學(xué)風(fēng)建設方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的學(xué)風(fēng)建設方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)風(fēng)建設方案1
一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設工作小組
組長(cháng)：周清香梅柳
副組長(cháng)：魏有煥李四軍
成員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設部
二、指導思想
以人才培養評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅持管理與教育相結合，加強學(xué)院文化環(huán)境建設，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過(guò)程指導、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效工作機制。引導學(xué)生明確學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度，規范學(xué)習行為，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作目標
�。�1）通過(guò)加強學(xué)風(fēng)建設，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監督評估體系，使學(xué)生普遍達到學(xué)習目的更加明確，學(xué)習態(tài)度明顯轉變，學(xué)習動(dòng)力明顯增強，學(xué)習積極性明顯提高，實(shí)現由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉變，學(xué)習成績(jì)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標。
�。�2）教育和培養學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，明確學(xué)習目標，樹(shù)立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習、全面學(xué)
習、終身學(xué)習的觀(guān)念。教育引導學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習上來(lái)，使學(xué)生團體、班集體和寢室都成為學(xué)習型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習型個(gè)人。
�。�3）教育和幫助學(xué)生樹(shù)立誠信學(xué)習的觀(guān)念和自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽(tīng)課，在課堂上不講話(huà)、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓報告和考試作弊等不良現象；嚴格遵守學(xué)習、生活紀律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時(shí)間的學(xué)習，增強自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習生活習慣的養成。
�。�4）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過(guò)率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學(xué)英語(yǔ)四、六級通過(guò)率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現象。
四、主要措施
1.抓好三個(gè)陣地
�。�1）課堂陣地。嚴把上課考勤、課堂
紀律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點(diǎn)名并及時(shí)上報課堂考勤結果；輔導員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況（每天不少于2次），學(xué)生學(xué)風(fēng)建設部安排專(zhuān)人每周排查或抽查學(xué)生上課情況，及時(shí)統計、公示課堂考勤情況，考勤結果納入班級考核體系，對缺勤的同學(xué)要做好教育、幫扶和處罰工作。
�。�2）宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作：
第一、嚴格執行《湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍管理條例》，規范學(xué)生行為，倡導文明交往，杜絕各種違法違紀行為；
第二、落實(shí)輔導員深入學(xué)生宿舍，實(shí)行晚間值班制度，開(kāi)展創(chuàng )建文明寢室評比活動(dòng)，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所,成為學(xué)風(fēng)建設的重要窗口；第三、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng),用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強學(xué)生宿舍安全、衛生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習生活環(huán)境。（負責部門(mén)：男生部、女生部）
�。�3）考場(chǎng)陣地。大力加強考風(fēng)考紀和考場(chǎng)紀律教育，把考風(fēng)建設與學(xué)生公德教育、誠信教育結合起來(lái)，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場(chǎng)紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現象。
2.開(kāi)展七個(gè)活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。在新生中有計劃地開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，邀請高年級的學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)、專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行學(xué)習方法探討，形成互相學(xué)習、共同進(jìn)步的良好學(xué)習氛圍。
�。�2）召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )。隨機邀請各專(zhuān)業(yè)、各年級、各班級的學(xué)生代表參加座談會(huì )，就教育教學(xué)提意見(jiàn)，并將意見(jiàn)反饋給各任課老師。
�。�3）開(kāi)展“評建在我心中”演講比賽。通過(guò)
演講比賽，幫助學(xué)生了解人才評估的.目的、意義，提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。
�。�4）開(kāi)展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動(dòng)。在全院開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”活動(dòng)。制定班級學(xué)風(fēng)建設量化考核標準，將學(xué)生獲獎、開(kāi)展活動(dòng)、班級平均成績(jì)、宿舍衛生、教室學(xué)習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選
優(yōu)秀班集體的重要指標。（負責部門(mén)：辦公室）
�。�5）結合專(zhuān)業(yè)開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。引導我院大學(xué)生積極參加課外科技競賽活動(dòng)，舉辦好傳統的專(zhuān)業(yè)技能比賽活動(dòng)，結合專(zhuān)業(yè)舉辦大學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本功大賽，以“挑戰杯”、“專(zhuān)業(yè)技能競賽”為載體，做好學(xué)生科技活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)習和科研興趣。（負責部門(mén)：科技部）
�。�6）邀請家長(cháng)參與學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)生在校表現情況，征求家長(cháng)對學(xué)院教育教學(xué)意見(jiàn)，懇請家長(cháng)做學(xué)風(fēng)建設的參謀，和學(xué)風(fēng)建設的后盾，家校共同努力引導學(xué)生健康成才。（負責部門(mén)：學(xué)工辦）
�。�7）開(kāi)展勵志教育。針對不同專(zhuān)業(yè)、不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，邀請校內外專(zhuān)家、學(xué)者、名師、業(yè)內知名人士來(lái)我院講座、講學(xué)和系列報告活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
3.建立激勵機制，確保學(xué)風(fēng)建設措施落到實(shí)處
為切實(shí)加強學(xué)風(fēng)建設，充分調動(dòng)各方面工作和學(xué)生學(xué)習的積極性，在開(kāi)展學(xué)生評價(jià)和各種評優(yōu)表彰的基礎上，總結表彰大會(huì )將對在學(xué)風(fēng)建設中表現突出，成績(jì)優(yōu)異，為我院爭光的集體和個(gè)人予以表彰。評選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設班三個(gè)、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)寢室十個(gè)。
學(xué)風(fēng)建設方案2
學(xué)風(fēng)建設是高等學(xué)校建設的重要方面，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養高等技術(shù)應用性人才的關(guān)鍵，是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現學(xué)校共青團工作核心�，F將具體實(shí)施方案制訂如下：
一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設目標
1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓，倡導“德行雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生牢固樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神。
2、對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調研，在分析我班學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現象的基礎上，查找根源，提出應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
3、建設良好班風(fēng),努力營(yíng)造奮發(fā)向上的學(xué)習環(huán)境：
一是以班委會(huì )和團支部為核心，充分發(fā)揮班干部的表率作用；
二是激發(fā)同學(xué)做班風(fēng)建設的主人，共同營(yíng)造優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)；
三是強化制度建設，確保班風(fēng)建設扎實(shí)有效。
4、嚴格遵章守紀,爭做文明誠實(shí)有為的大學(xué)生
5、積極開(kāi)展科技創(chuàng )新和健康的文體活動(dòng),不斷增強學(xué)生綜合素質(zhì)：
我們一直注重培養勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣，積極鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)，收到了一定的成效。為不斷增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，同學(xué)們主動(dòng)參加學(xué)校和班級舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，通過(guò)聽(tīng)講座，加深了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的理解，增強了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，拓寬了同學(xué)們的知識面。
6、牢記時(shí)代重托,在服務(wù)社會(huì )中鍛煉成長(cháng)：
我們是面向二十一世紀的新一代大學(xué)生，肩負著(zhù)中華民族偉大復興的歷史重任，今天的發(fā)奮學(xué)習，是為了明天更好地服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于人民。為了增強社會(huì )責任感，充分展示當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，計技0722班的全體同學(xué),不忘使命,紛紛加入到社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)中來(lái),用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報國家和人民大眾,在服務(wù)社會(huì )中增長(cháng)才干。如：（加入社會(huì )實(shí)踐、學(xué)生社團活動(dòng)和志愿者活動(dòng)的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業(yè)實(shí)習的情況、取得的主要成績(jì)以及獻血、捐款捐物等）。
二、活動(dòng)內容
1、宣傳動(dòng)員：
以班、團支部為單位，號召班委對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員。要充分利用宣傳條幅、黑板報、簡(jiǎn)報、網(wǎng)絡(luò )等形式，使廣大學(xué)生深刻認識到學(xué)風(fēng)建設的重要性，自覺(jué)踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、具體活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）、組織開(kāi)展規單制度學(xué)習活動(dòng)
