辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿（通用13篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇1

各位同仁：

　　大家好！非常高興有這樣的機會(huì )與大家學(xué)習交流，下面我就宣傳部辦公室工作與大家探討交流。

　　宣傳部始終堅持“常學(xué)常新，常思常行”的部務(wù)文化。目前有四個(gè)科室：理論課、新聞宣傳科、文化建設科、網(wǎng)絡(luò )信息安全科，沒(méi)有綜合科，部里面辦公室工作，就由我統籌負責。雖然沒(méi)有綜合科，但我認為辦公室工作在部里面依然是舉足輕重的，是一項綜合性事務(wù)處理工作，具有參謀、助手、協(xié)調、服務(wù)、督辦等職能，擔當著(zhù)承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調內外，溝通四方的`作用。要履行這些職能，發(fā)揮這些作用，就要在工作中做到以下幾點(diǎn)。

　　一是筆桿子，即做好文字工作。文字工作可以說(shuō)是宣傳部最難的工作，要絞盡腦汁。文字工作包括綜合性和專(zhuān)題性會(huì )議領(lǐng)導請示、報告、新聞宣傳、及其他文字材料等。領(lǐng)導的請示報告要求高，既要有理論高度，又要聯(lián)系實(shí)際，指導工作，其中還要有一定文采。要想寫(xiě)好報告，一要善于觀(guān)察和揣摩。平時(shí)工作中，熟悉領(lǐng)導的工作思路、工作方法、工作特點(diǎn)，甚至領(lǐng)導的性格、講話(huà)特點(diǎn)、行為方式等，寫(xiě)報告時(shí)將自己融入領(lǐng)導背影中。

　　二是嘴皮子，即做好溝通協(xié)調工作。辦公室辦文、辦會(huì )、辦事，離不開(kāi)與他人的協(xié)調溝通。匯報情況、傳達指示、聯(lián)系工作等，都需要語(yǔ)言交流。因此，負責辦公室工作就要掌握一定的語(yǔ)言藝術(shù)，具備一定表達能力，善于表達。匯報情況、聯(lián)系工作時(shí)，抓住要領(lǐng)，簡(jiǎn)明扼要，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短。辦公室是單位的“信息部”，我還兼辦公室的保密員，所以要有保密意識，管住自己的嘴，不當說(shuō)的守口如瓶。

　　三是腳步子，即做好日常事務(wù)。宣傳部人不多，但是日常事務(wù)，辦公室管理需要建章立制，明確職責任務(wù)，確保每一項工作做到“精、嚴、細、準”，不馬虎、不拖沓，一絲不茍，不出任何差錯。通過(guò)上學(xué)期的摸索，宣傳部已完成了辦公室內部管理規范、一周一匯報、績(jì)效考核管理辦法、招標管理辦法以及完善科室對接部門(mén)等6項工作，管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規范化，使部里每位成員做到了各司其職、相互配合。

　　以上是宣傳部的一些做法和體會(huì )，希望大家批評指正。通過(guò)這次辦公室業(yè)務(wù)員系統工作培訓，我們也看到了與其他單位的差距和不足，我們將虛心學(xué)習各方先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高工作水平。謝謝大家！

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　今天很榮幸能和大家在相聚，感謝xx，為我們提供了相互交流和學(xué)習提高的機會(huì )。面對新形勢，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結合我院綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認識。

　　一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平 綜合工作部現有員工 人（其中司機４人），是我院和各部門(mén)的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的重要位置，擔負著(zhù)人事勞資、財務(wù)審計、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內容，大力推進(jìn)工作規范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿(mǎn)意的服務(wù)。

　　1、建章立制，明確職責任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。

　　通過(guò)近兩年來(lái)的企業(yè)標準化建設，我院已完成了管理標準、技術(shù)標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規定，完成企業(yè)標準化建設的90%�！犊�(jì)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規范化，對綜合部的職責進(jìn)行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì )上對每位員工進(jìn)行考核并評出等級，考核結果直接與該月績(jì)效掛鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務(wù)。

　　2、完善協(xié)作機制，形成工作合力。

　　綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門(mén)的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強內部團結協(xié)作，對工作中存在的問(wèn)題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結和諧有戰斗力的隊伍。二是切實(shí)加強上級單位與有關(guān)職能部門(mén)的'聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機制，充分調動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉。

　　二、創(chuàng )新服務(wù)意識，豐富工作內涵, 創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作 我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創(chuàng )新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

　�。�、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現實(shí)的焦點(diǎn)問(wèn)題。

　　為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開(kāi)展了大量的前期工作。經(jīng)過(guò)全面深入的調查了解，通過(guò)公開(kāi)拍賣(mài)，成功競得市區一塊土地的使用權，基地建設邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進(jìn)行規劃設計、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的辦公、生活環(huán)境指日可待；今年，在完成了員工定崗定級崗位系數調整的基礎上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內部分配及績(jì)效考核制度，在很大程度上調動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習、生活狀況，善于傾聽(tīng)員工心聲，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，切實(shí)為員工排憂(yōu)解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn)；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè )樂(lè )過(guò)節，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng)，讓設計院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩定的大局。

　�。�、加強調研，勤于思考，為領(lǐng)導科學(xué)決策當好高參。

　　綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導科學(xué)決策當好高參，要創(chuàng )新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統思維定式，換位思考，超前思考，考慮問(wèn)題快半拍、早半拍、搶半拍，對領(lǐng)導關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導未謀有所思；對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導未聞?dòng)兴�知；對工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導未示有所行。三是必須搞好調查研究分析，深入一線(xiàn)摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對各類(lèi)信息進(jìn)行科學(xué)分析，結合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調研報告和方案，為領(lǐng)導決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導多做“選擇題”，少做“問(wèn)答題”。

　　以上是 綜合部一些做法和體會(huì )，希望大家批評指正。通過(guò)這次聯(lián)絡(luò )員會(huì )議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習各方先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高工作水平。最后，祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功，各位領(lǐng)導、同仁身體健康，工作順利！

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇3

各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　一年多過(guò)去了，隨著(zhù)對辦公室工作的日漸熟悉，我越發(fā)體會(huì )到辦公室承上啟下的特殊地位，是聯(lián)結領(lǐng)導和基層師生的橋梁，是協(xié)調各有關(guān)部門(mén)關(guān)系的紐帶，是保持日常工作正常運轉的中樞，真可謂責任重大，使命光榮！

　　在工作中，我不斷思考如何更好發(fā)揮辦公室的得力助手作用，我認為需要樹(shù)立三種意識：

　　一要樹(shù)立敬業(yè)意識。所謂敬業(yè)意識，也就是人們平常所說(shuō)的干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，這是做好工作的前提。首先是要愛(ài)這一行，喜歡這一行，要有濃厚的興趣，帶著(zhù)感情去做這項工作。應該看到，辦公室主任是個(gè)很重要的崗位。能夠為領(lǐng)導和同志們服務(wù)，是一件很光榮的`事。對于這樣一項重要而又有意義的工作，不能妄自菲薄，更不能妄自尊大，而要懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和高度的責任感，全身心投入進(jìn)去，努力把工作干好。第二個(gè)專(zhuān)是專(zhuān)業(yè)的“專(zhuān)”，就是通過(guò)鉆研學(xué)習達到很高的專(zhuān)業(yè)水平。中央、省市和學(xué)校的文件精神，公文寫(xiě)作的各項技能，日常工作中的經(jīng)驗總結，辦公物品的使用保養等，這些都是一個(gè)辦公室主任應該了解、熟悉和掌握的，只有這樣，才能當好領(lǐng)導的參謀和助手，才能在工作中有所建樹(shù)。例如，系辦公室負責全系日常辦公用品的領(lǐng)取和管理，我們在使用上一直堅持領(lǐng)用登記制度，很快我們就發(fā)現原有的登記表較為簡(jiǎn)單，時(shí)間一長(cháng)不可避免出現了辦公物品領(lǐng)取使用浪費現象。我們很快重新制定了新的辦公物品領(lǐng)取表，各教研室和辦公室指定專(zhuān)人負責，詳細列舉領(lǐng)取人、領(lǐng)取物品種類(lèi)、用途等，增強了大家的節約意識，也更有效的實(shí)現了辦公物品的管理。

