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線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報（精選7篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手？下面是小編精心整理的線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報（精選7篇），希望對大家有所幫助。
線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報1
3月2日是安徽省汽車(chē)工業(yè)學(xué)校線(xiàn)上開(kāi)學(xué)的首日。全校96個(gè)班級，4000余名學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，共開(kāi)設課程92門(mén)，123名教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )授課。首日，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)存在以下問(wèn)題：
1.部分教師尚未進(jìn)入授課班級群，與學(xué)生溝通不暢。希望授課教師盡快進(jìn)入班級群，與班主任和學(xué)生保持聯(lián)系，確保準時(shí)開(kāi)課，有問(wèn)題及時(shí)溝通。
2.部分課程教學(xué)內容和教學(xué)資料不完備，只有PPT和教案，達不到開(kāi)課要求。希望教師豐富教學(xué)資料，完善視頻、音頻、習題等。
3.學(xué)校允許并提倡運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)質(zhì)資源建課，但完全用示范教學(xué)包建課的課程，希望教師在教學(xué)過(guò)程中針對學(xué)生實(shí)際情況有所增刪，運用在線(xiàn)答疑、討論等形式提高課堂互動(dòng)性。
4.仍有少部分課程沒(méi)有線(xiàn)上開(kāi)課。希望各系部統籌協(xié)調，達到全面網(wǎng)絡(luò )授課。
5.教學(xué)平臺上還有建課不規范的.課程。希望教師將不用的課程刪除，規范所建課程的名稱(chēng)與課表一致。
線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報2
自第三教學(xué)周線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，為認真學(xué)習貫徹省教育廳和學(xué)校的各項要求，學(xué)院多次召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)工作會(huì )議。以“抓落實(shí)、強保障、督質(zhì)量”為中心，學(xué)院成立了本科線(xiàn)上教學(xué)督導組，制定了工作方案。截至目前，督導組完成隨機聽(tīng)課51人次，巡視全覆蓋。
從督導情況看，線(xiàn)上教學(xué)已經(jīng)完成從“保開(kāi)課”向“保質(zhì)量”的精彩轉身。按照“一課一方案”的要求，授課教師選擇合理的授課模式，并根據學(xué)生課堂中的'表現，及時(shí)優(yōu)化教學(xué)模式，實(shí)現了線(xiàn)上“教”與“學(xué)”效果的同步提升，且能夠保證線(xiàn)上線(xiàn)下同質(zhì)等效。
督導組完成日總結、周總結，發(fā)現優(yōu)秀線(xiàn)上教學(xué)案例，并完成《工廠(chǎng)供電》、《電機與拖動(dòng)基礎》、《電工學(xué)B》、《靈活交流輸電技術(shù)》等4門(mén)理論課程及《電工學(xué)》1門(mén)實(shí)驗課程的經(jīng)驗推廣工作。
桃李不言，下自成蹊，讓我們一起靜待春暖花開(kāi)、鶯飛草長(cháng)，期待校園重逢。
線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報3
針對4月18-19日開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)，針推學(xué)院積極響應，學(xué)院二級督導組即刻開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)的督導工作。
兩天的線(xiàn)上教學(xué)，督導專(zhuān)家共入班聽(tīng)課19門(mén)次，并及時(shí)在“針推學(xué)院2022年二級督導組”微信工作群反饋聽(tīng)課情況�？傮w來(lái)說(shuō)，我院全體教師能積極響應校教務(wù)部門(mén)的部署安排，認真備課，精心設計線(xiàn)上授課內容；并能提前開(kāi)啟線(xiàn)上課堂，準時(shí)下課；注重課堂簽到、提問(wèn)互動(dòng)；絕大多數教師授課內容熟練，教學(xué)方法使用得當，講課精神飽滿(mǎn)，重點(diǎn)突出，并且重視線(xiàn)上師生互動(dòng)；努力保證教學(xué)質(zhì)量穩定。同時(shí)，本次督導中，絕大多數班級的學(xué)生出勤率高，能和老師積極互動(dòng)。但本次督導聽(tīng)課，仍發(fā)現如下不足之處：
1) 部分教師授課未出鏡，不能營(yíng)造線(xiàn)上課堂的`環(huán)境和氛圍，學(xué)生回答問(wèn)題也未出鏡及音頻，缺乏直觀(guān)交流；
2) 部分課件文字太多，未注意圖文結合，色彩對比不夠鮮明；
3) 有的課前點(diǎn)名時(shí)間過(guò)長(cháng)，持續10分鐘左右，影響正式授課；
4) 有的教師仍對企業(yè)微信、雨課堂等教學(xué)軟件使用方法不熟悉，影響課程進(jìn)度及學(xué)生聽(tīng)課效果；
