學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結
學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要標志，也是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神和綜合素質(zhì)的重要體現，下面小編給大家分享了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結（精選22篇），僅供大家欣賞。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結1
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構成和人才培養目標的實(shí)現。按照學(xué)校的統一要求，按照學(xué)生工作部的統一部署，我班根據自身的實(shí)際情景，制定了地質(zhì)工程班級學(xué)風(fēng)建設方案。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，取得了必須的成績(jì)，可是也存在必須的問(wèn)題，現總結如下：
經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣得到加強，大多數學(xué)生學(xué)習目標明確，注意力都集中到要求提高上來(lái)，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀(guān)念進(jìn)一步加強，并樹(shù)立了熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念。
(一)抓關(guān)鍵性的指導，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習，立大志、成大才，爭當優(yōu)秀人才
定期召開(kāi)教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設師生座談會(huì )、及時(shí)聽(tīng)取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設方面的意見(jiàn)和提議。
(二)抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班團體建設，構成比學(xué)趕幫、共同提高的良好氛圍
1、開(kāi)展以“建設優(yōu)良班風(fēng)座談會(huì )”為主題的班會(huì )活動(dòng);制訂班團體學(xué)年工作計劃和個(gè)人學(xué)年學(xué)習計劃，制訂“禮貌學(xué)生守則”。
2、為培養同學(xué)們對于英語(yǔ)學(xué)習的濃厚興趣，我們開(kāi)展形式多樣的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，堅持每周一次。
3、學(xué)期期末開(kāi)展評比活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習氛圍，經(jīng)過(guò)樹(shù)立學(xué)習典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
4、倡導學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過(guò)積極參與開(kāi)設教師科研活動(dòng)，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)，特此開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的畫(huà)報比賽，增強大家的興趣。
6、根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、資料豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導師職責制的貫徹實(shí)行。班導師不僅僅抓好課堂紀律，清查并記載到(曠)課學(xué)生情景，維護教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法、考研的指導，并對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導。
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校文化的重要組成部分，加強學(xué)風(fēng)建設不僅僅是學(xué)校文化建設的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設，我班構成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情景良好。今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設再上新臺階。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結2
根據縣教育局“關(guān)于開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀、努力建設優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署，從學(xué)期初開(kāi)始，我校積極開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓。
在整頓活動(dòng)中，校長(cháng)親抓，領(lǐng)導班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng)校紀存在的突出問(wèn)題，通過(guò)這次校風(fēng)校紀大整頓，嚴肅校規校紀，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現象在學(xué)校蔓延。教書(shū)育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、文明禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步形成。
一、領(lǐng)導到位、全員參與。
我校在校風(fēng)整頓行動(dòng)月中，成立領(lǐng)導小組校長(cháng)親任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員各司其職;動(dòng)員全體師生，全員參與，針對各校校風(fēng)校紀存在問(wèn)題，認真開(kāi)展校風(fēng)校紀整頓月行動(dòng)方案。使整頓活動(dòng)月有計劃、有步驟、內容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、學(xué)習動(dòng)員，明確目標。
1、學(xué)習動(dòng)員，明確意義。召開(kāi)班子及全體師生會(huì )議、學(xué)習，學(xué)習校風(fēng)校紀整頓行動(dòng)方案，利用黑板報、宣傳欄、張貼宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在此基礎上，請法制副校長(cháng)開(kāi)設法制教育講座。提高全體師生法制觀(guān)念，真正使全體師生明確開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務(wù)。
2、突出重點(diǎn)，認真剖析。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識不斷發(fā)生變化，一些不良社會(huì )現象嚴重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng)。部分學(xué)生舉止不文明、不良習氣逐步滋生;學(xué)習不認真，甚至有的上課逃學(xué)、玩電子游戲，個(gè)別學(xué)生與校外青年勾結，出現幫派小團伙。
針對上述突出問(wèn)題，各校分別召開(kāi)師生會(huì )議進(jìn)行自查，剖析和集體進(jìn)行查、擺、揭。對存在問(wèn)題及較大的，開(kāi)展家訪(fǎng)、談心、一幫一結對子的幫教活動(dòng)。
三、認真總結，落實(shí)整改。
教師方面：重點(diǎn)是“教師育人、敬業(yè)奉獻”提高師德師風(fēng)，樹(shù)立教師的良好形象，樹(shù)正氣、立新風(fēng)，并認真貫徹學(xué)校各項管理制度。
學(xué)生方面：各校都認真加強和改進(jìn)德育工作，加強德育工作管理，特別是加強班級管理，落實(shí)班主任工作責任制，強化幫教措施，建立幫教機制。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結3
在上次的“團、學(xué)干部培訓”活動(dòng)中，由于種種原因導致了一些不必要的狀況，我們吸取教訓，在這次的活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步。中午就把桌椅借好，準備好銘牌和標題，提前一個(gè)小時(shí)就把準備工作做好，把各班級和部門(mén)分類(lèi)安排座位，善后工作也有序地進(jìn)行。
優(yōu)點(diǎn)如下：
1、準備工作充分，防止發(fā)生狀況。
2、通知各個(gè)班級干事和學(xué)生會(huì )成員及時(shí)到場(chǎng)。
3、活動(dòng)結束后，和其他部門(mén)成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會(huì )后工作。
雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：
1、由于有些班干電話(huà)不通，聯(lián)系不上，導致未能按時(shí)到場(chǎng)開(kāi)會(huì )。
2、名單上有個(gè)別錯別字，導致點(diǎn)名出現報錯現象。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們從中學(xué)會(huì )了準備工作的操作流程，針對上述狀況，我們部門(mén)經(jīng)商討，擬訂了解決方案，對個(gè)別班干電話(huà)打不通的情況下，要及時(shí)與該班班長(cháng)聯(lián)系并通知他。會(huì )議名單也要多審核幾遍，避免錯字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結4
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律的綜合反映。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。為進(jìn)一步弘揚我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，進(jìn)一步提升我校學(xué)風(fēng)建設水平，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，形成學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)使同學(xué)在良好的學(xué)習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創(chuàng )新觀(guān)念，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過(guò)四川天一學(xué)院管理系全體師生的共同努力展現良好風(fēng)貌，突出學(xué)風(fēng)建設，體會(huì )“能做 能說(shuō) 能合作”的辦學(xué)宗旨，管理系在本學(xué)年度11月至12月開(kāi)展了開(kāi)展以“建學(xué)風(fēng) 構和諧 構建和諧校園”為主題的學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)
在活動(dòng)月期間，管理系學(xué)生會(huì )學(xué)習部同學(xué)負責擬定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月各項活動(dòng)方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設月主要分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
1、組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )
邀請管理系學(xué)生科科長(cháng)，他動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，鼓勵大家在完成課內學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，積極參加社團活動(dòng)，全面發(fā)展自己。鞭策同學(xué)們不要太執著(zhù)于現實(shí)，要不斷展望未來(lái)，希望同學(xué)們能做個(gè)全面發(fā)展的應用性人才。隨后09級獎學(xué)金獲得者代表會(huì )計三班鮮卓立和會(huì )計六班陳玉嬌同學(xué)為大一同學(xué)傳授學(xué)習經(jīng)驗，講述自己的學(xué)習歷程，為大一同學(xué)樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)風(fēng)建設的要求傳達到了同學(xué)們，讓同學(xué)們加深了對學(xué)風(fēng)建設的認識，也通過(guò)動(dòng)員大會(huì )通過(guò)大會(huì )，統一思想，提高認識，引導學(xué)生積極踐行。
2、根據活動(dòng)月要求，我們學(xué)習部干事們還通過(guò)廣播、宣傳海報、展版等多種宣傳媒體進(jìn)行全方位、多層次、多角度的宣傳動(dòng)員，并舉行了學(xué)風(fēng)建設月宣誓、簽字儀式使學(xué)風(fēng)建設更加深入開(kāi)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。營(yíng)造濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建氛圍。
二、組織實(shí)施階段
1、學(xué)風(fēng)建設月期間管理系各班學(xué)習委員組織本班同學(xué)以班級為單位，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、主題演講、主題講壇、主題報告會(huì )、主題座談會(huì )、主題交流會(huì )等形式，在學(xué)生中倡導熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的理念，使學(xué)生樹(shù)立“以勤奮學(xué)習為榮，以不思進(jìn)取為恥”的價(jià)值取向，堅持“自主性學(xué)習”的原則，幫助學(xué)生正確地認識自我，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習。
在這些班級中以09物流二班和10房產(chǎn)1班尤為突出，09物流二班開(kāi)展了班級“百家講壇”，請每一位同學(xué)通過(guò)幻燈片的形式進(jìn)行演講，激發(fā)了全班同學(xué)讀書(shū)的熱情，使同學(xué)認識到相互學(xué)習與口才的重要性，通過(guò)“品書(shū)”活動(dòng)，增強讀書(shū)的趣味性和參與性，同時(shí)給同學(xué)提供展示和表現個(gè)人學(xué)習品味與演講天賦的舞臺，以展示班級同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。
10級房產(chǎn)一班，以主題班會(huì )的形式首先由班委提出了班上近一段時(shí)間班上同學(xué)所表現出來(lái)的：學(xué)習興趣不濃、遲到早退現象、并讓班上同學(xué)針對這些現象進(jìn)行討論、互動(dòng)。最后提出了具體的解決方案，如：班委加強考勤、提前五分鐘進(jìn)教室、成立學(xué)習興趣小組。而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月，班級同學(xué)積極參與學(xué)風(fēng)建設，在班上形成了主動(dòng)學(xué)習的一股風(fēng)氣
2、學(xué)風(fēng)建設月期間，學(xué)習部組織了風(fēng)采杯征文比賽、綠色校園杯演講比賽，通過(guò)征文比賽，為我們大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng )文學(xué)作品有一個(gè)展示的平臺，讓我們的情感有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們校園!以“和諧之風(fēng)吹遍校園”為主題，讓同學(xué)們積極加入到建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊伍中來(lái)。響應學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)宗旨，鍛煉同學(xué)的演講能力，繁榮校園文化生活，為學(xué)風(fēng)建設提供了一個(gè)個(gè)宣傳載體。
3、針對物流專(zhuān)業(yè)，我們邀請了物流教研室主任進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)題講座。張教授從中國物流產(chǎn)業(yè)的現狀開(kāi)始了本次講座，期間，她舉例敘述了國家對物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在四川、在成都的樂(lè )觀(guān)前景，鼓勵同學(xué)們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識�，F場(chǎng)，她還特別就物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析，同時(shí)為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息，為同學(xué)們考證做了正面引導。使同學(xué)們充分掌握物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，增強知識能量?jì)�，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
4、學(xué)風(fēng)建設月期間在天回校區分團委書(shū)記的號召下，管理系學(xué)生會(huì )干部及個(gè)班學(xué)習委員等同學(xué)的積極響應下，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀，早上7：30在操場(chǎng)集合進(jìn)行晨練，7：50到教室進(jìn)行早讀，期間，大家堅持早起，尤其是管理系學(xué)生會(huì )學(xué)習部更是沒(méi)有一天缺勤，通過(guò)晨練早讀，大家養成了早起的習慣，而大家晨練早讀也形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
5、本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，大一同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行晚自習，學(xué)習部對大一晚自習到課率進(jìn)行檢查，并將檢查結果于每周周四匯總，交由輔導員核實(shí)、并向學(xué)生科科長(cháng)匯報，以參考酌情處理，督促同學(xué)去學(xué)習、去創(chuàng )造一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習的環(huán)境。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設做自己力所能及的事。
6、學(xué)風(fēng)建設月期間我們和管理系個(gè)班學(xué)習委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設月意見(jiàn)征集，由學(xué)習部組織，各班學(xué)習委員執行征集管理系任課老師的意見(jiàn)和建議，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統計本班同學(xué)的意見(jiàn)，整理總結。將意見(jiàn)反饋給我們，經(jīng)過(guò)整理總結，參與調查的對象有學(xué)生有1047人，得出如下結果：
從調查結果看來(lái)，我們大部分同學(xué)能認識到自身所存在的問(wèn)題，但是許多問(wèn)題是要我們在生活中不斷去一點(diǎn)一點(diǎn)改變的，針對調查中的問(wèn)題我們一定要做到則改之無(wú)則加勉。在往后的工作中取優(yōu)棄粕，為構建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事。而在以后的學(xué)習、生活中針對我們存在的不良學(xué)風(fēng)現象，查出根源，從學(xué)生干部帶頭，提出一系列應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。
另外在學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中，我們不斷搜集全國各個(gè)高校的相關(guān)資料，其中，我們注意到了一個(gè)細節，許多學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后基本見(jiàn)不到輔導員、但是可以說(shuō)我們學(xué)校，至少我們看到的管理系的各位輔導員老師你會(huì )在學(xué)校經(jīng)�？吹剿麄兊纳碛�，那一天看不到了，你反而會(huì )覺(jué)得奇怪了，但是也養成了 我們這些大學(xué)生一種萬(wàn)事找老師的習慣，基本不考慮，其實(shí)這件事自己做也可以。輔導員老師們每天關(guān)心著(zhù)所帶班級同學(xué)的生活、學(xué)習狀況，我想在學(xué)風(fēng)建設中他們所付出的絕不亞于任何一個(gè)人，在這里我謹代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師，謝謝你們！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，管理系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項活動(dòng)，加強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng )新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期、系統的工程，不可能畢其功于一役。必須持之以恒，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。系我們也將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
