實(shí)施方案[優(yōu)秀5篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　郵政類(lèi)業(yè)務(wù)具有百年的歷史，它具有至上的信譽(yù)、豐富的網(wǎng)渠道資源和忠實(shí)的客戶(hù)群體，打造了良好的品牌。同時(shí)，郵政還是具有遍布全國城鄉的唯一的投遞網(wǎng)絡(luò )，不僅可以提供尋常性服務(wù)，更可以根據客戶(hù)的需求提供個(gè)性化、商業(yè)化、具體化服務(wù)。經(jīng)過(guò)這幾年的大量積累以及對人才的培養，郵政類(lèi)業(yè)務(wù)自身的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力、數據挖掘分析能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力都進(jìn)一步得到了提升，這為我們進(jìn)一步開(kāi)發(fā)各項業(yè)務(wù)，研發(fā)新一類(lèi)產(chǎn)品奠定了良好的基礎。全市需要進(jìn)一步加快郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)產(chǎn)品研發(fā)，主要從以下幾個(gè)方面，以全市指導性意見(jiàn)形式發(fā)文。

　　一、增強自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型企業(yè)的重要意義

　　1、自主創(chuàng )新能力是企業(yè)競爭力的核心。

　　2、增強自主創(chuàng )新能力是郵政業(yè)務(wù)發(fā)展的中心環(huán)節。

　　郵政獨立運營(yíng)后，郵政業(yè)務(wù)獲得了較快發(fā)展。

　　二、我們將從以下方面提升自主創(chuàng )新能力

　�。ㄒ唬├�用已有優(yōu)勢，走創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)之路

　　首先要突出搞好函件業(yè)務(wù)的發(fā)展。函件業(yè)務(wù)是郵政最重要的'核心業(yè)務(wù)，要把郵政的基礎及核心業(yè)務(wù)定位在函件業(yè)務(wù)上。第一步是將賬單業(yè)務(wù)的規模做大。加大銀行企業(yè)對個(gè)人信貸賬單、賬單的開(kāi)發(fā)力度，將醫保賬單及公用事業(yè)賬單、第三方合作方式發(fā)展社保、住房公積金推廣。二則是要加快數據庫商函的發(fā)展。抓好數據庫的建設與維護。數據庫的建設要堅持穩中求進(jìn)，精益求精，加快名址建設，以達到從量到質(zhì)的飛躍。按照郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)要求建設健全的郵政名址維護體系。將抓好數據庫質(zhì)量作為工作重點(diǎn)。三是要拓展廣告業(yè)務(wù)市場(chǎng)。四則是要做好禮品市場(chǎng)。禮品市場(chǎng)需求的增大將會(huì )為包裹業(yè)務(wù)與集郵業(yè)務(wù)拓寬增量市場(chǎng)提供契合的機會(huì )，信息需求及個(gè)人文化將為報刊發(fā)行進(jìn)一步擴大市場(chǎng)創(chuàng )造條件，代理票務(wù)市場(chǎng)也有較大的成長(cháng)空間，網(wǎng)絡(luò )購物的快速發(fā)展也為郵政類(lèi)業(yè)務(wù)發(fā)展電子商務(wù)提供了巨大的商機。五是要抓好封片卡業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)。發(fā)展特色電子商務(wù)，將傳統的業(yè)務(wù)升級改造。

　�。ǘ�）協(xié)調發(fā)展各項業(yè)務(wù)

　　1、創(chuàng )新運行模式，首先實(shí)施作業(yè)流程再造，適應客戶(hù)需求

　　應用信息化實(shí)施環(huán)節整合與改造。實(shí)施客戶(hù)服務(wù)端前移，整合大客戶(hù)收寄與分揀封發(fā)作業(yè)；整合數據庫商函分揀、制作、干線(xiàn)運輸作業(yè)；簡(jiǎn)化作業(yè)環(huán)節和操作手續。

　　利用電子商務(wù)手段優(yōu)化作業(yè)流程，為客戶(hù)提供便捷服務(wù)。利用電子商務(wù)手段，降低經(jīng)營(yíng)成本、創(chuàng )新服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量。

