安全應急演練方案15篇(必備)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的安全應急演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全應急演練方案1
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20__年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)x
成員：行政人員、段長(cháng)及各班班主任
2、現場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇現場(chǎng)指揮：x
消防撲救組：組長(cháng)：x成員：x
宣傳攝像組：組長(cháng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
音響警報組：組長(cháng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：組長(cháng)：x
人員疏散組：組長(cháng)：x成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：全校師生
四、演練時(shí)間：20__年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。
�。�3）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。
安全應急演練方案2
為提高我鎮網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急反應能力，加強網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )信息安全保障工作，形成科學(xué)、有效、反應迅速的應急工作機制，確保重要計算機信息系統的實(shí)體安全、運行安全和數據安全，最大限度地減輕網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件的危害，維護正常辦公秩序，特制定本方案。
一、指導思想
根據上級相關(guān)文件精神，為妥善應對和處置我單位網(wǎng)站及重要信息系統的突發(fā)事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，以維護我鎮網(wǎng)站、重要業(yè)務(wù)系統網(wǎng)絡(luò )及設備的正常運行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進(jìn)一步完善應急處置機制，提高突發(fā)事件的應急處置能力。
二、組織機構
應急演練工作組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責信息系統突發(fā)事件應急演練的指揮、組織協(xié)調和過(guò)程控制；報告應急演練進(jìn)展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。負責信息系統突發(fā)事件應急演練的具體工作；對信息系統突發(fā)事件應急演練業(yè)務(wù)影響情況進(jìn)行分析和評估；收集分析信息系統突發(fā)事件應急演練處置過(guò)程中的數據信息和記錄；向應急指揮部報告應急演練進(jìn)展情況和事態(tài)發(fā)展情況。
三、演練方案
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間
20xx年11月30日舉行應急演練。
�。ǘ┭菥殐热�
網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急反應與處置。
�。ㄈ┭菥毮康�
突發(fā)事件應急演練以提高相關(guān)工作人員應對突發(fā)事件的綜合水平和應急處置能力，以防范信息系統風(fēng)險為目的，建立統一指揮、協(xié)調有序的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調機制，以落實(shí)和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統應急管理工作，并制定有效的問(wèn)責制度。堅持以預防為主，建立和完善信息系統突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導致突發(fā)事件的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)反應快速、報告及時(shí)、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。
四、演練的準備階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)習教育。組織工作人員學(xué)習網(wǎng)絡(luò )信息安全事件應急方案，認真學(xué)習和模擬演練應急預案，提高每個(gè)工作人員對于突發(fā)事件的應急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，保證網(wǎng)站及各業(yè)務(wù)系統的安全穩定運行。
�。ǘ┭菥毠ぷ鹘M全面負責各項準備工作的協(xié)調與籌劃。明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。
�。ㄈ⿷毖菥毥M要提前在中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯(lián)系的電話(huà)號碼，檢查網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路，計劃好斷電點(diǎn)，演練時(shí)模擬網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件；并按演練背景做好其它準備。
五、應急演練階段
�。ㄒ唬┕ぷ鹘M組長(cháng)講解演練知識及演練過(guò)程中的注意事項，并與其他相關(guān)同事一起詳細了解應急預案。
�。ǘ┌凑疹A定發(fā)生突發(fā)事故的時(shí)間表，組長(cháng)逐項發(fā)出演練通知；
�。ㄈ﹨⑴c部門(mén)及人員。把演練當成實(shí)戰，認真對待。
�。ㄋ模┭菥氼A設場(chǎng)景
本次演練預設場(chǎng)景為網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中心服務(wù)器感染計算機病毒。
場(chǎng)景：20xx年11月30日上班后，發(fā)現部分網(wǎng)絡(luò )不通，網(wǎng)站后臺管理系統都無(wú)法打開(kāi)，并且網(wǎng)站前臺頁(yè)面訪(fǎng)問(wèn)速度緩慢，立即報告至技術(shù)維護部門(mén)管理員，技術(shù)維護部門(mén)人員立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織人員進(jìn)行故障排除，對服務(wù)器進(jìn)行病毒查殺后，網(wǎng)絡(luò )故障排除，網(wǎng)絡(luò )恢復正常，網(wǎng)站可正常訪(fǎng)問(wèn)、后臺管理可正常登陸并進(jìn)行信息工作。
六、演練要求
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在指揮部的統一部署下，各部門(mén)人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、技術(shù)維護部門(mén)調整好工作，確保全體人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的`能力技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，網(wǎng)絡(luò )應用科要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設備需要更新的立即請示行領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實(shí)。
七、總結匯報
演練結束后，工作組要對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)匯總討論并進(jìn)行整改。
安全應急演練方案3
為了有效預防和有效應對校車(chē)突發(fā)事件，提升學(xué)校校車(chē)事故應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急避險及疏散能力，學(xué)校特舉辦全校師生校車(chē)事故緊急逃生演練活動(dòng)，培養學(xué)生道路交通事故應急行為習慣。
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容、參加人員
1、演練時(shí)間：
2、演練地點(diǎn)：
3、演練內容：校車(chē)在接送學(xué)生途中發(fā)生交通事故，事故導致校車(chē)火災發(fā)生，師生緊急疏散演練。
4、參加人員：全校各班級分批次進(jìn)行。
二、組織機構及職責分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
�。ǘ┕ぷ鳈C構
1、指揮部
總指揮：
現場(chǎng)總指揮：
主要職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實(shí)，合理規劃校車(chē)應急疏散演練場(chǎng)地，教育學(xué)生熟悉和掌握校車(chē)應急疏散的流程和紀律。
2、疏散工作組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：負責演練方案的制定，做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮，配合有關(guān)人員進(jìn)行現場(chǎng)調查工作，組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量的自評和總結工作。
