幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報
在學(xué)習、工作生活中，簡(jiǎn)報在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家收集的幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報1
新年伊始、萬(wàn)象更新，秉承回報家鄉、關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)子的傳統，20xx年1月1日，公司行政部童曉琴經(jīng)理等受上海環(huán)創(chuàng )安裝集團有限公司黨支部委托，代表公司來(lái)到浙江省諸暨市慰問(wèn)我司長(cháng)期以來(lái)一直捐助的貧困學(xué)生。
在走訪(fǎng)慰問(wèn)過(guò)程中，童曉琴經(jīng)理向學(xué)生家長(cháng)詳細了解目前家里的情況和實(shí)際困難，向家長(cháng)介紹公司的資助、幫扶政策。同時(shí)勉勵學(xué)生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的.品質(zhì)，以一顆平常心對待困難，樹(shù)立信心，努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業(yè)了，童經(jīng)理鼓勵她將來(lái)成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，用優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
最后，童經(jīng)理代表公司為貧困學(xué)生家庭送上慰問(wèn)品、六千元助學(xué)金、以及誠摯的新年祝福，讓貧困學(xué)生和家長(cháng)在寒冬中感受來(lái)自公司的深切關(guān)愛(ài)。
慰問(wèn)幫扶貧困學(xué)生是環(huán)創(chuàng )集團長(cháng)期堅持的優(yōu)良傳統。成就員工、服務(wù)客戶(hù)、回報社會(huì )作為環(huán)創(chuàng )集團三大使命，定將引導全體環(huán)創(chuàng )人愛(ài)崗、敬業(yè)，從身邊小事做起、從點(diǎn)滴做起，在長(cháng)興企業(yè)集團/黨委領(lǐng)導下，做專(zhuān)做強、濟危扶困，為社會(huì )做出更大貢獻。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報2
為了響應區黨委的號召，進(jìn)一步推進(jìn)脫貧攻堅工作，5月3日上午，我校黨支部在菊書(shū)記的組織下召開(kāi)了“幫扶貧困生”專(zhuān)題會(huì )議。
黨員們首先學(xué)習了局黨委文件并進(jìn)行了規范動(dòng)作：齊唱國歌，重溫入黨誓詞。
會(huì )上，菊書(shū)記安排部署了我校貧困學(xué)生的教育幫扶工作，首先對貧困學(xué)生家庭情況進(jìn)行了詳細地了解和核實(shí)，接著(zhù)通過(guò)了貧困生幫扶實(shí)施方案。菊書(shū)記帶頭捐資捐物幫扶貧困學(xué)生，其他黨員紛紛響應，大家慷慨解囊用自己的`善舉點(diǎn)燃希望之光。
最后，會(huì )議通過(guò)了三個(gè)決議：一是學(xué)校對貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)費減免；二是支部慰問(wèn)貧困學(xué)生家庭；三是黨員在學(xué)習生活上長(cháng)期幫扶結對的貧困學(xué)生。菊書(shū)記要求每位黨員行動(dòng)起來(lái)，使扶貧幫困工作再上新臺階。
脫貧攻堅，我們一直在行動(dòng)。相信在大家的共同努力下將愛(ài)心傳遞，點(diǎn)燃希望之光，用片片真情托起未來(lái)明天的太陽(yáng)。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報3
為全面貫徹落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于加強建檔立卡貧困戶(hù)家庭學(xué)生關(guān)愛(ài)幫扶體系建設的實(shí)施意見(jiàn)》，根據《意見(jiàn)》我校制定了相關(guān)的工作目標，切實(shí)關(guān)愛(ài)建檔立卡貧困家庭學(xué)生成長(cháng)。近幾天，我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家庭家訪(fǎng)活動(dòng)。
家訪(fǎng)活動(dòng)涉及我鎮十四個(gè)村委會(huì )建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生家庭。走訪(fǎng)中，幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中，實(shí)地察看，與學(xué)生家長(cháng)親切交談，詳細了解學(xué)生的家庭情況；核實(shí)資助的落實(shí)情況；向家長(cháng)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等。