　　二要樹(shù)立公仆意識。也可以說(shuō)是服務(wù)意識，即要當好上級領(lǐng)導的助手，更要當好廣大師生的公仆，全心全意地為他們服務(wù)。辦公室的工作單調而瑣碎，要對全體師生服務(wù)，難免有眾口難調的現象出現，所以當好辦公室主任要做到四勤，即“腦勤、嘴勤、手勤、腿勤”。腦勤，就是要勤于動(dòng)腦，善于思考，如何使我們的工作適應形勢發(fā)展，體現時(shí)代特征，更有針對性和實(shí)效性，怎樣才能做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生；嘴勤，就是要多請示多匯報，及時(shí)得到領(lǐng)導的指示、支持和幫助，多調查多詢(xún)問(wèn)，及時(shí)了解師生情況，發(fā)現師生當中的典型，總結經(jīng)驗，掌握第一手材料；手勤，就是要勤于動(dòng)手寫(xiě)文章，工作總結、情況匯報、調研文章、領(lǐng)導講話(huà)、典型經(jīng)驗等，勤于動(dòng)手撰寫(xiě)，不能懶惰，不能應付；腿勤，就是要邁開(kāi)雙腿，及時(shí)向領(lǐng)導請示工作、匯報情況，深入師生中搞好調查研究、了解情況，到兄弟處室和系部勤聯(lián)系、多溝通、學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗。

　　三要樹(shù)立奉獻意識。實(shí)實(shí)在在地說(shuō)，當好一名辦公室主任是不容易的。上呈下達、聯(lián)絡(luò )協(xié)調、調查研究、撰寫(xiě)文稿、謀劃工作、制訂計劃、總結經(jīng)驗、請示匯報、后勤服務(wù)，工作具體而繁雜，平凡而枯燥。我們所做的工作大者無(wú)形，不像工人生產(chǎn)一件產(chǎn)品就是一件產(chǎn)品，也不像農民春天播下種子，秋天收獲糧食。為趕寫(xiě)一篇文稿往往要加班熬夜甚至通宵達旦，為了組織好一次會(huì )議或開(kāi)展好一項活動(dòng)不知要說(shuō)多少話(huà)、跑多少腿。有時(shí)候師生因緊急情況需要出具證明或者蓋章，即使是下班后、周末或節假日仍然趕回辦公室幫助他們解決。工作做好了，大家都感受不到；但一旦出現疏忽，大家都感受得到。有苦有悲，有慚愧，有委屈，但更多的是辛勤工作后的成就感和付出后的滿(mǎn)足感。既然組織上和同志們給我們搭起了舞臺，希望大家莫猶豫，莫等閑，不計名利，不講報酬，心情豁達，任勞任怨，甘于奉獻，快樂(lè )工作，把付出當做個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)驗積累，把辛苦當做是人生的必備體驗，在辦公室主任這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)來(lái)。

　　以上是我的一點(diǎn)小小工作心得，不足之處敬請領(lǐng)導和同志們商榷交流、批評指正！也祝大家在本次培訓中學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)有所行，謝謝大家！

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇4

各位領(lǐng)導、同志們：

　　今天，很高興在這里與大家就辦公室文秘工作進(jìn)行學(xué)習交流。辦公室作為一個(gè)單位的綜合辦事機構，事務(wù)繁雜、協(xié)調量大，不僅承擔著(zhù)上情下達、下情上傳的協(xié)調職能，同時(shí)還承擔著(zhù)機關(guān)日常事務(wù)管理、辦理各種文件、處理各種突發(fā)事件等職能。一個(gè)單位辦公室工作尤其是文秘工作水平的高低，直接影響著(zhù)本單位的整體運轉和效能發(fā)揮。去年以來(lái)，我們緊緊圍繞黨工委、辦事處中心工作，全力以赴狠抓文秘工作，有效的保證了各項工作的良好運轉，為順利完成各項目標任務(wù)奠定了堅實(shí)基礎。我們這方面的主要做法是：

　　一、狠抓理論業(yè)務(wù)學(xué)習，切實(shí)提高人員綜合素質(zhì)

　　實(shí)踐證明：不論干什么工作，人的因素是第一位的。沒(méi)有高素質(zhì)的隊伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的工作，而素質(zhì)提高的根本出路就是學(xué)習。因此，我們十分重視對辦公室人員理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習，對辦公室人員提出了“業(yè)精技強、一專(zhuān)多能”的工作要求，堅持做到每周一下午，集中科室人員學(xué)習中央、省市、區相關(guān)文件資料，增強貫徹執行黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性與堅定性。同時(shí)，堅持組織大家認真學(xué)習黨的農村政策法律法規及計算機應用、公文寫(xiě)作、文件處理、信息調研等方面的知識，加強綜合能力的鍛煉培養，不斷拓寬知識面，著(zhù)力提升辦公室人員的綜合素質(zhì)，使辦公室每個(gè)干部都能獨擋一面，成為勝任工作的業(yè)務(wù)骨干和行家里手。

　　二、認真履行職責，不斷強化服務(wù)意識

　　一是嚴格文件收發(fā)程序。對街辦自產(chǎn)文件的下發(fā)，要求承辦科室起草校對，分管宣傳的干部進(jìn)行文字把關(guān)后，由承辦科室負責人呈送分管領(lǐng)導審閱、主要領(lǐng)導審閱簽字后，交給辦公室進(jìn)行文號登記、文件打印、蓋章；對于外來(lái)文件的收文，我們首先由文秘人員按照黨工委和辦事處兩個(gè)大類(lèi)進(jìn)行文件劃分后，在收文登記本中按照分類(lèi)及時(shí)進(jìn)行收文登記，確保了收發(fā)文件的'及時(shí)準確。

　　二是督催文件傳閱及辦理。對于每個(gè)外來(lái)文件，我們由辦公室主任閱后提出擬辦意見(jiàn)，文秘人員每天上午10點(diǎn)前將文件及時(shí)呈送主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導進(jìn)行閱示，確保12點(diǎn)前將文件送至承辦科室進(jìn)行辦理，當遇到主要領(lǐng)導開(kāi)會(huì )或者外出時(shí)，為了保證重要緊急文件的傳遞承辦速度，要求文秘人員要及時(shí)電話(huà)聯(lián)系領(lǐng)導，請示擬辦意見(jiàn)，及時(shí)督促辦理。文件在傳閱到分管領(lǐng)導和干部的時(shí)候，每一次傳閱，由文秘人員在收文登記薄的傳閱欄中進(jìn)行記錄并督促提醒，使文件傳閱辦理情況掌握一清二楚，確保了辦理的時(shí)效和質(zhì)量，杜絕了文件的丟失。

　　三是及時(shí)歸檔整理。我們及時(shí)完善檔案管理制度，落實(shí)專(zhuān)人具體負責，對已辦完的文件要求承辦科室辦結后及時(shí)交回進(jìn)行歸檔。同時(shí)，每年7月和12月按照收文登記本中的記錄，對未交回的文件進(jìn)行集中回收、整理、裝訂、歸檔，確保檔案資料的完整性。

　　四是加強文印管理工作。積極爭取領(lǐng)導支持，及時(shí)配齊打印機、復印機等文印設備，制定嚴格文印工作管理制度，落實(shí)專(zhuān)職打印人員。對于需要打印的正式文件，必須有主要領(lǐng)導簽字，其他材料必須有分管領(lǐng)導的簽字；對于需要復印的文件，必須由分管領(lǐng)導注明復印的份數，并且在復印登記薄上進(jìn)行記錄，確保了節約，避免了浪費，同時(shí)，我們還對電腦中的文件進(jìn)行加密設置，確保了文件的保密性。

