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班級線(xiàn)上教學(xué)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的班級線(xiàn)上教學(xué)方案，希望能夠幫助到大家。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案1
一、工作目標
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據學(xué)�？傮w工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導機制，負責線(xiàn)上教學(xué)工作的領(lǐng)導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長(cháng)、教務(wù)、教科室、段長(cháng)、教研組長(cháng)組成的工作領(lǐng)導小組，積累好的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，確保線(xiàn)上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：蔣思彬
副組長(cháng)：張勤勇、劉偉、謝藝明
成員：黃泉水、鄒方云、蘇曉偉、范書(shū)宏、劉其武、汪秀春、馬玉輝、顧勇鵬、于智勇、肖東、陳佳佳、李想、唐兵及各學(xué)科教研組長(cháng)、各班班主任
三、總體方案
1.組織備課組長(cháng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。
2.做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接配合。加強校本教研，做好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測試、訪(fǎng)談等調研工作，了解學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線(xiàn)上課程內容進(jìn)行疏理、復習、鞏固。
3.化解線(xiàn)上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線(xiàn)上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補課�？梢酝ㄟ^(guò)調減周末時(shí)間進(jìn)行補課。
4.解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區學(xué)生及返廈后居家觀(guān)察的學(xué)生教學(xué)問(wèn)題。做好學(xué)生居家觀(guān)察期間線(xiàn)上同步教學(xué)工作；
5.重點(diǎn)關(guān)注兩級畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式，輔優(yōu)導差。同時(shí)，加強教研提高對中高考命題方向的研究。
6.做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復課的準備工作。
7.制定勞逸結合的課程方案，避免線(xiàn)上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案2
為貫徹落實(shí)據廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線(xiàn)上教育安排的通知》和市教育局《揭陽(yáng)市中小學(xué)校線(xiàn)上教育工作指導意見(jiàn)》文件關(guān)于3月2日起開(kāi)展線(xiàn)上教育，學(xué)生不返校的精神，結合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作領(lǐng)導小組
新華中學(xué)成立線(xiàn)上教學(xué)（輔導）工作領(lǐng)導小組,由盧偉輝校長(cháng)任組長(cháng)，洪映輝副校長(cháng)具體負責，教務(wù)處和教科室牽頭落實(shí)，負責協(xié)調落實(shí)各年級線(xiàn)上教學(xué)（輔導）工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、工作目標
充分利用信息技術(shù)手段，在釘釘上建立管理平臺，統籌利用省教育廳、市教育局提供的線(xiàn)上課堂，以及升學(xué)e網(wǎng)通提供的教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教育。免費為學(xué)生提供教學(xué)進(jìn)度課視頻課程、通過(guò)線(xiàn)上發(fā)送練習、批改學(xué)生作業(yè)、練習評講練習錄播課等方式，指導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
三、工作原則
1.高度重視、精心組織
2.科學(xué)選擇、合理安排
3.規范管理、做好宣傳
4.“五育”并舉、心理輔導
四、具體實(shí)施
1.前期準備
在班級微信群的基礎上構建全校師生釘釘群，進(jìn)一步嚴格規范管理，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個(gè)都不漏。通過(guò)釘釘群向同學(xué)推送學(xué)習資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導答疑課件或視頻，用于反饋互動(dòng)。
2.課程開(kāi)展
以備課組為單位，由備課組負責人填寫(xiě)課程規劃，進(jìn)行線(xiàn)上課程布置。學(xué)科組通過(guò)線(xiàn)上集體備課準備教學(xué)（輔導）計劃，精心篩選教學(xué)（輔導）視頻和練習題，要給學(xué)生看和做的，教師本人必須要先看和做，要做到難易結合，循序漸進(jìn)。線(xiàn)上視頻學(xué)習量一次不超20分鐘，每天不超3小時(shí)。由班級科任教師根據本班實(shí)際情況進(jìn)行布置作業(yè)，檢驗學(xué)生學(xué)習成果，保證線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量，對練習反饋中疑難問(wèn)題利用錄播視頻為學(xué)生講解。
3.3月份學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習生活表
�。�1）高三年級
高三按5+1+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六各科進(jìn)行習題練習或測試，周日完成2小時(shí)的自學(xué)任務(wù)。
�。�2）高二年級
高二按5+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六上午按課表進(jìn)行習題練習或測試，周日自行安排。
�。�3）高一年級
高一按5+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六上午按課表進(jìn)行習題練習或測試，周日自行安排。
�。�4）全體學(xué)生要求每天進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)以上，形式自行安排。
4.作業(yè)檢查及反饋
各備課組負責人統一發(fā)布一周的線(xiàn)上課程。學(xué)科教師檢查學(xué)生學(xué)習成果，學(xué)生通過(guò)拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)�？迫谓處熗ㄟ^(guò)釘釘軟件批改作業(yè)，表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生答疑�？迫谓處熋刻煜蚪虅�(wù)處提交學(xué)生作業(yè)截圖，匯報完成作業(yè)人數，未提交者按上課缺勤處理。班主任重點(diǎn)管理好學(xué)生的打卡任務(wù)，向政教處提交學(xué)生打卡出勤率，以此作為班級量化管理的依據。
5.教師在線(xiàn)輔導
班主任及時(shí)將課程表通知全體同學(xué)，將所有網(wǎng)上課程的教學(xué)（輔導）計劃和課堂提綱提前向學(xué)生發(fā)布，以便學(xué)生做好相關(guān)準備�？迫谓處熂皶r(shí)批改好學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生答疑，以保證教學(xué)（輔導）效果。
五、工作要求
1.安排線(xiàn)上教學(xué)（輔導）教師要充分認識線(xiàn)上教學(xué)（輔導）與線(xiàn)下教學(xué)的不同，做好教學(xué)（輔導）計劃，認真備課，精心選好練習，及時(shí)在線(xiàn)解答學(xué)生問(wèn)題，做到有布置、有檢查、有督促、有評價(jià)。
2.全體教師要進(jìn)一步加強對學(xué)生自主學(xué)習的引導，幫助學(xué)生提高認識，明確任務(wù)，整合資源，強化學(xué)生的自覺(jué)習慣。保持與學(xué)生、家長(cháng)信息暢通，監督和反饋學(xué)生的學(xué)習生活情況。
3.各年級繼續強化疫情防控舉措，在確保人員安全的情況下，開(kāi)展好寒假及延期開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)（輔導）管理工作，確保學(xué)生停課不停學(xué)、一個(gè)都不漏。
4.對于具備線(xiàn)上學(xué)習條件，卻無(wú)故不參加教學(xué)活動(dòng)，有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將追查原因，暫緩注冊。
六、線(xiàn)上教學(xué)教師名單
各年級備課組負責人
平臺輔助人員：
全體班主任及語(yǔ)、數、英、理、化、生、政、史、地科任教師。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案3
根據《登封市教育體育局關(guān)于在全市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的通知》（登教體明電〔2020〕23號）中的有關(guān)要求，結合我校實(shí)際情況，在保障師生人身安全，認真做好防疫工作的前提下，充分利用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊等開(kāi)展網(wǎng)上課程教學(xué)，指導學(xué)生在家學(xué)習，做到“停課不停學(xué)，停課不停教，學(xué)生不到校，學(xué)習不停步”。經(jīng)學(xué)校研究制定延期開(kāi)學(xué)期間的網(wǎng)上教育教學(xué)實(shí)施方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
成員：xx
技術(shù)指導：xx等
二、具體實(shí)施過(guò)程
1、準備階段：
�。�1）1月31日下午2：15通過(guò)云視訊召開(kāi)教導處人員工作會(huì )議，討論實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作有關(guān)事項，制定《少室路小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)實(shí)施方案》，學(xué)習教體局文件精神，再次強化培訓優(yōu)教通、云視訊等的使用，保證教導處人員熟練應用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊等平臺，并要求李朝輝、吉俊麗和羅建國老師在優(yōu)教信使平臺按照電教室要求備一節課，有啥問(wèn)題及時(shí)反饋處理。
�。�2）2月1日下午2：00通過(guò)云視訊學(xué)校工作群召開(kāi)各學(xué)科教研組長(cháng)、骨干教師、學(xué)科帶頭人及部分教師會(huì )議，并向全體教師發(fā)放《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—學(xué)生家長(cháng)》、《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—教師》、《停課不停學(xué)各學(xué)段應用模板范例匯總》、《云視訊客戶(hù)端使用手冊》等材料，要求全體教師自行學(xué)習并實(shí)踐操作，注冊云視訊賬號。
�。�3）2月2日上午學(xué)校通過(guò)云視訊召開(kāi)了全體教師培訓會(huì )議和年級備課組長(cháng)會(huì )議（這是2月1日下午學(xué)校通知：學(xué)校決定于明天上午九點(diǎn)鐘云視訊平臺召開(kāi)全體教師網(wǎng)絡(luò )培訓會(huì )議，八點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)，九點(diǎn)正式點(diǎn)名，關(guān)注會(huì )議號，及時(shí)參會(huì )。
要求:
1、準備安靜空間，避免過(guò)大聲音影響開(kāi)會(huì )。
2、做好培訓筆記，隨后要用到。
3、準備筆記本電腦，打開(kāi)優(yōu)教通平臺，培訓中有實(shí)際操作訓練。收到回復）。
