小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案（通用12篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 1
一.活動(dòng)目的
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)，參觀(guān)軍營(yíng)，了解軍營(yíng)生活，感受軍營(yíng)紀律，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)部隊官兵，熱愛(ài)綠色軍營(yíng)的情感，培養學(xué)生自律、團結、合作、互助的精神。
二.活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月30日（或xx年12月1日）
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
預備役陸軍通信團
四.活動(dòng)負責：
外出活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：
�。�1）外出活動(dòng)前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
�。�2）突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應措施。
�。�3）突發(fā)事件后，及時(shí)向上級部門(mén)匯報并作好各項善后工作。
�。�4）活動(dòng)前做好安全教育及衛生習慣教育。
五.活動(dòng)時(shí)間安排及汽車(chē)調度
共四部車(chē)(注:57路58路公交車(chē))
1-4班師生到校13:50
汽車(chē)離校14:00
到達部隊14:20
5-6班師生到校14:20
汽車(chē)離校14:40
到達部隊15:00
整隊返校16：30
六.各班級帶隊安排
班級班主任協(xié)助教師
四（1）：
四（2）：
四（3）：
四（4）：
四（5）：
四（6）：
七.活動(dòng)內容安排
1.觀(guān)看官兵訓練展示
2.參觀(guān)軍營(yíng)和戰士?jì)葎?wù)整理
3.戰士帶隊訓練學(xué)生
4.通信團領(lǐng)導對學(xué)生提出殷切希望
5.整隊返回學(xué)校
八.活動(dòng)要求：安全、文明、守紀、節儉
安全
1.隊伍整齊，上、下車(chē)快速有序，不擁擠，保證一個(gè)老師在車(chē)上，一個(gè)老師在車(chē)外。學(xué)生不爭搶座位，老師調控學(xué)生座位，教育學(xué)生發(fā)揚讓座精神，關(guān)心愛(ài)護暈車(chē)學(xué)生。
2.在車(chē)上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。
3.不獨自活動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)班主任的'指揮。
文明
1.愛(ài)護花草樹(shù)木，不攀枝折花。
2.不在軍營(yíng)里丟垃圾。
3.文明用語(yǔ)，不互相打罵。
守紀
1.學(xué)生個(gè)人行為必須服從集體的安排指揮，以整班級活動(dòng)，不得私自活動(dòng)，老師安排小組長(cháng)分組管理，特別注意頑皮學(xué)生的動(dòng)向，按時(shí)集隊，有高度的組織性和紀律性。
2.準時(shí)到校上車(chē)，集合準時(shí)，一起返校。
節儉
學(xué)生只能帶水，不能帶其他任何零食和玩具。
九.教師要求
1.樹(shù)立教師形象。
2.樹(shù)立服務(wù)意識，始終把學(xué)生安全放在第一位。關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。
3.進(jìn)部隊前和返校前注意清點(diǎn)人數，回校時(shí)整隊放學(xué)，叮囑學(xué)生按時(shí)回家，確保學(xué)生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部離校，教師方可離校。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 2
一、活動(dòng)指導思想：
以“環(huán)境保護衛生、名人風(fēng)學(xué)習、家鄉支柱經(jīng)濟、自然實(shí)踐操作”為主題，在二年級實(shí)行，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成錢(qián)清鎮中辦學(xué)特色。適應學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的需求，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎，幫助學(xué)生學(xué)習、掌握和運用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現代學(xué)習方式，促使教師更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)行為，提升綜合素質(zhì)，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。
總目標：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之間內在聯(lián)系的整體認識和體驗，通過(guò)學(xué)習名人，進(jìn)行德育教育，在學(xué)習老一輩的優(yōu)良傳統的基礎上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
二、主要措施：
1、內容框架
根據綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標要求及自身特點(diǎn)，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動(dòng)設計課題方案，開(kāi)展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。
2、學(xué)生負責人配備情況
在落實(shí)學(xué)生負責人時(shí)，實(shí)行“一人負責，團體協(xié)同”的原則。每次班級的.綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負責，同時(shí)班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助，另有指導老師一名。
負責班干部：徐凱
3、課時(shí)安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午，每周安排2課時(shí)，課內以輔導討論為主，課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。
4、實(shí)施策略
�。�1）準備階段：20xx年9月1日前
�、俳M織負責班干部認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書(shū)籍，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內涵。
