安全應急演練方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的安全應急演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全應急演練方案 篇1
為了在學(xué)校發(fā)生火災等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導小組
總指揮：XX，為安全事故應急處理臨時(shí)指揮最高負責人。
滅火行動(dòng)組：XX，為安全事故應急處理現場(chǎng)指揮負責人。
疏散引導組：中層領(lǐng)導、班主任、老師，負責指揮師生進(jìn)行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò )組：XX負責與上級或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫護救護組：XX，專(zhuān)門(mén)負責臨時(shí)救護工作。
后勤保障組：XX，負責消防物資準備。
二、組織實(shí)施安排
1、火災等緊急情況發(fā)生時(shí)，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負責：操場(chǎng)指揮：各班班主任，政教處人員
�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；
3、救護組人員安排：
�。�1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按照體操隊形在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預案
1、發(fā)生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅，立即向學(xué)校辦公室報警，同時(shí)撥打“119”火警電話(huà)；防火領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應急預案。
2、啟動(dòng)消防滅火緊急預案后：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。
�。�2）學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后3分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�。�3）滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴現場(chǎng)，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。
�。�4）疏散引導組應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資。
�。�5）醫護人員接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮員的.指令，配合專(zhuān)職消防隊員搶救火場(chǎng)內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現地簡(jiǎn)單處理后，送醫院救治。
�。�6）后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。
安全應急演練方案 篇2
一、演練目的
通過(guò)演練提高我區餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全事故應急處置能力，有效預防控制和消除食品安全事故危害，保障公眾健康和生命安全，維護社會(huì )正常秩序。
二、演練安排
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20xx年10月下旬某日
�。ǘ┭菥毐尘埃�20xx年10月下旬某日，xx鎮xx社區衛生服務(wù)中心陸續收治8名病人，病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據了解，這些病人有共同就餐史，都曾于20xx年10月某日在xx飯店就餐。
�。ㄈ﹨⒓訂挝唬�
區衛生局區食品藥品監督管理局
區疾病預防控制中心區衛生監督所
xx衛生服務(wù)中心xx飯店
�。ㄋ模﹨^食品安全監管相關(guān)部門(mén)及醫療機構成立應急演練領(lǐng)導小組。
�。ㄎ澹﹨^疾病預防控制中心相關(guān)人員組成食品安全事故流行病學(xué)調查組。
�。﹨^食品藥品監督局相關(guān)人員組成食品安全事故衛生學(xué)調查及現場(chǎng)處置組。
�。ㄆ撸﹨^衛生局及xx鎮xx衛生服務(wù)中心相關(guān)人員組成醫療救治組。
三、演練前準備工作
1、區食品藥品監管局準備相應的行政執法文書(shū)及相關(guān)器材等。
2、區疾病預防控制中心準備食品安全事故流行病學(xué)調查相關(guān)器材及文書(shū)等。
3、xx飯店準備可能導致食物中毒事故的菜肴。
4、xx鎮xx衛生服務(wù)中心準備食物中毒救治的相關(guān)藥品、設備及模擬患者。
四、演練內容：
�。ㄒ唬┙拥綀蟾�
1、區衛生局綜監科接到xx鎮xx衛生服務(wù)中心電話(huà)報告，電話(huà)稱(chēng)：該院急診科，某日上午10時(shí)許陸續接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀，經(jīng)抗炎、補液治療，目前病情平穩，可能是食物中毒造成。據了解，這些病人有共同就餐史，都在XX飯店就餐。請你單位前來(lái)調查處理。
2、區衛生局綜監科接報告后，填寫(xiě)《食品安全事故事故報告登記表》，詳細詢(xún)問(wèn)并記錄報告人的姓名、電話(huà)及聯(lián)系方法，中毒單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)、聯(lián)系人、疑似中毒人數、發(fā)病時(shí)間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知zz衛生服務(wù)中心保留病人的吐瀉物。
3、區衛生局綜監科工作人員立即向食安辦（衛生局領(lǐng)導）匯報，食安辦領(lǐng)導了解情況后，命令啟動(dòng)應急預案，指令：立即通知區食品藥品監督局立即趕赴現場(chǎng)調查處理，通知區疾控中心，參加疑似食物中毒流行病學(xué)調查，同時(shí)要求xx衛生服務(wù)中心對患者進(jìn)行治療。
�。ǘ┈F場(chǎng)調查及處置
各相關(guān)部門(mén)和單位根據各自職責開(kāi)展調查處置及及患者救治等工作
區食品藥品監管局：
1、接到區衛生局綜監科電話(huà)通知后，填寫(xiě)突發(fā)事件登記表，同時(shí)向分管領(lǐng)導匯報，聯(lián)系當日值班人員和車(chē)輛。
2、值班人員集結完畢，帶上備好的相關(guān)突發(fā)事件處置執法文書(shū)分為兩組立即趕赴xx衛生服務(wù)中心和xx飯店。
3、一組趕往zz衛生服務(wù)中心的執法人員到達醫院后首先與醫院相關(guān)負責人聯(lián)系，了解相關(guān)的基本情況；其次，與接診醫生做一份詢(xún)問(wèn)筆錄，詳細了解接診的病人數、各個(gè)病人就診時(shí)間、發(fā)病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況，取得該院診療機構許可證、接診醫生執業(yè)證書(shū)和就診記錄的復印件；再次，與區疾病預防控制中心了解疑似食物中毒人員個(gè)案調查情況；最后，如果舉辦宴席的主人在的話(huà)，與其做一份詢(xún)問(wèn)筆錄，詳細了解宴席舉辦的地點(diǎn)、就餐人數、就餐的費用以及其目前掌握的發(fā)病人數和就診治療情況。
4、一組趕赴XX飯店執法人員到達后，首先對該酒店進(jìn)行全面監督檢查，一是檢查加工場(chǎng)所的衛生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛生設施設備的運行使用情況、功能間（區域）是否規范使用以及餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員的健康證持有情況等；二是檢查食品原料的采購、索證登記驗收、儲存使用等情況；檢查過(guò)程發(fā)現可疑的食品、容器或被污染的場(chǎng)所予以查封并制作完整的現場(chǎng)檢查筆錄、監督意見(jiàn)書(shū)；其次，對該酒店負責人做一份詢(xún)問(wèn)筆錄，詳細了解發(fā)生疑似食品安全事故的.餐次舉辦基本情況；再次，對該酒店廚師及相關(guān)食品從業(yè)人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)調查，主要了解食品原料采購、儲存、加工制作過(guò)程等相關(guān)情況；最后，經(jīng)分管領(lǐng)導批準后依法對該酒店采取行政控制措施。
5、根據區疾病預防與控制中心提高的食物中毒評定報告依據《食品安全法》相關(guān)條款予以立案查處。
區疾病預防與控制中心：
1、接到區衛生局綜監科電話(huà)通知后，立即向分管領(lǐng)導匯報，聯(lián)系相關(guān)值班人員和車(chē)輛，并做相關(guān)記錄。
2、集結完畢后，流調組帶上相關(guān)資料趕赴××醫院對所有就診病人進(jìn)行流行病學(xué)個(gè)案調查，同時(shí)對病人的吐瀉物樣品進(jìn)行采集。采樣組帶上相關(guān)采樣工具趕赴事發(fā)地點(diǎn)了解基本情況，索要菜單。采集事發(fā)當餐所有的留樣食品、剩余食品、調味品、砧板垢、從業(yè)人員肛拭等樣品（包括就餐者打包回家的剩余食品）。兩組調查過(guò)程中及時(shí)互通相關(guān)信息。
將可疑中毒食品立即送至區疾控中心化驗室進(jìn)行化驗，必要時(shí)請求上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的技術(shù)支持。
3、結合流調資料、實(shí)驗室檢測結果等撰寫(xiě)流行病學(xué)調查報告，組織食品安全事故評定專(zhuān)家組進(jìn)行食品安全事故的評定，并出具食品安全事故評定意見(jiàn)書(shū)交至食安辦。
xx鎮zz衛生服務(wù)中心：根據患者癥狀，初步確定為食物中毒，按照食物中毒診治流程進(jìn)行救治，向衛生局綜合監督科報告，同時(shí)做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。
五、演練總結評估
區食安委組織相關(guān)人員對應急處置情況進(jìn)行督導評估。通過(guò)區食品藥品監管局、區疾病預防控制中心、zz衛生服務(wù)中心等部門(mén)的緊急處置，食品安全事故原因基本查明，患者病情得到緩解，事態(tài)得到了有效控制，食品安全突發(fā)事件處置能力得到了提升，演練達到了預期目的。
安全應急演練方案 篇3
我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，為使災害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn)，故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內)，具體應急疏散預案如下：
一、實(shí)施對象和范圍
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。
二、機構設置與職責
�。ㄒ唬⿷笔枭㈩I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：***
成員：全體教職工
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作；根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮組：
組長(cháng)：***
成員：***
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
�。ㄈ┚o急疏散組：
組長(cháng)：***
成員：***
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。ㄋ模﹤麊T救護組：
組長(cháng)：***
成員：***
基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫院救治。
�。ㄎ澹┩鈬刂平M：
組長(cháng)：***