　　配合完成業(yè)務(wù)處理規則修訂工作，優(yōu)化和完善現行國內郵件各環(huán)節業(yè)務(wù)處理規定，修訂郵件業(yè)務(wù)檔案管理和查詢(xún)賠償處理辦法。

　　提高標準化水平。推廣郵政編碼規范、郵件封裝標準化；推行容器標準化和集裝化運輸，在省內干線(xiàn)逐步推廣實(shí)施集裝化運輸，在專(zhuān)列運郵發(fā)展到相當規模時(shí)，在干線(xiàn)網(wǎng)推行集裝化運輸；實(shí)施集郵票品庫房標準化建設。

　　2、加強郵政品牌建設，郵政品牌是郵政的核心競爭力之一。

　　在郵政公司的統籌安排指導下，加強我國郵政主品牌和郵政賀卡、數據庫商函、家鄉包裹、電子商務(wù)服務(wù)、集郵等各種產(chǎn)品品牌系列的宣傳和聯(lián)動(dòng)力度，提高社會(huì )對郵政品牌的認知度和忠誠度。加大集中宣傳、聯(lián)動(dòng)的力度。對郵政公司統籌安排的品牌要統一宣傳形象，體現郵政全網(wǎng)優(yōu)勢。加大品牌的宣傳策劃，有效整合廣告、促銷(xiāo)、公關(guān)及其他傳播行為，提高品牌忠誠度。統一對外服務(wù)形象，按照郵政公司的標準，統一營(yíng)業(yè)和投遞等服務(wù)窗口形象，做到統一服務(wù)形象、統一服務(wù)標準、統一服務(wù)流程，提供規范服務(wù)。

　　3、健康發(fā)展集郵業(yè)務(wù)，實(shí)現穩中求進(jìn)。穩定、擴大集郵愛(ài)好者隊伍，加強存量客戶(hù)的維護，努力開(kāi)發(fā)增量客戶(hù)，促進(jìn)新郵預訂規模穩中有升；促使形象年冊訂購量穩中有升。將個(gè)性化郵票業(yè)務(wù)和定向郵品規模做大，優(yōu)化集郵的收入結構。

　　4、加速發(fā)展信息和代理業(yè)務(wù)。把信息和代理業(yè)務(wù)作為低成本高效益業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，加強業(yè)務(wù)宣傳，推進(jìn)短信業(yè)務(wù)快速發(fā)展，力爭收入創(chuàng )造新高。郵銀雙方共同努力，抓好郵儲短信業(yè)務(wù)發(fā)展。主管單位具體負責，形成郵銀雙方共同考核、協(xié)作配合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展的工作機制。強化航空客票大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)，力爭銷(xiāo)售量比去年翻番。積極與當地政府部門(mén)溝通，大力推廣“一站式繳費”項目，快色建成“一站式繳費”便民服務(wù)站。

　　5、樹(shù)立長(cháng)效觀(guān)點(diǎn)，加強渠道建設，將代理及信息業(yè)務(wù)作為高效業(yè)務(wù)來(lái)抓好。一是注重完善渠道，打造郵政代理信息業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)體系。郵政代理信息業(yè)務(wù)是基于通信運營(yíng)商的市場(chǎng)優(yōu)勢和郵政企業(yè)的渠道優(yōu)勢，實(shí)現“資源互補，強強聯(lián)合”的效果。郵政企業(yè)要充分利用較為完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )和營(yíng)銷(xiāo)體系，逐步規范、拓展營(yíng)銷(xiāo)渠道，利用郵政營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、農村代辦點(diǎn)大力發(fā)展代放號、代售充值卡業(yè)務(wù)。二是拓展校園市場(chǎng)、農村市場(chǎng)和節日市場(chǎng)，特別是要根據農民對通信產(chǎn)品需求日益增長(cháng)的實(shí)際，在農村支網(wǎng)點(diǎn)設立專(zhuān)門(mén)的代辦電信連鎖專(zhuān)柜和社區站，結合“村郵工程”發(fā)揮投遞員、“三農”服務(wù)站的作用，將代放號和代收費深入農村市場(chǎng)。

