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質(zhì)量戰略規劃方案（精選10篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的質(zhì)量戰略規劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
質(zhì)量戰略規劃方案 1
一、人力資源規劃的相關(guān)概念
�。ㄒ唬┤肆Y源規劃概念
人力資源規劃是指組織為了實(shí)現其目標不斷地審視其人力資源需求的變化，以確保在組織需要時(shí)能夠獲得一定數量的具有一定知識和技能要求的人力資源的系統過(guò)程。
廣義的人力資源規劃是企業(yè)各種人力資源計劃的總稱(chēng)。包括長(cháng)、中、短期計劃。狹義的人力資源規劃是指進(jìn)行人力資源供求預測，并使之平衡的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是企業(yè)各類(lèi)人員需求的補充規劃。
�。ǘ┤肆Y源規劃的內涵
1、數量規劃。人力資源數量規劃是根據企業(yè)戰略對未來(lái)業(yè)務(wù)規模、地域分布、商業(yè)模式、業(yè)務(wù)流程和組織結構等因素，確定未來(lái)企業(yè)各級組織人力資源數量及各職類(lèi)職種人員配比關(guān)系或比例，并在此基礎上制定企業(yè)未來(lái)人力資源需求計劃和供給計劃。
2、結構規劃。人力資源結構規劃是依據行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)規模、未來(lái)戰略重點(diǎn)發(fā)育的業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)模式，對企人力資源進(jìn)行分層分類(lèi)，同時(shí)設計和定義企業(yè)的職類(lèi)職種職層功能、責及權限等，從而理順各職類(lèi)職種職層人員在企業(yè)發(fā)展中的地位、作用和相互關(guān)系。
3、素質(zhì)規劃。人力資源素質(zhì)規劃是依據企業(yè)戰略、業(yè)務(wù)模式、業(yè)務(wù)流程和組織對員工行為要求，設計各職類(lèi)職種職層人員的任職資格要求，包括素質(zhì)模型、行為能力及行為準則等等。人力資源素質(zhì)規劃是企業(yè)開(kāi)展選人、用人、育人和留人活動(dòng)的基礎與前提條件。
�。ㄈ┢髽I(yè)人力資源規劃的制定原則
1、充分考慮內外部環(huán)境的變化。任何時(shí)候，規劃都是面向未來(lái)，而未來(lái)總是含有多種不確定的因素，包括內部和外部的變化。內部變化包括發(fā)展戰略的變化、員工流動(dòng)的變化等；外部變化包括政府人力資源政策的變化、人力供需矛盾的變化、以及競爭對手的`變化。對形勢沒(méi)有充分的估計，規劃就會(huì )出問(wèn)題。
2、開(kāi)放性原則。開(kāi)放性原則實(shí)際上強調的就是企業(yè)在制定發(fā)展戰略中，要消除一種不好的傾向，即狹窄性，考慮問(wèn)題的思路比較狹窄，在各個(gè)方面考慮得不是那么開(kāi)放。這種情況反映在企業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰略和市場(chǎng)發(fā)展戰略上，也反映在產(chǎn)權制度方面。
3、整體性原則。整體性應體現在如何將企業(yè)中眾多數量的人力資源聯(lián)結成具有競爭能力的核心力量。這就需要利用企業(yè)人力資源規劃將企業(yè)眾多的人力資源整合成一個(gè)有機的整體，有效地發(fā)揮整體能力大于個(gè)體能力之和的優(yōu)勢，實(shí)現優(yōu)化功能。此外，在制定人力資源規劃時(shí)還需要從企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)戰略規劃出發(fā)，將人力資源規劃置于企業(yè)的整體發(fā)展中考慮。
4、科學(xué)性原則。企業(yè)人力資源規劃必須遵循人力資源發(fā)展、培養的客觀(guān)規律，以人力資源現狀分析為出發(fā)點(diǎn)，以人力資源需求和供給為基礎，以人力資源發(fā)展規律為依據，進(jìn)行科學(xué)的、客觀(guān)的人力資源規劃。
二、企業(yè)人力資源規劃現狀及存在問(wèn)題分析
�。ㄒ唬┢髽I(yè)人力資源規劃現狀分析
目前，我國企業(yè)的人力資源管理總體水平還不高，企業(yè)很難預測潛在的人員過(guò)�；蛉肆Σ蛔�，普遍存在人力資源數量過(guò)剩、質(zhì)量偏低的現象。但究竟數量過(guò)量多少，人力資源質(zhì)量有哪些不足，大部分企業(yè)沒(méi)有科學(xué)的數據，顯然，這無(wú)法保證企業(yè)擁有合理的人員結構。我國企業(yè)在人力供求平衡、人力資源的征聘補充、人員培訓計劃等方面也存在很多問(wèn)題，這些都是人力資源規劃的重要內容。
�。ǘ┢髽I(yè)人力資源規劃存在的問(wèn)題
1、對人力資源規劃的認識不全面。目前國內很多企業(yè)作的人力資源規劃或人力資源年度計劃，大多數是把人力資源規劃僅僅看成是人力資源部的事情，于是人力資源規劃就成了人力資源部的規劃，最多加上一些其他部門(mén)的人才、培訓需求的調查和匯總。
2、公司戰略目標不明確。一般中小企業(yè)缺乏較明確的發(fā)展戰略，在研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節都沒(méi)有成熟的經(jīng)驗可以借鑒，定崗定編工作不像傳統業(yè)務(wù)那么成熟。因此在人力資源管理方面也不可能有明確的規劃，只能摸著(zhù)石頭過(guò)河。
三、人力資源規劃影響因素分析
�。ㄒ唬┢髽I(yè)的發(fā)展階段
戰略性人力資源規劃在企業(yè)發(fā)展的不同階段都將是不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節。組織為了適應內部環(huán)境和外部環(huán)境的變化，就必須不斷地調整其競爭戰略。相應地，制定戰略性人力資源規劃的重點(diǎn)也就有很大的差異。
�。ǘ┢髽I(yè)的外部環(huán)境
在制定戰略性人力資源規劃的過(guò)程中，企業(yè)尤其應該考慮地域因素對人才引進(jìn)方面的影響。所以在制定戰略性人力資源規劃時(shí)，需要重點(diǎn)考慮企業(yè)所處的地理位置對企業(yè)人員擴張的影響。
四、企業(yè)人力資源規劃方案設計
�。ㄒ唬┢髽I(yè)人力資源規劃步驟
1、明確規劃的指導思想。企業(yè)人力資源規劃必須依據企業(yè)總體發(fā)展規劃和目標，結合本企業(yè)實(shí)際發(fā)展需要和周邊影響環(huán)境，在此基礎上提出明確的總體指導思想，并以此貫穿整個(gè)規劃的始終。
2、確定規劃的總體目標和階段性目標�？傮w目標確定以后，還要進(jìn)一步明確各個(gè)階段性的具體目標，這主要是為了保證總體目標順利和有效實(shí)施作出的約束性子目標，具有較強的可操作性。
3、對企業(yè)戰略進(jìn)行分解。企業(yè)戰略性人力資源規劃是根據企業(yè)戰略、企業(yè)人力資源戰略而對企業(yè)人力資源所進(jìn)行的，要進(jìn)行具體規劃設計，首先要進(jìn)行戰略分解。
�。ǘ┢髽I(yè)人力資源規劃方案內容
1、人力資源規劃的目的與任務(wù)陳述。人力資源規劃方案的設計首先要確定企業(yè)進(jìn)行人力資源規劃的目的是什么，要達到什么樣結果。并考慮對人力資源規劃進(jìn)行分解、落實(shí)，制定階段性實(shí)施計劃，每一階段性計劃都應從目標、任務(wù)、預算、方法措施、時(shí)間等方面進(jìn)行考慮，以承接人力資源規劃，使其實(shí)施結果保證人力資源規劃目標的實(shí)現。
2、確定人力資源規劃的各種影響因素。對企業(yè)內外部環(huán)境包括經(jīng)濟環(huán)境、人口環(huán)境、科技環(huán)境、政治與法律環(huán)境、社會(huì )文化環(huán)境以及企業(yè)一般特征、企業(yè)戰略規劃、企業(yè)自身人力資源系統、企業(yè)文化等影響因素進(jìn)行分析評估；并根據企業(yè)實(shí)際對企業(yè)人力資源需求預測與供給預測的影響因素如業(yè)務(wù)總量、專(zhuān)業(yè)與組織結構、階段性工作變化、人均工作時(shí)間、人均日工作量、人員的穩定狀況以及現有人力資源、部門(mén)可利用和流動(dòng)人員、勞動(dòng)力市場(chǎng)情況等進(jìn)行分析，而形成規劃報告。
3、確定實(shí)施人力資源規劃的方法。企業(yè)戰略性人力資源規劃是基于企業(yè)戰略、人力資源戰略而進(jìn)行，要采取有效的方法來(lái)將企業(yè)戰略和人力資源戰略分解到人力資源規劃當中，讓企業(yè)人力資源規劃能真正體現企業(yè)發(fā)展戰略。人力資源規劃的實(shí)施需要得到公司領(lǐng)導層的大力支持，成立實(shí)施小組，制定相應的實(shí)施制度，并對相關(guān)人員進(jìn)行理念培訓。
4、規劃人力資源需求量。根據企業(yè)環(huán)境和所收集的資料來(lái)選擇人力資源預測模型，對企業(yè)人力資源需求量進(jìn)行預測分析。在規劃動(dòng)態(tài)執行過(guò)程中，基于人力資源需求預測進(jìn)行凈過(guò)剩量、凈需求量分析。如為長(cháng)期過(guò)剩則進(jìn)行辭退、終止合同、人員調出規劃，如為短期過(guò)剩則進(jìn)行短期培訓、縮短工作時(shí)間規劃；如為長(cháng)期需求則進(jìn)行對外招聘、內部調入、培訓、晉升規劃，如為短期需求則進(jìn)行加班、培訓、暫調、工作再設計規劃。當上述方案計劃不能滿(mǎn)足企業(yè)人力資源需求時(shí)，就需制訂招聘計劃。
�。ㄈ┢髽I(yè)人力資源規劃方案實(shí)施研究
在評價(jià)人力資源規劃實(shí)施效果時(shí)應從以下因素進(jìn)行分析：
�。�1）實(shí)際的員工績(jì)效與事先建立時(shí)的雇員的要求相比；
�。�2）生產(chǎn)力水平與建立的目標相比；
�。�3）實(shí)際人員流動(dòng)率與期望的人員流動(dòng)率相比；
�。�4）實(shí)際執行的行動(dòng)方案與規劃的行動(dòng)方案相比；
�。�5）方案執行的結果與期望的產(chǎn)出相比；
�。�6）方案執行的成本與預算相比；
�。�7）方案的投入產(chǎn)出比。
質(zhì)量戰略規劃方案 2
一、完善質(zhì)量管理體系，奠定質(zhì)量管理基礎
1、完善質(zhì)量管理體系
質(zhì)量管理不是一項短期而簡(jiǎn)單的任務(wù)，企業(yè)打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，需全體員工與各部門(mén)協(xié)力合作而成，以不斷改進(jìn)與提高產(chǎn)品質(zhì)量。首先，企業(yè)應建立全面質(zhì)量管理體系(TQM)，讓企業(yè)全體人員都參與其中，在滿(mǎn)足客戶(hù)需求以及實(shí)現企業(yè)最經(jīng)濟水平這一前提下，調研市場(chǎng)、研發(fā)設計、進(jìn)行相關(guān)的售后服務(wù)，將企業(yè)各質(zhì)量活動(dòng)組成有效的管理體系，注意每一細節與過(guò)程，將質(zhì)量事后檢驗轉為過(guò)程質(zhì)量控制，將事后檢查轉為事前預防，從而主動(dòng)化質(zhì)量管理，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。其次，建立ISO9000質(zhì)量管理體系。這一管理體系的管理理念是先進(jìn)化、系統化、標準化。企業(yè)依據自身實(shí)情，考慮產(chǎn)品的效益性、技術(shù)與安全性、復雜性等，可以選擇適宜的質(zhì)量保證模式，明確質(zhì)量目標與方針，建立有關(guān)組織機構，并確定責任制度，安排相關(guān)人員與設備，同時(shí)加以適時(shí)控制，防止出現質(zhì)量缺陷。此外，還可將ISO9000與TQM有機整合，以相互補充，相互促進(jìn)，以完善管理體系。
2、健全質(zhì)量管理制度
質(zhì)量管理需構建相應的考核制度與體系，以保證各項工作有章可循，如制定產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與采購管理、市場(chǎng)反饋、質(zhì)量檢驗等有關(guān)文件，并需嚴格執行，定期考核與檢查，相關(guān)管理員應做好記錄。對一些重大事故，需與相關(guān)部門(mén)協(xié)同調查，進(jìn)行現場(chǎng)標識，做好質(zhì)量跟蹤，以防止互相推諉。企業(yè)應加快信息化建設，這是提升管理水平的一個(gè)有效途徑。企業(yè)在信息化建設時(shí)，需以ERP為建設核心，構建健全的質(zhì)量管理數據體系，有效控制生產(chǎn)與供銷(xiāo)等環(huán)節的質(zhì)量，實(shí)現各工序的鏈接查詢(xún)，及時(shí)監控與分析生產(chǎn)線(xiàn)中的技術(shù)質(zhì)量信息，以有效評估、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補救，從而防止事故，減少質(zhì)量成本企業(yè)如何加強產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)程控制企業(yè)如何加強產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)程控制。
二、強化過(guò)程質(zhì)量控制，促進(jìn)質(zhì)量管理全程化
1、產(chǎn)品設計與研發(fā)的質(zhì)量管理
產(chǎn)品設計與研發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量控制是質(zhì)量管理的基礎。有關(guān)數據表明，產(chǎn)品質(zhì)量其70%取決于設計。這是因為產(chǎn)品結構、產(chǎn)品性能、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、產(chǎn)品交貨時(shí)間，加之人機關(guān)系、可維修性、可制造性等方面均是在設計這一時(shí)期形成的。另外，產(chǎn)品設計還直接影響著(zhù)產(chǎn)品的使用壽命及周期成本。一般而言，企業(yè)對產(chǎn)品設計越重視，其業(yè)績(jì)則越佳。因此，在激烈的市場(chǎng)競爭下，企業(yè)應根據自身發(fā)展要求，不斷改進(jìn)與創(chuàng )新設計質(zhì)量，做好產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中的管理工作，為產(chǎn)品質(zhì)量奠定良好的基礎。
