學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)，是一次系統的整體的嚴謹的工程，已經(jīng)在平時(shí)的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的點(diǎn)滴中顯現出了成效。以下是小編收集整理的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結1
一個(gè)集體的風(fēng)氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風(fēng)氣，會(huì )有利于每一個(gè)成員的成長(cháng)。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)：是其科研創(chuàng )新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)：是其茁壯成長(cháng)之沃土，探求真知之家園。
孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓：博學(xué)，審問(wèn)，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習，中兩者指思考，后者指實(shí)踐。這十個(gè)字來(lái)源于《中庸》，后為白鹿書(shū)院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書(shū)院作為其優(yōu)秀傳統的四句話(huà)：“博于問(wèn)學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實(shí)，志于成人”。這四句話(huà)講得十分清楚，學(xué)習，思考，實(shí)踐三者緊密結合，方能造就有作為的人才。也因為這個(gè)，我們學(xué)校開(kāi)展了本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
依據學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)要求和實(shí)施，對活動(dòng)開(kāi)展情總結如下：
一、召開(kāi)全體班委動(dòng)員大會(huì )
為了開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我們決定不僅僅從學(xué)習風(fēng)氣上進(jìn)行競賽評比，更要從同學(xué)的思想生活上面進(jìn)行改善，學(xué)習是學(xué)生的天職，然而身體則是學(xué)習的本錢(qián)，大二以來(lái)，配置了電腦的同學(xué)越來(lái)越少的參與活動(dòng)，更有甚者將所有的業(yè)余時(shí)間全部花在電腦上面，如此下去，同學(xué)們的身體將越來(lái)越差，于是在關(guān)于怎樣安排這個(gè)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的會(huì )議中我們班委們經(jīng)過(guò)討論確定了以籃球賽的方式來(lái)培養同學(xué)們的華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)興趣。
二、活動(dòng)細則
活動(dòng)限于四，五，六三個(gè)班，每個(gè)班以寢室為單位，每個(gè)寢室自己協(xié)商出該寢室上場(chǎng)球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強和促進(jìn)寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時(shí)間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規定時(shí)間內得分多者取勝，最后每個(gè)班中獲勝場(chǎng)次最多的那一隊是冠軍。
三、活動(dòng)獎勵
以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動(dòng)資金由班費出。
四、活動(dòng)概要
活動(dòng)開(kāi)始于第12周初，三個(gè)班在三個(gè)場(chǎng)地上開(kāi)始了激烈的競爭，每個(gè)寢室都非常的踴躍，不論是會(huì )打的球還是不會(huì )打球的，都在場(chǎng)上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會(huì )遇到踢打損傷，這是一旁觀(guān)戰的同學(xué)也會(huì )主動(dòng)的上來(lái)關(guān)心一下。在這里我們看到了平時(shí)同學(xué)間所沒(méi)有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會(huì )打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運動(dòng)。是運動(dòng)的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡(luò )中解脫出來(lái)。
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)開(kāi)展完后，我們舉行了頒獎晚會(huì )，為得獎寢室頒獎，也就這次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)發(fā)表了一些觀(guān)點(diǎn)，中提來(lái)講分為以下幾點(diǎn)：平時(shí)缺乏鍛煉，體質(zhì)明顯下降，生活作風(fēng)不嚴謹，沒(méi)規律，導致晚睡晚起，上課遲到等現象的頻繁出現，對網(wǎng)游沒(méi)有有效的自控力，以致課余生活單華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)調無(wú)意義，浪費了同學(xué)們大好的時(shí)光，對于這幾點(diǎn)，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時(shí)間內改變，讓每個(gè)人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。
六、結語(yǔ)
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)，是一次系統的整體的嚴謹的工程，已經(jīng)在平時(shí)的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的點(diǎn)滴中顯現出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風(fēng)建設的主人翁同時(shí)又是學(xué)風(fēng)建設的受益者。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng )造著(zhù)，傳承著(zhù)。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結2
湖北師范學(xué)院生命學(xué)院為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)已經(jīng)結束，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)風(fēng)在全校一直都不錯，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學(xué)習風(fēng)氣有較大好轉，課堂紀律和氛圍上有很大改觀(guān)。這些成績(jì)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設是非常必要和重要的，也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)達到了預期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。本次學(xué)風(fēng)建設月僅是我院學(xué)風(fēng)建設中的階段性工作，通過(guò)一個(gè)月的齊抓共管，從基礎上改變出現的部分學(xué)習氛圍不濃、學(xué)習風(fēng)氣不正、學(xué)習成績(jì)不高的局面，進(jìn)而以點(diǎn)帶面使整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步加強！
下面主要從在學(xué)風(fēng)建設月中取得的一些成績(jì)、目前存在的突出問(wèn)題等方面來(lái)總結前一階段學(xué)風(fēng)建設，以及下一階段學(xué)風(fēng)建設的主要任務(wù)。
在學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中我們積極配合學(xué)校院系，采取相關(guān)有效措施：
1、大力做好宣傳活動(dòng)。為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
2、樹(shù)立學(xué)習標兵典型。為樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，形成全系積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍，對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級、文明寢室、學(xué)習標兵予以表彰，使學(xué)生學(xué)有榜樣。
3、加強學(xué)生上課出勤管理力度。統一制定考勤表，每班按月上報系里出勤情況，系里經(jīng)過(guò)匯總每月在網(wǎng)上公布一次，對于曠課學(xué)生達到處理標準的，要嚴肅處理。
4、加強學(xué)生日�？记诠芾�。加大檢查力度，嚴格管理。
5、各班召開(kāi)如何更好的融入大學(xué)學(xué)習生活為主題的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們反響強烈，踴躍發(fā)言，此外我們學(xué)院開(kāi)展了相關(guān)一系列活動(dòng)，調動(dòng)全院學(xué)生的學(xué)習積極性，增強我院的學(xué)習氛圍。
�、�、結合本院特色而打造的生科“課前十分鐘”活動(dòng)取得不錯的效果。
�、�、成功舉辦四六級經(jīng)驗交流會(huì )，半輔助更多在英語(yǔ)學(xué)習階段迷茫的靴子們打開(kāi)一扇明窗，為他們更好的備戰考試指明了一條可行有效的道路，在同學(xué)們中間引起強烈反響。
�、�、生科院是考研氛圍濃厚的學(xué)院，此次也開(kāi)展了考研動(dòng)員大會(huì )，我們請到相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師做指導，為大三的同學(xué)們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的意見(jiàn)和建議上幫助。
�、�、配合校學(xué)習部積極開(kāi)展教師技能大賽，我們是師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，三尺講臺時(shí)很多人以后的人生舞臺，在此給予同學(xué)們更多的機會(huì )和舞臺，讓他們能夠展示自己，放飛夢(mèng)想！
當然在本次的學(xué)風(fēng)建設月中仍存在一些問(wèn)題：
1、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠、積極性下降、精力分散、不能?chē)烙诼杉�；有的學(xué)生沒(méi)有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；有的學(xué)生學(xué)習時(shí)很茫然，完全機械地應付以圖"過(guò)關(guān)"；有的學(xué)生不能正確認識和對待所學(xué)專(zhuān)業(yè)，過(guò)分強調自我意識和個(gè)人愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)思想不穩定，學(xué)習不安心，成績(jì)不理想，甚而出現厭學(xué)現象。
2、學(xué)風(fēng)建設發(fā)展不平衡，有的班級不夠重視，創(chuàng )建活動(dòng)措施不力，班級干部，班委沒(méi)有發(fā)揮榜樣作用。
3、由于學(xué)風(fēng)建設是全校統一的，在管理學(xué)生方面比較嚴格，很多學(xué)生行為是被管出來(lái)的，一旦學(xué)風(fēng)建設結束，原有的一些陋習又會(huì )浮現出來(lái)，所以，學(xué)風(fēng)建設要長(cháng)期不懈的抓。
在以后的日常生活中我院要加強這方面的建設，努力把我院的學(xué)風(fēng)提高到另一個(gè)層次！
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設中，我院要加大制度建設，推進(jìn)養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，為創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長(cháng)成才而努力！
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結3
根據學(xué)院學(xué)風(fēng)建設總體要求，結合測繪18-2班班具體狀況，在上學(xué)期我們組織了學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)，并且制定了《測繪18-2班學(xué)風(fēng)建設方案》。成立了班級學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組，對整個(gè)學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行組織、督察、整改和宣傳。將學(xué)風(fēng)建設的具體任務(wù)落實(shí)了職責，調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性，增強職責感。我們以學(xué)風(fēng)建設為契機，制定了班級規范、明確了學(xué)習小組任務(wù)、完善公寓規章、班委規章、成立了興趣小組等。學(xué)風(fēng)建設中，全體同學(xué)用心投入，嚴格要求，團結互助，營(yíng)造了良好的學(xué)習風(fēng)氣。具體的工作如下：
一、制定班級規范
學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組根據班級狀況，討論起草班級規范。征求大家意見(jiàn)和推薦最終確定。班級規范主要針對班委、學(xué)習小組、公寓衛生紀錄和早晚自修正課等方面制定了考評標準，與期末考評結合。期望大家互相監督，共同遵守。
二、學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組工作
學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組由班主任和班委組成。從計劃到組織，到督察、宣傳和總結付出了較多精力，也取得了較好成效。小組每周一開(kāi)會(huì )對上一周的總體狀況進(jìn)行總結匯報，提出整改措施。對表現不好的同學(xué)提出意見(jiàn)，單獨談話(huà)。宣傳委員每周末將一周的狀況進(jìn)行匯總，修改《測繪18-2班學(xué)風(fēng)建設周訊》。印刷后及時(shí)發(fā)送到班級并向系學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組匯報。周訊主要對一周存在不足的方面提出批評和改正意見(jiàn)，對優(yōu)秀方面表?yè)P，對下一周提出要求。
三、學(xué)習小組狀況
為了營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，增加同學(xué)們的學(xué)習交流機會(huì )，學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組組織班級成立7個(gè)學(xué)習小組(6人-7人)，選出組長(cháng)，指定學(xué)習小組的規范和獎懲措施。小組成立以來(lái)，課堂狀態(tài)良好�？荚嚺R近，大家更加用心復習，準備迎接考試。很多同學(xué)充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)館學(xué)習。以后，我們將不斷開(kāi)展個(gè)方面的學(xué)習交流主題，充分利用學(xué)習小組這個(gè)平臺。
四、興趣小組狀況
為了豐富課余生活，緩解學(xué)習壓力，我們成立了興趣小組。根據自己的喜好選取小組。乒乓球小組、唱歌小組、籃球小組等都用心的開(kāi)展了課余活動(dòng)。同學(xué)們在活動(dòng)中體驗到了不同的樂(lè )趣，增近了友誼。對學(xué)習起到了用心促進(jìn)作用。
五、公寓狀況
按照公寓規章和班級規范，學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組對公寓衛生紀錄等狀況進(jìn)行監督檢查。幾周以來(lái)，大部分寢室表現良好。衛生與出勤率持續了良好的成績(jì)
六、群眾活動(dòng)
本月內我們組織了兩次活動(dòng)。一次是在校園C區操場(chǎng)進(jìn)行的拔河比賽，以小組為單位，爭奪前三名。前三名的小組獲得物質(zhì)獎勵。
另一次是攀登小珠山活動(dòng)。大家利用一天時(shí)間挑戰自己的體力，在運動(dòng)中放松精神。疲勞之后，大家感受到身心上的充實(shí)。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，學(xué)風(fēng)建設取得了必須成效。在以后的學(xué)習生活中，我們將繼續開(kāi)展以上有益活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)習風(fēng)氣的構成，幫忙同學(xué)們健康成長(cháng)，成才。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結4
自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)以來(lái)，學(xué)院學(xué)生會(huì )所有成員高度重視，宿舍管理委員會(huì )多次召開(kāi)會(huì )議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)落到了實(shí)處�；顒�(dòng)從11月立項以來(lái)，各個(gè)團支部、寢室以”學(xué)習”為中心開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)。取得一定成果，總結如下：
一、目標明確、措施得力
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)以團支部、寢室為單位，針對院里學(xué)生在學(xué)風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，以制度建設和強化管理為突破口，以活動(dòng)為載體，樹(shù)立勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的良好學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法，增強學(xué)習紀律，提高學(xué)習質(zhì)量�；顒�(dòng)中措施得力，學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項規章制度，明確自己的帶頭作用。宣教指導中心所有成員負責督察，確保每個(gè)活動(dòng)順利、高效的開(kāi)展。督查人及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并反饋給老師和宣教中心宿舍管理委員會(huì )，宣教中心對這些問(wèn)題有針對性地加以解決，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習。
