班級學(xué)風(fēng)建設總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向。下面是小編為大家收集整理的班級學(xué)風(fēng)建設總結（精選31篇），希望對大家有幫助！

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結1

　　通過(guò)學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng )良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內外舉行的文化活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　學(xué)風(fēng)問(wèn)題深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。我班將在接下來(lái)學(xué)習生活中保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。

　　一、加強考勤制度

　　全班同學(xué)在開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設班會(huì )之后認真展開(kāi)了學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)習委員在課間對同學(xué)們進(jìn)行不定時(shí)的點(diǎn)到，查出沒(méi)到的同學(xué)，班委配合老師一起監督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時(shí)的反映給輔導員王老師，并認證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)

　　二、嚴肅的班級管理

　　過(guò)去的一年中，全班同學(xué)為班級活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。

　　在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(cháng)和團支書(shū)召開(kāi)班會(huì )，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開(kāi)，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費透明制度，確保每一分錢(qián)都用在實(shí)處

　　三、和諧的班級生活

　　對任何一個(gè)集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的重要保障。團結是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團體活動(dòng)也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì )活動(dòng)，班會(huì )上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活，增進(jìn)友誼。

　　本學(xué)期班級主題班會(huì );

　　1、學(xué)校安全教育

　　主要內容;

　　1、學(xué)生外出安全

　　2、宿舍用電，用水安全

　　3、班級學(xué)風(fēng)建設

　�。�1）加強考勤制度

　�。�2）強調了學(xué)風(fēng)建設的重要性3認真聽(tīng)取了同學(xué)們的建議

　�。�3）紅色系列活動(dòng)宣傳

　　宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)！

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結2

　　學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

　　對一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)影響著(zhù)院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀(guān)，學(xué)習觀(guān)和追求目標的支配下，在學(xué)習態(tài)度，學(xué)習目的，學(xué)習紀律，學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多良好地終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設決定著(zhù)整個(gè)班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設不當也可使許多學(xué)生深受其害。

　　勤學(xué)、自律，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)

　　樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

　　促學(xué)風(fēng)建設，從自我做起

　　樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境我班本次學(xué)風(fēng)建設重點(diǎn)建設內容總結如下：

　　1、嚴格考勤制度；

　　2、重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì )議；

　　3、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

　　4、主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)5、學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表座談會(huì )

　　6、建立輔導員與任課教師聯(lián)系制度；

　　7、開(kāi)展一日常規管理評比活動(dòng)；

　　8、認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度；

　　9、加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)；

　　10、根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，要開(kāi)展形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)；經(jīng)過(guò)這個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好！

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結3

　　大二是大學(xué)生活和學(xué)習里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里，班級成員之間團結友愛(ài)，共同努力，和諧相處，為班集體創(chuàng )造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習交上了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　在20xx學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設計劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設計劃。秉承著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)的總體目標，在20xx學(xué)年的一年里，班級學(xué)風(fēng)建設取得了很好的成果�，F將班級學(xué)風(fēng)建設工作總結如下：

　　1.在課堂出勤方面，負責班級成員的課堂出勤考察。通過(guò)點(diǎn)名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng )建了良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習，為整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。

　　2.班級組織的小型的集體自習的活動(dòng)也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加。

　　3.在班級交流方面，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、QQ群等，起到了很好的作用，同學(xué)們在上面交流學(xué)習經(jīng)驗、生活感悟，在一定程度上加強了班級凝聚力。

　　4.學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng )造更好的學(xué)習和生活環(huán)境起到了積極的作用，個(gè)人衛生和宿舍內務(wù)都保持了很好的狀態(tài)，保障了宿舍的安全，也約束了個(gè)人的行為和養成了同學(xué)們良好的學(xué)習規范。

　　5.培養勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣，形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設所要達到的目標和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的了解，增強同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過(guò)鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座，解決了在同學(xué)中長(cháng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題，穩定了專(zhuān)業(yè)思想。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助，相互交流學(xué)習經(jīng)驗，將好的學(xué)習方法和心得傳授給大家，以宿舍組成學(xué)習互幫互助組，提高了整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，有效的消除了不及格現象。

　　6.良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習的有利保障。在過(guò)去的這一學(xué)年里，為培養同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和團結互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級之間組織了各類(lèi)球賽（包括班級內的足球籃球比賽和專(zhuān)業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽，國際象棋賽，辯論賽等大量的文體活動(dòng)，學(xué)院和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們也積極參加，在活動(dòng)中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團結。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動(dòng)為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我班同學(xué)奮勇?tīng)幭�，取得了良好的名次，為班級爭得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現。

　　7.各班在利于大團結的前提下，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想和感情。這些活動(dòng)加強了彼此之間的聯(lián)系，使班級同學(xué)更加緊密的團結在班委會(huì )的周?chē)�，形成一種向心力。在今后的工作中，我們要繼續鞏固和發(fā)揚這種積極向上的，團結互助的班級風(fēng)氣。

　　學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設取得了比較好的效果，但同時(shí)也暴露出了建設過(guò)程中的問(wèn)題。在今后的工作中，應吸取經(jīng)驗，本著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展的總體目標，將班級學(xué)風(fēng)建設長(cháng)久的有效的堅持下去。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結4

　　學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)校園的發(fā)展和人才培養，也是校園提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì )聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和校園的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設良好的學(xué)風(fēng)，用心營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)現代學(xué)子的職責和義務(wù)。

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排，用心貫徹學(xué)風(fēng)建設年的相關(guān)文件精神，充分調動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和用心性，在同學(xué)們中營(yíng)造奮發(fā)向上、積極用心的學(xué)習氛圍，根據分院的部署，結合本班的具體實(shí)際(為了在班級體中倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng))制定了以學(xué)風(fēng)建設為主題，以班風(fēng)建設為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強的工作方針，透過(guò)全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設取得了必須的成效。我們08數控高專(zhuān)5班在班委的領(lǐng)導下自主開(kāi)展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)�，F將活動(dòng)成果匯報如下：

　　一、照工作計劃，認真開(kāi)好每次會(huì )議

　　1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風(fēng)建設會(huì )議。在學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)展之初，我們在晚自習后召開(kāi)了學(xué)生骨干會(huì )議，在會(huì )上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照從我做起，向我看齊，我為榜樣的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設結合起來(lái)。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。

　　2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )：在學(xué)風(fēng)建設月中，我們定期的召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生狀況及接納學(xué)生的推薦。

　　3、召開(kāi)主題班會(huì )：在分院的指導下班主任老師召開(kāi)主題會(huì )議，具體布置活動(dòng)期間各項工作，在班級用心動(dòng)員，全力配合，班級從自身的實(shí)際狀況出發(fā)，結合本班級、本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )，認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)風(fēng)建設年有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開(kāi)了一場(chǎng)以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起為主題的班會(huì )。在會(huì )上，各個(gè)班干部首先上臺，針對自己所負責的工作進(jìn)行了總結，向大家說(shuō)明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來(lái)的問(wèn)題和不足，表示以后必須把工作做的更好。之后，在班會(huì )主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起班會(huì )主題上，針對上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，個(gè)性指出的是所有的班干部都對近來(lái)班上的缺勤曠課現象提出了批評，并對這種現象出現的原因進(jìn)行了總結，說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)點(diǎn)和看法，并提出了不少好的推薦，對班級建立良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫忙。有缺課現象的同學(xué)在會(huì )上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們校園的本科評估工作和提高自己的學(xué)習，以后必須做到不缺勤不遲到，遇到特殊狀況及時(shí)向班導師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論，都表示要為建立良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì )的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。

　　二、對重點(diǎn)學(xué)生突出教育、以次改善和加強學(xué)風(fēng)建設

　　1、在20xx-20xx學(xué)年加強班級的教育管理(因為是新生)，嚴抓兩早一晚工作。并且認真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來(lái)促進(jìn)學(xué)生加強學(xué)習。

　　2、加強對突出問(wèn)題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時(shí)找他們談心，并知會(huì )其家長(cháng)，讓校園與學(xué)生家長(cháng)共同教育引導學(xué)生。另一方面，班委會(huì )成員能有效的督促，大力加強班級考勤工作，定期進(jìn)行統計公布;根據班級的實(shí)際狀況，對缺課狀況較為嚴重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時(shí)找他們談心，教育。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結5

　　加強校風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的文明行為習慣，引導和教育學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，如今已成為整個(gè)社會(huì )關(guān)注的話(huà)題。校風(fēng)校紀好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　大學(xué)生是社會(huì )主義事業(yè)的接班人，國家的棟梁之材。充分認識建設校風(fēng)校紀的重要性，毫無(wú)疑問(wèn)成為高校建設中至關(guān)重要的一環(huán)。我們必須認識到只有保持最基本的班風(fēng)才能營(yíng)造更好的校風(fēng)。

　　xx班是積極向上的集體。大部分同學(xué)以學(xué)習為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習生活中，頗樂(lè )不思蜀。雖然有部分人等無(wú)法正確處理好學(xué)習與個(gè)人愛(ài)好的關(guān)系，但完全不會(huì )影響到班風(fēng)，所以整個(gè)班級能夠沿著(zhù)一個(gè)積極向上的路線(xiàn)在有條不紊地前進(jìn)。

　　在學(xué)風(fēng)建設方面，我們堅持相互幫助的原則，積極開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、學(xué)習“一幫一”等活動(dòng)，并營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、嚴肅考風(fēng)考紀。保證全班同學(xué)不作弊，不違紀。

　　在幫助貧困同學(xué)方面，我們秉性急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。

　　在日常生活方面，我們全體同學(xué)可以做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從日常行為習慣的養成入手，扎扎實(shí)實(shí)做基礎性工作。把上課和就寢兩個(gè)基礎環(huán)節作為切入點(diǎn)，從上課出勤率、精神面貌和寢室的就寢及衛生情況抓起，在學(xué)生日常行為規范養成上下功夫，從基礎工作開(kāi)始抓學(xué)風(fēng)，積極配合學(xué)校長(cháng)效機制，顧全大局，自覺(jué)奉獻，為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻力量。

　　培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于大學(xué)生社會(huì )化的精神環(huán)境。校風(fēng)建設是精神文化建設的關(guān)鍵環(huán)節，只有搞好校風(fēng)建設才能創(chuàng )造良好的校園文化。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設可以陶冶我們的情操，規范我們的行動(dòng)，開(kāi)啟我們的智慧，促進(jìn)我們形成正確的世界觀(guān)。

　　在此，我們機自0901班全體向學(xué)校保證：我們會(huì )充分認識開(kāi)學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，考試不作弊，不違紀。自覺(jué)培養良好的文明行為習慣，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，更好地展現我們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng )建更加文明和諧的校園氛圍。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結6

　　在全院開(kāi)展的黃兆康院長(cháng)五月二十日在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設大會(huì )上的講話(huà)精神的感染下，我班不但開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”，同時(shí)仍堅持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)建設工作交流和管理工作，并加強職業(yè)生涯的教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)風(fēng)動(dòng)力。

　　總結我班開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設以來(lái)學(xué)風(fēng)方面的不足之處：

　　一、上學(xué)期學(xué)風(fēng)方面，本班同學(xué)的學(xué)習態(tài)度良好，學(xué)習興趣濃厚，曠課、遲到、早退幾乎沒(méi)有，只有少部分的同學(xué)出現此現象，但在班干的提醒下，逐漸的改正了。我班在期末考試中取得了較好的成績(jì)，全班無(wú)重修同學(xué)。這是是學(xué)風(fēng)建設取得的成效。

　　二、本學(xué)期，召開(kāi)的“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”，總結了班級的各項學(xué)習方面的工作，以及回顧了入學(xué)以來(lái)我班開(kāi)展的各項活動(dòng)。同時(shí)在班會(huì )過(guò)后，我班召集班干部、積極分子、宿舍長(cháng)開(kāi)會(huì )，圍繞班級學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展存在的問(wèn)提并提出相應的改正措施：

　　1、存在問(wèn)題：

　�。�1）、自班級少部分同學(xué)拿電腦來(lái)之后，夜生活非常的頻繁，導致第二天上課不集中注意力。

　�。�2）、班級同學(xué)部分同學(xué)的學(xué)習態(tài)度不端正，主要表現在上課遲到、曠課以及早退,早操不出勤。

　�。�3）、與同學(xué)、老師的學(xué)習交流過(guò)少，晚自習學(xué)習的積極性不高。深入了解之后，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習的盲目性。

　　2、采取措施：

　�。�1）、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，堅持每周星期天個(gè)小組的成員進(jìn)行學(xué)習交流，同時(shí)小組組長(cháng)進(jìn)行本周學(xué)習小結。

　�。�2）、值周班干要做好每天的考勤，并把缺勤的同學(xué)記錄在檔，并及時(shí)提醒缺勤的同學(xué)。

　�。�3）、班干多走動(dòng)班級宿舍，與同學(xué)們交流，深入了解同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)態(tài)�？吹剿奚嵝l生差的及時(shí)提醒宿舍長(cháng)做好宿舍的工作。玩電腦的同學(xué)給予相應的提醒。

　�。�3）定期開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)活動(dòng)，如：知識競賽、宿舍內務(wù)大比拼。

　�。�4）召開(kāi)復習動(dòng)員會(huì )，宣傳考試規則。

　　我班本學(xué)期開(kāi)展了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的有關(guān)活動(dòng)，如：與10級學(xué)長(cháng)、學(xué)姐開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )、班級知識競賽。學(xué)習交流會(huì )對同學(xué)們認識自己專(zhuān)業(yè)的知識有了一定的了解，減少了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)知識的盲目性；班級知識競賽激發(fā)了同學(xué)們的歇息動(dòng)力，觸動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習意識，讓他們意識到專(zhuān)業(yè)。同時(shí)積極參與讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習委員以及組長(cháng)的帶領(lǐng)下，讀書(shū)活動(dòng)中看出了學(xué)習的成效。早操、上課的出勤率在學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )召開(kāi)之后，班干對同學(xué)們的考勤力度加大，對同學(xué)們穿拖鞋的情況，若班干穿拖鞋則負責周末班級的教室大掃除，這個(gè)措施已在班級實(shí)施并取得了一定的成效，表現在出操以及上課方面。同時(shí)在考試前大家都抓緊復習，特別表現在CAD考試中，大家都能提前做完并按時(shí)交作業(yè)。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結7

　　學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級乃至一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校最重要也應最為受到關(guān)注的方面，是學(xué)校生存與發(fā)展的支柱。班級學(xué)風(fēng)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)的一個(gè)微觀(guān)組成，是一個(gè)班級能否取得成就，能否超越自身、獲得發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　20XX年，經(jīng)管文法教學(xué)部09級會(huì )計專(zhuān)業(yè)在教務(wù)處和院團委的指導下，結合實(shí)際，開(kāi)展了多種方式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)，為提高教學(xué)效果添磚加瓦，對同學(xué)們樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)起到了一定的作用，學(xué)風(fēng)建設成效也隨之初步顯現。

　　我們班學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展與取得的成效，在某種意義上，可以說(shuō)是必然的，這其中凝聚了太多人的汗水與辛勞。不僅僅是所有班委成員，也包括班上的所有同學(xué)。

　　1、學(xué)院的重視與要求

　　科技學(xué)院一貫重視學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設，學(xué)生學(xué)習風(fēng)貌可以說(shuō)在全校也名列前茅，在學(xué)風(fēng)建設實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院要求我們努力引導大學(xué)生將自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想道德修養和文明行為的養成與社會(huì )的需要相結合，塑造湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院特有的、良好的精神面貌。

　　此外，院里倡導建立了建設學(xué)風(fēng)建設工作隊伍，形成特色鮮明、實(shí)干高效的學(xué)風(fēng)建設管理體制，高度重視學(xué)風(fēng)建設工作隊伍建設，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)踐摸索，形成輔導員、教務(wù)部老師、學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )學(xué)習部協(xié)調一致的工作隊伍。

　　2、嚴格紀律執行

　　為加強學(xué)風(fēng)建設，加強們會(huì )計0901班采取各種措途徑，杜絕各種違紀行為。

　　學(xué)風(fēng)督察，我施，利用各種我們主要班級干部經(jīng)常進(jìn)行不定次數的出勤情況檢查，并且學(xué)習委員把考勤情況及時(shí)上報給輔導員，及時(shí)公布，班委與輔導員一起積極配合，一起監督學(xué)生的上課考勤情況。同時(shí)考勤記錄作為評選先進(jìn)個(gè)人、獎學(xué)金的一個(gè)依據。

　　3、榜樣激勵

　　1、黨員、預備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)和班級學(xué)風(fēng)建設中起到了先鋒模范作用,以親身實(shí)踐勸導大家共建良好學(xué)風(fēng)。

　　2、另外，我們班還非常重視優(yōu)秀學(xué)生的培養和選拔，注重發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)生班級綜合測評和學(xué)生德育情況排名等途徑，評出院級獎學(xué)金獲得者，院級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，國家勵志獎學(xué)金等，讓這些人展示優(yōu)秀學(xué)習風(fēng)采，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的示范作用。

　　4、成果與成效

　　1.班級同學(xué)的課堂到勤率明顯上升。

　　2.班級同學(xué)的課堂作業(yè)以及課后作業(yè)的完成度大大提升。

　　3.課余時(shí)間班級同學(xué)去圖書(shū)館和教室看書(shū)的人數明顯增多。

　　4.班級同學(xué)的生活作風(fēng)有很大改觀(guān)，特別是男生寢室的衛生有了明顯變化。

　　5、回顧與展望

　　在這過(guò)去的時(shí)間里，學(xué)風(fēng)建設在大家的努力和積極配合下取得了不錯的成績(jì)，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀(guān)。但尚存在一些缺點(diǎn)與不足，如班級自學(xué)情況不是很樂(lè )觀(guān)等。展望未來(lái)，我們將再接再厲，努力構筑具有會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)自身特色的學(xué)風(fēng)，為我們班學(xué)生的學(xué)習工作奠定堅實(shí)的基礎，盡自己最大的努力，讓會(huì )計0901班的同學(xué)有意義地度過(guò)自己難忘的大學(xué)時(shí)光。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始，在以后的學(xué)風(fēng)建設中，我們要深入貫徹學(xué)校的方針，加大班級制度建設，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是培養高質(zhì)量人才的基礎和前提。因為學(xué)校的教育管理活動(dòng)是通過(guò)班級這一基本組織形式實(shí)行的，所以，只有存在與班集體之內的學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習、團結進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設才能上一個(gè)水平。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結8

　　新春伊始，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年�；仡欉^(guò)去一年，xxxx班在學(xué)風(fēng)建設上卓有成效，逐漸形成了自己嚴謹樸實(shí)的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習氛圍。

　　過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了教學(xué)評估。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是我們最主要的任務(wù)；借著(zhù)這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，加強個(gè)人自身素質(zhì)培養，積極響應系里“人人為評估加分”的號召，在期末取得了不錯的成績(jì)。優(yōu)生比例較高，超過(guò)總人數的一半，掛科人數和掛科科目總數比上學(xué)期也有顯著(zhù)下降。在十二月份的時(shí)候，我們還經(jīng)歷了英語(yǔ)四級考試，四級通過(guò)率高達百分之八十以上，在本專(zhuān)業(yè)里比較突出。

　　這離不開(kāi)同學(xué)們的共同努力：在課堂上，我班同學(xué)占據前排大多數座位，聽(tīng)課認真積極思考，勤做筆記，課下積極與老師交流，有不懂之處，同學(xué)們相互幫助，相互討論，刨根問(wèn)底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一致好評。另外，全班同學(xué)相互競爭，比誰(shuí)的作業(yè)做的整潔，誰(shuí)的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風(fēng)氣。

　　這也離不開(kāi)班委的努力：班里實(shí)行“一幫一”和寢室相互競爭法，好生幫差生，盡量避免了兩級分化，也帶動(dòng)了班級整體成績(jì)的上升；除了系里的獎學(xué)金外，我們班里設立了自己的獎勵制度，對于成績(jì)進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實(shí)施獎勵，促進(jìn)了大家的學(xué)習積極性。

　　我們相信，未來(lái)的學(xué)習里我們將繼往開(kāi)來(lái)，努力爭取更大的成績(jì)。

　　一、學(xué)風(fēng)建設的意義

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現之一。學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)的主要內容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現。我們每位學(xué)生應以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實(shí)創(chuàng )新。

　　二、學(xué)風(fēng)建設內容

　　1、規劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來(lái)，規劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規劃方案。

　　2、樹(shù)立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價(jià)形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動(dòng)，取長(cháng)補短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

　　三、提高學(xué)生課堂興趣

　　1、豐富課堂知識。在平時(shí)的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

　　2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對于數學(xué)，進(jìn)行“千千結對”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對，共同解決。

　　四、學(xué)風(fēng)建設具體細節

　　1、學(xué)習氛圍：每名同學(xué)應該更加積極的參與學(xué)習，在沒(méi)課的時(shí)候可以組團去圖書(shū)館讀書(shū)，晚自習結束后可以去文正樓或自習室繼續看書(shū)。在自習時(shí)不玩手機，安靜學(xué)習。