　　三、組織形式

　　各縣局、市局經(jīng)營(yíng)單位成立組織

　　市局成立郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)產(chǎn)品研發(fā)項目組

　　縣局各單位比照成立，人員可有各部門(mén)人員兼職

　　四、流程和要求

　　定期組織召開(kāi)研討會(huì )

　　新產(chǎn)品研發(fā)的要求

　　1.操作規范。項目按照立項策劃、組織實(shí)施、總結評估的步驟進(jìn)行，具有完整的實(shí)施方案。

　　2.效益顯著(zhù)。營(yíng)銷(xiāo)項目取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，項目總收入不低于10萬(wàn)元。

　　3.創(chuàng )新性強、推廣價(jià)值高。營(yíng)銷(xiāo)項目在省內具有一定程度的首創(chuàng )性，對其他單位具有借鑒意義。想法、或創(chuàng )新性項目如何確保落地（包括跟進(jìn)、評估等環(huán)節）

　　五、產(chǎn)品研發(fā)后產(chǎn)生效益的激勵辦法

　　按收入規模，分段獎勵

　　10萬(wàn)以下，500元

　　10-20萬(wàn)，1000元，

　　20萬(wàn)以上，20xx

　　六、總體要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暩傎惤M織工作。各局要充分認識競賽活動(dòng)對郵政營(yíng)銷(xiāo)工作的重要推動(dòng)作用，要加強組織領(lǐng)導，創(chuàng )新競賽組織形式，根據省公司統一部署精心策劃競賽方案，確保達到競賽預期效果。

　�。ǘ�）加強競賽活動(dòng)宣傳。要充分利用各種宣傳手段，通過(guò)多種形式調動(dòng)各級郵政企業(yè)，特別是營(yíng)銷(xiāo)一線(xiàn)干部職工參賽的積極性和主動(dòng)性，在全省郵政系統營(yíng)造重視營(yíng)銷(xiāo)工作、關(guān)愛(ài)營(yíng)銷(xiāo)人才的良好氛圍，促進(jìn)先進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)理念和典型經(jīng)驗的推廣，提高郵政營(yíng)銷(xiāo)工作實(shí)效。

　�。ㄈ�）強化競賽活動(dòng)過(guò)程管理。各局要加強對競賽活動(dòng)的跟蹤和動(dòng)態(tài)管理，加強日常指導和檢查，定期分析、評估競賽活動(dòng)開(kāi)展情況。對有弄虛作假的參評單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，取消兩年參評資格，并對相關(guān)責任單位和個(gè)人進(jìn)行嚴肅處理。

　�。ㄋ模┳龊每偨Y表彰工作。各局要以高度負責的態(tài)度做好評比、表彰和推薦工作，認真總結競賽經(jīng)驗和不足，為開(kāi)展好競賽活動(dòng)打好基礎。

實(shí)施方案 篇2

　　一、分組情況

　　本班有43名同學(xué)，其中男同學(xué)9名，女同學(xué)34名。為了更公平、公正的對全班同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，因此把本班學(xué)生按照學(xué)習成績(jì)、男女比例、自由組合相結合分成四個(gè)大組，依次為狼牙—鳳舞九天（12）、晨曦瀚海（10）、a—one（10）、be—90（11）。每一組設正副組長(cháng)各一名，紀律監督員、衛生監督員各一名。每一大組分成兩個(gè)小組，由正副組長(cháng)各分管。

　　二、班級管理

　　本班本著(zhù)“我的班級我做主，我的班級我改善”的原則，進(jìn)行人性化管理，每周由四個(gè)組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負責管理、記錄班級的學(xué)習、紀律、衛生等情況。值周時(shí)間為每周六開(kāi)始到下周五結束。每周一班會(huì )進(jìn)行兩個(gè)組的交接，每組都要有計劃和總結，以及小組的學(xué)習情況和紀律情況的'公示，評出周冠軍。

