線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 1
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井
近日，疫情防控形勢持續嚴峻，導致秋季學(xué)期難以正常開(kāi)學(xué)。為切實(shí)保障師生安全，xx縣xx小學(xué)積極響應縣教體局關(guān)于xx月xx日組織教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的號召，20xx年xx月xx日，校長(cháng)武xx組織校領(lǐng)導認真討論線(xiàn)上教學(xué)工作安排，從授課年級、授課時(shí)間安排、課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)資源平臺選擇等方面進(jìn)行統籌部署，根據上級部門(mén)要求一、二年級居家自主學(xué)習；三、四年級開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)。同時(shí)為提升教師業(yè)務(wù)能力，武校長(cháng)結合我校教師隊伍實(shí)際，號召教師們在線(xiàn)上教學(xué)期間主動(dòng)向名家學(xué)習，線(xiàn)上聽(tīng)名師示范課，認真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，做好學(xué)習批注和反思。
同舟共濟揚帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航
副校長(cháng)宗xx安排了新學(xué)期三、四年級帶班代課教師、教研組長(cháng)，并對線(xiàn)上教學(xué)做了詳細安排和要求。副校長(cháng)崔xx對線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施過(guò)程、質(zhì)量、效果作了強調補充。當天，年級組長(cháng)雷厲風(fēng)行，組建教師團隊，安排任務(wù)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我們看到了決策的關(guān)鍵，盡管“所需隔山�！�，但同心奮進(jìn)的團隊，依舊能默契合作。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！鄙暇�(xiàn)啦！開(kāi)播啦！
自xx月xx日開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，教師們每天忙碌在教學(xué)一線(xiàn)。提醒學(xué)生認真學(xué)習，統計聽(tīng)課學(xué)生人數，檢測學(xué)生聽(tīng)課效率，分析學(xué)生作業(yè)完成情況……教師們沒(méi)有上下班之分，只要學(xué)生有問(wèn)題有要求，他們都會(huì )立刻回復。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
全體教師在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)期間，按照武校長(cháng)的要求線(xiàn)上聽(tīng)名家示范課，并認真做記錄。
一份份記錄詳實(shí)的聽(tīng)課記錄浸透著(zhù)老師們滿(mǎn)滿(mǎn)的教育情懷。
如約而至的.不止是秋天，還有疫情后平安的我們。風(fēng)不能打敗陽(yáng)光，相信烏云的上空總會(huì )有陽(yáng)光照耀。疫情之下，停課不停學(xué)，我校全體師生篤定心智，專(zhuān)注踏實(shí)，勤勉學(xué)習，讓居家學(xué)習的孩子們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，信心百倍地迎接新學(xué)期，相信他們在新學(xué)年里一定能飛得更高，走得更遠！
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 2
面對復雜嚴峻的疫情防控形勢，焦作市沁陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)積極響應上級號召，進(jìn)入防疫應急狀態(tài)，全體師生居家防疫，共克時(shí)艱。學(xué)校經(jīng)過(guò)精心研判，多措并舉，于1月10日起，開(kāi)展寒假前線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，接續打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和教育教學(xué)追擊戰。
一、家校合力，確保線(xiàn)上活動(dòng)效果。
召開(kāi)校委會(huì )，研究制定線(xiàn)上教學(xué)方案，明確教學(xué)時(shí)間、內容、標準和責任人。以年級為單位，召開(kāi)年級線(xiàn)上教學(xué)會(huì )議，對線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行安排部署。以班為單位，召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)溝通線(xiàn)上教學(xué)內容及要求，家校形成合力。
二、多管齊下，上好每節線(xiàn)上課程。
年級主任牽頭，以年級為單位，設計年級線(xiàn)上教學(xué)清單；各教研組圍繞課程，組織教師進(jìn)行二次復備；教師采取“線(xiàn)上授課+線(xiàn)下活動(dòng)+線(xiàn)上批改監測”的模式，提高線(xiàn)上教學(xué)效率；行管人員線(xiàn)上檢查教師教學(xué)效果，每天通報。
三、創(chuàng )新形式，在“雙減”中提質(zhì)增效。
