教研室檢查報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的教研室檢查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研室檢查報告1
按照學(xué)院文件要求，并根據學(xué)院七屆五次教代會(huì )精神和教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，現將工程教研室自開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項工作自查總結如下：
一、本期教學(xué)工作計劃的執行情況。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，工程教研室全體教師，基本上按照本學(xué)期的工作計劃進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)主要表現在：
1、開(kāi)學(xué)初，除電力拖動(dòng)一課程外，其他九個(gè)學(xué)科均制定了比較切合實(shí)際的授課計劃，經(jīng)日常檢查，各學(xué)科基本上是按照授課計劃的安排，有條不紊地在進(jìn)行。
2、嚴格地執行了教學(xué)計劃中規定的每雙周周二為教研室的活動(dòng)時(shí)間這項制度，除個(gè)別教師因工作脫離不開(kāi)外，均能按時(shí)參加。
3、按照教學(xué)計劃的安排，對每位教師的教學(xué)筆記進(jìn)行了一次檢查，其中池春姬老師的工數教案最認真。
二、教師隊伍及教風(fēng)建設情況。
本學(xué)期針對學(xué)生的具體情況，開(kāi)學(xué)初在教師中進(jìn)行了認真的有針對性的教風(fēng)建設的研討，為了引導學(xué)生的學(xué)習興趣，必須注意加強理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)方法，注意采用多種教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣。
xx老師采用多媒體教學(xué)方法。為了達到學(xué)院提出的培養適用型人才，在課程的內容上做一些適當的增補，以增加學(xué)生的實(shí)踐認識。
三、教學(xué)運行管理。
本學(xué)期教學(xué)運行情況較上學(xué)期有所加強和改進(jìn)，主要表現在：
1、開(kāi)學(xué)初，機電xx采煤概論一課，因教師時(shí)間上安排不開(kāi)，進(jìn)行過(guò)串課，后經(jīng)教師調整，再沒(méi)有出現過(guò)串課現象。
2、各位教師比較注意教書(shū)育人，課堂紀律與上學(xué)期相比，有較大進(jìn)步。
3、教師做到了認真批改作業(yè)，據統計，批改作業(yè)次數最少的為2次，最多的為8次，有的學(xué)期平均測驗進(jìn)行4次。
四、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準備。
下學(xué)期，學(xué)院擬新招“采煤技術(shù)”與“礦山機電”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班，為此，擬定了上述二專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃初稿，并對學(xué)院與技師學(xué)院合辦的機電一體化教學(xué)計劃進(jìn)行了討論，并提出一些修改意見(jiàn)。
五、存在問(wèn)題。
1、開(kāi)學(xué)初第二周，在同一天內三位老師提前下課。此事3月7日教研活動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了自查。
2、七采專(zhuān)業(yè)固機課原計劃在期中安排去機電二廠(chǎng)等單位進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，后由時(shí)間關(guān)系未能兌現。
3、由于時(shí)間原因，本學(xué)期教研室主任只聽(tīng)課6次，有待今后注意改正。
六、教研室在組織教師集體備課，精品課建設、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)等方面是一片空白，有待今后加強。
以上自查總結，不當之處，請指示。
教研室檢查報告2
原平市教研室：