�、趦热莸倪x擇體現本校本班及所在社區的特色，在此基礎上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題，研討并制訂實(shí)施研究方案。
�、鄹鶕耙蝗素撠�，團體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生，可以家校聯(lián)系。
�。�2）實(shí)施階段：20xx年9月——20xx年1月
�、俑鶕媱澖M織綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周進(jìn)行。
�、谂e行大掃除，參觀(guān)社區環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛生行動(dòng)。
�、軐W(xué)習《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫(xiě)名人心得，讀后感。
�、菰趯�(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。
�。�3）總結階段：20xx年1月
�、賹�(xiě)好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。
�、谡匍_(kāi)班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗總結和交流。
5、課程研究
根據綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況，我們準備從環(huán)境保護，名人風(fēng)學(xué)習，自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題，展開(kāi)具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
�。�1）環(huán)境保護
我校位于鎮中心，周?chē)徍脦准掖笮推髽I(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話(huà)題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉的環(huán)境變化，通過(guò)各種途徑了解家鄉，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的情感，同時(shí)滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀(guān)念，這是很值得研究的課題。
�。�2）名人風(fēng)學(xué)習
名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。
�。�3）了解家鄉經(jīng)濟
參觀(guān)錢(qián)清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢(qián)清各大超市，了解家鄉的支柱產(chǎn)業(yè)，開(kāi)始了解社會(huì )實(shí)際。
�。�4）自然實(shí)踐操作
結合中考的自然實(shí)踐操作考試，學(xué)生在教師的指導下，從各方面來(lái)探究自然現象，通過(guò)觀(guān)察，測量和實(shí)驗，培養學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應用能力。
三、活動(dòng)安排：
9月至10月
環(huán)境保護衛生
1、觀(guān)察家鄉的環(huán)境現狀；
2、分析環(huán)境污染的原因；
3、認識環(huán)境保護的重要性。
10月至11月
名人風(fēng)學(xué)習
1、學(xué)習《名人風(fēng)》教育讀本；
2、討論名人的各種精神；
3、撰寫(xiě)名人心得，讀后感。
11月至12月
家鄉支柱經(jīng)濟
1、錢(qián)清原料市場(chǎng)
2、柯橋輕紡市場(chǎng)
3、錢(qián)清各家超市
12月至1月
自然實(shí)踐操作
1、自然現象的理論學(xué)習
2、分析實(shí)驗現象的具體操作；
3、在老師指導下進(jìn)行實(shí)踐操作。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 3
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認識更多的蔬菜，并了解它們的生長(cháng)過(guò)程，營(yíng)養價(jià)值，食用方法，以及栽培方法等。
2.讓學(xué)生親近自然，熱愛(ài)大自然，并動(dòng)手實(shí)踐，親身探索大自然的奧秘。
3.培養動(dòng)手實(shí)踐能力，以及運用統計知識來(lái)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)方法：
觀(guān)察法，詢(xún)問(wèn)法，上網(wǎng)查詢(xún)，實(shí)驗法等。
活動(dòng)對象：
二年級2班全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程：
一、大自然的饋贈：認識各種蔬菜（分組進(jìn)行）
1.讓學(xué)生走近大自然，搜尋身邊有哪些蔬菜？（包括名稱(chēng)及基本形狀）
2.收集各種蔬菜的圖片（也可以畫(huà)下來(lái)），并向有經(jīng)驗的老農詢(xún)問(wèn)其生長(cháng)過(guò)程（最好是自己能從始至終觀(guān)察一種蔬菜的生長(cháng)），寫(xiě)下觀(guān)察日記或了解到的內容。
二、我和蔬菜交朋友：了解各種蔬菜的營(yíng)養價(jià)值，統計大家最喜歡的蔬菜。
1.各小組根據收集到的蔬菜的情況進(jìn)行匯報，交流，讓同學(xué)們能認識更多的蔬菜，了解關(guān)于蔬菜更多的知識。
2.游戲：猜一猜出示一些蔬菜的圖片或特征，讓同學(xué)認一認，猜一猜。
3.統計”最喜歡吃的'蔬菜”性別茄子黃瓜白菜番茄紅蘿卜冬瓜南瓜扁豆空心菜土豆生菜男生女生
4.上網(wǎng)查詢(xún)：它們的營(yíng)養價(jià)值（分組查詢(xún)→匯報，交流）提示：要多吃蔬菜，促進(jìn)健康！
三、實(shí)踐活動(dòng)：今日我當家
1.根據蔬菜的食用方法，選擇一樣或幾樣蔬菜來(lái)烹飪一種食品（主要是拼盤(pán)等簡(jiǎn)單的菜，要在父母幫助下進(jìn)行）
2.品嘗并請父母指導評分
3.向同學(xué)介紹自己的烹飪經(jīng)過(guò)和自己做菜的感受。
四、活動(dòng)總結反思五、師生評價(jià)：
1.是否積極去參與實(shí)踐（觀(guān)察，詢(xún)問(wèn)，查詢(xún)）。
2.是否能積極與人合作交流，體驗合作的樂(lè )趣。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 4
多年來(lái)，xx小學(xué)一直高度重視學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，根據學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，了解社會(huì )，增強學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此學(xué)校開(kāi)發(fā)了以“知我東營(yíng)愛(ài)我家鄉”為主題的學(xué)工、學(xué)農、學(xué)科技系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解認識自己的家鄉，感知東營(yíng)的發(fā)展，增強同學(xué)們熱愛(ài)家鄉的意識。