在班級開(kāi)展學(xué)校規章習競賽活動(dòng)，根據《工商職院學(xué)生手冊》的要求，組織學(xué)生系統學(xué)習學(xué)校各項規章度，并結合學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，同時(shí)開(kāi)展各種層次的規章制度學(xué)習競賽，鞏固學(xué)習成果。
�。�2）、開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設檢查活動(dòng)
認真開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設檢查活動(dòng)。了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現等相關(guān)信息。了解后班委對本班學(xué)生的上課紀律情況進(jìn)行匯總，查找課堂上學(xué)生出現不良表現的原因，尋求解決措施。
�。�3）、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )
組織班級積極開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)，結合班級實(shí)際情況，開(kāi)展關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設”的'主題班會(huì )。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習現象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，增強自主性、創(chuàng )造性學(xué)習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面，矯正同學(xué)們60分萬(wàn)歲的錯誤價(jià)值觀(guān)念，提高同學(xué)們的集體意識和團隊合作意識。
�。�4）、開(kāi)展“三早、三按時(shí)”活動(dòng)，強化學(xué)生養成教育
開(kāi)展“三早”——早起床、早讀書(shū)、早鍛煉活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每天早起床，開(kāi)展晨讀和鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生養成一個(gè)良好的學(xué)習生活習慣。鼓勵各學(xué)院根據實(shí)際情況，針對一年級新生，為鞏固軍訓成果，統一開(kāi)展“三早”活動(dòng)，并形成制度。
�。�5）、宣傳，表彰先進(jìn)個(gè)人
各團支部廣泛進(jìn)行二個(gè)“討論”：
�。�1）、廣泛進(jìn)行人生生涯規劃的討論：要求每位學(xué)生形成生涯劃報告。
�。�2）、廣泛進(jìn)行大學(xué)生文明修身的討論：要求每位學(xué)生制定個(gè)人人格發(fā)展目標。
三、深入開(kāi)展“團干部抓基層”工作
建立團支部及學(xué)風(fēng)建設工作小組，實(shí)行團支部及學(xué)風(fēng)建設值班日制度，分團委輔導員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中，與學(xué)生座談交流，了解學(xué)生思想現狀、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、深入調研團支部中存在的問(wèn)題、對班級團支部建設、學(xué)院學(xué)生工作建設等，提出有可實(shí)施性的解決方案，并形成調研報告。
四、實(shí)行輔導員流動(dòng)報告會(huì )制度
針對廣大青年團員關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，我院所有輔導員將深入各班級，與學(xué)生以報告會(huì )的形式系統的交流某一方面的專(zhuān)題，主要在專(zhuān)業(yè)學(xué)習教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育、人生生涯規劃教育、貧困生資助政策等方面加強對團員的教育引導。
制藥1101團支部邢偉星
20xx年1月30日
學(xué)風(fēng)建設方案3
為深入貫徹全國教育大會(huì )、新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議和XX教育大會(huì )精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，完善教風(fēng)學(xué)風(fēng)長(cháng)效建設機制，推動(dòng)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，優(yōu)化育人環(huán)境、提升育人效果，現提出以下實(shí)施方案。
一、 指導思想
全面貫徹教育方針，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想”為基本遵循，踐行“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的理念，將核心價(jià)值觀(guān)貫穿于教書(shū)育人全過(guò)程，培育積極向上的校園文化，為建設特色鮮明的高水平財經(jīng)大學(xué)提供重要的精神支撐。
二、 主要目標
建立健全約束激勵機制，強化師生責任意識，凝練契合我校歷史、現狀與未來(lái)發(fā)展需求的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍。提升廣大教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)、積極性，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，引導青年學(xué)生端正學(xué)風(fēng)、刻苦鉆研，進(jìn)一步增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
三、 工作思路
提高第一課堂、第二課堂育人效果，規范第一課堂基本要求，提升教學(xué)效果；拓寬第二課堂載體，營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。充分發(fā)揮教師主導、學(xué)生主體作用，提升教師教學(xué)能力水平，提供學(xué)生多樣化學(xué)業(yè)選擇空間，激發(fā)學(xué)習內生動(dòng)力。加強職能部門(mén)間、職能部門(mén)與學(xué)院間的互動(dòng)，加強教學(xué)管理與學(xué)生管理的聯(lián)動(dòng)，形成全校上下分工負責、協(xié)調一致的工作格局，確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設落到實(shí)處。
四、 主要措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，提升課堂教學(xué)效果
1.科學(xué)安排教學(xué)任務(wù)。各學(xué)院應立足人才培養目標，充分發(fā)揮教師學(xué)科背景、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)優(yōu)勢，科學(xué)安排課程教學(xué)任務(wù)。對于覆蓋面廣、學(xué)習人數多的跨學(xué)院公共基礎課程、專(zhuān)業(yè)基礎課程，課程歸屬學(xué)院應在開(kāi)課前三個(gè)月將開(kāi)課教師名單報送教務(wù)處，教務(wù)處將名單發(fā)送至學(xué)生所在學(xué)院，允許學(xué)生所在學(xué)院在一定范圍內選擇任課教師。
2.嚴格進(jìn)行課程主講教師資格認定。在任課教師選聘過(guò)程中，實(shí)行師風(fēng)師德一票否決。每學(xué)期定期或不定期開(kāi)展公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行新開(kāi)課試講制。嚴格外聘教師、外籍教師聘任條件，規范做好外聘教師、外籍教師管理。進(jìn)一步落實(shí)教授給本科生授課制度。
3.進(jìn)一步落實(shí)教師課堂教學(xué)職責。教師要堅持正確的政治方向，嚴守課堂底線(xiàn)，不得發(fā)表?yè)p害XX權威、違背路線(xiàn)方針政策的言論，不得講授與課程教學(xué)無(wú)關(guān)的內容；教師要嚴格遵守教學(xué)紀律，不得隨意調課、停課或代課；教師要嚴格執行教學(xué)大綱，不隨意變更教學(xué)內容進(jìn)度，不得隨意刪減教學(xué)內容或降低教學(xué)要求；教師要嚴格課堂管理，敢于管教學(xué)生，對學(xué)生在課堂上的不端行為，及時(shí)予以批評教育。進(jìn)一步完善教師被投訴的核查機制，充分維護教師課堂管理權利。
4.進(jìn)一步明確學(xué)生課堂基本行為規范。學(xué)生應自覺(jué)遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》《XX大學(xué)課堂教學(xué)秩序管理辦法》的相關(guān)要求，自覺(jué)遵守課堂紀律。輔導員、班主任應經(jīng)常深入所帶班級的課堂，了解學(xué)生課堂行為，通過(guò)個(gè)別溝通、主題班會(huì )等形式，增強學(xué)生的課堂規范意識，并與任課教師加強交流，形成溝通反饋機制。相關(guān)職能部門(mén)要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)督察，經(jīng)常性開(kāi)展課堂紀律檢查。
5.全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。廣大教師應及時(shí)將學(xué)科前沿知識和科研成果引入教學(xué)，更新教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)展研究性教學(xué)；關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，嚴格對學(xué)生的課業(yè)要求，切實(shí)做到管理嚴、課堂活、學(xué)生忙、教學(xué)熱，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┴S富第二課堂內容，提高實(shí)踐創(chuàng )新能力
1.營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。積極開(kāi)展高水平學(xué)術(shù)講座，進(jìn)一步擴大學(xué)術(shù)講座的受益面，營(yíng)造更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。持續舉辦“大學(xué)生科研論文大賽”“科技文化節”“研究生創(chuàng )新學(xué)術(shù)論壇”等活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究興趣。積極探索各層次學(xué)生學(xué)業(yè)聯(lián)動(dòng)機制，拓展研究生、本科生間的日常學(xué)習交流空間。鼓勵科研經(jīng)費使用向人才培養傾斜，鼓勵教師吸納在校生參與科研課題、合作開(kāi)展課題研究、論文寫(xiě)作等各類(lèi)科研活動(dòng)。
2.深入推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)項檢查，發(fā)布學(xué)生年度閱讀報告。倡導學(xué)生養成良好閱讀習慣，積極閱讀經(jīng)典書(shū)目，提升自身人文素養。
3.開(kāi)展專(zhuān)項課題研究。充分依托學(xué)校各類(lèi)研究課題，鼓勵師生圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，結合工作、學(xué)習實(shí)際開(kāi)展調查研究，提出既有一定理論深度，又有一定應用價(jià)值的對策建議或調研報告。
4.以賽促教，以賽促學(xué)。注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養。各學(xué)院應結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)校級學(xué)科競賽，或積極組織學(xué)生參加校外各類(lèi)學(xué)科競賽及職業(yè)技能大賽。要以學(xué)科競賽為抓手，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認同感，提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )新能力。
�。ㄈ┏掷m深化教學(xué)改，為教師發(fā)展和學(xué)生成才提供保障
1.加強青年教師培養。建立青年教師助課制度，把好教學(xué)第一關(guān)。青年教師入職后應承擔相關(guān)課程的助課工作，由所在學(xué)院安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師對其進(jìn)行教學(xué)指導。青年教師通過(guò)助課考核后，方可獲得獨立講授課程資格。制訂青年教師坐班制度，加強對青年教師坐班工作的管理和考核。
2.推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。積極推廣在線(xiàn)課程資源和信息化手段在教學(xué)過(guò)程中的應用，引導教師積極創(chuàng )新教學(xué)手段和教學(xué)模式，強化師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，推進(jìn)課程教學(xué)改的深化。
3.充分發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用。以教研室、課程（群、組）、教學(xué)團隊為單位，建立健全基層教學(xué)組織。充分發(fā)揮各類(lèi)基層教學(xué)組織在教師教學(xué)發(fā)展、教學(xué)改推進(jìn)、推進(jìn)人才培養等方面的重要作用。
4.創(chuàng )新人才培養模式。推進(jìn)選課制為基礎的學(xué)分制改，完善輔修制度，建立“微專(zhuān)業(yè)”制度，供學(xué)有余力的學(xué)生自由選修。學(xué)生完成相應的輔修課程或“微專(zhuān)業(yè)”課程學(xué)習，即可申請獲得相應證書(shū)。積極探索將輔修學(xué)位納入學(xué)信網(wǎng)系統。
5.做強做優(yōu)創(chuàng )新實(shí)驗班。以學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科、一流專(zhuān)業(yè)為基礎，集中優(yōu)秀師資，遴選優(yōu)秀學(xué)生，開(kāi)設多種類(lèi)型的創(chuàng )新實(shí)驗班。探索采取導師制、小班化、個(gè)性化、國際化的'培養模式，強化科研學(xué)術(shù)訓練、校企合作、國際合作，著(zhù)力提升畢業(yè)生的深造率和就業(yè)層次，為深化專(zhuān)業(yè)改、強化專(zhuān)業(yè)內涵建設形成示范引領(lǐng)。
6.創(chuàng )辦暑期國際課程班。為提升國際化辦學(xué)水平，拓展學(xué)生國際化視野，邀請海外高水平專(zhuān)家學(xué)者暑期來(lái)校開(kāi)設短期課程，滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化學(xué)習需求。