　　2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應該端正對待每一節課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺(jué)聽(tīng)老師講課。

　　3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時(shí)間。

　　4、作好學(xué)習規劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費晚自習的時(shí)間，有條不紊的按計劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。

　　5、記錄在案：副班長(cháng)和紀律委員應該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現在實(shí)行的手機簽到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長(cháng)查看手機簽到情況，沒(méi)上交手機的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動(dòng)找他談話(huà)。

　　6、班級公約：我們班現在開(kāi)始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規章制度，對于違反公約的同學(xué)要給予適當處理，屢教不改的應上報輔導員，讓輔導員跟這些同學(xué)溝通。

　　7、及時(shí)溝通，傳達信息：學(xué)習委員應該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內掌握信息，可以提前做好準備。

　　8、公平、公開(kāi)、公正：“對于班費的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應該每周公布一次，并且把詳細的情況統計下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。

　　9、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，從現在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。

　　10、端正考風(fēng)：我們應該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學(xué)習文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復習，考試時(shí)應該尊重老師，誠實(shí)應考。

　　11、積極參加課外活動(dòng)：無(wú)論是院、系的都應該踴躍參加，班級每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達到時(shí)班級的學(xué)習氛圍加強，調動(dòng)了大家的積極性。

　　五、班會(huì )總結

　　擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習前進(jìn)的指南針。我們應該積極主動(dòng)的學(xué)習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實(shí)做好自己應負的責任，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而奮斗。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結9

　　為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，教育學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習態(tài)度、培育學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，大力弘揚“抱道不曲、擁書(shū)自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展，生命科學(xué)學(xué)院結合專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了有助于學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習和成長(cháng)發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，現總結如下：

　　一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設基礎

　　為全面完善各項規章制度，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，生命科學(xué)學(xué)院針對本科生平時(shí)學(xué)習活動(dòng)等多方面、多層次完善、制定規章制度，如《學(xué)風(fēng)建設實(shí)施細則》、《學(xué)生晚自習制度》、《新生入學(xué)教育制度》等，完善制度設計，加強監督檢查，形成良好的制度導向。同時(shí)，生命科學(xué)學(xué)院在低年級實(shí)施班主任制度，健全輔導員班主任溝通機制，充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強烈事業(yè)心和責任感的教師對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培養和引導作用，最大限度為學(xué)生的成長(cháng)成才提供支持與服務(wù)。

　　二、晚點(diǎn)名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設

　　晚點(diǎn)名是學(xué)校三十多年以來(lái)的傳統，每周日也是為數不多的輔導員見(jiàn)到全體同學(xué)的機會(huì )，有效利用晚點(diǎn)名時(shí)間，加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習、生活引導十分重要。

　　生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng )新開(kāi)展工作，各個(gè)年級輔導員將晚點(diǎn)名放到教室，以晚點(diǎn)名為平臺(師范和非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生分別點(diǎn)名)加強對學(xué)生教育管理、引導。為將學(xué)風(fēng)建設貫穿始終于平時(shí)教育，在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)四級模擬做題，保持良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣;進(jìn)行新老生交流活動(dòng)，助力新生適應大學(xué)生活;期末考試考前輔導，幫助學(xué)生順利渡過(guò)第一次大學(xué)考試;加強師范生教學(xué)技能訓練，擇選話(huà)題，加強學(xué)生語(yǔ)言表達能力;晚點(diǎn)名交流互動(dòng)，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)，與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩(shī)集等，已經(jīng)形成了“晚點(diǎn)名要早一點(diǎn)”、“晚點(diǎn)名為你讀詩(shī)”、“晚點(diǎn)名科研交流”等常規性活動(dòng)。

　　三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設

　　以學(xué)風(fēng)為導向規范團委、學(xué)生會(huì )、班級開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的內容及形式，由生命科學(xué)學(xué)院對學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行系統設計和規范管理，團委書(shū)記、輔導員具體負責學(xué)生活動(dòng)的組織開(kāi)展和審核上報，深化“第二課堂”活動(dòng)的育人內涵。

　　1.早操晨讀晚自習

　　2.講課比賽

　　講課比賽的目的是以賽促學(xué)，以賽促進(jìn)，希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊，認真研究講課技巧，用心打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過(guò)班級初賽、生命科學(xué)學(xué)院復賽、決賽，歷時(shí)一個(gè)月，生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。

　　生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費師范生參加講課比賽，選拔選手參加學(xué)校第九屆免費師范生教育教學(xué)能力大賽決賽，最終在校賽中，生命科學(xué)學(xué)院20xx級董泓君獲得理科組特等獎，趙雪菲獲得理科組二等獎，張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎。

　　3.三筆字大賽

　　三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力，尤其是提升師范生的粉筆字書(shū)寫(xiě)能力，使同學(xué)們能夠有意識提升自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力，為自己的專(zhuān)業(yè)技能打下一個(gè)好的基礎。

　　20xx年4月中旬，生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )主辦三筆字大賽，生命科學(xué)學(xué)院20xx級、20xx級和20xx級各班積極參與。經(jīng)過(guò)班級初賽，復賽于4月21日晚在雁塔校區舉行。復賽中特邀請到學(xué)校離退休處四位書(shū)法家老師擔任評委，比賽過(guò)程中各位評委對參賽者的作品進(jìn)行逐一點(diǎn)評，讓同學(xué)們更加直觀(guān)地認識到自己在書(shū)寫(xiě)中所存在的不足和可以提升的空間。

　　4.宿舍文化節

　　宿舍文化節旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，以及激發(fā)同學(xué)們對生活的熱愛(ài)，把裝飾宿舍當作生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)宿舍，熱愛(ài)生活，在文明宿舍建設的基礎上，進(jìn)一步推動(dòng)構建學(xué)習型宿舍，倡導營(yíng)造團結進(jìn)取的宿舍氛圍，構建學(xué)習型宿舍，發(fā)現并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年，生命科學(xué)學(xué)院涌現出了4個(gè)讀研“學(xué)霸”全明星宿舍，這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生，此外還有8個(gè)宿舍學(xué)生繼續深造率均達到75%。

　　本學(xué)期宿舍文化節分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個(gè)部分，活動(dòng)前期，各班級開(kāi)展生活班會(huì )，選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽，同學(xué)們積極發(fā)揮想象力，將一件件本來(lái)閑置的物品改造成了儲物盒、筆筒、相框等實(shí)用性高的物品。隨后，宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片，同學(xué)們的宿舍各具特色，有的溫馨有的干凈，難分伯仲。宿舍文化節成果隨后進(jìn)行校園展示，同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。

　　四、科研創(chuàng )新夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設成果

　　生命科學(xué)學(xué)院依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，凝練專(zhuān)業(yè)特色，大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng )新工作。20xx-20xx學(xué)年，生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座，設立科研創(chuàng )新項目論壇，為各類(lèi)科研立項和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽的項目宣講，經(jīng)驗分享，招募組員，聯(lián)系導師等活動(dòng)搭建平臺，實(shí)現生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專(zhuān)利資源等與本科生無(wú)縫對接，為學(xué)生的能力發(fā)展提供強有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲，通過(guò)參與科研項目申報鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)驗技能。

　　其中，項目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類(lèi)科研立項和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽項目?jì)热莺蛥⑴c方式;國創(chuàng )模擬競聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍，幫助同學(xué)們提高答辯技巧，理順答辯思路、查漏補缺，合理調整答辯時(shí)間，豐富完善項目?jì)热�，為中期檢查做好充足準備，保障項目后續順利進(jìn)行;科研創(chuàng )新項目交流會(huì )加強各項目間交流、討論學(xué)習和答疑解惑，通過(guò)交流活動(dòng)，各個(gè)項目負責人對科研項目的開(kāi)展有了更多的了解;考研、保研交流會(huì )使同學(xué)們提前了解相應的流程，明確目標、努力向上。各類(lèi)朋輩科研交流系列活動(dòng)，有效幫助了同學(xué)們更好地適應實(shí)驗室環(huán)境，不斷充實(shí)自我，提高科研能力。

　　通過(guò)學(xué)院全體師生的不懈努力，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng )新項目、競賽中取得佳績(jì)，如：20xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區一等獎，生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區二等獎;在近期公布的20xx年“創(chuàng )青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽中，生命科學(xué)學(xué)院有2個(gè)學(xué)生團隊分別獲得金獎和銀獎的好成績(jì)。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”32項，立項率為91.43%，成功申報勤助科研項目12項;20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”項目35項、勤助科研項目15項。兩年立項數均位居全校前列。

　　生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人，其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生，27人通過(guò)考試被全國985/211高校(科研院所)順利錄取，4人成功申請到國外讀研學(xué)習，學(xué)生繼續學(xué)習深造率首次達到63.44%的好成績(jì)。特別值得一提的是，20xx級生物學(xué)基地班專(zhuān)業(yè)33名學(xué)生中，有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生，繼續學(xué)習深造率高達75.76%。

　　生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設，精心組織、周密安排、狠抓落實(shí)，結合生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )新教育形式和內容，通過(guò)晚點(diǎn)名、交流會(huì )等加大宣傳力度，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設重要性的認識，通過(guò)制度設計、活動(dòng)推進(jìn)等各類(lèi)方式，取得了一定的成果，后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續以科研創(chuàng )新為重點(diǎn)、為特色、為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設實(shí)效性。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結10

　　某學(xué)院學(xué)生工作一貫圍繞學(xué)風(fēng)建設來(lái)開(kāi)展。學(xué)風(fēng)，即治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是學(xué)院在長(cháng)期的辦學(xué)實(shí)踐中不斷積累和升華出的一種優(yōu)良傳統，凝聚著(zhù)學(xué)院師生的學(xué)術(shù)思想和學(xué)院的辦學(xué)理念，是學(xué)院的氣質(zhì)和靈魂所在，也是學(xué)院賴(lài)以生存與發(fā)展的根本支柱。

　　一、強化制度建設，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設上新臺階

　　1、建章立制，夯實(shí)基礎

　　學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)系統工程，涉及到學(xué)院的方方面面，需要我們去營(yíng)造和倡導。但良好的學(xué)風(fēng)絕不是一個(gè)會(huì )議、一場(chǎng)運動(dòng)、一次宣傳、一番教育就能形成的，它需要在教育、教學(xué)和管理等各個(gè)環(huán)節上建章立制。為加強內部規范化管理，根據學(xué)院實(shí)際情況，制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施細則》、《教學(xué)工作量計算辦法》、《科研教研成果獎勵辦法》、《班主任工作考核辦法》、《學(xué)生德育考評實(shí)施辦法》、《學(xué)生科技競賽、學(xué)科競賽獎勵辦法》、《學(xué)生考證、考研、考公務(wù)員獎勵辦法》等一系列管理制度，進(jìn)而為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設正常有序地開(kāi)展打好基礎。

　　2、穩抓基礎文明，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設

　　學(xué)院構建以學(xué)生黨小組、團小組、黨員示范崗、助理班主任、黨代表為主體的建設兵團，加強課堂紀律、早鍛煉考勤、晚自修等基礎文明建設督察工作，建立有效透明的基礎文明運行機制。構筑曠課累計記錄制度、違紀預防警示線(xiàn)。并且定期向師生通報基礎文明建設信息，加強輿情溝通，共出刊基礎文明工作簡(jiǎn)報18期，學(xué)院還對學(xué)生到課情況、課堂紀律等進(jìn)行不定期集中的檢查、整頓。學(xué)生早鍛煉出勤率一直保持在95%以上，上課出勤率90%以上，學(xué)院基本實(shí)現無(wú)曠課逃課現象，大一參加晚自修率基本保持在100%。

　　3、相關(guān)政策配套使用，創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

　　學(xué)院科學(xué)合理地運用規章制度和管理措施來(lái)規范學(xué)生的行為，加強對學(xué)生的管理，讓學(xué)生了解學(xué)院的規章制度。學(xué)院嚴格管理，獎優(yōu)懲劣，提高學(xué)生的自制力，形成良好的學(xué)習氛圍。對于學(xué)生上課遲到早退曠課現象，以及上課時(shí)睡覺(jué)、看小說(shuō)、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè )等現象，還有作業(yè)時(shí)抄襲，考試時(shí)抱著(zhù)僥幸心理企圖作弊等現象，學(xué)院根據規章制度對違反規定的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，把學(xué)院的規章制度貫徹到學(xué)生的日常管理中，實(shí)行選拔學(xué)生干部、發(fā)展學(xué)生黨員、評獎學(xué)金、選優(yōu)、入黨、畢業(yè)生就業(yè)推薦等都與學(xué)風(fēng)和學(xué)習成績(jì)掛鉤的政策導向，使各項政策成為學(xué)風(fēng)建設有力的指揮棒。通過(guò)用制度這種形式把有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的因素具體化、合理化和規范化，把教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習實(shí)踐及學(xué)院的管理活動(dòng)全部納入系統的科學(xué)的規范之中，并建立完整的激勵機制和考評機制，把我們所推崇的形式、所倡導的內容常規化、制度化，做到標本兼治，最終達到創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的目標。

　　二、發(fā)揮師生“雙主體”作用，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)

　　在學(xué)風(fēng)建設中，教師和學(xué)生作為“雙主體”，他們互為條件，相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著(zhù)無(wú)法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過(guò)程的主體，也是學(xué)風(fēng)建設的主體，而其良好學(xué)習風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴謹治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng)，通過(guò)教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn)，才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍，真正形成積極向上又各具特色的校園文化。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)的產(chǎn)物，良好學(xué)風(fēng)的建立需要在長(cháng)期的實(shí)踐中經(jīng)過(guò)多方面關(guān)注、培養、提倡和進(jìn)行教育而逐漸形成的。

　　1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

　　學(xué)院領(lǐng)導高度重視，把學(xué)風(fēng)建設作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養質(zhì)量的一項重要工作來(lái)抓，通過(guò)教工大會(huì )、班主任會(huì )議、學(xué)院教學(xué)工作研討會(huì )和學(xué)生工作例會(huì )等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設工作。學(xué)院加強對學(xué)風(fēng)建設的組織領(lǐng)導，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項制度，明確崗位責任，形成以專(zhuān)業(yè)教師和輔導員共同負責的學(xué)風(fēng)建設工作體制，組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設工作隊伍。在教學(xué)工作方面，學(xué)院以專(zhuān)業(yè)教育評估和學(xué)位評估為契機，逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評估體系，教學(xué)基礎規范水平得到了一定的提高，全體教師都能按照授課計劃的要求認真備好每節課，備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料，把新理論、新觀(guān)點(diǎn)、新技術(shù)融入課堂之中，本年度沒(méi)有出現一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過(guò)優(yōu)良的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，引導教師樹(shù)立“教授意識”、“專(zhuān)家意識”，自覺(jué)養成求實(shí)和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)研究的含金量和實(shí)用度，帶動(dòng)廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂，增強課堂教學(xué)的生動(dòng)性和感染力，將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來(lái)。同時(shí)要求教師加強對學(xué)生的輔導和幫助。堅持以學(xué)生為本的理念，學(xué)院安排骨干教師擔任班主任，既可以為學(xué)生答疑解惑，也可以為學(xué)生提供一些幫助，這種形式活躍了師生間的關(guān)系，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生真實(shí)感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖，無(wú)形中激發(fā)了他們學(xué)習的內動(dòng)力和自覺(jué)性。

　　學(xué)院還十分重視師德師風(fēng)建設，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設風(fēng)華論壇—師德篇，邀請校黨委副書(shū)記陳方猛作客學(xué)院風(fēng)華論壇。學(xué)院以教風(fēng)建設作為學(xué)風(fēng)建設的基礎。師德師風(fēng)是一所學(xué)院的靈魂所在，也是創(chuàng )建一流學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)是師德師風(fēng)的具體表現。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互影響、相互制約。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是優(yōu)良教風(fēng)的必然要求與最終結果，沒(méi)有好的教風(fēng)就沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)。

　　2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主體意識，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設

　　通過(guò)發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設中的主體作用促學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主體意識是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習主體意識主要表現在自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、創(chuàng )新意識和實(shí)踐意識等方面。在學(xué)生工作中，要發(fā)掘思想政治教育的目標牽引作用，重視學(xué)習交流平臺的方法指導作用，實(shí)現學(xué)術(shù)創(chuàng )新平臺的價(jià)值驅動(dòng)作用，拓展社會(huì )實(shí)踐平臺的成長(cháng)促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強學(xué)生的學(xué)習主體意識。

　　學(xué)院以新生始業(yè)教育、專(zhuān)業(yè)教育為契機，邀請院長(cháng)、教授進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育，詳細解讀當前專(zhuān)業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設置、就業(yè)去向等情況，幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn)，端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，從而樹(shù)立正確可行的個(gè)人目標，引導學(xué)生正確認識和對待所學(xué)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)新生班級黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低年級學(xué)生自主學(xué)習意識。學(xué)院以“亮牌示范，我為先鋒”學(xué)生黨建活動(dòng)為契機，召集全體學(xué)生黨員分批下班級對廣大同學(xué)進(jìn)行學(xué)習、工作、生活上的全面指導和幫助，并且在校級各級媒體上亮出自己的身份，亮出各自的特長(cháng)以及服務(wù)項目，從而激發(fā)廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)習的意識。學(xué)院以大學(xué)生物流創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新實(shí)踐基地為平臺，出臺相關(guān)獎勵政策，提供實(shí)踐、學(xué)習場(chǎng)所和辦公用品，號召廣大教師指導學(xué)生科技競賽和科研立項，從而激發(fā)廣大同學(xué)創(chuàng )新學(xué)習的意識。學(xué)院以校企產(chǎn)學(xué)合作為契機，依托省級社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀基地平臺，全面激發(fā)學(xué)生實(shí)踐意識。

　　三、開(kāi)展“亮牌示范，我為先鋒”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設中的“三化”作用

　　根據學(xué)院實(shí)際情況，在“黨小組帶團小組”實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，我院學(xué)生黨支部推出“亮牌示范，我為先鋒”的品牌活動(dòng)。此項目是黨小組帶團小組活動(dòng)的進(jìn)一步實(shí)踐和深化，此項目通過(guò)KT版、博客、QQ群等方式公布學(xué)生黨員各自的專(zhuān)長(cháng)、服務(wù)項目及聯(lián)系方式，以“黨員技能菜單式點(diǎn)擊服務(wù)”為亮點(diǎn)，要求學(xué)生黨員凡是收到同學(xué)的咨詢(xún)、求助電話(huà)或郵件，需在第一時(shí)間內給予學(xué)習上的幫助，如黨員本人解決不了，可以遞交活動(dòng)工作小組，將信息發(fā)送到學(xué)生黨支部QQ群尋求幫助，也可以通過(guò)學(xué)生黨員向老師尋求幫助，切實(shí)有效地為同學(xué)們解決學(xué)習上的實(shí)際困難。通過(guò)活動(dòng)的宣傳和開(kāi)展，使同學(xué)們形成“有困難找黨員”的意識。

　　1、學(xué)生黨建工作細胞化，營(yíng)造學(xué)生想學(xué)的氛圍

　　“一個(gè)黨員就是一個(gè)細胞，一個(gè)黨員就是一面旗幟�！贬槍Σ糠謱W(xué)生學(xué)習目標不明確、學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習積極性不高等狀況，學(xué)院黨總支結合實(shí)際，將學(xué)生黨建工作細胞化，注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設中的細胞功能和旗幟效應，使每個(gè)細胞滲透到教室、圖書(shū)館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習的主要場(chǎng)所，積極營(yíng)造學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴于律己，率先垂范，在學(xué)習、工作、生活等方面勇做標兵和先鋒。同時(shí)要求學(xué)生黨員要勤于鉆研，帶頭學(xué)習科學(xué)文化知識，積極提高專(zhuān)業(yè)技能和知識水平，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式，勇做生活中的模范。二是開(kāi)展“一幫一”幫扶工作，充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設中的傳幫帶作用�；�本模式是一個(gè)學(xué)生黨員一對一地聯(lián)系幫助一個(gè)后進(jìn)生，一起解決學(xué)習中各個(gè)問(wèn)題，在過(guò)程中落實(shí)幫扶工作，引導帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長(cháng)和進(jìn)步。

　　2、學(xué)生黨建工作有形化，搭建學(xué)生勤學(xué)的平臺

　　學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級黨小組“三級聯(lián)動(dòng)”，為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺，使學(xué)生黨建工作更加有形化，使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實(shí)在、更形象。學(xué)生黨員到團支部、團小組蹲點(diǎn)，積極倡導學(xué)生“三自教育”�！叭�自教育”指的是自我教育、自我管理、自我服務(wù)，其核心內容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個(gè)團支部安排幾名聯(lián)系黨員，每個(gè)寢室組成一個(gè)團小組并且安排一名聯(lián)系黨員，這些黨員主要負責和團支部、團小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養考察、同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀況的了解和掌握、黨支部會(huì )議精神的學(xué)習傳達、團支部工作的指導和監督等，確保入黨積極分子培養的針對性和延續性，調動(dòng)廣大團員入黨積極性，激發(fā)他們學(xué)習的主動(dòng)性，搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺。同時(shí)學(xué)生黨支部還定期開(kāi)展讀經(jīng)典著(zhù)作、唱紅色歌曲、看紅色電影、講革命故事等主題教育活動(dòng)，構建起“開(kāi)放式—體驗式—研討式”紅色教育新模式，實(shí)現了理論教育與實(shí)踐體驗的有機結合，增強了學(xué)生黨建工作的可視性、學(xué)生的參與度和教育的說(shuō)服力，提高了學(xué)生“三自教育”的生動(dòng)性和實(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)生將理想信念內化為勤奮學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)。

