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熱體育藝術(shù)2+1工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的熱體育藝術(shù)2+1工作總結，希望能夠幫助到大家。
熱體育藝術(shù)2+1工作總結1
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計劃》，是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我們高陽(yáng)小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)實(shí)施方案，結合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，在上學(xué)年初步實(shí)施的基礎上繼續制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F將我�！绑w育藝術(shù)2+1”本學(xué)期的開(kāi)展活動(dòng)的情況作如下總結：
一、認真組織實(shí)施，強化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我們采取了以下措施：
1.提前安排，作好準備。我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，靈活機動(dòng)，充分地把“體育藝術(shù)2+1”項目與學(xué)校的社團活動(dòng)整合在一起。每周安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì )及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由各指導教師安排其它的室內學(xué)習。
2.做到“四有”。要求負責培訓指導教師開(kāi)展活動(dòng)，做到“四有”，即有計劃，有活動(dòng)內容，有活動(dòng)記錄，有成績(jì)考核。學(xué)期結束，所有資料上交。
3.規范時(shí)間，認真實(shí)施。每天上午的第二節課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負責教師及全校師生按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由武俊勇校長(cháng)和吳瑞梅等領(lǐng)導組成的.檢查督導小組。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。
“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內滲透“體育藝術(shù)2+1項目”內容，也是我們十分關(guān)注的話(huà)題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結合課程教學(xué)常規，有機滲透。經(jīng)常性地開(kāi)展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)。
三、豐富活動(dòng)內容，促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統，扎實(shí)有效地開(kāi)展一些群體性文體以及社團活動(dòng)，如衛生節、體育節、藝術(shù)節，慶“六一”文藝匯演等，每次活動(dòng)，分管部門(mén)和少先隊、專(zhuān)任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動(dòng)的參與率，掀起了群體參與活動(dòng)的高潮，校行政領(lǐng)導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng )設和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。
四，開(kāi)展各項社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校根據學(xué)校工作計劃，繼續對每個(gè)班級實(shí)行藝術(shù)社團特色活動(dòng)，并為每個(gè)班級選取適合本班特點(diǎn)的體育社團活動(dòng)項目。做到定內容、定項目、定人員、定場(chǎng)地，有計劃有步驟的開(kāi)展活動(dòng)，堅持做到每月定期展示，使得全校都形成了濃郁的健康快樂(lè )的校園氛圍。
“體育藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施與開(kāi)展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的中心校的藝術(shù)節體育節比賽中，均取得了驕人的成績(jì)，多人次在比賽中獲獎。
1、體育、音樂(lè )、信息技術(shù)在市局領(lǐng)導的調研檢查中均獲得了90分以上的好成績(jì)，收到了各級領(lǐng)導的認可和好評。信息技術(shù)在專(zhuān)項檢查中，也得到了各級領(lǐng)導的肯定。
2、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節都名列中心校比賽第一。
�。�1）校運動(dòng)員參加了中心校體育節的春季運動(dòng)會(huì )，取得了團體總分第一的成績(jì)。
�。�2）在本學(xué)期中心校組織的師生同歌同操比賽中榮獲第一名。我們還積極組織學(xué)生進(jìn)行訓練，參加中心校的藝術(shù)節，其中集體舞、雙人舞、表演唱、課本劇、重唱均獲得中心校第一名，泥塑，剪紙、硬筆書(shū)法獲得中心校的第三名。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。如何發(fā)揮
課堂教學(xué)的主陣地，更好地實(shí)施體育藝術(shù)2+1項目是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動(dòng)模式，也是我們今后探索的主要工作。相信通過(guò)不懈努力，在以后的工作中一定會(huì )收到更好的效果。
熱體育藝術(shù)2+1工作總結2
春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項目”試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校抓住機遇，把體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F將我校開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《xx小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》
根據教育局的有關(guān)要求，20xx年4月我們根據我校的實(shí)際情況制定了《xx中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、實(shí)施原則、實(shí)施措施與方法、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月開(kāi)始實(shí)行，面對全校同學(xué)開(kāi)展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標管理實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實(shí)施，各班和全體教師都把“2+1項目”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手總責負，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)分工合作，把責任落實(shí)到人，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我校全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵。我們根據教師的愛(ài)好與特長(cháng)進(jìn)行了課務(wù)安排。如健美操項目，我們采取培訓教師與體育骨干的形式同時(shí)開(kāi)展。學(xué)校成立了2+1項目科研小組并在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)項2+1項目教育科研活動(dòng)。
二、工作中取得的成績(jì)
學(xué)校通過(guò)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結合起來(lái)，有力地促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、提高認識自實(shí)施“2+1項目”以來(lái)，我們通過(guò)宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉變了觀(guān)念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加投入為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿(mǎn)足了項目開(kāi)展的需要。
3.豐富生活自開(kāi)展2+1工程以來(lái)，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現象明顯少了，處處可以看到學(xué)生刻苦練習的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長(cháng)的'項目進(jìn)行鍛煉，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情，整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現出了一批“特長(cháng)生”在并協(xié)助老師開(kāi)展活動(dòng)，使全班同學(xué)水平上了一個(gè)臺階。
4.成績(jì)測定上學(xué)期期末結束前，在校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同努力下，利用復習時(shí)間，對我校學(xué)生所選項目進(jìn)行了原始數據的測定。在對數據進(jìn)行分析的基礎上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標準，這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。
三、存在的問(wèn)題與不足
1、師資力量不足雖然學(xué)校積極組織教師開(kāi)展項目培訓，但由于大部分都不是專(zhuān)業(yè)教師，所以在項目教學(xué)上還存在一定的問(wèn)題。我想這種情況下老師可以簡(jiǎn)單的教授些東西讓學(xué)生練習，如跳繩學(xué)生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習。
2、時(shí)間與場(chǎng)地的限制由于“2+1項目”項目多，單元培訓時(shí)間教集中且時(shí)間短，雖然低年級有些項目在時(shí)間上已經(jīng)和高年級錯開(kāi)，減少了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節課，這樣學(xué)生都集中在操場(chǎng)和乒乓區，使得有些項目無(wú)法正常開(kāi)展。比如乒乓球項目，學(xué)生都集中在一起：（1）教師很難進(jìn)行組織教學(xué)；（2）學(xué)生練習的機會(huì )也很少。健美操項目也是如此，夏天可以在樹(shù)陰下開(kāi)展，但到了秋冬季節，雨雪天較多，在室外開(kāi)展有一定難度。
3、器材短缺乒乓球與乒乓拍問(wèn)題不是很大，因為乒乓是學(xué)校傳統項目，我們要求學(xué)生每人準備一只。但籃球場(chǎng)、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學(xué)校購置了一部分，但開(kāi)展活動(dòng)是仍然不夠，加上活動(dòng)時(shí)間短，人均練習的次數很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買(mǎi)，在上籃球項目時(shí)帶來(lái)練習。音樂(lè )是健美操的靈魂，如有音樂(lè )與動(dòng)作配套練習則更能提高學(xué)生的學(xué)習興趣，所以建議學(xué)校購買(mǎi)一至兩個(gè)面包機。
以上是我�！�2+1項目”開(kāi)展以來(lái)的總結，工作取得了一定的成績(jì)，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好學(xué)�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。為我市全面推進(jìn)“2+1項目”提供一個(gè)示范作用。
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