二、 相互配合，共同學(xué)習
1、學(xué)院的大力支持
為了配合本次學(xué)風(fēng)建設宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍。本學(xué)院在召開(kāi)宣教中心全體成員，傳達院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)方案和精神，對各團支部、寢室提出要求。要求團支部、寢室班積極參與，圍繞我本院學(xué)風(fēng)建設計劃，制定本團支部、寢室學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)計劃，在11月舉辦”學(xué)風(fēng)建設“立項活動(dòng)。為了鼓勵各團支部、寢室開(kāi)展有特色有創(chuàng )意的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，學(xué)院提供總計高達000元的資金獎勵，支持“學(xué)風(fēng)建設”立項活動(dòng)。本次共計個(gè)團支部、個(gè)寢室立項成功。
團支部：
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各團支部按照自己的學(xué)風(fēng)建設計劃積極開(kāi)展活動(dòng)，13級班的“傳幫帶”，“四六級模擬考試”；14級的“英語(yǔ)演講大賽”、“講師德·立學(xué)風(fēng)”等都順利進(jìn)行�！皞鲙蛶А贝龠M(jìn)跨年級之間的交流，相互傳授經(jīng)驗，幫助別人的同時(shí)提升自己的學(xué)習能力，端正自己的學(xué)習態(tài)度。通過(guò)比賽，獲獎的選手對自己的英語(yǔ)更加自信，也提高了全班同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，對12月即將到來(lái)的英語(yǔ)四級考試更加重視�！爸v師德”讓同學(xué)們更加深刻的了解到師德的真正含義，深刻的體會(huì )到作為老師應該擔負的責任，有意向當老師的同學(xué)明確了自己的努力方向，同時(shí)，班級學(xué)風(fēng)不斷濃厚，同學(xué)們都樹(shù)立了良好的學(xué)習態(tài)度，有利于之后的活動(dòng)順利進(jìn)行。
寢室：
各個(gè)寢室也從學(xué)風(fēng)建設出發(fā)，在學(xué)習計劃的制定、學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍的營(yíng)造，寢室衛生的管理等方面進(jìn)行建設，同時(shí)帶動(dòng)更多的人重視學(xué)習。
3、宣教中心全體成員的密切配合
每次活動(dòng)都由宣教中心派出的兩名督察人，在督察過(guò)程中拍下能夠代表活動(dòng)主題的特色照片，督察結束當日將活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)、對象、取得的成果以及自己感想整理成電子版材料，交給宿管委員或的工作人員，活動(dòng)次日去找/老師匯報活動(dòng)的舉辦成效，并反饋給活動(dòng)主辦方，促使下個(gè)活動(dòng)更好的進(jìn)行。
在督察活動(dòng)的前三天宿管委員會(huì )的相關(guān)人員通知各位督查人員關(guān)于活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容以及活動(dòng)負責人的聯(lián)系方式，便于督察人員與活動(dòng)負責人保持聯(lián)系并確定確切的活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
三、活動(dòng)后續
活動(dòng)一直持續到明年的五月份，現在正在火熱的進(jìn)行中，為了將學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)舉辦的更好，激勵同學(xué)們重視學(xué)風(fēng)建設，在活動(dòng)后期，準備在宣教中心開(kāi)展全體會(huì )議時(shí)，進(jìn)行優(yōu)秀團支、寢室、個(gè)人學(xué)風(fēng)建設的評比活動(dòng)。
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一、輔導員老師說(shuō)明這次主題班會(huì )的目的與意義：
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設，對學(xué)生的成長(cháng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì )使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內課外學(xué)習的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中表現出來(lái)的帶有傾向性的、穩定的態(tài)度和行為，具體表現在學(xué)生的學(xué)習行為和學(xué)習習慣上。從廣義來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習和成才相關(guān)的各個(gè)方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習慣等，同時(shí)，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內涵是學(xué)校領(lǐng)導在樹(shù)立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過(guò)程中辦學(xué)思想、培養目標、學(xué)習和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現和反映，它包括明確的學(xué)習目的、濃厚的學(xué)習興趣、進(jìn)取的學(xué)習精神、刻苦的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣、優(yōu)秀的學(xué)習方法、嚴明的學(xué)習紀律等，還應該體現與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
二、班長(cháng)主持班會(huì )正式開(kāi)始：
主題班會(huì )上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的內涵是什么”、“怎樣建設優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開(kāi)展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設，寢室長(cháng)代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵點(diǎn)，寢室應該建立起“寢室長(cháng)負責制”，寢室衛生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著(zhù)每一個(gè)人的習慣和思維方式，應建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應重視寢室長(cháng)的作用發(fā)揮，定期召開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應該在寢室學(xué)風(fēng)建設上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長(cháng)葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的基礎性工作，班級公約是制約班級的要素，每個(gè)人都要遵守并維護班級公約;嚴格執行班紀班規是保證全班學(xué)生團結向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開(kāi)始班級工作實(shí)施量化管理，嚴格執行考勤、晚歸、寢室衛生、班級活動(dòng)記載和通報制度;以后要發(fā)揮團隊建設在班級建設中的作用，以這些團隊來(lái)帶動(dòng)十本2班的學(xué)習風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言,現總結如下：
(一)高度重視，早抓早管。
班風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動(dòng)腦筋，身體力行去培養良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設計如何起步，如何一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì )相當困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設宜早不宜遲。
(二)全員發(fā)動(dòng)，形成共識。
一個(gè)班到底要樹(shù)立什么樣的風(fēng)氣，應是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統一認識的過(guò)程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì )。其次，班會(huì )形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺(jué)性，這是培養班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標準確定后，由班主任、學(xué)生干部通過(guò)各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導。同時(shí)還要通過(guò)各種方式和渠道，向家長(cháng)通報，爭取家長(cháng)的支持和幫助。
(三)培養骨干，形成核心。
一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設時(shí)，必須留心發(fā)現積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔任班干。一個(gè)一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經(jīng)驗，樹(shù)立威信，形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現和培養新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設良好的班風(fēng)作出貢獻。
四、接著(zhù)學(xué)習委員進(jìn)行了總結講話(huà)。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設年的契機，認識到學(xué)風(fēng)建設是有利于廣大學(xué)生成長(cháng)、成才的重要舉措，號召同學(xué)們人人爭當學(xué)風(fēng)建設的典范，從我做起，從學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認真上好每節課開(kāi)始，加強班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設，加強基礎性工作的管理，養成良好的學(xué)習、生活習慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )多看一些關(guān)于人文社科方面的書(shū)籍，提高自己的人文素養，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標準，從小事做起，從現在做起，以自己的目標來(lái)約束自己!希望能夠通過(guò)這次班會(huì )能夠在各方面的認識得到提高!
結束語(yǔ)：制定班級學(xué)風(fēng)建設規劃，每個(gè)學(xué)生要制定個(gè)人學(xué)習、發(fā)展規劃，做到人人有規劃，人人有目標，形成學(xué)風(fēng)建設的聯(lián)動(dòng)機制，激發(fā)每個(gè)學(xué)習者的內在動(dòng)因，人人爭創(chuàng )學(xué)風(fēng)建設的典型。學(xué)風(fēng)建設的宣傳發(fā)動(dòng)要針對班級實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵是身體力行。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步培育良好的校園學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，創(chuàng )建具有獨立學(xué)院特色的學(xué)習型、文化型校園，經(jīng)濟與管理系積極響應學(xué)院號召，認真貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，在學(xué)風(fēng)建設月期間開(kāi)展了多項促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，樹(shù)立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個(gè)性特色，以榜樣促學(xué)風(fēng)為先鋒，以班級抓學(xué)風(fēng)為根本，以隊伍保學(xué)風(fēng)為保障，以黨建促學(xué)風(fēng)為后盾。而經(jīng)濟與管理系團學(xué)聯(lián)學(xué)習部也從這四個(gè)方面出發(fā)開(kāi)展了多項創(chuàng )新型、學(xué)習型的活動(dòng)。
我系在接到學(xué)院有關(guān)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)開(kāi)展的通知后，便開(kāi)始仔細策劃，緊密部署起來(lái)。完美的宣傳揭開(kāi)了我系學(xué)風(fēng)建設月的序幕，眾多學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)也相繼開(kāi)展。根據我系學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)開(kāi)展總部署，我系學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的開(kāi)展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣大同學(xué)們的實(shí)際學(xué)習與生活，注重活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效，以評比促進(jìn)建設的方針�；顒�(dòng)的具體開(kāi)展從“以榜樣促學(xué)風(fēng)、以班級抓學(xué)風(fēng)、以隊伍保學(xué)風(fēng)、以黨建促學(xué)風(fēng)”四個(gè)方向出發(fā)，力求營(yíng)造我系濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我院形成良好學(xué)風(fēng)貢獻力量。
一、以榜樣促學(xué)風(fēng)
我系一直秉承著(zhù)“全員育人”的優(yōu)良傳統，向榜樣的學(xué)習的傳統更是經(jīng)久不衰，榜樣的先進(jìn)性是帶動(dòng)廣大同學(xué)們努力學(xué)習、全面發(fā)展的重要力量，特此，我部門(mén)開(kāi)展了優(yōu)秀筆記展活動(dòng)，這項活動(dòng)受到了廣大同學(xué)們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學(xué)上交了筆記，一共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進(jìn)行展出，過(guò)往的同學(xué)們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學(xué)子的勤奮好學(xué)。
二、以班風(fēng)抓學(xué)風(fēng)
班級中優(yōu)良學(xué)風(fēng)的盛行是院系學(xué)風(fēng)建設的重要構成部分，為促使經(jīng)管系各專(zhuān)業(yè)班級狠抓學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)也為了促進(jìn)我系形成濃厚的學(xué)習氛圍，學(xué)習部開(kāi)展“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級”評選活動(dòng)，從出操率、早晚自習出勤率、到課率、內務(wù)、違禁電器使用、主題班會(huì )等方面對我系各專(zhuān)業(yè)班級進(jìn)行評比和考核。我部門(mén)秉著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行了評比和考核，以數據為評比和考核的根本出發(fā)點(diǎn)，最終十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級實(shí)至名歸。這一活動(dòng)在我系廣大師生中引起了強烈反響，廣大同學(xué)們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設的重視。
同時(shí)，為了豐富廣大同學(xué)們的課余生活，為大家提供一個(gè)展示自我的平臺，同時(shí)也為經(jīng)管系參加院級辯論賽儲備人才，各專(zhuān)業(yè)班級在班級內部開(kāi)展辯論賽，通過(guò)各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級的初步評選，最后以專(zhuān)業(yè)為單位參加經(jīng)管系真我風(fēng)采辯論賽，各班同學(xué)積極參與，活動(dòng)取得了很好的效果。十余名優(yōu)秀辯手脫穎而出，有望加入經(jīng)管系辯論隊，并代表經(jīng)管參加院級辯論賽，他們將是經(jīng)管辯論史上的一抹新綠，流瀉著(zhù)生機。
三、以隊伍保學(xué)風(fēng)
在領(lǐng)導老師的指導下，經(jīng)濟與管理系團學(xué)聯(lián)開(kāi)展了多項活動(dòng)，起到了先進(jìn)隊伍保障學(xué)風(fēng)的良好效果。為深化校園的思想文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的政治修養與政治素質(zhì)，同時(shí)，也為了選拔經(jīng)管系優(yōu)秀的演講者參加院級第三期“學(xué)‘概論’、談理想、話(huà)人生”演講比賽，我部門(mén)舉辦了演講比賽，該活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。涌現出一大批優(yōu)秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最佳組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績(jì)。
我系團學(xué)聯(lián)開(kāi)展了“促新風(fēng)樹(shù)學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，對經(jīng)管系各個(gè)年級各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級進(jìn)行不定期不定時(shí)的早晚自習、上課到課率進(jìn)行檢查，旨在推進(jìn)校園文化改革，為廣大學(xué)子營(yíng)造良好學(xué)校氛圍，并且以此為評比和考核的重要數據。為實(shí)現我系學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制，查課活動(dòng)一直在進(jìn)行當中，團學(xué)聯(lián)會(huì )秉著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則對待查課活動(dòng)。
