線(xiàn)上教學(xué)方案14篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的線(xiàn)上教學(xué)方案，希望能夠幫助到大家。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇1
一、指導思想
按照xx縣教育局的統一部署，為減少新新冠病毒疫情對學(xué)生學(xué)習的影響，實(shí)現停課期間學(xué)�！巴Ｕn不停教、學(xué)生不停學(xué)”的目標，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響，xx中學(xué)為了確保線(xiàn)上教學(xué)有序、有效地進(jìn)行，特制定線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案。
二、主要目標
充分利用釘釘平臺，組織教師通過(guò)學(xué)習任務(wù)單、線(xiàn)上直播課堂和在線(xiàn)答疑等形式進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，努力保障學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習參與度，保證學(xué)習質(zhì)量。
三、組織機構
1、成立線(xiàn)上授課領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
副組長(cháng)：xxx（副校長(cháng)）
成員：各中層領(lǐng)導及班主任、教研組長(cháng)下設領(lǐng)導小組辦公室負責線(xiàn)上教育教學(xué)工作。
領(lǐng)導小組辦公室主任：xxx（教導主任）
2、成員分工及職責
xxx：全面負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統籌部署及線(xiàn)上教育教學(xué)等工作的部署。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間，釘釘線(xiàn)上教學(xué)框架的搭建與管理及八年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及九年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責負責“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲備。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及九年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間輿情的掌控工作及七年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類(lèi)信息的摸排、統計、匯報及九年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教學(xué)具體工作及七年級教育教學(xué)工作。
班主任：負責將本班學(xué)生家長(cháng)拉進(jìn)學(xué)校搭建的線(xiàn)上教學(xué)平臺，對學(xué)生開(kāi)展疫情防控信息的摸排。經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習的指導和居家學(xué)習的心理疏導。
四、具體內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、班會(huì )。
�。ǘ┦谡n形式和安排：各年級由教研組統一安排學(xué)習內容，制定教學(xué)計劃，全校同年級同學(xué)科統一進(jìn)行課時(shí)分配，教導處統一制定作息時(shí)間表和課程表。
�。ㄈ┦谡n內容：以教科書(shū)為主要依據，要求學(xué)生按照教師的要求進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習。家長(cháng)協(xié)助，幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，對于特殊的學(xué)生，教師個(gè)別指導。在答疑時(shí)間教師針對學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理與解答，使學(xué)生掌握課堂知識目標。
五、具體措施
1、學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作。切實(shí)落實(shí)上級相關(guān)通知要求，從而保障師生的身體健康和生命安全。按照“停課不停學(xué)”的總體原則，認真組織我校網(wǎng)上教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量標準不降低，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響。
2、各教研組長(cháng)結合本年級本學(xué)科的教學(xué)內容制定合理的教學(xué)計劃，進(jìn)行合理的人員分工，每位教師積極主動(dòng)地做好工作，保證學(xué)習任務(wù)單以及線(xiàn)上課堂的質(zhì)量，充分體現學(xué)習重點(diǎn)。
3、各學(xué)科教師要根據制定的`教學(xué)計劃和課程教學(xué)時(shí)間，靈活組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)、在線(xiàn)答疑等方式“小步子、高質(zhì)量，高效率”的進(jìn)行學(xué)習，認真落實(shí)作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節工作。教學(xué)領(lǐng)導和級主任進(jìn)行在線(xiàn)監督，保障網(wǎng)上學(xué)習的教學(xué)效果。
4、復課之后教導處將結合每一學(xué)科的教學(xué)計劃，安排學(xué)科教師組織隨堂測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習的效果，做到查漏補缺，保障線(xiàn)上學(xué)習和恢復上課后的學(xué)習內容有序地進(jìn)行，有效銜接。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導自己的學(xué)生結合自身實(shí)際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強與學(xué)生、家長(cháng)的聯(lián)系與管理，班主任每天應向學(xué)生或家長(cháng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調整工作。
非常時(shí)期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長(cháng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實(shí)，讓我們攜手戰勝疫情，一起陪伴孩子成長(cháng)。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇2
“抗擊疫情，人人有責！”xx市教育局高度重視，并對此次疫情及線(xiàn)上教學(xué)做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學(xué)，打贏(yíng)防疫保學(xué)這一仗！我校領(lǐng)導團隊及全校教職工嚴肅認真對待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應對因疫情推遲開(kāi)學(xué)這一實(shí)際問(wèn)題，極力想辦法減少對孩子學(xué)習的影響。經(jīng)過(guò)學(xué)校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開(kāi)設“空中課堂”，借助手機、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學(xué)”，學(xué)生能在常規學(xué)習時(shí)間內順利開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，不因疫情落下學(xué)習進(jìn)度。綜合考慮到師生健康安全、現有設備及技術(shù)手段及學(xué)情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩步實(shí)施推進(jìn)“空中課堂”計劃。
一、任務(wù)分工
1、班主任任務(wù)：
負責本班學(xué)生組織工作，負責網(wǎng)上出勤檢查工作，負責學(xué)生早晚復習、預習指導、督促工作；負責和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，負責學(xué)生技術(shù)指導工作，負責指導學(xué)生提前下載電子課本。
2、學(xué)科教師任務(wù)：
負責通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)方式給學(xué)生進(jìn)行上課，負責學(xué)生本節課考勤工作；負責將本學(xué)科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學(xué)生；負責督導學(xué)生完成預習計劃；負責在線(xiàn)解疑答疑；負責學(xué)生早晚預習、復習督導工作；負責布置作業(yè)和檢查作業(yè)。
3、主講教師任務(wù)：
