崗位競聘方案（精選18篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的崗位競聘方案，希望對大家有所幫助。
崗位競聘方案 1
一、目的
本次競爭上崗的干部選拔工作，嚴格執行《干部選拔任用條例》的有關(guān)規定和程序，堅持以公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持任人為賢的干部路線(xiàn)和德才兼備的干部標準，樹(shù)立正確用人導向，充分發(fā)揚民主，著(zhù)眼于鍛煉和培養干部，增強干部隊伍活力，更好地公平、公正執法，充分調動(dòng)廣大干部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
二、程序及時(shí)間安排
1、公布方案。向機關(guān)全體干部公布《干部競爭上崗工作方案》及競爭職位的資格條件。
2、報名與資格審查。競爭上崗工作領(lǐng)導小組按照崗位資格條件對報名的干部進(jìn)行資格審查。
3、召開(kāi)競爭上崗演講大會(huì )。通過(guò)資格審查的干部進(jìn)行公開(kāi)演講(演講時(shí)間在10分鐘以?xún)?，演講順序以姓氏筆劃為序，演講稿交人事科備案。
4、民主測評。公開(kāi)演講后，進(jìn)行民主測評。
5、確定考察人選。由局紀檢組監督，根據民主測評結果，報市局黨組確定考察人選，發(fā)布考察預告。
6、組織考察。由人事和紀檢監察人員對考察人選的德、能、勤、績(jì)、廉等方面進(jìn)行考察，重點(diǎn)考察工作實(shí)績(jì)。
7、進(jìn)行公示。根據民主測評和考察情況，經(jīng)黨組研究決定，確定任用人選，提職干部將進(jìn)行公示，公示期為七天。
8、總結匯報。對干部競爭上崗情況進(jìn)行總結，并上報白城市人力資源和社會(huì )保障局審批。
三、競爭上崗職位及資格條件
本次競爭上崗的'職位是黨委辦公室主任、監察室副主任、食品安全監管科副科長(cháng)、行政審批辦公室副主任、稽查科副科長(cháng)。
參加競爭的基本條件是：
1、思想政治素質(zhì)好，政治立場(chǎng)堅定，堅持黨的基本路線(xiàn)，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，廉潔守法，群眾威信較高。
2、組織領(lǐng)導能力和管理能力強，實(shí)際工作經(jīng)驗較豐富，工作實(shí)績(jì)突出。
3、現有局機關(guān)在編在崗公務(wù)員，具有履行行政工作的身體條件。
崗位條件要求是：
競爭黨委辦公室主任職務(wù)，應具有任副科級實(shí)職兩年以上職務(wù)經(jīng)歷，或副科級非領(lǐng)導職務(wù)三年以上；
競爭監察室副主任、食品安全監管科副科長(cháng)、行政審批辦公室副主任、稽查科副科長(cháng)職務(wù)，應具科員以上職務(wù)，其中任科員三年以上；
四、報名時(shí)間
20xx年12月16日到12月17日下午三點(diǎn)到人事科報名。
崗位競聘方案 2
學(xué)校中層干部競聘上崗是學(xué)校人事管理中引入競爭激勵機制、拓寬選人用人渠道、建立高素質(zhì)教育干部隊伍的重要舉措。為推進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，提高學(xué)校干部隊伍整體素質(zhì)，根據教育局有關(guān)文件精神，按照公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，特制定學(xué)校中層干部競聘上崗實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導：
成立競崗工作領(lǐng)導小組，由下列人員組成：
組長(cháng)：
成員：
二、公開(kāi)競聘崗位及職數：
根據教育局有關(guān)文件精神及學(xué)校組織機構調整方案，設校務(wù)辦、學(xué)生處、教師處、課程處、后勤處等機構。具體崗位如下：
1、校務(wù)辦主任1名，副主任1名；
2、學(xué)生處主任1名，副主任1名；
3、教師處主任1名，副主任1名；
4、課程處主任1名，副主任1名；
5、后勤處主任1名。
三、各崗位主要職責：
詳見(jiàn)學(xué)�！缎姓䴔C構職能與人員配置總表》
四、競聘資格及條件：
1、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，德才兼備，有強烈的事業(yè)心、職責感，有協(xié)作精神、合作意識，工作踏實(shí)，樂(lè )于奉獻。
2、具有良好的`教育教學(xué)理論素養，善于學(xué)習，勤于思考，具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，有較強的協(xié)調能力和執行力，能較好地貫徹學(xué)校的管理意圖。
3、有勝任相應崗位職責的能力和良好的群眾基礎。聘任的前提條件是群眾的認可度必須在60%以上。
4、身體健康，教齡或工齡在五年以上。年齡一般要求男45周歲（1965年12月31日后出生）、女40周歲（1970年12月31日后出生）以?xún)�，現任中層年齡可適當放寬。
五、程序方法：
