評選方案8篇（精品）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的評選方案8篇，歡迎大家分享。
評選方案 篇1
一、評選目標：
1、注重‘以孩子為本“，引導孩子關(guān)注自己和同伴的好爸爸、好媽媽。
2、通過(guò)開(kāi)展“夸夸好爸爸、好媽媽”活動(dòng)，滿(mǎn)足孩子對“好爸爸、好媽媽”的心理需求。
3、活動(dòng)中教師、家長(cháng)要積極為孩子創(chuàng )設交流的環(huán)境和機會(huì )，做好孩子重視的聆聽(tīng)者，傾聽(tīng)、記錄好孩子的心聲，幫助孩子歸納、提煉心中、眼中的好爸爸、好媽媽的事例。
二、評選要求：
1、評選的方法、標準：
引導孩子參與推選“好家長(cháng)”的全過(guò)程。
依據東幼“好家長(cháng)”評選條件幾孩子心中、眼中發(fā)現、體現的好爸爸、好媽媽的先進(jìn)實(shí)際，推薦1——2名候選人，參加幼兒園“好家長(cháng)”的評選。
2、評選范圍：
本班孩子的家長(cháng)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
三、評選過(guò)程：
根據幼兒園關(guān)于“好家長(cháng)推評選的方案，我們中二班制定以下活動(dòng)內容。
活動(dòng)一：夸夸自己的爸爸、媽媽
1、活動(dòng)中，首先請幼兒夸夸自己的好媽媽、好爸爸。由于第一次夸時(shí)，孩子們很浮于表面，所以請孩子回家再次和家長(cháng)商量和討論，發(fā)現爸爸、媽媽好的`地方。然后提出你希望自己的爸爸、媽媽在什么地方可以改一改，那就更好了。
2、評評好爸爸、好媽媽
幼兒之間互相來(lái)評評，你喜歡誰(shuí)的爸爸或媽媽?zhuān)瑸槭裁聪矚g？喜歡他們什么地方？
活動(dòng)三：評選結果
推薦以下幾位家長(cháng)為我們中二班的好家長(cháng)：陸連璉媽媽、俞舜蓉媽媽。
活動(dòng)四：
收集整理好家長(cháng)事跡，張貼“家園聯(lián)系欄”中。并推薦選送園好家長(cháng)名單。
活動(dòng)四：
事跡表彰。
活動(dòng)反思：
一年一度的“好家長(cháng)評選活動(dòng)”成了我們幼兒園的一項常規活動(dòng)。這次的評選活動(dòng)與以往不同，此次活動(dòng)充分發(fā)揚了幼兒的名主權利，完全由幼兒討論、商量、推薦、評選。從幼兒推選情況來(lái)看，他們紛紛表示：我們要選為我們班級小朋友的各項活動(dòng)提供幫助的爸爸、媽媽?zhuān)粏螁问菍ξ覀冏约汉玫陌职�、媽媽�?/p>
推選中我們也確實(shí)看到孩子們多數是推選了在主題活動(dòng)中積極主動(dòng)提供資料的，為班級活動(dòng)提供幫助和出謀劃策的家長(cháng)。不僅僅是一次兩次，而且是多次甚至是長(cháng)期為我們幼兒服務(wù)的家長(cháng)。推舉的侯選人通過(guò)大家一致舉手表決后才有了最后的結果�；顒�(dòng)結束后我們也將結果公布在家園聯(lián)系欄中，讓其他家長(cháng)看了后也一起勉勵，共同進(jìn)步。
通過(guò)這此活動(dòng)，一方面激勵了我們家長(cháng)能更積極的參與幼兒園以后的每次活動(dòng)，加強家園互動(dòng)，使我們的活動(dòng)能更順利開(kāi)展。另一方面也使孩子們的能力得到了進(jìn)一步的鍛煉。
評選方案 篇2
為全面落實(shí)課程計劃，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校文化生活，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素養，激勵廣大中小學(xué)生發(fā)奮學(xué)習、立志成才，決定開(kāi)展鎮劉小學(xué)首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
全面實(shí)施課程計劃，認真落實(shí)“育人為本、全面發(fā)展”的質(zhì)量觀(guān),呵護學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)。
二、評選范圍
全體學(xué)生均可參評。
三、評選條件
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在音樂(lè )（包括聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )）、美術(shù)（包括書(shū)法、繪畫(huà)）、體育、科技創(chuàng )新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。
�。ǘ┤姘l(fā)展好少年
1.品德高尚，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，遵規守紀。
2.學(xué)習勤奮，樂(lè )于探究，習慣良好，成績(jì)優(yōu)異。