現在本學(xué)期已接近尾聲，在這里，我希望同學(xué)們能在期末考試誠信考試，不作弊、考出自己真實(shí)的水平，祝愿大家取得好的成績(jì)，為自己交一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結5
為形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以嶄新的面貌迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估，根據學(xué)校工作安排，社會(huì )科學(xué)系將12月定為“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”，并制定相關(guān)的工作方案。
秉承“依托母體保質(zhì)量，面向市場(chǎng)謀創(chuàng )新，服務(wù)東莞求支持，追求卓越創(chuàng )品牌，科學(xué)發(fā)展作貢獻”的辦學(xué)思路，倡導“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生牢固樹(shù)立“學(xué)而知不足”的觀(guān)念，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神這一目標，社會(huì )科學(xué)系成立了學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導組，負責擬定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月的方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設月主要抓住以下幾點(diǎn)來(lái)建設學(xué)風(fēng)，開(kāi)展活動(dòng)。
1、調查研究與宣傳動(dòng)員
對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調研，分析我系學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現象，查出根源，提出一系列應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。社會(huì )科學(xué)系還通過(guò)建立學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )，對學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月進(jìn)行動(dòng)員和部署。以班、團支部為單位，通過(guò)動(dòng)員大會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員，充分利用了學(xué)風(fēng)建設現場(chǎng)簽名會(huì )、宣傳條幅、黑板報、網(wǎng)絡(luò )等形式，使廣大學(xué)生都深刻認識到學(xué)風(fēng)建設的重要性，要自覺(jué)踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、集中時(shí)間開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，組織全體師生參與，提高認識，達到齊抓學(xué)風(fēng)，共同進(jìn)步的目的。
�。�1）召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )
06級各班級利用晚修或者不用上課的時(shí)間積極開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)，結合班級實(shí)際情況，組織好“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )，開(kāi)展班風(fēng)設計活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習現象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，增強自主性、創(chuàng )造性學(xué)習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
�。�2）發(fā)出學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)，并舉行校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書(shū)簽字儀式為凈化學(xué)習風(fēng)氣，創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我系于12月上旬向全院發(fā)出倡議書(shū)，并在12月7日中午舉行了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書(shū)簽字儀式”。社科系全體師生積極出席并參加此次簽字儀式。本著(zhù)心中的一顆熱情，簽下自己的名字，立志為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設貢獻自己微薄的之力。
�。�3）加強考勤制度
社科系全體師生在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月期間認真開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)生會(huì )每天對各班進(jìn)行不定次數早讀晚修考勤情況檢查，并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò )上，表演做得好的班級警戒做得差的班級。各班班委與老師積極配合，一起監督學(xué)生的上課考勤情況，認真填寫(xiě)《社科系上課情況考勤表》。在此基礎上，學(xué)生會(huì )又開(kāi)展了隨堂聽(tīng)課紀律情況考察活動(dòng)。學(xué)生會(huì )每周都進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現等相關(guān)信息，并認真記錄相關(guān)信息，作為每周優(yōu)秀班級評選的一個(gè)準則。
�。�4）學(xué)風(fēng)建設總結征文活動(dòng)（12月下旬）
學(xué)風(fēng)建設月到達尾聲，各班級踴躍對學(xué)風(fēng)建設總結發(fā)表意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題，提出建議，進(jìn)一步改良各班做的不足之處，更好地培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神。
經(jīng)過(guò)12月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，社科系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項活動(dòng)，加強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng )新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
思想教育是加強學(xué)風(fēng)建設的核心；深化教學(xué)改革是加強學(xué)風(fēng)建設的基礎；階段性的動(dòng)態(tài)引導是加強學(xué)風(fēng)建設的主線(xiàn)；教風(fēng)建設是加強學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵；課程體系改革是加強學(xué)風(fēng)建設的手段。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅反映出高校的教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，而且更深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。社會(huì )科學(xué)系將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結6
作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識型團體，做好學(xué)風(fēng)建設，培養大學(xué)生的良好的學(xué)習、工作、生活習慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績(jì)。我相信優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設尤其的重要。而學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程需要的是———你我他。
首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設的對象是，大學(xué)生這個(gè)成年的“非社會(huì )人”。這個(gè)群有著(zhù)它獨特之處。而且我們必須明白不是你我一個(gè)活著(zhù)幾個(gè)人在搞這個(gè)學(xué)風(fēng)建設，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養成良好的學(xué)習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標，正如我們學(xué)校里一座雕像上寫(xiě)的一樣“如果聲中沒(méi)有標，那就和航海中沒(méi)有了羅盤(pán)一樣”。確實(shí)。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰(shuí)能夠明白呢？然而，我們現在的大學(xué)生很多就是這種沒(méi)有明確目標的。
最近幾天我們年級的同學(xué)在選專(zhuān)業(yè)，其間，我感觸良深的就是很多同學(xué)都不知道該選什么專(zhuān)業(yè)，看到別人選了什么系，他也跟著(zhù)湊熱鬧；聽(tīng)到有人說(shuō)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)比較好，他們就一窩蜂的上，很多同學(xué)都是一種從眾心理。正所謂的跟著(zhù)大部隊走肯定沒(méi)錯。為什么中國學(xué)生沒(méi)有創(chuàng )新，不是因為沒(méi)有創(chuàng )新能力，有很大的一部分原因是咱國人茫從、茫然的結果所致。
如果大家都有自己的理想，目標。那這種現象我想是能夠避免的。當然這還跟我們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說(shuō)我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設的時(shí)候，首先要使大家都有一個(gè)目標，理想，規劃。如果我們都按著(zhù)上面的步驟做好自己的大學(xué)規劃，我想我們的大學(xué)生活將會(huì )是另樣的景象吧。還記得我們很小的時(shí)候，老師就問(wèn)我們“長(cháng)大了想做什么，想成為什么��？”。你會(huì )充滿(mǎn)豪情地回答老師：“我想當醫生、當工程師、當老師———”可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們發(fā)現我們離自己的目標是越來(lái)越遠，于是我們開(kāi)始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒(méi)有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘———得過(guò)且過(guò)了。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結7
學(xué)風(fēng)建設既包括學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律、學(xué)習熱情等方面的內容，也包括教師的師德、學(xué)識及敬業(yè)精神。根據學(xué)校的要求，我班也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設的規劃方案。先總結如下：
一、解決學(xué)生思想問(wèn)題，確立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，直接影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習目的是否明確，專(zhuān)業(yè)思想是否牢固，對學(xué)生的學(xué)習成才起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此我們主要從以下幾個(gè)方面入手：
1、要針對新形勢下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，增強學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。
2、建立好學(xué)生管理隊伍，使班主任及任課教師具備良好的政治思想素質(zhì),具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
3、開(kāi)好主題班會(huì )，引導學(xué)生穩定思想，增強學(xué)習信心，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、開(kāi)展有益的集體活動(dòng)，做到寓教于幫、寓教于樂(lè )、寓教于管。
5、結合實(shí)際，做好學(xué)生的思想工作，提高思想工作的針對性、及時(shí)性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。
二、提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
1.做好教師的思想政治工作，組織教師加強政治學(xué)習，樹(shù)立高度的政治責任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身作則。
2.教師應樹(shù)立學(xué)生是主體的觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)靈活的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，達到良好的教學(xué)效果。
3.開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，組織教師，尤其是青年教師觀(guān)摩有經(jīng)驗的老教師授課，從中學(xué)習老教師的教學(xué)方法、技巧和經(jīng)驗，從而提高青年教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織老教師聽(tīng)青年教師的課，對教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足提出寶貴意見(jiàn)。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結8
根據學(xué)院學(xué)風(fēng)建設總體要求，結合測繪18-2班班具體狀況，在上學(xué)期我們組織了學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)，并且制定了《測繪18-2班學(xué)風(fēng)建設方案》。成立了班級學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組，對整個(gè)學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行組織、督察、整改和宣傳。將學(xué)風(fēng)建設的具體任務(wù)落實(shí)了職責，調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性，增強職責感。我們以學(xué)風(fēng)建設為契機，制定了班級規范、明確了學(xué)習小組任務(wù)、完善公寓規章、班委規章、成立了興趣小組等。學(xué)風(fēng)建設中，全體同學(xué)積極投入，嚴格要求，團結互助，營(yíng)造了良好的學(xué)習風(fēng)氣。具體的工作總結如下：
一、制定班級規范
學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組根據班級狀況，討論起草班級規范。征求大家意見(jiàn)和推薦最終確定。班級規范主要針對班委、學(xué)習小組、公寓衛生紀錄和早晚自修正課等方面制定了考評標準，與期末考評結合。期望大家互相監督，共同遵守。
二、學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組工作
學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組由班主任和班委組成。從計劃到組織，到督察、宣傳和總結付出了較多精力，也取得了較好成效。小組每周一開(kāi)會(huì )對上一周的總體狀況進(jìn)行總結匯報，提出整改措施。對表現不好的同學(xué)提出意見(jiàn)，單獨談話(huà)。宣傳委員每周末將一周的狀況進(jìn)行匯總，修改《測繪18-2班學(xué)風(fēng)建設周訊》。印刷后及時(shí)發(fā)送到班級并向系學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組匯報。周訊主要對一周存在不足的方面提出批評和改正意見(jiàn)，對優(yōu)秀方面表?yè)P，對下一周提出要求。
三、學(xué)習小組狀況
為了營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，增加同學(xué)們的學(xué)習交流機會(huì )，學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組組織班級成立7個(gè)學(xué)習小組(6人-7人)，選出組長(cháng)，指定學(xué)習小組的規范和獎懲措施。小組成立以來(lái)，課堂狀態(tài)良好�？荚嚺R近，大家更加用心復習，準備迎接考試。很多同學(xué)充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)館學(xué)習。以后，我們將不斷開(kāi)展個(gè)方面的學(xué)習交流主題，充分利用學(xué)習小組這個(gè)平臺。
四、興趣小組狀況
為了豐富課余生活，緩解學(xué)習壓力，我們成立了興趣小組。根據自己的喜好選取小組。乒乓球小組、唱歌小組、籃球小組等都積極開(kāi)展了課余活動(dòng)。同學(xué)們在活動(dòng)中體驗到了不同的樂(lè )趣，增近了友誼。對學(xué)習起到了積極促進(jìn)作用。
五、公寓狀況
按照公寓規章和班級規范，學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組對公寓衛生紀錄等狀況進(jìn)行監督檢查。幾周以來(lái)，大部分寢室表現良好。衛生與出勤率持續了良好的成績(jì)
六、群眾活動(dòng)
本月內我們組織了兩次活動(dòng)。一次是在校園C區操場(chǎng)進(jìn)行的拔河比賽，以小組為單位，爭奪前三名。前三名的小組獲得物質(zhì)獎勵。
另一次是攀登小珠山活動(dòng)。大家利用一天時(shí)間挑戰自己的體力，在運動(dòng)中放松精神。疲勞之后，大家感受到身心上的充實(shí)。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，學(xué)風(fēng)建設取得了必須成效。在以后的學(xué)習生活中，我們將繼續開(kāi)展以上有益活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)習風(fēng)氣的構成，幫忙同學(xué)們健康成長(cháng)，成才。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結9
湖北師范學(xué)院生命學(xué)院為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)已經(jīng)結束，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)風(fēng)在全校一直都不錯，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學(xué)習風(fēng)氣有較大好轉，課堂紀律和氛圍上有很大改觀(guān)。這些成績(jì)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設是非常必要和重要的，也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)達到了預期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。本次學(xué)風(fēng)建設月僅是我院學(xué)風(fēng)建設中的階段性工作，通過(guò)一個(gè)月的齊抓共管，從基礎上改變出現的部分學(xué)習氛圍不濃、學(xué)習風(fēng)氣不正、學(xué)習成績(jì)不高的局面，進(jìn)而以點(diǎn)帶面使整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步加強!