5) 有的課程老師未做好學(xué)情分析，重點(diǎn)不突出；
6) 教學(xué)中雖有互動(dòng)，但頻次少，形式單一，互動(dòng)欠佳，少有加入隨堂測試，缺乏整節課的過(guò)程性評價(jià)；
7) 個(gè)別班級出勤率低；
針對上述不足，我院督導組及時(shí)反饋各教研室及授課老師，以便進(jìn)行針對性改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量。
此外，4月初已完成院校兩級督導換屆，我院二級督導組成員在7名院內專(zhuān)家的基礎上，特聘2名外院督導賈敏、陳麗名老師，重點(diǎn)指導我院中青年教師的課堂創(chuàng )新及推動(dòng)我院落實(shí)新時(shí)代高校課程思政，以保障“立德樹(shù)人”“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念的貫徹實(shí)施，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報4
3月9日至3月13日，安徽省汽車(chē)工業(yè)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作逐步步入正軌。本周178名教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )授課，共開(kāi)設課程156門(mén)，學(xué)時(shí)達2254節。
學(xué)校教務(wù)處和各系部安排專(zhuān)人通過(guò)平臺后臺查看、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )班級課堂等形式加強對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的檢查。通過(guò)檢查發(fā)現，大部分老師認真備課，豐富教學(xué)資源，準時(shí)簽到開(kāi)課，開(kāi)展線(xiàn)上互動(dòng)，但也存在如下問(wèn)題：
1.由于學(xué)生居家網(wǎng)絡(luò )學(xué)習缺少監管，部分學(xué)生簽到之后，學(xué)習主動(dòng)性較差，不能完成線(xiàn)上課堂學(xué)習任務(wù)。希望任課教師及時(shí)與班主任反映班級學(xué)習情況，共同督促學(xué)生，加強線(xiàn)上課堂教學(xué)管理。
2.部分課程仍存在只有PPT、WORD教案，缺少語(yǔ)音說(shuō)明或者視頻講解。希望老師能夠充實(shí)教學(xué)任務(wù)書(shū)、相關(guān)本文（如電子版教材）、音視頻講解、作業(yè)等教學(xué)資料。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)規范已發(fā)至各系部，請老師們查閱執行。
3.部分課程引用高校教學(xué)資源，希望老師能根據我校學(xué)生實(shí)際情況加以取舍調整。
4.課程中如引用網(wǎng)絡(luò )轉載視頻，因涉及版權問(wèn)題，希望老師能夠標注出處。
5.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)將持續推進(jìn)，希望老師做好備課工作。下周課表基本保持不變。
線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報5
按照我校疫情防控方案和線(xiàn)上教學(xué)工作安排，教育學(xué)院全體師生第一時(shí)間進(jìn)入工作學(xué)習狀態(tài)，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”落到實(shí)處。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò )授課已進(jìn)行12周的時(shí)間，隨著(zhù)線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)的日益完善，教學(xué)平臺相對穩定，各項教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展。
學(xué)院教學(xué)督導組成員（教育學(xué)院院長(cháng)、書(shū)記、副院長(cháng)、各教研室主任以及學(xué)院秘書(shū)）充分發(fā)揮教學(xué)服務(wù)功能，深入網(wǎng)絡(luò )課堂，指導年輕教師（尤其是本學(xué)期新聘教師）有效完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)成效。目前，學(xué)院督導組已累計完成80余次線(xiàn)上巡課與聽(tīng)課。其中，在本次期中教學(xué)檢查中，完成線(xiàn)上巡課與聽(tīng)課19人次。
線(xiàn)上教學(xué)檢查工作，主要圍繞各課程教學(xué)計劃執行情況、線(xiàn)上教學(xué)資源發(fā)布情況、課堂教學(xué)情況登記（作業(yè)、測驗、答疑、學(xué)生出勤）、教師聽(tīng)課等情況進(jìn)行。督導組成員通過(guò)聽(tīng)查課、教學(xué)平臺數據統計、教務(wù)系統的各類(lèi)數據統計（聽(tīng)課統計、課堂考勤統計、測評數據統計）等多渠道開(kāi)展督查。通過(guò)線(xiàn)上聽(tīng)課發(fā)現，雖然是全新的教學(xué)模式，大部分老師在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，能積極嘗試，反復調整，力爭做到“講課標準不降低，教學(xué)質(zhì)量不縮水”。但也發(fā)現個(gè)別教師線(xiàn)上授課仍以自主講解為主，依然是傳統教學(xué)的“一言堂”和“滿(mǎn)堂灌”。也有的老師給學(xué)生布置完任務(wù)，缺少有力的管控措施，課堂部分時(shí)間段處于放羊狀態(tài)，學(xué)生學(xué)習效果低于課堂教學(xué)。