基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現場(chǎng)，設置警戒線(xiàn)，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場(chǎng)秩序，疏散現場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對事件進(jìn)行先期處置。
負責維護學(xué)校大門(mén)、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。
�。┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：***
基本職責：根據事態(tài)發(fā)展，及時(shí)上報上級部門(mén)，并爭取相關(guān)部門(mén)的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設備，負責平時(shí)的通信裝備保養。
三、處置原則
�。ㄒ唬┛焖俜磻瓌t。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實(shí)快。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場(chǎng)，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
�。ㄈ┰O置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員，設置警戒，保護現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
�。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會(huì )安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì )影響，減少人員傷亡，降低危害。
�。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
�。﹨f(xié)調配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
�。ㄆ撸┳肪控熑卧瓌t。依據處置突發(fā)事件預案中職能任務(wù)分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據相關(guān)規定追究相關(guān)人員的責任。
四、日常教育和防范
�。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會(huì )、做操等活動(dòng)中出現擁擠等其他現象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年級、分班級進(jìn)出操場(chǎng)，不強調快速、整齊；當天值日領(lǐng)導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學(xué)生。
�。ǘ┌嘀魅我獙W(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展預防擁擠事故的專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠事故的.主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓練。
�。ㄈ⿲W(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線(xiàn)路等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補救、整改。
�。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
�。ㄒ唬┊敯l(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時(shí)：
1、事故現場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）全校通過(guò)廣播或以三次一長(cháng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
�。�2）用高音喇叭進(jìn)行現場(chǎng)指揮疏散。
�。�3）緊急疏散小組結合年級組長(cháng)、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
�。�4）脫離現場(chǎng)后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點(diǎn)好人數，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊伍；對沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報現場(chǎng)負責領(lǐng)導。
�。�5）對于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫院救治，并及時(shí)通知家長(cháng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(cháng)的安撫工作。
�。�6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。
六、應急疏散注意事項：
1、各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線(xiàn)和要求應熟知如有疑問(wèn)應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)
2、疏散開(kāi)始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)
3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過(guò)程中應保持冷靜，服從現場(chǎng)指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實(shí)擔起演練時(shí)應承擔的職責。
4、疏散出樓后應帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點(diǎn)本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。
七、附件
�。ㄒ唬╊A案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
�。ǘ┙虒W(xué)區人員密集，在疏散時(shí)，要保持現場(chǎng)秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。
�。ㄈ┳龊帽绢A案的演練工作。
安全應急演練方案 篇4
校園平安、少先隊員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng )設平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內容。教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險（火災）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災的應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng )建工作。
一、 活動(dòng)設計和安排：
1、 時(shí)間：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45
2、 指揮單位：xx市消防隊五羊支隊
3、人員：全體師生
4 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場(chǎng)
5 活動(dòng)內容：火情警報，少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預定路線(xiàn) 疏散
二、 組織機構
1、 領(lǐng)導小組
總指揮：李碧珊校長(cháng)
成員：各班輔導員及副班主任
2、現場(chǎng)疏散指揮組
組長(cháng)：陳鳳蓮
組員：黎國姬、葉穎
疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽(tīng)到信號后，各一隊同時(shí)從教室的前后門(mén)有次序的走出，從規定的.樓梯口撤離。少先隊員站立在操場(chǎng)。教育少先隊員必須聽(tīng)從班主任和現場(chǎng)疏散組老師的指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線(xiàn)，杜絕事故的發(fā)生。
疏散a組：
撤離班級順序：一二 三（1）
集中在小操場(chǎng)
疏散b組:
撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）
集中在大操場(chǎng)
疏散c組：
撤離班級順序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）
集中在大操場(chǎng)
操場(chǎng)指揮：陳茜校長(cháng)
三、 少先隊員注意事項
1、樹(shù)立高度的維護自身安全和珍愛(ài)生命的自覺(jué)意識，以嚴肅認真負責的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實(shí)戰體驗中掌握簡(jiǎn)單的逃生方法。在疏散過(guò)程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。
2、按統一號令行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。按指定路線(xiàn)疏散，規定地點(diǎn)集合隊列。撤離途中聽(tīng)從現場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。
3、疏散時(shí)嚴肅認真，不得講話(huà)、喧嘩，動(dòng)作迅速。
四、 教師注意事項
1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練，并做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽(tīng)到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場(chǎng)。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽(tīng)從小組長(cháng)的現場(chǎng)指揮。
五、 演練前的工作安排
所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒
1、9月23日校安全保衛處制訂完善的疏散演練方案，送校長(cháng)室審定。
2、9月24日校安全保衛處召集有關(guān)人員，召開(kāi)協(xié)調籌備會(huì )，作具體的工作分工，落實(shí)到人。
3、安全保衛處進(jìn)行一次晨會(huì )，布置少先隊員做好思想上的準備工作，并細化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項分工。
4、醫務(wù)室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱。
5、廣播室：設備調試，準備無(wú)線(xiàn)話(huà)筒一只。
六、附消防安全應急疏散演練現場(chǎng)疏散路線(xiàn)圖。
安全應急演練方案 篇5
為加強員工的消防安全意識，提高員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實(shí)“預防為主，防消結合”的方針，保障工作安全運營(yíng)無(wú)事故，決定在7月15日舉行一次消防逃生演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、演練前準備工作
1、進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員。進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習《中華人民共和國消防法》，提高員工的消防安全意識。由各部門(mén)為單位在支行分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下，認真學(xué)習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產(chǎn)的安全。