下面主要從在學(xué)風(fēng)建設月中取得的一些成績(jì)、目前存在的突出問(wèn)題等方面來(lái)總結前一階段學(xué)風(fēng)建設，以及下一階段學(xué)風(fēng)建設的主要任務(wù)。
在學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中我們積極配合學(xué)校院系，采取相關(guān)有效措施：
1.大力做好宣傳活動(dòng)。為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
2.樹(shù)立學(xué)習標兵典型。為樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，形成全系積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍，對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級、文明寢室、學(xué)習標兵予以表彰，使學(xué)生學(xué)有榜樣。
3.加強學(xué)生上課出勤管理力度。統一制定考勤表，每班按月上報系里出勤情況，系里經(jīng)過(guò)匯總每月在網(wǎng)上公布一次，對于曠課學(xué)生達到處理標準的，要嚴肅處理。
4.加強學(xué)生日�？记诠芾�。加大檢查力度，嚴格管理。
5.各班召開(kāi)如何更好的融入大學(xué)學(xué)習生活為主題的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們反響強烈，踴躍發(fā)言，此外我們學(xué)院開(kāi)展了相關(guān)一系列活動(dòng)，調動(dòng)全院學(xué)生的學(xué)習積極性，增強我院的學(xué)習氛圍。
�、�、結合本院特色而打造的生科“課前十分鐘”活動(dòng)取得不錯的效果。
�、�、成功舉辦四六級經(jīng)驗交流會(huì )，半輔助更多在英語(yǔ)學(xué)習階段迷茫的靴子們打開(kāi)一扇明窗，為他們更好的備戰考試指明了一條可行有效的道路，在同學(xué)們中間引起強烈反響。
�、�、生科院是考研氛圍濃厚的學(xué)院，此次也開(kāi)展了考研動(dòng)員大會(huì )，我們請到相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師做指導，為大三的同學(xué)們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的意見(jiàn)和建議上幫助。
�、�、配合校學(xué)習部積極開(kāi)展教師技能大賽，我們是師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，三尺講臺時(shí)很多人以后的人生舞臺，在此給予同學(xué)們更多的機會(huì )和舞臺，讓他們能夠展示自己，放飛夢(mèng)想!
當然在本次的學(xué)風(fēng)建設月中仍存在一些問(wèn)題：
1、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠、積極性下降、精力分散、不能?chē)烙诼杉?有的學(xué)生沒(méi)有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;有的學(xué)生學(xué)習時(shí)很茫然，完全機械地應付以圖"過(guò)關(guān)";有的學(xué)生不能正確認識和對待所學(xué)專(zhuān)業(yè)，過(guò)分強調自我意識和個(gè)人愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)思想不穩定，學(xué)習不安心，成績(jì)不理想，甚而出現厭學(xué)現象。
2、學(xué)風(fēng)建設發(fā)展不平衡，有的班級不夠重視，創(chuàng )建活動(dòng)措施不力，班級干部，班委沒(méi)有發(fā)揮榜樣作用。
3、由于學(xué)風(fēng)建設是全校統一的，在管理學(xué)生方面比較嚴格，很多學(xué)生行為是被管出來(lái)的，一旦學(xué)風(fēng)建設結束，原有的一些陋習又會(huì )浮現出來(lái)，所以，學(xué)風(fēng)建設要長(cháng)期不懈的抓。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結10
自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)以來(lái)，學(xué)院學(xué)生會(huì )所有成員高度重視，宿舍管理委員會(huì )多次召開(kāi)會(huì )議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)落到了實(shí)處�；顒�(dòng)從11月立項以來(lái)，各個(gè)團支部、寢室以”學(xué)習”為中心開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)。取得一定成果，總結如下：
一、目標明確、措施得力
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)以團支部、寢室為單位，針對院里學(xué)生在學(xué)風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，以制度建設和強化管理為突破口，以活動(dòng)為載體，樹(shù)立勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的良好學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法，增強學(xué)習紀律，提高學(xué)習質(zhì)量�；顒�(dòng)中措施得力，學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項規章制度，明確自己的帶頭作用。宣教指導中心所有成員負責督察，確保每個(gè)活動(dòng)順利、高效的開(kāi)展。督查人及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并反饋給老師和宣教中心宿舍管理委員會(huì )，宣教中心對這些問(wèn)題有針對性地加以解決，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習。
二、 相互配合，共同學(xué)習
1.學(xué)院的大力支持
為了配合本次學(xué)風(fēng)建設宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍。本學(xué)院在召開(kāi)宣教中心全體成員，傳達院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)方案和精神，對各團支部、寢室提出要求。要求團支部、寢室班積極參與，圍繞我本院學(xué)風(fēng)建設計劃，制定本團支部、寢室學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)計劃，在11月舉辦”學(xué)風(fēng)建設“立項活動(dòng)。為了鼓勵各團支部、寢室開(kāi)展有特色有創(chuàng )意的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，學(xué)院提供總計高達000元的資金獎勵，支持“學(xué)風(fēng)建設”立項活動(dòng)。本次共計個(gè)團支部、個(gè)寢室立項成功。
團支部：
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各團支部按照自己的學(xué)風(fēng)建設計劃積極開(kāi)展活動(dòng)，13級班的“傳幫帶”，“四六級模擬考試”；14級的“英語(yǔ)演講大賽”、“講師德·立學(xué)風(fēng)”等都順利進(jìn)行�！皞鲙蛶А贝龠M(jìn)跨年級之間的交流，相互傳授經(jīng)驗，幫助別人的同時(shí)提升自己的學(xué)習能力，端正自己的學(xué)習態(tài)度。通過(guò)比賽，獲獎的選手對自己的英語(yǔ)更加自信，也提高了全班同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，對12月即將到來(lái)的英語(yǔ)四級考試更加重視�！爸v師德”讓同學(xué)們更加深刻的了解到師德的真正含義，深刻的體會(huì )到作為老師應該擔負的責任，有意向當老師的同學(xué)明確了自己的努力方向，同時(shí)，班級學(xué)風(fēng)不斷濃厚，同學(xué)們都樹(shù)立了良好的學(xué)習態(tài)度，有利于之后的活動(dòng)順利進(jìn)行。
寢室：
各個(gè)寢室也從學(xué)風(fēng)建設出發(fā)，在學(xué)習計劃的制定、學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍的營(yíng)造，寢室衛生的管理等方面進(jìn)行建設，同時(shí)帶動(dòng)更多的人重視學(xué)習。
3.宣教中心全體成員的密切配合
每次活動(dòng)都由宣教中心派出的兩名督察人，在督察過(guò)程中拍下能夠代表活動(dòng)主題的特色照片，督察結束當日將活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)、對象、取得的成果以及自己感想整理成電子版材料，交給宿管委員或的工作人員，活動(dòng)次日去找/老師匯報活動(dòng)的舉辦成效，并反饋給活動(dòng)主辦方，促使下個(gè)活動(dòng)更好的進(jìn)行。
在督察活動(dòng)的前三天宿管委員會(huì )的相關(guān)人員通知各位督查人員關(guān)于活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容以及活動(dòng)負責人的聯(lián)系方式，便于督察人員與活動(dòng)負責人保持聯(lián)系并確定確切的活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
三、活動(dòng)后續
活動(dòng)一直持續到明年的五月份，現在正在火熱的進(jìn)行中，為了將學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)舉辦的更好，激勵同學(xué)們重視學(xué)風(fēng)建設，在活動(dòng)后期，準備在宣教中心開(kāi)展全體會(huì )議時(shí)，進(jìn)行優(yōu)秀團支、寢室、個(gè)人學(xué)風(fēng)建設的評比活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結11
我系根據校學(xué)字[2009]4號文件和《體育系學(xué)風(fēng)建設年工作實(shí)施細則》，在學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)中確定了以規范學(xué)生一日學(xué)習生活為主線(xiàn)，管理好學(xué)生涉及的課堂、宿舍、網(wǎng)絡(luò )、校內公共場(chǎng)所、校外實(shí)踐基地等五個(gè)空間，把握好學(xué)生學(xué)習、生活、文體和心理等四個(gè)緯度，努力做好德育教育與法制教育相結合，學(xué)風(fēng)建設與教風(fēng)建設相結合，專(zhuān)業(yè)培養與校園文化建設相結合等三個(gè)結合�，F將一年的工作總結如下：
一、學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)采取的主要措施
學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，需要全系師生共同參與，為認真落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設年的各項要求，推動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建設向系統化、常規化、制度化方向發(fā)展，在學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)中，我系對全體學(xué)生提出“文明守紀，團結向上，刻苦學(xué)習”的口號，在工作中堅持嚴格與獎懲并舉，積極為學(xué)生創(chuàng )造高雅文明、積極向上的校園文化環(huán)境。
�。ㄒ唬┘訌娏藢W(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)的宣傳
我系先后召開(kāi)了系學(xué)生工作干部大會(huì )、系學(xué)生大會(huì )、系學(xué)生黨員大會(huì )、系教師大會(huì )、班團會(huì )等幾個(gè)不同層面的大會(huì )，全方位、多層次的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生充分認識和理解加強學(xué)風(fēng)建設的目的、意義、目標和措施。
�。ǘ╅_(kāi)展了學(xué)生干部、學(xué)生黨員培訓活動(dòng)
本年度，我系組織了學(xué)生骨干培訓班，明確要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部要以身作則，帶頭遵守規章制度，帶頭認真學(xué)習，熱情幫助學(xué)習困難的同學(xué)，為身邊同學(xué)做榜樣，爭做班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設帶頭人。要求學(xué)生干部、學(xué)生黨員簽訂承諾書(shū)，實(shí)施學(xué)生干部、學(xué)生黨員“掛牌制度”，建立了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部示范崗”，充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生骨干在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設中的示范和引導作用，將學(xué)生黨員的先進(jìn)性和學(xué)生干部的表率作用切實(shí)體現在了學(xué)風(fēng)建設中，實(shí)現學(xué)生“自我管理、自我教育、自我歷練”的目標。
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1、考勤管理。進(jìn)一步加強了上課教師、班主任、班長(cháng)三級考勤制度，系學(xué)生工作辦公室定期匯報學(xué)生考勤情況，對違紀情況及時(shí)處理。進(jìn)一步嚴格了請假制度，建立了“請假報告單”，請假原因明確，并建立了請假人離校后聯(lián)系人制度，不僅培養了學(xué)生的誠信意識，而且有效地杜絕了無(wú)故曠課、事后補假、電話(huà)請假等不良現象的發(fā)生。
2、規范學(xué)習行為，根據年級特點(diǎn)規定了固定的晨讀、晨練時(shí)間，由輔導員和學(xué)生干部組成檢查小組，不定期到操場(chǎng)、課堂檢查出勤和學(xué)習情況。
3、輔導員、班主任嚴格執行“三個(gè)”制度，即“輔導員與任課教師聯(lián)系制度”、“輔導員檢查晨讀制度”、“輔導員深入宿舍制度”。
4、實(shí)施學(xué)習成績(jì)預警機制。通過(guò)學(xué)風(fēng)建年活動(dòng)，系學(xué)工辦對學(xué)期末各班級不及格率、單科不及格率等進(jìn)行統計，認真分析班級學(xué)風(fēng)存在問(wèn)題，并按照《學(xué)生手冊》的有關(guān)要求列出試讀邊緣的學(xué)生名單，進(jìn)行個(gè)別溝通。
5、實(shí)行家長(cháng)聯(lián)系制度。班主任在學(xué)年末將學(xué)生的成績(jì)單寄給家長(cháng)，同時(shí)不定期通過(guò)書(shū)信、電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，并把在學(xué)風(fēng)建設中表現優(yōu)秀和被查處的同學(xué)情況及時(shí)向家長(cháng)予以通報。
