評選方案大全8篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的評選方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

評選方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：以感動(dòng)校園傳遞愛(ài)心為主題，發(fā)現身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校創(chuàng )建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內涵。學(xué)校師生應從思想上樹(shù)立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀(guān)念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細致的，全面的�！案袆�(dòng)校園人物”評選活動(dòng)正是為了在同學(xué)們中間樹(shù)立正確的輿論導向，充分挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，以先進(jìn)的事跡、感人至深的人物形象引導同學(xué)們的日常行為，大力弘揚教職工“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生奉獻”的良好師德風(fēng)范，進(jìn)一步推進(jìn)“和諧校園”的'建設。經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究決定開(kāi)展z實(shí)驗學(xué)�！案袆�(dòng)校園人物”評選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

　　三、活動(dòng)階段

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（團隊倡議“讀君子書(shū)、做君子人”感動(dòng)青春，感動(dòng)校園，傳遞愛(ài)心。）

　　第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。

　　第三階段：評委評審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。

　　第四階段：公布候選人名單，場(chǎng)外投票，評委打分后進(jìn)行排名。

　　第五階段：公示“感動(dòng)校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）

　　第六階段：頒獎

　　四、組織機構

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　成員

　　專(zhuān)干

　　評委及以上人員

　　五、參評對象和條件

　　對象：現在本校的教職工和學(xué)生均可參加

　　條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤于學(xué)習，志存高遠。參評對象符合下列情形之一：

　　1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽(yù)；勤奮學(xué)習，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個(gè)人在學(xué)習、工作、生活、家庭等方面表現特別感人。積極參加體育活動(dòng)，成績(jì)突出。

　　2、個(gè)人經(jīng)歷或行為符合當前道德標準和價(jià)值取向及時(shí)代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來(lái)的打擊或挫折，積極應對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰，自強自立，以良好的心態(tài)和執著(zhù)的信念在逆境中不斷成長(cháng)成才。

　　3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)名列年級前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

　　4、敢為人先，積極進(jìn)取，敢與不良現象作斗爭，個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加各項學(xué)生活動(dòng)，有一定特長(cháng)，尊敬師長(cháng)，明禮誠信，拾金不昧等。

　　5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛(ài)心捐助活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人。

　　6、例行節約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設和諧校園不懈努力。以個(gè)人的力量，為社會(huì )公平正義、建設和諧校園做出了突出貢獻。

評選方案 篇2

各縣區教育局，各中等職業(yè)學(xué)校：

　　為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于“十二五”期間加強中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設的意見(jiàn)》（教職成和《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)

　　一、評選目的與意義

　　通過(guò)評選活動(dòng)，鼓勵各職業(yè)學(xué)校建立和完善“雙師”結構教師隊伍培養制度，提升教師專(zhuān)業(yè)理論水平及專(zhuān)業(yè)技能；鼓勵骨干教師深入企業(yè)鍛煉，積累企業(yè)工作經(jīng)驗，樹(shù)立行業(yè)影響力；建設專(zhuān)兼結合專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊，推進(jìn)校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗交流的.制度化建設；加強學(xué)校教學(xué)團隊的梯隊建設，發(fā)揮傳、幫、帶作用，注重青年教師培養，打造數量充足、結構合理、德技雙馨的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。

　　二、評選條件和要求

　�。ㄒ唬﹫F隊結構優(yōu)化。團隊成員相對穩定，整體素質(zhì)較高，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)勢突顯，建設目標明確，合作氛圍濃厚，中青年教師培養成效顯著(zhù)；團隊帶頭人具有較強的組織協(xié)調與管理能力，長(cháng)期堅持教學(xué)一線(xiàn)，并致力于團隊建設，有企業(yè)技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)經(jīng)歷，在本行業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有較大影響力，注重提升團隊教學(xué)科研整體實(shí)力；團隊骨干教師具有較強的理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，能積極參與專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)改革，有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀；兼職教師為企業(yè)一線(xiàn)業(yè)務(wù)骨干或行業(yè)專(zhuān)家，能承擔校內本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓指導工作，參與校內實(shí)訓基地建設，并與專(zhuān)任教師共同開(kāi)發(fā)課程，共同進(jìn)行技術(shù)服務(wù)與合作。

