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體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結（精選19篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 1
為了認真貫徹落實(shí)《沂源縣“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作的深入開(kāi)展，根據上級有關(guān)工作安排，根據我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全工作機構
在縣教育局關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導下，我校牢固樹(shù)立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強了安全教育和防范措施，同時(shí)為確保課外文體活動(dòng)的制度化和規范化，我校建立了以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導小組，分管體藝工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，成員包括各教務(wù)處主任和體育、藝術(shù)學(xué)科組長(cháng)和各班級班主任，從而使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力，各項工作能夠落到實(shí)處。
二、制定實(shí)施方案，措施周密有力
結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)方案和安全預案，不斷健全實(shí)施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動(dòng)的工作計劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導教師，進(jìn)一步規范評價(jià)標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領(lǐng)導小組和各項目小組成員定期召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決問(wèn)題的對策，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作能順利實(shí)施。
三、開(kāi)齊開(kāi)足課程，學(xué)科活動(dòng)整合
我校實(shí)施開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng )新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結合。
根據本�，F有師資條件及體音美教育教學(xué)設施等實(shí)際情況，根據“2＋1項目”內容和技能評定標準，制定出本學(xué)�！�2＋1項目”工作實(shí)施方案，并認真組織實(shí)施。逐步形成本校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系，形成體育、藝術(shù)項目傳統。加強教師的業(yè)務(wù)培訓。建立健全學(xué)生檔案資料，組織實(shí)施認定評定。對“2＋1項目”以外的項目只要學(xué)生喜愛(ài)、健康、安全應鼓勵學(xué)生選擇。
四、合理安排作息，確�；顒�(dòng)時(shí)間
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的通知》的`要求，結合我校實(shí)際特點(diǎn)和條件，在學(xué)校領(lǐng)導小組的共同研究下，確定了我校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間安排。具體如下：
1.三-五年級體育課3課時(shí)；
2.大課間活動(dòng)：
每天上午9:4010：10（30分鐘）內容：廣播操、各類(lèi)活動(dòng)（每年11月底至第二年四月初為陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑）；
每天下午16：4017：10(30分鐘)內容：星期一、星期三體育活動(dòng)星期二、星期四藝術(shù)活動(dòng)五、健全管理體系，凸現活動(dòng)成效
學(xué)校校長(cháng)室經(jīng)常對學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的情況進(jìn)行督導檢查，大隊輔導員負責組織大隊部干部定期檢查活動(dòng)時(shí)間教師到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及活動(dòng)情況等進(jìn)行評價(jià)，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責任到人，做到有組織、有計劃、有保障，讓學(xué)生有興趣地、積極地參與到活動(dòng)中，通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展。當然，“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)還是一項長(cháng)期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動(dòng)繼續深入地開(kāi)展下去，努力營(yíng)造“讓孩子們享受健康與快樂(lè )”的活動(dòng)氛圍，切切實(shí)實(shí)把“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落實(shí)到每一個(gè)細節當中。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 2
實(shí)施“體育與藝術(shù)21”工程，是推進(jìn)學(xué)校體育與藝術(shù)教育改革與發(fā)展的重要工程。根據我�！丁绑w育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)實(shí)施計劃》，結合我校的實(shí)際情況，充分利用我校的軟硬件設施，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，宣傳了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課外生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F在我們將把我們的校本學(xué)年的發(fā)展總結如下：
一、認真組織實(shí)施，注重活動(dòng)管理。
在“體育與藝術(shù)21工程”中，體育活動(dòng)涉及內容廣泛，參與人數眾多。我們學(xué)校采取了以下措施：
1、提前通知，做好準備。由于每天進(jìn)行的體育項目不同，我對每個(gè)項目都做了每周的日程安排，有些項目的發(fā)展必須準備一定的儀器設備。在這兩種情況下，我會(huì )在每次活動(dòng)前及時(shí)提醒每周的工作安排，以便老師和學(xué)生為活動(dòng)做準備。如遇不利天氣，如雨天，活動(dòng)將及時(shí)暫停。
2、規范時(shí)間，認真執行。在固定的活動(dòng)時(shí)間內，班主任可以按時(shí)督導到位，不遲到不曠課，認真組織活動(dòng)，并將此活動(dòng)作為學(xué)校體育工作的重要組成部分，并認真記錄。
3、加強檢查，保證效果。體育教師根據組建的運動(dòng)隊，對“21”工程的學(xué)習情況進(jìn)行監督檢查。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)向制度化、規范化方向發(fā)展，有效促進(jìn)活動(dòng)健康發(fā)展。
4、定期和不定期水平測試。在實(shí)施過(guò)程中，定期對田徑項目進(jìn)行測試，靈活檢查球類(lèi)等項目。
二、加強課堂教學(xué)。
在平時(shí)的體育課中，要加強理論指導和示范練習，科學(xué)合理地安排各個(gè)項目的教學(xué)和練習時(shí)間，保證不同項目能夠有充足合理的學(xué)習時(shí)間。
三、豐富活動(dòng)，促進(jìn)身心發(fā)展。
秉承學(xué)校原有的'優(yōu)良傳統，我們將開(kāi)展集體體育活動(dòng)，如體育節、田徑賽、班級籃球賽等。并精心策劃和組織各項活動(dòng)，在師生的積極配合下，使活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
“2 1工程”的實(shí)施和發(fā)展促進(jìn)了我校體育水平的全面提高。在這個(gè)學(xué)年，我們學(xué)校在很多比賽中都取得了不錯的成績(jì)，有很多人在比賽中獲獎。雖然我校為開(kāi)展和實(shí)施“體育與藝術(shù)21工程”做出了很大努力，取得了一定成績(jì)，但仍存在許多不足。如何繼續加強管理，合理規劃安排體育教學(xué)，是我今后工作的重點(diǎn)；進(jìn)一步優(yōu)化和調整“21工程”的活動(dòng)模式也是我今后要探索的主要工作。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 3
“年不可舉，時(shí)不可止�！北緦W(xué)期剪紙小組的活動(dòng)又結束了�？吹綄W(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步，我在滿(mǎn)心歡喜的同時(shí)，也在反思如何將活動(dòng)開(kāi)展得更好，達到更好的效果�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、制定好活動(dòng)方案。
自開(kāi)展剪紙活動(dòng)以來(lái)學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來(lái)沒(méi)有用過(guò)刻刀。本學(xué)期我想培養學(xué)生剪刻的綜合能力，使學(xué)生創(chuàng )作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應的階段，我安排的活動(dòng)內容還是先從學(xué)過(guò)的折疊剪紙入手，再選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗后他們就會(huì )樂(lè )于去掌握新的剪紙技法。
二、組織開(kāi)展好活動(dòng)。