要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認識，認真工作，有為全市學(xué)生服務(wù)的責任感和完成任務(wù)的榮譽(yù)感。精心準備每節課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學(xué)科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學(xué)科微信群。
二、組建團隊
1、建立各年級反饋群——年級主任、班主任及備課組長(cháng)，實(shí)時(shí)進(jìn)行調控，及時(shí)評價(jià)、激勵，分享經(jīng)驗。
2、建立各班各學(xué)科群——任課教師負責預習指導、監控出勤、督促作業(yè)上傳、重點(diǎn)輔導、答疑解惑。
3、建立各班學(xué)習小組群——以小組為單位，由組長(cháng)組織本組同學(xué)認真完成老師布置的`任務(wù)。
4、建立各班小組長(cháng)群——負責跟班主任和任課教師報告本組學(xué)習、考勤情況。
三、合理安排
各年級根據教研室通知文件，制定符合此階段實(shí)際情況和本年級特點(diǎn)的課表，合理安排預習、上課、訓練及反饋答疑。
�。ㄒ唬┱n前預習
預習環(huán)節是空中課堂教學(xué)效果的必要一環(huán)，沒(méi)有良好的預習，教學(xué)效果將大打折扣。預習建議如下：
1、教師根據教研室安排的章節內容，布置可實(shí)施性強的預習任務(wù)，指導學(xué)生在規定時(shí)間內完成自學(xué)內容，并匯報給本班學(xué)習小組組長(cháng)。
2、教師可推送下載或自己制作的微課給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地消化吸收新知。
3、教師要細化要求，指令清晰，內容精煉，讓每個(gè)學(xué)生能夠根據指導進(jìn)行自學(xué)預習，切實(shí)起到引領(lǐng)和指導作用。
�。ǘ┱n中學(xué)習
[內容]按xx市教育局線(xiàn)上教學(xué)的整體部署和進(jìn)度，各備課組確定好每節課的教學(xué)內容，任課教師通過(guò)釘釘APP直播講解。
[要求]
1、學(xué)生提前10分鐘做好上課準備（確認自己所上科目的電子書(shū)、筆記本、筆等到位），準時(shí)按照安排表上課。
2、學(xué)生在學(xué)習小組群打卡，任課教師統計本班學(xué)生人數，沒(méi)到的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系班主任。
3、認真聽(tīng)課，回答問(wèn)題，做好筆記。任課教師在進(jìn)行講解的同時(shí)，注意與學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生參與度。督促學(xué)生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學(xué)科群，進(jìn)行班內評比。
4、學(xué)生認真、獨立完成訓練，拍照將自己的答案按時(shí)提交到微信群。
5、學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上傳到學(xué)科群，老師及時(shí)督促、批閱、講解并表?yè)P作業(yè)完成好的同學(xué)。
�。ㄈ┱n后反饋
1、為獲取準確的教學(xué)效果反饋，要求學(xué)生分別將練習答案上傳至相關(guān)學(xué)科群。
2、各學(xué)科教師查看學(xué)生答題情況，記錄存在問(wèn)題。
3、共性問(wèn)題教師通過(guò)微信視頻或釘釘直播形式進(jìn)行群內講解，并有針對性地適當布置鞏固訓練。
4、學(xué)生可在學(xué)科微信群內針對自己存在的問(wèn)題向老師求教，爭取及時(shí)解決問(wèn)題，做到日日清。
四、技術(shù)支持
學(xué)生家中無(wú)電腦的，需準備兩部手機，一部下載電子課本隨時(shí)查看，一部看教師釘釘直播。學(xué)生應在xx月xx日前嘗試登錄，確認釘釘APP、xx智慧平臺APP能正常使用，有任何技術(shù)問(wèn)題與我校老師進(jìn)行聯(lián)系。
五、家校共育
在家學(xué)習，也是親子好機會(huì )�！翱罩姓n堂”是一種新的學(xué)習形式，學(xué)生一開(kāi)始可能需要適應，這就需要家長(cháng)給孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習氛圍，盡量多陪伴，多引導、多督促，配合學(xué)校一起幫助孩子順利開(kāi)展學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)完成每一天的學(xué)習任務(wù)。
瘟疫無(wú)情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們在為抗擊疫情做出貢獻的同時(shí)，都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇3
此次常州市舉行的同題異構線(xiàn)上教學(xué)研討活動(dòng)，為廣大教師提供交流學(xué)習互動(dòng)的平臺。為了學(xué)習優(yōu)秀教師對教材不同的處理以及他們對教材獨特的理解，我校組織全體英語(yǔ)教師觀(guān)摩。通過(guò)此次觀(guān)摩學(xué)習，探索符合我校實(shí)際的.有效教學(xué)，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，充分發(fā)揮我校英語(yǔ)教師的創(chuàng )造性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為了有效開(kāi)展此次活動(dòng)，我們特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
在觀(guān)摩同題異構課堂教學(xué)活動(dòng)中，每一節優(yōu)秀課例都能幫助我校教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，同時(shí)也能幫助每一位教師打開(kāi)思路，形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的更新，營(yíng)造更加和諧的教學(xué)研究氛圍。
二、組織人員
組 長(cháng)：仇偉紅
組 員：xx等
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月28日至3月30日
四、活動(dòng)環(huán)節
1．教學(xué)觀(guān)摩
要求每位老師自行完成視頻觀(guān)看。記錄課堂教學(xué)過(guò)程，并寫(xiě)好評課記錄。
2．教學(xué)研討
通過(guò)觀(guān)摩課例后，組織老師們交流學(xué)習心得，是必不可少的環(huán)節。討論是一種互動(dòng)的研究，是一個(gè)共同參與、共同構建的過(guò)程。鼓勵全體英語(yǔ)組全體教師交流自己的所思，所感，所悟。
3．教學(xué)總結
通過(guò)騰訊會(huì )議交流，分析我校在語(yǔ)法教學(xué)中存在的問(wèn)題，提煉語(yǔ)法教學(xué)的原則并制定提升課堂教學(xué)效益的方案。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇4
根據區內當前疫情防控形勢，學(xué)院及早謀劃，啟動(dòng)疫情防控應急預案，部署疫情防控重點(diǎn)工作，嚴格校園封閉管理，全面啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。戰“疫”進(jìn)行時(shí)，師生牽手“云端”，在做好疫情防控工作的基礎上，不斷優(yōu)化教學(xué)方式方法，加強線(xiàn)上教學(xué)監督反饋，確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
01快速啟動(dòng)，全面做好線(xiàn)上教學(xué)準備工作
面對突發(fā)疫情，學(xué)院及時(shí)制定《寧夏大學(xué)新華學(xué)院第8周至第10周教學(xué)工作預案》，明確職責分工，健全工作機制。各教學(xué)單位履行在線(xiàn)教學(xué)主體責任，教務(wù)處在線(xiàn)教學(xué)協(xié)調協(xié)助教師開(kāi)系統調試。迅速建立“師生聯(lián)系群”“教學(xué)監督群”，成立教學(xué)運行組、質(zhì)量監督組、技術(shù)保障組，從運行，監督，技術(shù)三個(gè)層面全面做好線(xiàn)上教學(xué)工作準備。
02平穩轉接，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作
在做好前期充分準備的基礎上，確立了“分批分類(lèi)有序推進(jìn)、線(xiàn)上線(xiàn)下無(wú)縫銜接”的原則，從10月25日開(kāi)始，學(xué)院各教學(xué)單位全面暫停學(xué)生校外實(shí)習實(shí)踐和線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)，第一時(shí)間轉變教學(xué)方式，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。截止10月31 日，共開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)課程379 門(mén)，占應開(kāi)課程門(mén)數的92.82%，6434名學(xué)生參與線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，出勤率占100%，整體教學(xué)秩序平穩有序運行。