學(xué)校設計居家實(shí)踐活動(dòng)清單，利用人人通活動(dòng)廣場(chǎng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展“最美晨誦”“練字小能手”“鍛煉達人”“家務(wù)我最棒”等評比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力。開(kāi)展整本書(shū)共讀計劃，師生共讀一本書(shū)，讓學(xué)生養成讀書(shū)的`習慣。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 3
在疫情期間，為了不延誤學(xué)生的學(xué)習，在學(xué)校領(lǐng)導的精心籌備下，農墾直屬第一小學(xué)的全體師生以借助“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)”，結合教學(xué)微視頻，相對應的課堂練習等，幫助學(xué)生有序、有效、合理的完成學(xué)習任務(wù)。
一年級組每個(gè)班的學(xué)習任務(wù)都在合理有序的安排下，展開(kāi)著(zhù)。帶著(zhù)我們的學(xué)習目標，同學(xué)們在老師和爸爸媽媽的督促下，進(jìn)行別樣的課堂學(xué)習，觀(guān)看微課視頻，復習鞏固掌握所學(xué)習的內容！
在疫情當前，我們仍然堅持自己的崗位。很好的.完成“停課不停學(xué)”的任務(wù)。 我們的孩子也不例外，學(xué)習也積極主動(dòng)。這種特殊的時(shí)期新的學(xué)習方式，確保同學(xué)們“停課不停學(xué)，學(xué)習不延時(shí)”。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 4
一發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娧杏懛答伡紡V益增效能
雖然疫情把我們封閉在家中，卻阻擋不住中心小學(xué)的老師們求學(xué)、進(jìn)步、提升的腳步。全體老師分八個(gè)教研組就線(xiàn)上教學(xué)召開(kāi)每周二次的專(zhuān)題研討活動(dòng)。周日早上他們早早地端坐屏幕前，就研討專(zhuān)題分享經(jīng)驗，交流看法和困惑，老師們邊聽(tīng)邊記，汲取力量，確定教學(xué)目標，探究最佳的教學(xué)方式，相互傳授著(zhù)自己在教學(xué)中的優(yōu)秀做法，在研討中探究最佳的教學(xué)目標和路徑。
本周五晚上八點(diǎn)召開(kāi)了由包級部領(lǐng)導參加的級部全體老師線(xiàn)上教學(xué)反饋推進(jìn)會(huì )：表?yè)P優(yōu)秀的做法，激勵老師向優(yōu)秀看齊，指出巡課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，提出合理的措施建議。并對下一步的做法提出要求。大家紛紛表示，在接下來(lái)的線(xiàn)上教學(xué)工作中，要抓住課堂教學(xué)的主陣地，評價(jià)促學(xué)，充分發(fā)揮作業(yè)教學(xué)的作用，讓線(xiàn)上教學(xué)真正落到實(shí)處。
�。ǘ┣捎密浖o教學(xué)形式多樣效益高
在這個(gè)特殊時(shí)期，守好自己的崗位，盡到自己的職責，中心小學(xué)的教師們用自己的行動(dòng)為戰“疫”奉獻了教育人的力量與擔當。
1、借用xx空中課堂和國家中小學(xué)智慧云平臺的便利條件，老師們在每個(gè)工作日都會(huì )按時(shí)組織督促學(xué)生們觀(guān)看空中課堂視頻。但是單純地觀(guān)看視頻卻不能解決所有學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中存在的.困惑。因此為了實(shí)現更加良好的教學(xué)效果，老師們通過(guò)企業(yè)微信直播軟件，根據本班學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況化身美麗主播在班級群定時(shí)進(jìn)行補充教學(xué)。在這樣的互動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們的疑惑得到了更好的解決。
2、在作業(yè)教學(xué)中，老師們更都是利用手機直播的形式，老師邊講邊做，學(xué)生在互動(dòng)中改正錯誤，識記知識點(diǎn)。
3、英語(yǔ)老師更是巧用班級小助手提醒學(xué)生英語(yǔ)晨讀沒(méi)聽(tīng)清楚的可以在班級作業(yè)里聽(tīng)，老師逐句錄音，強調讓學(xué)生注意發(fā)音，多聽(tīng)多練，熟練后發(fā)送視頻到班級作業(yè)。
4、班級群內上報數據大多數班主任都學(xué)會(huì )了利用企業(yè)微信中班小二里面的收集表和接龍，這樣不至于群內覆蓋信息，影響孩子們上課和學(xué)習。
�。ㄈ┙虒W(xué)行為有規范課堂教學(xué)提質(zhì)量
1、嚴格按照課程表上課，確保開(kāi)齊開(kāi)全課程。近三周來(lái)，除正常語(yǔ)數英科學(xué)道法課程外，班主任在早8：00準時(shí)進(jìn)行晨讀課；閱讀課、習字課、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )各級部均有涉獵，整體效果不錯。
2、教師課前準備充分，課堂互動(dòng)高效，課后反饋及時(shí)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、道法、科學(xué)學(xué)科都注重了晨讀的預習、復習效果。語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的導學(xué)案設計科學(xué)合理，使用效果好。各科教師都能提前組織學(xué)生上課，并下發(fā)相關(guān)提示，提醒學(xué)生及家長(cháng)注意相關(guān)事項，教師在上課時(shí)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，通過(guò)連麥提問(wèn)等方式積極與學(xué)生互動(dòng)，再賦予學(xué)生正面激勵評價(jià)，極大地調動(dòng)了學(xué)生上網(wǎng)課的注意力和學(xué)習任務(wù)達成度。老師們都能夠精心備課、按時(shí)上課，很好地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，精神狀態(tài)很好，真正把每節課當做公開(kāi)課來(lái)講。各科老師對學(xué)生作業(yè)