2、采購物資的質(zhì)量控制
在物資采購環(huán)節，采購管理的.作用不但可控制成本，還能從源頭上控制產(chǎn)品質(zhì)量。在選擇供應商時(shí)，不但要考慮其價(jià)格高低，更需與有關(guān)部門(mén)對供應商的服務(wù)、競爭力、經(jīng)營(yíng)、管理與技術(shù)能力等方面加以評價(jià)與選定企業(yè)。在選擇好供應商后，還需定期評價(jià)供應商貨物品質(zhì)與交貨情況。對于不合格的供應商需予以指導，使其改進(jìn)。同時(shí)，在大批采購之前，相關(guān)人員應嚴格檢驗進(jìn)料，以保證采購物資的有效性與合格性。在采購物資環(huán)節，企業(yè)應遵循“質(zhì)量?jì)?yōu)先”原則，以降低服務(wù)費用，提高產(chǎn)品質(zhì)量與價(jià)值。
3、生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理
�。�1）生產(chǎn)計劃階段。即做好生產(chǎn)之前的相關(guān)質(zhì)量控制。加強營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)與倉儲部門(mén)、技術(shù)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)的聯(lián)系，分析產(chǎn)品質(zhì)量的影響因素，根據評估與需求來(lái)明確生產(chǎn)計劃，提前與供應商溝通；加強包裝材料、生產(chǎn)工藝、設施設備的驗證，以保證生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
�。�2）投料階段企業(yè)如何加強產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)程控制品質(zhì)管理。相關(guān)部門(mén)應嚴格按照標準驗收物資供貨渠道、物資質(zhì)量、標識、包裝等，做好在庫保管與出庫驗放工作，以避免物資混淆或損壞，從而符合生產(chǎn)質(zhì)量需要。
�。�3）生產(chǎn)階段。這一環(huán)節主要是把握產(chǎn)品質(zhì)量的主要影響因素，建立質(zhì)量控制點(diǎn)，對薄弱環(huán)節、關(guān)鍵部位進(jìn)行特殊管理，控制好生產(chǎn)過(guò)程，確保產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，加強不同生產(chǎn)環(huán)節的質(zhì)檢工作：完善質(zhì)檢機構，安排有關(guān)質(zhì)檢設施與人員完善質(zhì)檢制度；層層把關(guān)，責任分明，并將專(zhuān)檢、互檢、自檢加以整合；保證質(zhì)檢機構權威等。
�。�4）注重售后服務(wù)，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。如構建客戶(hù)滿(mǎn)意度收集系統，以及時(shí)了解客戶(hù)對企業(yè)與產(chǎn)品的滿(mǎn)意度。
質(zhì)量戰略規劃方案 3
一、指導思想
扎實(shí)落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導意見(jiàn)》和《陜西省開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案》，緊緊圍繞全國質(zhì)量強市示范城市創(chuàng )建，大力實(shí)施質(zhì)量強市戰略，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”意識，加強全面質(zhì)量安全監管，扎實(shí)開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)，推動(dòng)市域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設黃河沿岸區域性中心城市奠定堅實(shí)的質(zhì)量基礎。
二、主要目標
到20xx年，全市供給質(zhì)量明顯改善，供給體系更有效率，質(zhì)量強市建設取得明顯成效，城市質(zhì)量文化特色鮮明，全民質(zhì)量意識不斷增強，質(zhì)量發(fā)展機制更加完善，質(zhì)量基礎更加堅實(shí)，質(zhì)量總體水平明顯提升，質(zhì)量對促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的貢獻進(jìn)一步增強，質(zhì)量發(fā)展成果惠及人民群眾，黃河沿岸區域性中心城市建設實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展。
產(chǎn)品質(zhì)量明顯提升。質(zhì)量保障體系更加完善，工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全指標達到國家強制性標準要求，農產(chǎn)品質(zhì)量安全水平穩定提升，食品質(zhì)量安全狀況穩定良好，醫藥產(chǎn)品質(zhì)量安全穩定可靠。
工程質(zhì)量全面提高。建筑工程節能效率和工業(yè)化建造比重不斷提升，綠色建筑快速發(fā)展，工程質(zhì)量技術(shù)創(chuàng )新能力明顯增強，建筑、交通運輸、水利電力、市政等重大建設工程的耐久性、安全性普遍提高，工程質(zhì)量通病治理取得明顯成效，竣工工程質(zhì)量安全全面達到國家強制性標準。
服務(wù)質(zhì)量不斷優(yōu)化。服務(wù)質(zhì)量標準化、規范化和品牌化程度明顯提高，建成一批國家、省、市級服務(wù)業(yè)標準化示范點(diǎn)，骨干服務(wù)企業(yè)和重點(diǎn)服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量達到或接近國際先進(jìn)水平，服務(wù)業(yè)品牌價(jià)值和效益大幅提升。
城鄉發(fā)展質(zhì)量成效顯著(zhù)。加快城鎮化建設步伐，城市主體功能和產(chǎn)業(yè)布局更加合理，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力顯著(zhù)增強，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步改善，節能減排、治污降霾和農村環(huán)境綜合整治取得明顯成效，政府行政效能整體提升，質(zhì)量政府建設取得明顯突破。
質(zhì)量技術(shù)基礎建設效能充分釋放。計量、標準、檢驗檢測、認證認可等質(zhì)量技術(shù)基礎能力建設不斷完善，技術(shù)水平、服務(wù)能力不斷增強，對科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級、社會(huì )治理等方面的支撐更加有力。
三、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)
一是組織開(kāi)展改善消費品供給質(zhì)量專(zhuān)項行動(dòng)。積極實(shí)施工業(yè)消費品“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng )品牌”活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)轉型升級，推動(dòng)產(chǎn)品供給向“產(chǎn)品+服務(wù)”轉變、向中高端邁進(jìn)，促使消費品標準和質(zhì)量不斷提升。（市工信局牽頭，市市場(chǎng)監管局、市商務(wù)局、市中小企業(yè)局等部門(mén)按分工負責）
二是組織開(kāi)展工業(yè)品質(zhì)量提升行動(dòng)。實(shí)施“中國制造2025”，著(zhù)力推動(dòng)“五大千億產(chǎn)業(yè)集群”提質(zhì)增效，推動(dòng)我市制造業(yè)向高端化、國際化、智能化、綠色化發(fā)展，打響“韓城制造”品牌。組織開(kāi)展工業(yè)企業(yè)品牌、產(chǎn)業(yè)集群品牌培育試點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量品牌建設活動(dòng)，引導、鼓勵、支持企業(yè)積極開(kāi)展QC小組群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)、“質(zhì)量標桿”建設活動(dòng)和質(zhì)量信譽(yù)承諾活動(dòng)，大力實(shí)施品牌戰略，扎實(shí)開(kāi)展品牌創(chuàng )建，打造一批具有市場(chǎng)競爭能力的中國名牌和陜西省名牌產(chǎn)品。（市工信局牽頭，市發(fā)改委、市市場(chǎng)監管局、市中小企業(yè)局、市能源局、市科技局、經(jīng)開(kāi)區、高新區等部門(mén)按分工負責）
三是組織開(kāi)展農產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)。鞏固和深化農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管與標準化示范縣創(chuàng )建成果，加快韓合國家農業(yè)公園、生態(tài)休閑觀(guān)光園等“十大農業(yè)基地”和高標準農田建設，加大耕地質(zhì)量保護和土壤修復力度。立足花椒、蘋(píng)果、蔬菜等主導產(chǎn)業(yè)，全面創(chuàng )建全國大紅袍花椒產(chǎn)業(yè)知名品牌示范區，大力發(fā)展農產(chǎn)品深加工，提高農產(chǎn)品附加值，促進(jìn)農產(chǎn)品加工業(yè)健康發(fā)展。健全農產(chǎn)品質(zhì)量標準體系，大力實(shí)施標準化生產(chǎn)，制定覆蓋我市農作物和經(jīng)濟作物標準化生產(chǎn)技術(shù)規程，建立覆蓋規模企業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程的質(zhì)量標準體系和控管措施。以標準化生產(chǎn)為抓手，嚴格落實(shí)種養殖企業(yè)（場(chǎng)、戶(hù)）標準化生產(chǎn)有關(guān)規定和制度，推行全程標準化管理和“三品一標”認證工作，不斷提高我市農產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。（市農業(yè)局牽頭，市林業(yè)局、市花椒局、市市場(chǎng)監管局等部門(mén)按分工負責）
四是組織開(kāi)展食品藥品質(zhì)量提升行動(dòng)。鞏固提升全國食品安全示范城市創(chuàng )建成果，實(shí)施食品安全戰略。開(kāi)展食品、藥品、醫療器械標準提高行動(dòng)計劃，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量水平。完善食品、藥品安全監管機制，加強對全市食品、藥品和醫療器械的監督檢查和抽檢抽查，確保食品、藥品質(zhì)量安全，讓老百姓吃的放心。（市食藥監局負責）
�。ǘ╅_(kāi)展工程質(zhì)量提升行動(dòng)。
一是強化政府監管。強化對工程建設全過(guò)程的質(zhì)量安全監管，全面落實(shí)工程參建各方質(zhì)量主體責任，強化建設單位首要責任和勘察、設計、施工單位主體責任，狠抓工程質(zhì)量規范化管理和施工現場(chǎng)標準化管理，推行質(zhì)量終身責任承諾制，落實(shí)竣工驗收備案制度，確保重大工程建設質(zhì)量和運行管理質(zhì)量。開(kāi)展監理單位向政府主管部門(mén)報告質(zhì)量監理情況的試點(diǎn)工作，充分發(fā)揮監理單位在質(zhì)量控制中的作用。（市住建局牽頭，市交通局、市水務(wù)局等部門(mén)按分工負責）
二是組織開(kāi)展工程質(zhì)量監督執法檢查。加強工程質(zhì)量通病治理，推行工程施工市場(chǎng)信用體系建設和工程質(zhì)量評優(yōu)工作，確保工程質(zhì)量安全。（市住建局牽頭，市交通局、市水務(wù)局等部門(mén)按分工負責）
三是大力推廣裝配式和綠色節能建筑，不斷提高城市綠色節能建筑占新建建筑的比重，提升房屋住宅居住性能，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的質(zhì)量需求。（市住建局負責）
四是通過(guò)招商引資和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，吸引一批實(shí)力雄厚的建筑企業(yè)進(jìn)軍我市房地產(chǎn)市場(chǎng)，引領(lǐng)和推動(dòng)我市工程質(zhì)量水平全面提升。（市住建局負責）
�。ㄈ╅_(kāi)展服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。
一是組織開(kāi)展商貿服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。制定《韓城市商貿服務(wù)規范和標準》，學(xué)習、借鑒和推廣深圳格蘭云天、開(kāi)元明珠集團、陜文投等先進(jìn)的服務(wù)質(zhì)量管理理念，組織開(kāi)展商貿服務(wù)業(yè)標準化示范單位創(chuàng )建和省級標準化試點(diǎn)項目建設活動(dòng)、“創(chuàng )佳評差”活動(dòng)和“十大服務(wù)品牌”評選活動(dòng)，打造我市“十大服務(wù)品牌”旗艦店、形象店，不斷提升商貿行業(yè)服務(wù)質(zhì)量。全力促進(jìn)韓城“老字號”發(fā)展壯大，走出韓城，走向全國。加強電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)、現代物流體系建設，大力發(fā)展農村電商，不斷提升電子商務(wù)服務(wù)質(zhì)量。（市服務(wù)業(yè)辦牽頭，市發(fā)改委、市商務(wù)局、郵政管理局按分工負責）
二是實(shí)施旅游服務(wù)質(zhì)量標桿引領(lǐng)計劃。聚焦創(chuàng )建國家旅游業(yè)改革創(chuàng )新先行區和全域旅游示范市，加強旅游誠信體系建設,規范涉旅企業(yè)經(jīng)營(yíng),打造誠信旅游經(jīng)營(yíng)環(huán)境。完善旅游產(chǎn)品體系，優(yōu)化旅游產(chǎn)品結構，助推旅游產(chǎn)品提檔升級,充分發(fā)揮沿黃城市旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書(shū)處作用，推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展。建立旅游服務(wù)質(zhì)量標準體系,開(kāi)展旅游服務(wù)“標準化+”活動(dòng)，在旅游飯店、旅游景區等旅游重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展服務(wù)質(zhì)量提升活動(dòng)，大力推行星級飯店服務(wù)標準和A級旅游景區標準，完善服務(wù)流程,提升服務(wù)水平。加快旅游業(yè)供給側結構性改革，高規格建設核心景區，將司馬遷祠、古城打造成5A級景區，梁帶村、博物館、南湖、普照寺打造成4A級景區，推動(dòng)韓城旅游由季節游向全年游、節日游向常態(tài)游、觀(guān)光游向體驗游轉變。（市旅游委負責）