子曰：“工欲善其事，必先利其器�！泵看位顒�(dòng)我都會(huì )認真檢查學(xué)生所帶的工具，向學(xué)生強調剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導學(xué)生，我會(huì )把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫(huà)在黑板上，活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解，鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐，再有針對性地給予指導。當我發(fā)現有學(xué)生將紋樣畫(huà)在了彩紙的正面（單面帶色的彩紙）或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí)，我會(huì )教育學(xué)生要努力改正錯誤的做法，學(xué)習才會(huì )更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養成良好的做事習慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細到粗，由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來(lái)的碎紙屑我要求學(xué)生統一放在紙簍里，養成良好的衛生習慣。粘貼作品時(shí)，學(xué)生還缺少經(jīng)驗，很容易弄臟紙面，有的.還會(huì )將作品貼偏。通過(guò)我耐心細致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹(shù)立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。
三、做好學(xué)生成績(jì)的評定工作。
剪紙小組活動(dòng)的次數是有限的，對于學(xué)生成績(jì)的評定不能只用他們作品的好壞來(lái)衡量，還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現，要注重對學(xué)生的綜合評定，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結束時(shí)對于學(xué)生成績(jì)的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價(jià)。
四、及時(shí)發(fā)現總結活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
由于活動(dòng)小組的人數偏多，所以指導時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強或高年級的學(xué)生來(lái)輔助有困難的學(xué)生，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應該要求學(xué)生準備統一規格的襯紙，必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎勵，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的勁頭。
總之，活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是學(xué)生的潛力還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì )再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 4
這學(xué)期，在學(xué)校的組織和監督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動(dòng)�；仡櫥顒�(dòng)，我對學(xué)生的進(jìn)步感到高興，但也發(fā)現了一些問(wèn)題�？偨Y如下：
一、活動(dòng)內容的選擇：
從以往的活動(dòng)來(lái)看，學(xué)生的剪紙工具不適合切割過(guò)于復雜的圖案，學(xué)生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動(dòng)持續時(shí)間長(cháng)，學(xué)生往往對反復的剪紙動(dòng)作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫(huà)結合起來(lái)，引導學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng )作。
二、活動(dòng)形式的組織：
根據學(xué)生年齡層次的不同，我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組，便于活動(dòng)中的交流與指導。
每次活動(dòng)前我都會(huì )預先將圖樣板畫(huà)在黑板上，有時(shí)還會(huì )準備范作，讓學(xué)生對每次活動(dòng)的內容都能夠一目了然�；顒�(dòng)時(shí)，我僅做簡(jiǎn)單的講解，主要以學(xué)生的實(shí)踐為主，發(fā)現普遍問(wèn)題再做進(jìn)一步的講解，以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習的能力。
三、取得的主要成績(jì)：
1、學(xué)生學(xué)會(huì )了用剪、畫(huà)結合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng )作，鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統文化的關(guān)系，培養他們熱愛(ài)傳統文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲，鼓勵能力強的學(xué)生大膽創(chuàng )新，引導能力弱的學(xué)生揚長(cháng)避短，督促中間層次的`學(xué)生不斷進(jìn)取。
四、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。
2、浪費紙張的現象廣泛存在，粘貼作品時(shí)沒(méi)有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。
總之，每次一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，都可以說(shuō)耗費了我不少精力。但是當看到一些學(xué)生認真投入地創(chuàng )作，將剪好的作品高興地拿給我看時(shí)，我有了一種辛苦之后的滿(mǎn)足。今后，我會(huì )繼續探究剪紙與其他手段相結合的創(chuàng )作形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 5
根據教育局的有關(guān)要求，20xx年9月根據我校實(shí)際情況制定了《杜集小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，《方案》對“2+1項目”內容的選定、活動(dòng)計劃、活動(dòng)成績(jì)的認定、輔導老師職責等都作了明確的說(shuō)明與要求，并將“2+1項目”列為個(gè)人、班級評優(yōu)的條件之一�！斗桨浮返闹贫�，做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，統一了全體師生的認識，使全體師生能在明確目標的基礎上有序地開(kāi)展活動(dòng)。
一、加大經(jīng)費投入，提供活動(dòng)保障
根據實(shí)際我校開(kāi)設了書(shū)法、繪畫(huà)、跑步、舞蹈、乒乓球等多個(gè)項目，對學(xué)生進(jìn)行體育藝術(shù)培訓。學(xué)校盡一切可能投資建設了乒乓球活動(dòng)室等一些設施，滿(mǎn)足了學(xué)生的.活動(dòng)需求，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強有力的保障。
二、加強師資隊伍建設，提高師資水平
實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是全面實(shí)施“體藝2+1項目”的關(guān)鍵。為使學(xué)部老師能夠勝任“2+1”輔導員的角色，學(xué)部根據教師的專(zhuān)長(cháng)與愛(ài)好進(jìn)行了專(zhuān)項工作安排，并采用多形式、多渠道對教師進(jìn)行培訓。如：請體育老師對教師進(jìn)行體育類(lèi)活動(dòng)培訓。請書(shū)法教師對語(yǔ)文教師每周進(jìn)行一次硬筆書(shū)法培訓。學(xué)部全體教師每周完成一次書(shū)法作業(yè)上交。通過(guò)組織培訓、督導檢查等有力措施，以專(zhuān)職體育、藝術(shù)教師為核心，促進(jìn)并提高了體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。輔導并帶動(dòng)了一批有業(yè)余愛(ài)好的專(zhuān)長(cháng)教師。
三、因地制宜定項目，有序活動(dòng)重實(shí)效。
為全面推進(jìn)學(xué)�！绑w藝2+1項目”工作的全面實(shí)施，學(xué)部教師做到了全員參與、齊抓共管。每日20分鐘晨練時(shí)間由班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步活動(dòng)，大課間40分鐘全體師生參與廣播操和體育活動(dòng)（乒乓球、跳繩）。課外活動(dòng)時(shí)間則由全體語(yǔ)文教師對學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法培訓。
根據我校在充分尊重學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎上，開(kāi)設了多個(gè)體育藝術(shù)興趣小組，有效培訓了學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展了學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。學(xué)生在校每天的體育鍛煉時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，藝術(shù)練習時(shí)間達到或超過(guò)30分鐘。
活動(dòng)定內容、定地點(diǎn)、定輔導教師，學(xué)部專(zhuān)人負責考核，確保了活動(dòng)實(shí)效。大課間時(shí)，學(xué)生集中精力投入對籃球和跳繩的練習，追逐打鬧的現象沒(méi)有了，操場(chǎng)上處處可以看到學(xué)生積極鍛煉的身影。課外活動(dòng)、晚間藝術(shù)培訓時(shí)間可以看到學(xué)生體驗美、感悟美、創(chuàng )造美的參與熱情，學(xué)生情操得到了陶冶，整體素質(zhì)得到明顯提高。
以上是我校實(shí)施“2+1項目”活動(dòng)簡(jiǎn)要情況，對“體育、藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續努力改正，今后我們也將向兄弟校學(xué)習寶貴的經(jīng)驗，不斷促進(jìn)我�！�2+1項目”活動(dòng)的開(kāi)展，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 6