四、以黨建促學(xué)風(fēng)
黨員是我院的先進(jìn)分子，一直保持著(zhù)高度的先進(jìn)性，更加是學(xué)風(fēng)建設的中流砥柱。在學(xué)風(fēng)建設月期間，我系黨員表現出了極高的覺(jué)悟，紛紛參加我系的學(xué)風(fēng)建設，以自身行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的建設。我部門(mén)部長(cháng)擔任黨員隊伍的協(xié)從負責人，為黨員活動(dòng)順利進(jìn)行做出了貢獻。
學(xué)風(fēng)建設是推動(dòng)教育發(fā)展、保證和提高我院人才培養質(zhì)量的重要條件。我們將繼續努力，為同學(xué)們全面健康成長(cháng)營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。我們將總結經(jīng)驗教訓，并將其付諸于時(shí)實(shí)踐，以便更好的構建我系良好學(xué)風(fēng)，爭取為我院學(xué)風(fēng)建設作出更大的貢獻。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結7
為了加強對學(xué)生出勤的考核，提高學(xué)生的學(xué)習效率，更有效地促進(jìn)熱工系的學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)加強各班的集體感，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，熱工系學(xué)習部在本系老師的監督下開(kāi)展了以“營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，共建熱系家園”為宗旨的學(xué)風(fēng)建設評比活動(dòng)。兩個(gè)多月過(guò)去了，學(xué)風(fēng)建設評比活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。在全系老師和同學(xué)的支持與配合下，通過(guò)學(xué)習部全體成員的共同努力，熱工系在學(xué)風(fēng)建設方面取得了顯著(zhù)成效，在全校的學(xué)風(fēng)建設中起了帶頭作用。
學(xué)風(fēng)建設的具體內容為：
一、出勤考核。
1、早操出勤：早操是一天的開(kāi)始，是鍛煉身體的最好時(shí)機，它決定了一個(gè)人一天的精神狀態(tài)，是學(xué)風(fēng)建設的重要方面。每次出早操，按規定時(shí)間清點(diǎn)各班人數，如實(shí)記錄各班請假、遲到、缺勤的人數，請假同學(xué)由體委出示輔導員簽字的假條；
2、課堂出勤：大學(xué)的課堂出勤更加重要，缺勤嚴重影響了個(gè)人及班級的學(xué)習狀況，抓好課堂出勤可以很好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的發(fā)展。學(xué)習部成員每周對每個(gè)班級進(jìn)行兩次不定期課堂考勤抽查，班長(cháng)及學(xué)習委員協(xié)助點(diǎn)名，記錄各班課堂出勤情情況，其余時(shí)間的課堂出勤根據各位任課教師填寫(xiě)的課堂出勤表記錄，二者結合；
3、晚自習出勤：晚自習是同學(xué)對一天學(xué)習內容進(jìn)行回顧、總結，對第二天學(xué)習內容進(jìn)行預習的重要時(shí)間，它的作用也不可忽視。學(xué)習部成員每天清點(diǎn)各班晚自習的出勤人數，班長(cháng)出示各班請假同學(xué)的假條及說(shuō)明缺勤同學(xué)的缺勤原因，如實(shí)記錄。
二、紀律考核。
學(xué)習部成員分為三組，每天晚自習對各班紀律進(jìn)行不定時(shí)間檢查，按全班同學(xué)整體晚自習紀律情況評為優(yōu)、良、差三個(gè)等級并記錄。
根據以上檢查，每周公布評分結果，以表格形式記錄各班成績(jì)，粘貼于自習室內，以便各班根據自身情況及時(shí)改進(jìn)，真正的做到公平、公正、公開(kāi)的原則。每月和每學(xué)期分別評出“月優(yōu)秀學(xué)習標兵班集體”、“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)習標兵班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)大家的共同努力熱工系的整體學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步的改善。逃課、遲到的現象有了明顯減少，關(guān)鍵是提高了同學(xué)的學(xué)習積極性，由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，學(xué)習效率也跟著(zhù)提高了許多。各班和整個(gè)系的學(xué)習氛圍有了很大改善，同時(shí)，這項活動(dòng)也得到了同學(xué)和各位任課老師的好評。因此，我們會(huì )借此機會(huì )在下一學(xué)年繼續開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設評比活動(dòng)，真正地使學(xué)風(fēng)建設落到實(shí)處，從而使熱能工系的學(xué)風(fēng)建設登上更高的臺階，取得更大的成就。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結8
為響應學(xué)院 [2010] 67號文《關(guān)于開(kāi)展第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)創(chuàng )建文明和諧校園的通知》的有關(guān)精神，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境，結合我系實(shí)際，在學(xué)院黨委領(lǐng)導的帶領(lǐng)指導下，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以大力加強學(xué)風(fēng)建設為目標積極參與到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設中去，共同為構建我院優(yōu)良校風(fēng)、嚴謹學(xué)風(fēng)；構建文明和諧校園而努力。
從12月12號的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責”宿舍安全教育宣傳大會(huì )的閉幕，期間為發(fā)揚學(xué)風(fēng)建設指導精神，我系特按大會(huì )指導精神組織開(kāi)展了專(zhuān)項活動(dòng)，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設當作重中之重，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動(dòng)全體師生，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，進(jìn)而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動(dòng)我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設深化發(fā)展而做出奉獻。
下面就我系本月為營(yíng)造優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，形成健康團結共進(jìn)的班級文化而進(jìn)軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作進(jìn)行總結：
一、 領(lǐng)導重視，嚴抓教師教學(xué)質(zhì)量。
自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)舉行到現在的第二屆開(kāi)始，我系領(lǐng)導一直把學(xué)風(fēng)建設作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來(lái)抓。要求全系師生員工都要為建設良好的學(xué)風(fēng)而努力。老師是知識傳授的載體，師資隊伍是教育的根本，就此以“明己育人”為主題，陳列主任、吳棟書(shū)記專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了本系的全體教職工會(huì )議，共同討論了我們現期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀(guān)點(diǎn)；對如何進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設收集了廣泛的建議。如聽(tīng)課、召開(kāi)輔導員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生座談會(huì )等。并結合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求教師要認真執教，嚴格做到為人師表、教書(shū)育人。
二、 開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強班級管理。
1、堅持學(xué)生干部隊伍內涵建設。
班級是組成院部的載體，所以班級干部是班級學(xué)風(fēng)建設的主力軍和帶頭人。要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，并形成有紀律有內涵的班級文化環(huán)境，那就必須建設一支強有力的班干部隊伍。為了充分調動(dòng)班干部的積極性，各位輔導員分別組織召開(kāi)了系、班干部會(huì )議，與他們進(jìn)行深入的交談，并就宿舍環(huán)境，上課考勤制度等問(wèn)題進(jìn)行了意見(jiàn)交流。這些舉措不僅使學(xué)生干部?jì)刃捏w會(huì )到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風(fēng)建設和校風(fēng)建設中的責任與義務(wù)，為帶動(dòng)班級學(xué)生的主動(dòng)性打下了核心基礎。
2、營(yíng)造好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)。
在學(xué)風(fēng)建設月期間我系分團委及學(xué)生會(huì )在指導老師的帶領(lǐng)下積極響應院部考勤工作，不定時(shí)對班級的到課率進(jìn)行調查，形成了班級學(xué)生干部考勤，任課老師核實(shí)，考勤隊伍監督的模式。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進(jìn)行統一公布，同時(shí)在班內實(shí)行了通報批評及公開(kāi)表?yè)P的制度，起到了嚴抓紀侓的積極效果，增強了同學(xué)們的上課時(shí)間觀(guān)念，整體消除了遲到早退等消極因素，優(yōu)化了學(xué)習之風(fēng)。在此同時(shí)，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素，故在黃樞輔導員的倡議下，各班班長(cháng)以班為單位進(jìn)行了“學(xué)習學(xué)生手冊，明章律己”的活動(dòng)。在此活動(dòng)中，學(xué)生干部積極帶頭，有的專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)的主題班會(huì )，有的把主題班會(huì )與學(xué)生手冊知識競猜活動(dòng)結合一起進(jìn)行，有的把班會(huì )形式深化成了辯論賽�？傊�，根據各年級的特點(diǎn)，各級、各班不僅把規章制度學(xué)習融入生活實(shí)際，還以有趣的形式進(jìn)行了學(xué)習，提高了學(xué)生對本院管理制度的認識。
此外，我系各班級通過(guò)校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會(huì )共同學(xué)習了宣傳資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習目的性,端正學(xué)習態(tài)度。并成立了學(xué)習互幫小組進(jìn)行相會(huì )補缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習互幫小組，積極帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習熱情。讓同學(xué)在學(xué)習中努力做到勤奮刻苦,認真嚴謹地對待每一個(gè)學(xué)習環(huán)節,班長(cháng)、學(xué)習委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見(jiàn),配合教師完成各項教學(xué)任務(wù)；同時(shí)積極動(dòng)員班級成立晨讀晚修機制，使同學(xué)們之間能夠相互幫助，互相討論學(xué)習，也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼，營(yíng)造良好學(xué)習氣氛。集體自習時(shí)間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進(jìn)行補弱講課，也可調動(dòng)本班學(xué)生嘗試自我特長(cháng)講課。達到發(fā)揮自我、帶動(dòng)他人、共同上進(jìn)的目的。
3、創(chuàng )建和諧、文明的宿舍文化
宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)地。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康、個(gè)性發(fā)展具有積極的影響作用。一個(gè)好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個(gè)人的生活，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責”的宿舍安全教育宣傳大會(huì )。大會(huì )中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )”進(jìn)行了對舍長(cháng)的教育活動(dòng)，并要求及時(shí)傳達大會(huì )內容，積極帶動(dòng)舍員投身于文明宿舍建設中去。同時(shí)各年級輔導員、班主任積極組織班干部共同進(jìn)行宿舍走訪(fǎng)，并要求在每班中形成舍長(cháng)至班主任的宿舍管理機制。使班主任能及時(shí)了解宿舍情況，及時(shí)制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響。使宿舍形成以舍長(cháng)為帶頭，舍員團結共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習，生活提供了良好保障。
4、鼓勵開(kāi)展積極的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂文化生活。
和諧的學(xué)風(fēng)建設是大大有利于培養學(xué)生綜合能力統籌發(fā)展的關(guān)鍵因素。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛(ài)好自由發(fā)展的園地，由此，我系分團委與學(xué)生會(huì )共同組織了第五屆文化藝術(shù)節，充分調動(dòng)了班級排演節目的積極性，也為文藝愛(ài)好的學(xué)生提供了舞臺；此外，在25號，我們分團委及學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部以“燃燒亞運精神，真情面向陽(yáng)光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生身心健康走向陽(yáng)光做了榜樣。在這些豐富的第二課堂文化活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加各類(lèi)社團組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，從中大家形成了互幫互學(xué),團結進(jìn)取的學(xué)習氛圍；同時(shí)，學(xué)生干部也通過(guò)這些活動(dòng)不斷加強了團結協(xié)作,以身作則,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格。
三、特色學(xué)風(fēng)建設
1、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、新穎別致的主題班會(huì )。
我系學(xué)生干部根據學(xué)生具體特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)把班級教育會(huì )議與演講，競賽，辯論，工作匯報，等形式進(jìn)行了結合。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲，同時(shí)也大大提高了學(xué)生的綜合能力。一方面鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量。在學(xué)生的互動(dòng)參與中，班級的團結力度大大加強了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升。這些形式多樣的主題班會(huì )，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設奠定了良好的氛圍。
2、成立了班級就業(yè)信息反饋小組
近年來(lái)社會(huì )就業(yè)形勢非常嚴峻。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時(shí)明確將來(lái)的就業(yè)狀況和及時(shí)了解市場(chǎng)崗位需求。然而，這項工作單單靠老師是無(wú)法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)的能力，我系09建工（5）班在系領(lǐng)導的指導與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長(cháng)，9個(gè)學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組。專(zhuān)門(mén)搜集相關(guān)資料，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習就業(yè)指導知識，規劃自我職業(yè)生涯，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時(shí)與及時(shí)提供就業(yè)信息，共同學(xué)習就業(yè)技能，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅持開(kāi)展就業(yè)信息交流，使學(xué)生明確了當今就業(yè)形勢的嚴峻性，并充分幫助樹(shù)立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍，幫助同學(xué)們調整健康的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，這些工作都是有利于學(xué)生時(shí)刻明確學(xué)習目標，有利于班級就業(yè)信息的共享，有利于促進(jìn)班級的發(fā)展和工作目標實(shí)現；有利于促進(jìn)班級對教學(xué)的針對性改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中，我系會(huì )就就業(yè)的工作繼續推進(jìn)該項工作，積極主動(dòng)指引學(xué)生明確學(xué)習目標與就業(yè)方向。