對照教研室下發(fā)的檢查內容及分類(lèi)考核細則，我校組織專(zhuān)人，逐項對照，對我校教育教研工作進(jìn)行了認真自查，自評結果如下：教學(xué)管理18分,管理過(guò)程18分，課程改革17分，教研活動(dòng)18分，提質(zhì)工程19，規范辦學(xué)19分，年度重點(diǎn)工作落實(shí)18分，課前準備19分，課堂教學(xué)17分，課后反饋19分，綜合評價(jià)得182分�，F將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校部分
1、教學(xué)管理：
學(xué)校制定有《大運學(xué)校三年發(fā)展規劃》、《大運學(xué)校五年發(fā)展規劃》，并有年度工作目標及實(shí)施方案，每學(xué)期都制定《學(xué)期工作計劃》，月計劃、周計劃均能有效落實(shí)。教師評優(yōu)評模，根據《大運學(xué)�？�(jì)效考核實(shí)施方案》，可用數字算出，施行四年，老師們均能接受，沒(méi)有異議。教學(xué)方面，根據《大運學(xué)校常規考核細則》，備、講、批、輔可以說(shuō)天天檢查，教研活動(dòng)周周開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量年年提高，學(xué)校升入重點(diǎn)高中的人數每年都超過(guò)40人，入學(xué)率、鞏固率都在95%以上。
2、管理過(guò)程：
學(xué)期初制定周計劃，逐項落實(shí)。教學(xué)常規方面，辛書(shū)義負責每日檢查教案，賈吉田負責檢查作業(yè)批改，索志剛主要負責聽(tīng)課，培養教師、構建高效課堂，本學(xué)期我們一方面去外校取經(jīng)，如去沿溝、實(shí)達參觀(guān)學(xué)習，一方面派出教師聽(tīng)專(zhuān)家講座，另一方面學(xué)校內部交流，每
一次學(xué)習后，都要召開(kāi)座談會(huì )，寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。高效課堂從評價(jià)做起。
3、課程改革：
人手一本課程標準，均有學(xué)習心得，課改從轉變理念做起，由改變評價(jià)標準入手，計劃從七年級實(shí)行。
4、教研活動(dòng)：
組織老師以學(xué)科分組學(xué)習課標，互相交流，寫(xiě)下學(xué)習體會(huì )，本學(xué)期年，組織骨干教師去實(shí)驗、實(shí)達、沿溝觀(guān)摩，在多媒體教室組織教師聽(tīng)教育專(zhuān)家李炳文報告，各項活動(dòng)，骨干教師優(yōu)先參加。優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文，每學(xué)期末評比一次。
5、提質(zhì)工程：
參照辦學(xué)水平評估組專(zhuān)家建議，我校在教師培訓方面加大了力度，在校園文化建設上投入了2萬(wàn)多元，在音、體、美及實(shí)驗器材上，上級基本配齊；提升教學(xué)質(zhì)量方面，我們主要通過(guò)兩個(gè)制度來(lái)激發(fā)教師積極性，一個(gè)是《教師獎勵制度》，一個(gè)是《中考獎勵制度》，學(xué)校每學(xué)期組織兩次考試，每次都召開(kāi)表彰會(huì )，另外，通過(guò)嚴格的教學(xué)常規檢查，督促教師認真教學(xué)。八年來(lái),全體教職員工團結奮進(jìn)，努力拼搏，使大運學(xué)校以管理嚴格而享譽(yù)社會(huì )，中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列原平市農村中學(xué)前列，中考成績(jì)穩居原平市鄉鎮中學(xué)前三名，學(xué)校先后獲得“中考先進(jìn)單位”、“繼續教育培訓先進(jìn)單位”、“教育工作責任目標考核先進(jìn)單位”、“遠程教育示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號，為大牛店人民及原平市教育做出了應有的貢獻。學(xué)生數：由建校初的400多人，增加到目前的786人，服務(wù)區內402人，服務(wù)區外
384人。初中13個(gè)班，小學(xué)3個(gè)班。特別是今年，30班單班考取原范中人數達23人，全校應屆生考取41人，還有31班趙旭東同學(xué)獲化學(xué)競賽全國一等獎，要知道，全原平只有兩個(gè)學(xué)生獲此榮譽(yù)，另一個(gè)是實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生。
6、規范辦學(xué)：
嚴格執行國家頒布的新課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)，如我校以《弟子規》為校本課程，除上好課外，飯前飯后播放錄音、教室外小黑板均書(shū)寫(xiě)弟子規及其含義，使學(xué)生在思想素質(zhì)和行為規范上有了明顯進(jìn)步。
