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學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案（通用17篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，按照教育部、江蘇省教育廳、蘇州教育局和昆山市教育局的要求，結合我校實(shí)際，特制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，倡導“我參與、我快樂(lè )、我運動(dòng)、我健康”的運動(dòng)理念，引導學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，努力創(chuàng )設熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。
二、實(shí)施原則
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，切實(shí)樹(shù)立“健康第一”思想，根據健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統設計能切實(shí)提高學(xué)生運動(dòng)技能和鍛煉能力的內容和方法體系。
�。ǘ⿲�(shí)施“2+1項目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，要積極貫徹新課程教育理念，積極推進(jìn)課程改革。要設立適當的體育、藝術(shù)共性與個(gè)性選修項目，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運動(dòng)訓練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效提高學(xué)生的運動(dòng)和藝術(shù)技能水平。
�。ㄈ⿲�(shí)施“2+1項目”要以建設有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系和藝術(shù)項目傳統。
�。ㄋ模⿲�(shí)施“2+1項目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，要通過(guò)各種業(yè)務(wù)培訓，提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足“2+1項目”對教師教學(xué)技能的'較高要求。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施“2+1項目”要大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境，根據推進(jìn)“2+1項目”的需要，加強體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設和體育、藝術(shù)器材的配備，要在加大教育投入的同時(shí)，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿(mǎn)足“2+1項目”對體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的新要求。
三、方案目標
通過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展的課內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在初中學(xué)習階段掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎。
四、項目設置
1、體育類(lèi)：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等。
2、音樂(lè )表演類(lèi):器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈等。
3、美術(shù)類(lèi)：素描、漫畫(huà)、書(shū)法等。
五、實(shí)施對象和時(shí)間
1、對象：根據我校實(shí)際，本學(xué)期實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目的對象為初一到初三年級學(xué)生。
2、時(shí)間：每周二、四下午的第四節課。
六、實(shí)施“2+1項目”的工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導
成立“2+1項目”實(shí)施工作領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人，要結合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“2+1項目”實(shí)施方案，加大“2+1項目”實(shí)施工作督查的力度，確保取得成效。
�。ǘ┖侠磉x擇項目
從現有師資條件以及體育、音樂(lè )、美術(shù)教育教學(xué)設施、器材、場(chǎng)地等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理選擇確定每個(gè)學(xué)生的“2+1項目”，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項目傳統。
�。ㄈ┛茖W(xué)把握認定標準
要科學(xué)把握“2+1項目”技能認定標準，鼓勵學(xué)生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運動(dòng)訓練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，不斷提高學(xué)生的運動(dòng)和藝術(shù)技能水平，并努力達標。
�。ㄋ模┘哟蠡A設施投入
要根據實(shí)施“2+1項目”的工作需要，大力改善體育和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設和器材配備的力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，努力挖掘社會(huì )資源，設法拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿(mǎn)足“2+1項目”工作對體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實(shí)處。
�。ㄎ澹┖葑熧Y隊伍建設
把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為“2+1項目”的先導條件，通過(guò)轉變教育觀(guān)念、內引外聯(lián)等多種渠道儲備“2+1項目”所需教師，積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)培訓，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足“2+1項目”對教師教學(xué)技能和教師數量的要求，確保高質(zhì)量地實(shí)施“2+1項目”。
“2+1項目”的實(shí)施工作，學(xué)校將對此項工作作專(zhuān)項檢查，檢查結果將作為有關(guān)教師考核的重要依據。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 2
一、指導思想
為了進(jìn)一步深化改革，全面貫徹落實(shí)黨和國家德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，以教育部教體藝[20xx]10號《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育時(shí)間的意見(jiàn)》精神，教育部《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案（試行）》精神為指導，樹(shù)立“終身體育教育”、“終身藝術(shù)教育”的思想和德智體美全面的理念，全面實(shí)施“體藝2＋1”項目，促進(jìn)我校學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、基本內容及對象實(shí)施
“體、藝2+1項目”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在初中階段學(xué)習掌握兩項體育技能，一項藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎。我校作為市傳統體育項目學(xué)校，把籃球、乒乓球等作為學(xué)生的必修體育項目之一，再結合學(xué)生的喜好由學(xué)生選擇其他一項體育項目。同時(shí)，我校的藝術(shù)特色教學(xué)歷來(lái)得到家長(cháng)、社會(huì )的肯定，我們也要充分挖掘，選擇合適的藝術(shù)內容讓學(xué)生得到熏陶和發(fā)展。
活動(dòng)對象：本校7-8年級全體學(xué)生。
三、實(shí)施原則
1、樹(shù)立為學(xué)生全面發(fā)展而努力的指導思想，根據體育藝術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際需要，系統、科學(xué)地設置鍛煉內容和指導方法體系。
2、以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，積極推進(jìn)課程標準的實(shí)驗和相關(guān)的教學(xué)改革，最大限度的提高學(xué)生參加體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效提高學(xué)生的運動(dòng)技能、藝術(shù)水平。
3、探究并構建具有我校特色、運行方便、具有實(shí)效性的體藝2＋1項目操作模式，不斷提高體藝“2＋1”項目實(shí)施的內涵。
四、健全組織
1、領(lǐng)導小組為全面指導我校體藝2＋1項目的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協(xié)調，特成立薛埠中學(xué)“體、藝2＋1”項目實(shí)施領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：xxx
成員：xxxx
2、指導小組為有針對性的`指導體、藝各項目的具體實(shí)施，培訓組織教師的指導能力，成立薛埠中學(xué)體藝2＋1項目實(shí)施指導小組。
�。�1）體育類(lèi)別
組長(cháng)：
組員：xxx
�。�2）藝術(shù)類(lèi)別
組長(cháng)：
組員：xx
五、實(shí)施步驟
1、根據學(xué)校實(shí)際制定本�！绑w、藝2＋1實(shí)施方案”，制定“項目指標體系”明確每個(gè)項目的活動(dòng)要求及評估辦法，提交校領(lǐng)導班子討論。
2、召開(kāi)全校性的體藝2＋1項目實(shí)施專(zhuān)題會(huì )，學(xué)習方案，交流意見(jiàn)，達成共識。
3、班主任進(jìn)行組織學(xué)習和發(fā)動(dòng)，各班根據方案提供的體、藝類(lèi)的各項目進(jìn)行報名，并提出器材要求，學(xué)生名單匯總交教導處，教導處根據安排表進(jìn)行編班。
4、教導處把編好的各活動(dòng)班級的學(xué)生名單和活動(dòng)計劃發(fā)到班主任和組織教師手中，各教師制定好一學(xué)期的活動(dòng)計劃。
5、利用一次升旗儀式，進(jìn)行一次全校性的組織活動(dòng)，把項目申報及項目指標要求明確到每一個(gè)學(xué)生，開(kāi)始組織實(shí)施。
6、之后根據具體情況進(jìn)行調整，并通過(guò)家長(cháng)信的方式，取得家長(cháng)支持與配合，努力活動(dòng)盡快正�；�。
六、活動(dòng)內容
1、大課間活動(dòng)堅持我校一直實(shí)行的每天上午第一節課后體育鍛煉大課間活動(dòng)，根據積累的經(jīng)驗，進(jìn)行廣播操、校園自編操、達標鍛煉等形式的活動(dòng)，時(shí)間建議增至為25分鐘。
2、“2+1”項目活動(dòng)
�。�1）體育類(lèi)別籃球、排球、羽毛球、武術(shù)、健美操、體育游戲等，活動(dòng)地點(diǎn)為籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、舞蹈房。
活動(dòng)時(shí)間為周三、周四下午第四節課（40分鐘），除參加藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生之外，其他學(xué)生全部參加體育活動(dòng)。
�。�2）藝術(shù)類(lèi)別聲樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等，活動(dòng)地點(diǎn)為音樂(lè )室、書(shū)畫(huà)室等專(zhuān)用場(chǎng)所。
