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技術(shù)方案

時(shí)間:2022-09-04 15:34:55 方案 我要投稿

技術(shù)方案

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的技術(shù)方案,希望對大家有所幫助。

技術(shù)方案

技術(shù)方案1

  1原理分析及方案確定

  從表2可知,母液主要化學(xué)成分為氯化鈉與硫酸鈉,且處于共飽和狀態(tài),根據含氯化鈉與硫酸鈉水溶液的三元體系相圖,當溫度下降時(shí),母液中十水硫酸鈉(硝)溶解度下降明顯,而氯化鈉溶解度的變化幅度很小。

  根據這一原理,利用冬季氣溫較低的自然條件,可大量提取出母液中的硝。根據現場(chǎng)試驗的結果和分析,當最低氣溫達-5℃左右時(shí),母液中主要鹽類(lèi)含量見(jiàn)表3,自然冷凍析出的固體物主要組成見(jiàn)表4。從表3與表2的比較中,可以看到:母液自然冷凍提硝的效果十分明顯,冷凍提硝后母液中硫酸鈉含量明顯下降,氯化鈉含量有所上升。

  從表3與表1的.比較中,不難看出:自然冷凍提硝后的鹵水已經(jīng)達到原料鹵水的標準,而且優(yōu)于淮鹽礦業(yè)供應的原料鹵,完全可以回收,繼續曬鹽。

  從表4中,可以看出:母液自然冷凍析出的固體物,是鹽硝混合物,主要成分是芒硝,氯化鈉所占比例很小。

  依據上述分析,并利用我公司現有條件,確定了母液除硝技術(shù)方案為:利用秋季扒鹽后的結晶池,經(jīng)過(guò)自然冷凍后,使得母液中的大部分硝被提取出來(lái),提硝后的母液回收到制鹽鹵臺,參與日曬制鹽,而提硝后的固體———鹽硝混合物,用水力管道收鹽機組進(jìn)行清除。

  2操作方法及步驟

  2.1事前準備

  2.1.1池板準備秋季扒鹽結束后,選擇作為除硝的結晶池應停止活碴,避免除硝時(shí),將新長(cháng)鹽與芒硝除掉。

  2.1.2鹵水準備將日曬鹽的母液用泵全部重新并到準備除硝的結晶池中。當強冷空氣來(lái)臨時(shí),將母液灌池深度增加到(25~30)cm,在可能的情況下,適當進(jìn)點(diǎn)小雨(3mm以下),以保證芒硝的充分析出,減少氯化鈉的夾帶析出量。

  2.1.3機械準備秋季扒鹽結束后,迅速組織對水力管道收鹽機組的維修保養,提高設備完好率,保證冬季收硝操作的順利進(jìn)行。

  2.2冷凍后池內鹵水的回收及硝的清除

  2.2.1鹵水的回收當芒硝充分析出、鹵水中硫酸鈉含量達10g/l左右時(shí),回收提硝后的母液,可以調進(jìn)鹵臺或其它結晶池,參與制鹽生產(chǎn)中去。

  2.2.2機械安裝要求除不使用大架外,按照水力管道扒鹽的要求組裝除硝機械,調節好供鹵閥門(mén),保證淡水不漫出吸流機塘,連接好輸送管道,保證淡水不漏進(jìn)結晶池。統一使用定制的除硝大扒斗扒硝,與扒鹽一樣,嚴格按操作規程辦事,保證收硝的效果。

  2.2.3收集后固、液體的處理除出的固液混合物,經(jīng)自然分離后,液體排進(jìn)中心排淡河,經(jīng)再次自然冷凍后,回收進(jìn)鹵臺投制飽和鹵,固體作為鹽硝聯(lián)產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)原料。

  2.3除硝后結晶池板的維護

  2.3.1用無(wú)紡布卷成15~20m長(cháng)龍,拖去除硝池板上的碴渣,達到池面平整、清潔、無(wú)雜物。

  2.3.2及時(shí)進(jìn)鹵,清凈的飄花鹵慢慢進(jìn)池,按冬季儲鹵要求,使結晶池鹵深達到規定標準。

  2.3.3整理灘場(chǎng),清除雜物,達到文明生產(chǎn)的要求。

  3效果分析

  3.1避免了浪費同時(shí)符合環(huán)保要求

  生產(chǎn)實(shí)踐證明,礦鹵日曬后的母液,經(jīng)過(guò)自然冷凍除硝后,能夠得到充分回收,使有限的礦鹵資源得到充分利用,避免了資源浪費,同時(shí)符合環(huán)保要求。

  3.2效益測算

  根據冬季除硫實(shí)際情況統計,在60公畝結晶池中,對1500方母液進(jìn)行自然冷凍除硫,可產(chǎn)生鹽硝混合物約160t,回收母液約1200m3,效益測算見(jiàn)表5。從表5分析,母液自然冷凍除硫成本低、收益大。

  4結論

  生產(chǎn)實(shí)際證明,硫酸鈉型礦鹵日曬制鹽后產(chǎn)生的母液,經(jīng)過(guò)自然冷凍除硝后完全可以回收利用,且水力管道收鹽機組用于大面積鹽田收硝操作,極大地提高了工作效率。該技術(shù)工藝成功實(shí)施為實(shí)現母液回收再利、提高硫酸鈉型礦鹵的利用率提供一條新路徑,具有良好的經(jīng)濟價(jià)值和社會(huì )效應,可以供同類(lèi)型生產(chǎn)企業(yè)參考。

技術(shù)方案2

  根據公司20xx年采掘作業(yè)計劃,結合礦井瓦斯治理實(shí)際工作開(kāi)展情況,特制定本年度瓦斯治理方案:

  一、20xx年瓦斯防治計劃

  1、年度瓦斯事故起數控制為零起,杜絕死亡事故發(fā)生;

  2、瓦斯一般超限不超過(guò)12次,嚴重超限不超過(guò)1次;

  3、S3111運輸巷、S3111回風(fēng)巷、S3113開(kāi)切眼、S3113中運巷、S3113回風(fēng)巷、S3113運輸巷、S3115運輸巷、S3115中巷、S3115回風(fēng)巷全部實(shí)行穿層條帶抽放(注:S3111運輸巷、S3111回風(fēng)巷、S3111中運巷、S3113回風(fēng)巷、S3115回風(fēng)巷已施工完成),本煤層鉆孔進(jìn)尺18300米,本煤層抽放量達到15萬(wàn)噸,預抽瓦斯6萬(wàn)m3;穿層條帶按9m一個(gè)鉆場(chǎng)、每個(gè)鉆場(chǎng)布孔4個(gè),穿層抽放巷道進(jìn)尺2160米,預計打穿層抽放鉆孔19180m,抽放條帶煤量25萬(wàn)噸,預抽瓦斯9萬(wàn)m3。所有工作面必須啟用穿層抽先行、本層抽補充、采空抽強化的抽采模式,合理安排采掘抽關(guān)系,要先抽后掘、先抽后采,必須在本煤層殘余瓦斯含量達到8m3/t以下、殘余瓦斯壓力達到0.74Mpa以下時(shí)才能進(jìn)行采掘。工作面瓦斯抽采率、全礦井瓦斯抽采率必須達到35%以上;

  4、嚴格按照區域綜合防突措施和局部綜合防突措施的要求進(jìn)行施工、抽放及效果檢驗。

  二、瓦斯防治思路

  1、堅持安全發(fā)展原則,樹(shù)立“瓦斯事故可以預防和避免”的意識,依靠科技進(jìn)步和發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,處理好安全與生產(chǎn)的矛盾。

  2、堅持采煤采氣一體化、井下抽采為主,建立完善礦井瓦斯抽采系統,通過(guò)加大瓦斯預抽與利用,解放和發(fā)展生產(chǎn)力,保護生命,保護資源,保護環(huán)境。

  3、加快瓦斯抽放技術(shù)的研究和新技術(shù)的推廣應用,改進(jìn)瓦斯抽放工藝,探索出適用于本礦井的瓦斯抽放方式和方法。

  4、堅持“先抽后采、監測監控、以風(fēng)定產(chǎn)”的瓦斯治理方針和瓦斯治理的`“標本兼治,重在治本”的原則,采取“多措并舉、應抽盡抽、抽掘采平衡、抽采達標”的瓦斯抽采措施,促進(jìn)瓦斯治理工作步入良性循環(huán);

  5、堅持本質(zhì)安全型礦井、采區、采掘工作面建設,推進(jìn)實(shí)施瓦斯“零超限”和采掘分類(lèi)管理,采掘工作面必須通過(guò)瓦斯治理,切實(shí)做到抽采達標,確保在安全狀態(tài)下進(jìn)行開(kāi)采,礦井優(yōu)先進(jìn)行區域性抽放,變防突為消突。

  6、著(zhù)力構建“通風(fēng)可靠、抽采達標、監測監控、管理到位、隱患排除、綜合利用”工作目標體系,全面深化瓦斯治理。

  三、成立瓦斯管理小組

  組長(cháng):程會(huì )平

  副組長(cháng):梁浪、韋延明、陳長(cháng)江、傳云明、劉金鍵

  成員:李仕權、郝幫澤、張啟軍、韋建強、段平、冉茂中、吳江、陳錫華、夏清余、李春華

  “一通三防”下設辦公室在通防科,下設防突隊、瓦檢班、監控維修組、瓦斯抽放和主扇抽風(fēng)班、通維組(負責防塵防火)。

  該小組的成立將對我礦的瓦斯治理起著(zhù)主要作用,制定建立各種瓦斯

  四、瓦斯防治措施

  (一)技術(shù)措施

  1、采掘工作面作業(yè)前必須先采取穿層條帶預抽的方式進(jìn)行瓦斯預抽,控制范圍為整個(gè)采掘條帶,達標后方能進(jìn)行采掘作業(yè);

  2、采掘工作面穿層抽放效果較差時(shí)均采用本煤層深孔超前預抽放措施作為補充,要根據煤層煤質(zhì),透氣性、瓦斯含量、卸壓程度編制掘進(jìn)工作面瓦斯抽采設計,明確制定出鉆孔的有關(guān)參數;打鉆人員要嚴格按設計施工,不能超出允許值范圍外;打鉆完工后要有專(zhuān)人驗鉆、封孔、觀(guān)測抽放效果;技術(shù)人員要根據抽放效果及時(shí)調整設計;在掘進(jìn)工作面布置了6個(gè)最少60米的超前卸壓、抽放鉆孔,控制掘進(jìn)頭前60米上幫8米下幫4米以?xún)鹊姆秶;在采煤工作面中運巷和運輸巷沿走向按孔間距3m,傾角60°,方位角218°,布置抽放鉆孔;孔徑φ75mm,孔深42m,封孔長(cháng)度為8m,鉆孔孔口抽采負壓為13~14千帕,預抽時(shí)間以區域措施效果檢驗為準,沒(méi)達到預抽效果嚴禁停抽;

  3、打鉆時(shí)瓦斯涌出量大,我們通過(guò)控制鉆進(jìn)速度,控制了瓦斯涌出速度,達到了打鉆瓦斯不超限的效果;

  4、在掘進(jìn)工作面抽放同時(shí),在掘進(jìn)磧頭采用深孔高壓注水措施,一方面制造煤層裂隙,另一方面提前進(jìn)行頂板有序卸壓,提高預抽效果和瓦斯自然涌出效果,保證瓦斯提前有序釋放,減少掘進(jìn)時(shí)涌出量,達到治理超限的效果;

  5、采掘過(guò)程中,每班落煤打好支護后,在工作面煤壁打超前卸壓孔,提前釋放壓力和瓦斯,減少瓦斯突然涌出的可能性;掘進(jìn)工作面每班打6個(gè)75㎜卸壓鉆孔,孔深9米,控制掘進(jìn)頭前方9米,煤幫上幫4米、下幫2米以?xún)鹊姆秶;在采煤工作面沿偽斜采面每間隔2.0m打75㎜卸壓鉆孔,仰角3o~5o、孔深9m,布置成雙排,每段布孔80個(gè),作為對抽放鉆孔的補充,提高鉆孔卸壓控制的密度;