　�。ǘ�）教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。專(zhuān)業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結合，及時(shí)跟蹤行業(yè)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)前沿，教學(xué)內容更新、教學(xué)改革深化、人才培養模式創(chuàng )新；充分運用現代教育技術(shù)、方法與手段，重視實(shí)踐教學(xué)、研究性教學(xué)和信息化教學(xué)；教學(xué)質(zhì)量保障機制健全，教學(xué)效果良好。

　�。ㄈ�）教研成果豐富。結合教育教學(xué)改革，深入研究人才培養與中等職業(yè)教育發(fā)展過(guò)程中的新情況、新要求，以理論指導實(shí)踐，將教研成果應用與人才培養緊密結合，不斷深化改革，推進(jìn)模式創(chuàng )新。

　�。ㄋ模�專(zhuān)兼結合的制度保障。根據專(zhuān)業(yè)（群）人才培養需要，學(xué)校專(zhuān)任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，分工協(xié)作，形成公共基礎課程及教學(xué)設計主要由專(zhuān)任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有，相應高技能水平的兼職教師傳授的機制。

　�。ㄎ澹┤瞬排囵B模式創(chuàng )新。在實(shí)施工學(xué)結合人才培養過(guò)程中，教學(xué)團隊成為校企合作的紐帶，通過(guò)學(xué)校文化與企業(yè)文化融合、課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐結合，將學(xué)校教學(xué)管理延伸到企業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓，保障學(xué)生頂崗實(shí)習的效果，實(shí)現高素質(zhì)技能人才的校企共育。專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養好，技能水平高，深受用人單位歡迎，社會(huì )認可度高。

　�。�六）社會(huì )服務(wù)良好。依托教學(xué)團隊人力資源和技術(shù)優(yōu)勢，開(kāi)展職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)創(chuàng )新等社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，具有良好的社會(huì )聲譽(yù)。

　　三、材料報送

　　優(yōu)秀雙師教學(xué)團隊以學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)教師隊伍為單位申報，每所學(xué)校申報數量為1－2個(gè)，每個(gè)教學(xué)團隊包括1名專(zhuān)業(yè)帶頭人，4－6名專(zhuān)業(yè)骨干教師，2-3名兼職教師。優(yōu)秀雙師教學(xué)團隊申報表紙質(zhì)一式5份，同時(shí)附各項證書(shū)原件、復印件。申報時(shí)間為20xx年10月18日前。

　　四、評審程序和要求

　　市教育局將組織專(zhuān)家評審小組，通過(guò)查閱資料、座談會(huì )、聽(tīng)課、參觀(guān)實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節對申報的教學(xué)團隊進(jìn)行評選，對評選出的優(yōu)秀“雙師”教學(xué)團隊予以表彰和獎勵。各單位要切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織，確保我市“雙師”教學(xué)團隊評選的推薦質(zhì)量和水平。對弄虛作假者，一經(jīng)核實(shí)，將取消參評資格。

評選方案 篇3

　　為表彰先進(jìn)，激勵進(jìn)步，自20xx年10月開(kāi)始，本班每個(gè)月將進(jìn)行“月度風(fēng)云人物”評選活動(dòng)，特頒布評選及獎勵方案如下：

　　1、班級“月度風(fēng)云人物”每月評選一次，當選者可以是個(gè)人，也可以是團隊或者組合。

　　2、每個(gè)月的第一個(gè)星期為“月度風(fēng)云人物”申報時(shí)間。任何個(gè)人或團隊均可申報，可以自行申報，也可以為別人申報。申報辦法如下：向班長(cháng)領(lǐng)取申報表，按申報表要求如實(shí)填寫(xiě)并在申報截止時(shí)間（每個(gè)月第一個(gè)星期的星期五下午5:30）之前遞交班長(cháng)或班主任。逾期申報無(wú)效。