7.全面開(kāi)放學(xué)校各類(lèi)實(shí)驗室。進(jìn)一步加強實(shí)驗室資源統籌和規范管理，在保證正常實(shí)驗教學(xué)的基礎上，建立實(shí)驗室課余全面開(kāi)放運行機制，促進(jìn)實(shí)驗室資源共享，為培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力提供充分的硬件保障。
8.積極爭取碩士研究生推免資格。以?xún)?yōu)勢學(xué)科建設工程為導向，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科建設體系、不斷提升我校學(xué)科影響力及學(xué)科建設整體水平。積極爭取進(jìn)入碩士研究生推免資格高校行列。
9.嚴格落實(shí)研究生導師第一責任人制。嚴格研究生導師聘期管理。發(fā)揮導師在研究生思想政治素質(zhì)提升，研究生創(chuàng )新實(shí)踐能力培養等方面的關(guān)鍵作用。積極支持研究生參加國內外學(xué)術(shù)交流和學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，持續提升研究生培養質(zhì)量。
�。ㄋ模┩晟平田L(fēng)學(xué)風(fēng)監控體系，加強教育教學(xué)日常管理
1.加強日常教學(xué)檢查、督導工作。嚴格執行領(lǐng)導干部、教學(xué)管理人員聽(tīng)課、查課制度。各級領(lǐng)導干部應經(jīng)常性深入教學(xué)工作一線(xiàn)，了解課堂教學(xué)情況及學(xué)生聽(tīng)課情況，并及時(shí)進(jìn)行反饋。逐步擴大校級教學(xué)督導隊伍規模，提高督學(xué)、導學(xué)能力；組建院級教學(xué)督導隊伍，常態(tài)化開(kāi)展院級教學(xué)檢查和指導。
2.有效發(fā)揮輔導員、班主任作用。輔導員應經(jīng)常性地深入課堂、宿舍，及時(shí)掌握學(xué)生課堂出勤情況，并對曠課學(xué)生進(jìn)行告誡談話(huà)；在全校性考試中，及時(shí)進(jìn)考場(chǎng)，查看所帶班級學(xué)生到考情況，監督學(xué)生的考試紀律。對學(xué)生各種請假事項應從嚴審批，對因曠課達到違紀處分標準的學(xué)生應及時(shí)處理。加強班主任對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。強化對特殊大學(xué)生群體的教育引導和管理幫扶，落實(shí)對學(xué)業(yè)困難學(xué)生的“一對一”幫扶措施。
3.進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)預警機制。嚴格按照專(zhuān)業(yè)人才培養方案和教學(xué)計劃，研究制定學(xué)生年度學(xué)業(yè)修學(xué)最低標準和學(xué)分要求。輔導員應全面掌握接近降級或退學(xué)標準的學(xué)生情況，及時(shí)履行告知、預警責任。對于課程修學(xué)要求和總學(xué)分不達標學(xué)生，應及時(shí)予以降級或退學(xué)等處理。將畢業(yè)審核工作適度前置，及早發(fā)現可能影響學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)因素，及時(shí)預警和處理。實(shí)行查課查寢、請銷(xiāo)假、獎學(xué)金、（留學(xué)生）簽證到期預警聯(lián)動(dòng)制度。
4.嚴格考試考核管理規范。進(jìn)一步完善考試管理制度，逐步推行教考分離。強化考試過(guò)程管理，嚴肅考風(fēng)考紀。抓好試題命題、考試組織、試卷評閱、考場(chǎng)紀律及考試違紀處理等各環(huán)節工作。建立試卷考前、考后抽查和評審分析制度，保證試卷質(zhì)量和水平。
�。ㄎ澹┮栽u促教、以評促學(xué)，激發(fā)教風(fēng)學(xué)風(fēng)主體內生活力 23.推進(jìn)過(guò)程性考核與結果性考核有機結合。加大課程過(guò)程性考核力度，引進(jìn)課程作業(yè)管理系統，提高課程作業(yè)評閱質(zhì)量。增加課堂互動(dòng)、課堂測試、作業(yè)等平時(shí)成績(jì)在總評成績(jì)中的比重，不得簡(jiǎn)單以出勤情況作為平時(shí)成績(jì)給分依據，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)評價(jià)對學(xué)風(fēng)建設的導向作用。
1.完善評教工作，科學(xué)運用評教結果。引進(jìn)評教系統，改進(jìn)評教方式，加強過(guò)程性評價(jià)，增強評教信息反饋的及時(shí)性。充分重視評教結果的科學(xué)運用，對評教分數排名靠后的教師，建立督導專(zhuān)家持續跟蹤機制。經(jīng)重點(diǎn)聽(tīng)課、綜合評價(jià)后，對確實(shí)需要改進(jìn)教學(xué)的教師，進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。
2.持續推動(dòng)名師、名課建設工程項目。深入開(kāi)展教學(xué)名師、教學(xué)公開(kāi)賽、優(yōu)秀教師等評選活動(dòng)，充分發(fā)揮名師、名課的引領(lǐng)示范作用，營(yíng)造尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)的良好育人氛圍。
3.建設學(xué)習型寢室、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。積極培育“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，打造“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班”，營(yíng)造刻苦學(xué)習、團結互助、爭先創(chuàng )優(yōu)的良好班風(fēng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的風(fēng)氣。
�。┘訌娦麄骱徒M織工作，營(yíng)造良好校園風(fēng)氣 27.打造具有南財特色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。加強理想信念教育，將核心價(jià)值觀(guān)融入育人全過(guò)程，幫助廣大師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。立足學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展，組織全校師生開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)大討論，凝練形成體現學(xué)校歷史、彰顯學(xué)校特色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，并使之融入學(xué)校文化之中，成為廣大師生的價(jià)值引領(lǐng)和自覺(jué)追求。
1.加強宣傳工作。將教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設納入學(xué)校思想宣傳工作體系，結合“教師節”“五四青年節”等重要節日，廣泛宣傳教師教書(shū)育人及優(yōu)秀青年學(xué)子學(xué)習奮進(jìn)的典型事跡，營(yíng)造教師善教、學(xué)生樂(lè )學(xué)的校園文化氛圍。
2.建立全校性聯(lián)動(dòng)保障機制。召開(kāi)教學(xué)、學(xué)生工作聯(lián)席會(huì )議，共同研究解決教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)，布置落實(shí)相關(guān)工作任務(wù)。進(jìn)一步修訂完善教師、學(xué)生規范化管理制度文件。通過(guò)校內協(xié)同與互動(dòng)，切實(shí)保障學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)各環(huán)節工作落實(shí)到位。
學(xué)風(fēng)建設方案4
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現，是形成良好校風(fēng)的基礎和前提，是培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，養成良好的學(xué)習習慣，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
以營(yíng)造“團結互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新”的班級氛圍，形成“自主、高校、會(huì )學(xué)、篤行”的校風(fēng)為目標，以鄒平縣教育局《中小學(xué)教學(xué)規范化實(shí)施方案》為指針，以落實(shí)學(xué)生日常良好習慣為重點(diǎn)，堅持平時(shí)教育與重點(diǎn)教育相結合，按照系統化、科學(xué)化、規范化的管理要求，努力建設優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，形成良好的學(xué)風(fēng)。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)掘學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步，全面提高我校整體教育水平和教育質(zhì)量。
二、當前存在的問(wèn)題：
1、就學(xué)風(fēng)而言，少數學(xué)生學(xué)習缺乏動(dòng)力，學(xué)習目的不明確、學(xué)習態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識淡薄。
2、部分學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自我學(xué)習的能力較差，課堂表現意識差，良好習慣還未養成。
3、部分班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待于進(jìn)一步轉化。
4、部分班級得過(guò)且過(guò)，整改意識差，效果不明顯。
二、學(xué)風(fēng)建設的主要內容
1、對學(xué)生進(jìn)行信心教育，培養學(xué)生的主動(dòng)意識
通過(guò)開(kāi)展信心教育活動(dòng)，增強和培養學(xué)生的自信心，要讓學(xué)生人人相信自己，不管遇到什么困難，只要自己努力，就能處理好一切事情。這就要求教師要給學(xué)生積極創(chuàng )造樹(shù)立提升信心的機會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都處在一個(gè)“我能行”的氛圍中，通過(guò)教師的努力，讓學(xué)生看到自己的潛力，嘗到成功的喜悅，從而更好地有信心的將自己的全部精力投入到學(xué)習中，去圓自己的人生夢(mèng)想。本活動(dòng)可通過(guò)開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流，幫助學(xué)生尋找自身的'的閃光點(diǎn)，開(kāi)展班級活動(dòng)展現學(xué)生才能等形式來(lái)進(jìn)行。
2、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力
古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報”。進(jìn)行感恩教育就是讓學(xué)生感知家長(cháng)、教師辛勤付出，使他們對父母的養育、教師的教育有感激之情，從而常懷回報之意，并把這種積極的情感內化為奮進(jìn)的動(dòng)力。感恩是學(xué)生責任感、使命感產(chǎn)生的源泉，是自信、自強、自助的動(dòng)力。在這項教育活動(dòng)中，結合實(shí)際，我們可以開(kāi)展的活動(dòng)：一是通過(guò)寫(xiě)親情作文、寫(xiě)家信、寫(xiě)家庭生活報告和舉行“我為教師獻禮”等活動(dòng)，教育學(xué)生尊重父母，感激親人，刻苦學(xué)習，回報關(guān)愛(ài)和培養他的人，使學(xué)生因感恩而努力學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生內心深處的學(xué)習積極性。二是將感恩教育與挫折教育、成功教育、賞試教育、理想教育、心理健康教育等結合起來(lái)，讓學(xué)生正確面對成長(cháng)過(guò)程中的挫折、困難，要充分認識到成功無(wú)處不在，只要努力人人都能成功；消除學(xué)生心理發(fā)展障礙，鋪平學(xué)生自信心養成的道路，這樣才能使此項活動(dòng)起到產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)力的源泉和保證的作用。
3、培養良好習慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)習、生活習慣的養成，對于學(xué)生的成長(cháng)、成才非常重要。俗話(huà)說(shuō)得好：良好的習慣等于成功的一半。學(xué)生的養成教育要從一入學(xué)就抓起并要常抓不懈，在活動(dòng)中，要以入規教育和規范行為活動(dòng)為主要形式。在這一方面要重點(diǎn)做好以下幾項工作：一是認真搞好學(xué)期初教育，在新生入學(xué)和學(xué)期初一周內向學(xué)生宣傳學(xué)校學(xué)習習慣規范，讓學(xué)生認真學(xué)習并逐條領(lǐng)會(huì )。二是嚴格督促落實(shí)，常抓不懈。制定級部學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，抓好落實(shí)。形成學(xué)校抓、級部抓、班級抓、學(xué)生抓，學(xué)校、級部做好統計、匯總、公布，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)糾正。盡快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
學(xué)生良好學(xué)習習慣評價(jià)指標
1、主動(dòng)學(xué)習：早晨到校、課前、課間、自習課學(xué)生能根據課堂的進(jìn)度或自身的學(xué)習需要進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習。（觀(guān)察、調查）
2、課前預習：學(xué)生能根據第二天的課堂學(xué)習能容主動(dòng)進(jìn)行預習。（檢查預習本、課堂觀(guān)察）
3、課前準備：課前班內秩序好，學(xué)習氛圍好，學(xué)生能積極將課桌整理條理、學(xué)習用具準備到位(觀(guān)察班內氣氛、個(gè)別學(xué)生準備)
4、專(zhuān)心聽(tīng)講：課上能學(xué)習專(zhuān)心致志、聽(tīng)講認真。不隨便說(shuō)話(huà)，不亂做小動(dòng)作（課堂觀(guān)察）
5、積極發(fā)言：老師提出問(wèn)題學(xué)生能積極思考并發(fā)表自己的見(jiàn)解，考慮問(wèn)題有深度，回答問(wèn)題，思路清晰，展示習慣好。有精彩的回答。