一、參加對象：
4年級全體學(xué)生(兩個(gè)班，共計85人)
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月6月全天
三、活動(dòng)主題：
“知我家鄉愛(ài)我xx”主題實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)形式：
依托《城市信報》社，四年級家長(cháng)委員會(huì )負責組織實(shí)施。
五、學(xué)校負責參與組織人員
學(xué)校帶隊領(lǐng)導：劉xx
安全員兼校醫：李xx
四年級一班：班主任朱君，兩名學(xué)生家長(cháng)，一名導游
四年級二班：班主任艾麗華，兩名學(xué)生家長(cháng)，一名導游
六、主要參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)內容及路線(xiàn)：
1.早晨7:30從勝利集輸小學(xué)乘大巴車(chē)出發(fā)。
2.8:30乘車(chē)到廣饒烈士陵園，先參觀(guān)大理石浮雕、到烈士墓獻花，統一參加廣饒縣委縣政府組織的公祭活動(dòng)。隨后兩個(gè)班學(xué)生單獨組織紀念活動(dòng)，參觀(guān)革命烈士事跡陳列館。
3.10:20第二站到孫武湖踏青，休整，參觀(guān)；
4.下午1:30乘車(chē)趕到廣饒歷史博物館和公孫祠參觀(guān)游覽。
5.下午4:00左右回到學(xué)校。
七、參觀(guān)紀念活動(dòng)要求：
1.文明參觀(guān)，禁止大聲喧嘩；尤其是在公祭活動(dòng)現場(chǎng)和到烈士陵園參觀(guān)必須保持肅靜。
2.組織有序參觀(guān)，禁止用手拉拽標本展品，損壞將照價(jià)賠償；
3.注意環(huán)境衛生，禁止亂扔垃圾，垃圾必須隨手攜帶，集中存放。
4.各班要組織學(xué)生認真做好記錄，寫(xiě)出觀(guān)后感，或者游記等。
5.各班要注意時(shí)間安排，在規定時(shí)間內完成參觀(guān)學(xué)習。
6.戶(hù)外活動(dòng)期間，做好分組，明確責任，注意用火，禁止踩踏草坪。
八、安全要求
1.各班出發(fā)前必須對學(xué)生進(jìn)行安全警示教育，堅決杜絕安全責任事故的.發(fā)生。
2.每個(gè)班配備1-2名教師，2-3名家長(cháng)和1名導游管理員，分工負責，明確責任。
3.出發(fā)前，每位學(xué)生必須填寫(xiě)安全預案表，明確出行路線(xiàn)、攜帶物品及相關(guān)要求，并經(jīng)家長(cháng)簽字許可。
4.學(xué)校配備一名校醫跟隨，并配備相關(guān)藥品，器材。
5.四年級家長(cháng)委員會(huì )負責與城市信報社簽訂出行合同。
6.所用車(chē)輛為旅游車(chē)輛，按每個(gè)座位購有保險�！冻鞘行艌蟆飞缲撠熉鋵�(shí)車(chē)輛。
7.為每位學(xué)生及家長(cháng)購買(mǎi)一份人身意外傷害保險，《城市信報》社負責購買(mǎi)。
8.聯(lián)系電話(huà)(略)
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 5
一、 目的意義
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，規范學(xué) 生課外文體活動(dòng)的內容和形式，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí) 間， 引導學(xué)生學(xué)習、 掌握體育健康知識與技能， 學(xué)習科學(xué)的鍛煉方法， 增強體質(zhì)，錘煉意志，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和團隊精神，養成終身參 加體育鍛煉的良好習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng )新課間體育 活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結合，陶冶學(xué)生情操，提高審美 素養，發(fā)現培養優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、 指導思想
課外文體活動(dòng)工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、 活潑、自由發(fā)展、張揚學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和 實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規范學(xué)生課外文體活動(dòng)內容和形式為途徑，引導 廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，以達到促 進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
三、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)中堅持育人的宗旨， 遵循教育規律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )，寓煉于樂(lè )。
2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內容與形式豐富多彩，能滿(mǎn)足不同 特長(cháng)、 不同興趣、 不同層次學(xué)生的發(fā)展需要， 促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、 心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高， 并形成在普及與提高的基礎上良性 發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學(xué)生參加課外文體 活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵、引導是必要的'，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自 我選擇權和自主活動(dòng)權，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、 組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn) 校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創(chuàng )建 良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強 安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外 事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。