　　三、評價(jià)方案

　　（一）學(xué)習方面：

　　分成學(xué)生自評和教師評價(jià)、日常測試三部分。

　　1。學(xué)生自評：按小組在課堂回答問(wèn)題次數和課后交流。以五分為基礎進(jìn)行加減分。

　　2。 教師評價(jià)：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等，

　　即：a。課堂活動(dòng)中積極參與，與小組成員團結協(xié)作，效果好。（5分）b。能較好參與課堂活動(dòng)，團結合作，效果還好。（3分）

　　c。遵守課堂紀律，與小組同學(xué)相互配合。（1分）

　　d。不能做到以上三點(diǎn)。（0分）

　　3。日常測試：無(wú)論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。

　　每堂課都有評價(jià)記分，每天一匯總，每周一公示，每月一總結，確定各組等次或計分，選出明星小組和星個(gè)人，每學(xué)期綜合評價(jià)，根據周評價(jià)結果，評出學(xué)期先進(jìn)，主要采取分數形式。

　　（二）紀律方面：

　　主要以值周小組為主，管理記錄小組自習紀律、遲到早退、快樂(lè )大課間評比（以級部評定為主）、衛生評比。以五分為基礎分進(jìn)行加減�？鄯�、加分都要注明原因。

　　（三）文體活動(dòng)：

　　1。班會(huì )承辦：由值周組承辦班會(huì )，圍繞主題各個(gè)小組分別以演講、娛樂(lè )節目等形式展示，同時(shí)進(jìn)行兩值周組的交接。

　　2。文體活動(dòng)承辦：小組輪流舉辦活動(dòng)，可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會(huì )時(shí)間承辦組公布計劃，一周準備時(shí)間，一周比賽時(shí)間。每?jì)芍茉u出優(yōu)勝組，給予表彰，同時(shí)成績(jì)記錄在學(xué)期總評中。

　　四、表彰獎勵

　　每周總結，評出小組周冠軍并掛小組幸運圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個(gè)人，除掛幸運圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎勵;學(xué)期末評選出明星小組和明星個(gè)人。同時(shí)建立個(gè)人成長(cháng)檔案，將本學(xué)期各個(gè)方面表現記錄在冊，一學(xué)年后記錄發(fā)展報告。

實(shí)施方案 篇3

　　為切實(shí)做好我校甲型h1n1流感防控工作，及時(shí)防范和應對我�？赡艹霈F的甲型h1n1流感疫情，確保在發(fā)生人感染甲型h1n1流感疫情時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學(xué)校以構建預防為主、防治結合的甲型h1n1流感長(cháng)效管理與應急處理機制為根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，根據《**鎮中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強甲型h1n1流感防控工作安排意見(jiàn)》，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體目標及要求

　　根據 “強化預防措施，嚴控社區傳播，加強重癥救治，減少疫情危害”的防控策略和“高度重視，積極應對；預防為主，分級管理；聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)處置；及時(shí)上報，責任到人”的原則，全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時(shí)有效采取各項預防措施，開(kāi)展甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生和家長(cháng)了解甲型h1n1流感傳染病的傳播途徑以及預防方法，強化防范意識，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，及時(shí)控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定。

　　二、組織機構

　　1、成立防控領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：**

　　副組長(cháng)：** **

　　成員：** **

　　后勤：**

　　疫情報告人：**

　　2、建立校園防控網(wǎng)絡(luò )

　　由校長(cháng)——疫情報告人——班主任——家長(cháng)、衛生員，共同建立四級防控網(wǎng)絡(luò )。

　　三、工作職責

　　1、學(xué)校防控領(lǐng)導小組組長(cháng)負責組織宣傳甲型h1n1流感防控相關(guān)知識，組織實(shí)施晨檢、午檢等防控工作，交流相關(guān)疫情信息，傳達上級有關(guān)會(huì )議精神，制定相關(guān)工作制度，督促檢查校內防控工作，校長(cháng)（組長(cháng)）為本校防控工作第一責任人。

