德育實(shí)施方案范文
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的德育實(shí)施方案范文，希望對大家有所幫助。
德育實(shí)施方案范文1
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》精神，積極構建 “全員參與”的德育工作體系，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作水平，特制定“德育導師制”實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”的教育理念，以“教好每一個(gè)學(xué)生”為目標，動(dòng)員多方力量，整合多種資源，對廣大未成年人進(jìn)行思想道德、心理健康、行為規范等方面的指導，形成著(zhù)眼全體、關(guān)注全面、既管又導、整體推進(jìn)的“全員參與個(gè)別輔導相結合”的德育工作體系。
二、基本原則
1．發(fā)展性原則。導師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展為指向，在全面了解受導學(xué)生的基礎上，引導學(xué)生確立科學(xué)合理的發(fā)展目標。
2．個(gè)性化原則。導師要認真分析研究受導學(xué)生的情感、智能、興趣、愛(ài)好等特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的特長(cháng)和個(gè)性發(fā)展。
3．人本化原則。導師要堅持以人為本，尊重受導學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)人隱私，真誠關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。
4．漸進(jìn)性原則。導師要根據受導學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、道德水平和認知基礎，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高學(xué)生的道德修養與學(xué)習能力。
5．整體性原則。學(xué)校要以班級為單位組建德育導師組，發(fā)揮團隊的力量開(kāi)展指導工作。
三、方法和步驟
1．組織建設。本校在區教育部門(mén)指導下，建立“德育導師制”領(lǐng)導小組，確定分管領(lǐng)導和職能處室，并具體落實(shí)德育導師的組織與管理工作；以班級為單位組建德育導師組，全校建立德育導師工作團。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z 各年級組長(cháng)
職責：主要負責制定“德育導師制”實(shí)施方案，落實(shí)德育導師的`資格預審工作，確定德育導師的聘請名單；負責《“德育導師制”實(shí)施方案》的落實(shí)，確定受導學(xué)生的名單，并負責對德育導師隊伍的培訓、管理與考核工作。
2．摸底調查。
�。�1）調查能夠勝任德育導師的學(xué)校教職員工。
�。�2）調查需要導師的學(xué)生及輔導的主要內容（學(xué)習、道德、行為、心理、體育、藝術(shù)等）。需要導師的學(xué)生初步確定后，班主任要提供并填寫(xiě)受導學(xué)生情況登記表，形成包括學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)習優(yōu)勢、學(xué)習弱勢、學(xué)習風(fēng)格、同伴關(guān)系、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等初步材料，作為導師選擇學(xué)生的依據和導師開(kāi)展工作的基礎。特別要關(guān)注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學(xué)生群體。
3．選配使用
�。�1）對象：學(xué)校全體教職員工。
�。�2）確定：我校將遵循自主、公開(kāi)原則，采取個(gè)人自愿和集體推薦相結合的辦法，結合個(gè)人的特長(cháng)、個(gè)性、興趣愛(ài)好等情況選配導師，明確工作職責，并頒發(fā)聘書(shū)。
�。�3）使用：德育導師人選確定后，將在校園內張榜公布，并在各班提交受導學(xué)生的基礎上進(jìn)行雙向選擇最后確定。原則上1位導師可指導3—5名學(xué)生，每個(gè)德育導師與所指導的學(xué)生構成一個(gè)小組。
四、職責與制度
1．德育導師主要職責。
�。�1）關(guān)心受導學(xué)生的思想、品德、行為，幫助并指導他們形成良好的思想道德品質(zhì)；
�。�2）關(guān)心受導學(xué)生的身心健康，對他們進(jìn)行心理疏導和健康指導；
�。�3）關(guān)心受導學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及特長(cháng)發(fā)展，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法、提高學(xué)習能力；
�。�4）指導受導學(xué)生合理安排課余生活，引導他們參加積極向上的文化娛樂(lè )活動(dòng)；
�。�5）經(jīng)常與受導學(xué)生家長(cháng)及其它科任教師溝通，協(xié)調各方面力量幫助他們成長(cháng)。
2．德育導師工作制度
�。�1）導師聘任制度。凡被聘任為德育導師的教職員工均由學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)，德育導師與學(xué)校德育導師制領(lǐng)導小組簽訂目標責任書(shū)。