年級組長(cháng)會(huì )議要求備課組長(cháng)利用云視訊和《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—教師》中第五項網(wǎng)絡(luò )教研—集體備課程序組織備課，依照《停課不停學(xué)各學(xué)段應用模板范例匯總》樣本制定內容學(xué)習設計，每周一、周三進(jìn)行集體備課，形成內容學(xué)習設計上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源�？稍趦�(yōu)教通選好的微課、預習、檢測、講評、批改作業(yè)等，也可根據需要通過(guò)云視訊進(jìn)行網(wǎng)上授課，各級網(wǎng)絡(luò )學(xué)習制定課程表；全體教師會(huì )議，要求每個(gè)人都要會(huì )操作云視訊和網(wǎng)上備課流程。
�。�4）2月2日下午備課組長(cháng)組織本組教師進(jìn)行云視訊模擬使用，討論解決鄭州教育資源公共服務(wù)平臺各項功能使用問(wèn)題，。班主任老師組織學(xué)生家長(cháng)學(xué)習《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—學(xué)生家長(cháng)》和注冊云視訊，班主任老師督促落實(shí)本班學(xué)生全部注冊。
2、備課階段
2月3日—7日教師開(kāi)始備課，制定網(wǎng)上教研計劃、教學(xué)計劃，具體備課內容分配給每位成員，以學(xué)科組為單位研討網(wǎng)上教學(xué)的主要內容和學(xué)生的學(xué)習方法及落實(shí)反饋途徑，確定教學(xué)的目標和檢測內容，并分工合作整理教學(xué)資源包。先個(gè)人備課，周一、周五集體教研，做到資源共享。至少儲課一周，備課內容包括預習任務(wù)、推薦優(yōu)秀學(xué)習資源、錄制微課、網(wǎng)絡(luò )作業(yè)、線(xiàn)上作業(yè)、線(xiàn)上測試、離線(xiàn)作業(yè)以及學(xué)習時(shí)間，每人備課內容在教研組展示，討論，修改，定案后制作學(xué)習包，每天向學(xué)生發(fā)放。通過(guò)云視訊和鄭州教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行集體教研，內容設計上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源。2月7日前必須準備到位。
3、試運行階段
2月8—9日班主任老師組織學(xué)生對鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊進(jìn)行試運行，對出現問(wèn)題及時(shí)總結反饋，各學(xué)科教師試運行一次，及時(shí)反饋出現的問(wèn)題，并在學(xué)校群里和大家分享，以便接下來(lái)的.工作能有序有效進(jìn)行。呂法賓主任提供技術(shù)支持。
4、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習階段
2月10日——2月14日：按照年級課程表安排有序進(jìn)行各項教學(xué)工作，任課教師特別要重視網(wǎng)絡(luò )作業(yè)的布置、督促和驗收，教導處以教研組為單位，要求教研組長(cháng)每天發(fā)本組教師網(wǎng)絡(luò )授課學(xué)習包、網(wǎng)絡(luò )授課截圖和云視訊使用截圖到教研組長(cháng)群，落實(shí)教師的授課情況。
5、檢查落實(shí)：
�。�1）結合學(xué)校的統一要求，呂法賓主任每天及時(shí)統計教師的網(wǎng)上教研和網(wǎng)上教學(xué)情況，并結合網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的布置和學(xué)生的落實(shí)情況及統計反饋給各級級主任，級主任反饋給本級教師。
�。�2）每位教師要每天指導督促學(xué)生通過(guò)電子教材進(jìn)行課本知識的預習，及時(shí)按要求完成老師布置的各項作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)提問(wèn)，做好對學(xué)生答疑，解惑以及作業(yè)評價(jià)工作，統計學(xué)生作業(yè)的完成情況并反饋，對完成優(yōu)秀學(xué)生給予表?yè)P，并提醒督促未完成的學(xué)生。
�。�3）各班各科教師對每天學(xué)生學(xué)習完成情況做好統計（學(xué)習人數，未學(xué)習人數，作業(yè)完成人數，未完成人數）上報各學(xué)科教研組長(cháng)，各教研組長(cháng)及時(shí)上報級主任，級主任上報教導處，教導處對優(yōu)秀班級給予加分，對完成不理想的班級進(jìn)行通報。
�。�4）教導處針各級級主任反饋情況，對表現積極的班級進(jìn)行表?yè)P，落后班級通報批評，并計入量化考核。
三、學(xué)生學(xué)習時(shí)間課程表
早讀8：00—8：30讀英語(yǔ)或者語(yǔ)文發(fā)視頻，5—6年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二、周四英語(yǔ)學(xué)科（英語(yǔ)老師負責）；3—4年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二英語(yǔ)學(xué)科（英語(yǔ)老師負責）；周四數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）；1—2年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二、周四數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）。
上午8：30—9：30，1—6年級語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）
上午10：00—11：30，1—6年級數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）
下午2：00—3：00，3—6年級（語(yǔ)文和英語(yǔ)老師負責，保證英語(yǔ)老師各班上一節英語(yǔ)課，其他上閱讀）；1—2年級閱讀（語(yǔ)文老師負責）；
下午3：30—4：30，3——6年級（數學(xué)老師、道德與法治和科學(xué)老師負責，保證每班上一節道德與法治和科學(xué)，其他上數學(xué)）；1—2年級計算（數學(xué)老師負責）
班級線(xiàn)上教學(xué)方案4
根據黨中央國務(wù)院、省、市關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園x季開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知精神，依據xx縣教育局提出堅決阻斷疫情傳播擴散進(jìn)校園、切實(shí)保護廣大師生生命安全的防控總要求，結合我校實(shí)際，制定“停課不停教、不停學(xué)”方案，請全體老師、全體同學(xué)遵照執行，同時(shí)也請各位家長(cháng)督促學(xué)生的學(xué)習。
一、學(xué)校疫情防控及網(wǎng)絡(luò )授課工作小組
為了扎實(shí)做好我校新冠狀肺炎疫情防控期間的網(wǎng)絡(luò )授課工作，學(xué)校成立了校長(cháng)為組長(cháng)的xx初中“停課不停教、不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò )授課工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx全面負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )授課工作事宜
副組長(cháng)：xxx協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )授課日常協(xié)調工作，做好八年級師生日常網(wǎng)絡(luò )授課相關(guān)工作，督查八年級授課教師的授課內容。配合班主任做好對學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進(jìn)行督查。
成員：xxx具體負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )授課相關(guān)工作，做好九年級師生日常網(wǎng)絡(luò )授課相關(guān)工作，督查九年級授課教師的授課內容。配合班主任做好對學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進(jìn)行督查。
xxx具體七年級師生日常網(wǎng)絡(luò )授課相關(guān)工作，督查七年級授課教師的授課內容。配合班主任做好對學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進(jìn)行督查。
xxx負責網(wǎng)絡(luò )授課期間的疫情防控宣傳，按時(shí)接收“xx教育”微信公眾號相關(guān)信息，及時(shí)向師生及家長(cháng)做好宣傳工作。
xxx全力以赴做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )授課期間的后勤保障工作。
各班主任具體做好本班的網(wǎng)絡(luò )授課日常工作，做好學(xué)生授課前的考勤工作，協(xié)助各授課教師做好授課相關(guān)工作，協(xié)助各授課教師做好學(xué)生作業(yè)的檢查，配合學(xué)校做好家長(cháng)的宣傳工作。及時(shí)了解、檢查、指導學(xué)生的學(xué)習。
授課教師：確保授課效果，認真做好授課前的準備工作，課件及視頻要求高質(zhì)量，體現學(xué)科水平，給學(xué)生布置科學(xué)、合理的作業(yè)，并及時(shí)做好作業(yè)的檢查及課后輔導。填寫(xiě)好附件1，每天將附件1上報年級主管。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )授課工作領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，辦公室主任由何麗媛同志兼任，負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )授課的日常具體工作。辦公室下設三個(gè)年級組，具體安排如下：
九年級：xxx：總負責
李?lèi)?ài)寧：協(xié)助xx做好授課任務(wù)的統籌安排，做好九年級授課同志的技術(shù)支持。
八年級：xxx：總負責
王倉縣：協(xié)助xx做好授課任務(wù)的統籌安排，做好八年級授課同志的技術(shù)支持。
七年級：xxx：總負責
魏秀萍：協(xié)助xx做好授課任務(wù)的統籌安排，做好七年級授課同志的技術(shù)支持。
2、網(wǎng)絡(luò )授課準備工作（xx月xx日-xx月xx日）：
1、各年級組負責同志按照學(xué)校授課時(shí)間的安排，提前安排好授課教師。各科任教師依據作息時(shí)間和課表，提前設計好一周的教學(xué)計劃（具體到每一節課）、每一輪授課前將電子版上交教導處何麗媛同志。
2、網(wǎng)絡(luò )授課內容：以各代課老師的教學(xué)計劃為教學(xué)內容。
3、提前準備：課件制作、直播視頻錄制、知識膠囊制作、教學(xué)資源收集、教學(xué)習題整理。
3、各年級網(wǎng)絡(luò )授課時(shí)間安排，請各位老師、學(xué)生遵照執行。九年級相關(guān)同志必須在xx月xx日前準備好相關(guān)授課工作，xx月xx日正式開(kāi)始授課，七、八年級最遲于xx月xx日正式開(kāi)始授課工作。
九年級授課期間的作息時(shí)間安排如下：
時(shí)間安排學(xué)習內容負責人
07：30-08：10早讀教師安排，家長(cháng)監管
08：10-08：50早飯家長(cháng)監管
08：50-09：30語(yǔ)文科任教師
09：40-10：20數學(xué)科任教師
10：30-11：10英語(yǔ)科任教師
11：20-12：00物理科任教師
12：00-14：00午飯、午休家長(cháng)
14：00-14：40政治科任教師
14：50-15：30化學(xué)科任教師
15：40-16：20歷史科任教師
16：30-17：10課外閱讀家長(cháng)
17：10-19：00晚飯
19：00——20：00觀(guān)看《新聞聯(lián)播》家長(cháng)
20：00-20：40自習家長(cháng)
七、八年級授課期間的作息時(shí)間安排如下：
時(shí)間安排學(xué)習內容負責人
07：30-08：10早讀教師安排，家長(cháng)監管
08：10-08：50早飯家長(cháng)
08：50-09：30語(yǔ)文科任教師
09：40-10：20數學(xué)科任教師
10：30-11：10英語(yǔ)科任教師
11：20-12：00政治科任教師
12：00-14：00午飯、午休家長(cháng)
14：00-14：40歷史科任教師
14：50-15：30地理科任教師
15：40-16：20生物科任教師
16：30-17：10物理科任教師
七年級課外閱讀家長(cháng)
17：10-19：00晚飯家長(cháng)
19：00——20：00觀(guān)看《新聞聯(lián)播》家長(cháng)
20：00-20：40自習家長(cháng)、科任教師
備注：全體師生按照課程表按時(shí)上課。自習時(shí)間，學(xué)生完成老師安排的作業(yè)，各科老師在微信群進(jìn)行作業(yè)檢查和答疑。
二、組織形式：
學(xué)校于xx月xx日至xx月xx日組織教師通過(guò)xx縣xx各學(xué)習微信群內轉發(fā)的課程學(xué)習視頻、直播鏈接二維碼、分享操作指南等材料進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習，并制訂好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )授課工作實(shí)施方案、作息時(shí)間表，各班主任依據學(xué)校安排的作息時(shí)間及年級主管安排的授課教師等相關(guān)信息，提前通過(guò)班級微信群通知給學(xué)生及家長(cháng)。
