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教研室管理制度
在現在的社會(huì )生活中，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的教研室管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教研室管理制度1
為了認真落實(shí)“科研興教”、“科研興�！钡陌l(fā)展戰略，充分返回教科研工作在學(xué)校教育工作中的先導作用，提高教科研工作的實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現結合學(xué)校的工作實(shí)際，特擬定本制度。
一、指導思想
在學(xué)校的教科研工作中，我們堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持以學(xué)校工作總目標為導向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)及教師教科研素質(zhì)為根本。以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，以教科研促教育創(chuàng )新，以教科研促教育質(zhì)量，堅持理論研究與實(shí)踐研究相結合，踏實(shí)有效地開(kāi)展課題研究。
二、工作思路
以教育理論和新課程理念為指導，以課題研究為載體，以課堂教學(xué)改革與實(shí)踐為突破口，以制度管理為把手，推進(jìn)我校教育科研工作踏實(shí)、深入地開(kāi)展。
三、教研室的工作職責
教研室在學(xué)校行政領(lǐng)導下，對學(xué)校教育科研進(jìn)行組織、管理，全面負責學(xué)校教育科研的日常工作。
1、根據學(xué)校的辦學(xué)目標及辦學(xué)實(shí)際，在學(xué)期初制訂好教研室工作的計劃，并落實(shí)好各項教科研工作，認真實(shí)施，并在20xx年終做好總結。
2、建立健全全校教育科研管理制度，包括課題管理制度、學(xué)習制度、研究制度、教育科研工作的評估和激勵制度等。
3、對學(xué)校教育科研課題進(jìn)行管理。根據上級的.有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，負責各類(lèi)課題的立項、申報工作。重視過(guò)程管理及結題驗收工作。做好教科研階段性檢查工作，督促課題過(guò)程性研究的開(kāi)展，為結題打基礎。
4、積極組織廣大教師參加各類(lèi)教育科研論文及其它科研成果的評選活動(dòng)。
5、組織教師學(xué)習教育理論，及時(shí)介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識，向教師推薦、提供有關(guān)學(xué)習資料，為教師的教育科研提供服務(wù)。
6、組織校內各類(lèi)課題研討會(huì )和教育教學(xué)經(jīng)驗交流，參加有關(guān)的學(xué)術(shù)交流、研討活動(dòng)。
7、建立健全學(xué)校教育科研檔案，包括學(xué)校各級課題檔案，教師個(gè)人科研成果及其它有關(guān)資料等。
8、認真做好教科研成果的評優(yōu)及獎勵工作。課題評選小組成員根據課題研究的開(kāi)展情況、結題狀況對教科研進(jìn)行評優(yōu)，對教科研先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀的課題做好獎勵工作，鼓勵先進(jìn)，便于教科研的順利開(kāi)展。
四、管理制度
�。ㄒ唬┱n題管理
1、立題：教研室或教研組根據資課教育教學(xué)實(shí)際，選定課題，擬定課題實(shí)施方案，于每學(xué)期初報教研室審批。
2、實(shí)施：課題申報審批后，主研人員組織課題組成員按方案實(shí)施。實(shí)施過(guò)程中注意搜集相關(guān)理論資料和實(shí)踐案例，校教研室組織指導、管理、實(shí)施。
3、階段總結：每期或半期召開(kāi)階段總結會(huì )，并交階段成果。
4、結題：按計劃實(shí)施課題后，申請結題鑒定。教科室負責校課題的結題鑒定，校級以上課題由教研室向上級教研室申報。課題過(guò)程實(shí)施由教研室負責督察，各課題組長(cháng)全面負責。
�。ǘ⿲W(xué)習制度
集中學(xué)習要求每月組織學(xué)習一次，由教研組或教研室組織實(shí)施。課題組組長(cháng)、課題主研人員翻閱選擇相關(guān)教育教學(xué)理論，教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題組織大家學(xué)習討論。自學(xué)要求課題研究人員平均每月學(xué)習一篇教育教學(xué)理論，并有文字記載，摘錄精彩語(yǔ)段，寫(xiě)讀書(shū)筆記。