四、實(shí)施范圍
農場(chǎng)小學(xué)全體學(xué)生
五、實(shí)施目標與具體措施：
1、實(shí)施目標：學(xué)校以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù) 2+1”項目和《學(xué)生體 質(zhì)健康標準》 為主要內容， 確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項體育運動(dòng)技能， 具有一項藝術(shù)特長(cháng)。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿(mǎn)足全體 學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課外文體活動(dòng)覆蓋全體學(xué) 生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù) 2+1 項目”。
2、精心組織，強化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具 體活動(dòng)、措施安排如下：
1） 進(jìn)一步規范學(xué)生文體活動(dòng)的內容和形式。對學(xué)生每天一小時(shí)和假
日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強領(lǐng)導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定 內容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導教師。
2） 推廣校內班級間文體競賽活動(dòng)。結合本校文藝、體育傳統項目在 課余時(shí)間組織開(kāi)展班級之間的球類(lèi)、 歌詠、 書(shū)畫(huà)、演講、 征文等比賽。
3） “二操”活動(dòng)（眼保健操、學(xué)生廣播體操） 。
4） 開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng)。
�。�1）每學(xué)年四月底舉辦一次全輔導區體育運動(dòng)會(huì )。
�。�2）每學(xué)期舉辦一次全校性藝術(shù)節——美術(shù)繪畫(huà)比賽。
�。�3）每學(xué)期舉辦一次全校性航模比賽。
�。�4）每學(xué)年十一月舉辦輔導區冬季三項競賽。
�。�5）每學(xué)期舉行一次單項性文體活動(dòng)和競賽。
六、活動(dòng)具體時(shí)間和形式：
1、 以學(xué)期為活動(dòng)周期， 低年級周一、 周二、 周四、 周五下午 3： 00—3： 40，中高年級周一、周二、周四、周五下午 3：40——4：30
2、每天保證學(xué)生在校文體活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。
3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
七、課外文體活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
八、保障機制
1、統一思想，提高認識，切實(shí)加強學(xué)校課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導和 管理。 學(xué)校成立校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導小組， 明確分工， 責任到人。同時(shí)充分認識小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項 活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養學(xué)生健康生活方式 的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。
2、擴大宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、 校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會(huì )、班會(huì )等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣 傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(cháng)深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)施這一工程的重要意義。同 時(shí)充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情 況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開(kāi)展、有利于全面 實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規劃。組織學(xué)生開(kāi)展課外文體活動(dòng)，是學(xué)校教育 的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校根據“工程”實(shí)施工作的總體要求，結合學(xué) 校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規劃和實(shí)施方案， 并在實(shí)踐和探索 中不斷完善，形成特色。
4、組織保障，加強領(lǐng)導。學(xué)校成立課外文體活動(dòng)工程工作領(lǐng)導小組， 指導并開(kāi)展實(shí)施學(xué)校課外文體活動(dòng)工作。同時(shí)明確職責： 學(xué)校領(lǐng)導班子：全面負責，組織、協(xié)調課外文體活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)相 應政策措施，分管領(lǐng)導各負其責，推動(dòng)課外文體活動(dòng)的開(kāi)展。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 6
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以討論的形式展開(kāi)，把校園中的亂丟現象以及被孩子們弄臟的校園全貌與整潔美觀(guān)的校園全貌進(jìn)行對比。通過(guò)對比讓孩子們知道什么是美，什么是丑。再讓孩子們對這一現象進(jìn)行討論，尤其是討論亂扔亂丟的不良行為對與否。通過(guò)孩子們的討論，讓他們自己說(shuō)說(shuō)該采取什么樣的行動(dòng)才能讓我們的校園媽媽永遠整潔、美觀(guān)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
三、參加人員：
全體師生
四、活動(dòng)要求：
1、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們養成講究衛生的好習慣。
2、教育學(xué)生愛(ài)護校園、美化校園。
五、活動(dòng)內容：
