人才培養方案[共4篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的人才培養方案4篇，歡迎大家分享。

人才培養方案 篇1

　　一、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養適應區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本理論和現代企業(yè)管理的基礎知識，具有企業(yè)管理、人際溝通、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、創(chuàng )業(yè)就業(yè)等方面的基本能力，能夠勝任中小企業(yè)管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

　　二、培養要求

　　(一)知識要求

　　1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基本原理和現代企業(yè)管理的基本理論和方法;

　　2.掌握從事工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)和新型業(yè)態(tài)管理工作的專(zhuān)業(yè)知識;

　　3.熟悉我國企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的政策法規;

　　4.熟悉國際企業(yè)管理的慣例與規則。

　　(二)能力要求

　　1.具備從事工商企業(yè)組織的常規管理能力;

　　2.具備良好的人際溝通協(xié)調、團隊建設的組織能力;

　　3.具備初步的戰略運籌、預測決策的領(lǐng)導能力;

　　4.具備基本的市場(chǎng)調研、風(fēng)險控制和營(yíng)銷(xiāo)能力;

　　5.具備一定的'創(chuàng )新意識和良好的創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力。

　　6.具備初步的文獻檢索能力和較好的自主學(xué)習能力。

　　(三)素質(zhì)要求

　　熱愛(ài)祖國，具有良好的思想道德修養和職業(yè)精神，較強的法制觀(guān)念和創(chuàng )新意識，較高的科學(xué)素養和人文素養，較好的身心素質(zhì)。

　　(四)適宜就業(yè)方向

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類(lèi)中小型工商企業(yè)和服務(wù)業(yè)從事經(jīng)營(yíng)和管理工作，以及在政府經(jīng)濟管理、行業(yè)管理等部門(mén)從事管理工作。

　　三、修業(yè)年限

　　準學(xué)制2年，學(xué)習期限為2-3年

　　四、畢業(yè)學(xué)分與授予學(xué)位

　　畢業(yè)學(xué)分：51學(xué)分

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

人才培養方案 篇2

　　為提高臨床衛生技術(shù)水平，努力造就一批醫學(xué)創(chuàng )新團隊，提升我院醫學(xué)科技總體水平，加強我院臨床醫療、科研和管理的后備人才隊伍建設，并不斷提高我院的醫療質(zhì)量和服務(wù)水平，現對我院人才隊伍建設提出如下規劃：

　　一、 醫院人才資源現狀。

　　現有在職職工1323人。其中高級職稱(chēng)281人，中級職稱(chēng)466人，博士12人，碩士290人。在國家、省、市學(xué)會(huì )擔任委員以上職務(wù)的30多人，&&&&&等一批中青年專(zhuān)家在省、市學(xué)會(huì )擔任主要學(xué)術(shù)帶頭人，10余人獲“##市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱(chēng)號。

　　二、 人才隊伍建設的指導思想與目標。

　�。ㄒ唬┲笇�思想：從我院實(shí)際情況出發(fā)，制定和完善各項人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調動(dòng)和發(fā)揮我院年輕骨干人才的作用。堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，培養與引進(jìn)并重，穩定隊伍，提高素質(zhì)，改善結構，優(yōu)化環(huán)境。培養和造就一支與我院醫療衛生需求相適應，用得上、留得住的高層次人才隊伍。

　�。ǘ�）工作目標：①擴大人才隊伍結構的預期目標：五年內全院臨床醫師人員本科學(xué)歷占 %，碩士研究生學(xué)歷占 %。五年內培養和引進(jìn)學(xué)科帶頭人 人。②調整和優(yōu)化人才隊伍結構的預期目標：人才在各學(xué)科間分布更趨合理。人才的專(zhuān)業(yè)、年齡結構和高、中、初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的比例更趨合理。③提高人才隊伍整體素質(zhì)的預期目標：