  6、掘進(jìn)巷采用抽60米掘40米措施,必要時(shí)可加密鉆孔控制密度。

  (二)組織措施

  1、為了保證正常掘進(jìn)推進(jìn)度,采用了“三巷保兩巷”的組織措施,即三條巷道中,保證兩條巷道正常掘進(jìn),一條巷道進(jìn)行抽放和注水,處理瓦斯;

  2、掘進(jìn)時(shí)采用先掘上部巷道,循環(huán)進(jìn)度定為2米,同時(shí)要減小每次爆破量,增加爆破次數,避免瓦斯突然涌出,使瓦斯涌出均勻;

  3、在規程允許范圍內,將掘進(jìn)工作面、回采工作面探頭的斷電值均降為0.8%,(炮掘巷道每次放炮必須實(shí)行巷道內機電設備停電措施),提前斷電確保安全;

  4、掘進(jìn)工作面掘進(jìn)盡量采用雙巷掘進(jìn),雙巷及時(shí)貫通調整系統,利用局部通風(fēng)機正壓壓入和系統負壓抽出,提高通風(fēng)排瓦斯效果。在單巷掘進(jìn)時(shí),對風(fēng)機至巷道口這一段短路巷道增阻調節,提高短路巷道風(fēng)阻,減少短路巷道風(fēng)量,增加局部通風(fēng)機的有效風(fēng)量,提高通風(fēng)效果。

  (三)管理措施

  1、掘進(jìn)巷道供風(fēng)風(fēng)機采用雙局扇雙回路專(zhuān)用電源并自動(dòng)切換,杜絕局扇無(wú)計劃停風(fēng);

  2、采用兩巷或多巷掘進(jìn),提高供風(fēng)效率,同時(shí)當兩巷貫通后,形成全風(fēng)壓系統后,先倒風(fēng)機后掘進(jìn),杜絕盲巷瓦斯超;

  3、將瓦斯含量大的區域作為重點(diǎn)區域來(lái)管理,加強礦井通風(fēng)、監控、抽放管理,加強爆破、落煤掘進(jìn)管理;

  4、對重點(diǎn)區域,公司安排負責任、懂業(yè)務(wù)、有豐富工作經(jīng)驗的老工人進(jìn)行管理和作業(yè);

  5、每班必須檢查風(fēng)電、瓦斯電閉鎖的可靠性,爆破作業(yè)必須停電并撤出回風(fēng)流內的全部作業(yè)人員;

  6、制定嚴格的管理制度,對三違人員進(jìn)行處罰;

  7、措施、圖紙的制定,嚴格按照《一通三防管理制度》進(jìn)行,杜絕因人為疏忽造成井下各種事故的發(fā)生。

  (四)硬件措施

  對抽采泵站進(jìn)行升級改造,投入抽采泵站的在線(xiàn)監控檢測系統,實(shí)時(shí)了解抽采情況及泵站運行情況,通過(guò)數據的對比進(jìn)行有目的的安排、調節抽采工作,并加強抽采管路的維護、連接管理,有效進(jìn)行堵漏氣,滿(mǎn)足抽采負壓要求,力求抽采達標。

技術(shù)方案3

  摘要:建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養的目的是為了各個(gè)建筑單位培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)高、人才層次素質(zhì)好的應用型技術(shù)人才和工程管理人才.在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,要打破理論性和實(shí)踐教學(xué)相互獨立的教學(xué)模式,堅持基礎知識與實(shí)踐教學(xué)并重,相互融合、相互滲透的原則,及培養學(xué)生建筑工程專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際應用技術(shù)的能力。

  關(guān)鍵詞:建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè):實(shí)踐教學(xué):組織與實(shí)施:方案

  中圖分類(lèi)號:TU18

  文獻標志碼:B

  文章編號:1674- 8646( 20xx )02-0215-01

  建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為高職教育向社會(huì )培養專(zhuān)門(mén)人才的重要部門(mén),具有服務(wù)于地區經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的重要作用,帶有明顯的職業(yè)性和實(shí)踐性。在未來(lái),建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)應該重點(diǎn)突出實(shí)踐動(dòng)手能力的培養,實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方案要不斷向著(zhù)實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)方面發(fā)展。

  1建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題分析

  建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是建筑行業(yè)的基礎主干行業(yè),建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后,主要在施工現場(chǎng)和工業(yè)現場(chǎng)開(kāi)展管理工作與施工管理。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中要想培養高應用型的管理人才,教學(xué)方案應該以技術(shù)實(shí)踐應用和專(zhuān)業(yè)基礎素養為培養主要方向,重點(diǎn)突出實(shí)踐教學(xué)部分,并將學(xué)生的能力提升融入到教學(xué)的全過(guò)程。但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,由于存在各種原因,尤其是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應用能力的培養方面相關(guān)教學(xué)安排出現了嚴重的偏差,導致了畢業(yè)生在理論知識上有著(zhù)較強的水平但是在實(shí)踐應用上表現出一定的短板,使得畢業(yè)生的就業(yè)空間越來(lái)越小。我們針對實(shí)際的教學(xué)過(guò)程存在的主要問(wèn)題和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節進(jìn)行詳細的分析,經(jīng)過(guò)認真的梳理和總結,找出了其中存在的主要原因:首先,傳統的專(zhuān)科層面的教學(xué)模式與實(shí)際需求產(chǎn)生嚴重的偏差,相關(guān)的實(shí)踐課程較少,學(xué)生實(shí)踐應用能力得不到很好的訓練:其次,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節設置不合理,學(xué)生的'很多實(shí)踐活動(dòng)要么流于形式或只停留在傳統的底層系的實(shí)踐方面,即使有較高層次的實(shí)踐環(huán)節,學(xué)生在課堂上掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識也得不到很好的鍛煉;最后,實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織和安排過(guò)于單一,學(xué)生在學(xué)校實(shí)踐中所獲得的工作能力達不到專(zhuān)業(yè)建筑工程單位的要求。針對這些原因,提出了提高學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑。

  2 提高建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的主要途徑

  2.1理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互穿插融合滲透

  建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程包含很多方面的內容,涉及范圍比較廣泛,并且相關(guān)的實(shí)驗和計算的頻率和次數較低。因此在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,應該與項目工程的實(shí)際情況相結合,把實(shí)踐教學(xué)潔動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)規劃中。這種方式不但可以很好的提高學(xué)生學(xué)習的積極性,而且還能夠達到增加專(zhuān)業(yè)知識,提高動(dòng)手能力的目的。例如,在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,樁基工程、澆筑工程、鋼筋混凝土制作過(guò)程以及建筑的裝飾裝修工程等相關(guān)的教學(xué)內容均可以將其融入到實(shí)際的工程項目中,從而實(shí)現了課堂教學(xué)時(shí)間的縮短,大幅度增加了課堂的實(shí)踐質(zhì)量,能夠取得良好的教學(xué)效果。再如,在建筑工程測量方面、建筑施工技術(shù)方面、建筑材料的選擇和使用方面,結合實(shí)際的工程項目,增加學(xué)生在相關(guān)行業(yè)的實(shí)踐操作機會(huì ),刪減那些理論陳舊的內容和過(guò)時(shí)淘汰的內容,這樣可以使學(xué)生更快的熟悉實(shí)際工作中的崗位需求,對學(xué)生后期的實(shí)習十分有利。

  2.2規范基礎課程的實(shí)習

  根據建筑工程的實(shí)際特點(diǎn),可以將學(xué)生學(xué)習期間的實(shí)踐教學(xué)作為一個(gè)整體進(jìn)行全方面的衡量,為學(xué)生提供一個(gè)便捷的實(shí)習環(huán)境和實(shí)習條件。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的實(shí)驗設備和具體設備的操作流程,讓學(xué)生能夠充分的了解到實(shí)驗的環(huán)境和相關(guān)管理工作的開(kāi)展,讓學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握好基礎性的實(shí)踐流程和相關(guān)數據的處理手段。

  2.3做好實(shí)訓教學(xué)的服務(wù)保障

  建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué),應該充分的利用好校內和校外的教學(xué)實(shí)踐基地。在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)根據學(xué)校所提供的實(shí)訓計劃確定實(shí)踐的具體時(shí)間,地點(diǎn)及實(shí)際的訓練方式和實(shí)訓的內容。學(xué)生的實(shí)訓過(guò)程應該采用分散實(shí)習的方式,將學(xué)生分批安排到不同的施工現場(chǎng),并指定相應的管理人員對其進(jìn)行監督和管理,同時(shí),校內的指導教師也應該不定期的前往工程實(shí)訓的場(chǎng)地進(jìn)行查看,隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)訓情況,保證實(shí)習的質(zhì)量和層次。當實(shí)訓結束之后,學(xué)生應向學(xué)校和相關(guān)部門(mén)上繳實(shí)習報告和每周的實(shí)習記錄,確保施工的效果。

  2.4加強師資隊伍建設

  對于建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),教師教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向。目前,很過(guò)學(xué)校一直將師資隊伍的培養作為教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓,鼓勵學(xué)校的教師到相關(guān)的項目工程中參與工作和鍛煉,這樣教師在建筑項目工程中工作一段時(shí)間之后,不僅可以提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力,而且有利于學(xué)校更好配置教師資源,另外還可以安排教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓,聘請有相關(guān)實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或相關(guān)的專(zhuān)家對教師進(jìn)行培訓,在最大程度上提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

  參考文獻:

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技術(shù)方案4

  信息技術(shù)應用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕4號)和《教師教育振興行動(dòng)計劃(20xx—20xx年)》(教師〔20xx〕2號)的文件精神,推動(dòng)教師主動(dòng)適應新技術(shù)變革,積極有效應用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)。結合縣的實(shí)際情況,現就實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“提升工程2.0”)擬定如下實(shí)施方案。

  一、目標任務(wù)

  到20xx年,構建以校為本,基于課堂、應用驅動(dòng)、注重創(chuàng )新、精準測評的教師信息素養發(fā)展新機制,采用整校推進(jìn)的混合式研修新模式,對全縣中小學(xué)、幼兒園教師開(kāi)展不少于50學(xué)時(shí)(其中,實(shí)踐應用學(xué)時(shí)不少于50%)的信息技術(shù)應用能力提升2.0全員培訓,基本實(shí)現“三提升一全面”的總體發(fā)展目標:校長(cháng)信息化領(lǐng)導能力、教師信息化教學(xué)能力、培訓團隊信息化指導能力顯著(zhù)提升,全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng )新發(fā)展。

 。ㄒ唬┳龊谜w規劃

  我縣現有各類(lèi)學(xué)校26所,其中普通中學(xué)8所(完全中學(xué)1所,高級中學(xué)1所,獨立初中6所)、中職學(xué)校1所、小學(xué)12所、幼兒園4所、特教學(xué)校1所,另有37個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全縣現有中小學(xué)、幼兒園在編教職工1483人,其中中學(xué)教師684人,小學(xué)教師670人,幼兒園教師94人,其它事業(yè)單位35人。此外,臨聘人員543人,其中:代課教師226人。教師基本上都已參與了提升工程1。0的項目學(xué)習,初步具備信息技術(shù)能力,并可以應用于平日教育教學(xué)活動(dòng),但層次水平有所區別。學(xué)校信息技術(shù)環(huán)境建設相對完備,大多數學(xué)校處于多媒體環(huán)境,部分學(xué)校處于混合式環(huán)境,少數學(xué)校為智慧教學(xué)環(huán)境。依據現有實(shí)際情況,縣信息技術(shù)應用能力提升工程2.0將分年度、分層次組織實(shí)施,確保在20xx年前以整校推進(jìn)的模式完成所有中小學(xué)(幼兒園)教師完成提升工程2.0培訓與能力考核這一目標。根據省提升工程2.0培訓工作的整體安排,20xx年提升工程2.0項目啟動(dòng)年,完成首批示范校教師的培訓和能力考核,通過(guò)示范校先行先試,探路子、建模子;20xx年完成全縣其余的中小學(xué)教師的培訓和能力考核。