3.樂(lè )觀(guān)向上，自強自立，有健康的心理和高雅的情趣。
4.熱愛(ài)體育，體魄強健，積極參加各項文體活動(dòng)。
5.熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，自己的`事情自己做。
四、活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分班級活動(dòng)和校級活動(dòng)兩步進(jìn)行。
班級活動(dòng)時(shí)間：10月10日—10月20日
校級活動(dòng)時(shí)間：10月20日—10月31日
活動(dòng)組織：各初中、小學(xué)要認真組織發(fā)動(dòng)，本著(zhù)“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的原則，努力營(yíng)造人人爭當“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮過(guò)程育人的作用，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展，通過(guò)組織初評活動(dòng)，評選出各學(xué)校的“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”，擇優(yōu)推薦參加鎮級評選,并在學(xué)校做好宣傳，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。
活動(dòng)評選：按項目類(lèi)別進(jìn)行評比，演講類(lèi)、音樂(lè )類(lèi)、美術(shù)類(lèi)根據現場(chǎng)才藝展示成績(jì)評定，體育類(lèi)、科技創(chuàng )新類(lèi)項目根據上報的標志性成果原件進(jìn)行評定，各類(lèi)項目共評選“多才多藝小名士”10名，未能入選小名士的，設才藝展示優(yōu)秀獎。
活動(dòng)推薦：在校級評選的基礎上，推薦2名同學(xué)參加鎮級“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選，并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮“爭做全面發(fā)展好少年演講比賽”，演講內容為個(gè)人全面發(fā)展先進(jìn)事跡。
表彰：活動(dòng)結束，對參加活動(dòng)的同學(xué)分別授予相應稱(chēng)號并表彰。
四、活動(dòng)要求
1. 各班級都要依據學(xué)校方案制定班級實(shí)施方案，要高度重視，精心組織，公開(kāi)、公平、公正地開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.班級活動(dòng)結束后，10月21日前，各班級將活動(dòng)過(guò)程材料上報少先隊，材料包括照片和文字材料（實(shí)施方案、總結、演講稿、證書(shū)復印件等）、電子材料（推薦人選推薦表）。
附件：
1. 20xx年z市首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”匯總表、推薦表。
評選方案 篇3
各年級、各班：
為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，培養有各種特長(cháng)或潛力的學(xué)生，表彰先進(jìn)、樹(shù)立榜樣、弘揚正氣，培養學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)校團委決定每學(xué)年，在全校青年團員中組織開(kāi)展“五、四紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”的評比工作。請各年級根據要求認真做好推薦評選工作，要注意先進(jìn)事跡和實(shí)際表現，切實(shí)把最優(yōu)秀、成績(jì)最突出的班級、團員、團干評選出來(lái)。
一、評選條件
1、“五、四紅旗團支部” 評選條件
�。�1）團支部組織有力。團支部領(lǐng)導班子健全、團結、堅強有力，能夠帶領(lǐng)團員青年在學(xué)校的精神文明建設中發(fā)揮突出作用；能在發(fā)展新團員方面工作得力；團籍注冊率達100%，能100%繳納團費。
�。�2）團支部學(xué)習優(yōu)秀。參評團支部班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，綜合成績(jì)在本年級排名優(yōu)秀，成績(jì)以教務(wù)處公布的排名為準。
�。�3）團支部活動(dòng)豐富。能夠圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學(xué)特點(diǎn)的；能夠按質(zhì)按量開(kāi)展團的主題活動(dòng)（每學(xué)期至少2次）；能夠落實(shí)校團委組織開(kāi)展的團員校園衛生監督活動(dòng)、黑板報評比活動(dòng)等.
