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幼兒園師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-05-18 10:14:31 建設方案 我要投稿
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幼兒園師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案范文

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案范文

  為進(jìn)一步加強我園教師隊伍建設,提高廣大教師的職業(yè)道德素養,增強教師的使命感,以縣教育局開(kāi)展的“回歸責任,增強教師使命感”為主題的師德教育活動(dòng)為主旋律,切實(shí)做好師德師風(fēng)建設工作,現將我園的有關(guān)活動(dòng)安排如下:

  一、 指導思想

  以“辦人民滿(mǎn)意幼兒園、辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨,深入開(kāi)展“回歸責任,增強使命”師德主題教育活動(dòng),大力弘揚無(wú)私奉獻的高尚師德,提高教師職業(yè)道德水平,著(zhù)力解決師德建設方面存在的突出問(wèn)題,加強師德師風(fēng)建設。

  二、 目標任務(wù)

  認真學(xué)習貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,貫徹落實(shí)望都縣教育局關(guān)于開(kāi)展“回歸責任,增強使命”師德主題教育活動(dòng)的意見(jiàn)精神,進(jìn)一步增強教師熱愛(ài)教育,熱愛(ài)幼兒園,熱愛(ài)幼兒,依法執教,自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。

  三、實(shí)施步驟

(一)全面啟動(dòng)階段(8月27日——9月30日)

  1、健全組織機構,幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。

  2、組織教職工學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、等法律法規和相關(guān)文件。

  3、進(jìn)行專(zhuān)題講座,學(xué)習先進(jìn)事跡。

  4、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,開(kāi)展自查自糾整改活動(dòng)。

  附:教職工反思整改內容及標準

 、偎枷敕矫嬗袥](méi)有違背教育方針、政策,散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒(méi)有只顧個(gè)人得失,不顧全大局,或只教書(shū)不育人的思想。

 、诠ぷ鞣矫嬗袥](méi)有敷衍塞責、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股,從事第二職業(yè)等行為;有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗行為;有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習,不鉆研業(yè)務(wù),將他人的成果據為己有用于晉職晉級的行為;有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生,歧視差生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

 、坌袨榉矫嬗袥](méi)有家教,向學(xué)生、家長(cháng)推銷(xiāo)教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長(cháng)財物等以教謀私的行為。

 、軐W(xué)校要認真查找是否有強制學(xué)生收費補課,利用學(xué)校食堂、小賣(mài)部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規范的問(wèn)題。

 。ǘ┴瀼芈鋵(shí)階段(10月1日——11月31日)

  1、開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》,進(jìn)一步提升教師依法治教的責任意識。

  2、圍繞“回歸責任,增強教師使命感”這個(gè)主題,開(kāi)展演講比賽和征文活動(dòng)。

  3、關(guān)注教師心理健康,提高教師“幸!敝笖。

  4、繼續開(kāi)展教師師德考核工作,建立和完善師德建設的長(cháng)效機制。

 。ㄈ┛偨Y評價(jià)階段(12月1日——12月20日)

  1、結合學(xué)習新八德和有關(guān)文件,開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)。

  2、按要求及時(shí)開(kāi)展自查自糾和自評。

  四、活動(dòng)要求

  1、組織教師集中學(xué)習和大討論等各項活動(dòng),要有學(xué)習、有講座、有記錄、有體會(huì )。

  2、集中學(xué)習至少要安排4次以上,每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于4篇,學(xué)習心得不少于2篇。

  師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成 員:xx

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