3、救援工作組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：執行指揮部的指示或命令，全面組織救援工作，確保第一時(shí)間到達現場(chǎng)，及時(shí)搶救被困人員，將受傷人員通過(guò)救援的方式運送至指定安全區域，并撥打120急救中心，檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)人員到達之前進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
4、通訊報道組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓，負責演練現場(chǎng)的.資料收集。負責事故現場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場(chǎng)的指揮調控，負責事故現場(chǎng)處理過(guò)程和結果的對內、外信息發(fā)布工作。
5、后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：布置演練場(chǎng)地張貼疏散標識、各班集結地標示。維護演練秩序，保障演練安全，負責演練所需物資器材的準備。
三、疏散演練程序及注意事項
1、演練前培訓會(huì )
�。�1）演練前召開(kāi)工作組會(huì )議。全體演練工作人員到場(chǎng)聽(tīng)會(huì )。
�。�2）召開(kāi)演練前各班班會(huì )。對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
2、分批次組織演練
�。�1）現場(chǎng)總指揮發(fā)出指令，車(chē)輛起火，立即疏散。
�。�2）后勤保障組負責在校車(chē)周?chē)尫艧熿F，所有學(xué)生立即解開(kāi)安全帶。引導教師利用應急手動(dòng)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)乘客門(mén)或應急門(mén)，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始撤離。
�。�3）學(xué)生面向疏散門(mén)（乘客門(mén)或應急門(mén)）方向，一路縱隊疏散。
�。�4）輔助老師盡快到達疏散門(mén)外，輔助扶持下車(chē)困難的學(xué)生。
�。�5）引導教師組織脫險學(xué)生在車(chē)外快速集結遠離起火車(chē)輛。
�。�6）到達安全集結點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮報告人員是否到齊。
�。�7）現場(chǎng)總指揮視情況決定是否安排開(kāi)展搜救。
�。�8）在學(xué)生疏散的同時(shí)，司機應手持滅火器，靠近汽車(chē)模擬起火點(diǎn)。做好阻截火勢進(jìn)入乘客區的準備。在學(xué)生離開(kāi)車(chē)廂后，檢查車(chē)廂內是否有遺留學(xué)生需要幫助。
�。�9）所有人員撤離到安全區域后，現場(chǎng)總指揮根據統計報告情況安排后續事宜。如需要就安排搜救、滅火、送醫等，如果無(wú)特殊情況，無(wú)人員傷亡失聯(lián)，就進(jìn)行現場(chǎng)總結點(diǎn)評，本批次演練結束。師生帶離現場(chǎng)。
�。�10）演練要求。所有師生認真對待演練，嚴格遵守演練要求。
�。�11）演練結束后，對所有演練資料進(jìn)行整理歸檔。
四、其它附件準備
1、演練班級批次、時(shí)間、工作人員安排表。
2、演練場(chǎng)地布置圖。
3、演練所需物資準備清單。
安全應急演練方案4
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公實(shí)驗室安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1.可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；
2.發(fā)現應急資源的不足(人力和設備等)；
3.改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；
4.增強實(shí)驗人員應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5.提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
�。� ）年（ ）月（ ）日（ ）時(shí)在 （ ） 實(shí)驗室進(jìn)行。
四、演練的類(lèi)型
全面演練：針對實(shí)驗室事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價(jià)實(shí)驗室應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1.對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
2.物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
3.設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1.參演人員：在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)的項目義務(wù)消防員。
人員組成名單：
任 務(wù)：救助傷員
2.控制人員：根據演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。 人員組成名單：
3.模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單：． (扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門(mén)的人員)。
要求配備應急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責。
C、 實(shí)驗室負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2.實(shí)施階段
A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
C、設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價(jià)
應急演練結束后，根據演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結，詳細說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
時(shí)間：20 年 月 日 時(shí)
地點(diǎn)：
實(shí)驗室 主持人： 參加人員：
控制人員： 模擬人員： 評價(jià)人員： 觀(guān)摩人員：
九、對發(fā)生事故的.應急響應和救援
1.低壓電觸電事故
實(shí)驗室人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的實(shí)驗人員(參演人員)發(fā)現后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開(kāi)關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告�，F場(chǎng)救護人員(參演人員)得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場(chǎng)，對傷員進(jìn)行現場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過(guò)現場(chǎng)急救后，被抬上擔架，由現場(chǎng)準備的汽車(chē)送往附近醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
2.高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在實(shí)驗操作過(guò)程中，不慎與外電線(xiàn)路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且實(shí)驗設備或試件壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現后，用竹竿將實(shí)驗設備或試件挑開(kāi)，同時(shí)用通訊設備(手機)“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現場(chǎng)救護人員進(jìn)行現場(chǎng)急救�，F場(chǎng)救護人員(參演人員)到達事故現場(chǎng)后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi)，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場(chǎng)，“110”人員（模擬人員）立即設立警戒線(xiàn)、及時(shí)疏散周?chē)罕�；�?20”人員（模擬人員）在現場(chǎng)救護人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
3.機械砸傷事故
物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在被物體砸中，傷及頭部和手臂，現場(chǎng)救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現場(chǎng)。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好；
B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔架將傷員通過(guò)運輸工具(汽車(chē))送到就近的醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