批改、反饋，對未按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)給予提醒，對于作業(yè)中存在共性的問(wèn)題，集中進(jìn)行訂正、反饋。
3、適應線(xiàn)上教學(xué)節奏，課堂效率提升。學(xué)生們在課程中能夠認真聽(tīng)講，積極響應老師的教學(xué)，評論區幾乎不再出現與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的留言。
�。ㄈ┚�(xiàn)上巡課查問(wèn)題分包幫扶勤調度
1、分包領(lǐng)導檢查每天在線(xiàn)上巡課發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒老師，更在課堂上幫助講課老師維持紀律，對于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科好的做法在全校進(jìn)行推廣，提醒道法、科學(xué)課上學(xué)生注意關(guān)閉評論，或者不要出現與教學(xué)無(wú)關(guān)的評論。
2、分包領(lǐng)導利用周五梳理巡課中發(fā)現的問(wèn)題，形成各級部線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報，周末及時(shí)下發(fā)給每一位老師，督促老師學(xué)習改進(jìn)，讓下一周的教學(xué)有的放矢。
3、班主任針對各科老師反饋的問(wèn)題，利用周末召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，尋求家長(cháng)的幫助，家校聯(lián)手，在線(xiàn)上教學(xué)中充分發(fā)揮家長(cháng)的監督作用。
二存在問(wèn)題：
1、個(gè)別班級學(xué)生仍有缺課現象。部分留守兒童，爺爺奶奶監管不力，對網(wǎng)課仍不夠重視，仍存在遲到、早退現象。除語(yǔ)文數學(xué)以外，上座率偏低，特別是道法、科學(xué)等上大課的時(shí)候，建議班主任配合上課教師做好督促。
2、低中年級的老師推送課件的多。老師們要始終關(guān)注直播情況，多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，提升學(xué)生注意力。
3、老師布置作業(yè)的形式還是有些單一，評價(jià)缺乏激勵性，個(gè)別學(xué)生作業(yè)上交不及時(shí)，需要老師反復提醒。
4、個(gè)別教師上課時(shí)間觀(guān)念不強，有拖堂、加課等情形。
三應對策略和建議：
1、精簡(jiǎn)教學(xué)內容：制定課時(shí)核心目標，細化二十分鐘課堂構架，教學(xué)資源二次篩選完善，依據目標指導學(xué)習過(guò)程，給學(xué)生留有思維空間，確保按時(shí)完成課時(shí)任務(wù)。
2、優(yōu)化教學(xué)方式：引導學(xué)生熟悉線(xiàn)上學(xué)習和操作流程，有效組織課堂教學(xué)，增強師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和方法，多元評價(jià)學(xué)習效果，確保線(xiàn)上教學(xué)的有序有效開(kāi)展。
3、精心設計作業(yè)：圍繞課時(shí)目標設計書(shū)面作業(yè)，作業(yè)量控制在半小時(shí)左右完成，及時(shí)批改反饋，指導二次修改，鞏固并夯實(shí)基礎知識，可依據學(xué)情設計可操作性強的作業(yè)。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 5
20xx年金秋，剛好是踏進(jìn)校園的時(shí)間，因為疫情我們只能開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)，我喜歡看孩子們活碰亂跳的樣子，他們可愛(ài)的讓人抓狂。想不到的是線(xiàn)上教學(xué)熱情不減。
第一次跟孩子們的線(xiàn)上相約，說(shuō)實(shí)話(huà)有些陌生，甚至是惶恐不安。好在有你們溫柔的笑臉，有你們認真的姿態(tài)，給了我信心，第一天網(wǎng)課認認真真的記錄下所有的不足和優(yōu)點(diǎn)，第二天改進(jìn)，就這樣，希望下個(gè)周的教學(xué)更加順利！
第一次參加線(xiàn)上隊會(huì )，輔導員老師留下來(lái)給力的印象，希望你們能再接再勵，越來(lái)越棒！
端莊的樣子，嚴肅的'站立，這是對少先隊員最好的詮釋?zhuān)业尼提虃�，你們就是最棒的，最好的，最厲害的，加油，努力就�?huì )越來(lái)越好！
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 6
為積極落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步深化作業(yè)管理改革，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，打造品質(zhì)教育。同時(shí)，為加強我校體育教師隊伍建設，提高團隊教師教育教學(xué)能力，提升教師教學(xué)基本功。3月29日，西康路小學(xué)體育組開(kāi)展了以“雙減”背景下體育教學(xué)及作業(yè)設計為主題的線(xiàn)上教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由體育教研組長(cháng)張海洋老師主持，王金梅副校長(cháng)、佟麗琛主任同體育組全體教師參會(huì )。