　　3、學(xué)生黨建工作生態(tài)化，構建學(xué)生會(huì )學(xué)的格局

　　生態(tài)系統內部具有自我調節、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和動(dòng)態(tài)發(fā)展等共同特性。學(xué)生黨建工作生態(tài)化是從生物學(xué)和科學(xué)發(fā)展觀(guān)角度來(lái)審視和要求學(xué)生黨建工作，是指通過(guò)優(yōu)化學(xué)生黨建環(huán)境、完善學(xué)生黨建制度、搭建學(xué)生黨建平臺等，遵循學(xué)生心理發(fā)展規律和成長(cháng)成才規律，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)生黨建工作，激發(fā)青年大學(xué)生的內動(dòng)力和自主性，實(shí)現全體學(xué)生身心健康和諧、自由全面發(fā)展，達成人的自然屬性、社會(huì )屬性和精神屬性的完美統一。

　　我院黨總支將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節，如開(kāi)展“知榮明恥”“認識你自己”等主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”系列活動(dòng)，構建起教師表率、輿論導向、制度建設、社會(huì )實(shí)踐相互促進(jìn)，學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育、自我教育有機結合的學(xué)生黨建工作體系，校園內形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。

　　按照學(xué)�！叭�促三帶”的要求，著(zhù)眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才，學(xué)院黨總支不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細胞化、有形化、生態(tài)化，創(chuàng )造性地將學(xué)生黨建工作和學(xué)風(fēng)建設結合起來(lái)，引導廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)風(fēng)建設中，形成了你追我趕、創(chuàng )先爭優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍，涌現出大批創(chuàng )新能力強、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，畢業(yè)生的市場(chǎng)競爭力和社會(huì )適應度顯著(zhù)增強。

　　四、加強校園文化建設，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和諧發(fā)展

　　校園文化是學(xué)風(fēng)的重要載體，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長(cháng)成才的重要途徑。高校要積極開(kāi)展集思想性、知識性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動(dòng)，為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的校園文化氛圍。校園文化建設作為培養社會(huì )主義合格人才的一條有效途徑已得到普遍認可，而且教育功能越來(lái)越明顯，對于培養學(xué)生多種能力、完善知識結構也會(huì )起到不可低估的作用�？傊�，營(yíng)造一種健康向上的校園文化氛圍定會(huì )間接地促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

　　1、知行合一展風(fēng)華，講壇文化育英才

　　學(xué)院創(chuàng )建了以“風(fēng)華”命名的“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”這一以講壇文化為特色的學(xué)生工作項目。該項目結合當前專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)形勢，旨在為廣大在校學(xué)生提供課外知識和課外實(shí)踐經(jīng)驗，增加在校學(xué)生接觸社會(huì )的機會(huì )，搭建學(xué)生了解社會(huì )、深化對書(shū)本知識理解的第二課堂�！帮L(fēng)華系列講壇”邀請了某領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者、事業(yè)有成的校友和優(yōu)秀學(xué)生等不同類(lèi)型的主講人給學(xué)生開(kāi)設講座，使在校學(xué)生受益匪淺，無(wú)疑已經(jīng)成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。通過(guò)“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”，一方面，可以幫助學(xué)生更快地適應大學(xué)生活，了解更多的專(zhuān)業(yè)信息、知識，引導學(xué)生做好職業(yè)生涯規劃；另一方面，該項目也是學(xué)院在學(xué)�！半p合作”人才培養戰略的指導下，尋求校企、校地合作，培養特色學(xué)生的重要途徑。通過(guò)該項目可加強與校友的聯(lián)絡(luò )和溝通，為與企業(yè)建立長(cháng)期的人才培養戰略合作關(guān)系尋找機遇，為促進(jìn)在校學(xué)生實(shí)習和就業(yè)搭建有效平臺。

　　2、以校企產(chǎn)學(xué)合作為平臺，培養應用開(kāi)發(fā)型人才

　　學(xué)院針對專(zhuān)業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位，采取“學(xué)生申請、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系，從大學(xué)二年級開(kāi)始實(shí)行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養。具體做法是：由學(xué)生自愿提出申請，從二年級開(kāi)始，由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養關(guān)系，簽訂三方合作培養協(xié)議，共同制定培養計劃，并組織實(shí)施。參與合作培養的學(xué)生，利用教學(xué)計劃內的生產(chǎn)實(shí)習周及其后的寒暑假的部分時(shí)間，在企業(yè)中有計劃地接受實(shí)踐鍛煉。這樣，合作培養的學(xué)生每學(xué)期都有一定時(shí)間在企業(yè)中實(shí)習，不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)，培養了他們的實(shí)踐應用能力，而且回到學(xué)校以后對相關(guān)的理論學(xué)習更有針對性。根據培養計劃，加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習，本科生全程有30周時(shí)間在企業(yè)里實(shí)習。此外，學(xué)生在校內期間還可以通過(guò)選修或自學(xué)的方式，學(xué)習企業(yè)要求的、校內正常培養計劃中沒(méi)有安排的課程，以滿(mǎn)足用人單位個(gè)性化的人才需要。

　　暑假，學(xué)院團委組織赴浙江省寧波市各大物流有限公司校企合作暑期社會(huì )實(shí)踐團隊，經(jīng)過(guò)大家暑假兩個(gè)月的努力，收獲頗多。同時(shí)榮獲我校唯一一個(gè)省級暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀基地榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　3、抓好寢室學(xué)風(fēng)建設，開(kāi)展寢室文化建設月品牌活動(dòng)

　　學(xué)院學(xué)風(fēng)建設從寢室文化建設抓起，努力抓好最基本的六人單元，以寢室影響寢室，進(jìn)而帶動(dòng)班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設。每年上半年由學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )各部門(mén)舉辦為期一個(gè)月的寢室文化建設月校園文化品牌活動(dòng)。寢室是學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所。構建舒適、整潔，和諧的寢室氛圍，形成積極向上的良好寢室學(xué)習風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設月品牌活動(dòng)的初衷。把傳統的寢室建設上升到了以大學(xué)生思想德育建設為指導的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng )意，宿舍內的文化氛圍，學(xué)習風(fēng)氣等。通過(guò)寢室文化建設月活動(dòng)更好的動(dòng)員全院學(xué)生，努力營(yíng)造一個(gè)良好的寢室學(xué)習生活環(huán)境。

　　4、開(kāi)展“百時(shí)奉獻”志愿者活動(dòng)，爭做學(xué)習型星級志愿者

　　在第十個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”來(lái)臨之際，我院正式啟動(dòng)“百時(shí)奉獻”志愿者活動(dòng)，“百時(shí)奉獻”志愿者活動(dòng)是我院青年志愿者活動(dòng)的重點(diǎn)項目，學(xué)院將創(chuàng )新志愿者活動(dòng)形式，改變以往志愿者活動(dòng)臨時(shí)性、無(wú)系統性的特點(diǎn)，從志愿者培訓、建立長(cháng)期服務(wù)基地等方面，提升我院志愿者服務(wù)水平，擴大志愿者服務(wù)范圍，挖掘志愿者服務(wù)深度，爭取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計志愿者服務(wù)時(shí)間達100小時(shí)以上，建立培養學(xué)生樂(lè )于奉獻，勤于助人，校外實(shí)踐學(xué)習的長(cháng)效機制。近期學(xué)院又出臺了《關(guān)于評定“百時(shí)奉獻”星級志愿者暫行辦法》文件，我院給每位星級志愿者發(fā)以相應的工作證，并要求每位星級志愿者持證上崗服務(wù)，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實(shí)踐學(xué)習的熱情。

　　5、開(kāi)辦風(fēng)華菁英研習營(yíng)，樹(shù)典型人物，以點(diǎn)帶面促學(xué)風(fēng)

　　為積極配合團中央“青馬工程”建設，做好團員干部的思想政治教育工作，做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養的工作，學(xué)院開(kāi)辦了風(fēng)華菁英研習營(yíng)。皆在培養鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好，作風(fēng)好，能力強”的學(xué)生骨干團隊，真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過(guò)樹(shù)立學(xué)生骨干典型來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，目前我院主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)習、工作、生活中起到了很好的先鋒模范作用，其中團學(xué)大三主席團成員，人人是學(xué)生黨員，人人獲得獎學(xué)金，而且多數主席團成員專(zhuān)業(yè)成績(jì)名列前茅，獲得二等以上級別的獎學(xué)金占多數。通過(guò)樹(shù)立這樣的學(xué)生骨干典型，大大激勵了很多后進(jìn)的同學(xué)，從而提升全院的學(xué)風(fēng)建設。

　　五、抓好創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設

　　經(jīng)市教育局審批，我們學(xué)院成立大學(xué)生物流創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新實(shí)踐基地，這是在甬高校唯一的一個(gè)市屬大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新實(shí)踐基地。學(xué)院充分依托實(shí)踐基地平臺，又分別成立風(fēng)華物流創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新實(shí)踐基地和風(fēng)華物流創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新孵化基地，前者是學(xué)生創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐平臺，配備專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐場(chǎng)地、辦公用品、器材等，目前已成立揚帆書(shū)社、風(fēng)化快遞公司、風(fēng)華印務(wù)工作室，風(fēng)華兼職中介所等四個(gè)子公司。后者是學(xué)生科技競賽、學(xué)生科研立項的實(shí)踐場(chǎng)所，配備電腦和相關(guān)辦公用品，皆在全面扶持我院學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)。

　　1、全院動(dòng)員，注重培養創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新人才

　　21世紀需要的人才是具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、在德智體美等方面得到全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這就意味著(zhù)新世紀學(xué)風(fēng)建設的核心內容和最終目標就是培養適應社會(huì )需要的素質(zhì)全面、有創(chuàng )新能力的人才。舉辦學(xué)科競賽的初衷正是為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，構建解決實(shí)際問(wèn)題的思維意識。

　　學(xué)院鼓勵學(xué)生跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級多層次組隊參加與專(zhuān)業(yè)有緊密聯(lián)系，與職業(yè)有密切相關(guān)的各類(lèi)科技競賽，并多次召開(kāi)教工大會(huì )動(dòng)員廣大教職工作為學(xué)生科研團隊的指導教師。在學(xué)生科技競賽中，學(xué)生需要利用自己的現有知識去分析問(wèn)題、構建思路、選定方法以及驗證方案，進(jìn)而完成從掌握理論知識到切實(shí)解決問(wèn)題的跨越，這一過(guò)程也正是培養學(xué)生創(chuàng )新能力所采用的有效途徑，也是切實(shí)有效提升學(xué)風(fēng)的強有力途徑。

　　學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力的培養及學(xué)生科技競賽、科技創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展。在浙江省第五屆電子商務(wù)競賽，省數學(xué)建模競賽，省物理競賽，校ERP沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)對抗賽，校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽等比賽中我院學(xué)生都有所斬獲。其中在浙江省第五屆電子商務(wù)競賽中有三組學(xué)生團隊榮獲省三等獎，有一組學(xué)生團隊省參賽獎，省數學(xué)建模比賽中有一位同學(xué)獲省三等獎，四位同學(xué)獲省參賽獎，省物理競賽中有一位同學(xué)獲得了省三等獎，在市電子服務(wù)創(chuàng )意設計大賽中有三位同學(xué)獲新秀獎，在校第一、二屆ERP沙盤(pán)模擬對抗賽中有兩組學(xué)生團隊獲一等獎，兩組學(xué)生團隊獲三等獎，在校第四屆數學(xué)建模競賽中有三組同學(xué)團隊獲三等獎，在校第二、三屆電子商務(wù)大賽中有一組學(xué)生團隊獲一等獎，三組學(xué)生團隊獲二等獎，五組學(xué)生團隊獲三等獎，五組學(xué)生團隊獲優(yōu)秀獎。同時(shí)在省大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)上均有學(xué)生組隊并立項。學(xué)院結合自身專(zhuān)業(yè)實(shí)際，還舉辦不少學(xué)科競賽，激勵廣大同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

　　2、推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，形成長(cháng)效機制

　　為鼓勵我院學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新科技活動(dòng)，學(xué)院出臺《關(guān)于印發(fā)某學(xué)院學(xué)生科技競賽、學(xué)科競賽獎勵辦法試行的通知》的文件，這在全校二級學(xué)院中實(shí)屬先例。學(xué)院在學(xué)校獎勵的基礎上，進(jìn)一步加大各項學(xué)生科技競賽獎勵力度，文件出臺以來(lái)大大提高了學(xué)生參加學(xué)科競賽的種類(lèi)和參與率。參加一次競賽就是對學(xué)生綜合素養的一次提升。在學(xué)科競賽中，參賽學(xué)生凝聚成了一支學(xué)習能力強、學(xué)習潛力大、學(xué)習效果明顯的隊伍。他們本身在競賽過(guò)程中、在獲獎表彰中得到全班乃至全院學(xué)生的關(guān)注，會(huì )產(chǎn)生強烈的示范和影響力。這實(shí)際上樹(shù)立了優(yōu)秀學(xué)生的典范和標準，為推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成找到現實(shí)的典型。培養了學(xué)生的競爭意識，使學(xué)風(fēng)建設有了一個(gè)有力的推進(jìn)器，形成了培養優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng )新意識的長(cháng)效機制。

　　加強學(xué)風(fēng)建設，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立學(xué)生自主意識、自我成才觀(guān)念的需要。學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，也是一項具有戰略意義的人才工程，需要師生堅持不懈地努力，要在長(cháng)期的實(shí)踐中逐漸形成。

　　在新形勢下，只要全校上下高度重視，增強全局觀(guān)念，以人才培養為中心，主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，為教師和學(xué)生服務(wù)，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的觀(guān)念，認真研究學(xué)風(fēng)建設的規律，探索建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機制，牢固確立尊師愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，最終一直能夠達到創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目標。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結11

　　為了響應學(xué)院號召，使同學(xué)們充分認識到學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，班風(fēng)的重要性，我帶領(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)文件，并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中，我們07市場(chǎng)（1）班也開(kāi)展了以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的大討論活動(dòng)，活動(dòng)的形式是以各宿舍為單位，將下發(fā)的文件統一學(xué)習，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規范的事項，并且要求每個(gè)宿舍上交一份學(xué)習報告。

　　除此之外，我們班在考勤制度上也有所改進(jìn)，不單是考勤員一個(gè)人記錄班級的考勤情況，班級的所有班委都可以參與這項工作，有同學(xué)不來(lái)或者曠課都可以以任何方式告訴我，我們會(huì )采取開(kāi)班會(huì )的形式教育同學(xué)，讓大家可以自覺(jué)遵守班級的考勤制度，不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過(guò)這種形式我班幾乎沒(méi)有曠課現象，無(wú)一人被學(xué)校通報。

　　而我也經(jīng)常到班級觀(guān)看學(xué)生們的聽(tīng)課狀態(tài)，教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本，只有將自身的知識豐富了，自己的修養和素質(zhì)才會(huì )有所提高。但唯一不足的是，課堂上還是會(huì )有個(gè)別學(xué)生玩手機走神，這種現象我們在班會(huì )上也常說(shuō)，隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系，讓老師發(fā)現玩手機的同學(xué)先提醒，如果屢次不改者報到我這里。雖然強硬的手段會(huì )導致學(xué)生們的逆反心理，但我會(huì )讓學(xué)生們認識到良好的學(xué)習態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。

　　上周二是我們班的財務(wù)管理期末考試，在考試之前一周我們班召開(kāi)了班會(huì )，教育學(xué)生們認識到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益，事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀將直接影響到教學(xué)質(zhì)量和自身學(xué)習主動(dòng)性、積極性，將影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和未來(lái)的發(fā)展。所以請同學(xué)們認真對待每一科考試，做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過(guò)班會(huì )教育在財務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認真遵守考試紀律，沒(méi)發(fā)現一人作弊，并且受到了監考老師的表?yè)P。

　　我想通過(guò)學(xué)院的大力號召和嚴格管理，我們07市場(chǎng)（1）班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結中所寫(xiě)那樣，將這次學(xué)風(fēng)建設看作是自身行為習慣糾正的好機會(huì )，改掉身上的壞習慣，努力完善自我，鍛煉自身，做一名當代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結12

　　英語(yǔ)三四級考試和期末考試在即，同學(xué)們積極備考，校園里充滿(mǎn)了濃郁的學(xué)習氣氛。為了踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，建設文明校園，同時(shí)，也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復習的學(xué)習環(huán)境，有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，我們三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開(kāi)始，至月底結束，具體的活動(dòng)內容如下：

　　首先，學(xué)生會(huì )在老師的領(lǐng)導下，制定了關(guān)于檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì )成員構成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負責周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們早起床，充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對即將到來(lái)的英語(yǔ)三四級，督促同學(xué)們多讀英語(yǔ)，有效的提高自己的英語(yǔ)水平，夯實(shí)基礎。此項工作每周五小結一次，并及時(shí)向負責人反饋情況，務(wù)必做到當日情況當日反饋。

　　其次，為嚴正學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍，也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息，學(xué)生會(huì )還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來(lái)，不僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況，還加強了同學(xué)們的自控意識，使同學(xué)們認識到規范作息時(shí)間，嚴正學(xué)習態(tài)度的重要性。

　　再次，三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )還發(fā)起了一次文明考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生會(huì )向全年級的同學(xué)發(fā)放了文明考試的倡議書(shū)。在倡議書(shū)中，學(xué)生會(huì )向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議，包括認真有效地備考、嚴肅對待考場(chǎng)紀律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立�！睂W(xué)生會(huì )希望通過(guò)這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造文明城信的考風(fēng)，以身作則，做校園誠信風(fēng)尚的倡導者。

　　這次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚了我�！扒趭^、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，提高了同學(xué)們的嚴肅學(xué)風(fēng)的意識。通過(guò)此次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習成績(jì)，端正了學(xué)習態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來(lái)，進(jìn)行晨讀，也有不少班級自發(fā)組織針對英語(yǔ)三四級考試的模擬練習。在本次活動(dòng)中，很多班級脫穎而出，體現了很強的集體榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì )也就本次活動(dòng)中各班的表現評選出了優(yōu)秀班集體，對這些班級進(jìn)行鼓勵�？偠�言之，此次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)有效地加強了同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習、嚴格要求自己的意識，也實(shí)現了誠信考試的目標，基本實(shí)現了活動(dòng)目的。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結13

　　自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)以來(lái)，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開(kāi)多次班委干部會(huì )議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)且取得一定成果，現將工作總結如下：

　　1、抓好學(xué)生大學(xué)職業(yè)生涯設計活動(dòng)，引導學(xué)生全面成才

　　通過(guò)主題班會(huì )形式引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標，指導學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設計，做好人生和職業(yè)規劃。大一如何穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強對專(zhuān)業(yè)的了解；大二如何來(lái)規劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；大三有方向的引導擇業(yè)就業(yè)。

　　2、嚴抓班級出勤，為學(xué)風(fēng)建設奠定良好的基礎

　　班級出勤是學(xué)風(fēng)建設的基礎，輔導員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀律委員做到每節課上報制，輔導員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評教育，消除曠課和遲到現象。

　　3、以學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室建設為重點(diǎn)，大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設

　　班級和寢室學(xué)風(fēng)建設在嚴格按照學(xué)院考核標準執行的基礎上，還創(chuàng )新性的開(kāi)展了一系列活動(dòng)。工企管ZB421204班為了加強班級凝聚力專(zhuān)門(mén)設計并定制特色班服并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導；學(xué)前教育ZK331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說(shuō)課大賽；職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機，自發(fā)組織同學(xué)上自習并成立了學(xué)習小組，開(kāi)展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。寢室里認真落實(shí)學(xué)生宿舍各項管理規定，積極推進(jìn)學(xué)習型宿舍和文明宿舍的創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣。

　　4、開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，發(fā)揮榜樣帶頭作用

　　以“相互學(xué)習，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習心得演講和互動(dòng)交流，學(xué)習了彼此的長(cháng)處，并認識到了自身的不足。

　　5、組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘信息，以就業(yè)促學(xué)風(fēng)

　　組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求，從而量身制定自己的學(xué)習和能力拓展計劃。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生直觀(guān)的了解自己目標職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據目標職位的崗位要求和崗位職責有針對性的制定出學(xué)習計劃，從而提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性。學(xué)生根據自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強自我約束。

　　6、鼓勵學(xué)生課余時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐，以實(shí)踐感受促學(xué)風(fēng)