4.火災事故
a、發(fā)現火情，現場(chǎng)工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；
b、確定火災發(fā)生的位置，判斷出火災發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；
c、明確火災周?chē)h(huán)境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會(huì )帶來(lái)次生災難發(fā)生；
d、明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進(jìn)行撲救；包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書(shū)、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。 易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類(lèi)等化學(xué)藥
品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。 帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場(chǎng)情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時(shí)，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。 可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來(lái)滅火。
5.依據可能發(fā)生的危險化學(xué)品事故類(lèi)別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場(chǎng)周邊區域進(jìn)行隔離和疏導；
6.視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車(chē)。
十、糾正和預防：
1.認真做好本次預案演練的總結工作，積累經(jīng)驗教訓。
2.加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。
3.積極做好內外部的溝通、協(xié)調工作。
4.在“預案”中及時(shí)補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò )方式。 應急演練不光是為認證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失
安全應急演練方案5
為認真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會(huì )議精神，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作的緊急通知)要求，深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作，特制定本方案。
一、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“安全教育進(jìn)課堂，應急演練全覆蓋”活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救自護能力，推進(jìn) “平安校園”建設。
二、組織領(lǐng)導
1、工作領(lǐng)導組
組 長(cháng)：程潤祥(聯(lián)校校長(cháng))
副組長(cháng)：張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長(cháng))
成 員：聯(lián)校工作人員和各校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)
領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室主任由周愛(ài)琴擔任。
2、督查分工組
趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤祥包點(diǎn)移穰中心
張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來(lái)存包點(diǎn)巨城中心
李寶平包點(diǎn)龍莊中心
三、教育對象：巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生
四、時(shí)間安排和時(shí)間安排：
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火應急演練
五、實(shí)施過(guò)程
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震防火減災知識，普及(防震防火減災安全知識問(wèn)答)內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防火減災知識，并進(jìn)行安全撤離演練。
(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：(可各校根據實(shí)際情況自定)
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時(shí)，教師喊：“開(kāi)始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的.一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況(災情)及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
(1)以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②1、3組學(xué)生從前門(mén)依次疏散，2、4組學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調：
�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、谡麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。醫務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
聽(tīng)到號令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
撤離地點(diǎn)：各校自定。
六、工作要求
1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設計方案，確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校(園)長(cháng)是本學(xué)校此項活動(dòng)的主要責任人，必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應急演練活動(dòng)，確保本校師生全員參與，全過(guò)程參與。同時(shí)，各學(xué)校要加強宣傳和引導，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全意識和自我防護能力，掌握實(shí)效有用的安全常識和應急避險技能。
2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過(guò)程參與。各學(xué)校要根據安全工作的特點(diǎn)，精心設計安全教育方案，精選安全教育內容，確保組織開(kāi)展兩項以上的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校(幼兒園)要通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語(yǔ)、班(隊)會(huì )、觀(guān)看安全專(zhuān)題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話(huà)等形式進(jìn)行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機制。
3、應急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開(kāi)展演練活動(dòng)。師生全體參與，活動(dòng)目標明確，使廣大師生通過(guò)應急演練真正掌握一定的應急知識和基本的應急避險技能。各學(xué)校要通過(guò)演練，及時(shí)進(jìn)行總結，不斷修訂和完善安全工作的應急預案。
4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開(kāi)展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執行(山西省學(xué)校安全管理日志)制度，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，重點(diǎn)對學(xué)校教室、實(shí)驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車(chē)、水電氣線(xiàn)路、體育活動(dòng)器件等教育教學(xué)設施和生活輔助設施進(jìn)行一次全面細致的安全檢查，對發(fā)現的隱患要及時(shí)排除，堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責任事故。
安全應急演練方案6
一、時(shí)間：
早晨9：00到17：00
二、地點(diǎn)：
幼兒園班級
三、突發(fā)情況：
幼兒園班級出現2人，全園出現同時(shí)出現3人以上無(wú)明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