　　2、副組長(cháng)負責相關(guān)資料、信息的`收集、整理、統計、保存工作，協(xié)助組長(cháng)做好管理工作。

　　3、后勤人員負責儲備防控物資，及時(shí)把物資發(fā)放到相關(guān)人員手中，保障防控工作順利進(jìn)行。甲型h1n1流感包括溫度計、口罩、消毒液、消毒器械、防毒手套等。

　　4、疫情報告員做好校內疫情信息收集和上報工作，實(shí)施日報告、零報告、隨時(shí)報告制度。

　　5、班主任負責每日晨檢、午檢工作，跟蹤隨訪(fǎng)并登記因病請假、住院以及居家觀(guān)察的學(xué)生情況，組織指導做好班級教室以及清潔區環(huán)境衛生工作，做好對學(xué)生及家長(cháng)的宣傳教育工作，督促學(xué)生養成良好的衛生習慣。

　　6、班級衛生員協(xié)助班主任做好防控具體工作。在班主任的指導下做好班級消毒工作。

　　7、學(xué)生家長(cháng)應配合學(xué)校密切注意學(xué)生個(gè)人衛生及健康狀況，和學(xué)校保持密切聯(lián)系，每天為學(xué)生測量體溫，向學(xué)校提交提問(wèn)記錄表，積極做好患病學(xué)生的治療、居家觀(guān)察工作，教育學(xué)生實(shí)踐健康的生活方式。

　　8、要求每個(gè)學(xué)生積極配合學(xué)校和家長(cháng)做好體溫測量和晨檢、午檢，養成良好的個(gè)人衛生習慣，積極實(shí)踐健康的生活方式。

　　9、值周員要積極實(shí)施門(mén)禁制度，做好來(lái)客登記。

　　10、實(shí)行嚴格的責任追究制度。

實(shí)施方案 篇4

　　課程目標：

　　學(xué)生方面：激發(fā)學(xué)生參與花樣跳繩學(xué)習的熱情，要讓學(xué)生“愛(ài)跳繩、會(huì )跳繩、跳好繩” ，讓學(xué)生掌握花樣跳繩運動(dòng)的基本知識、基本技能和方法，并能在日常鍛煉中加以運用。同時(shí)提高學(xué)生體能、自主鍛煉的能力與環(huán)境的適應能力，促進(jìn)其身心全面發(fā)展。培養學(xué)生體育鍛煉的習慣、良好的思想作風(fēng)、頑強的意志品質(zhì)、強烈的競爭意識及高尚的團隊精神，使體育鍛煉成為他們的自覺(jué)行為和生活方式，使體育鍛煉伴隨他們的一生。

　　學(xué)校方面：通過(guò)特色活動(dòng)開(kāi)展，培養一批熱心于花樣跳繩教學(xué)的教師，部分教師在特色教育方面有一定知名度;通過(guò)課題研究，總結出一套行之有效的花繩教學(xué)方法，探索花繩教育的育人功能，并加以推廣;全面推動(dòng)學(xué)生特色工程，使花繩活動(dòng)真正成為學(xué)校的特色品牌，打造學(xué)�；ɡK文化。

　　課程實(shí)施辦法與課時(shí)分配：

　　課程實(shí)施采用體育課教學(xué)和活動(dòng)課練習相結合的方法，每班每周利用一節體育課進(jìn)行花繩教學(xué)，下午的活動(dòng)課全校統一進(jìn)行花繩練習。

　　課程評價(jià)：

　　一、開(kāi)發(fā)花繩校本課程的意義。

　　(一)是體育新課程和全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)的要求

　　新的體育課程標準為我們確定了以"健康第一"為指導思想,以“終身體育”為培養主線(xiàn),以“快樂(lè )體育”貫徹教學(xué)全過(guò)程的改革思路。教育部國家體育總局共青團中央關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的通知中指出，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，要與課外體育活動(dòng)相結合。因此，學(xué)校開(kāi)發(fā)花繩校本課程是體育新課程的要求，也是全面開(kāi)面體育陽(yáng)光運動(dòng)的要求，同時(shí)還是園區教育局開(kāi)展“體教結合”一校一品的要求。