　　3、在每個(gè)月第二個(gè)星期召開(kāi)班委、團支部聯(lián)席會(huì )議，審核申報情況并確認入圍名單。如果在規定時(shí)間內無(wú)人申報或會(huì )議不認可自由申報的項目，則由班委會(huì )、團支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人。如果會(huì )議未能提名，則當月“月度風(fēng)云人物”空缺。

　　4、確認候選人之后，召開(kāi)班級大會(huì )，由申報人或候選人向全體同學(xué)通報當選理由和主要事跡�！霸露蕊L(fēng)云人物”是綜合獎項，在學(xué)校表現的.各個(gè)方面的優(yōu)異表現均可構成申報理由。

　　5、全班同學(xué)投票，票數最高者當選上個(gè)月的“月度風(fēng)云人物”，未能當選的將獲得入圍獎。

　　6、對當選者和入圍者的獎勵辦法如下：

　　6.1拍照留念

　　6.2和班主任合影留念

　　6.3由板報小組為獲獎?wù)咧谱骶�美海報，在全班展�?/p>

　　6.4在班級報紙上予以報道并成為報紙的“首版人物”

　　6.5獲得獎勵證書(shū)

　　6.6獲得小紀念品

　　6.7載入個(gè)人電子檔案

　　6.8用當選者的名字命名該月份

　　6.9當選者自動(dòng)入圍“班級年度風(fēng)云人物”候選人

評選方案 篇4

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的十八大精神，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹(shù)立一批具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)教師典型，努力建設一支忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(cháng)信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，為推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出貢獻。

　　二、領(lǐng)導小組

　　三、評選范圍：全體在崗教職工

　　四、評選條件

　　1、依法執教。學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、等法律法規，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針、政策保持一致。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡心盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

　　3、師德高尚。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，具有良好的'師德形象。

　　4、嚴謹治學(xué)。樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和運用現代科學(xué)知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。

　　5、團結協(xié)作。服從分工、謙虛謹慎、尊重他人、相互學(xué)習、相互幫助。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明和諧校風(fēng)。

　　6、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合;積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓斥、指責家長(cháng);學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意率95%以上。

　　7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職務(wù)之便謀取私利。

　　8、為人師表。模范遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，課堂不吸煙，辦公室內不喧嘩，不影響他人工作。

　　9、業(yè)績(jì)突出。所任學(xué)科成績(jì)名列校、區前列或與上學(xué)期相比幅度較大。

　　五、有下列情況之一者，實(shí)行一票否決

　　1、有體罰或變相體罰學(xué)生，反映強烈并造成一定影響的。

　　2、有亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料的。

　　3、在工作中有重大失誤造成嚴重后果的。

　　4、受到上級有關(guān)部門(mén)通報批評及處分的。

　　5、違反計劃生育的。

　　6、上班期間違反學(xué)校規章制度及學(xué)校有關(guān)工作紀律的。

　　六、評選名額

　　初一8名、初三7名、行政教輔3名。

　　七、評選推薦要求

　　1、評選推薦工作，堅持公開(kāi)、公正、公平的原則。堅持條件和標準，優(yōu)中選優(yōu)，切實(shí)把真正的先進(jìn)典型選拔出來(lái)。堅持民主評選，嚴格程序。

　　2、由個(gè)人自薦、處室推薦，評選小組進(jìn)行考核排序，并對當選教師予以公示，接受群眾監督。

評選方案 篇5

　　請各校老師按要求自愿參評，于9月10日前將論文或課件交教

　　研室陳技老師處。

　　關(guān)于組織開(kāi)展全省第三屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“實(shí)踐與感悟”

　　教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動(dòng)的通知

　　各設區市小語(yǔ)會(huì ):