三是組織開(kāi)展醫療衛生服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。以實(shí)施健康韓城行動(dòng)計劃為統領(lǐng)，深化公立醫院綜合改革，加快建設緊密型醫療聯(lián)合體，嚴格按照國家《醫院分級管理標準》，在全市醫療衛生機構開(kāi)展服務(wù)標準化創(chuàng )建活動(dòng)，健全醫療工作制度、診療技術(shù)規范、操作規程和醫療質(zhì)量標準，加強醫療缺陷管理，推行急診首診負責制，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口"創(chuàng )建等活動(dòng)，優(yōu)化就醫流程。建立醫療糾紛預防調解機制，構建和諧醫患關(guān)系。開(kāi)展“一站式"便民服務(wù)，提高醫療服務(wù)水平，不斷滿(mǎn)足人民群眾對醫療衛生服務(wù)的質(zhì)量需求。實(shí)施基層衛生能力提升三年計劃，到20xx年實(shí)現鎮辦衛生院標準化、規范化。（市衛計局負責）
四是在文化、食品餐飲、交通運輸、郵政通訊、金融保險、（電、熱、氣、水）供應、社區服務(wù)、家政服務(wù)等領(lǐng)域開(kāi)展服務(wù)質(zhì)量提升專(zhuān)項行動(dòng)，全面提升我市服務(wù)業(yè)整體質(zhì)量水平。（市服務(wù)業(yè)辦牽頭，市文廣局、市食藥監局、市交通局、市民政局、市電力局、市電信局、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、市郵政局、市金融局、市水務(wù)局、市住建局等部門(mén)按分工負責）
�。ㄋ模╅_(kāi)展社會(huì )治理和公共服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。
一是推行社會(huì )治理和政務(wù)服務(wù)標準化建設。推廣“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，轉變政府職能，優(yōu)化服務(wù)流程，簡(jiǎn)化辦事程序，提高行政效能，不斷提升政務(wù)工作質(zhì)量和服務(wù)水平。（政府辦牽頭，政府各部門(mén)按分工負責）
二是促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。推廣標準化學(xué)校建設，擴大普惠性教育和優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育供給，促進(jìn)和規范民辦教育。加強職業(yè)技能培訓，健全覆蓋城鄉的公共就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系，推動(dòng)實(shí)現比較充分和更高質(zhì)量就業(yè)。（市教育局、市人社局等部門(mén)按分工負責）
三是加強社會(huì )養老服務(wù)標準化建設。創(chuàng )新養老服務(wù)供給模式，完善養老服務(wù)標準化體系，提升農村幸福院、市福利園區和社區養老服務(wù)能力。提升社會(huì )保險、社會(huì )救助、社會(huì )福利、優(yōu)撫安置等保障水平。（市民政局牽頭，市發(fā)改委、市人社局、市衛計局、市金融局等部門(mén)按分工負責）
四是開(kāi)展法律服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。以“七五”普法活動(dòng)為統領(lǐng)，組織開(kāi)展法律服務(wù)下基層活動(dòng)，提高律師、公證、法律援助、司法鑒定、基層法律服務(wù)等法律服務(wù)水平。（市司法局牽頭，市公安局、市檢察院、市法院等部門(mén)按分工負責）
�。ㄎ澹╅_(kāi)展城鄉發(fā)展質(zhì)量提升行動(dòng)。
一是持續推進(jìn)質(zhì)量強市建設。以“史圣故里、品質(zhì)韓城”為載體，扎實(shí)開(kāi)展全國質(zhì)量強市示范城市創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提升經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量、社會(huì )發(fā)展質(zhì)量、生態(tài)發(fā)展質(zhì)量、政府服務(wù)質(zhì)量，構筑品質(zhì)韓城新生活。（市質(zhì)強辦牽頭，開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
二是加強節能減排和環(huán)境治理。加大治污降霾力度，開(kāi)展“鐵腕治霾、保護藍天”“1+8”行動(dòng)，強化“減煤、控車(chē)、抑塵、治源、禁燃、增綠”六項舉措，解決空氣質(zhì)量和水、土、揚塵、行業(yè)污染等八方面問(wèn)題，深入推進(jìn)20項環(huán)境專(zhuān)項整治，重點(diǎn)開(kāi)展水環(huán)境改善、大氣環(huán)境保護、固體廢棄物污染控制、農村環(huán)境保護、生態(tài)環(huán)境保護和監控能力建設等六大工程，全面提升全市環(huán)境質(zhì)量水平，建設宜居韓城。（市環(huán)保局牽頭，市發(fā)改委、市工信局、市能源局、市公安局、市交通局、市住建局、市水務(wù)局、市農業(yè)局、市林業(yè)局、市城管局、市綜合執法局、市市場(chǎng)監管局等部門(mén)按分工負責）
三是打好脫貧攻堅戰。緊緊圍繞精準脫貧這一核心，以涉農質(zhì)量建設為抓手，推動(dòng)脫貧攻堅與強產(chǎn)業(yè)、興城市、促改革、優(yōu)生態(tài)、惠民生等各項工作深度融合，增強群眾自我發(fā)展能力，有效促進(jìn)群眾增收致富，實(shí)現“在扶貧中發(fā)展、在發(fā)展中扶貧”的良性互動(dòng)。（市扶貧辦牽頭，各部門(mén)、各鎮辦按分工負責）
四是加快城鎮化建設步伐。持續開(kāi)展“五城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)，全面提升城市品位和文明程度。以沿黃經(jīng)濟帶建設為核心，做好產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃，加快建設沿黃特色小鎮,將桑樹(shù)坪鎮打造為歐洲風(fēng)情小鎮和煤炭物流重鎮，將龍門(mén)鎮打造為魅力風(fēng)情小鎮和生態(tài)工業(yè)新城，將西莊鎮打造為新興產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)強鎮，將板橋鎮打造為健康養老與鄉村休閑旅游名鎮，將芝川鎮打造為世界級旅游目的地和城市副中心，將芝陽(yáng)鎮打造為現代農業(yè)與城鄉統籌示范鎮。推進(jìn)城鄉統籌一體化建設，提升鎮區建設、新區建設、移民搬遷、水陸空立體交通等重點(diǎn)工程質(zhì)量水平。實(shí)施鄉村振興戰略，激發(fā)農村發(fā)展活力，引導農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)、綠色農業(yè)、有機農業(yè)，促進(jìn)美麗鄉村標準化建設，傾力打造美麗鄉村升級版，同步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與質(zhì)量提升。（市發(fā)改委、市旅游委、市商務(wù)局、市能源局、市文廣局、市環(huán)保局、市民政局、市住建局、市交通局、市農業(yè)局、市林業(yè)局、市市場(chǎng)監管局、各鎮辦、各新區按分工負責）
四、工作舉措
�。ㄒ唬┢瞥|(zhì)量提升瓶頸
一是開(kāi)展質(zhì)量調查分析。制定完善質(zhì)量狀況分析報告制度，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，選擇重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)企業(yè)，組織開(kāi)展質(zhì)量狀況調查摸底，找準企業(yè)困難、行業(yè)通病、“潛規則”和質(zhì)量短板，為開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)把準突破口。（市質(zhì)強辦牽頭，開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
二是實(shí)施質(zhì)量全民共治。創(chuàng )新質(zhì)量治理模式，注重社會(huì )各方參與，推進(jìn)質(zhì)量多元治理，構建市場(chǎng)主體自治、行業(yè)自律、社會(huì )監督、政府監管的質(zhì)量共治格局。強化質(zhì)量社會(huì )監督和輿論監督，鼓勵引導第三方信用服務(wù)機構積極參與質(zhì)量信用監督和評價(jià)，引導理性消費選擇。（開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
三是推動(dòng)企業(yè)科技創(chuàng )新。瞄準具有核心競爭力的高科技、硬科技和黑科技，建設研發(fā)機構、科創(chuàng )平臺、孵化中心、試驗基地和國家、省級重點(diǎn)實(shí)驗室，實(shí)現創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )投、創(chuàng )客“四創(chuàng )聯(lián)動(dòng)”，培育高新技術(shù)企業(yè)、“瞪羚企業(yè)”、“獨角獸企業(yè)”，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟提質(zhì)增效，實(shí)現由傳統生產(chǎn)型向科技引領(lǐng)型轉變，不斷提高企業(yè)科技創(chuàng )新能力和核心競爭力。（開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
四是組織開(kāi)展質(zhì)量攻關(guān)。邀請質(zhì)量、標準化專(zhuān)家走進(jìn)企業(yè)，舉辦培訓班，協(xié)助企業(yè)成立質(zhì)量、標準化攻關(guān)小組。發(fā)揮QC小組作用，圍繞改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工藝、降低產(chǎn)品不合格率、減少生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)率、降低資源能源消耗、安全生產(chǎn)等內容，著(zhù)力解決企業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題和質(zhì)量問(wèn)題。（市工信局牽頭，市中小企業(yè)局、市市場(chǎng)監管局、市食藥監局等部門(mén)按分工負責）
五是實(shí)施質(zhì)量專(zhuān)項整治。深化“放管服”改革，強化事中事后監管，對質(zhì)量問(wèn)題集中的重點(diǎn)區域，實(shí)施專(zhuān)項整治，掛牌督辦，落實(shí)屬地責任。對區域性質(zhì)量問(wèn)題得不到有效解決的，敢于“亮牌吹哨”，主動(dòng)向政府通報，發(fā)布質(zhì)量誠信“紅黑榜”，情節嚴重的予以曝光。繼續開(kāi)展“利劍”、“亮盾”質(zhì)量行動(dòng)，深入開(kāi)展質(zhì)量執法專(zhuān)項行動(dòng)，嚴厲查處大案要案，對不履行質(zhì)量安全主體責任，產(chǎn)品存在安全隱患或可能存在缺陷的企業(yè)進(jìn)行約談、警示教育，跟進(jìn)整改，嚴厲打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品違法行為。（市市場(chǎng)監管局牽頭，市住建局、市交通局、市水務(wù)局、市旅游委、市環(huán)保局、市食藥監局、市農業(yè)局、市林業(yè)局等部門(mén)按分工負責）
六是加大品牌建設力度。實(shí)施企業(yè)品牌培育計劃，建立品牌梯級培育庫，樹(shù)立質(zhì)量標桿企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)爭創(chuàng )中國質(zhì)量獎、陜西省政府質(zhì)量獎、市長(cháng)質(zhì)量獎和中國名牌、陜西名牌、國家知名品牌、國家馳名商標等，不斷提升品牌價(jià)值，全面提升企業(yè)市場(chǎng)競爭力。（市市場(chǎng)監管局牽頭，質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
�。ǘ┖粚�(shí)質(zhì)量基礎設施
一是加快黃河金三角公共服務(wù)檢驗檢測平臺建設。圍繞我市產(chǎn)業(yè)轉型升級和質(zhì)量安全保障，建設一批立足韓城，服務(wù)全域，輻射黃河金三角的檢驗檢測項目，形成完整的檢驗檢測鏈條，為開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)提供技術(shù)基礎保障。（市市場(chǎng)監管局牽頭，質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
二是加強陜西省辛香料檢驗中心能力建設。制定和完善檢驗中心質(zhì)量手冊、作業(yè)規程等技術(shù)文件，健全質(zhì)量保證體系，加強人員技術(shù)培訓，組織開(kāi)展對標檢驗、比對檢驗，嚴格按照國家實(shí)驗室認證認可相關(guān)政策要求，完成資質(zhì)認證，為韓城大紅袍花椒產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)業(yè)鏈延伸和品牌建設工作提供技術(shù)支撐。（市市場(chǎng)監管局牽頭，質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
三是加強標準引領(lǐng)作用。全面實(shí)施企業(yè)標準自己聲明公開(kāi)和監督制度，實(shí)施企業(yè)標準領(lǐng)跑者制度，落實(shí)企業(yè)標準化主體責任。大力開(kāi)展“標準化+”行動(dòng)，在現代農業(yè)、現代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、社會(huì )管理和公共服務(wù)等方面抓好標準化工作，大力推進(jìn)標準化示范區和示范項目建設。（市市場(chǎng)監管局牽頭，質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