四、演練方案：
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫務(wù)室，注意保護現場(chǎng)，組織其他幼兒盡量遠離現場(chǎng)。
2、保健醫立即對患兒進(jìn)行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長(cháng)匯報，并說(shuō)明現狀。
3、各園分園園長(cháng)立即安排通知伙房封存可能引起中毒的'食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、各園分園園長(cháng)須30分鐘向衛生保健分管園長(cháng)匯報發(fā)生情況，衛生保健分管園長(cháng)須30分鐘內向園長(cháng)匯報。
5、由保健醫和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長(cháng)說(shuō)明情況。
6、保健醫和教師對患兒所在班級的兒童進(jìn)行細致的觀(guān)察。全園各班級密切觀(guān)察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀(guān)期間不得隨意出入班級，不得進(jìn)食、進(jìn)水。
7、全園教職工各盡其責，繼續做好各項消毒和常規工作。
8、保健醫隨時(shí)向分園園長(cháng)匯報就診情況，如醫院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長(cháng)。
9、疫情報告人根據上級主管部門(mén)要求上報市南區托幼辦和市南區疾控中心等部門(mén)，并按上級部門(mén)指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長(cháng)的疑問(wèn)。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統一發(fā)布。家長(cháng)工作由幼兒園統一安排進(jìn)行。
11、幼兒園進(jìn)一步調查事故原因，追究當事人責任。
安全應急演練方案7
為妥善應對和處置教育系統網(wǎng)絡(luò )設備和信息系統突發(fā)事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，特制定本演練方案：
一、指導思想
以維護教育系統網(wǎng)絡(luò )設備與信息系統的正常運行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進(jìn)一步完善教育系統應急處置機制，提高突發(fā)事件的應急處置能力。
二、組織機構
�。ㄒ唬⿷毖菥氈笓]部
總指揮：xxx
成員：xxx
職責是：負責信息系統突發(fā)事件應急演練的指揮、組織協(xié)調和過(guò)程控制；向上級部門(mén)報告應急演練進(jìn)展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。
�。ǘ⿷毖菥毠ぷ鹘M
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責是：負責信息系統突發(fā)事件應急演練的具體工作；對信息系統突發(fā)事件應急演練業(yè)務(wù)影響情況進(jìn)行分析和評估；收集分析信息系統突發(fā)事件應急演練處置過(guò)程中的數據信息和記錄；向應急指揮部報告應急演練進(jìn)展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工：提供應急演練所需人力和物力等資源保障；做好對受影響單位的解釋和安撫工作；做好秩序維護、安全保障支援等工作；建立與網(wǎng)信辦、通訊、公安等相關(guān)外部機構的應急演練協(xié)調機制和應急演練聯(lián)動(dòng)機制；其它為降低事件負面影響或損失提供的應急支持保障等。
三、演練方案
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間
20xx年10月12日舉行應急演練，參加人員：教育系統網(wǎng)絡(luò )與信息安全領(lǐng)導小組全體成員。
�。ǘ┭菥殐热�
1、網(wǎng)絡(luò )通信線(xiàn)路故障及排除；
2、計算機病毒排除；
3、網(wǎng)站被篡改處理；
4、網(wǎng)絡(luò )輿情的處理與報送。
�。ㄈ┭菥毜哪康�
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理工作的要求，防范校園網(wǎng)絡(luò )與信息安全事故發(fā)生，建立統一指揮、協(xié)調有序的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調機制。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)演練，使全體員工進(jìn)一步了解應對校園非法破壞網(wǎng)絡(luò )安全事件的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責，提高防范、合作意識與能力。確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)反應快速、報告及時(shí)、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。四、演練的準備階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)習教育。各單位組織相關(guān)人員學(xué)習本單位《網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急方案》，提升教職工對于突發(fā)事件的應急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，保證工作業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。
�。ǘ┯“l(fā)《網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急演練實(shí)施方案》；
�。ㄈ┭菥氈笓]部全面負責各項準備工作的協(xié)調與籌劃。明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。
�。ㄋ模⿷毖菥毥M要提前與相關(guān)單位做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯(lián)系的電話(huà)號碼，檢查供電線(xiàn)路和網(wǎng)絡(luò )，計劃好故障點(diǎn)，演練時(shí)模擬網(wǎng)絡(luò )、中毒、篡改網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )輿情等故障；并按演練背景做好其它準備。五、應急演練階段
�。ㄒ唬┱埍締挝痪W(wǎng)絡(luò )信息安全員，講解演練知識及演練過(guò)程中的注意事項，并與其他相關(guān)同事一起溫習應急預案；
�。ǘ┌凑疹A定發(fā)生突發(fā)事故的時(shí)間表，總指揮逐項發(fā)出演練通知；
�。ㄈ﹨⑴c部門(mén)及人員。教育局及各學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作領(lǐng)導小組的全體教職工都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待。
�。ㄋ模┭菥毜某绦�
1、網(wǎng)絡(luò )通信線(xiàn)路故障及排除演練
故障情節：20xx年10月12日上班后，工作人員發(fā)現網(wǎng)絡(luò )不通、不能與外界進(jìn)行通訊、無(wú)法正常辦理業(yè)務(wù)等情況。
處理程序：工作人員立即報告本單位網(wǎng)絡(luò )管理員，網(wǎng)絡(luò )管理員立即分析檢測，20分鐘內無(wú)法解決的問(wèn)題或需要協(xié)助的故障，及時(shí)向學(xué)校應急演練指揮部（校長(cháng)）匯報。學(xué)校應急演練指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織相關(guān)人員進(jìn)行應急處理；辦公室及時(shí)通知各處室，作好解釋工作并協(xié)調安排保障正常業(yè)務(wù)工作開(kāi)展。網(wǎng)絡(luò )故障排除后，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理人員要進(jìn)一步核實(shí)故障是否完全排除；確定故障完全排除后，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理人員向學(xué)校應急演練指揮部匯報故障原因及處理結果，并作好相關(guān)記錄。對學(xué)校需協(xié)助解決的故障，學(xué)校應急演練指揮部報市應急演練工作組，市應急演練工作組在接到報告后，分析事件級別，上報市應急演練指揮部，同時(shí)協(xié)調市電信公司或其他網(wǎng)絡(luò )公司協(xié)助處理故障。
2、計算機病毒排除演練
故障情節：20xx年10月12日，單位計算機突然遭遇不知原因的`故障，導致設備陷入癱瘓狀態(tài)。
處理程序：工作人員立即將此情況報告網(wǎng)絡(luò )安全管理員，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員分析檢測屬計算機病毒導致，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理人員在處理時(shí)注意載圖取證，要先斷網(wǎng)后殺毒，確實(shí)不能殺除的病毒，要格式化后重裝系統，注意對重要數據的備份。對于發(fā)生指定關(guān)注的病毒事件或其他大范圍中病毒事件，要立即將此情況報告本校應急演練指揮部。學(xué)校應急演練指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織相關(guān)人員進(jìn)行應急處理，協(xié)助對本校計算機全面檢測殺毒，同時(shí)將此情況上報市應急演練工作組。確定故障完全排除后，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理人員向學(xué)校指揮部匯報故障原因及處理結果，并作好相關(guān)記錄。市應急演練工作組在接到報告后，分析事件級別，上報市應急演練指揮部研判是否上報市委辦、政府辦。同時(shí)市網(wǎng)絡(luò )管理員協(xié)調市網(wǎng)監大隊協(xié)助處理故障。