2、為明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果，成立消防演練領(lǐng)導小組和執行人員，小組名單如下：
組長(cháng)：徐東明
副組長(cháng)：徐殿江賈洪源
成員：王學(xué)武司鵬舉李振宇孫敬東王彥楨事務(wù)執行：孫敬東王彥楨
滅火小組成員：孫敬東王彥楨
二、演練要求
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在領(lǐng)導小組的統
一部署下，全部人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各部門(mén)調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練，各部門(mén)要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，辦公室要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設施、器材需要更新的立即請示領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，個(gè)別員工需要補課的要堅決補上。對于各部門(mén)的消防安全責任制要再次加以明確和落實(shí)。
三、消防演練
舉行用干粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項，并進(jìn)行操作示范。
辦公室事先在開(kāi)闊地帶準備好灑了汽油的柴堆，演練開(kāi)始，點(diǎn)燃柴堆，組織人員利用須更換的滅火器，進(jìn)行防火演練的模擬操作。
四、材料的`準備：
1、汽油少許
2、水桶1個(gè)
3、滅火器8只
4、毛巾若干
以上材料由辦公室準備
五、演練目的
通過(guò)演練，提高支行全體人員的安全防火意識，以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能，鍛煉運行人員的事故處理能力，使員工具備良好的心理素質(zhì)，在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張，能夠沉著(zhù)冷靜的處理事故，保證日常工作的正常開(kāi)展。
安全應急演練方案 篇6
為認真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會(huì )議精神，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作的緊急通知)要求，深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作，特制定本方案。
一、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“安全教育進(jìn)課堂，應急演練全覆蓋”活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救自護能力，推進(jìn) “平安校園”建設。
二、組織領(lǐng)導
1、工作領(lǐng)導組
組 長(cháng)：程潤祥(聯(lián)校校長(cháng))
副組長(cháng)：張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長(cháng))
成 員：聯(lián)校工作人員和各校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)
領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室主任由周愛(ài)琴擔任。
2、督查分工組
趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤祥包點(diǎn)移穰中心
張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來(lái)存包點(diǎn)巨城中心
李寶平包點(diǎn)龍莊中心
三、教育對象：巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生
四、時(shí)間安排和時(shí)間安排：
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火應急演練
五、實(shí)施過(guò)程
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震防火減災知識，普及(防震防火減災安全知識問(wèn)答)內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防火減災知識，并進(jìn)行安全撤離演練。
(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：(可各校根據實(shí)際情況自定)
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時(shí)，教師喊：“開(kāi)始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的`班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況(災情)及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
(1)以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②1、3組學(xué)生從前門(mén)依次疏散，2、4組學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調：
�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、谡麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。醫務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
聽(tīng)到號令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
撤離地點(diǎn)：各校自定。
六、工作要求
1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設計方案，確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校(園)長(cháng)是本學(xué)校此項活動(dòng)的主要責任人，必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應急演練活動(dòng)，確保本校師生全員參與，全過(guò)程參與。同時(shí)，各學(xué)校要加強宣傳和引導，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全意識和自我防護能力，掌握實(shí)效有用的安全常識和應急避險技能。
2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過(guò)程參與。各學(xué)校要根據安全工作的特點(diǎn)，精心設計安全教育方案，精選安全教育內容，確保組織開(kāi)展兩項以上的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校(幼兒園)要通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語(yǔ)、班(隊)會(huì )、觀(guān)看安全專(zhuān)題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話(huà)等形式進(jìn)行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機制。
3、應急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開(kāi)展演練活動(dòng)。師生全體參與，活動(dòng)目標明確，使廣大師生通過(guò)應急演練真正掌握一定的應急知識和基本的應急避險技能。各學(xué)校要通過(guò)演練，及時(shí)進(jìn)行總結，不斷修訂和完善安全工作的應急預案。
4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開(kāi)展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執行(山西省學(xué)校安全管理日志)制度，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，重點(diǎn)對學(xué)校教室、實(shí)驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車(chē)、水電氣線(xiàn)路、體育活動(dòng)器件等教育教學(xué)設施和生活輔助設施進(jìn)行一次全面細致的安全檢查，對發(fā)現的隱患要及時(shí)排除，堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責任事故。
安全應急演練方案 篇7
一、演練目的
為全面貫徹落實(shí)上級文件精神，提高我園師幼預防突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，加強和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩定，幼兒園決定開(kāi)展一次“食物中毒救援演練”�，F將有關(guān)事項安排如下：
二、工作原則
按照“統一領(lǐng)導、分級負責、以人為本、減少危害、預防為主、依法規范、快速反應、協(xié)調應對”的原則，落實(shí)各部門(mén)職責。
三、演練內容（食物中毒事故應急演練）
時(shí)間假設發(fā)生在20xx年11月22日中午11：30分，11：50演練開(kāi)始。就餐后大班陸續出現幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數達5人。班主任立即電話(huà)通知幼兒園保健老師。符園長(cháng)當即指示，啟動(dòng)本應急預案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協(xié)調各個(gè)工作小組，在第一時(shí)間展開(kāi)救援工作。
四、組織機構
1、成立領(lǐng)導機構
組長(cháng)：符佑蘭（園長(cháng)）副組長(cháng)：胡坤樹(shù)（副園長(cháng)）成
員：劉憶晴、黎巾暉、李燦
2、成立應急處理工作組
(1)信息報告組
組長(cháng)：李燦（保健醫生）
成員：劉憶晴
職責：如一旦發(fā)生食物中毒，要迅速趕赴現場(chǎng)，及時(shí)掌握情況，第一時(shí)間將現場(chǎng)情況報告撈刀河醫院、衛生疾控中心、教育局有關(guān)領(lǐng)導，報告幼兒異常情況、異常發(fā)生時(shí)間、主要癥狀及表現、涉及的幼兒人數等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應向當地公安部門(mén)報告。同時(shí)通知各組長(cháng)全部到位，通知異常幼兒家長(cháng)及時(shí)到達指定地點(diǎn)。與上級各部門(mén)人員保持聯(lián)系和溝通。
�。�2）事故搶救組
組長(cháng)：李燦（保健醫生）
成員：劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波
職責：組長(cháng)迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時(shí)將異常病人送到撈刀河醫院。安排保安人員守好園大門(mén)，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)園，維護好幼兒園秩序。搶救和護送過(guò)程中，如病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。積極配合醫務(wù)人員妥善處理病人，并派人到醫院守護病人。在衛生部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員到達后，配合專(zhuān)業(yè)人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。