活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間為周三、周四下午第四節課（40分鐘），根據學(xué)生報名情況，單獨組班，由藝術(shù)專(zhuān)任教師予以輔導。
�。�3）拓展項目建立專(zhuān)題網(wǎng)站，充實(shí)活動(dòng)內容，利用班班通、師師通等現代教育技術(shù)，以豐富多彩的體藝內容感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，讓學(xué)生得到更大發(fā)展。
體育欣賞（網(wǎng)絡(luò )、電視），如觀(guān)看體育專(zhuān)題片、NBA節目、中超乒乓賽等；藝術(shù)欣賞（網(wǎng)絡(luò )、電視、錄音），如觀(guān)看舞蹈節目、聽(tīng)演唱、看其它藝術(shù)表演等。
拓展項目?jì)热�，主要是下午活�?dòng)遇雨天，外面場(chǎng)地不能利用時(shí)，由組織教師在室內安排學(xué)生學(xué)習。
七、活動(dòng)要求
根據活動(dòng)內容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負責、責任到人的措施。各班班主任為活動(dòng)的具體帶班組織者，體育、藝術(shù)專(zhuān)職教師為活動(dòng)的指導者，領(lǐng)導小組成員為活動(dòng)的檢查者。在每次活動(dòng)時(shí)，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導者的適時(shí)指導，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
八、“2＋1”項目具體安排
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九、活動(dòng)考核
學(xué)期末，由�？荚u小組對各班抽取一定的學(xué)生，進(jìn)行測定，根據測定結果，結合平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)情況，對班級組織教師和指導教師實(shí)行考核。
十、師資、任務(wù)、經(jīng)費
1、體育教師：落實(shí)體育課教學(xué)、課間操、課外活動(dòng)和場(chǎng)地分配。組織競技運動(dòng)隊的訓練、組織大型比賽工作、管理好體育器材。
2、音樂(lè )、美術(shù)老師：帶好美術(shù)、書(shū)畫(huà)等相關(guān)興趣小組，及時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，組織學(xué)生參加相關(guān)的比賽。
3、課任教師：人人學(xué)會(huì )并掌握一項體育、藝術(shù)2+1項目或者文體活動(dòng)技能。
4、經(jīng)費：盡活動(dòng)所需，確�；顒�(dòng)開(kāi)展。
部分經(jīng)費預計：
�、偬碇没@板；
�、谫徺I(mǎi)籃球、足球、乒乓球、羽毛球、部分游戲器材；
�、鄹鞣N活動(dòng)獎勵經(jīng)費；
�、�2+1項目教師工作量。
十一、活動(dòng)安全預案
1、活動(dòng)中，組織教師要樹(shù)立安全第一的思想，注重安全教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)匯報。
2、為保證學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)的安全、有序，加強樓道的安全管理，要在活動(dòng)前后監督好學(xué)生的上下樓梯。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 3
根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，及相關(guān)文件要求，為了進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，結合我校實(shí)際，制定我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，切實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。以“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施為平臺，倡導“我參與、我快樂(lè )、我運動(dòng)、我健康！”的運動(dòng)理念，讓學(xué)生積極參與自己喜歡的體育項目，培養學(xué)生對體育的興趣和愛(ài)好，鍛煉運動(dòng)能力，增強體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展；倡導“我欣賞、我創(chuàng )造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生健康、樂(lè )觀(guān)的生活情趣，形成健全的人格，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、“2＋1項目”的.實(shí)施原則
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，要切實(shí)樹(shù)立終身體育的思想，根據健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統地設計能切實(shí)提高學(xué)生運動(dòng)技能和鍛煉能力的內容和方法體系。
�。ǘ⿲�(shí)施“2+1項目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。要積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標準的實(shí)驗和相關(guān)的教學(xué)改革，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運動(dòng)訓練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。
�。ㄈ⿲�(shí)施“2+1項目”要以學(xué)生為核心，以建設有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎。逐漸形成學(xué)校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系，形成本校的體育、藝術(shù)項目傳統。
�。ㄋ模⿲�(shí)施“2+1項目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導。要通過(guò)轉變觀(guān)念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓，提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足“2+1項目”對教師教學(xué)技能的較高要求。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施“2+1項目”要以大力改善我校體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境的必要條件。根據推進(jìn)“2+1項目”的需要，逐漸加大資金投入，合理地配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿(mǎn)足“2+1項目”對體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的新的要求。
三、步驟和方法
第一階段：成立實(shí)施工作領(lǐng)導組織（名單附后）。
第二階段：組織全體教師學(xué)習教育部《“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案（試行）》、教育局下發(fā)的《開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》和“體育、藝術(shù)2+1項目”的相關(guān)文件，增強全體師生參與此項活動(dòng)的自覺(jué)性，為順利實(shí)施此項工作奠定良好的思想基礎。同時(shí)各小學(xué)要結合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，做到分工明確、活動(dòng)項目具體。
第三階段：充分利用每天下午的第七節活動(dòng)課時(shí)間，根據學(xué)生自選喜愛(ài)的活動(dòng)項目，開(kāi)展好“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。學(xué)校要根據學(xué)生自選喜愛(ài)的活動(dòng)項目，結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校的作息時(shí)間安排制定本校的“體育藝術(shù)2+1項目”周活動(dòng)計劃表，依據周活動(dòng)安排表全面組織開(kāi)展活動(dòng)。
第四階段：學(xué)期末對“體育、藝術(shù)2+1項目”開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結。
四、“體育、藝術(shù)2+1項目”設置
�。ㄒ唬w育類(lèi)項目
1.體操類(lèi)：跳繩、踢毽、呼啦圈；
2.田徑類(lèi)：20米跑、100米跑、跳遠、鉛球；
3.球類(lèi)：籃球、排球、羽毛球；
�。ǘ┧囆g(shù)類(lèi)項目
1.音樂(lè )表演類(lèi)：、電子琴、課堂樂(lè )器、聲樂(lè )等；
2.美術(shù)類(lèi)：素描、中國畫(huà)。
五、工作要求
1、高度重視“2+1項目”工作
開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，是一項開(kāi)拓性的全新工作。要在思想上高度重視，行動(dòng)上真抓實(shí)干，結果上注重實(shí)效，切忌擺“花架子”，將開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)真正擺上學(xué)校重要工作日程，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握2項體育運動(dòng)技能和1項藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。
2、合理選擇項目
要從現有師資條件以及體育、音樂(lè )、美術(shù)教育教學(xué)設施、器材、場(chǎng)地等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理選擇能夠滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要的“體育、藝術(shù)2+1項目”，讓學(xué)生自由選擇一項或幾項自己喜愛(ài)的體育與藝術(shù)項目，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系。
3、抓師資隊伍建設
要把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”的先導條件，積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足此項活動(dòng)對教師教學(xué)技能的要求，確保高質(zhì)量地開(kāi)展活動(dòng)。
4、嚴格執行教學(xué)計劃
要把實(shí)施“2＋1項目”活動(dòng)融入新課改之中，充分發(fā)揮體育、音樂(lè )、美術(shù)等課堂教學(xué)“主渠道”作用，把開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項目”工作，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，要開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)等，嚴禁擠占音、體、美課程的時(shí)間。
5、加大設施投入
要根據“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)的需要，大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)場(chǎng)館建設和器材配備力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿(mǎn)足此項活動(dòng)對體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證此項活動(dòng)落到實(shí)處。
6、注重安全工作
在組織與實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項目”過(guò)程中，要加強師生安全教育，避免和防止意外事故發(fā)生。
六、“2+1”項目