　　輔導員利用班會(huì )及查寢時(shí)間對學(xué)生灌輸積極參加社會(huì )實(shí)踐的思想，學(xué)生通過(guò)課余兼職不但體會(huì )到父母掙錢(qián)養家的不易，而且更好的推動(dòng)了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉變。

　　7、加強考風(fēng)考紀教育，進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度

　　近年來(lái)我一直把考試誠信教育作為一個(gè)長(cháng)期的學(xué)風(fēng)建設重要環(huán)節來(lái)抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀教育大會(huì )，結合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書(shū)，加大懲罰力度，營(yíng)造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

　　8、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍

　　學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月后期班級根據之前制定的評優(yōu)考核細則，對學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設月中表現突出的個(gè)人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個(gè)人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍�！皩W(xué)風(fēng)建設月”系列活動(dòng)得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當然，我們也清醒地認識到在學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足，主要表現在以下兩個(gè)方面：

　　1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒(méi)有努力的目標、沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習的現象。

　　2、個(gè)別學(xué)生因高中學(xué)習基礎太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。

　　學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，我們一定會(huì )堅持長(cháng)抓不懈，形成長(cháng)效機制。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結14

　　新年新氣象，新學(xué)期末新風(fēng)采。上學(xué)期就這樣從我們身邊悄悄地走過(guò)，留下了緊張忙碌充實(shí)而又快樂(lè )張揚幸福的記憶。上個(gè)學(xué)期自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)風(fēng)辦)致力于加強學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣的建設，目的是為了自動(dòng)化學(xué)院全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)崇學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、好學(xué)的良好學(xué)習環(huán)境。

　　作為學(xué)風(fēng)建設辦公室主任，現在我對上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結。

　　一.這學(xué)期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中，我們學(xué)風(fēng)辦主要承擔機動(dòng)組的工作。我們的工作職責是在新生接待處的現場(chǎng)靈活的處理新生、家長(cháng)和我院工作人員遇到的突發(fā)問(wèn)題，力所能及的協(xié)助其他工作人員的工作以及幫助新生搬運行李等。在迎新生工作中，我們按照要求完成了任務(wù)。

　　二.對于所有部門(mén)來(lái)說(shuō)，今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。學(xué)風(fēng)辦今年的組織建設大體如下：設主任一人、副主任兩人、主任助理一人;學(xué)風(fēng)辦下屬四個(gè)組，分別是秘書(shū)組、調研組、實(shí)踐組、考勤組，每組設組長(cháng)一人;學(xué)風(fēng)辦今年計劃招新25人，實(shí)際招新27人，09級保留干事3人;他們分別被分配到秘書(shū)組4人、調研組4人、實(shí)踐組6人、考勤組16人;目前辦公室總人數為38人。學(xué)風(fēng)辦招新共設2輪面試，具體細節不做陳述，第二輪面試為分組面試(其中秘書(shū)組面試包括筆試和口試)。

　　三.確立例會(huì )制度。9月19日，學(xué)風(fēng)辦召開(kāi)了全體成員見(jiàn)面會(huì )，會(huì )中確立了例會(huì )制度：三次無(wú)故曠會(huì )、五次活動(dòng)和例會(huì )不到者(包括請假)視為自動(dòng)退出學(xué)風(fēng)辦;每周二晚上8:30為例會(huì )時(shí)間;定期召開(kāi)學(xué)委會(huì )，通報課堂查課情況。每周各組組長(cháng)首相做前一周的工作總結和下一周的工作計劃;每次例會(huì )都要做會(huì )議記錄。另外，在這次大會(huì )中，我們提出了建設學(xué)習型團隊、加強社團文化建設的口號，以便讓我們的成員更好的在同學(xué)之間做出榜樣。

　　四.9月29日，組織大一新生參加《學(xué)生手冊》考試。

　　五.準備《自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)調研》的策劃等前期工作。從9月5日到10月初，盡管工作和學(xué)習任務(wù)都非常繁重，我們還是利用空余休息時(shí)間策劃了本次調研。10月下旬，我們完成了問(wèn)卷調查和數據統計的環(huán)節。本次調研的前期工作已經(jīng)完成，對于數據的處理分析和對本次調研的總結工作我們會(huì )在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周內完成。

　　六.開(kāi)通學(xué)風(fēng)辦網(wǎng)上工作平臺。學(xué)風(fēng)建設辦公室的公共郵箱和公共博客已經(jīng)開(kāi)通，網(wǎng)上工作平臺的開(kāi)通，不僅能大大地提高學(xué)風(fēng)辦成員以后的工作效率，而且使我們的工作透明化，使廣大同學(xué)和老師能夠對我們進(jìn)行有利的監督。

　　七.正常開(kāi)展我院日常課堂出勤情況的考察。我們大體上延續了上學(xué)期的考情制度，但在原有基礎上又有創(chuàng )新。首先是班級自查制度：從大一到大三各班的學(xué)習委員對每堂課的出勤情況進(jìn)行自查，并登記，由任課老師簽字;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時(shí)檢查，每周對大一到大三的每一個(gè)辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見(jiàn)抽查，對各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查，每周進(jìn)行3到5次;最后是對大一晚自習出勤情況進(jìn)行檢查，大一每個(gè)班的每次晚自習都已經(jīng)安排人去檢查。要說(shuō)明一點(diǎn)，考慮到大四有些同學(xué)要考研，可能有些課會(huì )不上，所以我們不對大四的同學(xué)進(jìn)行檢查。我們每周會(huì )對所有形式的檢查進(jìn)行統計、分析、總結，將檢查結果通報各年級輔導員，最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。

　　八.安排學(xué)風(fēng)辦成員在工程中心值班。

　　九.承擔校慶十周年志愿者選拔及組織培訓工作(自動(dòng)化學(xué)院部分)。

　　十.組織開(kāi)展第三屆校辯論賽自動(dòng)化學(xué)院選拔賽。今年我院同學(xué)參加校辯論賽的積極性很高，報名人員很多，我們不得不對其進(jìn)行選拔，以確保最優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加比賽。選拔賽共經(jīng)過(guò)兩輪，最終確定8名參賽選手。

　　十一.配合學(xué)校開(kāi)展三句話(huà)小詩(shī)句祝福母校10周年校慶活動(dòng)。學(xué)風(fēng)辦實(shí)踐組圓滿(mǎn)完成了第“八”、“九”、“十”三項任務(wù)。

　　十二.10月20日，組織我院學(xué)生參加圖書(shū)館“20XX年新生入館教育活動(dòng)”。

　　十三.10月底，學(xué)風(fēng)辦在東區食堂組織了第一次全體成員聚餐，促進(jìn)全體成員相互了解，增進(jìn)了全體成員的友情和團隊意識。

　　十四.為了幫助同學(xué)們找到適當且高效率的復習方法，在十二月份的全國英語(yǔ)四、六級考試中取得好成績(jì)，學(xué)風(fēng)辦于11月24日下午在東C102舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院英語(yǔ)四、六級講座”，重點(diǎn)講解考前復習方法和考試注意事項。本次講座我們有幸請來(lái)了南京工程學(xué)院英語(yǔ)系資深英語(yǔ)教師潘燕老師，她為大家解讀了四、六級考試重點(diǎn)，并做了考前復習指導，幫助同學(xué)們進(jìn)行高效率復習，調整考前心態(tài)。

　　十五.與分團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)一起舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院元旦晚會(huì )”。學(xué)風(fēng)辦的節目——舞蹈搞笑串燒《跨時(shí)代》備受同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　十六.組織我院學(xué)生參加“我看南工程”演講比賽。

　　十七.參加了我院學(xué)生會(huì )內部籃球聯(lián)賽。

　　十八.組織我院學(xué)生參加環(huán)境工程系舉辦的“環(huán)保知識競賽”。

　　十九.總結創(chuàng )優(yōu)競賽活動(dòng)。對我院每個(gè)班級的班級創(chuàng )優(yōu)工作進(jìn)行審核、統計、總結、評比。

　　二十.與分團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)一起承擔了新春游園會(huì )的相關(guān)工作。

　　二十一.組織我院學(xué)生參加計算機工程學(xué)院舉辦的“計算機百科知識競賽”。

　　二十二.在我校開(kāi)展科技節相關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中，為了配合�？萍脊澋拈_(kāi)展，我們面向全校同學(xué)舉辦了“追尋科技之光，邁步創(chuàng )新之路”《南京工程學(xué)院首屆科技節征文大賽》。全校同學(xué)積極參加，踴躍來(lái)稿，大賽共評出一等獎2名、一等獎2名、三等獎5名、優(yōu)秀獎10名以及最佳組織獎一名。

　　二十三.舉行《誠信考試，拒絕作弊》拉橫幅簽字活動(dòng)。

　　二十四.組織我院學(xué)生參加經(jīng)管院舉辦的“環(huán)保知識競賽工程管理(造價(jià)方向)知識競賽”。

　　二十五.配合分團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展了一些工作;配合兄弟院系的學(xué)習部等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng);幫助系辦輔導員老師完成了一些工作;在學(xué)風(fēng)辦內部或大或小范圍的開(kāi)展了一些聯(lián)誼娛樂(lè )活動(dòng)，以增強團隊凝聚力。

　　以上介紹了上學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的主要工作，雖然學(xué)風(fēng)辦在上學(xué)期承擔了很繁重的工作任務(wù)，但我們都有序、順利、高效的完成了。學(xué)風(fēng)辦在這一學(xué)期建立了協(xié)調高效的工作機制，每一個(gè)成員都有自己明確的分工，各司其職，使各項工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)，由于任務(wù)重，又需要團隊精神，大家相互幫助，共同努力做好工作。通過(guò)這個(gè)學(xué)期與系辦老師、大一新成員以及其他各部門(mén)的磨合，學(xué)風(fēng)辦已經(jīng)在穩步的運行著(zhù)，積極地發(fā)揮著(zhù)它的職能。

　　良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個(gè)或者某一些人可以樹(shù)立的，它需要全院系同學(xué)的共同努力。作為主抓學(xué)風(fēng)建設的學(xué)生組織，我們應帶動(dòng)全院學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍濃厚的、團結互助的良好學(xué)習風(fēng)氣。下一學(xué)期，我們學(xué)風(fēng)辦的全體成員會(huì )再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的精神，更加高漲的熱情，更加高效的效率和更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到各項工作中區，力求推陳出新，使學(xué)風(fēng)辦的各項工作錦上添花，讓學(xué)風(fēng)辦為自動(dòng)化學(xué)院付出更多的努力。

　　還是那句話(huà)，我們一起來(lái)努力，我們一直在努力。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結15

　　“學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現，是教書(shū)育人的本質(zhì)要求，是高等校園的立校之本、發(fā)展之魂”，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)。為進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能、良好文明素養的合格大學(xué)生，我院在20xx年的學(xué)風(fēng)建設中，結合音樂(lè )舞蹈專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在學(xué)生常規管理、校園文化活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐三個(gè)方面采取了一系列舉措，有力激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，強化了學(xué)習動(dòng)力，加強了專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍�，F總結如下：

　　一、以學(xué)生常規管理抓學(xué)風(fēng)建設。

　　(1)“三查兩談一處理”全覆蓋。

　　我院一貫堅持“三查兩談一處理”全覆蓋的學(xué)生常規管理模式�！叭�查”即查課堂、查晚歸、查琴點(diǎn)�！皟烧劇奔凑覍W(xué)生談話(huà)、與家長(cháng)談話(huà)�！耙惶幚怼奔磳�學(xué)生違紀違規行為及時(shí)適當處理與處分。

　　課堂是學(xué)風(fēng)建設的重要陣地，我院學(xué)生會(huì )學(xué)習部負責所有年級所有專(zhuān)業(yè)課及公共課的課堂巡查以及晚琴點(diǎn)巡查，對出勤情況、遲到早退情況、課堂紀律等詳細記錄。院紀保部和女生部負責對寢室晚歸、未歸等宿舍問(wèn)題全面巡查。對曠課、違反課堂紀律、晚歸的學(xué)生次日通報，班主任、輔導員根據通報情況及時(shí)找學(xué)生談心談話(huà)，了解學(xué)習懈怠、晚歸、未歸等違紀違規行為背后的原因，對學(xué)生進(jìn)行批評教育和適當紀律處分。

　　對缺課較多、考試不及格課程較多的學(xué)生，及時(shí)向其家長(cháng)預先告知。對遲到、曠課達到一定學(xué)時(shí)數和考試不及格課程達到一定門(mén)數的學(xué)生，嚴格按照學(xué)籍管理規定給予紀律處分，以達到對學(xué)生個(gè)性化指導和對其他學(xué)生警示教育的目的。在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率、晚歸率大大降低，學(xué)習風(fēng)氣有較大改觀(guān)。

　　(2)堅持文明督察制度。

　　周一至周五第一節課前，院學(xué)生會(huì )生活部的干部在學(xué)院門(mén)口進(jìn)行文明督察，查遲到、查攜帶早餐、查儀容儀表。為學(xué)風(fēng)建設創(chuàng )設良好環(huán)境。

　　(3)嚴格請銷(xiāo)假制度。

　　我院對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴格管理，采取班主任初審、輔導員、學(xué)工辦審核、主管院領(lǐng)導審批的流程，嚴格控制學(xué)生的請假。請假程序的規范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序。

　　(4)加強學(xué)生干部隊伍建設。

　　學(xué)生干部的素質(zhì)和能力的高低直接影響學(xué)風(fēng)建設和學(xué)生日常管理工作。我院嚴格學(xué)生干部隊伍考核，把學(xué)業(yè)成績(jì)考核作為重要指標，實(shí)施學(xué)生干部選拔、推優(yōu)、入黨等與班級學(xué)風(fēng)和個(gè)人學(xué)習成績(jì)掛鉤的政策導向，明確規定學(xué)生干部一學(xué)期內不得有兩門(mén)及以上課程考試掛科，否則撤銷(xiāo)干部職務(wù)。要求廣大學(xué)生干部積極發(fā)揮榜樣作用，引導學(xué)生干部正確處理好學(xué)習和工作的關(guān)系，提升自身專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。

　　二、以校園文化活動(dòng)帶學(xué)風(fēng)建設。

　　我院結合專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展各類(lèi)校園文化活動(dòng)，班級音樂(lè )會(huì )、畢業(yè)音樂(lè )會(huì )、青年藝術(shù)節、迎新晚會(huì )、元旦晚會(huì )、大學(xué)生藝術(shù)展演等傳統文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，有力激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，活躍了學(xué)習氛圍，加強了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

　　其中，各類(lèi)學(xué)科競賽的開(kāi)展進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎。如以鋼琴、聲樂(lè )、自彈自唱、合唱指揮、即興伴奏為主要內容的音樂(lè )教育五項全能比賽，“三獨”(獨唱、獨舞、獨奏)選拔比賽，洞庭湖民族器樂(lè )大賽等學(xué)科競賽的開(kāi)展，既提升了學(xué)生的音樂(lè )水平、音樂(lè )修養及創(chuàng )新能力，又培養了學(xué)生的參與意識和競爭意識，同時(shí)也營(yíng)造出了良好的治學(xué)環(huán)境和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設可持續發(fā)展。

　　三、以藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設。

　　我院多次開(kāi)展了民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，如今年5月份開(kāi)展的“絲弦奏雅韻、演藝惠萬(wàn)家”活動(dòng)走進(jìn)了婁底市第六中學(xué)，活動(dòng)不僅普及了中小學(xué)生對藝術(shù)的認識，弘揚了中華優(yōu)秀的民族音樂(lè )，在提升城市文明形象和人文素養的同時(shí)，也提高了我院學(xué)生的舞臺實(shí)踐能力。

　　由我院具體承辦的我校校慶文藝匯報演出，從著(zhù)手排練到正式演出歷時(shí)一個(gè)多月。音樂(lè )舞蹈學(xué)院師生經(jīng)過(guò)夜以繼日的精心準備，為校慶奉上了一臺高水平的藝術(shù)盛宴，贏(yíng)得了廣泛好評。對于參演的音樂(lè )舞蹈學(xué)院三百來(lái)名學(xué)子而言，在長(cháng)期排練中所受到的訓練、付出的努力，指導老師精益求精的藝術(shù)追求，則是讓他們受益終生的寶貴財富。整個(gè)匯演籌備過(guò)程，從參演學(xué)生的選拔到節目的排練，在我院營(yíng)造了濃厚的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐氛圍，有力推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設進(jìn)程。

　　學(xué)風(fēng)是保證人才培養質(zhì)量，實(shí)現教育目的的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設是持久工程，需要堅定方向，長(cháng)期堅持。今年以來(lái)，在全院師生的共同努力下，我院形成了很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好。今后，我院將結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，不斷查找不足、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)，使我院學(xué)風(fēng)建設工作再上新臺階。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結16

　　為了全面貫徹共青團的十六大精神，了解改革開(kāi)放三十周年的成果，引導我校生進(jìn)一步學(xué)習落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)校組織建設和團員教育的相關(guān)主題團日活動(dòng)。為配合學(xué)院工作，同時(shí)也是為了在班級體中倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng)和增強班級凝聚力。在班委的領(lǐng)導下自主開(kāi)展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建和增強班級凝聚力設活動(dòng)�，F將活動(dòng)成果匯報如下：

　　一。宣傳教育，增強意識，勵志教育

　　我們J電信0703班是一個(gè)團結、向上、凝聚力強的班級，班級體里的每一位同學(xué)都有自身的閃光點(diǎn)。通過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習與生活，同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習成績(jì)方面，還是學(xué)校學(xué)生組織工作方面都取得了不錯的成績(jì)。然而，我們無(wú)法回避問(wèn)題：仍有一小部分同學(xué)在迷途的十自路口中掙扎，借此學(xué)風(fēng)建設之際，向同學(xué)們宣傳教育，增強意識。

　　大二是大學(xué)生穩定發(fā)展、逐步定型時(shí)期，也是通過(guò)英語(yǔ)四級的時(shí)期，這一階段學(xué)生對大學(xué)生活已基本適應，對大學(xué)學(xué)習環(huán)節已基本掌握，學(xué)習上壓力有所減輕，學(xué)習態(tài)度出現分化，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習認真，部分學(xué)生思想動(dòng)搖，學(xué)習放松，個(gè)別學(xué)生學(xué)習成績(jì)有下降趨勢。所以我們要：

　　1、樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，做一個(gè)有理想，有作為，能夠適應現代社會(huì )需要的人才。

　　2、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校，學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學(xué)習動(dòng)力，爭取不曠課，不遲到，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。

　　3、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到"零作弊，零違紀"，平時(shí)不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹(shù)立"誠信是立身之本"以及"誠信光榮，作弊可恥"的觀(guān)念。

　　4、培養良好的學(xué)習習慣，生活習慣，公德意識，團隊精神和集體觀(guān)念，努力建設和諧的校園文化環(huán)境。

　　5、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，切實(shí)增強自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì )實(shí)踐能力和科研創(chuàng )新能力。

　　從思想上抓起是首要問(wèn)題，也是關(guān)鍵一步，從大的宏觀(guān)方面說(shuō)起，也從小的地方著(zhù)手，具有很強的針對性。

　　二、認真學(xué)習，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　1、作為一個(gè)學(xué)設計的學(xué)生，吃苦耐勞是首要。為了提高同學(xué)們的吃苦耐勞精神，實(shí)行早讀制度，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。通過(guò)介紹近幾年越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢，指出英語(yǔ)四六級證、計算機等級證這些基本硬件就業(yè)時(shí)的重要性，以引起同學(xué)們的重視，樹(shù)立危機感。早晨組織好同學(xué)們去讀英語(yǔ)，班委做好帶頭作用。

　　2、英語(yǔ)的學(xué)習固然重要，但專(zhuān)業(yè)能力的學(xué)習和培養也極其重要。同學(xué)們在課余時(shí)間抓緊時(shí)間，認真研究，去思考。同時(shí)也互相幫助，一起相互探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，形成了一股良好的學(xué)習氛圍，部分對學(xué)習不太積極的學(xué)生也來(lái)參加，同專(zhuān)業(yè)成績(jì)好的同學(xué)一起學(xué)習。

　　3、開(kāi)展學(xué)習十七大精神的主題團日活動(dòng)，大學(xué)生關(guān)心時(shí)政，了解國家大事。

　　三、共同參與，加深了解，進(jìn)一步加強班級凝聚力。

　　多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動(dòng)。樹(shù)立班級“家”的意識，讓“家”的意識深入人心。在“家”的基礎上，民主治“家”，依法管“家”

　　1、多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動(dòng)

　　班級活動(dòng)為“家庭成員”之間架起友誼的橋梁，使大家由相識到相知、相容、相助、相親、相愛(ài)，多舉辦一些切合班級同學(xué)的活動(dòng)往往會(huì )大大增強班級的凝聚力。另外這些活動(dòng)不僅能激發(fā)學(xué)生的生活熱情，還能為他們提供展現才情的大舞臺，提供廣闊的賽場(chǎng)，使他們能公平、合理、適度地競爭，激發(fā)他們拼搏向上的精神激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動(dòng)中，學(xué)生的參與意識、主人公意識得到加強，班級的凝聚力也在無(wú)形中增強了。只要我們細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，但凡班級凝聚力強的班級，都是常常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)的班級。我班也從大一一直以來(lái)，每學(xué)期都會(huì )舉辦很多切合同學(xué)的活動(dòng)，如：中秋晚會(huì )、外出聚餐、班級比賽等等。