會(huì )議開(kāi)始，張海洋老師總結了近期體育組工作安排，向身處抗疫一線(xiàn)的老師們表達了崇高的敬意，緊接著(zhù)帶領(lǐng)全組老師溫習了區教研室組織的線(xiàn)上教研內容，提出居家備課、“充電”學(xué)習的要求，充分利用居家辦公這段時(shí)間，積極鉆研教材、教案及課標，充實(shí)自己，思考體育與思政相融合、體育與多學(xué)科相融合、體育的多元化。
在“雙減”背景下的體育教學(xué)，張海洋老師提出要堅持推進(jìn)“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1至2項體育技能。體育課程內容既要堅持經(jīng)典，也要體現時(shí)代性。堅持經(jīng)典，就是要堅持兩個(gè)方面。一是堅持設置我國優(yōu)秀的傳統體育項目，例如武術(shù)、太極拳等。設置中華傳統體育項目是對青少年學(xué)生進(jìn)行中華傳統優(yōu)秀文化教育的重要途經(jīng)，通過(guò)這些項目的了解和學(xué)習，可以讓學(xué)生切身感受到中華傳統文化的精髓和魅力，能讓學(xué)生更好的理解優(yōu)秀的中華傳統文化。二是堅持設置有助于提升基本運動(dòng)能力的內容，基本運動(dòng)能力既是運動(dòng)基礎，也是實(shí)現終身體育的關(guān)鍵。體育課還體現時(shí)代性，是要設置更多學(xué)習喜愛(ài)的項目，滿(mǎn)足學(xué)生體育需求。體育教學(xué)方法需要不斷創(chuàng )新，體育教師要加強自身學(xué)習，不斷革新教學(xué)方法，注重培養興趣和習慣，著(zhù)重考慮學(xué)生年齡特征，加快運用新的教育理論和現代教育技術(shù)，努力讓學(xué)生在體育課上有更好的`體驗，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
在體育作業(yè)設計方面，張海洋老師指出要牢記我國體育學(xué)科核心素養教學(xué)理念，遵守安全性、興趣性、簡(jiǎn)便性及針對性原則，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，分階段落實(shí)體育作業(yè)的布置，同時(shí)，關(guān)注學(xué)生反饋及評價(jià)，切實(shí)為學(xué)生著(zhù)想、為學(xué)生服務(wù)。
會(huì )議最后，王金梅副校長(cháng)總結了本次教研活動(dòng)，肯定了體育組全體教師的付出，同時(shí)，希望體育組全體教師加強學(xué)習、團結協(xié)作、精益求精，共同完成好學(xué)校各項體育工作。
本次在線(xiàn)教研活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加快了體育組教師學(xué)習型團隊的建設步伐。教師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，思想更加統一，責任更為明確，為下一階段更高質(zhì)、高效、高標準地完成教學(xué)工作打下了良好基礎。乘勢而上千帆競，策馬揚鞭正當時(shí)，體育組將會(huì )在接下來(lái)的日子里踔厲奮發(fā),賡續前行！以更加飽滿(mǎn)的熱情、高昂的斗志投入到教學(xué)工作中！
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 7
2022年8月29日是開(kāi)學(xué)的第一天，我們還沒(méi)來(lái)得及和學(xué)生熟悉，就被“可惡”的疫情打亂了老師和孩子們在校的學(xué)習計劃，讓我們無(wú)法和孩子們在校一起學(xué)習，又被迫從常規的線(xiàn)下教學(xué)改為線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
2022年8月30日，根據上級領(lǐng)導大周鎮趙莊小學(xué)安排開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，各科教師以身作則，積極工作，緊跟課程，并沒(méi)有因為疫情耽誤教學(xué)。雖然，上網(wǎng)課存在不少困難，但各位老師心系學(xué)生，攻堅克難，克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最大限度的呈現最佳的課堂效果！
直播課上，老師調動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，課上采取連麥回答問(wèn)題，視頻回答問(wèn)題等方式，監督他們學(xué)習。特別是那些聽(tīng)課時(shí)長(cháng)不能保證的同學(xué)，科任教師利用多提問(wèn)的方式來(lái)監督他們學(xué)習。課上盡量少講，多給學(xué)生留一些時(shí)間練習，增加師生互動(dòng)活動(dòng)，使讓學(xué)生感覺(jué)在教室上課一樣！
老師們毫不松懈，通過(guò)線(xiàn)上批改的方式來(lái)檢閱學(xué)生對于知識的掌握情況，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡是老師對學(xué)學(xué)習的反饋，也是學(xué)生繼續奮斗，不斷改進(jìn)的方向！
同學(xué)們在課余時(shí)間里讀課外書(shū)，增加自己的視野，充實(shí)自己的生活，讀書(shū)是一個(gè)好習慣，同學(xué)們都要堅持喲！
不光學(xué)生，家長(cháng)們也非常配合老師的工作，和同學(xué)們一起學(xué)習，一起加油，陪著(zhù)孩子們一起成長(cháng)！
停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長(cháng)的`三方面的配合，才能更好的在疫情期間為學(xué)生保駕護航。老師針對學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，或打電話(huà)或微信聊天，家長(cháng)聽(tīng)從學(xué)校合理安排，及時(shí)做好監督工作，幫助學(xué)生戒驕戒躁，為孩子的健康生活保駕護航！