�。ㄈ┩晟瀑|(zhì)量發(fā)展政策和監管制度
一是加強質(zhì)量制度建設。建立產(chǎn)品質(zhì)量安全事故強制報告制度、產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險監控及風(fēng)險調查制度，健全產(chǎn)品損害賠償、產(chǎn)品質(zhì)量安全責任保險和社會(huì )幫扶并行發(fā)展的多元救濟機制。加快推進(jìn)質(zhì)量誠信體系建設，完善質(zhì)量守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒制度。（市市場(chǎng)監管局牽頭，市食藥監局、市農業(yè)局、市林業(yè)局、市政府法制辦等部門(mén)按分工負責）
二是強化質(zhì)量人才教育培養。實(shí)施企業(yè)高技能人才振興計劃，開(kāi)展企業(yè)管理人才素質(zhì)提升工程，引導企業(yè)通過(guò)崗位練兵、技術(shù)比武等，提升質(zhì)量素養，塑造精益求精、追求質(zhì)量的工匠精神，為質(zhì)量品牌建設和“三品”行動(dòng)提供強有力的人才支撐和智力支持。（市人社局牽頭，市教育局、市市場(chǎng)監管局、市科技局、市工信局、市中小企業(yè)局、市總工會(huì )等部門(mén)按分工負責）
三是健全質(zhì)量激勵制度。完善質(zhì)量激勵政策，持續開(kāi)展陜西省政府質(zhì)量獎、市長(cháng)質(zhì)量獎評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立質(zhì)量標桿，弘揚質(zhì)量精神。加強標準創(chuàng )新、品牌創(chuàng )建和示范創(chuàng )建的政策激勵，鼓勵引導企業(yè)爭創(chuàng )品牌，推動(dòng)質(zhì)量技術(shù)萬(wàn)眾創(chuàng )新。（市發(fā)改委、市人社局、市市場(chǎng)監管局、市住建局、市財政局等部門(mén)按分工負責）
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。
成立由市委市政府主要領(lǐng)導任組長(cháng)，市級四大班子領(lǐng)導為副組長(cháng)，各部門(mén)主要負責人為成員的韓城市開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組（開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組與創(chuàng )建全國質(zhì)量強市示范城市領(lǐng)導小組一套班子，兩塊牌子）。全面統籌質(zhì)量提升行動(dòng)，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市場(chǎng)監管局質(zhì)強辦，主要負責領(lǐng)導小組的日常工作，協(xié)調推動(dòng)開(kāi)展全市質(zhì)量提升行動(dòng)，會(huì )同有關(guān)部門(mén)，全面提升產(chǎn)品、工程、服務(wù)等各方面質(zhì)量，促進(jìn)我市經(jīng)濟整體提質(zhì)增效升級。在經(jīng)開(kāi)區、高新區設立質(zhì)量監督管理分局，切實(shí)加強對開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的組織領(lǐng)導。（開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
�。ǘ┙y籌協(xié)調，合力推進(jìn)。
市質(zhì)強辦要加強開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的統籌協(xié)調，各成員單位要牢固樹(shù)立大局意識和全局觀(guān)念，積極配合，抓好本部門(mén)、本領(lǐng)域的質(zhì)量提升行動(dòng)，確保各項措施協(xié)同配套、順利推進(jìn)。各部門(mén)之間要加強溝通，協(xié)調解決好跨部門(mén)跨領(lǐng)域的問(wèn)題。要發(fā)揮企業(yè)主體作用，動(dòng)員社會(huì )各方面力量，形成工作合力，確保質(zhì)量提升行動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。（開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位按分工負責）
�。ㄈ⿵娀讲�，狠抓落實(shí)。
健全質(zhì)量工作考核機制，加強質(zhì)量工作考核評價(jià)，將質(zhì)量工作納入年度目標責任考核。對領(lǐng)導干部實(shí)行任前質(zhì)量考試制度，對部門(mén)質(zhì)量工作實(shí)行年度評級認定制度，將考核結果作為領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部綜合考核評價(jià)和提拔任用的`重要依據。加強對開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的督促檢查，嚴查重處質(zhì)量安全責任事故中的瀆職腐敗行為，確保質(zhì)量工作落實(shí)到位、質(zhì)量問(wèn)題整治到位（市委組織部牽頭，市紀委、市監察局、市考核辦、市公安局、市檢察院、市法院等部門(mén)按分工負責）
�。ㄋ模┘訌娦麄�，注重長(cháng)效。
宣傳部門(mén)要加強對《中共中央國務(wù)院關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導意見(jiàn)》的解讀宣傳，營(yíng)造良好氛圍。大力弘揚“史圣故里品質(zhì)韓城”的城市質(zhì)量精神和精益求精的“工匠精神”，培育韓城質(zhì)量文化，促進(jìn)質(zhì)量文化傳承發(fā)展，讓“質(zhì)量第一”成為各級黨委和政府的根本理念，成為領(lǐng)導干部的工作責任，成為全體市民的價(jià)值追求。各單位要及時(shí)總結質(zhì)量提升工作成效，發(fā)掘和推廣典型經(jīng)驗，講好韓城質(zhì)量故事，宣傳韓城質(zhì)量品牌，塑造韓城質(zhì)量形象。（市委宣傳部牽頭，市委組織部、市人社局、市文廣局、市市場(chǎng)監管局等部門(mén)按分工負責）
各部門(mén)、各單位要按照本方案要求，結合實(shí)際，制定本部門(mén)開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計劃，進(jìn)一步明確分工、細化措施，組織各行業(yè)、各企業(yè)持續深入開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)，全面提升質(zhì)量水平。各部門(mén)、各單位必須于3月10日前將本部門(mén)、本單位開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計劃上報市質(zhì)強辦。要加強開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的信息報送，每半年以正式文件形式將本單位開(kāi)展“質(zhì)量提升”行動(dòng)工作總結報市質(zhì)強辦。市質(zhì)強辦將對本方案實(shí)施推進(jìn)情況進(jìn)行督促檢查和跟蹤分析，確保各項任務(wù)落實(shí)到位。
質(zhì)量戰略規劃方案 4
為全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為導向的教學(xué)管理制度和工作機制，認真落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，結合我校實(shí)際，特制訂我校的實(shí)施方案。
一、指導思想和總體目標
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以強化學(xué)校精細化管理為基礎，以開(kāi)展系列活動(dòng)為抓手，以創(chuàng )名校、樹(shù)名師為突破口，狠抓教學(xué)管理，加大教師培養力度，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，全力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、主要措施
(一)充分認識提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義
提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育改革與發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是學(xué)校自身發(fā)展的內在要求。只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能贏(yíng)得社會(huì )的認可，學(xué)校發(fā)展才有不竭的動(dòng)力；沒(méi)有高質(zhì)量的教育教學(xué)，就培養不出高素質(zhì)的人才，就沒(méi)有生存和發(fā)展的空間。我校教師要充分認識提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義，明確教育教學(xué)工作的中心地位，堅持教育教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖，堅持一把手是教育教學(xué)質(zhì)量第一責任人制度不動(dòng)搖，堅持教育教學(xué)管理監控保障和教育教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制不動(dòng)搖。進(jìn)一步加大工作力度，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，努力把我校教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。
(二)加強教學(xué)精細化管理，抓好教學(xué)常規的落實(shí)
1、落實(shí)教學(xué)常規。認真貫徹落實(shí)《博野縣中小學(xué)教育教學(xué)管理常規實(shí)施意見(jiàn)》《博野縣教育局中小學(xué)、幼兒園教師獎勵考評辦法（試行）》，按照“嚴、細、精、實(shí)”的管理要求，層層抓好教學(xué)管理常規落實(shí)，把教學(xué)各環(huán)節的難點(diǎn)、弱點(diǎn)作為學(xué)校教學(xué)管理研究的重點(diǎn)。重過(guò)程、重細節、重視導，對備、講、批、輔、考、評等教學(xué)環(huán)節要求明確，視導及時(shí)，表?yè)P與批評并重，力促把教學(xué)常規的過(guò)程管理做扎實(shí)。
教學(xué)管理人員要經(jīng)常深入課堂，掌握教學(xué)第一手材料，及時(shí)研究新情況，解決新問(wèn)題。
2、精心設計教案。倡導集中研究基礎教案與個(gè)體設計創(chuàng )新教案相結合的備課方式，充分發(fā)揮集體智慧，體現個(gè)性特色，增加備課的實(shí)效性。
教案要包括教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法及教具準備，教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設計、作業(yè)設計，教學(xué)反思等內容，力求做到過(guò)程清晰，重點(diǎn)突出，科學(xué)實(shí)用。杜絕教師無(wú)教案、沿用舊教案或抄襲別人教案上課的現象。
學(xué)校每學(xué)期至少對備課情況檢查四次，做好檢查記錄，評定備課等級，載入教師業(yè)務(wù)檔案。
3.培養學(xué)生自主學(xué)習能力及習慣。充分利用同中開(kāi)展培養學(xué)生“十大學(xué)習好習慣”活動(dòng)的契機，培養學(xué)生課前預習的.好習慣，養成閱讀的好習慣。以教研組為單位，各學(xué)科根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展適合本學(xué)科的“好習慣”活動(dòng)。如語(yǔ)文教研組開(kāi)展培養“閱讀好習慣”活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
4、提高課堂效率。以提高處理教材的能力為基本要求，以教學(xué)方法研究、改革為突破口，以提高教學(xué)效率為目標。根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，做到教學(xué)目的和要求明確；合理組織教材，做到內容充實(shí)，密度適當，結構緊湊；恰當選擇教學(xué)方法，積極倡導“自主、探究、合作”的學(xué)習方法，提高教學(xué)效率；善于啟發(fā)思維，加強技能訓練，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。
強力推進(jìn)教育信息化，加大各學(xué)科與信息技術(shù)的深度融合。要求我校50周歲以下教師要積極使用多媒體教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò )資源編輯、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源；會(huì )制作課件，并能熟練使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)設計和課堂教學(xué)。
5、科學(xué)設置作業(yè)。教師要根據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精心選擇、編擬習題，不得盲目使用復習資料和試卷，努力使作業(yè)設計體現針對性、鞏固性、建構性和有效性，對課堂作業(yè)和練習堅持做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”。
教務(wù)處每學(xué)期至少對作業(yè)布置及批改情況檢查四次，檢查要評定等次，檢查結果作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據，載入教師業(yè)務(wù)檔案。