 。ǘ┨剿髋嘤枡C制

  建立“全縣統籌、各校負責、培訓助力、學(xué)校自主、全員參與”五位一體的協(xié)同培訓機制和教師信息技術(shù)應用能力考核機制;校長(cháng)牽頭,自主研修,結合學(xué)校發(fā)展目標和教師研修計劃,構建線(xiàn)上線(xiàn)下混合式研修新模式,提高教師信息技術(shù)應用能力,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┐蛟炫嘤枅F隊

  整合區域內的培訓、教研、電教、一線(xiàn)信息技術(shù)應用能力突出的學(xué)科骨干教師,組建專(zhuān)兼職培訓、測評團隊。各個(gè)學(xué)校也要根據自己的實(shí)際情況,組建相應團隊,為順利開(kāi)展培訓工作保駕護航。

 。ㄋ模┳龊脦头龉ぷ

  針對信息技術(shù)環(huán)境薄弱的學(xué)校、鄉村教師,采取“送教下鄉”和“送培上門(mén)”等培訓方式;發(fā)揮縣學(xué)科骨干教師的輻射幫帶作用,探索名師遠程課堂,提高鄉村教師信息技術(shù)應用能力,推動(dòng)鄉村教育現代化,整體提升縣信息化管理、教學(xué)能力。

 。ㄎ澹┍U戏⻊(wù)體系

  順應信息技術(shù)發(fā)展趨勢與分層分類(lèi)培訓需求,依據《省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的實(shí)施意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》優(yōu)化培訓指導團隊建設,創(chuàng )新培訓方式方法,提高培訓指導的針對性;激勵開(kāi)放建議,資源共享;變革評價(jià)方式,提高測評助學(xué)精準性。

  二、主要措施

 。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)校管理團隊信息化領(lǐng)導力培訓

  中小學(xué)校是提升教師全員培訓信息技術(shù)應用能力的關(guān)鍵節點(diǎn),校長(cháng)是第一責任人。由校長(cháng)領(lǐng)銜、學(xué)科相關(guān)管理人員構成的學(xué)校信息化管理團隊,采取集中培訓、網(wǎng)絡(luò )研修與實(shí)踐應用相結合;組織學(xué)校的管理團隊參加信息化領(lǐng)導力提升專(zhuān)項培訓,著(zhù)重提升學(xué)校信息化發(fā)展規劃能力、混合式校本研修設計與組織實(shí)施能力、指導全校教師開(kāi)展信息化教學(xué)能力和校本應用考核能力。

 。ǘ┨嵘嘤枅F隊信息技術(shù)應用指導能力

  選拔一線(xiàn)信息技術(shù)應用能力突出的專(zhuān)職培訓教師、教研員、學(xué)科骨干教師進(jìn)入培訓指導團隊,打造一支專(zhuān)兼結合的高水平教師信息技術(shù)應用能力指導團隊。依托教師培訓機構課程資源,采用專(zhuān)題研修和分類(lèi)培訓相結合,遴選指導團隊參加專(zhuān)項培訓。指導團隊要探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”的組織形式,提高指導學(xué)科教師信息化教學(xué)的能力,提高學(xué)科教師應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)設計、管理、評價(jià)等的能力。

 。ㄈ⿲(shí)現校本研修的常態(tài)化,充分發(fā)揮教研作用

  各學(xué)校要圍繞本校的信息化教學(xué)發(fā)展目標制定校本研修規劃,以學(xué)科教研組為單位組建校級信息技術(shù)應用指導團隊,指導學(xué)科教師信息化教學(xué)能力,探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”、公益直播課堂等活動(dòng)。學(xué)校要確定教師信息技術(shù)能力校本應用考核的類(lèi)別和數量,組織開(kāi)展多元評價(jià)機制,開(kāi)展常態(tài)化監測,監測結果記入教師繼續教學(xué)分檔案。

  教研組長(cháng)是校本研修的主力軍,是帶動(dòng)教研組有效開(kāi)展校本研修活動(dòng)組織者。教研組長(cháng)根據學(xué)校制定的信息化教學(xué)發(fā)展規劃,圍繞學(xué)科課程標準,應用相關(guān)教學(xué)設備和學(xué)科教學(xué)軟件組織信息化教學(xué)校本研修,努力打造“技術(shù)創(chuàng )新課堂”,引領(lǐng)學(xué)科教師應用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設計、學(xué)法指導和學(xué)業(yè)評價(jià)等能力,破解教育教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題,改變學(xué)生學(xué)習方式,滿(mǎn)足個(gè)性化發(fā)展需求,助力學(xué)校教學(xué)創(chuàng )新。

 。ㄋ模├闷瑓^教研交流活動(dòng),帶動(dòng)區域信息技術(shù)能力提升

  借助片區教研、大集備等形式,采取“龍頭!睜款^的形式,加強教學(xué)共同體建設。帶動(dòng)區域內各校的`共同發(fā)展,使信息技術(shù)薄弱校有法可循,有樣可學(xué),有人來(lái)幫。

 。ㄎ澹┳龊弥笇c測評工作

  依據《中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0考評指標》圍繞組織領(lǐng)導、基本條件、培訓業(yè)務(wù)、應用技能、創(chuàng )新發(fā)展等內容進(jìn)行測評;注重課堂教學(xué)、現場(chǎng)說(shuō)課、網(wǎng)絡(luò )作品等成果的評價(jià)與選拔。按照測評方案,采用學(xué)校測評與專(zhuān)家(抽測)相結合的方式進(jìn)行測評。

  三、組織保障

 。ㄒ唬┘訌娊M織管理。

  制定縣能力提升工程規劃方案,指導提升工程2.0整校推進(jìn)混合式校本研修的組織實(shí)施,推動(dòng)教師信息技術(shù)應用能力提升。

 。ǘ┟鞔_主體責任

  要完善制度,健全機制,科學(xué)統籌教師信息技術(shù)應用能力培訓項目,加大對教師信息技術(shù)應用能力提升的支持力度。中小學(xué)校是教師全員信息技術(shù)應用能力的關(guān)鍵節點(diǎn),校長(cháng)是第一責任人,要制定學(xué)校的發(fā)展目標和規劃,圍繞目標和規劃開(kāi)展校本研修,支持教師參加信息技術(shù)應用能力提升培訓,落實(shí)全員信息化培訓學(xué)分要求,提高信息化教育教學(xué)水平。

 。ㄈ┙⒅鲃(dòng)應用機制

  要出臺整校推進(jìn)教師信息技術(shù)應用能力培訓的激勵措施和管理辦法,以及規劃本縣(校)信息技術(shù)應用能力考核工作,將信息技術(shù)應用能力培訓納入教師培訓必修學(xué)分,建立推動(dòng)學(xué)校與教師主動(dòng)應用信息技術(shù)的相關(guān)制度等。

 。ㄋ模┳龊帽O管評估

  教育局將結合學(xué)校信息化發(fā)展規劃和現場(chǎng)檢查的方式,對學(xué)校教師信息技術(shù)應用能力提升工程進(jìn)行過(guò)程督導和質(zhì)量評估,并將評估結果納入學(xué)校辦學(xué)水平評估和校長(cháng)考評的指導體系。

技術(shù)方案5

  一、活動(dòng)事項:

  1、主題:解放軍第155中心醫院婦產(chǎn)科微創(chuàng )技術(shù)交流會(huì )。

  2、時(shí)間: 5月12日(周六)上午9時(shí)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、向社會(huì )、同行業(yè)、患者展示155醫院微創(chuàng )婦產(chǎn)科的新形象;

  2、推廣介紹最新技術(shù)設備;

  3、與市、縣同行業(yè)建立溝通渠道;

  4、與新聞媒體建立良好聯(lián)系;

  5、發(fā)放健康卡,開(kāi)拓市場(chǎng)。

  三、活動(dòng)步驟:

  1、5月10日(周四),《汴梁晚報》頭版或末版刊登1/4版面套紅廣告(內容:預告微創(chuàng )技術(shù)交流會(huì )召開(kāi);突出155醫院婦產(chǎn)科新形象;面向社會(huì )舉辦大型惠民體檢活動(dòng):1元錢(qián)享受81元體檢套餐。);《開(kāi)封日報》頭版或末刊登1/8版面套紅廣告(可視經(jīng)費選擇是否做,內容同《汴梁晚報》)。

  2、5月12日(周六)上午9:00,于155醫院科技樓6樓會(huì )議廳召開(kāi)主題會(huì )議,時(shí)長(cháng)約3小時(shí); 11:40左右,組織與會(huì )的領(lǐng)導、媒體、同行業(yè)等人士現場(chǎng)參觀(guān); 12:00,于醫院餐廳舉行與會(huì )嘉賓招待會(huì )。

  3、5月14日(周一)《汴梁晚報》《開(kāi)封日報》電視臺及電臺新聞報道各一篇,報道交流會(huì )情況。

  4、5月15日(周二),《汴梁晚報》刊登軟文一篇,詳細介紹微創(chuàng )技術(shù)。 5、5月7日-13日的《開(kāi)封廣播電視報》末版刊登半版廣告(內容同晚報)。

  6、活動(dòng)前即逐漸開(kāi)展惠民體檢活動(dòng)。

  7、交流會(huì )后適當日期,《汴梁晚報》刊登活動(dòng)后續報道(可視具體情況是否刊登)。

  四、5月12日會(huì )議:

  1、與會(huì )人員:

  a.行業(yè)內嘉賓:

  155醫院有關(guān)領(lǐng)導若干名;

  上海專(zhuān)家2名;

  其它醫院有關(guān)領(lǐng)導或學(xué)術(shù)帶頭人各1-2名(婦產(chǎn)醫院、婦幼保健院、淮河醫院、第一人民醫院、第一中醫院、醫科所、郊區婦幼保健院、二院、四院、醫專(zhuān)、鐵路醫院、開(kāi)封縣醫院、通許縣醫院、尉氏縣醫院、蘭考縣醫院、杞縣醫院等,由宋主任確定)。

  醫學(xué)會(huì )成員(由宋主任確定)。

  計約25名左右。

  b.企事業(yè)單位嘉賓:

  市婦聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導1-3名;

  市計生委、計生協(xié)會(huì )有關(guān)領(lǐng)導1-3名;

  市慈善總會(huì )有關(guān)人員1名;

  大中型企業(yè)嘉賓各1名。

  計約5名左右。

  c.新聞媒體嘉賓:

  市級媒體:開(kāi)封日報,汴梁晚報,開(kāi)封電視臺一套,開(kāi)封電視臺二套,開(kāi)封有線(xiàn)臺,電臺,各1名;

  共計約6名。

  d.我方專(zhuān)家:2-4人。

  e.主持人:最好為電視臺專(zhuān)業(yè)主持人或專(zhuān)業(yè)司儀。

  f.活動(dòng)參與者:組織者若干人,參與護士若干人。

  2、活動(dòng)程序:

  8:00-8:30 完成現場(chǎng)布臵;

  8:40-9:00 來(lái)賓簽到;

  9:00-9:10 會(huì )議開(kāi)始,主持人致開(kāi)場(chǎng)白,介紹嘉賓及來(lái)賓;

  9:10-9:15 155醫院領(lǐng)導致歡迎辭;

  9:15-9:20 其他醫院代表致辭;

  9:20-9:25 婦聯(lián)領(lǐng)導致辭;

  9:25-9:30 計生委領(lǐng)導致辭;

  9:35-9:40 慈善總會(huì )或企業(yè)嘉賓致辭;

  9:40-10:30 上海專(zhuān)家介紹微創(chuàng )技術(shù);

  10:30-11:30 主持人致感謝辭;各代表進(jìn)行發(fā)言、交流及記者提問(wèn);

  11:30-12:00 主持人宣布會(huì )議結束;組織與會(huì )人員參觀(guān)婦產(chǎn)科;