減負工作，我校訂有《減輕學(xué)生課業(yè)負擔實(shí)施方案》，開(kāi)足開(kāi)全課程，尤其是音體美綜合實(shí)踐課等，嚴禁亂發(fā)亂用教輔資料，嚴禁節假日補課和上新課，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，反對片面追求升學(xué)率。
7、年度重點(diǎn)工作落實(shí)：
備講批輔均有細則，每天有專(zhuān)人檢查，課堂改革在穩步推進(jìn)，結隊幫扶，對外與實(shí)達，對內是老教師與青年教師結對
二、教師部分
1、課前準備：
辛書(shū)義副校長(cháng)每日早八點(diǎn)，逐一檢查教案不足之處當即探討。
2、課堂教學(xué)：
要求課堂教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，根據實(shí)際，開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式等多種形式的教學(xué)，我們通過(guò)參觀(guān)實(shí)達、沿溝的課堂教學(xué)后，形成了自己的課堂基本模式：明確目標，預習練習（10
分鐘）――合作探究，教師精講（20分鐘）――課堂練習，突出主體（10分鐘）――解決疑難，強化重點(diǎn)（5分鐘）。這樣，學(xué)生的自信心、探索創(chuàng )新精神得到激發(fā)，實(shí)踐能力與良好的學(xué)習習慣得以培養與發(fā)展。
講課要求寫(xiě)在黑板上，教師簽到時(shí)每日都會(huì )看到，評課標準印發(fā)到每位教師手中，講課時(shí)做到心中有數。
3、課后反饋：
作業(yè)由賈吉田主任每日檢查，每一課教案后老師均有課后反思，每位教師均有培優(yōu)轉差方案，并能較好落實(shí)。
三、目前存在問(wèn)題
1、教學(xué)方面
生源質(zhì)量、教研工作、教學(xué)理念與城區學(xué)校存在差距。因城區學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯高于鄉鎮學(xué)校，許多優(yōu)生選擇名校就讀，在中考的起跑線(xiàn)上，我們的學(xué)生處于落后位置。另外，由于資金、信息等多方面因素，我們在教學(xué)上仍以傳統教育為主流，教學(xué)理念相對落后，缺乏名師、專(zhuān)家的指導，這是我校進(jìn)一步發(fā)展的最大瓶頸。
2、人員配備不足。
在一些崗位上，我們缺乏專(zhuān)業(yè)人員，如音、體、美教師、心理教師、保安、圖書(shū)管理員、宿舍管理員等。另外，學(xué)校工作要涉及到方方面面，而不僅僅是上幾節課，還有其他常規性、突發(fā)性、臨時(shí)性的.事務(wù)，這些工作必不可少，只能由代課教師完成，特別是對寄宿生的管理，嚴重分散了教師的教學(xué)精力。
回顧過(guò)去，我校各方面工作取得了較大成績(jì)，但在管理教學(xué)上，也有不少困惑，但我們相信，在各級黨委、政府和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，有社會(huì )各界的支持，有正確的發(fā)展思路，有學(xué)校領(lǐng)導班子的團結進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，有全體教職工的努力拼博，我們的學(xué)校會(huì )越辦越好。
教研室檢查報告3
按照學(xué)院（20xx）1號文件要求，并根據學(xué)院七屆五次教代會(huì )精神和教研室20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，現將工程教研室自開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項工作自查總結如下：
1、本期教學(xué)工作計劃的執行情況
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，工程教研室全體教師，基本上按照本學(xué)期的工作計劃進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)主要表現在：
1）開(kāi)學(xué)初，除電力拖動(dòng)一課程外，其他九個(gè)學(xué)科均制定了比較切合實(shí)際的授課計劃，經(jīng)日常檢查，各學(xué)科基本上是按照授課計劃的安排，有條不紊地在進(jìn)行。
2）嚴格地執行了教學(xué)計劃中規定的每雙周周二為教研室的活動(dòng)時(shí)間這項制度，除個(gè)別教師因工作脫離不開(kāi)外，均能按時(shí)參加。