3、事故調查組組長(cháng)：胡坤樹(shù)
成員：李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝
職責：第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，采取措施有效保護好現場(chǎng)，保管好供應給幼兒的'食品，維持原有的現場(chǎng)狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調查人員。禁止繼續食用和擅自銷(xiāo)毀。追回已發(fā)放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場(chǎng)予以控制。全面對事故當事人及相關(guān)人員進(jìn)行個(gè)案調查，分析調查情況，作好詳細記錄，對外介紹事件發(fā)展的情況等。
4、安撫善后組組長(cháng)：符佑蘭園長(cháng)副組長(cháng)：李燦
成員：翁陽(yáng)、袁宵焰、陳璐
職責：食物中毒事故發(fā)生后應及時(shí)組織本組維護好現場(chǎng)，對現場(chǎng)設置隔離警界線(xiàn)。分工應對來(lái)訪(fǎng)家屬，認真作好思想工作，穩定情緒。不亂對事件作出結論，注意工作方式，避免師幼、家長(cháng)不必要的恐慌。
5、后勤保障組組長(cháng)：胡坤樹(shù)
成員：李燦、劉憶晴
職責：及時(shí)趕往現場(chǎng)，協(xié)助各組開(kāi)展工作，提供相應設備設施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。做好其它后勤保障工作。
五、演練過(guò)程
1、11：50符佑蘭園長(cháng)總指揮宣布演練開(kāi)始。
2、11：50大班發(fā)現有幼兒有食物中毒情況。
�。�1）11：50大班班主任陳璐向保健醫生李燦報告：發(fā)現有數名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話(huà)：120（報告事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員癥狀），請求醫院及時(shí)派救護車(chē)到幼兒園救援。
�。�2）李燦安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標識。
�。�3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護送5名學(xué)生到幼兒園保健室等待醫院的救護車(chē)。（李燦組織事故搶救組成員同時(shí)對幼兒進(jìn)行催吐工作）
�。�4）符佑蘭園長(cháng)安排后勤胡坤樹(shù)副園長(cháng)與食堂負責人保護好食堂現場(chǎng)，將食堂食品留樣專(zhuān)柜冰箱進(jìn)行查封；黎巾暉核查出幼兒信息的詳細登記（幼兒園名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）
�。�5）符佑蘭園長(cháng)安排各班班主任通知家長(cháng)并做好家長(cháng)的穩定工作，并安排班級老師對幼兒進(jìn)行安撫教育，穩定幼兒情緒，疏導幼兒心理。
3、11：52分，園長(cháng)分別向上級教育行政部門(mén)、衛生監督機構報告幼兒園發(fā)生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報告內容為：幼兒園名稱(chēng)、時(shí)間、年級、班級、性別、人數、臨床表現以及處理情況等）
4、11:54救護車(chē)到達后由保健醫生李燦、劉憶晴隨同救護車(chē)將上述5名幼兒護送到醫院，并將救治情況及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導組。
5、胡坤樹(shù)副園長(cháng)及食堂負責人協(xié)助上級教育行政部門(mén)、衛生監督機構、公安機關(guān)相關(guān)工作人員對食堂進(jìn)行調查及對可疑食品的留樣和餐具進(jìn)行抽樣檢查。
6、12：00符佑蘭園長(cháng)通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結束，安全分管領(lǐng)導胡坤樹(shù)召集教師集合，總結演練。
六、工作要求
1、認真學(xué)習本演練方案，扎實(shí)做好這次應急演練準備工作，確保我園這次食品衛生安全應急演練安全、有序，取得實(shí)效。
2、重視演練工作，嚴格演練程序，加強演練宣傳，增強幼兒心理素質(zhì)。
安全應急演練方案 篇8
一、演練目的
1.加強校車(chē)的`安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2.讓幼兒學(xué)習安全乘車(chē)的知識并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3.提高師生應對突發(fā)災害事件的'心理素質(zhì)，科學(xué)應對，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定。
二、校車(chē)安全演練領(lǐng)導組
組長(cháng)：xx
組員：xx
參與人員：所有駕駛員及接車(chē)教師、乘坐校車(chē)幼兒
指揮：xx
三、演練相關(guān)事項安排
1.司機師傅籌備講解校車(chē)相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）
2.演練時(shí)間：20xx年月日下午
3.車(chē)輛準備：豫F、煙霧彈、滅火器、醫藥箱
4.人員準備：所有接車(chē)教師、駕駛員、乘坐校車(chē)幼兒分別20人
5.演練地點(diǎn)：xxx路，集中上車(chē)點(diǎn)：xxx幼兒園
6.攝像：xxx
四、演練流程
1.校車(chē)師傅講解校車(chē)疏散途徑及方法。所有接車(chē)老師認真學(xué)習觀(guān)看。（對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防知識培訓，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車(chē)師傅、跟車(chē)老師學(xué)會(huì )使用滅火器。校車(chē)師傅負責對跟車(chē)老師進(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓。）
2.接車(chē)老師集合乘車(chē)幼兒安全乘坐校車(chē)。（內容：上車(chē)前清點(diǎn)人數并檢查幼兒有無(wú)攜帶危險品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車(chē)、系安全帶、車(chē)內巡視嚴禁幼兒車(chē)上吃食品、司機師傅查看車(chē)輛周?chē)闆r）
3.平穩啟動(dòng)（駕駛員直視前方專(zhuān)心開(kāi)車(chē)、后排跟車(chē)教師巡視車(chē)內情況，前排跟車(chē)教師關(guān)注線(xiàn)路并隨時(shí)查看接車(chē)群，行進(jìn)中的突發(fā)情況：暈車(chē)、急剎車(chē)、左右晃、吃東西等）
4.永安路北頭調頭，校車(chē)出現故障嗎，車(chē)頭冒煙。
司機師傅及跟車(chē)教師組織幼兒疏散逃生。（校車(chē)故障設計：接送過(guò)程中車(chē)輛因機件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負責制造煙霧。車(chē)頭冒煙，師傅與跟車(chē)教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時(shí)不搶道、不驚慌，有序撤離）x師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5.待故障解除，安全乘車(chē)返回，xxx處停車(chē)，在校車(chē)上x(chóng)xx做總結。
6.副班教師延伸普及乘車(chē)安全教育。
五、后期宣傳鏈接：
xxxx
安全應急演練方案 篇9
一、應急演練目的
1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問(wèn)題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能；同時(shí)，通過(guò)調整演練難度，進(jìn)一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動(dòng)用企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過(guò)程中，結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長(cháng)：×××
副組長(cháng)：××× ×××
成員：××× ××× ×××
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習人員
按企業(yè)應急預案規定參加演練的人員及單位：廠(chǎng)領(lǐng)導、助理及事故設定崗位及所在車(chē)間、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消防隊）、設備處（十二車(chē)間）、能計處（十一車(chē)間）、物管處（十四車(chē)間）、行管處、廠(chǎng)工會(huì )、供運處（運管辦）、職工醫院、廠(chǎng)辦、綜合處等
其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類(lèi)應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組
組長(cháng)：×××
成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題；保證演練過(guò)程的安全。
3、評價(jià)組組長(cháng)：×××
成員：××× ××× ××× ×××
�。ǚ謩e派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、模擬人員
場(chǎng)外應急組織模擬人員：xxx
模擬傷員：xxx
模擬應急響應效果人員：xxx（模擬泄漏）xxx（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀(guān)摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環(huán)部等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。
五、應急演練時(shí)間：20xx年x月x日x：00－xx：xx時(shí)
六、應急演練目標、評價(jià)準則及評價(jià)方法
根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）
表1應急演練目標
序號
目標
展示內容
目標要求
1
應急動(dòng)員
展示通知應急組織，動(dòng)員應急響應人員的能力
責任方采取系列舉措，向應急響應人員發(fā)出警報，通知或動(dòng)員有關(guān)應急響應人員各就各位；及時(shí)啟動(dòng)應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關(guān)應急設施從正常運轉狀態(tài)進(jìn)入緊急運轉狀態(tài)
2
指揮和控制
展示指揮、協(xié)調和控制應急響應活動(dòng)的能力
責任方具備應急過(guò)程中控制所有響應行動(dòng)的能力。事故現場(chǎng)指揮人員和應急組織、行動(dòng)小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動(dòng)的能力
3
事態(tài)評估
展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力
要求應急組織應具備通過(guò)各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產(chǎn)損失、現場(chǎng)危險性以及危險品泄漏等有關(guān)情況的能力；具備根據所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長(cháng)期危害的能力；具備確定進(jìn)一步調查所需資源的能力；具備及時(shí)通知場(chǎng)外應急組織的能力