6、合作學(xué)習：小組合作、探究學(xué)習規范，學(xué)生都能積極參與并及時(shí)交換自己的意見(jiàn)，不同見(jiàn)解及時(shí)發(fā)言交流。
7、愛(ài)提問(wèn)題：通過(guò)學(xué)習，認真總結，能把自己不明白的問(wèn)題提出或提出有價(jià)值的問(wèn)題。（課堂觀(guān)察）
8、認真書(shū)寫(xiě)：課堂練習、課外作業(yè)、板演等書(shū)寫(xiě)認真、工整，不亂涂亂畫(huà)。（檢查作業(yè)、練習本）
9、及時(shí)改錯：課堂練習能及時(shí)糾正自己的錯誤，作業(yè)本上及時(shí)改錯或根據教師的評價(jià)進(jìn)行改錯調整，建立錯體本（檢查作業(yè)、課堂觀(guān)察）
10、節約時(shí)間：課堂能充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、作業(yè)。完成老師布置的任務(wù)能主動(dòng)的學(xué)習其他知識。
11、勤于動(dòng)筆：課堂善于記錄，并能及時(shí)的將老師強調的重點(diǎn)做好記錄。（課堂筆記）
12、獨立解決問(wèn)題：課堂提出問(wèn)題后學(xué)生能獨立思考后然后在進(jìn)行交流。
13、完成學(xué)習任務(wù)：根據老師的要求按時(shí)完成家庭作業(yè)，課堂上高效完成學(xué)習任務(wù)。
14、課后復習：課后能把當天的學(xué)習內容主動(dòng)進(jìn)行復習、歸納、整理。
15、自我糾偏：學(xué)生存在偏科現象，自己能夠及時(shí)進(jìn)行調整學(xué)習。
16、制定計劃：學(xué)生能夠自覺(jué)的制定學(xué)習目標、學(xué)習計劃。
4、進(jìn)行班級文化建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
班級文化是集信心教育、感恩教育、賞識教育和良好習慣教育為一體的綜合教育活動(dòng)。班級文化主要包括以下幾個(gè)方面：一是師生共同動(dòng)手創(chuàng )造制作的標語(yǔ)口號及教室后面富有特色學(xué)習園地或板報等。二是張貼學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀習作、優(yōu)秀學(xué)習成果等。
三、學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)推進(jìn)步驟
學(xué)生得良好學(xué)習習慣的形成是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)不斷完善、提高的過(guò)程，我們既要追求短期內的顯著(zhù)變化，又要把此項工作作為一項長(cháng)期的任務(wù)來(lái)抓，為此我們結合學(xué)期初開(kāi)展“學(xué)習習慣規范活動(dòng)月”活動(dòng)，推進(jìn)工作安排如下
第一階段：（9.1-9.7）宣傳發(fā)動(dòng)階段
各級部、各班級根據學(xué)校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，結合本級部學(xué)生學(xué)習狀況制定級部“學(xué)習習慣規范月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)”，指導各班級學(xué)好文件精神，開(kāi)好主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行、信心教育，感恩教育，熟悉各項要求。各級部同時(shí)制定本級部實(shí)施方案，并形成書(shū)面材料，9月7日前上交教導處。
第二階段：（9.8-9.30）貫徹實(shí)施階段
1、各班級根據學(xué)校、級部要求做好全面部署與安排，抓住重點(diǎn)，全面落實(shí)良好學(xué)習習慣的各項指標。
2、以級部為單位組織課堂教學(xué)聽(tīng)評研討，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習習慣，測評指標主要為：主動(dòng)學(xué)習、課前準備、專(zhuān)心聽(tīng)講習慣、積極發(fā)言、書(shū)寫(xiě)習慣等。兩周內級部聽(tīng)課一輪，將各班級情況進(jìn)行排序，級部例會(huì )點(diǎn)評，列入級部評價(jià)班級考核。并書(shū)面寫(xiě)出總結，并提出整改意見(jiàn)。各級部、各班級要建立評價(jià)專(zhuān)欄，每周進(jìn)行一次總結、點(diǎn)評，學(xué)校將根據各級部的建設情況列入級部評價(jià)。
3、學(xué)校組織以教研組長(cháng)為主體的研討隊伍，每周聽(tīng)評組織一輪，進(jìn)行評價(jià)指導，并提出整改意見(jiàn)�；顒�(dòng)開(kāi)展后寫(xiě)出書(shū)面總結并提出整改意見(jiàn)。要求每周完成三個(gè)級部一輪聽(tīng)課，周末匯總評價(jià)，結果列入級部評價(jià)。
第三階段：（10.1-10.10）總結階段
各級部、各班級在實(shí)施的過(guò)程中，通過(guò)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，總結“規范月”的成功經(jīng)驗與存在的問(wèn)題，規劃長(cháng)期的工作重點(diǎn)，做好級部間的工作經(jīng)驗交流。
第四階段：深化提高階段
總結學(xué)校及各級部的意見(jiàn)，借鑒先進(jìn)，找準問(wèn)題，進(jìn)一步明確級部學(xué)風(fēng)建設的工作重點(diǎn)，切實(shí)把學(xué)風(fēng)建設工作做實(shí)，從而是學(xué)校的學(xué)風(fēng)得以實(shí)現。
四、工作措施
1、成立活動(dòng)組織，明確工作職責。
為了保證活動(dòng)的持續、深入開(kāi)展，學(xué)校成立了由業(yè)務(wù)校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，級部主任成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。各個(gè)責任人要明確職責，統籌安排，齊抓共管，形成合力，務(wù)求實(shí)效。
2、嚴格督導檢查，常抓不懈。
學(xué)風(fēng)建設是一項系統的長(cháng)期工程。因此，對各班級的督導檢查和平時(shí)工作的自查落實(shí)是促進(jìn)工作落實(shí)的有效手段。學(xué)校、級部做到日檢查、周匯總、周通報，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，周而復始，長(cháng)期堅持，使學(xué)風(fēng)建設在實(shí)施過(guò)程中得到不斷完善，最終達到形成學(xué)校特色的學(xué)風(fēng)、促進(jìn)整體質(zhì)量提高之目的。
3、以滿(mǎn)意的教風(fēng)促優(yōu)良學(xué)風(fēng)的轉變。
各班級、各教師在抓學(xué)風(fēng)建設的同時(shí)，必須重視教風(fēng)建設，要讓教師在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，“以人文管理為主”，因材施教，熟練掌握每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需要，用賞識教育、成功教育的理念去開(kāi)展和改進(jìn)自己的教育方式和行為，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性和發(fā)掘學(xué)生的內部潛力，以飽滿(mǎn)的工作熱情和學(xué)生最滿(mǎn)意的教師標準投入到教育教學(xué)當中。
篇四：第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案（1080字）
本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設主要以促進(jìn)課堂文明建設為目標，以創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評選“學(xué)風(fēng)建設積極分子”為活動(dòng)主體，營(yíng)造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習氛圍，具體實(shí)施方案如下：
一、學(xué)風(fēng)建設目標
希望同學(xué)們做到“三按時(shí)”、“五不”；養成自主自覺(jué)、自我管理意識；杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實(shí)驗設備的破壞；形成課堂講文明、重禮儀的行為規范。
二、學(xué)風(fēng)建設重點(diǎn)
1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導員每周登錄考勤系統，了解學(xué)生出勤情況。對在學(xué)習或生活中有不良傾向的學(xué)生，特別是缺課較多的學(xué)生，及時(shí)向其家長(cháng)緊急提示或預先告知，加強學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)之間的多方溝通與協(xié)作；對遲到、曠課達到一定學(xué)時(shí)數的學(xué)生，配合相關(guān)部門(mén)按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。
2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導員、班主任要圍繞“三按時(shí)”、“五不”要求培養學(xué)生良好行為習慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現象。對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育，定期進(jìn)行系內通報。
3、學(xué)生黨員和共青團、學(xué)生會(huì )組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng )建“踏實(shí)嚴謹、務(wù)實(shí)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。
4、建立學(xué)風(fēng)建設聯(lián)席會(huì )議制度，定期召開(kāi)會(huì )議，齊抓共管，研究分析學(xué)風(fēng)建設工作。
三、具體實(shí)施
1、抓紀律，促學(xué)風(fēng)。一年級學(xué)生重在規章制度育人，可適當采用強制性辦法，如加強課堂考勤，以點(diǎn)帶面，以部分帶全局，
2、抓課堂，促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應起立問(wèn)好講禮儀；回答問(wèn)題要起立，堂上提問(wèn)要舉手；上課、自習時(shí)必須關(guān)閉手機等通訊工具；不在教室里吃零食、吸煙、喝酒；不亂扔果皮、紙屑等。
3、抓干部，樹(shù)典型。嚴格黨支部、團支部組織生活，加強監督檢查，做好黨團員思想政治工作，充分發(fā)揮其在學(xué)風(fēng)建設中的先鋒模范帶頭作用。
4、抓環(huán)境建設，營(yíng)造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境，充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團在校園文化建設中的作用，廣泛開(kāi)展各類(lèi)有利于學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)。二是要建好硬環(huán)境，教室是學(xué)習的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學(xué)生應遵守《學(xué)生公寓管理規定》，要強化“文明寢室”的建設評比工作，把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設這根主線(xiàn)貫穿起來(lái)。
從10月18日開(kāi)始，10月18日-20日上午全院將組織檢查；以后每周一上午全院組織檢查；
四、表彰和獎勵
1、各系對在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中表現優(yōu)異的班級向學(xué)院推薦，學(xué)院將對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”給予表彰；
2、被評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的班級，適當增加“優(yōu)秀學(xué)生干部”名額，并給予“學(xué)風(fēng)建設積極分子”名額2名，予以表彰；
3、學(xué)院對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎勵班級活動(dòng)經(jīng)費。
學(xué)風(fēng)建設方案5
良好的學(xué)風(fēng)是保障高校人才培養質(zhì)量的前提，是提升學(xué)生學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度、科學(xué)精神、意識品質(zhì)的客觀(guān)要求。為使xx級新生能盡快適應大學(xué)生活，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，特制定數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院新生學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案。
一、工作目標
幫助xx級新生盡快了解和適應大學(xué)學(xué)習環(huán)境，建立集體歸屬感，指導新生認識本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展方向，形成自覺(jué)學(xué)習、自我管理、自我提升的良好學(xué)習風(fēng)氣。
二、實(shí)施方案
�。ㄒ唬╅_(kāi)展專(zhuān)業(yè)前景系列教育，增強專(zhuān)業(yè)情感
1、邀請分管教學(xué)副院長(cháng)黃xx教授集中開(kāi)展“我的大學(xué)第一課”立志成才教育，指導新生做好四年規劃。
2、邀請各系主任分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)介紹會(huì )，使廣大同學(xué)認識專(zhuān)業(yè)發(fā)展的.過(guò)去、現狀和前景，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展興趣。
3、邀請優(yōu)秀研究生和優(yōu)秀本科生代表集中開(kāi)展經(jīng)驗交流會(huì )，鼓勵學(xué)生學(xué)習身邊的榜樣，提升學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、邀請土建學(xué)院工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)趙博士后和經(jīng)管學(xué)院金融學(xué)專(zhuān)業(yè)謝朝華博士后為新生作“數學(xué)在其他學(xué)科的運用”講座，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習熱情。