　　在如火如荼的課改實(shí)施進(jìn)程中，一大批勇于探索、大膽創(chuàng )新的小學(xué)語(yǔ)文教師逐漸成長(cháng)起來(lái)。為了更好地貫徹實(shí)施新課程標準精神，探索教學(xué)改革中的新思路、新方法，總結教學(xué)研究成果，交流課程改革工作的實(shí)踐經(jīng)驗，增強我省小學(xué)語(yǔ)文新課程改革的生機和活力，省教育學(xué)會(huì )小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì )將于6月至10月舉辦全省第三屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“實(shí)踐與感悟”教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　實(shí)踐新課程標準，實(shí)現有效教學(xué) 二、活動(dòng)選題

　　教學(xué)論文可撰寫(xiě)小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)、拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、習作教學(xué)、語(yǔ)文綜合性活動(dòng)、口語(yǔ)交際等不同課型的教學(xué)新方法，新舉措；小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中各環(huán)節（預習、講授新課、復習、考查）教學(xué)經(jīng)驗。

　　教學(xué)課件可選擇與小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)、拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、習作教學(xué)、語(yǔ)文綜合性活動(dòng)、口語(yǔ)交際等不同課型，新課標各版本小學(xué)語(yǔ)文現行教材內容。

　　三、參賽作品要求

　　1.參評論文以呈現新的教學(xué)方法、策略為主，可以有理論探討與教學(xué)實(shí)踐相結合的文章，也可以撰寫(xiě)純實(shí)踐體會(huì )的文章。尤其鼓勵廣大教師將在專(zhuān)項課題研

　　究中取得的'研究成果進(jìn)行總結，撰寫(xiě)成論文參評。參評課件應體現實(shí)效性、資源豐富性等特點(diǎn)，圖片、音樂(lè )應清晰，使用便捷，交互性強（非常用軟件制作的課件，請在文件夾中附帶課件播放器）。作品刻錄成光盤(pán)參評，請留好原素材，評選后不退原件。

　　2.參評論文和課件要求自主創(chuàng )作，杜絕抄襲，不得從網(wǎng)絡(luò )等媒體下載。抄襲的作品不予評獎，并在“江西教研”網(wǎng)上予以通報。

　　3．參評論文標題用小三號黑體，正文用四號仿宋，標題下面注明作者單位、姓名、郵政編碼、郵箱地址及聯(lián)系電話(huà)。字數可在1500-2500字。

　　四、其他

　　1．省小語(yǔ)會(huì )與省教育學(xué)會(huì )其他分會(huì )一致，實(shí)行一年會(huì )員制。參賽作者繳納會(huì )員費每人60元整，成為20xx年省小語(yǔ)會(huì )會(huì )員，可免費提交一件作品參賽（一篇論文或一個(gè)課件）。

　　2．參評論文和課件分別評選，分別設一等獎、二等獎若干名。一等獎?wù)?0%，二等獎分別占60%。

　　附件：江西省第三屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“實(shí)踐與感悟”教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動(dòng)報送登記表 附件

　　江西省第三屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“實(shí)踐與感悟”

　　教學(xué)論文、教學(xué)課件評選活動(dòng)報送登記表

　　設區市：

　　會(huì )員 位，其中提交教學(xué)論文 篇，教學(xué)課件 個(gè)。 經(jīng)過(guò)初評：一等獎教學(xué)論文 篇，二等獎教學(xué)論文 篇；一等獎教學(xué)課件 個(gè)，二等獎教學(xué)課件 個(gè)。

　　江西省教育學(xué)會(huì )小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì )

　　20xx年5月23日

評選方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為落實(shí)學(xué)校課程體系建設，彰顯校本課程魅力，尊重學(xué)生主體地位，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，以陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、啟迪智慧為宗旨，學(xué)校決定于六一期間舉行“我會(huì )才藝我快樂(lè )、我會(huì )運動(dòng)我健康、我會(huì )動(dòng)手我創(chuàng )造、我會(huì )學(xué)習我智慧”“情溢校園 智享人生”百生秀評選活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　三、評選辦法

　　評選項目為校本課程選修類(lèi)，如“圍棋小名士”，不跨班選報。由各校本課程班的任課教師組織評選，根據本課程實(shí)施方案中的評價(jià)辦法，要凸顯學(xué)生參加課程班的.特長(cháng)表現，采取民主推薦、現場(chǎng)展示的形式進(jìn)行推選。