　　2、班級“家”的意識，讓“家”的意識深入人心

　　要增強班集體的凝聚力，就要讓“家”的意識深入人心，只有同學(xué)在班級中有了家的意思，每個(gè)家庭成員才會(huì )與“這個(gè)家”榮辱與共的意識，班級工作也才能更好開(kāi)展。班級工作中，就要采用多種方式，樹(shù)立家的意意識，如：讓班級同學(xué)積極參與班級管理中，做好主人翁的角色；多關(guān)心、幫助同學(xué)，讓同學(xué)可以在班級中又家的溫暖，我還除此外還在同學(xué)生日的時(shí)候由班費購買(mǎi)一些實(shí)用的禮物和送上同學(xué)溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓同學(xué)都覺(jué)得班上的同學(xué)都很關(guān)心、在乎他。

　　3、民主治“家”，依法管“家”

　　在校紀校規的基礎上，還應該有班規，班規要集體討論制訂，既能營(yíng)造民主的班風(fēng)，又能強化每個(gè)學(xué)生的參與意識，在班團干的組織下經(jīng)過(guò)充分討論，全員參與，擬定班規。定下之后，班級的所有成員在班規面前一律平等，沒(méi)有特權，班團干只是執行者。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次團日活動(dòng)是我們受益很大，在活動(dòng)中我們班級的凝聚力得到進(jìn)一步加強，使學(xué)風(fēng)建設更加深入人心。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結17

　　學(xué)風(fēng)建設既包括學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律、學(xué)習熱情等方面的內容，也包括教師的師德、學(xué)識及敬業(yè)精神。根據學(xué)校的要求，我班也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設的規劃方案。先總結如下：

　　一、解決學(xué)生思想問(wèn)題，確立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，直接影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習目的是否明確，專(zhuān)業(yè)思想是否牢固，對學(xué)生的學(xué)習成才起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此我們主要從以下幾個(gè)方面入手：

　　1、要針對新形勢下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，增強學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。

　　2、建立好學(xué)生管理隊伍，使班主任及任課教師具備良好的政治思想素質(zhì)，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

　　3、開(kāi)好主題班會(huì )，引導學(xué)生穩定思想，增強學(xué)習信心，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　4、開(kāi)展有益的集體活動(dòng)，做到寓教于幫、寓教于樂(lè )、寓教于管。

　　5、結合實(shí)際，做好學(xué)生的思想工作，提高思想工作的針對性、及時(shí)性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。

　　二、提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

　　1、做好教師的思想政治工作，組織教師加強政治學(xué)習，樹(shù)立高度的政治責任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身作則。

　　2、教師應樹(shù)立學(xué)生是主體的觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)靈活的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，達到良好的教學(xué)效果。

　　3、開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，組織教師，尤其是青年教師觀(guān)摩有經(jīng)驗的老教師授課，從中學(xué)習老教師的教學(xué)方法、技巧和經(jīng)驗，從而提高青年教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織老教師聽(tīng)青年教師的課，對教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足提出寶貴意見(jiàn)。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結18

　　學(xué)風(fēng)建設是一所大學(xué)的一項基本建設，也是人才培養質(zhì)量的重要保障。在大學(xué)中，學(xué)風(fēng)關(guān)乎著(zhù)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)以及他在畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，也是提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵，更是一所大學(xué)體現其歷史文化的關(guān)鍵。陜西理工大學(xué)將20xx年定義為學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)年，彰顯了陜西理工大學(xué)以學(xué)風(fēng)建設為根本，提升學(xué)生培養質(zhì)量的辦學(xué)理念，深入廣大師生的心坎。

　　學(xué)風(fēng)其實(shí)是讀書(shū)之風(fēng)，學(xué)習之風(fēng)，是每一位學(xué)者在學(xué)習中的行為，在生活中的精神，因此加強學(xué)風(fēng)建設尤為重要。

　　如今，有很多大學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，將大學(xué)生活肆意揮霍，抱有功利性，認為大學(xué)生活就是談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，貪圖一時(shí)的歡愉，這樣的大學(xué)生活才完美對他們而言不過(guò)是渾水摸魚(yú)。針對這樣的情況，我們應以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)。對于教師，我們希望他們提升敬業(yè)精神，引導廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，精心施教，教學(xué)有方，言傳身教、以身作則，以模范言行影響學(xué)生，促使他們存有關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教學(xué)的意識。

　　作為當代大學(xué)生，我們可以以班級為單位開(kāi)展系列關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)幫助學(xué)生增強集體觀(guān)念，養成良好學(xué)習觀(guān)念和生活習慣，提高學(xué)習能力提高職業(yè)技能，提高創(chuàng )新能力，促使學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習活動(dòng)中去。在大學(xué)生活與學(xué)習中要明確自己的目標，對于自己的未來(lái)生活有一個(gè)明確的規劃，才能有一個(gè)努力的動(dòng)力。為了自己與學(xué)校的未來(lái)做一個(gè)打不死的小強。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結19

　　在20xx年12月15日15：30，我院在沈農大講堂隆重舉行了20xx年學(xué)風(fēng)建設表彰大會(huì )，校、院的許多領(lǐng)導，各級輔導員，還有多位教師班主任參加了本次活動(dòng)，本次活動(dòng)共歷時(shí)50分鐘。

　　本次活動(dòng)中，學(xué)習部主要負責了對學(xué)院08～09學(xué)年各年級班級、寢室、英語(yǔ)四六級、優(yōu)秀單科、學(xué)習躍進(jìn)等成績(jì)進(jìn)行了統計和匯總。最終，我院評出了10優(yōu)秀學(xué)風(fēng)示范班級、19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范寢室、99科次單項優(yōu)秀獎、6個(gè)英語(yǔ)等級考試優(yōu)秀獎、12個(gè)科技競賽優(yōu)秀獎、17個(gè)學(xué)習躍進(jìn)獎、14個(gè)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人共七項獎項。在學(xué)委例會(huì )上，學(xué)習部通知了表彰大會(huì )上出席的學(xué)生代表還有獲獎同學(xué)的名單。在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，學(xué)習部負責了“08～09學(xué)風(fēng)建設工作回顧”幻燈片的放映，本次幻燈片放映的也很順利，效果雖然沒(méi)有直接投到投影儀上好，但是，還是讓院、校領(lǐng)導、學(xué)生班主任了解了工程學(xué)院在積極配合學(xué)校的號召之下，在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中所做的眾多努力和取得的豐碩喜人成果。昨天，在全院團委學(xué)生會(huì )的共同分工協(xié)作下，工程學(xué)院20xx年學(xué)風(fēng)建設表彰大會(huì )圓滿(mǎn)落幕。

　　一、在本次活動(dòng)各類(lèi)成績(jì)的統計過(guò)程中，學(xué)習部發(fā)現了很多問(wèn)題，其中這里包括自身的工作失誤，還有學(xué)委上報材料的問(wèn)題。主要體現在以下幾個(gè)方面：

　　1、學(xué)委把學(xué)期班級成績(jì)填寫(xiě)為全年成績(jì)（其中08級和06級出現問(wèn)題嚴重，而且在學(xué)委例會(huì )上李老師已經(jīng)講述了如何填寫(xiě)）

　　2、學(xué)委上報成績(jì)有個(gè)別不按時(shí)，這給學(xué)習部統一匯總帶來(lái)了很多不便

　　3、06級寢室成績(jì)上報的寥寥無(wú)幾，之后，學(xué)習部對各寢室分別走寢確認是否參加評比

　　4、學(xué)習部成員在電子輸入時(shí)由于粗心發(fā)現兩處錯誤（一處人名錯誤，一處成績(jì)錯誤），但老師和我們及時(shí)發(fā)現，最終及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。

　　5、學(xué)習部成績(jì)統計本月初才完畢，所以導致表彰大會(huì )舉辦的轎遲（學(xué)習部本學(xué)期兩次活動(dòng)的準備占用了不少時(shí)間，還有校學(xué)習部和校信息站的工作任務(wù)確實(shí)也很沉重）

　　6、表彰大會(huì )當天到場(chǎng)的獲獎人員到場(chǎng)不全（學(xué)委已經(jīng)通知了，而是由于同學(xué)個(gè)人因素）面對以上出現的問(wèn)題，學(xué)習部在下學(xué)期里會(huì )對具體的問(wèn)題重點(diǎn)強調，并且讓學(xué)委在上報各類(lèi)材料時(shí)給予充分注意，我們部也會(huì )積極改進(jìn)自身的工作方法，做事更加認真，多與學(xué)委溝通，積極了解學(xué)委和同學(xué)的反饋情況，從自身進(jìn)行改進(jìn)，和學(xué)委共同的努力下，讓我院的學(xué)風(fēng)建設工作會(huì )有所成效。

　　二、其中，在本次幻燈片的制作過(guò)程中，發(fā)現了些許問(wèn)題：

　　1、學(xué)風(fēng)建設材料找到的不全（其中包括幾個(gè)大型活動(dòng)沒(méi)有照片材料，學(xué)習部第六屆的多種活動(dòng)照片幾乎全部遺失）

　　2、學(xué)習部人員有時(shí)完成工作不注重積極思考

　　在制作幻燈片的過(guò)程中，真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導，我們才把本次幻燈片做好。我想說(shuō)，學(xué)習部一定會(huì )在做事情時(shí)多思考，注重邏輯方面的培養。同時(shí)，更希望老師能夠在發(fā)現我們出現各類(lèi)問(wèn)題時(shí)能夠批評我們，我們會(huì )積極聽(tīng)取老師的建議，認真積極的改進(jìn)。

　　當然，學(xué)風(fēng)建設不會(huì )僅僅是我們學(xué)習部幾個(gè)人的努力之下就可以提高的，我最大的希望就是讓我們部，輔導員老師，教師班主任，還有各專(zhuān)業(yè)課的老師共同攜手把我院的學(xué)風(fēng)建設工作搞好，讓同學(xué)們注重學(xué)習的重要性和提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。我們們院雖然在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中取得了很多成績(jì)，但是，我院的學(xué)習確實(shí)也面臨著(zhù)嚴峻的形式（我們院的掛科率，還有重修、重考報名單在學(xué)校位居首位），我確實(shí)也在思考如何才能把我們院的成績(jì)提上來(lái)，希望老師們能夠多提意見(jiàn)和幫助。最后還是希望明天的工程學(xué)院不僅活動(dòng)搞的是最棒的，學(xué)習更是剛剛的！

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結20

　　學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)建設的重要內容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會(huì )聲譽(yù)和形象的外在表現。為激勵廣大學(xué)生秉承“鑄誠精藝”校訓，勤奮守紀、勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，旅游分院學(xué)工辦團委一直以“求真務(wù)實(shí)、凝煉特色、科學(xué)發(fā)展”為學(xué)管工作指導思想，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，收到了積極的效果�，F將一學(xué)年來(lái)的相關(guān)工作總結如下：

　　一、活動(dòng)回顧：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，認真布署

　　為認真貫徹學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設》的文件精神，旅游分院組成了以分院黨總支書(shū)記劉學(xué)芬掛帥，學(xué)工辦主任馬香、分團委副書(shū)記張云濤具體負責的旅游分院學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組。成員由分院專(zhuān)職輔導員和學(xué)生會(huì )部級以上干部組成。學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，認真研究落實(shí)文件相關(guān)要求。同時(shí)呼吁全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，狠抓落實(shí)，切實(shí)加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設。

　�。ǘ�）宣傳發(fā)動(dòng)，深入人心

　　1、發(fā)放倡議書(shū)。在宿舍、餐廳、教學(xué)樓等學(xué)生主要活動(dòng)地點(diǎn)發(fā)放倡議書(shū)，號召同學(xué)們牢固樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，爭當學(xué)風(fēng)標兵。倡議書(shū)倡議同學(xué)們：一要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，勤于思考，勇于探索，努力培養良好的學(xué)習、生活習慣，增強時(shí)間觀(guān)念和自控能力，提高學(xué)習質(zhì)量，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和校園環(huán)境；二是積極參加課外學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，廣泛學(xué)習各類(lèi)知識和生活、生存的技能，擴大自己的知識面，努力培養自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高并深入貫徹創(chuàng )新精神。同時(shí)，倡議書(shū)中明確要求廣大學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則，起到帶頭模范作用，鼓勵并帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基，踏實(shí)做事、誠實(shí)做人，誠信考試、杜絕作弊。

　　2、各團支部和班級召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設主題班團會(huì )。學(xué)風(fēng)建設的核心是班風(fēng)建設，基本單位是班集體，主要方法是自我建設。各團支部應充分發(fā)揮學(xué)生黨員、團員和班干部的作用，因此，學(xué)院要求各班根據實(shí)際情況制定學(xué)風(fēng)自查和整改工作。各班級團支部及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )教育，許多班級召開(kāi)了“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”、“我為學(xué)風(fēng)建設做什么”、“學(xué)風(fēng)建設創(chuàng )思”和“我的大學(xué)生活”“等主題班會(huì )，極大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習積極性。

　　3、制作精美宣傳海報、標語(yǔ)、宣傳欄，借助校園網(wǎng)、廣播站等進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，從嚴要求自己，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設主題宣傳標語(yǔ)措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在校園各顯現角落，起到了很好的宣傳效果。

　�。ㄈ�）立足實(shí)際，落實(shí)行動(dòng)

　　1、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)調研。學(xué)工辦團委多次召集學(xué)生導員、各班學(xué)習委員及各年級學(xué)生代表調研座談會(huì )，與會(huì )人員結合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習現狀、學(xué)風(fēng)建設、就業(yè)觀(guān)念及就業(yè)情況等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。學(xué)生導員就如何提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習積極性、安排好課余文化生活、如何調節學(xué)習困難生心理壓力、嚴明考風(fēng)考紀等問(wèn)題展開(kāi)探討；學(xué)習委員針對學(xué)院班風(fēng)學(xué)風(fēng)現狀，提出了一些積極有益的意見(jiàn)與建議，并表示愿意響應學(xué)院號召，從自己所在班級入手，認真開(kāi)展各項有利學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，努力創(chuàng )建學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；而各班級學(xué)生代表更是暢所欲言，從課堂教學(xué)質(zhì)量到第二課堂活動(dòng)等同學(xué)們關(guān)心的話(huà)題發(fā)表看法。在廣泛開(kāi)展針對不同學(xué)生群體的調研和座談的基礎上，分院將認真梳理有關(guān)問(wèn)題，有的放矢地抓實(shí)各項工作，將學(xué)風(fēng)建設落到實(shí)處。

　　2、舉行“樹(shù)禮儀之風(fēng)做文明使者”簽字儀式。為了養成學(xué)生知禮、懂禮、行禮的良好習慣，分院開(kāi)展了“文明修身“工程，組織召開(kāi)簽字儀式和知識講座要求學(xué)生從日常行為習慣入手，進(jìn)行自我教育。講座使同學(xué)們進(jìn)一步認識到日常文明行為的重要性，能更加注重自身的道德品質(zhì)修養，努力做一名文明自律、品格高尚的大學(xué)生。為養成良好學(xué)風(fēng)夯實(shí)基礎。

　　3、執行輔導員聽(tīng)課、巡課制度，落實(shí)輔導員學(xué)風(fēng)建設責任制。根據學(xué)校的具體要求，學(xué)院下發(fā)了輔導員課堂聽(tīng)課表，要求輔導員每周至少聽(tīng)兩次課，督促課堂考勤的班干部要增強責任意識，認真做好每節課的考勤工作；并針對所分管年段的課堂情況及學(xué)習狀況，做好檢查記錄。輔導員通過(guò)巡課、聽(tīng)課，深入第一線(xiàn)掌握課堂教學(xué)秩序和學(xué)生的出勤、聽(tīng)課情況及學(xué)習質(zhì)量，了解學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，同時(shí)，與任課教師進(jìn)行交流溝通，有的放矢地開(kāi)展思想教育與幫扶工作。

　　4、開(kāi)展“我為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策”金點(diǎn)子活動(dòng)。為了營(yíng)造人人參與學(xué)風(fēng)建設的氛圍，分院開(kāi)展了“我為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策”金點(diǎn)子活動(dòng)。在持續一周的活動(dòng)中，從大一到大三共有218名同學(xué)參與其中，征集了40多份學(xué)風(fēng)建設方案，共提出建議104條。

　　5、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì )。為了讓廣大同學(xué)進(jìn)一步了解校友風(fēng)采，分院邀請了優(yōu)秀畢業(yè)生返校，現身說(shuō)法，把最直接、最貼近學(xué)生的經(jīng)驗傳授給大家�，F場(chǎng)氣氛良好。臺下同學(xué)踴躍提問(wèn)，積極互動(dòng)，通過(guò)座談會(huì )這個(gè)平臺，不但真正實(shí)現了校友之間的真情交流，而且為同學(xué)提供了許多重要信息，解決了心中疑惑。

　　6、舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會(huì )。此次活動(dòng)采用“以一對多”的形式，即由高年級專(zhuān)業(yè)優(yōu)等生對低年級相應專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流�；顒�(dòng)中，學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們生動(dòng)地介紹了自己的學(xué)習經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得，學(xué)弟、學(xué)妹們提出自己學(xué)習過(guò)程中的困惑，也提出自己對專(zhuān)業(yè)知識的看法。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的寶貴經(jīng)驗和建議則讓學(xué)弟、學(xué)妹們對未來(lái)的學(xué)習滿(mǎn)懷信心，學(xué)習目標也更加明確。

　　7、深入開(kāi)展文明督導活動(dòng)。督導內容包括課前督導、早操督導和宿舍督導，督導成員主要由分院學(xué)工辦老師、專(zhuān)職輔導員、學(xué)生干部組成。全體督導成員以身作則，認真負責，講究工作方法，嚴查課堂紀律和考勤情況，勸阻上課遲到早退、穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等不文明現象；深入學(xué)生宿舍檢查學(xué)生晚歸、外宿、不文明上網(wǎng)等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)了學(xué)生良好的作息習慣的養成，達到良好的督導效果。

　�。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)，總結提高

　　一份勤勞，一份收獲，旅游分院學(xué)風(fēng)建設顯現了初步的成果�；仡欉@一年來(lái)的學(xué)風(fēng)建設工作，我們認為：建設學(xué)風(fēng)認識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現在：

　　1，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、自主管理能力明顯提高。同學(xué)們通過(guò)親身參與學(xué)風(fēng)建設月各種活動(dòng)，感受到了學(xué)風(fēng)建設的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習潛力；遲到、曠課、曠操等違紀現象明顯減少；早讀的學(xué)生明顯增多，現在有很多同學(xué)充分利用早晨時(shí)間，早鍛煉、早讀英語(yǔ)、互相提問(wèn)單詞，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習。輔導員聽(tīng)課、巡課制度的實(shí)施，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性以及自主管理能力。

　　2，一些校園不文明現象也得到了明顯的抑制。通過(guò)文明禮儀講座、文明督導，穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等現象明顯減少；學(xué)生在課堂玩手機、講小話(huà)及做其他與課堂無(wú)關(guān)的事減少，積極回答老師提問(wèn)、積極配合教學(xué)現象增多；校園里學(xué)生主動(dòng)和老師打招呼，虛心謙讓。

　　3，低年級和高年級學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)分明，學(xué)習效果較好。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎知識的掌握，高年級學(xué)生比較注重動(dòng)手能力特別是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培養。

　　二、存在的問(wèn)題與不足：

　　成績(jì)是在學(xué)院學(xué)生處團委、分院黨總支的正確領(lǐng)導下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動(dòng)力，積極工作，不斷創(chuàng )新，力爭取得更大的成績(jì)。當然，我們也清醒地認識到，學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足。表現在：

　　1、學(xué)風(fēng)建設發(fā)展不平衡。不同專(zhuān)業(yè)、年級、班級間差距較大。有的班級重視不夠，創(chuàng )建活動(dòng)措施不力，部分學(xué)生干部、黨員模范作用發(fā)揮不好。

　　2、少數學(xué)生學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性不夠。個(gè)別學(xué)生仍存在上課缺席、遲到、不認真聽(tīng)講等不良現象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò )。

　　3、學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制尚未真正形成。

　　三、整改措施及工作思路：

　　1、建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。一是完善制度建設。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不是靠一蹴而就，它貴在持之以恒，常抓不懈。它是一屆屆同學(xué)長(cháng)期堅持，共同努力的結果。在學(xué)風(fēng)建設方面，已有的制度該完善的要完善，該堅持的要堅持，如：學(xué)生違紀處分規定，學(xué)籍管理規定等，達到留級、退學(xué)標準的要處理，同學(xué)們不要存在僥幸心理。要保持一定的壓力，使壓力變動(dòng)力。二是健全監督評價(jià)體系。其一是校、院檢查監督機制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)檢查、監督。其二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法，以發(fā)揮其導向作用，準確反映學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的真實(shí)情況。其三是堅持和完善督學(xué)預警機制。要注意規范，形成制度，長(cháng)期堅持，并且在實(shí)踐中不斷總結完善，充分發(fā)揮預警作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。其四是完善激勵機制。發(fā)揮獎、助學(xué)金的導向作用。