1、制定方案。學(xué)校領(lǐng)導班子根據本校中層職位現狀及機構調整需要，研究提出競聘上崗的工作方案，由學(xué)校行政團體商定，征求群眾意見(jiàn)后組織實(shí)施。
2、公布方案。召開(kāi)全體教職工會(huì )議，進(jìn)行組織機構調整說(shuō)明，公布本方案。時(shí)間6月25日。
3、公開(kāi)報名。采用個(gè)人自薦與群眾推薦相結合的方法，鼓勵貼合資格條件的人員參與競爭。競聘者需填寫(xiě)報名表（在學(xué)校網(wǎng)下載），以書(shū)面形式或電子郵件交競崗領(lǐng)導小組組長(cháng)處。時(shí)間6月25-29日。
4、資格審查。按照競聘上崗條件，由競崗領(lǐng)導小組對報名人員進(jìn)行資格審查，確定競聘人選。時(shí)間6月30日-7月1日。
5、演講及民主測評。召開(kāi)教職工大會(huì )，聽(tīng)取競崗人員演講并對競崗者進(jìn)行民主測評。時(shí)間7月4日。
6、確定預選名單。根據競聘人員演講、民主測評的結果，由競崗領(lǐng)導小組對競聘者進(jìn)行綜合評議，提出預選名單。時(shí)間7月5日。
7、決定聘任。校長(cháng)決定聘任，聘期三年，并簽訂聘約。時(shí)間7月7日。
8、報區教育局備案。時(shí)間7月8日。
崗位競聘方案 3
為作好公司工藝、設備、安全管理協(xié)調工作，更好為生產(chǎn)供給技術(shù)服務(wù)。經(jīng)研究決定，對技術(shù)員在全公司范圍內實(shí)行公開(kāi)全員競聘，同時(shí)經(jīng)過(guò)競聘上崗這一手段，到達更好地選拔人才、用好人才，逐步構成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制�，F根據公司x號文件精神，特制定本競聘上崗實(shí)施方案。
一、方式與原則
經(jīng)過(guò)公開(kāi)競聘上崗，采取筆試和答辯相結合的方式，堅持公正、公開(kāi)與平等、競爭、擇優(yōu)相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
二、競聘職位
設備動(dòng)力部設備技術(shù)員2名、安全員1名
煉焦分廠(chǎng)設備技術(shù)員1名、工藝技術(shù)員1名
安全環(huán)保部職業(yè)健康專(zhuān)職技術(shù)員1名
龍暉一廠(chǎng)工藝技術(shù)員1名
龍暉二廠(chǎng)工藝技術(shù)員1名
煤巖中心技術(shù)員1名
倉儲部安全員1名
質(zhì)量管理部安全員1名
電力分廠(chǎng)安全員1名
共計12名。
三、任職資格
1、性別要求：男性（根據特殊崗位能夠是女性）。
2、學(xué)歷要求：具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，在本公司工作滿(mǎn)一年以上者；具有中專(zhuān)以上學(xué)歷，在本公司工作滿(mǎn)三年以上者；針對應屆畢業(yè)學(xué)生，專(zhuān)業(yè)對口的可根據實(shí)際情景報名；如專(zhuān)業(yè)不對口，同等崗位連續工作滿(mǎn)五年也可根據實(shí)際情景報名。
3、專(zhuān)業(yè)要求：工藝技術(shù)員要求為煤炭深加工或者煉焦化學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；設備技術(shù)員要求機械、機電、設備等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；安全員要求安全或與從事部門(mén)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
4、其他要求：有較強的事業(yè)心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的.知識和技能，熟悉公司生產(chǎn)工藝流程、設備性能等各種指標，具有良好的語(yǔ)言表達溝通能力、組織協(xié)調能力和分析確定能力。
四、組織與評審
本次競聘設立競聘工作領(lǐng)導組，負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、競聘流程
1、人力資源部于10月17日發(fā)布《關(guān)于公開(kāi)競聘技術(shù)員職位的通知》。
2、競聘者到人力資源部領(lǐng)取并填寫(xiě)《公開(kāi)競聘報名表》，并提交相關(guān)證件。人力資源部負責對報名者進(jìn)行資格審查。
3、組織競聘報名人員進(jìn)行理論知識閉卷考試。由專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)會(huì )同人力資源部出題、評判。
4、根據考試成績(jì)，組織答辯工作。
5、由競聘工作領(lǐng)導組對競聘人員進(jìn)行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關(guān)領(lǐng)導審定。
6、按相關(guān)流程辦理崗位調動(dòng)手續。
六、時(shí)間安排
競聘工作從10月17日到10月24日用7個(gè)工作日的時(shí)間完成。