�。�4）團支部獲獎積分。根據該團支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。
獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分；獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分；個(gè)人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分；個(gè)人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。
2、優(yōu)秀團員評選條件
�。�1）熱愛(ài)共產(chǎn)主義青年團，有遠大的理想，在團支部建設和青年志愿者活動(dòng)中表現突出，平時(shí)能以《團章》標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》。
�。�2）學(xué)習目的性明確，學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)必須在所在班級學(xué)生數的'前50%。
�。�3）尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，文明禮貌，能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，敢于改正自己的缺點(diǎn)錯誤，敢于向不良現象作斗爭。
�。�4）組織紀律性強，關(guān)心集體，積極參加團組織生活和活動(dòng)，按時(shí)繳納團費，堅持佩戴�？�，認真完成好組織交給的各項任務(wù)。
�。�5）積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，做好“兩操”，有良好的衛生習慣，體育成績(jì)達標。
�。�6）學(xué)校操行量化考核為優(yōu)秀。
3、優(yōu)秀團干部評選條件
�。�1）具備優(yōu)秀團員的評選條件。
�。�2）熱心團的工作，具有強烈的責任感，積極主動(dòng)地開(kāi)展好團和青年工作，有較強的獨立工作能力，工作成績(jì)顯著(zhù)。
�。�3）現任團支部以上干部，任職時(shí)間一般不應少于一個(gè)學(xué)期。
�。�4）學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，成績(jì)必須在所在班級學(xué)生數的前40%。
�。�5）學(xué)校操行量化考核優(yōu)秀
二、評選原則、辦法及名額
1、評選原則：
評選總的原則是“堅持標準，逐級推薦，民主集中”。
2、評選辦法及名額
�。�1）“五、四紅旗團支部” 評選，各年級各班根據評選條件自行評分。校團委再根據平時(shí)對各團支部各項目的考核按全校團支部總數20% 的比例評眩
�。�2）優(yōu)秀團員評選，優(yōu)秀團員每班評選1名，由班級根據條件民主評選上報年級，年級匯總報校團委。
�。�3）優(yōu)秀團干評選，優(yōu)秀團干每班評選1名，各年級再根據條件按本年級團支部總數40% 的比例推薦校團委，落選團干自動(dòng)成為優(yōu)秀團員。
評選方案 篇4
為進(jìn)一步加強我校師資隊伍建設，激發(fā)教師投身教育教學(xué)、教研教改工作的積極性，培育一批名優(yōu)教師，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，打造學(xué)校特色品牌，學(xué)校決定在原有《陽(yáng)衡市實(shí)驗中學(xué)十佳教師評選辦法》的基礎上，結合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，制訂本評選方案。
一、基本思想：
十佳教師的評選采用定性評定與量化記分相結合的辦法，基本評定內容包括：政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jì)四個(gè)方面，突出業(yè)績(jì)和能力。每年年底評選，原則上評十人。先由教研室協(xié)同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行量化計分，依據本方案相關(guān)條例，考慮學(xué)科平衡后，再按分數高低公示十名候選人，聽(tīng)取全體師生意見(jiàn)后報請校長(cháng)室審批。
二、評選條件：
1、認真學(xué)習、深入鉆研教育思想、理論，積極貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策。
2、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教師本職工作，服從領(lǐng)導，模范履行崗位職責，教書(shū)育人，為人師表，具有強烈的事業(yè)心和協(xié)作精神，治學(xué)嚴謹，具有良好的師德表現。
3、服從學(xué)校工作安排，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，不排斥差生，不體罰和變相體罰學(xué)生，無(wú)濫發(fā)、亂訂學(xué)習資料等違規現象。
