教學(xué)督導簡(jiǎn)報
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的教學(xué)督導簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報1
秋風(fēng)淅瀝，天氣漸涼，縣教育教學(xué)視導工作依然火熱的開(kāi)展著(zhù)。為進(jìn)一步了解我校教育教學(xué)狀況，促進(jìn)課堂提效和質(zhì)量提升。10月9日，縣教體局和縣教科中心專(zhuān)家團隊蒞臨我校，進(jìn)行常規教育教學(xué)視導工作。
首先，縣教體局分管教學(xué)的XXX副局長(cháng)傳達了縣教育質(zhì)量提升工作會(huì )會(huì )議精神，明確仁壽縣當前教育形勢和教育教學(xué)視導工作的目的。接著(zhù)，縣教科中心李平平主任就此次視導工作了安排部署。
隨后，教科中心視導組專(zhuān)家深入各班課堂進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。隨機聽(tīng)取了各年級各學(xué)科課堂教學(xué)，主要了解老師們課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力等，同時(shí)觀(guān)察學(xué)生的課堂表現情況，并針對課堂現狀準確把脈。我校老師們精彩的隨堂課，扎實(shí)的基本功給各位教研員留下了良好印象，同學(xué)們積極活躍的課堂氣氛也得到了聽(tīng)課老師們的認可。
聽(tīng)課后，視導組專(zhuān)家立即開(kāi)展備課、作業(yè)批改等“六認真”檢查，分年級隨機抽檢了4個(gè)班級全學(xué)科全員的作業(yè)批改情況，以及檢查各學(xué)科老師的備課、聽(tīng)課、教研等常規。視導組專(zhuān)家認真翻閱各學(xué)科常規情況，并對檢查情況作了詳細記錄。
檢查結束后，視導組專(zhuān)家分別集中本學(xué)科組老師，對本學(xué)科隨堂聽(tīng)課和常規檢查情況進(jìn)行了研討交流，上課老師對本堂課的內容進(jìn)行說(shuō)課，聽(tīng)課老師從教學(xué)目標、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面評課；視導組專(zhuān)家既表?yè)P了老師們在教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，又對老師們提出了許多合理化的.建議，同時(shí)對作業(yè)常規工作做出了評價(jià)，助力教師成長(cháng)和提升教學(xué)實(shí)效。
分組討論后，視導組專(zhuān)家就此次書(shū)院初中教育教學(xué)視導工作總結性反饋。全體行政人員、年級組長(cháng)、學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及部分教師參會(huì )。教科中心李凱文副主任分析了上學(xué)年書(shū)院初中的各學(xué)科情況，指出了我們與其他學(xué)校存在的差距，以及存在差距的原因，同時(shí)根據此次教育教學(xué)視導工作提出了切實(shí)可行的建議和殷切的希望。
此次教育教學(xué)視導工作，促進(jìn)了我校教師成長(cháng)，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。書(shū)院初中將借力視導，在辜校長(cháng)的帶領(lǐng)下，砥礪精進(jìn)，書(shū)院人一定會(huì )團結一心，有耐心，有信心，鼓足干勁，勇敢前行在教育教學(xué)路上。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報2
為全面掌握學(xué)校目標責任完成情況，落實(shí)“雙減”政策，10月21日，縣教研室副主任孫尚領(lǐng)，主任助理蔡萍云，教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮學(xué)校開(kāi)展學(xué)校目標責任過(guò)程性考核、課堂教學(xué)效果監測及義務(wù)教育學(xué)�！半p減”視導工作。
進(jìn)課堂
考核組通過(guò)查、聽(tīng)、問(wèn)、談等方式對學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、課程教學(xué)等方面進(jìn)行了詳細檢查。
反饋會(huì )
最后，孫主任主持召開(kāi)了總結反饋會(huì )。反饋會(huì )上，考核組分別對授課教師進(jìn)行評課指導，同時(shí)對自己所檢查的內容進(jìn)行了詳細地反饋，在給予高度肯定的同時(shí)也對我校工作中的`不足之處提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。
校長(cháng)陳占東表明我校將以本次考核為契機，虛心聽(tīng)取考核組的指導意見(jiàn)，在今后的工作中以身作則，細化工作措施，繼續發(fā)揚成功做法，抓好課堂教學(xué)，提升教育質(zhì)量。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報3
校園安全無(wú)小事，警鐘長(cháng)鳴不懈怠，安全工作是校園工作中的重中之重，只有科學(xué)防疫，嚴格管理，精心部署，才能增強學(xué)校安全防護能力，筑牢學(xué)校疫情防控安全屏障，確保師生生命安全。
督導檢查促提升
為了確保全體師生生命安全，增強校園安全防護能力和應急處置能力，2022年10月7日上午，縣教育局領(lǐng)導關(guān)大偉、張躍全蒞臨三站鎮中心校檢查指導疫情防控工作。深入實(shí)地察看了校園安全、封閉管理、教學(xué)樓各室衛生和消毒情況、隔離室、物資室及防疫物資儲備等各項疫情防控措施；仔細查閱了各項制度，及核酸臺賬、通風(fēng)消毒記錄、校車(chē)安全管理材料、師生風(fēng)險管控排查臺賬等各種安全和疫情防控材料；詢(xún)問(wèn)了我校疫情防控指揮體系建立情況、疫情防控工作安排、應急處置部署、校園封閉管理、師生員工行蹤以及值班值守工作情況等。
教育局領(lǐng)導關(guān)大偉、張躍全實(shí)地查看隔離室、防疫物資儲備室。詳細詢(xún)問(wèn)了物資儲備的數量，確保物資充足；以及詢(xún)問(wèn)消毒液配比比例及如何進(jìn)行常規消毒，做到科學(xué)防疫，并查看消毒記錄；查看物資的保質(zhì)期，存放情況等。
教育局領(lǐng)導關(guān)大偉、張躍全仔細查閱了我校疫情防控各項制度，疫情防控材料，以及我校疫情防控作戰圖，在詢(xún)問(wèn)的同時(shí)，并給予相應的指導。
教育局領(lǐng)導關(guān)大偉、張躍全督導檢查后，對我校疫情防控工作給予肯定，并對我校下一步工作提出相應的指導建議，并進(jìn)行了再要求、再細化、再部署、再加力，更細更嚴落實(shí)疫情防控工作要求及上級工作部署，全力筑牢學(xué)校疫情防控屏障。