3、結合專(zhuān)業(yè)特色組建專(zhuān)業(yè)隊伍和實(shí)行多形式學(xué)習方式，形成濃厚的專(zhuān)業(yè)學(xué)習氛圍。
我系專(zhuān)業(yè)以工科類(lèi)為主，故知識面具有操作性強，動(dòng)手能力要求高等特點(diǎn)。在系部專(zhuān)業(yè)中，我們以測量作為一項精品課程。同時(shí)也大力進(jìn)行了測量課程的深化教育。在測量實(shí)訓同時(shí)，有的班級積極明確到測量知識的可操作性，并以班級代表為主，指導老師為輔建立了“測量工程隊”。例如；建工班的班級“測量工程隊”利用三周時(shí)間測繪出了我院的平面圖。還有的班級就假期到工地的實(shí)習經(jīng)驗召開(kāi)了“施工現場(chǎng)學(xué)習知識交流會(huì )”，此交流會(huì )涉及到了土建施工，道路澆搗，管道地下鋪設，室內專(zhuān)修，現場(chǎng)事故及責任分擔等大板塊，參加講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用PPT結合講解與討論的形式展現了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見(jiàn)所聞。本次活動(dòng)充分地帶動(dòng)了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現場(chǎng)學(xué)習的學(xué)生利用實(shí)踐所得的施工知識進(jìn)行相互學(xué)習交流，及時(shí)了解當代施工技術(shù)，提高對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的興趣，并帶動(dòng)了其他學(xué)生的學(xué)習及動(dòng)手實(shí)踐意識，提升了同學(xué)們積極參加社會(huì )實(shí)踐的熱情。這些課外的專(zhuān)業(yè)知識活動(dòng)不僅讓同學(xué)們對本專(zhuān)業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規劃，也增強了自己專(zhuān)業(yè)的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習熱情，大大促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建設，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的繼續推進(jìn)奠定了堅實(shí)的基礎。
本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月課程督導檢查雖然暫時(shí)落下了帷幕，但是，在學(xué)院領(lǐng)導的大力指導下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月涌現了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊伍。從班級到系部都一致同心，為營(yíng)造屬于你我的教育與學(xué)習環(huán)境，為建設我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應做的工作。然而，我們的建設還是存在有不足之處。例如：整治工作時(shí)間太短暫，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識不強；特色工作開(kāi)展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個(gè)別班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設效力還沒(méi)達到預期效果。但是，我們相信只要我們長(cháng)期堅持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題，把建設思想貫穿于每個(gè)學(xué)年，充分調動(dòng)師生積極性。相信我們這場(chǎng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設持久戰一定能打得漂亮并能打出效果。
通過(guò)本次活動(dòng)，我院學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習意識明顯加強，遲到、曠課現象有所減少，學(xué)習風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善，和諧、進(jìn)取的校園新風(fēng)逐漸形成。我們將繼續努力探索加強學(xué)風(fēng)建設的新途徑，為創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。并堅信在學(xué)院黨委領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在全院師生的積極參與下，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設將邁上一個(gè)新的臺階。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結9
校風(fēng)是立校之本、治學(xué)之基，校風(fēng)建設是高校改革和發(fā)展的主題。而我系為了落實(shí)學(xué)院下達的關(guān)于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月的活動(dòng)通知，也為了進(jìn)一步加強我系的學(xué)風(fēng)建設，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，不斷激發(fā)我系學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。我系開(kāi)展了以黨的教育為指導，圍繞培養我系學(xué)生求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，堅韌不拔，嚴謹自律的學(xué)習、生活態(tài)度及文明養成這一中心任務(wù)，致力于指導我系學(xué)生愛(ài)校，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力、養成良好學(xué)習習慣，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；引導學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造和培養優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
一、主題班會(huì )
為響應系里開(kāi)展的“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)，我們10級通信班在20xx年12月9日晚上7：30~9：00召開(kāi)了主題班會(huì )。此次主題班會(huì )，我們邀請班主任李葉老師和學(xué)生會(huì )代表前來(lái)參加。
在主題班會(huì )開(kāi)始之前，我們學(xué)生干部分別就“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”的各項活動(dòng)分別一一說(shuō)明，但是由于沒(méi)有向學(xué)生會(huì )代表們說(shuō)明清楚，讓他們誤以為我們已經(jīng)開(kāi)始了主題班會(huì )，并認為我們的主題班會(huì )文不對題，是我們的失誤。在對各項活動(dòng)向同學(xué)們說(shuō)明之后，我們便開(kāi)始了主題班會(huì )。
此次班會(huì )的主題是良好風(fēng)尚，你我共建。我們將此分為以下五個(gè)文明：課堂文明，宿舍文明，就餐文明，舉止文明，讀書(shū)文明。
1、課堂文明：
�。�1）上課不遲到、不早退、不逃課，不在上課時(shí)間在宿舍上網(wǎng)或睡覺(jué)。
�。�2）不將食物帶進(jìn)教室，不在教室里用餐。
�。�3）自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
�。�4）上課不玩手機，不打電話(huà)、發(fā)信息，最好就調靜音或關(guān)機，不交頭接耳，不打瞌睡。
2、宿舍文明：
�。�1）嚴格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床喝就寢。
�。�2）自覺(jué)保持寢室整潔規范，物品擺放有序，被子疊放整齊。
�。�3）不使用大功率電器，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架。
�。�4）使用文明用語(yǔ)，不講粗話(huà)、臟話(huà)。
�。�4）不擅自校外住宿，不留宿他人。
3、就餐文明：
�。�1）買(mǎi)飯時(shí)自覺(jué)排隊。
�。�2）用餐后自覺(jué)將餐具收好放回餐具指定回收處。
�。�3）不浪費糧食，吃多少，買(mǎi)多少。
4、舉止文明：
�。�1）不隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)合穿拖鞋，不穿背心。
�。�2）見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)，自覺(jué)上前打招呼問(wèn)好。
�。�3）不一邊走一邊吃東西。
�。�4）不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，例如教室和圖書(shū)館。
�。�5）不在校園內亂貼亂畫(huà)。
5、讀書(shū)文明：
�。�1）上課認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
�。�2）誠信考試，不抄襲作業(yè)。
�。�3）學(xué)會(huì )多讀書(shū)，讀好書(shū)，從中汲取精神營(yíng)養，吸取知識，提高道德品格，激發(fā)創(chuàng )新能力。
在通過(guò)由班長(cháng)分別細說(shuō)各項文明和同學(xué)們的提問(wèn)中，讓同學(xué)們清楚了解這五項文明。最后，我們請學(xué)生會(huì )代表進(jìn)行補充說(shuō)明，結束了此次主題班會(huì )。
由于我們是第一次召開(kāi)主題班會(huì )，對其也不勝了解，我只是向一位09級的班長(cháng)請教后便匆忙召開(kāi)，造成此次主題班會(huì )過(guò)于單調，不能完全凸顯出主題。因此，我們將會(huì )從中吸取教訓，聽(tīng)取師兄師姐的建議，爭取在下次主題班會(huì )時(shí)，圍繞主題多開(kāi)展一些有關(guān)的游戲和辯論賽等，讓同學(xué)們在樂(lè )趣中也能清楚了解到此次活動(dòng)的主題和目的。
二、“我的宿舍故事”海報設計
這個(gè)活動(dòng)的具體流程如下：
1、每個(gè)班至少4組人員參加，可以以宿舍為單位，也可以自由組合。
2、各組成員合拍一張生活照，將其貼在一張A3紙上，相片下面寫(xiě)上一些文字，內容不限，亦可圖文并茂，圖片可以是宿舍內的照片，也可以是生活照，文字可以是以下主題：
�。�1）宿舍安全：防火、用電安全等
�。�2）宿舍財物安全：防盜、防騙等
�。�3）成員與他人交流時(shí)所遇到的問(wèn)題
�。�4）組員個(gè)人簡(jiǎn)介、宿舍介紹等
�。�5）宿舍的一次特別經(jīng)歷
�。�6）宿舍舍規制定
�。�7）對宿舍管理的.建議
各組自由發(fā)揮，可以將海報加以邊幅修飾，使其更為美觀(guān)，最后落款注明班級及組員姓名。
我們班里一共有4組同學(xué)（每組6人以上）參加了此次的宿舍海報設計，不過(guò)由于我們班的人數比較少，有的宿舍需要和其他宿舍一起合作，比較麻煩，加之在一開(kāi)始大家都不是認真地去對待，等到要收作品的前一天才匆忙設計，等到拿去彩印的時(shí)候，卻由于校門(mén)口的打印機壞了而不能大按時(shí)交，到了那天晚上9點(diǎn)，才交了三份，還有一份因為打印機不能打印的緣故而不能上交，這是很不應該的，下次我們一定會(huì )吸取教訓，努力做到最好的。雖然海報是匆忙做好的，但是我覺(jué)得大家做的還是挺不錯的，各個(gè)方面基本都有涉及，既有關(guān)于舍規和宿舍安全的，也有宿舍的特別經(jīng)歷的，這好的方面，我們會(huì )繼續發(fā)揚下去的。
部分作品如下：（右邊那張便是由于圖片太多打印不了的）
三、紀律檢查
1、抽查升旗考勤:
我們班里在每一次升旗儀式時(shí)，到了7點(diǎn)20分同學(xué)們都才陸陸續續到達，而且有時(shí)還有一兩個(gè)同學(xué)會(huì )因為起床較晚而遲到，不過(guò)勸說(shuō)之后，同學(xué)們都能準時(shí)到齊了。
2、抽查課堂考勤
在課堂考勤時(shí)，帶早餐進(jìn)教室的現象基本沒(méi)有，也沒(méi)用同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室，但是，仍有一小部分同學(xué)遲到，而且，還有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常性曠課和早退，勸說(shuō)后已有明顯改善。
3、晚檢
經(jīng)過(guò)調查，我班夜不歸宿的基本沒(méi)有，但是在宿舍熬夜上網(wǎng)的現象還是存在的，我們班干部會(huì )繼續努力，盡力消除此種現象。
四、宿舍美化比賽
具體流程：
當天宿舍衛生檢查與宿舍室內美化評比同時(shí)進(jìn)行，在宿舍衛生檢查表上附加一項美化得分，將每位檢查員該項評分的平均分作為宿舍美化評比的得分，該得分在本學(xué)期系“文明宿舍”評比中占30%的分數，直接影響每個(gè)宿舍競選“文明宿舍”資格。
統計宿舍設備損壞情況：
在16周宿舍衛生檢查進(jìn)行時(shí)，各宿舍可將宿舍里設備的損壞情況向檢查員反映，檢查員將情況登記交予生活部，由生活部進(jìn)行統計，然后統一上報總務(wù)處對設備進(jìn)行修理。
系生活部在在16周下午7.8節進(jìn)行宿舍檢查，我班同學(xué)都對自己的宿舍進(jìn)行了打掃和美化，但仍有部分宿舍只是進(jìn)行打掃而已，美化效果卻不怎樣，還需改進(jìn)。
五、英語(yǔ)晨讀
此次我班英語(yǔ)晨讀情況實(shí)在是不怎樣，從一開(kāi)始報名的時(shí)候，大家的反映就很平淡就，雖然我班人數少，只有31人，但是報名的卻只有寥寥幾人，班干部也沒(méi)有起帶頭作用，而且隨著(zhù)冬天的深入，部分同學(xué)不能堅持早起學(xué)習英語(yǔ)的習慣，折服于惰性。這點(diǎn)值得批評。
在下次晨讀活動(dòng)，我們會(huì )盡量鼓勵同學(xué)們積極參與的。我覺(jué)得有時(shí)候為了能吸引更多的同學(xué)加入其中不得不嘗試改變晨讀的時(shí)間，把晨讀變成中午、下午甚至是晚上進(jìn)行。當然，什么時(shí)候并不重要，只要能讓大家參與進(jìn)來(lái)。
六、知識競賽
此次知識競賽，我班有十幾名同學(xué)參加了初賽，在初賽中，成績(jì)在四名同學(xué)代表本班參加了決賽。12月26日晚7點(diǎn)30分，知識競賽在多8進(jìn)行決賽。比賽形式都以必答、搶答、問(wèn)答三種方式進(jìn)行。
必答題：規定每隊都有一道題并作出相應的回答（選擇題每隊都有三到四道，其中包含計算機類(lèi)的還有社會(huì )生活類(lèi)的還有黨團知識等，不限）搶答題：由每隊的隊長(cháng)以舉牌方式作為搶答工具，前提是在主持人發(fā)出口令時(shí)；（此類(lèi)題目有十五道，十道是計算機類(lèi)，五道是其他類(lèi)）
挑選題：此題極具挑戰性質(zhì)；共有五大類(lèi)每類(lèi)限制五道題，各隊可從中挑選其中一類(lèi)中的一題進(jìn)行回答，從分數最低的那隊開(kāi)始答。我班代表隊：
隊名：破浪隊員：陳沛，魏浩暢，陳宗燕，劉沛強口號：揚帆起航，劈波斬浪，通信一出，誰(shuí)與爭鋒。
此次活動(dòng)中，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)做的不好：
1、在初賽時(shí)，賽場(chǎng)并不是那么嚴格。
2、在必答題中，主持人給的答題時(shí)間不明確，而且在舉牌后，竟然允許某些隊伍更換答案。
3、在搶答題中，用戳氣球爭奪搶奪權，但是許多次氣球差不多就是同時(shí)破的，眼睛根本難以判斷，最后只能在每隊中派代表戳氣球，看誰(shuí)戳到“1”便進(jìn)行答題，這對某些隊伍不公平，特別是靠后的隊伍，主持人總是注意前面的隊伍。希望下次的知識競賽能舉辦得更好。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結10
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng )品牌、謀發(fā)展的基礎。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)人才。
為了重慶電力高等專(zhuān)科的電力系“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的號召，同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才無(wú)形而又強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結合我班學(xué)風(fēng)建設的實(shí)際情況，而召開(kāi)的主題班會(huì )。主題班會(huì )經(jīng)過(guò)班干部的周密籌劃，于本周四成功開(kāi)展。在班會(huì )開(kāi)始前五分鐘由副班長(cháng)負責考勤。當上課鈴聲想起的時(shí)候，主持人開(kāi)始了關(guān)于本次主題班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白。形象生動(dòng)的給同學(xué)們概述了本次班會(huì )的主題。
本次班會(huì )的第一個(gè)節目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導自演的校園話(huà)劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具準備的比較充分，讓大家欣賞了了一場(chǎng)簡(jiǎn)短且經(jīng)典的話(huà)劇。同學(xué)們在歡快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的認識。第一個(gè)節目形象且生動(dòng)的突出了本次班會(huì )的主題，同學(xué)們課下反應普遍很好，對班會(huì )組織者的辛勤勞動(dòng)也是十分認可。
在欣賞完話(huà)劇之后，主持人通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將同學(xué)們的注意力引入到了下一個(gè)環(huán)節，對本次主題班會(huì )“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節之中，楊占福和李建強同學(xué)的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會(huì )的主題。在經(jīng)過(guò)嚴肅認真的討論環(huán)節之后，請出了本次主題本會(huì )的暖場(chǎng)嘉賓，也就是本班業(yè)余愛(ài)好唱歌的同學(xué)來(lái)演唱一些積極向上的歌曲，來(lái)活躍下班會(huì )的氣氛。