1、組織開(kāi)展“讀好書(shū)”教育活動(dòng)。利用學(xué)校的圖書(shū)室向同學(xué)們推薦愛(ài)護衛生、講究衛生教育類(lèi)圖書(shū)。
2、利用隊會(huì )課宣傳講衛生、樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)清潔、改陋習等知識，從而建立健康文明的.生活方式。
3、組織開(kāi)展“爭當衛生小使者”實(shí)踐活動(dòng)，例如一人一巾、早晚刷牙、飯前便后洗手、瓜果洗凈、不喝生水等。
4、號召同學(xué)們多做好人好事，多參加社會(huì )活動(dòng)。
5、利用國旗下的講話(huà)，了解這次活動(dòng)的主題。
6、每個(gè)班級利用黑板報這塊有利陣地，向同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的內容。
7、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 7
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
三、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植
四、參加人員：
三年一班學(xué)生
五、出行方式：
自行車(chē)到達，步行參觀(guān)。
六、安全負責人：
班主任及科任老師
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；
2、強調要注意的事項：
�。�1）、首先要注意安全（自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內的安全），騎車(chē)要靠邊行進(jìn)，不可有超車(chē)現象，進(jìn)入棚內不可亂動(dòng)農戶(hù)的水電設施等；
�。�2）、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān)，不可擅自行動(dòng)；
�。�3）、參觀(guān)村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內設施設備；
�。�4）、進(jìn)入種植區避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）、在向農戶(hù)詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)要做到嚴肅認真，有禮貌；
3、活動(dòng)結束要求每人完成一篇觀(guān)后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀(guān)后感進(jìn)行評比、獎勵。
八、活動(dòng)要求
各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)及內容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的`每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養。
九、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項教育，為社會(huì )實(shí)踐做好準備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車(chē)等）。學(xué)生一律穿校服。
4、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話(huà)，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個(gè)別行動(dòng)。
5、愛(ài)護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀(guān)者。
6、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
十、應急預案
一）突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二）應急反應措施：
1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊教師做好執守工作，及時(shí)應對突發(fā)事件。
三）學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫院。
四）學(xué)生走失處理：
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話(huà)號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話(huà)通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五）交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫。
3、保護現場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長(cháng)、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
6、寫(xiě)出書(shū)面報告，總結經(jīng)驗教訓。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
做小小環(huán)保使者
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養中小學(xué)生的環(huán)保意識和責任感，提高他們的環(huán)保知識和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暑假期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域
五、活動(dòng)內容：
1.環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專(zhuān)家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識，如垃圾分類(lèi)、節水、節能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如清理垃圾、種植綠化樹(shù)木、宣傳節能減排等。
3.參觀(guān)采訪(fǎng)：組織學(xué)生們參觀(guān)環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實(shí)際情況，并采訪(fǎng)相關(guān)人員，了解他們的工作經(jīng)驗和感受。
4.環(huán)保宣傳展示：組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示。
5.集體座談會(huì )：組織學(xué)生們參加集體座談會(huì )，討論環(huán)保問(wèn)題，并提出解決方案和建議。
六、活動(dòng)預期效果：
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識和責任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識和技能。