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 8
疫情可以阻止學(xué)生自由出行的腳步，卻無(wú)法切斷孩子們愛(ài)動(dòng)成長(cháng)的熱心，為了保障線(xiàn)上教學(xué)期間學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，四家嘴小學(xué)教師們通過(guò)精心部署，合理調整上課形式及內容，開(kāi)展豐富多彩的線(xiàn)上體育教學(xué)活動(dòng)，使日常的居家學(xué)習生活更加豐富多彩。
為了能高質(zhì)量地引導好學(xué)生的居家體育活動(dòng)內容，老師們可謂是妙招百出，找到最適合各年級孩子的運動(dòng)項目進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們有內容有范圍地進(jìn)行居家自由運動(dòng)。從寬廣的操場(chǎng)轉移到有效的居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動(dòng)的熱忱，“停學(xué)不停練”可不是說(shuō)說(shuō)而已，瞧！同學(xué)們都在努力爭做德智體美勞全面發(fā)展的抗疫小達人。運動(dòng)是孩子們的天性，在運動(dòng)中強身體、增智慧。居家天地雖小，客廳內的.體能訓練、眼保健操、廣播體操，院子里的籃球和跳繩等豐富多彩的體育游戲，都能讓孩子們在不同的地方熱火朝天地上著(zhù)“不一樣的體育課”，線(xiàn)上體育課和線(xiàn)下一樣豐富多彩。
老師們從運動(dòng)注意事項、鍛煉方法等方面指導同學(xué)們合理運動(dòng)，確保居家鍛煉安全有效。同時(shí)，老師通過(guò)班級群答疑解惑、發(fā)布作業(yè)等形式指導和督促學(xué)生們居家鍛煉，學(xué)生們的運動(dòng)熱情高漲，按時(shí)完成鍛煉計劃，積極打卡，讓“宅家”的時(shí)光充滿(mǎn)熱情與活力。希望同學(xué)們根據自身情況在有限的時(shí)間內合理安排，勞逸結合，同時(shí)保證作息規律，合理飲食，睡眠充足，科學(xué)鍛煉并養成良好的生活習慣，請同學(xué)們堅持每天鍛煉一小時(shí)，挑戰自我！
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 9
針對4月18—19日開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)，針推學(xué)院積極響應，學(xué)院二級督導組即刻開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)的督導工作。
兩天的線(xiàn)上教學(xué)，督導專(zhuān)家共入班聽(tīng)課19門(mén)次，并及時(shí)在“針推學(xué)院20xx年二級督導組”微信工作群反饋聽(tīng)課情況�？傮w來(lái)說(shuō)，我院全體教師能積極響應校教務(wù)部門(mén)的'部署安排，認真備課，精心設計線(xiàn)上授課內容；并能提前開(kāi)啟線(xiàn)上課堂，準時(shí)下課；注重課堂簽到、提問(wèn)互動(dòng)；絕大多數教師授課內容熟練，教學(xué)方法使用得當，講課精神飽滿(mǎn)，重點(diǎn)突出，并且重視線(xiàn)上師生互動(dòng)；努力保證教學(xué)質(zhì)量穩定。同時(shí)，本次督導中，絕大多數班級的學(xué)生出勤率高，能和老師積極互動(dòng)。但本次督導聽(tīng)課，仍發(fā)現如下不足之處：
1）部分教師授課未出鏡，不能營(yíng)造線(xiàn)上課堂的環(huán)境和氛圍，學(xué)生回答問(wèn)題也未出鏡及音頻，缺乏直觀(guān)交流；
2）部分課件文字太多，未注意圖文結合，色彩對比不夠鮮明；
3）有的課前點(diǎn)名時(shí)間過(guò)長(cháng)，持續10分鐘左右，影響正式授課；
4）有的教師仍對企業(yè)微信、雨課堂等教學(xué)軟件使用方法不熟悉，影響課程進(jìn)度及學(xué)生聽(tīng)課效果；
5）有的課程老師未做好學(xué)情分析，重點(diǎn)不突出；
6）教學(xué)中雖有互動(dòng)，但頻次少，形式單一，互動(dòng)欠佳，少有加入隨堂測試，缺乏整節課的過(guò)程性評價(jià)；
7）個(gè)別班級出勤率低；
針對上述不足，我院督導組及時(shí)反饋各教研室及授課老師，以便進(jìn)行針對性改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量。
此外，4月初已完成院校兩級督導換屆，我院二級督導組成員在7名院內專(zhuān)家的基礎上，特聘2名外院督導賈敏、陳麗名老師，重點(diǎn)指導我院中青年教師的課堂創(chuàng )新及推動(dòng)我院落實(shí)新時(shí)代高校課程思政，以保障“立德樹(shù)人”“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念的貫徹實(shí)施，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 10
3月9日至3月13日，安徽省汽車(chē)工業(yè)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作逐步步入正軌。本周178名教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )授課，共開(kāi)設課程156門(mén)，學(xué)時(shí)達2254節。
學(xué)校教務(wù)處和各系部安排專(zhuān)人通過(guò)平臺后臺查看、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )班級課堂等形式加強對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的檢查。通過(guò)檢查發(fā)現，大部分老師認真備課，豐富教學(xué)資源，準時(shí)簽到開(kāi)課，開(kāi)展線(xiàn)上互動(dòng)，但也存在如下問(wèn)題：