　　2、科學(xué)指導學(xué)生規劃大學(xué)生涯。學(xué)生從高中緊張的學(xué)習生活轉入到相對較為寬松的大學(xué)生活，容易失去目標、放松。制定自己的大學(xué)學(xué)習計劃、目標任務(wù)和措施非常必要。這也是個(gè)學(xué)習方法問(wèn)題。在指導學(xué)生進(jìn)行自我設計時(shí)，要注意把握以下幾點(diǎn)：第一，要正確“定向”，即指導學(xué)生明確自己人生的奮斗目標與方向。只有明確了目標，才能激勵自己去努力奮斗，才不會(huì )隨波逐流，浪費青春；第二，要正確“定點(diǎn)”，即尋找并確立個(gè)人需求與社會(huì )需要、愿望與現實(shí)條件之間地最佳接合點(diǎn)；第三，要恰當“定位”，即對自己的發(fā)展前景作出正確的預期，不可悲觀(guān)，把自己定位過(guò)低，也不要高估自己，期望值過(guò)高，導致心理失落。輔導員、學(xué)生輔導員（學(xué)導）和專(zhuān)業(yè)教師要對學(xué)生大學(xué)生涯的具體目標和規劃進(jìn)行指導和評定，使學(xué)生明確大學(xué)期間的短期目標和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標，明確在校期間的學(xué)習方向和個(gè)人素質(zhì)的拓展方向，明確和了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、培養目標、就業(yè)方向等，幫助學(xué)生結合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設計自己的職業(yè)生涯，激發(fā)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的積極性和原動(dòng)力，端正學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。

　　3、積極開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)，寓教于樂(lè )之中。每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng )建評優(yōu)活動(dòng)，如創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”；評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干、團干”、“優(yōu)秀社團”等。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開(kāi)展比學(xué)習，比守紀、比衛生、比團結等活動(dòng)。在各種創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，要注意培養和發(fā)現身邊的先進(jìn)典型，注意總結好的經(jīng)驗，可采取報告會(huì )、交流會(huì )等形式，大力推廣他們的學(xué)習經(jīng)驗。對他們的先進(jìn)事跡要在校報、廣播、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒介上大力宣傳。努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的熱潮。

　　4、進(jìn)一步明確責任，切實(shí)加強對學(xué)風(fēng)建設的領(lǐng)導。學(xué)風(fēng)建設是一項十分重要的工作，需要各部門(mén)的密切配合、各負其責、齊抓共管，以期抓出成效。

　　總之，學(xué)風(fēng)建設既是一所學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣，也是每個(gè)人的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目標、學(xué)習方法、學(xué)習效果的綜合體現。因此，良好的學(xué)風(fēng)不僅僅使學(xué)生在校期間的學(xué)習變得有趣有效，而且使他們終身受益。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結21

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，2010-2012年的工作有條不紊的進(jìn)行，并獲得階段性的成功。注重良好的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍是近幾年的工作重點(diǎn)。以完善的管理制度來(lái)培養良好的學(xué)習習慣，重視學(xué)習先進(jìn)典型的教育和引領(lǐng)作用，著(zhù)重發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。旨在引導學(xué)生擁有良好的學(xué)風(fēng)，高尚的學(xué)習品質(zhì)，真正成為信息學(xué)院的棟梁。

　　樹(shù)立優(yōu)秀典型 勇攀學(xué)業(yè)高峰

　　為了進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的自我教育作用，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用，學(xué)院今年組建了學(xué)風(fēng)報告團。為了全面發(fā)揮信息學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子的榜樣力量?jì)?yōu)秀學(xué)生學(xué)風(fēng)報告團吸納了各方面的優(yōu)秀學(xué)生。

　　經(jīng)驗交流獲經(jīng)驗 提升自我提素質(zhì)

　　為了能使信息學(xué)院的學(xué)子在成長(cháng)的道路上走的更加輕松更加成功，能夠獲得大量的學(xué)習技巧及面試優(yōu)勢，開(kāi)展了大量的經(jīng)驗交流活動(dòng)。2011年11月25日晚，信息學(xué)院舉辦“精英教育育精英 人才招聘聘人才”大型招聘會(huì )。讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規劃的重要性，并通過(guò)活動(dòng)增強自信心和全面認識自我。

　　2012年6月12日開(kāi)展了考研講解及經(jīng)驗交流，旨在通過(guò)講座，讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解考研，為已經(jīng)確定方向的同學(xué)解決在考研過(guò)程中存在的疑問(wèn)，提高大家學(xué)習的積極性，另外也是信息學(xué)院院加強學(xué)風(fēng)建設的好機會(huì )，好平臺，使更多低年級同學(xué)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更多的了解，為大家進(jìn)一步明確今后的學(xué)習目標、制定合理的計劃提前做好準備。

　　加強誠信教育 杜絕考試違紀

　　為了加強考風(fēng)考紀教育，營(yíng)造誠實(shí)守信的考試氛圍，教育廣大學(xué)生爭強紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守考試紀律。樹(shù)立“以誠信考試為榮，以考試作弊為恥”的思想，提高學(xué)生自我教育、自我約束和遵守校規校紀的自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(cháng)，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，各年級都專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了考風(fēng)考級教育大會(huì )。2012年春季學(xué)期，為了讓大一同學(xué)坦然面對新開(kāi)的大物的期末考試，學(xué)院請到了理學(xué)院的大物老師，為同學(xué)們召開(kāi)了“‘ICEF學(xué)術(shù)成長(cháng)論壇‘之大學(xué)物理學(xué)習方法淺談”主題活動(dòng)，喚起了同學(xué)們學(xué)習大物的熱情，坦然面對大物期末考試。在臨近期末考試期間，全院學(xué)生簽訂考試無(wú)違紀責任書(shū)也作為常規工作照常進(jìn)行。

　　針對年級特點(diǎn) 開(kāi)展相應活動(dòng)

　　為了提高學(xué)生英語(yǔ)口、筆頭表達能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生的英語(yǔ)運用能力，促進(jìn)學(xué)生之間的英語(yǔ)交流，信息學(xué)院于2010年4月舉辦了英語(yǔ)短劇大賽。在英語(yǔ)四六級考試即將到來(lái)之際，為了使同學(xué)們能夠掌握有關(guān)四六級考試的答題技巧，以及有一個(gè)好的復習方案，信息學(xué)院分別在2010年5月25日 ，2011年12月8日舉辦了英語(yǔ)四六級考試技巧講座。

　　為了加強學(xué)院學(xué)習氛圍、提高學(xué)生們對專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)際掌握程度以及培養同學(xué)們團結合作的意識，信息學(xué)院特于2011年5月舉辦“電子設計大賽”活動(dòng)。

　　2012年春季學(xué)期，信息學(xué)院嚴格施行上課出勤上報，寢室逃課檢查等制度，保證了良好的教學(xué)秩序。利于學(xué)習先進(jìn)典型的樹(shù)立對端正廣大同學(xué)學(xué)習目的起到了積極的引導作用。

　　在院領(lǐng)導、班主任及各位老師的指導和帶領(lǐng)下，2010-2012學(xué)年的各類(lèi)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)已成功舉行。整體上達到了使學(xué)生學(xué)習目的更加明確，學(xué)習態(tài)度明顯轉變，學(xué)習動(dòng)力明顯增強，學(xué)習積極性明顯提高，學(xué)習成績(jì)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結22

　　剛剛過(guò)去的九月，是我校的學(xué)風(fēng)建設月。從宣傳發(fā)動(dòng)之時(shí)起，該活動(dòng)就得到了全校師生的積極響應。每個(gè)清晨，校園里書(shū)聲朗朗，充滿(mǎn)朝氣，積極向上；鏗鏘的青春宣誓，斗志昂揚，令人振奮；教室、包干區，到處都有同學(xué)們忙碌的身影，把校園打掃得干凈整潔。

　　今年的學(xué)風(fēng)建設月，最突出的地方在于我校學(xué)生自主管理方面的積極探索。一方面，我們突出了合作學(xué)習小組的建設。每個(gè)班級都建立并不斷完善合作學(xué)習小組，倡導班級管理中的小組自治和學(xué)科教學(xué)中的合作、探究學(xué)習。大家在小組中在生活上和學(xué)習上互幫互助，互相督促，合作共進(jìn)。另一方面，我們成立了三個(gè)年級的學(xué)生自主管理委員會(huì )。學(xué)生自管會(huì )的成立，不僅使我們多了一支管理隊伍，更重要的是這是一支從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，反映同學(xué)心聲，體現學(xué)生自治，維護學(xué)生利益的隊伍。如高一年級的自管會(huì )承擔起晚自習坐班管理的職責，維護了全年級晚自習這一個(gè)大時(shí)間段的秩序，邁出了學(xué)生參與年級管理的重要一步。相信隨著(zhù)不斷的探索，自管會(huì )的功能會(huì )越來(lái)越完善，作用會(huì )越來(lái)越大。

　　十一長(cháng)假結束后，三個(gè)年級都召開(kāi)了年級學(xué)生會(huì )議。會(huì )上，三個(gè)年級都對同學(xué)們上個(gè)月的表現進(jìn)行了點(diǎn)評和表彰，總體是滿(mǎn)意的。就德育處而言，整個(gè)9月份沒(méi)有收到一例學(xué)生違紀處分申請，反映了開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們行為更加規范，沒(méi)有重大違紀行為。

　　在這一個(gè)月里，通過(guò)對宿舍、文化環(huán)境、黑板報、課間紀律、宣誓、讀書(shū)等十方面的綜合考核，結合年管會(huì )的抽查結果和單項評比的結果，一些班級表現尤其突出，被評為“學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級”。在各班民主推薦和年管會(huì )審核的基礎上，授予70名優(yōu)秀學(xué)生“學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并對35個(gè)宿舍和學(xué)習小組進(jìn)行表彰。時(shí)間所限，下面我只宣讀學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級的名單，他們是：

　　高一年級：高一（2）（3）（4）（6）

　　高二年級：高二（1）（5）（8）（9）

　　高三年級：高三（1）（4）（7）（9）

　　一個(gè)人要贏(yíng)得尊重，靠的是良好的品行。一所學(xué)校要贏(yíng)得尊重，靠的是良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的品格，學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)就是一切。

　　學(xué)風(fēng)體現在一所學(xué)校的每一個(gè)方面，沒(méi)有最好，只有更好。我們要清醒地意識到，我們還有很多方面做得不夠好。與一流的學(xué)校相比，我們的課間文明程度、自習課紀律、同學(xué)們聽(tīng)課的專(zhuān)注程度、獨立完成作業(yè)等等方面還有很大的差距。也正因為自習課紀律、聽(tīng)課專(zhuān)注程度、獨立完成作業(yè)及質(zhì)量等方面很難量化考核，所以即使被評為先進(jìn)班級的也要不斷反思，在這些方面是否先進(jìn)，在這些方面的先進(jìn)一般表現為班級文化成績(jì)在平行班中處于領(lǐng)先地位。

　　同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設不求轟轟烈烈，大張旗鼓，很多時(shí)候它是悄然進(jìn)行，點(diǎn)滴改進(jìn)。我們舉行這樣一個(gè)建設月活動(dòng)，主要的目的和意義在于進(jìn)一步增強同學(xué)們的學(xué)風(fēng)意識，為長(cháng)效管理打下基礎，學(xué)風(fēng)要真正不斷提高還需要靠全體同學(xué)持之以恒，行為上更加自律，學(xué)習上勤奮刻苦。

　　同時(shí)希望每個(gè)班級都能在原有成績(jì)基礎上，再查再糾，再接再厲，將班級建設為文明、進(jìn)取、和諧的集體。每一位同學(xué)不斷進(jìn)取，勵志篤學(xué)，成才成長(cháng)！

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結23

　　一、主要做法

　　1、加強宣傳動(dòng)員，用輿論引導學(xué)風(fēng)。為了加強宣傳，我們專(zhuān)門(mén)制作了三個(gè)畫(huà)廊，一個(gè)用于班級綜合評比，另外兩個(gè)用于展示廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生的作品。同時(shí)制作了四塊宣傳板，宣傳學(xué)風(fēng)建設的標語(yǔ)和口號；根據系里的要求，每個(gè)班還張貼標語(yǔ)和名言，并設計了墻報；3月26日，我們召開(kāi)了全系學(xué)生大會(huì )，系黨支部書(shū)記通報了2008年工作要點(diǎn)，把學(xué)風(fēng)建設作為上半年工作重點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生中存在的一些問(wèn)題和現象提出了要求和希望；4月10日，我們召開(kāi)了“百日學(xué)風(fēng)建設大賽”動(dòng)員大會(huì )，全校師生參加。會(huì )上，系主任宣讀了活動(dòng)方案，教師代表、輔導員代表、學(xué)生代表分別就做好本職工作、學(xué)好知識作了發(fā)言。學(xué)生會(huì )主席宣讀提案，黨總支書(shū)記作動(dòng)員講話(huà)。

　　4月16日，我們組織召開(kāi)了以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，對學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行了大討論。062廣告班一直是一個(gè)難上的班，曠課問(wèn)題極其突出。有的課有時(shí)漏了一大半，老師反應強烈。針對這一問(wèn)題，我系領(lǐng)導班專(zhuān)門(mén)參加了該班的主題班會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對教學(xué)和學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議，闡述了學(xué)風(fēng)建設的重要性和意義，提出了要求和希望；汶川地震發(fā)生后，我們收集了30多個(gè)抗震救災中的感人故事，并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上，教育學(xué)生中華民族精神，鼓勵他們愛(ài)國、自立、成才。經(jīng)過(guò)適當的宣傳動(dòng)員，師生對學(xué)風(fēng)建設的認識大大提高，形成了良好的輿論氛圍。

　　2、加強師德建設，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。我們認為，學(xué)風(fēng)建設的基礎在學(xué)生，但關(guān)鍵在教師，教師作為教師的角色對學(xué)生的影響不容忽視。為此，我們召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，結合“學(xué)、說(shuō)、做”活動(dòng)，對教師提出要求。首先，要精心備課，科學(xué)組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。二要加強教學(xué)管理，嚴格考勤，確保課堂秩序。三是加強學(xué)術(shù)研究，努力學(xué)習，提高綜合素質(zhì)。第四，我們應該熱愛(ài)我們的工作，關(guān)心我們的學(xué)生，奉獻我們的學(xué)生�？傊�，我們要求教師以嚴謹的態(tài)度、淵博的知識、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生，從而教書(shū)育人；為了加強對教學(xué)質(zhì)量的監控，我們還專(zhuān)門(mén)成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設督導組，及時(shí)了解和反饋情況，與教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話(huà)，督促其改進(jìn)和提高。對不負責任、學(xué)生意見(jiàn)大的教師進(jìn)行警告，限期改正；結合“學(xué)、說(shuō)、做”活動(dòng)，向師生發(fā)放問(wèn)卷80余份，整理出8條意見(jiàn)。黨總支及時(shí)向相關(guān)人員進(jìn)行了反饋，督促制定整改措施，并以書(shū)面形式和網(wǎng)上形式對全系師生進(jìn)行了回復。通過(guò)采取這些措施，教師的責任感普遍增強，教學(xué)效果得到提高。

　　3、加強制度建設以管理提升學(xué)風(fēng)。為加強管理，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，我們完善了早晚自習管理制度、教室衛生管理制度、宿舍衛生管理制度，對班級早晚自習、教室衛生、宿舍衛生實(shí)行每日檢查、每周評比，并在圖庫中公布結果；班級備有自習、紀律、活動(dòng)考勤冊，由專(zhuān)人記錄，考核每個(gè)學(xué)生的綜合表現；制定了《學(xué)生綜合表現量化考核辦法》，分為理想信念、思想道德、行為規范、活動(dòng)方式、獎懲等五個(gè)方面。用26項指標對學(xué)生綜合成績(jì)進(jìn)行量化考核，考核結果與獎懲掛鉤；實(shí)施學(xué)生曠課預警系統。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況，經(jīng)老師檢查后簽字，第二天早上上報輔導員。輔導員每周聚集一次，及時(shí)與曠課學(xué)生談話(huà)，批評教育，及時(shí)警示嚴重曠課、有被處罰危險的學(xué)生，指出繼續曠課的后果，督促學(xué)生盡快“回頭”。學(xué)風(fēng)建設以來(lái)，我們對60多名通報批評學(xué)生進(jìn)行了兩次警告和六次嚴重曠課警告。理順團委和學(xué)生會(huì )的隸屬關(guān)系。兩名專(zhuān)職輔導員直接領(lǐng)導團委、學(xué)生會(huì )，調整了部分學(xué)生干部，加強了對學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導，有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用。

　　4、以活動(dòng)豐富工作載體，培養學(xué)風(fēng)。圍繞學(xué)風(fēng)建設，我們主要開(kāi)展了以下八項活動(dòng)。

　�。�1）為增強師生對學(xué)風(fēng)建設的責任感，組織開(kāi)展了“創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動(dòng)，全體師生在橫幅上鄭重簽名。

　�。�2）與旅游管理系、外語(yǔ)系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，我們系有兩名學(xué)生在大會(huì )上作了經(jīng)驗介紹，和大家交流了學(xué)習體會(huì )，系黨代表三個(gè)系作了講話(huà)。

　�。�3）積極引導學(xué)生組建教育型、學(xué)習型社團，發(fā)揮學(xué)生社團的育人功能。一是引導學(xué)生組建了“愛(ài)心協(xié)會(huì )”，這個(gè)社團一成立就很快發(fā)展為全校性社團。自汶川地震以來(lái)，“愛(ài)心協(xié)會(huì )”在宣傳抗震救災、悼念遇難同胞等方面開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。二是引導學(xué)生依托所學(xué)專(zhuān)業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍調”廣告創(chuàng )意俱樂(lè )部�！皢⒑健蔽膶W(xué)社舉辦了以弘揚抗震救災精神為主題的“同在一片藍天下”主題演講比賽，廣告俱樂(lè )部的活動(dòng)也正在積極準備中。這兩個(gè)社團在調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣方面正發(fā)揮著(zhù)積極的作用。

　�。�4）積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節，發(fā)揮我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，向學(xué)院提交藝術(shù)作品130多份。5月26日，為紀念汶川大地震，向遇難同胞表示哀悼，我們舉辦了“抗震救災”學(xué)生公益廣告作品巡回展，共展出學(xué)生作品80多幅。

　�。�5）舉辦學(xué)術(shù)報告會(huì )和專(zhuān)題講座。聘請了吉林大學(xué)博士生導師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著(zhù)鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報告；聘請長(cháng)春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專(zhuān)業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報告；聘請綠園區改革和發(fā)展局局長(cháng)張建國為學(xué)生做了《綠園區改革與發(fā)展》的報告；系黨總支書(shū)記劉長(cháng)順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專(zhuān)題講座；系主任張春誠為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰略及對師生的要求”的專(zhuān)題講座。

　�。�6）開(kāi)展了“區校合作”、警民共建活動(dòng)。與綠園區政府進(jìn)行區校合作試點(diǎn)，在西新鎮建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會(huì )實(shí)踐基地，與武警長(cháng)春市支隊第四大隊十三中隊開(kāi)展警民民共建活動(dòng)，建立法制教育基地。結合07級學(xué)生的認識實(shí)習，組織學(xué)生參觀(guān)了一汽卡車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)、西新鎮、長(cháng)春武警十三中隊及其看押的鐵北監獄。

　�。�7）組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側墻面的文化垃圾、腳印子，凈化了學(xué)習環(huán)境。

　�。�8）組織了為張麗萍同學(xué)捐款，為地震災區捐款等愛(ài)心捐助活動(dòng)，都得到了學(xué)生的積極響應。在全國哀悼日，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動(dòng)。

　　二、取得的成效

　　1、學(xué)生的學(xué)習意識有所增強，教學(xué)秩序明顯好轉，遲到現象基本杜絕，07級偶有曠課現象發(fā)生，06級到課率也大幅度提高。

　　2、學(xué)生的集體意識和榮譽(yù)感增強，自覺(jué)遵守紀律，維護集體利益，主動(dòng)參加活動(dòng)的學(xué)生越來(lái)越多，健康、和諧、積極、向上的風(fēng)氣開(kāi)始顯現。

　　3、教室、寢室、公共區域的衛生狀況大為改善，尤其一年級的教室不僅干凈，整潔，而且布置的美觀(guān)，藝術(shù)，溫馨。學(xué)生的行為更加文明、規范了，良好的學(xué)習、生活環(huán)境正逐步形成。

　　4、教師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系更加融洽。

　　三、兩點(diǎn)體會(huì )

　　1、學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，要挖掘根源，抓住本質(zhì)，形成長(cháng)效機制，堅持長(cháng)抓不懈。