3.培養學(xué)生們的團隊合作意識和社會(huì )責任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì )接軌，了解社會(huì )，拓寬眼界。
5.培養學(xué)生們善于觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。
七、活動(dòng)組織方式：學(xué)校和社區共同組織，由學(xué)校老師、社區工作人員和志愿者共同參與。
八、活動(dòng)方案執行情況的.監督和評估：
1.活動(dòng)執行人員自行監督和評估。
2.活動(dòng)參與者及家長(cháng)進(jìn)行滿(mǎn)意度評估。
3.教育部門(mén)和社區單位進(jìn)行全面評估。
九、活動(dòng)總結和成果展示：
1.活動(dòng)結束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動(dòng)成果向學(xué)校、社區和家長(cháng)進(jìn)行宣傳，以鼓勵更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
十、活動(dòng)方案的宣傳和報道：
1.在學(xué)校、社區和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息。
2.活動(dòng)結束后，向學(xué)校、社區和媒體提交活動(dòng)報道和成果展示。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 9
一、指導思想：
在這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要（實(shí)行）》的有關(guān)要求，對學(xué)生現狀進(jìn)行了分析研究。
我們計劃以“生存教育”為主題，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以提高生存能力和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，增強學(xué)生的生存意識，掌握一定的生存技能。在實(shí)施過(guò)程中，要強調“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”，注重“過(guò)程”，倡導“自主”，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革。
二、總體目標：
1、情感目標：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。形成善于質(zhì)疑、樂(lè )于探索、努力求知的積極心態(tài)。
2、知識目標：了解一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)和詢(xún)問(wèn)方法的常識。
3、能力目標：使學(xué)生具備基本的自理能力、溝通協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、實(shí)踐能力、知識綜合應用能力和創(chuàng )新能力。使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì )生活和社會(huì )環(huán)境，增加從事社會(huì )活動(dòng)所需的.知識，增強適應現代社會(huì )生活的能力。
4、過(guò)程目標：掌握參與社會(huì )實(shí)踐和調查、收集、分析和處理信息、研究和探索、實(shí)驗演示的方法。
5、人格目標：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富經(jīng)驗，塑造和完善人格，初步養成合作、分享、主動(dòng)等良好的人格品質(zhì)，形成對自然的關(guān)懷和對社會(huì )、對自我的責任感。懂得認識、欣賞、尊重、珍惜生命。
三、主要任務(wù)：
1、構建以研究性學(xué)習為核心，信息技術(shù)教育為補充和拓展，勞動(dòng)技術(shù)教育、社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐為主要活動(dòng)形式的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、在學(xué)校和社區開(kāi)辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)舞臺。
3、為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供多個(gè)備選題目，每節課選一個(gè)進(jìn)行學(xué)習，注意活動(dòng)過(guò)程中的數據積累，期末整理數據。
4、數學(xué)教師作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導者，指導每個(gè)班級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文教師應積極配合數學(xué)教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
5、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本資源和社區資源開(kāi)發(fā)相結合，發(fā)展學(xué)校特色。
四、課程內容框架：
本學(xué)期初，我校將緊緊圍繞“生存教育”這一主題開(kāi)展活動(dòng)。各年級老師會(huì )根據學(xué)校計劃明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標和基本思路，然后認真制定“班級綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃”，開(kāi)展活動(dòng)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 10
一、活動(dòng)主題
致敬百年偉業(yè)，爭做‘真善美’好少年
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7—9月
三、活動(dòng)設置
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容
小隊實(shí)踐活動(dòng)（每個(gè)中隊以小隊為單位，每個(gè)中隊至少選4個(gè)及以上不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)）
1、“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2、“垃圾分類(lèi)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
3、“紅色研學(xué)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
4、“愛(ài)心助力”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
5、“文明城市”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
