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幼兒園家園共育活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的幼兒園家園共育活動(dòng)方案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 1
一、指導思想
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(cháng)工作全新的內涵家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年，我園家長(cháng)工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園的《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標
倡導家園合作實(shí)現家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強教師自身的教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性
(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學(xué)習，使合作意識深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。
(2)做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。
(3)組織并改進(jìn)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把家長(cháng)開(kāi)放日作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的'教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。
(5)通過(guò)電話(huà)、班級QQ以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注重家長(cháng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。
(1)發(fā)揮家委會(huì )的作用，使家委會(huì )參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
(2)發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
(3)開(kāi)展內容豐富的親子活動(dòng)，使家長(cháng)與幼兒同樂(lè )，使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增強針對性和時(shí)效性。
(3)把家長(cháng)會(huì )改為參與對話(huà)式的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開(kāi)展書(shū)香校園閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊的功能，使家園聯(lián)系冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排
九月份：
1、家訪(fǎng)，接待新生及家長(cháng)來(lái)園熟悉環(huán)境
2、制訂家長(cháng)工作計劃
3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )
4、簽訂家長(cháng)安全責任書(shū)
十月份：
1、舉行小班年段自理能力比賽。
2、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快、效率更高。
十一月份：
1、家園讀書(shū)活動(dòng)
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
十二月份--元月份：
1、迎新家園同樂(lè )親子活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)。
3、撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標：
1、能在掌握詩(shī)歌內容的基礎上初步理解詩(shī)歌的寓意。
2、能大膽地朗讀詩(shī)歌。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
4、引導幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、戶(hù)外散步時(shí)觀(guān)察牽�；�，狗尾巴草，2、教學(xué)掛圖
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)引入主題：“你知道的`牽�；�，狗尾巴草是什么樣子你喜歡他們嗎?為什么?
2、結合教學(xué)掛圖，教師朗讀詩(shī)歌，提問(wèn)：
(1)、為什么“我”喜歡牽�；�，牽�；ㄊ窃鯓拥�?
(2)、為什么“我”愛(ài)狗尾巴草，尾巴草是怎樣的?
3、幼兒學(xué)習朗誦詩(shī)歌，鼓勵幼兒有感情地朗誦詩(shī)歌。
4、組織幼兒討論，牽�；�，狗尾巴草都是十分平凡的花草，可它們都有不平凡的地方，我們可以向它們學(xué)習些什么
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 3
班級：
組織教師：
時(shí)間：
家庭聯(lián)系方法形式：
�。�1）面談：針對幼兒在家里出現的各種生活習慣，在接送幼兒時(shí)，教師與家長(cháng)進(jìn)行面談。
�。�2）預約時(shí)間談話(huà)：針對個(gè)別有問(wèn)題的家長(cháng)或個(gè)別進(jìn)行教育的幼兒進(jìn)行預約時(shí)間談話(huà)。
�。�3） 網(wǎng)上交流：和家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流，對個(gè)案幼兒進(jìn)行分析，并將幼兒在園的一日活動(dòng)拍攝下來(lái)，使家長(cháng)了解幼兒在園的動(dòng)。