6、建立宿舍學(xué)風(fēng)幫扶制度。通過(guò)號召學(xué)生以宿舍為單位營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氣氛，對學(xué)習困難的同學(xué)，在本宿舍或者相臨宿舍找出一個(gè)有責任感、有能力的同學(xué)實(shí)行“一對一”的幫助機制，幫助他們找出問(wèn)題、分析原因、一起解決，同時(shí)鼓勵寢室成員創(chuàng )建寢室文化，使用寢室文明用語(yǔ)，把寢室變成學(xué)習生活的樂(lè )園。
�。ㄋ模┩晟屏讼祵W(xué)風(fēng)建設工作相關(guān)制度
為加強學(xué)風(fēng)建設，積極營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。我系進(jìn)一步完善了《學(xué)生外語(yǔ)過(guò)級獎勵制度》、《學(xué)生考研獎勵制度》、《學(xué)生干部管理條例》、《體育系學(xué)風(fēng)建設規劃》、《體育系學(xué)風(fēng)建設實(shí)施與評價(jià)方案》等規章制度。
�。ㄎ澹┩貙拰W(xué)生就業(yè)途徑
今年，我系與唐山市體育局協(xié)商，唐山市社會(huì )體育指導員培訓基地將落戶(hù)我校，使我系學(xué)生專(zhuān)業(yè)等級考試又有了新的突破。我系今后的畢業(yè)生將獲得國家二級社會(huì )體育指導員的資格證書(shū)，為學(xué)生進(jìn)入社區工作奠定了基礎。
�。┡嘤胺N子學(xué)生”
本年度，我系重點(diǎn)挖掘了一些學(xué)習優(yōu)秀、科研能力強的學(xué)生作為“種子學(xué)生”培養，目前，每個(gè)年級都有1-3名這樣的學(xué)生，我們選派新畢業(yè)的研究生教師做導師，本學(xué)年，這些學(xué)生頗有收獲，王陽(yáng)同學(xué)獲得校園十大學(xué)子，葛國強等同學(xué)獲得校園才藝大賽一等獎，趙越同學(xué)榮獲2009年唐山師范學(xué)院校園禮儀風(fēng)尚大賽一等獎。辛國敏同學(xué)在2009年第五屆國際汽車(chē)汽車(chē)模特大賽中榮獲亞軍,唐山市蘭若傳媒多次報道。
二、針對專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設年系列活動(dòng)
根據學(xué)校的工作計劃安排，我系開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設系列教育活動(dòng)、道德實(shí)踐系列活動(dòng)、文明修身系列教育活動(dòng)、考風(fēng)考紀教育活動(dòng)、校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)等活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設，在我系掀起“比學(xué)習、講文明”的良好氛圍。
�。ㄒ唬┩怀鰧�(zhuān)業(yè)技能，組織學(xué)生參加實(shí)訓
在2009年開(kāi)學(xué)之初，我系為鞏固評建成果，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，拓寬教育平臺，加強學(xué)生實(shí)踐能力的鍛煉，提前掌握從師技能，制定了詳細的“體育系學(xué)生校內助教實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，確定了大三學(xué)生擔任大學(xué)公共體育教師的助教實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)分為選拔階段、培訓階段、實(shí)施階段、總結評比階段。2009年3月9日—6月30日，我系2006級64名本科學(xué)生分四批進(jìn)行了校內助教實(shí)踐活動(dòng)，18名公體教師“一對一”教學(xué)，同學(xué)們仔細備課，虛心請教，受到師生的一致好評。我系于7月初進(jìn)行了總結大會(huì )，評選了16名優(yōu)秀助教生。此次活動(dòng)，一方面加強了學(xué)生理論與實(shí)踐環(huán)節的銜接，另一方面，為我系頂崗教學(xué)培養開(kāi)辟了新途徑，也為學(xué)生就業(yè)增加了砝碼。
�。ǘ╅_(kāi)展愛(ài)校愛(ài)專(zhuān)業(yè)教育系列活動(dòng)
1、開(kāi)展“陽(yáng)光講堂之——知體育 愛(ài)體育”系列講座，指導學(xué)生把理論與實(shí)踐、學(xué)校教育與社會(huì )教育緊密地結合起來(lái)，針對大一新生舉辦了“如何學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論課”、“如何學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)課”等，有意識地培養學(xué)生熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的意識。本年度先后邀請了蔡建豐、鄭海波，盧愛(ài)國、李茹萍、湯躍、張久利、楊法香等七名教授舉辦七次講座。
2、以職業(yè)規劃為導向，為學(xué)生畢業(yè)增加砝碼。我系除對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育外，還要邀請優(yōu)秀校友——96屆畢業(yè)生劉利廣、08屆畢業(yè)生裴向陽(yáng)等召開(kāi)學(xué)生經(jīng)驗交流活動(dòng)和座談會(huì )，說(shuō)明就業(yè)質(zhì)量與學(xué)習成績(jì)的關(guān)系，引導學(xué)生自覺(jué)學(xué)習。
�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生學(xué)習興趣，內練素質(zhì)
根據各年級特點(diǎn)召開(kāi)了師范技能訓練和比賽活動(dòng)。針對新生我系以“激情成就夢(mèng)想，行動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，通過(guò)比賽促進(jìn)了學(xué)生師范技能的提高。在大一、大二學(xué)生中開(kāi)展了“演講、朗誦比賽活動(dòng)”，在大三學(xué)生中開(kāi)展了“說(shuō)課競賽活動(dòng)”， 2009年11月17日下午，我系針對2007級學(xué)生下學(xué)期“校內助教見(jiàn)習活動(dòng)”，在3601教室開(kāi)展了說(shuō)課競賽，與會(huì )人員有王久義書(shū)記、鄭頤樂(lè )主任、劉松影副書(shū)記，張久利老師、鄭海波老師老師、郭杰老師、張建偉老師及輔導員常海龍老師，除各班級推薦的3名學(xué)生外，現場(chǎng)三位系領(lǐng)導在各班隨機抽取2名同學(xué)，每班共5名同學(xué)參加說(shuō)課競賽，評委老師按照語(yǔ)言表達、基本動(dòng)作示范、課程的設計、組織教法是否合理等方面進(jìn)行了綜合評分。經(jīng)過(guò)激烈角逐，侯建、路亮兩位同學(xué)獲得本次比賽個(gè)人一等獎；田向娜等3名同學(xué)獲得二等獎；張明等4名同學(xué)獲得三等獎；2007級1班榮獲優(yōu)秀組織獎。張久利老師、鄭海波老師針對同學(xué)們的說(shuō)課進(jìn)行了點(diǎn)評。此次說(shuō)課比賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采的平臺，而且給同學(xué)們創(chuàng )造了交流學(xué)習的機會(huì )。
在大四畢業(yè)班中開(kāi)展了“實(shí)習歸來(lái)話(huà)收獲”活動(dòng)，2009年12月4日上午8點(diǎn)，體育系2006級實(shí)習總結會(huì )在3601教室拉開(kāi)帷幕。王久義書(shū)記、鄭頤樂(lè )主任、劉松影副書(shū)記、楊炎老師、趙曉忠老師、常海龍老師參加了此次活動(dòng)，2006級6位學(xué)生代表分別匯報了自己實(shí)習的情況，并和大家分享自己的'心得體會(huì )。他們講的都很動(dòng)情，兩名男生還情不自禁的流下了眼淚。最后系領(lǐng)導老師分別對實(shí)習情況以及匯報情況作了總結發(fā)言，給予了同學(xué)們極大的鼓勵，同時(shí)對同學(xué)們以后的學(xué)習提出了要求。
同時(shí)，為開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)，我系評選了系級“十大學(xué)習標兵”，以爭優(yōu)創(chuàng )先調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和紀律。本學(xué)年，學(xué)生綜合測評中，“十大學(xué)習標兵”獲得者全部獲得一等獎學(xué)金。
三、學(xué)風(fēng)建設年成效
�。ㄒ唬⿲W(xué)習效果
1、學(xué)生上課出勤率達到95%以上，課堂秩序良好；
2、學(xué)生積極參加晨練、晨讀和晚自習，精神狀態(tài)良好，晨練、晨讀、晚自習出勤率達到90%以上；
3、學(xué)生考試及格率達90%以上、優(yōu)良率達30%左右；
4、學(xué)生國家英語(yǔ)四級通過(guò)率達到3%；
5、學(xué)生河北省計算機一級通過(guò)率達到100%；
6、學(xué)生國家計算機等級通過(guò)率達到5%；
7、畢業(yè)生研究生報考率達到30%；
8、畢業(yè)生合格率達到100%；
9、畢業(yè)生學(xué)位授予率達到98%；
10、學(xué)生科研立項的參與率達到10%；
�。ǘ⿲�(shí)踐活動(dòng)
11、學(xué)生積極參加課外科技文化活動(dòng)，參加人數達到90%；
12、學(xué)生積極參加省、市級體育比賽；
13、學(xué)生積極參加唐山市各高校友誼賽；
14、學(xué)生積極參加各級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（寒暑假社會(huì )實(shí)踐、俱樂(lè )部進(jìn)社區等），參與人數達到100%；
�。ㄈ┚C合素質(zhì)
15、學(xué)生自覺(jué)遵守校規校紀, 違紀情況2人；
16、學(xué)生自覺(jué)遵守考試紀律，考試作弊率為零;
17、學(xué)生考取國家、省級資格證人數，達到學(xué)生總數的10%；
18、畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)資格等級通過(guò)率達到100%；
四、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┎糠謱W(xué)生缺乏遠大志向,不思進(jìn)取
部分學(xué)生缺乏科學(xué)的、正確的、明確的學(xué)習目的,因此學(xué)習時(shí)顯得很茫然,完全應付。還有部分學(xué)生只把學(xué)習成績(jì)與能否獲得獎學(xué)金、多拿幾張證書(shū)、找工作等聯(lián)系起來(lái)，有急功近利的思想。在學(xué)習中，有些學(xué)生不重視選修課,認為選修課不重要,只是為了混夠學(xué)分才選修。
�。ǘ┎糠謱W(xué)生紀律觀(guān)念淡薄，不講誠信
部分學(xué)生理想脫離現實(shí)，沒(méi)有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，不以誠實(shí)和勤奮為本,表現在課后作業(yè)應付現象比較嚴重,認為既然其他同學(xué)可以抄襲,自己也可以應付了事;還有部分學(xué)生,不能?chē)栏褡袷匦＜o校規,在考試中抱有僥幸心理,存在作弊動(dòng)機。
五、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┘哟蠼逃嘤柫Χ�。
大學(xué)生由于身心處在發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期，個(gè)性差異很大，部分學(xué)生在學(xué)習動(dòng)機、理想信念、道德情操等方面存在著(zhù)不同程度的差距,為使他們樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機 ,通過(guò)開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設主題教育月”活動(dòng)，在校園的學(xué)風(fēng)建設中樹(shù)立起學(xué)生的良好形象。
�。ǘ┐_立集體成才獎勵制度。
優(yōu)秀集體的榜樣作用關(guān)鍵在于先進(jìn)性。宿舍集體獎學(xué)金獲得率、考研成功率、高就業(yè)率等現象時(shí)有發(fā)生。在提倡建設學(xué)風(fēng)時(shí),可以通過(guò)“學(xué)習型示范寢室”、“ 十佳學(xué)風(fēng)寢室”建設，充分發(fā)揮榜樣和旗幟的作用，對這些寢室提出更高的要求。同時(shí)，可以確立“集體成才獎勵制度”，在學(xué)風(fēng)建設中營(yíng)造一種積極向上,催人奮進(jìn)的氛圍，推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結12
古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現著(zhù)學(xué)生的外在形象，又體現著(zhù)學(xué)生的內在素養。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是校園全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設年”活動(dòng)。我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們在行動(dòng)中改變自己的言行，共同建設我們學(xué)習的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周?chē)娜恕?/p>
1、2月29日晚上7:00在機械樓310“學(xué)風(fēng)建設年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在我班勝利召開(kāi);輔導員、班主任和08級數控高專(zhuān)4班全體同學(xué)共同見(jiàn)證此刻。我們在響應學(xué)院的號召下，我們還制定了以下幾點(diǎn)作為我們的目標;
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現代社會(huì )需要的人才。
二、要養成良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度。要刻苦鉆研，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴格遵守校園的各項規章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習風(fēng)氣的構成。
三、要樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習和考試的過(guò)程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考。楊叔子院士說(shuō)過(guò)，學(xué)習需要思考，思考使學(xué)習與實(shí)踐結合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習的方法，要在學(xué)習中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競爭力。
五、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設，從我做起”的意識，積極參與校園的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，從自身做起，從嚴要求，做一名貼合時(shí)代要求的高級應用型人才。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì )活動(dòng)