各授課教師根據學(xué)校統一安排，在家中依托“xx白板5”軟件“xx云課堂”或“xx知識膠囊”推送教學(xué)直播或微課二維碼開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)生通過(guò)微信掃碼開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習，相應學(xué)科教師可通過(guò)班級微信群指導學(xué)生在家學(xué)習。
學(xué)校建議：由于條件不同，各老師，盡最大努力發(fā)揮自己的長(cháng)處，授課形式多樣如：錄制微課，xx平臺在線(xiàn)學(xué)習，微信群實(shí)時(shí)輔導，快手、抖音直播等，但必須有教學(xué)痕跡。
三、工作要求：
1、學(xué)校決定，從xx月xx日至xx月xx日進(jìn)行預授課，xx月xx日正式開(kāi)始授課。在線(xiàn)授課至國家通知正式開(kāi)學(xué)時(shí)間結束。
2、各老師根據本人教學(xué)計劃，利用xx白板5中知識膠囊功能錄制微課，并按課表分享到微信群，學(xué)生掃碼觀(guān)看微課�？迫谓處煾鶕虒W(xué)或輔導內容預留相應的課后作業(yè)，學(xué)生通過(guò)班級微信群上傳，由教師在線(xiàn)查閱。
3、上課教師須對布置的作業(yè)進(jìn)行講解，每天20：00點(diǎn)，各科任老師根據學(xué)生檢查作業(yè)并做書(shū)面點(diǎn)評，將相關(guān)工作痕跡發(fā)至學(xué)校工作群，教導處xx做好記錄。
4、各授課教師按時(shí)網(wǎng)絡(luò )授課，如有疑問(wèn)，及時(shí)與年級技術(shù)支持教師及年級主管聯(lián)系。
5、各班主任牽頭建立好相關(guān)學(xué)習微信群，做到不漏一人！相關(guān)學(xué)科讓科任老師擔任群主，方便通知、教學(xué)和檢查作業(yè)。班主任要做好科任老師和學(xué)生、家長(cháng)之間的“橋梁”作用。
各年級主管同志和負責技術(shù)支持的老師必須進(jìn)入所負責年級所有的微信學(xué)習群！
6、非常時(shí)期，希望各位老師認真執行學(xué)校安排的“停課不停教、不停學(xué)”相關(guān)工作，不講困難，保質(zhì)保量完成授課工作！
四、學(xué)生學(xué)習要求：
1、提前做好相關(guān)學(xué)科知識的預習，嚴格遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間。
2、按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，并按時(shí)上交。
五、給家長(cháng)朋友的建議：
1、根據學(xué)�！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”相關(guān)工作的安排，做好學(xué)生學(xué)習任務(wù)的監管。
2、想辦法給學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟獨立安靜空間。
3、按時(shí)提醒和督促學(xué)生起床、學(xué)習。
各位老師，值此抗擊冠狀肺炎工作的非常時(shí)期，讓我們堅定信心、科學(xué)防控，做好“停課不停教”工作，就是對當下抗擊疫情做出的最大貢獻。
學(xué)校要求全體教師提高站位，不講困難，認真完成學(xué)校安排的相關(guān)工作，使我校網(wǎng)絡(luò )授課收到良好教學(xué)效果。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案5
一、工作實(shí)施背景和重要性：
新冠無(wú)情，老師有愛(ài)。嚴峻的疫情形勢影響到學(xué)校的教學(xué)工作，但阻擋不了學(xué)校、教師育才的腳步。為深入貫徹落實(shí)《xx州教育和體育局關(guān)于做好延遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)管理的通知》文件的疫情防控工作重要指示精神，我校各級部門(mén)積極保障全體教師做好線(xiàn)上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。結合我校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞”一校一案”“一級一策”的中心思想，特制定《xx市xx中學(xué)(xx市實(shí)驗中學(xué))“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》。
二、成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
工作成員：xxxx
三、工作目標及任務(wù)：
全校六個(gè)年級通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習中小學(xué)xx教育平臺、xx省中小學(xué)xx教育平臺(。cn)以及xx七中網(wǎng)絡(luò )直播平臺，結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次備課，線(xiàn)上進(jìn)行直播教學(xué)以達到學(xué)生充分預習的目的，為開(kāi)學(xué)新課教學(xué)打下基礎。積極引導學(xué)生家長(cháng)做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時(shí)間何學(xué)習計劃，讓學(xué)生學(xué)習自覺(jué)自律、勞逸結合，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
四、實(shí)施要求：
1、xx月xx日上午9點(diǎn)召開(kāi)行政會(huì )，下午3點(diǎn)召開(kāi)班主任會(huì )、備課組長(cháng)會(huì )討論具體教學(xué)模式、教學(xué)內容、課程設置、師生教學(xué)監管等措施。
2、制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)作息時(shí)間表、課表、作業(yè)時(shí)間安排表。
3、明確網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)施過(guò)程中對學(xué)生、家長(cháng)、教師的具體要求和注意事項。
4、明確班主任職責：
(1)各班主任組建各班級學(xué)習群，按照作息時(shí)間清點(diǎn)人數，檢查督促并協(xié)助科任教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(2)借助班級學(xué)習群認真開(kāi)展疫情防控教育和心理疏導，引導學(xué)生了解疫情防控形勢、科學(xué)防控有關(guān)要求，引導學(xué)生科學(xué)應對疫情，保持心理健康。
(3)加強居家鍛煉，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康。為嚴控疫情擴散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅持室內體育活動(dòng)(如跳繩、踢毽子等)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
(4)督促學(xué)生合理作息、自覺(jué)自立、調整狀態(tài)。
5、明確備課組長(cháng)職責：
各備課組長(cháng)統籌線(xiàn)上教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置等相關(guān)安排。
6、明確科任教師職責：
(1)科任教師安排自己所上班級學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，按照備課組的要求進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、輔導答疑等。
(2)積極參與利用教研組工作QQ群、微信群、釘釘群進(jìn)行線(xiàn)上教研活動(dòng)，加強對課標、教材、教法、作業(yè)、輔導等研究。至少準備好7天線(xiàn)上教學(xué)內容。
(3)按時(shí)將各教研組設計好的學(xué)習內容每天提前發(fā)到班級群里，與學(xué)生保持聯(lián)系，按照年級提供的網(wǎng)上學(xué)習“作息時(shí)間及課表”開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(4)答疑解惑。教師可借助班級QQ群、微信群、釘釘群開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)指導。
五、課程安排
各年級組根據年級的情況制定教學(xué)時(shí)間安排表、課程表、課程內容及作業(yè)時(shí)間安排表。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案6
鑒于目前新型冠狀病毒疫情發(fā)展勢態(tài)，根據教育部和吉林省教育廳的統一部署，學(xué)校將延遲20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，所有學(xué)生在未接到學(xué)校正式通知前不得返校。各教學(xué)單位按照學(xué)校統一部署，按課程表中的教學(xué)安排、既定的教學(xué)大綱和教學(xué)內容，統籌謀劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、移動(dòng)終端等方式認真組織網(wǎng)上教學(xué)、畢業(yè)論文(設計)指導、在線(xiàn)輔導答疑等工作，努力保障“停課不停學(xué)”。為確保學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，現就有關(guān)事項通知如下：
一、工作機構
成立長(cháng)春大學(xué)旅游學(xué)院疫情防控教學(xué)工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導和指導學(xué)校疫期教學(xué)相關(guān)工作，具體名單如下：略
主要職責：在省教育廳和學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，領(lǐng)導和指揮我校延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作安排。
二、工作原則
1.學(xué)校統籌。學(xué)校教務(wù)處負責統籌指導各教學(xué)單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作，提供基本的教育資源公共平臺服務(wù)和數字教育資源服務(wù)。
2.教學(xué)單位為主。各教學(xué)單位根據本單位教學(xué)計劃實(shí)際制定實(shí)施方案，積極組織教師提前準備線(xiàn)上教學(xué)內容，為線(xiàn)上教學(xué)做好充分準備。
3.靈活實(shí)施。授課教師可根據不同專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃任務(wù)的特點(diǎn)和要求，自主選擇靈活多樣的形式實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
4.確保安全。線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織要服從疫情防控工作大局，各教學(xué)單位不得就做好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)組織開(kāi)展集中動(dòng)員或培訓，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。
三、工作安排
1.理論課授課工作
疫情解除前，請各教學(xué)單位組織教師提前準備好線(xiàn)上授課的教學(xué)資源，充分利用超星學(xué)習通等各類(lèi)公共教學(xué)平臺及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)指導，根據實(shí)際情況對同學(xué)們在延期開(kāi)學(xué)期間的自主學(xué)習做好安排、布置好作業(yè)和輔導，為同學(xué)們提供學(xué)習建議和學(xué)習資料等，最大程度降低疫情對教學(xué)工作帶來(lái)的影響。請各教學(xué)單位辦公室提前組織各門(mén)課程任課教師建設課程教學(xué)微信群或QQ群，統籌組織好本教學(xué)單位延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)教學(xué)組織工作，如3月2日不能如期開(kāi)學(xué)，則從3月2日開(kāi)始利用超星學(xué)習通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，教師應在使用超星學(xué)習通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的基礎上廣泛利用在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺做好備課和教學(xué)資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實(shí)際教學(xué)周進(jìn)行，也可能調整教學(xué)內容、補課或順延等，具體安排根據實(shí)際情況另行通知。