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課題組成員“定時(shí)”與“不定時(shí)”開(kāi)展課題研究，“不定時(shí)”是指平時(shí)課題組成員就某個(gè)環(huán)節，甚至就某個(gè)細節都可以有感而發(fā)；“定時(shí)”指每月集中研究一次，研究?jì)热菘梢允孪炔贾媚硞�(gè)專(zhuān)題，或研究實(shí)施過(guò)程中的疑難棘手問(wèn)題，組長(cháng)及時(shí)做好記錄。其中定期組織學(xué)校教育科研的研討周，由各課題組進(jìn)行集中會(huì )課，分組研討。創(chuàng )造課題研究氛圍，形成課題研究制度（暫定每學(xué)期一次）。
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為了引入競爭機制，獎優(yōu)罰劣，鼓勵教師積極參與教育科研，由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉變，學(xué)校特制定相應考評制度。
對課題研究人員一學(xué)期考評一次，主要考核是否積極主動(dòng)參與科研工作；安排、負責任務(wù)是否保質(zhì)保量完成；有無(wú)階段性成果。成果獎勵（必須是教育科研成果）與期終個(gè)人考核相結合。
教研室管理制度2
一、學(xué)習及教研制度
1、每周安排一次學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)習時(shí)做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論 、認真做好記錄無(wú)特殊情況不得請假。
3、外出學(xué)習時(shí)，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(園長(cháng))匯報。
4、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫(xiě)一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀(guān)摩、檢查。
5、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合園所實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計劃，及時(shí)吸取國內外幼教信息，有計劃地組織保教人員 搜集、整理、編寫(xiě)資料，定期組織學(xué)習與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結經(jīng)驗，使教研活動(dòng)有針對性，有特色性。
6、園長(cháng)定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活 動(dòng)或某生活環(huán)節，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
二、衛生保健制度
1、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關(guān)衛生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生;每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、每2個(gè)月測量身高體重一次，每學(xué)期測視力一次，對弱視幼兒每2個(gè)月測查一次;每學(xué)期驗血色素一次;每2 個(gè)月對幼兒身體健康發(fā)展狀況進(jìn)行分析;建立幼兒健康檔案登記、 統計制度。
4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗血復查一次。
6、配合衛生部門(mén)做預防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營(yíng)養攝取量 ，每月召開(kāi)膳食委員會(huì )。
8、每天保證供應充足的溫度適中的開(kāi)水，每天起床后、課間、運動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺(jué)飲水的習慣。
9、培養幼兒良好的'大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。
三、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員交接時(shí)一定要認真清點(diǎn)幼兒人數，戶(hù)外活動(dòng)外出返回均要認真清點(diǎn)人數，家長(cháng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、值午睡班時(shí)，工作人員勤巡視，細心觀(guān)察防止幼兒在被窩內發(fā)生意外。