4
資源管理
展示動(dòng)員和管理應急響應行動(dòng)所需資源的能力
要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動(dòng)員和整合內外部應急資源的能力
5
通訊
展示與所有應急響應地點(diǎn)、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力
要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系
6
應急設施
展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況
要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿(mǎn)足支持應急響應活動(dòng)的需要
7
警報與緊急公告
展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能力
要求應急組織具備按照應急預案中的規定，迅速完成向一定區域內公眾發(fā)布應急防護措施命令和信息的能力
8
應急響應人員安全
展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力
要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區域劃分、個(gè)體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通訊活動(dòng)的管理
9
警戒與治安
展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源
要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點(diǎn)設置、執勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理
10
緊急醫療服務(wù)
展示有關(guān)現場(chǎng)急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務(wù)人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況
要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務(wù)的能力
11
泄漏物控制
展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化的能力
要求應急組織具備采取針對性措施對泄漏物進(jìn)行圍堵、收容、清洗的能力
12
消防與搶險
展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時(shí)撲滅火源的能力
要求應急組織具備采取針對性措施，及時(shí)組織撲滅火源，有效控制事故的能力
13
撤離與疏散
展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準備情況
要求應急組織具備安排疏散路線(xiàn)、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進(jìn)行跟蹤、記錄
為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務(wù)的能力的目的，在演練覆蓋區域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評價(jià)人員，全面、正確地評價(jià)演練效果。評價(jià)人員的作用主要是觀(guān)察演練的進(jìn)程，記錄演習人員采取的每一項關(guān)鍵行動(dòng)及其實(shí)施時(shí)間，訪(fǎng)談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價(jià)參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發(fā)現。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現劃分為3個(gè)等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進(jìn)項。
七、演練現場(chǎng)規則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演習過(guò)程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開(kāi)頭或結束語(yǔ)，事先不通知開(kāi)始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件；
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng)，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；
3、演習過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習真實(shí)程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動(dòng)時(shí)，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問(wèn)題；
4、演習不應要求承受極端的.氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類(lèi)似危險；
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動(dòng)、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài)；
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實(shí)事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實(shí)情況采取應急行動(dòng)；
7、所有演習人員應當遵守相關(guān)法律、法規，服從執法人員的指令；
8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關(guān)并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須通過(guò)現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過(guò)程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志；
9、演習過(guò)程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況，應同時(shí)制訂發(fā)現真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變；
10、演習人員沒(méi)有啟動(dòng)演習方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動(dòng)，也可提供現場(chǎng)培訓活動(dòng)，幫助演習人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
八、應急演練前的準備
1、演練前1－2天，用廣播通知全廠(chǎng)職工及企業(yè)周邊群眾，以免引起不必要的恐慌；
2、策劃組對評價(jià)人員進(jìn)行培訓，讓其熟悉企業(yè)應急預案、演練方案和評價(jià)標準；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場(chǎng)規則；
4、采購部門(mén)準備好模擬演練響應效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價(jià)人員；
6、評價(jià)組準備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說(shuō)明
20xx年x月x日x：xx時(shí)，x車(chē)間x崗位正在進(jìn)行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽a01進(jìn)口閥門(mén)前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場(chǎng)大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽a0n起火，消防隊迅速出動(dòng)，從應急取水口取水滅火。假定當時(shí)氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風(fēng)向為東北風(fēng),風(fēng)速2.1米／秒。
十、演練程序（表2）
表2演練程序（略）
十一、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內，策劃組根據評價(jià)人員演練在過(guò)程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會(huì )中獲得的信息編寫(xiě)演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現進(jìn)行充分研究，確定導致該問(wèn)題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專(zhuān)人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過(guò)程實(shí)施追蹤，監督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。
附：名詞術(shù)語(yǔ)
1、演習人員
指在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)的人員。
2、控制人員
指根據演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動(dòng)，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進(jìn)行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員
指在演習過(guò)程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現場(chǎng)應急指揮所相互作用的機構或服務(wù)部門(mén)的人員，或模擬事故的發(fā)生過(guò)程的人員。
4、評價(jià)人員
指負責觀(guān)察演練進(jìn)展情況并予以記錄的人員。
5、觀(guān)摩人員
指來(lái)自相關(guān)單位或鄰近社區，旁觀(guān)演練過(guò)程的觀(guān)眾。
6、應急演練目標
指檢查演練效果，評價(jià)應急組織、人員應急準備狀態(tài)和能力的指標。
7、通訊錄
指根據應急預案和演練方案制定的記錄關(guān)鍵演習人員通信聯(lián)絡(luò )方式及其所在位置等信息的文件
8、演練現場(chǎng)規則
指為確保演練安全而制定的，對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責、實(shí)際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。
9、演習評價(jià)
指觀(guān)察和記錄演習活動(dòng)、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發(fā)現的過(guò)程。
10、演習發(fā)現
指通過(guò)評價(jià)過(guò)程，發(fā)現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問(wèn)題。
11、不足項
指演練過(guò)程中觀(guān)察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發(fā)生時(shí)，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時(shí)間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務(wù)等。