　　五是嚴格印章管理。印章落實(shí)專(zhuān)人管理。凡需加蓋公章的各種公文、總結、報表及各種證明材料、經(jīng)濟合同等，必須經(jīng)分管領(lǐng)導審核簽字，主要領(lǐng)導審定批準后方可蓋章，并在《公章使用登記本》中做好記錄。因特殊情況，需臨時(shí)移動(dòng)公章時(shí)，必須經(jīng)主要領(lǐng)導批準后，交由專(zhuān)人使用，并在《公章使用登記本》中作好記錄，確保印章的嚴肅性。

　　六是做好會(huì )議辦理。分管領(lǐng)導需要召開(kāi)會(huì )議，經(jīng)請示主要領(lǐng)導同意后，首先在辦公室進(jìn)行登記，說(shuō)明召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間、參加人員等，辦公室查閱無(wú)沖突后，由承辦科室進(jìn)行擬文，分管宣傳的干部進(jìn)行文字把關(guān)，辦公室籌備布置會(huì )議室。

　　各位領(lǐng)導，同志們，今年以來(lái)，盡管我們在辦公室管理方面盡管做了一些工作，但與兄弟單位相比，還有一定差距。我們將以這次經(jīng)驗交流會(huì )議為契機，在今后的工作中，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，增添工作措施，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，從嚴管理，提高效能，使xx街辦的辦公室工作再上一個(gè)新的臺階。

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇5

同志們：

　　這次全市辦公室工作會(huì )議，是市委、市政府決定召開(kāi)的一次重要會(huì )議。辦公室是個(gè)重要的工作崗位，是各級各單位的參謀部，也是各級領(lǐng)導的左右手。剛才，群光同志就辦公室工作講了很好的意見(jiàn)，丘陵書(shū)記等下還將作重要講話(huà)，請大家認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，抓好落實(shí)。下面，我就做好辦公室工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、要進(jìn)一步強化服務(wù)意識

　　辦公室工作的頭等大事就是服務(wù)，就是為領(lǐng)導服務(wù)，為群眾服務(wù)，為同級服務(wù)，發(fā)揮好參謀作用、助手作用和協(xié)調作用。當前，我市正處于發(fā)展和改革的關(guān)鍵時(shí)期，各項工作能否順利開(kāi)展，各項決策能否有效執行，都與辦公室在座的各位密切相關(guān)。這就要求大家必須進(jìn)一步增強使命感和責任感，立足于本單位本部門(mén)的實(shí)際，端正態(tài)度，努力作為，服務(wù)大局。一要吃得苦。做好辦公室工作，沒(méi)有吃苦耐勞的作風(fēng)，沒(méi)有無(wú)私奉獻的精神，是難以勝任的。大家要以一顆平常心對待名利，要有一種不圖名、不圖利，默默無(wú)聞、忘我工作的精神境界。要以一顆責任心對待工作，辦公室一天到晚辦文、辦會(huì )、辦事，聯(lián)系左右，上傳下達，迎來(lái)送往，無(wú)論工作日還是節假日，無(wú)論白天還是晚上，都得隨喊隨到，隨交隨辦。要以一顆感恩的心對待組織和群眾，用誠懇的工作態(tài)度、出色的工作業(yè)績(jì)來(lái)報答組織和領(lǐng)導的關(guān)懷，用熱情干事、干好事、干成事的行動(dòng)來(lái)回報群眾的信任和期盼。在任何時(shí)候，在任何困難面前，辦公室工作人員要敢于先吃苦，樂(lè )于先吃虧，工作中不講價(jià)錢(qián)，不圖回報。二要耐得煩。辦公室工作事多事雜，大家一定要坐得下，靜得心，穩得住，不能因事雜而亂為，不能因事難而怕為。要知輕知重，避免力量均衡使用，要知上知下，有的放矢。要增強有人負責我服從，無(wú)人負責我負責的主動(dòng)意識，協(xié)助領(lǐng)導抓好工作落實(shí)，不能有畏難情緒和消極心理。三要做得細。辦公室工作無(wú)小事，事無(wú)巨細都必須認真對待，切不能因事小而不為。一些不起眼的小事往往體現了一個(gè)人、一個(gè)單位的工作態(tài)度和形象。我們黨委、政府的形象，各級單位部門(mén)的形象，就是從這些小事中一天天積累起來(lái)的，從這一件件具體事情中體現出來(lái)的。大家要努力做到知大知小、小中見(jiàn)大、以小促大，確保每一項工作、每一個(gè)工作環(huán)節都不出一點(diǎn)偏差。

　　二、要進(jìn)一步提高服務(wù)水平

　　辦公室工作包羅萬(wàn)象、千頭萬(wàn)緒，如果我們眉毛胡子一把抓，就會(huì )陷入被動(dòng)。因此，我們必須服從大局，把握重點(diǎn)，在幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節上下功夫，提高主動(dòng)服務(wù)水平。

　　一是要加強信息調研工作。調查研究是為市委、市政府決策出好點(diǎn)子、當好參謀的重要環(huán)節。今年，我們要重點(diǎn)圍繞推進(jìn)新型工業(yè)化、新農村建設、財源建設、關(guān)注民生民利、維護社會(huì )穩定等重大問(wèn)題和重要工作，深入調查研究，掌握第一手材料，認真分析問(wèn)題，多出精品力作，讓調研成果更多地進(jìn)入領(lǐng)導決策視野、更多地在上級一些有影響力的報刊雜志上刊發(fā)，為推進(jìn)工作、宣傳常寧發(fā)揮應有的作用。對領(lǐng)導暫時(shí)沒(méi)有注意到的'苗頭性問(wèn)題，要主動(dòng)介入，準確掌握，及時(shí)反映，做到研究在領(lǐng)導決策之前，參謀在領(lǐng)導思考之中。信息報送是辦公室的一項重要職責，我們要盡最大努力使報送的信息進(jìn)入決策層次，指導和推動(dòng)全局工作，真正解決實(shí)際問(wèn)題。信息報送要快速及時(shí)，古人講：言當其時(shí)，一字千金;言背其時(shí)，一文不值。因此，信息報送要做到四快，即發(fā)現問(wèn)題快、采編撰寫(xiě)快、送閱審批快、反饋落實(shí)快。要喜憂(yōu)兼報，對那些負面信息和緊急信息，嚴格按照程序迅速上報、報實(shí)、報準、報全，決不能遲報、漏報、瞞報、謊報。

　　二是要切實(shí)提高文稿質(zhì)量。文稿是辦公室參謀服務(wù)的基本載體，是衡量政務(wù)服務(wù)水平的重要標尺。各級辦公室一定要高度重視材料文稿的起草。文稿起草要重思想、出精品。要認真吃透上級政策，準確把握領(lǐng)導意圖，凡是領(lǐng)導關(guān)心的工作都要盡量了解，凡是領(lǐng)導考慮的問(wèn)題都要深入思考。領(lǐng)導講話(huà)稿、情況匯報、重要文件等文稿的起草要把上級方針政策和本地區本部門(mén)的實(shí)際情況結合起來(lái)，正確傳達上級指示精神，準確體會(huì )領(lǐng)導工作意圖，如實(shí)反映基層真實(shí)情況。

　　三是要抓好督查協(xié)調工作。搞好督促檢查，推動(dòng)工作落實(shí)，是辦公室工作的重要職能，是維護黨委、政府權威的有效手段。我們要把抓督查落實(shí)與抓工作部署放到同等重要的位置，進(jìn)一步強化督查意識，履行督查職能，加大督查力度，真正把督查權用出權威、用出效益。要突出督查重點(diǎn)。緊緊圍繞中心工作開(kāi)展定期督查，圍繞經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局開(kāi)展日常督查，圍繞決策部署中未落實(shí)的問(wèn)題和主要領(lǐng)導批示督辦的事項開(kāi)展專(zhuān)項督查。一般性的工作不要督查，可督可不督的事項不要督查，純部門(mén)工作不要督查，重點(diǎn)督查那些關(guān)乎發(fā)展全局、關(guān)系群眾利益的大事、難事、急事。要增強督查實(shí)效。堅決克服以文件落實(shí)文件、以會(huì )議落實(shí)會(huì )議的不良現象，對于確定的每一項督查，都要重實(shí)際、摸實(shí)情、求實(shí)效，實(shí)行大膽督查、反復督查、跟蹤督查，確保督查事項件件有著(zhù)落、事事有回音。