6、“預防詐騙”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
7、“麗水之干·先鋒大尋訪(fǎng)”實(shí)踐活動(dòng)
8、“黨史少年說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)（以視頻形式，隨時(shí)做好隨時(shí)交）
�。ǘ┥蠄蟛牧�
一二年級：每一個(gè)小隊精選上交照片3—5張照片，照片備注：中隊名稱(chēng)+小隊名稱(chēng)+時(shí)間+地點(diǎn)+事件
三四年級：
1、每一個(gè)小隊精選上交照片3—5張照片，照片備注：中隊名稱(chēng)+小隊名稱(chēng)+時(shí)間+地點(diǎn)+事件
2、文字：活動(dòng)過(guò)程+感受（100字）
五六年級：
1、每一個(gè)小隊精選上交照片3—5張照片，照片備注：中隊名稱(chēng)+小隊名稱(chēng)+時(shí)間+地點(diǎn)+事件
2、文字：活動(dòng)過(guò)程+感受（200字）
8月31日，以中隊為單位，集體打包上報社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并頒發(fā)證書(shū)。上報郵箱：xxx@xxx
�。ㄈ┰u比
根據上報材料評選優(yōu)秀中隊15個(gè)，優(yōu)秀小隊35個(gè)。
四、活動(dòng)內容
1、“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
弘揚勞動(dòng)精神，教育引導少先隊員崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)懂得勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。在暑假里，鼓勵少先隊員力所能及地參與家務(wù)勞動(dòng)，引導少先隊員“自己的事情自己做”，如疊被子、洗碗、洗衣服、做飯、種植花草等；在家長(cháng)的帶領(lǐng)和陪伴下，組織開(kāi)展多樣化生產(chǎn)實(shí)踐勞動(dòng)，走進(jìn)社區，走進(jìn)農村，開(kāi)展社區義務(wù)勞動(dòng)、農耕體驗、農場(chǎng)勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)踐體驗等。每天完成10分鐘家務(wù)勞動(dòng)。
2、“垃圾分類(lèi)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，是對傳統生產(chǎn)生活方式的一場(chǎng)變革，是一項長(cháng)期、復雜的系統工程。圍繞主題，結合生活所在社區實(shí)際，可以開(kāi)展“垃圾分類(lèi)我先行”系列活動(dòng)。觀(guān)看微視頻“我會(huì )扔垃圾”、參加垃圾分類(lèi)互動(dòng)游戲，宣傳垃圾分類(lèi)活動(dòng)等等。
3、“傳承浙西南革命精神爭做新時(shí)代好隊員”紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
各中隊結合紅領(lǐng)巾學(xué)院實(shí)踐基地和“紅領(lǐng)巾e站1013”陣地創(chuàng )建工作，整合當地“紅色教育”場(chǎng)館資源，根據已有的紅色研學(xué)路線(xiàn)、任務(wù)單和課程設計，開(kāi)展少先隊紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中弘揚踐行浙西南革命精神，從小學(xué)先鋒，長(cháng)大做先鋒�；顒�(dòng)內容包括參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、主題學(xué)習、探究探索、志愿服務(wù)和勞動(dòng)實(shí)踐等。
4、“紅領(lǐng)巾助公益”愛(ài)心助力活動(dòng)
各中隊暑期集中活動(dòng)時(shí)，可開(kāi)展集中募捐、慰問(wèn)、走訪(fǎng)；鼓勵少先隊員及社會(huì )愛(ài)心人士通過(guò)現場(chǎng)募捐、慰問(wèn)、走訪(fǎng)，為需要幫助的小伙伴送去關(guān)愛(ài)和溫暖，讓自己在公益實(shí)踐中快樂(lè )成長(cháng)。
5、“文明城市”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
在暑假期間，各中隊以小組的形式，開(kāi)展常態(tài)化的文明城市建設志愿活動(dòng)，以文明出行、宣傳推廣、道路指引等志愿服務(wù)內容。
6、安全（預防詐騙）教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
以預防詐騙實(shí)踐活動(dòng)為主，防詐情景�。ㄒ曨l形式提交）、防詐手抄報（8開(kāi)紙張提交）、防詐小視頻（視頻形式提交）、防詐宣傳隊（實(shí)踐報告提交）以及以防詐騙為主體的其它形式�；蛘哌M(jìn)行預防詐騙宣傳活動(dòng)等。除“預防詐騙”安全實(shí)踐活動(dòng)外，還可以圍繞預防溺水、交通安全教育、拒絕校園欺凌、做好疫情防控等安全主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
7、“麗水之干·先鋒大尋訪(fǎng)”實(shí)踐活動(dòng)
各中隊少先隊組織開(kāi)展尋訪(fǎng)英雄模范、講述英雄故事、描繪英雄形象、爭創(chuàng )英雄中隊等活動(dòng)，尋訪(fǎng)身邊的“麗水之干”先鋒人物，引導少先隊員學(xué)習英雄模范、先鋒人物的光榮事跡，進(jìn)而了解他們所處的歷史背景以及發(fā)生的重大事件，深入理解背后所蘊含的偉大精神，感悟黨帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮斗的`百年歷程。
8、“黨史少年說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)
“黨史少年說(shuō)”在積極挖掘本土紅色資源，引導少先隊隊員了解黨史，把歷史學(xué)習和浙西南革命史、隊史、校史結合的基礎上，進(jìn)行紅色遺址的實(shí)地踏訪(fǎng)，讓少先隊員潛移默化地接受黨史教育，再以現場(chǎng)宣講、微視頻傳播等形式走出校園、走向社會(huì )，最終實(shí)現提升自我、影響他人，真正做到將歷史內化于心、外化于行，實(shí)現對黨的優(yōu)秀基因的傳承。以視頻形式上交，具體可參考學(xué)校微信公眾號往期“黨史少年說(shuō)”。（隨時(shí)做好隨時(shí)發(fā)給張斌老師釘釘）
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 11
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年暑假期間
二、活動(dòng)對象
全市中小學(xué)（含中職）在校學(xué)生
三、活動(dòng)主題