　　從下發(fā)方案之日起，各校本課程班要充分地宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生明白評選目的及辦法。學(xué)生根據自己在校本課程班的學(xué)習情況，自主申報，參加本班評選。負責教師本著(zhù)公開(kāi)公平公正的原則組織好評選過(guò)程，全校共評出“我會(huì )才藝我快樂(lè )、我會(huì )運動(dòng)我健康、我會(huì )動(dòng)手我創(chuàng )造、我會(huì )學(xué)習我智慧”四大系列100名學(xué)生“小能手”（小明星、小健將等）予以表彰，評選人數按校本課程班人數的4%（不滿(mǎn)25人的只選1個(gè)），評選項目見(jiàn)附表（原則上評選為金牌少年和金星少年的不再參與百生秀評選，且申報項目不得和上年度相同）。

　　四、評選時(shí)間

　　一至四年級校本課程班利用下周五（5月17日）下午校本課程進(jìn)行評選，下周一將評選結果報送教務(wù)處進(jìn)行審核。五六年級在本班內由班主任進(jìn)行評選，下周一將評選結果報送至教務(wù)處進(jìn)行審核。

　　五、評選項目

　　課程板塊 項目名稱(chēng)

　　我會(huì )動(dòng)手我創(chuàng )造 剪紙小明星

　　我會(huì )才藝我快樂(lè ) 小畫(huà)家

　　泥工小明星 小提琴小明星

　　七巧板小明星 民樂(lè )小明星

　　女紅小明星 戲曲小明星

　　我會(huì )學(xué)習我智慧 英語(yǔ)小明星

　　小書(shū)法家 圍棋小明星

　　小歌唱家 科技小明星

　　小舞蹈家 閱讀交流小明星

　　電腦美術(shù)小明星 數學(xué)小明星

　　我會(huì )運動(dòng)我健康 籃球小健將

　　小主持人

　　足球小健將

　　陶藝小明星

　　羽毛球小健將

　　乒乓球小健將

　　跳繩小健將

　　健美操小明星

評選方案 篇7

　　一、指導思想

　　為培養和造就思想覺(jué)悟高、師德修養好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jì)佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊伍，鼓勵優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調動(dòng)廣大教職工積極性，加強教職工團隊研修、合作探究的意識，積極構建我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養工程，現結合我校實(shí)際，特制訂《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評選方案》。

　　二、評審機構

　　z市城市中學(xué)校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行評審。

　　三、評選項目

　　1、年度優(yōu)秀教師

　　2、年度優(yōu)秀班主任

　　3、年度優(yōu)秀教研組

　　四、評選程序

　　1、評選原則。堅持公開(kāi)、公平、競爭的原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。

　　2、公布條件。本方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)，在全體教師會(huì )議上公布評選條件。

　　3、宣傳發(fā)動(dòng)。加強領(lǐng)導，成立校務(wù)委員會(huì )，做好宣傳動(dòng)員工作，真正把群眾公認、表現突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來(lái)。

　　4、民主推薦。根據評選條件，通過(guò)教師（或教研組）自薦、教研組、年級組和分管部門(mén)推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評選。

　　5、考核評選。由教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、課程發(fā)展處結合部門(mén)考核對上交材料進(jìn)行初審，將符合條件的候選名單上報，由校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行集中考核。

　　6、名單公示。確定名單，校內公示。

　　7、總結表彰。每年教師節慶祝會(huì )議上進(jìn)行公開(kāi)表彰獎勵。

　　五、獎勵方式

　　1、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀教師”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵不少于1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡。

　　2、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀班主任”先進(jìn)事跡。

　　3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎證書(shū)，年度優(yōu)秀教研組獎勵教師每人150元，備課組長(cháng)每人225元，教研組長(cháng)300元；年度優(yōu)秀教研組第二層次（星級教研組）獎勵教師每人100元，備課組長(cháng)每人150元，教研組長(cháng)200元；連續三年都評上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，獎勵教師每人200元，備課組長(cháng)每人300元，教研組長(cháng)400元。