　　在提高思想政治素質(zhì)、加強職業(yè)道德建設的同時(shí)，使人才的知識水平和能力素質(zhì)有更大提高。使高層次人才與學(xué)科帶頭人的競爭力達到更高水平。

　　三、 戰略人才培養計劃

　　戰略人才培養體系由“雛鷹計劃”、“飛鷹計劃”、“精鷹計劃”和

　　“雄鷹計劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構成醫院戰略人才庫。

　　“雛鷹計劃”：該計劃旨在通過(guò)對有上進(jìn)心、樂(lè )于學(xué)習、積極進(jìn)取的新入職大學(xué)生的培養，使其逐步成長(cháng)為部門(mén)技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。 “飛鷹計劃”：該計劃旨在通過(guò)對醫院現有的有兩年以上工作經(jīng)驗的、有進(jìn)一步培養潛質(zhì)的普通職工進(jìn)行培養，使其逐步成長(cháng)為各職能部門(mén)的負責人。

　　“精鷹計劃”：該計劃旨在通過(guò)對醫院有進(jìn)一步培養潛質(zhì)的中層干部進(jìn)行培養，使其逐步成長(cháng)為醫院能夠獨當一面的人才，為更高一級的崗位儲備人才。

　　“雄鷹計劃”：該計劃旨在通過(guò)對現有高級管理人員和技術(shù)領(lǐng)軍人物的培養，使其逐步成長(cháng)為全面的人才，為醫院今后的戰略布局作好準備。

　　通過(guò)上述四個(gè)計劃，逐步將培養對象培養成為關(guān)鍵崗位繼任者和醫院后備人才。關(guān)鍵崗位主要指醫院根據當前或根據未來(lái)發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指醫院為應對未來(lái)發(fā)展變化而儲備的一些可替代醫院某些中、高級崗位的具有培養潛質(zhì)的人才。

　　四、 加強教育培訓，建設一支高素質(zhì)的衛生隊伍。

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)歷教育：堅持院校培養的主渠道，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵中青年醫護人員到國內外知名醫療機構、科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位。通過(guò)廣泛的學(xué)習與學(xué)術(shù)交流，獲得更多的骨科衛生前沿新信息、新技術(shù)、新思路。

　�。ǘ�）深入開(kāi)展繼續醫學(xué)教育：積極支持醫療、護理、醫技專(zhuān)業(yè)人員參加各種在職培訓的學(xué)習，有計劃分期選派人員外出參觀(guān)學(xué)習，建設繼續醫學(xué)教育考核制度和繼續醫學(xué)教育檔案，健全和完善繼續醫學(xué)教育證書(shū)制度和學(xué)分登記制度。

　�。ㄈ�）切實(shí)抓好各衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的規范化培訓：①繼續做好年輕醫師規范化培訓工作。一是要強化基礎理論的培訓，主要完成住院醫師規范化培訓規定的課程設置。二是采取院外培訓和院內輪轉相結合的辦法，強化基本技能的'訓練。三是要重視基本知識的培訓，重點(diǎn)了解和掌握醫院的各項醫療制度、基本醫療流程。②繼續加強醫技科室人才的培養。加強理論學(xué)習，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的技能，積極開(kāi)展新技術(shù)，同時(shí)提高本專(zhuān)業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據。③重視和加強護理人員的培養。護理人員的培養突出“三基”和操作訓練，強化無(wú)菌操作和與醫生的配合意識，同時(shí)及時(shí)掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高一個(gè)新水平，為患者創(chuàng )造良好的治療和生活條件。

　　五、 堅持重點(diǎn)專(zhuān)科為龍頭，加強學(xué)科帶頭人建設。

　�。ㄒ唬┘訌娕c國內外知名院校的合作與往來(lái)，搭建人才培養的廣

　　闊平臺。通過(guò)技術(shù)交流、合作研究等多種形式，帶動(dòng)我院各專(zhuān)科的發(fā)展。針對性引進(jìn)發(fā)達地區的先進(jìn)技術(shù)、聘請合作醫院教授為重點(diǎn)專(zhuān)科的專(zhuān)家，帶領(lǐng)、指導和組織科室人員進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導。