3、 網(wǎng)站被篡改處理演練
故障情節：20xx年10月12日，單位工作人員在瀏覽網(wǎng)站，發(fā)現本單位被網(wǎng)站被篡改。
處理程序：工作人員立即將此情況報告網(wǎng)絡(luò )信息安全管理員。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息管理員立即查看、并及時(shí)取證，分析、查找原因，對于誤操作導致的信息失誤，管理員及時(shí)刪除，并更改相關(guān)業(yè)務(wù)人員管理密碼。同時(shí)學(xué)校指揮部組織人員對校園網(wǎng)站逐個(gè)排查，徹底消除隱患，并追查篡改源頭。同時(shí)將此情況報告本校應急演練指揮部，對惡意攻擊的故障，學(xué)校指揮部要立即上報市應急演練工作組。確定故障完全排除后，網(wǎng)絡(luò )管理人員向學(xué)校指揮部匯報故障原因及處理結果，并作好相關(guān)記錄。市應急演練工作組在接到報告后，進(jìn)一步核實(shí)，分析事件級別，上報市應急演練指揮部研判是否上報市委辦、政府辦。同時(shí)市網(wǎng)絡(luò )管理員協(xié)調市網(wǎng)監大隊等協(xié)助處理故障。
4、 網(wǎng)絡(luò )輿情的處理與報送演練
故障情節：20xx年10月12日，單位工作人員在瀏覽相關(guān)網(wǎng)絡(luò )信息平臺，發(fā)現本單位或涉及我市的網(wǎng)絡(luò )輿情。
處理程序：工作人員立即將此情況報告本單位網(wǎng)絡(luò )信息安全管理員。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息管理員立即核實(shí)、并及時(shí)取證，分析、查找原因，20分鐘內，將此情況報告本校應急演練指揮部。學(xué)校應急演練指揮部核實(shí)后，立即上報市應急演練工作組。市應急演練工作組在接到報告后，核查輿情并取證，分析事件級別和涉及單位，上報市應急演練指揮部組織人員關(guān)注并研判輿情的處理方式。對涉及其他部門(mén)或特殊輿情的，由市應急演練指揮部逐級上報市委辦、政府辦。同時(shí)市網(wǎng)絡(luò )管理員報市宣傳部網(wǎng)信辦。
六、演練要求：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。
在指揮部的統一部署下，各部門(mén)（單位）工作人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
�。ǘ┱J真組織，保障演練人員按到位。
各部門(mén)（單位）調整好工作，確保網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理人員開(kāi)展好演練工作，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。
七、總結匯報
演練結束后，各學(xué)校認真對演練工作進(jìn)行反思、整改，吸取教訓彌補不足，總結經(jīng)驗推動(dòng)工作，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò )信息安全工作方案及應急預案。信息中心要對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)上報并進(jìn)行整改。
安全應急演練方案8
為了進(jìn)一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂(yōu)患意識、責任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應急處理和逃生自救能力。學(xué)校決定近期在全校范圍內集中開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)，現制定如下應急演練實(shí)施方案：
一、應急疏散演練時(shí)間安排
教學(xué)樓疏散演練時(shí)間：20xx年5月20日上午10：00
二、應急疏散演練內容
教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練
三、應急疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：唐國盛
副指揮：聶洪祥、陳世祥
現場(chǎng)總指揮：陳世祥
四、參加對象：全校師生及從業(yè)人員
五、應急疏散演練工作小組
1、演練方案實(shí)施小組
負責人：羅天友
成員：劉祥建、吳德平、程必田
職責：負責制定模擬安全疏散演練活動(dòng)的.實(shí)施細則及落實(shí)工作。
2、演練設備、醫療保障小組
負責人：邱業(yè)新
成員：劉家元、張景元
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動(dòng)各項設備的保障工作和醫療安全保障工作。
3、演練通訊保障、宣傳報道小組
負責人：付茂全
成員：王永國、袁勇、李婭
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動(dòng)的通訊保障工作、宣傳報道工作。
六、場(chǎng)景布置及演練
1、安全疏散演練活動(dòng)宣傳橫幅、宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
2學(xué)生在教室上課場(chǎng)景。
3、模擬教師在各自工作崗位場(chǎng)景。
七、組織實(shí)施準備工作
1、演練現場(chǎng)準備包括：口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合地標志等。
2、學(xué)生安全撤離地點(diǎn)的準備
3、師生疏散演練動(dòng)員準備
4、疏散現場(chǎng)主持解說(shuō)
5、疏散演練總結講話(huà)
八、教學(xué)樓學(xué)生安全疏散演練實(shí)施程序及內容
�。�1）安全疏散演練實(shí)施步驟
1、20xx年5月20日上午9：10，召開(kāi)全校應急疏散演練指揮工作會(huì )，（備注：學(xué)生在教室，教工在二樓多媒體室），具體安排部署教學(xué)樓疏散演練方案實(shí)施工作。
2、9：50，教師、學(xué)生及其他人員進(jìn)入崗位，做好演練前的各項準備工作。
3、10：00總指揮宣布學(xué)生教學(xué)樓安全疏散演練開(kāi)始。
4、學(xué)生正在上課時(shí)，假設突發(fā)地震或火災等安全事故，總值班老師發(fā)出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學(xué)校警報響起，疏散演練正式開(kāi)始。
5、學(xué)生在任課老師的指導下，按照學(xué)校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點(diǎn)（學(xué)校外操場(chǎng)）。
6、10：02，各部門(mén)、各班清查人數疏散演練結束。
7、10：10，學(xué)生在操場(chǎng)集合，校領(lǐng)導總結講話(huà)。
�。�2）學(xué)生教學(xué)樓疏散通道安排
一樓多媒體室的人員直接疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
二樓3。3班教室；三樓3。4班、2。3班教室；四樓2。5班、2。1班教室；五樓1。1班、1。2班教室的學(xué)生從本樓層左樓梯口疏散至外操場(chǎng)。（共7個(gè)教室）
二樓3。5班教室；三樓2。4班、3。1班教室；四樓2。2班、3。2班教室；五樓1。3班、1。4班教室的學(xué)生從本樓層右樓梯口疏散至外操場(chǎng)。（共7個(gè)教室）
各科室、教研組老師，從業(yè)人員視具體情況從相應梯口疏散至操場(chǎng)。
�。�3）教學(xué)樓疏散通道指揮員安排
當學(xué)校發(fā)出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學(xué)生，按預定疏散路線(xiàn)迅速有序的疏散，具體安排：
1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田
2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國
3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業(yè)新
4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全
5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀
6、學(xué)生操場(chǎng)疏導人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友
九、應急演練要求
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，
務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項。
3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動(dòng)、快速有序地進(jìn)行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發(fā)生事故。
4、緊急疏散時(shí)要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。