1、由于學(xué)生居家網(wǎng)絡(luò )學(xué)習缺少監管，部分學(xué)生簽到之后，學(xué)習主動(dòng)性較差，不能完成線(xiàn)上課堂學(xué)習任務(wù)。希望任課教師及時(shí)與班主任反映班級學(xué)習情況，共同督促學(xué)生，加強線(xiàn)上課堂教學(xué)管理。
2、部分課程仍存在只有PPT、WORD教案，缺少語(yǔ)音說(shuō)明或者視頻講解。希望老師能夠充實(shí)教學(xué)任務(wù)書(shū)、相關(guān)本文（如電子版教材）、音視頻講解、作業(yè)等教學(xué)資料。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)規范已發(fā)至各系部，請老師們查閱執行。
3、部分課程引用高校教學(xué)資源，希望老師能根據我校學(xué)生實(shí)際情況加以取舍調整。
4、課程中如引用網(wǎng)絡(luò )轉載視頻，因涉及版權問(wèn)題，希望老師能夠標注出處。
5、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)將持續推進(jìn)，希望老師做好備課工作。下周課表基本保持不變。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 11
為推進(jìn)復工復產(chǎn)，中心于20xx年xx月啟動(dòng)疫情防控常態(tài)化期間線(xiàn)上授課評估工作。xx月xx日召開(kāi)了線(xiàn)上授課工作宣貫會(huì )，會(huì )上委科信處副處長(cháng)董xx對培訓機構線(xiàn)上授課資格條件提出建議，對培訓機構在線(xiàn)上授課過(guò)程提出要求，并強調線(xiàn)上授課過(guò)程中要嚴格把控教學(xué)質(zhì)量，做好線(xiàn)上監管措施。
按照此項工作推進(jìn)要求，中心陸續對培訓機構提交的材料進(jìn)行了審核，并要求各培訓機構進(jìn)行系統演示。機構模擬學(xué)員通過(guò)人臉識別登錄授課平臺，平臺具備防切屏、防掛機及課中插題的功能，確保整個(gè)學(xué)習過(guò)程都是該學(xué)員獨立完成；管理老師通過(guò)監管端查看所有學(xué)員的出勤率和學(xué)習情況，可做到在線(xiàn)實(shí)時(shí)監管。
在整個(gè)演示過(guò)程中，中心全程參與，并給與技術(shù)指導。對于無(wú)法開(kāi)展線(xiàn)上授課的`培訓機構，中心給與技術(shù)支持，并協(xié)助搭建平臺。中心與相關(guān)軟件公司進(jìn)行技術(shù)工作對接，提前做好后期平臺的數據端口開(kāi)發(fā)工作。
目前已有10家培訓機構通過(guò)了審核，另有3家培訓機構在審核過(guò)程中。在線(xiàn)授課評估工作仍在有序進(jìn)行中。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 12
20xx年的假期還未結束，突如其來(lái)的疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，在這個(gè)特殊時(shí)期，皇臺小學(xué)全體師生堅決貫徹“停課不停教，停課不停學(xué)”的工作精神，嚴格遵守新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求，立即投入到開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的工作中。本著(zhù)貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則，嚴格執行“雙減”相關(guān)規定，保障學(xué)生的正常學(xué)習。
一、立足實(shí)際，精準規劃
為了扎實(shí)助力線(xiàn)上教學(xué)，提高線(xiàn)上教學(xué)的效率，在校領(lǐng)導的統一組織領(lǐng)導下，本著(zhù)“線(xiàn)上線(xiàn)下，同質(zhì)同效”的原則，學(xué)校教導處迅速制定科學(xué)的線(xiàn)上教學(xué)工作方案，排課表、定計劃、提要求、督落實(shí)，各年級組、各學(xué)科組分工合作，密切配合。
二、專(zhuān)項會(huì )議，加強防控
為切實(shí)做好疫情防控，保障教育教學(xué)等各項工作順利開(kāi)展，各班班主任通過(guò)釘釘群及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)傳達線(xiàn)上教學(xué)通知及學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)、疫情防控注意事項。
緊接著(zhù)我校在釘釘群分組召開(kāi)教師會(huì )議，牛校長(cháng)提出，全體教師要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足本職崗位，切實(shí)把學(xué)校各項工作要求落到實(shí)處，要求著(zhù)重提升線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也要注重學(xué)生的心理健康疏導，重視與家長(cháng)的良好溝通。
三、線(xiàn)上教學(xué)，確保質(zhì)量
為了實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)精準高效，老師們提前熟悉線(xiàn)上課堂學(xué)習的兩種途徑，并選擇推送優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習資源。同時(shí)，提醒家長(cháng)準備好必要的在線(xiàn)學(xué)習設備，創(chuàng )造在線(xiàn)學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )條件，營(yíng)造安靜的學(xué)習空間，為切實(shí)做好孩子線(xiàn)上學(xué)習創(chuàng )造了有利條件。