確保安全迎復學(xué)
金秋十月，秋高氣爽，按照上級疫情防控的部署要求，10月8日三站鎮中心校正式返校復課，學(xué)校充分做好了復學(xué)復課前的.各項準備工作，圍繞“守牢校門(mén)入口關(guān)、體溫監測關(guān)、師生健康關(guān)”切實(shí)做好師生返校復學(xué)管理，為師生營(yíng)造安全、健康的.學(xué)習生活環(huán)境，確保師生有序、安全返校復學(xué)。
在縣教育局的檢查指導下，我校全體教職工團結一心、從嚴從細從實(shí)抓好疫情防控工作，做好師生的安全教育工作，時(shí)刻做好個(gè)人防護，時(shí)刻樹(shù)立安全意識，織密織牢校園疫情防控“安全網(wǎng)”。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報4
5月11日—13日，上蔡縣大路李中心學(xué)校班子成員在校長(cháng)聶華民帶領(lǐng)下，深入到大路李鄉各小學(xué)校開(kāi)展常規督導工作檢查。檢查人員就學(xué)校管理、環(huán)境衛生、疫情防控、安全教育、教育教學(xué)、作業(yè)、教案、書(shū)法等各項工作逐一進(jìn)行填表、打分。每到一所學(xué)校，通過(guò)實(shí)地查看校園環(huán)境，翻閱檔案資料，與校長(cháng)和老師座談等方式，全面了解該校各方面工作完成情況，就存在的問(wèn)題及時(shí)反饋并予以解決，對工作中的.亮點(diǎn)給予充分肯定。
督導檢查中，聶華民要求各學(xué)校要切實(shí)抓好校園夏季安全工作，牢固樹(shù)立校園安全意識，加強管理措施，切實(shí)履行職責，確保校園平安；要扎實(shí)做好疫情防控工作，落實(shí)好門(mén)衛登記，嚴把外來(lái)人員出入關(guān)，要嚴格落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作措施，做好學(xué)生缺課追蹤記錄，筑牢疫情防控安全屏障，全力保障師生健康；繼續加大學(xué)校微信群的推廣使用，不定時(shí)鄉學(xué)生家長(cháng)群推送相關(guān)疫情防控和防溺水相關(guān)預防知識，督促老師履行好請假制度，加強家校溝通，更好服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)。
此類(lèi)常規工作檢查大路李鄉每月開(kāi)展一次，以促使各校管理達到常態(tài)化、制度化、精細化效果，不斷提高學(xué)校管理水平和各學(xué)科教育質(zhì)量。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報5
日前，廣州商學(xué)院在第一教學(xué)樓課程思政研究與實(shí)踐中心開(kāi)展教學(xué)督導專(zhuān)題學(xué)習培訓會(huì )議。全體校級教學(xué)督導員、部分二級學(xué)院教學(xué)督導員、質(zhì)量管理與評建辦公室全體人員參加了會(huì )議。會(huì )議由質(zhì)量管理與評建辦公室副主任何志強主持。
會(huì )議的重點(diǎn)是學(xué)習關(guān)于教學(xué)督導工作的視頻報告。與會(huì )人員認真聽(tīng)取了全國高校質(zhì)量保障機構聯(lián)盟（CIQA）副理事長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)李亞?wèn)|博士的《國內外高校教學(xué)督導工作的歷史沿革與發(fā)展探索》主題報告。李亞?wèn)|從現實(shí)反差、中外對比、理論實(shí)踐三個(gè)方面講述了高校教學(xué)督導困境與新時(shí)代要求、高校教學(xué)督導的歷史沿革與特征我國高校教學(xué)督導的改革與發(fā)展，系統闡述了高校教學(xué)督導的重要性，分析了教學(xué)督導的工作機制及新時(shí)代對教學(xué)督導工作的新要求。與會(huì )督導表示通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提升了對督導工作的認識，要圍繞學(xué)校工作中的，積極發(fā)揮“督”和“導”的作用。
會(huì )議交流了10月份的課堂督導情況。根據廣州市疫情防控要求，學(xué)校近期開(kāi)展部分線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)督導同步啟動(dòng)在線(xiàn)課堂督查。與會(huì )督導逐一反饋了10月份課堂教學(xué)督導情況。督導普遍認為，較之上個(gè)學(xué)期，本學(xué)期課堂教學(xué)總體良好。督導們建議，繼續加大培養培訓力度，營(yíng)造青年教師和新教師成長(cháng)的機會(huì )和氛圍，提高青年教師和新教師的'授課能力與水平。
何志強對會(huì )議進(jìn)行了總結。一是督導工作有廣度，近年來(lái)，督導督查形式豐富，課堂教學(xué)督導人次總量按學(xué)年逐年有增幅。二是督導工作要有高度，明確職責，加強督導隊伍建設，充分發(fā)揮專(zhuān)家組織作用，提高督導水平。三是督導工作要有溫度，注重督導工作的有效反饋，幫助青年教師和新教師成長(cháng)和提升教學(xué)質(zhì)量。最后，何志強強調，在做好“線(xiàn)上+線(xiàn)下”的課堂教學(xué)督導的同時(shí)，各位督導要注意做好自身安全防護措施。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報6
金秋十月，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作規范開(kāi)展，進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量。10月17日上午，韶山市教育局教育股、教研室全體成員來(lái)我園進(jìn)行了教育教學(xué)常規管理工作檢查及教學(xué)視導。園長(cháng)鄭勤、副園長(cháng)向幸及保教處各成員陪同視導。
深入班級觀(guān)摩教學(xué)
檢查組走進(jìn)班級，觀(guān)摩集體教學(xué)活動(dòng)，并在課后與執教老師進(jìn)行深入的評課指導。
實(shí)地參觀(guān)細致指導
檢查組參觀(guān)了園區環(huán)境，觀(guān)摩了幼兒戶(hù)外自主游戲。對我園良好的育人環(huán)境、孩子自主投入的游戲、良好的`家園共育給予鼓勵；同時(shí)對戶(hù)外環(huán)境創(chuàng )設、材料投放以及幼兒戶(hù)外安全防護等方面進(jìn)行現場(chǎng)指導，為后期調整優(yōu)化明晰了思路。
資料檢查引領(lǐng)施策
檢查組對教學(xué)教研管理的資料進(jìn)行了查閱，對我們教學(xué)計劃的周密制定、園本教研工作的扎實(shí)開(kāi)展給予了肯定。
研討反饋指引方向