鄉小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案提要：實(shí)施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，要切實(shí)樹(shù)立終身體育的思想，根據健康發(fā)展
七、工作安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)展時(shí)間為每天下午的活動(dòng)課時(shí)間
�。ǘ└黜椖咳藛T、地點(diǎn)安排
1、體操、田徑類(lèi)由xx老師負責，地點(diǎn)在操場(chǎng)
2、球類(lèi)由xx老師負責，地點(diǎn)在操場(chǎng)
3、音樂(lè )類(lèi)由xx老師負責，地點(diǎn)在音樂(lè )教室
4、美術(shù)類(lèi)由xx老師負責，地點(diǎn)在美術(shù)教室
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 4
體育、藝術(shù)“2+1”工程是進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)的改革與發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要舉措。為了全面推進(jìn)該工程的開(kāi)展，努力構建活力校園、藝術(shù)校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，特制定此實(shí)施方案：
一、指導思想
以教育部《教育振興行動(dòng)計劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，加強教師隊伍建設，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材；以“2+1工程項目”建設為平臺，充分發(fā)揮我校樂(lè )器教學(xué)的優(yōu)勢和體育訓練的傳統，進(jìn)一步增強學(xué)生體質(zhì)，培養健康、樂(lè )觀(guān)的生活情趣，形成健全人格，使每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
1.以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，切實(shí)樹(shù)立終身體育的思想，根據健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統地設計能切實(shí)提高學(xué)生運動(dòng)技能和鍛煉能力的內容和方法體系。
2.以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標準的實(shí)驗和相關(guān)的教學(xué)改革，設立適當的體育、藝術(shù)共性與個(gè)性選修項目，最大限度地提高學(xué)生參加體藝活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。
3.以傳統特色學(xué)校為核心，以建設有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎。逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系，形做大、做強學(xué)校體藝工作品牌。
4.以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導。通過(guò)轉變觀(guān)念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓，提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足“2+1項目”對教師教學(xué)技能的較高要求。
5.以大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境為必要條件。要根據推進(jìn)“2+1項目”的需要，加強學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設和體育、藝術(shù)器材的配備，要在加大教育投入的同時(shí)，合理地配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿(mǎn)足“2+1項目”對體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的新的要求。
三、內容選擇
體育自選
50米、100米、跳繩、籃球、排球、羽毛球、呼啦圈、仰臥起坐、三級蛙跳等
藝術(shù)自選
課堂樂(lè )器、聲樂(lè )、舞蹈、剪紙、色彩、素描、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字等
四、實(shí)施的基本步驟
1.20xx年9月上旬，成立由孫漢峰為組長(cháng)，薛振銀、馬強為副組長(cháng)，王青山、姜寶山、齊永順、趙艷玲、裴海鳳、楊明慧、李長(cháng)奎、蔡國文、劉永福、王國生、崔玉軍、汪麗、汪月秋、劉貴斌、李紅梅為成員的“體育藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導小組，張國勇負責“體藝2+1項目”的協(xié)調工作，教導處負責具體組織實(shí)施。
2.9月中旬，進(jìn)行教師體藝特長(cháng)情況統計。
3.9月13日，召開(kāi)部分年級組長(cháng)座談會(huì )。
4.20xx年9月16日，組織全體教師學(xué)習上級有關(guān)文件，學(xué)習并深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)校推進(jìn)“2+1”項目的重大意義。
5.9月20日，發(fā)放學(xué)生《體藝2＋1項目選擇表》。召開(kāi)六至九年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，爭取學(xué)生家長(cháng)的理解支持。
6.9月中旬，全面實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項目”。
7.開(kāi)展“2+1”項目實(shí)施過(guò)程的研究，不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)缺點(diǎn)，推動(dòng)“體育藝術(shù)2+1項目”工作更加有序規范的開(kāi)展。
五、實(shí)施的基本要求
1.開(kāi)齊并上好體藝類(lèi)課。
要把實(shí)施“2＋1項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。禁止擠占音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程的時(shí)間給學(xué)生補習文化課。
2.強勢推進(jìn)大課間操活動(dòng)，督促學(xué)生走向操場(chǎng)。
上、下午各進(jìn)行一次大課間體育活動(dòng)。上午大課間體育活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，主要內容為廣播操、公共性體育活動(dòng)，下午大課間體育活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，主要內容為跑操和公共項目，各年級可結合學(xué)校的體育節開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)，形成各年級特色。
3.合理安排個(gè)性項目時(shí)間，讓特長(cháng)生特長(cháng)更長(cháng)
“2＋1”個(gè)性項目時(shí)間為周五下午三四課（時(shí)間為60分鐘左右），
以興趣組的形式出現，學(xué)校加強監督與抽查，要求各組必須定時(shí)、定地、定內容，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項目活動(dòng)。
4.積極開(kāi)展校園體育競賽，讓操場(chǎng)吸引學(xué)生的.眼球
學(xué)校將結合學(xué)生體質(zhì)測試、“冬季三項”競賽、傳統項目競賽，開(kāi)展校園競賽，要求競賽活動(dòng)貫穿到學(xué)校工作計劃的每一環(huán)節，達到“月月有比賽、人人有項目、個(gè)個(gè)有成功”讓學(xué)生走進(jìn)操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下愉悅體育。
5.教師全員參與
根據實(shí)施“2+1項目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的原則。要堅持“眼睛向內，自我培養”的原則，以專(zhuān)職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導帶動(dòng)一批有業(yè)余愛(ài)好的專(zhuān)長(cháng)教師。讓全體教師人人至少學(xué)習并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導一個(gè)課外文體興趣小組活動(dòng)，以滿(mǎn)足學(xué)生開(kāi)展“2+1項目”對教師教學(xué)技能的較高要求。
6.認真做好體育藝術(shù)“2+1”項目的評價(jià)工作
學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè )教師、美術(shù)教師、各項目負責教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項目”多個(gè)評價(jià)小組，根據市局制定的《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標準》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評價(jià)，并將認定結果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》和學(xué)生成功箱。
�。�1）“2+1項目”的評定工作，由學(xué)校組織認定。評定工作由校長(cháng)負責，教導處組織班主任及專(zhuān)業(yè)教師實(shí)施。技能標準力求簡(jiǎn)明易行，體
現激勵機制，鼓勵學(xué)生積極參與，允許復評，努力達標。
�。�2）為使更多的學(xué)生參與“2+1項目”達標活動(dòng)，應鼓勵學(xué)生通過(guò)體育藝術(shù)課程的學(xué)習，參加課外文體活動(dòng)、社會(huì )文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式，獲得項目評定等級。
�。�3）“2+1項目”的年度評價(jià)中應參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識的修養等全面表現，以促進(jìn)學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益。
�。�4）評定應采取本人現場(chǎng)表演、創(chuàng )作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類(lèi)還應按標準規定數量的作品進(jìn)行認定。學(xué)生獲得項目認定后，可由學(xué)校在成績(jì)冊中，設2+1項目認定專(zhuān)欄加以評定。
�。�5）凡本標準中沒(méi)有列入的項目，可由學(xué)校根據本地本校實(shí)際情況，參考相似或相關(guān)項目的技能標準，加以考評認定。
7.積極創(chuàng )建體育藝術(shù)特色學(xué)校
充分利用校內外資源和設施，結合實(shí)際設置多樣化的文體活動(dòng)項目，積極參與縣及以上部門(mén)組織的比賽和各類(lèi)展示活動(dòng)。特色項目力爭在縣市有一定的知名度。
8.重視資料的積累，及時(shí)總結經(jīng)驗，形成學(xué)校特色
在義務(wù)教育段開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，是一項開(kāi)拓性的全新工作，全體教師要做到思想上高度重視，行動(dòng)上真抓實(shí)干，結果上注重實(shí)效。要積極組織實(shí)施，認真備課，及時(shí)總結經(jīng)驗，善于收集資料，注重個(gè)案積累，積極探索2+1項目測評的實(shí)踐模式，逐漸形成學(xué)校自己的特色。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 5
為落實(shí)教育部的《教育振興行動(dòng)計劃》和xx縣教育局（20**）70號文件的精神，促進(jìn)我鎮體育教育和藝術(shù)教育的發(fā)展，幫助小學(xué)生從小掌握一定的運動(dòng)和藝術(shù)技能，我鎮決定切實(shí)推廣體育、藝術(shù)教育，根據學(xué)校的硬件實(shí)施，軟件儲備的現有條件，特制定如下工作方案。
一、實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”