　　四是要提高辦文辦會(huì )水平。辦理文電要力求精簡(jiǎn)、規范、優(yōu)質(zhì)，控制文電數量，規范辦文程序。會(huì )議活動(dòng)安排要確保周密、安全、高效，任何一次會(huì )議和活動(dòng)的安排，都要周密安排部署，逐項銜接落實(shí)，確保萬(wàn)無(wú)一失。要大力精簡(jiǎn)各類(lèi)會(huì )議、活動(dòng)，確保各級領(lǐng)導從一般性會(huì )議和應酬性事務(wù)中擺脫出來(lái)，集中精力謀大事、抓大事。值班、機要、保密工作要精益求精，力求不出一點(diǎn)差錯，沒(méi)有一次失誤。

　　五是要認真搞好后勤服務(wù)。接待服務(wù)要突出人性化、人情化，禁止鋪張浪費。財務(wù)工作要以增收節支、保運轉為要求，下決心降低行政成本，緊縮開(kāi)支，尤其要嚴格控制招待和車(chē)輛支出。車(chē)輛管理要以確保工作需要、確保行車(chē)安全、確保節省用油為目標，進(jìn)一步強化責任，完善制度，嚴格管理。

　　三、要進(jìn)一步加強隊伍建設

　　新形勢，新任務(wù)對辦公室工作的要求越來(lái)越高，各單位各部門(mén)要進(jìn)一步關(guān)心辦公室的工作，關(guān)愛(ài)辦公室的同志，把辦公室的干部隊伍建設擺在更加突出的位置。

　　一是要加強學(xué)習。加強學(xué)習是提高辦公室干部素質(zhì)的關(guān)鍵�？鬃诱f(shuō)，求學(xué)有三種方式，即生而知之、學(xué)而知之、困而知之。很顯然，我們都不具備生而知之的能力，我們只能在困境中不斷得到磨練，在學(xué)習中不斷得到提高。辦公室工作有時(shí)任務(wù)多，時(shí)間緊，如果我們總是坐下來(lái)等任務(wù)，聽(tīng)安排，有了難題就找領(lǐng)導訴苦，解決不了就光想著(zhù)匯報，這就很難勝任辦公室工作，很難算是一個(gè)稱(chēng)職的辦公室工作人員。因此，我們都要在學(xué)習中更快進(jìn)步，在困境中更好成長(cháng)，以時(shí)不我待的精神，增強學(xué)習主動(dòng)性，讓學(xué)習成為生活的一部分，養成在學(xué)習中工作、在工作中學(xué)習的習慣，真正做到減少應酬多看書(shū)、擠出時(shí)間多學(xué)習、靜下心來(lái)多思考。要增強學(xué)習針對性，既學(xué)習政策理論知識，不斷提高政策理論水平，又學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高工作能力;既向書(shū)本學(xué)習，不斷拓寬知識面，又向實(shí)踐學(xué)習，在實(shí)踐中長(cháng)才干。

　　二是要轉變作風(fēng)。辦公室作為機關(guān)建設的窗口，應該在政治、思想、工作各方面樹(shù)形象、做表率。大家要按照充滿(mǎn)激情、富有智慧、勇于創(chuàng )新、恪守章法的要求，努力做到四個(gè)不讓?zhuān)�即不讓事情在我這里延誤，不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓來(lái)機關(guān)辦事的同志在我這里受到冷落，不讓機關(guān)的形象在我這里受到影響。這四個(gè)不讓要成為全市辦公室干部的行為規范和準則。全市各級辦公室要整章建制，制定相應的考核管理辦法，明確每個(gè)崗位的職責要求，把職責量化管理到人，進(jìn)一步規范辦公室工作人員行為，要人人爭創(chuàng )一流水平，人人爭創(chuàng )一流工作。

　　三是要關(guān)心成長(cháng)。對辦公室干部嚴格要求的同時(shí)，各級領(lǐng)導要盡可能地幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際困難，關(guān)心辦公室同志的成長(cháng)，做到?jīng)Q不讓老實(shí)人吃虧、決不讓干實(shí)事的人吃虧、決不讓綜合素質(zhì)高的人吃虧，為辦公室創(chuàng )造一個(gè)有利于干事創(chuàng )業(yè)的良好環(huán)境。在政策允許的范圍內，要適當提高辦公室干部福利;要進(jìn)一步拓寬辦公室進(jìn)人渠道，把那些年紀輕、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)、形象好的干部及時(shí)選拔充實(shí)到辦公室隊伍中來(lái)，把各級辦公室那些經(jīng)得起考驗、耐得住清苦、得到了鍛煉、提高了能力的同志提拔到更加重要的崗位上去，確保辦公室干部進(jìn)得來(lái)、留得住、走得出，努力建設一支充滿(mǎn)朝氣和活力的辦公室干部隊伍。

　　同志們，辦公室的工作地位特殊，責任重大，各級領(lǐng)導寄予厚望。希望大家在已有成績(jì)的基礎上，再接再勵，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )全市辦公室工作的新局面，為全市經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻!

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導：

　　今年與往年相比，由于有績(jì)效工資兌現后的維穩、防溺水防雪災安全工作以及辦公室二次搬遷等應急性事務(wù)較多，所以，辦公室工作相比較往年責任更大，任務(wù)也更重。另外，由于我剛剛走上這新的崗位不久，許多工作還在熟悉和了解過(guò)程中，所以大都數壓力和任務(wù)都是王主任在擔著(zhù)。好在王主任經(jīng)驗豐富，辦事效率很高，帶領(lǐng)著(zhù)本部門(mén)的幾位同志將各項工作都有條不紊地推進(jìn)，并取得了良好的效果。這里借此機會(huì )，也向王主任表示感謝！

　　對于下一年度如何推動(dòng)辦公室工作進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展，由于自己經(jīng)驗的不足，這里思考得不深不透，只能談二點(diǎn)粗淺的看法。

　　一要在優(yōu)化服務(wù)上下功夫。一是進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)服務(wù)。切實(shí)做好文稿起草、信息服務(wù)工作，做到觀(guān)點(diǎn)新、語(yǔ)言活、結構嚴。二是優(yōu)化協(xié)調服務(wù)。按照規范、高效、優(yōu)質(zhì)原則，著(zhù)重抓好對上、對下、橫向和內部協(xié)調，確保局黨委總攬全局和政令暢通。三是強化后勤服務(wù)。以提高服務(wù)意識、水平和保障能力為重點(diǎn)，切實(shí)搞好車(chē)輛管理、辦公設施維護與后勤服務(wù)工作水平，營(yíng)造安心的工作環(huán)境和良好工作氛圍。

　　二要在優(yōu)質(zhì)高效上造亮點(diǎn)。強化規范意識、精品意識和創(chuàng )新意識。剛剛王主任也提到在下一年度要進(jìn)一步提高文字質(zhì)量，我想充分利用信息化手段是非常重要的一環(huán)。我們可以通過(guò)開(kāi)通專(zhuān)業(yè)的秘書(shū)網(wǎng)，拓展文秘工作同志的視野，提升他們的'工作效率。以制度形式，將辦公室各項有電子文檔的材料分類(lèi)歸檔，并定期整理。以保證不會(huì )因為人員調動(dòng)等因素的影響，使得一些材料丟失，有利于各項工作的協(xié)調可持續發(fā)展。