老師們用科學(xué)堅守筑壘防線(xiàn)，認真落實(shí)學(xué)校安排，及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)，統一思想，確定教學(xué)內容，保證了線(xiàn)上教學(xué)的有序進(jìn)行。老師認真批改每一份作業(yè)，通過(guò)微信群，釘釘群等方式對學(xué)生們進(jìn)行作業(yè)指導和反饋，得到老師的`表?yè)P和夸獎讓孩子們信心飛揚！
四、巡課監控，督促提升
學(xué)校充分利用信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習效果評價(jià)，做實(shí)網(wǎng)上巡查工作，及時(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋，對線(xiàn)上授課及學(xué)生聽(tīng)課情況實(shí)時(shí)監督和動(dòng)態(tài)管理，強化有效互動(dòng)、即時(shí)反饋，精準分析學(xué)情，確保線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上答疑有的放矢。
面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學(xué)是對夢(mèng)想的追求。我校全體教師共克時(shí)艱，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，高標準完成線(xiàn)上教學(xué)工作，保障孩子們的身心健康成長(cháng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教書(shū)育人的初心。全體教師已經(jīng)備好奔跑的勇氣、深耕的力量，全力迎接復課，為教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展保駕護航。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 13
病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。一路堅守，春暖花開(kāi)。線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，xx第十四中學(xué)迅速部署，強抓落實(shí)，出色地完成線(xiàn)下和線(xiàn)上教學(xué)工作的轉換，線(xiàn)上教學(xué)工作正在穩健有序地開(kāi)展。
學(xué)校部署，安排任務(wù)，保證課程開(kāi)展
xx月xx日，學(xué)校組織召開(kāi)“多難興邦精誠志，同心同德顯擔當”線(xiàn)上教學(xué)培訓會(huì )。會(huì )上，傅xx、段xx老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )授課經(jīng)驗分享，分別從設備要求、操作說(shuō)明、網(wǎng)課管理方法等方面給出建議。
各年級召開(kāi)釘釘在線(xiàn)全體教師會(huì )，傳達疫情防控工作精神及要求，通過(guò)釘釘和微信工作群落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)工作安排，指導任課教師及時(shí)調試釘釘線(xiàn)上教學(xué)軟件，進(jìn)入在線(xiàn)教學(xué)狀態(tài)。同時(shí)召開(kāi)線(xiàn)上班主任會(huì )，要求班主任通過(guò)微信、電話(huà)等形式，取得家長(cháng)在疫情期間停課不停學(xué)工作的理解和支持，幫助家長(cháng)和學(xué)生操作線(xiàn)上教學(xué)軟件，利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和提出要求。
教研集備，合作研修，推進(jìn)高效課堂
面對當前形勢，老師們靜下心來(lái)，撲下身子，圍繞著(zhù)“零起點(diǎn)教學(xué)”，xx月xx日召開(kāi)第一次線(xiàn)上教學(xué)研討會(huì )，精心備課、細心磨課，發(fā)揮學(xué)科教研組和集備組的力量。老師們廣泛收集課程資源、反復直播試講，保證高質(zhì)量直播。
各備課組組織線(xiàn)上集備，精選資源，做好整合，確保教學(xué)活動(dòng)高效進(jìn)行。對于上課過(guò)程中可能發(fā)現的問(wèn)題，也進(jìn)行了探討。集體備課期間，大家共同研討，積極發(fā)言，保質(zhì)保量上好每一節課。
教師上課，靈活多變，保證課堂質(zhì)量
課程安排上，教務(wù)處精心設計，既有教師集中講解環(huán)節，又有學(xué)生自主學(xué)習提問(wèn)解疑環(huán)節，不浪費課堂的一分一秒，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。各位教師上課時(shí)能綜合考慮學(xué)生學(xué)習時(shí)長(cháng)、學(xué)習內容等實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排學(xué)生的學(xué)。課堂上講練結合，能及時(shí)和學(xué)生交流，提升學(xué)生的學(xué)習效果。同時(shí)能充分考慮學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習特點(diǎn)，增加課堂設計亮點(diǎn)，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
勞逸結合，全面開(kāi)課，注重課程多樣