教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大。學(xué)校成立以高師校長(cháng)為組長(cháng)的幫扶工作領(lǐng)導小組，及時(shí)傳達學(xué)習市教育局脫貧攻堅相關(guān)文件、會(huì )議精神，部署精準扶貧數據核查工作，層層落實(shí)責任，使每一名領(lǐng)導干部、教職工充分認識到脫貧攻堅是一項極為嚴肅、重大的政治任務(wù)，熟悉脫貧攻堅和教育脫貧等相關(guān)政策，采用多種方式的`關(guān)愛(ài)、幫扶貧困學(xué)生，"扶志向、扶學(xué)習、扶生活"關(guān)注這些學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。
此項活動(dòng)的有效開(kāi)展，使學(xué)校精準扶貧工作更加深入，不僅讓家長(cháng)對國家精準扶貧政策有了更深的認識，也讓學(xué)校更加詳細、準確了解和掌握貧困學(xué)生的家庭情況和生活環(huán)境，加強了家校聯(lián)系，對建檔立卡貧困家庭學(xué)生更好地開(kāi)展精準扶貧起到了積極的促進(jìn)作用。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報4
為積極貫徹落實(shí)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作，幫助建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決春節期間生活難題，讓困難學(xué)生度過(guò)溫暖、溫馨、溫情的冬日，我校開(kāi)展給經(jīng)濟困難學(xué)生送溫暖活動(dòng)，為困難學(xué)生發(fā)放春節慰問(wèn)金。
窗外寒風(fēng)習習，室內暖意洋洋。1月13日上午11：00點(diǎn)，在學(xué)校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“溫暖過(guò)冬，幸福過(guò)節”活動(dòng)，給每名學(xué)生發(fā)放春節慰問(wèn)金。34名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加了活動(dòng)。
會(huì )上，何校長(cháng)在講話(huà)中向同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望：一是自尊自愛(ài)自立自強，珍惜高中階段的美好時(shí)光，扎實(shí)學(xué)好知識，實(shí)現自己的`人生價(jià)值。二是希望同學(xué)們要立鴻鵠之志，明確自己的奮斗目標并為之拼搏。三是要心懷感恩，感恩國家和黨的扶貧政策和學(xué)校老師的用心付出，要以實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習，將來(lái)更好地回報國家、回報社會(huì )。
學(xué)校慰問(wèn)小組深入到戶(hù)，開(kāi)展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“溫暖過(guò)冬幸福過(guò)節”的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。為孩子們送去清油和豬肉等，并與家長(cháng)及孩子進(jìn)行了交流，詢(xún)問(wèn)他們家庭生活情況，鼓勵家長(cháng)克服困難撫養教育好孩子，勉勵孩子們要做聽(tīng)家長(cháng)話(huà)、能幫家長(cháng)做事的好孩子，希望孩子們在學(xué)習成長(cháng)的道路上不怕困難、勤奮學(xué)習，長(cháng)大之后成為社會(huì )有用之才。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報5
為降低疫情對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)習和生活的影響，崇州市道明鎮學(xué)校行政班子、學(xué)校德育辦和班主任代表分別于4月14、15日兩日下午，對疫情期間家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。
通過(guò)學(xué)校家校聯(lián)系，各班主任及時(shí)上報經(jīng)濟困難學(xué)生的家庭生活情況和身體狀況，在了解了學(xué)校貧困家庭學(xué)生的需求和困難后，學(xué)校根據反饋的數據決定于4月14、15日對疫情期間家庭經(jīng)濟困難的.學(xué)生范雨婷等8位同學(xué)進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)�！芭Ｄ太I真情，口罩保復學(xué)”，讓學(xué)生和家長(cháng)切實(shí)感受到學(xué)校的真摯關(guān)愛(ài)。
走訪(fǎng)時(shí)，校長(cháng)馮兵和副校長(cháng)雷敏分別與困難家庭的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了親切的交談，了解了學(xué)生疫情期間的學(xué)習生活情況，鼓勵學(xué)生居家繼續積極防疫抗疫，按時(shí)作息，努力學(xué)習，鍛煉身體，干好家務(wù)，孝敬長(cháng)輩，耐心等待復課。家長(cháng)們表示一定會(huì )做好家庭防疫抗疫工作，敦促子女按時(shí)起居，上好網(wǎng)課，為復課做好準備。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報6
資助工作堅持全程公正、公開(kāi)、透明，嚴格按照程序，規范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習。在愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)。