　�。ǘ�）加速對學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選的培養。各科室制定符合醫院實(shí)際的培養計劃，制定切實(shí)可行的培養措施。加強后備人才的實(shí)踐鍛煉，有計劃地選送他們到國內外知名醫療機構培訓和進(jìn)修，積極鼓勵和支持學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　�。ㄈ�）通過(guò)政策傾斜，完善高層次人才獎勵機制。對引進(jìn)的高層次學(xué)科帶頭人，給予科研課題及配套經(jīng)費、落實(shí)保障性住房、家屬及子女工作上學(xué)等問(wèn)題。建立人才培養基金，每年從收入中撥 %用于人才培養工作。

　　六、 加大人才引進(jìn)力度，拓寬人才培養渠道。

　�。ㄒ唬┌凑铡芭囵B、引進(jìn)、聘用”三個(gè)環(huán)節，實(shí)施醫療衛生專(zhuān)業(yè)人才培養工程，努力營(yíng)造有利優(yōu)秀人才脫穎而出健康成長(cháng)的良好氛圍和環(huán)境，培養造就一支高素質(zhì)的衛生人才隊伍。堅持培養與引進(jìn)并重。結合醫院發(fā)展實(shí)際，通過(guò)兩到三年時(shí)間，在打造一批重點(diǎn)、優(yōu)勢、特色專(zhuān)科的同時(shí)爭取在較短時(shí)間內培養出一批技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人，積極拓寬人才培養渠道。

　�。ǘ�）建立規章制度，采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的人才培養方針。加強與國內外知名醫療機構的合作，簽訂人才合作框架協(xié)議及醫療合作項目，定期邀請國內外知名專(zhuān)家教授來(lái)院指導，定期選拔院內年輕骨干赴合作單位進(jìn)修學(xué)習，鼓勵職工不斷學(xué)習新知識，掌握新技術(shù)，

　　提高全院各類(lèi)人員的整體專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　�。ㄈ�）以高端人才引進(jìn)為重點(diǎn)，形成引進(jìn)人才帶動(dòng)本地人才、本地人才爭做高端人才的氛圍。按照高標準培養人才、高層次引進(jìn)人才、高效能使用人才的標準。積極引進(jìn)高能力人才。

　�。ㄋ模┮�?xún)?yōu)勢項目為載體，形成優(yōu)勢項目帶動(dòng)人才引進(jìn)培養，人才引進(jìn)培養與項目發(fā)展齊頭并進(jìn)的態(tài)勢。積極選拔后備人才，以在職攻讀高學(xué)位、到國內外頂尖醫院進(jìn)修等形式重點(diǎn)培養，形成合理的人才梯次配備結構，促進(jìn)科室實(shí)力進(jìn)一步提升；大力發(fā)展科技含量高、發(fā)展前景好的學(xué)科建設項目，以項目為平臺，引進(jìn)培養科研型人才、高層次人才及緊缺的專(zhuān)業(yè)人才。迅速建立起一支優(yōu)秀創(chuàng )新人才的科研團隊，引領(lǐng)帶動(dòng)醫療工作的快速發(fā)展，形成項目建設與人才培養的有效對接，不斷提升創(chuàng )新能力和核心競爭力。

　　七、 加強附屬醫院建設，不斷提高臨床科研、教學(xué)隊伍水平。

　　借助高校成熟的教學(xué)經(jīng)驗和強大的科研實(shí)力，提高醫院的層次，促進(jìn)醫院從以醫療為主體向醫、教、研同步發(fā)展的教學(xué)型醫院轉變，以河南大學(xué)為依托，實(shí)現跨地區、跨部門(mén)教學(xué)、科研和醫療資源的優(yōu)化組合，形成優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的醫療教學(xué)模式，不斷更新及提高醫護人員醫學(xué)理論知識和技能，使醫院擁有更大的市場(chǎng)競爭人才、技術(shù)優(yōu)勢從而大幅提高醫院科研教學(xué)質(zhì)量。