　　對于教育局全體工作的思考，我也提二個(gè)小點(diǎn)。一是要“抓學(xué)習”，以讀書(shū)為例，沒(méi)有一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的校長(cháng)，就難以打造一支愛(ài)讀書(shū)的教師隊伍，也不可能營(yíng)造出一個(gè)“書(shū)香校園”的環(huán)境。二是要“講創(chuàng )新”，唯有創(chuàng )新才會(huì )有活力；唯有創(chuàng )新才可能有超越。從而使我們的瑤海教育也實(shí)現汪德滿(mǎn)書(shū)記提出的“一年一個(gè)樣，三年大變樣，五年進(jìn)位爭先”的發(fā)展目標。

　　以上是我在工作中學(xué)習、思考的幾點(diǎn)粗淺認識，不妥之處，請各位領(lǐng)導批評指正。

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　我是xx中學(xué)的一名教師，很榮幸參加今天的迎春茶話(huà)會(huì )，感謝縣委、縣政府為全縣各界人士提供了一個(gè)學(xué)習交流的平臺，營(yíng)造了歡樂(lè )、祥和的節日氣氛。剛才我們一起聆聽(tīng)了鄧縣長(cháng)所作的xx年全縣經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)發(fā)展的情況通報，備受鼓舞。過(guò)去的一年，全縣上下積極應對金融危機的嚴峻形勢，保持和鞏固了我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的良好態(tài)勢，招商引資成果喜人，市容市貌扮靚變新，群眾生活幸福祥和。xx中學(xué)在艱難的情況下，也取得了可喜的.成績(jì)。高考在只有半屆農村生源且流失大量?jì)?yōu)生的情況下，一本、二本上線(xiàn)率仍有較大增長(cháng)，尤其是一本上線(xiàn)人數增長(cháng)xx%；在幾乎沒(méi)有優(yōu)等生的情況下，有xx人次進(jìn)入全國高中奧賽復賽，在全國高中數學(xué)聯(lián)賽中，我校學(xué)生xx獲全市第一名、全國一等獎（全市僅兩人），昨晚接到消息，該生已被上海交通大學(xué)直接保送錄��；在全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中，我校學(xué)生獲全市第二名，全國一等獎；在全省應用物理競賽中，我校獲團體三等獎，學(xué)校被評為省優(yōu)秀體傳校；在全省教育督導評估過(guò)程中，學(xué)校的管理和辦學(xué)理念先后得到評估組專(zhuān)家、省教育廳領(lǐng)導的充分肯定和認可；大批青年教師在全市、全省講課比賽中脫穎而出，其中有兩位老師分別代表宜春市參加全省英語(yǔ)和地理比賽取得好名次。這一切都離不開(kāi)縣委、縣政府等四套班子領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)全縣人民的支持和幫助，特別一提的是八一級校友xx先生非常關(guān)心母校的發(fā)展，他捐資xx萬(wàn)元興建一幢初中教學(xué)樓，目前進(jìn)入圖紙設計階段，力爭年后開(kāi)工。但我們非常清楚，這些成績(jì)與縣委、縣政府的要求還有很大距離，與全縣人民的愿望還有很大距離。學(xué)校仍處于困境當中，為此全校教職員工將繼續圍繞“重塑形象、重建信任”的目標，積極加強以“責任”為核心的校園文化建設，以提升辦學(xué)品質(zhì)為著(zhù)重點(diǎn)，狠抓領(lǐng)導班子、班主任、科任教師三支隊伍建設，立足教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生行為規范、有效課堂教學(xué)三個(gè)支點(diǎn)，特別強調德育關(guān)注每一個(gè)方面，教學(xué)關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，安全關(guān)注每一個(gè)時(shí)段，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　借這個(gè)機會(huì )，我建議：

　　一是繼續關(guān)注關(guān)心關(guān)愛(ài)xx中學(xué)。

　　歡迎各位領(lǐng)導和社會(huì )各界人士一如既往地關(guān)心學(xué)校的“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設，經(jīng)常到xx中學(xué)來(lái)視察指導，深入校園更多地了解學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，幫助學(xué)校分析和解決問(wèn)題，對學(xué)校的各項工作提出寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校更加健康發(fā)展。歡迎家長(cháng)經(jīng)常走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，全面了解孩子，了解學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，和老師一道共同來(lái)教育和培養孩子。

　　二是進(jìn)一步規范初升高（中專(zhuān)）考試工作，按省教育廳要求中考集中安排考點(diǎn)，以創(chuàng )設良好的考試環(huán)境。

　　新年快到了，祝各位領(lǐng)導、各界人士，新春快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事順意！

　　市委辦調研座談會(huì )上講話(huà)&全縣各界代表人士迎春茶話(huà)會(huì )上講話(huà)

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫xxx，在航道站從事辦公室主任工作。今天作為交通運輸系統模范個(gè)人代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸和自豪，內心也十分激動(dòng)。首先，感謝組織的培養，感謝領(lǐng)導的支持，感謝同事們的幫助。成績(jì)和榮譽(yù)應屬于交通運輸系統作出貢獻的每一位干部職工。

　　我只是做了本職應盡的工作，其實(shí)，在平時(shí)的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的光和熱，這些人都是我們學(xué)習的榜樣。下面，我將我的一些工作體會(huì )匯報如下：

　　首先，我是這樣想的，一個(gè)人要想把事情做好，就必須有一個(gè)好的工作態(tài)度，只要努力，不論從事什么樣的工作，都能夠愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、在本職崗位上取得優(yōu)秀成績(jì)。辦公室作為一個(gè)單位的中心和樞紐，決定了辦公室繁雜瑣碎的工作特點(diǎn)，每天除了本職工作外，還經(jīng)常遇到突擊性的工作，而且通常比較緊急，讓我不得不放下手頭上的工作先去解決，因此，這些突擊性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái)，原本計劃要完成的事卻沒(méi)有做。因此，我經(jīng)常利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)完成工作，遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì )議，我都積極做好相關(guān)準備工作，與部門(mén)同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿(mǎn)完成。

　　其次，在辦公室日常工作中，作為辦公室的負責同志,要為領(lǐng)導當好參謀助手,工作上就要多想,善于從全局上思考問(wèn)題，平時(shí)我注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習，加強辦公室工作總結分析，提高工作效率。我根據航道中心工作，認真做好服務(wù)工作，準確及時(shí)為領(lǐng)導提供各類(lèi)情況資料和決策預案，每年初根據航道難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題制定調研課題，結合實(shí)際提出問(wèn)題建議。對領(lǐng)導布置的'工作任務(wù)遷涉到股室之間的配合，我都會(huì )在第一時(shí)間進(jìn)行協(xié)調，業(yè)務(wù)工作中遇到相關(guān)問(wèn)題需要幫助，我都會(huì )在第一時(shí)間給予解答和處理，憑著(zhù)一顆真誠的心去為大家服務(wù)，當好后勤，迎得同事對我工作上的支持。

　　第三，作為一名辦公室主任，擔任的工作責任重大，既要頭腦清楚，思維敏捷，善于準確地領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，又要嚴守本份，忠誠老實(shí)，嚴格把好制度關(guān)口。我從事辦公室主任以來(lái)，注意與身邊領(lǐng)導和同事建立恰當的人際關(guān)系，平時(shí)做到勤匯報、多請示、常溝通，雖然所經(jīng)辦的工作與人、事、財、物頻繁打交道，但從不在制度上開(kāi)口子，從不利用手中的權利為他人和為己謀取私利，在日常公務(wù)活動(dòng)中，盡力為單位節省開(kāi)支，不論是會(huì )務(wù)文稿形成、會(huì )場(chǎng)布置，還是協(xié)調辦事、接待來(lái)訪(fǎng)、車(chē)輛管理、安全保衛、甚至添茶倒水，打掃衛生等工作都經(jīng)常親自去做，在創(chuàng )建和會(huì )務(wù)活動(dòng)中，每年為單位節省各類(lèi)材料制作費都在萬(wàn)元以上。