�。�4） 表?yè)P信：教師發(fā)現幼兒進(jìn)步之處，進(jìn)行表?yè)P鼓勵，并發(fā)放表?yè)P信，從而幫助幼兒樹(shù)立良好的自信心。本月主題教育活動(dòng)家長(cháng)參與要點(diǎn)：本月中心主題“快樂(lè )的春節”
1、請家長(cháng)與老師一起繼續督促孩子們養成良好的生活習慣，繼續養成良好的時(shí)間觀(guān)念，堅持每天不遲到，7：40準時(shí)來(lái)園，盡快幫助幼兒恢復有規律的作息習慣及衛生習慣。
2、結合“快樂(lè )的春節”主題，請家長(cháng)幫助收集糖紙，年畫(huà)，對聯(lián)等有關(guān)節日風(fēng)俗資料。布置節日風(fēng)俗相關(guān)資料展。布置糖果展覽會(huì )，品嘗各種各樣糖果。并豐富有關(guān)春節的知識。引導幼兒用完整、連貫的語(yǔ)言講述春節，用唱、跳、畫(huà)等形式表現春節。
3、初步了解人們過(guò)春節的風(fēng)俗習慣，體驗節日的歡樂(lè )。在教師引導下用各種表征手段表達內心的喜悅之情。體驗節后重逢的喜悅。創(chuàng )設溫馨環(huán)境迎接幼兒開(kāi)學(xué)。
4、生活衛生習慣方面，培養幼兒養成自覺(jué)飲水習慣，不吃不潔的食物，及時(shí)糾正幼兒吮指的不良行為習慣。
5、繼續幫助幼兒收集廢舊材料，如小瓶子、蓋子，廢舊紙筒、易拉罐，充實(shí)區角，使區角活動(dòng)順利開(kāi)展。
6、請家長(cháng)配合老師繼續鍛煉幼兒的.動(dòng)手操作能力，在家里多進(jìn)行親子制作活動(dòng)。 7、請家長(cháng)配合小朋友進(jìn)行生活常規培養，使孩子們養成良好的生活衛生習慣。 “家長(cháng)園地”宣講內容：
1、向交往能力差的幼兒家長(cháng)介紹先進(jìn)的育子方法，轉變家長(cháng)的教育理念。
2、教師結合季節發(fā)放有關(guān)“預防春季傳染病”的宣講材料。
3、結合“家園互動(dòng)”教師和家長(cháng)共同分享有關(guān)教育的方法，并利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。 4、本學(xué)期我們將設“親子小游戲”板塊，請家長(cháng)與孩子共同參與，調動(dòng)家長(cháng)的積極性。
5、請家長(cháng)每日注意關(guān)注“今日信息”板塊，關(guān)注幼兒每日所學(xué)知識及家長(cháng)配合的內容。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 4
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱(chēng)：
到朱良莊公園郊游
�。ǘ┗顒�(dòng)主持者：
園長(cháng)、教師、家委會(huì )委員
�。ㄈ┗顒�(dòng)對象：
小班、中班幼兒及家長(cháng)、教師
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
朱良莊公園
�。┗顒�(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒運用不同的感官感知與探索周?chē)淖匀画h(huán)境，感受到周?chē)匀画h(huán)境的客觀(guān)存在。
2、通過(guò)讓幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周?chē)h(huán)境。
3、開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
4、為父母和孩子有創(chuàng )設一個(gè)情感交流的機會(huì )，增進(jìn)家長(cháng)與小朋友之間的親子感情。
5、通過(guò)郊游活動(dòng)拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)準備
1、活動(dòng)前通知家長(cháng)做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。
2、準備好幼兒來(lái)園、離園登記表，郊游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。
3、為每一位家長(cháng)準備一個(gè)裝垃圾的袋子。
�。ò耍┗顒�(dòng)的具體步驟與過(guò)程
1、家長(cháng)來(lái)園集中。做好登記工作，讓每位家長(cháng)都把當天所使用的手機號碼寫(xiě)下來(lái)。發(fā)給家長(cháng)每人一張郊游須知。
2、家長(cháng)到齊后，向家長(cháng)講述特別要注意配合的地方：
A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。
B、全部家長(cháng)到達目的.地后，跟著(zhù)本班老師，不要自已走開(kāi)了，統一進(jìn)園。
C、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導游的安排。
3、到達目的地后組織家長(cháng)進(jìn)園并再一次統計人數。
4、休息時(shí)間，讓幼兒與家長(cháng)們坐一起與同伴們分享自己帶來(lái)的食物，家長(cháng)指導幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。
5、開(kāi)展愛(ài)護環(huán)境，從我做起的活動(dòng)，大家一起把朱良莊公園草地上的垃圾撿干凈。
6、返回幼兒園。
7、家長(cháng)登記好離園時(shí)間后，離園。
8、郊游活動(dòng)結束。
�。ň牛┖罄m活動(dòng)
1、語(yǔ)言活動(dòng)：講述一位名人的故事，由家長(cháng)當評委，對每一個(gè)孩子的表現進(jìn)行評價(jià)。
2、繪畫(huà)活動(dòng)：大組畫(huà)，教師、幼兒及家長(cháng)一起畫(huà)“美麗的朱良莊公園”。
3、想象活動(dòng)：教師、家長(cháng)鼓勵幼兒大膽地想象，“未來(lái)的朱良莊公園會(huì )是什么樣子”。