03嚴教嚴管，線(xiàn)上授課與監督同步推進(jìn)
切實(shí)保障疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作的有序開(kāi)展，學(xué)院制定《疫情防控期間寧夏大學(xué)新華學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監控工作組工作方案》，成立教學(xué)質(zhì)量監控工作組，搭建院、系兩級教學(xué)質(zhì)量監控體系，對線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行全面監控，確保教學(xué)活動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下同質(zhì)同效。建立線(xiàn)上教學(xué)督導日報告機制，教學(xué)單位對本部門(mén)課程進(jìn)行全覆蓋巡課。各級督導深入線(xiàn)上課堂，通過(guò)巡課、聽(tīng)課兩種形式，隨機開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)精準監控與督導，做到一天一反饋，一課一督導。
04教評融合，推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)走深走實(shí)
每周發(fā)布《線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監控情況通報》，各教學(xué)單位和教學(xué)督導及時(shí)分析線(xiàn)上教學(xué)存在的不足，總結線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，推廣線(xiàn)上教學(xué)亮點(diǎn)和特色，提出線(xiàn)上教學(xué)改進(jìn)措施，實(shí)現“教師不停教、學(xué)生不停學(xué)、學(xué)習不延期”，為進(jìn)一步提高學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量和水平、深入開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監控工作奠定了堅實(shí)的'基礎。
“云端課堂”既是抗擊疫情的應急之舉，也是推進(jìn)教育信息化的重要實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程中新華學(xué)院廣大教師積極參與、主動(dòng)思考、多方式進(jìn)行，確保線(xiàn)上線(xiàn)下同效。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇5
根據上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響，我校自20xx年xx月xx日起暫停線(xiàn)下教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)。為確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定xx中心小學(xué)20xx年x季線(xiàn)上教學(xué)工作方案。
依據有關(guān)規定，現將線(xiàn)上教學(xué)方案公布如下：
線(xiàn)上教學(xué)要求
一、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
從xx月xx日下午開(kāi)始至xx月xx日（具體時(shí)間詳見(jiàn)課程安排表。）
二、線(xiàn)上教學(xué)準備
1、環(huán)境與設備要求
�。�1）安靜的環(huán)境。
�。�2）能上網(wǎng)的臺式電腦、或平板電腦、或智能手機（最佳收看設備是臺式電腦或筆記本電腦。）
�。�3）有正常的寬帶網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，或手機上網(wǎng)流量充足。
2、提前準備學(xué)習用品與教材
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習開(kāi)始前，應提前備好筆記本、紙張、筆及課本。
三、線(xiàn)上教學(xué)建議
一、給學(xué)生和家長(cháng)的建議：
�。�1）按照前期準備事項要求做好環(huán)境、設備、網(wǎng)絡(luò )、教材和學(xué)習用品等方面的準備，如有條件，可先進(jìn)行預學(xué)。
�。�2）調整孩子的`作息時(shí)間，做好準點(diǎn)收看。
�。�3）有條件的家長(cháng)可以和孩子一起收看。提醒學(xué)生在收看過(guò)程要保持正確坐姿和注意力，在學(xué)習過(guò)程中不宜吃零食，隨意走動(dòng)等。在收看“網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上課堂”過(guò)程中，家長(cháng)不宜在孩子身邊大聲說(shuō)話(huà)或隨意走動(dòng)，以免對學(xué)生學(xué)習產(chǎn)生干擾。
�。�4）孩子在收看過(guò)程中若有問(wèn)題可以先記錄下來(lái)，待授課結束可發(fā)本班級微信群或釘釘群咨詢(xún)本班級授課老師。
�。�5）注意動(dòng)靜結合，在課間休息時(shí)間鼓勵孩子在家進(jìn)行韻律操、廣播操、跳繩等運動(dòng)。教育孩子注意用眼衛生，觀(guān)看“網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上課堂”后，不宜長(cháng)時(shí)間觀(guān)看電視電腦。每半天觀(guān)看電子產(chǎn)品不超過(guò)1小時(shí)，一天不超過(guò)2小時(shí)。
二、給教師的建議：
�。�1）用好各級資源科學(xué)制定學(xué)習計劃。學(xué)習內容主要圍繞復習鞏固知識、探究性學(xué)習、閱讀經(jīng)典名著(zhù)、加強體育鍛煉、做好家務(wù)勞動(dòng)等方面進(jìn)行。全體任課教師要統一為學(xué)生制定學(xué)習計劃、作息時(shí)間、進(jìn)度安排等，指導學(xué)生用好資源、學(xué)有所獲。
�。�2）教師要處于有效工作狀態(tài)，充分利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展備課、教研、學(xué)生輔導、答疑、解惑等相關(guān)工作，居家遠程指導學(xué)生做到“停課不停學(xué)”。
�。�3）做到服從安排隨叫隨到。線(xiàn)上教學(xué)期間，全體教師禁止離鼎，居家工作、輔導學(xué)生、潛心備課，聽(tīng)從學(xué)校統一安排，并做到服從大局，做好隨時(shí)上班的準備。
居家安全貼士
當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長(cháng)承擔好責任，做好特殊時(shí)期學(xué)生的居家安全工作。為了嚴防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長(cháng)朋友，請您切記以下居家安全貼士：
1、防疫安全
(1)根據疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。
(2)關(guān)注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監測工作。
(3)積極配合村，社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。采樣過(guò)程中做好個(gè)人防護，檢測結束后，要立即戴好口罩，并盡快離開(kāi)現場(chǎng)。
(4)居家線(xiàn)上教學(xué)期間非必要不外出。盡量不參加戶(hù)外培訓機構活動(dòng)，不去人員密集場(chǎng)所，嚴禁參加聚集性活動(dòng)。
(5)接種新冠疫苗是預防新冠病毒感染的最有效手段。請家長(cháng)朋友們積極帶孩子接種新冠疫苗，共同構建校園免疫屏障，為孩子們的健康保駕護航！
2、心理健康
面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習時(shí)間。共同做好自己和孩子的心理調適。
3、用電、用火安全
居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線(xiàn)和電源插座。x季也是火災的高發(fā)季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學(xué)會(huì )正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動(dòng)。
4、運動(dòng)安全
生活學(xué)習有規律，按時(shí)作息，不過(guò)度觀(guān)看電視，在家可進(jìn)行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養成按時(shí)入睡的習慣，保證睡眠時(shí)間和質(zhì)量。
5、上網(wǎng)安全
停課不停學(xué)，居家學(xué)習讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò )接觸的時(shí)間更長(cháng)了。請家長(cháng)提醒孩子在網(wǎng)上學(xué)習時(shí)一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)增強安全自護意識，時(shí)刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進(jìn)行電信網(wǎng)絡(luò )詐騙。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇6