(1)時(shí)間:20xx年3月10日
(2)形式:各班的本次“主題班會(huì )”采取座談或演講的方式
(3)資料:通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰(shuí)的職責，沉迷網(wǎng)絡(luò )是誰(shuí)的職責”，以及“我的人生觀(guān)”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導同學(xué)找準定位，學(xué)會(huì )學(xué)習。
3、“網(wǎng)絡(luò )使用應有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)
(1)時(shí)間:20xx年5月21日
(2)地點(diǎn):機械樓310
(3)形式:案例解讀;主題簽名。
對學(xué)風(fēng)現狀進(jìn)行深入分析，查找當前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現，剖析成因，找準根源，提出應對性措施，努力克服和糾正存在的不良現象。學(xué)風(fēng)建設月漸進(jìn)尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設仍會(huì )繼續并長(cháng)期持續下去。在參加了學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)之后，對自己今后如何正確的學(xué)習和選取就業(yè)都有了明確的計劃。
總而言之，良好的班風(fēng)是培養高質(zhì)量人才的前提和基礎。因為校園的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班群眾這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班群眾之內的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習，團結進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結13
為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)已經(jīng)結束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學(xué)習風(fēng)氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀(guān)。這些成績(jì)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設是十分必要和重要的，也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)到達了預期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本構成。本次學(xué)風(fēng)建設月僅是我院學(xué)風(fēng)建設中的階段性工作，通過(guò)一個(gè)月的齊抓共管，從基礎上改變學(xué)習氛圍不濃、學(xué)習風(fēng)氣不正、學(xué)習成績(jì)不高的局面，進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設的有效途徑，為實(shí)現“教書(shū)育人、管理育人”打基礎。
下面，我從“學(xué)風(fēng)建設月”取得的主要成果、目前存在的突出問(wèn)題和下一步學(xué)風(fēng)建設的主要資料三個(gè)方面總結前一階段學(xué)風(fēng)建設，謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設的主要任務(wù)。
一、“學(xué)風(fēng)建設月”取得的主要成果
針對我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題，本次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)中我們確定了以抓基礎學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造良好學(xué)習秩序為主要資料的工作任務(wù)，并明確了四項主要工作:
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題，學(xué)生上課遲到、早退現象時(shí)有發(fā)生，上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學(xué)生工作處牽頭，加強對學(xué)生的教育和管理，通過(guò)輔導員、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報并給予批評教育和紀律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭，加強對任課教師的管理，要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名，并詳細記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。通過(guò)教學(xué)線(xiàn)和學(xué)生線(xiàn)的共同努力，在學(xué)風(fēng)建設月期間，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現象明顯改觀(guān)，到達預期要求。
二是抓早操、晚自習。早操、晚自習是培養學(xué)生養成良好生活習慣的重要措施，自開(kāi)學(xué)第二周恢復早操、晚自習以來(lái)，各班級能夠按照要求組織學(xué)生開(kāi)展早操和晚自習，除個(gè)別班級上課或有其他統一安排外，早操的平均出勤率到達96%，晚自平均出勤率到達95%。同時(shí)，很多班級能夠充分利用早操和晚自習的時(shí)間，開(kāi)展一些與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)。
三是嚴格請銷(xiāo)假制度。本次學(xué)風(fēng)建設月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴格管理，采取了輔導員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導審批的流程，嚴格控制學(xué)生的請假。在“學(xué)風(fēng)建設月”期間，平均每一天請假人數為6。85人，占在校生總數的0。5%，請假程序的規范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序，這項制度將長(cháng)期堅持。
四是抓學(xué)生宿舍衛生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學(xué)生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，抓好宿舍衛生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此，我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式，由院學(xué)生會(huì )、輔導員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學(xué)生做好宿舍衛生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型，在學(xué)生宿舍衛生安全方面，“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數班級所借鑒，宿舍衛生安全狀況有必須好轉。
在學(xué)風(fēng)建設月期間，“全勤”學(xué)生為747人，占到學(xué)生總數的54%，有140名同學(xué)被評為“學(xué)風(fēng)建設積極分子”，社會(huì )管理系20xx級老年服務(wù)與管理(2)班、20xx級家政服務(wù)(2)班、20xx級老年服務(wù)與管理(1)班;社會(huì )工作系09級救助(1)班、(2)班、2009級社區(2)班;社會(huì )管理系2009級物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復系20xx級假肢矯形器制造班、20xx級假肢矯形器制造班等10個(gè)班級被評為“學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀班級”，四個(gè)教學(xué)系認真開(kāi)展工作，均到達學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設各項指標要求，均被評為“學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀系部”。這些成績(jì)的取得，來(lái)源于院領(lǐng)導班子的高度重視、來(lái)源于各系領(lǐng)導的親力親為、來(lái)源于全體輔導員的辛勤工作、來(lái)源于全體學(xué)生的積極參與。在此，我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝，并呼吁全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習生活中，持續好本次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)中所取得的各項成果，為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻自己的力量。
二、目前存在的突出問(wèn)題
一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的認識到在目前在學(xué)風(fēng)建設中也存在一些突出問(wèn)題，特別是同學(xué)們從思想觀(guān)念上、認識理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉變到建設良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。
一是同學(xué)們的學(xué)習主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現轉變。主要體此刻，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒(méi)有人監督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門(mén)、各位領(lǐng)導高度重視齊抓共管而構成的，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應付的心態(tài)占多數。期望同學(xué)們明確，良好的學(xué)風(fēng)并不是應付，更不是走走過(guò)場(chǎng)。真正實(shí)現從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉變，我們還有很長(cháng)的路要走。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長(cháng)成才的角度，從為家庭負責的態(tài)度，從為社會(huì )做貢獻的高度來(lái)認識學(xué)習，來(lái)提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
二是同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設的認識有待提高。一部分學(xué)生錯誤的認為這一個(gè)月的工作屬于折騰人，搞的自己身心疲憊。極個(gè)別的學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設存在錯誤理解但不通過(guò)正常途徑反映，只是消極對抗。以前有學(xué)生講，早上6:30起床太早了，因為休息不好所以上課要睡覺(jué)。同學(xué)們，校園的很多老師不到6:00就要起床上班，一天工作后還要照顧家庭，甚至還要加班工作到深夜。說(shuō)這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦，只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個(gè)角度而言，學(xué)風(fēng)建設不僅僅是要營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，更重要的是幫忙同學(xué)們養成良好的學(xué)習、生活習慣。用好的習慣來(lái)幫忙自己成長(cháng)成才，來(lái)幫忙自己成為一個(gè)對自己、對家庭、對社會(huì )都有貢獻的人。
以上兩個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們思想上存在的問(wèn)題，也是學(xué)風(fēng)建設的深層次問(wèn)題，認識上不清楚、不準確，行動(dòng)上就不用心、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要構成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統一到校園的要求上來(lái)，并從內心按照這樣的要求去做。
三、下一步學(xué)風(fēng)建設的主要任務(wù)
為進(jìn)一步鞏固成果，深化學(xué)風(fēng)建設工作，下一階段我們要從四個(gè)方面著(zhù)手，建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內心里，體此刻同學(xué)們的行動(dòng)上。
一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習動(dòng)機調查工作，真正深入學(xué)生內心，了解學(xué)生需求，做到因材施教，建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設中長(cháng)期方案。
二是建立多種渠道，搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問(wèn)題達成共識，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設座談會(huì )”、“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)”、“我為學(xué)風(fēng)建設建言獻策”等相關(guān)活動(dòng)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設促我成長(cháng)”的觀(guān)念，使學(xué)風(fēng)建設的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂(lè )，使同學(xué)們有持續充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習生活中。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設中，我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴治�！钡姆结�，圍繞“特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、國內一流、人民滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，加大制度建設，推進(jìn)養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從此刻做起，為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長(cháng)成才而努力!