　　八、 加強醫院管理人才隊伍建設，保持醫院科學(xué)發(fā)展。

　　多管齊下提高管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。嘗試建立醫院管理人才培訓基地，邀請管理專(zhuān)家對管理人員進(jìn)行培訓，定期組織管理人員到國內

人才培養方案 篇3

　　加快電子商務(wù)發(fā)展是示范區順應信息化時(shí)代潮流，突破地域空間限制，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，加快轉型升級的內在需要，也是示范區擴大品牌影響，提升區域競爭力的戰略舉措。通過(guò)對區內電子商務(wù)企業(yè)深入調研，全面了解浙江義烏、遂昌等電子商務(wù)發(fā)達城市發(fā)展電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，結合示范區實(shí)際，制定楊凌現代農業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建設方案。

　　一、園區建設的必要性

　　示范區電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)正歷經(jīng)從起步到發(fā)展的.過(guò)程，從電子商務(wù)發(fā)達地區的發(fā)展路徑看，政府主導建設電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園是電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗。目前，楊凌農科城金字招牌已經(jīng)樹(shù)立，安全農產(chǎn)品檢驗檢測、質(zhì)量認證、溯源體系等質(zhì)量標準體系已基本完善，區內企業(yè)借助電子商務(wù)轉型發(fā)展的意識日趨強烈，各類(lèi)人才依靠電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)的熱烈氛圍已經(jīng)形成。同時(shí)，中省一系列關(guān)于支持電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策也為示范區建設電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園帶來(lái)重大利好，省政府從今年起已將電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為我省現代服務(wù)業(yè)發(fā)展的工作重心，先后下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加快電子商務(wù)發(fā)展若干意見(jiàn)》等系列文件，出臺政策支持各地利用資源建設電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園。因此，建設現代農業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，整合各類(lèi)資源，搭建公共服務(wù)平臺，加快示范區電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展正當其時(shí)。

　　二、園區建設內容

　�。ㄒ唬┙ㄔO思路及運營(yíng)模式

　　1、建設思路：政府引導、協(xié)會(huì )主導、企業(yè)主體、市場(chǎng)導向。

　　2、運營(yíng)模式：由管委會(huì )整合區內現有資源，在園區建設、招商、運營(yíng)階段給予一定資金和政策支持；以示范區電子商務(wù)協(xié)會(huì )為主導驅動(dòng)，按照市場(chǎng)化運營(yíng)模式，帶動(dòng)示范區電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈形成和發(fā)展，促進(jìn)示范區涉農產(chǎn)業(yè)，尤其是農業(yè)及農產(chǎn)品加工業(yè)實(shí)現電子商務(wù)化，逐步形成“電子商務(wù)協(xié)會(huì )+網(wǎng)商+傳統產(chǎn)業(yè)”相互作用，促進(jìn)信息時(shí)代的區域經(jīng)濟發(fā)展。

　�。�1）產(chǎn)品整合：由專(zhuān)業(yè)公司整合資源，建設包括產(chǎn)品采購、包裝、設計、展示、代運營(yíng)、檢測、培訓、技術(shù)服務(wù)、人才服務(wù)、招商服務(wù)為一體電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，由生產(chǎn)企業(yè)直接參與同運營(yíng)商合作，以楊凌產(chǎn)品為主體，樹(shù)立安全健康楊凌品牌形象。

　�。�2）銷(xiāo)售推廣：以專(zhuān)業(yè)運營(yíng)商為主體，搭載生產(chǎn)企業(yè)，逐步建立委托運營(yíng)與企業(yè)自營(yíng)相結合的電子商務(wù)銷(xiāo)售推廣模式。