根據優(yōu)育、藝術(shù)技術(shù)標準，結合我鎮的實(shí)際情況，我鎮“體育、藝術(shù)2+1項目”為籃球、跳繩和繪畫(huà)或舞蹈。
二、“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、“體育、藝術(shù)2+1項目”的方案
1、分項目實(shí)施
a.籃球
它是一項學(xué)生比較喜愛(ài)的項目，也是我鎮傳統項目，尤其是01和02年在市小女籃比賽中，我鎮代表隊勇奪季軍，學(xué)生對籃球的興趣更加濃厚。
采用方法：
1.首先利用校園廣播櫥窗進(jìn)行大力宣傳。
2.在體育課上加大籃球項目的比例，在體育課上以小組活動(dòng)進(jìn)行訓練，通過(guò)體育學(xué)習、訓練，使學(xué)生掌握一定的籃球技術(shù)，技能，使學(xué)生對籃球項目的認識，通過(guò)學(xué)習訓練，使學(xué)生認識籃球是一項集體項目，必須有團隊精神，互幫互助，團結協(xié)作。
3.加大課外活動(dòng)的力度，以班組為單位，由班主任牽頭組織訓練為基礎上產(chǎn)生班組代表隊。同時(shí)，各完小也要成立籃球代表隊
4.以俱樂(lè )部的形式對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行訓練提高。
b.跳繩、踢毽
跳繩、踢毽是小學(xué)生特別喜愛(ài)的運動(dòng)，我鎮曾多次代表縣參加跳繩、踢毽比賽，這項活動(dòng)不僅富有節奏而且對同學(xué)們身體柔韌和靈敏性、有促進(jìn)作用，還可以塑造學(xué)生優(yōu)美的形體、鍛煉學(xué)生心肺功能。
實(shí)施方法：
1.首先進(jìn)行利用廣播、櫥窗、多媒體等形式，進(jìn)行宣傳。
2.體育課上加強學(xué)生的靈敏性和柔韌性的訓練，增加踢毽、跳繩課程的訓練。
3.課外活動(dòng)由班主任牽頭組織班級進(jìn)行訓練。
5.準備在此基礎上根據學(xué)生的'練習的情況，自編一套適合我鎮學(xué)生實(shí)際情況跳繩和踢毽操，在課間操上，上午是廣播體操，下午是跳繩操。
c.繪畫(huà)或舞蹈
繪畫(huà)是中國最普及的藝術(shù)之一，適應面廣而普遍受歡迎；繪畫(huà)不僅表現了學(xué)生的審美受好，是學(xué)校最具特色的課程之一，同時(shí)我校有一批教師擅長(cháng)多種舞蹈，而且學(xué)生對舞蹈學(xué)習興趣比較濃厚，曾多次獲獎。經(jīng)過(guò)認真思考和研究，我們決定根據“學(xué)生有特長(cháng)，學(xué)校有特色”原則補充開(kāi)發(fā)舞蹈訓練課程。
我們之所以把舞蹈訓練作為校本課程開(kāi)發(fā)，是因為學(xué)生對此有需要，同時(shí)我們師資有保障，校內有傳統，社會(huì )有氛圍。
�、偈箤W(xué)生掌握繪畫(huà)和舞蹈的相關(guān)知識。
�、谡莆绽L畫(huà)和舞蹈的基本技法。
�、垠w驗學(xué)習活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對創(chuàng )作的持久興趣，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。
�、軋猿謱W(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng )新能力，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造空間。
2.分層分段實(shí)施：
課程實(shí)施分三個(gè)層次：
�、倜嫦蛉w學(xué)生。一方面，在各年級開(kāi)展2+1項目教學(xué)，每周在興趣課中開(kāi)設一節2+1項目課，邀請老師進(jìn)行講座。另一方面，學(xué)科滲透。每門(mén)學(xué)科根據2+1項目課程的內容，結合自身學(xué)科特點(diǎn)，增加有關(guān)2+1項目?jì)热�，滲透在學(xué)科教學(xué)中。
�、诎嘟M興趣小組。選取實(shí)驗班開(kāi)展2+1項目興趣小組活動(dòng)，學(xué)生根據自己的興趣自愿報名參加，利用課余時(shí)間深入學(xué)習2+1項目藝術(shù)。開(kāi)展班組2+1項目交流評比。
�、坌＜壟d趣小組。選拔優(yōu)秀苗子，進(jìn)一步訓練提高，利用周六、周末進(jìn)行2+1項目創(chuàng )作，研究2+1項目藝術(shù)。
3、“2+1”技能認定工作。
1、學(xué)生自由提出申請。
2、學(xué)校統一時(shí)間組織認定。
3、采用本人現場(chǎng)表演、創(chuàng )作和測試等方式進(jìn)行。
4、學(xué)校進(jìn)行備案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的一個(gè)重要依據。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 6
一、指導思想
實(shí)施“2+1項目”是貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《未成年人思想道德建設意見(jiàn)》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展的需要。通過(guò)學(xué)校組織的課內外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。由此增強學(xué)生體質(zhì)、培養健康、樂(lè )觀(guān)的.生活情趣，形成健全人格，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )幸福地成長(cháng)。
二、實(shí)施目標
1、根據學(xué)生的發(fā)展需求，系統地設計能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內容和方法體系，有效開(kāi)發(fā)體藝教育功能。
2、，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動(dòng)的積極性，通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉，長(cháng)見(jiàn)識、得樂(lè )趣，從而掌握運動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、張揚個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)；進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4、面向全體學(xué)生，滿(mǎn)足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、技能發(fā)展的要求，并滿(mǎn)足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開(kāi)展師生互動(dòng)，堅持教學(xué)相長(cháng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
三、具體安排
1、成立“乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈”四個(gè)特色小組。
2、班主任輔導繪畫(huà)和舞蹈小組，跟班老師輔導乒乓球、書(shū)法小組。分工到人，各負其責。
3、在上午第二節課后的“大課間活動(dòng)”和下午的活動(dòng)課時(shí)間，組織和輔導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的安全、質(zhì)量。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 7
一、指導思想
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng )新、趣味與競技”的完美統一。使學(xué)生從小樹(shù)立終身健身意識，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)知道教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)能力，早就一批高素質(zhì)的`體育、藝術(shù)指導教師隊伍，提高新課程實(shí)施的力度，建立有效的課程體系，促進(jìn)文節、體育設施的投入力度。通過(guò)學(xué)校的課內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXXXXX
組員：全體教學(xué)人員
三、活動(dòng)范圍和時(shí)間
“2+1項目”實(shí)施范圍：三周小學(xué)1——6年級全體學(xué)生
“2+1項目”實(shí)施時(shí)間：20xx年秋季學(xué)校開(kāi)始利用課外活動(dòng)組織學(xué)生全面實(shí)施。
四、實(shí)施原則與要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，切實(shí)樹(shù)立終身體育思想，根據健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，與學(xué)生每天在校時(shí)間進(jìn)行1小時(shí)鍛煉有機結合，系統地設計能切實(shí)提高學(xué)生運動(dòng)技能和鍛煉能力的內容體系。
�。ǘ┌匆竺课粚W(xué)生選擇一個(gè)體育類(lèi)項目和一個(gè)藝術(shù)類(lèi)項目。
�。ㄈ⿲W(xué)校利用周二課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展體育活動(dòng)，周四課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)器材需自己配備。
�。ㄋ模⿲W(xué)生選好項目以后中途不得更換。
�。ㄎ澹┲芏w育活動(dòng)若因天氣原因可將室外課改為室內理論課。
五、實(shí)施項目：
1、體育類(lèi)項目：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、象棋、排球、足球、呼啦圈。
2、藝術(shù)類(lèi)項目。
�。�1）音樂(lè )類(lèi)：豎笛、聲樂(lè )、古箏、電子琴、鋼琴。
�。�2）美術(shù)類(lèi)：繪畫(huà)（素描水彩畫(huà)卡通畫(huà)）、書(shū)法、剪紙等。
六、實(shí)施形式
學(xué)校成立相應體育、藝術(shù)各類(lèi)興趣小組，充分利用活動(dòng)課和陽(yáng)光體育鍛煉1小時(shí)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)。
七、活動(dòng)安全，注意事項
1.穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著(zhù)寬松，盡可能穿運動(dòng)服裝，不能裝、戴各類(lèi)堅硬、鋒利的物品；
2.在指定位置進(jìn)行規定項目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他活動(dòng)項目，更不能亂竄亂跑；
3.要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應立即告訴老師；
4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要相互協(xié)作謙讓?zhuān)嗷椭�，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執甚至打架。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 8
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦特色學(xué)校、培養“全面+特長(cháng)”學(xué)生為目標，堅持“普及與提高并舉，在普及基礎上提高”的方針，開(kāi)展綜合性、多樣化的體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園生活，開(kāi)啟學(xué)生心智，張揚學(xué)生個(gè)性，培育學(xué)校特色，切實(shí)推進(jìn)石華小學(xué)素質(zhì)教育和學(xué)校體育藝術(shù)特色建設。
二、組織機構：
領(lǐng)導小組組長(cháng)：校長(cháng)
領(lǐng)導小組副組長(cháng)：主任、主任
組員：全校全體教師。
三、活動(dòng)要求：
1、重視和強化特色團隊建設。結合我校校本課程進(jìn)行學(xué)校體育藝術(shù)特色團隊建設，突出“特色”和“亮點(diǎn)”，注意團隊建設的可持續發(fā)展，強化訓練，創(chuàng )新特色團隊的內容和形式，增強其藝術(shù)性，彰顯校本個(gè)性。要充分挖掘校本資源，開(kāi)辟特色團隊活動(dòng)專(zhuān)用場(chǎng)室。布置好專(zhuān)用場(chǎng)室，陳列和展示特色團隊活動(dòng)的各類(lèi)靜態(tài)成果，營(yíng)造濃烈的體育藝術(shù)氛圍，讓專(zhuān)用場(chǎng)室成為學(xué)校體育藝術(shù)特色團隊活動(dòng)的.陣地和窗口。