一、資助育人不漏一人。全校成立資助領(lǐng)導小組統一部署，學(xué)期初召開(kāi)教職工大會(huì )宣傳國家資助政策、各班召開(kāi)資助政策宣傳主題班會(huì )，讓資助政策深入人心。通過(guò)摸排、自愿申報等形式，本學(xué)年學(xué)校共14名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請資助，資助工作扎實(shí)推進(jìn)。
二、三級認定、精準認定。為確保資助工作公平、公正、公開(kāi)扎實(shí)推進(jìn)，我校實(shí)施三級認定制度，做到精準認定、精準資助。
三、教育專(zhuān)項基金助力成才夢(mèng)。山東省教育基金會(huì )博山區教育專(zhuān)項基金為我校兩名優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供學(xué)習和生活資助，為兩名學(xué)生送來(lái)了教育大禮包。受助學(xué)生深受感動(dòng)，勵志更加努力學(xué)習。
四、組織開(kāi)展“心手相牽，冬陽(yáng)送暖”主題家訪(fǎng)活動(dòng)。這次家訪(fǎng)給學(xué)生送去了棉衣和慰問(wèn)金230元，并介紹了國家和學(xué)校的各項資助幫扶政策，轉達了學(xué)校對于經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)注，鼓勵學(xué)生努力拼搏，增進(jìn)家校溝通，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生深切體會(huì )黨和國家及學(xué)校對他們的深切關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
五、組織開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)暖心助學(xué)”活動(dòng)。義賣(mài)活動(dòng)結束后，同學(xué)們主動(dòng)拿出自己義賣(mài)所得捐給了學(xué)校助學(xué)愛(ài)心基金。學(xué)校在家委會(huì )的幫助下，將籌集到的助學(xué)基金為我校家庭積極困難學(xué)生購買(mǎi)了書(shū)包、彩筆、圖書(shū)等助學(xué)文具。這次活動(dòng)在幫助貧困的同學(xué)們，為他們帶去一份溫暖、播撒一份希望。
六、組織開(kāi)展“筆下曼陀羅，心中陌上花”的心理健康團體輔導�；顒�(dòng)中學(xué)生們通過(guò)繪畫(huà)、內心獨白等形式分享自己的心路歷程，田老師一一疏導、真誠交流。通過(guò)活動(dòng)孩子們結識了更多的'朋友，樹(shù)立了自信，孩子們以更加積極的心態(tài)面對自己，也面對未來(lái)的挑戰。
博山區中心路小學(xué)堅持把孩子放在最中央立場(chǎng)，將資助工作與育人工作相結合，聚焦精準資助、精準幫扶、精準育人，綜合施策，扎實(shí)做好學(xué)生資助工作，助力學(xué)生全面發(fā)展。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報7
為了響應國家教育部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，深入貫徹落實(shí)
活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現場(chǎng)向家長(cháng)講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理
游戲對幼兒童年生活有重要價(jià)值，我們積極引導家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”
隨著(zhù)畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的`孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀(guān)地了解小學(xué)的學(xué)習生活及環(huán)境，體驗小學(xué)生的成長(cháng)變化，以積極的
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著(zhù)小學(xué)與幼兒園的不同之處，認真地觀(guān)察著(zhù)校園里的。每個(gè)角落。在哥哥姐姐的
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春節將至，喜意濃濃。為了深入開(kāi)展黨團教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好“我為群眾辦實(shí)事”，加強學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，2022年1月16和17日，萊西二中團委組織開(kāi)展了走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困學(xué)生活動(dòng)，萊西二中黨總支成員帶隊、黨員代表、班主任和青年教師組成了9支慰問(wèn)隊伍，帶著(zhù)全校師生的深切關(guān)愛(ài)，走訪(fǎng)慰問(wèn)了困難學(xué)生家庭。