線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)課以來(lái)，根據學(xué)院督導組線(xiàn)上教學(xué)督導情況，并結合學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習適應性、線(xiàn)上學(xué)習滿(mǎn)意度及學(xué)習效果等方面情況，聶紅娟、李玟玨、譚誠誠、戚磊磊、鄭驍、呂璟琳、董倩、楊金鑫等教師的線(xiàn)上教學(xué)成效突出，個(gè)別老師的線(xiàn)上教學(xué)設計和課堂把控方面還需進(jìn)一步提高。
線(xiàn)上教學(xué)最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是師生的時(shí)空分離，一改原來(lái)熟悉的課堂模式和教學(xué)環(huán)境，如何保障教學(xué)效果，成為關(guān)鍵性問(wèn)題。繼續尋找推動(dòng)教學(xué)成效的缺口，設計流暢的、有內在邏輯的教學(xué)環(huán)節，使用規范的.、有感染力的教學(xué)語(yǔ)言等，都是老師們需要繼續探索和努力的方向。建議各任課教師積極改進(jìn)并探索教學(xué)手段和方法，切實(shí)提高自身教學(xué)水平，教學(xué)過(guò)程中合理進(jìn)行提問(wèn)、搶答、投票、答疑、彈幕、小組討論、頭腦風(fēng)暴等互動(dòng)環(huán)節，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習成效。
疫情有期，教無(wú)止境。我們不僅要“停課不停學(xué)”，更應該讓學(xué)生學(xué)得有質(zhì)量，學(xué)得有效率。希望老師們通過(guò)不斷的嘗試和改進(jìn)，創(chuàng )新多種教學(xué)方式和手段，揚長(cháng)避短，繼續為提升網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)質(zhì)量而思考、努力、前行。
線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報6
按照學(xué)校疫情防控工作部署,根據《濟寧學(xué)院2022春季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作方案》要求，我校于3月15日啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，為及時(shí)掌握教學(xué)實(shí)際效果，精準開(kāi)展教學(xué)監督監控，完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，3月15日，教學(xué)質(zhì)量監控與評估處發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展2022年春季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)督導的通知》，3月16日又發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強線(xiàn)上教學(xué)的`通知》，建立線(xiàn)上教學(xué)督導制度，并對教學(xué)信息及時(shí)進(jìn)行反饋等，壓實(shí)教師和督導雙重責任，確保線(xiàn)上教學(xué)標準不縮水、質(zhì)量不降低。
校級教學(xué)督導不僅關(guān)注授課內容、教學(xué)方式、互動(dòng)交流、作業(yè)布置、輔導答疑和學(xué)生學(xué)習狀況等常規督導任務(wù)，而且關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)平臺運行、教師線(xiàn)上教學(xué)創(chuàng )新舉措等，全方位監督和保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)質(zhì)量和效果同質(zhì)等效。校級教學(xué)督導日常開(kāi)展線(xiàn)上聽(tīng)課、巡課任務(wù)，每天將督導記錄提交至教學(xué)質(zhì)量監控與評估處，教學(xué)質(zhì)量監控與評估處匯總梳理督導意見(jiàn)，撰寫(xiě)《濟寧學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)督導工作簡(jiǎn)報（第1期）》，并將督導意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給各二級學(xué)院，逐步完善線(xiàn)上教學(xué)的“監控-反饋-改進(jìn)”的閉環(huán)機制。
開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)督導時(shí)間緊、任務(wù)重，為提高工作質(zhì)量和時(shí)效，教學(xué)質(zhì)量監控與評估處編制線(xiàn)上平臺督導指南，幫助校級教學(xué)督導盡快掌握相關(guān)操作，隨時(shí)在線(xiàn)解答督導老師使用過(guò)程中出現的問(wèn)題。同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量監控與評估處指導各二級學(xué)院開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)監督工作，實(shí)行校、院兩級教學(xué)質(zhì)量監控，加強對教師線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的檢查、監督、指導，保障教學(xué)質(zhì)量。