　　(二)課題研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值

　　實(shí)踐意義：

　　1、從身體方面來(lái)說(shuō)，可以有效增強肺活量，促進(jìn)血液循環(huán)，使學(xué)生的身體更健壯。

　　2、從心里方面來(lái)說(shuō)，跳繩能培養學(xué)生的注意力，增強自信心，提升承受力。

　　3、從倫理方面來(lái)說(shuō)，能讓學(xué)生養成自律習慣，有助于培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。

　　4、從智力方面來(lái)說(shuō)，有助于學(xué)生思維能力的拓展，培養學(xué)生的平衡感和節奏感。

　　理論價(jià)值：

　　1、肩負增強學(xué)生體質(zhì)的“使命�！蔽覀兛吹街腥A民族寄予希望的下一代接班人的身體狀況下降到令人擔憂(yōu)的地步，中共中央國務(wù)院聯(lián)合發(fā)文，號召在全國中小學(xué)生開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，要求每天鍛煉一小時(shí)，因此，花樣跳繩肩負增強中小學(xué)生體質(zhì)的“使命”。

　　2、行為彰顯的'課程活動(dòng)平臺�；�樣跳繩活動(dòng)，只要開(kāi)發(fā)合理，設計科學(xué)，可以成為有目的有計劃引領(lǐng)學(xué)生把學(xué)到的東西表現出來(lái)的“行為彰顯的課程活動(dòng)平臺”。

　　二、開(kāi)發(fā)花繩校本課程的優(yōu)勢。

　　根據學(xué)校學(xué)生多，場(chǎng)地相對比較小的實(shí)際情況，我們認為，開(kāi)展花樣校本課程至少具有以下優(yōu)勢：

　　(一)簡(jiǎn)單易行，利于全面開(kāi)展�；�樣跳繩是在普通跳繩的基礎上適當加上花樣動(dòng)作，比較簡(jiǎn)單。且該項目不受時(shí)間、空間的限制，半小時(shí)可跳，三分鐘也可跳，操場(chǎng)上可跳，走廊里也可跳，只需一根繩子就可以，因此可以發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與此項活動(dòng)。

　　(二)可簡(jiǎn)可繁，根據實(shí)際情況編排花樣�；�樣跳繩的動(dòng)作繁多，學(xué)�？筛鶕�不同年段的學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際水平創(chuàng )編不同難度的動(dòng)作，難度可大可小。

　　(三)花樣繁多，利于激發(fā)學(xué)生興趣。絕大部分孩子覺(jué)得跳繩是很有趣的事情，花樣跳繩因為加入了更多的花樣動(dòng)作，同時(shí)在加入花樣的時(shí)候還可以創(chuàng )編一些順口溜、童謠等，因此更容易激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　(四)觀(guān)賞性強，可以表演展示�；�樣跳繩因為其花樣變化多端，因此有很強的觀(guān)賞性，適合在各種場(chǎng)合進(jìn)行表演、展示。學(xué)校在普及花樣跳繩的基礎上可以組建校隊，加大訓練難度，有機會(huì )可以走出學(xué)校進(jìn)行展示及參加各類(lèi)比賽。

　　(五)增強體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生意志�；�樣跳繩比普通的跳繩更能訓練人的彈跳、速度、平衡、耐力和爆發(fā)力，同時(shí)可培養準確性、靈活性、協(xié)調性，以及頑強的意志和奮發(fā)向上的精神。

　　(六)危險性小，安全可靠。就器械穩定性，運動(dòng)危險性，場(chǎng)地安全性來(lái)說(shuō)，都是安全可靠、讓人放心的運動(dòng)項目。