　　今天我們被評為年度模范個(gè)人，這是領(lǐng)導和組織對我的鼓舞，也是對我的鞭策，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去。我要把過(guò)去的成績(jì)作為新的起點(diǎn)，以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，在工作中不斷提高和完善自我，腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻，始終保持謙虛謹慎的工作態(tài)度、良好的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作熱情，全心全意投入到工作中去，決不辜負各位領(lǐng)導和同事們的厚望。

　　謝謝大家！

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇9

尊敬的xx校長(cháng)、xx校長(cháng)中學(xué)各位領(lǐng)導、老師們：

　　值此大xx中學(xué)、xx中學(xué)校際交流活動(dòng)在我校開(kāi)展之際，我謹代表正在xx學(xué)習的xx校長(cháng)、xx中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　我校是一所鄉鎮初級中學(xué)，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總人口15000余人。學(xué)校占地面積1.3萬(wàn)平方米，現有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數606人，有教師39人。近幾年來(lái)通過(guò)狠抓校園建設，改善辦學(xué)條件，規范內部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農村學(xué)校為目標。以抓德育工作，創(chuàng )“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng )“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng )“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng )“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來(lái)課題研究成效顯著(zhù)。學(xué)校以“對外團結一切力量，對內抓精細化管理，創(chuàng )建民族特色校園”為主題，通過(guò)全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現出來(lái)，但與我們兄弟學(xué)校相比起來(lái)，我們還有很大的差距，還需我們繼續加倍的努力。

　　此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，這個(gè)機會(huì )將更加促進(jìn)我校的成長(cháng)與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，您的到來(lái)是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。期望著(zhù)各位領(lǐng)導對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，在教研活動(dòng)中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。

　　我們相信：通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導、老師的'友誼；同兄弟學(xué)校的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄

　　弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為xx鄉教育事業(yè)再創(chuàng )新的輝煌！最后再次感謝各位領(lǐng)導、老師的蒞臨指導，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇10

各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有年輕的富有朝氣的新教師，今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當之處敬請大家批評指正

　　常聽(tīng)同事們說(shuō)，要樹(shù)立班主任的威信，就要對學(xué)生嚴格要求。但我認為，班主任的威信并不完全建立在對學(xué)生的嚴格要求上，還應該對學(xué)生包含愛(ài)，也就是說(shuō)要熱愛(ài)學(xué)生。主要從下面幾個(gè)方面著(zhù)手。

　　首先就要敢于寬容學(xué)生的錯誤

　　作為教師，我覺(jué)得我們在教書(shū)育人時(shí)應該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。寬容學(xué)生錯誤是理解學(xué)生熱愛(ài)學(xué)生的表現。因為寬容，老師給了學(xué)生足夠的尊重，給學(xué)生留足了面子，更給了學(xué)生一個(gè)反省和改過(guò)的機會(huì )。寬容也是一種無(wú)聲的教育，它的教育力量常常超出我們的想象。有一次我在上課時(shí)，教室后排有一位男生趴在桌上睡著(zhù)了。我對此并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有當堂對他加以批評，而是邊講課邊裝做不經(jīng)意的樣子走到那位男生的身邊，輕輕拍拍他的后背，待其醒來(lái)，我用手指指他桌上的書(shū)，他立刻意識到自己的錯誤，他看看別的學(xué)生都在聽(tīng)課，沒(méi)人注意他，這才放松起來(lái)轉入聽(tīng)課狀態(tài)。課后我找他談話(huà)，他說(shuō)是由于頭天父母吵架了，他心里難過(guò)，一夜沒(méi)睡，所以才會(huì )在課堂上睡著(zhù)。他說(shuō)那天我沒(méi)有訓斥他，沒(méi)有給他難過(guò)的心里再加一把鹽，且給了他面子，沒(méi)讓他在同學(xué)面前出丑，說(shuō)我是最善良、最寬容的老師。后來(lái)他不僅在我上課時(shí)認真聽(tīng)，還向我傾訴許多心里話(huà)并給我的教學(xué)提出很多好的建議。這件事讓我嘗到了寬容的甜頭，更讓我堅定了把寬容堅持到底的決心。

　　但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺(jué)得，當學(xué)生犯了小錯誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規章制度為依據，并爭取家長(cháng)的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的�，F在的學(xué)生很多都是獨生子女，他們的獨立意識非常強。處于青春期的他們，躁動(dòng)不安，情緒不穩，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。這時(shí)候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹(shù)，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背學(xué)生的生理成長(cháng)規律，我想我們的學(xué)生也許就被我們不經(jīng)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作給毀了。

　　其次，要做到尊重學(xué)生

　　教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。作為班主任，我努力做到像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！蔽以谧霭嘀魅喂ぷ髦邪l(fā)現：當一個(gè)學(xué)生在被你認同、尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。因此，我在批評教育學(xué)生時(shí)，從不挫傷學(xué)生的自尊心。特別是對那些問(wèn)題生，我更是能維護他們的自尊心。

　　再次要帶給學(xué)生以快樂(lè )

　　學(xué)生的快樂(lè )是老師快樂(lè )的升華。當前，學(xué)校生存競爭激烈，“盼子成龍”“望女成鳳”“讀書(shū)考大學(xué)”這就是中國家庭的現實(shí)。家長(cháng)把這個(gè)寶壓在學(xué)校身上，壓在孩子身上。他們對教師、對孩子的期望值很高。轟轟烈烈談素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)搞應試是教育界不爭的事實(shí)。因此，我們的學(xué)生其實(shí)也不容易。不知道大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有，有人發(fā)出了這樣的感慨，孩子完成初中和高中的學(xué)習，他們其實(shí)在服長(cháng)達六年的苦役。的確，作業(yè)、考試、升學(xué)的壓力制約者孩子們快樂(lè )的天性。我們無(wú)法改變當今的教育環(huán)境。但我們可以努力地為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)快樂(lè )愉悅的班級環(huán)境。每當我面對新生時(shí)，我都會(huì )向他們提出做誠實(shí)快樂(lè )的人，讓我們的教室充滿(mǎn)笑聲。教育學(xué)生懂得，學(xué)習是一件很辛苦的勞動(dòng)，但作為學(xué)生我們應該是快樂(lè )的。

　　第四要學(xué)會(huì )欣賞

　　欣賞是有效實(shí)施教育的態(tài)度，是有效教育的重要途徑之一。在學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的'基礎上，欣賞學(xué)生。不僅包含了對學(xué)生的理解和寬容，更重要的是把學(xué)生當做正常的人一樣；不僅欣賞優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，而且，要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生的缺點(diǎn)和失誤。不知道是那位名人說(shuō)的，“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯了地方的資源�！蔽铱梢蕴子眠@一句名言，“人沒(méi)有不良品質(zhì)，只有用錯了地方的性格�！蔽覀冊趯�(shí)際工作中，對優(yōu)秀學(xué)生欣賞，幾乎每個(gè)老師都能作到，但是對差生的欣賞，就幾乎沒(méi)有人認同了。

　　作為一個(gè)班主任，要對所有學(xué)生實(shí)施有效的教育，就必須對差生進(jìn)行有效的溝通。其實(shí)，差生毛病多多，在他們身上幾乎找不到可以欣賞的東西。但是如果不能從內心深處，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，就不能喚起學(xué)生對美好人性的熱愛(ài)，就不能喚起學(xué)生對老師教育的認同。所以教師就要在傾聽(tīng)的基礎上，欣賞學(xué)生，贊美學(xué)生。我在具體的工作中，注意了贊美學(xué)生，就受到了良好的效果。

　　例如：我班學(xué)生譚澤華，經(jīng)常自由散漫，不思進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)差，習慣差，對自己沒(méi)有信心。在多次的交談中，我了解到他曾在初中時(shí)，參加演講比賽，得到過(guò)一等獎；了解到他曾經(jīng)參加青少年夏令營(yíng)，獲得過(guò)有關(guān)領(lǐng)導的接見(jiàn)。我利用班會(huì )的時(shí)間，讓他在班級里演講，獲得了成功。幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言熱情洋溢，贊美他演講的風(fēng)度，贊美他演講的語(yǔ)言，贊美他演講說(shuō)理透徹，邏輯嚴密，贊美他思想性強，贊美他知識豐富，視野開(kāi)闊。在老師和學(xué)生的贊美中，他找回了自信，找回了做人的尊嚴。從此，他改變自己，終于一步一個(gè)腳印地，走出了困境，現在已經(jīng)成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　第五要學(xué)會(huì )贊美