美美的暑假美美的成長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬靶蕾p美”家校共育活動(dòng)。各學(xué)校要動(dòng)員廣大家長(cháng)支持、陪同孩子參與社區鄉村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀(guān)美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué)，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。
�。ǘ氨憩F美”主題創(chuàng )作活動(dòng)。各學(xué)校要結合美育教學(xué)，引導學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng )作活動(dòng)，在創(chuàng )造美的過(guò)程中進(jìn)一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng )作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現形式、自定創(chuàng )作題材、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現美育創(chuàng )作的樂(lè )趣。
�。ㄈ案形驅W(xué)習之美”征文活動(dòng)。收獲理想成績(jì)后的`開(kāi)心快樂(lè )、從學(xué)習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開(kāi)朗、收獲新知時(shí)的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無(wú)論知識本身，還是學(xué)習過(guò)程，都會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。各學(xué)校要利用暑期總結反思學(xué)習的有利時(shí)機，廣泛組織開(kāi)展“感悟學(xué)習之美”征文活動(dòng)，引導學(xué)生主動(dòng)發(fā)現、體驗學(xué)習的美好與樂(lè )趣，在樂(lè )學(xué)中增進(jìn)美的體驗，在體驗學(xué)習之美中提高學(xué)習興趣，更好發(fā)展成長(cháng)。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養具有重要意義。各區縣、學(xué)校要著(zhù)眼學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展，高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)，認真研究，及時(shí)部署，抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度，將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養測評。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競賽活動(dòng)，嚴禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。
�。ǘ┖粚�(shí)活動(dòng)效果。各區縣、學(xué)校要廣泛動(dòng)員，將活動(dòng)開(kāi)展到每所學(xué)校、每個(gè)班級、每名學(xué)生，實(shí)現全覆蓋。暑假期間和開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型，加強學(xué)校交流，擴大活動(dòng)影響。各級教育行政部門(mén)要對展示活動(dòng)進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解、驗證活動(dòng)成效。各區縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟學(xué)習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學(xué)生中間交流學(xué)習。各區縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。
�。ㄈ┳⒅鼗顒�(dòng)安全。各區縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)安全，放假前根據活動(dòng)特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長(cháng)教育，提高家長(cháng)陪同孩子參加實(shí)踐活動(dòng)、親子共成長(cháng)的家校共育意識。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動(dòng)，應由家長(cháng)陪同。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動(dòng)的，應制定活動(dòng)安全應急預案，并按規定程序報批。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方案 12
為積極引導全校學(xué)生積極參與文明校園實(shí)踐。我校倡議全體學(xué)生參加假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月—2月
二、活動(dòng)主題：
我是社會(huì )小主人
三、參加對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)范圍：
全體學(xué)生所在的社區、活動(dòng)場(chǎng)所。
五、活動(dòng)內容：
1、“社區小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生自己組織在社區公共區域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛生保潔工作，協(xié)助社區衛生保潔員清除衛生死角和牛皮癬。
�。�2）學(xué)生在社區廣泛開(kāi)展尊長(cháng)敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛生知識和健康教育知識，主動(dòng)與父母、長(cháng)輩一起學(xué)習、互相監督、相互提高。
�。�2）積極鼓勵學(xué)生為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導學(xué)生從自身做起，養成良好的文明衛生習慣。
希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(cháng)輩一起為創(chuàng )建國家衛生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。真誠地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假！等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你，愿他，愿我，愿我們每個(gè)人，都帶著(zhù)體驗的收獲，帶著(zhù)真切的'感動(dòng)，帶著(zhù)燦爛的笑容。
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