2.考務(wù)工作
補考工作在恢復上課后進(jìn)行，請各位同學(xué)假期做好復習準備;重修考試、期末考試原則上計劃不變，也可能根據疫情時(shí)間和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度順延或調整考試時(shí)間，具體事宜另行通知。
3.實(shí)踐教學(xué)
疫情解除前，暫停組織包括畢業(yè)實(shí)習在內的所有實(shí)習、實(shí)訓等實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習指導教師可充分利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，也可根據疫情時(shí)間調整實(shí)習周期和內容。具體開(kāi)展時(shí)間，依據疫情防控形勢和教育部統一部署另行通知。
4.畢業(yè)論文
為確保按時(shí)完成畢業(yè)論文(設計)工作，畢業(yè)論文(設計)指導教師請加強與應屆畢業(yè)生聯(lián)系，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展遠程指導;確需實(shí)驗、實(shí)踐、調研等數據支撐的論文選題，指導教師可根據選題情況指導學(xué)生開(kāi)展查閱文獻等畢業(yè)論文(設計)的前期準備工作，科學(xué)調整論文進(jìn)度安排，或根據實(shí)際情況對畢業(yè)論文(設計)選題和寫(xiě)作方式進(jìn)行調整。畢業(yè)論文(設計)工作的整體要求是在按原定時(shí)間完成的同時(shí)保證完成質(zhì)量。
5.學(xué)籍管理
學(xué)生注冊、休學(xué)、復學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)等事項，在疫情解除正式上課后按正常程序辦理，有特殊需要辦理復學(xué)或退學(xué)等的學(xué)生，可提前與學(xué)院聯(lián)系，線(xiàn)上提出申請。畢業(yè)資格審核及學(xué)位授予工作將視教育部整體安排和學(xué)校教學(xué)情況適時(shí)調整，具體安排另行通知。
四、工作要求
1.提高政治站位，變挑戰為機遇。授課教師要提高政治站位，增強責任感和使命感，變挑戰為機遇，充分認識線(xiàn)上教學(xué)的.重要意義和作用，主動(dòng)謀劃并積極準備線(xiàn)上授課工作，最大限度保證教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。
2.強化資源建設，為教學(xué)作準備。在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)前，授課教師要搜集現有各平臺MOOC資源，制作好視頻、音頻、PPT、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等，準備好線(xiàn)上教學(xué)必備的教學(xué)資源以及學(xué)生過(guò)程性評價(jià)的線(xiàn)上考核材料。
3.熟悉教學(xué)平臺，為實(shí)施作保障。授課教師要圍繞增強線(xiàn)上授課的意識和能力自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習，加強對相應授課平臺功能模塊、使用操作的熟悉了解程度，強化線(xiàn)上授課活動(dòng)開(kāi)展前的備課準備。
五、其他事項
1.各教學(xué)單位要充分利用信息化手段(如QQ、微信等)，確保信息暢通，及時(shí)把相關(guān)要求通知到每位教師和學(xué)生，落實(shí)好工作安排。
2.各教學(xué)單位要嚴格要求學(xué)生做到全程全心全情投入線(xiàn)上學(xué)習，確保線(xiàn)上教學(xué)期間“不掉線(xiàn)”;要對線(xiàn)上教學(xué)內容審核把關(guān)，強化督促檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)有序開(kāi)展。
3.教材發(fā)放、重修報名等工作將根據學(xué)校確定的返校時(shí)間順延，具體安排將另行通知。
老師們、同學(xué)們：疫情陰霾終將散去，溫暖春光必將到來(lái)!讓我們眾志成城、同舟共濟、共克時(shí)艱，用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰，以實(shí)際行動(dòng)為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和維護全校安全穩定做出自己應有的貢獻。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案7
一、工作要求
1.統一作息時(shí)間：從2月10日起，所有班級按照規定的作息時(shí)間開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的授課和輔導工作。
2.統一授課內容：按照市教研室規定的學(xué)習內容，有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
3.統一線(xiàn)上點(diǎn)名：每節課的任課老師必須在授課前或結束前，查點(diǎn)未參加學(xué)習的學(xué)生名單，報班主任，班主任務(wù)必掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
4.統一聽(tīng)課要求：班主任和全體老師要求所有學(xué)生，每一門(mén)學(xué)科準備一本練習簿，用于分課時(shí)記錄每一節課的重點(diǎn)內容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開(kāi)學(xué)后檢查。
二、工作內容
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1.教務(wù)處于2月9日前將原各班課表進(jìn)一步完善，增加早讀課，七、八年級早讀7:30—8：00，九年級早讀7：00—8:00，統一作息時(shí)間。
2.質(zhì)監室建立教師授課情況的督查機制，每天對所有教師的線(xiàn)上課堂進(jìn)行監測，建立教師線(xiàn)上授課的抽查檔案，加強線(xiàn)上教學(xué)的教師管理。
3.教務(wù)處從2月10日起，通過(guò)不同方式督查學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，將督查情況及時(shí)通報，加強線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生管理。
4.實(shí)行專(zhuān)人統計各班級學(xué)生參與學(xué)習人數，以各班每天參與線(xiàn)上學(xué)習人數的最少一節課為上報數，作為教學(xué)資料備查，并及時(shí)通報。
5.各備課組提前提醒任課老師，及時(shí)接收教研室發(fā)送的上課資料，加強線(xiàn)上學(xué)習的教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
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1.班主任完善班級授課平臺，可以是QQ或微信，或其他可行的授課平臺。查點(diǎn)是否包含每一位學(xué)生、每一位授課老師，幫助學(xué)習設備使用有困難的學(xué)生參與線(xiàn)上學(xué)習。
2.公布線(xiàn)上學(xué)習的班級課表和作息時(shí)間，于2月9日前通過(guò)不同方式讓學(xué)生家長(cháng)知曉，并回復班主任該家長(cháng)已知線(xiàn)上學(xué)習情況，并爭取家長(cháng)的支持和幫助。
3.建立班級小組點(diǎn)名制度，特別是早讀課點(diǎn)名，掌握每一位學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，及時(shí)了解學(xué)習過(guò)程中離線(xiàn)原因，通報學(xué)習過(guò)程中違紀情況，加強學(xué)生管理。
4.加強線(xiàn)上班會(huì )課的研究，在注重疫情期間學(xué)生的學(xué)習管理的同時(shí)，突出學(xué)生的心理疏導和思想品德教育，增強學(xué)生責任意識、民族意識和國家意識。
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1.2月10日前熟悉班級線(xiàn)上學(xué)習使用的平臺，加強交流，努力提高線(xiàn)上教學(xué)的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學(xué)生的課堂主體地位，每節課視頻教師和任課教師要同時(shí)參與教學(xué)。
2.做好提前備課。了解市教研室制定的教學(xué)計劃，熟悉線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)進(jìn)度，通讀市教研室提供的學(xué)案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎上，加強針對本班的二次備課，精選例題，適當補充。
3.加強線(xiàn)上學(xué)習管理。每節課前或課結束前通過(guò)不同方式，如電腦截屏、小組長(cháng)點(diǎn)名等查點(diǎn)每一位學(xué)生，下課后立即將遲到或離線(xiàn)學(xué)生名單上報班主任。
4.加強線(xiàn)上學(xué)生輔導。任課教師要了解每節課視頻老師布置的作業(yè)，明確學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間和上傳要求。針對不同學(xué)習內容采用相應的方式，識記類(lèi)的通過(guò)家長(cháng)監督，學(xué)生背誦，錄制音頻上傳，抽查學(xué)生的背誦情況。計算類(lèi)問(wèn)題請家長(cháng)監督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學(xué)生學(xué)習效果的信度，并及時(shí)做好線(xiàn)上講評，學(xué)生完成訂正。
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1.在家長(cháng)的幫助下，準備好線(xiàn)上學(xué)習的設備，繪制好作息時(shí)間和班級課表。
2.遵守作息時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。在家長(cháng)的幫助下將相關(guān)學(xué)習過(guò)程資料上傳。
3.每一門(mén)課程準備一本練習簿，用于記錄課堂筆記和當堂作業(yè)。
4.在學(xué)有余力的情況下，通過(guò)電視或其他媒體，開(kāi)展自主學(xué)習，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案8
根據省市區主管部門(mén)關(guān)于疫情防控工作的基本要求及市教育局《關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)返校期間中小學(xué)線(xiàn)上學(xué)習指導工作的通知》（寧教中函〔2021〕11號）精神，江寧區教研室關(guān)于《江寧區中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)指導意見(jiàn)》，結合本校具體教育教學(xué)實(shí)際，確保延期返校期間教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，特制定本方案：
一、居家學(xué)習、線(xiàn)上教學(xué)原則與要求
1.9月1日起，一、二年級只推行居家生活與學(xué)習指導，不開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；三至六年級放緩教學(xué)進(jìn)度，通過(guò)QQ群、騰訊會(huì )議進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，每節課控制在30分鐘，主要以暑期作業(yè)糾正與答疑，內容復習與練習，課程預習等為主。
2.三—六年級語(yǔ)、數、英教師在認真備課的基礎上，做好課件，參考教研室組織編寫(xiě)的導學(xué)方案，按照課表組織好教學(xué)工作；其他學(xué)科教師根據學(xué)校教學(xué)建議、校本情況、教師特長(cháng)自行開(kāi)展教學(xué)。所有老師要充分考慮班級學(xué)生現有認知水平，對教學(xué)內容、練習選擇、作業(yè)布置等，適當降低難度、放緩進(jìn)度。線(xiàn)上教學(xué)布置少量課堂作業(yè)，做到“精選、適量”，能當堂完成，教師在線(xiàn)上做好批閱。課后多讓學(xué)生閱讀課外讀物、多讓學(xué)生居家鍛煉身體，多保證學(xué)生充足睡眠，多讓學(xué)生做一點(diǎn)學(xué)科整合類(lèi)的操作性作業(yè)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，切實(shí)減輕兒童學(xué)業(yè)負擔。