為有效解決我校20xx年x季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據《xx省中小學(xué)20xx年寒假及x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕xx號）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，實(shí)現我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標
構建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺，搭建一個(gè)教師在線(xiàn)輔導的平臺，強化一個(gè)指導學(xué)生有效學(xué)習的計劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
二、工作對象
全體師生
三、實(shí)施方案
第一階段：寒假期間
1、學(xué)生于xx月xx日前完成寒假作業(yè)等原來(lái)布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺“x教云”收看學(xué)習相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂(lè )藝術(shù)欣賞等內容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書(shū)”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂(lè )藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間
“在線(xiàn)課程”教學(xué)直播（公益免費）
1、高中1-2年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺提供的“在線(xiàn)學(xué)習和課后服務(wù)平臺”參與全省統一安排的線(xiàn)上教學(xué)。
2、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)課程與課時(shí)總表
注：
�。�1）課程分為學(xué)科學(xué)習、專(zhuān)題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂(lè )、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。
�。�2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。
�。�3）學(xué)科課程每天3-4節；專(zhuān)題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級）
3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表
注：“溫馨提示”為新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專(zhuān)項提示。學(xué)科課程每節35分鐘。紅色文化教育、藝術(shù)欣賞、體育鍛煉分別每次20分鐘。健康教育為15分鐘
4、高三年結合年級實(shí)際制定學(xué)生輔導計劃，讓學(xué)生通過(guò)xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻等平臺進(jìn)行學(xué)習。
四、實(shí)施途徑
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò )有線(xiàn)電視（延期開(kāi)學(xué)期間未繳費用戶(hù)也可接收）或xxIPTV（中國電信）和中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習，或通過(guò)xx省中小學(xué)教育云學(xué)習平臺（x教云）學(xué)習。
2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學(xué)習QQ群或微信群，高一年級學(xué)生根據教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習需求完成知識點(diǎn)查漏補缺，新課預習及基礎訓練。高二年級每天定時(shí)在群里開(kāi)放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級通過(guò)轉發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻，供學(xué)生自學(xué)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織保障。學(xué)校成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組，對線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負責工作協(xié)調和數據分析匯總。
�。ǘ┘訌娰Y源保障。由教導處、教研處牽頭，根據延期開(kāi)學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計劃，請全體老師按照教導處要求，各教研組、備課組準備好5個(gè)自主預習學(xué)案和課內小練習，要求：1、內容詳細豐富；2、自主預習項目層次清楚；3、對學(xué)生的要求指令清晰；4、小測練習結合自主預習內容，既有書(shū)本知識也有拓展內容。保證線(xiàn)上學(xué)習按時(shí)且高質(zhì)量開(kāi)展。
各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習情況，將相關(guān)情況報年級委處，教導處跟蹤匯總，同時(shí)請全體家長(cháng)、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng )造學(xué)習條件，并嚴格監督落實(shí)。
�。ㄈ┘訌娂夹g(shù)保障�，F代技術(shù)中心牽頭，為線(xiàn)上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
六、工作要求
1、各班切實(shí)建立并用好班級微信群或QQ群。家長(cháng)們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級群學(xué)校各項通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習工作，學(xué)生可利用班級群與任課老師在線(xiàn)互動(dòng)。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開(kāi)學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴格落實(shí)。
3、同學(xué)們根據各科老師所布置的`任務(wù)，制定一份詳細的生活學(xué)習計劃，上傳到班級群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級教師群。
5、各備課組要適當安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線(xiàn)上開(kāi)展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習范圍、導學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習內容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習過(guò)程當中要注意的問(wèn)題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計劃，以便正式開(kāi)學(xué)后能迅速開(kāi)展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應、嚴格遵守區委政府疫情防控的有關(guān)規定，不聚會(huì )、少出門(mén)、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習與生活，不沉迷于手機，力使假期健康、充實(shí)、安全。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇7
為配合西安市及學(xué)校疫情防控要求，根據我校未返校學(xué)生實(shí)際情況，保障本科體育教學(xué)正常進(jìn)行，現制定20xx年秋季學(xué)期線(xiàn)上體育課程實(shí)施方案。
一、指導原則
經(jīng)體育部研究決定對未返校學(xué)生在智課平臺上進(jìn)行單獨建課，每周向該部分學(xué)生發(fā)布體育運動(dòng)教學(xué)和鍛煉視頻并布置相關(guān)作業(yè)，學(xué)生在智課平臺上按時(shí)學(xué)習并發(fā)布居家鍛煉視頻，體育部根據學(xué)生學(xué)習、作業(yè)完成情況及在線(xiàn)考核最終確定成績(jì)。
二、線(xiàn)上體育課實(shí)施范圍
面向疫情管控期間暫時(shí)未返校的20xx級、20xx級、20xx級本科生。
三、考核辦法
本學(xué)期學(xué)生一直未返校的學(xué)習和考核辦法