4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險 物品，以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細核對，有毒物品由專(zhuān)人管理， 嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務(wù)人員負責。
6、開(kāi)水瓶要加鎖，熱湯熱粥時(shí)要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設備的安 全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
四、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認真學(xué)習安全防火知識，學(xué)會(huì )消防栓、 滅火筒操作，學(xué)會(huì )保護孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備 情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機、電視機、錄象機等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開(kāi)過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門(mén)口，通道要保持暢通，孩子在室內時(shí)，不準上鎖，發(fā)生火災事故時(shí)，教師、保育員要沉著(zhù)鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現情況及時(shí)報告大人。
五、班級外出活動(dòng)制度
1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼兴梁推渌ｋU物 。
2、每次活動(dòng)必須事先寫(xiě)好計劃，必須有5名以上工作人員跟隨照顧 。
3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育，清點(diǎn)幼兒人數，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時(shí)工作人員應時(shí)刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。
5、上汽車(chē)時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車(chē)時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車(chē)時(shí)，必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數。
六、班務(wù)財產(chǎn)管理制度
1、分配各班使用的財產(chǎn)、物資要分類(lèi)編號，立冊登記，由副班主任負責保管，每學(xué)年結束前，班主任及保育要協(xié)同副班主任清點(diǎn)班務(wù)財產(chǎn)，如數交班。新接管的副班主任按冊驗收，數目相符在交接欄內簽名，以示班務(wù)財產(chǎn)物資交接清楚。
2、各班保管使用的財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。
3、班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由副班主任向后勤組長(cháng)報告，屬合理?yè)p耗的準予注銷(xiāo)并根據需要重新補發(fā)，登記入冊。如無(wú)需要不補發(fā)，屬不合理?yè)p耗，當事人負責賠償。
七、其他制度
園所管理，除了上述提及需用到的這六項必備管理制度之外，還有許多內容，包括勞動(dòng)紀律制度、幼兒園獎懲制度、園所考勤制度、園所室內安全檢查制度、班級日常管理制度、班級交接班制度等等。
教研室管理制度3
一、每天（周一至周五）的上午8:30---11:30和下午的2:10---4:40，教師可以到教研室上網(wǎng)學(xué)習，備課。
二、為鼓勵教師多學(xué)習，積極備課，到教研室上機要進(jìn)行上機登記，內容有上機時(shí)間，所帶科目，離機時(shí)間。
三、電腦編號：1號機初中語(yǔ)文，2號機初中數學(xué)，3號機初中英語(yǔ)，4號機初中物理，5號機初中化學(xué)，6號機初中生物，7號機初中政治，8號機小學(xué)語(yǔ)文，9號機小學(xué)數學(xué)，10號機初中小學(xué)其它科目。一般情況下，老師們按自己所帶科目的電腦編號就座上網(wǎng)，若同時(shí)有兩人以上帶相同科目的教師需要上網(wǎng)，可以到其它科目的電腦上網(wǎng)。
四、教師不得對電腦進(jìn)行拆裝，移動(dòng)，以防損壞。不要隨意刪除自己不知道的.文件，以免誤刪別人的文件或電腦內的系統文件。
五、教師不得自行安裝和卸載軟件系統，確需安裝軟件系統需向管理人員提出申請，經(jīng)主管領(lǐng)導批準后由管理人員安裝。因私自安裝軟件所導致的后果，如：中毒等，由使用者負擔。