報名時(shí)間：10月17日8：00—10月20日17：30
報名地點(diǎn)：x。
七、其它
為加強監督、指導，確保競聘過(guò)程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設立意見(jiàn)箱，以便大家提出意見(jiàn)和提議。
崗位競聘方案 4
根據上級文件精神，結合我區教育系統實(shí)際情景，經(jīng)中心校研究，決定實(shí)行小學(xué)幼兒園學(xué)校長(cháng)競聘上崗。特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，經(jīng)過(guò)學(xué)校長(cháng)競聘上崗，激發(fā)全體教師干事創(chuàng )業(yè)積極性，增強校長(cháng)領(lǐng)導活力，提高工作績(jì)效，逐步構成學(xué)校長(cháng)優(yōu)勝劣汰的長(cháng)效機制。
二、基本原則
1、堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的`原則。
2、堅持任人唯賢、德才兼備、注重工作實(shí)績(jì)的原則。
3、堅持工作需要為主，兼顧個(gè)人意向的原則。
三、競聘上崗職位
北煙莊小學(xué)校長(cháng)、袁窯小學(xué)校長(cháng)、高村小學(xué)校長(cháng)、中心幼兒園園長(cháng)
四、競聘上崗的基本條件和資格
�。ㄒ唬┗緱l件
1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎好。
2、具有較強的事業(yè)心和職責感、工作熱情高。
3、中專(zhuān)以上學(xué)歷。
4、具有爭任崗位所具備的專(zhuān)業(yè)知識和政策理論水平。
5、具有必須的組織領(lǐng)導和文、口頭表達能力，以及實(shí)際工作經(jīng)驗，能進(jìn)取貫徹上級指示精神，并結合實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
�。ǘ┗举Y格
1、現職中小學(xué)班子成員；
2、必須前三年考核為合格以上等次。
3、未受過(guò)黨政紀處分或處分期限已滿(mǎn)。
五、競聘上崗的工作程序
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員
7月1日召開(kāi)競聘動(dòng)員會(huì )，公布崗位職數以及有關(guān)要求。
�。ǘ﹫竺c資格審查
1、競爭上崗報名采取個(gè)人自薦和組織推薦的辦法，貼合條件者，填寫(xiě)競爭上崗申請表，每人只能競爭一個(gè)職位；（7月2日-7月3日）
2、資格審查。依據競爭上崗條件對報名者進(jìn)行資格審查（7月4日）。
�。ㄈ├碚摽荚嚕�7月5日）、競職演講（7月5日）、民主測評、中心校領(lǐng)導組評價(jià)
1、理論考試（滿(mǎn)分30分）。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。
2、競職演講（滿(mǎn)分30分）。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會(huì )上進(jìn)行競職演講，資料包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。（7月2日）
2、民主測評（滿(mǎn)分20分）。6月17日——21日，中心校對各學(xué)校督導評估時(shí)已經(jīng)對全區各學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了民主評議，此次測評就依據上次結果。
3、中心校領(lǐng)導組評價(jià)（滿(mǎn)分20分）。中心校領(lǐng)導組采取無(wú)記名投票方式對競聘人員進(jìn)項評價(jià)。
按以上三項總成績(jì)確定擬任人選，若出現一個(gè)崗位有多人競爭情景，中心校將按照成績(jì)取優(yōu)勝者聘任。若一個(gè)崗位僅有一人競聘，那么中心校將進(jìn)行民主評議后直接聘任。
崗位競聘方案 5
為合理配置和高效利用我校人力資源，充分調動(dòng)廣大教職員工的積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、持續和快速發(fā)展。根據新時(shí)期班級管理的新特點(diǎn)、新要求，結合我校實(shí)際，制訂xx市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿)，提交職代會(huì )討論并通過(guò)。
一、競聘原則
1、按需設崗原則：因需設崗，因崗設人
2、雙向選擇原則：遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開(kāi)、公平、公正原則：公開(kāi)崗位設置，崗位聘任條件，崗位職責，聘任程序，聘任結果。
4、競爭、擇優(yōu)原則；
5、德才兼備、注重實(shí)績(jì)、群眾公認原則。
二、組織機構
學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導小組。