經(jīng)過(guò)認真細致的巡查后，檢查組領(lǐng)導集中進(jìn)行交流反饋。我園扎實(shí)的教育教學(xué)工作得到了領(lǐng)導們的高度評價(jià)和肯定，同時(shí)，也為我們高質(zhì)量辦園提出了專(zhuān)業(yè)具體有效的整改意見(jiàn)。
我園將以本次視導為契機，借助專(zhuān)家領(lǐng)導們強有力的指導，繼續秉承園所優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量再上新臺階！
教學(xué)督導簡(jiǎn)報7
由于疫情原因，西安翻譯學(xué)院師生暫時(shí)無(wú)法實(shí)現在校園里教學(xué)，在該校董事長(cháng)丁晶和校長(cháng)韓江水以新學(xué)期寄語(yǔ)和公開(kāi)信的形式舉辦了特殊的開(kāi)學(xué)典禮后，西安翻譯學(xué)院以“立德樹(shù)人”為宗旨，以學(xué)生學(xué)習為中心，落實(shí) “停課不停學(xué)、停課不停教”工作安排,如期實(shí)現了“云”端教學(xué)。這是貫徹落實(shí)黨中央作出的“毫不放松抓緊抓實(shí)抓細防控工作，統籌做好經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各項工作”指示精神，貫徹落實(shí)教育部“繼續嚴抓疫情防控，有序推進(jìn)教育工作”要求的重要舉措。西安翻譯學(xué)院決心在疫情防控阻擊戰中堅決做到一手抓防控，一手抓教學(xué)，兩手抓，兩手都要硬，兩個(gè)戰場(chǎng)都要贏(yíng)。
相聚“云端”，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)
該校始終堅持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，結合疫情防控需要，將思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程和各環(huán)節。馬克思主義學(xué)院李曉楠老師在云端課堂向同學(xué)們講述了《送瘟神——黨領(lǐng)導人民進(jìn)行的抗疫斗爭》，結合思政課程的視角，展示了建國70年來(lái)全國各族人民在黨的領(lǐng)導下同心抗疫的.自信和力量，闡明中國特色社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，堅定“四個(gè)自信”，弘揚愛(ài)國主義精神，號召同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)在同心抗疫中展現青春力量。英文學(xué)院于2020年3月23日早上7點(diǎn)50分，舉行了一場(chǎng)特殊的“云升旗”儀式，共計400余名師生參加，學(xué)生代表、教師代表、英文學(xué)院院長(cháng)分別發(fā)言，為所有參加升旗儀式的師生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國主義主題教育課。
加強引導，以強化學(xué)生自主學(xué)習為著(zhù)力點(diǎn)
針對線(xiàn)上教學(xué)“以教師為引導、強化學(xué)生自主學(xué)習”的特點(diǎn)，教務(wù)處要求所有任課教師重構教學(xué)設計，以提高學(xué)生自主學(xué)習能力為目標，加強課堂教學(xué)互動(dòng)，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。截止第六周，學(xué)校共開(kāi)課592門(mén)、13495門(mén)次（不含通識教育選修課），發(fā)布課程資源總數76339個(gè)，其中視頻25831個(gè)，占比34%；音頻5215個(gè)，占比7%；圖片13961個(gè)，占比18%；文檔23812個(gè)，占比31%；其他資源7520個(gè)，占比10%。開(kāi)展階段性測驗422次，布置課后作業(yè)763次，師生互動(dòng)232120次。
為了進(jìn)一步提升學(xué)生自我學(xué)習能力，保持學(xué)校良好傳統，學(xué)校對廣大學(xué)生提出了“保持西譯良好學(xué)風(fēng)，保持早讀良好習慣”的總要求，按照“居家如在校，萬(wàn)人共晨讀”的倡議，要求廣大學(xué)生以在線(xiàn)學(xué)習為契機，著(zhù)力提升自我學(xué)習能力，配合教師線(xiàn)上教學(xué)提升學(xué)習質(zhì)量。廣大西譯學(xué)子積極響應學(xué)校號召，根據本班學(xué)生外語(yǔ)實(shí)際水平，邀請口語(yǔ)尖兵對成員，擬定本班晨讀計劃。翻譯研修學(xué)院以主題為“停課不停學(xué)，宅家不停閱”、工程技術(shù)學(xué)院以主題為“手握書(shū)香，不負春光”、教育學(xué)院以主題為“停課不停讀”，開(kāi)啟“云端”晨讀主題活動(dòng)，晨讀效果良好。
無(wú)私奉獻，以保障教學(xué)為重中之重
翻譯研修學(xué)院王媛老師，身在湖北黃岡疫區，牢記育人使命，克服重重困難，在黃岡市封城、封路、封村的不利條件下，利用有限物資，變不可能為可能：沒(méi)有WiFi，自己購買(mǎi)手機流量；沒(méi)有教材，通過(guò)各種渠道搜集；沒(méi)有信號，扛著(zhù)電腦爬上山頂；信號不穩定，隔一段時(shí)間換一個(gè)地方。為了保證線(xiàn)上教學(xué)順利開(kāi)展，王媛老師根據線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)，準備多套教學(xué)預案，深山尋“網(wǎng)”，席地成“堂”，在寒風(fēng)中履行著(zhù)人民教師的責任。人民日報、陜西日報、三秦都市報、西部網(wǎng)、陜西傳媒網(wǎng)等媒體先后報道了王媛老師的感人事跡。
制定標準，以強化線(xiàn)上督導為質(zhì)量保障
為進(jìn)一步規范疫情期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，強化教學(xué)質(zhì)量督導和過(guò)程監控，教務(wù)處制訂并執行《西安翻譯學(xué)院疫情期間線(xiàn)上教學(xué)標準（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標準》），推動(dòng)全校教師自覺(jué)持續開(kāi)展“金課”建設，杜絕“水課”，提高教學(xué)效果，提升學(xué)生體驗感和獲得感。
教務(wù)處、學(xué)工部共組織進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)效果問(wèn)卷調查3次，先后發(fā)布《西安翻譯學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量報告》《西安翻譯學(xué)院學(xué)生線(xiàn)上課堂學(xué)習情況調查分析報告》。教務(wù)處、學(xué)工部每周向校疫情防控辦公室提交教學(xué)與學(xué)工工作簡(jiǎn)報。