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結14
學(xué)風(fēng)建設的重要性是毋庸置疑的。對于開(kāi)展這次以學(xué)風(fēng)建設為主題的團日活動(dòng)我認為是很有必要的。班級學(xué)風(fēng)建設工作做的好壞會(huì )直接影響到班上同學(xué)學(xué)習的熱情。因此，作為本次活動(dòng)的組織者，我深切地感受到自己責任的重大。雖然說(shuō)一次活動(dòng)不能完全把班級學(xué)風(fēng)建設完成，但我希望能通過(guò)這次活動(dòng)提高全班同學(xué)的建設意識，加強班級學(xué)習的氛圍。
可能一些同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設并不是很重視，而且不愿聽(tīng)取別人給他講解學(xué)風(fēng)建設是如何的重要，就算聽(tīng)了也是當耳邊風(fēng)。認識到這一點(diǎn)，我決定不會(huì )給他們直接灌輸學(xué)風(fēng)建設的重要，而是要通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，讓他們能從這次活動(dòng)中真正地學(xué)到一些有用的知識，尤其是安排他們在活動(dòng)前期的準備，更讓他們學(xué)會(huì )如何去利用網(wǎng)絡(luò )去搜集有用的資料。最重要的是他們能真正地參與到這次活動(dòng)中去，也就是要調動(dòng)大家的積極性。我認為這才能達到本次團日活動(dòng)的目的。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)進(jìn)行得比較成功，甚至有些出乎意料。首先讓我感到很欣慰的是，全班同學(xué)到會(huì )，而且大部分同學(xué)都積極的做好了充分準備，有的同學(xué)搜集到的資料比我的還要多�；顒�(dòng)現場(chǎng)十分熱鬧，每個(gè)同學(xué)都融入到活動(dòng)中，大部分同學(xué)都在活動(dòng)中有精彩表現，活動(dòng)整個(gè)流程運行得很順利，主要是同學(xué)們都熱情飽滿(mǎn)地參與活動(dòng)。由于活動(dòng)主要以一個(gè)寢室為單位，所以本次活動(dòng)還增進(jìn)了同學(xué)們的合作能力。大家分工合作，達到互相學(xué)習的效果。在競答的環(huán)節，我很
高興看到部分同學(xué)之間的競爭場(chǎng)景，培養同學(xué)們的競爭意識也是非常重要。試想一下，要是全班形成一種“爭先恐后”的氛圍，那班級建設將自然而然地形成了。
但本次活動(dòng)也存在著(zhù)不足。比如對活動(dòng)時(shí)間的控制上。由于各種原因，這次活動(dòng)時(shí)間較晚，準備得仍欠充分。在活動(dòng)時(shí)，有時(shí)現場(chǎng)太過(guò)于熱鬧，有個(gè)別同學(xué)顯得太過(guò)于活躍，造成現場(chǎng)出現短暫的混亂，故對活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛的控制上也有待加強。
對于此次活動(dòng)，本人也獲益匪淺。我主持了本次活動(dòng)，也很好地鍛煉了我的表達能力和應變能力�；蛟S在講臺下你有很多想法，但當站在講臺上時(shí)你會(huì )發(fā)現有很多自己想不到的東西。而且我發(fā)現，與同學(xué)這般的互動(dòng)也是一種很大的樂(lè )趣。我感覺(jué)到自己的責任，雖然有很多事情要忙，在一定程度上約束了一點(diǎn)自由，但有責任，才能迫使自己不斷進(jìn)步。我要想一些別人不曾想過(guò)的東西，這樣使我的思維得到拓展，想問(wèn)題更有深度。
學(xué)風(fēng)建設不是一次活動(dòng)就能搞好的，也不是一個(gè)人的事情。我們還要在以后不斷加強同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設的意識，將全班動(dòng)員起來(lái)，共建和諧的電科一班。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結15
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設年的相關(guān)文件精神，充分調動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，在同學(xué)們中營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍，根據分院的部署，結合本班的具體實(shí)際（為了在班級體中倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設為主題，以班風(fēng)建設為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強”的工作方針，通過(guò)全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設取得了一定的成效。我們數控高專(zhuān)5班在班委的領(lǐng)導下自主開(kāi)展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)�，F將活動(dòng)成果總結如下：
一、 照工作計劃，認真開(kāi)好每次會(huì )議
1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風(fēng)建設會(huì )議。在學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)展之初，我們在晚自習后召開(kāi)了學(xué)生骨干會(huì )議，在會(huì )上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設結合起來(lái)。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。
2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )：在學(xué)風(fēng)建設月中，我們定期的召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。
3、召開(kāi)主題班會(huì )：在分院的指導下班主任老師召開(kāi)主題會(huì )議，具體布置活動(dòng)期間各項工作，在班級積極動(dòng)員，全力配合，班級從自身的實(shí)際情況出發(fā)，結合本班級、本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )，認真組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)風(fēng)建設年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開(kāi)了一場(chǎng)以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”為主題的班會(huì )。在會(huì )上，各個(gè)班干部首先上臺，針對自己所負責的工作進(jìn)行了總結，向大家說(shuō)明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來(lái)的問(wèn)題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會(huì )主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起"班會(huì )主題上，針對上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來(lái)班上的缺勤曠課現象提出了批評，并對這種現象出現的原因進(jìn)行了總結，說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng )建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現象的同學(xué)在會(huì )上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時(shí)向班導師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論，都表示要為創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì )的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。
二、對重點(diǎn)學(xué)生突出教育、以次改善和加強學(xué)風(fēng)建設
1、在20XX學(xué)年加強班級的教育管理（因為是新生），嚴抓“兩早一晚”工作。并且認真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來(lái)促進(jìn)學(xué)生加強學(xué)習。
2、加強對突出問(wèn)題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時(shí)找他們談心，并知會(huì )其家長(cháng)，讓學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)共同教育引導學(xué)生。另一方面，班委會(huì )成員能有效的督促，大力加強班級考勤工作，定期進(jìn)行統計公布；根據班級的實(shí)際情況，對缺課情況較為嚴重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時(shí)找他們談心，教育。
三、班主任深入教室、宿舍了解班級情況、主動(dòng)和任課教師保持聯(lián)系，互通信息
1、班主任一貫堅持每天至少進(jìn)教室一次的做法，每周至少聽(tīng)課兩次，進(jìn)宿舍兩次。
2、在學(xué)生宿舍中記責任人制度（寢室長(cháng)擔任）及時(shí)傳達班級通知和向班主任老師匯報。
3、在學(xué)風(fēng)建設年中，班主任基本能夠堅持質(zhì)量和數量的統一。并能和任課教師主動(dòng)聯(lián)系，把聯(lián)系內容登記在案。通過(guò)教師和班主任的溝通有效的促進(jìn)了教學(xué)課堂的和諧發(fā)展。
近年來(lái)，我校積極加強大學(xué)生思想政治教育，努力整頓教學(xué)秩序，嚴格教學(xué)紀律，為同學(xué)們營(yíng)造出了良好的育人環(huán)境。 是，我們也應該清楚地看到在學(xué)風(fēng)建設過(guò)程中依然存在著(zhù)同學(xué)上課遲到早退，出勤率較低，課堂紀律差，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，考試作弊等問(wèn)題，這些問(wèn)題必須引起我們的注意，我們需要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，并努力探索學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。
因此，在這里，我們數控高專(zhuān)（5）班全體學(xué)生倡議全院同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn)：
一，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，做一個(gè)有理想，有作為，能夠適應現代社會(huì )需要的人才。
二，樹(shù)立"優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起"的意識，積極參與學(xué)校，學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的大學(xué)生。
三，在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學(xué)習動(dòng)力，爭取不曠課，不遲到，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。
四，注重學(xué)習中主觀(guān)能動(dòng)性和內在積極性的發(fā)揮，制訂切合實(shí)際的學(xué)習計劃，不斷提高基礎知識水平和專(zhuān)業(yè)能力，課余廣泛涉獵各種書(shū)籍，拓寬知識面，并在此基礎上進(jìn)行獨立思考和鉆研，著(zhù)重培養比較研究，邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習的科學(xué)規律，提高學(xué)習效果 。
五，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到"零作弊，零違紀"，平時(shí)不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹(shù)立"誠信是立身之本" 以及"誠信光榮，作弊可恥"的觀(guān)念。我們要自尊，自愛(ài)，勇于面對挑戰，并在學(xué)習和考試的過(guò)程中相互激勵相互監督，展示出當代大學(xué)生"誠信，文明，自覺(jué)，向上"的真我風(fēng)采。
六，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，切實(shí)增強自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì )實(shí)踐能力和科研創(chuàng )新能力，牢固樹(shù)立終身學(xué)習，終身教育的理念。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，同時(shí)還要力求創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，勇敢面對現實(shí)生活中新理論，新問(wèn)題的挑戰，在自己所學(xué)的領(lǐng)域中力爭取得卓越的成績(jì)。
七，培養良好的學(xué)習習慣，生活習慣，公德意識，團隊精神和集體觀(guān)念，努力建設和諧的校園文化環(huán)境。
同學(xué)們，新的時(shí)代，新的世紀賦予了我們神圣的使命感和責任感，我們應該走在時(shí)代的前沿，成為科學(xué)與民主，進(jìn)步與文明的倡導者和實(shí)踐者，從自身做起，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚科學(xué)和人文精神，用高尚的情操，智慧的頭腦和廣博的知識來(lái)回報祖國與社會(huì )。就讓我們秉承現代學(xué)院"知行合一、止于至善"的校訓，弘揚刻苦鉆研，頑強拼搏的學(xué)習精神和求真務(wù)實(shí)，明禮誠信的道德風(fēng)尚，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設貢獻出自己的一份力量。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結16
2021年10月28日至11月15日，我班32名團員青年參加到一項主題為“德育才情共培養，學(xué)風(fēng)建設我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中去，強化自律意識，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，努力建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而更好的建設社會(huì )主義事業(yè)。
在該項活動(dòng)中，我班全體團員通過(guò)易班和微博平臺，積極參加了學(xué)校的“學(xué)風(fēng)內涵大討論”線(xiàn)上活動(dòng)，匯總后共評出《學(xué)生課堂守則》5條（見(jiàn)附錄）。
在前期準備中，團支書(shū)在認真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團支部開(kāi)展“德育才情共培養，學(xué)風(fēng)建設我同行”主題團日活動(dòng)的通知后召集本支部團干部開(kāi)會(huì )，制定活動(dòng)計劃，并對人員進(jìn)行了安排。隨后團干部們在支部中對本次團日活動(dòng)進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員。
第一部分是對前期班級學(xué)風(fēng)建設中的不足進(jìn)行總結，討論建設措施并形成切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)公約，端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度，提高班級的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團干部通過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀(guān)察一致認為我班總體的學(xué)風(fēng)狀況尚屬良好，但問(wèn)題不是沒(méi)有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況，尤其是寒冬即將來(lái)臨，若不及時(shí)加以重視，這個(gè)問(wèn)題必會(huì )愈演愈烈。
第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團支書(shū)通知后，全體團員通過(guò)易班和微博平臺，積極參與到了學(xué)�！皩W(xué)風(fēng)內涵大討論”的線(xiàn)上活動(dòng)中。大家集思廣益，對《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見(jiàn)。通過(guò)后期評選和匯總，共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。第三部分是根據我班實(shí)際情況開(kāi)展的各活動(dòng)。包括圍繞“我愛(ài)學(xué)習”為話(huà)題，在班級易班主頁(yè)上開(kāi)展“曬學(xué)習經(jīng)驗”、“曬貿院最佳讀書(shū)地”、“最動(dòng)人的學(xué)習瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動(dòng)，評選“學(xué)習達人”等。在“找出身邊的學(xué)風(fēng)陋習”活動(dòng)中，大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習生活中的陋習，還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現，通過(guò)這種方式，團員們都深刻地認識到了自身的不足，并決心在今后加以改正。支部?jì)雀鼽h員青年和入黨積極分子也在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用，主動(dòng)服務(wù)老師和同學(xué)。
不少團員在活動(dòng)結束后都認為這次的團日主題活動(dòng)能夠利用現代話(huà)的溝通工具，貼近大家生活，同時(shí)內容也十分豐富，集思想性、教育性、知識性及趣味性于一體。自己在參加活動(dòng)后，強化了學(xué)習意識，端正了學(xué)習態(tài)度，活動(dòng)的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
