口語(yǔ)交際 學(xué)會(huì )求救教案
教學(xué)目標：當發(fā)生失火、落水、中毒等意外事件時(shí)，當事人應該學(xué)會(huì )求救。
教學(xué)過(guò)程：
一、教師談話(huà)，揭示話(huà)題：
1、 故事引入： 有一年暑假中的一天，杰克到農場(chǎng)去，在擺弄一種機械時(shí)，手臂斷了。這時(shí)他趕緊打電話(huà)，讓救護車(chē)來(lái)接他去醫院。不僅如此，這個(gè)小孩還非常鎮靜，臨走時(shí)，他記著(zhù)帶上已經(jīng)斷下來(lái)的手臂。這樣到了醫院里，醫生很快幫他做了斷肢再植的手術(shù)。正因為他學(xué)會(huì )了自救，才沒(méi)有因為斷了手臂而殘廢，仍然有一雙好手。
2、 在我們的日常生活中，不可避免地會(huì )發(fā)生一些意想不到的.意外，在這些意外對我們造成一定的危害，甚至是危急到我們生命的時(shí)候，我們該怎么辦？你會(huì )怎么做呢？
今天，我們就一起來(lái)討論討論，我們該如何——學(xué)會(huì )求救（板書(shū)）
二、指導。
�、胖笇в^(guān)察插圖，了解發(fā)生了什么事。
�、普f(shuō)說(shuō)在生活種見(jiàn)到過(guò)哪些意外的事件，人們是用什么方式自救或者求救的。
�、怯懻摚荷罘N我們會(huì )遇到哪些意外事件？遇到意外事件，采用哪些方式可以自救或求救？應當怎樣自救或求救？
�、瓤偨Y：遇到意外的事件不要慌張，要鎮定沉著(zhù)地開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，求救時(shí)，寓言要清楚、簡(jiǎn)潔。
三、練習。
�、判〗M合作：模擬一次意外事故，自己怎樣自救或者求救。
�、茖W(xué)生練習。
一、小伙伴一起到河邊去玩，其中有一個(gè)小伙伴不小心落到水里，你該怎么辦？你會(huì )呼救嗎？可以演一演。
二、街上，你看見(jiàn)一位盲人老爺爺摔倒在路旁，你上前拉卻拉不動(dòng)，你應該怎么辦？可以演一演。
三、在家里點(diǎn)蚊香不小心燒著(zhù)旁邊的書(shū)，剛著(zhù)火，你知道隨手撲火的方法嗎？ 如果火勢大了，應該采取哪些求救的方法？
四、單獨一個(gè)人在家，你突然肚子疼，該怎么辦？如果你和爺爺兩個(gè)人在家，爺爺突然發(fā)病，你有該怎么辦？
五、一天放學(xué)后，你背著(zhù)書(shū)包高高興興地往家里走。突然，來(lái)了兩個(gè)大漢，不由分說(shuō)，就將他抱進(jìn)了停在路邊的一輛汽車(chē)上�！�
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