3.教師在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)要通過(guò)考勤、點(diǎn)名、討論、提問(wèn)、輔導等方法，全過(guò)程監控所任教班級學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，對個(gè)別不在線(xiàn)學(xué)生課后要及時(shí)聯(lián)系，告知家長(cháng)，共同督促學(xué)生完成在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)。凡是學(xué)生未簽到的，班主任和任課教師要弄清原因，超過(guò)5人未參加線(xiàn)上統一學(xué)習的，要向學(xué)校教務(wù)主任或分管校長(cháng)報告。整班未參加線(xiàn)上學(xué)習的，學(xué)校須向區教研室報告。學(xué)校組織人員，每天定時(shí)巡課，并做好相關(guān)圖文記錄，提交至教研室。
4.線(xiàn)上授課存在很多不確定因素，容易引發(fā)輿情，每一位任課教師，每一節課都要做到言語(yǔ)規范得體，嚴禁有損國家社會(huì )、學(xué)校形象、嘲諷學(xué)生的語(yǔ)言出現，中途休息或直播結束后要及時(shí)關(guān)閉視頻或話(huà)筒，以免不當言論或圖像被截屏傳至網(wǎng)絡(luò )而產(chǎn)生不良影響。
二、具體安排
1.3-6年級各學(xué)科教學(xué)安排及教學(xué)內容
�。�1）各學(xué)科備課組長(cháng)根據學(xué)�？傮w進(jìn)度，結合年級情況，統一制定每日教學(xué)內容、學(xué)生學(xué)習內容、作業(yè)等。語(yǔ)數英學(xué)科利用國家及各級教學(xué)資源庫資源，在“騰訊會(huì )議”平臺進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習指導；音體美等綜合學(xué)科須錄制相應教學(xué)視頻，由教研組長(cháng)審核后，統一發(fā)給各年級班主任，最后由班主任發(fā)至班級群，督促孩子按時(shí)學(xué)習。
�。�2）各參與居家指導的老師，可在家進(jìn)行授課，如家庭環(huán)境、設備無(wú)法支持，可前往學(xué)校進(jìn)行授課，教導處、信息技術(shù)中心將全程支持。
�。�3）線(xiàn)上授課時(shí)，如需學(xué)生預習，須提前一天布置，并提供相關(guān)預習材料、預習單等（年級統一），發(fā)至班級群。
�。�4）線(xiàn)上授課時(shí)，同年級其他老師也須加入騰訊會(huì )議觀(guān)看，了解教學(xué)進(jìn)度，并隨時(shí)在班級群內進(jìn)行輔導答疑、資料發(fā)布、重點(diǎn)截圖等，布置簡(jiǎn)單的作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行針對性反饋，還可以根據本班級的特點(diǎn)，進(jìn)行其他個(gè)性化、特色化的輔導。
�。�5）線(xiàn)上授課時(shí)，請進(jìn)行視頻錄制，并將錄制的視頻保存，發(fā)至各班級群，以便未參加線(xiàn)上學(xué)習的孩子進(jìn)行學(xué)習。
�。�6）線(xiàn)上授課教師須在前一天預約好授課會(huì )議號，及時(shí)發(fā)布至各班級群，并提前半天發(fā)在教導處團隊群中，預約會(huì )議命名格式：9.1三年級數學(xué)。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習的負面影響，學(xué)校決定在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)�，F結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
工作目標
貫徹落實(shí)省、市教育行政部門(mén)疫情防控工作部署，切實(shí)保障推遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強。堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專(zhuān)題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全。堅持立德樹(shù)人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)。做好線(xiàn)上教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展。
組織領(lǐng)導
成立達州市職業(yè)高級中學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作組織機構。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導小組職責：全面領(lǐng)導疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展，全力保障疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，科學(xué)引導師生在健康平安的前提下學(xué)得知識，提升技能。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設工作小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：黨政辦、教務(wù)科、網(wǎng)信科、學(xué)生科、專(zhuān)業(yè)部負責人（協(xié)助人）
成員：各教研組組長(cháng)、教務(wù)科職員
職責：制定教學(xué)工作方案，出臺相關(guān)配套措施，具體指導督促全校任課教師疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，引領(lǐng)配合班主任督促學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)、實(shí)現教學(xué)目標。
線(xiàn)上教學(xué)起止時(shí)間及授課班級
�。ㄒ唬�20xx年xx月xx日開(kāi)始實(shí)施。
�。ǘ┦谡n班級安排：高20xx級幼兒保育各班自20xx年xx月xx日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；其余各年級、各班根據疫情防控情況另行決定開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
具體措施
�。ㄒ唬┻m當調整教學(xué)計劃
根據延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間情況，做好20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計劃調整。疫情期間以學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習資源和教師通過(guò)教學(xué)視頻、騰訊會(huì )議、釘釘、微信、QQ等平臺實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，幫助和指導學(xué)生學(xué)習。
�。ǘ┛茖W(xué)安排教學(xué)內容
組織學(xué)生學(xué)習“新型冠狀病毒預防”知識；適時(shí)開(kāi)展心理健康疏導講座；班主任配合科任教師檢查評講暑假作業(yè)完成情況；引導學(xué)生通過(guò)識記、練習、反復訓練等方式復習鞏固上期已學(xué)內容；根據新學(xué)期教學(xué)計劃開(kāi)展新內容的學(xué)習。
�。ㄈ┫到y規劃教學(xué)時(shí)間
實(shí)施“一班一課表”。教務(wù)科根據學(xué)�，F有班級情況，分班設置周一至周五上下午分段學(xué)習課程，分階段安排文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習時(shí)間及相應任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動(dòng)教育、心理健康疏導和疫情防控相關(guān)知識宣傳。
�。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò )資源
充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺、高教社提供的中等職業(yè)教育在線(xiàn)課程教學(xué)服務(wù)等網(wǎng)絡(luò )教育資源，結合學(xué)校實(shí)際，各教研組牽頭任課教師認真篩選教學(xué)內容，精心組織開(kāi)展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及課程教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生推送相關(guān)學(xué)習資料，供學(xué)生在家自主學(xué)習。
�。ㄎ澹┰诰�(xiàn)答疑與輔導
各學(xué)科任課教師要借助騰訊會(huì )議APP、班級釘釘群、微信群和QQ群向學(xué)生安排部署學(xué)科（課程）知識的預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋活動(dòng)，并結合教學(xué)實(shí)際在線(xiàn)為學(xué)生答疑和在線(xiàn)輔導。
�。┘w教研與備課
各教研組通過(guò)學(xué)習強國視頻會(huì )議及其他互聯(lián)網(wǎng)平臺開(kāi)展集體備課活動(dòng)，利用QQ和微信等進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，討論教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，解決教學(xué)過(guò)程中出現的卡點(diǎn)和堵點(diǎn)，科學(xué)合理調整學(xué)習內容，提煉推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生居家身體鍛煉
為緩解學(xué)生學(xué)習壓力，增強抵抗能力，家校共同引導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)并豐富居家生活，提醒家長(cháng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，督促學(xué)生積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)，堅持一天不少于一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案10
一、線(xiàn)上上課前的準備工作
由于疫情原因，七年級未能進(jìn)行線(xiàn)下確認，故只能線(xiàn)上臨時(shí)分班展開(kāi)教育工作。七年級年級組需要建立班級QQ群、釘釘班級群以展開(kāi)教學(xué)工作。八年級上一學(xué)年有開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗，且QQ群和釘釘群之前就已經(jīng)建立完成，所以八年級教師可直接開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。
二、教研組和備課組職責
1、教研負責人xx老師就大、小學(xué)科進(jìn)度表在群里進(jìn)行公示，要求七八年級教師需制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，按照要求進(jìn)行教學(xué)工作。
2、教師進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，按照群內分組進(jìn)行教研活動(dòng)。參照平時(shí)上課要求，按線(xiàn)上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內容。提前做好一周的教學(xué)計劃，統一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，統一教學(xué)內容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
3、七八年級需要統籌安排各年級教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內容提前一天布置好，保障線(xiàn)上教學(xué)效果。
4、教案采取電子教案的方式，進(jìn)行超周備課。
三、教務(wù)處職責：
教務(wù)處隨時(shí)關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)運行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調整、完善管理細則，教務(wù)負責老師xxx老師在工作群內安排網(wǎng)課的課程表、巡課安排以及七年級的學(xué)生的學(xué)前教育等工作。
七年級網(wǎng)課安排如下：
略
八年級網(wǎng)課安排如下：
(1)各位教師每節課提前十分鐘進(jìn)班，關(guān)閉全員麥克風(fēng)，檢查學(xué)生出勤情況并在班級群里通知上課，提前定好鬧鐘盡量避免出現遲到或拖堂的情況。
(2)當天值班教師需要每節課進(jìn)班查課并完成查課表格。
(3)因為網(wǎng)課可能有家長(cháng)旁聽(tīng)，請各位教師注意自己的個(gè)人形象、規范語(yǔ)言舉止。
(4)保證作業(yè)數量和質(zhì)量，嚴格按照“雙減”政策進(jìn)行，結合學(xué)科特色，可適當布置一些實(shí)效性作業(yè)。
(5)授課過(guò)程中根據情況適當提問(wèn)，課程內容和進(jìn)度盡量保持一致。