4、教學(xué)效果顯著(zhù)，所教學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)生滿(mǎn)意率高。
5、遵紀守法，情操高尚，富有奉獻精神，不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取私利。
6、教育教學(xué)理念先進(jìn)，能適應新課程改革的要求，富有教研教改意識。
7、任教年限須五年以上（含五年）。
三、評選原則：
公開(kāi)、公平、公正。量化賦值、透明操作。
四、評選細則：
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)（兩學(xué)期分別計算）
�。�、教學(xué)工作量：
�、龠_到本學(xué)科教學(xué)工作量的記1.5分/期。
�、诔ぷ髁坎蛔�4節的記2分/期，超工作量4節及以上的記3分/期;
�、劭鐚W(xué)科、跨學(xué)段教學(xué)并滿(mǎn)工作量的記2分/期。
�、佗冖垌椨浄志透卟痪偷�，不重復。
2、滿(mǎn)意率測評：以學(xué)生評教的優(yōu)秀率為標準記分
3、公開(kāi)課（限記2節）：學(xué)校安排的校內公開(kāi)課，記1.5分/節，由學(xué)校教務(wù)或教研部門(mén)安排的迎接各類(lèi)檢查、交流的現場(chǎng)課、公開(kāi)課記2分/節。
�。ǘ┙虒W(xué)實(shí)績(jì)：
1、中考、高考：（以教務(wù)處統計數據為準）
�、僦锌迹�
合格率加分：初中畢業(yè)會(huì )考任教科目成績(jì)班平C等（指合格等級）以上人數達校平均值的計基準分6分以后，每超過(guò)校平均值5%，加記1分。另：班平B等以上超過(guò)校平均值另加2分。班平C等（合格）以上人數未達校平均值者，在基準分基礎上按所教年級各科任教師班平C等人數內部排名依次遞減1分計分。
優(yōu)秀率加分：語(yǔ)數外以班平5個(gè)A為基礎，綜合學(xué)科以班平4個(gè)A為基礎，班平每超過(guò)1個(gè)A，加計1分。
�、诟呖迹�
高考任教學(xué)科人平成績(jì)進(jìn)入市城區前六名者，分別加記18、16、14、12、10、8分。一人任教多個(gè)班級，以多個(gè)班的'平均成績(jì)作為教師個(gè)人成績(jì)，高考成績(jì)高于校平的按本名次記分，低于校平則按校內教師個(gè)人成績(jì)排名在基準分基礎上依次遞減1分計分。
高、初中兼的，記分就高后，再另加計另一學(xué)段相對較低的分數的1/3。
2、學(xué)生競賽（學(xué)科競賽、研究性學(xué)習、科技創(chuàng )新活動(dòng)等）：
輔導學(xué)生參加奧林匹克競賽（數、理、化、生等學(xué)科）、研究性學(xué)習、科技創(chuàng )新活動(dòng)獲國家級一、二、三等獎?wù)�，分別給輔導老師加7、6、5分。獲省級一、二、三等獎?wù)�，分別加4、3、2分。市級一、二、三等獎?wù)�，�?.5分、1分、0.5分。未經(jīng)正式培訓而直接組織學(xué)生參賽，給予科任教師加記上述標準的1/4。非奧賽的其他正式競賽，獲獎?dòng)浄职幢緱l中市級等次加分。
音體美教師訓練、指導學(xué)生參加教育行政部門(mén)組織的體育比賽、書(shū)法比賽、文藝匯演等學(xué)生獲獎，根據本條規定按奧賽同等級加分。團體賽按奧賽同等級（一等獎：第一名。二等獎：第二名。三等獎：第三名）乘1.5記分。
學(xué)生獲獎?dòng)浄忠?人次或2項為限，就高不就低。
�。ㄈ┙萄薪谈模�
1、課題研究（限記2項）：
�、僬n題獲國家、省、市立項，給予主要貢獻者記8、6、4分（限1人）。
�、谡n題成果獲國家級一、二、三等獎，給予主要研究成員（限三人以?xún)龋┓謩e加14、13、12分。省級分別加12、10、8分，市級分別加8、6、4分，校級分別加3、2、1分。執筆或實(shí)際主持人另加4（國）、3（�。�、2（市）、1（校）分。有實(shí)際貢獻的一般成員按上述標準的1/3記分。
2、論文（含教學(xué)設計、案例，限1篇）：
撰寫(xiě)教學(xué)論文在國家、省、市、校級以上正式刊物發(fā)表分別記5、4、3、2分（與教輔資料相連的報紙、雜志降一個(gè)等級記分）。論文獲國家級一、二、三等獎分別加5、4.5、4分，省級加4、3、2.5分。市級加2、1.5、1分，校級加1、0.5、0分。優(yōu)勝獎按下一級別二等獎?dòng)嫹�。（以省市教育科研部門(mén)光榮冊為準）
3、賽課（含課堂實(shí)錄、錄像課，限1節）：
參加教學(xué)競賽，獲國家級一、二、三各等級獎，分別加8、7、6分。省級加6、5、4分。市級加4、3、2分，校級加2、1.5、1分。示范課降一個(gè)等次記分。
未授獎的公開(kāi)課、調研課按同級別二等獎?dòng)浄帧?/p>
4、課件（限1個(gè)）：
利用課件說(shuō)課的按賽課記分，未說(shuō)課按賽課降一個(gè)等次計分。
5、著(zhù)作（限1部）：獨著(zhù)8分/部，合著(zhù)2-3分/部。
6、教輔、練習類(lèi)（限1本）：0.5分/本。
�。ㄋ模┤粘９芾恚�
1、年度獲得國家、省、市教育行政、人事、教育科研等部門(mén)授予的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師稱(chēng)號的分別加記7、6、5分。