　　4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長(cháng)享有優(yōu)先權：在各類(lèi)評優(yōu)晉級工作中，優(yōu)先考慮；優(yōu)先推薦參加市級（及以上）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項目的評選；優(yōu)先享受外出學(xué)習、培訓和考察等權利。

　　六、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、本學(xué)年內有下列情況之一者，不得參評：

　�、僭诮逃�教學(xué)工作中有嚴重過(guò)失或出現重大安全事故。

　�、谶`反師德師風(fēng)規定，嚴重損害教師形象，造成不良社會(huì )影響。

　�、鄄荒馨磿r(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　�、懿环�從學(xué)校的工作安排。

　　2、評選人數原則上年度優(yōu)秀教師不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀班主任不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀教研組不超過(guò)6個(gè)。

　　3、校務(wù)委員會(huì )對本方案具有最終解釋權。

　　4、本方案自教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。

　　z市城市中學(xué)

　　20xx年元月

　　附：評選細則

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師評選條件

　　1.具有本科及以上學(xué)歷，工作滿(mǎn)三年以上，工作量飽滿(mǎn)，至少擔任過(guò)本學(xué)科的一輪循環(huán)教學(xué)或連續三年擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作。

　　2.熱愛(ài)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，全面貫徹黨的教育方針，履行教師職業(yè)道德規范。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)，為人師表，潛心教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎。

　　3.積極參加團隊研修和市教研室及學(xué)校組織的各類(lèi)教科研活動(dòng)。

　　4.注重學(xué)科知識、教育理論和教育實(shí)踐相結合，積極探索實(shí)踐“輕負擔、高效益”的教學(xué)方法，課堂教學(xué)效率高；嚴格規范教學(xué)行為，在作業(yè)、考試、競賽等方面能減輕學(xué)生的負擔，減負增效效果良好，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀或有明顯提高，在學(xué)校和社會(huì )有良好的`口碑。

　　5.符合以下條件之一：

　�。�1）堅持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，專(zhuān)業(yè)研究能力較強；主持校級及以上課題研究并有研究計劃和階段成果；本學(xué)年至少有兩篇論文在省級及以上刊物發(fā)表或在市級及以上有影響力的論文評比中獲得二等獎以上獎勵。

　�。�2）準確理解課程標準，積極投身課堂轉型研究和微視頻拍攝，主動(dòng)承擔校級及以上教學(xué)公開(kāi)課、專(zhuān)題講座或經(jīng)驗交流；在學(xué)科教學(xué)和教法研究中取得突出成績(jì)，當年在本學(xué)科教師基本功或評優(yōu)課評比中獲得市區一等獎（或大市二等獎）及以上獎勵，或拍攝市級以上精品課，或評為市五級階梯優(yōu)秀教師。

　�。�3）積極開(kāi)發(fā)校本課程，彰顯我校辦學(xué)特色，能自主編寫(xiě)校本課程教材且質(zhì)量較高，在校本課程的各項評比中獲得市級二等獎以上獎勵。

　�。�4）積極組織學(xué)生參加各項評比活動(dòng)，指導學(xué)生在市級及以上評比中獲得優(yōu)異成績(jì)，有一定的影響力。

　�。�5）在學(xué)校當年的發(fā)展中貢獻突出，對學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤或管理等方面中有突出業(yè)績(jì)，得到師生認可，為學(xué)校贏(yíng)得良好的社會(huì )影響和聲譽(yù)。

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任評選條件

　　一、評選范圍

　　近五年班主任工作累計2整年及以上的現任班主任。

　　二、評選條件

　　1、思想品德

　�。�1）熱愛(ài)班主任工作，有較強的責任感和事業(yè)心。

　�。�2）有全局觀(guān)念、服從學(xué)校工作分配；積極參加各級各類(lèi)班主任培訓。

　�。�3）具有良好的師德修養，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康。

　　2、工作能力

　�。�1）認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識，正確執行教育政策和教育法規，。

　�。�2）注重班級文化建設，班內形成正確的輿論導向，學(xué)生集體榮譽(yù)感強。

　�。�3）溝通協(xié)調能力良好，師生關(guān)系和諧，能處理好學(xué)生、任課教師、家長(cháng)之間的關(guān)系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式，每學(xué)期家長(cháng)好評率不低于 95％。