�。�2）學(xué)生檔案制度。為每位學(xué)生建立檔案，內容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生每一周或每一月的表現逐一登錄分析對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)、行為等變化曲線(xiàn)。建立指導學(xué)生成長(cháng)的檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足之處，對癥下藥，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標并指導其完成。
�。�3）家訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度。建立定期家長(cháng)接待日和不定期的家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)絡(luò )制度，每月至少與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系一次，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通，幫助和指導家長(cháng)改進(jìn)家庭教育。德育導師必須對學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，包括家庭的結構（單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn)）。密切與家長(cháng)聯(lián)系，指導家庭教育，共同探索教育方法。
�。�4）談心交流制度。德育導師堅持每月至少一次與學(xué)生進(jìn)行較深入的個(gè)別談心，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計劃。要求學(xué)生每周向導師匯報生活學(xué)習情況。建立導師工作臺帳，記錄師生活動(dòng)全過(guò)程。
�。�5）小組活動(dòng)制度。組內活動(dòng)：德育導師定期與本小組學(xué)生集體交流，導師需營(yíng)造寬松的談話(huà)氛圍，學(xué)生可以將自己在學(xué)習、思想、心理等方面取得的進(jìn)步或遇到的困難等講出來(lái)，導師與其他成員均可發(fā)表自己的見(jiàn)解，形成師生之間、學(xué)生之間的交流。組間活動(dòng)：德育導師之間可以進(jìn)行交流，將同類(lèi)型的小組成員（如同屬學(xué)習、道德、行為、心理等某一方面尋求指導的學(xué)生）組織在一起進(jìn)行交流，以擴大學(xué)生之間的思想碰撞，取得更好的德育效果。
�。�6）導師培訓制度。學(xué)校定期組織導師進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識的培訓，舉辦德育導師工作研討及案例交流等活動(dòng)，不斷提高德育導師的育人能力、工作水平及研究水平。
�。�7）考核獎勵制度。學(xué)校德育導師制領(lǐng)導小組采取定性與定量、過(guò)程與結果相結合的方法，通過(guò)檢查導師工作的日常工作運作記載、結對學(xué)生的反饋和發(fā)展表現、查看學(xué)生成長(cháng)檔案袋材料和班主任、教師學(xué)生家長(cháng)的情況反映等對受聘的德育導師進(jìn)行考核評價(jià)，并作為績(jì)效考核和評先、評優(yōu)、評職等重要條件，學(xué)校也將對優(yōu)秀德育導師給予表彰獎勵。
德育實(shí)施方案范文2
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：徐xx鄭xx黃xx
成員：顧xx吳繼成彭xx昝xx宋xx各班主任
二、活動(dòng)總體設想
1、學(xué)校將“學(xué)規范，明守則，守常規”活動(dòng)，作為德育工作的主線(xiàn)，貫穿始終。
2、將“學(xué)規范，明守則，守常規”活動(dòng)與我校班級百分賽的評比和思想品德教育形式結合起來(lái)，豐富我校的教育方式，凸顯我校德育工作的特色。
3、將“規范”、“常規”內容適當分解，通過(guò)點(diǎn)的突破，實(shí)現全面提高。
4、年級組和各班級積極配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，并要主動(dòng)地創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，負責學(xué)生行為的具體指導工作。
5、學(xué)校將開(kāi)展評比，并把學(xué)生行為的轉化效果納入對班主任工作的績(jì)效考核。
6、加強家校聯(lián)系，形成合力，將學(xué)生的校內行為與校外表現結合起來(lái)，真正從根本上提高其文明規范意識，并逐漸變成他們自身的內在要求。
三、活動(dòng)安排與要求
1、組織學(xué)習，廣泛宣傳，全面掌握“學(xué)規范，明守則，守常規”的活動(dòng)內容�！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》是規范學(xué)生行為，指導學(xué)生做人，培養學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的'行動(dòng)指南。新的《守則》從大處著(zhù)眼，《規范》從細處入手，《常規》作具體要求。