(6)學(xué)科組每周進(jìn)行一次教研，形式自定，教研完成后填好教研記錄表。
(7)音美教師在授課時(shí)要注意理論與實(shí)踐相結合，既有欣賞又有實(shí)際性作業(yè)，可以布置些手抄報、小手工、學(xué)唱愛(ài)國歌曲等作業(yè)。
(8)體育教師要利用有限的時(shí)間幫助學(xué)生鍛煉身體，體現專(zhuān)業(yè)性的同時(shí)達到鍛煉身體的教學(xué)目標，可以通過(guò)一些伸展或者健美操等類(lèi)型的活動(dòng)，讓學(xué)生在家也能鍛煉身體。
四、網(wǎng)課期間學(xué)生要求
1、學(xué)生提前五分鐘進(jìn)入課堂，進(jìn)入后關(guān)閉麥克風(fēng)，禁止在評論區閑聊，禁止點(diǎn)贊，禁止刷屏。
2、課前準備好課本、筆記本等一系列學(xué)習用具，不得中途出去拿。
3、學(xué)生釘釘使用自己的姓名，釘釘群只用來(lái)上課所以一個(gè)學(xué)生有一個(gè)號在群里就可以了，家長(cháng)加入企業(yè)微信群。
4、釘釘作業(yè)及時(shí)提交，不要補交作業(yè)，老師打回去的作業(yè)盡快修改后提交，不要拖延
5、進(jìn)入課堂選擇視頻進(jìn)入，方便老師了解你們
6、釘釘不設置頭像，方便老師記住你們的姓名，加深彼此了解
7、課堂上認真聽(tīng)講、記好筆記、按時(shí)完成作業(yè)，積極回應老師提出的問(wèn)題。
8、上課期間不吃零食、不玩游戲、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
9、尊重教師，未經(jīng)教師同意不對授課進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上傳播。課堂上有不懂的內容可以課后詢(xún)問(wèn)教師，課后會(huì )統一將當天課件上傳至班級群。
10、家長(cháng)有條件可以陪同上課或不定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，家校合作共同育人。
五、楊健主任作總結講話(huà)。
xxx主任強調教師要合理運用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源時(shí)要精心選擇，所選資源應充分考慮與學(xué)生的學(xué)習能力相適應、與教學(xué)內容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。同時(shí)，他結合當前疫情防控形勢和初中生教育管理實(shí)際，對進(jìn)一步做好秋季學(xué)期初中部開(kāi)學(xué)各項工作提出了具體要求：一是要堅持“穩”字當頭，加強組織領(lǐng)導，嚴格落實(shí)國家疫情防控政策；二是要堅持“實(shí)”字當先，統籌協(xié)調，做實(shí)做細，同時(shí)關(guān)心關(guān)懷學(xué)生實(shí)際需求，做好服務(wù)保障工作；三是要堅持“嚴”字當關(guān)，各部門(mén)單位要高度重視，嚴格落實(shí)學(xué)校要求，明確工作職責，強化責任擔當，全力以赴確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作順利進(jìn)行。確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習、健康的生活，平安抗擊疫情。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案11
鑒于我縣目前嚴峻的疫情防控形勢，為落實(shí)上級要求，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、線(xiàn)上教學(xué)整體安排
1、科目
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物、班會(huì )
2、時(shí)間
9、5——9。30（視疫情形勢而定）
上午8：00—11：30兩大節（四小節），下午2：00—5：30兩大節（四小節）
3、班級及班主任、任課教師
�、傩戮拍昙墸喊四昙壴嗉壖霸嘀魅尾粍�(dòng)，整體升入九年級。即原八1—八10班為新九1—九10班，任課教師基本不動(dòng)。
�、谛掳四昙墸浩吣昙壴嗉壖霸嘀魅尾粍�(dòng)，整體升入八年級。即原七1—七14班為新八1—新八14班，任課教師不動(dòng)。
�、坌缕吣昙墸涸拍昙壈藗�(gè)班班主任及任課教師（除化學(xué)）整體擔任新七年級八個(gè)班班主任。
新七年級各班（僅限線(xiàn)上教學(xué)，正式開(kāi)學(xué)后將重新分班）學(xué)生名單、班主任名單、班級企業(yè)微信群二維碼將在本次“xx一中”公眾號上公布。
4、授課平臺
統一使用企業(yè)微信（不反對教師個(gè)性化需求）。
二、教師線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)問(wèn)題
1、任課教師應熟悉使用企業(yè)微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學(xué)資料。
2、教研組組長(cháng)負責召開(kāi)本組研討會(huì )，研究本學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題（包括各備課組教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)資源，教學(xué)流程，作業(yè)設計等）。xx。xx（本周一）晚上八點(diǎn)前將研討照片、各備課組教學(xué)進(jìn)度交趙蕊老師推送公眾號、存檔。
3、教學(xué)建議
�、倏沙浞掷谩�
xx中小學(xué)”平臺上的授課資源，綜合利用“學(xué)科網(wǎng)”“學(xué)樂(lè )云”上豐富的教案、導學(xué)案、課件、練習題等資源。
�、诮虒W(xué)流程可根據學(xué)科特點(diǎn)靈活掌握，比如第一小節授課，第二小節練習�？刹捎每陬^提問(wèn)、課堂抽查、小組監督、拍照上傳等不同方式有效檢查作業(yè)，必要時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、每次授課結束發(fā)截圖到班主任，寫(xiě)清“授課教師、授課班級、授課時(shí)間、授課時(shí)長(cháng)、聽(tīng)課人數”等信息（教多班老師發(fā)給一位班主任即可）。班主任每天匯總，每天晚上八點(diǎn)前發(fā)送至企業(yè)微信學(xué)校群，xxx老師第二天公布前天授課情況。
5、教學(xué)過(guò)程中出現問(wèn)題時(shí)請及時(shí)與教導處聯(lián)系解決。
三、學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)問(wèn)題
1、學(xué)生需要自行準備教材，如果沒(méi)有可以使用電子教材。
2、班主任應提前建好班級企業(yè)微信群，指導本班學(xué)生及任課教師全部進(jìn)群，指導學(xué)生掌握上課流程。
3、班主任應組織好班會(huì )，教育學(xué)生正確對待疫情下的線(xiàn)上教學(xué)，按時(shí)參加，文明上課。不隨意下線(xiàn)，不亂發(fā)消息，遵守紀律，認真學(xué)習。
4、班主任要及時(shí)與任課教師聯(lián)系，必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，監控本班學(xué)生線(xiàn)上上課情況。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案12
鑒于目前疫情防控的形勢，為確保師生生命安全和身體健康，根據區教育局《關(guān)于全市教學(xué)系統做好線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強線(xiàn)上教學(xué)管理緊急通知》要求。為最大限度減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，為確保我校線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，特制訂本方案，實(shí)現“停課不停學(xué)”，防疫學(xué)習兩不誤。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持教育教學(xué)工作服務(wù)于疫情防控和學(xué)生成長(cháng)。統籌多方力量，整合教育資源，借助信息化手段，為師生搭建線(xiàn)上教學(xué)平臺，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑等工作，努力解決學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現停課不停學(xué)的工作目標，最大程度降低疫情對教學(xué)工作的影響。
二、工作原則
�、寰�(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合
延遲上學(xué)期間以線(xiàn)上學(xué)習為主，深入研究線(xiàn)上教學(xué)的規律、特點(diǎn)、實(shí)施策略，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式。線(xiàn)下以學(xué)生自主學(xué)習為主，教師個(gè)別輔導和答疑，提供必要的方法指導和材料支撐。
�、婷嫦蛉w與個(gè)別關(guān)注相結合
按照區要求選取匹配全體學(xué)生的多平臺在線(xiàn)學(xué)習方式，關(guān)注學(xué)習困難和學(xué)習條件不足的學(xué)生，及時(shí)幫助解決困難，讓所有學(xué)生都能夠通過(guò)在線(xiàn)平臺進(jìn)行學(xué)習。
�、缈茖W(xué)性與規范性相結合
線(xiàn)上課程內容緊扣課程標準、教育部統編或審定通過(guò)的教材。嚴格按照國家課程標準規范教學(xué)，不隨意提高教學(xué)難度、加快教學(xué)進(jìn)度，均衡設置課程，各門(mén)課程比例適當。
�、鑵^級推薦和課題研究資源共享相結合
主要采用區級推薦的泛在平臺和國家課程資源網(wǎng)資源，同時(shí)與全國家校共育數字化服務(wù)平臺社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
三、課程實(shí)施
�、逯贫▽W(xué)科進(jìn)度計劃
設計每一天（一周）的課程內容、學(xué)習方式【線(xiàn)上（線(xiàn)下）指導、練習、自測等）】，以年級組（學(xué)科）為單位初步制定一周教學(xué)進(jìn)度計劃。
�、孢\行方式
采取線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)相結合的方式，組織學(xué)生居家進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
1.課程內容
采用“必修課程”+“選修課程”形式
一二年級：每天3節課，按照“每天語(yǔ)文數學(xué)+1（其他學(xué)科任選）”安排，每課時(shí)長(cháng)原則上控制在30分鐘以?xún)�。語(yǔ)文4節、數學(xué)4節、英語(yǔ)2節、美術(shù)1節、音樂(lè )1節、科學(xué)1節、道法1節、勞動(dòng)1節；
3-6年級：每天4節課，按照“每天語(yǔ)數+外+1（其他學(xué)科任選）”安排，每課時(shí)長(cháng)原則上控制在30分鐘以?xún)�。語(yǔ)文5節、數學(xué)4節、英語(yǔ)3節、音樂(lè )1節、美術(shù)1節、科學(xué)2節、道法2節、信息1節、勞動(dòng)/綜合實(shí)踐1節。
說(shuō)明：體育課內容與每天的上下午課間操內容合并，推薦內容結合學(xué)�！胺酪呔蛹夜娞枴眱热�。
班主任統一調控，提前一天視頻會(huì )議的時(shí)間，布置第二天的學(xué)習任務(wù)，填寫(xiě)附表1（每天組長(cháng)積累好，一周上交到年級負責領(lǐng)導）。學(xué)習內容、教學(xué)進(jìn)度、每天布置的任務(wù)、作業(yè)等要做到年級統一。
2.學(xué)科學(xué)習內容
語(yǔ)數教師根據教學(xué)進(jìn)度，確定每一天的教學(xué)內容；其余學(xué)科教師在前一天上課前，一對一的發(fā)給執教班級的班主任教師，并做好溝通，告知內容，如果過(guò)程中有調整，需要提前協(xié)調。
作業(yè)反饋、答疑、個(gè)別輔導時(shí)間為每天下午4:00-5:00，由任課教師根據實(shí)際情況，協(xié)商統籌安排使用。教師也可以根據實(shí)際情況適當進(jìn)行調整。
3資源平臺
�、欧涸谄脚_（主案）、騰訊會(huì )議（主案）、云視訊（預案）
4.學(xué)習時(shí)間
網(wǎng)課資源的時(shí)間不超過(guò)30分鐘左右；每項教學(xué)內容之間休息間隔一般為20分鐘。課間時(shí)間可以安排眼保健操、廣播操、學(xué)校體育教師錄制的視頻操等活動(dòng)項目。
學(xué)生上課時(shí)間為上下午和班級小結、學(xué)科答疑、輔導（時(shí)間為下午4:00-5:00）。學(xué)生可以根據實(shí)際情況，自主選擇安排學(xué)習，不要求在統一時(shí)間段內完成學(xué)習。
按照要求，不要強迫學(xué)生學(xué)習，不要強求學(xué)生在統一時(shí)間內完成學(xué)習任務(wù)。一二年級以培養預習習慣為主，三至六年級以培養自主學(xué)習為主。從習慣培養的角度，多指導、多幫助、多鼓勵。只要每個(gè)學(xué)生，盡自己最大的努力去學(xué)習，養成一個(gè)好的習慣。要關(guān)注學(xué)生學(xué)習情況，特別是有困難的學(xué)生，及時(shí)給予幫助。