　�。�3）物流配送：通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)方式大力發(fā)展第三方物流，提高物流配送社會(huì )化、信息化水平，為電子商務(wù)提供高效物流支撐。

　�。�4）電子支付：豐富電子支付方式，加強第三方支付平臺建設，促進(jìn)電子商務(wù)與電子支付集成發(fā)展。

　�。�5）實(shí)體店建設：支持在全省及國內大中城市，建立突出楊凌品牌的綜合超市、品牌直營(yíng)店、社區店、專(zhuān)柜、地鐵提貨點(diǎn)等銷(xiāo)售平臺，逐步形成網(wǎng)上下單、線(xiàn)下自提，產(chǎn)品與服務(wù)相結合，線(xiàn)上線(xiàn)下共同促進(jìn)的楊凌品牌推廣模式。

　�。ǘ�）建設目標

　　建成“楊凌現代農業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園”，產(chǎn)品定位為：以楊凌地產(chǎn)品以及在省內外推廣基地資源為主體，同時(shí)吸納全國符合楊凌標準體系的產(chǎn)品，進(jìn)行統一品牌推廣。逐步形成包括電子商務(wù)產(chǎn)品包裝整合、銷(xiāo)售、服務(wù)、倉儲、物流等較完整電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈。到20xx年底，聚集專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)銷(xiāo)售企業(yè)30家，服務(wù)企業(yè)10家，倉儲企業(yè)5家，物流企業(yè)10家，年度園區電子商務(wù)銷(xiāo)售額達到5億元，培訓電子商務(wù)人才20xx人，帶動(dòng)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)500人。

　�。ㄈ�）建設內容

　　1、電商企業(yè)基地：與中農盛源物流有限公司合作，引導電商企業(yè)入駐，建設規�；�電商企業(yè)總部、小型電商企業(yè)辦公區等。

　　2、公共服務(wù)平臺：引進(jìn)公共服務(wù)企業(yè)入住，逐步建立包括研發(fā)、組織、運營(yíng)、美工、客服、倉儲、物流、人才培訓、品控等較為完備的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈。

　　3、產(chǎn)品展示中心：通過(guò)資源整合，薈萃國內外優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品，實(shí)現展示直銷(xiāo)、看樣訂單、物流配送、電子商務(wù)等多種功能。

　　4、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地：通過(guò)園區與區內高校對接，建立大學(xué)生園區實(shí)訓基地，推動(dòng)大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)就業(yè)。

　　三、園區選址

　　楊凌現代農業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園初步選址在陜西中農盛源物流園區，其中：綜合辦公區面積1600平方米（辦公區1000平方米、產(chǎn)品展示區200平方米、會(huì )議培訓區400平方米）。物流倉儲區7100噸（常規倉儲區5000噸、冷庫倉儲區1500噸、氣調庫倉儲區600噸）。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立由管委會(huì )分管領(lǐng)導任組長(cháng)，楊陵區政府、示范區有關(guān)部門(mén)組成的示范區電子商務(wù)推進(jìn)工作領(lǐng)導小組（見(jiàn)附件），推進(jìn)現代農業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建設，協(xié)調指導示范區電子商務(wù)發(fā)展工作，制定落實(shí)電子商務(wù)發(fā)展促進(jìn)政策。