2、精心安排并加強組織管理，開(kāi)展行之有效的教育活動(dòng)�！皩W(xué)規范，明守則，守常規”活動(dòng)是加強未成年人思想道德建設、貫徹執行新《守則》和《規范》的具體表現，必須抓細、抓實(shí)。各班級要緊扣重點(diǎn)，認真組織學(xué)生對照要求，排查不足；以班級為單位，開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)，舉辦新守則學(xué)習的主題班會(huì )，在提高學(xué)生認識水平的基礎上，引導學(xué)生積極地化知為行，實(shí)現知行統一。各班級要貫徹學(xué)生自我教育、相互教育的理念充分利用合作小組開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在自我檢查、相互評價(jià)、相互激發(fā)、相互競爭中，提高認識，規范其言行，文明其精神。通過(guò)活動(dòng)，要求每一名后進(jìn)學(xué)生都能有明顯轉化。
四、具體實(shí)施細則：
1、活動(dòng)主題：認真貫徹新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，深入開(kāi)展《xx市第八中學(xué)一日常規》教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月2日—xx年3月14日
3、活動(dòng)安排：
�。�1）3月2日上午進(jìn)行日常行為規范國旗下講話(huà)，責任主體：校長(cháng)室（xxx）
�。�2）3月3日下午第三節課后各班組織大掃除，范圍包括教室、走廊、責任區，要求地面干凈，門(mén)窗、日光燈、風(fēng)扇、桌椅擦拭干凈。清理課桌內部碎紙及地面泡泡糖殘渣。黑板槽粉筆粉清掃干凈，擦凈墻面鞋印和其他污跡。勞動(dòng)工具集中擺放整齊，垃圾桶倒干凈，課桌椅擺放整齊。責任主體：團委、班主任
�。�3）各班級于3月3日召開(kāi)主題班會(huì )，認真組織學(xué)習新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生一日常規》。責任主體：班主任
�。�4）在本周，各班級要出一期“文明禮儀”黑板報，大力宣傳新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《一日常規》。責任主體：班主任
�。�5）校園廣播站要開(kāi)辟專(zhuān)欄，每日播放新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《宣城八中學(xué)生一日常規》等相關(guān)的內容。責任主體：團委
�。�6）全校學(xué)生做好春節返校后的收心教育工作，促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。
�。�7）各班對照《守則》、《規范》和《一日常規》進(jìn)行自查自糾，查出問(wèn)題，認真解決。文明監督員要認真檢查，進(jìn)行評比。
�。�8）與3月6日召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )議。
評比表彰：3月14日德育處對活動(dòng)周中班級的情況進(jìn)行總結評議，評出先進(jìn)班級,予以表彰。責任主體：德育處
德育實(shí)施方案范文3
各處（室、委、會(huì )）、年級組、教學(xué)班：
以人為本的“大德育”理念，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。學(xué)生是德育主體，不是灌輸客體，因此德育工作要始終以豐富多彩的活動(dòng)引導學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；始終以嚴格科學(xué)的管理制度評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，始終以成功的'事例激勵和鼓舞學(xué)生的發(fā)展。為了認真落實(shí)育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)的指導思想，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，切實(shí)做好以“成人”教育為特色的德育工作，進(jìn)一步強化“大德育”和“雙中心”（德育和教學(xué)）理念，根據學(xué)校積累式發(fā)展思路，在學(xué)校教育教學(xué)工作中既育桃李又育園丁，讓教師發(fā)展，讓學(xué)生發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，于本學(xué)期舉辦第四屆德育節，現將有關(guān)事宜安排如下：
一、德育節主題：基礎文明
具體內容：基礎文明評比；安全教育；百佳寢室、百佳寢室長(cháng)、優(yōu)秀生活教師評比活動(dòng)；教育故事演講比賽；教師團隊風(fēng)采展示；德育優(yōu)質(zhì)課競賽；主題班會(huì )設計評比；教師論文評選；各級優(yōu)秀班主任表彰。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)德育節各項活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生整體基礎文明禮儀素質(zhì)得到提升，使教師的管理藝術(shù)進(jìn)一步得到提高，讓班級管理更加理性科學(xué)，讓校園更加文明規范，更加平安和諧，更有活力，充滿(mǎn)激情。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬蕚湫麄麟A段：20xx年11月8日至15日。（負責人：xx）
1、11月15日前，召開(kāi)籌備組會(huì )議，討論實(shí)施方案。
2、11月15日前，各年級召開(kāi)班主任會(huì )，各班級利用德育課宣傳動(dòng)員、認真學(xué)習。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，對擬定的活動(dòng)具體實(shí)施。（負責人：xx）