12、整改項
指演練過(guò)程中觀(guān)察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個(gè)應急組織中存在兩個(gè)以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；二是某個(gè)應急組織在多次演練過(guò)程中，反復出現前次演練發(fā)現的整改項問(wèn)題的。
13、改進(jìn)項
指應急準備過(guò)程中應予改善的問(wèn)題。改進(jìn)項不同于不足項和整改項，它還會(huì )對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴重的影響，視情況予以改進(jìn)，不必一定要求予以糾正。
安全應急演練方案 篇10
一、指導思想
根據省、市關(guān)于加強基層應急管理及安全生產(chǎn)的指導意見(jiàn)，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類(lèi)突發(fā)公共事件造成的`損害，特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現結合血站辦公區域實(shí)際情況，制定市中心血站消防安全應急演練方案。
二、演練時(shí)間
20xx年7月30日（星期二）下午15：30。
三、演練地點(diǎn)
血站業(yè)務(wù)樓。
四、演練內容
1、火情報警。
2、疏散人員。
3、搶救檔案資料。
4、使用滅火器滅火。
5、連接室內外消防給水滅火。
6、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時(shí)的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器三個(gè)，3kg手提式co2滅火器三個(gè)。
2、10m水帶2盤(pán)，65ｃｍ水槍1支。
3、各消防通道不能停放車(chē)輛、堆放雜物。由xx負責。
六、演練現場(chǎng)組織分工
消防安全應急演練在血站應急管理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由應急管理辦公室具體組織實(shí)施（按《火災事故應急預案》）。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場(chǎng)指揮：
4、報警員：
5、廣播員：
6、疏散引導組：
7、滅火行動(dòng)組：
8、醫療救護組：
9、安全保衛組：
七、演練具體操作程序
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)演練動(dòng)員會(huì )。全體參加演練人員到二樓會(huì )議室集中，宣布要求，做好演練準備。
�。ǘ┭菥毧颇恳唬菏褂脺缁鹌鳒缁鹧菥�。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。
�。ㄈ┭菥毧颇慷哼B接室外消防栓滅火演練。在站區前，進(jìn)行連接室外消防栓滅火演練。
�。ㄋ模┭菥毧颇咳杭僭O業(yè)務(wù)樓發(fā)生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話(huà)，在撥打119火警電話(huà)報警的同時(shí)，馬上報告應急管理工作領(lǐng)導小組和應急管理工作辦公室，匯報：“業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災”。
2、應急響應。應急管理工作領(lǐng)導小組組長(cháng)宣布立即啟動(dòng)火災發(fā)生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務(wù)大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災，全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開(kāi)行動(dòng)；外來(lái)辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工（由xx負責）切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散，由張琴負責。三樓人員的疏散，由xx負責。
6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁xx負責。
8、連接水源。打開(kāi)大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進(jìn)行滅火。由xx等負責。
9、使用室內消防栓滅火。打開(kāi)2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍?zhuān)B接好消防栓，準備滅火。由張xx等負責。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由xxx負責。
11、現場(chǎng)救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。禁止不明人員進(jìn)入站區和危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由鄧偉及門(mén)衛安保負責。
13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場(chǎng)。
八、演練結束
現場(chǎng)總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。
安全應急演練方案 篇11
一、指導思想
為普及減災知識，增強師生的減災意識和自救互救能力，提高學(xué)校應對突發(fā)事件的處理能力。根據上級文件精神和我校實(shí)際情況，舉行減災應急避險和疏散逃生演練，重在培養師正確的逃生要領(lǐng)，正確對待災害的發(fā)生，最大限度保護師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮，提高突發(fā)事件下的應急反應能力。結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
二、組織機構
成立安全疏散演練工作指揮部，組織成員如下：
1、指 揮 部 學(xué)校成立防災防空應急疏散指揮部。
總 指 揮：劉道兵
副總指揮：趙聯(lián)潤
成 員：李本強 李彥龍 李傳琪 鄧貞軍 房彥
2、疏散引導組
組 長(cháng)：趙聯(lián)潤
成 員：各班班主任
3、后勤保障組
組 長(cháng)：李本強
成 員：滿(mǎn)在偉 滿(mǎn)思香
4、搶救護理組
組 長(cháng)：李傳琪
成 員：鄧貞軍 朱宏 孟紅 李冰
三、演練準備
�。ㄒ唬⿲W(xué)生疏散線(xiàn)路圖
1、班主任帶隊快靜有序地撤離，單人單排，前后保持合適距離。
2、撤離路線(xiàn)：
A、大班和中班 沿西綠地北側向東，南撤至傳達室北
B、一、二、三年級 沿東綠地北側向西，南撤至傳達室東
C、四、五年級 沿西樓梯經(jīng)門(mén)廳旗臺東撤至大門(mén)北
D、六年級 沿東樓梯經(jīng)門(mén)廳旗臺西撤至大門(mén)北
3、班級撤離順序：
一樓西：大班、中班
一樓東：三、一、二年級
二樓西：六、五、四年級
4、各班主任職責：指導本班學(xué)生按照路線(xiàn)有序地撤離到安全區，并抱頭蹲下
學(xué)前班 教 師：負責本班學(xué)生按照路線(xiàn)有序地撤離到安全區，并抱頭蹲下
5、疏散路線(xiàn)疏導點(diǎn)分工、任務(wù)
滿(mǎn)思香：一樓樓梯口中間、保護樓上學(xué)生安全有序地撤離
李啟明: 二樓樓梯口東、保護樓上學(xué)生安全有序地撤離
滿(mǎn)在偉：二樓樓梯口西、保護樓上學(xué)生安全有序地撤離
朱 宏：旗臺處、預防學(xué)生碰撞旗臺
李 冰：西報欄北端轉彎處、對常班和學(xué)前學(xué)生分流
吳開(kāi)梅：東報欄北端轉彎處、對常班和學(xué)前學(xué)生分流。
李海燕：大門(mén)內側、預防學(xué)生靠近或碰撞旗臺
陸晴：大門(mén)北安全區、維護撤離學(xué)生的秩序
鄭翠玲：大門(mén)北安全區、維護撤離學(xué)生的秩序
�。ǘ�、宣傳教育。
由副總指揮趙聯(lián)潤同志于5月上旬向學(xué)生做全面宣傳動(dòng)員，并安排四至六年級每班各出一期防震減災知識黑板報，全校各班進(jìn)行一次防震減災安全知識主題班會(huì )，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標志，讓每位學(xué)生明確疏散路線(xiàn)，做好演練充分準備，又在6月12日李彥龍在講逃生要領(lǐng)，疏散的紀律。
四、演練要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷，嚴禁推拉，擁擠，（學(xué)生疏散中不能回頭尋找遺失的物體）
3、安規定線(xiàn)路疏散，不得串路。
五、演練程序
�。ㄒ唬�6月12日課間操時(shí)由副總指趙聯(lián)潤向全校師生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。
�。ǘ┍苷鹧菥�。
6月12日下午2：10分（第4節課時(shí)間），總指揮劉道兵下達演習開(kāi)始命令，啟動(dòng)發(fā)生地震的緊急信號（急促持續的哨笛聲），各班學(xué)生聽(tīng)到信號后，在當堂課任課老師的'指導下，迅速雙手護頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在課桌下，任課教師躲在講桌下（2：10-2：13分）。同時(shí)各樓梯口疏散員及時(shí)到達指定位置。
�。ㄈ┦枭⒀菥�。
疏散信號為兩聲長(cháng)哨聲，每次信號發(fā)出后，對應班級教師組織本班學(xué)生有序撤離疏散，有兩道門(mén)的班級就近疏散，老師緊跟第一次信號第一批對應班級撤退，以次類(lèi)推。樓梯間疏散人員負責組織監督不互相推擠，竄隊和掉隊。全校師生分四批疏散，用時(shí)1分鐘（1：13-1：14）。
�。ㄋ模┣妩c(diǎn)人數。
各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，每班分兩隊站列。各班任課教師及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，向指揮部匯報（內容為： 年級 班應疏散學(xué)生 人，已安全疏散學(xué)生 人），同時(shí)維護好本班學(xué)生站隊秩序（1：13-1：16）。
�。ㄎ澹┭菥毥Y束。
演練結束后，指揮部及時(shí)當堂總結演練過(guò)程的經(jīng)驗與不足，并對全校師生做出進(jìn)一步要求后，各班在老師帶領(lǐng)下按次序返回教室（1：16-1：21）。針對總結情況，指揮部發(fā)出第二次演練信號，開(kāi)展第二次演練（1：21-1：30）。
六、演練情況總結匯報
演練結束后，及時(shí)召開(kāi)全體教師大會(huì )，指揮部認真總結演練過(guò)程的的經(jīng)驗和不足，并明確要求廣大教師碰到突發(fā)地震情況時(shí)必須按演練程序及時(shí)做出處理，以最大限度保證災害帶來(lái)的危害。
安全應急演練方案 篇12
一、演習目的：
為切實(shí)做好學(xué)校的'安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災（地震）等突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1.各班主任要向學(xué)生講明安全的重要性，講明在生活中可能會(huì )遇到的突發(fā)災難性事件、如;火災、地震等。
2．各班主任向學(xué)生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當第一時(shí)間發(fā)現有突發(fā)性災難事件:
a.教室前后門(mén)全部敞開(kāi)，
b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開(kāi)教室
c.各班只允許從一個(gè)門(mén)口逃生
3．向學(xué)生講明逃生路線(xiàn)
路線(xiàn)保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場(chǎng)）由沈艷霞老師負責指揮。
安全地點(diǎn)：操場(chǎng)
4.向學(xué)生講明本次演習由學(xué)校統一發(fā)出信號。
三、人員分工
1.各班班主任負責本次演習教室內學(xué)生的指揮。
