小班科學(xué)媽媽的禮物教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的小班科學(xué)媽媽的禮物教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1.正確感知4以?xún)任矬w的數量。
2.學(xué)習手口一致的.點(diǎn)數并能說(shuō)出總數，能按同一數量歸類(lèi)，匹配相應數量的同類(lèi)事物。
3.培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
1.故事掛圖、食物圖片、點(diǎn)卡、棒棒糖卡片。
2.玩具、杯子、橡皮、鉛筆、鈴鼓各4個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入活動(dòng)。
(1)(出示故事掛圖)教師講故事：今天是樂(lè )樂(lè )的生日，媽媽給樂(lè )樂(lè )買(mǎi)了很多好吃的。有1個(gè)西瓜、兩個(gè)蘋(píng)果、3個(gè)桔子、4個(gè)棒棒糖，樂(lè )樂(lè )高興極了。
(2)教師提問(wèn)：媽媽為樂(lè )樂(lè )買(mǎi)了什么?幾個(gè)西瓜?幾個(gè)蘋(píng)果?幾個(gè)桔子?幾個(gè)棒棒糖?
2.復習1——3的數量，并與相應數量的點(diǎn)卡進(jìn)行配對。
(1)出示1——3的食物卡片，引導幼兒辨別并能手口一致的點(diǎn)數數量。
(2)出示1——3的點(diǎn)卡，引導幼兒點(diǎn)數。
(3)出示食物圖片，引導幼兒將1---3的點(diǎn)卡與1——3的食物圖片進(jìn)行配對。
3.認識“4”的數量，，并與相同數量的點(diǎn)卡進(jìn)行配對。
(1)教師引導幼兒點(diǎn)數棒棒糖的數量：“請小朋友數一數媽媽給樂(lè )樂(lè )買(mǎi)了幾塊棒棒糖?”引導幼兒手口一致的點(diǎn)數，說(shuō)出棒棒糖的數量。
(2)分別出示玩具、杯子、橡皮、鉛筆，引導幼兒點(diǎn)數并說(shuō)出它們的數量都是4。
4.游戲《找點(diǎn)卡》。
教師拍鈴鼓，請幼兒仔細聽(tīng)。教師拍幾下鈴鼓，就請幼兒舉起幾的點(diǎn)卡。
活動(dòng)延伸：
1.請幼兒數一數桌子、椅子各有幾條腿。
2.請幼兒說(shuō)一說(shuō)那些小動(dòng)物有4條腿。
活動(dòng)反思：
小班孩子年齡較小，控制能力還很差。在本節活動(dòng)中，我首先用故事來(lái)引起孩子活動(dòng)的興趣，然后通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、做做等，由易到難的引導幼兒正確感知并手口一致的點(diǎn)數4以?xún)任矬w的數量。讓孩子真正做到在玩中學(xué)，學(xué)中玩，通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展了幼兒的思維能力、理解能力和動(dòng)手操作能力。
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