6、強化課外輔導。學(xué)生的課外學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習的繼續，是教學(xué)工作的延伸。教師要指導學(xué)生參與豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生的課外學(xué)習和實(shí)踐創(chuàng )造有利條件。輔導要根據學(xué)生情況有針對性的開(kāi)展，加強對特優(yōu)生、藝術(shù)特長(cháng)生的培養以及對“學(xué)困生”的幫扶力度，做到輔導時(shí)間、地點(diǎn)、內容三落實(shí)，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到充分發(fā)揮。
7、發(fā)揮專(zhuān)用教室效能。專(zhuān)用教室是為教育教學(xué)提供重要支撐的場(chǎng)所。相應學(xué)科的教師要按照課標要求積極使用專(zhuān)用教室及相關(guān)教育教學(xué)資源。圖書(shū)室要全天開(kāi)放，語(yǔ)文教師每月不少于一節閱讀指導課；科學(xué)安排實(shí)驗探究活動(dòng)，演示實(shí)驗開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗不低于95%；信息技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)嚴格按課標要求進(jìn)行。
(三)加強教研管理，深化教學(xué)研究
1、加強教研管理。各教研組立足學(xué)校教學(xué)改革實(shí)際，經(jīng)常組織教師聽(tīng)課、評課、調研，跟蹤教學(xué)改革課題，深度研究教學(xué)改革的過(guò)程和方法，及時(shí)幫助課改教師總結課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
教研組長(cháng)要站在課程改革的前沿，成為學(xué)科教學(xué)工作的研究者、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)者、教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)者。各學(xué)科教研組長(cháng)每學(xué)期至少進(jìn)行一次示范課展示活動(dòng)，做好研究、引領(lǐng)、指導、服務(wù)工作。
2、做實(shí)校本研修。學(xué)校要以校本教研為抓手，充分發(fā)揮教研組在校本教研中的樞紐性地位。采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的教研策略，學(xué)習兄弟縣市先進(jìn)經(jīng)驗，積極參加省市縣組織的教研活動(dòng)。構建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，拓寬校本教研渠道，引導教師積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。
3、深化課題研究。組織教師根據自身教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)思想、培養目標、教學(xué)模式、課程改革、教學(xué)內容與方法等方面開(kāi)展研究，探索在新課改理念下的教育教學(xué)規律，不斷提高教育教學(xué)研究水平，堅持以課題研究為載體，帶動(dòng)教研，促進(jìn)教改。
學(xué)校領(lǐng)導要參與或主持課題研究，校長(cháng)至少要承擔一項縣級課題的研究。
4、注重質(zhì)量分析。要精心組織每學(xué)期的期中、期末考試，做到教考分離；認真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到多層次、多角度(教師自身教學(xué)分析、學(xué)生學(xué)習效果分析、領(lǐng)導自身管理分析等)，從分析中發(fā)現問(wèn)題，制定解決問(wèn)題的辦法和措施，同時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，提出教學(xué)改進(jìn)指導意見(jiàn)，促使教師自我認識、自我評價(jià)，轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法。
建立教學(xué)質(zhì)量分析報告制度，每學(xué)期要對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行認真總結分析，形成書(shū)面材料，上報教育局。
5、強化業(yè)務(wù)培訓。學(xué)校要重視青年教師的培養，做到有計劃、有措施、有安排，通過(guò)業(yè)務(wù)指導、學(xué)習交流、教學(xué)觀(guān)摩、結對幫扶、錘煉提高等方式，促進(jìn)新教師快速成長(cháng)為熱愛(ài)教育事業(yè)、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能嫻熟駕馭課堂的教育工作者。要發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師在教學(xué)工作中的示范、帶動(dòng)、促進(jìn)作用，以名優(yōu)教師引領(lǐng)廣大教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)能力。要立足以“真實(shí)的課例”為載體，通過(guò)研課、磨課、說(shuō)課進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)研究，努力改變教師的教學(xué)方式。認真開(kāi)展“達標課”“觀(guān)摩課”“示范課”“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動(dòng)，引導教師相互學(xué)習、查找不足、總結經(jīng)驗、不斷提高。
學(xué)校積極支持和督促教師參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種培訓活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習。教師要通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評價(jià)、研究與分析，為開(kāi)展教育實(shí)踐創(chuàng )新奠定基礎。
每位教師每學(xué)期向教研組上交3-5篇成熟的教學(xué)反思，至少上一節校級以上（包括校級）研討課，各級各類(lèi)骨干教師每學(xué)期要舉行2-3次觀(guān)摩示范課，高職教師至少要有一名培養對象，并建立教師成長(cháng)檔案。
(四)突出工作重點(diǎn)，抓好畢業(yè)班管理
1、明確奮斗目標。學(xué)校要認真分析近年來(lái)調研考試情況，結合實(shí)際，制定具體的質(zhì)量目標。切實(shí)做好“培優(yōu)”和“幫困”工作，既注意培養優(yōu)秀生，又要對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導。
2、搞好分類(lèi)輔導。要認真研究課改試題的變化，精心選取畢業(yè)年級相關(guān)資料，搞好分類(lèi)輔導，擬定分類(lèi)復習計劃，開(kāi)展有層次性訓練，有針對性講評。要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，讓學(xué)生有時(shí)間去思考、去探索，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3、加強薄弱學(xué)科建設。各學(xué)校要針對學(xué)科薄弱現狀，認真查找原因，通過(guò)規范教學(xué)管理、優(yōu)化師資配備、調整評價(jià)機制、重視方法指導等有力措施，盡快扭轉薄弱局面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、重視教學(xué)信息收集。打通各種信息渠道，有目的、有計劃地組織畢業(yè)年級教師外出參觀(guān)學(xué)習，走開(kāi)放式教學(xué)教研之路，學(xué)習好的經(jīng)驗，指導實(shí)踐，提高質(zhì)量。
(五)強化校長(cháng)在教學(xué)管理中的主導地位
校長(cháng)要加強對教學(xué)質(zhì)量的管理，親自抓教學(xué)工作，經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)、深入課堂開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。
三、建立健全保障機制
(一)強化組織領(lǐng)導
為確保本實(shí)施方案落到實(shí)處，取得成效，學(xué)校成立了以鄧朝陽(yáng)為組長(cháng)、陳澤峰為具體負責人，各教研組長(cháng)為成員的提高教育教學(xué)質(zhì)量工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理和指導。
各教研組長(cháng)切實(shí)履行好職責，為提升教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。教導處強化對學(xué)校落實(shí)本實(shí)施方案工作的進(jìn)展情況進(jìn)行定期或不定期的檢查督導；德育處要對各班提高教育教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)行目標管理，嚴格年度考核，嚴明獎懲。
(二)實(shí)施層級管理
校長(cháng)作為學(xué)校教育教學(xué)工作的第一責任人，要具體負責各項教育教學(xué)質(zhì)量管理制度的落實(shí)。學(xué)校班子成員要認真研究和解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，不斷探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施，要具體負責一個(gè)年級，全程參與該年級教育教學(xué)管理，協(xié)助做好該年級各項工作，與所聯(lián)系年級教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，負有連帶責任。教導主任每年都要負責畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。鄧朝陽(yáng)校長(cháng)負責參與英語(yǔ)教研組事務(wù)，畢立周主任負責參與語(yǔ)文教研組事務(wù)，鄭博浩主任負責參與數學(xué)教研組事務(wù)。領(lǐng)導班子成員每年根據學(xué)校具體情況確定負責分包具體的年級組或班級。
(三)落實(shí)經(jīng)費保障
學(xué)校經(jīng)費優(yōu)先保證教育教學(xué)工作的進(jìn)行。及時(shí)維修或更換不能正常運轉的教學(xué)設備；保障校本課程、國家課程校本化資源開(kāi)發(fā)的經(jīng)費；根據教學(xué)需要購買(mǎi)、征訂足量的教學(xué)資料(包括圖書(shū)、教學(xué)軟件、學(xué)科刊物、報紙、教參、教輔等)；每年安排專(zhuān)項資金，用于教學(xué)管理人員、教師的學(xué)習培訓。
質(zhì)量戰略規劃方案 5
一、提升建設工程質(zhì)量水平
�。ㄒ唬┤鎻娀|(zhì)量監管。健全和完善“雙隨機一公開(kāi)”制度，加大抽查抽測力度，重點(diǎn)加強材料、檢測、施工以及監理工作行為等關(guān)鍵內容的質(zhì)量監督執法檢查，嚴把主要工程材料及建設工程實(shí)體質(zhì)量，強化事中事后監管，依法依規加強對工程質(zhì)量的全方位監管。加大重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)區域的質(zhì)量監督抽查和風(fēng)險監測力度，全面提升工程質(zhì)量風(fēng)險管理能力。加強聯(lián)合監督執法協(xié)作,積極開(kāi)展市區兩級綜合執法，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實(shí)效”的要求，深入開(kāi)展質(zhì)量專(zhuān)項整治工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)工程主體責任。進(jìn)一步完善工程質(zhì)量管理制度和責任體系，認真落實(shí)建設工程五方責任主體及項目負責人質(zhì)量終身責任，特別是要強化建設單位的首要責任和勘察、設計、監理、施工單位的主體責任。
一是嚴格落實(shí)項目負責人、從業(yè)人員責任，強化項目負責人的質(zhì)量安全責任及個(gè)人執業(yè)管理，落實(shí)注冊執業(yè)人員的質(zhì)量責任，規范從業(yè)行為，加大執業(yè)責任追究力度。
二是嚴格落實(shí)工程質(zhì)量終身責任。進(jìn)一步完善工程質(zhì)量終身責任制，嚴格執行工程質(zhì)量終身責任書(shū)面承諾、永久性標牌、質(zhì)量信息檔案等制度，加大質(zhì)量責任追究力度。
三是新建項目未完善授權書(shū)和承諾書(shū)的,不得辦理工程質(zhì)量監督登記和施工許可證。已開(kāi)工或正在建設的項目，各區建設局、市質(zhì)安站要督促五方責任主體補簽項目負責人授權書(shū)、工程質(zhì)量終身責任承諾書(shū)，凡未補簽的，不予辦理工程竣工驗收備案手續。
�。ㄈ┩七M(jìn)質(zhì)量信用建設。根據廈門(mén)市建設局、廈門(mén)市交通運輸局等七部門(mén)印發(fā)的《廈門(mén)市建筑市場(chǎng)“黑名單”管理辦法》，進(jìn)一步規范建筑市場(chǎng)責任主體行為，加強建筑市場(chǎng)監督管理，強化“黑名單”制度與信用監管評價(jià)、工程項目招標或業(yè)務(wù)承接的信用要求、資質(zhì)資格差別化監管、承建（建設）工程差異化監管、評優(yōu)評先資格等掛鉤。不斷完善工程質(zhì)量標準信用評價(jià)及分類(lèi)差別化監管制度，健全約談、質(zhì)量安全事故快報、快速反應聯(lián)動(dòng)機制，明確守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒相結合，嚴格落實(shí)嚴重質(zhì)量失信違法等領(lǐng)域失信聯(lián)合懲戒，不斷推動(dòng)各責任主體提高質(zhì)量誠信水平。
二、全面實(shí)施質(zhì)量提升工程
