復習交流發(fā)言稿
學(xué)習就像一條鎖鏈，有無(wú)數的環(huán)節扣在一起，如果上一環(huán)沒(méi)有記牢，下一環(huán)就接不上，那么，怎樣才能使上一環(huán)不掉，下一環(huán)接上呢？那就是復習，復習可以對課上的知識加深記憶，并且有助于完成作業(yè)，使作業(yè)的錯誤率降低，而且在復習中，我們可以知道有那些知識不會(huì )，好再去問(wèn)老師。但是，怎樣的復習才是最好的復習呢？
首先，復習是記憶和理解，不是看，記住了理解了才是真正的復習。
第二，俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間沖淡一切”。即使我們把當天的知識記住了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì )忘記，所以我們的復習要有一定的規律性，一般情況下，每天復習一下當天的.知識，每周周末再復習一下那一周的知識，每一個(gè)月，也就是在月考前的復習，最后，在學(xué)期末進(jìn)行一下總復習。這樣，我們就會(huì )把知識記的牢固一些。
第三，不同的學(xué)科有不同的復習方法。像數學(xué)，它不用過(guò)多的記憶，在復習過(guò)程中，做一些習題，這些習題就會(huì )幫我們把所學(xué)的知識記��；像英語(yǔ)單詞，學(xué)它主要靠記憶，不可以錯一個(gè)字母。還有，你學(xué)那科學(xué)得好，就不要用過(guò)多的時(shí)間去復習，而那一科學(xué)得較差，就需要多下些功夫去復習，也許經(jīng)過(guò)這樣的復習，你的各科成績(jì)都會(huì )提高，你也不會(huì )偏科了。我相信，我們經(jīng)過(guò)了復習，成績(jì)一定會(huì )上升。
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