　�。�4）班級民主管理制度健全，注重學(xué)生干部的培養，充分發(fā)揮班團干部作用。

　�。�5）深入了解學(xué)生，能及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生的思想問(wèn)題，幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活中出現的困難。后進(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生轉化效果明顯，有典型的教育實(shí)例。

　�。�6）班級工作布置有前瞻性，對突發(fā)事件有較好的應變能力。經(jīng)常召開(kāi)班情分析會(huì )，任課老師評價(jià)高。

　　3、工作實(shí)績(jì)

　�。�1）所帶班級班風(fēng)好，學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，班級成績(jì)名列前茅或有明顯進(jìn)步。

　�。�2）能較高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作，按時(shí)上交有關(guān)資料，所帶班級在學(xué)校各項檢查和活動(dòng)中位于同年級前列。

　�。�3）積極組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，積極參與市級及以上學(xué)生活動(dòng)或比賽中且成績(jì)突出。

　�。�4）每學(xué)期能撰寫(xiě)至少一篇德育案例和德育論文，承擔、參與校級以上教育課題研究。當年至少承擔一次主題班會(huì )公開(kāi)課，并在校級及以上范圍有一定的示范性�；蛟谛＜壖耙陨戏秶�做主題發(fā)言或經(jīng)驗介紹。

　�。�5）最近兩年中所帶班級和擔任班主任工作獲校級優(yōu)秀集體榮譽(yù)稱(chēng)號（校模范班級、校特色班級或校優(yōu)秀團支部、校優(yōu)秀中隊等）。

　�。�6）熱心指導年輕班主任開(kāi)展工作，在同年級班主任隊伍中有引領(lǐng)示范作用。

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選條件

　　1、師德建設：組內每位教師能遵守師德規范，工作盡心盡職，無(wú)違規現象。

　　2、計劃總結：學(xué)期初能認真制定教研組、備課組計劃，學(xué)期末根據計劃及工作情況認真總結，計劃、總結能按時(shí)上傳到校園網(wǎng)上。

　　3、常規管理：能按照組內計劃積極開(kāi)展校本教研，各種研討活動(dòng)有相關(guān)記錄，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、有分工、有實(shí)效。聽(tīng)課次數要求：大組組長(cháng)聽(tīng)組內課至少2節/周，小組組長(cháng)聽(tīng)課至少2節/周（其中有1節是組內課）；組員聽(tīng)課要達到每學(xué)期的要求。教研組長(cháng)能根據要求認真檢查組內教師的備課筆記，并恰當評價(jià)。

　　4、開(kāi)課情況：校級公開(kāi)課至少每人每學(xué)期1節（5年內退休的教師除外），積極開(kāi)設市級或校際公開(kāi)課，課后能認真評課。

　　5、競賽獲獎、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)：組長(cháng)積極組織老師參加各級各類(lèi)競賽，在各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)、競賽中能獲得好成績(jì)；能指導學(xué)生開(kāi)展各種研究性學(xué)習活動(dòng)，所輔導的學(xué)生在有關(guān)學(xué)科競賽活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異，或組內能開(kāi)展中（會(huì )）考研究，在中（會(huì )）考中取得顯著(zhù)成績(jì)。

　　6、教科研獎：組織老師認真進(jìn)行教育教學(xué)研究，有教學(xué)論文、教學(xué)案例（教學(xué)敘事）在市級以上刊物發(fā)表或論文競賽中獲獎。