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就本期學(xué)校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的.教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展
學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全校廣播操質(zhì)量不高的狀況，通過(guò)組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生用心進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，學(xué)期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，用心發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 7
xx附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹(shù)立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，現將我校開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《xx附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》
根據教育局的有關(guān)要求，20xx年2月我們制定了《xx附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，我們根據我校的實(shí)際情況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開(kāi)展階段，面對全校同學(xué)開(kāi)展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標管理
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實(shí)施，我校自20xx年開(kāi)始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開(kāi)展，各班和全體教師都把“2+1項目”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)分工負責，把責任落實(shí)到人。
3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平
實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務(wù)能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)項2+1項目教育科研活動(dòng)。
二、工作中取得的成績(jì)
通過(guò)實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開(kāi)展課外文體活動(dòng)結合起來(lái)，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，主要表現在以下幾個(gè)方面。
1、提高了各位老師和廣大同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識
自實(shí)施“2+1項目”以來(lái)，我們通過(guò)宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉變了觀(guān)念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設
為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)費達元，目前基本達到開(kāi)展活動(dòng)的硬件要求。
3、師資隊伍建設得到了加強
幾個(gè)月來(lái)，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區里教研活動(dòng)的`基礎上，積極開(kāi)展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10余次。為全面開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng )造了有力的條件。
4、積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學(xué)是基礎，廣泛開(kāi)展課外、校外體育藝術(shù)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補充，我們在開(kāi)足、開(kāi)齊、上好體育、音樂(lè )、美術(shù)課的同時(shí)，以體育學(xué)科和課外活動(dòng)為突破口，帶動(dòng)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動(dòng)的開(kāi)展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面，我學(xué)校共有常年堅持訓練的體育運動(dòng)隊、藝術(shù)團（隊）3個(gè)，各種興趣小組10余個(gè)。并且在不久前在區運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
5．學(xué)生的參與率大幅度提高。
自開(kāi)展2+1工程以來(lái)，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長(cháng)的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻度練習的身影，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個(gè)“特長(cháng)生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我�！�2+1項目”開(kāi)展以來(lái)的總結，工作取得了一定的成績(jì)，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 8
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，從本學(xué)期起我校全面開(kāi)展了“體育、藝術(shù)1121項目”，現將我校開(kāi)展此項工作的情況總結如下：
一、制定實(shí)施方案，統一思想提高認識
根據教育局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導和全體教師認真學(xué)習《通遼市中小學(xué)校體育藝術(shù)1121項目實(shí)施方案》文件精神，我校首先制定了《固日班花中心�！绑w育、藝術(shù)1121項目”實(shí)施方案》。根據我校的實(shí)際情況，《方案》對實(shí)施“體育、藝術(shù)1121項目”的目的意義、實(shí)施原則、項目菜單、實(shí)施辦法等提出了具體的要求。尤其是在“實(shí)施辦法”一欄中，《方案》組建了由校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)�！�2+1項目”工作領(lǐng)導小組成員共計15人，及由校長(cháng)室、教導處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項目考核認定小組。在“操作程序”層面，《方案》對“2+1項目”內容的選定、大周活動(dòng)計劃、活動(dòng)成績(jì)的認定、輔導老師職責等都作了明確的說(shuō)明與要求，并將“2+1項目”列為個(gè)人、班級評優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定，在總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，統一了全體師生的認識，使全體師生能在明確目標的基礎上有序地開(kāi)展活動(dòng)。
二、完善硬軟件設施，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障
“2+1項目”實(shí)施原則其五提出：“要根據推進(jìn)‘2+1’項目的需
要，加強學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設和體育、藝術(shù)器材的.配備�！睆姆桨赋醪綌M定的項目?jì)热輥?lái)看，學(xué)校原有的場(chǎng)地和器材已不能滿(mǎn)足活動(dòng)的需要，為此學(xué)�；ㄙM大量的資金添設了不少活動(dòng)器材，目前我校體育器材已經(jīng)達到三類(lèi)標準，并進(jìn)一步完善了場(chǎng)地設施。目前，我校已擁有乒乓桌4個(gè)，室外乒乓桌2個(gè)，籃球場(chǎng)地1片，200米跑道場(chǎng)地1片，小足球場(chǎng)地1片，排球場(chǎng)地1片。另外，還開(kāi)設了體育活動(dòng)室、繪畫(huà)工作室、蒙古象棋活動(dòng)室等多個(gè)專(zhuān)用教室，基本滿(mǎn)足了學(xué)生的活動(dòng)需求。
三、宏揚學(xué)生個(gè)性，努力開(kāi)創(chuàng )符合本校實(shí)情的活動(dòng)項目
對于學(xué)生而言，不管他們有沒(méi)有體藝專(zhuān)長(cháng)、天賦，每個(gè)學(xué)生都有接受體藝教育的權利。學(xué)校必須充分尊重學(xué)生的教育主體地位，為每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展提供平等的機會(huì )，為他們在體藝方面的學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )造寬松的環(huán)境。因此，我校在充分尊重學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎上，結合學(xué)校硬軟件的實(shí)際情況，共開(kāi)設了6個(gè)不同類(lèi)別的項目，這些項目，有體育類(lèi)的、藝術(shù)類(lèi)的；有普及類(lèi)的，有特色類(lèi)的；有室內活動(dòng)，也有室外活動(dòng)�？梢哉f(shuō)，這些活動(dòng)項目的開(kāi)設，滿(mǎn)足了不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。六年級的薛鷹同學(xué)說(shuō)：“我參加了蒙古象棋班。首先，我的個(gè)性比較文靜，所以這個(gè)項目比較適合我，另外，我也喜歡這項民族傳統棋類(lèi)活動(dòng)，所以，我一直把這個(gè)活動(dòng)當作一種興趣，一種提高修養的方法來(lái)看待。同時(shí)，我也獲得了奈曼旗第四屆蒙古象棋比賽小學(xué)組冠軍并代表奈曼旗參加了市里的比賽，取得了較好的成績(jì)�！睗M(mǎn)達木同學(xué)是我校六年級的學(xué)生，在“2+1”項目中他選擇了乒乓球，他說(shuō)能夠學(xué)習乒乓球感到很高興。而五年級的香寶同學(xué)則在學(xué)習籃球，在他的帶動(dòng)下全班同學(xué)都積極參加此項運動(dòng)�？梢�(jiàn)，學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡的項目進(jìn)行活動(dòng)，對于學(xué)生的特長(cháng)的培養和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒(méi)有什么愛(ài)好和特長(cháng)的學(xué)生，通過(guò)一個(gè)階段的活動(dòng)也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動(dòng)。