2、堅持普及與提高并舉的方針，精心策劃，精心組織，精心訓（排）練，鑄就精品。把體育藝術(shù)團隊建設作為學(xué)校內涵建設的主要內容，作為學(xué)校教育教學(xué)的常規工作來(lái)抓，作為學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，并將體育藝術(shù)團隊活動(dòng)與學(xué)校社團活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、體育大課間等活動(dòng)結合起來(lái)，做到有機滲透，相互促進(jìn)。
3、開(kāi)展體育藝術(shù)團隊建設。組織學(xué)生廣泛參與體育藝術(shù)團隊活動(dòng)。成立1個(gè)體育團隊和1個(gè)藝術(shù)團隊。各年級體育、藝術(shù)教師利用上課時(shí)間，選拔合適人員上報學(xué)校團隊負責人，組成團隊。學(xué)校每周安排星期四下午3：40——4：30，作為統一的體育藝術(shù)團隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展相應的體育藝術(shù)團隊活動(dòng)。
4、學(xué)校將教師開(kāi)展體育藝術(shù)團隊活動(dòng)的課時(shí)列入學(xué)�？�(jì)效考核范疇。教師組織體育藝術(shù)團隊活動(dòng)等工作計算工作量并納入績(jì)效。
5、積極參加區鎮有關(guān)部門(mén)舉辦的體育藝術(shù)團隊競賽或評比，以促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)團隊活動(dòng)的開(kāi)展。
6、積極籌集經(jīng)費，支持體育藝術(shù)團隊正常開(kāi)展活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排：
1、體育藝術(shù)團隊負責人結合本校實(shí)際情況，于10月前確定特色團隊項目。
2、各任教老師于11月完成人員選拔，并上報相關(guān)負責人，組成團隊。
3、體育藝術(shù)團隊訓練負責人，開(kāi)展相應訓練。
4、活動(dòng)時(shí)間為每周星期四下午3:40——4:30。
五、人員安排：
體育團隊負責人：主任
藝術(shù)團隊負責人：主任
專(zhuān)用場(chǎng)室負責人：音樂(lè )室
美術(shù)室
體育室
六、注意事項：
1、各相關(guān)人員應積極開(kāi)展活動(dòng)，完成相關(guān)任務(wù)。
2、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意安全。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 9
一、指導思想：
為了讓每一個(gè)孩子感受數學(xué)的魅力，享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣，本次活動(dòng)將圍繞新課標的“人人都能獲得良好的數學(xué)教育，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”為指導思想，通過(guò)一系列的數學(xué)活動(dòng)為載體，營(yíng)造人人喜愛(ài)的數學(xué)學(xué)習氛圍，弘揚數學(xué)文化，充分挖掘學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的數學(xué)素養，感受數學(xué)的魅力，享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
2、活動(dòng)宗旨：
人人享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣
人人都能在數學(xué)上有所發(fā)展
三、活動(dòng)口號：
喜歡數學(xué)
熱愛(ài)數學(xué)
享受數學(xué)
四、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦校園數學(xué)節，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的.興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習數學(xué)的氛圍，讓每個(gè)孩子的數學(xué)能力都能在活動(dòng)中得到鍛煉，有所發(fā)展，從而喜歡上數學(xué)。讓每一個(gè)孩子都能在數學(xué)的殿堂里遨游。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
育才教育集團(總校)
六、活動(dòng)日期：
10月19日——10月23日
七、活動(dòng)布置：
1.橫幅《喜歡數學(xué)熱愛(ài)數學(xué)享受數學(xué)》教學(xué)樓大門(mén)上
《喜歡數學(xué)熱愛(ài)數學(xué)享受數學(xué)——杭州市育才教育集團(總校)第十二屆數學(xué)節》
籃球場(chǎng)懸掛
2.準備獎狀
八、活動(dòng)詳細方案：
靜態(tài)展示：
1.數學(xué)海報：一二年級的數字娃娃;三四年級的數學(xué)機械;五六年級的數學(xué)建筑。
10月14日中午
12：10到13：00
根據美術(shù)老師的微課，進(jìn)行繪畫(huà)。統一右下角寫(xiě)班級姓名。
2.各班數學(xué)老師挑出5張，用掃描儀進(jìn)行掃描錄入云PC展示。
3.利用掃描儀，對每一位學(xué)生作品進(jìn)行掃描，上傳到各班級云PC，進(jìn)行學(xué)生作品展示。(以年級組為單位滾動(dòng)播放)
4.其余作品班級布置。
動(dòng)態(tài)展示：
個(gè)人賽：
1.數學(xué)海報：
獎項設計：每個(gè)班級一等獎5名
二等獎7名
三等獎9名
10月15日備課組匯總上報獲獎名單。
2.數學(xué)智慧王：三四五六年級將會(huì )進(jìn)行數學(xué)希望星的競賽，時(shí)間40分鐘，內容是部分基礎和提高。A4雙面。
負責人：各備課組長(cháng)
參與人員：同年級數學(xué)老師。
試卷上交時(shí)間：10月16日下班前
比賽時(shí)間：10月21日中午12：10。
獎項設置：每個(gè)一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名。
3.班級賽
二年級：巧拼七巧板
三年級：巧移火柴棒
四年級：巧剪拼
六年級：五子棋比賽
以備課組為單位，整理好6道難度適當題，比賽時(shí)選做出來(lái)最多的人獲獎。
負責老師：各備課組長(cháng)
參與老師：同年級組老師
獎項設置：每個(gè)班特等獎1名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名。
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日
中午12：10
宣傳報道：
各備課組
4.團體活動(dòng)
一年級：快樂(lè )數學(xué)在我身邊
負責老師：一年級備課組長(cháng)。
參與老師：一年級組
活動(dòng)時(shí)間：
待定
宣傳報道：
一年級備課組
獎項設置：一年級備課組安排。
五年級：爸爸去哪
親子類(lèi)游戲
負責老師：五年級備課組長(cháng)。
參與老師：五年級老師。
計劃上交時(shí)間：10月8日。
活動(dòng)時(shí)間：10月22日下午
宣傳報道：
五年級備課組
活動(dòng)行事歷
日期內容
活動(dòng)負責人
新聞負責人
10月14日
12：10——13：00數學(xué)節海報
各備課組長(cháng)
邵璃瑾
10月15日
1.上交數學(xué)海報獲獎名單
2.討論數學(xué)智慧王試題和班級個(gè)人賽題目。(10月16日下班前上交)
各備課組長(cháng)
10月19日
數學(xué)節開(kāi)幕
姜彥
姜樂(lè )遙(單反相機)
10月20日
班級個(gè)人賽中午12：10
二年級：巧拼七巧板
三年級：巧移火柴棒
四年級：巧剪拼
六年級：五子棋比賽
各備課組長(cháng)
備課組長(cháng)安排
10月21日
數學(xué)智慧王12：10——12：40
各備課組長(cháng)
10月22日
五年級親子活動(dòng)
徐燕楓
五年級組指定
10月23日
上交各項獲獎名單和獎狀
各備課組長(cháng)
10月26日
數學(xué)節閉幕式
姜彥
沈若靜(單反相機)
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 10
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
與健康結伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位：
應城市教育局 協(xié)辦單位：應城市各中小學(xué)
四、參加對象與分組參加對象：
年度全市義務(wù)教育階段在籍
中小學(xué)生分組：分小學(xué)組、初中組
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬w育競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）校園集體舞
�。�2）田徑
�。�3）籃球（限初中）
�。�4）乒乓球
�。�5）廣播體操
�。�6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g(shù)競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）美術(shù)
�。�2）書(shū)法
�。�3）聲樂(lè )
�。�4）舞蹈
�。�5）器樂(lè )
六、活動(dòng)要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的`方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術(shù)節”，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到目標明確、主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。
在此基礎上組織比賽和作品展示。
各�；顒�(dòng)方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段年7月各學(xué)校制定活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
8月至9月各地組隊訓練。
年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專(zhuān)班到現場(chǎng)評比（評比方案附后）。
年12月下旬教育局組織比賽。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 11
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
與健康結伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位
主辦單位：應城市教育局
協(xié)辦單位：應城市各中小學(xué)
四、參加對象與分組
參加對象：2010年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生
分組：分小學(xué)組、初中組
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬w育競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）校園集體舞
�。�2）田徑
�。�3）籃球（限初中）
�。�4）乒乓球
�。�5）廣播體操
�。�6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g(shù)競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）美術(shù)
�。�2）書(shū)法
�。�3）聲樂(lè )
�。�4）舞蹈
�。�5）器樂(lè )
六、活動(dòng)要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的'精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術(shù)節”，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到目標明確、主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。在此基礎上組織比賽和作品展示。各�；顒�(dòng)方案于2010年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段
