幼兒中班《神奇的魔術(shù)瓶》游戲教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、熟悉音樂(lè )，根據樂(lè )曲的樂(lè )段和樂(lè )句準確、形象的做出游戲動(dòng)作。

　　2、通過(guò)觀(guān)察、想象、學(xué)習并形象的表現出游戲動(dòng)作。

　　3、輕松參與游戲，體驗變“魔術(shù)”的`快樂(lè )和神奇。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　熟悉音樂(lè )，根據樂(lè )曲的樂(lè )段和樂(lè )句準確、形象的做出游戲動(dòng)作。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　通過(guò)觀(guān)察、想象、學(xué)習并形象的表現出游戲動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )《加速度圓舞曲》節選

　　幼兒每人兩個(gè)礦泉水瓶子、魔術(shù)布

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞音樂(lè )，感受音樂(lè )的變化

　�。�1）師：昨天祁老師讓小朋友回家學(xué)習一些魔法動(dòng)作，今天祁老師帶來(lái)了一段魔法音樂(lè )，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，小朋友要一邊聽(tīng)一邊想一想跟著(zhù)這個(gè)音樂(lè )你可以做哪些魔法動(dòng)作？

　�。�2）幼兒欣賞音樂(lè )，感受音樂(lè )的變化

　　2、教師隨音樂(lè )施魔法，幼兒感受游戲動(dòng)作及特點(diǎn)

　�。�1）師：音樂(lè )結束了，你想到了什么魔法動(dòng)作？

　�。�2）幼兒自由回答

　�。�3）師：祁老師聽(tīng)完了音樂(lè )想到了一些魔法動(dòng)作，下面表演給小朋友看看。提問(wèn)：看仔細祁老師變魔法時(shí)都做了哪些動(dòng)作

　　4、討論游戲的玩法，分段聽(tīng)音樂(lè )，教師繪制圖譜

　�。�1）聽(tīng)第一段音樂(lè )，繪制圖譜（施魔法、轉一轉；放魔法、抓、放）；

　�。�2）聽(tīng)第三段音樂(lè )，繪制圖譜（變魔法、上下?lián)u一搖）；

　�。�3）聽(tīng)第四段音樂(lè )，繪制圖譜（施魔法、轉一轉；放魔法、抓、放）；

　　5、幼兒跟著(zhù)圖譜練習。

　　6、幼兒拿出小瓶子跟著(zhù)圖譜、音樂(lè )練習一邊。

　　7、請小朋友做魔法師跟隨音樂(lè )變魔法，討論沒(méi)有變出來(lái)的原因

　�。�1）幼兒隨音樂(lè )嘗試變魔法

　�。�2）討論沒(méi)有變出來(lái)的原因

　　8、替換大瓶子，進(jìn)行游戲。

　　幼兒換上能變色的瓶子繼續游戲，聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作。

　　9、提高難度，進(jìn)行游戲。

　　能不能把瓶子的顏色變成其他的顏色呢，再次練習。

　　10、解開(kāi)謎底，結束游戲。

　　告訴幼兒為什么要換瓶子？顏色從哪里來(lái)的？為什么不能把瓶子里的顏色變成其他的顏色？變顏色的時(shí)候為什么要上下?lián)u一搖，而不是左右搖一搖。

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