三、崗位及名額
七-九年級29個(gè)
四、競聘對象及條件：
凡我校在編在崗教師均可報名競聘2012-2012年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：
1、近2年內師德師風(fēng)考核不合格者；
2、近1年內因體罰學(xué)生、有償家教或教育責任事故等造成不良社會(huì )影響者；
3、上年度考核結論為不稱(chēng)職或基本稱(chēng)職者。
4、因身體健康等方面問(wèn)題而不適宜任班主任者。
五、班主任崗位職責
1、加強學(xué)習，不斷提高班級管理水平；加強自身修養，以較高的政治水平和道德水準影響和倒動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。
2、熱愛(ài)全體學(xué)生，對班級學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、勞動(dòng)、安全、衛生、校產(chǎn)保管全面負責。
3、持以“動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行”的教育方法，做好深入細致的'思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、堅持“教書(shū)育人”的原則，根據政教處的安排上好每一堂班會(huì )，每個(gè)班級一學(xué)期至少上一2-3次主題班會(huì )。指導團支部、班委會(huì )開(kāi)展工作，培養學(xué)生自己管理自己的能力，樹(shù)立正氣，建立良好的班風(fēng)，把班級建設成奮發(fā)向上、團結合作、生動(dòng)活潑的文明班集體。
5、會(huì )同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、掌握學(xué)習方法、提高學(xué)習成績(jì)建立一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
6、教育學(xué)生遵紀守法，嚴明校紀班規，做好班級常規管理工作。
7、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂(lè )等綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)，定期組織學(xué)生出好黑板報，全面推行素質(zhì)教育。
8、堅持課間操，陽(yáng)光體育活動(dòng)、升旗活動(dòng)、早晚自習、綜合實(shí)踐活動(dòng)、重大問(wèn)題“六到場(chǎng)”，對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。
9、根據學(xué)校工作計劃制定全年的班務(wù)工作計劃、建立班務(wù)工作日志，擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定，每學(xué)期要寫(xiě)好班級管理的工作小結，填寫(xiě)學(xué)生的各種檔案，積極支持配合有關(guān)職能部門(mén)做好學(xué)校各項公益活動(dòng)。
10、做家庭學(xué)校社會(huì )三方的橋梁，為學(xué)生接受良好的教育做貢獻。
六、基本程序及時(shí)間安排
1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書(shū)；教師填寫(xiě)；
2、8月18日：教師將填寫(xiě)好的競聘意向書(shū)送交政教處處；
3、8月22日：資格審查，由領(lǐng)導小組對崗位報名情況匯總，并根據崗位聘任條件，逐一對競聘者進(jìn)行資格審查。
4、8月23日：公開(kāi)競聘，競聘演講，民主測評；
5、8月24日：崗位確認，聘任工作領(lǐng)導小組審核確認并公布班主任任職人員名單。當出現班主任崗位空缺時(shí)，集合學(xué)校實(shí)際工作的需要，學(xué)校有權直接任命；
6、8月26日：簽訂聘用協(xié)議書(shū)。
崗位競聘方案 6
為健全和完善義務(wù)教育管理體制和學(xué)校運行機制，進(jìn)一步完善教職工聘任制度以及與此相適應的績(jì)效工資激勵機制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結構，提高工作效率，根據縣教育局相關(guān)精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學(xué)校人事改革制度，優(yōu)化教師隊伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，調動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng )造性，形成充滿(mǎn)活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實(shí)基礎。
二、競聘原則
