小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報通用
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報通用1
在全國消防宣傳日來(lái)臨之際，xx小學(xué)認真組織開(kāi)展以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11。9”消防宣傳周活動(dòng)。
11月7日，該校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，消除校園內各種設施的安全隱患；對學(xué)校重要消防器材進(jìn)行了保養，保證隨時(shí)可以應急使用；規范寄宿生用電行為，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器，以確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的.學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災的危害；懂得怎么去預防和報警；知道輕微火災怎樣處理，嚴重火災怎樣逃生等。
此次教育活動(dòng)，培養了學(xué)生良好的用電習慣，讓學(xué)生牢固樹(shù)立了“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了學(xué)生預防火災的意識和能力。副校長(cháng)表示：該校將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報通用2
在“11.9”全國消防日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高學(xué)校師生消防安全意識和自防自救技能，增強學(xué)生應對災害情況下的應急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，xxx鎮小學(xué)于11月8日上午10點(diǎn)全校師生去消防教育科普基地參觀(guān)消防工作人員的日常生活及應急疏散演練。
在演練前首先由xxx校長(cháng)為全體師生講解本次活動(dòng)舉辦的意義，其次消防工作人員介紹消防裝備及器材展示，班主任帶頭分班開(kāi)始參觀(guān)，學(xué)習疏散演練，有的同學(xué)在消防員的'帶領(lǐng)下去參觀(guān)了消防車(chē)以及消防道具；有的同學(xué)去了消防員的宿舍以及會(huì )議室去參觀(guān)；而有的同學(xué)跟著(zhù)消防員去模擬火災發(fā)生時(shí)，如何逃離，總之，今天同學(xué)們在各位消防員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了消防基地的各個(gè)角落不僅如此同學(xué)們從消防員的講解中了解了許多關(guān)于消防安全的小常識。
演練結束后由xxx校長(cháng)代表全校師生對于此次活動(dòng)中大力支持的消防隊及各位師生表示了感謝，并且總結本次演練取得了好的成效，演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下應變能力，還讓學(xué)生們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線(xiàn)。全體師生的消防安全意識有所增強，各班將會(huì )把這些消防安全知識運用到現實(shí)生活中去。
小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報通用3
為貫徹上級文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心小學(xué)開(kāi)展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
利用晨會(huì )集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話(huà)中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。
使全體同學(xué)初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。
班會(huì )展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會(huì )、隊會(huì )，開(kāi)展主題班會(huì )，充分利用現代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內容，讓學(xué)生聽(tīng)、看、思，調動(dòng)學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓，開(kāi)展疏散逃生演練。消防安全的`宣傳，還需要通過(guò)實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過(guò)播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場(chǎng)逃生、初起火災撲救等消防技能。同時(shí)常規性地開(kāi)展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線(xiàn)熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。
通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實(shí)的基礎。
小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報通用4
為深入推進(jìn)城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作，進(jìn)一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力�，F結合學(xué)校當前實(shí)際，特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應急演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)成立以xxx校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。
依照演練方案按環(huán)節有序開(kāi)展各項活動(dòng)：
1、開(kāi)展校園消防安全隱患集中排查。采取學(xué)校全面自查與教育，集中對校園內消防器材和消防設施是否完整好用，安全出口是否暢通，值班人員是否正常上崗，全面消除各類(lèi)消防安全隱患。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展以“上一節消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、組織一次師生實(shí)踐體驗活動(dòng)、完成一次家庭消防作業(yè)”為內容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生家庭消防作業(yè)，可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
3、開(kāi)展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。各班要廣泛組織開(kāi)展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，重點(diǎn)組織農村留守兒童，學(xué)習消防安全常識，進(jìn)行消防器材使用體驗。
4、開(kāi)展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。各班要將學(xué)生參與消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì )實(shí)踐內容，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生走街串巷、進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展宣傳，擴大消防宣傳的覆蓋面。
5、開(kāi)展“火災隱患隨手拍”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生拍攝居家周邊、旅游點(diǎn)等場(chǎng)所的火災隱患，向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報投訴，培養關(guān)注身邊消防安全的習慣。
演練活動(dòng)結束后，領(lǐng)導小組成員和各班級及時(shí)進(jìn)行再總結、再教育。因為開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，是全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。
最后xxx校長(cháng)又一次強調上級相關(guān)文件精神，并敦促各班主任要利用主題班會(huì )認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)消防安全教育工作的.通知》，強化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合，加強對消防宣傳教育活動(dòng)工作的指導，及時(shí)研究解決工作的難點(diǎn)、瓶頸性問(wèn)題。要定期對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查和幫扶指導，學(xué)校將行動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評中。
小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報通用5
校園安全工作重于泰山。為加強全體師生自我安全保護意識，切實(shí)提高師生安全自救能力，做到無(wú)論面對任何突發(fā)事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20xx年11月9日開(kāi)展了“消防逃生應急疏散演練”活動(dòng)。
各班班主任在演練前都給學(xué)生上了消防安全知識培訓課。老師們通過(guò)提問(wèn)、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識以及消防設備的使用，并給孩子們講解了逃生路線(xiàn)。同學(xué)們臺下聽(tīng)得十分專(zhuān)注。
警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達各自負責的.位置。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線(xiàn)有序逃生。
疏散至安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)人數，以年級為單位并向安保主任報告。
活動(dòng)結束，程旭濤副校長(cháng)對本次“消防逃生應急疏散演練”活動(dòng)做了總結：通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習了消防基礎知識，提高了安全防范意識，增強了自我保護能力，掌握了突發(fā)火災的應變、逃生技能。整個(gè)疏散過(guò)程真正做到了快速、安全、有序。同時(shí)也向全體學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一是做一個(gè)遵章守紀的學(xué)生；二是做一個(gè)遵守秩序的學(xué)生；三是做一個(gè)善于學(xué)習的學(xué)生。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，切實(shí)提高了我校全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學(xué)校將不定期組織消防演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)。
小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報通用6
為了加強學(xué)生的安全意識，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)生的應急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，xxx小學(xué)組織全體師生開(kāi)展了防火應急疏散演練。
演練前，學(xué)校全面制訂了切實(shí)可行的消防演練方案。各班召開(kāi)防火演練安全班會(huì )，班主任把安全疏散演練的意義、相關(guān)知識和要求向學(xué)生們做了細致地講解。學(xué)生們認真聽(tīng)老師講解，做到把消防安全知識牢記于心。
消防安全演練分為火災逃生演練和滅火演練兩部分。警報聲一響，各班老師，在穩定學(xué)生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時(shí)間有序到達安全地帶。
本次演練使抽象的.安全演練變成具體的實(shí)戰演習，為創(chuàng )建“平安校園”夯實(shí)了基礎。學(xué)生學(xué)習了消防知識，防微杜漸，也希望同學(xué)們在這次消防演練中，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)會(huì )保護自己。
【小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報】相關(guān)文章：
消防安全演練簡(jiǎn)報08-24
小學(xué)舉行消防安全應急演練簡(jiǎn)報03-17
消防安全應急演練簡(jiǎn)報09-30
小學(xué)消防安全演練簡(jiǎn)報（通用24篇）05-26
幼兒園消防安全演練的簡(jiǎn)報11-22