教務(wù)處、教學(xué)督導辦公室、各二級學(xué)院（部）加強線(xiàn)上教學(xué)聽(tīng)課、巡課工作。教務(wù)處共抽查課程414門(mén)次，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題30項，提出合理化建議51項，分享教學(xué)案例15個(gè)。學(xué)校教學(xué)督導辦公室按照《西安翻譯學(xué)院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)督導安排》的要求，共聽(tīng)課171門(mén)次，提交課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表171份，發(fā)布教學(xué)督導質(zhì)量報告6期。各二級學(xué)院（部）共聽(tīng)課311門(mén)、710門(mén)次。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報8
教學(xué)視導
20xx年4月21日XX縣教師發(fā)展中心學(xué)前教育和體衛藝部負責人單和仁、兼職教研員陳靜思老師、二幼片區長(cháng)劉觀(guān)恩老師蒞臨我園進(jìn)行教學(xué)視導工作！
現場(chǎng)察看
在李園長(cháng)的陪同下，視導組視察了園所環(huán)境，通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料、深入班級等形式，進(jìn)行了詳細督導檢查。他們對幼兒園整體工作給予肯定，并對幼兒園的特色發(fā)展情況提出了寶貴意見(jiàn)。
教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩
視導組進(jìn)入活動(dòng)室聽(tīng)課，蘋(píng)果老師給大家展示非洲鼓活動(dòng)《咖喱咖喱》，針對教學(xué)活動(dòng)情況，領(lǐng)導們提出了優(yōu)化教學(xué)及豐富教研的專(zhuān)業(yè)建議，對我們教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展起到了極大的`推動(dòng)作用。
總結反饋
通過(guò)此次教學(xué)視導，我園解決了教學(xué)工作上的疑惑，明確教學(xué)工作思路，我園將以此次視導為契機，有條不紊的開(kāi)展幼兒園各項工作，進(jìn)一步發(fā)揮園所優(yōu)勢，為幼兒營(yíng)造快樂(lè )、安全舒適的學(xué)習教學(xué)環(huán)境繼續努力。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報9
20xx年9月16日下午，太華中心校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導檢查組一行5人在中心校盧紅軍校長(cháng)和馬寶葉校長(cháng)的帶領(lǐng)下蒞臨我校，對我校的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng )建工作進(jìn)行督導檢查。
首先，校長(cháng)江淑會(huì )從學(xué)�；厩闆r、社團活動(dòng)開(kāi)展等方面做了匯報。
為了豐富學(xué)生學(xué)習生活，落實(shí)國家雙減政策。我校積極開(kāi)展社團活動(dòng)，籃球操等社團活動(dòng)一致得到專(zhuān)家組的好評。
隨后，督導組成員實(shí)地查看我校校園環(huán)境、基礎設施建設、功能室建設等，并提出了寶貴意見(jiàn)。
督導組從條件保障、教師隊伍、學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì )認可度等方面對照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標，逐一檢查我校檔案。
我校將以此次檢查工作為契機，以辦人民滿(mǎn)意的'教育為宗旨，積極探索教育改革的新舉措，大力推進(jìn)學(xué)校均衡教育，再創(chuàng )農村教育的新篇章！
教學(xué)督導簡(jiǎn)報10
近日，四川省教育督導委員會(huì )專(zhuān)家郭光恒一行蒞臨遂寧市老年大學(xué)校實(shí)地督查指導老年教育工作。
遂寧市民政局黨組成員、市老年大學(xué)校長(cháng)蔣林松匯報了學(xué)校辦學(xué)情況、黨建工作、教學(xué)課程設置、文化建設、創(chuàng )新推動(dòng)“三聯(lián)辦學(xué)”模式，踐行“四融四建”新發(fā)展理念，創(chuàng )新打造“黨建+老年教育+老年志愿服務(wù)”品牌——“銀齡先鋒”等情況。督導組對學(xué)校辦學(xué)取得的成績(jì)表示肯定并就學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和黨中央國務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署等工作進(jìn)行了指導。
蔣林松表示，下一步，將按照省教育督導委員會(huì )專(zhuān)家的指導，積極踐行建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，聯(lián)動(dòng)遂寧開(kāi)放大學(xué)，創(chuàng )新“做強中心、輻射社區，創(chuàng )辦分校、優(yōu)化布局”兩種模式，努力推動(dòng)新時(shí)代老年教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的.老年教育。在遂寧市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在遂寧市民政局的關(guān)心指導下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以培養“有作為、有進(jìn)步、有快樂(lè )”的新時(shí)代“三有”老人為目標，團結帶領(lǐng)全體教職員工，圍繞新形勢新任務(wù)新要求，努力踐行“四融四建”發(fā)展途徑，邁步新征程、擔當新使命、展現新作為！
教學(xué)督導簡(jiǎn)報11
日前，全國多個(gè)省份疫情呈多點(diǎn)爆發(fā)態(tài)勢，各高校紛紛實(shí)行封校管控和線(xiàn)上授課，教學(xué)工作不僅面臨多重壓力和嚴峻形勢，還要應對與往常不同的新問(wèn)題、新挑戰，那么如何改變現狀？鄭州城市職業(yè)學(xué)院優(yōu)先把保障生師生命安全和身心健康放在第一位，有效發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量保障中心督導優(yōu)勢，堅定“問(wèn)題導向、目標導向、結果導向、價(jià)值導向”指引，充分調研疫情下的授課狀態(tài)、生師期待和心理狀態(tài)，瞄準“網(wǎng)課既要讓學(xué)生有好體驗，更要讓學(xué)生有大收獲”這一目標，推動(dòng) “四項行動(dòng)”落實(shí)，踐行“雙向奔赴”需求，全力解決“教”與“學(xué)”堵點(diǎn)和痛點(diǎn)，教的質(zhì)量和學(xué)的體驗實(shí)現了強勢逆襲！