5、邀請校特邀組織員、院關(guān)工委常務(wù)副主任高純一教授為新生作“志存高遠勤奮學(xué)習”輔導報告，增強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情感。
�。ǘ┱匍_(kāi)班主任學(xué)業(yè)規劃培訓，提高學(xué)業(yè)指導能力
組織開(kāi)展14級新生班主任培訓，培訓內容為學(xué)業(yè)規劃教育的理論及實(shí)操，學(xué)業(yè)規劃的要求。培訓目標為提高班主任學(xué)業(yè)規劃指導能力，督促班主任老師分班召開(kāi)班會(huì )，進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導。
�。ㄈ┱匍_(kāi)年級學(xué)業(yè)規劃指導會(huì )，明確學(xué)習目標
1、明確學(xué)�？硷L(fēng)考紀要求，進(jìn)行學(xué)習指導并介紹學(xué)院歷屆畢業(yè)生主要去向，明確學(xué)生學(xué)習目標。
2、開(kāi)展“半年后的我”學(xué)業(yè)規劃主題班會(huì )，組織新生填寫(xiě)《數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院新生學(xué)業(yè)規劃表》，并要求各班班主任認真批閱學(xué)業(yè)規劃表格，提出指導意見(jiàn)，督促學(xué)生執行并檢查落實(shí)。
�。ㄋ模┻x配學(xué)生骨干擔任副班主任，為學(xué)生成才導航
開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設黨員先行”活動(dòng)，選配優(yōu)秀黨員擔任新生副班主任。對每一位新生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃和學(xué)業(yè)規劃以及學(xué)習方法的指導，讓新生及時(shí)了解大學(xué)生活，明白大學(xué)要學(xué)什么？怎樣學(xué)？解決學(xué)生困惑。同時(shí)要求副班主任適時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，并進(jìn)行跟進(jìn)指導。
�。ㄎ澹┙M建學(xué)風(fēng)督查小組，規范課堂行為
1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)督查小組，負責xx級新生學(xué)風(fēng)建設宣傳及意見(jiàn)收集整理。
2、督查小組負責新生早晚自習、各門(mén)課程到課率檢查。
3、督查小組協(xié)助管理新生班級課堂紀律和監督手機袋（學(xué)院統一購置，要求各班上課時(shí)將手機放入手機袋）使用情況。
�。╅_(kāi)展學(xué)習幫扶輔導，增強學(xué)習源動(dòng)力
1、選拔學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的高年級學(xué)生和優(yōu)秀研究生組建高代、數分輔導團隊，在學(xué)生晚自習期間負責為新生答疑。
2、由院學(xué)生會(huì )的學(xué)習部牽頭組建英語(yǔ)學(xué)習幫扶小組，針對新生英語(yǔ)學(xué)習中的問(wèn)題（尤其是偏遠地區學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力問(wèn)題）進(jìn)行專(zhuān)項輔導。
3、宣傳數計學(xué)院數學(xué)答疑中心（云綜教c區），動(dòng)員學(xué)生利用資源，多學(xué)、多看不懂就問(wèn)，提升學(xué)生學(xué)習積極性。
4、針對專(zhuān)業(yè)認可度低、思想不穩定的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨談話(huà)，并動(dòng)員輔導員、班主任、班委積極關(guān)注。
�。ㄆ撸⿲�(shí)行早、晚自習，培養良好的學(xué)習習慣
規范《數計學(xué)院新生早晚自習制度》與《數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院請假、銷(xiāo)假制度》，規定新生早晚自習場(chǎng)地、時(shí)間與內容。督促學(xué)風(fēng)督查小組深入自習場(chǎng)地考勤、維持自習室紀律，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。同時(shí)每周將早、晚自習情況進(jìn)行通報并對缺席學(xué)生進(jìn)行通報批評。
�。ò耍┖葑タ佳袆�(dòng)員與指導，濃厚學(xué)習氛圍
1、邀請已經(jīng)保研學(xué)生（顏）、已經(jīng)讀研學(xué)生（周，現為經(jīng)管學(xué)院研究生）與新生進(jìn)行考研與學(xué)科競賽交流，濃厚學(xué)院的學(xué)習氛圍。
2、邀請分管科研副院長(cháng)周xx教授為新生做考研動(dòng)員與考研政策指導，提升學(xué)生考研積極性與熱情。
3、進(jìn)行新生考研、就業(yè)意向摸底調查，針對欲考研學(xué)生進(jìn)行碩本“一對一”交流，保持學(xué)生考研積極性與熱情。
�。ň牛⿲�(shí)行學(xué)業(yè)預警制度，增強學(xué)習信心
1、下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)年級學(xué)習成績(jì)通報與分析會(huì )。對各班期末考試成績(jì)和英語(yǔ)四六級考試成績(jì)進(jìn)行橫向和縱向數據分析。
2、開(kāi)展數計單科王、數計學(xué)院學(xué)習標兵評選活動(dòng)，樹(shù)立“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，增強學(xué)生的學(xué)習信心。
3、對各班前五名的“學(xué)優(yōu)生”進(jìn)行談話(huà)，了解學(xué)生的學(xué)習規劃適時(shí)進(jìn)行督促，并結合學(xué)生自身情況進(jìn)行綜合素質(zhì)提升方面的指導。
4、各班班主任對掛兩科以上和經(jīng)常曠課的“學(xué)困生”進(jìn)行個(gè)體學(xué)業(yè)成長(cháng)輔導，傾聽(tīng)學(xué)生想法，幫助學(xué)生分析個(gè)人情況，并將談話(huà)記錄表上交學(xué)工辦備案。
5、形成《數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院學(xué)業(yè)預警制度》，并告知新生，每學(xué)期如果不及格2科建議聯(lián)系家長(cháng)，3科及以上必須聯(lián)系家長(cháng)并填寫(xiě)記錄表存檔，形成“家-校學(xué)業(yè)預警合力”，提升學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性。
6、邀請學(xué)院分管教學(xué)副院長(cháng)黃創(chuàng )霞教授于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對掛課學(xué)生開(kāi)展集中學(xué)業(yè)預警輔導。
學(xué)風(fēng)建設方案6
一、指導思想
為了認真落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，堅持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，穩步提升教育內涵，現結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
二、活動(dòng)主題
狠抓學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構建和諧校園
三、學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題
1、有些學(xué)生學(xué)習投入時(shí)間、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
2、有些學(xué)生學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習自覺(jué)性差，專(zhuān)心程度不夠。
3、有些學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，在上課時(shí)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看與本節課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，影響課堂的正常秩序。
4、有些學(xué)生學(xué)習過(guò)程中易滿(mǎn)足，憂(yōu)患意識不強，得過(guò)且過(guò)，小進(jìn)即安，小退即棄。學(xué)習無(wú)動(dòng)力，被迫式學(xué)習，缺乏自主學(xué)習意識，成績(jì)停滯不前或大幅度倒退。
5、有些學(xué)生假學(xué)習現象嚴重，平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應付欺騙老師檢查，不能向家長(cháng)如實(shí)反映在校學(xué)習情況和紀律表現，欺騙家長(cháng)，掩飾存在問(wèn)題。
6、有些學(xué)生班級無(wú)凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽(yù)感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績(jì)落后。
7、有些學(xué)生學(xué)習過(guò)程中無(wú)計劃、無(wú)安排、無(wú)目標、盲目，學(xué)習效率低，學(xué)習方法不科學(xué)，無(wú)短期和長(cháng)期的學(xué)習奮斗目標。
8、有些學(xué)生不認真復習功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。
四、活動(dòng)目標
1．加強學(xué)生思想教育，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，轉變學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)規范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 2．嚴格養成教育，規范日常管理。在全校啟動(dòng)“遵規守紀，勤奮學(xué)習”常規教育，大力開(kāi)展“遵守學(xué)校紀律、遵守課堂紀律”和“認真預習、認真上課、認真作業(yè)、認真復習、認真考試”為主題的主題教育活動(dòng)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
3．加強學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自律意識。組織召開(kāi) “學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”活動(dòng)；開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)的評比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。
4．發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向學(xué)生推介科學(xué)學(xué)習方法，宣講學(xué)習策略，加強學(xué)習督導，引導學(xué)生明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法；在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習典型，發(fā)揮學(xué)生干部的'先進(jìn)模范作用，提倡伙伴結對組建“1+1學(xué)習互助小組”，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，使學(xué)風(fēng)建設全方面的落實(shí)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。
五、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20xx年9月）
1、全校要深入宣傳，廣泛動(dòng)員，召開(kāi)教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，在教師、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設活動(dòng)的認識。
2、少先隊通過(guò)廣播、宣傳欄、國旗下講話(huà)等途徑在全校范圍內營(yíng)造開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的輿論氛圍。
3、班主任組織本班同學(xué)，通過(guò)班會(huì )、學(xué)習園地等對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習，班班創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。
4、教導處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底，協(xié)同班主任進(jìn)行分析，并建立檔案，進(jìn)行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設進(jìn)展情況。
第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（20xx年10月——12月）
1．強化日常行為習慣管理。認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規定，加強教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設提供制度保障。
2．各班認真查找班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結合實(shí)際，組織召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設為內容的主題班會(huì )和學(xué)習經(jīng)驗交流座談會(huì )，開(kāi)展“一對一”等多種形式的幫扶活動(dòng)，充分調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，從而認識到學(xué)習的重要性、緊迫性，樹(shù)立競爭意識。
3．少先隊舉辦一次以“做學(xué)習的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，增強自信心，追求新理想。
4．教導處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。
第三階段：總結鞏固階段（20xx年12月）
1．學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)結束后，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結，好的方法匯編成冊，在全校范圍內進(jìn)行推廣實(shí)施。