2010年7月各學(xué)校制定活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。8月至9月各地組隊訓練。
2010年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專(zhuān)班到現場(chǎng)評比（評比方案附后）。
2010年12月下旬教育局組織比賽。比賽項目與規程另發(fā)，校園集體舞為比賽必選項目之一。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 12
活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活，迎接2008年北京奧運會(huì )的勝利召開(kāi)，為更好地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)程，培養學(xué)生具有健康的心理素質(zhì)、良好的審美能力、高尚的道德情操。本著(zhù)學(xué)生全員參與的活動(dòng)宗旨，為廣大學(xué)生提供更多展示自我才藝和發(fā)展自身特長(cháng)的空間，舉辦校園體育藝術(shù)文化節，充分利用各項體育藝術(shù)活動(dòng)提升學(xué)生的藝術(shù)品位和修養，達到“潤物無(wú)聲”的教育目的。做到共同繁榮校園文化，構建和諧校園。
活動(dòng)主題：走進(jìn)藝術(shù)展示自我
組織領(lǐng)導：為加強組織領(lǐng)導，確保校園體育、文化藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功，特成立組織委員會(huì )。
組長(cháng)：謝安俊
副組長(cháng)：彭春蘭、周喜東
成員：劉穎胡祖文楊福生、張雅玲
組委會(huì )下設四個(gè)活動(dòng)小組
1、體育類(lèi)：（集體體育項目展示）
組長(cháng)：周喜東張雅玲
展示項目：冠軍31腳、長(cháng)龍傳球、校園舞蹈、
要求：由任教體育的教師，利用體育課時(shí)間進(jìn)行規范的訓練。
2、藝術(shù)類(lèi)
組長(cháng)：周喜東張雅玲
活動(dòng)項目：文藝演出、書(shū)畫(huà)作品展
3、德育類(lèi)
組長(cháng)：胡祖文劉穎彭昭洋
活動(dòng)項目：演講、講故事、配樂(lè )朗誦、寫(xiě)作、手抄報（比賽）
4、科技類(lèi)
組長(cháng)：彭春蘭楊福生
活動(dòng)項目：小手工制作（比賽及作品展）奧運知識競賽
參加對象：全體師生
活動(dòng)過(guò)程安排：
本屆校園體育藝術(shù)文化節由五個(gè)板塊構成，即：開(kāi)幕式、體育類(lèi)（集體項目展示）、德育類(lèi)、科技類(lèi)、文藝類(lèi)（書(shū)畫(huà)作品展）、閉幕式。
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
要求：各年級設計本年級的隊活動(dòng)標志、活動(dòng)口號，統一著(zhù)裝。
程序：待定
�。ǘw育類(lèi)
1、冠軍31腳（負責人：周喜東）
2、長(cháng)龍傳球（負責人：彭艷利）
3、校園舞蹈（負責人：張雅玲）
4、拉丁舞（負責人：田霞）
5、鼓號隊（負責人：劉穎、周喜東、周勇根、王桂連）
�。ㄈ┑掠�(lèi)
1手抄報主題內容為“走進(jìn)藝術(shù)、展我風(fēng)采”。
2、演講內容為“我為奧運加油”
3、講故事內容為“我健康、我快樂(lè )”
4、配樂(lè )詩(shī)朗誦
5、寫(xiě)作比賽。組員：彭昭洋甘素容郭春根各班主任
�。ㄋ模┛萍碱�(lèi)
1、奧運知識問(wèn)答
2、小手工制作
組員：易金英彭艷利萬(wàn)涌陳移玲各班主任
�。ㄎ澹┧囆g(shù)類(lèi)
1、文藝演出
見(jiàn)：宜春市蘆洲小學(xué)體育藝術(shù)文化節暨第一屆讀書(shū)節開(kāi)幕式活動(dòng)方案
2、書(shū)畫(huà)展
要求：題材新穎、構圖美觀(guān)、內容自定。（以“我健康、我快樂(lè )”、以及孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)校園生活等為主題）
作品規格：書(shū)法書(shū)體不限，畫(huà)種不限，作品的規格不小于八開(kāi)大小。一律在作品的右下角寫(xiě)清班級、姓名、作品名稱(chēng)。
具體負責：鄒鵬
時(shí)間：待定
�。╅]幕式
體育藝術(shù)文化節活動(dòng)有關(guān)要求
1、各項活動(dòng)的負責人要根據學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案的'總體安排，精心擬訂活動(dòng)方案，準備好活動(dòng)的相關(guān)表冊，落實(shí)好場(chǎng)地、設施等。要在確�；顒�(dòng)安全有序的基礎上，大膽創(chuàng )新，充分調動(dòng)師生們熱情，使每一位教師和學(xué)生都能享受到藝術(shù)節的快樂(lè )。
2、各班要認真動(dòng)員，精心組織，積極開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，以達到加強校園精神文明建設，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和凝聚力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
3、要認真做好宣傳、組織工作，加強安全教育，保證各項活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、所有作品、節目要求內容健康向上，能夠充分體現少年兒童的風(fēng)采和時(shí)代精神。
宣傳報道工作：何濤、張雅玲
總結階段：
1、每項活動(dòng)結束，負責人要根據比賽結果，匯總評選出相應獎次，對獲獎情況及時(shí)給予公示，并報組委會(huì )批準頒發(fā)相應的獎狀和獎品。
2、藝術(shù)節結束后，各項活動(dòng)的負責人都要認真撰寫(xiě)總結，整理好活動(dòng)的過(guò)程資料，上報大隊部，大隊部再對整個(gè)藝術(shù)節的過(guò)程資料進(jìn)行整理匯總，并對本屆藝術(shù)節進(jìn)行總結，形成整套資料存檔。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 13
一、指導思想
通過(guò)舉行文化藝術(shù)節活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設良好的.文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道，打開(kāi)情感的閘門(mén)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、藝術(shù)節主題：
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
組員：x
四、時(shí)間安排：
20xx年11月——20xx年1月
五、活動(dòng)項目：
�。ǖ谝粋�(gè)為主要責任人）
1、開(kāi)幕式 時(shí)間：20xx年11月16日下午3:40 責任人：x
2、“三愛(ài)”演講比賽 時(shí)間：20xx年11月23日 責任人：x
3、第四屆校園主持人大賽 時(shí)間：20xx年12月7日下午3:40 責任人：x
4、校園歌手大獎賽 時(shí)間：20xx年12月14日下午3:40 責任人：x
5、書(shū)法繪畫(huà)攝影展 時(shí)間：20xx年12月下旬 責任人：x
6、班級文化環(huán)境設計 時(shí)間：20xx年12月 責任人：x
7、州x中文化藝術(shù)節閉幕式暨元旦文藝匯演 時(shí)間：20xx年12月31日下午 責任人：x
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 14
一、指導思想
充分展示我區中小學(xué)校藝術(shù)教育成果，認真貫徹落實(shí)教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》、浙江省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》（浙教基〔2015〕36號）等文件精神，不斷推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，讓每位學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光下成長(cháng)
三、活動(dòng)安排
1.區中小學(xué)生聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽（3月）
2.區中小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽（4月）
3.區中小學(xué)生合唱展演及童聲合唱基地系列活動(dòng)（3-5月）
4.區中小學(xué)生藝術(shù)素養監測（5月）
5.區中小學(xué)藝術(shù)教師基本功比賽（培訓）（8月）
6.區中小學(xué)生器樂(lè )合奏、舞蹈（群舞）、戲曲、戲劇比賽（11月）
7.藝術(shù)特色（項目）學(xué)校優(yōu)秀劇目展演（4月～12月）
8.中國優(yōu)秀合唱作品會(huì )（11月）
9.區中小學(xué)生校園集體舞比賽（11月）
10.學(xué)校美術(shù)教育成果展（12月）
11.區中小學(xué)藝術(shù)節優(yōu)秀節目展演暨團體獎頒獎儀式（12月）
四、組織形式
1.組隊方式：以學(xué)校為單位組隊參加。
2.參賽資格：參賽人員必須是本校注冊的在校學(xué)生（具體細則見(jiàn)活動(dòng)方案）。指導教師必須是本校在編教師，杜絕培訓機構人員掛名。凡是出現違反規定的'行為，如冒名頂替等，將取消該項目的評獎資格，并給予通報批評。
3.承辦方式：區級層面藝術(shù)類(lèi)各類(lèi)比賽活動(dòng)試行由第三方承辦。
4.藝術(shù)節各項活動(dòng)具體方案由區教育局根據本通知精神另行下發(fā)，合唱展演中，各校要根據區級活動(dòng)方案組織開(kāi)展校內班級合唱展演。藝術(shù)特色項目學(xué)校優(yōu)秀劇目展演由學(xué)校結合本校藝術(shù)節或各大節日自行組織。
5.2021年起，執行區級層面藝術(shù)節團體總分制度并列入學(xué)校年度考核，具體執行細則另行通知。
6.2022年起，區中小學(xué)生聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽將調整為重唱、重奏、舞蹈（二、三人舞）比賽。
五、活動(dòng)要求
1.面向全體，重在普及。各校要把區、校二級藝術(shù)節有機結
合起來(lái)，立足于本校實(shí)際，面向全體學(xué)生，積極組織落實(shí)藝術(shù)節各項活動(dòng)，努力讓每一位學(xué)生都參與到藝術(shù)節的活動(dòng)中來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。
2.推進(jìn)教學(xué)，注重培養。各校要因地制宜，充分利用各種條件，普遍成立藝術(shù)社團，通過(guò)多種途經(jīng)和載體給予學(xué)生鑒賞美、創(chuàng )造美的實(shí)踐，著(zhù)力提高學(xué)生的藝術(shù)素養，積極推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)改革與發(fā)展。
3.精心組織，擴大影響。各學(xué)校要高度重視，做好藝術(shù)節的宣傳工作，要在校園內努力營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。同時(shí)，要充分調動(dòng)師生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，在活動(dòng)中突現本校特色，立足簡(jiǎn)樸、高雅、熱烈、歡快，做到精心組織，合理安排，充分展現本校的藝術(shù)教育成果。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 15
活動(dòng)目的：
為了為廣大的體育活動(dòng)愛(ài)好者開(kāi)辟一方展示青春活力的舞臺，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，加強集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，增強學(xué)院團結奮進(jìn)的氣氛，豐富學(xué)生的課余生活。
活動(dòng)組織：水利與土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì )
具體流程和工作安排：
(1) 新生籃球賽
參與部門(mén)：
體育部，文藝部。
活動(dòng)說(shuō)明：