四、落實(shí)責任認真實(shí)施，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)
根據教育局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項目”周活動(dòng)表，每周活動(dòng)時(shí)間定為周二至周五下午課外活動(dòng)課，時(shí)間為30分鐘。此外，每次活動(dòng)定內容、定地點(diǎn)、定學(xué)生，定輔導教師，教務(wù)處專(zhuān)人負責考核，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)。6個(gè)項目，每天同時(shí)開(kāi)展，不能不考慮安全問(wèn)題。為此，學(xué)校領(lǐng)導首先在會(huì )議上對活動(dòng)的安全問(wèn)題向全體教師提出了要求，并落實(shí)以每位帶隊老師為直接責任人，隨后教務(wù)處發(fā)還專(zhuān)門(mén)設計并發(fā)放了點(diǎn)名單，要求各輔導老師在每次活動(dòng)前都要進(jìn)行點(diǎn)名，確�；顒�(dòng)時(shí)間內學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導老師或班主任請假。對于可能出現的一些安全隱患，也一定盡可能做到防患于未然。正因為學(xué)校有這樣的要求在先，一學(xué)期以來(lái)，我校在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，能確保按時(shí)、按量、按質(zhì)地完成各項活動(dòng)任務(wù)，未發(fā)生一起安全事故！
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 9
在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在部門(mén)各教師的支持、努力下，美術(shù)、音樂(lè )、體育工作嚴格按學(xué)期初制定的“加強藝體教學(xué)，培養興趣、發(fā)展特長(cháng)”工作要求及具體計劃，有序、有效地開(kāi)展工作，及時(shí)、有效地完成學(xué)校布置或部門(mén)制定的工作任務(wù)及目標，取得了一定的成績(jì)�，F將本學(xué)期工作小結如下：
一、教學(xué)工作
堅持以李校長(cháng)的辦學(xué)理念為根本，繼續更新觀(guān)念，提高本組教師的教育教學(xué)水平，提高組員的團隊意識，促進(jìn)藝體部的各項工作在原有的基礎上不斷完善、提高。
二、藝、體活動(dòng)開(kāi)展情況
為提高學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活，營(yíng)造活潑向上的校園文化氛圍，增強學(xué)校的凝聚力, 給學(xué)生一個(gè)自我展示的舞臺，今年上半年，在學(xué)校的統一部署下，政教處、團委、藝體部聯(lián)合開(kāi)展了一系列活動(dòng)，效果很好。
全組成員認真配合學(xué)校全局工作的開(kāi)展，組織好每周一次的升旗儀式；管理好每天的間操，認真組織學(xué)校的集體活動(dòng)，積極配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)成功地配合初一開(kāi)展了迎六一趣味運動(dòng)會(huì )， 五月份在全校范圍內開(kāi)展了“班班有歌聲、人人頌祖國”大合唱比賽，硬筆書(shū)法大賽，六月份開(kāi)展了“三人籃球賽”。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的體質(zhì)得到了鍛煉，同時(shí)也培養了學(xué)生勇敢頑強的進(jìn)取精神，團結協(xié)作精神，增強了集體榮譽(yù)感�；顒�(dòng)都收到了很好的效果。
三、興趣小組活動(dòng)情況
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教育的需要，是使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習之余，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養學(xué)生的特長(cháng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，藝體部共開(kāi)設了音、體、美三個(gè)興趣小組，無(wú)特殊情況都堅持正常開(kāi)展活動(dòng)。
上述目標的.實(shí)現和獲得的成績(jì)，是全體藝體部教師平時(shí)勤奮工作的結果，比賽的結果和成績(jì)當然重要，但其結果和獲得的成績(jì)來(lái)自平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)的工作和嚴格規范的教學(xué)。象體育、美術(shù)、音樂(lè )等方面要獲得好成績(jì)，僅靠比賽前的突擊輔導是沒(méi)有效果的，我們做到，即使沒(méi)有比賽任務(wù)，也認真抓好其輔導教學(xué)工作，因為這些工作它是學(xué)校常規工作的一部分，而且要認真抓好，才能在開(kāi)展活動(dòng)前不急急忙忙搞突擊訓練，也才能收到好的效果。
四、存在的不足
反思本學(xué)期工作，在喜看進(jìn)步的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足，不足有以下幾點(diǎn)：
1、對新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在落實(shí)課堂的新模式中，做得還不夠盡善盡美，教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)進(jìn)行反思，教學(xué)中有創(chuàng )意的東西太少。
2、第二課堂開(kāi)展的時(shí)間有時(shí)因開(kāi)會(huì )開(kāi)設不夠，沒(méi)有達到預定的目標。
3、學(xué)生的藝體活動(dòng)開(kāi)展還有欠缺。
五、下步打算
在新的學(xué)期里，我們要針對不足和存在的問(wèn)題，大膽的改進(jìn)，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，抓好興趣小組和特長(cháng)生的培養，努力爭取更好的成績(jì)，為此下學(xué)期力爭做到：
1、在教學(xué)理念、方法上得到一個(gè)新的跨越。
2、把每節課都上成有創(chuàng )新的優(yōu)質(zhì)課。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
4、積極參加上級的各項文體活動(dòng)，力爭獲得好的名次。
5、要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
總之在今后的工作中，隨著(zhù)學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，在學(xué)校領(lǐng)導的幫助引導下，藝體部會(huì )邁開(kāi)了堅定的步伐。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體部一定會(huì )發(fā)揮學(xué)校青春動(dòng)力作用，也一定會(huì )有更優(yōu)秀的表現。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 10
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我�！丁绑w育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)實(shí)施計劃》，結合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F將我校本學(xué)年的開(kāi)展情況作如下總結：
一、認真組織實(shí)施，注重活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”中體育活動(dòng)涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于每天開(kāi)展的體育項目不同，我對各項目進(jìn)行了周表安排，且有些項目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準備好一定的器械、器材，介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，我都給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，也會(huì )及時(shí)通知活動(dòng)暫停。
2.規范時(shí)間，認真實(shí)施。在固定的'活動(dòng)時(shí)間，班主任均能按時(shí)到位監督，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為學(xué)校體育工作工作的一項重要內容，認真進(jìn)行了記錄。
3.加強檢查，保證效果。根據成立的運動(dòng)隊，由體育教師監督檢查“2+1”項目的學(xué)習情況。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
4.定期、不定期進(jìn)行水平測試。在實(shí)施過(guò)程中，田徑類(lèi)項目進(jìn)行定期測試，球類(lèi)和其他項目靈活選擇時(shí)間進(jìn)行檢查。
二、加強課堂教學(xué)。
在平時(shí)的體育課上，針對性的加強理論指導和示范練習，科學(xué)合理安排各項目的教學(xué)和練習時(shí)間，確保不同項目都能有比較充足合理的學(xué)習時(shí)間。
三、豐富活動(dòng)內容，促進(jìn)身心發(fā)展。
秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統，扎實(shí)有效地開(kāi)展群體性體育活動(dòng)，如體育節、田徑運動(dòng)會(huì )，班級籃球賽等，每次活動(dòng)精心策劃組織，師生積極配合，使活動(dòng)順利開(kāi)展。