堅持公開(kāi)、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，按需設崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設崗，人浮于事的狀況；堅持精干高效的原則，強化內部管理。堅持雙向選擇原則；應聘者可根據本單位設置崗位數和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結合工作需要和應聘人員的基本條件，本著(zhù)有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應聘人員。
三、競聘條件
(一)基本條件：
1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內退手續的教職工與借出教職工除外)。
2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、技能；
3、有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，有較強的團隊合作意識；
4、任現職以來(lái)，能圓滿(mǎn)完成各項工作職責；年度考核均達到“合格”以上等次(含合格)。
5、身體健康，能勝任本崗位工作。
(二)教師崗位條件：
1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求；
2、具備相應的教師資格及合格學(xué)歷。
(三)后勤崗位條件：
45周歲以上公民辦教職工，應聘崗位所需的基本技能和基礎知識，能勝任該崗位工作。
四、成立競聘領(lǐng)導小組
為保證教師競聘工作穩步推進(jìn)和規范化，學(xué)校成立崗位競聘領(lǐng)導小組。組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、競聘程序
(一)公布崗位設置名額表(附表1)
(二)教職工填寫(xiě)《競聘崗位申請書(shū)》，組織資格審查。
(三)確定初聘人選，并公布聘任結果。
(四)簽訂教師崗位聘任合同書(shū)。
六、競聘辦法
1、我校實(shí)行教師上崗逐級聘任的.辦法，召開(kāi)教師競聘領(lǐng)導小組會(huì )議，根據個(gè)人申請，并結合個(gè)人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、按師德表現、考勤、工作量、教學(xué)成績(jì)及教育科研及個(gè)人工作能力，聘任任課教師。
2、設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進(jìn)行。
5、評聘結果由聘任領(lǐng)導小組批準并備案。
6、如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領(lǐng)導小組根據個(gè)人師德表現、工作能力、考勤、教學(xué)成績(jì)及教育科研等方面，按照崗位設置數量進(jìn)行考核決定。
9、如果出現崗位空缺無(wú)人應聘，由領(lǐng)導小組從所有應聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。
10、如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒(méi)有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導小組協(xié)調調劑或空崗另聘。
11、所聘教師及班主任在聘任期限內，如果完不成學(xué)校的各項任務(wù)，相關(guān)人員一律解聘，予以交流。
12、不服從應聘領(lǐng)導小組調劑者，一律不聘。
七、公示
學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導小組確定擬聘人員名單后，對名單進(jìn)行公示，公示期為3天，公示期滿(mǎn)無(wú)異議者，報縣局審核。審核合格后，上崗履職。
八、其他相關(guān)要求
有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風(fēng)的本校教師或其他學(xué)校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續聘。在學(xué)期中途，可以根據教學(xué)管理考核情況對不負責任教師予以解聘；教師可以應聘也可以拒聘或辭去本校教師職務(wù)。本方案解釋權歸臨縣高家坪寄宿制小學(xué)校競聘領(lǐng)導小組所有。
崗位競聘方案 7
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據《安溪縣事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（安委辦〔20xx〕126號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位管理若干意見(jiàn)》（安政人〔20xx〕65號）和《關(guān)于核準安溪縣第十小學(xué)崗位設置方案的通知》（安人職]20xx》71號）等有關(guān)文件精神，結合單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案.