每天分上下午安排課間體育鍛煉活動(dòng)兩次，每次20分鐘；眼保健操（做操和遠眺）上下午兩次，每次10分鐘。全天學(xué)生體育健身活動(dòng)不少于60分鐘。
注意教育學(xué)生，每天必須兩次眼操和做操，保護視力，鍛煉身體。
4.學(xué)習方式要求：提前一天布置第二天任務(wù)，任課教師給出每天建議的學(xué)習科目和時(shí)間，不規定統一時(shí)間學(xué)習某個(gè)學(xué)科，學(xué)生自主選擇時(shí)間學(xué)習。
�、绺櫡答�
任課教師可通過(guò)兩種途徑進(jìn)行線(xiàn)上課程跟蹤反饋。一是依托“泛在學(xué)習空間”發(fā)布文字、圖片、音頻等形式的作業(yè)，學(xué)生通過(guò)跟帖回復的形式提交作業(yè)，教師針對班級共性問(wèn)題，在班級圈子中對學(xué)生進(jìn)行輔導。二是通過(guò)騰訊會(huì )議（云視訊）在線(xiàn)視頻會(huì )議系統，以班級為單位，由任課教師通過(guò)視頻直播的方式組織班級學(xué)生進(jìn)行每日學(xué)習小結、答疑、輔導等，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況。
四、工作保障
�、寮訌娊M織領(lǐng)導（負責人：校級領(lǐng)導、組長(cháng)）
1.組織機構及職責
根據上級要求和學(xué)校實(shí)際，成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組和工作小組，層層落實(shí)責任，積極主動(dòng)作為。
�、沤M長(cháng)：姜龍梅（校長(cháng)）
職責：全面部署、指導、跟蹤學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作。
�、聘苯M長(cháng)：書(shū)記、主席
職責：負責指導一個(gè)年級日常教學(xué)工作，審核所管年級選取的教學(xué)資源。書(shū)記）負責三年級，王艷（工會(huì )主席）負責一年級。
�、浅蓡T：曲梅櫻、王媛、崔琦、于瑤、各年級學(xué)科組長(cháng)、市區校級骨干教師、王恩峰、
職責：做好統籌協(xié)調，制定實(shí)施工作方案及線(xiàn)上教學(xué)課程表，指導用好各類(lèi)教學(xué)資源，指導教師全面做好線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施工作。對線(xiàn)上教學(xué)實(shí)時(shí)監控，把握學(xué)科教學(xué)的思想性、知識性進(jìn)行準確的，并快速處置線(xiàn)上教學(xué)異常情況。
曲梅櫻（主任）：負責管理線(xiàn)上教學(xué)研究活動(dòng)，跟蹤指導六年級日常教育、教學(xué)、教研工作。負責管理語(yǔ)文。
王媛（主任）：職責：跟蹤指導一年級日常教育、教學(xué)、教研工作。負責管理英語(yǔ)、道法、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科。
崔琦（副主任）：職責：跟蹤指導五年級日常教育、教學(xué)、教研工作。負責管理數學(xué)、科學(xué)學(xué)科。
于瑤（副主任）：職責：跟蹤指導四年級日常教育、教學(xué)、教研工作。負責管理體育、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐學(xué)科。
各年級、學(xué)科組長(cháng)（市區校級骨干教師）：職責組長(cháng)要充分發(fā)揮骨干輻射作用，做好組內教師分工，明確職責。指導教師選擇適合本年級（班級）學(xué)生實(shí)際的普惠性、適用性強的教學(xué)資源，指導學(xué)科教師熟練使用泛在教學(xué)平臺，帶領(lǐng)教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)預習、上課、作業(yè)、答疑、分層輔導等相關(guān)內容的研究，確保線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
王恩峰（信息技術(shù)教師）：職責：負責教師學(xué)生技術(shù)培訓指導，解決線(xiàn)上教學(xué)存在問(wèn)題，承擔線(xiàn)上教學(xué)保障工作。
2.工作策略
學(xué)校領(lǐng)導班子完善《六一小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案》，實(shí)行領(lǐng)導跟蹤包干制，每位領(lǐng)導分管一個(gè)年級，全天后深入備課組、班級，負責該年級日常教育、教學(xué)、教研工作，審核年級選取的教學(xué)資源，指導教師、家長(cháng)全面做好線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施工作，對線(xiàn)上教學(xué)實(shí)時(shí)監控，把握學(xué)科教學(xué)的思想性、知識性進(jìn)行準確的，并快速處置線(xiàn)上教學(xué)異常情況，及時(shí)解決教師、家長(cháng)、學(xué)生的問(wèn)題。
姜校長(cháng)整體把控負責，每天隨時(shí)跟蹤檢查教研組各項常規工作，確保線(xiàn)上教學(xué)扎實(shí)高效。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案13
一、學(xué)情分析(目前進(jìn)度、學(xué)情分析)
由于疫情的出現，打亂了我們的教學(xué)計劃，首次進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，對于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次挑戰，同樣也影響著(zhù)我們的上課和學(xué)習的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)上級部門(mén)協(xié)調，學(xué)校的周密安排，家長(cháng)的配合，教學(xué)進(jìn)度并沒(méi)有耽擱太多，基本能夠正常進(jìn)行，現在時(shí)間過(guò)半我們的教學(xué)任務(wù)也已過(guò)半，目前已經(jīng)講到數學(xué)好玩。
從網(wǎng)課學(xué)習情況來(lái)看,六年級學(xué)生大部分上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考回答問(wèn)題，課后及時(shí)按要求完成作業(yè)，具有良好的自覺(jué)性和學(xué)習習慣，但也有部分學(xué)生學(xué)習習慣差，上課松散，作業(yè)不能及時(shí)按要求完成，同時(shí)家長(cháng)監督不到位，或者無(wú)法監管，網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習期間有個(gè)別同學(xué)效率低，這樣一來(lái)班級兩級分化越加嚴重，給線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)的銜接，帶來(lái)了不小的困難，為此本學(xué)期教學(xué)首要就是做好銜接，再開(kāi)展新授課。
二、本冊教材主要教學(xué)內容
本冊教材內容分為“圖形的運動(dòng)”、“正比例和反比例”和“數學(xué)好玩”“總復習”4部分。
(一)圖形的運動(dòng)：包括“圖形的旋轉一”“圖形的旋轉二”“圖形的運動(dòng)”“欣賞與設計”“練習三”5個(gè)課題。
(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫(huà)一畫(huà)”“反比例”4個(gè)課題。
(三)數學(xué)好玩：包括“繪制校園平面圖數”“神奇的莫比烏斯帶”“可愛(ài)的小貓”3個(gè)課題。
(四)總復習：包括“數與代數”“空間與圖形”“統計與概率”“解決問(wèn)題的策略”。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生能正確描述一個(gè)圖形的旋轉過(guò)程，能夠分析一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)平移或旋轉，軸對稱(chēng)等多次運動(dòng)，能學(xué)生審計簡(jiǎn)單的圖形。
2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例，學(xué)會(huì )使用數對確定點(diǎn)的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)行放大和縮小。提高學(xué)生利用已有知識、技能解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和周密思考問(wèn)題的良好習慣。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì )綜合運用包括算式與方程在內的相關(guān)知識和技能解決問(wèn)題，發(fā)展抽象思維能力和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養學(xué)生應用數學(xué)的意識。
4、通過(guò)對生活中與科技相關(guān)問(wèn)題的解決，使學(xué)生擴展數學(xué)視野，培養實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決問(wèn)題的能力和增強應用數學(xué)的意識。
四、主要教學(xué)策略(線(xiàn)上線(xiàn)下銜接及后半期教學(xué)策略)
1、第一周做好線(xiàn)上教學(xué)內容的梳理，線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接，做好學(xué)困生的補學(xué)工作。
2、逐個(gè)單元梳理后并檢測，了解具體學(xué)生的掌握情況，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)(優(yōu)、良、差)，優(yōu)、差采取教師指導優(yōu)生幫差生的方式，優(yōu)生鞏固差生補差，并在每節課上課前利用前5分鐘，提問(wèn)前面的知識督促學(xué)生查漏補缺，認真復習。
3、線(xiàn)下教學(xué)2-3周內完成未參加網(wǎng)課學(xué)生補學(xué)的工作，利用其他時(shí)間對部分學(xué)生進(jìn)行輔導，采用教師指導、錄制視頻補學(xué)的形式，組織學(xué)生學(xué)習。
4、做好學(xué)生的心理疏導，幫助學(xué)生盡快回歸線(xiàn)下教學(xué)。在網(wǎng)課學(xué)習當中，有很多學(xué)生家庭關(guān)系緊張，在家無(wú)人約束，進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習，一時(shí)間還是存在較多的問(wèn)題，復學(xué)后這是在前一周的重要工作。
5、注重學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力培養。在課堂教學(xué)中不能光側重于知識點(diǎn)的掌握，還是要培養學(xué)生思維能力、解決問(wèn)題能力、操作開(kāi)能力，從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，學(xué)生碰到靈活性題型就失分嚴重。
6、在課堂教學(xué)中，注意提問(wèn)時(shí)適當降低難度。應該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
7、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案14
為確保xxxx年春季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)工作安全、平穩、有序進(jìn)行，確保師生身體健康和生命安全，依據《xx省中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期疫情防控工作指導手冊》《xx省中小學(xué)校xxxx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》，按照市教育局xxxx年春季延期開(kāi)學(xué)工作方案的部署，為了讓學(xué)生返校后的學(xué)習能夠與線(xiàn)上教學(xué)有機銜接，結合我校實(shí)際情況，制定本計劃。
一、成立領(lǐng)導小組，加強工作指導檢查
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、制定銜接計劃，加強各項工作落地落實(shí)
落實(shí)開(kāi)發(fā)區教育分局要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體可行的線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接計劃，對原來(lái)制定的學(xué)校教學(xué)教研工作計劃進(jìn)行修改、完善。并要求各備課組長(cháng)協(xié)調本組教師根據線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生實(shí)際掌握情況，制定備課組教學(xué)工作計劃、主題教研活動(dòng)安排和個(gè)人教學(xué)銜接計劃，學(xué)校組織相關(guān)部門(mén)對所有計劃進(jìn)行檢查反饋。