“2+1項目”的實(shí)施與開(kāi)展，促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中，我校在多項比賽中，均取得了較好的成績(jì)，多人次在比賽中獲獎。盡管我校在努力開(kāi)展和落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，并取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。如何繼續加強管理，合理規劃和安排體育項目教學(xué)是我今后的工作重點(diǎn)；進(jìn)一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動(dòng)模式，也是我今后探索的主要工作。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 11
本學(xué)年體育組按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下、在教科室處的精心組織下，在學(xué)校各部門(mén)的全力支持下，學(xué)生“體藝2+1工作”取得了一定的成績(jì)�，F將主要工作匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
我校領(lǐng)導十分重視“體藝2+1工作”工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取“體藝2+1工作”計劃，并予以審議；學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體藝活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝�。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，組建班級社團、學(xué)校社團，平時(shí)則共同探討，解決體藝教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全�！皟刹�、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體藝工作進(jìn)一步發(fā)展。 長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體藝工作的認識不夠，學(xué)校體藝工作講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體藝”的教育宗旨，把體藝教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體藝活動(dòng)的時(shí)間，確保體藝課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1.建立激勵制度，搞活體藝教學(xué)工作。 學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每周對各班進(jìn)行跑操評分考核以外，還對各班參加體藝活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場(chǎng)上和藝術(shù)教室經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體藝活動(dòng)的開(kāi)展。
2.抓常規，出成效。 在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強對學(xué)生的行為規范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在到指定位置整隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地進(jìn)行跑操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
二、 加強管理，促進(jìn)體藝教學(xué)工作。
1.抓好體藝課教學(xué)的過(guò)程管理。 體育課和藝術(shù)課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累；分管領(lǐng)導定期檢查。要求體藝教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體藝常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能和藝術(shù)表現手段，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2.結合體藝課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。 學(xué)校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評課。
3.樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體藝教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。 體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣，這也使我校學(xué)生在20xx年如皋市陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )再次獲得好成績(jì)。
3.堅持常抓不懈，推動(dòng)“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”順利開(kāi)展。大力開(kāi)展“大課間活動(dòng)”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實(shí)“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”教育精神的'重要舉措，也是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“大課間活動(dòng)”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內容。多年來(lái)，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒(méi)有大型活動(dòng)影響，務(wù)必進(jìn)行大課間活動(dòng)，為督促大課間活動(dòng)的正常有序的開(kāi)展，實(shí)行校行政值日每天檢查、分管校長(cháng)每周點(diǎn)評制度，嚴格規范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動(dòng)作齊。學(xué)校將在活動(dòng)結束時(shí)進(jìn)行總結評比的表彰。本學(xué)期還開(kāi)展了一系列強身健體的主題活動(dòng)行式，號召全體同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。特別是經(jīng)過(guò)兩項運動(dòng)技能的普及和推廣，使校園和操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力，七年級學(xué)生的武術(shù)表演隊、七年級、八年級的韻律操、廣播操給各位來(lái)校參觀(guān)的嘉賓帶來(lái)極大的震撼。開(kāi)展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季拔河比賽。取得了非常好的活動(dòng)效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習壓力，展現了學(xué)生風(fēng)采，張揚了學(xué)生個(gè)性。
三、社團活動(dòng)如火如荼
在學(xué)校的支持下，學(xué)校共建有社團6個(gè)，包括豎笛、書(shū)法、國畫(huà)、書(shū)法、聲樂(lè )等。各班同學(xué)利用活動(dòng)課時(shí)間，參加自己屬意的社團活動(dòng)，或動(dòng)腦，或動(dòng)手，這些社團活動(dòng)的開(kāi)展對培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力起到了很大的促進(jìn)作用，豐富了校園的文化生活。
總之，我校的體藝工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中我們會(huì )更加努力。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 12
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，結合我校的實(shí)際情況，我校全面開(kāi)展了“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，收到了很好的教育效果，現做如下總結。
為推動(dòng)我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，引導和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育藝術(shù)活動(dòng)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，根據縣教育局“體育、藝術(shù)2+1項目”文件精神，并結合我校實(shí)際情況，我們開(kāi)展了關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”一系列相關(guān)的活動(dòng)。
排球運動(dòng)的專(zhuān)項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結合排球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動(dòng)地運用戰術(shù)的基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，因此在全面訓練的.基礎上適當增加一些教學(xué)比賽，特別注重突出重點(diǎn)，從中發(fā)現與培養隊員的特長(cháng)技術(shù)，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據隊員自身的特點(diǎn)，在訓練中貫徹全面、實(shí)用、準確、熟練的要求。結合比賽中發(fā)現的問(wèn)題和不足，及時(shí)的進(jìn)行強化訓練，激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰術(shù)水平，爭取在下學(xué)期的訓練中更上一層樓。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 13