走訪(fǎng)慰問(wèn)過(guò)程中，校領(lǐng)導詳細了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難，并對受助學(xué)生提出了殷切希望，鼓勵他們克服困難，在逆境中自強不息、刻苦學(xué)習。班主任向家長(cháng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策等。同時(shí)對學(xué)生假期學(xué)習和安全等方面要求和家長(cháng)進(jìn)行了交談。家長(cháng)們深受感動(dòng)，感謝學(xué)校的關(guān)心幫助，他們一定會(huì )與學(xué)校配合，支持孩子好好上學(xué)，健康成長(cháng)，早日回報學(xué)校和社會(huì )。
每到一處，都要詳細詢(xún)問(wèn)學(xué)生的身體狀況和目前家庭生活情況，并向家長(cháng)和學(xué)生宣講預防新冠肺炎疫情的相關(guān)知識，為他們送上慰問(wèn)金、禮品和誠摯的節日問(wèn)候，還叮囑他們如果生活上有困難及時(shí)向班主任和我校領(lǐng)導反映，切實(shí)讓困難學(xué)生感受到政府和學(xué)校的悉心關(guān)懷。
近年來(lái)，萊西市重視對家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生的`幫扶工作，萊西二中深入貫徹，定期走訪(fǎng)慰問(wèn)困難學(xué)生家庭，不僅給困難學(xué)生帶來(lái)了物質(zhì)的關(guān)懷，更給予了精神上的慰籍和鼓勵，讓他們能感受到學(xué)校的關(guān)心愛(ài)護，認真讀書(shū)。學(xué)校黨總支表示，今后還將一如既往的開(kāi)展對貧困學(xué)生的幫扶活動(dòng)，從物質(zhì)和心理上讓每一個(gè)貧困學(xué)生在充滿(mǎn)愛(ài)心的校園里和所有學(xué)生一樣幸福，快樂(lè )成長(cháng)。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報9
20xx年內蒙古將全面提升學(xué)生資助工作的“精準度”，從資助對象認定對資助標準劃分檔次，再到資助資金分配和發(fā)放等都將精準實(shí)施。
近年來(lái)，自治區各級黨委、政府不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的`資助力度，實(shí)現了各個(gè)教育階段資助“全覆蓋”。僅20xx年各級財政資助資金投入就達56.01億元，資助學(xué)生466.3萬(wàn)人次，資金投入較20xx年增長(cháng)了8倍，資助學(xué)生較20xx年增加了136萬(wàn)人次，基本實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)、不讓一戶(hù)脫貧戶(hù)因學(xué)返貧”的目標，下一步內蒙古將重點(diǎn)建立健全精準資助機制。
自治區教育廳要求各盟市、旗縣學(xué)生資助中心要進(jìn)一步摸清底數，于近期盡快組織開(kāi)展入戶(hù)摸底調查，深入、直觀(guān)地了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況。同時(shí)，積極研究制定符合當地實(shí)際情況的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法或實(shí)施細則，并積極與當地扶貧、民政、殘聯(lián)等部門(mén)溝通協(xié)調，實(shí)現數據共享，將建檔立卡學(xué)生名單與各個(gè)學(xué)段的學(xué)籍系統進(jìn)行認真比對，精確識別學(xué)生所在學(xué)校、年級，建立動(dòng)態(tài)數據庫，力爭做到“精準認定”。在資金和名額分配中，對民族地區、貧困地區將予以適當傾斜，并改革和完善資助資金發(fā)放機制，確保資助資金按時(shí)發(fā)放。
各地要加大對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和民政部門(mén)認定的低保家庭學(xué)生(含特困人員、孤殘學(xué)生、烈士子女)等群體的資助力度，通過(guò)差異化資助政策確保教育精準扶貧取得新進(jìn)展。據悉，20xx年自治區將在繼續對低保家庭子女和孤兒高校新生每年資助1萬(wàn)元的基礎上，把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生也納入該項政策實(shí)施范圍。并將啟動(dòng)實(shí)施“營(yíng)養改善計劃”自治區試點(diǎn)工作，至此全區31個(gè)國貧縣農村牧區義務(wù)教育階段28.7萬(wàn)余名學(xué)生將受益，每生每天享受4元的營(yíng)養餐補助，為貧困地區學(xué)生健腦補體提供保障。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報10
關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生成長(cháng)成才，讓他們學(xué)有所成，徹底阻斷貧困代際傳遞，關(guān)系到每一個(gè)貧困學(xué)生的切身利益，關(guān)系到貧困家庭的幸福美滿(mǎn)和社會(huì )的`和諧穩定，關(guān)系到扶貧開(kāi)發(fā)的可持續發(fā)展，具有重要意義。
根據我校關(guān)愛(ài)幫扶工作安排，每位教師一對多建立關(guān)愛(ài)幫扶體系，開(kāi)展生活指導、學(xué)習輔導、心理疏導。我幫扶的學(xué)生為五（3）班胡雨鳳、鄭子怡。