三、具體措施
1.課程教學(xué)部和教師發(fā)展部做好返校教學(xué)的組織工作，落實(shí)各項教學(xué)準備工作。
�。�1）開(kāi)學(xué)會(huì )召開(kāi)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、級部主任網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，傳達學(xué)校教學(xué)工作計劃及要求，保證每一名教職工明確要求，積極行動(dòng)。
�。�2）組織開(kāi)學(xué)檢測的相關(guān)工作，診斷評估學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量，摸清學(xué)情，有針對性的做好線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)生返校后的課堂教學(xué)銜接和學(xué)習困難學(xué)生的幫扶工作。
�。�3）指導督促備課組對原來(lái)制定的備課組教學(xué)工作計劃和教研活動(dòng)安排進(jìn)行修改、完善，對各類(lèi)教學(xué)工作計劃進(jìn)行檢查反饋。
�。�4）對開(kāi)學(xué)檢測成績(jì)整理匯總，做好質(zhì)量分析報告，指導各年級召開(kāi)教師質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生主題班會(huì )和線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
�。�5）積極推動(dòng)任課教師承包制度的落實(shí)，本著(zhù)對每一個(gè)學(xué)生負責的原則，復學(xué)期間因病隔離缺勤上課的學(xué)生，各年級和班級要積極采取線(xiàn)上授課與輔導，保障每一個(gè)學(xué)生都能夠及時(shí)得到老師的關(guān)心和幫助。
2.強化集體教研，共同探究有效銜接策略。
�。�1）各備課組依據開(kāi)學(xué)檢測學(xué)情，認真梳理假期完成的教學(xué)任務(wù)，對照開(kāi)發(fā)區教育分局的教學(xué)計劃，根據線(xiàn)上教學(xué)完成的情況進(jìn)行重點(diǎn)知識的補充教學(xué)和補充練習；制定統一的練習題進(jìn)行檢測，在鞏固線(xiàn)上教學(xué)成果的同時(shí)進(jìn)行知識的有效查缺補漏。特別是非畢業(yè)年級的相關(guān)學(xué)科，一定要夯實(shí)基礎。
�。�2）各備課組通過(guò)延學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)的內容進(jìn)行針對性基礎性的測驗反饋，對學(xué)生掌握不好的地方進(jìn)行統一的回爐再教，對第一次測驗不理想的學(xué)生要進(jìn)行二次考試過(guò)關(guān)，力爭絕大多數的學(xué)生基礎知識都能過(guò)關(guān)。
�。�3）針對畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級的畢業(yè)學(xué)科，年級部、備課組要統一思想，結合假期線(xiàn)上教學(xué)的內容有針對性的進(jìn)行集中測驗，研究學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生盡快入到學(xué)習狀態(tài)，對學(xué)生假期線(xiàn)上學(xué)習作業(yè)批改中出現的主要問(wèn)題，要進(jìn)行重點(diǎn)的反饋鞏固和練習，既要保證基礎知識的過(guò)關(guān)率，更要提升優(yōu)秀率，力爭落實(shí)抓兩頭促進(jìn)中間的策略。
�。�4）分學(xué)科、分班級精準分析每一名學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習情況，有針對性地制定教學(xué)計劃。
�。�5）制定對學(xué)習困難學(xué)生采取一對一幫扶的詳實(shí)計劃，確保每一名學(xué)生不掉隊。
�。�6）備課組要對照本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)內容的任務(wù)進(jìn)行精準的分配，要把開(kāi)學(xué)后的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一天、每一周；通過(guò)統一的備課組活動(dòng)明確學(xué)習內容，確保年級教學(xué)能夠步調一致，特別是要跟開(kāi)發(fā)區教育分局教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度統一。
3.任課教師要愛(ài)崗敬業(yè)，精準施教，做好各項教學(xué)備課工作。
�。�1）加強教學(xué)紀律，組織討論、答疑、輔導等教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）精心備課，認真研究課程標準、教材及其他資源，分析學(xué)生的認知基礎和情感基礎，準確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，預測學(xué)生的認知障礙，重視教學(xué)活動(dòng)的預設與生成等，提升課堂質(zhì)量。
�。�3）根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，以檢測形式診斷評估學(xué)習質(zhì)量，并在此基礎上對線(xiàn)上教學(xué)效果進(jìn)行總結反饋，有重點(diǎn)地對已學(xué)內容進(jìn)行講解和復習，以便與前期線(xiàn)上教學(xué)內容充分對接，確保課堂教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)不間斷，實(shí)現特殊時(shí)期線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下課堂教學(xué)有效銜接。
�。�4）各班班主任要認真落實(shí)假期因疫情隔離沒(méi)能正常開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生名單，制定個(gè)性化教學(xué)輔導計劃；各備課組要根據此類(lèi)學(xué)生實(shí)際，制定相應的學(xué)生個(gè)人輔導的計劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節課后的大課間時(shí)間有計劃的開(kāi)展輔導教學(xué)，并且由輔導老師填寫(xiě)好輔導的記錄。做到一生一案，年級進(jìn)行統一調度。
(5)任課教師要按照新的教學(xué)計劃開(kāi)展教學(xué)。課后認真批閱每一位學(xué)生的作業(yè)，并利用微信群或QQ群及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，以及學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習遺留的問(wèn)題，保證學(xué)生對課程的內容真正做到學(xué)懂弄通，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識內容。
4．以級部為單位，確定學(xué)困生名單，重新建立學(xué)困生檔案。對學(xué)習困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，返校后實(shí)施個(gè)別輔導。學(xué)科教師定期記錄日常檢測成績(jì)和課堂、作業(yè)表現，加強幫扶力度，力爭逐步縮減學(xué)困生人數。
5.根據上級通知以及教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果等，采取周末補課、延長(cháng)暑假等方式，保證教學(xué)質(zhì)量不降低。
班級線(xiàn)上教學(xué)方案15
1、實(shí)施背景及重要性
“道阻且長(cháng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期”。鑒于目前嚴峻的疫情形勢，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué)。xx中學(xué)校全體師生將在做好疫情防控的同時(shí)，在追求卓越的道路上努力前行。為嚴格落實(shí)《xx縣應對新型冠狀病毒肺炎疫情應急指揮部關(guān)于做好當前疫情防控工作的公告（第xx號）》《xx縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)的緊急通知》的要求，我校各年級、各部門(mén)積極保障全體教師做好線(xiàn)上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，結合我學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞”一校一案”“一級一策”的中心思想，特制定《xx省xx中學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》。
2、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
小組成員：xxx
3、工作目標及任務(wù)
全校通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習，以年級學(xué)科為單位，統一課表，年級備課組集體研討，向學(xué)生推送電子課本、課堂教學(xué)視頻，學(xué)生下載學(xué)習；以班級為單位，科任老師督查學(xué)生學(xué)習情況，布置任務(wù)，檢查任務(wù)完成情況。各年級組、備課組立即開(kāi)展工作，教務(wù)處、教科處督查線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況并做好記錄。班級班主任老師積極引導學(xué)生家長(cháng)做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時(shí)間何學(xué)習計劃，讓學(xué)生學(xué)習自覺(jué)自律、勞逸結合，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
4、實(shí)施步驟及具體要求
1、xx月xx日上午9點(diǎn)召開(kāi)行政會(huì )，10：30召開(kāi)班主任會(huì )、學(xué)科組、備課組長(cháng)會(huì )討論具體教學(xué)模式、教學(xué)內容、課程設置、師生教學(xué)監管等措施。
2、制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)作息時(shí)間表、課表、作業(yè)時(shí)間安排表。
3、明確網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)施過(guò)程中對學(xué)生、家長(cháng)、教師的具體要求和注意事項。
4、明確班主任職責：
(1)各班主任組建本班級學(xué)習群，按照作息時(shí)間清點(diǎn)人數，檢查督促并協(xié)助學(xué)科教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(2)借助班級學(xué)習群認真開(kāi)展疫情防控教育和心理疏導，引導學(xué)生了解疫情防控形勢、科學(xué)防控有關(guān)要求，引導學(xué)生科學(xué)應對疫情，保障心理健康。
(3)督促學(xué)生加強居家鍛煉，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康。為嚴控疫情擴散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅持室內體育活動(dòng)(如跳繩、踢毽子等)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
(4)督促學(xué)生合理作息、自覺(jué)自立、調整狀態(tài)。
5、明確備課組長(cháng)職責：
各備課組長(cháng)統籌線(xiàn)上教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置等相關(guān)安排。
6、明確學(xué)科教師職責：
(1)組織任教班級學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，按照備課組的要求進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、輔導答疑等。
(2)積極參與利用教研組工作QQ群、微信群、釘釘群進(jìn)行線(xiàn)上教研活動(dòng)，加強對課標、教材、教法、作業(yè)、輔導等研究。至少準備好7天線(xiàn)上教學(xué)內容。
(3)按時(shí)將各教研組設計好的學(xué)習內容每天提前發(fā)到班級群里，與學(xué)生保持聯(lián)系，按照年級提供的網(wǎng)上學(xué)習“作息時(shí)間及課表”開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(4)借助班級QQ群、微信群開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)指導。
5、課程安排
各年級組根據年級的情況制定教學(xué)時(shí)間安排表、課程表、課程內容及作業(yè)時(shí)間安排表。
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