5、所有參與演練工作人員準時(shí)到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散學(xué)生要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按指定位置集結。
7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點(diǎn)人數，由班主任向演練方案實(shí)施小組負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因。
安全應急演練方案9
一、演練目的
1、加強校車(chē)的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學(xué)習安全乘車(chē)的知識并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3、提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應對，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定。
二、校車(chē)安全演練領(lǐng)導組
組長(cháng)：xxx
組員：xxx
參與人員：所有駕駛員及接車(chē)教師、乘坐校車(chē)幼兒指揮：
三、演練相關(guān)事項安排
1、司機師傅籌備講解校車(chē)相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）
2、演練時(shí)間：xxx
3、車(chē)輛準備：豫F 、煙霧彈、滅火器、醫藥箱
4、人員準備：所有接車(chē)教師、駕駛員、乘坐校車(chē)幼兒分別20人
5、演練地點(diǎn)：集中上車(chē)點(diǎn)
6、攝像：王雪靜
四、演練流程
1、校車(chē)師傅講解校車(chē)疏散途徑及方法。所有接車(chē)老師認真學(xué)習觀(guān)看。（對參加人員進(jìn)行滅火器的'使用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防知識培訓，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車(chē)師傅、跟車(chē)老師學(xué)會(huì )使用滅火器。校車(chē)師傅負責對跟車(chē)老師進(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓。）
2、接車(chē)老師集合乘車(chē)幼兒安全乘坐校車(chē)。（內容：上車(chē)前清點(diǎn)人數并檢查幼兒有無(wú)攜帶危險品、老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車(chē)、系安全帶、車(chē)內巡視嚴禁幼兒車(chē)上吃食品、司機師傅查看車(chē)輛周?chē)闆r）
3、平穩啟動(dòng)（駕駛員直視前方專(zhuān)心開(kāi)車(chē)、后排跟車(chē)教師巡視車(chē)內情況，前排跟車(chē)教師關(guān)注線(xiàn)路并隨時(shí)查看接車(chē)群，行進(jìn)中的突發(fā)情況：暈車(chē)、急剎車(chē)、左右晃、吃東西等）
4、永安路北頭調頭，校車(chē)出現故障，車(chē)頭冒煙。司機師傅及跟車(chē)教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車(chē)返回。在校車(chē)上做總結。
6、副班教師延伸普及乘車(chē)安全教育。整理總結存檔：
五、后期宣傳
安全應急演練方案10
為確保醫院在發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據《機關(guān)、團體、企業(yè)、XX事業(yè)單位消防安全管理規定》和《系統消防緊急預案》，結合實(shí)際情況，特制定本預案。
一、應急機構的組成
1、小組成員及職責
XXX消防應急小組由法人任組長(cháng)，任副組長(cháng)，各職能
XX科室負責人為小組成員。辦公室為指揮部，辦公室為消防應急XXX辦公室，為聯(lián)絡(luò )員。
小組的主要職責：
�。�1）加強、健全、強化工作職責、完善各項消防安全應急預案
的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育、、指導本單位各部門(mén)消防安全常識的普及教育和消防技能的訓練。
�。�3）認真完善各種消防設施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好的戰備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要，進(jìn)行救護工作，把災害損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復醫院的正常運轉，促進(jìn)社
會(huì )安定。
2、滅火行動(dòng)組成員及職責
XX組長(cháng)：
XXX組員：科室義務(wù)消防隊員
主要職責：利用本院配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行火災撲救。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組成員及職責
XX組長(cháng)：
XXX組員：
主要職責：根據火勢，如需報警（電話(huà)：迅速與市消防大隊取得聯(lián)系，報告內容為：”……發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取贝龑Ψ椒畔码娫?huà)后再掛機。引導消防人員和設施進(jìn)入火災場(chǎng)地，負責對上、對外聯(lián)絡(luò )及報告工作。
4、疏散引導組成員及職責：
XXX組長(cháng)：
XXX組員：
XXXXXX具體疏散方案：如發(fā)生火災時(shí)，由負責指揮科室，XX值班人員負責當班打開(kāi)兩頭應急疏散通道，帶領(lǐng)科行動(dòng)不便的XX人走前中間樓梯口，并由帶領(lǐng)科行動(dòng)快捷的`人走兩頭逃生通道，各負其責，使每人明確自己的責任，做到井井有條，把火災損失降到最低點(diǎn)。疏散后要及時(shí)清點(diǎn)人數，以防病人逃跑。特別注意老年行動(dòng)不便的人，癱瘓在床的病人的疏散工作。
主要職責：引導醫護人員、病人迅速轉移到安全地帶，并負責重要物資的看守或轉移工作。
5、安全防護救護組成員及職責
XX組長(cháng)：XXX組員：
主要職責：利用本院有利資源對傷員進(jìn)行緊急搶救，確保足夠的救護人員及藥物的供應。
二、火災后的有關(guān)行動(dòng)
1、小組得悉消防應急情況后立即趕赴指揮所，各種救護隊伍隨時(shí)集結待命。
2、小組在上級指揮下，迅速搶險。
3、迅速發(fā)出緊急警報（電話(huà)：滯留在各事故建筑物內的人員撤離。
4、迅速關(guān)閉切斷輸電、供氧系統。
5、迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移至安全地方進(jìn)行救治。
6、加強對重要設備、物品的救護的保護、加強醫院值班巡邏，防止分子的趁機侵入。
7、迅速了解和掌握醫院受災情況，及時(shí)匯總上報。
三、注意事項
1、火災事故首要一條是保護醫護人員、患者的安全，撲救是
在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、在應急行動(dòng)中，各部門(mén)科室、要密切配合，服從指揮。
3、各科室、各行動(dòng)小組、應根據此預案，結合本組的實(shí)際情況切實(shí)落實(shí)各項措施。
四、重點(diǎn)事項
眾所周知，安全工作是一切工作的前提和保障，尤其是消防工作，本院是具有特殊群體的公共場(chǎng)所，患者的思維怪異，行為時(shí)有反常，病房又必須防護加鎖的弱勢群體集中的地方，患者的居住、飲食都在里面。一旦失火就易威脅患者，醫務(wù)人員和物品的安全，造員群死群傷，財物的重大損失。因此，決不可掉以輕心；同時(shí)還必須掌握撲救疏散，逃生的基本知識和技能，做好本醫院的防火工作，預防火災的發(fā)生。
安全應急演練方案11
一、演練目的
1、加強校車(chē)的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學(xué)習安全乘車(chē)的知識并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3、提高師生應對突發(fā)災害事件的`心理素質(zhì)，科學(xué)應對，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定。
二、校車(chē)安全演練領(lǐng)導組
組長(cháng)：略。
組員：略。
參與人員：所有駕駛員及接車(chē)教師、乘坐校車(chē)幼兒
指揮：略。
三、演練相關(guān)事項安排
1、司機師傅籌備講解校車(chē)相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）
2、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日下午
3、車(chē)輛準備：豫F 、煙霧彈、滅火器、醫藥箱
4、人員準備：所有接車(chē)教師、駕駛員、乘坐校車(chē)幼兒分別20人
5、演練地點(diǎn)：xxx路，集中上車(chē)點(diǎn)：xxx幼兒園
6、攝像：王雪靜
四、演練流程
1、校車(chē)師傅講解校車(chē)疏散途徑及方法。所有接車(chē)老師認真學(xué)習觀(guān)看。
2、接車(chē)老師集合乘車(chē)幼兒安全乘坐校車(chē)。
3、平穩啟動(dòng)（駕駛員直視前方專(zhuān)心開(kāi)車(chē)、后排跟車(chē)教師巡視車(chē)內情況，前排跟車(chē)教師關(guān)注線(xiàn)路并隨時(shí)查看接車(chē)群，行進(jìn)中的突發(fā)情況：暈車(chē)、急剎車(chē)、左右晃、吃東西等）
4、永安路北頭調頭，校車(chē)出現故障嗎，車(chē)頭冒煙。