本次比賽共分為a,b,c三組，a.b兩組各三支隊伍，c組四支隊伍，a,b兩小組小組第一出線(xiàn)，c組小組第二出線(xiàn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
主樓東籃球場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
預賽：11.4-11.6，決賽時(shí)間：11.10-11.11
11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4
11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3
11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4
半決賽：
11.10 16：30
總決賽：
11.11 15：30
(2) 乒乓球賽
參與部門(mén)：
體育部，文藝部，網(wǎng)絡(luò )部，心理部，外聯(lián)部
活動(dòng)說(shuō)明：
此項比賽為單循環(huán)淘汰賽，每局十一球，五局三勝制
活動(dòng)地點(diǎn)：
工會(huì )活動(dòng)室
活動(dòng)時(shí)間：
11.10-11.12
淘汰賽第一輪 11.10-11.11 下午 14：30-16：30
(每半小時(shí)一場(chǎng)比賽，共六個(gè)球臺，每晚可以完成48人的比賽)
淘汰賽第二輪 11.12 下午 14：30-16：30
淘汰賽第三輪 11.12 晚 19：30-20:30
(3) 拔河比賽
參與部門(mén)：體育部，辦公室，生活部，秘書(shū)處
活動(dòng)說(shuō)明：進(jìn)行單循環(huán)淘汰制，每隊十位男生五位女生，三局兩勝制，參賽各隊伍要求提前半小時(shí)趕到場(chǎng)地。
活動(dòng)地點(diǎn)：主樓東籃球場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：11.10-11.12
淘汰賽第一輪：11.10 下午 15：30-16：30
(共有三塊場(chǎng)地，可以進(jìn)行兩組，六場(chǎng)，十二支隊伍的.比賽)
淘汰賽第二輪：11.11 下午 14：30-15：30
總決賽： 11.12 下午 14：30
(4) 排球比賽
參與部門(mén)：體育部，文藝部，宣傳部
活動(dòng)說(shuō)明：采取小組出線(xiàn)制，分為a，b，c三個(gè)小組，a和 b組三支隊伍，c組四只隊伍每局二十五分，三局兩勝制。
活動(dòng)地點(diǎn)：主樓西排球場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：11.10-11.12; 11.18-11.19
預賽：11.10-11.12，決賽時(shí)間：11.18-11.19
11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4
11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3
11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4
半決賽： 下午11.18 14:30
總決賽： 下午 11.19 15:30
(5)趣味競技
參與部門(mén)：水院學(xué)生會(huì )
活動(dòng)地點(diǎn) ：主樓西籃球場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：11.19 14：30
活動(dòng)說(shuō)明：
活動(dòng)一：計錄一名參賽者被蒙住雙眼，頭戴尖刺，另一名參賽者指導其隊友用尖刺去刺破被固定的綠色氣球，每組參賽者刺破7球即算完成任務(wù)。完成任務(wù)所用秒數，70秒內沒(méi)有完成任務(wù)則成績(jì)計為90秒。
活動(dòng)二：一名參賽者戴眼罩，在指定區域內向對面投球，另一名參賽者背一筐，在對面區域內負責接球，并指導投籃者，每組參賽者將7球投入筐中即算完成任務(wù)。計錄完成任務(wù)所用秒數，70秒內沒(méi)有完成任務(wù)則成績(jì)計為90秒。
活動(dòng)三：一次兩名選手比賽，兩名選手同是相互把自己盤(pán)子中的乒乓球吹入對方盤(pán)子中。途中由于自身失誤而吹掉的乒乓球必須放回自己的盤(pán)子中(可以由工作人員負責撿球)。在一分鐘規定時(shí)間內盤(pán)子中乒乓球少者為勝。平局可以加賽。
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 16
一、比賽目的
為積極全面推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展，增強學(xué)生體質(zhì)，普及、加強健身意識，豐富我校的課余體育文化生活，提高我校體育競技水平，促進(jìn)我校精神文明建設的`和諧發(fā)展。
二、指導思想
本屆“體育文化節”圍繞增強學(xué)生綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能等主題展開(kāi)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，引導學(xué)生崇尚高雅的體育藝術(shù)，弘揚體育運動(dòng)文化，培養高尚道德情操，大力倡導并組織廣大同學(xué)開(kāi)展豐富多彩、健康向上的體育活動(dòng)，展現當代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
三、組織機構
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節”
組織委員會(huì )
主任：伍廣津（體健院院長(cháng)）
副主任：黃河（體健院黨總支書(shū)記）
李榮源（體健院副院長(cháng)）
曲長(cháng)富（體健院副院長(cháng)）
黃建團（體健院副院長(cháng)）
黃飛（體健院辦公室主任）
韋寧飛（體健院分團委書(shū)記）
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節”
仲裁委員會(huì )
主任：覃同金（體健院分團委副書(shū)記）
江海生（體健院學(xué)生會(huì )主席）
副主任：何永春（體健院學(xué)生會(huì )常務(wù)副主席）
何家海（體健院學(xué)生會(huì )副主席）
鄧文靜（體健院學(xué)生會(huì )副主席）
張�。w健院學(xué)生會(huì )副主席）
陳桂成（體健院學(xué)生會(huì )副主席）
譚斌強（體健院學(xué)生會(huì )副主席）
黎富軍（體健院學(xué)生會(huì )體育部長(cháng)）
委員：體健院全體分團委學(xué)生會(huì )委員與理事
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月1日——12月30日
五、參賽資格
�。ㄒ唬┓采眢w健康、具有我校正式學(xué)籍的全日制本、專(zhuān)科學(xué)生、研究生、留學(xué)生均可報名參加比賽。
�。ǘ┓采眢w健康、具有正式工作的我校教職工均可報名參加比賽。
六、報名時(shí)間：
11月28日——12月5日
七、報名辦法
1、本屆“體育文化節”將設有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、健身健美、籃球技能大賽等6個(gè)項目；屆時(shí)將采取在四坡、五坡飯堂門(mén)口設置攤點(diǎn)現場(chǎng)報名的方法，各個(gè)單項限報150名（其中健美操項目可自由組隊，8—16人為一組，限報15隊）。
八、比賽項目：
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裁判長(cháng):伍廣津
裁判員:分團委學(xué)生會(huì )全體委員與理事
比賽時(shí)間:待定通知
比賽地點(diǎn):新球館
比賽項目:健美先生、健美小姐
比賽方法:采用最新健身健美競賽規則
獎勵辦法:獎勵前6名
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裁判長(cháng):楊放
裁判員:分團委學(xué)生會(huì )全體委員與理事
比賽時(shí)間:待定通知
比賽地點(diǎn):新球館
比賽項目:三級――六級大眾健美操
比賽方法:采用三級——六級大眾健美操最新競賽規則
獎勵辦法:獎勵前8名
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裁判長(cháng)：蔣心萍
裁判員：體健院兵乓球專(zhuān)選班學(xué)生
比賽時(shí)間：待定通知
比賽地點(diǎn)：新球館乒乓球場(chǎng)
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙
比賽方法:采用最新競賽規則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名
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裁判長(cháng)：王徵
裁判員：體健院網(wǎng)球專(zhuān)選班學(xué)生
比賽時(shí)間：待定通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校3坡網(wǎng)球場(chǎng)
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙
比賽方法：采用最新競賽規則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名
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裁判長(cháng)：何衛東
裁判員：體健院羽毛球專(zhuān)選班學(xué)生
比賽時(shí)間：待定通知
比賽地點(diǎn)：新球館羽毛球場(chǎng)
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙男女混雙
比賽方法：采用最新競賽規則，小組單淘汰制，勝方進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名
�。┗@球技能大賽（三分球比賽、技巧挑戰賽）
裁判員：體健院分團委學(xué)生會(huì )全體委員與理事
比賽地點(diǎn)：籃球館
比賽時(shí)間：待定通知
比賽方法：三分球比賽以在規定時(shí)間內投中球數多者為勝。
技巧挑戰賽以完成規定動(dòng)作用時(shí)短者為勝。
獎勵方法：各個(gè)項目男、女各獎勵前六名
九、活動(dòng)要求
在此次“體育文化節”活動(dòng)過(guò)程中，廣大師生要做到積極參與，服從安排，尊重對手，尊重裁判，團結友愛(ài)，發(fā)揚積極向上、永不言敗的精神，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采。
本次活動(dòng)最終解釋權歸“體育文化節”組委會(huì )
未盡事宜，另行通知
學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目實(shí)施方案 17
為進(jìn)一步加強和發(fā)展我校體育、藝術(shù)教育工作，全面推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展，突顯我校體育藝術(shù)特色，促進(jìn)我校體育藝術(shù)教育工作規范化、長(cháng)效化發(fā)展，打造一批具有鮮明特色的體育、藝術(shù)教育特色學(xué)校，制訂本方案：
一、指導思想
牢固樹(shù)立“優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng )新、育人為本、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的指導思想，遵循“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的基本要求，以先進(jìn)教育思想為引領(lǐng)，以深厚文化底蘊為支撐，以核心競爭力為保證，以社會(huì )廣泛認可為追求，以點(diǎn)帶面，分類(lèi)實(shí)施，因校制宜，深入開(kāi)展學(xué)校特色品牌化建設，不斷的加強和改進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建工作，進(jìn)一步推動(dòng)全市學(xué)校體育、藝術(shù)教育的改革和民展，使我校成為有當地特色的體育藝術(shù)教育特色學(xué)校。
二、建設目標：
用三年左右的時(shí)間，結合我校的實(shí)際，將體育、音樂(lè )與美術(shù)相結合，構建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì )教育相互融通。到20xx年，使我校成為體育藝術(shù)教育理念先進(jìn)、管理模式科學(xué)、師生素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)生個(gè)性健康、辦學(xué)特色鮮明的特色學(xué)校。