　　贊美是欣賞的結果，是欣賞學(xué)生的自然流漏，是對傾聽(tīng)和欣賞的鞏固。他和表?yè)P不同。他不是當著(zhù)學(xué)生的面的表?yè)P，而是在學(xué)生背后的贊美。他是融洽人際關(guān)系的法寶。實(shí)踐和試驗表明，兩個(gè)互相仇視的人，如果在背后聽(tīng)到敵人在贊美自己，馬上就會(huì )煙消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之間就歸于烏有了。老師的傾聽(tīng)是不是假的，老師的欣賞是不是做作出來(lái)的，只有當學(xué)生聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，才會(huì )從內心深處認同，才會(huì )對老師的教育感激，對老師的教育感恩，才會(huì )肯定老師的誠意，才會(huì )不自覺(jué)地在老師的期望方向上，邁出步子。

　　作為班主任，一定要知道充分利用教育資源，在其他學(xué)生面前中肯的指出你試圖教育的學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，贊美他的行為和思想，叫他知道你對他的關(guān)注，叫他知道你對他的關(guān)懷，是發(fā)自?xún)刃牡膶θ说淖鹬亍?/p>

　　例如：我班有個(gè)學(xué)生，性格暴躁，好打架。我仔細分析了他的問(wèn)題后，認為，他個(gè)人品質(zhì)不錯，在一次班干部會(huì )議上，我有意識的對該學(xué)生進(jìn)行評價(jià)我說(shuō)：“xxx，盡管好打架，但是他有許多好品質(zhì)，并不是一無(wú)是處。他見(jiàn)義勇為，辦事情雷厲風(fēng)行，敢于承擔責任；他人際關(guān)系好，有號召力；他喜歡幫助別人，有路見(jiàn)不平，拔刀相助，有正義感。如果他要遇到事情了，能夠冷靜想一想，采取比較好的辦法，就沒(méi)有什么可以指責的了�！碑斢懈刹堪盐艺f(shuō)的話(huà)說(shuō)給他聽(tīng)之后，他很想不到，一個(gè)多次打架的學(xué)生，老師會(huì )有如此評價(jià)。從此以后，他在也沒(méi)有動(dòng)輒發(fā)脾氣了。

　　總之，作好班主任工作，一定要根據學(xué)生的特點(diǎn)，在關(guān)心、關(guān)懷的基礎上，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，真誠地欣賞學(xué)生的長(cháng)處，贊美學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，就一定能夠帶領(lǐng)學(xué)生，完善人格，走向人生的新境界，

　　做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無(wú)聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

　　各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬(wàn)記住身體是革命的本錢(qián)。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇11

各位校長(cháng)，各位老師：

　　大家好！今天共聚一堂，來(lái)交流我們做班主任的心得，就我自己而言，對班主任的工作感觸還是很深的，雖然不是第一次做班主任，但是在工作中還是常常會(huì )感到迷茫，也許真的教無(wú)定法，人只有在不斷的摸索中才會(huì )不斷完善，我覺(jué)得班級管理工作，沒(méi)有絕對的對錯，只要是適合自己班級的，對學(xué)生們有幫助的，就是好的。

　　如果讓我給自己打分的話(huà)，我想是80分吧。我想創(chuàng )建的是和諧、民主、團結、上進(jìn)、溫馨的班集體，我們六（2）班雖然還沒(méi)有完全達到這個(gè)目標，但是我非常愛(ài)我們這個(gè)集體，學(xué)生們有時(shí)會(huì )調皮，會(huì )犯錯，會(huì )惹我生氣，但他們畢竟是孩子，他們的骨子里是善良的，他們會(huì )在關(guān)鍵的時(shí)候擰成一股繩，會(huì )在關(guān)鍵的時(shí)候給我感動(dòng)，讓我感到這個(gè)集體是多么的溫暖！就像一個(gè)家里，有爭執，有不和，有過(guò)笑，有過(guò)淚，但這都會(huì )過(guò)去，他們仍然會(huì )相親相愛(ài)。這是我靜下來(lái)思索我班主任的工作時(shí)所感悟到的，平時(shí)我沒(méi)有這樣想。

　　可能是因為六年級的課業(yè)重了，我越來(lái)越覺(jué)得我考慮的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，尤其是這學(xué)期以來(lái)，忙著(zhù)趕課，在班級管理方面沒(méi)有創(chuàng )新，所以班里的工作沒(méi)有很大的突破。我感到很慚愧，我正在計劃在最后的兩個(gè)月里如何管理我們的班級，希望聽(tīng)了大家的發(fā)言后能讓我有所啟發(fā)。說(shuō)了這么多感悟，現在開(kāi)始切入正題。

　　我做教師的原則是：課上是嚴師，課下是朋友。我一直是這樣做的，我的目的是給學(xué)生親近感，讓他們先從喜歡我這個(gè)朋友開(kāi)始，進(jìn)而喜歡聽(tīng)我的.課，我覺(jué)得挺好，不過(guò)，本來(lái)應該可以更好的，可是我做得不夠完美，因為有時(shí)候因為學(xué)習的壓力或者外界的干擾，我就會(huì )迷失自己，忘了是他們的朋友，就非常厲害的給他們造成了一些壓力，所以他們對我是又愛(ài)又怕，學(xué)生都是這樣評價(jià)我的，課下的時(shí)候特幽默，就像他們的大姐姐，什么都說(shuō)，但課上發(fā)起脾氣來(lái)，絲毫不講情面，讓人恐懼，我最不想讓學(xué)生怕我，可是他們還是怕我，我覺(jué)得這點(diǎn)不好，我一直希望他們是因為喜歡我，而愿意努力，而不是因為怕我，但我沒(méi)有做到這一點(diǎn)，說(shuō)明我還不是一個(gè)好班主任，我所給予他們的愛(ài)還不夠。

　　我們班級管理具體的工作是：

　�。ǎ保┌喔刹亢侠矸止�，各負其責；

　�。ǎ玻┲贫ㄗ约旱陌嗉壒芾碇贫�，采用積分制，約束同學(xué)們的行為；

　�。ǎ常┟恐苤軙�(huì )，民主大評選，比如：課堂活躍星，文明守紀性等等；

　�。ǎ矗┗�幫互助，以?xún)?yōu)帶差；

　�。ǎ担┙�立學(xué)習小組，組長(cháng)代替老師管理組員。當然還有很多細節的東西，我就不再一一介紹了，我想大家應該都比我做得更好，各班都有各班的特點(diǎn)，我覺(jué)得真的還有很多不完善的地方，相信聽(tīng)了大家的發(fā)言，一定會(huì )受益匪淺的。最后我還想向各位請教一個(gè)問(wèn)題，究竟什么樣的課堂才是最好的課堂？前陣兒我很犯愁，現在因為天氣熱了吧，同學(xué)們都特別容易犯困，我的課堂上異常沉悶，我很苦惱，就私下找了些同學(xué)了解情況，他們說(shuō)因為在我的課上不敢說(shuō)話(huà)，有的差生不會(huì )聽(tīng)不進(jìn)去，也不敢說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，在那兒呆呆的，就容易犯困，他們建議我，課上多讓他們放松一些，我試了，果然靈，我是講課時(shí)，不時(shí)給他們說(shuō)些笑話(huà)，他們情緒高漲，膽子也大起來(lái)，不再犯困了，發(fā)言積極了，可是這樣的代價(jià)是課堂上顯得有些亂，也許他們并不是在亂，而是討論問(wèn)題，或是爭先搶答，這樣的課堂我們到底要不要支持呢？我觀(guān)察了一下，班里特別遵守紀律的同學(xué)，成績(jì)都不是太好，因為他們的思維不活躍，反而這些愛(ài)說(shuō)的同學(xué)，常常會(huì )口出名句，學(xué)能致用。