　　三、課程目標及課程內容的設定。

　　課程目標明確、清晰，充分考慮知識、能力、過(guò)程、方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三維目標，提出了花繩課程的總體目標及不同年段的階段目標。課程內容根據學(xué)生年齡特點(diǎn)來(lái)編排，教材框架清晰，層次分明，科學(xué)合理。學(xué)校將花繩特色納入體育課程，充分利用校本教材，初步摸索出了適合各年級段的教學(xué)方法。一、二年級以“情境激趣式”的教學(xué)方法培養學(xué)生的繩趣;三、四年級“競爭合作式”為主的教學(xué)方式發(fā)展學(xué)生手腳協(xié)調的能力;五、六年級以“自主合作探究式”的教學(xué)組織培養學(xué)生的花式跳繩水平。

　　四、花繩課程的評價(jià)體系。

　　制定了可操作性強、方法科學(xué)、具有激勵性作用的評價(jià)標準。包括定性評價(jià)和定量評價(jià)。定性評價(jià)一般適合于花樣跳繩、雙人跳繩、集體跳繩的評價(jià)，定性評價(jià)應注重過(guò)程性評價(jià)和激勵性評價(jià)。定量評價(jià)一般適合于個(gè)人跳繩評價(jià)，定量評價(jià)時(shí)應因人而異，對不同年級、性別、和基礎不同的同學(xué)要有不同的標準來(lái)衡量。跳繩的評價(jià)應把定性和定量評價(jià)二者結合起來(lái)。下面例出學(xué)校一至六年級跳繩定性評價(jià)和定量評價(jià)的參考。

實(shí)施方案 篇5

　　一、指導思想

　　堅持以增加農民收入為核心，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，擴大基地規模，做大做強薯類(lèi)加工產(chǎn)業(yè)，培育地方優(yōu)勢產(chǎn)品品牌，推動(dòng)地方經(jīng)濟快速發(fā)展。

　　二、發(fā)展目標

　　以甘薯為主的種植面積達到2萬(wàn)畝，產(chǎn)量達到6000萬(wàn)斤，產(chǎn)值達到3000萬(wàn)元,種植戶(hù)收入達到2400萬(wàn)元。加工轉化400萬(wàn)斤，生產(chǎn)粉條、粉絲100萬(wàn)斤，增加值達到200萬(wàn)元，利潤達到100萬(wàn)元。

　　三、產(chǎn)業(yè)布局

　　薯類(lèi)種植以青龍山鎮為重點(diǎn)，輻射帶動(dòng)沙日浩來(lái)鎮、新鎮等地薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。旗里成立薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組，下設專(zhuān)項推進(jìn)工作組，明確任務(wù)，落實(shí)責任，切實(shí)搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的協(xié)調、指導和服務(wù)工作。各重點(diǎn)蘇木鎮要把薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)作為一項重要產(chǎn)業(yè)，成立領(lǐng)導組織或產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )，統一思想，提高認識，依靠行政、政策和技術(shù)手段統籌推進(jìn)，形成薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的強大合力。

　�。ǘ�）加大資金投入。積極爭取產(chǎn)業(yè)化項目，扶持薯類(lèi)加工企業(yè)發(fā)展壯大。積極協(xié)調支農資金和貸款向產(chǎn)業(yè)基地傾斜，推動(dòng)龍頭企業(yè)和基地同步發(fā)展，促進(jìn)全旗薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)上規模、上檔次。

　�。ㄈ�）搞好技術(shù)服務(wù)。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的作用，開(kāi)展好薯類(lèi)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后以及加工環(huán)節的技術(shù)服務(wù)，通過(guò)技術(shù)咨詢(xún)、科技培訓、新品種試驗示范等技術(shù)服務(wù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

　�。ㄋ模┡嘤�龍頭企業(yè)。以青龍山鎮為核心，規劃建設甘薯加工小區，整合民間生產(chǎn)資源，組建龍頭企業(yè)，推行“公司+農戶(hù)”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，提升“青龍山粉條”品牌影響力。進(jìn)一步改善生產(chǎn)加工工藝，提高產(chǎn)品品質(zhì)。依托資源優(yōu)勢，有針對性地進(jìn)行招商引資，吸引外地客商參與薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，盡快做大做強。

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