關(guān)愛(ài)幫扶內容：一是及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展勵志教育，幫助貧困家庭孩子樹(shù)立信心、積極向上；二是關(guān)心和幫助貧困家庭孩子的學(xué)習，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)；三是開(kāi)展情感教育，讓貧困學(xué)生體會(huì )到老師、同學(xué)和社會(huì )對他的關(guān)愛(ài)，讓他們對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)；四是開(kāi)展心理健康教育，關(guān)注貧困學(xué)生心理健康，幫助他們培養陽(yáng)光開(kāi)朗的性格。
每一朵花最初都是草，只要我們心存期待，方法得當，多些耐心與信心，相信“莫疑春歸無(wú)覓處，靜待花開(kāi)會(huì )有時(shí)”。用愛(ài)與智慧耐心等待，相信我們一定會(huì )聽(tīng)到那美麗的花兒開(kāi)放的聲音。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報11
元月23日，在春節即將來(lái)臨之際，青海瑞達出租汽車(chē)有限公司黨支部書(shū)記魏國勝和工會(huì )主席董海英帶領(lǐng)瑞星車(chē)隊到湟中縣田家寨鎮前營(yíng)一村開(kāi)展“關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，春節送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)，把濃濃暖意送到老百姓的心坎上。
關(guān)愛(ài)留守兒童，情系貧困學(xué)生，這是中華民族扶貧濟困傳統美德的具體體現。瑞達公司高度重視留守兒童關(guān)愛(ài)工作，堅持把關(guān)愛(ài)留守兒童工作作為一項惠及民生、構建和諧社會(huì )的工作來(lái)抓，通過(guò)走訪(fǎng)貧困學(xué)生家庭，并與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行交談，仔細詢(xún)問(wèn)他們的家庭生活狀況、孩子們的學(xué)習情況，經(jīng)過(guò)充分了解。
給他們送上了春節慰問(wèn)金、面粉、大米、菜籽油、酸奶、帽子、圍巾、手套等。鼓勵他們克服困難，在逆境中自強不息、刻苦學(xué)習，爭取優(yōu)異的`成績(jì)、早日成為國家的有用之才。
受助學(xué)生家長(cháng)也紛紛表示，謝謝黨和政府及社會(huì )各界愛(ài)心人士們的關(guān)心和幫助，雖然家里條件不好，但一定會(huì )與學(xué)校配合好，讓孩子能好好上學(xué)、健康成長(cháng)，早日回報學(xué)校和社會(huì )。
幫扶困難學(xué)生簡(jiǎn)報12
為進(jìn)一步把黨史的學(xué)習教育成效轉化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)，把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。11月19日下午在五樓會(huì )議室，第四小學(xué)黨支部組織開(kāi)展結對幫扶特殊貧困兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報。經(jīng)前期黨支部對全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細致摸排后，黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動(dòng)進(jìn)行結對幫扶。
黨員教師們與結對幫扶學(xué)生開(kāi)展一對一交流，詳細詢(xún)問(wèn)了他們的學(xué)習情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書(shū)本、文具等物資。通過(guò)幫扶活動(dòng)，希望能在思想上幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題；在學(xué)習上，以人為本，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程；在生活上，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的`引路人。
我校持續開(kāi)展結對幫扶工作，在之前黨員一對一結對幫扶貧困兒童的基礎上，創(chuàng )新幫扶方式，以一對一對口幫扶。下一步，學(xué)校將繼續扎實(shí)開(kāi)展好黨史的學(xué)習教育，深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，建立長(cháng)效幫扶機制，堅持把黨史的學(xué)習教育與服務(wù)特殊貧困兒童、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的問(wèn)題結合起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做好事、辦實(shí)事、解難事，切實(shí)把黨史的學(xué)習教育的成果轉化到為學(xué)生服務(wù)的具體實(shí)踐活動(dòng)中去。
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