線(xiàn)上開(kāi)課一周來(lái)，校級教學(xué)督導員深入線(xiàn)上平臺對同步課堂和直播課堂進(jìn)行聽(tīng)課、巡課活動(dòng)，共涉及500余人次，被聽(tīng)課、巡課教師涉及全校16個(gè)二級學(xué)院，每日聽(tīng)巡課量覆蓋雨課堂平臺開(kāi)課教師和課程的30%以上，一周內實(shí)現了100%覆蓋。從近期督導情況來(lái)看，授課教師能夠提前進(jìn)入平臺調試，教學(xué)態(tài)度認真，授課內容熟練，重點(diǎn)突出；能夠合理利用線(xiàn)上的多種資源，注重理論聯(lián)系實(shí)際，充分展示實(shí)際案例；能夠盡量進(jìn)行啟發(fā)、互動(dòng)教學(xué)，學(xué)生能夠積極參與互動(dòng)；課程生成回放能夠很好幫助學(xué)生課后復習鞏固。
教學(xué)質(zhì)量監控與評估處不斷完善學(xué)生教學(xué)信息員制度，增強教學(xué)質(zhì)量監控效果，通過(guò)學(xué)生教學(xué)信息員多渠道、多途徑收集學(xué)生反饋信息，并對學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理分析和及時(shí)反饋，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
線(xiàn)上教學(xué)督導簡(jiǎn)報7
2021年秋季學(xué)期，由于疫情原因，學(xué)校的開(kāi)學(xué)計劃受到影響，為了深入貫徹教育部通知精神，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，多方聯(lián)動(dòng)、齊心協(xié)力，提前進(jìn)行任務(wù)部署。教務(wù)處及時(shí)調整教學(xué)安排，各教學(xué)單位積極響應，從8月初開(kāi)始進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)準備，總結前期線(xiàn)上教學(xué)授課經(jīng)驗，加強培訓，集中研討授課方案，全面啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。
教務(wù)處、質(zhì)控處認真落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于開(kāi)學(xué)疫情防控工作部署，開(kāi)設了“線(xiàn)上教學(xué)集中觀(guān)測室”，組織校院二級督學(xué)集中在觀(guān)測室進(jìn)行巡課、聽(tīng)課，信息化處為線(xiàn)上教學(xué)與教學(xué)督導提供全程技術(shù)支持。9月6日開(kāi)學(xué)第一天，校黨委書(shū)記吳學(xué)敏與校黨委常委、副校長(cháng)潘旭海第一時(shí)間來(lái)到線(xiàn)上教學(xué)集中觀(guān)測室，檢查線(xiàn)上教學(xué)運行情況。9月7日上午，校黨委常委、紀委書(shū)記、派駐監察專(zhuān)員于林惠以及紀委機關(guān)負責同志開(kāi)展新學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)督查工作。
第一周共有416位老師利用企業(yè)微信、騰訊課堂、騰訊會(huì )議等直播平臺，結合智慧教育工具慕課堂、雨課堂、藍墨云班等完成了1484個(gè)線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，開(kāi)課412門(mén)課程，開(kāi)課率100%，共有68661人次學(xué)生參加線(xiàn)上聽(tīng)課。為確保線(xiàn)上教學(xué)工作的順利推進(jìn)，教務(wù)處和質(zhì)控處成立聯(lián)合工作組，與各二級教學(xué)單位督學(xué)共駐“線(xiàn)上教學(xué)集中觀(guān)測室”同步開(kāi)展線(xiàn)上督導和巡課，本周共有62名校院二級督學(xué)參與線(xiàn)上督導，累計聽(tīng)課397門(mén)，聽(tīng)課465學(xué)時(shí)，被聽(tīng)課老師432位，被聽(tīng)課班級476個(gè)，做到線(xiàn)上督導和質(zhì)量監管全覆蓋。
通過(guò)本周的教學(xué)集中觀(guān)測，校院二級督學(xué)就“教師網(wǎng)課的.出鏡率”“網(wǎng)課的師生互動(dòng)情況”“學(xué)生網(wǎng)課的出勤率”等問(wèn)題進(jìn)行了研討，消除堵點(diǎn)，共破難點(diǎn)。本周線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)上督導的組織工作得到校領(lǐng)導的充分肯定，通過(guò)聯(lián)合工作組線(xiàn)上集中觀(guān)測，為線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗交流提供了新平臺，為教學(xué)質(zhì)量類(lèi)比分析開(kāi)創(chuàng )了新方式，為教學(xué)質(zhì)量的持續改進(jìn)探索了新路徑。教務(wù)處、質(zhì)控處以及各二級教學(xué)單位將繼續為后期的線(xiàn)上教學(xué)劃重點(diǎn)，出亮點(diǎn)，通過(guò)不斷教學(xué)創(chuàng )新與實(shí)踐，為保障高質(zhì)量線(xiàn)上課堂保駕護航。
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