為了適應新形勢、新任務(wù)的要求，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)風(fēng)建設成了當前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團日主題活動(dòng)牢牢切合該任務(wù)，通過(guò)切實(shí)有效的方式調動(dòng)起了團員們的積極性，使大家踴躍參加到了活動(dòng)中來(lái)，為明確我班學(xué)風(fēng)建設的目標，使學(xué)風(fēng)建設深入人心起到了不可估量的作用。
從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題；電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有很好地預見(jiàn)到；活動(dòng)中對于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì )避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。在今后的工作中，我們一定會(huì )總結經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短，將工作做得盡善盡美。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結17
一個(gè)集體的風(fēng)氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風(fēng)氣，會(huì )有利于每一個(gè)成員的成長(cháng)。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)：是其科研創(chuàng )新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)：是其茁壯成長(cháng)之沃土，探求真知之家園。
孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓：博學(xué)，審問(wèn)，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習，中兩者指思考，后者指實(shí)踐。這十個(gè)字來(lái)源于《中庸》，后為白鹿書(shū)院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書(shū)院作為其優(yōu)秀傳統的四句話(huà)：“博于問(wèn)學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實(shí)，志于成人”。這四句話(huà)講得十分清楚，學(xué)習，思考，實(shí)踐三者緊密結合，方能造就有作為的人才。也因為這個(gè)，我們學(xué)校開(kāi)展了本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
依據學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)要求和實(shí)施，對活動(dòng)開(kāi)展情總結如下：
一、召開(kāi)全體班委動(dòng)員大會(huì )
為了開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我們決定不僅僅從學(xué)習風(fēng)氣上進(jìn)行競賽評比，更要從同學(xué)的思想生活上面進(jìn)行改善，學(xué)習是學(xué)生的天職，然而身體則是學(xué)習的本錢(qián)，大二以來(lái)，配置了電腦的同學(xué)越來(lái)越少的參與活動(dòng)，更有甚者將所有的業(yè)余時(shí)間全部花在電腦上面，如此下去，同學(xué)們的身體將越來(lái)越差。
二、活動(dòng)細則
活動(dòng)限于四，五，六三個(gè)班，每個(gè)班以寢室為單位，每個(gè)寢室自我協(xié)商出該寢室上場(chǎng)球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強和促進(jìn)寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時(shí)間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規定時(shí)間內得分多者取勝，最后每個(gè)班中獲勝場(chǎng)次最多的那一隊是冠軍。
三、活動(dòng)獎勵
以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動(dòng)資金由班費出。
四、活動(dòng)概要
活動(dòng)開(kāi)始于第12周初，三個(gè)班在三個(gè)場(chǎng)地上開(kāi)始了激烈的競爭，每個(gè)寢室都非常的踴躍，不論是會(huì )打的球還是不會(huì )打球的，都在場(chǎng)上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會(huì )遇到踢打損傷，這是一旁觀(guān)戰的同學(xué)也會(huì )主動(dòng)的上來(lái)關(guān)心一下。在這里我們看到了平時(shí)同學(xué)間所沒(méi)有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會(huì )打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運動(dòng)。是運動(dòng)的魅力讓我們從紛繁的虛擬
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)開(kāi)展完后，我們舉行了頒獎晚會(huì )，為得獎寢室頒獎，也就這次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)發(fā)表了一些觀(guān)點(diǎn)，中提來(lái)講分為以下幾點(diǎn)：平時(shí)缺乏鍛煉，體質(zhì)明顯下降，生活作風(fēng)不嚴謹，沒(méi)規律，導致晚睡晚起，上課遲到等現象的頻繁出現，對網(wǎng)游沒(méi)有有效的自控力，以致課余生活單華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)調無(wú)意義，浪費了同學(xué)們大好的時(shí)光，對于這幾點(diǎn)，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時(shí)間內改變，讓每個(gè)人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。
六、結語(yǔ)
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)，是一次系統的整體的嚴謹的工程，已經(jīng)在平時(shí)的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的點(diǎn)滴中顯現出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風(fēng)建設的主人翁同時(shí)又是學(xué)風(fēng)建設的受益者。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng )造著(zhù)，傳承著(zhù)。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結18
為了加強對學(xué)生出勤的考核，提高學(xué)生的學(xué)習效率，更有效地促進(jìn)熱工系的學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)加強各班的集體感，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，熱工系學(xué)習部在本系老師的監督下開(kāi)展了以“營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，共建熱系家園”為宗旨的學(xué)風(fēng)建設評比活動(dòng)。兩個(gè)多月過(guò)去了，學(xué)風(fēng)建設評比活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。在全系老師和同學(xué)的支持與配合下，通過(guò)學(xué)習部全體成員的共同努力，熱工系在學(xué)風(fēng)建設方面取得了顯著(zhù)成效，在全校的學(xué)風(fēng)建設中起了帶頭作用。
學(xué)風(fēng)建設的具體內容為：
一、出勤考核。
1、早操出勤：早操是一天的開(kāi)始，是鍛煉身體的最好時(shí)機，它決定了一個(gè)人一天的精神狀態(tài)，是學(xué)風(fēng)建設的重要方面。每次出早操，按規定時(shí)間清點(diǎn)各班人數，如實(shí)記錄各班請假、遲到、缺勤的人數，請假同學(xué)由體委出示輔導員簽字的假條；
2、課堂出勤：大學(xué)的課堂出勤更加重要，缺勤嚴重影響了個(gè)人及班級的學(xué)習狀況，抓好課堂出勤可以很好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的發(fā)展。學(xué)習部成員每周對每個(gè)班級進(jìn)行兩次不定期課堂考勤抽查，班長(cháng)及學(xué)習委員協(xié)助點(diǎn)名，記錄各班課堂出勤情情況，其余時(shí)間的課堂出勤根據各位任課教師填寫(xiě)的課堂出勤表記錄，二者結合；
3、晚自習出勤：晚自習是同學(xué)對一天學(xué)習內容進(jìn)行回顧、總結，對第二天學(xué)習內容進(jìn)行預習的重要時(shí)間，它的作用也不可忽視。學(xué)習部成員每天清點(diǎn)各班晚自習的出勤人數，班長(cháng)出示各班請假同學(xué)的假條及說(shuō)明缺勤同學(xué)的缺勤原因，如實(shí)記錄。
二、紀律考核。
學(xué)習部成員分為三組，每天晚自習對各班紀律進(jìn)行不定時(shí)間檢查，按全班同學(xué)整體晚自習紀律情況評為優(yōu)、良、差三個(gè)等級并記錄。
根據以上檢查，每周公布評分結果，以表格形式記錄各班成績(jì)，粘貼于自習室內，以便各班根據自身情況及時(shí)改進(jìn)，真正的做到公平、公正、公開(kāi)的原則。每月和每學(xué)期分別評出“月優(yōu)秀學(xué)習標兵班集體”、“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)習標兵班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)大家的共同努力熱工系的整體學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步的改善。逃課、遲到的現象有了明顯減少，關(guān)鍵是提高了同學(xué)的學(xué)習積極性，由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，學(xué)習效率也跟著(zhù)提高了許多。各班和整個(gè)系的學(xué)習氛圍有了很大改善，同時(shí)，這項活動(dòng)也得到了同學(xué)和各位任課老師的好評。因此，我們會(huì )借此機會(huì )在下一學(xué)年繼續開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設評比活動(dòng)，真正地使學(xué)風(fēng)建設落到實(shí)處，從而使熱能工系的學(xué)風(fēng)建設登上更高的臺階，取得更大的成就。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結19
時(shí)間：xx年x月27日晚上7:00—9:00
地點(diǎn)：六號教學(xué)樓x
主持：班長(cháng)學(xué)習委員
與會(huì )老師：輔導員
與會(huì )班級：x級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科2班(全體同學(xué))
主要內容：
一、輔導員老師說(shuō)明這次主題班會(huì )的目的與意義：
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設，對學(xué)生的成長(cháng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì )使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內課外學(xué)習的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中表現出來(lái)的帶有傾向性的、穩定的態(tài)度和行為，具體表現在學(xué)生的學(xué)習行為和學(xué)習習慣上。從廣義來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習和成才相關(guān)的各個(gè)方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習慣等，同時(shí)，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內涵是學(xué)校領(lǐng)導在樹(shù)立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過(guò)程中辦學(xué)思想、培養目標、學(xué)習和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現和反映，它包括明確的學(xué)習目的、濃厚的學(xué)習興趣、進(jìn)取的學(xué)習精神、刻苦的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣、優(yōu)秀的學(xué)習方法、嚴明的學(xué)習紀律等，還應該體現與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
二、班長(cháng)主持班會(huì )正式開(kāi)始：
主題班會(huì )上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的內涵是什么”、“怎樣建設優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開(kāi)展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設，寢室長(cháng)代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵點(diǎn)，寢室應該建立起“寢室長(cháng)負責制”，寢室衛生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著(zhù)每一個(gè)人的習慣和思維方式，應建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應重視寢室長(cháng)的作用發(fā)揮，定期召開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應該在寢室學(xué)風(fēng)建設上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長(cháng)葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的基礎性工作，班級公約是制約班級的要素，每個(gè)人都要遵守并維護班級公約;嚴格執行班紀班規是保證全班學(xué)生團結向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開(kāi)始班級工作實(shí)施量化管理，嚴格執行考勤、晚歸、寢室衛生、班級活動(dòng)記載和通報制度;以后要發(fā)揮團隊建設在班級建設中的作用，以這些團隊來(lái)帶動(dòng)十本2班的學(xué)習風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言,現總結如下：
(一)高度重視，早抓早管。
班風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動(dòng)腦筋，身體力行去培養良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設計如何起步，如何一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì )相當困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設宜早不宜遲。
(二)全員發(fā)動(dòng)，形成共識。
一個(gè)班到底要樹(shù)立什么樣的風(fēng)氣，應是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統一認識的過(guò)程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì )。其次，班會(huì )形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺(jué)性，這是培養班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標準確定后，由班主任、學(xué)生干部通過(guò)各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導。同時(shí)還要通過(guò)各種方式和渠道，向家長(cháng)通報，爭取家長(cháng)的支持和幫助。
(三)培養骨干，形成核心。
一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設時(shí)，必須留心發(fā)現積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔任班干。一個(gè)一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經(jīng)驗，樹(shù)立威信，形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現和培養新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設良好的班風(fēng)作出貢獻。
四、接著(zhù)學(xué)習委員進(jìn)行了總結講話(huà)。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設年的契機，認識到學(xué)風(fēng)建設是有利于廣大學(xué)生成長(cháng)、成才的重要舉措，號召同學(xué)們人人爭當學(xué)風(fēng)建設的典范，從我做起，從學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認真上好每節課開(kāi)始，加強班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設，加強基礎性工作的管理，養成良好的學(xué)習、生活習慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )多看一些關(guān)于人文社科方面的書(shū)籍，提高自己的人文素養，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標準，從小事做起，從現在做起，以自己的目標來(lái)約束自己!希望能夠通過(guò)這次班會(huì )能夠在各方面的認識得到提高!