�。ㄒ唬┤鎸�(shí)施品牌帶動(dòng)工程。積極推動(dòng)我市建筑工程積極爭創(chuàng )國家優(yōu)質(zhì)工程獎、魯班獎、閩江杯、鼓浪杯等一批高質(zhì)量工程品牌，提升我市建設工程質(zhì)量。引導企業(yè)創(chuàng )新管理體制，發(fā)揮經(jīng)營(yíng)特色和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，著(zhù)力打造具有廈門(mén)特色的.區域品牌。開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng )建學(xué)習型組織活動(dòng)，凝聚更多優(yōu)秀人才，促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展。對獲獎企業(yè)在信用評價(jià)予以記錄信用監管行為記錄。在全市的房建市政工程項目中，完成評選廈門(mén)市“鼓浪杯”優(yōu)質(zhì)工程20個(gè)。
�。ǘ�(shù)立典型樣板工程項目。廣泛開(kāi)展形式多樣、內容豐富的“質(zhì)量月”活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣示范帶頭作用，通過(guò)召開(kāi)優(yōu)質(zhì)工程、標化工地等現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )形式，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，展現我市建筑行業(yè)風(fēng)采，使廣大建筑企業(yè)學(xué)有榜樣、比有先進(jìn)，形成創(chuàng )先爭優(yōu)、比學(xué)趕超的濃厚氛圍，積極發(fā)揚執著(zhù)專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的“工匠”精神，引領(lǐng)創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)工程和安全文明標準化工地活動(dòng)不斷走向深入。
三、全面強化質(zhì)量治理能力
�。ㄒ唬┨嵘こ藤|(zhì)量水平。各區建設局、市質(zhì)安站要對監管項目存在的質(zhì)量問(wèn)題及近幾年群眾投訴反映較多的廚（衛）間、屋面滲漏、墻體裂縫、門(mén)窗開(kāi)啟不靈活等質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行梳理、分析、歸納總結工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題類(lèi)別，從設計構造、建筑材料、施工工藝、使用維護管理等環(huán)節入手,深入開(kāi)展調查研究，組織行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行論證研討，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的治理措施，指導建筑工程在施工過(guò)程中嚴格執行防治技術(shù)措施，確保質(zhì)量管理遵循質(zhì)量預控、過(guò)程控制、質(zhì)量驗收的基本原則，加強常見(jiàn)質(zhì)量問(wèn)題治理的過(guò)程控制和中間環(huán)節驗收，努力降低工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題和投訴，確保房屋建筑和市政基礎設施工程質(zhì)量竣工驗收一次驗收合格率100%。
�。ǘ⿵娀拿魇┕す芾�。各區建設局、市質(zhì)安站要根據廈門(mén)市建設局《關(guān)于重新印發(fā)建筑工程和拆除工程施工揚塵防治工作方案的通知》（廈建工〔20xx〕136號）的要求，督促建設工程各方責任主體落實(shí)施工揚塵防治責任，做好各類(lèi)建筑工地的施工揚塵防治措施。對揚塵污染防治主體責任不落實(shí)、措施不到位、存在揚塵問(wèn)題或隱患的項目，強化施工揚塵防治責任追究，由監管部門(mén)發(fā)出責令改正通知書(shū)，責令限期改正，并記入信用監管行為。加強與市環(huán)委辦、市容考評辦、市城市管理行政執法局等部門(mén)的協(xié)調聯(lián)動(dòng)，根據考評情況和日常執法進(jìn)行對企業(yè)記錄信用評價(jià)，實(shí)施差異化監管。
�。ㄈ┘訌姳O管服務(wù)保障。各區建設局、市質(zhì)安站要深入開(kāi)展特種設備安全隱患排查和治理，加強對深基坑、高支模及施工塔吊、施工電梯等起重機械特種設備的質(zhì)量安全監管，提升特種設備質(zhì)量安全保障水平,有效防范遏制重大特大事故和重大影響事件發(fā)生。
四、推進(jìn)質(zhì)量全民共治
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導意見(jiàn)》及市質(zhì)量強市辦《關(guān)于印發(fā)20xx年度質(zhì)量提升行動(dòng)工作要點(diǎn)的通知》，認真貫徹落實(shí)省、市有關(guān)質(zhì)量強省、質(zhì)量強市工作部署，深入推進(jìn)我市建設工程質(zhì)量監管理工作，堅持企業(yè)管理與項目管理并重、企業(yè)責任與個(gè)人責任并重、質(zhì)量安全行為與工程實(shí)體質(zhì)量安全并重、深化建筑業(yè)改革與完善質(zhì)量安全管理制度并重，明確建設各方主體質(zhì)量安全生產(chǎn)、消防及揚塵防治管理責任制，落實(shí)施工現場(chǎng)質(zhì)量安全生產(chǎn)和文明施工，嚴格監督管理，嚴格責任落實(shí)，嚴格責任追究，著(zhù)力構建質(zhì)量安全提升長(cháng)效機制，全面提升工程質(zhì)量安全水平。
�。ǘ┩苿�(dòng)全民共治。
一是加強建設工程質(zhì)量輿情跟蹤研判和處置，暢通監督投訴熱線(xiàn)，建立健全建設工程質(zhì)量投訴舉報處理機制，及時(shí)處理、回復公眾的投訴和意見(jiàn)，維護人民群眾合法權益。
二是強化社會(huì )監督對質(zhì)量工作的促進(jìn)作用，妥善解決市民關(guān)心的工作質(zhì)量問(wèn)題，提升市民質(zhì)量參與度、滿(mǎn)意度和獲得感。
三是充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )等社會(huì )組織的作用，提升我市建設工程質(zhì)量。
�。ㄈI(yíng)造良好氛圍。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、報紙、雜志等媒體的輿論宣傳作用，正面宣傳高質(zhì)量建設對企業(yè)提高質(zhì)量安全管理水平，提升核心競爭力、塑造品牌、市場(chǎng)開(kāi)拓、社會(huì )認可等方面所發(fā)揮的積極作用，傳遞正能量，引導全社會(huì )關(guān)注優(yōu)質(zhì)建設項目，崇尚優(yōu)質(zhì)建設項目，支持優(yōu)質(zhì)建設項目，使優(yōu)質(zhì)建設項目成為社會(huì )共識。
質(zhì)量戰略規劃方案 6
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養的力度，使骨干教師迅速成長(cháng)，從而造就一支德才兼備、富有科學(xué)理論和創(chuàng )新能力的新型骨干教師隊伍，來(lái)帶動(dòng)全校教師整體素養提高，適應新世紀教育發(fā)展的需要，增進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養計劃。
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)行素養教育的能力和水平為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師連續教育和校本培訓的力度，開(kāi)辟創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力首創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，實(shí)現跨過(guò)式發(fā)展。
三、培訓時(shí)間、地點(diǎn)、情勢：
集中培訓：
xx年7月7日—7月16日。分集入耳講座與學(xué)科研討兩種情勢。集中講座地點(diǎn)：
xx縣二中;學(xué)科研討地點(diǎn)：
xx縣實(shí)驗小學(xué)、xx縣二中、研訓中心。研修期間，學(xué)員每天學(xué)習很多于6小時(shí)。
分組研討：
7月17日—8月1日。由各校組織進(jìn)行。
四、培訓目標：
通過(guò)培訓使全部學(xué)員進(jìn)一步提高師德修養，豐富知識儲備，更新教育理念。進(jìn)一步提精深入知道教材、靈活處理教材、掌控重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的能力與水平。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實(shí)行的能力與水平。進(jìn)一步增強教學(xué)研究、改革與發(fā)展的示范引領(lǐng)作用。
五、培訓內容：
1、師德培訓：
展開(kāi)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養，建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)觀(guān)，以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。
2、教育理論和專(zhuān)業(yè)知識培訓：
加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎理論和學(xué)科知識理論的學(xué)習，環(huán)繞新課程實(shí)驗展開(kāi)多種情勢的通識培訓和學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓，使教師自覺(jué)將新課程的理念轉變?yōu)榫唧w的'教育教學(xué)行動(dòng)，不斷提高實(shí)行新課程的能力。
3、教學(xué)能力和教育行動(dòng)培訓：
依照新課程實(shí)行要求，展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐和技能培訓，引導教師用實(shí)行素養教育的理念指導教育教學(xué)行動(dòng)，并對教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結，增進(jìn)教師綜合能力的提高和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
六、培訓管理、考核與認定：
1、管理：
各校指定一級領(lǐng)導，協(xié)助集中培訓管理。
2、考試、考核：
�、賹W(xué)科思想和教學(xué)方式;
�、诮虒W(xué)重、難點(diǎn)掌控和突破;
�、劢鉀Q問(wèn)題的能力;
�、芙虒W(xué)進(jìn)程場(chǎng)境問(wèn)題分析;
�、菥C合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設計與推動(dòng))和面試(說(shuō)課)兩部分組成。
考試時(shí)間8月1日—8月4日。
考核主要是培訓進(jìn)程考核，主要指學(xué)習時(shí)間、作業(yè)、研討等方面。
3、認定：
按考試分加考核分合計為綜合成績(jì)，結果計入教師業(yè)務(wù)檔案，與人才強教考核、教師競聘、評優(yōu)晉級、領(lǐng)導考核等掛鉤。
質(zhì)量戰略規劃方案 7
作業(yè)是學(xué)校教育的名片；作業(yè)設計能力是教師專(zhuān)業(yè)素養的重要標志之一；是學(xué)生鞏固新授知識、形成技能技巧、發(fā)展智力的重要手段，同時(shí)也是培養創(chuàng )新精神的重要途徑。在現實(shí)教學(xué)中,仍然存在著(zhù)隨意練習、機械重復、題海戰術(shù)的現象，這極大地挫傷了學(xué)生學(xué)習的積極性，也加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，嚴重地影響了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。為了加強教師對作業(yè)本質(zhì)的認識，進(jìn)一步規范作業(yè)操作，構建新的作業(yè)體系，從而提高教師教學(xué)診斷能力，切實(shí)減輕學(xué)生繁重的學(xué)習負擔，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提高，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，遵循學(xué)生成長(cháng)規律，遵循學(xué)科教學(xué)規律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔，提升教學(xué)效能，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。堅持“讓學(xué)生做有思維價(jià)值的作業(yè)”的指導思想，以能力為重，抓好常規作業(yè)設計，注重分層設計，提高常規作業(yè)教學(xué)的科學(xué)化水平，積極探索實(shí)踐性、探究性和自主型作業(yè)設計模式，堅持主體參與的開(kāi)放性、形式的趣味性、內容的綜合性、作業(yè)評價(jià)的`多樣性相統一的原則，努力實(shí)現課內外聯(lián)系，校內外溝通，學(xué)科間融合，切實(shí)解決現行作業(yè)重復機械低效的問(wèn)題，讓作業(yè)成為培養和發(fā)展學(xué)生能力，提高學(xué)生核心素養的有效途徑。
二、工作目標
1.調查研究，找準作業(yè)布置切入點(diǎn)。以?xún)?yōu)化作業(yè)設計為切入點(diǎn)，設計學(xué)生作業(yè)問(wèn)卷調查表，分析找出問(wèn)題現狀。教師收集資料創(chuàng )設條件讓學(xué)生參與到優(yōu)化作業(yè)設計的實(shí)踐活動(dòng)中增強好奇心、興趣，克服學(xué)生對作業(yè)的厭倦、畏難心理。
2.針對學(xué)生的不同需求，設計多層次作業(yè)。根據自主性原則，重視學(xué)生的個(gè)體經(jīng)歷、體驗、感悟及交互。教師在初期進(jìn)行相應指導，引導學(xué)生根據梳理的單元思維導圖編一份單元習題，鼓勵學(xué)生自己“創(chuàng )造”出習題。舉辦學(xué)生的個(gè)性化作業(yè)展，培養學(xué)生“我要做作業(yè)”興趣。