2．樹(shù)立學(xué)習標兵，弘揚學(xué)習風(fēng)氣。結合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)各項評價(jià)指標推薦學(xué)習標兵，學(xué)校審核后對其進(jìn)行表彰，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專(zhuān)題報道等形式在全校集中宣傳。
六、主要活動(dòng)安排
活 動(dòng) 內 容負 責 人時(shí) 間
教師動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)室、教導處9月下旬
學(xué)生動(dòng)員會(huì )校長(cháng)室、教導處9月下旬
調查摸底教導處9月下旬
制訂學(xué)習計劃班主任、學(xué)生9月下旬
“做一個(gè)合格的小學(xué)生”宣傳活動(dòng)少先隊9月下旬
班級檢查評比教導處、少先隊9月底
學(xué)生常規學(xué)習班主任10月中旬
“我愛(ài)學(xué)習”主題班會(huì )班主任10月中旬
班級檢查評比教導處、少先隊10月底
“做學(xué)習的主人”演講比賽少先隊11月中旬
“我進(jìn)步了”主題班會(huì )班主任11月下旬
班級檢查評比教導處、少先隊11月底
評選“學(xué)習標兵”、先進(jìn)班級校長(cháng)室、教導處12月中旬
班級檢查評比教導處、少先隊12月下旬
學(xué)風(fēng)建設經(jīng)驗總結班主任12月下旬
學(xué)風(fēng)建設經(jīng)驗交流會(huì )校長(cháng)室、教導處12月下旬
七、組織保障
加強學(xué)風(fēng)建設，需要領(lǐng)導高度重視，全校師生共同參與，各部門(mén)協(xié)同配合。學(xué)校要統籌協(xié)調，把學(xué)風(fēng)建設擺在學(xué)校工作的重要位置，加強督導檢查。通過(guò)多方共同努力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張一平
副組長(cháng)：肖昌光 王蘭英
組 員：全體教師
2．全校教師要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念，強化責任意識、大局意識、服務(wù)意識，主動(dòng)為教育教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù)，嚴格執行學(xué)校各項管理規章制度，把建設良好的學(xué)風(fēng)做為一項長(cháng)期工作，常抓不懈。
3．全體班主任要堅持不懈地深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設活動(dòng)，堅持正確的育人觀(guān)，樹(shù)立大局意識，充分發(fā)揮組織監督作用，組織本班制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，提出具體的活動(dòng)方案，把學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)抓出成效，探索建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的制度化、科學(xué)化、長(cháng)效化。
4、少先隊要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，對優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳，開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
廈坪小學(xué)
20xx年9月
學(xué)風(fēng)建設方案7
一、活動(dòng)目的：
為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì )科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實(shí)際行動(dòng)加強學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構成，營(yíng)造積極向上的學(xué)校氛圍。
二、主辦單位：
xx學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0x級x班
三、活動(dòng)安排：
宣傳動(dòng)員階段：
1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。并組織全班同學(xué)認真學(xué)習新“校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來(lái)的辦學(xué)理念、指導思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫(xiě)“創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑完美成信”活動(dòng)倡議書(shū)，及相關(guān)宣傳口號！號召本班同學(xué)積極利用“學(xué)校廣播”“xx在線(xiàn)”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
以實(shí)際行動(dòng)加強學(xué)風(fēng)建設：
1、加強課堂管理，嚴格考勤。每周上報考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對違反考勤紀律的學(xué)生要給予教育、引導和警示，嚴重違紀的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理條例嚴肅教育處理。
2、發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)特色積極加入到普及普通話(huà)的行列中去，以自我的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎，搞一些具有文化特色的活動(dòng)，增強學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊積在每個(gè)大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡“節儉一分錢(qián)，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動(dòng)和教師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過(guò)每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來(lái)收集大家對教學(xué)的意見(jiàn)，也經(jīng)過(guò)每個(gè)月的考勤記錄，上課表現等來(lái)反饋大家的學(xué)習狀況，做到教與學(xué)互動(dòng)互利。
5、經(jīng)過(guò)平常的學(xué)習參觀(guān)等團體活動(dòng)，培養同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團結友愛(ài)的精神，同時(shí)加強大家的競爭意識，培養社會(huì )合作本事與意識、鼓勵大家做一個(gè)關(guān)于自我前途的策劃，并以策劃書(shū)的形式上交，盡可能早的.讓大家明白人生之路應當怎樣去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間，為自我的人生夢(mèng)想而奮斗。
6、加強寢室的室風(fēng)建設，以小帶大，為班風(fēng)建設打下良好基礎、室風(fēng)建設包括寢室清潔，寢室內部設施布局，寢室成員的一言一行，以室長(cháng)帶頭，適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì )，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來(lái)約束自我，并積極為入黨做準備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書(shū)本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會(huì )實(shí)踐，提高大家對工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準備、畢竟理論和實(shí)踐要相結合后才能發(fā)揮最大作用，實(shí)用性在現代社會(huì )變的尤其重要。在有條件的情景下，鼓勵大家積極參加志愿者活動(dòng)，樹(shù)立大家的社會(huì )職責感意識。
9、提高大家對自我學(xué)院的熱愛(ài)程度，包括愛(ài)護公共設施，維護學(xué)院名譽(yù)，把學(xué)院當著(zhù)自我的家一般來(lái)看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自我的一份力量。
活動(dòng)總結：
在本班學(xué)風(fēng)建設取得必須效果后，召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設總結”主題班會(huì )。對在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中有突出表現的同學(xué)給予表?yè)P。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設中自我的體會(huì )，以及在學(xué)風(fēng)建設中所存在的不足和經(jīng)驗教訓。最終由大家共同完成“xx學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0x級x班學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)報告”。
學(xué)風(fēng)建設方案8
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)的基礎和前提，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建設良好校風(fēng)的重要條件，為了進(jìn)一步加強學(xué)習建設，不斷激發(fā)同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性，培養出更高水平、高素質(zhì)的.人才，我班結合實(shí)際情況針對同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中出現的學(xué)習懈怠等情況，特此制定本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設方案。
一、思想方面。
�。�1）大力宣傳學(xué)風(fēng)建設，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來(lái)，讓大家樹(shù)立起“迎評在心、學(xué)風(fēng)先行、從我做起”的學(xué)習目標。
�。�2）加強我班的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習和生活的秩序，幫助同學(xué)們養成良好的自律意識和自主學(xué)習的習慣。
�。�3）抓好班會(huì )、確立好主題，每周班會(huì )有主題、有設計、有記錄、有效果。
�。�4）開(kāi)展豐富多彩的課外教育活動(dòng)，加強學(xué)生素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)思想教育，增強學(xué)生的成才意識，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。幫助和引導學(xué)生明確學(xué)習目的，制定學(xué)習計劃，努力培養自主學(xué)習意識。
二、學(xué)習方面。
�。�1）班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習氛圍。
�。�2）尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監督與促進(jìn)工作，開(kāi)展互幫互學(xué)大賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習。
�。�3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查。
�。�4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)和要求。
三、其它方面。
�。�1）經(jīng)常向我班主任和領(lǐng)導匯報我們班委會(huì )工作進(jìn)展，聆聽(tīng)教誨，學(xué)習工作經(jīng)驗。
�。�2）協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍。
學(xué)習建設是一項成效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的精心培養，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設方案9
一、班會(huì )思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：
班級學(xué)風(fēng)建設(核心)
四、班會(huì )方案：
(一)班會(huì )人員：2班全體同學(xué)
(二)班會(huì )主持：xxx
(三)班會(huì )記錄：xxx
五、班會(huì )步驟：
1、xxx發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、xxx發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、xxx發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、xxx發(fā)言：
(1)對以前工作作出檢討;
(2)對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
(3)對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、xxx發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、王云：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查
主要檢查早上內務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、路朋：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、xx發(fā)言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。
9、xx發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、xx發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的`方向。