調研查證，消除在線(xiàn)教學(xué)痛點(diǎn)
根據教學(xué)實(shí)際，鄭州城市職業(yè)學(xué)院研究制定并在全校發(fā)放學(xué)生調研問(wèn)卷，7000余名學(xué)生反饋結果顯示：在線(xiàn)聽(tīng)課過(guò)程中網(wǎng)絡(luò )流量明顯不夠用；針對教師網(wǎng)課教學(xué)體驗方面，采取線(xiàn)上隨機聽(tīng)課、深入談話(huà)等方式征集意見(jiàn)，授課教師反饋數據：網(wǎng)課卡頓、畫(huà)面不流暢是影響課堂的溝通一大痛點(diǎn)。
教學(xué)質(zhì)量保障中心第一時(shí)間協(xié)調資源，最大限度為生師爭取到100G的流量補貼。一方面設計制作騰訊在線(xiàn)文檔，鼓勵教師建立備用平臺賬號，動(dòng)態(tài)更新，更加直接地幫助生師進(jìn)入課堂；一方面主動(dòng)與釘釘、云班課平臺技術(shù)人員溝通交流，解決技術(shù)問(wèn)題，消除技術(shù)隱患，并定期發(fā)布線(xiàn)上教學(xué)工作簡(jiǎn)報，展示優(yōu)秀教師授課方法，積極分享加強網(wǎng)課生師互動(dòng)、提高教學(xué)效果的`優(yōu)秀案例，保證學(xué)生在網(wǎng)課中能聽(tīng)得進(jìn)去、學(xué)得明白、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
雙向反饋，多種方式改進(jìn)現狀
鄭州城市職業(yè)學(xué)院建立教學(xué)質(zhì)量反饋機制以來(lái)，利用正方教學(xué)管理平臺實(shí)施專(zhuān)兼職教師同行評價(jià)，有效回收348條數據。近一段時(shí)間，借助釘釘平臺把同行評價(jià)、評語(yǔ)直接推送給教師，反饋問(wèn)題，幫助改進(jìn)弱項，有針對性地提升了教學(xué)質(zhì)量。
據教學(xué)質(zhì)量保障中心負責人介紹，當前第五次向教師精準推送反饋信息后，該方式贏(yíng)得了大多數教師的認可和點(diǎn)贊，紛紛反映這波操作能夠很好地激發(fā)內在動(dòng)力，實(shí)現自我鞭策。
落實(shí)反饋機制是提升教學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路，能夠組織學(xué)生信息員在線(xiàn)研討，表彰優(yōu)秀學(xué)生信息員，更有利于全方位掌握各項教育教學(xué)信息�！敖M織督導首輪聽(tīng)課評價(jià)結束后，適度公開(kāi)數據，發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)案例，宣傳推廣高質(zhì)量的教法，可以形成示范效應和最佳實(shí)踐，這種做法非常符合當前實(shí)際�！币幻谡n教師顯得異常興奮。針對課堂效果較差的提出改進(jìn)意見(jiàn)，時(shí)刻提醒和幫助教師要用父母之心幫助學(xué)生成長(cháng)成才，這樣才能真正用愛(ài)心和耐心啟迪學(xué)生的求知欲，用認真嚴謹的師者態(tài)度守好課堂主陣地。
組織檢查，重在把脈問(wèn)診
“有規范、有標準的組織線(xiàn)上校、院兩級教學(xué)檢查活動(dòng)，采取院部自查、校級督查、專(zhuān)項檢查、師生座談會(huì )等措施，幫助院部找準病根、優(yōu)化教學(xué)方法，這一行動(dòng)對于提升學(xué)生學(xué)習效果非常奏效�！编嵵莩鞘新殬I(yè)學(xué)院打造開(kāi)通生師體驗平臺以來(lái)，經(jīng)常收到這樣的評價(jià)。事實(shí)上，教學(xué)質(zhì)量保障中心結合教學(xué)現狀，一改往常的常規檢查方式，重點(diǎn)聚焦乙方思維，從教師立場(chǎng)出發(fā)更加深入地發(fā)現真問(wèn)題和解決真病根，例如在檢查中規范制定教學(xué)檢查標準、文本等各類(lèi)材料，明確要求參加學(xué)生座談會(huì )的學(xué)生必須是源自上學(xué)期教師評學(xué)偏弱的班級等等。這種方式，更加注重了解真實(shí)的學(xué)風(fēng)狀況，督促院部真正找出優(yōu)勢和劣勢，改進(jìn)薄弱之處，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。
指出問(wèn)題，更要開(kāi)出方子
“參與線(xiàn)上聽(tīng)課、參與線(xiàn)上課堂，換位感受課堂氛圍和效果，這節課能聽(tīng)懂嗎？老師講清楚了嗎？能否學(xué)到知識和技能呢？”在解決“教”與“學(xué)”堵點(diǎn)和痛點(diǎn)的過(guò)程中，教學(xué)質(zhì)量保障中心經(jīng)常帶著(zhù)類(lèi)似的問(wèn)題。
鄭州城市職業(yè)學(xué)院一名教學(xué)管理人員如是評價(jià)：“采用騰訊在線(xiàn)文檔，每日記錄上課感受及反饋意見(jiàn)，定期發(fā)布周報，教學(xué)質(zhì)量保障中心的督導反饋價(jià)值作用，不僅是在講問(wèn)題，更注重出點(diǎn)子、開(kāi)方子、指路子�！苯y一收集教學(xué)方法、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀的教案和教學(xué)設計，第一時(shí)間面向全體教師發(fā)布并宣傳推廣優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教學(xué)案例，有時(shí)還會(huì )錄制解說(shuō)視頻專(zhuān)門(mén)解釋個(gè)別疑問(wèn)，做好答疑解惑，這樣的創(chuàng )新做法更能鼓舞人心。
“改變不是等來(lái)的，需要找方法、更要真實(shí)干。2022學(xué)年是學(xué)校的“教學(xué)質(zhì)量提升年”，只要敢于刀刃向內，敢于多措并舉，建好并用好內部質(zhì)量保障體系，實(shí)現“教”與“學(xué)”雙向奔赴，促進(jìn)“教”與“學(xué)”互相成長(cháng)，我們一定能夠逐步達成高質(zhì)量育人目標，助力疫情時(shí)代教育教學(xué)改革�！编嵵莩鞘新殬I(yè)學(xué)院副校長(cháng)石本立說(shuō)。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報12
