《口語(yǔ)交際》教案
基本目標：
講故事要脫稿，講的時(shí)候要有一定的順序，能講清楚故事內容。
提高目標：
能繪聲繪色講故事。
聽(tīng)的目標：
認真傾聽(tīng)，有禮回應。
評價(jià)目標：
能就同學(xué)的匯報做出誠懇的評價(jià)。
一、確定課前準備
自選一個(gè)自己喜歡的課外神話(huà)或傳說(shuō)故事，先在家里與家長(cháng)做一次匯報，并且讓家長(cháng)做出評價(jià)。
二、教學(xué)過(guò)程：
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在夏夜的星空下，在冬日的'爐火旁，我們也許聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶爸爸媽媽講那些古老的故事，這些故事常常引起我們美好的遐想，今天，我們就要大顯身手，把自己準備好的故事和大家一起分享。
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1、提出匯報的要求：
溫馨啟示：希望兩個(gè)同學(xué)輕言細語(yǔ)。
2、推薦同學(xué)：盡量把機會(huì )給更多的同學(xué)，上次已經(jīng)匯報的同學(xué)就不再上臺。（平時(shí)口語(yǔ)交際時(shí)就要注意上來(lái)匯報的同學(xué)不要重復。）
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大概選出四、五個(gè)同學(xué)，老師要注意引導學(xué)生在講故事還是評故事時(shí)都要按照目標來(lái)進(jìn)行，針對一些典型情況，例如：說(shuō)話(huà)條理性差、表情欠生動(dòng)，指出弱點(diǎn)后，讓本人或其他同學(xué)即時(shí)改正，體現說(shuō)話(huà)能力提高的過(guò)程，讓其他同學(xué)有范例可學(xué)。
這次為了省時(shí)，可以由老師指定上、中、下水平學(xué)生匯報。
三、注意事項：
1、要重視課前的組織準備，堂上只是一個(gè)匯報的過(guò)程。
2、匯報的同學(xué)要有“好中差”，能體現不同層次水平的發(fā)展過(guò)程。
3、課堂老師的組織和評價(jià)能激發(fā)全體學(xué)生參與的熱情。
4、如何在簡(jiǎn)單的課堂結構中體現有效性，趣味性，不是鬧哄哄一種空熱鬧，而是學(xué)有所獲。
5、通過(guò)級組活動(dòng)，選出每班優(yōu)秀學(xué)生，組成匯報表演團，再在全級匯報。
6、要落實(shí)每個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生最少有一次上臺匯報表演的機會(huì )，老師要做好評分記錄，如果在口語(yǔ)交際課上沒(méi)機會(huì )，平時(shí)的語(yǔ)文課上、綜合實(shí)踐活動(dòng)等相關(guān)活動(dòng)都可以列入評分記錄，這樣才能保證每個(gè)學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)展水平。
課前準備的辦法之一：
郭老師：把學(xué)生在家里的匯報進(jìn)行錄音或錄像（有家長(cháng)評價(jià)），可以做道具。
辦法二：利用級組的力量調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
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