11、xx發(fā)言：(1)班中的體育用品安全問(wèn)題。(2)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。
12、xx發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。
13、xx發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
14、xx發(fā)言：
(1)對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
(2)強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
15、xxx宣布班會(huì )結束。
學(xué)風(fēng)建設方案10
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要表達，是學(xué)生成長(cháng)的根底和前提。學(xué)風(fēng)的建立是高校校風(fēng)建立的重要內容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更應該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。 為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建立，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養出更多高水平、高素質(zhì)的人才，數學(xué)與信息學(xué)院xx級8班結合實(shí)際，針對同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中可能會(huì )出現的學(xué)習懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建立方案。
積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氣氛和生動(dòng)活潑、安康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的根本道德標準，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調開(kāi)展。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們到達樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日形成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氣氛。
以營(yíng)造良好的學(xué)習、學(xué)術(shù)氣氛為根底，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，形成濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
1）常規工作
�、賹W(xué)風(fēng)建立發(fā)動(dòng)會(huì )：全面深入發(fā)動(dòng)，開(kāi)一班會(huì )。
�、谡骷顒�(dòng)：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立提出建立性意見(jiàn)。
�、圩剷�(huì )：學(xué)生與專(zhuān)業(yè)老師座談會(huì )
�、芏綄е贫龋喊嘀魅蜗聦嬍�、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)展充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建立。
�、菰O立班級信息員和負責人：班長(cháng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象。
2）團支部工作
�、賹�(zhuān)題組織生活
以團員先進(jìn)性教育為契機，表達先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。 ②團員示范月活動(dòng)
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)展調查反響。
�、蹖W(xué)生黨員文明督導隊
由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進(jìn)展監視指導，對學(xué)生中存在的不文明現象進(jìn)展及時(shí)的指正。每周對班級的不良現象進(jìn)展匯總公布。
�、堋澳７秷F員”評選活動(dòng)。
在全班范圍內評選身邊的好團員，樹(shù)立德智體全方面開(kāi)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進(jìn)展材料收集后進(jìn)展展出。
3）個(gè)人規劃
班級所有成員根據個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的'建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
1、班級所有成員要嚴格遵守該方案，積極參加各項活動(dòng)。
2、班干部是各班創(chuàng )優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動(dòng)中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶著(zhù)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建立，表達黨員、團員的先進(jìn)性。
一個(gè)好的班集體，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng)，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為標準和班級共同目標，經(jīng)過(guò)大家的努力，逐步形成的自覺(jué)行為習慣和風(fēng)氣。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設方案11
為了在學(xué)院第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)中發(fā)現、宣傳校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范和激勵引導作用，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)健康向上的校園環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設，根據《
一、評比對象：各系、各班級、全體大學(xué)生
二、評比時(shí)間：20xx年4月1日-4月7日
三、評比辦法
�。ㄒ唬┬ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)單位評比內容（總分100分）
1、領(lǐng)導高度重視，制度落實(shí)到位。各系領(lǐng)導切實(shí)把創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)活動(dòng)作為促進(jìn)和諧校園建設、提高辦學(xué)質(zhì)量的一項重要工作，加強對活動(dòng)的領(lǐng)導，有研究，有布署，有檢查，有評比，經(jīng)常深入第一線(xiàn)，了解情況，解決問(wèn)題，在積極貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設要求的同時(shí)，結合本系的特點(diǎn)，積極探討制定本系的'管理辦法及相關(guān)規定（該項將結合各系制定的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設方案及各項總結進(jìn)行綜合評分）。（20分）
2、在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”特別督察組的各項抽查評比中總體成績(jì)名列前茅。（50分）
3、學(xué)生宿舍衛生環(huán)境良好，在“文明宿舍”評比中總體平均成績(jì)名列前茅。（30分）
�。ǘ┬ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級評比內容（100分）
1、班級有具體的促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的措施和方法，認真開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和文明宿舍活動(dòng)，并取得明顯的實(shí)際效果。（30分）
2、在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中表現突出，在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅。（50分）
3、學(xué)生宿舍衛生環(huán)境良好，在學(xué)院文明宿舍檢查評比中名列前茅。（20分）
�。ㄈ┬ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人
1、在學(xué)習、生活、工作各方面起到先鋒模范作用，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、校園精神文明建設等方面做出了積極貢獻；
2、所在班級、宿舍在系“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”督導隊或學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅；
3、同等條件下，所在班獲“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級”稱(chēng)號或所在宿舍獲“文明宿舍”稱(chēng)號者優(yōu)先。
四、組織評比
各系于4月7日之前將創(chuàng )建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)單位”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)總結書(shū)面報告（個(gè)人先進(jìn)事跡書(shū)面報告）及相關(guān)圖片、音像材料報送學(xué)生處，由學(xué)生處組織進(jìn)行評比。
五、表彰獎勵辦法
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)單位：2個(gè)，頒發(fā)錦旗、獎金。
2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級：15個(gè)，頒發(fā)獎狀、獎金。
3、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設積極分子：35名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎金。
學(xué)風(fēng)建設方案12
一、活動(dòng)背景：
1、基本情況簡(jiǎn)介：大學(xué)為嚴肅本校校風(fēng)校紀，決定于20xx年xx月號起針對我校學(xué)生在校內騎行自行車(chē)，穿拖鞋進(jìn)出校園，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，學(xué)生穿著(zhù)較不規范等較不文明行為進(jìn)行紀律排查。為響應學(xué)校號召，共青團大學(xué)法學(xué)系委員會(huì )各部門(mén)積極舉辦“學(xué)風(fēng)建設月”系列活動(dòng)，以配合學(xué)校紀律排查活動(dòng)。
2、主要執行對象：針對在校內騎行自行車(chē)，穿拖鞋進(jìn)出校園，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，燙發(fā)，染發(fā)，穿著(zhù)較不規范的違反校風(fēng)校紀行為進(jìn)行勸阻引導，在法學(xué)系范圍內加強宣傳，強調遵守校風(fēng)校紀的重要性。
3、組織部門(mén)：共青團大學(xué)法學(xué)系委員會(huì )主辦，團委紀檢部及宣傳部聯(lián)合承辦
4、組織優(yōu)勢：法學(xué)系同學(xué)紀律意識較強，以“紀律在我心”為征文活動(dòng)及紀律宣傳主題，有利于我系同學(xué)進(jìn)一步了解我校風(fēng)校紀，并加強我系同學(xué)遵守校規的意識。
二、活動(dòng)目的：
1、活動(dòng)目的.：配合大學(xué)““加強學(xué)生遵守校風(fēng)校紀意識的紀律排查活動(dòng)，針對法學(xué)系學(xué)生日常行為中在校內騎行自行車(chē)，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風(fēng)校紀行為，通過(guò)在我系各班組織“紀律在我心”征文活動(dòng)，宣傳遵守校風(fēng)校紀對構建和諧校園的重要意義，配合學(xué)校，加強同學(xué)守紀意識，進(jìn)一步減少違反校紀的行為。共創(chuàng )和諧的仰恩大學(xué)。
2、活動(dòng)目標：
�、排浜蠈W(xué)校紀律排查活動(dòng)，減少我系同學(xué)違反學(xué)校紀律的行為
�、仆ㄟ^(guò)漫畫(huà)宣傳，寓教于樂(lè )，配合“紀律在我心”征文活動(dòng)，使維護校風(fēng)校紀，愛(ài)護仰恩大學(xué)這一共同家園的觀(guān)念深入同學(xué)心中。
三、活動(dòng)開(kāi)展
1、活動(dòng)形式：征文活動(dòng)
2、活動(dòng)主題：紀律在我心
3、時(shí)間：20xx年xx月xx號
4、征文活動(dòng)具體流程：
�、庞尚麄鞑吭谄照諛�，男女生宿舍樓宣傳欄上定期更新張貼宣傳校風(fēng)校紀海報為前期宣傳方式。
�、埔孕麄鞔髮W(xué)校風(fēng)校紀為中心，召集大一大二各班紀律委員召開(kāi)會(huì )議，以班級為單位，倡導遵守校風(fēng)校紀。
�、桥浜弦孕麄骷o律為主題的系列漫畫(huà)，由法學(xué)系團委紀檢部、宣傳部干事對遵守校規進(jìn)行宣傳，并由各班班主任，班委進(jìn)行遵守校規的班級動(dòng)員。
�、上蚍▽W(xué)系各班征集以“紀律在我心”為主題的征文活動(dòng)，與共青團大學(xué)委員會(huì )，法學(xué)系團委記者站，法學(xué)系網(wǎng)絡(luò )工作室配合，甄選較為優(yōu)秀作品刊登至共青團大學(xué)委員會(huì )《團報》及法學(xué)系網(wǎng)站。
四、經(jīng)費預算
海報：3張總價(jià)6元
彩色畫(huà)筆：5根總價(jià)10元
學(xué)風(fēng)建設方案13
學(xué)生各班：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)既是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一種激勵莘莘學(xué)子成長(cháng)的無(wú)形而強大的精神力量。創(chuàng )建良好的班風(fēng)是建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要抓手。為了圍繞學(xué)風(fēng)抓班風(fēng)，抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，現組織開(kāi)展“好班風(fēng)·好學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)。具體通知如下：