3）按照教學(xué)計劃的安排，對每位教師的教學(xué)筆記進(jìn)行了一次檢查，其中池春姬老師的工數教案最認真。
2、教師隊伍及教風(fēng)建設情況
本學(xué)期針對學(xué)生的具體情況，開(kāi)學(xué)初在教師中進(jìn)行了認真的有針對性的教風(fēng)建設的研討，為了引導學(xué)生的學(xué)習興趣，必須注意加強理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)方法，注意采用多種教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣。
阮海東老師采用多媒體教學(xué)方法。
為了達到學(xué)院提出的培養適用型人才，在課程的內容上做一些適當的增補，以增加學(xué)生的實(shí)踐認識。
3、教學(xué)運行管理
本學(xué)期教學(xué)運行情況較上學(xué)期有所加強和改進(jìn)，主要表現在：
1）開(kāi)學(xué)初，機電05采煤概論一課，因教師時(shí)間上安排不開(kāi)，進(jìn)行過(guò)串課，后經(jīng)教師調整，再沒(méi)有出現過(guò)串課現象。
2）各位教師比較注意教書(shū)育人，課堂紀律與上學(xué)期相比，有較大進(jìn)步。
3）教師做到了認真批改作業(yè)，據統計，批改作業(yè)次數最少的為2次，最多的為8次，有的學(xué)期平均測驗進(jìn)行4次。
4、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準備
下學(xué)期，學(xué)院擬新招“采煤技術(shù)”與“礦山機電”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班，為此，擬定了上述二專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃初稿，并對學(xué)院與技師學(xué)院合辦的機電一體化教學(xué)計劃進(jìn)行了討論，并提出一些修改意見(jiàn)。
5、存在問(wèn)題
1）開(kāi)學(xué)初第二周，在同一天內三位老師提前下課。此事3月7日教研活動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了自查。
2）七采專(zhuān)業(yè)固機課原計劃在期中安排去機電二廠(chǎng)等單位進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，后由時(shí)間關(guān)系未能兌現。
3）由于時(shí)間原因，本學(xué)期教研室主任只聽(tīng)課6次，有待今后注意改正。
6）教研室在組織教師集體備課，精品課建設、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)等方面是一片空白，有待今后加強。
以上自查總結，不當之處，請指示。
教研室檢查報告4
根據成教院教工大會(huì )精神及本學(xué)期工作計劃，現將開(kāi)學(xué)以來(lái)工作總結如下：
一、認真學(xué)習、貫徹教工大會(huì )精神及領(lǐng)導講話(huà)，明確任務(wù)，中心抓好三風(fēng)建設，組織經(jīng)濟類(lèi)任課教師認真學(xué)習、組織討論、提高教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
二、做好開(kāi)學(xué)前準備工作
1、推薦任課教師，對新教師進(jìn)行試講，通過(guò)試講擇優(yōu)上崗，本學(xué)期增加新教師六人，教學(xué)效果均都較好。
2、對新教師組織參加崗前培訓，組織學(xué)習教工大會(huì )文件，兩部教學(xué)規范有關(guān)文件，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行;
3、開(kāi)學(xué)前及時(shí)檢查了任課教師的授課計劃、教案，合格才能上崗。
三、做好正常的教學(xué)工作
1、每周聽(tīng)課二人次以上，截止本周12周，共聽(tīng)課54人次，其中所聽(tīng)試講11人次，對教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，都及時(shí)與任課教師進(jìn)行了溝通，保證了教學(xué)質(zhì)量;
2、實(shí)行督導指導制，要求互聽(tīng)課學(xué)期人均二人以上，互相學(xué)習，共同提高;
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