　　2、學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，單靠學(xué)工隊伍是遠遠不夠的，需要各部門(mén)、各環(huán)節、全體教職工的共同參與，積極配合，協(xié)同作戰。因此，建議學(xué)院盡快出臺關(guān)于加強“三育人”工作的意見(jiàn)和措施，整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設工作。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結24

　　學(xué)風(fēng)，顧名思義，學(xué)習的風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，是一種無(wú)形力量，它通過(guò)潛移默化的作用方式，對人才培養質(zhì)量起著(zhù)重要作用。一直以來(lái)我院積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，在全院范圍內營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，在不斷加強學(xué)風(fēng)建設的廣度和深度的同時(shí)，積極總結經(jīng)驗，虛心學(xué)習，提高學(xué)風(fēng)建設的質(zhì)量，創(chuàng )新學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，注重對學(xué)生的熏陶、感染和激勵。

　　為了搞好學(xué)風(fēng)建設工作，我院領(lǐng)導高度重視，把學(xué)風(fēng)建設作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來(lái)抓，要求全院師生員工都要為建設良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據學(xué)校學(xué)工部的部署，并結合我院的實(shí)際情況，制定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)計劃與日程，并大力加強對團總支、學(xué)生會(huì )的工作指導，要求全體學(xué)生干部要嚴格要求自己，認真學(xué)習，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。

　　活動(dòng)開(kāi)展階段

　　為了配合學(xué)風(fēng)建設月的主題，我系充分利用海報、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設成果及活動(dòng)，在校園內營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

　　1、4月22日，我院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )，

　　2、4月2330日，我洗進(jìn)行專(zhuān)項檢查，抽查了同學(xué)們的筆記、作業(yè)、考勤、自習等情況，

　　3、4月25日，系學(xué)工辦舉行了辦主任會(huì )議，讓領(lǐng)導班主任能夠相互交流經(jīng)驗和心得，共同探討遇到的問(wèn)題，并及時(shí)通報相關(guān)信息，掌握學(xué)生動(dòng)向，

　　4、4月2530日，為了創(chuàng )建和諧的校園環(huán)境，提高廣大同學(xué)們的學(xué)習積極性，各班組織多種形式的主題班會(huì )，

　　5、5月7號星期五晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第一場(chǎng)（07級），

　　6、5月9號，為了提高同學(xué)們動(dòng)手操作能力，我系舉辦了第三屆點(diǎn)鈔大賽，

　　7、5月12號星期三晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第二場(chǎng)（08級），

　　8、5月14號星期五晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第三場(chǎng)（09級），

　　9、5月16日星期日上午，第二屆手工帳比賽，

　　10、5月17日，“實(shí)踐能力”報告交流會(huì )，

　　11、5月18日，為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習方法，提高同學(xué)們的成績(jì)我系領(lǐng)導安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生舉行就業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )，

　　12、5月19日星期三晚，第二屆“財會(huì )之星”決賽，

　　13、5月23日星期日上午，大學(xué)英語(yǔ)四六級模擬考，

　　14、5月23日星期日下午，健美操比賽

　　以上是我系在學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)展的一些活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了全院良好的學(xué)習氣氛，提高學(xué)生綜合能力的運用，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅實(shí)的基礎。

　　鞏固深化階段

　　1、建立學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制。學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，是學(xué)生工作的中心。通過(guò)本次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月的開(kāi)展，能夠為今后的學(xué)生管理起到推波助瀾的作用。

　　2、“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”先進(jìn)集體和個(gè)人評比活動(dòng)。根據各班的活動(dòng)開(kāi)展效果及組織情況，評選出先進(jìn)集體和個(gè)人，

　　3、“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”圖片展。對各班在學(xué)風(fēng)建設月過(guò)程中開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行圖文材料收集與整理，匯編成冊。

　　4、“學(xué)風(fēng)建設月結合期中考試總結”。對各班同學(xué)結合期中考試的情況，做出這次活動(dòng)的總結，分析不足、交流經(jīng)驗、共享成果，為今后的學(xué)習和即將到來(lái)的期末考試做好充分的`準備。

　　活動(dòng)總結

　　通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中。

　　一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的認識到在目前在學(xué)風(fēng)建設中也存在一些突出問(wèn)題，特別是同學(xué)們從思想觀(guān)念上、認識理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉變到建設良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。

　　比如：一、同學(xué)們的學(xué)習主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現轉變。主要體現在，老師關(guān)于不管不一樣，有人監督與沒(méi)有人監督不一樣，同學(xué)們并非主動(dòng)學(xué)習。

　　二、同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設的認識有待提高。有些人認為學(xué)風(fēng)建設月是在折磨人，搞得自己身心疲憊，不會(huì )積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)。

　　以上兩個(gè)問(wèn)題都是思想的存在的問(wèn)題，也是學(xué)風(fēng)建設的深層次問(wèn)題，認識上不清楚、不準確，行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統一到學(xué)校的要求上來(lái)，并從內心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議：

　　一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問(wèn)題達成共識，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。

　　二、組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂(lè )，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習生活中。

　　三、開(kāi)展一些講座，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設促我成長(cháng)”的觀(guān)念，使學(xué)風(fēng)建設的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動(dòng)，打造亮點(diǎn)，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中。

　　五、加強對班級學(xué)風(fēng)建設的指導，大力發(fā)展班級的學(xué)風(fēng)建設

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結25

　　為規范我院學(xué)生上課秩序，改善和加強我院學(xué)風(fēng)建設，我院黨團總支依據《貴州大學(xué)學(xué)生手冊》和《貴州大學(xué)學(xué)生管理規定》的有關(guān)規定，決定自本學(xué)期開(kāi)始，對學(xué)生上課出勤、請假等紀律進(jìn)行規范管理，嚴抓上課出勤紀律，通過(guò)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和制度約束，促進(jìn)我院形成良好學(xué)風(fēng)，為全院同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。具體措施如下：

　　第一條 嚴格地執行考勤制度

　�。ㄒ唬└靼嗉墝W(xué)生要按時(shí)參加教學(xué)計劃規定和學(xué)校統一安排組織的一切活動(dòng)，上課、實(shí)驗、實(shí)習、勞動(dòng)、軍訓等都要進(jìn)行考勤。凡未經(jīng)請假，請假未獲準或超過(guò)假期不辦續假手續者，一律以曠課記。

　�。ǘ�）課堂教學(xué)或其它教學(xué)活動(dòng)的考勤由班級學(xué)習委員負責，兩周一次向學(xué)院黨團總支報告考勤情況。班級(團支部)其他集體活動(dòng)考勤由班長(cháng)(團支書(shū))負責。學(xué)院將不定期對各班級上課情況進(jìn)行抽查，并將抽查結果及時(shí)地反饋給任課教師，作為學(xué)生平時(shí)成績(jì)的參考。各班負責人須認真做好考勤統計工作。

　�。ㄈ�）任課教師對所任課程嚴格進(jìn)行考勤，并及時(shí)反饋給學(xué)院黨團委、黨委。

　　第二條 學(xué)生辦理請假手續的注意事項和程序

　　(一)注意事項

　　1、學(xué)生因病、因事、因公請假，不論時(shí)間長(cháng)短，均須辦理書(shū)面請假手續。

　　2、請假批準權限。班主任為3天，學(xué)院為1周，一周以上需報教務(wù)處審批、備案。

　　3、因病請假一天以上者（不含一天），須有醫院證明，因事、因公請假須有必要證明。

　　4、超過(guò)準假期限，應辦續假手續，否則超假日數按曠課處理。

　　1 2(二)請假程序

　　1、首先由請假同學(xué)本人提出書(shū)面申請一式3份，詳細說(shuō)明需請假的理由，請假的時(shí)間期限、去往地點(diǎn)及請假期間聯(lián)系方式。

　　2、經(jīng)班主任老師同意后簽字。(畢業(yè)班的學(xué)生先由導師簽字同意后交班主任老師)。

　　3、由學(xué)院主管老師簽字、蓋章同意后，請假手續方為有效(一周以上需報教務(wù)處審批、備案)。

　　4、將簽好字的請假條一份交班主任，一份交任課教師。保研聯(lián)系學(xué)校、面試、需外出聯(lián)系工作的學(xué)生，亦須遵守以上規定，否則按曠課處理。

　　5、考研預免聽(tīng)的學(xué)生須到學(xué)院和教務(wù)處辦理免聽(tīng)申請。

　　第三條 對于違紀同學(xué)的處理辦法

　　對于違反紀律的學(xué)生，學(xué)院將根據情節的輕重進(jìn)行相應地處理。

　�。ㄒ唬�對于情節較輕的學(xué)生，學(xué)院將給予批評教育；

　�。ǘ�）對于經(jīng)常違反紀律，履教不改的學(xué)生，學(xué)院除及時(shí)地與班主任、導師及家長(cháng)取得聯(lián)系，共同做好該同學(xué)的工作外，將給予相應的紀律處分；

　�。ㄈ�）凡未經(jīng)請假，請假未獲準或超過(guò)假期不辦續假手續者，一律以曠課記，曠課一天按實(shí)際授課學(xué)時(shí)計算。 （五）對于有保研資格的畢業(yè)班學(xué)生，情節嚴重者將取消保研資格。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結26

　　宣傳交流會(huì )終于在不久的之前就這么平靜又理所當然地成為過(guò)去式，“暢游學(xué)海，新風(fēng)揚航”—學(xué)風(fēng)建設系列活動(dòng)宣傳交流會(huì )工作總結。本來(lái)以為活動(dòng)正式開(kāi)展之后會(huì )很振奮，但貌似一切都在靜默中進(jìn)行�；叵肫鹫麄�(gè)會(huì )議的準備和開(kāi)展過(guò)程，現做以下總結。

　　一、整體總結

　　1、準備是永遠都不會(huì )充分的。

　　這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，從一開(kāi)始的策劃到現在實(shí)際意義上的開(kāi)始落實(shí)，已經(jīng)有很長(cháng)的一段準備時(shí)間。但是從會(huì )議的流程、進(jìn)展、效果來(lái)看，雖然大致上達到了原定目標，但是距離出色發(fā)揮還有很大的一段距離。很多原想已經(jīng)準備得很充分的事情其實(shí)還存在著(zhù)很多的缺陷。不知道的知道了、原先看不到的看到了，下一次就會(huì )想的更多、做得更好。

　　2、協(xié)調性永遠是很重要的一點(diǎn)。

　　從整個(gè)宣傳交流會(huì )來(lái)說(shuō)，學(xué)秘的全體干事都做到了很好的協(xié)調。這包括了內部自身工作的協(xié)調、與來(lái)賓的協(xié)調、與各班交流人的協(xié)調，希望在后續工作中能繼續保持延續這個(gè)良好的態(tài)勢，更認真的做好接下來(lái)的工作。

　　3、明朗的目標永遠是提高效率最重要的部分。

　　這次活動(dòng)從一開(kāi)始就缺少明朗、具體的目標，增加了這個(gè)策劃過(guò)程的曲折性以及落實(shí)過(guò)程的不確定性。雖然如此，在一個(gè)模糊的又是難以把握好的框架內做出具體的、有意義的、符合要求的、精彩的活動(dòng)確實(shí)是件非常困難的事情，特別是對完全沒(méi)有活動(dòng)策劃組織經(jīng)驗的學(xué)秘。但是“學(xué)秘是萬(wàn)能的”，在摸索中我們雖然做得很辛苦，但是也學(xué)到了更多，知道了哪些臆想中很完美的事情執行起來(lái)的可能性到底有多大，懂得了如何一項項刪除、一點(diǎn)點(diǎn)修改，最終版是永遠都不會(huì )存在的概念，我們能做的只有盡力完善。但是還是要學(xué)會(huì )，盡管只要模糊的概念，也要找到最具體、最可行的目標。

　　4、獨立的行動(dòng)能力是團隊中不可或缺的硬件。

　　學(xué)秘是一個(gè)團隊，而且學(xué)秘的干事每個(gè)人也都有各自的特點(diǎn)，但是總體來(lái)說(shuō)事先預見(jiàn)性和獨立的行動(dòng)能力還遠遠不夠。這需要在日后的工作中重點(diǎn)培養、加強。整個(gè)宣傳交流會(huì )的準備過(guò)程暴露了很多問(wèn)題，也引起我很大的慎思，到底我們需要什么、我們還缺少的是什么、我們有該如何去補救。希望學(xué)秘的干事不僅是一個(gè)優(yōu)秀的團隊中的一員，也是一個(gè)團隊里單個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結27

　　學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)成才的基礎和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導下，符合一定學(xué)習規范的行為。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)完成學(xué)習任務(wù)的重要保證。在加強班風(fēng)建設的同時(shí)，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設，學(xué)風(fēng)的建設也有助于良好班風(fēng)的形成。

　　一學(xué)年來(lái)，在輔導員和各班委的帶領(lǐng)下，各科任教師的積極配合和支持下，營(yíng)造了一個(gè)有利于我們班同學(xué)身心成長(cháng)的環(huán)境。按照學(xué)校要求，完成了信息與通信技術(shù)系電子信息工程2班的學(xué)習工作�，F將本學(xué)年的班風(fēng)學(xué)風(fēng)工作情況作如下總結。

　　一、工作回顧

　　開(kāi)學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級建設的目標，制定新學(xué)期班級管理體工作計劃。

　　1、有組織的開(kāi)展有助于增強同學(xué)交流溝通的班集體活動(dòng)，如利用參與學(xué)院每年一度的體育運動(dòng)會(huì )這一難得的機會(huì )，增強班級的凝聚力和同學(xué)對班級的歸屬感、自豪感。在集體活動(dòng)的籌備過(guò)程中，設法創(chuàng )造機會(huì )，加強同學(xué)之間的溝通交流和合作。通過(guò)大家在集體活動(dòng)中各展所長(cháng)，輪番上陣，促進(jìn)同學(xué)之間的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養大家積極參與集體活動(dòng)的興趣以及集體觀(guān)念。

　　2、鼓勵同學(xué)之間相互幫扶，共同協(xié)作的精神，如互相推薦書(shū)籍、網(wǎng)站、講座，是現在學(xué)習上的良好互動(dòng)，共享校內外優(yōu)秀的信息資源，充分利用各種學(xué)習資源提高同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。同學(xué)之間相互引導合理的安排自己的學(xué)習計劃，討論學(xué)習方法，支持鼓勵同學(xué)積極參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的比賽實(shí)踐。

　　3、進(jìn)一步加強考勤制度，班干認真做好考勤統計工作，逐步糾正同學(xué)們在人場(chǎng)學(xué)習生活中存在的遲到、早退、曠課等不良行為習慣，提醒同學(xué)時(shí)間的緊迫性。

　　4、通過(guò)宿舍間文化交流和日常溝通，以點(diǎn)帶面的營(yíng)造一個(gè)團結友愛(ài)、和諧溫馨的生活與學(xué)習環(huán)境。鼓勵大家加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，通過(guò)班干部的積極帶動(dòng)，做到鍛煉身體、學(xué)習兩不誤。以更好的精神精神面貌來(lái)面對緊張的大學(xué)學(xué)習。

　　二、初步成效

　　1、學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)各項評比中，成績(jì)較為突出。

　　2、學(xué)校及其上級部門(mén)組織的各類(lèi)競賽或比賽中取得很好的成績(jì)。

　　3、期末考試多數同學(xué)都取得了不錯的成績(jì)

　　4、增強了學(xué)生的自我管理意識，自我教育意識，團結全作意識，多數學(xué)生已養成良好的行為習慣，德智體全面發(fā)展。

　　5、班級管理制度化，民主化，科學(xué)化已基本實(shí)現，達到了預期的班級建設目標。

　　6、在班干部以身作則的帶領(lǐng)下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、同學(xué)們對班級的事務(wù)參與性不夠高，使得班級的凝聚力受到影響。這的確與個(gè)人因素有關(guān)，但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。

　　2、學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)這一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習方法。但是在這個(gè)競爭日益嚴峻的時(shí)代，我們僅僅每天面對書(shū)本是不可能跟的上時(shí)代的步伐的。所以，就需要我們自己努力去發(fā)掘，不能安于現狀。

　　3、生活方面，大家每天都是上課見(jiàn)見(jiàn)面，下課各走各的，路上點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼，對彼此都沒(méi)有更深的了解，需要更多有意義的活動(dòng)來(lái)拉近彼此的關(guān)系。

　　總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營(yíng)造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎，為將來(lái)創(chuàng )造的輝煌寫(xiě)下動(dòng)人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個(gè)人都盡心獻上自己的一份力，電子信息工程2班會(huì )越來(lái)越好。

　　四、建議

　　一、學(xué)習上：

　　1．提倡實(shí)事求是、互相幫助

　　實(shí)事求是，這是馬克思主義者對待一切事物的科學(xué)態(tài)度。這就是實(shí)實(shí)在在，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對待學(xué)習不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心理去應付聽(tīng)課、應付作業(yè)、應付考試。要使學(xué)生從實(shí)實(shí)在在的學(xué)習中夕積累知識，一步步提高學(xué)習成績(jì)。

　　2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。

　　馬克思強調勤奮是達到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！敝�(zhù)名數學(xué)家華羅庚也說(shuō)：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習上困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。在班級里少數人勤奮，其他人貪玩是不行的。要鼓勵表?yè)P勤奮者和知難而進(jìn)者，使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。否則，少數勤奮者也會(huì )被弄得懶散起來(lái)。

　　3．提倡虛心求教、勇于探索

　　學(xué)習上既要謙虛，。又要敢于探索。謙虛主要是對自己有正確的估計和嚴格的要求二要看到別人的長(cháng)處，虛心學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，使自己進(jìn)步。和謙虛相反的是驕傲、自滿(mǎn)的態(tài)度。傲慢的表現，是退步的開(kāi)始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。虛心求教表現在不懂的要積極主動(dòng)地去詢(xún)問(wèn)任課教師，也表現在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵表?yè)P這樣虛心學(xué)習又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。

　　在虛心求教的同時(shí)，還應解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng )新，進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高學(xué)習效率、學(xué)習質(zhì)量。對書(shū)上寫(xiě)的、老師講的要有根據的質(zhì)疑，使質(zhì)疑問(wèn)難在全班形成風(fēng)氣。這樣就會(huì )促使全班同學(xué)在學(xué)習上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng )新。

　　4．同學(xué)之間交流學(xué)習方法

　　學(xué)習方法是學(xué)風(fēng)形成的條件，是使學(xué)習風(fēng)氣穩定持久的重要因素。好的學(xué)習方法，可促使學(xué)生思維敏捷飛思想活躍、遵循一定的學(xué)習規律學(xué)習，對學(xué)習成功有促進(jìn)作用。

　　良好學(xué)習風(fēng)氣一旦形成，就會(huì )成為班集體中學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力，個(gè)別不愿學(xué)習的同學(xué)也會(huì )迫于班級學(xué)習風(fēng)氣和輿論的壓力，而逐漸穩下心來(lái)，跟著(zhù)大家一起學(xué)習了。同時(shí)，良好的學(xué)習風(fēng)氣對激勵和培養學(xué)生良好的性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新等積極性格形成，從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格，促進(jìn)學(xué)生出色地完成學(xué)習任務(wù)。

　　二、衛生上：

　　講衛生，保護環(huán)境，不隨手亂扔果皮廢紙，不攀枝摘花、踐踏草坪，愛(ài)我校園，提高我們的學(xué)習環(huán)境質(zhì)量。

　　最后，希望我們班會(huì )取得越來(lái)越大的進(jìn)步！

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結28

　　為了重慶電力高等專(zhuān)科的電力系“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的號召，同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才無(wú)形而又強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結合我班學(xué)風(fēng)建設的實(shí)際情況，而召開(kāi)的主題班會(huì )。

　　主題班會(huì )經(jīng)過(guò)班干部的周密籌劃，于本周四成功開(kāi)展。在班會(huì )開(kāi)始前五分鐘由副班長(cháng)負責考勤。當上課鈴聲想起的時(shí)候，主持人開(kāi)始了關(guān)于本次主題班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白。形象生動(dòng)的給同學(xué)們概述了本次班會(huì )的主題。

　　本次班會(huì )的第一個(gè)節目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導自演的校園話(huà)劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具準備的比較充分，讓大家欣賞了了一場(chǎng)簡(jiǎn)短且經(jīng)典的話(huà)劇。同學(xué)們在歡快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的認識。第一個(gè)節目形象且生動(dòng)的突出了本次班會(huì )的主題，同學(xué)們課下反應普遍很好，對班會(huì )組織者的辛勤勞動(dòng)也是十分認可。

　　在欣賞完話(huà)劇之后，主持人通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將同學(xué)們的注意力引入到了下一個(gè)環(huán)節，對本次主題班會(huì )“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節之中，楊占福和李建強同學(xué)的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會(huì )的主題。在經(jīng)過(guò)嚴肅認真的討論環(huán)節之后，請出了本次主題本會(huì )的暖場(chǎng)嘉賓，也就是本班業(yè)余愛(ài)好唱歌的同學(xué)來(lái)演唱一些積極向上的歌曲，來(lái)活躍下班會(huì )的氣氛。