4、家庭活動(dòng)：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀(guān)察，多說(shuō)一說(shuō)自己看到的，家長(cháng)適當的向孩子講解。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 5
一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作
1、重視各種宣傳工作，設計新穎的家教專(zhuān)欄、家長(cháng)園地，辦出特色和品位。形式多樣，突出新意，內容豐富。
2、與社區聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng)，不僅多為孩子提供了展現的機會(huì )。
3、完成插班生家訪(fǎng)工作，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )；
4、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )議，和家長(cháng)委員共同討論本學(xué)期家長(cháng)工作。
5、進(jìn)一步完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度，提高約訪(fǎng)效率，增加約訪(fǎng)人數，通過(guò)和家長(cháng)的約訪(fǎng)加強家園溝通，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(cháng)對園本課程的了解。
6、根據不同家長(cháng)的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式，如加強日常電話(huà)聯(lián)系，建立教師與家長(cháng)電話(huà)約訪(fǎng)的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊。
二、家長(cháng)學(xué)校深入開(kāi)展園本課程培訓
本學(xué)期開(kāi)始幼兒園將免費為家長(cháng)開(kāi)展各類(lèi)培訓咨詢(xún)服務(wù)，以園本課程培訓入手，重點(diǎn)以班級為單位深入開(kāi)展園本課程的培訓，讓家長(cháng)們了解我園的辦園理念，更好配合各項工作的開(kāi)展。促進(jìn)家長(cháng)對教育工作的評價(jià)能力的'提高。
三、共同參與，家園共育
1、建立班級家長(cháng)工作檔案，將班級開(kāi)展的家長(cháng)工作分類(lèi)記錄和統計。
2、通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)助教、家長(cháng)參與的親子活動(dòng)、家庭聯(lián)絡(luò )小組、家長(cháng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(cháng)的參與。通過(guò)培訓讓家長(cháng)更深入理解家長(cháng)志愿者的角色作用和意義。為鼓勵家長(cháng)志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開(kāi)辦“愛(ài)心志愿者”欄目，鼓勵更多的家長(cháng)走進(jìn)我們的課程。
3、向家長(cháng)滲透家長(cháng)是我們評估工作的參與者的理念，所有主題活動(dòng)的檢核表要求家長(cháng)一定參與，不僅配合教育活動(dòng)，而且可以了解孩子發(fā)展的水平。
4、多組織親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和家長(cháng)、孩子和孩子，家長(cháng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。
四、全心全意為家長(cháng)服務(wù)
充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長(cháng)、社區提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù)，組織家長(cháng)和幼兒觀(guān)看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品。
五、具體安排
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。
2、召開(kāi)小班、中、大班新生家長(cháng)會(huì )。
3、檢查各班家長(cháng)園地創(chuàng )設情況。
4、增補小班家委會(huì )成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì )。
5、舉行中秋節親子活動(dòng)。
6、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。
十月份：
1、開(kāi)展重陽(yáng)節社區活動(dòng)。
2、舉行教師卡拉OK比賽。
3、慶祝國慶系列活動(dòng)。
十一月份：
1、舉行小、中、大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放家長(cháng)調查表。
2、期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行階段小結。
3、結合11。9消防日開(kāi)展應急疏散演練。
十二月份：
1、舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。
3、籌備第二屆親子才藝比賽。
一月份：
1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)。
3、舉行親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、撰寫(xiě)學(xué)期家長(cháng)工作總結。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 6
1、 讓幼兒說(shuō)出自己去過(guò)的`旅游景點(diǎn)。