2.校長(cháng)負責發(fā)出信號和疏散總調度。
3.其余教師負責學(xué)生救護、場(chǎng)地維護。
4.門(mén)衛負責打開(kāi)校門(mén)尋求支援。
四、演練程序：
1、學(xué)校統一發(fā)出疏散演練信號
2、各責任人聽(tīng)到信號后迅速到達預定位置，指揮學(xué)生疏散
3、清點(diǎn)學(xué)生人數
4、校長(cháng)進(jìn)行演練情況總結
安全應急演練方案 篇13
一、時(shí)間：
早晨9：00到17：00
二、地點(diǎn)：
幼兒園班級
三、突發(fā)情況：
幼兒園班級出現2人，全園出現同時(shí)出現3人以上無(wú)明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
四、演練方案：
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫務(wù)室，注意保護現場(chǎng)，組織其他幼兒盡量遠離現場(chǎng)。
2、保健醫立即對患兒進(jìn)行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長(cháng)匯報，并說(shuō)明現狀。
3、各園分園園長(cháng)立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、各園分園園長(cháng)須30分鐘向衛生保健分管園長(cháng)匯報發(fā)生情況，衛生保健分管園長(cháng)須30分鐘內向園長(cháng)匯報。
5、由保健醫和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長(cháng)說(shuō)明情況。
6、保健醫和教師對患兒所在班級的兒童進(jìn)行細致的'觀(guān)察。全園各班級密切觀(guān)察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀(guān)期間不得隨意出入班級，不得進(jìn)食、進(jìn)水。
7、全園教職工各盡其責，繼續做好各項消毒和常規工作。
8、保健醫隨時(shí)向分園園長(cháng)匯報就診情況，如醫院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長(cháng)。
9、疫情報告人根據上級主管部門(mén)要求上報市南區托幼辦和市南區疾控中心等部門(mén)，并按上級部門(mén)指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長(cháng)的疑問(wèn)。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統一發(fā)布。家長(cháng)工作由幼兒園統一安排進(jìn)行。
11、幼兒園進(jìn)一步調查事故原因，追究當事人責任。
安全應急演練方案 篇14
建筑工地是一個(gè)多工種、立體交叉作業(yè)的施工場(chǎng)地，在施工過(guò)程中存在著(zhù)消防安全隱患。特別是在工程裝飾施工的高峰期間，明火作業(yè)增多，易燃材料增多，極易發(fā)生建筑工地消防安全。為了提高消防安全應急能力，全力、及時(shí)、迅速、高效地控制消防安全事故，最大限度的減少消防安全事故損失和事故造成的負面影響，保障企業(yè)財產(chǎn)和人員的安全，針對施工現場(chǎng)實(shí)際，項目部制定施工現場(chǎng)消防安全事故應急預案：
一、工程簡(jiǎn)介：
xxxx河D區位于xx市南市區xx路以北，xx街以西�？偨ㄖ娣e93899.04m2，地上建筑面積73896.99m2，地下建筑面積：5450.8m2，13-16樓共4棟樓，其中13、15、16樓地上一、二層為商務(wù)用房，4棟樓均為框架剪力墻結構，地下兩層，地上二十五層。1個(gè)地下車(chē)庫。地下車(chē)庫面積為14551.25m2，場(chǎng)地南北向長(cháng)約110m，東西向長(cháng)約150m，建筑物最高處：76.6m。臨建主要建在規劃的xx路以北，xx街以西。臨建場(chǎng)地南北長(cháng)約80m，東西長(cháng)約100m。
如果在發(fā)生消防安全事故時(shí)，疏通人流通道比較困難�，F場(chǎng)消防用水源根據現場(chǎng)的情況看，只能采用水池蓄水高壓泵循環(huán)抽水，既滿(mǎn)足施工用水又滿(mǎn)足消防用水�，F場(chǎng)在配備充足的滅火工具及滅火器。
二、指導思想和法律依據：
指導思想：施工期間的消防安全應急防范工作是建筑安全管理工作的重要組成部分。工地一旦發(fā)生消防安全事故不僅會(huì )給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟損失，而且極易造成人員傷亡。為預防施工工地的消防安全事故，要加強消防安全應急救援管理工作。貫徹落實(shí)“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的精神，堅持“預防為主、防消結合”的消防安全方針，組織全體員工認真學(xué)習法律法規知識，學(xué)習消防安全原理及滅火基礎知識及救援知識，增強員工的消防安全意識。
法律依據：《安全生產(chǎn)法》第十七條規定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人具有組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)事故應急救援預案的職責�！钡谌龡l規定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對重大危險源應當制定應急救援預案，并告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應當采取的應急措施�！�
《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》第四十八條規定：施工單位應當制定本單位生產(chǎn)安全事故應急救援預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急救器材、設備，并定期組織演練。第四十九條規定：施工單位應當根據建設工程施工的特點(diǎn)、范圍，對施工現場(chǎng)易發(fā)生重大事故的部位、環(huán)節進(jìn)行監控，制定施工現場(chǎng)生產(chǎn)安全事故應急救援預案。實(shí)行施工總承包的，由總承包單位統一組織編制建設工程生產(chǎn)安全事故應急救援預案，工程總承包單位和各施工單位按照應急救援預案，各自建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備救援器材、設備，并定期組織演練。
《安全法》規定：“消防安全安全重點(diǎn)單位應當制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防安全演練�！�
三、消防安全事故應急救援的基本任務(wù)：
消防安全事故應急救援的總目標是通過(guò)有效的應急救援行動(dòng)，盡可能地降低事故的后果，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等。消防安全事故應急救援的基本任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
1、立即組織營(yíng)救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危害區域內的其他人員。搶救受害人員是應急救援的首要任務(wù)，在應急救援行動(dòng)中，快速、有序、有效地實(shí)施現場(chǎng)急救與安全轉送傷員是降低傷亡率、減少事故損失的關(guān)鍵。由于重大事故發(fā)生突然、擴散迅速、涉及范圍廣、危害大，應及時(shí)教育和組織職工采取各種措施進(jìn)行自身防護，必要時(shí)迅速撤離危險區或可能受到危害的區域。在撤離過(guò)程中，應積極組織職工開(kāi)展自救和互救工作。
2、迅速控制事態(tài)，并對消防安全事故造成的危害進(jìn)行檢測、監測、測定事故的危害區域、危害性質(zhì)及危害程度。及時(shí)控制造成消防安全事故的危害源是應急救援工作的重要任務(wù)，只有及時(shí)地控制住危險源，防止事故的繼續擴展，才能及時(shí)有效進(jìn)行救援。發(fā)生消防安全事故，應盡快組織義務(wù)消防安全隊與救援人員一起及時(shí)控制事故繼續擴展。
3、消除危害后果，做好現場(chǎng)恢復。針對事故和人體、空氣等造成的現實(shí)危害和可能的危害，迅速采取封閉、隔離、洗消、檢測等措施，防止對人的繼續危害和對環(huán)境的污染。及時(shí)清理廢墟和恢復基本設施。將事故現場(chǎng)恢復至相對穩定的基本狀態(tài)。
4、查清事故原因，評估危害程度。事故發(fā)生后應及時(shí)調查事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì)，評估出事故的危害范圍和危險程度，查明人員傷亡情況，做好事故調查。
四、組織與安排
1、成立安全演練工作小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組織策劃：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
1)聯(lián)絡(luò )組長(cháng)：xxx
搶險組長(cháng)：xxx
疏散組長(cháng)：xxx
救護組長(cháng)：xxx
保衛組長(cháng)：xxx
調查組長(cháng)：xxx
后勤組長(cháng)：xxx
義務(wù)消防隊長(cháng)：xxx
2、消防演練時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月1日上午10點(diǎn)
地點(diǎn)：項目部辦公區。
3、演練前的動(dòng)員：
(1)召開(kāi)消防隊員動(dòng)員會(huì )，強調演練的重要性和注意事項。通過(guò)演練，讓全體職工注意用電、用火安全。掌握火災時(shí)的安全自救方法。
(2)召開(kāi)各消防小組演練工作、強調應注意的現場(chǎng)火險問(wèn)題。
(3)強調消防演練強調消防演練的意義，講清安全用電、用火常識及安全自救措施。
(4)明確各消防安全職能小組的職責與任務(wù)。
4、注意事項：
(1)所有到場(chǎng)人員應根據先救人，后滅火的原則，及時(shí)處理突發(fā)的情況;
(2)安全地帶：選擇現場(chǎng)陸地、辦公區、施工道路等;
(3)疏散行走路線(xiàn)：現場(chǎng)工人從安全通道出來(lái)、項目部人員從項目部出來(lái)在空曠預制場(chǎng)集合。
A、所有施工人員快速撒出后，通過(guò)東、西兩側安全通道到地面后安靜的排隊等待，由后勤組清點(diǎn)人數后報告該負責人xxx組長(cháng);
B、搶險小組根據險情立即展開(kāi)急救，并隨時(shí)將險情報告xxx副組長(cháng)。
(4)項目部值班人員(要求站各自崗位隨時(shí)待命)：幫助各職能小組在現場(chǎng)展開(kāi)消防安全救助。
(5)疏散引導組(要求給險情后施工人員指明疏散方向)
(6)創(chuàng )設情景(一名清潔人員在主樓1層點(diǎn)然火堆)：
(7)義務(wù)消防隊(要求義務(wù)消防隊長(cháng)一邊滅火一邊大聲呼救或者聯(lián)系項目部有關(guān)人員)。
(8)由副組長(cháng)帶領(lǐng)后勤組、搶險組、救護組帶著(zhù)消防設施迅速實(shí)施撲救。
5、應急小組地點(diǎn)和電話(huà)有關(guān)單位部門(mén)聯(lián)系方式：
地點(diǎn)：工地辦公室。
應急小組長(cháng)電話(huà)：xxxxxxxxxxx急救電話(huà)---120火警----119公安----110
6、滅火器材配置和急救器具準備：
救護物資種類(lèi)、數量：救護物資有水泥、黃沙、石灰、麻袋、鐵絲等。數量充足。
救災裝備器材的種類(lèi)：倉庫內備有安全帽、安全帶、切割機、氣焊設備、小型電動(dòng)工具、一般五金工具、雨衣、雨靴、手電筒等。統一存放在倉庫，倉庫保管員24小時(shí)值班。
消防安全器材：干粉滅火器。設置現場(chǎng)疏散指示標志和應急照明燈。設置砂池，消防安全栓應標在明顯位置。
急救物品：配備急救藥箱、口罩、擔架及各類(lèi)外傷救護用品。
其它必備的物資供應渠道：保持物資供應渠道(電話(huà)聯(lián)系)，隨時(shí)確保供應。
急救車(chē)輛：項目部自備小車(chē)，或報120急救車(chē)救助。
五、過(guò)程與方法
1、領(lǐng)導概況
組長(cháng)、總指揮：負責演練、指揮與安排。