根據疫情防控總體要求，貴州師范學(xué)院自9月5日起啟動(dòng)了線(xiàn)上教學(xué)，至10月24日全面恢復線(xiàn)下教學(xué)。在歷時(shí)一個(gè)半月的線(xiàn)上教學(xué)期間，為保障線(xiàn)上教學(xué)秩序運行平穩，促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)管理規范，確保教學(xué)活動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下實(shí)質(zhì)等效，學(xué)校多措并舉，做好全程、全員、全方位在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量監控，強化在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量督查不掉線(xiàn)，云端育人成效不打折。
提前謀劃，畫(huà)好線(xiàn)上督導“設計圖”
學(xué)校黨委委員、副校長(cháng)鄒曉青在期初教學(xué)工作和教學(xué)督導工作線(xiàn)上會(huì )議中強調，要堅持教學(xué)工作和疫情工作“兩手抓、兩手都要硬”，并多次對線(xiàn)上教學(xué)作指導，強調要主動(dòng)適應、主動(dòng)接受、主動(dòng)改變、主動(dòng)創(chuàng )新，教學(xué)要貼近時(shí)代、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，注重“平臺+內容+技術(shù)”之間的融合和發(fā)展，要牢牢樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，緊緊圍繞需求導向進(jìn)行教學(xué)設計和課程評價(jià)，重構師生關(guān)系，提升線(xiàn)上教學(xué)效果。
在學(xué)校的統籌安排下，貴州師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監測與評估辦公室按照學(xué)校疫情防控期間教學(xué)管理工作的要求，認真制定了線(xiàn)上教學(xué)督查工作方案，第一時(shí)間發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展2022-2023學(xué)年第一學(xué)期線(xiàn)上課程教學(xué)質(zhì)量督查的通知》，對線(xiàn)上課程教學(xué)質(zhì)量督查的范圍、重點(diǎn)等作了細致的安排，學(xué)校各級領(lǐng)導干部、校院兩級教學(xué)督導、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員等做好分層分類(lèi)重點(diǎn)督查、評價(jià)、匯總與反饋。為確保在線(xiàn)教學(xué)的效果和質(zhì)量，學(xué)校及時(shí)組織召開(kāi)了教學(xué)督導工作線(xiàn)上會(huì )議和學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息中心例會(huì )，對線(xiàn)上教學(xué)期間教學(xué)督導工作和學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員工作進(jìn)行了部署，并就如何開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)督導工作和學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員作了培訓。
兩級聯(lián)動(dòng)，織密質(zhì)量監控“保障網(wǎng)”
本次線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，貴州師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監測與評估辦公室全體人員會(huì )同校級教學(xué)督導組21人，不辭辛苦日夜工作，以“標準不降、質(zhì)量不減”的原則，進(jìn)入在線(xiàn)授課平臺，深入線(xiàn)上課堂開(kāi)展聽(tīng)評課。校級教學(xué)督導中有年近古稀，依然勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的退休老教授，有立足教學(xué)崗位、默默奉獻的中青年教師，有沖鋒在教學(xué)一線(xiàn)、身兼數職的學(xué)院領(lǐng)導。他們憑借著(zhù)高度的責任感和積極的工作態(tài)度，通過(guò)進(jìn)入雨課堂、學(xué)習通和騰訊會(huì )議等平臺進(jìn)行聽(tīng)課，包括常規聽(tīng)課和2021級就業(yè)指導課的專(zhuān)項督查，聽(tīng)課門(mén)數超過(guò)在線(xiàn)課程總數的20%。與此同時(shí)，各教學(xué)單位二級督導人員分工明確、各司其職，對本單位的線(xiàn)上授課情況進(jìn)行實(shí)時(shí)督查，做到聽(tīng)課查課全覆蓋。教學(xué)督學(xué)老師結合在線(xiàn)教學(xué)的特點(diǎn)，關(guān)注課堂授課、目標達成、師生互動(dòng)、課程思政等常規內容，同時(shí)關(guān)注線(xiàn)上課程教學(xué)設計、教學(xué)形式和教學(xué)平臺的運行情況。
為保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量“在線(xiàn)”，教學(xué)督學(xué)老師通過(guò)打電話(huà)、發(fā)微信、在直播會(huì )議室發(fā)出“老師，請留步”邀請、發(fā)聽(tīng)課反饋表等多種線(xiàn)上方式，與任課教師、各教學(xué)單位及時(shí)溝通存在的問(wèn)題，督促線(xiàn)上課程教學(xué)持續改進(jìn)。在線(xiàn)課程教學(xué)的'七周時(shí)間里，校院兩級督導共進(jìn)行線(xiàn)上督查課程1500余門(mén)，參與聽(tīng)課或查課達5000余人/次，既指出了線(xiàn)上教學(xué)及課程建設存在的“病癥”，又開(kāi)出了“良方”，獲得了老師們的認同和敬佩。從最初的不適應督導聽(tīng)課，到不斷的主動(dòng)邀請督導聽(tīng)課指導，教學(xué)督導與老師們逐漸形成教學(xué)質(zhì)量共同體，為提升教學(xué)質(zhì)量形成合力。
突出主體，當好線(xiàn)上教學(xué)“主人翁”