2、年度被評為校優(yōu)秀班主任記4分。
3、年度被評為優(yōu)秀教研組長(cháng)、年級組長(cháng)加記2分。
4、行政干部本人所負責的工作，因成績(jì)突出，在省市專(zhuān)項工作檢查中，學(xué)校獲得優(yōu)秀單位或先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號，按國家、省、市級分別加5、4、3分。
�。ㄎ澹┢渌�
1、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為等在省市有重大影響的，由校長(cháng)給予特殊加分。
2、上述各款加分系同一項目獲不同等級獎勵，記分就高不就低，不重復。
3、為保持學(xué)科平衡，同一年度語(yǔ)數外三個(gè)學(xué)科參評人選每科限三人以?xún)�，但不少�?人，其他學(xué)科不超過(guò)1人。
4、初評以后，公布分數，學(xué)校相關(guān)處室還應組織召開(kāi)入圍教師所教班級部分學(xué)生座談會(huì )，深入了解學(xué)生對入圍教師教育教學(xué)各方面意見(jiàn)，做好座談會(huì )相關(guān)記錄，交校長(cháng)辦公會(huì )集體研究，由校長(cháng)辦公會(huì )最后確定獲評人選后進(jìn)行公示。
�。┯邢铝星樾沃徽�，不得評為十佳教師：
1、年內受到黨紀、行政處分者：
2、違背計劃生育政策或不晚婚晚育者。
3、一線(xiàn)教師全年工作量不足基本量50%者。
4、全年事假在5天以上者。
5、全年病假在30天以上者。
6、無(wú)故曠工者。上班遲到、早退累計5次及以上者。
7、教育教學(xué)工作嚴重失職，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴重影響者。
8、排斥差生，體罰和變相體罰學(xué)生者。
9、不服從學(xué)校工作安排者。
10、教學(xué)常規量化記分名次居組內人數50%以后者。
11、滿(mǎn)意率測評居本組50%人數以后者（優(yōu)良率達90%以上者不受此限制）。
12、亂收費、亂訂資料或家教家養造成不良影響者。
13、本人所提供的加分依據有弄虛作假現象者（含聽(tīng)課記錄抄襲等）。
五、獎勵辦法：
1、學(xué)校在宣傳欄張貼“十佳教師”彩照和優(yōu)秀事跡。
2、發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，職稱(chēng)評定根據學(xué)校職評方案作相應加分。
3、獎給現金300元。
4、連續三年評為“十佳教師”，授予“實(shí)驗中學(xué)名師”稱(chēng)號，學(xué)校內部給予名師津貼50元/月，享受一年（按10個(gè)月計，全年500元一次性發(fā)放）。
六、說(shuō)明：
1、本方案由校教代會(huì )表決通過(guò)后正式實(shí)施，同時(shí)，原評選辦法即行廢止。
2、本方案解釋權屬校長(cháng)室。
陽(yáng)衡市實(shí)驗中學(xué)
評選方案 篇5
一、評選意義：
服務(wù)是酒店產(chǎn)品的靈魂，是酒店生存的生命線(xiàn)。提高酒店服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，是顧客滿(mǎn)意度和忠誠度的重要指標，開(kāi)展“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星評比活動(dòng)，有助于員工形成比、學(xué)、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍，增強員工的服務(wù)意識和服務(wù)效率，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的榜樣，為酒店的服務(wù)質(zhì)量不斷提高，不斷向優(yōu)質(zhì)、高效、個(gè)性化的方向發(fā)展。
二、評選范圍：
全體員工
三、評選方法及程序：
1、貫徹“客人為中心”的原則，向客人發(fā)放賓客意見(jiàn)書(shū)，廣泛征求客人意見(jiàn)，由客人選取優(yōu)質(zhì)服務(wù)的員工。
2、由辦公室收集賓客意見(jiàn)書(shū)并進(jìn)行核實(shí)，
3、由辦公室及各部門(mén)經(jīng)理對候選員工進(jìn)行審查，符合評選標準后，經(jīng)店務(wù)會(huì )聯(lián)評并經(jīng)總經(jīng)理批準后在酒店范圍內公布并獎勵。
四、評選標準：
�。ㄒ唬┪⑿Ψ⻊�(wù)之星：
�。�1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
(2)當月考勤無(wú)請假無(wú)曠工、無(wú)遲到早退；
(3)當月無(wú)任何過(guò)失，表現突出，得到過(guò)賓客口頭或書(shū)面表?yè)P；
�。�4）工作熱情主動(dòng)（如:當月主動(dòng)承擔額外工作，并干勁十足）
�。�5）對他人禮貌程度(見(jiàn)到賓客或同事面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好，舉止彬彬有禮，得體大方，受到他人好評)