隨著(zhù)班會(huì )的深入，也迎來(lái)了一個(gè)受同學(xué)們歡迎的x環(huán)節，同學(xué)的互動(dòng)。由主持人負責用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給班級同學(xué)講述游戲規則，班級的紀律委員負責協(xié)調紀律，班長(cháng)以一個(gè)公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進(jìn)行競賽判定。其實(shí)，節目是一個(gè)比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過(guò)班級干部的集思廣益，對這個(gè)游戲進(jìn)行了創(chuàng )新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語(yǔ)來(lái)代替，還出現了許多的流行詞語(yǔ)。果不出預料之外，這個(gè)節目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的”關(guān)鍵詞語(yǔ)，給同學(xué)們起到了一個(gè)引導的作用。
最后本次班會(huì )在導員的總結聲中宣布成功落幕。同學(xué)們在在本次班會(huì )中學(xué)習到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的重要性，并且在生活中嚴于利己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的心聲。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結11
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習，我院關(guān)于深入開(kāi)展“強化學(xué)生規范、促進(jìn)管理創(chuàng )優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。在這次活動(dòng)中，我們07公管班根據院系學(xué)風(fēng)建設的總體要求，認真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強班級學(xué)風(fēng)建設的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強了我班學(xué)風(fēng)建設，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng )建了學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室�，F對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設情況做出以下總結：
一、多次召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，全班同學(xué)共同探討學(xué)習目標、學(xué)習動(dòng)力等問(wèn)題，清楚地認識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養了我們的集體主義意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì )把學(xué)風(fēng)建設的精神不斷地發(fā)揚下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達到100%。在開(kāi)展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現象也有了很大地改觀(guān)，無(wú)一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習，學(xué)習積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續保持這份學(xué)習的熱情，繼續保持這樣一個(gè)狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書(shū)館、自習室資源，接受書(shū)籍文化的熏陶，不斷總結、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書(shū)室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去！我們相信，團結就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會(huì )更加優(yōu)秀！
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養了自身的科研能力，在班級里營(yíng)造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專(zhuān)任教師的指導下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績(jì)對于他們以后的工作或是學(xué)習都會(huì )有很大的幫助和影響。
五、積極開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì )和勞動(dòng)保障局參觀(guān)，深入學(xué)習了《社會(huì )保障學(xué)》的相關(guān)知識；在學(xué)習《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門(mén)課之后，我們也參觀(guān)走訪(fǎng)相應的文化體育機構和富有徐州文化內涵的景點(diǎn)建筑；在上完《物業(yè)管理》這門(mén)課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區參觀(guān)二十一世紀大樓，學(xué)習相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過(guò)這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個(gè)人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個(gè)人，激勵大家相互學(xué)習、共同進(jìn)步。
同時(shí)，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。在這次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強個(gè)人衛生修養，并努力搞好宿舍衛生。宿舍值日實(shí)行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀(guān)，其中表現較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動(dòng)所實(shí)現的成果。
七、建立了班級成績(jì)進(jìn)步獎學(xué)金，對學(xué)習進(jìn)步的個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)和精神獎勵。激勵了全班同學(xué)共同努力學(xué)習，營(yíng)造了“人人講勤奮學(xué)習，班班創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好班級氛圍。此次活動(dòng)以來(lái)，我們班同學(xué)不僅端正學(xué)習態(tài)度，更加把學(xué)習落實(shí)到了實(shí)處，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，獲得了大家的一致肯定。同時(shí)，我們也對其給予了一定的獎勵，希望他們能夠更上一層樓，堅信自己還可以做得更好。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的精心培養，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展。
在我們的共同努力下，這次活動(dòng)圓滿(mǎn)地結束了，并且取得了很好的效果。在此次活動(dòng)中，我班同學(xué)積極投入，嚴格要求自己，團結互助，營(yíng)造了良好的學(xué)習風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設為契機，制定了班級規范、明確了學(xué)習小組任務(wù)，完善了宿舍規章、班委規章，成立了興趣小組等。同時(shí)，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習態(tài)度，培養了良好的學(xué)習習慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和鞏固，我們xx公管班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良的特色班集體！
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結12
根據縣教育局“關(guān)于開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀、努力建設優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署，從學(xué)期初開(kāi)始，我校積極開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓。
在整頓活動(dòng)中，校長(cháng)親抓，領(lǐng)導班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng)校紀存在的突出問(wèn)題，通過(guò)這次校風(fēng)校紀大整頓，嚴肅校規校紀，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現象在學(xué)校蔓延。教書(shū)育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、文明禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步形成。
一、領(lǐng)導到位、全員參與。
我校在校風(fēng)整頓行動(dòng)月中，成立領(lǐng)導小組校長(cháng)親任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員各司其職;動(dòng)員全體師生，全員參與，針對各校校風(fēng)校紀存在問(wèn)題，認真開(kāi)展校風(fēng)校紀整頓月行動(dòng)方案。使整頓活動(dòng)月有計劃、有步驟、內容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、學(xué)習動(dòng)員，明確目標。
1、學(xué)習動(dòng)員，明確意義。召開(kāi)班子及全體師生會(huì )議、學(xué)習，學(xué)習校風(fēng)校紀整頓行動(dòng)方案，利用黑板報、宣傳欄、張貼宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在此基礎上，請法制副校長(cháng)開(kāi)設法制教育講座。提高全體師生法制觀(guān)念，真正使全體師生明確開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務(wù)。
2、突出重點(diǎn)，認真剖析。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識不斷發(fā)生變化，一些不良社會(huì )現象嚴重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng)。部分學(xué)生舉止不文明、不良習氣逐步滋生;學(xué)習不認真，甚至有的上課逃學(xué)、玩電子游戲，個(gè)別學(xué)生與校外青年勾結，出現幫派小團伙。
針對上述突出問(wèn)題，各校分別召開(kāi)師生會(huì )議進(jìn)行自查，剖析和集體進(jìn)行查、擺、揭。對存在問(wèn)題及較大的，開(kāi)展家訪(fǎng)、談心、一幫一結對子的幫教活動(dòng)。
三、認真總結，落實(shí)整改。
教師方面：重點(diǎn)是“教師育人、敬業(yè)奉獻”提高師德師風(fēng)，樹(shù)立教師的良好形象，樹(shù)正氣、立新風(fēng)，并認真貫徹學(xué)校各項管理制度。
學(xué)生方面：各校都認真加強和改進(jìn)德育工作，加強德育工作管理，特別是加強班級管理，落實(shí)班主任工作責任制，強化幫教措施，建立幫教機制。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結13
學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)建設的重要內容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會(huì )聲譽(yù)和形象的外在表現。為激勵廣大學(xué)生秉承“博學(xué)、篤行、明德、至善”校訓，勤奮守紀、勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，學(xué)院決定結合應用型高級技術(shù)技能人才的培養，從20xx年9月份起開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設”系列活動(dòng)。根據學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求，本著(zhù)提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認識，激發(fā)學(xué)生遵守校規校紀、明禮誠信、勵志勤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、健康成才的自覺(jué)性和積極性，我院開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的的活動(dòng)，收到了積極的效果�，F將“學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)相關(guān)工作總結如下：
1. 活動(dòng)回顧
1.1 領(lǐng)導重視，開(kāi)展調研，認真布署
為把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)真正落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導多次召開(kāi)工作部署會(huì )議，強調學(xué)風(fēng)建設問(wèn)題，明確活動(dòng)計劃，指明工作思路，為學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的全面展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎。學(xué)院領(lǐng)導深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)調研，召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學(xué)習委員進(jìn)行座談，與會(huì )人員結合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習現狀、學(xué)風(fēng)建設、就業(yè)觀(guān)念及就業(yè)情況等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。在廣泛開(kāi)展針對不同學(xué)生群體的調研和座談的基礎上，學(xué)院認真梳理有關(guān)問(wèn)題，有的放矢地抓實(shí)各項工作，將學(xué)風(fēng)建設落到實(shí)處。
1.2 宣傳發(fā)動(dòng)，積極參與，深入人心
學(xué)院制作精美宣傳海報、標語(yǔ)，借助學(xué)院網(wǎng)站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚“學(xué)風(fēng)建設”的氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，從嚴要求自己，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設主題宣傳標語(yǔ)措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在教學(xué)樓各顯現角落，起到了很好的宣傳效果。
1.3 立足實(shí)際，全員動(dòng)員，落實(shí)行動(dòng)
1.3.1 促學(xué)風(fēng)
學(xué)院舉行了學(xué)子講壇活動(dòng)和學(xué)風(fēng)建設調查問(wèn)卷活動(dòng)�！皩W(xué)子講壇”提供了一個(gè)和同學(xué)們一起探討人生，互動(dòng)學(xué)習，收獲經(jīng)驗，同時(shí)激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，張揚學(xué)生才情，引導他們大膽表達思想，勇于展示個(gè)性的平臺。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設調查問(wèn)卷，了解掌握我土建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設的現狀和同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的態(tài)度及建議，調動(dòng)全院同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設的重視和積極性，促進(jìn)以后學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)更好的開(kāi)展。
1.3.2 抓室風(fēng)
學(xué)院舉行了如何做一名合格的大學(xué)生主題班會(huì )和點(diǎn)名計劃活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )的開(kāi)展，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰(shuí)的責任”，以及“我的人生觀(guān)”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導同學(xué)找準定位，學(xué)會(huì )學(xué)習。點(diǎn)名計劃活動(dòng)為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由土建學(xué)院學(xué)習部主持開(kāi)展。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促廣大同學(xué)去上課，更在于加強同學(xué)們的學(xué)習主體意識，糾正錯誤的學(xué)習觀(guān)念，使廣大學(xué)生學(xué)會(huì )獨立、自主、主動(dòng)學(xué)習。以此師生共同創(chuàng )建良好的學(xué)習學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
1.3.3 建班風(fēng)
學(xué)院舉行了誠信考試活動(dòng)和學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀班集體創(chuàng )建活動(dòng)。開(kāi)展整頓考風(fēng)活動(dòng)，強調期末考試臨近，要求同學(xué)們抓緊復習，認真備考，提倡誠信考試，杜絕考試作弊現象。學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀班集體創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的良好氛圍，推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)建設行動(dòng)計劃”，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀班集體創(chuàng )建活動(dòng)。