  12:00起 招待宴會(huì )。

  五、健康卡活動(dòng)內容:

  1、發(fā)卡宗旨:

  報紙廣告稿中注明:付1元錢(qián)即可享受到價(jià)值81元的體檢套餐。此1元為卡的成本費,收取目的在于:提高領(lǐng)卡門(mén)檻,防止卡的無(wú)效流失;增強領(lǐng)卡人對卡的重視程度,提高卡的使用率;適當回收廣告費;為以后的.免費活動(dòng)留余地。

  但由于種種原因,如單位不易走帳等,很可能這1元錢(qián)的成本費并不容易收取,故可視具體情況靈活掌控。

  2、發(fā)卡方式:

  a.通過(guò)與超市合作發(fā)卡;

  b.通過(guò)與企事業(yè)單位商談集體發(fā)卡;

  c.通過(guò)市民個(gè)人辦理索卡手續。

  3、用卡流程:(略)。

  六、活動(dòng)費用預算:

  1、廣告費:

  《汴梁晚報》頭版或末版1/4版面套紅廣告費:約18000元;

  《汴梁晚報》內頁(yè)1/4版面新聞稿費:約1000元。

  《開(kāi)封日報》頭版或末版1/8版面套紅廣告費:約15000元;

  《開(kāi)封廣播電視報》末版1/2版面套紅或彩版廣告費:約3000元。

  后續報道新聞稿費:約1000元。

  制卡費:約7000元。 小計:約50000元。

  2、會(huì )務(wù)費:

  場(chǎng)地布置費:約1000元。

  禮品費:約3000元。

  招待費:約5000元。

  主持人、攝像費:約500元。

  專(zhuān)家返程機票:約20xx元。

  其它不可預見(jiàn)費:約 元。 小計:約15000元。

  七、活動(dòng)情況總結。

  活動(dòng)籌備工作安排

  一、活動(dòng)前期工作:

  1、廣告圖稿(2份)的設計及新聞通稿、軟文的寫(xiě)作: ① 提前與報社聯(lián)系了解刊登廣告手續、價(jià)格等相關(guān)事宜。 ② 4月20日前完成廣告圖稿及新聞通稿、軟文的創(chuàng )作。 ③ 4月25日交予報社并辦理相關(guān)手續。

 、 新聞后續報道的寫(xiě)作:應于14日前完成,預計于14日后刊登(視情況是否刊登)。

  2、與會(huì )人員的聯(lián)系:(應于4月30日前確定)。

  院方領(lǐng)導;

  上海專(zhuān)家;

  其他醫院代表及醫學(xué)會(huì )成員;

  婦聯(lián)、計生委、慈善總會(huì )及大中型企業(yè)等代表;

  媒體記者;

  主持人、攝像師;

  3、發(fā)言稿的寫(xiě)作:

 、 155醫院領(lǐng)導發(fā)言稿;

 、 婦聯(lián)代表發(fā)言稿;

 、 155婦產(chǎn)科代表發(fā)言稿;

 、 主持人開(kāi)場(chǎng)白及客串詞。

  4、會(huì )議的籌備:

 、 會(huì )場(chǎng)布臵及會(huì )議用品的準備。

 、 請柬的發(fā)放。

 、 座次的確定。

 、 門(mén)診樓布臵。

  5、 招待會(huì )的準備:

 、 視具體與會(huì )人數確定宴會(huì )席數量,預計為4-6席; ② 招待用煙酒水的采購及菜單預定;

技術(shù)方案6

  為切實(shí)加強農作物病蟲(chóng)害的防治工作,最大限度減少因旱災造成的損失,制定本技術(shù)方案。

  一、進(jìn)一步加強病蟲(chóng)害預測預報工作

  今年的特大旱災將導致小麥條銹病、小春蚜蟲(chóng)、馬鈴薯晚疫病的流行發(fā)展趨勢;水田保水差,造成水田普遍失墑開(kāi)裂,破壞了藥膜覆蓋層,使除草劑不能起到封閉土壤的作用,嚴重影響除草劑的除草效果,喜高溫的稻飛虱、稻縱卷葉螟發(fā)生危害將加重;玉米由于墑情差,氣溫高等不利因素影響,將面臨出苗差,草害、地下害蟲(chóng)、銹病、蚜蟲(chóng)、粘蟲(chóng)等危害加重;蔬菜蚜蟲(chóng)、甜菜夜蛾、斜紋夜蛾也將加重發(fā)生。為此,各級植保部門(mén)要一步增強病蟲(chóng)害防治責任感和緊迫感,認真做好田間調查,預測預報病蟲(chóng)發(fā)生動(dòng)態(tài),結合病蟲(chóng)發(fā)生實(shí)況及時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報,提前做好農用物資儲備,指導各地開(kāi)展重大病蟲(chóng)害的防治工作。

二、加強技術(shù)指導,提高農藥用藥安全水平

  要加強對群眾用藥的.宣傳和技術(shù)指導工作,利用各種培訓會(huì )、防治現場(chǎng)和走訪(fǎng)農戶(hù)等形式,做好農民群眾病蟲(chóng)草鼠害的防治指導和用藥安全工作,深入防治現場(chǎng),指導農民什么時(shí)候用藥,用什么藥,怎么用藥,不得多種農藥同時(shí)混用。要加強稻田水漿管理,提高稻田雜草防除效果。要注意科學(xué)用藥,適時(shí)用藥,漏水田、臺田不可用藥,施藥后保水是確保防效的關(guān)鍵,切忌漫灌、串灌,田間缺水時(shí)可緩灌,但不要淹沒(méi)心葉;施藥后保持水層3-5公分,一定要保水4-5天,這樣才能起到比較好的除草效果。

  三、對癥下藥,切實(shí)采取有效措施開(kāi)展防治工作

 。ㄒ唬┑撅w虱防治

  1.農業(yè)防治:選用抗(耐)蟲(chóng)水稻品種,進(jìn)行科學(xué)肥水管理,適時(shí)烤田,避免偏施氮肥,防止水稻后期貪青徒長(cháng),創(chuàng )造不利于稻飛虱孳生繁殖的生態(tài)條件。

  2.生物防治:稻飛虱各蟲(chóng)期寄生性和捕食性天敵種類(lèi)較多,除寄生蜂、黑肩綠盲蝽、瓢蟲(chóng)等外,還有蜘蛛、線(xiàn)蟲(chóng)、菌類(lèi)等,對稻飛虱的發(fā)生有很大的抑制作用,應保護利用,提高自然控制能力。

  3.化學(xué)防治:根據水稻品種類(lèi)型和稻飛虱發(fā)生情況,采用壓前控后或狠治主害代的策略,選用高效、低毒、殘效期長(cháng)的農藥,盡量考慮對天敵的保護,掌握在若蟲(chóng)盛期施藥,防治指標為:百叢蟲(chóng)量1000頭,及可進(jìn)行防治,必須進(jìn)行統一防治才能取得理想的效果。

 。ǘ┑究v卷葉螟防治

  寄生性天敵卵期主要有擬澳洲赤眼蜂、稻螟赤眼蜂、松毛蟲(chóng)赤眼蜂;幼蟲(chóng)期主要有縱卷葉螟絨繭蜂、螟蛉絨繭蜂、菲島瘦姬蜂。捕食性天敵有蜘蛛、隱翅蟲(chóng)類(lèi)、蛙類(lèi)、蜻蜓類(lèi)、瓢蟲(chóng)類(lèi)等30余種,其中草間小黑蛛和表翅蟻形隱翅蟲(chóng)等捕食力最強。設置誘集田,縮小發(fā)生和防治面積,選用抗蟲(chóng)高產(chǎn)良種,減輕或避免受害。孕穗至灌漿期受害損失最重,蠟熟期次之,分蘗期最輕,因此孕穗至灌漿期是防治重點(diǎn)。常用農藥有殺螟桿菌、殺蟲(chóng)脒、殺螟丹、辛硫磷、敵百蟲(chóng)、殺螟硫磷、殺蟲(chóng)雙等。

  1.農業(yè)防治:選用抗蟲(chóng)品種。也可以通過(guò)品種布局設立誘殺田,減少施藥面積。

  2.生物防治:天敵對稻縱卷葉螟有強烈的控制作用。我國采用人工繁殖赤眼峰防治稻縱卷葉螟已多年,有著(zhù)豐富的經(jīng)驗。目前已建立了赤眼蜂生產(chǎn)線(xiàn),為大面積生物防治打下了基礎。生物源農藥b.t.乳劑防治效果也較好。

  3.化學(xué)防治:應嚴格按照防治指標,掌握在防治適期(孵化高峰至3齡幼蟲(chóng)前)施藥。注意選擇高效長(cháng)效,對天敵影響小的化學(xué)農藥。

 。ㄈR鈴薯晚疫病防治

  1.發(fā)病條件:馬鈴薯晚疫病是馬鈴薯的一種毀滅性病害。在地勢低洼、排水不良、田間濕度大的地塊,或氮肥施用過(guò)多,發(fā)病較嚴重。溫、濕度適宜時(shí),其病迅速擴展蔓延,病株成片枯死。

  2.癥狀表現:發(fā)病葉片,最初在葉尖和葉緣產(chǎn)生圓形或不規則形、暗綠色水漬狀病斑,擴大后變?yōu)楹稚笮筒“,濕度大時(shí),病健交界處有一圈白色霉層。受害莖部,產(chǎn)生稍凹陷褐色條斑,潮濕時(shí),產(chǎn)生白霉,受害薯塊,產(chǎn)生褐色稍凹陷病斑。

  3.防治方法:①選用抗病品種和無(wú)病種薯。②重病田與非茄科蔬菜實(shí)行3年以上輪作,春馬鈴薯與番茄地,應間隔300~500米。③加強栽培管理,合理配施氮、磷肥,增施鉀肥,以增強植株抗病性。開(kāi)溝排水,降低田間濕度,及時(shí)清除田間病株,并將其集中燒毀,以減輕發(fā)病。④藥劑防治。發(fā)病初期,立即噴藥,控制其擴展蔓延。每隔5~7天噴1次,連噴2~3次。常用藥劑有64%的殺毒礬500~750倍液,或80%的大生可濕性粉劑500倍液。

 。ㄋ模┑叵潞οx(chóng)防治

  1.預測預報:認真做好蟲(chóng)口密度調查工作,掌握成蟲(chóng)發(fā)生盛期,及時(shí)組織防治。

  2.農業(yè)防治:結合春耕,隨犁拾蟲(chóng);避免施用未腐熟的廄肥,減少成蟲(chóng)產(chǎn)卵;合理灌溉,促使蠐螬向土層深處轉移,避開(kāi)幼苗最易受害時(shí)期。

  3.藥劑處理土壤。50%辛硫磷乳油每畝200~250ml,加水10倍,噴于25~30kg細土上拌勻成毒土,順壟條施,隨即淺鋤,或以同樣用量的毒土撒于種溝或地面,隨即耕翻,或混入廄肥中施用,或結合灌水施入。

  4.藥劑處理種子?捎50%辛硫磷乳油l00ml,兌水2~3kg,拌玉米種40kg,拌后堆悶2~3小時(shí),或用種子重量2%的35%克百威種衣劑拌種,對螻蛄、蠐螬、金針蟲(chóng)的防效均好。使用種衣劑時(shí)最好選擇防地下害蟲(chóng)、兼治玉米絲黑穗病的專(zhuān)用種衣劑。

  5.毒谷誘殺。25%辛硫磷微膠囊劑150~200g拌谷子等餌料5kg左右或辛硫磷乳油50~100g拌餌料3~4kg,撒于種溝中,防治螻蛄、金針蟲(chóng)等地下害蟲(chóng)及田間害鼠。

技術(shù)方案7

  1、下班時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)電腦,檢查冷凝水龍頭是否關(guān)嚴,檢查空調是否關(guān)閉。并將其列入日常制度中,以值日的形式強制執行。