3.挖掘教材資源，設計開(kāi)放性作業(yè)。布置與學(xué)生所學(xué)有關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡。將教材與各種補充閱讀配合起來(lái)，進(jìn)行學(xué)中拓展性作業(yè)設計。指導學(xué)生靈活而創(chuàng )造性地運用新知識觸類(lèi)旁通的解決相關(guān)作業(yè)，進(jìn)行學(xué)后遷移式作業(yè)設計。在解決學(xué)生的疑問(wèn)時(shí)還要讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考，提出新的問(wèn)題，進(jìn)行學(xué)后設疑式作業(yè)設計。
4.結合教學(xué)內容特點(diǎn)，作業(yè)設計突出趣味性。引導學(xué)生用繪畫(huà)式、思維導圖式、情境劇本式、游戲體驗式鞏固、應用所學(xué)知識，增強作業(yè)有效性即趣味性。
5.教師作業(yè)評價(jià)要科學(xué)高效，針對性強，能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)可持續發(fā)展。
三、成立組織領(lǐng)導小組
為確保此項工作順利進(jìn)行，有序高效。平羅縣教體局成立了提升中小學(xué)作業(yè)設計質(zhì)量工作領(lǐng)導小組和工作小組，分別負責組織領(lǐng)導和具體實(shí)施工作。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
工作小組：
組長(cháng)：
組員：各學(xué)科教研員各校校長(cháng)、主管教學(xué)校長(cháng)和教務(wù)主任
四、實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)、準備階段（20xx年10月-20xx年11月）
利用行政會(huì )、教研會(huì )進(jìn)行作業(yè)設計質(zhì)量實(shí)施方案工作的學(xué)習，統一思想，明確任務(wù)。通過(guò)實(shí)際調查研究，找準作業(yè)布置切入點(diǎn)，制定出各校實(shí)施方案和具體操作辦法。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年11月-2021年11月）
1.各校要組織相關(guān)教師圍繞作業(yè)的有效設計學(xué)習相關(guān)理論，深入討論，重新認識作業(yè)概念的內涵，進(jìn)一步明確作業(yè)的目標和功能。
2.實(shí)踐探索研究形成有助于增進(jìn)作業(yè)設計質(zhì)量的可視化路徑。如：作業(yè)流程圖，作業(yè)屬性表，作業(yè)評價(jià)表等思維工具，體現理念，方法，路徑工具的整合。
3.開(kāi)展高質(zhì)量?jì)?yōu)秀作業(yè)展示交流、作業(yè)設計經(jīng)驗分享活動(dòng)。
4.縣教研室做好提升中小學(xué)作業(yè)設計質(zhì)量調研工作。
�。ㄈ┛偨Y階段（2021年12月）
對提高作業(yè)設計質(zhì)量工作進(jìn)行系統總結，總結成功經(jīng)驗與存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。形成可借鑒可推廣的優(yōu)秀作業(yè)設計好方法。
作業(yè)的改革不是顛覆式的。一方面，學(xué)校不能全部否定傳統作業(yè)，比如基礎的、必要記憶背誦的、運算的，這些作業(yè)依然有它們的價(jià)值；另一方面，在承認非傳統作業(yè)價(jià)值的時(shí)候，也要適度適量。比如，長(cháng)周期的、動(dòng)手實(shí)踐的、社會(huì )實(shí)踐的、家務(wù)勞動(dòng)、合作類(lèi)作業(yè)等等也有其獨特價(jià)值，可以彌補傳統作業(yè)的不足，對培養孩子問(wèn)題解決能力、創(chuàng )新能力、時(shí)間管理能力、合作能力等都存在獨特作用，將兩者有機結合，而不是全部替代。作業(yè)研究我們才剛剛開(kāi)始，任重而道遠。
質(zhì)量戰略規劃方案 8
花橋中學(xué)始建于1944年，為紀念黃花崗七十二烈士之一秦炳而修建，初名“私立燧生中學(xué)”，現為廣安市示范性普通高完中。根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的實(shí)施意見(jiàn)》《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》精神，為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，落實(shí)區委文閣書(shū)記來(lái)我校調研提出“辦廣安北部區域最好學(xué)�！钡闹甘揪�，特制定本方案。
一、指導思想
以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，堅持以教學(xué)為中心，創(chuàng )新管理機制，完善評價(jià)制度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)施有效教研，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量持續、均衡、快速、健康發(fā)展。
二、目標任務(wù)
緊緊圍繞“立德樹(shù)人，品牌辦學(xué)”的“一個(gè)宗旨”，三年內完成高考本科藝體上線(xiàn)率破百人大關(guān)、中考重點(diǎn)中學(xué)上線(xiàn)率30%的“兩項任務(wù)”，實(shí)現“辦廣安北部區域最好學(xué)�！钡哪繕�。加強對外交流合作，聯(lián)合名校共享資源，打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。引進(jìn)名師課堂，突出藝體教育特色，實(shí)現學(xué)�？焖侔l(fā)展。打造秦炳烈士愛(ài)國主義教育基地，探索推進(jìn)普職融通，實(shí)施學(xué)校規模發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，突破農村中學(xué)發(fā)展瓶頸，打造廣安農村名校。
結合花橋中學(xué)的發(fā)展現狀和條件，從現在到2022年，花橋中學(xué)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建廣安農村名校分三個(gè)階段逐步實(shí)施。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)籌備階段。2020年7月到2020年12月，制定學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案，完成學(xué)校改革發(fā)展頂層設計，確定藝體特色教育發(fā)展道路，全面建設“秦炳烈士愛(ài)國主義教育基地”，建立完善促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的體制機制，提升校園風(fēng)貌，建成設施一流、環(huán)境一流的學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校宣傳、招生、考試及錄取等各項工作。
�。ǘ┘泄噪A段。2021年1月到2021年12月，深入推進(jìn)教師隊伍建設，加快教師人才培養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。全面深化課堂教學(xué)和課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和特長(cháng)培養，大力改善辦學(xué)條件、全面美化育人環(huán)境，特色教育品牌基本形成，對外影響力不斷擴大，整體育人水平和質(zhì)量顯著(zhù)提高，形成良好的大眾口碑。
�。ㄈ┢放菩纬呻A段。2022年1月到2022年12月，以藝體特色為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校團隊及管理、優(yōu)秀教師組成及能力、優(yōu)質(zhì)生源招收及培養實(shí)現良性循環(huán)，形成特色教育品牌，建成具有廣泛認可度和美譽(yù)度的農村名校，實(shí)現可持續發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高教師綜合素質(zhì)。積極組織教師參加上級教育主管部門(mén)開(kāi)展的'系列活動(dòng)，充分利用校本培訓、集中培訓、暑期政治學(xué)習培訓、遠程教育培訓等培訓方式，有計劃的組織教師外出學(xué)習、專(zhuān)家講座、骨干教師、教學(xué)能手示范課，青年教師匯報課等活動(dòng)，提高教學(xué)與管理水平。
�。ǘ┞�(lián)合名校資源，用好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。積極籌備與成都、綿陽(yáng)等四川教育發(fā)達地區聯(lián)合辦理網(wǎng)絡(luò )課程班，優(yōu)化課堂教育資源，用好用活銘師堂、金太陽(yáng)等網(wǎng)絡(luò )教育資源。加強名師團隊建設，采取“名師聘請、校外引進(jìn)、校內選拔”的方式，組建打造名校名師團隊，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ﹪栏癯Ｒ幑芾�，提升課堂教學(xué)水平。圍繞“服務(wù)師生”一個(gè)中心，堅持教學(xué)管理，課堂改革兩手抓，注重義務(wù)教育、普高教育、藝體教育三個(gè)層次，初步形成特色高中、綜合高中建設格局，全面落實(shí)每天一次推門(mén)聽(tīng)課，每月一次質(zhì)量檢測、分析、總結，每月一次教學(xué)常規檢查、交流，每期樹(shù)立一個(gè)名師標桿，每年一次教學(xué)業(yè)績(jì)考核五大途徑。切實(shí)加強過(guò)程監督，根據制定的工作計劃和教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，及時(shí)進(jìn)行檢查、量化、調研，切實(shí)抓好落實(shí)，確保校本教研扎實(shí)開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ㄋ模┥罨逃蒲�，夯實(shí)質(zhì)量提升基礎。以教科研促教師發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)。寫(xiě)好一篇教學(xué)論文，反思教學(xué)行為，總結教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)業(yè)務(wù)成長(cháng)。上好一節研究課，應用教學(xué)新理念，展示教學(xué)技能，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能成長(cháng)。開(kāi)好一場(chǎng)小型研討會(huì )，濃縮教學(xué)新思想，研究教學(xué)新方法，促進(jìn)團隊觀(guān)念更新。辦好一次說(shuō)課活動(dòng)，讓理論與實(shí)際緊密結合，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。設計好一個(gè)教學(xué)方案，讓實(shí)際與理論碰撞，促使學(xué)用結合發(fā)展。制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件，讓現代教育技術(shù)與教學(xué)有機整合，提升現代教學(xué)技能成長(cháng)。辦好一次講座，匯報教學(xué)、科研成果，推進(jìn)名師成長(cháng)。
�。ㄎ澹┙ㄔO美麗校園，塑造一流校園環(huán)境。校園環(huán)境建設堅持以人為本、面向未來(lái)的設計理念，按照視覺(jué)效果美化、功能布局完善、文化內涵提升要求，對學(xué)�；A設施和校園文化載體進(jìn)行整體打造，著(zhù)力塑造一個(gè)安全、潔凈、有序、和諧的校園環(huán)境。
完善硬件，遵從循序漸進(jìn)原則，分期分批實(shí)施學(xué)校高中教室電子白板配備、道路黑化、廁所沖水系統改造、五人制足球場(chǎng)建設、校史館建設、教學(xué)樓空調配備、燧生銅像制作、秦炳愛(ài)國主義基地建設，全面改善學(xué)�；A設施；提升軟件，制定校園文化總體設計方案，啟動(dòng)校園文化工程建設，合理設計和布置校園，有效利用空間和墻面，著(zhù)力完善標識標牌，營(yíng)造濃郁文化氛圍，提升校園環(huán)境文化品味。
四、重點(diǎn)工作
突出藝體特色，打造區域辦學(xué)品牌。依托廣安市陽(yáng)光體育示范校、廣安市足球特色教育示范學(xué)校的優(yōu)勢，發(fā)展藝體特色教育。制定學(xué)校藝體教育三年發(fā)展規劃，2020年成立學(xué)校藝體教育管理領(lǐng)導小組，確定專(zhuān)項目標，促進(jìn)學(xué)校藝體教育制度化、規范化發(fā)展，引入成都藝森文化藝術(shù)學(xué)校入駐學(xué)校幫扶籌建指導藝術(shù)培訓發(fā)展中心，開(kāi)展首屆藝術(shù)高考培訓及文化培訓工作；2021年深入構建花橋中學(xué)藝體特色教育品牌，掛牌成立藝術(shù)培訓發(fā)展中心，有計劃、有針對性的開(kāi)展品牌提煉活動(dòng)，藝術(shù)基礎參培人數達100人以上，努力完成高考藝體考生本科雙上線(xiàn)錄取達50人且有上名校的任務(wù)，形成較好的社會(huì )效應；2022年初步形成藝體特色辦學(xué)品牌，藝術(shù)基礎參培人數達200人以上，力爭實(shí)現高考藝體考生本科雙上線(xiàn)錄取破百人大關(guān)并有清華美院等名校，以藝體特色為亮點(diǎn)，加快學(xué)校規模發(fā)展，走出農村高完中教育發(fā)展規模小、辦學(xué)聲譽(yù)差的瓶頸，帶動(dòng)學(xué)校各項工作齊頭并進(jìn)、全面開(kāi)花。
五、保障機制
�。ㄒ唬┤婕訌娊M織領(lǐng)導。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，各分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，各科室負責人、教研組長(cháng)為成員的教育教學(xué)質(zhì)量提升工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理和指導。實(shí)施層級管理，校長(cháng)作為第一責任人，具體負責各項教育教學(xué)質(zhì)量管理制度的落實(shí)，全體班子成員認真研究和解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，不斷探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施，具體負責一個(gè)年級，全程參與該年級教育教學(xué)管理，協(xié)助做好該年級各項工作。