1.4 凝心聚力，收獲成績(jì)，總結提高
一份勤勞，一份收獲，我院學(xué)風(fēng)建設顯現了初步的成果�；仡欉@學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設工作，我們認為：建設學(xué)風(fēng)認識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現在：
1.4.1 學(xué)院學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、自主管理能力明顯提高。
同學(xué)們通過(guò)親身參與學(xué)風(fēng)建設月各種活動(dòng)，感受到了學(xué)風(fēng)建設的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習潛力；各班級組建的學(xué)習答疑小組能有針對性的輔導學(xué)習吃力同學(xué)，營(yíng)造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀現象明顯減少。
1.4.2 校園不文明現象得到明顯的抑制。
通過(guò)文明禮儀講座、文明督導，穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等現象明顯減少；學(xué)生在課堂玩手機、講小話(huà)及做其他與課堂無(wú)關(guān)的事減少，積極回答老師提問(wèn)、積極配合教學(xué)現象增多；校園里學(xué)生主動(dòng)和老師打招呼，虛心謙讓。
1.4.3 低年級和高年級學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)分明，學(xué)習效果較好。
通過(guò)考研經(jīng)驗交流會(huì )，各年級學(xué)生相應掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的學(xué)習特點(diǎn)，增強了學(xué)習的自信心。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎知識的掌握，英語(yǔ)等分級教學(xué)效果明顯；高年級學(xué)生比較注重動(dòng)手能力特別是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培養；考研的同學(xué)對選擇院校專(zhuān)業(yè)、備考、調整應試心態(tài)等一系列問(wèn)題有了更清晰的認識。
2. 存在的問(wèn)題與不足：
成績(jì)是在學(xué)院黨委、團委的正確領(lǐng)導下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動(dòng)力，積極工作，不斷創(chuàng )新，力爭取得更大的成績(jì)。當然，我們也清醒地認識到，我院學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡(luò )機制尚不完善。班級信息員沒(méi)有發(fā)揮最大作用，學(xué)院仍然存在上課缺席、遲到、不認真聽(tīng)講等不良現象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò )。二是學(xué)院考風(fēng)考紀工作還需大力加強。
3. 整改措施及工作思路
3.1 完善信息員聯(lián)絡(luò )制度。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要學(xué)院老師的常抓不懈和學(xué)院同學(xué)長(cháng)期堅持，需要全院師生共同努力。在學(xué)風(fēng)建設方面，我們應該尤其完善信息員聯(lián)絡(luò )制度，設立信息員選拔標準，制定信息員規范，增強班級信息員的責任意識，建立信息員聯(lián)絡(luò )機制，使信息員與學(xué)院老師保持定期的聯(lián)系。
3.2 健全考試監督體系。
其一是完善校、院檢查監督機制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行考試檢查、監督。其二是堅持和完善考試監督預警機制。要注意規范，形成制度，長(cháng)期堅持，并且在實(shí)踐中不斷總結完善，充分發(fā)揮預警作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。其三是完善懲罰機制，對學(xué)年度考試作弊的學(xué)生給予懲罰。
3.3 科學(xué)指導學(xué)生規劃大學(xué)生涯。
在指導學(xué)生進(jìn)行自我設計時(shí)，注意把握定向、定點(diǎn)、定位等基本要求。輔導員、班主任（導師）和專(zhuān)業(yè)教師要對學(xué)生大學(xué)生涯的具體目標和規劃進(jìn)行指導和評定，使學(xué)生明確大學(xué)期間的短期目標和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標，幫助學(xué)生結合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設計自己的職業(yè)生涯，激發(fā)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的積極性和原動(dòng)力，使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。
3.4 積極開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)。
每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng )建評優(yōu)活動(dòng)，如創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開(kāi)展比學(xué)習、比守紀、比衛生、比團結等活動(dòng)。在各種創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，要注意培養和發(fā)現身邊的先進(jìn)典型，注意總結好的經(jīng)驗，可采取報告會(huì )、交流會(huì )等形式，大力推廣他們的學(xué)習經(jīng)驗，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的熱潮。
3.5 積極幫扶助學(xué)，為學(xué)習有困難學(xué)生排憂(yōu)解難。
積極開(kāi)展“一幫一”助學(xué)活動(dòng)，要注意五個(gè)方面的問(wèn)題：
一是要做到真心實(shí)意；
二是要注意方法；
三是學(xué)習有困難學(xué)生要努力；
四是幫助的重點(diǎn)要放在制訂學(xué)習計劃，落實(shí)具體措施，尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫；
五是要做好分級分類(lèi)指導，真正使學(xué)習有困難學(xué)生迎頭趕上。
學(xué)風(fēng)建設是一項十分重要的工作，需要各部門(mén)的密切配合、各負其責、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設又是一項長(cháng)期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們全院師生應攜起手來(lái)，在黨的指引下，在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的熱潮中，持之以恒，頑強拼搏，為早日形成我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力奮斗！
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結14
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構成和人才培養目標的實(shí)現。按照學(xué)校的統一要求，按照學(xué)生工作部的統一部署，我班根據自身的實(shí)際情景，制定了地質(zhì)工程班級學(xué)風(fēng)建設方案。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，取得了必須的成績(jì)，可是也存在必須的問(wèn)題，現總結如下：
經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣得到加強，大多數學(xué)生學(xué)習目標明確，注意力都集中到進(jìn)取要求提高上來(lái)，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀(guān)念進(jìn)一步加強，并樹(shù)立了熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念。
(一)抓關(guān)鍵性的指導，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習，立大志、成大才，爭當優(yōu)秀人才。
定期召開(kāi)教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設師生座談會(huì )、及時(shí)聽(tīng)取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設方面的意見(jiàn)和提議。
(二)抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班團體建設，構成比學(xué)趕幫、共同提高的良好氛圍。
1、開(kāi)展以“建設優(yōu)良班風(fēng)座談會(huì )”為主題的班會(huì )活動(dòng);制訂班團體學(xué)年工作計劃和個(gè)人學(xué)年學(xué)習計劃，制訂“禮貌學(xué)生守則”。
2、為培養同學(xué)們對于英語(yǔ)學(xué)習的濃厚興趣，我們開(kāi)展形式多樣的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，堅持每周一次。
3、學(xué)期期末開(kāi)展評比活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習氛圍，經(jīng)過(guò)樹(shù)立學(xué)習典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
4、倡導學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過(guò)積極參與開(kāi)設教師科研活動(dòng)，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)，特此開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的畫(huà)報比賽，增強大家的興趣。
6、根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、資料豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導師職責制的貫徹實(shí)行。班導師不僅僅抓好課堂紀律，清查并記載到(曠)課學(xué)生情景，維護教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法、考研的指導，并對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導。
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校文化的重要組成部分，加強學(xué)風(fēng)建設不僅僅是學(xué)校文化建設的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設，我班構成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情景良好。今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設再上新臺階。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結15
經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設，可以秉承“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導大家牢固樹(shù)立“學(xué)而不知足”的觀(guān)念，教育同學(xué)端正個(gè)人學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研的精神。
一、加強考勤制度
全班同學(xué)在開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設班會(huì )之后認真展開(kāi)了學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)習委員在課間對同學(xué)們進(jìn)行不定時(shí)的點(diǎn)到，查出沒(méi)到的同學(xué)，班委配合老師一起監督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時(shí)的反映給輔導員岳甜甜老師，并認證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)。
二、為了提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)綜合運用能力，開(kāi)展了系列的英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)
為了有把握的迎接大學(xué)英語(yǔ)四、六級的到來(lái)，針對英語(yǔ)的學(xué)習、技巧方面，我班組織了大量的英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)，每天堅持一小時(shí)的背單詞活動(dòng)，每天堅持一篇英語(yǔ)閱讀活動(dòng)，大大地增強了同學(xué)們對英語(yǔ)的學(xué)習氣氛，增強了同學(xué)們應試的信心。
通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我院的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng )良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內外舉行的文化活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。我班將在接下來(lái)學(xué)習生活中保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結16
一、主要做法
1、加強宣傳動(dòng)員，用輿論引導學(xué)風(fēng)。為了加強宣傳，我們專(zhuān)門(mén)制作了三個(gè)畫(huà)廊，一個(gè)用于班級綜合評比，另外兩個(gè)用于展示廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生的作品。同時(shí)制作了四塊宣傳板，宣傳學(xué)風(fēng)建設的標語(yǔ)和口號；根據系里的要求，每個(gè)班還張貼標語(yǔ)和名言，并設計了墻報；3月26日，我們召開(kāi)了全系學(xué)生大會(huì )，系黨支部書(shū)記通報了2008年工作要點(diǎn)，把學(xué)風(fēng)建設作為上半年工作重點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生中存在的一些問(wèn)題和現象提出了要求和希望；4月10日，我們召開(kāi)了“百日學(xué)風(fēng)建設大賽”動(dòng)員大會(huì )，全校師生參加。會(huì )上，系主任宣讀了活動(dòng)方案，教師代表、輔導員代表、學(xué)生代表分別就做好本職工作、學(xué)好知識作了發(fā)言。學(xué)生會(huì )主席宣讀提案，黨總支書(shū)記作動(dòng)員講話(huà)。
4月16日，我們組織召開(kāi)了以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，對學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行了大討論。062廣告班一直是一個(gè)難上的班，曠課問(wèn)題極其突出。有的課有時(shí)漏了一大半，老師反應強烈。針對這一問(wèn)題，我系領(lǐng)導班專(zhuān)門(mén)參加了該班的主題班會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對教學(xué)和學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議，闡述了學(xué)風(fēng)建設的重要性和意義，提出了要求和希望；汶川地震發(fā)生后，我們收集了30多個(gè)抗震救災中的感人故事，并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上，教育學(xué)生中華民族精神，鼓勵他們愛(ài)國、自立、成才。經(jīng)過(guò)適當的宣傳動(dòng)員，師生對學(xué)風(fēng)建設的認識大大提高，形成了良好的輿論氛圍。
2、加強師德建設，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。我們認為，學(xué)風(fēng)建設的基礎在學(xué)生，但關(guān)鍵在教師，教師作為教師的角色對學(xué)生的影響不容忽視。為此，我們召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，結合“學(xué)、說(shuō)、做”活動(dòng)，對教師提出要求。首先，要精心備課，科學(xué)組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。二要加強教學(xué)管理，嚴格考勤，確保課堂秩序。三是加強學(xué)術(shù)研究，努力學(xué)習，提高綜合素質(zhì)。第四，我們應該熱愛(ài)我們的工作，關(guān)心我們的學(xué)生，奉獻我們的學(xué)生�？傊�，我們要求教師以嚴謹的態(tài)度、淵博的知識、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生，從而教書(shū)育人；為了加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，我們還專(zhuān)門(mén)成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設督導組，及時(shí)了解和反饋情況，與教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話(huà)，督促其改進(jìn)和提高。對不負責任、學(xué)生意見(jiàn)大的教師進(jìn)行警告，限期改正；結合“學(xué)、說(shuō)、做”活動(dòng)，向師生發(fā)放問(wèn)卷80余份，整理出8條意見(jiàn)。黨總支及時(shí)向相關(guān)人員進(jìn)行了反饋，督促制定整改措施，并以書(shū)面形式和網(wǎng)上形式對全系師生進(jìn)行了回復。通過(guò)采取這些措施，教師的責任感普遍增強，教學(xué)效果得到提高。