一、實(shí)施范圍與對象
本單位正式在冊的69人專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,均適用本實(shí)施方案。
二、崗位設置管理的指導思想和基本原則
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通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)單位各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)初等與學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
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堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、崗位設置與結構比例
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根據縣委編辦下達的編制數69人，本單位擬設置崗位總量69個(gè)。
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1.本單位崗位分為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位二種類(lèi)別。
2.根據崗位設置原則，二類(lèi)崗位的結構比例具體控制標準如下：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占主體，為崗位總量的98.6%，工勤技能崗位為崗位總量1.4%。
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1.專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位是指具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位和附設專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的主體。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為7個(gè)等級，高級、中級和初級崗位。其中高級崗位五至七級，中級崗位八至十級；初級崗位十一級至十二級。
高級、中級和初級崗位之間的結構比例本單位總體控制目標：2.9%：33.8%：63.2%；高級、中級、初級崗位內部不同等級崗位之間的結構比例本單位總體控制目標：六級、七級崗位之間的比例為5：5，八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。
2、工勤技能崗位
工勤技能崗位是指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務(wù)等職責的工作崗位。
本單位設置四級技術(shù)工工勤技能崗位一個(gè)。
四、崗位職責與任職條件
�。ㄒ唬┒�(lèi)崗位的基本條件按安委辦〔20xx〕126號和泉委辦〔20xx〕73號有關(guān)規定執行。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責與任職條件
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職條件綜合考慮受聘教師崗位的人員應具有相關(guān)的教師資格，符合國家關(guān)于相應教師職務(wù)的基本任職條件；同時(shí)應具備良好的師德修養，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，善于學(xué)習，敬業(yè)愛(ài)崗，團結協(xié)作，嚴于律己等條件。另外，再根據各崗位所應具備的文化專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力及工作業(yè)績(jì)等因素綜合確定。具體如下：
1、小中高專(zhuān)技六級崗位的任職條件：取得高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在七級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和強硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認真履行崗位職責，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績(jì)顯著(zhù)，現實(shí)表現優(yōu)秀。
2、小中高專(zhuān)技七級崗位的任職條件：取得高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和強硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認真履行崗位職責，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績(jì)顯著(zhù)，現實(shí)表現優(yōu)秀。
3、小高專(zhuān)技八級崗位的任職條件：取得中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，工作業(yè)績(jì)突出，現實(shí)表現良好。
4、小高專(zhuān)技九級崗位的任職條件：取得中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，工作業(yè)績(jì)突出，現實(shí)表現良好。
5、小高專(zhuān)技十級崗位的任職條件：取得中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，有較扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，現實(shí)表現良好。
6、小一專(zhuān)技十一級崗位的任職條件：取得助理級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較強的教學(xué)經(jīng)驗和一定的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，工作業(yè)績(jì)顯著(zhù)，現實(shí)表現良好。
7、小一專(zhuān)技十二級崗位的'任職條件：取得助理級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有基本的教學(xué)經(jīng)驗和基本的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，現實(shí)表現良好。
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四級技術(shù)工崗位：