學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習內容為：教學(xué)視頻+作業(yè)+考核。本學(xué)期期末成績(jì)=教學(xué)視頻20%+作業(yè)30%+考核50%。
四、線(xiàn)上考核內容
�。ㄒ唬┭雠P起坐
受測者全身仰臥于墊上，兩腿稍分開(kāi)，屈膝呈90゜角，兩臂手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節，以便固定下肢。受測者起坐時(shí)兩肘觸及或超過(guò)雙膝為完成一次。仰臥時(shí)兩肩胛必須觸墊。
�。ǘ└┡P撐
受測者的腳和手都在一個(gè)水平面上，全手掌撐地，雙手支撐身體，雙臂垂直于地面，兩腿向身體后方伸展，依靠雙手和兩個(gè)腳的腳尖保持平衡，全身挺直，平起平落。
�。ㄈ╅_(kāi)合跳
自然站立開(kāi)始，挺胸收腹，腰背平直，跳開(kāi)時(shí)兩腳比肩寬，跳合時(shí)雙腳并攏，跳開(kāi)時(shí)雙臂直臂向上伸直垂直于地面或擊掌，并腳時(shí)雙臂直臂下落雙手緊貼大腿外側。
�。ㄋ模﹩瓮戎蓖壬煺�
仰臥，兩腿并攏伸直，兩手置于髖部上方與地面垂直，腹部持續收縮緊張，肩部離地，雙腿始終伸直懸空交替進(jìn)行，一條腿以髖關(guān)節為軸向上舉腿，超過(guò)髖關(guān)節垂線(xiàn)位置并雙手抱腿，另一條腿接近地面。
�。ㄎ澹┰馗咛�
自然站立開(kāi)始，上體正直或稍前傾，兩臂前后擺動(dòng)，擺動(dòng)腿大腿積極向前上擺到水平，并稍稍帶動(dòng)同側髖向前，膝關(guān)節放松，自然下垂，在抬腿的同時(shí)，支撐腿大腿積極下壓，展髖展膝，用踝關(guān)節緩沖。支撐腳前掌著(zhù)地，重心要提起，充分伸展膝關(guān)節、髖關(guān)節。
�。┎ū忍�
自然站立開(kāi)始，雙腿同時(shí)屈膝屈髖下蹲，兩手撐地于兩腳正前方半步距離，兩手間距約與肩同寬或比肩稍寬，兩腳同時(shí)后蹬伸，使軀干與兩腿成一直線(xiàn)，兩臂支撐垂直地面，屈髖屈膝回收兩腿，團身至兩手撐地于兩腳正前方的位置，兩臂直臂經(jīng)體側于頭頂擊掌，同時(shí)迅速展髖展膝、兩腳蹬地跳起。
五、作業(yè)
�。ㄒ唬⿲W(xué)生能到戶(hù)外進(jìn)行鍛煉，在手機上下載跑步軟件，每周上傳一個(gè)3000米跑步截圖，要求有運動(dòng)軌跡、跑步耗時(shí)、跑步日期。
�。ǘ⿲W(xué)生居家隔離不能到戶(hù)外鍛煉，按老師每周發(fā)布的居家鍛煉作業(yè)進(jìn)行提交。
六、線(xiàn)上課程：
請同學(xué)們盡快加入四個(gè)班級中任意一個(gè)班級進(jìn)行學(xué)習。
七、居家學(xué)習和鍛煉視頻網(wǎng)址
�。ㄒ唬﹪殷w育總局官網(wǎng)：疫情期間居家科學(xué)健身科普微視專(zhuān)欄。同學(xué)們進(jìn)入網(wǎng)址，有很多居家鍛煉的視頻供學(xué)生在宿舍健身鍛煉。
�。ǘ┪靼搽娮涌萍即髮W(xué)體育部網(wǎng)址：體育部提供各專(zhuān)項俱樂(lè )部教學(xué)視頻，同學(xué)們進(jìn)入網(wǎng)址進(jìn)行學(xué)習。
�。ㄈ┲袊髮W(xué)MOOC網(wǎng)址：
課程包括：24式太極拳、運動(dòng)損傷與急救、大學(xué)生瑜伽、運動(dòng)與關(guān)節健康、時(shí)尚健身操、健身氣功八段錦、大學(xué)體育——乒乓球、運動(dòng)療法、休閑體育——花樣跳繩、體育舞蹈、優(yōu)秀傳統體育文化——武術(shù)、羽毛球、運動(dòng)教學(xué)理論與實(shí)踐、健身健美、大學(xué)生瑜伽等。同學(xué)們在中國大學(xué)MOOC網(wǎng)站上搜索課程名稱(chēng)可以加入學(xué)習。
八、室內鍛煉注意事項：
1、室內活動(dòng)區域周?chē)灰袔Ы�、棱及易碎物品�?/p>
2、選擇適合運動(dòng)的鞋服，運動(dòng)時(shí)身上不要有尖銳的物品，鍛煉時(shí)要輕跳輕落，注意控制噪聲，以免影響其他同學(xué)。
3、通過(guò)調節用力大小、動(dòng)作速度、動(dòng)作幅度、間歇時(shí)間、練習組數等控制運動(dòng)負荷。
4、遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加運動(dòng)負荷。
5、建議每天鍛煉1次，每次鍛煉持續30分鐘左右。餐后1—1.5小時(shí)內不宜運動(dòng)。
6、鍛煉前要適當拉伸，鍛煉后要放松恢復。
7、鍛煉過(guò)程中，應通過(guò)監控心率調整運動(dòng)負荷。對于一個(gè)健康水平一般的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，鍛煉時(shí)的合理負荷強度應該在最大心率的60%～80%之間。最大心率是指運動(dòng)中的極限心率，計算方法：220減年齡=最大心率（次/分）。如小楊同學(xué)今年20歲，他的`最大心率應該是：220—20=200次/分，那么他的合理負荷強度應該在200X60%～200X80%，即120次/分～160次/分之間。
8、如果鍛煉期間出現胸悶、呼吸過(guò)于急促、腹痛等身體不適，應停止運動(dòng)。
9、有先天性不宜運動(dòng)的疾病或近期身體不適宜運動(dòng)的同學(xué)，請遵醫囑！
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇8
一、評選時(shí)間：
評選考察時(shí)間為3月2日至線(xiàn)上學(xué)習結束日。
二、評選內容：
根據學(xué)生在線(xiàn)上學(xué)習期間的表現情況，聽(tīng)課情況、作業(yè)情況(字跡工整性、答題正確率、提交及時(shí)性等)和教師評價(jià)在班級內進(jìn)行評選，每班評選三名優(yōu)秀生以及一名進(jìn)步生，評選結果上報教導處。
三、評選結果：
1、頒發(fā)獎狀。正式開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校利用校會(huì )頒發(fā)獎狀以資鼓勵。
2、廣泛宣傳。收集整理學(xué)生在線(xiàn)上學(xué)習期間勤奮學(xué)習的'照片，張貼于學(xué)校櫥窗，上傳至學(xué)校微信公眾號，廣泛宣傳。
四、活動(dòng)要求：
1、各班主任、任課教師充分利用此次機會(huì )督促學(xué)生學(xué)習，提高線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量。
2、家長(cháng)要積極創(chuàng )造條件幫助學(xué)生更好的學(xué)習，爭取創(chuàng )造自己的閃光時(shí)刻。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇9
根據xxx市疫情防控工作總體要求，為貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)做好全市中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的提示函》和《關(guān)于xxx市教育系統開(kāi)展中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，為最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響，讓共小的每一名學(xué)生安心度過(guò)居家學(xué)習期，結合我校實(shí)際情況，特制定《xx小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》：
一、指導思想
立足全市疫情防控工作實(shí)際，堅決防止疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，科學(xué)組織在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)五育并舉，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導學(xué)生自主學(xué)習、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，努力實(shí)現“停課不停學(xué)、停課不停教”，實(shí)現學(xué)生疫情防控期間快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
二、實(shí)施時(shí)間
從3月22日（星期二）起至正式到校復課前，學(xué)校有計劃開(kāi)展學(xué)生居家線(xiàn)上教學(xué)。
三、實(shí)施辦法
1、課程資源
統一線(xiàn)上教學(xué)資源平臺“國家中小學(xué)智慧教育平臺”、“贛教云—江西省教育資源公共服務(wù)平臺”。電視上觀(guān)看學(xué)習課程。為本次線(xiàn)上教學(xué)的統一資源學(xué)習平臺。該平臺由教育部建設，資源齊全且優(yōu)質(zhì)，教材的每一個(gè)課時(shí)都配有名師的.教學(xué)視頻。老師根據班級教學(xué)進(jìn)度將每天的教學(xué)課時(shí)內容發(fā)布在班級群，指導學(xué)生登錄平臺選擇對應的“年段”、“年級”、“科目”進(jìn)入相應的課時(shí)進(jìn)行自主觀(guān)看學(xué)習。教師布置線(xiàn)下學(xué)習任務(wù)，適當安排復習、居家體育鍛煉、科學(xué)實(shí)驗、讀書(shū)練字、課外閱讀、口算計算、英語(yǔ)背誦、家務(wù)勞動(dòng)等內容。
2、課程安排
堅持師生共同學(xué)習，家長(cháng)督促，家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，嚴格按照xx小學(xué)線(xiàn)上課程安排表及作息時(shí)間合理學(xué)習。根據“國家中小學(xué)智慧教育平臺”課程方案和學(xué)科課程標準，自主制定線(xiàn)上教學(xué)安排。