�。ǘ﹪烂髻|(zhì)量獎懲制度。完善《花橋中學(xué)質(zhì)量獎懲辦法實(shí)施細則》，大力表彰師德師風(fēng)正、對教育教學(xué)質(zhì)量工作做出突出貢獻、取得優(yōu)異成績(jì)的教師。對在工作中不遵循學(xué)校教育教學(xué)方針，不服從學(xué)校管理，導致教學(xué)質(zhì)量嚴重下滑，人民群眾不滿(mǎn)意的教師首先給予嚴厲的批評教育，并按質(zhì)量獎懲辦法對其進(jìn)行質(zhì)量責任追究。
�。ㄈ﹥�(yōu)化考核評價(jià)體系。建立健全一整套科學(xué)合理的教育教學(xué)考核評價(jià)體系，既激勵教職工的工作積極性，起到積極向上良好的導向作用，更激勵學(xué)校辦學(xué)規范化。推行“增值性”評價(jià)方案，明確以“入口看出口”的評價(jià)思路，真正面向全體教師，大大激發(fā)教師的工作原動(dòng)力，提高農村教師的自我認同感。不斷優(yōu)化評價(jià)方式，引導教職工牢固樹(shù)立以人為本、服務(wù)學(xué)生的教育理念，推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展，走規范化辦學(xué)的路子。
�。ㄋ模┘毣�(jì)效考核管理�？茖W(xué)拉開(kāi)獎勵性績(jì)效份額差距，最大限度調動(dòng)教職工的工作熱情。充分利用績(jì)效管理，優(yōu)化學(xué)校管理模式，打破平均主義，真正體現優(yōu)績(jì)優(yōu)酬原則。根據學(xué)校整體戰略目標，明確各教職工各部門(mén)的工作職責和考核目標。將單位目標既分解到每個(gè)教職工身上，也落實(shí)到對各行政處室、年級組、教研組、班主任等階層的考核中，實(shí)現績(jì)效考核的全面化，環(huán)環(huán)相扣，層層落實(shí)。把績(jì)效考核作為教職工年度考核、評職晉優(yōu)、崗位聘用等評價(jià)體系的重要指標，明顯體現獎勵性績(jì)效的激勵作用。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)強化后勤保障。群策群力，加大教育教學(xué)科研、培訓以及軟硬件設施的配套，投入并合理使用資金。加強與上級教育行政部門(mén)的聯(lián)系，向上級主管部門(mén)多匯報、多請示、多溝通、多協(xié)調，以得到他們的認可和支持。多措并舉，多方抓項目、抓資金、抓政策，在政策、人力、物力等方面為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供支持，充分調動(dòng)教師投身教學(xué)的積極性、最大限度地激發(fā)教師主動(dòng)謀學(xué)校發(fā)展的主體意識。
質(zhì)量戰略規劃方案 9
為切實(shí)加強醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平，保證醫療安全，更好地為廣大患者服務(wù)，特制定本方案。
一、指導思想
以病人為中心，創(chuàng )一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)；以改革為動(dòng)力，倡導競爭、敬業(yè)、進(jìn)取精神；以人才培養為根本，努力提高全員素質(zhì)；以質(zhì)量治理為核心，不斷提高醫療質(zhì)量；以安全治理為重點(diǎn)，切實(shí)保障醫療安全；以目標治理為主線(xiàn)，強化治理力度。努力完成各項醫療工作和任務(wù)。
二、目標與任務(wù)
�。ㄒ唬┰簝雀腥竟芾�
加強院內感染知識宣教和培訓，強化院內感染意識，成立院感控制機構，完善科室工作措施，認真落實(shí)消毒隔離制度，嚴格無(wú)菌操作規程。以“治療室、換藥室、手術(shù)室”為突破口，抓好重點(diǎn)部門(mén)的管理。規范抗生素的合理使用。
�。ǘ┽t療安全管理
各醫療機構要成立以院長(cháng)為首的醫療安全工作領(lǐng)導小組，急診急救工作領(lǐng)導小組，充分發(fā)揮醫療安全領(lǐng)導小組的職能，認真落實(shí)各項規章制度和崗位職責，嚴格各項技術(shù)操作規程。認真開(kāi)展醫療安全知識宣教，深入學(xué)習崗位差錯評定標準和衛生部頒發(fā)的《醫療事故處理辦法》及《醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范》，嚴格落實(shí)差錯事故登記上報制度。及時(shí)完善各種醫療文書(shū)，履行各項簽字手續，抓好門(mén)診觀(guān)察病人、新入院病人、危重的病人管理。堅持會(huì )診制度，認真組織急危重病癥及疑難雜癥討論，發(fā)揮遠程診療系統作用，積極開(kāi)展遠程會(huì )診。加強醫療行風(fēng)建設，培養醫務(wù)人員愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、認真負責的工作作風(fēng)，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度，加強醫患溝通，避免醫患糾紛。
�。ㄈ┽t療質(zhì)量管理
不斷完善質(zhì)量控制體系，細化質(zhì)量控制方案與質(zhì)量考核標準，實(shí)行質(zhì)量與效益掛鉤的管理模式。建立健全質(zhì)控職能，加大督導檢查力度。組建質(zhì)控辦，進(jìn)一步加強醫療質(zhì)量控制工作，做到分工明確，責任到人，各質(zhì)控辦要定期或不定期對各科室進(jìn)行檢查指導，定期召開(kāi)例會(huì )，匯總檢查結果，找出問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步加強醫療文書(shū)的規范化書(shū)寫(xiě)，努力提高醫療業(yè)務(wù)水平。定期組織醫務(wù)人員認真學(xué)習門(mén)診病歷、住院病歷、處方、輔助檢查申請單及報告單的規范化書(shū)寫(xiě)，不斷增強質(zhì)量意識，切實(shí)提高醫療文書(shū)質(zhì)量。及時(shí)督導住院醫師按時(shí)完成各種醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，24小時(shí)內完成入院記錄，8小時(shí)內完成首次病程記錄�；颊叱鲈汉蟛v應在一個(gè)工作日內完成。切實(shí)注重病歷內涵質(zhì)量的提高，要求住院醫師注重病歷記錄的邏輯性、病情診斷的科學(xué)性、疾病治療的合理性、醫患行為的真實(shí)性。抓好住院病歷的環(huán)節質(zhì)量和終末質(zhì)量控制，成立醫院病案管理小組，搞好病案歸檔工作，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)病歷評選活動(dòng)。
�。ㄋ模┳o理質(zhì)量管理
建立護理治理機構，加強護理隊伍建設。護理部在分管院長(cháng)的領(lǐng)導下獨立開(kāi)展全院的護理工作。制定切實(shí)可行的護理工作計劃，定期督導落實(shí)，不斷提高護理質(zhì)量，總結經(jīng)驗，對護理工作中出現的問(wèn)題加以整改。進(jìn)一步規范各種護理文書(shū)，根據具體疾病制定出合理的護理方案。以多種形式加強護理人員的培訓，包括到上級醫院輪訓學(xué)習，每月開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習以及“三基”考試。嚴格遵守護理操作規程，嚴懲護理差錯，護理責任人應嚴格把關(guān)，勤檢查，重督導，竭力避免因護理失誤引起的醫療糾紛。
�。ㄎ澹┽t技質(zhì)量管理
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，積累經(jīng)驗，不斷提高診斷水平。利用現有設備，搞好設備維護及保養，充分發(fā)揮每臺設備的使用價(jià)值。醫技科室要與臨床科室搞好協(xié)作關(guān)系，為臨床提供可靠的診斷依據�；炇乙e極接受新知識、新技術(shù)，各醫療機構要認真做好各種檢查工作的登記、報表工作。
�。┥罨瘶嫿ê椭C醫患關(guān)系
持續加強《醫療糾紛預防和處理條例》宣傳工作，加強醫療機構投訴管理，規范投訴處理程序，改善醫療服務(wù)，保障醫療安全和醫患雙方合法權益，維護正常醫療秩序，從源頭上強化醫療糾紛預防處置，充分利用醫療糾紛人民調解，完善醫療糾紛多元化解機制。提高醫患的'溝通能力。
�。ㄆ撸┮幏斗⻊�(wù)行為，嚴肅查處各種過(guò)度醫療
嚴格執行診療規范和標準，嚴格掌握住院指征和手術(shù)指征，堅持開(kāi)展“三合理”督導檢查。尊重患者權利，重視人文關(guān)懷。嚴防過(guò)度檢查、過(guò)度用藥情況發(fā)生，持續強化醫務(wù)人員的職業(yè)道德教育，嚴格執行《西安市衛生局醫務(wù)人員十條禁令》和“醫患雙方拒絕收受回扣紅包協(xié)議書(shū)”。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確職責。醫療質(zhì)量是醫院生存和發(fā)展的根本，是醫院管理的核心。狠抓醫療質(zhì)量安全全面提高醫療質(zhì)量是醫院的首要任務(wù)。各單位要制定醫院質(zhì)量管理實(shí)施方案，成立領(lǐng)導小組，明確責任分工。要有主要領(lǐng)導親自抓分管領(lǐng)導具體抓的工作理念，強化制度管理，規范醫療行為，規范和提高醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。不斷提高診療水平，杜絕醫療差錯事故，防范醫療糾紛的發(fā)生。
�。ǘ┘訌姸綄�，嚴格獎懲。各醫療機構要建立健全醫療質(zhì)量管理制度、量化考核指標，定期對醫療質(zhì)量管理工作進(jìn)行督導檢查，將檢查結果與績(jì)效分配，與職稱(chēng)晉升掛鉤，對出現醫療質(zhì)量不良事件的部門(mén)和個(gè)人取消評優(yōu)評先和職稱(chēng)晉升的資格。局每年組織醫療質(zhì)量管理領(lǐng)導小組專(zhuān)家對各單位醫療質(zhì)量管理工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面評估檢查，對存在問(wèn)題的單位進(jìn)行通報批評。
�。ㄈ┛偨Y經(jīng)驗，鞏固提升。各單位要總結醫療質(zhì)量管理工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗，做好宣傳報道，醫療質(zhì)量管理領(lǐng)導小組要定期召開(kāi)全系統醫療質(zhì)量管理會(huì )議，評價(jià)質(zhì)量的管理措施及效果分析，討論存在的問(wèn)題，交流質(zhì)量管理經(jīng)驗。進(jìn)一步強化醫療質(zhì)量核心制度，不斷完善醫療質(zhì)量管理理念，使醫院醫療質(zhì)量管理各項工作落到實(shí)處。
質(zhì)量戰略規劃方案 10
一、指導思想
為打造學(xué)校信息化課改教學(xué)特色，提高我校信息班教育教學(xué)質(zhì)量，充分調動(dòng)老師們的工作積極性，發(fā)揮信息班老師的團結協(xié)作精神，體現工作績(jì)效，特制定20XX年上期初中信息班工作獎勵方案。
二、評價(jià)方法
1、獎勵對象與項目
�。�1）獎勵對象：初中信息班文化課科目的現任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長(cháng)（2人）
�。�2）獎勵項目：信息化課改班教學(xué)獎（主要包括任課教師的教研獎、教學(xué)管理平臺使用獎、教學(xué)成績(jì)獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長(cháng)的'德育、教學(xué)管理獎）
2、獎勵辦法
�。�1）根據信息班文化課老師們一學(xué)期來(lái)的教研、教學(xué)管理平臺使用、教學(xué)成績(jì)、以及管理狀況來(lái)制定人均獎勵金額標準。
根據老師們20XX年上學(xué)期里所做教研、教學(xué)管理平臺使用、教學(xué)成績(jì)的實(shí)際情況，信息化課改班教學(xué)獎各任課教師人均獎勵金額學(xué)校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長(cháng)的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。
�。�2）信息化課改班教學(xué)獎?dòng)扇糠知勴棸聪嚓P(guān)比重合成（教研獎?wù)吉剟罱痤~的20%，教學(xué)管理平臺使用獎?wù)吉剟罱痤~的30%，教學(xué)成績(jì)獎?wù)吉剟罱痤~的50%）。
三。具體獎勵方法
1、信息化課改班教學(xué)獎
�。�1）教研獎
第一部分：教師示范課或公開(kāi)課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）占教研獎獎勵總金額的50%。
第二部分：教師論文、心得、校內評優(yōu)、校外評獎等情況占教研獎獎勵總金額的50%。
�。�2）教學(xué)管理平臺使用獎
教學(xué)管理平臺使用獎從教師使用新老版101網(wǎng)校平臺發(fā)布公告、討論、資源、測試、作業(yè)、答疑、文件等個(gè)數累計，再按照各學(xué)科課時(shí)系數折合，折合后按7元/個(gè)計算。
�。�3）教學(xué)成績(jì)獎
教學(xué)成績(jì)獎參照四次考試數據（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設定積分，老師的積分累計后再按積分相對應的金額進(jìn)行獎勵發(fā)放。（一個(gè)人教整個(gè)年級信息班的老師按照平均值發(fā)放）
初二年級兩個(gè)信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語(yǔ)、數、外、政、歷、地、生各學(xué)科一個(gè)老師教，因此語(yǔ)、數、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實(shí)際排名累計積分。
初一年級四個(gè)信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學(xué)科一個(gè)老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語(yǔ)、數、外則按每次考試實(shí)際排名累計積分。
2、信息化課改班管理獎
信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學(xué)管理后班級總成績(jì)等數據參考發(fā)放，年級組長(cháng)的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發(fā)放。
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