本次線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展后，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監測與評估辦公室、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息中心迅速組織學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員采集和反饋線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施情況，做到“線(xiàn)上教學(xué)不停評”，使學(xué)生教學(xué)信息反饋工作順利開(kāi)展，及時(shí)跟蹤課堂情況，了解和解決線(xiàn)上教學(xué)工作與學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員與線(xiàn)下教學(xué)時(shí)一樣，在學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)院之間建立起溝通的紐帶和橋梁，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)信息反饋，對到每一節線(xiàn)上課都作出客觀(guān)評價(jià)，7周時(shí)間進(jìn)行集中信息反饋3次，提交《教學(xué)信息反饋表》48份，全方位、全人員、全過(guò)程參與線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監控，對線(xiàn)上教學(xué)課程管理、授課教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行了認真反饋，在肯定成績(jì)的同時(shí)提出了一些希望和建議。教學(xué)質(zhì)量監測與評估辦公室及學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息中心對學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員的反饋信息進(jìn)行了整理，反饋給教學(xué)相關(guān)部門(mén)及授課教師，及時(shí)解決問(wèn)題。正是因為學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員的率先垂范、去偽存真、去粗取精，科學(xué)準確的反饋信息，提出更多的合理化建議，促進(jìn)線(xiàn)上課程教學(xué)順利開(kāi)展。
交流共享，打造線(xiàn)上教學(xué)“樣板間”
為促進(jìn)教師線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量的提高，挖掘線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀案例，凝練可推廣、可復制的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校質(zhì)評辦在線(xiàn)上教學(xué)期間組織舉辦了兩期全校性的線(xiàn)上教學(xué)模式經(jīng)驗分享與交流研討會(huì )，邀請在線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師分享在線(xiàn)教學(xué)的經(jīng)驗，老師們分別從提高學(xué)生線(xiàn)上課程教學(xué)的參與度、幾種常見(jiàn)聽(tīng)課平臺的使用及優(yōu)缺點(diǎn)、教學(xué)督導聽(tīng)課注意事項、線(xiàn)上混合課堂的構建等內容進(jìn)行了交流和分享。各教學(xué)單位分別在學(xué)院層面或專(zhuān)業(yè)系、教研室層面也分別組織了針對性、適用性更加聚焦的在線(xiàn)教學(xué)研討會(huì )。
同時(shí)，質(zhì)評辦還及時(shí)將校院兩級教學(xué)督導的督導意見(jiàn)及各教學(xué)單位線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)也進(jìn)行了總結提煉，通過(guò)10期《督導簡(jiǎn)報》、網(wǎng)站、微信公眾號等形式進(jìn)行了廣泛宣傳。老師們通過(guò)學(xué)習和交流，相互借鑒線(xiàn)上教學(xué)方式、教學(xué)策略、駕馭課堂的能力、學(xué)生學(xué)習興趣的調動(dòng)和數字化教學(xué)平臺的運用，不斷查漏補缺，揚長(cháng)避短，更加注重“平臺+內容+技術(shù)”線(xiàn)上教學(xué)模式的融合,積累線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,提高了自身教育教學(xué)水平。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報13
學(xué)校深入貫徹落實(shí)“以學(xué)生為中心”的教育理念，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量評估中心、校團委、各教學(xué)單位等多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，高度關(guān)注和關(guān)愛(ài)學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習和身心健康，加強線(xiàn)上教學(xué)管理，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，不斷提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處為推進(jìn)教與學(xué)的改革創(chuàng )新，以多樣化、多模式的在線(xiàn)教學(xué)保證疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，聯(lián)合智慧樹(shù)網(wǎng)線(xiàn)上舉辦智慧樹(shù)翻轉教學(xué)平臺使用培訓答疑會(huì )，共計400余名教師參加培訓。通過(guò)這次培訓拓寬線(xiàn)上教學(xué)創(chuàng )新設計思路，促進(jìn)教師線(xiàn)上教學(xué)水平提升。
教務(wù)處為全面掌握學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生學(xué)習實(shí)效，面向全體在校學(xué)生作了關(guān)于線(xiàn)上教學(xué)調查問(wèn)卷，參與問(wèn)卷調查學(xué)生共計11898名。調查結果顯示，學(xué)生對線(xiàn)上教學(xué)總體評價(jià)良好，平均滿(mǎn)意率85%，認為一般13.22%，不滿(mǎn)意1.78%，各教學(xué)單位線(xiàn)上教學(xué)滿(mǎn)意度調查結果如圖2所示。同時(shí)，教務(wù)處針對調查問(wèn)卷中學(xué)生提出的相關(guān)問(wèn)題20余條，已與相關(guān)職能部門(mén)協(xié)調溝通，積極推進(jìn)落實(shí)和解決。
同時(shí)，線(xiàn)上教學(xué)運行管理采取教師日報、學(xué)院周報的形式，及時(shí)了解師生所需，并以線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報形式將每周線(xiàn)上教學(xué)情況及時(shí)通報給各教學(xué)單位，上下聯(lián)動(dòng)協(xié)同推進(jìn)，全力為學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習做好教學(xué)服務(wù)保障。