一、學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)時(shí)間
主要集中在20xx年4月。
二、學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┌嗉壧媒ㄔO：加強“三無(wú)兩高”堂督查
1輔導員集體聽(tīng)。帶班輔導員深入專(zhuān)業(yè)堂，當月聽(tīng)4次以上。通過(guò)現場(chǎng)聽(tīng)、與專(zhuān)業(yè)教師交流、輔導員集中研討等方式掌握分析所帶各班級“三無(wú)兩高”堂建設情況。
2加強學(xué)生自主檢查。學(xué)生會(huì )自律部對各專(zhuān)業(yè)程的出勤情況進(jìn)行檢查。各班學(xué)習委員按期上報堂情況反饋表，反映遲到、曠情況。
嚴格管理措施。學(xué)辦加強管理，對違規學(xué)生進(jìn)行通報批評，屢次違規者給予相應紀律處分，提高學(xué)生出勤率和聽(tīng)效率。
�。ǘ┌嗉墝W(xué)業(yè)規劃：分析比較班級學(xué)業(yè)成績(jì)，加強學(xué)業(yè)指導
4按年級和專(zhuān)業(yè)，縱橫向交錯分析比較上一學(xué)期各班學(xué)習成績(jì)。帶班輔導員召開(kāi)年級大會(huì )，通報上一學(xué)期各班成績(jì)，按專(zhuān)業(yè)進(jìn)行班級間的'分析比較，指出各班的不足之處，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
召開(kāi)年級大會(huì )，進(jìn)一步明確各年級學(xué)業(yè)重點(diǎn)。20xx級重在打好基礎，認真落實(shí)新的程改革要求，通過(guò)早晚自習，扎實(shí)開(kāi)展外閱讀、外誦讀和自主聽(tīng)力，在程考核中取得良好的成績(jì)。201級重在提高專(zhuān)業(yè)四級考試、專(zhuān)四口語(yǔ)考試以及六級考試的通過(guò)率及優(yōu)秀率。學(xué)生通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)等級考試和各類(lèi)學(xué)科競賽提高專(zhuān)業(yè)水平和能力。20xx級重在學(xué)業(yè)方向（如考研出國）的規劃、畢業(yè)論選題的提前準備、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的對外拓展等。
�。ㄈ┌嗉壞繕撕托蜗笳故荆荷陥蠛蛣�(chuàng )建示范班級
6啟動(dòng)示范班級申報和創(chuàng )建工作。申報班級提出班級學(xué)風(fēng)建設目標、方法途徑、實(shí)施步驟，以及班級的形象識別要點(diǎn)特色。學(xué)風(fēng)建設月期間召開(kāi)申報會(huì )，各班予以展示和交流。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期建設周期，在第二學(xué)期初進(jìn)行目標成果驗收。驗收合格，授予“學(xué)風(fēng)示范班級”稱(chēng)號，并予以表彰獎勵。要求20xx級、201級全體參加，20xx級自主申報�！笆痉栋嗉墶眲�(chuàng )建與20xx級“曬班級”活動(dòng)相結合。（見(jiàn)《外國語(yǔ)學(xué)院“學(xué)風(fēng)示范班”競選辦法》,4月14日前，請各班級將《“學(xué)風(fēng)示范班”競選申報表》電子稿與紙質(zhì)稿交至各年級輔導員處）
�。ㄋ模┬律嗉壱龑В簩�(shí)施“黨員領(lǐng)航”計劃
7“黨員領(lǐng)航”計劃在20xx級班級中推行�！包h員領(lǐng)航”計劃重點(diǎn)是指導班級圍繞專(zhuān)業(yè)程改革方案，通過(guò)開(kāi)展第二堂的專(zhuān)業(yè)學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生第一堂學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)基礎。具體有兩個(gè)途徑：一是“1+1”，一名黨員負責聯(lián)系一個(gè)班級，指導班級制定學(xué)習目標和計劃，督促班級按計劃開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，努力讓全班同學(xué)通過(guò)程考核；二是黨支部開(kāi)展誦讀會(huì )、聽(tīng)力比賽、閱讀競賽等活動(dòng)，增加新生專(zhuān)業(yè)學(xué)習和鍛煉途徑，進(jìn)一步培養新生專(zhuān)業(yè)興趣。
�。ㄎ澹┖霌P優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)：舉辦班風(fēng)學(xué)風(fēng)“三行詩(shī)”比賽
8積極營(yíng)造氛圍，開(kāi)展班風(fēng)學(xué)風(fēng)“三行詩(shī)”比賽。征集反映班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三行詩(shī)”，內容健康、積極向上。鼓勵使用英、日，突顯專(zhuān)業(yè)特色，中亦可，要求原創(chuàng )。比賽細則將通過(guò)“菜園外語(yǔ)人”另行發(fā)布。
三、學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)實(shí)施步驟
4月6日前，下發(fā)《學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)實(shí)施方案》。召開(kāi)各班班委會(huì )，就方案的具體實(shí)施進(jìn)行布置。
4月1日前，召開(kāi)年級大會(huì )，開(kāi)展班級學(xué)業(yè)指導和規劃；啟動(dòng)“黨員領(lǐng)航”工作。
4月18-27日，開(kāi)展“示范班級”申報。
4月底，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)總結。
四、學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)要求
各班級根據本班實(shí)際，對方案認真組織討論并予以貫徹實(shí)施。學(xué)生黨員和各級學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中擔當骨干、積極帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。
學(xué)風(fēng)建設方案14
一、活動(dòng)主題：
建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，培養集體榮譽(yù)感。
二、舉辦單位：**計算機級隊
三、舉辦范圍：**計算機1，2，3班
四、舉辦目的：為提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，緩解同學(xué)學(xué)習壓力，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養集體榮譽(yù)感。
五、活動(dòng)具體如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
3、活動(dòng)程序：
�。�1）.開(kāi)場(chǎng)表演
�。�2）.比賽開(kāi)始
�。�3）.宣布比賽規則
�。�4）.介紹評委：輔導教師，各班導師
�。�5）.競賽開(kāi)始
�。�6）.主持人公布各隊得分情況
�。�7）.比賽結束
�。�8）. 頒獎儀式
4、活動(dòng)內容：
�。�1）話(huà)劇比賽：
以班級為單位表演一場(chǎng)話(huà)劇，要求內容積極向上，能夠反映當代大學(xué)生生活。能順利，流暢地完成整個(gè)劇本地內容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的'道具，服裝，音樂(lè )搭配突出，能表現出角色性格。
�。�2）電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個(gè)班級分別派出代表對電影中的角色進(jìn)行配音，要求語(yǔ)言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。
�。�3）愛(ài)笑會(huì )議室：
每個(gè)班級派出代表作為愛(ài)笑會(huì )議室的觀(guān)眾，由級隊同學(xué)擔任愛(ài)笑會(huì )議室的演員表演各種節目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統計每班代表身上笑臉數。
�。�4）畫(huà)圖猜人：
每班派出代表上臺抽簽作畫(huà)，簽內容為本班同學(xué)名字，根據印象在黑板畫(huà)出此同學(xué)特征，由本班其他同學(xué)猜出所畫(huà)同學(xué)。
5、活動(dòng)規則：
第一環(huán)節，由老師對各班同學(xué)的表演情況進(jìn)行打分，每班滿(mǎn)分25分。
第二環(huán)節，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節中的表演進(jìn)行打分，每班滿(mǎn)分25分。
第三環(huán)節，提前為每班代表準備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿(mǎn)分25分。
第四環(huán)節，給每班代表1分鐘描繪時(shí)間，1分鐘后本班同學(xué)可以開(kāi)始猜人，每猜錯一次扣2分，滿(mǎn)分25分。
活動(dòng)結束后統計各班四個(gè)環(huán)節總分，決定出此次活動(dòng)的一，二，三名。第一環(huán)節將評出最佳演員獎3名，第二環(huán)節將評出最佳配音獎3名，第三環(huán)節將評出最佳表演獎3名，第四環(huán)節將評出最佳描繪獎1名，根據總體比賽過(guò)程還將評出最佳配角獎，最佳龍套獎，最佳笑點(diǎn)獎，最佳觀(guān)眾獎等獎項。
學(xué)風(fēng)建設方案15
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級風(fēng)氣對我們班團體及各成員的重大影響我們應加大對班級學(xué)風(fēng)的建設，根據我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設計劃，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情景，我班也制定具體的方案以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。所以召開(kāi)了此次的學(xué)分建設，創(chuàng )先爭優(yōu)。
一、團日活動(dòng)時(shí)間
二、團日活動(dòng)地點(diǎn)：a304
三、團日活動(dòng)主題：
學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )先爭優(yōu)
四、團日活動(dòng)目標：
1、保證四級過(guò)級率100%，六級過(guò)級率80%，期末考試掛科率5%以?xún)�，班級違紀率0%。
2、班委重視學(xué)風(fēng)建設，強化職責意識、明確分工、規范，努力建設班級，以先進(jìn)班級體和優(yōu)秀團支部的標準來(lái)規范各方面的建設。
五、團日活動(dòng)流程：
1、由女寢316帶來(lái)關(guān)于學(xué)習為主題的節目表演，活躍氣氛。
2、針對四六級考試有以下活動(dòng)：
a歌曲競猜:由班委選出部分著(zhù)名英語(yǔ)歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進(jìn)行演唱。猜對即可獲得獎品一份。
b單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學(xué)進(jìn)行傳真表演，由最終一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。
以上兩個(gè)活動(dòng)用簡(jiǎn)便地方式讓大家融入學(xué)英語(yǔ)的`氣氛中。
c班級：
a起床計劃:每一天由宿管委員各寢室早上6點(diǎn)30起床，早讀英語(yǔ)訓練，督促同學(xué)們早起。
b自習安排：每周一晚自習定為班級團體自習日，四六級考試前組織聽(tīng)力訓練和經(jīng)驗交流或個(gè)別輔導。
3、針對期末考試有以下活動(dòng)：
a每周一晚自習定為班級團體自習日，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習交流及復習，解答疑難，交流資源。
b了解班級同學(xué)每周到課率，督促同學(xué)們不逃課。
(情景允許的話(huà))
4、由班導師蔣教師給予同學(xué)們此段異常時(shí)期的學(xué)習指導。
5、由班長(cháng)宣布學(xué)院一幫一幫扶計劃名單。期望各位有任務(wù)的同學(xué)認真踐行。
六、活動(dòng)預期效果：
緊張的學(xué)習氣氛寓于簡(jiǎn)便的團日主題討論中。
團日活動(dòng)
此次以學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )先爭優(yōu)為主題的團日活動(dòng)在以班導蔣教師的指導，團支部的進(jìn)取策劃組織下有序、圓滿(mǎn)地完成。使同學(xué)們的學(xué)習思想觀(guān)念進(jìn)一步深化，在學(xué)習自主性方面將會(huì )有很大的提高，全面備戰接下來(lái)的考試，進(jìn)取完成學(xué)習任務(wù)。有利于班級良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷提高。
一、班導蔣教師異常指出：每個(gè)人都能創(chuàng )造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實(shí)肯干地努力，就必須會(huì )有好的結果。并且期望每個(gè)同學(xué)能經(jīng)過(guò)四六級考試，備戰好期末考。
二、主持此次團日活動(dòng)的學(xué)委李幾花詳細的介紹了班級下階段學(xué)習計劃中所采取的對大家有用的措施和提議。供大家討論，并經(jīng)過(guò)。
三、團支書(shū)聶志丹以簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)便的，活躍現場(chǎng)團日活動(dòng)的氣氛，效果良好。316寢室一學(xué)風(fēng)建設為主題的演講也以進(jìn)取的形式呈此刻大家面前。讓同學(xué)們感覺(jué)學(xué)風(fēng)好、學(xué)習好的氣息。
總的來(lái)說(shuō)，此次的團日活動(dòng)收效良好，期望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會(huì )到。
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