六、注意保持室內清潔，禁止在本室吸煙，不得擅自將飲料、食物和濕的雨具等可能對設備產(chǎn)生損害的物品帶入備課室。上機后應將自帶文具一齊帶走，不得留下廢紙等雜物。
七、嚴禁上不健康網(wǎng)站，嚴禁玩游戲，不隨意操作，不得猛烈敲擊鍵盤(pán)。
八、外帶u盤(pán)、MP3、移動(dòng)硬盤(pán)工作時(shí)，必須先執行殺毒程序，以免電腦被傳染病毒。
九、電腦使用者要愛(ài)護電腦，用完后自覺(jué)關(guān)機。
十、不接觸電源插頭，注意防電、防火。
教研室管理制度4
1，教研室是教學(xué)的基層業(yè)務(wù)、行政領(lǐng)導機構。在學(xué)校醫院黨政領(lǐng)導下進(jìn)行工作。教學(xué)工作接受臨床學(xué)院教務(wù)部指導，全面貫徹執行黨的教育方針、實(shí)施教學(xué)計劃。
2．對學(xué)生加強思想政治和醫德醫風(fēng)教育，要把政治思想教育與業(yè)務(wù)教育結合起來(lái)，并把這種教育滲透到教學(xué)各個(gè)環(huán)節中去，寓德育于智育之中，努力培養高素質(zhì)人才。
3．教研室的主要任務(wù)是教學(xué)、醫療和科研工作，三者必須統籌兼顧、全面安排。
4．教研室應有一名副主任與臨時(shí)專(zhuān)職脫產(chǎn)教學(xué)秘書(shū)或兼職教學(xué)秘書(shū)協(xié)助教研室正副主任具體組織教學(xué)任務(wù)與計劃的實(shí)施，教學(xué)秘書(shū)應由講師或從事過(guò)教學(xué)工作的高年資助教擔任。
5．教研室應合理布局教學(xué)師資力量，重點(diǎn)保證本科生教學(xué)。師資隊伍要相對穩定，防止教師外流和不重視教學(xué)的現象。教研室應加強對教師的管理和考核工作，教師在完成每學(xué)年或學(xué)期的教學(xué)任務(wù)后，應做好自我述職與鑒定，接受教學(xué)主管部門(mén)的'考核與考評，結果直接與教師晉級、晉升及獎金掛鉤。
6．教研室在接到上級下達教學(xué)任務(wù)后，應在開(kāi)課前一個(gè)月做好教學(xué)組織、準備工作，并及時(shí)將教學(xué)計劃與教學(xué)周歷報送教務(wù)部審定。
7．教研室應加強教學(xué)儀器、設備和各類(lèi)教具的管理，凡教研室的教學(xué)儀器、設備、幻燈片、掛圖、教學(xué)模型、教學(xué)電視片及課件等教具均應指派專(zhuān)人保管，嚴格管理，任何教師不得將其視為個(gè)人財產(chǎn)。各教研室教學(xué)儀器、設備的添置原則上每年度審核一次，由教務(wù)部主任和主管院長(cháng)審批。
8．教研室應建立完整的教學(xué)檔案，并有專(zhuān)人管理。
9．根據教研室教學(xué)任務(wù)大小，酌情設教輔人員，各教輔人員應積極協(xié)助教學(xué)秘書(shū)及教師完成教學(xué)任務(wù)，負責管理好教學(xué)資料、教具并作好開(kāi)課前的各項準備工作。
一、教研室是我部教學(xué)、科研的基層單位和支柱，部領(lǐng)導班子必須高度重視教研室的工作，并予以一切必要的支持。馬列部主任對教研室工作進(jìn)行全盤(pán)規劃，各教研室主任具體領(lǐng)導個(gè)教研室工作。
二、教研室主任可由該學(xué)科全體教師公選、或由系黨政聯(lián)席會(huì )議決定聘任。教研室主任由在本學(xué)科教學(xué)效果反映良好、科研成果突出、有一定組織能力和聲譽(yù)的高職稱(chēng)教師擔任，必要時(shí)可由部領(lǐng)導干部兼任。教研室主任參加以教學(xué)科研為專(zhuān)題的部務(wù)會(huì )議，共商本部建設發(fā)展大計。
三、教研室主任負責召集并主持本教研室工作會(huì )議，初審本學(xué)科老師所出的試卷、本學(xué)科教材的預訂方案、教師的課題申報計劃、教師參加技術(shù)職務(wù)評定的申請等等。
四、教研室主任每學(xué)期必須聽(tīng)本教研室教師的課1次以上，課后向任課教師反饋，并有詳細聽(tīng)課記錄，。
五、教研室主任按學(xué)院有關(guān)規定享受津貼和減免工作量待遇。
六、教研室的日常工作內容為：
1、初步確定本學(xué)科教學(xué)改革、發(fā)展規劃、教學(xué)內容、選擇教材、自編教材、講義等事項。
2、對本學(xué)科擬吸收的師資進(jìn)行初議，擬定本學(xué)科青年教師進(jìn)修、培訓計劃。督促檢查本專(zhuān)業(yè)學(xué)科“老帶新”落實(shí)情況。
3、督促、檢查本學(xué)科教師教學(xué)、科研情況，并及時(shí)向部領(lǐng)導班子和教師本人反饋。
4、總結教學(xué)、科研經(jīng)驗和不足，提出整改措施。
5、初選并推薦教學(xué)科研先進(jìn)人員。
6、主辦本學(xué)科學(xué)術(shù)講座并預審講座提綱或講稿。
7、提出本專(zhuān)業(yè)學(xué)科需要添置的設備和硬件設施建設計劃。
8、提出教學(xué)、學(xué)術(shù)交流的計劃并執行之。
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