2、 我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來(lái)看看吧！
3、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）
4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來(lái)看一看。
討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？
1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì )沒(méi)有游人呢？
2、為什么會(huì )變成這樣呢？我們應該怎么辦呢？
3、 讓幼兒分組畫(huà)標記做記錄，然后再說(shuō)一說(shuō)。
結束部分：
1、 從今天開(kāi)始，你們愿意當環(huán)保小衛士嗎？
2、 那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛(ài)護環(huán)境，保護小動(dòng)物。
3、 走，出發(fā)吧！
延伸活動(dòng)：
我們應該怎樣做好環(huán)保小衛士。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 7
"家園共育"是幼兒園工作的重要任務(wù)�？稍谝酝墓ぷ髦校ㄎ乙延�19年的教齡）"家長(cháng)不配合工作"，是我在"家園共育"中成效平平，而抱怨最多的一個(gè)理由。我總是羨慕的說(shuō)："x老師，你看，你們班的家長(cháng)真好，什么都能帶來(lái)，真支持你們工作。"
其實(shí)，靜下心來(lái)，仔細想想，不是自己沒(méi)遇到"好家長(cháng)"，而是自己工作做得還不到位。以往的工作就是：給家長(cháng)寫(xiě)"家園聯(lián)系表"；給未入園的幼兒打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)信息；及在有活動(dòng)時(shí)，向家長(cháng)要一些廢舊材料及相關(guān)資料；再就是利用晨間、離園活動(dòng)時(shí)與家長(cháng)簡(jiǎn)單的.交流幾句。好像已成為工作的`固定環(huán)節，談不上創(chuàng )新和"責任"，就是"例行公事"而已。這樣的付出只能得到"家長(cháng)的不配合"。
為改變現在的這種"例行公事"的"家園共育"，我們進(jìn)行一下活動(dòng)：
一、繼續開(kāi)展日常性的"家園共育"內容：
�、倜恐�"家園聯(lián)系表"。
�、诔浞掷冒嗉壖覉@聯(lián)系欄。
�、垭娫�(huà)、信息追訪(fǎng)。
�、軅�(gè)別交談。利用晨間、離園活動(dòng)時(shí)與家長(cháng)的交流。
�、菁议L(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、結合班級幼兒及家長(cháng)情況開(kāi)展具有本班特色的"家園共育"系列活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、召開(kāi)有針對性的"小型家長(cháng)交流研討會(huì )"
根據本班幼兒的薄弱環(huán)節，例："自助進(jìn)餐、取餐"、"生活自理能力"及半數幼兒存在"挑食、偏食"等。開(kāi)展"小型家長(cháng)交流研討會(huì )"，由家委會(huì )成員及幼兒能力較好的家長(cháng)介紹經(jīng)驗，（最好結為一對一的對子，）以點(diǎn)帶面的進(jìn)行。并及時(shí)把幼兒的進(jìn)步告知家長(cháng)。
�。ǘ┒ㄆ谂e行育兒經(jīng)驗交流活動(dòng)
充分利用"班級家委會(huì )"的作用，由教師與家委會(huì )共同商討，有針對性的家長(cháng)專(zhuān)題講座。結合不同時(shí)期家長(cháng)教育孩子中存在的問(wèn)題與困惑，邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)撰寫(xiě)經(jīng)驗材料，向家長(cháng)介紹家教經(jīng)驗和育兒方法。例：孩子在家中任性、發(fā)脾氣的原因及對策。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 8
六一兒童節是孩子最喜歡的一個(gè)節日，今年我園將通過(guò)開(kāi)展“慶六一家園聯(lián)誼”活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)積極的參與其中，讓家長(cháng)在慶�；顒�(dòng)中，感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。為使本次活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標：
在溫馨、祥和的氣氛中感受六一兒童節帶來(lái)的快樂(lè )
二、活動(dòng)主題：我的“六一”我做主 健康快樂(lè ) 活潑自信
三、宣傳口號：我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )
四、活動(dòng)準備
1、各班準備節目，每個(gè)幼兒都要參加。
�。�1）才藝展示 繪畫(huà)、故事、詩(shī)朗誦、歌舞等。
�。�2）活動(dòng)用的材料 白布 油畫(huà)棒 彩筆等。
2、其它準備工作
�。�1）創(chuàng )設適合各班幼兒特點(diǎn)的慶六一活動(dòng)氛圍。
�。�2）提早發(fā)出邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)。
�。�3）布置好表演用的場(chǎng)地。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間： 20XX年6月1日上午8:00開(kāi)始。
2、地點(diǎn)：朱臺鎮西單幼兒園
六、活動(dòng)程序：
1、園長(cháng)致節日賀詞 （8:00——8:10）
2、早操展示 （8:10——8:35）
3、大家齊動(dòng)員 （家長(cháng)、孩子共同做健身操 8:40——9:00）