副組長(cháng)：負責各職能小組的消防急救等的演練、指揮與安排。
2、操作步驟：
(1)通知清潔人員在辦公樓1層后側，模擬打掃衛生。
(2)總指揮宣布：“各就各位演練現在開(kāi)始”。
(3)創(chuàng )設情景：在辦公樓1層后側點(diǎn)燃一處火堆。
(4)發(fā)現火情后，聯(lián)絡(luò )組長(cháng)立即向組長(cháng)、副組長(cháng)報告火情。
(5)搶險小組組長(cháng)帶領(lǐng)全體消防隊員手提滅火器滅、急救水管、防火鐵锨、防火水桶立即趕到辦公樓后側起火處進(jìn)行滅火。
(6)同時(shí)疏散小組組長(cháng)立即疏散樓內所有辦公人員，并要求他們保持鎮定，用濕毛巾或其他濕潤物品捂住口鼻或包裹身體，若火勢較小，應迅速組織施工人員撲滅。若火勢較大(演練時(shí)假定為火勢很大)，應立即組織施工人員迅速撤離到安全地帶。施工人員必須聽(tīng)從疏散小組的指揮，迅速有序的向安全區域疏散。
(7)到達安全地帶后，有保衛小組組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，并隨時(shí)向現場(chǎng)指揮報告。
(8)火災事故中，有一名搶險人員被大伙燒傷，救護小組組長(cháng)帶領(lǐng)急救員利用擔架將受傷者抬到安全區進(jìn)行義務(wù)救護，并隨時(shí)聯(lián)系120急救車(chē)進(jìn)入現場(chǎng)。
(9)在急救搶險中，由后勤小組組長(cháng)，隨時(shí)就現場(chǎng)提供一切滅火設施，并隨時(shí)撥打火警119進(jìn)行急救。
(10)經(jīng)過(guò)共同努力，大火救滅，搶險小組組長(cháng)帶領(lǐng)搶險隊員在火災現場(chǎng)，清理急救物資、還沒(méi)有被大伙燒毀的各種物資，并清理隨時(shí)燃起的火苗。
(11)事故清理后，調查小組組長(cháng)帶領(lǐng)調查組展開(kāi)火災的事故調查，寫(xiě)出調查報告，呈報上一級回報;并按照“四不放過(guò)”的原則，進(jìn)行了處理與結案。
(12)恢復正常施工。
六、加強消防安全管理，落實(shí)防火措施：
消防安全案例實(shí)際告訴我們，消防安全都是可以預防的。預防消防安全的`主要措施是：
1、落實(shí)專(zhuān)人對消防安全器材的管理與維修，場(chǎng)地內消防安全通道保持暢通。
2、施工現場(chǎng)禁止吸游煙，建立吸煙休息室。動(dòng)用明火作業(yè)必須辦理動(dòng)火證手續，做到不清理場(chǎng)地不燒，不經(jīng)審批不燒，無(wú)人看護不燒。安全用電，禁止在宿舍內亂拉亂接電線(xiàn)，禁止燒電爐、電飯煲、煤氣灶。
3、建立健全消防安全管理制度，落實(shí)責任制，與各作業(yè)班組、分包單位簽訂《治安、消防安全責任合同書(shū)》，把責任縱向到底，橫向到邊地分解到每個(gè)班組、個(gè)人，落實(shí)人人關(guān)注消防安全責任心。
4、規范木工車(chē)間、鋼筋車(chē)間、材料倉庫、危險品倉庫、食堂等場(chǎng)所的搭設，落實(shí)防火責任人。
七、救災、救護人員的培訓和演練：
1、救助知識培訓：定時(shí)組織員工培訓有關(guān)安全、抗災救助知識，有條件時(shí)邀請有關(guān)專(zhuān)家前來(lái)講解，通過(guò)知識培訓，做到迅速、及時(shí)地處理好消防安全事故現場(chǎng)，把損失減少到最低限度。
2、使用和器材維護技術(shù)培訓：對各類(lèi)器材的使用，組織員工培訓、演練，教會(huì )員工人人會(huì )使用搶險器材。倉庫保管員定時(shí)對配置的各類(lèi)器材維修保護，加強管理。搶險器材平時(shí)不得挪作他用，對各類(lèi)防災器具應落實(shí)專(zhuān)人保管。
3、每半年對義務(wù)消防安全隊員和相關(guān)人員進(jìn)行一次防火知識、防火器材使用培訓和演練(傷員急救常識、滅火器材使用常識、搶險救災基本常識等)。
4、加強宣傳教育，使全體施工人員了解防火、自救常識。
八、總結：
消防演練按照預定方案，有序、緊張地進(jìn)行，取得了圓滿(mǎn)成功通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，我們首先要冷靜、沉著(zhù)，每個(gè)人應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
演練結束后，對此次演練進(jìn)行了總結，通過(guò)這次消防演練，收到了很好的效果。
公司、項目領(lǐng)導對這次消防演練進(jìn)行了觀(guān)摩，結束后對107消防站工程的消防工作給予了充分的肯定，對發(fā)生突發(fā)事件的處置提出了高度的贊揚!堅定了安全生產(chǎn)放在日常工作的第一位重要思想。
通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練的人員防范意識和使用滅火設備的能力一定有所增強，使全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗突發(fā)事件的應變能力有所提高，進(jìn)一步強化了全體員工的消防安全意識，提高了全體員工防控火災的能力，增強了撲救初起火災的實(shí)戰經(jīng)驗。演練過(guò)程中，各職能小組的思想觀(guān)念、撘磺行卸富觀(guān)念經(jīng)受了考驗，隊伍集體榮譽(yù)感得到了升華。使我們了解了生命意識教育的意義，為了創(chuàng )建安全、穩定、和諧的施工現場(chǎng)貢獻自己的力量。
安全應急演練方案 篇15
根據總分行相關(guān)文件精神，為妥善應對和處置我行重要信息系統突發(fā)事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，特制定本演練方案：
一、指導思想
以維護我行重要業(yè)務(wù)系統網(wǎng)絡(luò )及設備的正常運行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進(jìn)一步完善丹東中支應急處置機制，提高突發(fā)事件的應急處置能力。
二、組織機構
�。ㄒ唬⿷毖菥氈笓]部：
總指揮： xxx
成員：xxx、xxx
職責是：負責信息系統突發(fā)事件應急演練的指揮、組織協(xié)調和過(guò)程控制；向上級部門(mén)報告應急演練進(jìn)展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。
�。ǘ⿷毖菥毠ぷ鹘M
組長(cháng)： xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
職責是：負責信息系統突發(fā)事件應急演練的具體工作；對信息系統突發(fā)事件應急演練業(yè)務(wù)影響情況進(jìn)行分析和評估；收集分析信息系統突發(fā)事件應急演練處置過(guò)程中的數據信息和記錄；向應急指揮部報告應急演練進(jìn)展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工：提供應急演練所需人力和物力等資源保障；做好對受影響客戶(hù)的解釋和安撫工作；做好秩序維護、安全保障支援等工作；建立與電力、通訊、公安等相關(guān)外部機構的應急演練協(xié)調機制和應急演練聯(lián)動(dòng)機制；其它為降低事件負面影響或損失提供的應急支持保障等。
三、演練方案
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間
****年****月****0日舉行應急演練，全體科技科成員參加。
�。ǘ┭菥殐热荩�
1、與分支機構網(wǎng)絡(luò )通信線(xiàn)路故障及排除；
2、電力故障及排除；
3、機房進(jìn)水；
�。ㄈ┭菥毜哪康模�
突發(fā)事件應急演練以提高科技部門(mén)應對突發(fā)事件的綜合水平和應急處置能力，以防范信息系統風(fēng)險為目的，建立統一指揮、協(xié)調有序的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調機制，以落實(shí)和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統應急管理工作，并制定有效的問(wèn)責制度。堅持以預防為主，建立和完善信息系統突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導致突發(fā)事件的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)反應快速、報告及時(shí)、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。
四、演練的準備階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)習教育。組織員工學(xué)習《銀行業(yè)重要信息系統突發(fā)事件應急管理規范（試行）》、《*******計算機突發(fā)事件應急預案》，以網(wǎng)點(diǎn)為單位認真學(xué)習和模擬演練我社制訂的應急預案，提高員工對于突發(fā)事件的應急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，保證信用社業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。
�。ǘ┫掳l(fā)《農村信用合作聯(lián)社重要信息系統突發(fā)事件應急演練實(shí)施方案》；
�。ㄈ┭菥氈笓]部全面負責各項準備工作的協(xié)調與籌劃。明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。
�。ㄋ模⿷毖菥毥M要提前在中支中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯(lián)系的電話(huà)號碼，檢查供電線(xiàn)路，計劃好斷電點(diǎn)，演練時(shí)掐斷電源，模擬供電故障；并按演練背景做好其它準備。
五、應急演練階段
�。ㄒ唬┱埼倚行畔踩珕T，講解演練知識及演練過(guò)程中的注意事項，并與其他相關(guān)同事一起溫習應急預案。
�。ǘ┌凑疹A定發(fā)生突發(fā)事故的時(shí)間表，總指揮逐項發(fā)出演練通知；
�。ㄈ﹨⑴c部門(mén)及人員�？萍伎频娜w員工都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待。
�。ㄋ模┭菥毜氖马�
1、20xx年6月30日上班后，發(fā)現網(wǎng)絡(luò )不通，不能與轄內縣支行進(jìn)行通訊，無(wú)法正常辦理業(yè)務(wù)，立即報告至科技科網(wǎng)絡(luò )管理員，科技部門(mén)立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織人員進(jìn)行故障排除，網(wǎng)絡(luò )故障排除后，網(wǎng)絡(luò )恢復正常，可辦理業(yè)務(wù)。
2、20xx年6月30日在沒(méi)有接到任何通知的情況下，突然遭遇不知原因的停電，所有設備陷入癱瘓狀態(tài)。辦公室立即將此情況報告我行應急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織人員聯(lián)系供電部門(mén)進(jìn)行維修與排除。
3、由于空調損壞，導致我行中心機房進(jìn)水，科技部門(mén)立即將此情況上報至應急指揮部，指揮部啟動(dòng)相關(guān)應急預案并組織人員進(jìn)行判斷與排除�？萍伎撇槊髟蚝罅⒓催M(jìn)行排水工作，以保證我行正常業(yè)務(wù)的開(kāi)展。
六、演練要求：
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的`。在指揮部的統一部署下，科技部門(mén)全體工作人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、科技部門(mén)調整好工作，確保人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，科技科要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設備需要更新的立即請示行領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實(shí)。
七、總結匯報
演練結束后，科技科要對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)上報并進(jìn)行整改。
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