　�。ǘ�）強化政策支持。示范區經(jīng)貿部門(mén)、楊陵區政府要切實(shí)擔負起主要牽頭責任，加快推進(jìn)園區建設；財政部門(mén)要加強對園區建設資金支持，按照項目進(jìn)度及時(shí)撥付相關(guān)資金；招商和投資服務(wù)部門(mén)要加大招商引資力度，積極引進(jìn)有一定知名度和影響力的電商及相關(guān)服務(wù)企業(yè)入駐園區；科技部門(mén)要加強園區政策宣傳，招引創(chuàng )業(yè)團隊入園發(fā)展；農業(yè)部門(mén)、農業(yè)園區公司要加強對區內外農產(chǎn)品資源整合，加快楊凌安全農產(chǎn)品標準體系建設；工商部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)要積極制定切實(shí)可行優(yōu)惠政策，營(yíng)造促進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展良好環(huán)境；質(zhì)監部門(mén)、食品藥監部門(mén)要加強對園區銷(xiāo)售產(chǎn)品質(zhì)量監管，指導企業(yè)規范經(jīng)營(yíng)；旅游部門(mén)要大力做好涉農旅游項目與電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展；工業(yè)園區公司、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園公司要加快各類(lèi)市場(chǎng)主體培育，促進(jìn)涉農產(chǎn)業(yè)，尤其是農產(chǎn)品加工業(yè)實(shí)現電子商務(wù)化。

　�。ㄈ�）加大資金投入�，F代農業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建設以管委會(huì )投入為主，多渠道籌措資金。一是20xx年園區建設資金由財政實(shí)報實(shí)銷(xiāo)；從20xx年起，在示范區商貿流通業(yè)發(fā)展促進(jìn)資金中增加電子商務(wù)發(fā)展資金，專(zhuān)門(mén)用于扶持電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是積極爭取中省專(zhuān)項資金支持，推進(jìn)園區建設和可持續發(fā)展。三是鼓勵社會(huì )力量投資建設園區。

　�。ㄋ模┘訌娒襟w宣傳。加強對建設現代農業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園重要性的宣傳，提高社會(huì )參與意識；積極推介現代農業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園各種優(yōu)惠政策，引導專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)企業(yè)入園發(fā)展，調動(dòng)全社會(huì )關(guān)注電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極性。

人才培養方案 篇4

　　地方性本科院校應用統計專(zhuān)業(yè)的現有人才培養方案存在口徑窄、單一化、理論型、知識陳舊等不足，從而導致培養的統計人才難以適應市場(chǎng)的需求。

　　為適應我國社會(huì )、經(jīng)濟、科技和高等教育的發(fā)展，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )、教育部于20xx年3月22日將作為二級學(xué)科統計學(xué)提升為“理學(xué)”門(mén)類(lèi)下的一級學(xué)科[1]。新的專(zhuān)業(yè)目錄分類(lèi)將分散在各個(gè)學(xué)科下面的統計學(xué)集中起來(lái)，將統計學(xué)作為一級學(xué)科，而數理統計、社會(huì )經(jīng)濟統計、生物衛生統計、金融統計、應用統計等作為二級學(xué)科進(jìn)行建設[2]。此改革之后，各高校紛紛開(kāi)設和發(fā)展統計專(zhuān)業(yè)，許多地方性二本院校也卷入了這股浪潮之中。

　　據我們對近兩年的應用統計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況調查結果看，統計專(zhuān)業(yè)的應用主要面向中大型城市的中大型企業(yè)，當地區域和地方企業(yè)對統計專(zhuān)業(yè)人才需求甚少，或者說(shuō)當地區域和地方企業(yè)對統計人才的運用僅僅是初步的、最基本的，也就說(shuō)統計人員在當地區域經(jīng)濟或地方經(jīng)濟的建設和發(fā)展上的作用未發(fā)揮出來(lái)，然而中大型企業(yè)對統計人才的要求地方本科院校的學(xué)生又達不到，繼而形成了地方高校培養的.人才不能適應社會(huì )的需求。一旦學(xué)校培養的人才不能適應社會(huì )的需求，必將影響學(xué)生的就業(yè)情況，從而影響學(xué)校的招生和發(fā)展[3]。