為了認真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校體育、藝術(shù)“2+1”項目工作的深入開(kāi)展，根據上級有關(guān)工作安排，結合我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結如下：
加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。高度重視，建立健全領(lǐng)導和工作機構。在教育部、市教委和縣教育局等關(guān)于開(kāi)展體育、藝術(shù)“2+1”項目工作的有關(guān)文件指導，我校牢固樹(shù)立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動(dòng)的'制度化和規范化，進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。
針對學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn)，制定細致周密的工作計劃結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”項目活動(dòng)方案和安全預案，不斷健全實(shí)施“2+1”項目的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學(xué)校不斷完善“2+1”項目活動(dòng)的工作計劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導教師，進(jìn)一步規范評價(jià)標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領(lǐng)導小組和認定小組成員定期召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決的對策，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，修訂實(shí)施辦法，確保了體育、藝術(shù)“2+1”項目工作落到實(shí)處。
我校本年度開(kāi)展的“體育、藝術(shù)2+1”項目活動(dòng)有踢毽子，單人、團體大小繩比賽，春季、冬季長(cháng)跑各種比賽活動(dòng)，根據活動(dòng)具有綜合性、實(shí)踐性、主體性、創(chuàng )造性等特點(diǎn)，在目標構建上從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，注重了實(shí)踐能力的培養和習慣的養成。在實(shí)踐活動(dòng)中依據不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，身心發(fā)展的連續性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七八年級跳繩主要以短繩單人跳練習為主，九年級跳繩將以長(cháng)繩集體配合練習為主，在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調性等素質(zhì)基礎上，培養學(xué)生團結、互助等優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)校要求教師嚴格按照學(xué)期活動(dòng)計劃，認真備課，做好學(xué)生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴格按照課堂常規嚴格管理，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調、自測、自評等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，減輕學(xué)習壓力，樹(shù)立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 14
為響應學(xué)院號召，加強學(xué)風(fēng)建設以及精神文明建設，汽車(chē)工程系于20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節，旨在培養我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng )作活力，豐富文化生活，培養興趣愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(cháng)。
一、攝影比賽成果
在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數量豐富，類(lèi)型多樣，充分展現了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng )新思維能力。同學(xué)們通過(guò)自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內涵和社會(huì )含義，使同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果
微視頻是現在社會(huì )通過(guò)小短片的形式來(lái)傳達作者想表達的內心世界或對社會(huì )現實(shí)的反映。也是當代大學(xué)生選擇的`拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機會(huì )，投入創(chuàng )作，希望通過(guò)作品向同學(xué)們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛(ài)微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達能力，激發(fā)參與熱情，培養課余愛(ài)好。最終榮獲微視頻“創(chuàng )意獎”，“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應的還有百米接力賽，成績(jì)都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團結合作，出色的完成了各項比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。
四、各項技能大賽
在文化藝術(shù)節期間，我系組織開(kāi)展了各項技能大賽，例如：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)大賽、汽車(chē)整形修復大賽、汽車(chē)電路設計大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識與老師培訓時(shí)所教的內容相互結合，成功交出了一份滿(mǎn)意的答案。
本屆文化藝術(shù)節，我系學(xué)子以熱情飽滿(mǎn)的姿態(tài)參加，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，以樂(lè )觀(guān)而又自豪的心態(tài)結束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節”第三名。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 15
為了認真貫徹落實(shí)《沂源縣“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施》的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作的深入開(kāi)展，根據上級有關(guān)工作安排，根據我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全工作機構
在縣教育局關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導下，我校牢固樹(shù)立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強了安全教育和防范措施，同時(shí)為確保課外文體的化和規范化，我校建立了以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的'“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導小組，分管體藝工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，成員包括各教務(wù)處主任和體育、藝術(shù)學(xué)科組長(cháng)和各班級班主任，從而使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力，各項工作能夠落到實(shí)處。
二、制定實(shí)施方案，措施周密有力
結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)方案和安全預案，不斷健全實(shí)施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動(dòng)的工作，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導教師，進(jìn)一步規范評價(jià)標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領(lǐng)導小組和各項目小組成員定期召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決問(wèn)題的對策，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作能順利實(shí)施。
三、開(kāi)齊開(kāi)足課程，學(xué)科活動(dòng)整合
我校實(shí)施開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng )新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結合。
根據本�，F有師資條件及體音美教育教學(xué)設施等實(shí)際情況，根據“2＋1項目”內容和技能評定標準，制定出本學(xué)�！�2＋1項目”工作實(shí)施方案，并認真組織實(shí)施。逐步形成本校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系，形成體育、藝術(shù)項目傳統。加強教師的業(yè)務(wù)。建立健全學(xué)生檔案，組織實(shí)施認定評定。對“2＋1項目”以外的項目只要學(xué)生喜愛(ài)、健康、安全應鼓勵學(xué)生選擇。
四、合理安排作息，確�；顒�(dòng)時(shí)間
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的》的要求，結合我校實(shí)際特點(diǎn)和條件，在學(xué)校領(lǐng)導小組的共同研究下，確定了我校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間安排。具體如下：
1、三-五年級體育課3課時(shí)；
2、大課間活動(dòng)：
每天上午9:40—10：10（30分鐘）