�。�6）處理人際關(guān)系水平（與賓客或同事關(guān)系融洽和諧并能處理好各種關(guān)系）
�。�7）團隊協(xié)作與助人為樂(lè )（團結同事，互幫互助）
�。ǘ┎僮鞣⻊�(wù)之星：
�。�1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
�。�2）服務(wù)主動(dòng)、熱情、耐心、周到。嚴格按服務(wù)規范開(kāi)展工作，在評選期內未出現任何有效的服務(wù)投訴。
�。�3）熟練、全面掌握本崗位的專(zhuān)業(yè)知識和技能，服務(wù)效率高，關(guān)心本部門(mén)工作，積極提出好的'工作建議。
(4)具備良好的團隊精神，工作中能主動(dòng)協(xié)助同事解決工作上的難題。
(5)工作責任心強，能主動(dòng)地做好本崗位工作，工作任勞任怨，受到同事及領(lǐng)導的好評。
(6)在評選期內，沒(méi)有違規、違紀記錄，沒(méi)有被處罰記錄。
(7)在評選期內有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書(shū)面表?yè)P。
(8)本部門(mén)的同事及領(lǐng)導認同其在評選期內工作突出。
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�。�1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
�。�2）自覺(jué)遵守酒店的各項規章制度，遵守員工守則。
�。�3）工作熱情主動(dòng)、積極肯干。
�。ㄈ�:當月主動(dòng)承擔額外工作，并干勁十足）
�。�4）樂(lè )于奉獻精神，以酒店為家，經(jīng)常提出合理化的建議，為酒店的建設出謀劃策。
�。�5）樂(lè )于助人，團結同事，對賓客服務(wù)熱情周到，表現突出。
�。�6）虛心好學(xué)，努力提高自己的服務(wù)水平，服務(wù)優(yōu)良，工作有創(chuàng )勁，自我管理能力強。
2、評選名額：
以顧客投票數及管理人員、店務(wù)會(huì )綜合評定，每月在酒店范圍內分別評選出“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星各一名。
3、獎勵措施：
(1)將個(gè)人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報表?yè)P，成為全酒店學(xué)習榜樣。
(2)獎勵：頒發(fā)證書(shū)以及現金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽(yù)錄入員工檔案。
(3)作為年終優(yōu)秀員工評選以及管理崗位提升的依據。
4、評選流程：
�。�1）通過(guò)發(fā)放賓客意見(jiàn)書(shū)征詢(xún)客人意見(jiàn)或在總臺、餐廳設立賓客意見(jiàn)箱收集賓客意見(jiàn)。
�。�2）各部門(mén)經(jīng)理將員工收集到的賓客意見(jiàn)書(shū)轉交辦公室核實(shí)，對每日受客人表?yè)P的員工在員工通報欄予以書(shū)面表?yè)P。
�。�3）在月底或下月初，由辦公室將收集到的賓客意見(jiàn)書(shū)交由店務(wù)會(huì )進(jìn)行聯(lián)評。
�。�4）公布服務(wù)之星的名單及通報表?yè)P，進(jìn)行頒獎
5、其它
�。�1）參加投票的客人，有機會(huì )參加抽獎，獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。
�。�2）采購一批微笑徽章，在活動(dòng)期間全員佩帶。
�。�3）賓客意見(jiàn)書(shū)由客人親自填寫(xiě)，并留下聯(lián)系方式，登記好客人消費的房號及姓名，以便于核實(shí)。
�。�4）如發(fā)現在投票過(guò)程中有虛假行為，取消評選資格，并進(jìn)行罰款處理。
評選方案 篇6
一、目的：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設，為了促進(jìn)我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展，為了強化學(xué)校常規管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成和發(fā)展；為了進(jìn)一步，宣傳和弘揚先進(jìn)典型，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班主任隊伍素質(zhì)；為了鼓勵班級積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，學(xué)校經(jīng)研究決定每學(xué)期末評選“校優(yōu)秀班級”�！靶�(yōu)秀班級”是衡量一個(gè)班級的班級建設及綜合能力水平最直觀(guān)、最有力憑證。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王東
副組長(cháng)：葛娟麗、張一穎
評選小組：中層領(lǐng)導、科任教師代表