　　那么，在人才培養過(guò)程中，地方本科院校如何既突出應用又著(zhù)眼點(diǎn)區域經(jīng)濟或地方經(jīng)濟的建設和發(fā)展，繼而實(shí)現地方院校和中心城市重點(diǎn)高校的錯位發(fā)展，保證人才的出口和入口，這是一個(gè)值得探究的問(wèn)題。本文結合現階段地方本科院校統計專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面探討應用型地方本科院校應用統計專(zhuān)業(yè)人才培養方案的設計。

　　一、地方高�，F有人才培養方案存在的不足。

　　(一)口徑窄。

主要指培養的學(xué)生就業(yè)口徑窄，畢業(yè)生就業(yè)主要面向的還是機關(guān)事業(yè)單位，但近幾年，隨著(zhù)統計的發(fā)展，統計學(xué)的應用已不再單一地面向機關(guān)事業(yè)單位，來(lái)自企業(yè)的統計專(zhuān)業(yè)人才需求呈現上升趨勢，一些新型行業(yè)部門(mén)給統計專(zhuān)業(yè)人才的培養提供了空間。尤其，隨著(zhù)大數據時(shí)代的到來(lái)，統計專(zhuān)業(yè)人才越來(lái)越多地被需求和重視。我們急需調整人才培養目標和模式以適應社會(huì )發(fā)展要求。

　　(二)單一化。

指課程設置單一和考核方式單一。課程設置單一主要指專(zhuān)業(yè)拓展課程方向單一。統計是一門(mén)工具，服務(wù)于各行各業(yè)，統計的應用必定要求了解一定領(lǐng)域的知識背景�，F有的課程考核方式基本上是不管什么課程統一閉卷考核，導致學(xué)生考前一個(gè)個(gè)死記硬背，把統計學(xué)當成純文科來(lái)學(xué)。這樣不僅增加了學(xué)生考前壓力，而且根本實(shí)現不了課程教學(xué)目標。

　　(三)理論型。

由于地方本科院�，F有的統計師資隊伍和實(shí)驗室條件限制，人才培養依然是注重理論，忽略實(shí)踐。一來(lái)，由于地理位置因素，地方高校師資隊伍本就比不上中心城市的高校，教師多缺乏實(shí)踐技能，又由于地方高校經(jīng)費緊張，教師的進(jìn)一步進(jìn)修和提高受到限制。二來(lái)，地方高校的經(jīng)費緊張必然導致實(shí)踐教學(xué)條件的匱乏�；�于以上，地方高校的人才培養難免會(huì )出現重理論輕實(shí)踐的現象。

　　(四)知識陳舊。

近幾年隨著(zhù)統計專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，尤其是大數據時(shí)代和數據科學(xué)的到來(lái)，市場(chǎng)對統計專(zhuān)業(yè)知識的更新提出了更高要求。然而，由于地方高校統計專(zhuān)業(yè)教師結構老化，學(xué)習和進(jìn)修受到一定限制，統計專(zhuān)業(yè)教師的知識更新大多未能趕上市場(chǎng)的需求。

　　二、人才培養方案改進(jìn)措施。

　　(一)明確培養目標。

只有明確了培養目標，教育實(shí)踐活動(dòng)才能走上正軌、穩步向前;只有明確了培養目標，才能正確指導教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節;只有明確了培養目標，學(xué)生的就業(yè)才有保障。

　　社會(huì )需求決定了應用型人才的培養方向，繼而決定了人才培養目標，也是專(zhuān)業(yè)設置的基礎。應用型地方本科高校統計學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養目標應以“寬口徑、厚基礎、重應用”為指導方針培養統計學(xué)人才。所培養的學(xué)生務(wù)必符合市場(chǎng)的需要，既要在某一方面具有寬厚的應用理論知識，又能掌握各種統計分析軟件的操作技術(shù)，成為一個(gè)“一專(zhuān)多能”的復合型人才，才能適應市場(chǎng)的需要，保證學(xué)生的就業(yè)。