內容：廣播操、各類(lèi)活動(dòng)（每年11月底至第二年四月初為陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑）；
每天下午16：40——17：10(30分鐘)
內容：星期一、星期三體育活動(dòng)
星期二、星期四藝術(shù)活動(dòng)
五、健全管理體系，凸現活動(dòng)成效
學(xué)校校長(cháng)室經(jīng)常對學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的情況進(jìn)行督導檢查，大隊輔導員負責組織大隊部干部定期檢查活動(dòng)時(shí)間教師到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及活動(dòng)情況等進(jìn)行評價(jià)，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責任到人，做到有組織、有計劃、有保障，讓學(xué)生有興趣地、積極地參與到活動(dòng)中，通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，提高活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展。
當然，“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)還是一項長(cháng)期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動(dòng)繼續深入地開(kāi)展下去，努力營(yíng)造“讓孩子們享受健康與快樂(lè )”的活動(dòng)氛圍，切切實(shí)實(shí)把“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落實(shí)到每一個(gè)細節當中。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 16
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的體育藝術(shù)2+1美術(shù)項目的實(shí)施，現將一學(xué)期的工作總結如下：
在20xx年下半年，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行體育藝術(shù)2+1的宣傳與普及活動(dòng)后，20xx年上半年，真正地開(kāi)始了實(shí)施這一活動(dòng)計劃，為了使學(xué)生更好的理解與參與到2+1藝術(shù)項目中來(lái)，在這一學(xué)期，我計劃實(shí)施了將2+1美術(shù)項目帶到課堂中來(lái)的活動(dòng)，計劃實(shí)施后得到了不錯的效果與反響。
本學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。我認真選取活動(dòng)內容，在活動(dòng)中加強指導與監督，盡量使不同程度的`學(xué)生都有所收獲。
我以課堂為依托，扎實(shí)地開(kāi)展好體育藝術(shù)2+1的研究工作。從傳統文化素材的選擇，在教學(xué)中的巧妙設計，到課堂教學(xué)中的具體實(shí)施，以及課后的及時(shí)反省與記錄，我都特別用心，所以積累了一些好的經(jīng)驗，也充分感悟到了傳統文化對于美術(shù)教學(xué)的獨特作用。
今后的努力方向：
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和技能，使教學(xué)能夠做到深入淺出。
2、多讀書(shū)，尤其是傳統文化方面的書(shū)籍，豐厚我們自身的文化底蘊，讓我們的教學(xué)能夠錦上添花。
3、繼續加強彼此的溝通與交流，積累好的經(jīng)驗與做法，提高教學(xué)效率。
總之，光陰易過(guò)閑難得。我們美術(shù)組成員在忙碌中體驗到了一種充實(shí)，在忙碌中感受到了一種快樂(lè )�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边@就是我們共同追求的境界。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 17
為落實(shí)區教育局第五屆體育藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施方案，切實(shí)推進(jìn)我鎮中小學(xué)體育和藝術(shù)工作，大力開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1項目活動(dòng)，豐富校園體育與藝術(shù)生活，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養，努力營(yíng)造積極向上的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我鎮于20ｘｘ年9月17日在四十四中舉行了常莊鎮第五屆體育藝術(shù)節。本次活動(dòng)全面展示了我鎮各校藝術(shù)教育的成果，充分展示了學(xué)生的.藝術(shù)才華。本次活動(dòng)在教研室馬主任的指導和規劃下，在各單位校長(cháng)的支持下，在教育辦其他人員的幫助下，制定活動(dòng)方案，編排活動(dòng)規程，確保了各項議程的正常開(kāi)展。
本屆藝術(shù)節既有集體展演的節目，也有個(gè)人展示節目，項目繁多，既有現場(chǎng)繪畫(huà)比賽，現場(chǎng)書(shū)法比賽，踢毽子比賽，雙搖跳繩比賽，仰臥起坐比賽，又有學(xué)生手工制作和美術(shù)作品展示，可謂豐富多彩。
最值得一提的是，本次藝術(shù)節活動(dòng)，各校領(lǐng)導高度重視，教練員老師傾注了無(wú)數的心血，揮灑了無(wú)數辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓練，積極參與每一項活動(dòng)。除此之外，我們在活動(dòng)中也發(fā)現了一些具有文藝專(zhuān)長(cháng)的好苗子，為參加區第五屆藝術(shù)節打下基礎�；顒�(dòng)中，以孟欣老師為首的裁判員老師群策群力，互相協(xié)調，分工明確，盡心盡責，積極配合及時(shí)到崗，保證了活動(dòng)項目的順利進(jìn)行。
通過(guò)藝術(shù)節的開(kāi)展，充分體現了“讓每一個(gè)學(xué)生都能參與，”落實(shí)體育藝術(shù)2+1項目的指導思想，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到體育與藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)也提高了藝體教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。本屆藝術(shù)節不僅展示了師生的精神面貌，也是各校藝術(shù)教育水平的檢閱，是兄弟單位相互交流、互相學(xué)習、共同提高難得的機會(huì )，是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強校園文化建設的重要措施，更是以藝育德，以議促智，以藝怡情。實(shí)現教育全面發(fā)展的重要體現。
體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)總結 18
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我們《“讓體藝之花開(kāi)遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F將我校本學(xué)期的開(kāi)展情況作如下總結：
一、認真組織實(shí)施，強化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開(kāi)展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì )及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內學(xué)習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開(kāi)展活動(dòng)，做到“四有”，即有計劃，有活動(dòng)內容，有活動(dòng)記錄，有成績(jì)考核。學(xué)期結束，所有資料上交。
3.規范時(shí)間，認真實(shí)施。每天上午的第二節課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負責教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由王凡校長(cháng)和二各校級領(lǐng)導組成的檢查督導小組。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的'促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。
“2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關(guān)注的話(huà)題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結合課程教學(xué)常規，有機滲透。經(jīng)常性地開(kāi)展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)，
實(shí)施有效的項目教學(xué)。
三、豐富活動(dòng)內容，促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統，扎實(shí)有效地開(kāi)展一些群體性文體活動(dòng)，如衛生節、體育節、藝術(shù)節，慶“六一”文藝匯演等，每次活動(dòng)，分管部門(mén)和少先隊、專(zhuān)任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動(dòng)的參與率，掀起了群眾體藝活動(dòng)的高潮，校行政領(lǐng)導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng )設和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。
四，開(kāi)展班級特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校根據學(xué)校德育工作計劃，對每個(gè)班級實(shí)行特色教育活動(dòng)，制定了每個(gè)班級的特色，班級主題和教師寄語(yǔ)，并為每個(gè)班級制定了精美的班牌。在學(xué)期期中，還主辦了班級特色活動(dòng)展示，并據此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。