司機師傅及跟車(chē)教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車(chē)返回，xxx處停車(chē)，在校車(chē)上x(chóng)xx做總結。
6、副班教師延伸普及乘車(chē)安全教育。整理總結存檔：xxx
五、后期宣傳鏈接：
安全應急演練方案12
為加強和推進(jìn)全市安全生產(chǎn)應急演練工作，根據x安監應函〔20xx〕x號通知精神，按照《市政府安委會(huì )關(guān)于開(kāi)展20xx年全市“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)六安行”活動(dòng)的通知》（x市安〔20xx〕x號）要求，現就我市深入開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)應急演練專(zhuān)題行活動(dòng)有關(guān)事項通知如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
安全生產(chǎn)應急演練是安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，是發(fā)現和改進(jìn)應急管理薄弱環(huán)節的重要抓手，是提高政府和企業(yè)保障生產(chǎn)安全和處置生產(chǎn)安全事故能力、保障人民生命財產(chǎn)安全的重要手段，也是安全生產(chǎn)工作的最后一道防線(xiàn)。各縣區、有關(guān)部門(mén)和單位要充分認識開(kāi)展應急演練工作的重要性和必要性，高度重視并切實(shí)加強安全生產(chǎn)應急演練工作領(lǐng)導，明確工作目標和任務(wù)，落實(shí)保障措施，確保安全生產(chǎn)應急演練專(zhuān)題行活動(dòng)落到實(shí)處。
二、落實(shí)責任，扎實(shí)推進(jìn)
一要突出重點(diǎn)。各地區、各單位要把應急演練工作與“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)六安行”活動(dòng)結合起來(lái)，做到同時(shí)部署、嚴密組織、認真落實(shí)。要結合重點(diǎn)行業(yè)專(zhuān)項整治和應急預案修訂等重點(diǎn)工作，針對汛期和重大活動(dòng)等重點(diǎn)時(shí)段，緊盯工業(yè)聚集區或高風(fēng)險場(chǎng)所（崗位）等重點(diǎn)區域開(kāi)展應急演練。
二要強化演練。各縣區安全生產(chǎn)監管部門(mén)至少要組織開(kāi)展一次以政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、企業(yè)參與的安全生產(chǎn)應急救援指揮演練。各有關(guān)行業(yè)圍繞監管的行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)特點(diǎn)和重點(diǎn)，也要有針對性地組織開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項應急演練工作，特別是非煤礦山、危險化學(xué)品、建筑施工、醫療衛生、交通運輸、粉塵涉爆、城市燃氣、勞動(dòng)密集型企業(yè)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須組織開(kāi)展形式多樣的應急演練活動(dòng)。要督促其他企業(yè)結合本單位風(fēng)險特點(diǎn)，全面開(kāi)展車(chē)間、班組一線(xiàn)員工現場(chǎng)處置方案應急演練。
三要積極評估。各地區、各單位要把應急演練評估作為應急演練的一項重要內容，在每次演練工作結束后，要參照《生產(chǎn)安全事故應急演練評估規范》（AQ/T9009-20xx）要求，積極開(kāi)展應急演練評估，撰寫(xiě)應急預案演練評估報告，分析存在的問(wèn)題，并對應急預案提出修訂意見(jiàn)，確保應急管理工作持續改進(jìn)。
三、協(xié)調推進(jìn)，確保實(shí)效
一要加強督促。各縣區安委會(huì )要把安全生產(chǎn)應急演練專(zhuān)題行活動(dòng)納入安全生產(chǎn)月和年度安全生產(chǎn)目標考核范圍，加強情況跟蹤、督查考核，推動(dòng)應急演練專(zhuān)題行活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。各縣區安委會(huì )辦公室要充分發(fā)揮綜合協(xié)調、指導作用，積極推動(dòng)各行業(yè)管理部門(mén)組織開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域應急演練，形成統一協(xié)調、各司其責的.工作格局。要在組織應急演練專(zhuān)題行活動(dòng)的基礎上，將應急演練作為一項經(jīng)常性工作深入廣泛開(kāi)展，不斷推動(dòng)安全生產(chǎn)應急管理工作創(chuàng )新發(fā)展。
二要強化宣傳。各地區、各單位要加大應急演練專(zhuān)題行活動(dòng)宣傳力度，要邀請主流媒體，全程采訪(fǎng)報道典型應急演練活動(dòng)；要收集整理應急演練視頻、圖片等資料，集中在主流網(wǎng)站、微博、微信平臺推送應急演練專(zhuān)題報道；要制作應急科普知識等宣傳資料，面向公眾開(kāi)展應急知識宣教普及，使社會(huì )公眾了解防災避險知識，掌握自救互救能力；要以應急演練專(zhuān)題行活動(dòng)為契機，開(kāi)展應急演練理論、技術(shù)等方面的創(chuàng )新研究。
三要報送信息。各地區、各單位要落實(shí)專(zhuān)人負責應急演練工作信息報送，并于6月16日前將應急演練專(zhuān)題行活動(dòng)聯(lián)系人及聯(lián)系方式、6月30日前將20xx年下半年應急演練計劃報送市政府安委會(huì )辦公室�！鞍踩a(chǎn)月”期間，每周三下午下班前將本地、本行業(yè)、本單位應急演練活動(dòng)開(kāi)展情況報送市政府安委會(huì )辦公室，報送材料包括活動(dòng)情況電子文本、視頻、照片等。7月25日前，要將本地、本行業(yè)、本單位應急救援演練活動(dòng)總結（含演練次數、參演人數、投入演練資金數以及宣教次數、培訓人數等情況）和演練影像資料等報市政府安委會(huì )辦公室。
安全應急演練方案13
一、參加演習的對象：
我校七年級——九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質(zhì)、特殊疾病、特殊情況的學(xué)生提前作好安排，不參加此次演習）。
二、演習地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運動(dòng)場(chǎng)。
三、演習時(shí)間：2月25日早上8：00——8：20。
四、演習前準備工作：
1、召開(kāi)處室主任、年級組長(cháng)、班主任會(huì )，布置此次演習的具體事項和要求。
2、各處室、年級組召開(kāi)處組會(huì )，按本方案要求，做好人員調配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負責疏散通行的老師。
3、召開(kāi)安全自救、疏散會(huì )議，布置具體的工作。
4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負責演習器械的準備和調配并負責發(fā)出警報。
五、演習組織領(lǐng)導：
1、學(xué)校安全領(lǐng)導小組為本次演習活動(dòng)的組織領(lǐng)導機構，全面負責整個(gè)演習的組織和實(shí)施。
2、演習活動(dòng)總指揮：簡(jiǎn)天云。
3、各年級行動(dòng)總指揮為年級組長(cháng)，各班級指揮為班主任。
六、演習步驟：
1、7：55分班主任準時(shí)進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習步驟和應注意的事項，做好一切準備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時(shí)寧要安全不要速度。
2、演習正式開(kāi)始時(shí)間是：8：00分。聽(tīng)到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習的教職工均應停止一切活動(dòng)，按職責和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應在第一時(shí)間內，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽(tīng)到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開(kāi)教室前后門(mén)，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門(mén)而逃，同時(shí)指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽(tīng)到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門(mén)帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設置的.安全疏散區域。學(xué)生撤離時(shí)行動(dòng)要迅速，要注意觀(guān)察周邊險情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。
3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側各班由右邊的樓道撤離；左側各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時(shí)不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機關(guān)撤離。
4、下樓時(shí)自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。