  2、夏季沒(méi)有必要開(kāi)的空調要及時(shí)關(guān)閉,空調是耗電的主要設備。

  3、洗手要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,注意節約用水。

  4、實(shí)驗中遇到蒸餾操作,溶媒應回收再使用。

  5、玻璃儀器損壞后不影響使用的,經(jīng)加工后繼續使用。

  6、自己動(dòng)手制作小的實(shí)驗工具。

  7、實(shí)驗手套洗凈后再次使用。

  8、在實(shí)驗室里,有的時(shí)候在用水上可以多次利用,洗涮燒杯的水可以留下拖地用。

  9、平常做實(shí)驗大部分時(shí)間都需要佩戴口罩以及手套,但是如果每次做實(shí)驗都使用新的口罩和手套,那樣消耗量就會(huì )很大,所以實(shí)驗室的.人員都是“一次性口罩和手套分多次使用”。

  10、在實(shí)驗過(guò)程中以及實(shí)驗完畢后我們需要大量的密封塑料袋,它的成本要遠遠大于一般的塑料袋,我們在使用時(shí)很注意使用節省,在不影響工作的情況下,塑料袋回收并且重復使用。

  11、在紙張方面也采取了大量方法節儉,除了正反面使用外,一般我們能不用紙就不用紙,盡量無(wú)紙化辦公。

技術(shù)方案8

各學(xué)院、全校各單位:

  為貫徹落實(shí)全國高校思政工作會(huì )議精神,以及國務(wù)院關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn),面向全校師生宣傳信息文化和創(chuàng )新文化,提升學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力,推動(dòng)學(xué)生課外科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)活動(dòng)蓬勃發(fā)展,經(jīng)研究決定,在全校開(kāi)展第四屆“信息技術(shù)文化節”活動(dòng),現就活動(dòng)有關(guān)事項通知如下:

  一、指導思想

  通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園科技文化活動(dòng),展現當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,增強學(xué)生科技創(chuàng )新的意識,培養實(shí)際應用技能,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,倡導科技文化創(chuàng )業(yè),譜寫(xiě)當代大學(xué)生青春華章,營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)成才的氛圍,打造我?萍嘉幕顒(dòng)品牌,推動(dòng)校園文化事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  擁抱大數據 云享新時(shí)代

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月3日-20xx年12月8日

  四、參與對象

  xx科技學(xué)院全體師生

  五、組織領(lǐng)導

  本屆信息技術(shù)文化節由教務(wù)處主辦,信息工程學(xué)院承辦,宣傳部、校團委、研究生處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、網(wǎng)絡(luò )信息中心等單位協(xié)辦。成立xx科技學(xué)院第四屆信息技術(shù)文化節組委會(huì ),組委會(huì )辦公室設在信息工程學(xué)院。

  六、活動(dòng)內容

  1.信息技術(shù)文化節開(kāi)幕式

  2.信息技術(shù)圖片展及校園DV展播

  3.義務(wù)維修計算機

  4.信息技術(shù)系列講座

  5.創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與就業(yè)大賽

  6.信息技術(shù)文化節閉幕式及頒獎晚會(huì )

  具體安排見(jiàn)附件。

  七、活動(dòng)要求

  1.主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位要認真做好組織和協(xié)調工作,確保信息技術(shù)文化節各項活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

  2.各學(xué)院要高度重視,把信息技術(shù)文化節活動(dòng)作為改善學(xué)風(fēng)建設的重要措施,精心組織,認真參加。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會(huì )等多種載體和形式加強對信息技術(shù)文化節的.宣傳,努力營(yíng)造良好的文化氛圍。

  教務(wù)處

  20xx年11月1日

技術(shù)方案9

  隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展,信息技術(shù)對當今社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,成為拓展人類(lèi)能力的創(chuàng )造性工具。信息技術(shù)為教育教學(xué)改革注入了無(wú)限的生機與活力,給課堂教學(xué)效果帶來(lái)了實(shí)質(zhì)性的變化!秶一A教育課程改革綱要》指出:“必須大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現教學(xué)內容的呈現方式,學(xué)生的學(xué)習方式,教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具!毙畔⒓夹g(shù)在課堂教學(xué)中創(chuàng )造出許多新的課程模式,使高效的.課堂教學(xué)成為可能。筆者結合自身的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)劵谛畔⒓夹g(shù)環(huán)境下的高中數學(xué)教學(xué)。

  一、利用FLASH課件創(chuàng )設問(wèn)題情境

  多媒體課堂具有傳統課堂無(wú)法比擬的優(yōu)勢,它以圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等方式呈現信息,這數學(xué)課程增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。FLASH課件的交互性強、動(dòng)畫(huà)效果逼真,極大地豐富了教學(xué)形式,有利于激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機,發(fā)展學(xué)生的抽象思維。如在“球的表面積”教學(xué)中,筆者運用FLASH課件演示圓柱的表面積展開(kāi)、蘋(píng)果削皮、切割球體、用正方形貼球表面,同時(shí)提出“怎樣推導球的表面積”的問(wèn)題。問(wèn)題情境的創(chuàng )設,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),面對難題,積極嘗試,經(jīng)歷活動(dòng),啟迪思維,體驗成功。

  二、利用幾何畫(huà)板課件創(chuàng )設實(shí)驗情境

  《數學(xué)課程標準》指出:“探索主動(dòng)參與特定的數學(xué)活動(dòng),通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、推理等活動(dòng)發(fā)現對象的某些特征或與其他對象的區別和聯(lián)系!倍谝浴胺酃P+黑板”為主體的傳統教學(xué)中,橢圓、雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn)等實(shí)驗活動(dòng)難以開(kāi)展。

  幾何畫(huà)板提供了豐富而方便的創(chuàng )造功能,使教師可以隨心所欲地編寫(xiě)出自己需要的教學(xué)課件。它能動(dòng)態(tài)地反映圖形的變化規律,學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊鼠標就可以完成數學(xué)實(shí)驗。如在“雙曲線(xiàn)”的教學(xué)中,筆者讓學(xué)生拖動(dòng)點(diǎn)來(lái)感受曲線(xiàn)的軌跡變化,觀(guān)察離心率的變化。操作、觀(guān)察、探究,讓學(xué)生不再是知識的被動(dòng)接受者,而是學(xué)習的主人,是真正意義上的知識的建構者。

  三、利用VB課件營(yíng)造自主探究的氛圍

  自主探究學(xué)習指在老師的引導下發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,調動(dòng)自己的各種感覺(jué)器官,通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)腦,主動(dòng)的去獲取知識!皵祵W(xué)教學(xué)活動(dòng)的核心內容是“解決問(wèn)題”的過(guò)程,在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)生鍛煉了思維,提高了應用能力。如在VB課件“繪圖工具和函數曲線(xiàn)”中,提供了“繪圖工具”和“函數曲線(xiàn)”兩大功能!袄L圖工具”提供了“直線(xiàn)”、“圓”、“多邊形”等三十余種常用圖形的繪制,為學(xué)生提供了豐富的繪圖功能!昂瘮导扒(xiàn)”提供了四十多種函數及曲線(xiàn)實(shí)例,學(xué)生選擇相應的函數曲線(xiàn)的實(shí)例,在“輸入參數”中輸入相應的參數,即可繪制出相應的函數曲線(xiàn)。學(xué)生通過(guò)不同的參數對比,總結其中的規律。這樣既激發(fā)了學(xué)生的求知欲,又讓學(xué)生在不知不覺(jué)中掌握了新知識。

  四、利用Excel軟件學(xué)習函數知識

  Excel軟件不僅具有數學(xué)處理、圖表等功能,還具有智能化的計算和強大數學(xué)處理能力,可以實(shí)現計算、排序、匯總、用圖表形式顯示數據等。Excel可以通過(guò)描點(diǎn)法實(shí)現函數圖像的繪制,可以直觀(guān)、清晰地顯示不同數據間的差異。當數據發(fā)生變化時(shí),圖像也隨之發(fā)生變化。如在“冪函數”教學(xué)中,筆者通過(guò)Excel繪制y=x2,y=x3的函數圖像,不僅節省了課堂時(shí)間,而且使學(xué)生在迅速、形象地獲得圖像的同時(shí),加深了對函數圖像及性質(zhì)的理解。既提高了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,又培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識。

技術(shù)方案10

  摘要:本文對AVS+編碼架構技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應用實(shí)施方案進(jìn)行了全面的探析。概述AVS+編碼架構技術(shù)的特點(diǎn),研究AVS+編碼架構技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的技術(shù)應用實(shí)施方案,以期提升我國互聯(lián)網(wǎng)電視終端的格式解析能力,促進(jìn)我國互聯(lián)網(wǎng)電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  關(guān)鍵詞:AVS+;互聯(lián)網(wǎng)電視;廣播電視

  為了推動(dòng)AVS+編碼架構技術(shù)在我國廣播電視領(lǐng)域的應用和發(fā)展,提升我國高清數字電視的技術(shù)水平,工信部與廣電總局在20xx年4月18日聯(lián)合發(fā)布《廣播電視先進(jìn)視頻編解碼(AVS+)技術(shù)應用實(shí)施指南》。要求我國的互聯(lián)網(wǎng)電視高清節目?jì)?yōu)先采用AVS+編碼技術(shù)進(jìn)行傳輸、分發(fā)和接收。這也代表了我國自主創(chuàng )新的AVS+編碼架構技術(shù)逐漸進(jìn)入實(shí)際應用階段。為互聯(lián)網(wǎng)電視的推廣提供了技術(shù)支撐。必須不斷研究AVS+編碼架構技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的應用實(shí)施方案,促進(jìn)我國互聯(lián)網(wǎng)電視高清數字節目的技術(shù)升級。

  1AVS+技術(shù)應用于互聯(lián)網(wǎng)電視的緊迫性

  根據國家統計局《20xx~20xx我國互聯(lián)網(wǎng)電視銷(xiāo)量報告》中指出,20xx~20xx年,我國互聯(lián)網(wǎng)電視銷(xiāo)售量在不斷增長(cháng)[1]。電視與互聯(lián)網(wǎng)結合帶來(lái)的豐富人機互動(dòng)體驗,給電視觀(guān)眾提供了多樣化的電視觀(guān)看服務(wù),人們不再像過(guò)去被動(dòng)地接收電視內容,而是可以自行根據需求選擇多樣化的電視產(chǎn)品,自主性更強。電視行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在到來(lái),而互聯(lián)網(wǎng)電視為了滿(mǎn)足人們的觀(guān)看需求,也需要進(jìn)行配合相關(guān)技術(shù)來(lái)為用戶(hù)提供高質(zhì)量的觀(guān)看體驗。而我國自主研發(fā)的AVS+編碼架構技術(shù)可以實(shí)現高清節目的輸出,對傳統的電視畫(huà)面質(zhì)量進(jìn)行升級。因此,將AVS+技術(shù)應用于互聯(lián)網(wǎng)電視中是當前數字時(shí)代電視行業(yè)改革的迫切需求。

  2AVS+編碼架構技術(shù)的特點(diǎn)

  2.1播出系統的穩定性AVS+編碼架構技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的.應用,可以保證播出系統的穩定性。20xx年10月,廣電總局頒發(fā)了《廣播電視安全播出管理規定》,對數字電視節目播出的穩定性提出了明確的要求[2];ヂ(lián)網(wǎng)電視在A(yíng)VS+編碼架構技術(shù)的應用之下,利用數字前端機房對編碼的子模塊進(jìn)行了重新分配,按照1+1的熱備份形式,將主備路單獨隔離。上星衛視則通過(guò)一路信號在互聯(lián)網(wǎng)電視中播出[3]。負責監控的子模塊將存儲所有信號通道中的視頻內容。循環(huán)周期為30天,以此來(lái)保證播出系統的穩定性。2.2編碼架構的實(shí)用性互聯(lián)網(wǎng)電視前端采用AVS+編碼架構技術(shù),可以展現AVS+編碼架構技術(shù)實(shí)際應用性?xún)r(jià)值。20xx年7月10日,總局正式頒布了《廣播電視先進(jìn)音視頻編解碼行業(yè)標準》,AVS+編碼架構技術(shù)開(kāi)始在我國實(shí)際應用開(kāi)來(lái)[4]。面對近幾年來(lái)悄然興起的網(wǎng)絡(luò )電視的發(fā)展,AVS+編碼架構技術(shù)也可在系統終端增加轉碼環(huán)節,讓互聯(lián)網(wǎng)電視可以順利實(shí)現高清節目的播出,給觀(guān)眾帶來(lái)更好的電視互動(dòng)體驗。