“2+1項目”的實(shí)施與開(kāi)展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的區級學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽中，均取得了較好的成績(jì)，多人次在比賽中獲獎。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動(dòng)模式，也是我們今后探索的主要工作。
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為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，我校按照上級教育局的部署，并結合我校的實(shí)際情況，我校全面開(kāi)展了“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，收到了很好的教育效果，并且受到家長(cháng)的好評，現將我校開(kāi)展此項工作的情況總結如下：
一、指導思想
為推動(dòng)我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，引導和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育藝術(shù)活動(dòng)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，根據省、市、區“體育、藝術(shù)2+1項目”文件精神，并結合我校實(shí)際情況，我們開(kāi)展了關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”一系列相關(guān)的活動(dòng)。
二、實(shí)施步驟
第一階段：準備階段
1.學(xué)習相關(guān)文件，吃透精神，統一思想認識，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2.成立“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導小組。
3.搞好宣傳教育，爭取社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)的支持，提高師生對“2+1”工作目的、意義的認識。
4.專(zhuān)任教師根據學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢、自身專(zhuān)長(cháng)，確定重點(diǎn)訓練項目，并與本學(xué)科教學(xué)內容進(jìn)行有機整合，制定教學(xué)計劃
5.班主任組織對學(xué)生原有藝術(shù)水平進(jìn)行調查，并指導學(xué)生根據個(gè)人興趣、特長(cháng)，申報特長(cháng)項目，確定階段的預期目標。
第二階段：整體推進(jìn)階段
1.各年級全面推開(kāi)，按計劃全面實(shí)施“2＋1項目”達標活動(dòng)。鼓勵學(xué)生通過(guò)體育藝術(shù)課程的學(xué)習，參加課外文體活動(dòng)、社會(huì )文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式，獲得項目認定。
2.組織對學(xué)生進(jìn)行體育與藝術(shù)技能評定工作。
第三階段：總結推廣階段
1.撰寫(xiě)實(shí)施總結或報告。
2.形成學(xué)校特色。力爭在籃球、排球、微機、書(shū)畫(huà)、舞蹈、跳繩、樂(lè )器等項目上創(chuàng )特色。
3.進(jìn)行成果展示：學(xué)生通過(guò)現場(chǎng)表演、創(chuàng )作、測評、展覽等形式展示成果。
三、具體工作
1.學(xué)習宣傳
組織教師學(xué)習“體育、藝術(shù)2+1項目”相關(guān)文件；向學(xué)生和家長(cháng)宣傳“2+1項目”的實(shí)施意義，統一思想認識。
2.實(shí)施培訓
以課程為載體，結合學(xué)校組織的課內外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，做到以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)展為核心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為目標，培養學(xué)生項目特長(cháng)。體育類(lèi)：增強體育意識，提高健身能力，掌握基本運動(dòng)技能。藝術(shù)類(lèi)：培養興趣，提高藝術(shù)鑒賞能力和表現力，使藝術(shù)特長(cháng)得到發(fā)展。
3.考核技能
每學(xué)期組織學(xué)生以表演的形式向全校進(jìn)行匯報，并及時(shí)總結落實(shí)情況。
四、保障措施
1.建立組織
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
藝術(shù)負責人：
體育負責人：
組員：政教處工作人員、班主任、全體體育、音樂(lè )、美術(shù)教師
2.明確職責
�、俳M長(cháng)職責：改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，挖掘社會(huì )資源，拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿(mǎn)足體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件和要求，確�！�2+1項目”工作落實(shí)到實(shí)處。
�、谡烫�、教務(wù)處職責：科學(xué)安排活動(dòng)課表，檢查、督促活動(dòng)實(shí)施，組織相關(guān)考核。
�、垠w藝教師職責：體藝教師是“2＋1項目”主要的組織者和實(shí)施者，各教師要加強理論學(xué)習，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。幫助學(xué)生選擇適合自己的項目，正確指導其訓練，并負責對學(xué)生進(jìn)行階段性考核。
�、馨嘀魅温氊煟喊嘀魅问恰�2＋1項目”的組織實(shí)施者之一，應幫助學(xué)生選擇適合自己的項目，指導學(xué)生，為評價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數據。支持專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)工作和活動(dòng)的開(kāi)展，將“2＋1項目”作為班級管理的'一項重要工作。
3.資金保障
根據上級有關(guān)要求，設立活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費，用于開(kāi)展活動(dòng)，包括教師培訓、科研和獎勵等，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。
4.師資保障
組織教師加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )實(shí)施“2＋1項目”的目的意義，提高參與實(shí)施的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)集中培訓和自培，引導教師樹(shù)立新理念，積極探索實(shí)施“2＋1項目”的方法和途徑，解決實(shí)施過(guò)程中出現的實(shí)際問(wèn)題，為“2＋1項目”活動(dòng)實(shí)施提供有利保證。
5.設施保障
�、袤w育場(chǎng)地：田徑場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，器材室一個(gè)。
�、隗w育器材：籃球架2付，排球架2付，乒乓球桌2張，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試儀齊全，排球、籃球、足球等其它器材都按國家配備目錄要求配備的。
�、鬯囆g(shù)場(chǎng)地：音樂(lè )教室2間、美術(shù)室、閱覽室1間。
�、軐W(xué)生用的跳繩、樂(lè )器、繪畫(huà)工具等學(xué)生自備。
6.評價(jià)保障
�。�1）學(xué)生評價(jià)
�、龠^(guò)程性評價(jià)：教師除了評價(jià)學(xué)生知識與技能的習得過(guò)程外，還要評價(jià)體藝訓練中評價(jià)能力提高、情感提升、習慣形成等過(guò)程。
�、谠u價(jià)形式：“2＋1項目”技能評定以本人現場(chǎng)表演以及獲得校級以上各單項表演、比賽、創(chuàng )作和測試的獎項。
�、劬C合性評價(jià)：“2+1項目”的除了技能性評價(jià)外，還應評價(jià)學(xué)生的興趣發(fā)展、參與態(tài)度等。
�、茉u價(jià)呈現方式：對學(xué)生的評定由學(xué)校組織統一實(shí)施，并將認定結果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》和學(xué)生成長(cháng)檔案袋。
�。�2）教師考核：
�、賹�(zhuān)業(yè)教師應按學(xué)校教學(xué)計劃的要求，達到規定課時(shí)與教學(xué)目標。
�、趯W(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)，體育教師、音樂(lè )教師、美術(shù)教師、各興趣小組負責教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項目”考核小組，根據教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標準》實(shí)施考核，其考核結果列入獎勵性績(jì)效工資考核。
“2+1”項目活動(dòng)也給教師以活動(dòng)的時(shí)間，在輔導學(xué)生的過(guò)程中，教師也自覺(jué)地在自身輔導領(lǐng)域內進(jìn)行鉆研和學(xué)習，一個(gè)學(xué)期起來(lái)，每位教師都基本掌握了一項自己本專(zhuān)業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對學(xué)習輔導時(shí)間的減少后，教師和學(xué)生開(kāi)始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開(kāi)始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實(shí)現教學(xué)的高效。
當然，面對這些成績(jì)的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識到了自身還存在著(zhù)許多的不足，還需要不斷完善和改進(jìn)。因此，我校還將進(jìn)一步加大對教師的培訓，提高教師實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項目”的能力和水平，力爭使“體育、藝術(shù)2＋1項目”在我校生根開(kāi)花，真正讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。
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