教學(xué)質(zhì)量評估中心督學(xué)在教學(xué)督導工作中結合第三教學(xué)周線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，有針對性的`聽(tīng)課查看改進(jìn)情況。第四周線(xiàn)上教學(xué)整體良好，部分教師加強了課堂管理，及時(shí)提示學(xué)生按時(shí)上線(xiàn)；教師能更多關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，部分教師加強了考勤工作，學(xué)生遲到率有所降低，中途下線(xiàn)率有一定幅度的減少；教師與學(xué)生的互動(dòng)設計方面有改善，大部分教師在講解過(guò)程中能夠更多地注重思考問(wèn)題引出，調動(dòng)學(xué)生參與積極性。
校團委在線(xiàn)上教學(xué)期間，積極開(kāi)展以“活力團支部”評選為抓手的系列活動(dòng) ,旨在促進(jìn)青年學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。大力倡導青年學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，開(kāi)展了“青年大學(xué)習活力團支部”挑戰賽;“青年大學(xué)習一起學(xué)黨史”網(wǎng)絡(luò )主題團課學(xué)習活動(dòng);在朋友圈里，同學(xué)們進(jìn)行課堂筆記分享、背單詞、口語(yǔ)閱讀等網(wǎng)絡(luò )打卡活動(dòng)；在田徑場(chǎng)上，各學(xué)院舉辦著(zhù)趣味運動(dòng)會(huì )，進(jìn)行拔河比賽、跑步接力、花樣跳繩等趣味小游戲；在學(xué)校的各個(gè)角落，都有一群穿著(zhù)粉色、藍色小馬甲、防護服的志愿者們，沖鋒在前，服務(wù)同學(xué)，永遠活躍在抗疫的第一線(xiàn)。
計算機與信息工程學(xué)院積極開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)管理工作，規范學(xué)院教學(xué)督導聽(tīng)課制度，組建由學(xué)院領(lǐng)導、教研室主任、副主任和教授構成的督導聽(tīng)課小組，對聽(tīng)課任務(wù)做出細致分工，線(xiàn)上線(xiàn)下同步開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)督查。學(xué)院黨委書(shū)記吳新文書(shū)記帶頭深入寢室、教室檢查學(xué)生學(xué)習情況；學(xué)院采取引導學(xué)生有序到教室聽(tīng)課，要求在寢室聽(tīng)課的學(xué)生開(kāi)啟攝像頭，便于教師遠程掌握聽(tīng)課狀態(tài)；要求教師以提問(wèn)的方式隨機抽查學(xué)生聽(tīng)課情況，增強師生互動(dòng)，并將回答問(wèn)題質(zhì)量納入平時(shí)成績(jì)的考核依據，學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習效果得到不斷提升。
面對疫情大考，在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導下，各部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，扛實(shí)責任，線(xiàn)下線(xiàn)上一心，校內校外齊心，全力為師生提供線(xiàn)上教學(xué)保障，以實(shí)際行動(dòng)為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰做出貢獻。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報14
11月18日，甘肅民族師范學(xué)院召開(kāi)了秋學(xué)期教學(xué)督導委員工作安排會(huì )議。會(huì )議由該校副校長(cháng)李錦煜主持，教學(xué)督導委員，教學(xué)質(zhì)量監控與評估處全體工作人員參加會(huì )議。
李錦煜指出，教學(xué)督導工作貫穿于教育教學(xué)的`全過(guò)程，覆蓋所有的教學(xué)環(huán)節，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升發(fā)揮了重要的作用。教學(xué)督導委員要有擔當意識，積極履行監督與指導職責，做好教學(xué)督導工作。他強調，在督查過(guò)程中要將常規性、計劃性督查與隨機督查相結合，做到院系、課程全覆蓋；將督查與指導相結合，有針對性地對教師教學(xué)提出建議，幫助教師不斷提高教學(xué)水平。
教學(xué)質(zhì)量監控與評估處負責人，對本學(xué)期教學(xué)督導常規工作和教學(xué)專(zhuān)項評價(jià)工作進(jìn)行了安排。
教學(xué)督導簡(jiǎn)報15
為進(jìn)一步加強學(xué)校規范化辦學(xué)，確保開(kāi)學(xué)初校園安全穩定和教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，2022年9月1日上午，王志林督學(xué)到團結中心學(xué)校進(jìn)行督導檢查。對教育教學(xué)工作、校園防疫工作、食堂住宿、教師授課情況、學(xué)生安全狀況、幼兒園、功能室的使用等方面進(jìn)行督導。 首先，王志林督學(xué)在賀二兵校長(cháng)的陪同下巡視了校園，進(jìn)行了實(shí)地查看。與賀二兵校長(cháng)進(jìn)行了交流，并給出寶貴意見(jiàn)。接著(zhù)，王志林督學(xué)認真查閱檔案材料，詢(xún)問(wèn)了開(kāi)學(xué)推門(mén)課的開(kāi)展情況，對我校開(kāi)學(xué)初工作及安全、德育、疫情防控、教育教學(xué)等方面的工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查，在給予肯定的同時(shí)指出了存在的問(wèn)題，提出了寶貴的指導意見(jiàn)。最后，王志林督學(xué)對存在的問(wèn)題提出了立行立改或限期整改的`要求。
此次督導檢查，進(jìn)一步推進(jìn)了我校開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，確保我校工作平穩有序開(kāi)展。讓我們在督促中成長(cháng)、在助學(xué)中進(jìn)步。堅信有了督學(xué)的督促與指導，團結中心學(xué)校必將會(huì )走好、走穩、走實(shí)每一步！
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