  3AVS+編碼架構技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視中的應用方案

  AVS+編碼架構技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)電視應用方案包括了三種,分別是AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。三種方案的服務(wù)模式架構中,AVS+源端壓縮配合終端解碼沒(méi)有中間解碼環(huán)節。AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼和源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼中間包括了解碼環(huán)節。3.1AVS+源端壓縮配合終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統應用方案之一就是源端AVS+壓縮播出,終端AVS+進(jìn)行接收解碼。在該類(lèi)應用方案中,信號傳輸的中間環(huán)節無(wú)需進(jìn)行解碼;ヂ(lián)網(wǎng)電視節目經(jīng)過(guò)SDI數據接口,將視音頻的信號傳輸到AVS+編碼器中。AVS+編碼器將會(huì )對電視節目的數據信息進(jìn)行編碼后,接口將輸出TS流數據結果,經(jīng)過(guò)ASI接口或者IP,數據流被傳輸到復用器中。與此同時(shí),業(yè)務(wù)信息發(fā)生器也將電視節目數據再次傳輸到復用器中。復用器對接收到的所有節目數據信息進(jìn)行加優(yōu)處理。并將數據傳遞到調制器中。TS流在調制后利用信道來(lái)進(jìn)行數據傳遞和輸送。最后AVS+解碼器對所傳遞到的信號進(jìn)行接收,同時(shí)進(jìn)行調制、解碼等流程,并輸出互聯(lián)網(wǎng)節目。3.2AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統應用方案之二就是通過(guò)源端AVS+壓縮播出配合終端MPEG-2/H.264接收。在該類(lèi)應用方案中,信號傳輸的中間環(huán)節需要對信號進(jìn)行轉碼;ヂ(lián)網(wǎng)電視節目信號流在經(jīng)過(guò)通過(guò)調制后,將節目信號傳輸到接收機中,進(jìn)行解調。之后通過(guò)轉碼器,將TS流節目信號經(jīng)過(guò)ASI數據接口進(jìn)行轉碼,在轉碼的過(guò)程中,根據MPEG-2或者是H.264的標準格式進(jìn)行視頻重新編碼。讓節目數據流形成另一種編碼格式下的信號。轉碼后的數據流為MPEG-2或者是H.264.3.3源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統應用方案之三就是通過(guò)源端MPEG-2壓縮播出配合終端AVS+接收。在該類(lèi)應用方案中,信號傳輸的中間環(huán)節同樣需要對信號進(jìn)行轉碼。音視頻節目的信號流通過(guò)SDI接口傳遞到MPEG-2編碼器中,之后通過(guò)ASI接口或者IP持續將數據流傳遞到復用器中,同時(shí)業(yè)務(wù)信息發(fā)生器產(chǎn)生數據流信息,與MPEG-2編碼器產(chǎn)生的信號同步輸送到復用器中,復用器對接收到的所有信息進(jìn)行加優(yōu),加優(yōu)完成后,數據經(jīng)過(guò)光纖通道進(jìn)行傳遞到接收機中進(jìn)行解調,解調完成后,數據信號流經(jīng)過(guò)ASI或IP被傳遞到導轉碼器中,轉碼器將數據流轉為AVS+。然后,數據流再通過(guò)ASI接口或IP傳輸到復用器,復用器再對節目信號流進(jìn)行加優(yōu)后,在數字網(wǎng)絡(luò )中對信號流進(jìn)行調制,之后再通過(guò)信道傳輸將信號流傳遞到AVS+接收解碼器中進(jìn)行解碼,最終輸出高清節目。

  4結語(yǔ)

  互聯(lián)網(wǎng)電視在我國正處于快速發(fā)展的階段,購置互聯(lián)網(wǎng)電視的家庭也不斷增長(cháng)。與此同時(shí),人們對互聯(lián)網(wǎng)電視所提供的觀(guān)看體驗和服務(wù)水平的要求也越來(lái)越高。為了讓互聯(lián)網(wǎng)電視行業(yè)可以滿(mǎn)足人們對于高清數字電視節目的需求,增強電視與人的互動(dòng)性體驗,本文結合我國自主研發(fā)的AVS+編碼架構技術(shù),探析了AVS+編碼架構技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應用系統中的解決方案。論述了AVS+編碼架構技術(shù)在我國互聯(lián)網(wǎng)電視應用的緊迫性。指出了AVS+編碼架構技術(shù)中播出系統穩定性、編碼架構實(shí)用性及引入技術(shù)的多樣性特點(diǎn)。為AVS+編碼架構技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的應用提供了三種方案,包括AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。通過(guò)AVS+技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應用系統解決方案的研究,可以提高互聯(lián)網(wǎng)電視終端對于數字高清信號的解析能力,促進(jìn)我國互聯(lián)網(wǎng)電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加快我國數字化電視產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)腳步。

  參考文獻:

  [1]李明春.基于A(yíng)VS+標準臨沂DTMB地面數字電視前端系統設計[J].電子世界,20xx(8):88,90.

  [2]嵇達,周松林,李衍奎,等.基于A(yíng)VS+標準的地面數字電視前端信源編碼復用系統的構建與研究[J].廣播與電視技術(shù),20xx(5):88-92.

  [3]李益業(yè).AVS+技術(shù)在地面數字電視中的有效運用[J].傳播力研究,20xx(7):174.

  [4]張志華.吉林電視臺AVS+高清編碼及信號監測系統[J].科技傳播,20xx(22):91-92.

技術(shù)方案11

  1鋼筋銹蝕對結構的影響

  水工混凝土中鋼筋銹蝕是影響鋼筋混凝土結構耐久性的一個(gè)重要問(wèn)題,也是水工建筑物安全鑒定過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。多年來(lái),許多水利工程由于耐久性不良引起的工程損壞事例不斷發(fā)生,由此帶來(lái)的工程損失和處理費用也迅速增加,相應的經(jīng)濟損失已不可忽視。在水工建筑物安全鑒定過(guò)程中,常遇到大壩、水閘、渡槽、橋梁等鋼筋混凝土結構因鋼筋銹蝕引起的混凝土膨脹開(kāi)裂,混凝土保護層脫落的現象很多,使得結構承載力下降,有些危及安全,必須引起高度重視。

  鋼筋銹蝕對鋼筋混凝土結構性能的影響主要體現在三方面。其一,鋼筋銹蝕直接使鋼筋截面減小,從而使鋼筋的承載力下降,極限延伸率減少;其二,鋼筋銹蝕產(chǎn)生的體積比銹蝕前的體積大得多(一般可達2~3倍),體積膨脹壓力使鋼筋外圍混凝土產(chǎn)生拉應力,發(fā)生順筋開(kāi)裂,使結構耐久性降低;其三,鋼筋銹蝕使鋼筋與混凝土之間的粘結力下降。因此,鋼筋銹蝕對結構的承載力和適用性都造成了嚴重影響,由此帶來(lái)的維修與加固費用也是相當昂貴的。為此,結合水工建筑物安全檢測實(shí)踐,開(kāi)展了水工混凝土中鋼筋銹蝕檢測技術(shù)及應用研究,目的是為水工建筑物的安全評價(jià)提供科學(xué)的依據。

  2檢測原理及方法

  2.1檢測原理

  關(guān)于混凝土中鋼筋銹蝕狀態(tài)的無(wú)損檢測,目前,國內外只能進(jìn)行定性測量,常用的方法是半電池電位法。鋼筋在混凝土中銹蝕是一種電化學(xué)過(guò)程。此時(shí),在鋼筋表面形成陽(yáng)極區和陰極區。在這些具有不同電位的區域之間,混凝土的內部將產(chǎn)生電流。鋼筋和混凝土的電學(xué)活性可以看作是半個(gè)弱電池組,鋼的作用是一個(gè)電極,而混凝土是電解質(zhì),這就是半電池電位檢測法的名稱(chēng)來(lái)由。

  半電池電位法是利用“Cu+CuSO4飽和溶液”形成的半電池與“鋼筋+混凝土”形成為半電池構成一個(gè)全電池系統。由于“Cu+CuSO4飽和溶液”的電位值相對恒定,而混凝土中鋼筋因銹蝕產(chǎn)生的化學(xué)反應將引起全電池的變化。因此,電位值可以評估鋼筋銹蝕狀態(tài)。

  2.2檢測方法

  檢測前,首先配制Cu+CuSO4飽和溶液。半電池電位法的原理要求混凝土成為電解質(zhì),因此必須對鋼筋混凝土結構的表面進(jìn)行預先潤濕。采用95ml家用液體清潔劑加上19L飲用水充分混合構成的液體潤濕海綿和混凝土結構表面。檢測時(shí),保持混凝土濕潤,但表面不存有自由水。

  將CANIN鋼筋銹蝕測定儀的一端與混凝土表面接觸,另一端與鋼筋相連,當鋼筋露出結構以外時(shí),可以方便地直接連接。否則,需要首先利用鋼筋定位儀的無(wú)損檢測方法確定一根鋼筋的位置,然后鑿除鋼筋保護層部分的混凝土,使鋼筋外露,再進(jìn)行連接。連接時(shí)要求打磨鋼筋表面,除去銹斑。根據半電池電位法的測試原理,為了保證電路閉合以及鋼筋的電阻足夠小,測試前應該使用電壓表檢查測試區內任意兩根鋼筋之間的電阻小于1.

  檢測時(shí),根據用鋼筋定位儀測定的`鋼筋分布確定測線(xiàn)及測點(diǎn),測點(diǎn)的間距為10~20cm.用CANIN鋼筋銹蝕測定儀逐個(gè)讀取每條測線(xiàn)上各測點(diǎn)的電位值,在至少觀(guān)察5min時(shí),電位讀數保持穩定浮動(dòng)不超過(guò)±0.02V時(shí),即認為電位穩定,可以記錄測點(diǎn)電位。

  3評價(jià)準則

  根據美國標準《混凝土中鋼筋的半電池電位實(shí)驗標準》(ANSI/ASMC76-80)和交通部公路研究院、中國建筑科學(xué)研究院等單位的研究成果以及大量的現場(chǎng)直觀(guān)檢查驗證情況,混凝土中鋼筋銹蝕狀態(tài)判據如下:

 。1)電位>-150mV時(shí),鋼筋狀態(tài)完好。

  4應用實(shí)例

  幾年來(lái),在水利工程結構安全無(wú)損檢測中,應用CANIN鋼筋銹蝕測定儀分別對華新套閘、新港水閘、前衛水閘、創(chuàng )建水閘、朱泖河套閘、大浦閘、小礫山排灌站等工程混凝土中鋼筋銹蝕狀態(tài)進(jìn)行了無(wú)損檢測,F將混凝土中鋼筋銹蝕所處狀態(tài)幾種典型的檢測結果分別介紹如下。

  4.1處于完好狀態(tài)的鋼筋

  朱泖河套閘下閘首左中墩上游面混凝土鋼筋銹蝕電位測試結果見(jiàn)表1.在檢測結構表面抽檢了28個(gè)測點(diǎn),電位范圍-22mV~-136mV,平均電位-65.9mV,鋼筋處于完好狀態(tài)。測試后對某一檢測點(diǎn)進(jìn)行了鑿除對比檢查,檢查結果為鋼筋狀態(tài)完好,未銹蝕。