　　(二)根據市場(chǎng)需求完善課程設置。

統計學(xué)是一門(mén)工具性的學(xué)科，它應用服務(wù)于各行各業(yè)。我們的課程設置應把培養學(xué)生的能力和技能作為首要目標，以市場(chǎng)需求和學(xué)生就業(yè)為最終導向。應用型地方本科院校在培養統計學(xué)專(zhuān)業(yè)人才時(shí)，可根據市場(chǎng)需求和統計專(zhuān)業(yè)的職業(yè)方向劃分專(zhuān)業(yè)方向課程，學(xué)生可根據自己的興趣和未來(lái)的職業(yè)規劃選擇專(zhuān)業(yè)方向課程，即專(zhuān)業(yè)拓展課的設置應該多元化。如設置不同的專(zhuān)業(yè)方向拓展課程：金融統計方向、社會(huì )統計方向、商務(wù)統計方向、管理統計方向等。金融統計方向可設置會(huì )計學(xué)、國民經(jīng)濟核算原理、貨幣銀行學(xué)、保險理論與務(wù)實(shí)等課程，社會(huì )統計方向可設置統計案例分析、描述性統計等課程。

　　(三)構建應用型實(shí)踐教學(xué)體系[4]。

應用統計學(xué)作為應用型專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐教學(xué)務(wù)必作為人才培養的重點(diǎn)建設。人才培養改革的方向務(wù)必向實(shí)踐教學(xué)傾斜，深化理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)對接、校內實(shí)踐教學(xué)與校外專(zhuān)業(yè)實(shí)踐協(xié)同、課程實(shí)踐教學(xué)與課外團學(xué)活動(dòng)聯(lián)動(dòng)。按照崗位能力要求，整合實(shí)踐教學(xué)內容，形成實(shí)踐項目，確立實(shí)踐課程，建構實(shí)踐教學(xué)課程體系，增強實(shí)踐教學(xué)內容和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的科學(xué)性、合理性和規范性。增加實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)內容與方法改革，精減驗證性實(shí)踐，增加綜合性和設計性實(shí)踐，開(kāi)發(fā)工學(xué)結合的項目實(shí)踐。最終形成“四年滿(mǎn)打算，四年不間斷”梯度式逐漸提升的完善實(shí)踐教學(xué)體系。從基礎實(shí)踐到提升實(shí)踐再到關(guān)聯(lián)課程綜合實(shí)踐，從實(shí)驗室的實(shí)驗教學(xué)到社會(huì )調查再到校企合作的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習和專(zhuān)業(yè)實(shí)習。另外，我們應充分利用實(shí)踐教學(xué)周開(kāi)展各種學(xué)科競賽、專(zhuān)業(yè)資格培訓、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練、職場(chǎng)招聘模擬等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手操作技能和就業(yè)技能。

　　(四)加強師資隊伍建設。

師資隊伍是學(xué)科發(fā)展的決定因素，也是人才培養質(zhì)量的決定因素。應用型地方本科院校由于受到地域因素的限制，在引進(jìn)人才方面本就具有一定劣勢，因此更應該重視和加強師資隊伍的建設。一方面，學(xué)校在待遇和福利上應該給予政策以吸引高層次人才;對在職人員提供更多的學(xué)習、培訓、進(jìn)修機會(huì )，并給予相應的經(jīng)費補貼;鼓勵青年教師繼續深造，讀碩、讀博、學(xué)著(zhù)訪(fǎng)問(wèn);鼓勵青年教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，既能讓教師在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)校所學(xué)知識與市場(chǎng)需求接軌，又能幫助教師形成科研項目，實(shí)現生產(chǎn)、科研與教學(xué)一體化;引進(jìn)企業(yè)中的優(yōu)秀統計工作人員為兼職教師或是請他們做講座。另一方面，教師應積極主動(dòng)更新知識和觀(guān)念，由理論型教師向實(shí)踐型教師轉化，改變教學(xué)方式，充分利用多媒體資源，注重互動(dòng)教學(xué)、案例教學(xué)。

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