四、教學(xué)評估要求
1、各科教師按課表安排陪聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄。
2、課后服務(wù)課程具體內容根據德育處統一安排執行。
3、為了保證學(xué)習效果，保護學(xué)生視力，各老師要嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
4、嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不布置課后書(shū)面作業(yè)，三至六年級可適當增加課后練習，小練為主，大練為輔，時(shí)長(cháng)控制一小時(shí)以?xún)取?/p>
5、各班由班主任協(xié)調各學(xué)科任課教師每天的學(xué)習容量要合適，避免學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，避免任課教師各自為政增加學(xué)生負擔。學(xué)生每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)（包括聽(tīng)學(xué)科播報故事和自主閱讀）。每天體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。
五、線(xiàn)上學(xué)習行為規范
1、遵守作息時(shí)間，提前做好洗漱、用餐、著(zhù)裝（不穿睡衣）等事宜。
2、注意坐姿端正，可以站立、走動(dòng)，嚴禁趴頭或躺坐在床上。
3、手、腦、口并用，讀寫(xiě)結合，切實(shí)做到“真會(huì )”、真理解、真記憶。
4、選擇獨立、安靜、明亮的學(xué)習環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò )暢通。
5、準備舒適的桌椅，調整好桌椅高度。
6、準備好學(xué)習用品，書(shū)本、筆、練習本、教輔資料等擺放整齊，保持桌面整潔。
7、課前做好相關(guān)學(xué)科的預習工作，提高學(xué)習效率。
8、保護好眼睛，做到坐姿端正，身體與屏幕保持一定的距離。
9、上課認真聽(tīng)講，保持安靜，不隨意離開(kāi)課堂。
10、課堂認真記筆記，不喝水、不吃零食，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
11、線(xiàn)下練習時(shí)，管住自己，根據老師的要求，全身心、保質(zhì)保量地做好各項練習作業(yè)。
12、根據藝體老師的安排，積極參加各項藝體活動(dòng)，注意安全。
13、一節課結束，可以離開(kāi)書(shū)桌進(jìn)行休息，課間可以遠眺一會(huì )保護視力。
14、建議課間不要私自再使用手機等電子產(chǎn)品玩耍、游戲。
15、如遇學(xué)習問(wèn)題，可以單獨咨詢(xún)班主任或任課教師。
六、溫馨提示
1、可以做一些自己喜歡的事，如繪畫(huà)、書(shū)法、閱讀、寫(xiě)作、練習樂(lè )器等。
2、可以和家人做些適合室內的體育運動(dòng)。
3、可以與家長(cháng)一起做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
4、可以和家人共做一頓美食。
5、可以和家長(cháng)共閱一本書(shū)。
6、可以就一個(gè)話(huà)題和家長(cháng)交流自己的所思所想。
7、可以和家長(cháng)共看一部影片等。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇10
為減少因新冠肺炎疫情對正常教學(xué)工作造成的影響，同時(shí)保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據學(xué)校統一部署，決定實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)。
一、時(shí)間安排
線(xiàn)上教學(xué)調試時(shí)間：5月9日～5月11日
線(xiàn)上授課時(shí)間：5月12日～6月12日
二、開(kāi)設課程
依照教學(xué)計劃，對所有A類(lèi)課程（理論課程）和B類(lèi)課程（理論課程＋實(shí)踐課程）實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)；不能在線(xiàn)上完成教學(xué)任務(wù)的C類(lèi)課程（實(shí)踐課程）下學(xué)期分時(shí)段進(jìn)行補課。
三、平臺搭建
學(xué)校將依托智慧課堂教學(xué)服務(wù)平臺和釘釘直播，按照原定教學(xué)計劃開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。
四、線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌姽芾�。在線(xiàn)教學(xué)期間，任課教師不得發(fā)表或轉發(fā)錯誤觀(guān)點(diǎn)，不造謠、不信謠、不傳謠，不傳播與線(xiàn)上教學(xué)內容無(wú)關(guān)的言論、截圖或視頻。線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中應加強對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程的管理、指導、考評，有序布置學(xué)習任務(wù)，有計劃發(fā)布視頻、活動(dòng)、作業(yè)、測試，做好線(xiàn)上輔導、答疑、討論、評價(jià)，開(kāi)展有效的導學(xué)、督學(xué)、促學(xué)、助學(xué)等教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現學(xué)習過(guò)程的'即時(shí)管理。
每次課都做到“三有”：
�。�1）每次課要有反映教學(xué)內容的電子教案和PPT，認真梳理每次課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)和技能點(diǎn)并清晰地呈現在智慧課堂相應界面；
�。�2）課前發(fā)布教學(xué)資源，引導學(xué)生課前學(xué)習，資源瀏覽率不低于85%；課中精講，指導學(xué)生探學(xué)，課堂活動(dòng)參與率不低于85%；課后布置作業(yè)和答疑解惑，輔導學(xué)生延學(xué)，作業(yè)參與率不低于85%，批改率為100%；
�。�3）每次課都應該有個(gè)性化指導或課堂活動(dòng)。課程結束時(shí)，通過(guò)單元測試、課程小論文、小作品設計等方式檢驗學(xué)習效果，結合學(xué)習過(guò)程表現，給予每位學(xué)生課程評價(jià)。
�。ǘ┯行Ф綄�。教務(wù)處利用教學(xué)實(shí)況監控中心開(kāi)展線(xiàn)上監控與督導，隨機對教師在線(xiàn)教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為進(jìn)行抽查，并將抽查結果進(jìn)行全校通報。各二級學(xué)院（部）負責人、教學(xué)副院長(cháng)、教研室主任、督導員應合理分工，實(shí)行督導巡視制度，每天對本學(xué)院（部）任課教師授課和學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行檢查督導，每周六下午向教務(wù)處報告一次本學(xué)院（部）教育教學(xué)督導情況。學(xué)校、各二級學(xué)院（部）、全體授課教師應采取多手段、多途徑確保在線(xiàn)教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、線(xiàn)上教學(xué)要求
�。ㄒ唬└鞫墝W(xué)院（部）、全體專(zhuān)兼職教師要全力以赴，積極做好在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作。各二級學(xué)院（部）通知到每位教師和學(xué)生參與線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)習中來(lái)，并認真開(kāi)展考勤。
�。ǘ﹨⒓泳�(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生應珍惜時(shí)間，充分利用線(xiàn)上豐富的教學(xué)資源認真學(xué)習，積極主動(dòng)與任課教師進(jìn)行遠程互動(dòng)和交流，按時(shí)完成任課教師布置的在線(xiàn)作業(yè)。智慧課堂教學(xué)服務(wù)平臺將全過(guò)程記錄學(xué)生的學(xué)習情況，作為學(xué)生期末成績(jì)的重要依據。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇11
根據《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好疫情防控期間普通高等學(xué)校教學(xué)組織與管理工作的通知》文件精神，針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開(kāi)學(xué)和課堂教學(xué)產(chǎn)生的影響，制定本方案。
一、總體要求
各二級學(xué)院要認真梳理20xx年春節學(xué)期開(kāi)課情況，合理調整教學(xué)進(jìn)程，充分發(fā)揮我校已有的線(xiàn)上教學(xué)資源，依托上級教育行政主管部門(mén)推送各類(lèi)線(xiàn)上教學(xué)平臺，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現“停課不停教，停課不停學(xué)”，保證疫情防控期間教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作及措施