�。ㄈ╅_(kāi)幕式（負責人：xx）
1、時(shí)間：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：45
2、地點(diǎn)：大田徑場(chǎng)
3、主持：xx（程序：升國旗儀式；校領(lǐng)導致開(kāi)幕詞；領(lǐng)導組介紹德育節的基本內容；學(xué)生代表講話(huà)）
�。ㄋ模┛己�、總結階段：（負責人：xxxx）
1、學(xué)生活動(dòng)各單項評比得分均記入期末班級量化考核。
2、對學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總評比，按學(xué)生活動(dòng)各單項得分之和排列，評選出德育節活動(dòng)先進(jìn)班集體：設特等、一、二、三等獎，分A部（含xx學(xué)堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考核，分別3、7、13、17名，共80個(gè)班。在班級量化評估中另加60、50、40、30分。
3、平時(shí)常規考核照常進(jìn)行。
�。ㄎ澹┛偨Y表彰（負責人：xx）
1、時(shí)間：具體時(shí)間待定
2、地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
3、程序內容：升國旗儀式；表彰德育節期間表現優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人和班級。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗A文明爭創(chuàng )與評比（負責人：xx）
1、時(shí)間：20xx年11月16日起床開(kāi)始至20xx年12月5日晚就寢止。
2、檢查內容：主要是指對紀律、衛生兩項大檢查。
�、俑邩藴室蠼淌�、寢室、公區衛生；
�、跈z查校牌的佩戴及公共場(chǎng)所的不文明行為；
�、蹏栏裎缧蒽o校和晚就寢的檢查；
�、軋詻Q制止亂丟亂扔現象；
�、輫栏窠故褂檬謾C，嚴厲打擊在公共場(chǎng)合使用手機的現象；
�、捱M(jìn)一步加強食堂就餐秩序的管理；
�、邍烂C查處不正當交往現象；嚴肅處理夜不歸宿現象；
�、噙M(jìn)一步規范升旗儀式、平時(shí)升降旗的各項要求（平時(shí)升降旗時(shí)，教室內全體學(xué)生起立，齊唱國歌，校園內學(xué)生面向國旗、原地肅立、行注目禮）；
3、考核與評比：在德育節期間所有扣分及加分均以實(shí)扣分的2倍納入德育節考核，單獨設置德育節基礎文明爭創(chuàng )獎，以班為單位，評出80個(gè)優(yōu)秀集體，設特等、一、二、三等獎，分A部（含弘毅學(xué)堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考核，分別3、7、13、17名；并分別以60、50、40、30分加入德育節總考核。
�。ǘ┌踩逃顒�(dòng)（方案由安保處另文）活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日-30日。（負責人：段空成）
�。ㄈ┌偌褜嬍�、百佳寢室長(cháng)、優(yōu)秀生活教師評比活動(dòng)（負責人：xx）
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日-12月5日
2、檢查內容：
�。�1）寢室規章
各寢室必須有自己的寢室公約（行為、習慣），寢室創(chuàng )造目標（星級爭創(chuàng )、學(xué)習奮斗等），衛生值日安排表。
�。�2）清潔衛生
按照寢室衛生六條線(xiàn)的標準，寢室整體環(huán)境衛生要上臺階，尤其是一些衛生“死角”、老大難問(wèn)題都要徹底清掃，為自己的居室創(chuàng )造一個(gè)在環(huán)境衛生意義上的真正家園。
�。�3）寢室紀律
按照寢室午休、晚就寢紀律要求，嚴格要求自己，遵守各項規定，積極向上，讓自律、友愛(ài)與和諧充滿(mǎn)寢室。
3、考核評比：（1）凡該寢室成員受過(guò)學(xué)校處分的一票否決；（2）凡德育節期間午休、晚就寢違紀的一票否決；（3）評出百佳優(yōu)秀寢室，百佳寢室長(cháng)，每間寢室加,10分，每名寢室長(cháng)加5分，計入德育節班級總考核。
�。ㄋ模┦讓冒嘀魅喂潱ǚ桨噶砦模ㄘ撠熑耍憾琶魃�
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀班主任評選與表彰（負責人：xx）
五、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員:成立辦公室：由xx任辦公室主任、、段xx任副主任
辦公室成員：
六、其他
�。ㄒ唬┬麄鲌蟮溃航M長(cháng)：馬駿峰殷勇
1、照相宣傳：省市縣有關(guān)報刊宣傳。負責人：程富斌
2、校園宣傳：懸掛或張貼第十四屆德育節相關(guān)標語(yǔ)，安排如下：
�、傩滦ｉT(mén)、食堂超市LED“熱烈祝賀xx二中第十四屆德育節隆重舉行”，負責人：李波
�、诖筇飶介_(kāi)幕式標語(yǔ)：“xx省xx第二中學(xué)第四屆德育節開(kāi)幕式”，負責人：
�。ǘ⿻�(huì )場(chǎng)布置、會(huì )標、音響：組長(cháng)：
�。ㄈ┌踩Ｐl：組長(cháng)：成員：
�。ㄋ模┙y計、獎品、檔案歸檔：組長(cháng)：xx成員：
�。ㄎ澹┮陨习才湃襞c學(xué)月考試時(shí)間不合或遇特殊原因，活動(dòng)時(shí)間經(jīng)領(lǐng)導組批準順延。
xx省xx第二中學(xué)
20xx年11月5日
xx省xx第二中學(xué)20xx年11月5日
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