3、加強制度建設以管理提升學(xué)風(fēng)。為加強管理，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，我們完善了早晚自習管理制度、教室衛生管理制度、宿舍衛生管理制度，對班級早晚自習、教室衛生、宿舍衛生實(shí)行每日檢查、每周評比，并在圖庫中公布結果；班級備有自習、紀律、活動(dòng)考勤冊，由專(zhuān)人記錄，考核每個(gè)學(xué)生的綜合表現；制定了《學(xué)生綜合表現量化考核辦法》，分為理想信念、思想道德、行為規范、活動(dòng)方式、獎懲等五個(gè)方面。用26項指標對學(xué)生綜合成績(jì)進(jìn)行量化考核，考核結果與獎懲掛鉤；實(shí)施學(xué)生曠課預警系統。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況，經(jīng)老師檢查后簽字，第二天早上上報輔導員。輔導員每周聚集一次，及時(shí)與曠課學(xué)生談話(huà)，批評教育，及時(shí)警示嚴重曠課、有被處罰危險的學(xué)生，指出繼續曠課的后果，督促學(xué)生盡快“回頭”。學(xué)風(fēng)建設以來(lái)，我們對60多名通報批評學(xué)生進(jìn)行了兩次警告和六次嚴重曠課警告。理順團委和學(xué)生會(huì )的隸屬關(guān)系。兩名專(zhuān)職輔導員直接領(lǐng)導團委、學(xué)生會(huì )，調整了部分學(xué)生干部，加強了對學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導，有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用。
4、以活動(dòng)豐富工作載體，培養學(xué)風(fēng)。圍繞學(xué)風(fēng)建設，我們主要開(kāi)展了以下八項活動(dòng)。
�。�1）為增強師生對學(xué)風(fēng)建設的責任感，組織開(kāi)展了“創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動(dòng)，全體師生在橫幅上鄭重簽名。
�。�2）與旅游管理系、外語(yǔ)系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，我們系有兩名學(xué)生在大會(huì )上作了經(jīng)驗介紹，和大家交流了學(xué)習體會(huì )，系黨代表三個(gè)系作了講話(huà)。
�。�3）積極引導學(xué)生組建教育型、學(xué)習型社團，發(fā)揮學(xué)生社團的育人功能。一是引導學(xué)生組建了“愛(ài)心協(xié)會(huì )”，這個(gè)社團一成立就很快發(fā)展為全校性社團。自汶川地震以來(lái)，“愛(ài)心協(xié)會(huì )”在宣傳抗震救災、悼念遇難同胞等方面開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。二是引導學(xué)生依托所學(xué)專(zhuān)業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍調”廣告創(chuàng )意俱樂(lè )部�！皢⒑健蔽膶W(xué)社舉辦了以弘揚抗震救災精神為主題的“同在一片藍天下”主題演講比賽，廣告俱樂(lè )部的活動(dòng)也正在積極準備中。這兩個(gè)社團在調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣方面正發(fā)揮著(zhù)積極的作用。
�。�4）積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節，發(fā)揮我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，向學(xué)院提交藝術(shù)作品130多份。5月26日，為紀念汶川大地震，向遇難同胞表示哀悼，我們舉辦了“抗震救災”學(xué)生公益廣告作品巡回展，共展出學(xué)生作品80多幅。
�。�5）舉辦學(xué)術(shù)報告會(huì )和專(zhuān)題講座。聘請了吉林大學(xué)博士生導師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著(zhù)鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報告；聘請長(cháng)春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專(zhuān)業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報告；聘請綠園區改革和發(fā)展局局長(cháng)張建國為學(xué)生做了《綠園區改革與發(fā)展》的報告；系黨總支書(shū)記劉長(cháng)順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專(zhuān)題講座；系主任張春誠為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰略及對師生的要求”的專(zhuān)題講座。
�。�6）開(kāi)展了“區校合作”、警民共建活動(dòng)。與綠園區政府進(jìn)行區校合作試點(diǎn)，在西新鎮建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會(huì )實(shí)踐基地，與武警長(cháng)春市支隊第四大隊十三中隊開(kāi)展警民民共建活動(dòng)，建立法制教育基地。結合07級學(xué)生的認識實(shí)習，組織學(xué)生參觀(guān)了一汽卡車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)、西新鎮、長(cháng)春武警十三中隊及其看押的鐵北監獄。
�。�7）組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側墻面的文化垃圾、腳印子，凈化了學(xué)習環(huán)境。
�。�8）組織了為張麗萍同學(xué)捐款，為地震災區捐款等愛(ài)心捐助活動(dòng)，都得到了學(xué)生的積極響應。在全國哀悼日，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動(dòng)。
二、取得的成效
1、學(xué)生的學(xué)習意識有所增強，教學(xué)秩序明顯好轉，遲到現象基本杜絕，07級偶有曠課現象發(fā)生，06級到課率也大幅度提高。
2、學(xué)生的集體意識和榮譽(yù)感增強，自覺(jué)遵守紀律，維護集體利益，主動(dòng)參加活動(dòng)的學(xué)生越來(lái)越多，健康、和諧、積極、向上的風(fēng)氣開(kāi)始顯現。
3、教室、寢室、公共區域的衛生狀況大為改善，尤其一年級的教室不僅干凈，整潔，而且布置的美觀(guān)，藝術(shù)，溫馨。學(xué)生的行為更加文明、規范了，良好的學(xué)習、生活環(huán)境正逐步形成。
4、教師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系更加融洽。
三、兩點(diǎn)體會(huì )
1、學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，要挖掘根源，抓住本質(zhì)，形成長(cháng)效機制，堅持長(cháng)抓不懈。
2、學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，單靠學(xué)工隊伍是遠遠不夠的，需要各部門(mén)、各環(huán)節、全體教職工的共同參與，積極配合，協(xié)同作戰。因此，建議學(xué)院盡快出臺關(guān)于加強“三育人”工作的意見(jiàn)和措施，整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設工作。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結17
為形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以嶄新的面貌迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估，根據學(xué)校工作安排，社會(huì )科學(xué)系將12月定為“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”，并制定相關(guān)的工作方案。
秉承“依托母體保質(zhì)量，面向市場(chǎng)謀創(chuàng )新，服務(wù)東莞求支持，追求卓越創(chuàng )品牌，科學(xué)發(fā)展作貢獻”的辦學(xué)思路，倡導“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生牢固樹(shù)立“學(xué)而知不足”的觀(guān)念，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神這一目標，社會(huì )科學(xué)系成立了學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導組，負責擬定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月的方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設月主要抓住以下幾點(diǎn)來(lái)建設學(xué)風(fēng)，開(kāi)展活動(dòng)。
1、調查研究與宣傳動(dòng)員
對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調研，分析我系學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現象，查出根源，提出一系列應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。社會(huì )科學(xué)系還通過(guò)建立學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )，對學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月進(jìn)行動(dòng)員和部署。以班、團支部為單位，通過(guò)動(dòng)員大會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員，充分利用了學(xué)風(fēng)建設現場(chǎng)簽名會(huì )、宣傳條幅、黑板報、網(wǎng)絡(luò )等形式，使廣大學(xué)生都深刻認識到學(xué)風(fēng)建設的重要性，要自覺(jué)踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、集中時(shí)間開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，組織全體師生參與，提高認識，達到齊抓學(xué)風(fēng)，共同進(jìn)步的目的。
�。�1）召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )
06級各班級利用晚修或者不用上課的時(shí)間積極開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)，結合班級實(shí)際情況，組織好“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )，開(kāi)展班風(fēng)設計活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習現象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，增強自主性、創(chuàng )造性學(xué)習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
�。�2）發(fā)出學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)，并舉行校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書(shū)簽字儀式為凈化學(xué)習風(fēng)氣，創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我系于12月上旬向全院發(fā)出倡議書(shū)，并在12月7日中午舉行了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書(shū)簽字儀式”。社科系全體師生積極出席并參加此次簽字儀式。本著(zhù)心中的一顆熱情，簽下自己的名字，立志為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設貢獻自己微薄的之力。
�。�3）加強考勤制度
社科系全體師生在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月期間認真開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)生會(huì )每天對各班進(jìn)行不定次數早讀晚修考勤情況檢查，并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò )上，表演做得好的班級警戒做得差的班級。各班班委與老師積極配合，一起監督學(xué)生的上課考勤情況，認真填寫(xiě)《社科系上課情況考勤表》。在此基礎上，學(xué)生會(huì )又開(kāi)展了隨堂聽(tīng)課紀律情況考察活動(dòng)。學(xué)生會(huì )每周都進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現等相關(guān)信息，并認真記錄相關(guān)信息，作為每周優(yōu)秀班級評選的一個(gè)準則。
�。�4）學(xué)風(fēng)建設總結征文活動(dòng)（12月下旬）
學(xué)風(fēng)建設月到達尾聲，各班級踴躍對學(xué)風(fēng)建設總結發(fā)表意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題，提出建議，進(jìn)一步改良各班做的不足之處，更好地培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神。
經(jīng)過(guò)12月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，社科系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項活動(dòng)，加強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng )新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
思想教育是加強學(xué)風(fēng)建設的核心；深化教學(xué)改革是加強學(xué)風(fēng)建設的基礎；階段性的動(dòng)態(tài)引導是加強學(xué)風(fēng)建設的主線(xiàn)；教風(fēng)建設是加強學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵；課程體系改革是加強學(xué)風(fēng)建設的手段。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅反映出高校的教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，而且更深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。社會(huì )科學(xué)系將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結18
在上次的“團、學(xué)干部培訓”活動(dòng)中，由于種種原因導致了一些不必要的狀況，我們吸取教訓，在這次的活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步。中午就把桌椅借好，準備好銘牌和標題，提前一個(gè)小時(shí)就把準備工作做好，把各班級和部門(mén)分類(lèi)安排座位，善后工作也有序地進(jìn)行，優(yōu)點(diǎn)如下：
1、準備工作充分，防止發(fā)生狀況。
2、通知各個(gè)班級干事和學(xué)生會(huì )成員及時(shí)到場(chǎng)。
3、活動(dòng)結束后，和其他部門(mén)成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會(huì )后工作。
雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：
1、由于有些班干電話(huà)不通，聯(lián)系不上，導致未能按時(shí)到場(chǎng)開(kāi)會(huì )。
2、名單上有個(gè)別錯別字，導致點(diǎn)名出現報錯現象。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們從中學(xué)會(huì )了準備工作的操作流程，針對上述狀況，我們部門(mén)經(jīng)商討，擬訂了解決方案，對個(gè)別班干電話(huà)打不通的情況下，要及時(shí)與該班班長(cháng)聯(lián)系并通知他。會(huì )議名單也要多審核幾遍，避免錯字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結19
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設年的相關(guān)文件精神，充分調動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，在同學(xué)們中營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍，根據分院的部署,結合本班的具體實(shí)際制定了“以學(xué)風(fēng)建設為主題，以班風(fēng)建設為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強”的工作方針，通過(guò)全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設取得了一定的成效。我們數控高專(zhuān)5班在班委的領(lǐng)導下自主開(kāi)展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)�，F將活動(dòng)成果匯報如下：
一、照工作計劃，認真開(kāi)好每次會(huì )議
1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風(fēng)建設會(huì )議。在學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)展之初，我們在晚自習后召開(kāi)了學(xué)生骨干會(huì )議，在會(huì )上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設結合起來(lái)。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。
2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )：在學(xué)風(fēng)建設月中，我們定期的召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。