技術(shù)工四級崗位的任職條件：在本工種五級崗位工作滿(mǎn)五年，并通過(guò)中級工技術(shù)等級考核。
五、崗位聘用辦法
按照《福建省人民政府辦公廳轉發(fā)省人事廳關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（閩政辦〔20xx〕162號）等有關(guān)文件規定的程序、形式予以聘用。
�。ㄒ唬┦状螎徫辉O置辦法：
1、根據各類(lèi)別崗位內部不同等級之間的比例，按定編定崗的原則進(jìn)行設置。結合我校的實(shí)際情況，堅持公平、公開(kāi)、公正、擇優(yōu)聘任原則。
2、采用以教師職務(wù)聘任先后為主的辦法；
3、同批聘任則以工齡長(cháng)者、年齡長(cháng)者、學(xué)歷高者、學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣級以上綜合表彰優(yōu)先聘任；
4、已取得小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)任職資格，尚未聘任者，原則上先按評審時(shí)間先后順序，再按工齡、年齡長(cháng)短的順序，設置為十一、十二級崗位；
5、當年新聘任的小中高、小學(xué)（幼兒園）高級、一級教師，分別設置為七級、十級、十二級崗位；
6、試用期未滿(mǎn)或未取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，不參與本次崗位設置。
7、近三年請假累計超過(guò)5個(gè)月（含）者，如果其根據排名可升兩級，則只升一級，如果其根據排名可升一級，則不予升級，保持其原有級別。
8、近三年凡屬以下情況之一者，暫不予高聘：
�。�1）違反黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)的路線(xiàn)、方針政策；違反四項基本原則的錯誤言行，情節嚴重者；或違反國家法律、法令，以及道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)極不正派，嚴重損壞人民教師形象，影響惡劣者；
�。�2）不服從工作調動(dòng)，不承擔領(lǐng)導分配的任務(wù)，嚴重違反學(xué)校規章制度者；違反計劃生育政策處分期未滿(mǎn)者；工作中造成嚴重損失者或嚴重事故的責任人。
�。�3）因工作失誤，當年被縣教育局或上級有關(guān)部門(mén)通報批評者；或受黨內嚴重警告或行政記大過(guò)以上處分未滿(mǎn)一年者；
�。�4）辦理有償補習和違規亂收費，或向學(xué)生出售代購教輔材料者；
�。�5）偽造學(xué)歷、資歷、謊報或剽竊成果、弄虛作假者。
�。�6）近三年請假累計超過(guò)8個(gè)月（含）者。
�。ǘ�、崗位聘用基本程序：
�。�1）公布崗位
公布崗位設置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件；
�。�2）申請應聘
應聘人員向安溪十小崗位設置工作組提出書(shū)面應聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料；
�。�3）資格審核
安溪十小崗位設置工作組對應聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
�。�4）考察評議
安溪十小崗位設置工作組對通過(guò)初審的應聘人員進(jìn)行競聘上崗或考核，確定可直接聘用的崗位人選，報安溪十小領(lǐng)導班子研究決定；
�。�5）研究決定
安溪十小領(lǐng)導班子集體討論決定聘用名單；
�。�6）結果公示
聘用結果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內有異議者，按程序進(jìn)行復議，確屬不當者，將予以重新審核。
�。�7）簽約上崗
安溪十小法定代表人（或委托代理人）與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
六、組織領(lǐng)導
1. 安溪十小成立崗位設置管理領(lǐng)導小組，負責對安溪十小專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級）崗位等級進(jìn)行審定。
2. 安溪十小成立崗位設置管理工作組，負責安溪十小專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級）崗位的申報、推薦和初審。
七、實(shí)施步驟
安溪十小崗位設置管理工作總體安排是：20xx年xx月底前完成崗位設置和聘用工作，具體分以下四個(gè)步驟實(shí)施：
1.20xx年xx月下旬，公布崗位設置實(shí)施方案，廣泛聽(tīng)取職工對實(shí)施方案的意見(jiàn)，由安溪十小負責人集體討論通過(guò)。
2.20xx年xx月上旬—11月中旬，制定崗位說(shuō)明書(shū)，組織聘用工作，簽訂聘用合同。
3.20xx年xx月底前，完成崗位設置和聘用工作，并經(jīng)主管部門(mén)審核后，報縣人事局認定。
4.待主管部門(mén)和縣人事局認定后，從下個(gè)月起兌現崗位等級工資。
八、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題
崗位設置堅持定崗補缺、擇優(yōu)聘任原則，20xx年若需補崗位，即按首次崗位設置方法遞補。聘期內原則上不得調整崗位。個(gè)別因工作需要調整晉升職務(wù)的，學(xué)校將統籌安排，每年集中辦理一次。
本方案經(jīng)20xx年xx月xx日我校全體教職工大會(huì )審議通過(guò)。
崗位競聘方案 8
為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿(mǎn)活力、有效激勵的用人機制，提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率，調整好我校中層干部隊伍，為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證，經(jīng)學(xué)校研究，對部分中層崗位實(shí)行競聘上崗。
一、組織領(lǐng)導
成立競聘工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李菊梅（校長(cháng)）
副組長(cháng)：戴玉蘭（黨總支書(shū)記）
成員：袁洪順（黨總支副書(shū)記） 陸繼�。ǜ毙ｉL(cháng)） 石芳（副校長(cháng)） 孫禮貴（副校長(cháng)） 徐彤（黨總支副書(shū)記） 萬(wàn)蓉平（校長(cháng)助理） 馮旭（校長(cháng)助理）
二、競聘崗位：
辦公室主任1名，副主任1名；國際交流部主任1名；教師管理發(fā)展部主任1名，副主任2名；學(xué)生管理發(fā)展部主任1名 ，副主任1名；課程建設部主任1名；后勤管理發(fā)展服務(wù)部主任1名，副主任2名；安全保衛部主任1名；大隊輔導員1名。
三、競聘的基本條件：