三、評選標準：
�。ㄒ唬┘臃�，減分細則：
1、學(xué)生代表學(xué)校參加市區活動(dòng)，市級，每人加“2”分；區級每人加“1”分。
2、班級每獲得一面流動(dòng)紅旗，加“6”分
3、參與學(xué)校大型演出活動(dòng)，被選上參加演出，每個(gè)節目加“6”分。
按節目個(gè)數加分，不按人頭加分，如果節目是多個(gè)班級參加，每班個(gè)班級加“3”分。
4、校舞蹈隊、合唱隊按人數加分，每人加“0.5”分。
5、參加學(xué)校社團活動(dòng)，每人加“0.5”分，“5”分封頂。升旗主持人每人加“2”分；學(xué)校紀律委員會(huì )成員，每人加“2”分。
6、參加學(xué)�；顒�(dòng)評比，一等獎“6”分；二等獎加“3”分；三等獎加“1”分
7、對學(xué)校有特殊貢獻，視貢獻，影響大小，酌情按“10”分“6”分“3”分加分。
8、文章在報紙上刊登：每篇加“2”分�！�10”分封頂
9、本學(xué)期班級出現的好人好事、自主管理、其它表現突出的，在學(xué)校公開(kāi)表?yè)P，每次加“3”分。
10、班級處分的學(xué)生，在班級群體的努力下，解除處分，每人加“2”分。
�。ǘp分細則：
1、班級有嚴重的破壞公物，經(jīng)查屬實(shí)，每人減“10”分
2、班級有嚴重的打仗事件，并造成嚴重影響的，負主要責任，每起減“8”分；負次要責任每起減“4”分。
3、抽煙每人減4分，減8分封頂。
4、本學(xué)期班級有受處分的學(xué)生，按處分等級及影響每人減“8——2”分。
四．最后得分使用：
�。ㄒ唬┳詈蟮梅峙琶�，評選優(yōu)秀班級占50%的權重。
�。ㄈ┍緦W(xué)年的.科任教師參與評比，評比結果占30%的權重。
�。ㄋ模╊I(lǐng)導小組的評比，評比結果占20%的權重。
�。ㄎ澹┦袇^優(yōu)秀班級的產(chǎn)生，從校優(yōu)秀班級中產(chǎn)生。
評選方案 篇7
一、評選范圍
全校各年級學(xué)生。
二、評選條件及標準
各班根據學(xué)生一學(xué)期以來(lái)的綜合表現，從美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng )新、進(jìn)步等方面對學(xué)生進(jìn)行評定，推選出各方面均在班級表現突出的學(xué)生為校級“華青可愛(ài)星”。
美德星：具有孝敬、誠信等優(yōu)秀道德品質(zhì)。能夠在學(xué)校、家庭、社會(huì )中體現出愛(ài)心和責任心；勤儉節約，遵紀守法，知榮明恥。
智多星：學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習習慣良好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，知識面廣；樂(lè )于幫助同學(xué)學(xué)習。
健康星：體質(zhì)健康標準達到良好及以上，熱愛(ài)運動(dòng)，認真參與學(xué)校大課間活動(dòng)，堅持鍛煉，養成了良好的運動(dòng)習慣；具有良好的心理品質(zhì)和積極的心態(tài)。
才藝星：具有初步的發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力；積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和比賽，有藝術(shù)特長(cháng)。
啟明星：熱愛(ài)自然、親近自然，具有較強的環(huán)保意識；積極參加各級各類(lèi)科技、環(huán)保、勞技等活動(dòng)，成績(jì)突出；具有創(chuàng )新精神。
成長(cháng)星：在學(xué)業(yè)或行為習慣上，通過(guò)老師和同學(xué)幫助，自身經(jīng)過(guò)了不斷的努力改掉壞習慣或端正了學(xué)習態(tài)度，不斷提高學(xué)習成績(jì)，行為習慣符合班集體要求，進(jìn)步非常明顯。
閱讀小明星：喜愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)寫(xiě)作，每天能做到讀書(shū)時(shí)間不少于30分鐘。在班級讀書(shū)活動(dòng)中起到榜樣作用，樂(lè )于與大家交流分享讀書(shū)的快樂(lè )。每月能讓家長(cháng)帶自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)或者看書(shū)不少于1次。積極參加學(xué)校的讀書(shū)節的各項活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)。家長(cháng)對孩子在家中讀書(shū)的'評價(jià)高。
華青閃亮星：為綜合能力模范星。學(xué)生不僅具有良好的學(xué)習能力，同時(shí)在品德、習慣等各方面表現優(yōu)異。此星在期末時(shí)評比。
三、評選要求
1.各班班委會(huì )及輔導員老師，組織相關(guān)人員認真學(xué)習評優(yōu)文件精神。
2.在推優(yōu)選好的過(guò)程中必須堅持公平、公開(kāi)、公正的原則。
四、評選程序
1．自主申報