目的：以興趣愛(ài)好為主，讓家長(cháng)、孩子共同參加活動(dòng)。通過(guò)戶(hù)外鍛煉，增強了孩子的'身體素質(zhì)，增進(jìn)了母子、父子感情；體會(huì )了游戲帶來(lái)的快樂(lè )，體現運動(dòng)、健康、快樂(lè )的理念。
4、低碳環(huán)保 從我做起 （繪畫(huà)活動(dòng)9:00——10:00）
目的：培養幼兒的動(dòng)手能力、想象力、基本動(dòng)作的協(xié)調能力及審美能力。各班準備空白的橫幅；根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà)，題目結合主題活動(dòng)、六一節日、環(huán)保等主題進(jìn)行創(chuàng )作。
5、才藝展示 （各班幼兒 10:00——11:00）
目的：幼兒通過(guò)參加故事、詩(shī)歌朗誦、歌表演等，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣; 通過(guò)“活潑自信”的聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺，同時(shí)鼓勵家長(cháng)積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長(cháng)，表演適合孩子的節目。
6、評獎：
�。�1）優(yōu)秀家長(cháng)獎：根據家長(cháng)與幼兒合作情況評出優(yōu)秀家長(cháng)獎。
�。�2）班級獎：根據各班活動(dòng)開(kāi)展情況評出一等獎2個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎2個(gè)。
家長(cháng)、老師共同參與“六一”兒童節的活動(dòng)，為孩子們送上祝福，共同搭建起家園溝通的橋梁。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 9
活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月31日上午9:30
活動(dòng)地點(diǎn)：中二班
參加人：中二班小朋友及家長(cháng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。
3、知道新年是我們的傳統佳節，知道過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)， 新年的鐘聲即將敲響，它震撼著(zhù)我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著(zhù)我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的`一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè )，我們邀請各位家長(cháng)、小朋友來(lái)到咱們中二班，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)。在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中二班的三位老師、小朋友對你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的 20XX年，希望在這新的一年里，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心健健康康的`。
二、幼兒才藝表演：
1、歌曲：
新年好、雪花和雨滴、種瓜 粗心的小畫(huà)家 小紅帽
2、兒歌：
新年到 家 爸爸媽媽你們瞧
3、舞蹈：
熊和石頭人 披斗篷的小孩
4、韻律表演：
頭發(fā)肩膀膝蓋腳 表情歌 拉拉勾 辦家家
5、故事表演：《三只蝴蝶》
三、親子游戲：
1、我的寶寶在哪里：家長(cháng)蒙上眼睛，幼兒站一圈手拉手，家長(cháng)摸自己的孩子，感受父女（子）之間的親情。
2、推小車(chē)：幼兒雙手著(zhù)地爬行，家長(cháng)抓住自己孩子的雙腳，從起點(diǎn)到終點(diǎn)爬行，先到者為優(yōu)。
3、擊鼓傳花：鼓聲起傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手里誰(shuí)表演節目。
四、結束活動(dòng)：親子舞《新年好》。
五、活動(dòng)效果分析:
本次活動(dòng)家長(cháng)很喜歡，在活動(dòng)中家長(cháng)和幼兒很活躍，很積極，加深了幼兒和家長(cháng)的默契，也讓家長(cháng)更多的了解了自己的寶寶，總體來(lái)說(shuō)，達到了一定的效果，很不錯。
幼兒園家園共育活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標：
1、利用聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)家幼情感，讓家長(cháng)了解孩子，促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來(lái)所學(xué)知識，行為習慣等。
3、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設，烘托節日的`氣氛。
活動(dòng)程序：
一、家長(cháng)陸續趕到，欣賞幼兒作品；
二、主持人上場(chǎng)：
三、欣賞幼兒歌曲表演；
四、"我型我秀"手工作品展示；
五、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規則：同時(shí)請出10位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的'孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教師與家長(cháng)交流；
七、結束語(yǔ)
教學(xué)反思：
孩子們在從整個(gè)主題活動(dòng)中感受著(zhù)節日的濃濃氣氛，中國最具傳統的節日讓孩子對節日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。
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