  4.2處于局部銹蝕、全面銹蝕狀態(tài)的鋼筋

  華新套閘上閘首左下游門(mén)槽下游面混凝土鋼筋銹蝕電位測試結果見(jiàn)表2.在檢測結構表面抽檢了27個(gè)測點(diǎn),電位范圍-150mV~-257mV,平均電位-195mV,鋼筋基本處于局部銹蝕狀態(tài),部分處于全部銹蝕狀態(tài)。測試結果與現場(chǎng)實(shí)測的混凝土碳化深度、鋼筋保護層厚度變化規律基本一致,即混凝土碳化深度越深,鋼筋保護層厚度越薄,則混凝土鋼筋銹蝕電位負值越大。

  4.3處于全面銹蝕、嚴重銹蝕狀態(tài)的鋼筋

  新港水閘右橋面板底部下游側混凝土鋼

  筋銹蝕電位測試結果見(jiàn)表3.在檢測結構表面抽檢了21個(gè)測點(diǎn),電位范圍-202mV~-335mV,平均電位-259.3mV,鋼筋基本處于全面銹蝕狀態(tài),局部處于嚴重銹蝕狀態(tài)。在鋼筋處于嚴重銹蝕狀態(tài)的地方混凝土表面疏松開(kāi)裂,混凝土保護層很容易地剝落,打開(kāi)混凝土保護層,里面鋼筋銹蝕十分嚴重,鋼筋銹蝕層較厚且容易剝落,經(jīng)測量計算鋼筋的有效截面積只為原始截面積的60%左右,將嚴重地危及結構的安全。

  5幾點(diǎn)討論

  半電池電位法在檢測水工混凝土鋼筋銹蝕狀態(tài)已獲得了廣泛的應用,但要運用該方法很好地解決工程中的實(shí)際問(wèn)題,還必須努力提高半電池電位法檢測混凝土鋼筋銹蝕狀態(tài)的可靠性。結合工程安全檢測實(shí)踐作幾點(diǎn)探討。

 。1)半電池電位法檢測混凝土鋼筋銹蝕狀態(tài)時(shí),檢測的結構,半電池電位才會(huì )隨著(zhù)潤濕程度逐漸穩定下來(lái)。為了加強潤濕劑的滲透效果,縮短潤濕結構所需要的時(shí)間,采用少量家用液體清潔劑加飲用水的混合液潤濕結構效果較好,僅需約15min時(shí)間就可以達到電位穩定。

 。2)應結合工程安全檢測,開(kāi)展對比檢查分析。將鋼筋銹蝕狀態(tài)檢測結果與混凝土碳化深度檢測及鋼筋保護層厚度檢測結果進(jìn)行對比分析,從中找出相關(guān)關(guān)系。同時(shí)對少量測點(diǎn)鑿除對比檢查,積累經(jīng)驗,從而提高評價(jià)鋼筋銹蝕狀態(tài)的可靠性。

技術(shù)方案12

  2.0 需求

  組建一支以Java 技術(shù)為主導的研發(fā)團隊。

  2.1 背景說(shuō)明

  由于之前的研發(fā)團隊,沒(méi)有根據CMMI 的標準流程進(jìn)行軟件研發(fā),導致開(kāi)發(fā)出的產(chǎn)品不能滿(mǎn)足客戶(hù)的需求,從而給公司造成不可挽回的損失。

  現要求組建一支嚴格按照CMMI 標準流程規范執行的軟件研發(fā)團隊,同時(shí)產(chǎn)出高品質(zhì)的軟件產(chǎn)品。

  2.2 目標及總體規劃 (SMART原則)

  總目標:組建一支高效的并嚴格遵守CMMI標準的軟件研發(fā)團隊。

  組織架構:

  形成階段: 在六月初,能夠形成一個(gè)5~6人的`隊伍,并完成組建的初期相關(guān)工作。 具體工作包括:

  1.與王總討論并確定團隊要求

 、俅_定主要技術(shù)方向,及與技術(shù)總監的合作方式。

 、诿鞔_組建團隊的目的。

 、鄞_定組織架構。

  2.招募人員組成核心組 ①提供人員職責及崗位需求給HR ②面試符合要求的應聘者 3.定義團隊的工作范圍及目標

 、俅_定團隊日常工作的來(lái)源?

 、谏舷掠尾块T(mén)的協(xié)作方式?

 、蹐F隊主要工作的input及output?

  4.人員技能識別

  規范階段: 六月初到八月初這段時(shí)間,爭取完成團隊從形成處的振蕩到規范的一個(gè)過(guò)程。 具體工作:

  1.確定團隊運作指南

 、俅_定軟件研發(fā)流程 ②日常工作規范 ③團隊愿景 ④團隊文化 ⑤管理理念

 、捃浖_(kāi)發(fā)品質(zhì)政策

  2.團隊培訓

 、俑鶕﨏MMI 思想進(jìn)行軟件研發(fā)流程培訓 ②相關(guān)技術(shù)培訓 3.定義成員角色和職責 ①讓團隊成員明確自己的角色,并確認自己的工作范圍。 ②明確自己工作的輸入是什么輸出是什么? ③每個(gè)角色之間的銜接及合作方式。 4.確定人員績(jì)效考核方式。

  產(chǎn)出階段:

  八月份之后,在規范的基礎上進(jìn)一步的改進(jìn)流程,引入相應的管理機制。 1.評估團隊 2.流程的改進(jìn) 包括:引入bug管理機制。

  引入SDP項目進(jìn)度管理系統。

  引入CodeReview機制進(jìn)行代碼品質(zhì)保障。

  部門(mén)日常管理的信息化(部門(mén)Portal建設)。 3.軟件開(kāi)發(fā)項目管理 4.業(yè)績(jì)的評價(jià)。

  3.0 成本分析與評估

  人員成本分析: 程序員: 3 名 薪資20xx~3000 系統設計: 1 名 薪資4000~5500

  系統分析: 1 名薪資5500~6500 合計:15000~20500

  4.0 風(fēng)險分析與評估

  1.團隊要求確定時(shí)產(chǎn)生偏差,如以Java為主導還是以.net 為主導。

  預估產(chǎn)生的影響:將會(huì )導致整個(gè)團隊的技術(shù)方向產(chǎn)生偏差,以及人員的聘用時(shí)產(chǎn)生方向性的錯誤。會(huì )影響團隊組建的時(shí)間。

  防范措施:再次與王總以及南京的技術(shù)總監確認,并形成紙質(zhì)文件。

  2.人員無(wú)法按時(shí)招聘到位。 預估產(chǎn)生的影響:影響團隊組建的進(jìn)度。 防范措施:加大招聘力度,通過(guò)人際關(guān)系網(wǎng)尋求合適的人員,適當降低崗位要求,用培訓的手段促使其在規定時(shí)間達到崗位要求,否則淘汰。

  3.已招聘的人員技能未達到崗位要求。 預估產(chǎn)生的影響:直接影響開(kāi)發(fā)出軟件產(chǎn)品的品質(zhì)。無(wú)法產(chǎn)生滿(mǎn)足客戶(hù)需求的軟件。 防范措施:人員招聘時(shí)嚴格把關(guān),編制面試試題。通過(guò)培訓仍無(wú)法達到要求者要及時(shí)淘汰。

技術(shù)方案13

  一、工程概況:

  本工程為國家知識產(chǎn)權局新建信息樓的計算機房裝飾工程。

  計算機房位于該樓二層東北角,軸線(xiàn)內包面積446M2。該樓為框架剪力墻結構,主體正在施工,總包單位為中建三局。主體設計單位為北京匯宇城建設計中心。該樓設計對計算機房結構的考慮比較周到,樓面活荷載達到7KN/M2,樓板降低300mm,便于鋪設活動(dòng)地板和布臵設備。樓層高4.5m,梁底標高離鋪好活動(dòng)地板面為3.8m,H軸往南有一送風(fēng)管自樓層空調機房通向文檔室,風(fēng)管底離地面3.27m。

  本工程建設方委托國信招標有限責任公司進(jìn)行公開(kāi)招標。此次招標范圍包括機房裝飾、機房配電、專(zhuān)用空調和新風(fēng)系統安裝、監控報警系統、門(mén)禁系統、漏水檢測、弱電控制系統、綜合布線(xiàn)系統等。

  由于主體工程正在施工,機房裝飾工程開(kāi)始時(shí),樓內其它裝飾工程基本完成,總包單位可以提供施工水、電源和施工用電梯,施工條件較好。

  二、編制依據:

 。ㄒ唬 編制依據:

  1、 國信招標有限責任公司所發(fā)的招標文件(編號:GXTC-0203010)及所附圖紙。

  2、 國信招標有限責任公司6月13日所發(fā)招標答疑的澄清函及補充圖紙。

  3、 國家現行的設計和施工規范、國家標準、行業(yè)標準、北京地

  方法規和標準。

  4、 貫徹ISO9001質(zhì)量體系和質(zhì)量管理標準的.本企業(yè)控制標準。

  5、 建設方的使用、擴容、升級換代的意向和要求。

  三、施工目標管理規劃:

  1、 本工程施工實(shí)行目標管理,其總的要求是科學(xué)計劃、精心組織、認真貫徹ISO9001質(zhì)量體系和質(zhì)量管理標準,創(chuàng )建一個(gè)機房建設的樣板工程。

  2、 工程質(zhì)量目標為優(yōu)良。分項工程合格率為100%,優(yōu)良率為80%以上。機房溫、濕度、空氣潔凈度、照度、噪聲、接地電阻、供電電源質(zhì)量、機房新風(fēng)量、各項報警監控系統的測試符合《電子計算機場(chǎng)地技術(shù)條件》和招標文件的要求,一次驗收合格。

  3、 文明安全施工目標為北京市級文明安全工地。無(wú)重大傷亡事,輕傷頻率控制在2‰以?xún)。施工噪聲控制、廢棄物處理達到環(huán)保要求。施工現場(chǎng)消防設施達到《建設工程施工現場(chǎng)消防安全管理規定》的要求。

  4、 工期目標為66天,比招標文件要求縮短6天。預計開(kāi)工日期20xx年9月10日,計劃竣工日期20xx年11月14日。

  四、施工部署:

 。ㄒ唬 施工準備:

  1、 技術(shù)準備:作好設計圖紙交底和圖紙會(huì )審?辈焓┕がF場(chǎng),如發(fā)現實(shí)際情況與招標文件提供的附圖或現設計圖紙不符的,應及時(shí)提請設計人員解決。向建設方詳細了解強電、監控、弱電、消防及上下水與大樓的接駁源頭和分工界面。向總包單位了解建筑50線(xiàn)、臨時(shí)用水、電源接頭。

  2、 現場(chǎng)準備:布設施工用水、電設備,安排臨時(shí)辦公室,解決施工人員食宿條件,布臵材料運輸、道路,施工電梯使用協(xié)調,劃分材料堆放位臵,設臵特種材料倉庫。

  3、 組織準備:選派經(jīng)驗豐富,管理嚴格,技術(shù)水平高的項目經(jīng)理組成強有力的項目經(jīng)理部,在公司的直接領(lǐng)導下,具體組織施工,施工組織機構見(jiàn)附表。施工勞動(dòng)層由公司統籌調配,本公司的施工隊伍均為成建制的專(zhuān)業(yè)隊伍,為保證實(shí)現目標管理的規劃,本公司將派精兵參與施工。

  4、 材料、設備選擇:經(jīng)建設方認可后封樣并及時(shí)組織采購定貨或進(jìn)口,保證施工能順利進(jìn)行。

  5、 辦妥有關(guān)手續:簽定施工合同,與總包簽定配合施工協(xié)議和安全協(xié)議,辦理裝修施工消防許可證,辦理開(kāi)工申請報告,施工組織設計送審。

 。ǘ 施工部署原則:

  1、 工序安排是先上后下,先隔斷框架,后管線(xiàn)安裝,再封板上玻璃裝修,重點(diǎn)是強弱電和設備安裝調試。

  2、 管線(xiàn)安裝的原則是小管讓大管,有壓讓無(wú)壓,柔性讓剛性,裝修保安裝,一切以滿(mǎn)足機房技術(shù)條件為前提。

  3、 由于施工現場(chǎng)不大,工序多,交叉作業(yè)多,工期又緊,因此施工安排兩班作業(yè),晝夜施工,保證按期完成。

 。ㄈ 施工順序:

  玻璃隔斷鋼架

  場(chǎng)地平整清理→定位放線(xiàn)→------------------ →確定管線(xiàn)位臵→隔斷輕鋼龍骨

  吊頂內防塵處理,吊頂龍骨 →強、弱電布管、穿線(xiàn),消防布管→地板下水泥面層和防塵處理

  玻璃隔斷裝玻璃

  吊頂封板 →-------------- →墻面隔斷精裝修 →地板工程→隔墻封石膏板門(mén)窗工程→電氣、弱電,消防安裝工程→油漆粉刷工程→設備安裝調試→場(chǎng)地清理→綜合測試→竣工驗收。

  五、工程進(jìn)度計劃:見(jiàn)附表3橫道圖,計劃工期66天。工程整體工作安排見(jiàn)本公司的附表4計算機房工程整體工程計劃表。

技術(shù)方案14

  一、 地基秘基礎工程

  1、雨季施工或基坑,基槽、管溝控好后暫不能進(jìn)行下一道工序時(shí),應在基底設計標高以上留15-30cm厚的土層不控,符下一工序開(kāi)始前再控掉。

  2、 冬期開(kāi)挖基坑,基槽和管溝,事開(kāi)挖完畢不能及時(shí)進(jìn)行基礎施工或埋設管溝,應在基底標高以上預留適當厚度的松土或用保溫材料覆蓋。冬期回填土應連續進(jìn)行。室內的基坑、基槽或管溝以及室外管溝至管項50cm范圍內不能用含有凍土塊的材料回填,但凍土塊體積不得超過(guò)填土體積的`15﹪。

  1、 灰土打完后,如不能及時(shí)砌筑基礎,應用油氈、油布等作臨時(shí)遮蓋,防止日曬雨淋。

  2、 雨期施工,應采取防御和排水措施,剛打完或尚未夯市的灰土,如遭雨淋,應將積水及松軟灰土除去,并用新拌土補填夯實(shí)。被浸濕的灰土,可將其扒開(kāi)晾干,還可利用夯打密實(shí)。

  二、 砌筑工程

  1、水泥應堆入棚內,灰膏及砂要進(jìn)行覆蓋,保證常溫。

  2、磚應堆放陽(yáng)處,不得粘有污物和冰雪,提前正溫澆水溫潤,以水浸入磚10㎜為宜,夜間覆蓋,磚表面不得有冰霜。

  3、砂中不得含有冰塊和直徑大于10㎜的凍結塊。

  4、冬施工用砂漿采用熱水拌合,用水溫度不得超過(guò)80℃,嚴禁將熱水直接倒入水泥中,以免發(fā)生"假凝"影響砂漿和易性及后期強度增長(cháng),攪拌時(shí)間比常溫增加一倍,砌筑時(shí)砂漿上墻溫度不低于+5℃。

  5、采用抗凍砂漿砌筑,當室外最低度溫度為-5℃以上時(shí),可在砂漿中摻入水重為3﹪的食鹽做抗凍劑,當室內最低度溫度為-10℃以上時(shí),可在砂漿中摻入水重5﹪食鹽做的抗凍劑;當氣溫低于-15℃時(shí),其摻量應提到水重的7﹪。

  6、冬期施工中,每日砌筑后在砌筑表面覆蓋保溫材料(草席等),在繼續砌筑前應砌體表面的冰雪清掃干凈再進(jìn)行砌筑施工。

  三、鋼筋工程

  1、鋼筋冷拉,冷彎可在負溫下進(jìn)行,但氣溫不低于-20℃,上述施工。如果采用控制應力方法時(shí),冷拉應力較常提30mpa,采用控制力方法時(shí),冷拉率與常溫相同。

  2、冬期鋼筋焊接(閃光對焊,電弧焊宜在室內進(jìn)行,如必須在室外焊時(shí),最低溫度不低于-20℃,并應采取防風(fēng)雪措施,焊接后應用**粉掩埋保溫,掩埋厚度7-10,延續時(shí)間30分鐘以上,嚴禁立即碰到冰雪,以免降溫過(guò)快,引起淬裂。

  四、砼及鋼筋砼工程

  1、配制冬期施工的砼,應優(yōu)先先用硅酸鹽水泥和普通硅酸鹽水泥,水泥標號不應低于425R,最小水泥用量不應少于300㎏/m3,水灰比不大于0.6,嚴冬施工,可與甲方協(xié)商,根據結構重要性及施工條件適當提高砼強度等級。

  3、冬期采用熱水拌砼,水加熱到70-80℃,嚴禁將熱水直接倒入水泥中,防止水泥出現"假凝"影響砼的和易性及后期強度。砼出機溫度應保持在20-30℃,砼澆灌溫度在5℃以上。鋼筋砼外加劑使用無(wú)氯鹽和無(wú)機鹽類(lèi)防凍劑,對防凍劑的選用應認真進(jìn)行調研,確定并嚴格按照使用說(shuō)明控制使用范圍和摻量。

  冬季施工,主要做好以上工作外,還應做好場(chǎng)內排水,備足施工用料,做好各種帶電設備的防潮和接地保護。砼攪拌機及砂漿攪拌機搭設防雨棚,下雨砌筑時(shí)適當降低砂漿稠度,砌筑過(guò)后及時(shí)覆蓋。

  五、裝飾工程

  1、冬期抹灰,應將水加熱(不超過(guò)80℃),拌制成熟砂漿,并采取保溫措施,使涂拌制成的砂漿溫度不低于5℃。抹灰層完成后及時(shí)遮蓋,使抹層硬化初期不受凍,如氣溫低于5℃,室外抹灰所用砂漿中可適當摻入氯化鈉或氯化鈣。但做油漆墻面的抹灰砂漿,不得摻加氯鹽。

  2、冬戎不得進(jìn)行室外刷漿,室內刷漿應在采暖條件下進(jìn)行,室溫保持均衡。

  3、飾面工程的環(huán)境溫度不應低于5℃。

  六、屋面工程

  找平層下臺是保溫材料,找平層鋪設時(shí),保溫材料要干燥,若遭雨淋定要曬干,否則會(huì )引起 材起泡。

  本方案在進(jìn)入冬季施工前印發(fā)至各項目部,遵照方案隨工程形象進(jìn)度執行。

技術(shù)方案15

  一、學(xué)習方式

  本節課以學(xué)習搜索引擎的使用為主要內容,學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中應注意對使用方法和技巧的掌握,把握每次實(shí)踐練習的機會(huì ),充分熟悉,熟練.理解搜索的要領(lǐng),達到活學(xué)活用.

  二、學(xué)習任務(wù)分析

  從教材地位上分析,本課在此具有承前啟后的作用.通過(guò)介紹搜索引擎的兩種使用方法,讓學(xué)生結合已有的網(wǎng)絡(luò )基礎知識,進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò )使用技巧,提高上網(wǎng)效率.教材以提升學(xué)生的信息素養為宗旨,強調通過(guò)學(xué)生能夠自的,自覺(jué)的使用網(wǎng)絡(luò )查找自己所需的信息來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生在信息的獲取,加工,管理,表達與交流的過(guò)程中,掌握信息技術(shù),感受信息文化,增強信息意識,內化信息理論,使學(xué)生發(fā)展成為適應信息時(shí)代要求的具有良好信息素養的公民.

  從本課教學(xué)要求分析,教師要引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習,在問(wèn)題中學(xué)習,在探索中學(xué)習,并且學(xué)會(huì )比較,評價(jià)和反思問(wèn)題解決的各環(huán)節及效果,在”做中學(xué),學(xué)中做”的過(guò)程中提高其信息素養.要注意總結和歸納不同問(wèn)題解決過(guò)程的共同之處和不同特點(diǎn).引導學(xué)生借助已有經(jīng)驗,通過(guò)合理的探索性分析,發(fā)展完成對新工具和新任務(wù)的適應,從而達到利用有效遷移的發(fā)生促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的.

  從學(xué)生特點(diǎn)分析,初二學(xué)生思維比較活躍,但精神不易長(cháng)時(shí)間集中,需要教師始終掌握學(xué)生思維動(dòng)向,激發(fā)學(xué)生興趣,調節學(xué)習情緒,以提高課堂學(xué)習效率.

  三、教學(xué)方法

  鑒于以上考慮,對本課的講授選用任務(wù)驅動(dòng)與啟發(fā)式教學(xué)相結合的方法,教學(xué)模式上使用探索研究式教學(xué),教學(xué)過(guò)程中穿插使用分組式教學(xué),充分利用學(xué)生好勝好強的心理,讓其在教學(xué)活動(dòng)中保持高度的熱情以達到盡可能高的課堂效率.

  四、教學(xué)媒體和工具

  遠程教育多媒體網(wǎng)絡(luò )教室

  屏幕錄像軟件

  搜索騎兵軟件

  多媒體電子教室軟件

  五、學(xué)習起點(diǎn)能力

  前幾節課使學(xué)生已經(jīng)具備初步的網(wǎng)絡(luò )知識,基本能夠使網(wǎng)絡(luò )為自己進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的服務(wù).但面對略高級的.要求還需要進(jìn)一步掌握相關(guān)技巧.通過(guò)日常觀(guān)察和了解,部分學(xué)生還存在不能正確有效地應用網(wǎng)絡(luò ),沒(méi)有養成較好的上網(wǎng)習慣的現象.這些問(wèn)題通過(guò)本課都

  將一一進(jìn)行解決或改善.

  六、教學(xué)目標

  思想教育目標:培養學(xué)生良好的信息素養和學(xué)習習慣,自覺(jué)鍛煉,動(dòng)手動(dòng)腦,勇于實(shí)踐.正確認識網(wǎng)絡(luò )的便利和信息化社會(huì )對于網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的使用要求.

  能力培養目標:通過(guò)課堂講授,啟發(fā)及實(shí)踐,讓學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎上網(wǎng)查找信息.并引導學(xué)生在搜索中建立分類(lèi)查找的思想,掌握對關(guān)鍵詞的提煉技巧和要領(lǐng),提高上網(wǎng)效率,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的功能與優(yōu)勢,令其更好地服務(wù)于學(xué)習和生活.

  七、教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)

  重點(diǎn):兩種搜索方式:相關(guān)專(zhuān)題搜索(即分類(lèi)搜索)和關(guān)鍵詞搜索,每種方式的形式,特點(diǎn),使用技巧是學(xué)生應該重點(diǎn)把握的.尤其是關(guān)鍵詞搜索,使用熟練后將非常方便.而且此方法目前在網(wǎng)絡(luò )中的應用也十分廣泛.

  難點(diǎn):(1)分類(lèi)搜索對學(xué)生分類(lèi)能力的考察和要求.在學(xué)生沒(méi)有正確把握搜索對象的歸屬分類(lèi)的情況下,很難順利使地用

  其完成搜索任務(wù).這需要借助學(xué)生原有的日常生活知識和經(jīng)驗.同時(shí),在教學(xué)中還要注意幫助學(xué)生建立正確的分類(lèi)概念,培養其分類(lèi)能力.

  (2)關(guān)鍵詞高級檢索方式(使用”空格”,”+”或”&”連接多個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索).關(guān)鍵詞搜索的核心在于關(guān)鍵詞的提煉.要提高搜索效率,做到”用最少的關(guān)鍵字,在最短的時(shí)間內,得到最準確的結果”這樣三最的標準對學(xué)生來(lái)說(shuō)不是很容易,也不是一堂課就可以達到的.因此在課堂教學(xué)中,通過(guò)實(shí)例練習要注意盡可能引導學(xué)生努力掌握提煉關(guān)鍵字的技巧,自覺(jué)培養提煉能力.

  八、教學(xué)過(guò)程

  略

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