5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運動(dòng)場(chǎng)上指定的安全疏散區域，整隊清點(diǎn)人數后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區域，整隊清點(diǎn)人數后，原地蹲下待命。
6、安全疏散區（運動(dòng)場(chǎng)上）位置安排（具體見(jiàn)設置的標示區位）。
七、撤離時(shí)的具體要求：
1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；
2、隊列整齊，動(dòng)作迅速，安全第一，在規定的時(shí)間內，完成撤離任務(wù)；
3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機關(guān)人員隨九年級之后撤離。
4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。
5、全部撤離完畢后，班主任清點(diǎn)好人數，維持好秩序和紀律，各班保持肅靜。
6、演習結束后，有序返回教室，班主任點(diǎn)評、總結，進(jìn)一步強化學(xué)生自救意識。
7、各樓層負責的教師7：55分進(jìn)入分工負責的樓道口，組織學(xué)生疏散，負責銜接。
安全應急演練方案14
一、活動(dòng)目的
為正確規范和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理，及時(shí)控制，有效預防，積極應對食物中毒事故的發(fā)生，有效提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來(lái)的危害，切實(shí)保障幼兒的身體健康，通過(guò)演練，有效做到早發(fā)現、早控制、早報告、早治療、早反饋，以提高全體教職工處理食物中毒事件的應急能力和自我保護意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
保健室
四、參加人員：
全體后勤人員
五、具體人員安排
保健醫生負責對患兒進(jìn)行初步診斷，并及時(shí)向后勤主任匯報情況。及時(shí)帶患兒就醫。后勤主任負責將情況匯報給園長(cháng)，并控制現場(chǎng)。后勤保障組組長(cháng)及財務(wù)負責穩定師生情緒做好家長(cháng)工作。食堂主任負責封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負責采集嘔吐物，做好嘔吐物的`處理及現場(chǎng)的消毒。其他后勤人員為觀(guān)看了解體的演練流程。
六、演練流程：
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應急預案。
1、大一班保育員發(fā)現有2位幼兒出現嚴重嘔吐，立即抱幼兒到保健室通知保健醫生，并注意保護現場(chǎng)，組織其他幼兒盡量遠離現場(chǎng)。
2、保健醫立即對患兒進(jìn)行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向后勤主任匯報，由后勤主任向園長(cháng)匯報并說(shuō)明現狀。園長(cháng)則向食品藥品衛生監督檢驗所、鎮衛生院和上級教育處報告。報告內容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安部門(mén)報告。
3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和飲用水，并封住食堂禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、由保健醫生和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長(cháng)說(shuō)明情況。
5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進(jìn)行細致的觀(guān)察。全園各班級密切觀(guān)察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀(guān)期間不得隨意出入班級，不得進(jìn)食、進(jìn)水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門(mén)采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
6、如實(shí)反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應如實(shí)反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進(jìn)餐總人數，同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
7、全園教職工各盡其責，在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛生部門(mén)已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時(shí)進(jìn)行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來(lái)蘇溶液進(jìn)行消毒。并繼續做好各項消毒和常規工作。
8、保健醫隨時(shí)向后勤主任匯報就診情況，如醫院確診為食物中毒，后勤主任立即上報園長(cháng)。根據上級主部門(mén)要求逐級上報并按上級部門(mén)指示指導班級做好一切配合工作。
8、穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)園探視，由幼兒園做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。事故發(fā)生以后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
9、幼兒園進(jìn)一步調查事故原因，追究當事人責任。
安全應急演練方案15
一、演練目的：
建立健全信息安全運行應急工作制度，檢驗信息安全應急預案及信息系統故障應急預案的有效性，驗證相關(guān)組織和人員應對網(wǎng)絡(luò )和信息安全突發(fā)事件的組織指揮能力和應急處置能力，保證信息安全突發(fā)應急指揮調度工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，滿(mǎn)足突發(fā)情況下網(wǎng)絡(luò )和信息系統安全運行保障和故障恢復的需要，確保信息系統安全通暢。
二、演練依據：
《惠水縣婦幼保健院網(wǎng)絡(luò )與信息安全類(lèi)突發(fā)事件應急預案》
《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統故障應急預案（試行）》
三、演練場(chǎng)景：
1、病毒攻擊導致醫生的電腦或相關(guān)系統失效演練
2、醫院管理系統故障停止工作
四、演練方式：
現場(chǎng)演練
五、演練時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：
1、時(shí)間：20xx年07月01日
2、地點(diǎn)：產(chǎn)科門(mén)診、收費室、藥房、檢驗科、B超室
3、參加人員：（院長(cháng)）、（分管副院長(cháng)）、（醫務(wù)科負責人）、（護理部負責人）、（院辦負責人）、（檢驗科負責人）、（影像科工作人員）、（藥房工作人員）、（產(chǎn)科主任）、（婦科主任）、（信息科負責人）
六、演練過(guò)程一：
1、門(mén)診醫生向信息科反映自己電腦的HIS系統打不開(kāi)，一點(diǎn)擊快捷方式就死機。
2、信息科到現場(chǎng)查看，高度懷疑是計算機病毒感染，立即拔出該臺電腦網(wǎng)線(xiàn)。
3、運行電腦上的殺毒軟件，查看到有病毒攻擊該臺電腦。
4、病毒非常頑固，且殺毒軟件無(wú)法清除該病毒，信息科立即上報分管院長(cháng)，同時(shí)查看其他電腦有無(wú)類(lèi)似情況。
5、分管領(lǐng)導到場(chǎng)后指示，坐診醫生暫時(shí)使用其他備用電腦接診患者，使用獨立的.U盤(pán)拷貝該臺電腦上的重要數據，必要時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全人員幫助恢復數據。同時(shí)對重要數據拍照留存。格式化電腦硬盤(pán)，重裝電腦系統。
6、故障消除，演練結束。
七、演練過(guò)程二：
1、信息科接到臨床醫生通知，HIS系統無(wú)法正在運行。
2、信息科立即排查故障出現的原因，發(fā)現為移動(dòng)公司遷入我院的交換機故障導致主干網(wǎng)絡(luò )不通，電話(huà)對接后，預計需要1小時(shí)才能更換完畢。
3、信息科將具體情況報告醫務(wù)科，到場(chǎng)查看后匯報分管院長(cháng)。
4、分管院長(cháng)指示：
�。�1）全院轉入“人工接診模式”，具體步驟按照《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統故障應急預案（試行）》執行。
�。�2）由醫務(wù)科負責組織臨床工作開(kāi)展，由護理部負責組織護理工作開(kāi)展。
�。�3）由于就診人員現不能完成醫保報銷(xiāo)，且就診人員較多，由院辦公室負責組織人員向就診人群做出解釋?zhuān)⒕S護好現場(chǎng)次序。
5、按照《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統故障應急預案（試行）》走一遍流程。
6、演練結束。
八、演練結束后集中總結
1、參與演練的人員發(fā)表各自意見(jiàn)。
2、羅蘭院長(cháng)就此次演練做出發(fā)言，并要求參與的人員負責將此次演練的內容及處置流程傳達各自科室的其他人員，做到人人懂得處置流程。
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