學(xué)校嚴格按照課程標準開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。晨讀課、自習課、音樂(lè )課、信息課、美術(shù)課以及陽(yáng)光體育大課間等課程和活動(dòng)全面開(kāi)展，體育組制定居家運動(dòng)方案，示范視頻緊鑼密鼓拍攝中。同時(shí)每周開(kāi)一節心理健康課，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
作業(yè)多樣，強化批改，保證教學(xué)效果
作業(yè)布置上多樣化，增加學(xué)生動(dòng)手、實(shí)踐的作業(yè)，增加自主性作業(yè)，減少重復性作業(yè)，培養學(xué)生的自覺(jué)性。教師及時(shí)批改，多種形式反饋，督促學(xué)生及時(shí)整改。
家校聯(lián)手，加強監督，保證教學(xué)實(shí)效
班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )等多種形式與家長(cháng)溝通交流，與家長(cháng)相互配合完成好線(xiàn)上教學(xué)。提醒家長(cháng)督促學(xué)生按作息時(shí)間表學(xué)習休息，做到勞逸結合。要求家長(cháng)了解孩子的'學(xué)習情況及作業(yè)完成情況，對于部分學(xué)困生，教師進(jìn)行針對性的輔導，加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，家校并舉，同心共育。
冬天終將過(guò)去，春天必會(huì )到來(lái)。一屏之隔阻擋不了xx第十四中學(xué)教師線(xiàn)上授課的熱情與責任，我們必會(huì )攜手并進(jìn)，共克時(shí)艱，取得抗疫與教學(xué)的共同勝利。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 14
隨著(zhù)疫情形勢的變化，為更好地保障全體師生的健康與安全，將軍嶺小學(xué)于2022年12月19日停止線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)始全校改為線(xiàn)上授課，伴隨著(zhù)朝陽(yáng)的冉冉升起，新一天的線(xiàn)上教學(xué)拉開(kāi)了帷幕，孩子們朗朗的`讀書(shū)聲，專(zhuān)心致志聽(tīng)課的身影，顯示出新的一天的到來(lái)。為了保證孩子們能夠在家高效完成期末復習，老師們精心設計好每一堂直播課，細化知識點(diǎn)，增加知識點(diǎn)的趣味性。
雖然是線(xiàn)上教學(xué)，但孩子們學(xué)習的熱情不減，堅守在電腦或手機屏幕前，專(zhuān)心聆聽(tīng)，毫不松懈。課程結束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習成果以及學(xué)習中遇到的問(wèn)題，積極與學(xué)生互動(dòng)，即時(shí)點(diǎn)評，認真為學(xué)生答疑解惑，提高線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效，保證線(xiàn)上教學(xué)效果。
疫情將課堂從線(xiàn)下搬到線(xiàn)上，改變的是教學(xué)空間和方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的初心。將軍嶺小學(xué)全體教師將以高效的執行力、強大的凝聚力和戰斗力，全力保障線(xiàn)上教學(xué)穩步、高效推進(jìn)，為了每個(gè)孩子的健康成長(cháng)，砥礪前行。
線(xiàn)上教學(xué)簡(jiǎn)報 15
為總結線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，濮陽(yáng)市油田第十七中學(xué)初中語(yǔ)文組克服種種困難積極開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)。
在初中教務(wù)處的指導下，初中語(yǔ)文組全體教師認真學(xué)習20xx版新課標，積極參與新課標的學(xué)習，把新舊課標進(jìn)行對比，尋找變化，了解新要求，認真開(kāi)展研討，探討如何在課堂上落實(shí)新課標要求，如何能更好地踐行新課標理念，如何提升學(xué)生的核心素養等。新課標的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，老師們紛紛表示要在學(xué)、思、悟、行中不斷感悟和踐行新課標倡導的精神。
如何提高線(xiàn)上教學(xué)的效率和質(zhì)量是語(yǔ)文教研的主題。在教研過(guò)程中，各年級老師認真分析線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)，結合不同年級學(xué)生特點(diǎn)，準確把握學(xué)情，從備課、授課、課后練習等環(huán)節出發(fā)，積極研討線(xiàn)上教學(xué)的有效方式方法，努力提升學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性，注重語(yǔ)文學(xué)習的啟發(fā)性、計劃性、邏輯性、目的性，并通過(guò)教研活動(dòng)提升教師的教學(xué)能力，有效保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
教而后思，研而致行。通過(guò)有秩序的`語(yǔ)文線(xiàn)上教研活動(dòng)，初中語(yǔ)文組的老師們積累了線(xiàn)上教研的寶貴經(jīng)驗，為線(xiàn)上語(yǔ)文課質(zhì)量的穩步提升打下堅實(shí)的基礎。在以后的教育教學(xué)工作中，語(yǔ)文組全體教師將繼續追求卓越，砥礪前行，堅持以嚴謹的教學(xué)態(tài)度，精研新課標和課程內容，豐富線(xiàn)上授課形式，持續提升線(xiàn)上語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展！
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