3、召開(kāi)主題班會(huì )：在分院的指導下班主任老師召開(kāi)主題會(huì )議，具體布置活動(dòng)期間各項工作，在班級積極動(dòng)員，全力配合，班級從自身的實(shí)際情況出發(fā)，結合本班級、本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )，認真組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)風(fēng)建設年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開(kāi)了一場(chǎng)以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”為主題的班會(huì )。在會(huì )上，各個(gè)班干部首先上臺，針對自己所負責的工作進(jìn)行了總結，向大家說(shuō)明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來(lái)的問(wèn)題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會(huì )主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起"班會(huì )主題上，針對上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來(lái)班上的缺勤曠課現象提出了批評，并對這種現象出現的原因進(jìn)行了總結，說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng )建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現象的同學(xué)在會(huì )上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時(shí)向班導師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論，都表示要為創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì )的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。
二、對重點(diǎn)學(xué)生突出教育、以次改善和加強學(xué)風(fēng)建設
1、加強班級的教育管理，嚴抓“兩早一晚”工作。并且認真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來(lái)促進(jìn)學(xué)生加強學(xué)習。
2、加強對突出問(wèn)題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時(shí)找他們談心，并知會(huì )其家長(cháng)，讓學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)共同教育引導學(xué)生。另一方面，班委會(huì )成員能有效的督促，大力加強班級考勤工作，定期進(jìn)行統計公布;根據班級的實(shí)際情況，對缺課情況較為嚴重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時(shí)找他們談心，教育。
三、班主任深入教室、宿舍了解班級情況、主動(dòng)和任課教師保持聯(lián)系，互通信息
1、班主任一貫堅持每天至少進(jìn)教室一次的做法，每周至少聽(tīng)課兩次，進(jìn)宿舍兩次。
2、在學(xué)生宿舍中記責任人制度(寢室長(cháng)擔任)及時(shí)傳達班級通知和向班主任老師匯報。
3、在學(xué)風(fēng)建設年中，班主任基本能夠堅持質(zhì)量和數量的統一。并能和任課教師主動(dòng)聯(lián)系，把聯(lián)系內容登記在案，通過(guò)教師和班主任的溝通有效的促進(jìn)了教學(xué)課堂的和諧發(fā)展。
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學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律的綜合反映。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。為進(jìn)一步弘揚我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，進(jìn)一步提升我校學(xué)風(fēng)建設水平，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，形成學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)使同學(xué)在良好的學(xué)習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創(chuàng )新觀(guān)念，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過(guò)四川天一學(xué)院管理系全體師生的共同努力展現良好風(fēng)貌，突出學(xué)風(fēng)建設，體會(huì )“能做 能說(shuō) 能合作”的辦學(xué)宗旨，管理系在本學(xué)年度11月至12月開(kāi)展了開(kāi)展以“建學(xué)風(fēng) 構和諧 構建和諧校園”為主題的學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)。
在活動(dòng)月期間，管理系學(xué)生會(huì )學(xué)習部同學(xué)負責擬定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月各項活動(dòng)方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設月主要分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
一、宣傳動(dòng)員階段
1、組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )
邀請管理系學(xué)生科科長(cháng)，他動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，鼓勵大家在完成課內學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，積極參加社團活動(dòng)，全面發(fā)展自己。鞭策同學(xué)們不要太執著(zhù)于現實(shí)，要不斷展望未來(lái)，希望同學(xué)們能做個(gè)全面發(fā)展的應用性人才。隨后09級獎學(xué)金獲得者代表會(huì )計三班鮮卓立和會(huì )計六班陳玉嬌同學(xué)為大一同學(xué)傳授學(xué)習經(jīng)驗，講述自己的學(xué)習歷程，為大一同學(xué)樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)風(fēng)建設的要求傳達到了同學(xué)們，讓同學(xué)們加深了對學(xué)風(fēng)建設的認識，也通過(guò)動(dòng)員大會(huì )通過(guò)大會(huì )，統一思想，提高認識，引導學(xué)生積極踐行。
2、根據活動(dòng)月要求，我們學(xué)習部干事們還通過(guò)廣播、宣傳海報、展版等多種宣傳媒體進(jìn)行全方位、多層次、多角度的宣傳動(dòng)員，并舉行了學(xué)風(fēng)建設月宣誓、簽字儀式使學(xué)風(fēng)建設更加深入開(kāi)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。營(yíng)造濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建氛圍。
二、組織實(shí)施階段
1、學(xué)風(fēng)建設月期間管理系各班學(xué)習委員組織本班同學(xué)以班級為單位，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、主題演講、主題講壇、主題報告會(huì )、主題座談會(huì )、主題交流會(huì )等形式，在學(xué)生中倡導熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的理念，使學(xué)生樹(shù)立“以勤奮學(xué)習為榮，以不思進(jìn)取為恥”的價(jià)值取向，堅持“自主性學(xué)習”的原則，幫助學(xué)生正確地認識自我，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習。
在這些班級中以09物流二班和10房產(chǎn)1班尤為突出，09物流二班開(kāi)展了班級“百家講壇”，請每一位同學(xué)通過(guò)幻燈片的形式進(jìn)行演講，激發(fā)了全班同學(xué)讀書(shū)的熱情，使同學(xué)認識到相互學(xué)習與口才的重要性，通過(guò)“品書(shū)”活動(dòng)，增強讀書(shū)的趣味性和參與性，同時(shí)給同學(xué)提供展示和表現個(gè)人學(xué)習品味與演講天賦的舞臺，以展示班級同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。
10級房產(chǎn)一班，以主題班會(huì )的形式首先由班委提出了班上近一段時(shí)間班上同學(xué)所表現出來(lái)的：學(xué)習興趣不濃、遲到早退現象、并讓班上同學(xué)針對這些現象進(jìn)行討論、互動(dòng)。最后提出了具體的解決方案，如：班委加強考勤、提前五分鐘進(jìn)教室、成立學(xué)習興趣小組。而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月，班級同學(xué)積極參與學(xué)風(fēng)建設，在班上形成了主動(dòng)學(xué)習的一股風(fēng)氣。
2、學(xué)風(fēng)建設月期間，學(xué)習部組織了風(fēng)采杯征文比賽、綠色校園杯演講比賽，通過(guò)征文比賽，為我們大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng )文學(xué)作品有一個(gè)展示的平臺，讓我們的情感有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們校園!以“和諧之風(fēng)吹遍校園”為主題，讓同學(xué)們積極加入到建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊伍中來(lái)。響應學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)宗旨，鍛煉同學(xué)的演講能力，繁榮校園文化生活，為學(xué)風(fēng)建設提供了一個(gè)個(gè)宣傳載體。
3、針對物流專(zhuān)業(yè)，我們邀請了物流教研室主任進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)題講座。張教授從中國物流產(chǎn)業(yè)的現狀開(kāi)始了本次講座，期間，她舉例敘述了國家對物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在四川、在成都的樂(lè )觀(guān)前景，鼓勵同學(xué)們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識�，F場(chǎng)，她還特別就物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析，同時(shí)為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息，為同學(xué)們考證做了正面引導。使同學(xué)們充分掌握物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，增強知識能量?jì)�，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
4、學(xué)風(fēng)建設月期間在天回校區分團委書(shū)記的號召下，管理系學(xué)生會(huì )干部及個(gè)班學(xué)習委員等同學(xué)的積極響應下，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀，早上7：30在操場(chǎng)集合進(jìn)行晨練，7：50到教室進(jìn)行早讀，期間，大家堅持早起，尤其是管理系學(xué)生會(huì )學(xué)習部更是沒(méi)有一天缺勤，通過(guò)晨練早讀，大家養成了早起的習慣，而大家晨練早讀也形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
5、本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，大一同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行晚自習，學(xué)習部對大一晚自習到課率進(jìn)行檢查，并將檢查結果于每周周四匯總，交由輔導員核實(shí)、并向學(xué)生科科長(cháng)匯報，以參考酌情處理，督促同學(xué)去學(xué)習、去創(chuàng )造一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習的環(huán)境。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設做自己力所能及的事。
6、學(xué)風(fēng)建設月期間我們和管理系個(gè)班學(xué)習委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設月意見(jiàn)征集，由學(xué)習部組織，各班學(xué)習委員執行征集管理系任課老師的意見(jiàn)和建議，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統計本班同學(xué)的意見(jiàn)，整理總結。將意見(jiàn)反饋給我們，經(jīng)過(guò)整理總結，參與調查的對象有學(xué)生有1047人，得出如下結果：
從調查結果看來(lái)，我們大部分同學(xué)能認識到自身所存在的問(wèn)題，但是許多問(wèn)題是要我們在生活中不斷去一點(diǎn)一點(diǎn)改變的，針對調查中的問(wèn)題我們一定要做到則改之無(wú)則加勉。在往后的工作中取優(yōu)棄粕，為構建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事。而在以后的學(xué)習、生活中針對我們存在的不良學(xué)風(fēng)現象，查出根源，從學(xué)生干部帶頭，提出一系列應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。
另外在學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中，我們不斷搜集全國各個(gè)高校的相關(guān)資料，其中，我們注意到了一個(gè)細節，許多學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后基本見(jiàn)不到輔導員、但是可以說(shuō)我們學(xué)校，至少我們看到的管理系的各位輔導員老師你會(huì )在學(xué)校經(jīng)�？吹剿麄兊纳碛�，那一天看不到了，你反而會(huì )覺(jué)得奇怪了，但是也養成了 我們這些大學(xué)生一種萬(wàn)事找老師的習慣，基本不考慮，其實(shí)這件事自己做也可以。輔導員老師們每天關(guān)心著(zhù)所帶班級同學(xué)的生活、學(xué)習狀況，我想在學(xué)風(fēng)建設中他們所付出的絕不亞于任何一個(gè)人，在這里我謹代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師，謝謝你們！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，管理系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項活動(dòng)，加強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng )新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期、系統的工程，不可能畢其功于一役。必須持之以恒，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。系我們也將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
現在本學(xué)期已接近尾聲，在這里，我希望同學(xué)們能在期末考試誠信考試，不作弊、考出自己真實(shí)的水平，祝愿大家取得好的成績(jì)，為自己交一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結21
學(xué)風(fēng)建設既包括學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律、學(xué)習熱情等方面的內容，也包括教師的師德、學(xué)識及敬業(yè)精神。根據學(xué)校的要求，我班也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設的規劃方案。先總結如下：
一、解決學(xué)生思想問(wèn)題。
確立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，直接影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習目的是否明確，專(zhuān)業(yè)思想是否牢固，對學(xué)生的學(xué)習成才起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此我們主要從以下幾個(gè)方面入手：
1、要針對新形勢下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，增強學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。
2、建立好學(xué)生管理隊伍，使班主任及任課教師具備良好的政治思想素質(zhì),具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
3、開(kāi)好主題班會(huì )，引導學(xué)生穩定思想，增強學(xué)習信心，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、開(kāi)展有益的集體活動(dòng)，做到寓教于幫、寓教于樂(lè )、寓教于管。
5、結合實(shí)際，做好學(xué)生的思想工作，提高思想工作的針對性、及時(shí)性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。
二、提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
1、做好教師的思想政治工作，組織教師加強政治學(xué)習，樹(shù)立高度的政治責任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身作則。
2、教師應樹(shù)立學(xué)生是主體的觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)靈活的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，達到良好的教學(xué)效果。
3、開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，組織教師，尤其是青年教師觀(guān)摩有經(jīng)驗的老教師授課，從中學(xué)習老教師的教學(xué)方法、技巧和經(jīng)驗，從而提高青年教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織老教師聽(tīng)青年教師的課，對教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足提出寶貴意見(jiàn)。
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