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇12

尊敬的xx民族學(xué)校領(lǐng)導及老師們，大家好！

　　今天我們兩校舉行教學(xué)教研校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹代表xx民族學(xué)校全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　尊敬的兄弟姐妹們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個(gè)相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的'加深了解和增進(jìn)友誼，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在交流的過(guò)程中相互得到了一次難得的學(xué)習交流機會(huì )，這樣的機會(huì )將更加促進(jìn)我們之間的成長(cháng)與進(jìn)步。

　　希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼；將進(jìn)一步推進(jìn)我�？傮w工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。 

　　尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們東片區的教育事業(yè)再創(chuàng )新的輝煌!最后感謝xx民族學(xué)校的領(lǐng)導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)預祝這次校際交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

　　辦公室工作座談會(huì )交流發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )有收獲的�，F在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì )提出來(lái)和大家共享，有說(shuō)的不當的地方還請大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們一起探討，以便我們在以后的工作中能做到更加得心應手。

　　一、要有一顆愛(ài)心

　　“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)心的表現形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時(shí)，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒(méi)有戴正，我會(huì )提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì )輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位，我會(huì )在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛(ài)護，讓學(xué)生體會(huì )到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習中去。這些事看起來(lái)很平常，因為這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。

　　作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jì)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴中有愛(ài)，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準談話(huà)時(shí)機，作好學(xué)生的思想工作。

　　二、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

　　班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導者，對創(chuàng )建良好的'班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(cháng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此規范學(xué)生的行為，首先規范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對學(xué)生說(shuō)，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話(huà)說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大，如果沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會(huì )有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用周五班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行道德規范的教育，小學(xué)生日常行為規范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習要認真，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(cháng)的，告訴他們，父母掙錢(qián)不容易，把你們培養長(cháng)大更不容易，父母在培養你們成材的道路上不但花費了錢(qián)財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母。

　　三、完善班級管理

　　班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛生，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動(dòng)等，班主任都得到場(chǎng)。每學(xué)期工作計劃，期末總結，每天晨會(huì )，每周班會(huì )，平時(shí)不定期的班干會(huì )，學(xué)生會(huì )，布置教室，出黑板報，主題班會(huì )，廣播操訓練，文娛活動(dòng)、班主任手冊的填寫(xiě)、各項工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪(fǎng)問(wèn)等瑣事，耗費的時(shí)間無(wú)法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養班干部的組織能力�，F在我班的一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委。語(yǔ)、數、英早讀各安排人負責、早操由體育委員負責；學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負責檢查。哪里不干凈，找到當事人立即補課。大掃除后及時(shí)總結，表?yè)P先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現班上有些成績(jì)好的學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問(wèn)他們，你們將來(lái)想做大事嗎？他們說(shuō)想，那“一屋不掃何以?huà)咛煜隆边@句話(huà)是什么意思？他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著(zhù)重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉變了態(tài)度，變得熱愛(ài)勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。

　　四、善于挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)

　　人都喜歡被表?yè)P。優(yōu)等生需要表?yè)P，學(xué)困生更需要表?yè)P。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們去發(fā)現、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。我班李鵬遠、張承杰學(xué)習不好，可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門(mén)窗排桌椅，忙得滿(mǎn)頭大汗，還不停地問(wèn)：“老師，還有什么事要干？”我乘機對他們說(shuō)：“老師特別喜歡你們現在的表現，如果你們在學(xué)習上再下點(diǎn)功夫。就會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì )對你刮目相看的。老師和父母也就更加開(kāi)心了�！彼麄兟�(tīng)了我的話(huà)也比較高興，接下來(lái)我有時(shí)找他們到辦公室做題，有時(shí)讓學(xué)習委員安排同學(xué)幫他們輔導作業(yè)，漸漸地他們有了改變，張明玉以前作業(yè)寫(xiě)得很不認真，甚至不做作業(yè)，現在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀律了，作業(yè)也做得非�？�，都想第一個(gè)做好給老師看，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表?yè)P，他學(xué)習的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強，但是學(xué)習態(tài)度有了較大轉變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表?yè)P。要多激勵學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著(zhù)全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過(guò)其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著(zhù)不同的教育基礎，來(lái)自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。

　　五、要有一顆平常心，要會(huì )自得其樂(lè )

　　做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì )抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂(lè )。我們要快樂(lè )的工作，快樂(lè )的生活，凡事要換一種角度著(zhù)想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì )自得其樂(lè )。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

　　總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無(wú)聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

　　尊敬的各位家長(cháng)們：

　　你們好！我是1302班的數學(xué)老師。首先，我對各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。借此機會(huì )，我想就“如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效地指導孩子本學(xué)期學(xué)習”和家長(cháng)們做一個(gè)溝通。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習中要注意的一些地方，供家長(cháng)們參考：

　　一、要重視學(xué)習習慣的培養

　　一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì )：一個(gè)好習慣一旦養成，長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。

　　做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：

　　1、專(zhuān)心致志。有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

　　2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

　　3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確、書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成等方面。作業(yè)格式訓練也是學(xué)習習慣培養的一方面。良好的學(xué)習習慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習慣，每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習用具等多方面。

　　二、在作業(yè)方面

　　作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習效果，完成作業(yè)，是學(xué)生最基本學(xué)習活動(dòng)；家長(cháng)要培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，我覺(jué)得應該從以下幾方面著(zhù)手。

　�。�1）培養按時(shí)完成作業(yè)的習慣，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，這就希望大家能配合，檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和正確率；

　�。�2）獨立思考的習慣。當孩子在作業(yè)中遇到問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)要做一個(gè)引導者，鼓勵孩子多讀題，仍然不懂時(shí)引導孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴(lài)；

　�。�3）做完作業(yè)認真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績(jì)呢？主要是孩子沒(méi)有良好的檢查習慣。

　　三、在考試方面

　　1．總體分析：這次考試的數學(xué)試卷難度適中，比較注重基礎的考查，最高分的同學(xué)考了滿(mǎn)分100分，有42個(gè)同學(xué)有90分以上，其中97分以上有23人，總體情況還可以。

　　從試卷上可以發(fā)現，部分學(xué)生解題思路、方法都是對的，只是粗心將結果算錯了，因為粗心而失分太可惜了，這一點(diǎn)家長(cháng)應該引起重視。

　　2．正確看待孩子的分數

　　作為家長(cháng)，我們應該清楚，分數只是對孩子前段學(xué)習的一個(gè)檢測，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿(mǎn)，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數不理想，家長(cháng)也不要抓住不放，過(guò)去的也無(wú)法禰補，重要的是應該與孩子一起研究問(wèn)題所在，爭取后邊考出優(yōu)異成績(jì)！好成績(jì)應該是和平時(shí)的好習慣劃上等號的，是和平時(shí)的努力分不開(kāi)的，在平時(shí)生活中家長(cháng)要鼓勵孩子獨立鉆研，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，經(jīng)常讓孩子用“我認為”、“我的想法是”、“讓我再來(lái)試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見(jiàn)，同時(shí)在學(xué)習中還要善于聯(lián)想、想象，敢于假設。因為任何創(chuàng )造都離不開(kāi)這種思維習慣。

　　四、讓孩子學(xué)會(huì )感恩

　　現在的孩子一般都是以自我為中心，作為家長(cháng)，應該經(jīng)常與孩子溝通、交流，讓他體會(huì )到你的艱辛、你的不容易，你為了他做了哪些付出，都應該讓他知道，讓他學(xué)會(huì )感激你，心疼你！讓他學(xué)會(huì )感恩！這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習的斗志。

　　各位家長(cháng)，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。我相信，你們的到來(lái)，將會(huì )使孩子們的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

　　最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長(cháng)身體健康、馬年馬上又福！

　　謝謝大家

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