隊員根據自己的實(shí)際情況，自主到中隊長(cháng)處申報自己愿意評什么星。由班干部討論，是否符合要求。（低年級簡(jiǎn)化次程序，由班主任老師提供候選名單。）
2．班隊會(huì )時(shí)，民主投票，班主任審核。
各中隊確定各類(lèi)星，各5名。一人可以評多星。
3．12月30日各班交《“華青可愛(ài)星”評選統計表》于大隊部。
4．12月31日元旦前的慶�；顒�(dòng)后，各班頒發(fā)獎狀。
成都市實(shí)驗小學(xué)華青分校
評選方案 篇8
為了培養一批熱愛(ài)教育事業(yè)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、發(fā)展潛力大、工作能力強的青年骨干教師。經(jīng)研究，我會(huì )決定開(kāi)展 “xx省首屆中小學(xué)教壇新秀” 評選活動(dòng)。
一、評選對象
年齡在30周歲(1980年9月1日后出生)以下，全省現任在職在編的中小學(xué)教師。
二、評選條件
1、愛(ài)崗敬業(yè)。恪守教育法律法規，師德高尚。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生。教育效果好，深得學(xué)生家長(cháng)信任。
3、業(yè)務(wù)拔尖。積極參加教科研活動(dòng)，教育理念先進(jìn)，課堂教學(xué)效果好，所教學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀。曾在縣級以上(含縣級)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎?wù)?特別優(yōu)秀的可以放寬此條件)。
三、評選方法及要求
由學(xué)校、市縣、逐層推薦。各市縣教育局或教育學(xué)會(huì )要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究落實(shí)評選本地區教壇新秀的具體做法，按照標準將名額合理分配到各學(xué)校，成立專(zhuān)家組進(jìn)行評審。有條件的市縣可先評選市縣級教壇新秀，在此基礎上向省教育學(xué)會(huì )推薦人選。評選活動(dòng)中所發(fā)生的'費用可通過(guò)會(huì )費、行政部門(mén)的支持、協(xié)作單位資助等方法解決，不允許收取參評教師的各種費用。 建議在該項活動(dòng)的實(shí)施中，由市縣教育局行政部門(mén)組織，教育學(xué)會(huì )具體操作。
1、校內推薦。
學(xué)�？赏ㄟ^(guò)有效形式(如教學(xué)評優(yōu)課、基本功比賽、學(xué)生和家長(cháng)問(wèn)卷、其它綜合方面的日�？己说�)產(chǎn)生候選人員，在校內公示一周無(wú)異議后將《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀候選人申報表》和有關(guān)材料于6月15日前上報市縣教育(科)局(教育學(xué)會(huì ))。
2、市縣初審。
各市縣教育局、教育學(xué)會(huì )根據各校推薦上報人選，進(jìn)行初審。按分配名額推薦報送人選并公示一周無(wú)異議后，于6月30日前將如下有關(guān)紙質(zhì)材料和電子版報送省教育學(xué)會(huì )秘書(shū)處參加評選。省直屬中學(xué)和高校附中直接報送省教育學(xué)會(huì )。
(1)《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀申報評審表》
(2)《xx省首屆中小學(xué)教壇新秀候選人匯總表》
(3)申報人的各種獎勵證書(shū)和各種成果復印件;(各市縣、單位負責核對原件。一經(jīng)發(fā)現有弄虛作假現象，將取消參評資格并通報批評。)
(4)申報人可提供課堂教學(xué)視頻光盤(pán)(VCD格式)1節;
(5)市縣(單位)關(guān)于本次活動(dòng)的書(shū)面總結及活動(dòng)照片。
3、省級評選。
省教育學(xué)會(huì )組織評審委員會(huì )于7月底前組織評審工作，從中評選出200名“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”，并將名單在網(wǎng)上公示一周，無(wú)異議后由省教育學(xué)會(huì )審定。
四、表彰獎勵
省教育學(xué)會(huì )在教師節期間組織召開(kāi)表彰大會(huì )，對獲獎人員授予“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”的榮譽(yù)稱(chēng)號，同時(shí)對精心組織、評選活動(dòng)規范的市縣、單位授予“優(yōu)秀組織獎”，將獲獎情況在全省通報。對獲得“xx省首屆中小學(xué)教壇新秀”稱(chēng)號的教師將進(jìn)行有計劃、有針對性地跟蹤培養，充分發(fā)揮他們在青年教師中示范和引領(lǐng)作用。同時(shí)建議有關(guān)行政部門(mén)(單位)將該獎項作為評優(yōu)、評職、晉級等參考依據，在評選縣級以上骨干教師時(shí)，同等條件下可優(yōu)先考慮。聯(lián)系人：xxxxxxxxx。
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