1.制定開(kāi)課計劃
各二級學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)負責人，認真研究人才培養方案，制定疫情防控期間專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上開(kāi)課計劃，開(kāi)課計劃內容包括專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、課程名稱(chēng)、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開(kāi)課。
2.組織線(xiàn)上教學(xué)資源
各二級學(xué)院充分利用我校已有的線(xiàn)上教學(xué)資源，并積極開(kāi)拓全國各類(lèi)教學(xué)平臺提供的教學(xué)資源實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
(1)積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類(lèi)教學(xué)資源組織教學(xué)
教育部及山東省教育廳提供的各類(lèi)教學(xué)資源共有22個(gè)教學(xué)平臺及1291門(mén)國家精品在線(xiàn)課程和401門(mén)國家虛擬仿真實(shí)驗課程，合計2.4萬(wàn)余門(mén)，平臺及課程資源可參見(jiàn)附件1，二級學(xué)院可組織教師選用。
(2)積極利用我校合作的超星及智慧樹(shù)教學(xué)平臺組織教學(xué)
各二級學(xué)院組織學(xué)生利用居家防疫時(shí)間積極學(xué)習放假前學(xué)生在教務(wù)管理系統已選的'課程，具體選課情況見(jiàn)附件2，學(xué)生可通過(guò)手機端學(xué)習通APP、知到APP(智慧樹(shù))或網(wǎng)頁(yè)端超星、智慧樹(shù)學(xué)習。
超星網(wǎng)址：http://wfkjxy.fanya.chaoxing.com/portal
智慧樹(shù)網(wǎng)頁(yè)端網(wǎng)址：www.zhihuishu.con
(3)任課教師可選擇山東高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺提供的線(xiàn)上課程進(jìn)行教學(xué)
目前山東課程聯(lián)盟有1033門(mén)課程資源，包含公共課程及專(zhuān)業(yè)課程資源，可參見(jiàn)附件3。山東高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺網(wǎng)址：https://sdmooc.zhihuishu.com/。
(4)任課教師可利用超星和智慧樹(shù)平臺面向學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學(xué)活動(dòng)。
具體技術(shù)問(wèn)題可咨詢(xún)教務(wù)處蘇道春老師。
三、線(xiàn)上教學(xué)培訓
教務(wù)處把山東課程聯(lián)盟(智慧樹(shù))和超星泛雅教學(xué)平臺培訓材料下發(fā)到二級院系，并于2月12日前對各二級學(xué)院教學(xué)院長(cháng)和系主任進(jìn)行培訓，各二級學(xué)院通過(guò)線(xiàn)上培訓為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務(wù)處將檢查培訓情況。
山東課程聯(lián)盟(智慧樹(shù))使用手冊，可參考附件4。
超星泛雅教學(xué)平臺使用手冊，可參考附件5。
四、開(kāi)展教學(xué)
1.各二級學(xué)院以專(zhuān)業(yè)為單位制定具體的開(kāi)課方案，并在開(kāi)課前三天通知到每一位任課教師及學(xué)生。
2.每位任課教師以開(kāi)課班級為單位建立一個(gè)微信群或QQ群，并由各二級學(xué)院負責通知該課程、該班級學(xué)生加入課程微信或QQ群，開(kāi)課之前完成。在群中教師可對學(xué)生布置教學(xué)任務(wù)，對疑難問(wèn)題進(jìn)行答疑、授課及對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行檢查等活動(dòng)。教師根據課程安排當天將教學(xué)任務(wù)推送給學(xué)生，學(xué)生對每天的學(xué)習情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行存檔，作為課程成績(jì)的一部分。
3.每位任課教師根據課程資源情況選擇一門(mén)線(xiàn)上教學(xué)資源，并備好課，做好開(kāi)課準備。若無(wú)相應課程的線(xiàn)上教學(xué)資源，教師可自行準備指導學(xué)生學(xué)習。
4.每位任課教師制定線(xiàn)上開(kāi)課計劃(至少2周)，并將選擇的線(xiàn)上教學(xué)資源和開(kāi)課計劃推送給學(xué)生。
5.各二級教學(xué)單位要根據以上方案，制定本部門(mén)的線(xiàn)上教學(xué)方案。
附件：
1.教育部線(xiàn)上課程教學(xué)資源
2.濰坊科技學(xué)院19-20-2公共任選課爾雅選課名單
濰坊科技學(xué)院19-20-2公共任選課智慧樹(shù)選課名單
3.19-20-2山東省課程聯(lián)盟平臺上線(xiàn)課程一覽表
4.山東課程聯(lián)盟(智慧樹(shù))使用手冊
5.爾雅及泛雅教學(xué)平臺的使用手冊
教務(wù)處
20xx年2月9日
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇12
一、成立期間“線(xiàn)上教學(xué)”工作小組
成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
二、教育教學(xué)形式
1.線(xiàn)上教學(xué)釘釘軟件與微信相結合的形式進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程中班級任課教師要及時(shí)答疑，做好作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導等工作。
2.對確因特殊原因無(wú)法參與在線(xiàn)學(xué)習的.學(xué)生，教師要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習幫扶落實(shí)工作。
三、上教學(xué)方式和內容
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、心理健康等
四、教育教學(xué)要求
1、學(xué)校將及時(shí)關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)的效果，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。
2、嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。每節課最長(cháng)時(shí)間為20分鐘。
3.嚴格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。
五、考核與評價(jià)
學(xué)校將結合根據教師上課的節次、上課的效果進(jìn)行績(jì)效考核。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇13
隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云平臺的迅速發(fā)展，大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程（簡(jiǎn)稱(chēng)MOOC，慕課）應運而生。為更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高人才培養質(zhì)量，推進(jìn)教育信息化環(huán)境下教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，鼓勵學(xué)院教師充分利用網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢，強化課堂互動(dòng)，探索互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下的線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)課程建設，特制定本方案。
一、指導思想
根據教高【20xx】3號《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設應用與管理的意見(jiàn)》和教職成【20xx】4號《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見(jiàn)》的文件精神，結合河南省教育廳在《關(guān)于公布20xx年度河南省高校精品在線(xiàn)開(kāi)放課程評價(jià)結果的通知》中的相關(guān)要求，加快推動(dòng)以學(xué)生為中心的信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的觀(guān)念轉變，提升廣大教師信息素養和運用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的能力，做好“線(xiàn)上+線(xiàn)下”混合式教學(xué)模式的創(chuàng )新改革的宣傳、推廣、運行。