　　7、資源庫建設：根據組內情況認真編寫(xiě)校本資料，如學(xué)案、課件、作業(yè)集等，能形成完整的資料。

　　8、開(kāi)設校本課程：積極參與學(xué)校課程管理和校本課程開(kāi)發(fā)，并有相應成果。

　　9、完成課程處（及其他部門(mén)的）工作任務(wù)：教研組長(cháng)能協(xié)助課程處和其他部門(mén)做好教育教學(xué)管理工作。

　　10、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)：根據學(xué)科特點(diǎn)，在全�；蚰昙壷虚_(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。

　　注：具體評分要求請參考《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選細目表》。

　　附表格：z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫(xiě)。）

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫(xiě)。）

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選細目表

　　注：

　　1、教研組參考細則要求，準備相關(guān)材料，自行申報。 每一項加分都必須有實(shí)證材料，學(xué)案和課件必須在教學(xué)中真正使用，如發(fā)現弄虛作假，每個(gè)扣10分。

　　2、最終計算每個(gè)組得分，按照分數排名評6個(gè)教研組為優(yōu)秀教研組。其中中考的文化學(xué)科的教研組（語(yǔ)、數、英、物、化、政、史）中評選出4個(gè)（第1—2名為年度優(yōu)秀教研組，第3—4名為星級教研組）；非統考學(xué)科（地、生、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育）中評選出2個(gè)（第1名為年度優(yōu)秀教研組，第2名為星級教研組）。

評選方案 篇8

　　為營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極的閱讀意識培養良好的閱讀習慣，構建充滿(mǎn)書(shū)香的美麗校園，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開(kāi)展“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評選活動(dòng)。具體要求如下：

　　一、評選范圍

　　我校全體在校學(xué)生，往年已被評選為“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”的不再參加本次評選。

　　二、評選條件

　�。�1）熱愛(ài)讀書(shū)，品德高尚，學(xué)習成績(jì)良好，在諸多方面有突出表現。

　�。�2）有較廣的閱讀視野，良好的讀書(shū)習慣，每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，能認真閱讀本年級好書(shū)推薦篇目，善于積累。

　�。�3）積極參加學(xué)校及上級主管部門(mén)組織的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)節征文比賽、各種形式的讀書(shū)展示等，在活動(dòng)中表現優(yōu)秀，能在學(xué)�；蚣彝ブ衅鹉７稁ь^作用。在報刊上發(fā)表文章者可優(yōu)先評選。

　�。�4）擁有自己的小書(shū)庫，有一定的藏書(shū)量。喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。

　�。�5）認真完成每一次讀書(shū)札記，字跡工整，內容豐實(shí)，感受深刻，能起到示范引領(lǐng)作用。

　　三、參選材料

　　凡參加評選者，需上交“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評審表，近一年的.讀書(shū)筆記，以及相關(guān)的讀書(shū)成果，如獲獎證書(shū)或發(fā)表文章的復印件等。

　　四、評選方法及程序

　　學(xué)生民主推薦：每班推選2名學(xué)生參加級部評比。

　　學(xué)校成立評審小組，由級部語(yǔ)文組進(jìn)行初評，教科室和團委組織復評。每個(gè)級部評出10名，全校共評出30名“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”。

　　五、宣傳鼓勵

　　學(xué)校將對各級部評出的“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”頒發(fā)證書(shū)和獎品，在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示，并通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播等途徑宣傳讀書(shū)明星的優(yōu)秀讀書(shū)事跡。

　　備注：請各級部語(yǔ)文備課組長(cháng)負責組織語(yǔ)文教師推薦學(xué)生參加評選，于5月7日前將評審表格的電子稿和相關(guān)讀書(shū)材料交教科室。

　　實(shí)驗初中教科室、團委

　　實(shí)驗初中20xx年度“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評審表

　　姓名年級、班級

　　一寸彩色照片性別

　　出生年月

　　推薦讓自己最受益的一本書(shū)，并說(shuō)明理由

　　結合評審條件，簡(jiǎn)介自己的讀書(shū)事跡（不少于800字，可加附頁(yè)）

　　初評意見(jiàn)（評委簽字）

　　復評意見(jiàn)（評委簽字）

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