結束語(yǔ)：制定班級學(xué)風(fēng)建設規劃，每個(gè)學(xué)生要制定個(gè)人學(xué)習、發(fā)展規劃，做到人人有規劃，人人有目標，形成學(xué)風(fēng)建設的聯(lián)動(dòng)機制，激發(fā)每個(gè)學(xué)習者的內在動(dòng)因，人人爭創(chuàng )學(xué)風(fēng)建設的典型。學(xué)風(fēng)建設的宣傳發(fā)動(dòng)要針對班級實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵是身體力行。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結20
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂的建設需要所有的人共同努力。作為一名學(xué)生，學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習方面的風(fēng)氣”。
學(xué)風(fēng)建設是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現培養目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量，時(shí)時(shí)刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著(zhù)強烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長(cháng)。
在這新學(xué)期的開(kāi)學(xué)之際，我們應該吸取上一學(xué)期的教訓，重視學(xué)習的重要性，端正自己的想法和觀(guān)念，力爭在學(xué)風(fēng)建設方面做出自己的努力。
現今，由于高校連年擴招，大學(xué)高等教育從“精英化”向“大眾化”轉換。學(xué)生的素質(zhì)存在差異，再加上社會(huì )上一些不良風(fēng)氣的沖擊，學(xué)風(fēng)建設承受了嚴峻的挑戰。在如此關(guān)鍵的時(shí)刻，如果沒(méi)有對大學(xué)學(xué)風(fēng)進(jìn)行改善、加強，則日后逐漸產(chǎn)生的后果是難以想象的。因此，學(xué)風(fēng)建設是考驗高等院校能否培養一個(gè)新時(shí)代真正德才兼備的人才！
大學(xué)生的知識得到了擴充，但與此同時(shí)，學(xué)風(fēng)方面則有著(zhù)嚴重的不足，因此，一場(chǎng)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的討論由此而展開(kāi)。為此，我們將開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設我先行”為主題的團日活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
對學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習，培養個(gè)人良好的學(xué)習行為習慣和嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設的蓬勃開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。
活動(dòng)策劃：xx
活動(dòng)宗旨：在新學(xué)期到來(lái)之際，大家一起端正學(xué)習態(tài)度，共同為學(xué)風(fēng)建設而努力，
每一個(gè)人都從自己做起，才能做到真正的學(xué)風(fēng)建設。
活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-4
活動(dòng)地點(diǎn)：7D305
活動(dòng)對象：12土木3班全體同學(xué)
預期效果：通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都認識到認真學(xué)習的意義。并振奮我班的精神面貌，端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度，提高我班的綜合素質(zhì)。
特色創(chuàng )新：此次活動(dòng)的持續時(shí)間并不在于舉辦團日活動(dòng)的這一天，而是貫穿整個(gè)學(xué)期甚至整個(gè)大學(xué)，因為良好的學(xué)習氛圍對于
學(xué)習也是至關(guān)重要的，所以將整個(gè)班級按寢室分為幾個(gè)小組，由寢室中最認真學(xué)習的人擔任組長(cháng)，負責監督整個(gè)寢室的學(xué)習情況。
1.在需第二天上交作業(yè)的時(shí)候，組長(cháng)應在頭一天通知大家做作業(yè)，并督促同學(xué)們不許抄襲。
2.在同學(xué)們有不懂的問(wèn)題的時(shí)候，組長(cháng)應該詳細的解說(shuō)。
3.在第二天早上有課的情況下，組長(cháng)應該對深夜還在玩游戲的同學(xué)進(jìn)行勸說(shuō)，這樣也可以保證其它同學(xué)的正常休息。
二、活動(dòng)內容
準備階段：
1.團支書(shū)組織好同學(xué)，在班會(huì )前總結好自己在以前在學(xué)習上的心得，審核自己是否發(fā)揚了“我先行”的作風(fēng)。待班會(huì )時(shí)同學(xué)發(fā)言。
2.團支書(shū)組織同學(xué)策劃本次團日活動(dòng)，生活委員購買(mǎi)好活動(dòng)需要的道具和獎品。
3.主持人做好準備，保證活動(dòng)辦得有聲有色。
4.安排同學(xué)在6點(diǎn)之前布置好教室，并畫(huà)好板報和海報，組織委員組織好同學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)氣氛。
進(jìn)行階段：
1.團支書(shū)宣布活動(dòng)開(kāi)始，主持人發(fā)言，介紹學(xué)風(fēng)建設的重要性，并由學(xué)習委員就本班的學(xué)習情況做一個(gè)小結和以后的學(xué)習做要求。
2.由各寢室代表發(fā)言，總結本寢室的學(xué)習情況，并為寢室指定學(xué)風(fēng)建設計劃。同學(xué)積極發(fā)言。
3.電影時(shí)間：全班一起觀(guān)看電影《全城高考》，回憶我們當初為了考上大學(xué)而付出的努力與艱辛
4.班主任講話(huà)，以學(xué)風(fēng)建設為主題對同學(xué)們進(jìn)行鼓勵。
5.宣布新的班規：到期末時(shí)統計全班早晚自習出勤率最高的三位同學(xué)分別以100,80,50的班費獎勵，以此激勵同學(xué)
6.主持人宣布活動(dòng)結束。班委整理會(huì )場(chǎng)。
四、活動(dòng)預算
活動(dòng)道具、活動(dòng)獎品共計50元
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結21
自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)以來(lái)，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開(kāi)多次班委干部會(huì )議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)且取得一定成果，現將工作總結如下：
1、抓好學(xué)生大學(xué)職業(yè)生涯設計活動(dòng)，引導學(xué)生全面成才
通過(guò)主題班會(huì )形式引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標，指導學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設計，做好人生和職業(yè)規劃。大一如何穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強對專(zhuān)業(yè)的了解；大二如何來(lái)規劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；大三有方向的引導擇業(yè)就業(yè)。
2、嚴抓班級出勤，為學(xué)風(fēng)建設奠定良好的基礎
班級出勤是學(xué)風(fēng)建設的基礎，輔導員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀律委員做到每節課上報制，輔導員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評教育，消除曠課和遲到現象。
3、以學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室建設為重點(diǎn)，大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
班級和寢室學(xué)風(fēng)建設在嚴格按照學(xué)院考核標準執行的基礎上，還創(chuàng )新性的開(kāi)展了一系列活動(dòng)。工企管ZB421204班為了加強班級凝聚力專(zhuān)門(mén)設計并定制特色班服并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導；學(xué)前教育ZK331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說(shuō)課大賽；職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機，自發(fā)組織同學(xué)上自習并成立了學(xué)習小組，開(kāi)展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。寢室里認真落實(shí)學(xué)生宿舍各項管理規定，積極推進(jìn)學(xué)習型宿舍和文明宿舍的創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣。
4、開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，發(fā)揮榜樣帶頭作用
以“相互學(xué)習，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習心得演講和互動(dòng)交流，學(xué)習了彼此的長(cháng)處，并認識到了自身的不足。
5、組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘信息，以就業(yè)促學(xué)風(fēng)
組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求，從而量身制定自己的學(xué)習和能力拓展計劃。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生直觀(guān)的了解自己目標職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據目標職位的崗位要求和崗位職責有針對性的制定出學(xué)習計劃，從而提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性。學(xué)生根據自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強自我約束。
6、鼓勵學(xué)生課余時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐，以實(shí)踐感受促學(xué)風(fēng)
輔導員利用班會(huì )及查寢時(shí)間對學(xué)生灌輸積極參加社會(huì )實(shí)踐的思想，學(xué)生通過(guò)課余兼職不但體會(huì )到父母掙錢(qián)養家的不易，而且更好的推動(dòng)了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉變。
7、加強考風(fēng)考紀教育，進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度
近年來(lái)我一直把考試誠信教育作為一個(gè)長(cháng)期的學(xué)風(fēng)建設重要環(huán)節來(lái)抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀教育大會(huì )，結合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書(shū)，加大懲罰力度，營(yíng)造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
8、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月后期班級根據之前制定的評優(yōu)考核細則，對學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設月中表現突出的個(gè)人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個(gè)人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍�！皩W(xué)風(fēng)建設月”系列活動(dòng)得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當然，我們也清醒地認識到在學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足，主要表現在以下兩個(gè)方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒(méi)有努力的目標、沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習的現象。
2、個(gè)別學(xué)生因高中學(xué)習基礎太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，我們一定會(huì )堅持長(cháng)抓不懈，形成長(cháng)效機制。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的總結22
新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)風(fēng)建設系列活動(dòng)便如火如荼的展開(kāi)了，此次活動(dòng)由濟南大學(xué)學(xué)生工作辦公室主辦，自律會(huì )承辦�；顒�(dòng)為期兩月，旨在為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習生活習慣�；顒�(dòng)舉辦過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，并在學(xué)風(fēng)建設的橫幅上簽名以示認同與決心，在同學(xué)們的積極參與之下，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！
本次活動(dòng)由啟動(dòng)儀式、課堂無(wú)手機、讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、21天習慣養成、英語(yǔ)四六級�？剂椃只顒�(dòng)組成。啟動(dòng)儀式中，我們進(jìn)行了簽名征集活動(dòng)，同學(xué)們認真積極參與，對學(xué)風(fēng)建設表示了高度的理解與支持。隨后開(kāi)展的“課堂無(wú)手機”活動(dòng)為師生營(yíng)造了良好高效的課堂；在幫助學(xué)生自律的同時(shí)得到了師生的廣泛好評；“讀萬(wàn)卷書(shū)”活動(dòng)讓學(xué)生在閱讀書(shū)籍的同時(shí)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，遠離浮沉；“行萬(wàn)里路”活動(dòng)則讓同學(xué)們在鍛煉身體的同時(shí)親近自然，養成了良好的生活習慣；“21天習慣養成”活動(dòng)通過(guò)每天的app打卡幫助廣大同學(xué)養成合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率的良好習慣；四六級�？几菫楦魑粋淇纪瑢W(xué)提供了練兵的機會(huì )，助力大家考試通過(guò)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們在運動(dòng)、學(xué)習、讀書(shū)方面均有所參與，幫助同學(xué)們養成了良好的習慣，為大家營(yíng)造了更好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。雖然學(xué)風(fēng)建設系列活動(dòng)已經(jīng)結束，但商學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設一直都在路上，讓我們大家共同努力，為我們的商學(xué)院創(chuàng )建更好的學(xué)風(fēng)！
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