二、工作目標
圍繞各專(zhuān)業(yè)人才培養目標，探索慕課等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下的線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式改革，鼓勵優(yōu)秀教學(xué)資源數字化、視頻化、互聯(lián)網(wǎng)化，強化課堂互動(dòng)、提高課堂效率。同時(shí)，培養學(xué)生基于互聯(lián)網(wǎng)的自主學(xué)習和深度學(xué)習能力，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，實(shí)現人才培養質(zhì)量的提高。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┗旌鲜浇虒W(xué)模式的改革要求實(shí)現理念、實(shí)踐、效果三方面的重要轉變，即充分利用互聯(lián)網(wǎng)支持下的教育信息化和教育新技術(shù)，建設校本慕課資源。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)混合式模式的改革，提高知識傳授和知識內化的質(zhì)量與效率，提升教師的課程設計和教學(xué)引導能力，推動(dòng)基于網(wǎng)絡(luò )的形成性考核和基于紙介的終結性考核的結合，并加強基于網(wǎng)絡(luò )平臺和信息技術(shù)的學(xué)生學(xué)習分析研究。
�。ㄈ┙⒃诰�(xiàn)開(kāi)放課程教學(xué)與學(xué)習的管理、激勵和評價(jià)機制，學(xué)院計劃在五年內建設50門(mén)混合式教學(xué)課程。根據統籌規劃、合理布局、分步推進(jìn)的建設原則，各專(zhuān)業(yè)應積極發(fā)動(dòng)教師、努力創(chuàng )造條件，開(kāi)展混合式教學(xué)課程建設和相應的教學(xué)模式改革，不斷推進(jìn)教育信息化、推廣教育新技術(shù)。
四、具體措施
1.依托數字校園系統，加強網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源平臺建設
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源平臺建設是一個(gè)綜合性系統工程，要求各專(zhuān)業(yè)要充分進(jìn)行市場(chǎng)調研，根據崗位需求，緊緊圍繞教學(xué)內容、教學(xué)指導、實(shí)習實(shí)訓等方面進(jìn)行平臺建設，并做到可持續發(fā)展。
2.加強教研室建設，打造創(chuàng )新活力的教學(xué)團隊
近兩年，學(xué)院已進(jìn)入“內涵式發(fā)展”的新階段，在學(xué)院--系部--教研室的三級管理體制下，教研室應成為承擔教學(xué)、科研、團隊打造等專(zhuān)業(yè)建設工作的最基層組織，成為落實(shí)教學(xué)計劃、實(shí)現教學(xué)改革、踐行人才培養的基礎載體。作為學(xué)院教研工作的支點(diǎn)，要不斷完善和深化教研室工作職能，充分發(fā)揮教研室在我院內涵建設中的作用。
�。�1）首先要加強標準化建設
在《教研室工作考核指標體系》、《教研室主任工作職責》、《教師目標責任書(shū)》等各項規章制度的基礎上，再明確教研室成員的工作職責，鼓勵教研室教師之間、各個(gè)教研室之間的橫向交流。
�。�2）抓好專(zhuān)業(yè)建設，不斷推進(jìn)課程改革。
教研室應做好充分的.市場(chǎng)調研，準確定位培養目標，做好專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對接分析，完善專(zhuān)業(yè)課程標準。強化“教”和“研”兩項職能，積極推進(jìn)“線(xiàn)上”+“線(xiàn)下”混合式教學(xué)模式的改革。
�。�3）凝聚團隊力量，促進(jìn)內涵式提升
制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，構建創(chuàng )新活力的教學(xué)團隊。重視青年教師的培養，給她們壓擔子，有步驟的搞好梯隊建設，尤其是青年教師接受新生事物的能力強，混合式教學(xué)模式的初步嘗試應傾向于青年教師。多方并舉，人人參與，要求老師解放思想，克服定勢與惰性，運用校內培訓、交流合作、外出培訓、兄弟院校調研、線(xiàn)上平臺學(xué)習，來(lái)擴寬教學(xué)思路，主動(dòng)了解并嘗試在自己的教學(xué)中融入混合式教學(xué)模式。
五、實(shí)施步驟與時(shí)間安排
1.20xx.7--20xx.8
充分利用假期推進(jìn)工作
�。�1）利用暑假進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設研討匯報會(huì )，修訂人才培養方案，重構符合“線(xiàn)上+線(xiàn)下”教學(xué)模式的課程體系。
�。�2）暑期組織開(kāi)展混合式教學(xué)模式改革的學(xué)習培訓。加強教師業(yè)務(wù)能力，提高教師的教育觀(guān)念。
2.20xx.9--20xx.11
�。�1）以課程建設推進(jìn)教學(xué)模式改革，以教研室為單位做好課程建設規劃書(shū)（具體建設要求見(jiàn)附件），并推出兩節“線(xiàn)上+線(xiàn)下”混合式教學(xué)模式的課程。
�。�1）每位教師在MOOC平臺上學(xué)習一門(mén)所教學(xué)科的開(kāi)放課程，取得證書(shū)，發(fā)放相應的課時(shí)津貼。
3.20xx.12--20xx.1
教務(wù)處、教學(xué)督導室兩部門(mén)聯(lián)合負責過(guò)程監督，跟蹤聽(tīng)課，期末進(jìn)行評比，獎優(yōu)懲劣。
六、工作要求
各系部、二級學(xué)院要高度重視，著(zhù)力提升廣大教師將信息技術(shù)與高等教育深度融合的意識、水平和能力促進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的創(chuàng )新改革。
線(xiàn)上教學(xué)方案 篇14
根據不同課程的授課模式和教室情況，教務(wù)部擬制了幾種線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)的方案，授課教師可根據課程實(shí)際情況，選擇熟悉的工具、采取合適的方案開(kāi)展同步教學(xué)，并在班級群中及時(shí)公布給未返校的同學(xué)。
�。ㄒ唬﹩渭兪褂冒鍟�(shū)的授課模式
1.大教室授課的數學(xué)課程
人數較多的數學(xué)課程，任課教師可保持以往線(xiàn)下課堂的教學(xué)方式，教室內的常態(tài)化錄播系統能夠清晰地展示板書(shū)文字并自動(dòng)進(jìn)行課堂實(shí)錄，未在校的`學(xué)生可登陸常態(tài)化錄播平臺同步聽(tīng)課。
2.中小教室的純板書(shū)課程
由于常態(tài)化錄播系統的線(xiàn)上聽(tīng)課人數限制，其余課程不建議使用常態(tài)化錄播系統進(jìn)行板書(shū)直播授課（課堂實(shí)錄可用于學(xué)生課后回看），教師可利用教室配置的外接攝像頭、采用騰訊會(huì )議視頻直播也能夠清晰展示板書(shū)文字，授課教師在教室電腦中打開(kāi)騰訊會(huì )議【開(kāi)啟視頻】同步進(jìn)行課堂視頻直播即可（效果如圖2所示），需注意在視頻設置中將“視頻鏡像效果”默認勾選去掉。
�。ǘ㏄PT與板書(shū)結合講授的授課模式
1.使用長(cháng)江雨課堂進(jìn)行雙畫(huà)面直播
PPT內容與板書(shū)量都比較大的情況下，推薦使用長(cháng)江雨課堂進(jìn)行雙畫(huà)面直播同步教學(xué)。長(cháng)江雨課堂在開(kāi)啟授課后會(huì )向線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生推送當頁(yè)PPT，授課教師只要同時(shí)啟用外置攝像頭同步板書(shū)直播（操作畫(huà)面如圖3所示），線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生即可同時(shí)看到PPT和板書(shū)雙直播畫(huà)面。
操作步驟為：打開(kāi)“長(cháng)江雨課堂”-【開(kāi)啟直播】-【視頻直播】-【畫(huà)面來(lái)源】點(diǎn)擊【添加】選擇“攝像頭選擇”，【打開(kāi)該攝像頭】選擇“羅技高清網(wǎng)絡(luò )攝像頭”，點(diǎn)擊【確定】。
2.使用騰訊會(huì )議進(jìn)行雙畫(huà)面直播
以PPT內容為主、板書(shū)量不大的情況下，老師可使用騰訊會(huì )議和外置攝像頭進(jìn)行雙畫(huà)面直播（設置畫(huà)面如圖5所示），線(xiàn)上學(xué)習的同學(xué)可以在授課教師板書(shū)時(shí)點(diǎn)擊視頻小窗切換為板書(shū)直播畫(huà)面。
操作步驟為：?jiǎn)?dòng)騰訊會(huì )議后，同時(shí)點(diǎn)擊【共享屏幕】及【開(kāi)啟視頻】，在【設置】-【視頻】中選擇設備“羅技高清網(wǎng)絡(luò )攝像頭”，同時(shí)將“視頻鏡像效果”默認勾選去掉。
�。ㄈ﹩渭冇肞PT授課的教學(xué)模式
老師可使用騰訊會(huì )議、長(cháng)江雨課堂、釘釘任意一種教學(xué)工具通過(guò)【屏幕共享】的方式實(shí)現同步線(xiàn)上教學(xué)。
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