1、選擇體、藝活動(dòng)項目。
�。�1）讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜，符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體、藝活動(dòng)項目，培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣和健康的`生活方式，加強學(xué)生體育、藝術(shù)素養，提高學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
�。�2）形成學(xué)校特色項目。傳承我校體育特色，全校學(xué)生參與體育鍛煉，同時(shí)創(chuàng )建體育項目，以體育教育內涵與學(xué)生行為習慣為基本內容，在學(xué)校大課間進(jìn)行整體推進(jìn)、普及。
2、建設優(yōu)秀特色教師隊伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng )建為契機，建設一支有創(chuàng )造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養的教師隊伍。
3、打造學(xué)�！绑w、藝教育”品牌。
創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。開(kāi)展好書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、體育興趣小組活動(dòng)，培養體、藝特色學(xué)生，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“體藝教育”品牌。
三、實(shí)施原則：
1、因地制宜原則。根據本校的現有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統項目?jì)?yōu)勢開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
2、適應性原則。開(kāi)展的體育、藝術(shù)活動(dòng)必須適應學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養。
3、普及性的原則。廣泛開(kāi)展課內外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握二項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)技能。
4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng )建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅持課堂教學(xué)內容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調發(fā)展，防止為創(chuàng )建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。
5、以人為本原則。開(kāi)展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，堅持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)中注意加強相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設，營(yíng)造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。
四、項目選擇：
本著(zhù)以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過(guò)課程設置、活動(dòng)推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng )建我校體、藝特色。特制定以下我校體育、藝術(shù)項目：
�。�1）體育項目：足球、乒乓球、籃球、排球
�。�2）藝術(shù)項目：繪畫(huà)、手工、樂(lè )器舞蹈
五、組織機構：
1、學(xué)校領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：陳君
副組長(cháng)：韓斯
成員：劉立
杰及各班班主任
2。特色輔導教師：
�。�1）體育教育小組輔導教師：
�。�2）藝術(shù)教育小組輔導教師：
六、實(shí)施步驟：
特色學(xué)校創(chuàng )建時(shí)間20xx年3月開(kāi)始，進(jìn)度如下：
1、準備階段（20xx年3月――20xx年7月）
�。�1）開(kāi)展前期調研，確定學(xué)校體、藝特色項目。
�。�2）建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實(shí)參與教師。
�。�3）制定實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。
�。�4）開(kāi)展創(chuàng )建宣傳，學(xué)習相關(guān)理論，奠定研究基礎。
�。�5）成立體育、藝術(shù)小組。
2、實(shí)施階段（20xx年9月――20xx年7月）
�。�1）制定階段性實(shí)施計劃，落實(shí)特色創(chuàng )建各個(gè)環(huán)節。
�。�2）構建體、藝校本課程體系。
�。�3）廣泛開(kāi)展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。
�。�4）落實(shí)體育大課間，形成學(xué)校特色項目。
�。�5）創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。
�。�6）教師撰寫(xiě)心得、體會(huì )、總結。
3、總結階段（20xx年7月以后）
�。�1）匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行體育、藝術(shù)性教育成果總結匯報活動(dòng)。
�。�2）撰寫(xiě)特色學(xué)校創(chuàng )建的總結報告。
七、工作措施：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施三項措施。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
學(xué)校要高度重視創(chuàng )建工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，把創(chuàng )建體育、藝術(shù)特色學(xué)�；顒�(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )建校園文化，全面建設學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項重要任務(wù)來(lái)抓。要將創(chuàng )建活動(dòng)納入學(xué)校管理之中，把活動(dòng)開(kāi)展情況作為評選先進(jìn)班級的參考內容。要通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，全面開(kāi)創(chuàng )學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(cháng)、競賽有成績(jì)、社會(huì )有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工作新局面。學(xué)校教導處處負責牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng )建活動(dòng)；將特色項目納入常規教學(xué)計劃和管理中；體育組、藝術(shù)組教師要各負其職，認真開(kāi)展特色項目的訓練與輔導；后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng )建活動(dòng)的順利實(shí)施。
2、強化教師培訓。
組織青年教師認真學(xué)習創(chuàng )建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，根據工作的需要，適時(shí)聘請專(zhuān)家對教師進(jìn)行培訓和指導，組織教師到外地學(xué)習、參觀(guān)、了解信息，掌握動(dòng)態(tài)。積極為特色教師創(chuàng )設施展特長(cháng)的平臺；健全機構，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò )。經(jīng)過(guò)幾年的努力，形成一支由具有較高專(zhuān)業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊伍。
3、完善設施設備。
完善的設施、充足的器材是實(shí)現學(xué)校體育、藝術(shù)目標的物質(zhì)基礎，也是創(chuàng )辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。不斷改善場(chǎng)地和設施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng )建活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)，制定好藝術(shù)教育場(chǎng)地、器材、設備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴格管理。
�。ǘ┖粚�(shí)三種途徑。
1、開(kāi)設校本課程，實(shí)施普及推廣。
按照國家標準，開(kāi)足開(kāi)齊體育與藝術(shù)類(lèi)課程。在完成教育部安排的教學(xué)內容的同時(shí)，將學(xué)校特色項目納入到課堂教學(xué)中。同時(shí)，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，講究實(shí)效。
另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，鼓勵學(xué)生人人參與，引導學(xué)生開(kāi)展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅持面向全體，兼顧個(gè)體差異，分層分類(lèi)輔導，力求學(xué)生人人會(huì )做簡(jiǎn)單的運動(dòng)項目動(dòng)作，人人具備所選項目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在活動(dòng)中充滿(mǎn)快樂(lè )。
2、開(kāi)展豐富活動(dòng)，搭建展示平臺。
發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺，使藝術(shù)苗子脫穎而出構筑平臺。堅持每學(xué)期舉辦一次藝術(shù)比賽活動(dòng)、召開(kāi)一次體育運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺；通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過(guò)體育游戲、競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養學(xué)生審美和創(chuàng )新能力。
3、建立體、藝社團，培養體藝特長(cháng)生。
成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團，各班成立體育、書(shū)法、舞蹈、繪畫(huà)等各種興趣小組，因地制宜積極開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，組織學(xué)生自主選擇活動(dòng)項目。社團活動(dòng)做到時(shí)間、場(chǎng)地、對象、教師“四落實(shí)”，計劃、內容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點(diǎn)、生有特長(cháng)。
同時(shí)，將藝術(shù)教育與社會(huì )相結合，帶學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì )，開(kāi)辟展室展示，向社會(huì )匯報體育、藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動(dòng)，把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會(huì )。外聘專(zhuān)家來(lái)校指導，廣泛吸取藝術(shù)營(yíng)養，大力拓寬學(xué)校藝術(shù)教育的舞臺。
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