　　隨著(zhù)班會(huì )的深入，也迎來(lái)了一個(gè)受同學(xué)們歡迎的高潮環(huán)節，同學(xué)的互動(dòng)。由主持人負責用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給班級同學(xué)講述游戲規則，班級的紀律委員負責協(xié)調紀律，班長(cháng)以一個(gè)公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進(jìn)行競賽判定。其實(shí)，節目是一個(gè)比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過(guò)班級干部的集思廣益，對這個(gè)游戲進(jìn)行了創(chuàng )新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語(yǔ)來(lái)代替，還出現了許多的流行詞語(yǔ)。果不出預料之外，這個(gè)節目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的”關(guān)鍵詞語(yǔ)，給同學(xué)們起到了一個(gè)引導的作用。

　　最后本次班會(huì )在導員的總結聲中宣布成功落幕。同學(xué)們在在本次班會(huì )中學(xué)習到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”的重要性，并且在生活中嚴于利己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的心聲。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結29

　　根據教育部教技司《關(guān)于開(kāi)展“高校學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項教育和治理活動(dòng)（20xx）”中期工作總結的通知》（教技司【20xx】280號）文件精神，按照《中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案》的要求，學(xué)院結合實(shí)際，積極以各種形式的活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)和強化學(xué)風(fēng)建設，在構建學(xué)風(fēng)建設工作體系、強化領(lǐng)導主體責任、加強師德師風(fēng)建設、建立學(xué)術(shù)規范教育制度、學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成以及學(xué)術(shù)和科研活動(dòng)監督和約束機制的落實(shí)等方面均取得了顯著(zhù)的成績(jì)。學(xué)校建立健全了組織機構和各項規章制度，并開(kāi)展了系列學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，達到了預期效果�，F總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)風(fēng)建設高度重視

　　為深入開(kāi)展“十二五”期間學(xué)院學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項教育和治理行動(dòng),成立了學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組。主要職責是：制定完善學(xué)校學(xué)風(fēng)建設有關(guān)政策，指導、檢查、督促、推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設工作，受理和辦理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的舉報及投訴，指導與協(xié)調高校及時(shí)處理。

　　1、完善各項規章制度

　　先后出臺了加強和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)文件，并要求全校各單位建立相應的工作機構和工作機制，依據國家法律法規和相關(guān)文件，制定各單位的實(shí)施辦法或實(shí)施細則，指定專(zhuān)門(mén)人員，明確工作職責，切實(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設和學(xué)術(shù)不端行為查處等工作。

　　2、強化監督和約束機制

　　強化行政監督和社會(huì )監督的作用。學(xué)校每年開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設工作專(zhuān)項檢查，指導各單位深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育，完善學(xué)術(shù)規范，并對發(fā)現的學(xué)術(shù)不端行為給予公平公正處理。同時(shí)正確引導和發(fā)揮社會(huì )監督作用，在學(xué)校網(wǎng)站設立“學(xué)風(fēng)建設”專(zhuān)欄，及時(shí)公布學(xué)風(fēng)建設工作情況、公開(kāi)學(xué)術(shù)不端行為調查處理結果。

　　3、建立健全學(xué)術(shù)規范教育制度

　　堅持把教育作為加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設的基礎，形成制度規范與自我約束有機結合的學(xué)術(shù)監督與核查制約機制。一是加強對教師隊伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠信教育。二是注重發(fā)揮先進(jìn)人物的教育作用，傳播專(zhuān)家學(xué)者的自律意識和道德養成，加強對學(xué)生的科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規范和誠信教育。

　　二、學(xué)風(fēng)建設宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況

　　1、要求全院各單位把科研誠信教育納入科研管理內容，把教師科研誠信度，納入教師年度考核指標體系之中，每年對教師進(jìn)行一輪科研誠信教育，建立科研誠信個(gè)人檔案。要教育引導教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理，樹(shù)立高尚情操，堅決抵制投機取巧、粗制濫造、盲目追求數量忽視質(zhì)量等浮躁風(fēng)氣和不端行為，把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內化為自覺(jué)行動(dòng)。教師要以身作則，用嚴謹治學(xué)的精神和認真負責的作風(fēng)感染教化學(xué)生，成為言傳身教的榜樣和教書(shū)育人的楷模。

　　2、通過(guò)交流研討，使大家遵守相關(guān)法律法規，恪守科學(xué)道德準則，遵循科學(xué)共同體公認的行為規范。堅持科研誠信，每一位老師都必須以身作則，從自己做起，決不能有絲毫懈怠，絲毫僥幸。每一位科研人員要提高認識，嚴格自律，堅持學(xué)術(shù)規范，加強科研誠信。

　　3、在學(xué)生中組織開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育活動(dòng)。舉辦了“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)系列報告會(huì )”，全院上千名師生參加了宣講教育活動(dòng)。

　　三、學(xué)風(fēng)建設監督約束和管理查處工作體系、工作制度建設情況。

　　1、在學(xué)校學(xué)位授予中開(kāi)展加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范建設專(zhuān)項檢查工作。為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范建設的意見(jiàn)》（學(xué)位[20xx]9號），切實(shí)加強學(xué)位授予工作中的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范建設，保證學(xué)位授予質(zhì)量。

　　2、由于措施得力宣傳教育到位，20xx年全校未出現任何學(xué)術(shù)不端（不當）行為。

　　3、學(xué)校的學(xué)生實(shí)驗原始記錄和檢查、學(xué)術(shù)成果公示、論文答辯前實(shí)驗數據審查、畢業(yè)和離職研究材料上繳、論文投稿作者簽名留存等各項制度齊全。

　　4、學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì )、教學(xué)督導委員會(huì )、學(xué)生工作委員會(huì )等各種機構齊全，在科研項目評審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序公開(kāi)、復核、公示和投訴等方面由嚴格的制度和執行程序。

　　5、學(xué)校建立了全校教師科研工作量考核和考評體系，每年對教師科研工作進(jìn)行細致的量化考核，不唯數量，注重質(zhì)量與貢獻，并制定了優(yōu)秀科技成果臨時(shí)津貼獎勵政策，并對教師的職稱(chēng)評定，晉升、晉級進(jìn)行量化考核。

　　7、學(xué)校努力營(yíng)造以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍,形成學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范教育的長(cháng)效機制。針對可能發(fā)生在少數人身上的學(xué)術(shù)不端行為遵循客觀(guān)、公正、合法的原則，根據學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節輕重，制定了切實(shí)可行的處理辦法，查處結果公開(kāi)，并接受群眾監督。

　　四、工作經(jīng)驗及未來(lái)展望

　　經(jīng)過(guò)多年的學(xué)風(fēng)建設，取得了一定的效果，但也存在一些不足。

　　1、學(xué)風(fēng)建設教育活動(dòng)形式尚需創(chuàng )新。我院開(kāi)展的學(xué)風(fēng)宣傳教育活動(dòng)采用的形式較為豐富，取得了一定的成效。但教育的形式多以講授和分享經(jīng)驗為主，不夠新穎，今后將采取更為靈活和具有激勵性的活動(dòng)來(lái)調動(dòng)聽(tīng)眾的積極性。例如，增加一些典型案例分析、更多地將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設融入征文比賽、辯論賽等形式中去，在寓教于樂(lè )的同時(shí)，達到教育的效果。

　　2、學(xué)術(shù)交流范圍仍有待擴大。一些知名學(xué)者所作的報告，對于我�？蒲薪處熆蒲姓\信的堅守、教師個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。但由于我院地域限制，信息來(lái)源相對閉塞，更加渴望接收更多來(lái)自外面的聲音。因此，一方面擬聘請更多的區外、國外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，另一方面擬面向全院本科生開(kāi)展學(xué)風(fēng)宣講教育活動(dòng)，使受眾擴大。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結30

　　學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)治學(xué)，讀書(shū)的風(fēng)氣，是師生在長(cháng)期的學(xué)習，治學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中形成的傳統和風(fēng)格。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于弘揚刻苦學(xué)習勇于創(chuàng )新的精神。引導大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，成才觀(guān)以及學(xué)會(huì )做人做事都有積極的作用。學(xué)風(fēng)建設部是日常教學(xué)活動(dòng)不可或缺的一部分，它的工作主要包括以下幾個(gè)部分：

　　1、定時(shí)了解并解決學(xué)生在學(xué)習上存在的問(wèn)題;負責對學(xué)校同學(xué)發(fā)生的違紀事件進(jìn)行檢查、糾正，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序、日常的考勤管理以及晚自習管理。負責學(xué)生早操、早自習、上課、晚自習、晚歸紀律檢查，確保出勤率的真實(shí)性。維護院內各公共場(chǎng)所的正常秩序，并為學(xué)生會(huì )開(kāi)展全院性大中型活動(dòng)維持活動(dòng)秩序。

　　2、以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為工作準則團結學(xué)生會(huì )的各部門(mén)各成員3、承當信息反饋載體，組織各系班級紀檢委員開(kāi)展信息反饋工作，使用調查問(wèn)卷或詢(xún)問(wèn)方式多傾聽(tīng)同學(xué)們的想法和收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反映給學(xué)校。

　　4、與教務(wù)、各系輔導員溝通，輔助他們工作，傳達教務(wù)信息，也將同學(xué)們的一些學(xué)習上的問(wèn)題反映給教務(wù)。

　　5、配合各個(gè)部門(mén)舉行各項活動(dòng)，做好相關(guān)工作，維持好活動(dòng)現場(chǎng)秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　6、配合學(xué)校做好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習生活氛圍。

　　7、深入學(xué)生的課堂，進(jìn)行抽查，了解學(xué)生的出勤情況。同時(shí)與老師溝通，了解上課情況。廣泛了解廣大同學(xué)對院學(xué)生會(huì )的意見(jiàn)和建議，負責對全院違紀違規情況進(jìn)行資料收集和統計

　　8、規范全院學(xué)生干部的行為舉止樹(shù)立信息學(xué)院特色的學(xué)生干部形象，促使全院學(xué)生會(huì )協(xié)助老師更好的開(kāi)展工作，并實(shí)現全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨。學(xué)風(fēng)建設部是以為廣大同學(xué)學(xué)習服務(wù)的一個(gè)學(xué)生活動(dòng)部門(mén)。通過(guò)組織多種形式的學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，加強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，為全校學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。

　　班級學(xué)風(fēng)建設總結31

　　我校始終將學(xué)風(fēng)建設工作列為校園工作的重點(diǎn)，從機構設置、制度建設、獎懲措施、教育活動(dòng)宣傳等多方面著(zhù)手，力求樹(shù)立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2013年校園根據《教育部關(guān)于切實(shí)加強和改善高等校園學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》（教技字〔2011〕1號）等相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強校園的學(xué)風(fēng)建設，倡導良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，嚴肅學(xué)術(shù)道德、嚴明學(xué)術(shù)紀律，建設學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規范和諧統一的學(xué)術(shù)環(huán)境，取得了必須的成果，現將我校學(xué)風(fēng)建設總結如下：

　　一、所開(kāi)展的工作和取得的成效

　　我校嚴格按照教育部文件精神，建立并完善弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(cháng)效機制，將學(xué)風(fēng)建設工作常規化，建立健全教育宣傳，制度建設、不端行為查處等完整的工作體系，實(shí)現學(xué)風(fēng)建設工作三落實(shí)、三公開(kāi)，通過(guò)一系列舉措，營(yíng)造了崇尚科學(xué)道德、追求學(xué)術(shù)卓越的濃郁學(xué)風(fēng)和氛圍。

　　1、完善學(xué)風(fēng)建設機構設置

　　我校高度重視加強學(xué)風(fēng)建設工作，構建并落實(shí)“校園為主導，校屬各部門(mén)、單位為主體”的學(xué)風(fēng)建設兩級工作體系。于2013年5月重新出臺了《關(guān)于中國石油大學(xué)（北京）加強學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（中石大京校[2013]5號文件），成立了以校黨委書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)，校黨委副書(shū)記、副校長(cháng)為成員的學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組；成立以分管科學(xué)研究工作的副校長(cháng)為組長(cháng)，科學(xué)技術(shù)處處長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)處、研究生院、人事處、組織部、信息技術(shù)中心、各學(xué)院、研究院等部門(mén)的主要負責人為成員的教職員工學(xué)風(fēng)建設工作小組；成立以分管學(xué)生工作的校黨委副書(shū)記為組長(cháng)，學(xué)生工作處處長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)處、研究生院、宣傳部、校團委、各學(xué)院等部門(mén)的主要負責人為成員的學(xué)生學(xué)風(fēng)建設工作小組。搭建學(xué)風(fēng)建設工作的校、院兩級管理體系，將學(xué)風(fēng)建設工作落到實(shí)處。

　　2、修訂學(xué)風(fēng)建設相關(guān)制度文件

　�。�1）校園以完善學(xué)術(shù)委員會(huì )制度為抓手，近年來(lái)兩次修訂《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)委員會(huì )章程》，通過(guò)改革完善學(xué)術(shù)委員會(huì )組建規則、賦予學(xué)術(shù)委員會(huì )應有職權、規范學(xué)術(shù)委員會(huì )議事規則，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)組織在校園加強學(xué)風(fēng)建設的重要作用，同時(shí)人事部門(mén)2011年出臺了《中國石油大學(xué)（北京）教師系列及自然科學(xué)研究系列高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審基本條件規定（試行）》（中石大京人[2011]5號）中明確規定了“實(shí)行學(xué)術(shù)道德一票否決”等，在此基礎上，我校2013年重新修訂和完善了教風(fēng)建設的相關(guān)管理規定。由科技處牽頭起草和制定了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)規范及違規處理辦法（試行）》（中石大京科[2013]6號）；由學(xué)生工作處牽頭，教務(wù)處、研究生院協(xié)助修改和完善了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)生違紀處理辦法》（中石大京學(xué)[2013]95號）。這一系列規章制度從各方應對規范學(xué)術(shù)行為、維護學(xué)術(shù)道德起到了保駕護航的作用。

　�。�2）校園一向采取研究生論文匿名評審制，防范評審中不端行為的發(fā)生，近年加大了對中國知網(wǎng)的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統”的使用力度，如文字重合率到達10-15%則退回修改，如超過(guò)30%則取消學(xué)位申請資格等，有效預防了研究生論文學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，同時(shí)部分學(xué)院還采取了錯別字審查等措施，不斷從各方面規范研究生學(xué)術(shù)行為。

　�。�3）建立健全學(xué)風(fēng)監督和評估體系。成立了“中國石油大學(xué)（北京）學(xué)術(shù)規范與監督專(zhuān)門(mén)委員會(huì )”，以加強對校園學(xué)術(shù)規范、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)道德建設的監督和指導。由宣傳部、規劃處、信息中心等部門(mén)負責，制定和完善學(xué)風(fēng)建設的評估標準，將各院（部）學(xué)風(fēng)建設的狀況納入院（部）年度目標考核體系。在教師職稱(chēng)評聘、研究生導師遴選和各級評審專(zhuān)家推薦、科研項目及成果推薦中，實(shí)行學(xué)術(shù)道德問(wèn)題一票否決制，構成有利于端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣、加強學(xué)術(shù)道德建設的制度環(huán)境。

　　3、加大宣傳教育力度

　　20XX年校園加大宣傳教育力度，構成制度規范、學(xué)習讀本資料充實(shí)、專(zhuān)欄網(wǎng)站宣傳、品牌活動(dòng)豐富的工作機制，各項工作取得較好成效。

　�。�1）編制宣傳教育讀本

　　近些年來(lái)，校園編印了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)風(fēng)建設規定選編》、《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設調研報告匯編》、《中國石油大學(xué)（北京）研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規范教育材料選編》、《研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規范警示案例選編》、《中國石油大學(xué)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設自學(xué)讀本》、《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)生手冊》等多本學(xué)習讀本，通過(guò)組織全體師生進(jìn)行在線(xiàn)、集中學(xué)習、座談交流等形式開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，自學(xué)讀本配套編寫(xiě)了600道測試題庫的網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)考試，研究生新生入學(xué)報到時(shí)發(fā)放讀本，且選課前務(wù)必先通過(guò)在線(xiàn)考試。2013年我校更新了《中國石油大學(xué)（北京）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設調研報告匯編》，及時(shí)了解我校學(xué)生學(xué)風(fēng)動(dòng)態(tài)，以便對癥下藥，營(yíng)造有利于自主創(chuàng )新和人才成長(cháng)的學(xué)風(fēng)環(huán)境。

　�。�2）開(kāi)辟學(xué)風(fēng)建設網(wǎng)上專(zhuān)欄

　　20XX年，校園開(kāi)通了“中國石油大學(xué)（北京）學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)題網(wǎng)站”，搭建了宣傳陣地和交流平臺，實(shí)現學(xué)風(fēng)建設的信息公開(kāi)。網(wǎng)站設有“工作動(dòng)態(tài)”、“通知公告”、“組織機構”、“規章制度”、“師生風(fēng)采”、“警示案例”、“建言獻策”、“相關(guān)鏈接”等八個(gè)版塊，主題突出，資料豐富，在全方位貫徹和宣傳校園學(xué)風(fēng)建設相關(guān)的政策法規的同時(shí)，也多方面展示我校知名學(xué)者學(xué)術(shù)成就及道德風(fēng)范。

　�。�3）開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設系列活動(dòng)

　　校園各部門(mén)在廣大師生中廣泛地開(kāi)展多種形式的學(xué)術(shù)道德建設宣傳教育活動(dòng)。不僅僅通過(guò)新進(jìn)教職工崗前培訓、新生入學(xué)教育、專(zhuān)場(chǎng)報告會(huì )、黨支部生活會(huì )的形式進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設教育，還通過(guò)各類(lèi)爭辯賽、知識競賽、演講比賽、優(yōu)秀班風(fēng)班群眾和優(yōu)秀導師、教師評比等形式，切實(shí)加強我校師生的科學(xué)道德教育。①教師方面，針對新進(jìn)教職工崗前培訓，開(kāi)展系列講座，宣傳學(xué)術(shù)道德模范，以弘揚學(xué)術(shù)道德楷模。②學(xué)生學(xué)風(fēng)建設方面：通過(guò)研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設宣講入學(xué)教育、“學(xué)術(shù)人生”專(zhuān)場(chǎng)交流報告會(huì )和以“維護學(xué)術(shù)規范，嚴守科學(xué)道德”為主題的支部生活（擴大）會(huì )三大品牌活動(dòng)，促使我校學(xué)生加強自身科學(xué)道德約束。

　　二、存在的問(wèn)題和改善措施

　　20XX年，我校為切實(shí)加強學(xué)風(fēng)建設，采取了一系列行之有效的措施，也取得了必須的成績(jì)，但是仍然存在一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步加強。

　　1、存在的問(wèn)題

　�。�1）部分教師在學(xué)術(shù)上不夠重視，不能?chē)酪月杉�，為學(xué)生起到表率和榜樣的作用，又不能?chē)栏褚�求學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規范，讓學(xué)生產(chǎn)生對于學(xué)術(shù)規范和學(xué)風(fēng)的思想誤區；

　�。�2）部分學(xué)生學(xué)習紀律松懈，還有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )，甚至有考試作弊等違紀行為，害己害人，不利于構建良好的學(xué)習風(fēng)氣。

　�。�3）大學(xué)生自身思想政治方面存在危機，部分學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規劃，對自身的認識不夠充分，不能夠在客觀(guān)分析環(huán)境的基礎上結合自身的條件，沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習目標，制定合理的計劃，從而失去拼搏進(jìn)取精神。

　　盡管大部分教師用心投入到學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和教學(xué)改革工作中，為倡導良好的學(xué)習風(fēng)氣做出了貢獻。但是這些現象的存在，仍然產(chǎn)生了必須的負面影響。

　　2、改善措施

　　我校學(xué)風(fēng)建設工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn)，堅持以教育和懲戒相結合的手段，使學(xué)風(fēng)建設充分滲透到我校各項科研教學(xué)活動(dòng)中去，構成從師生到院系到校園的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為此，2014年計劃具體改善措施有：

　�。�1）進(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設重要好處的宣傳，在師生中用心推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng)，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的典型師生事跡，通過(guò)專(zhuān)題報告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)校園、進(jìn)書(shū)房、進(jìn)大腦。

　�。�2）利用已建的學(xué)風(fēng)建設網(wǎng)絡(luò )平臺優(yōu)勢，強化監督管理過(guò)程，及時(shí)更新教育部及國家最新的學(xué)風(fēng)建設工作各項規章制度，促進(jìn)科研人員加強學(xué)術(shù)道德學(xué)習，提升學(xué)術(shù)創(chuàng )造力。

　�。�3）在經(jīng)過(guò)充分調研的基礎上，舉辦知識產(chǎn)權、學(xué)術(shù)規范等學(xué)風(fēng)建設的培訓班。增強科研人員的學(xué)風(fēng)意識，提高學(xué)風(fēng)建設的職責感。

　�。�4）進(jìn)一步完善考核制度建設，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jì)、素質(zhì)的考核范圍中，構成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構成和持續。

　　總之，學(xué)風(fēng)建設工作任重道遠，2014年度我校將繼續高度重視，從各方面落實(shí)工作，從根本上遏制學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

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