(1)開(kāi)學(xué)習以來(lái)，保證了每二周一次教研活動(dòng)，活動(dòng)內容從質(zhì)量上有所提高，經(jīng)常研究教學(xué)方法，并針對學(xué)生的具體情況，怎樣教書(shū)育人做了深入的探討，如電商502班，吳老師教學(xué)過(guò)程中很好的調動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂紀律明顯好轉。
(2)舉辦公開(kāi)課二次，先后四名教師進(jìn)行了公開(kāi)課講課，共同按一定標準評價(jià)，效果較好。
(3)舉辦計算能力講座六次。
為解決05建管、商英同學(xué)在學(xué)習會(huì )計中的計算能力，開(kāi)學(xué)以來(lái)，共舉辦六次“速算”知識講座，同學(xué)們在計算能力方面有所提高。
(4)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課選評工作，正在進(jìn)行。
四、做好領(lǐng)導交辦的其他工作
1、完成高職部布置的教學(xué)大綱三份;
2、完成函授部布置的教學(xué)大綱及自學(xué)指導書(shū)九份。
教研室檢查報告5
自從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，計算機教研室主要進(jìn)行了以下幾項工作：
一、制定了切實(shí)可行的工作計劃
計算機教研室本學(xué)期的工作計劃分為二個(gè)方面：一是求真務(wù)實(shí)把好教學(xué)關(guān);二是以人為本抓好師資隊伍建設。
二、工作計劃的執行情況
自二月二十七日開(kāi)學(xué)以來(lái)，計算機教研室按照學(xué)院的要求，嚴格執行本學(xué)期的工作計劃：
1、對本教研室25名任課教師的本學(xué)期授課計劃提出了新的要求，不但要求制訂嚴謹的授課計劃，而且要對教材中重點(diǎn)內容和學(xué)生自學(xué)內容、教材中不適合高職和函授教學(xué)的內容以及需要引進(jìn)的新內容進(jìn)行說(shuō)明。因此，本學(xué)期授課計劃的質(zhì)量較之以前有了明顯的提高。
2、通過(guò)定期召開(kāi)的教研會(huì )和不定期的聽(tīng)課活動(dòng)檢查本教研室任課教師的教學(xué)情況、作業(yè)批改情況。通過(guò)聽(tīng)課以及與各班級學(xué)生的隨時(shí)交流，檢查各任課教師的教學(xué)質(zhì)量、授課進(jìn)度，對教學(xué)質(zhì)量高的任課教師給予了表?yè)P，對發(fā)現的教學(xué)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，并且及時(shí)與任課教師交流，探討教改方法和提高教學(xué)質(zhì)量的方法。對學(xué)生提出較大意見(jiàn)的任課教師及時(shí)與高職部協(xié)調，予以更換。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，計算機教研室共定期組織了七次教研活動(dòng)。一是總結各階段的教學(xué)工作，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報;二是安排下一階段的工作，將學(xué)院的要求及時(shí)傳達貫徹下去;三是對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行階段考評，本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，采取了自評與互評相結合的考評方式。
4、協(xié)助函授部和督導室組織了四名教師進(jìn)行畢業(yè)設計指導工作。本學(xué)期畢業(yè)班級為函計02專(zhuān)科班，共有畢業(yè)生57名，這四名指導教師均能夠認真負責，及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系，將畢業(yè)設計指導工作落到實(shí)處。
三、目前仍存在的問(wèn)題
1、任課教師串課現象較普遍。由于任課教師均為兼職教師，因此當本職工作與兼職工作相沖突時(shí)，經(jīng)常出現調串課現象。
2、部分班級的學(xué)生學(xué)習不認真，實(shí)訓課中有部分學(xué)生聊天或玩游戲，任課教師檢查不及時(shí)，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現和制止。。
3、部分任課教師不能按時(shí)參加教研活動(dòng)，有個(gè)別任課教師自開(kāi)學(xué)初至今一直沒(méi)有參加過(guò)教研活動(dòng)。
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