�。�1）具有履行職責所需要的馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，作風(fēng)正派，組織原則性強。在教育教學(xué)工作中做出實(shí)績(jì)。
�。�2）具有強烈的事業(yè)心和責任感，有實(shí)踐經(jīng)驗，有勝任領(lǐng)導工作的組織能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)知識。
�。�3）能依法、秉公辦事，清正廉潔，示范表率作用發(fā)揮得好。能堅持黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)接受黨和群眾的批評和監督。
�。�4）有全局觀(guān)念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見(jiàn)的同志一道工作。
四、競聘者應當具備的資格
1、在我校工作的在職在編教師。
2．競聘者年齡：男48周歲（含）以下，女45周歲（含）以下。學(xué)歷：專(zhuān)科（含）以上學(xué)歷。教齡：10年（含）以上。（年齡截止時(shí)間為20xx年xx月xx日）
3．競聘中層正職崗位條件：有擔任中層副職經(jīng)歷3年（含）以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件：應是學(xué)校的教育教學(xué)骨干，擔任過(guò)教研組長(cháng)、級部主任或曾在區、市及以上賽課中獲獎。
5．競聘少先隊輔導員崗位的應有三年（含三年）以上的班主任工作或少先隊輔導員或共青團工作經(jīng)歷，曾獲區級以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”或“優(yōu)秀團干部”等稱(chēng)號或參加相關(guān)比賽獲獎，年齡一般不超過(guò)30周歲。
五、競聘方法、步驟：
1、個(gè)人報名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
要求：
對照競聘條件要求填寫(xiě)競聘報名登記表，并根據要求將“汶河小學(xué)中層部分崗位競聘報名登記表”發(fā)至電子郵箱
2、資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領(lǐng)導小組對報名者進(jìn)行資格審查，審查結果經(jīng)�？己烁偲附M討論后公布。
3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會(huì )上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)答辯，競聘領(lǐng)導小組根據競聘者的.施政演講和答辯進(jìn)行評分。
4、民主考核。根據競聘人員演講答辯結果和考核結果由競聘領(lǐng)導小組進(jìn)行民主評議后再根據綜合條件決定任用人選。
5、民意測試。學(xué)校競聘領(lǐng)導小組將評議小組表決結果在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示。
6、決定聘任。公示后，由學(xué)校黨政會(huì )議研究報上級黨委批準后再決定聘任，并辦理聘用手續，試用期1年。
六、實(shí)施要求
1、中層干部競聘上崗制度的實(shí)施，必須堅持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼備、群眾公認、注重實(shí)績(jì)的原則，公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。黨政班子干部共同配合，認真細致抓好各個(gè)工作環(huán)節，確保競聘工作順利進(jìn)行。
2、中層干部競聘堅持走群眾路線(xiàn)，充分發(fā)揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個(gè)人感情選人等思想障礙，真正把群眾公認，工作實(shí)績(jì)明顯的優(yōu)秀干部選拔上來(lái)。
3、中層干部競聘工作同加強學(xué)校后備干部隊伍建設緊密結合起來(lái)，對發(fā)展潛力比較大的干部要在多崗位、多方面加強培養。
4、競聘小組成員堅持公開(kāi)、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴肅干部人事紀律，不得營(yíng)私舞弊，不得向外擴散、泄露未決事項。
5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭，不準弄虛作假。
6、對競聘上崗中出現的違紀行為，將按照有關(guān)規定予以組織處理或紀律處分。情節嚴重的，可宣布競爭上崗結果無(wú)效，并追究有關(guān)人員的責任。
7．本方案解釋權為競聘領(lǐng)導小組。
崗位競聘方案 9
為合理配置和有效利用我校人力資源，實(shí)現人員結構優(yōu)化，調動(dòng)工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據上級關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內部人事管理制度改革的指導性意見(jiàn)，結合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、崗位競聘的原則：
1.雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)�？梢云溉位虿黄溉�，教職工可以應聘或拒聘。
2.按需設崗原則。根據市教育局人事部門(mén)核定的編制限額，科學(xué)合理設置崗位，按崗聘任，按崗定責，按責考核，保證重點(diǎn)，充實(shí)教學(xué)一線(xiàn)。
3.優(yōu)化組合原則。堅持合理組合、優(yōu)勢互補，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。
4.陽(yáng)光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導小組集體研究，規范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會(huì )通過(guò)報市教育局審批，堅持公開(kāi)公正公平，公開(kāi)編制、崗位設置、崗位職責任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結果，對申報崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩定小調整原則。學(xué)科崗位從嚴，教輔后勤從寬。
5.統籌兼顧原則。既任用年富力強的中年教師，又重視培養使用青年教師，同時(shí)維護老年教師的權益。對孕產(chǎn)女職工、長(cháng)期病假等特殊情況依據相關(guān)政策辦理。
二、情況說(shuō)明
本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據市教育局核清編制和有關(guān)政策實(shí)施和調整。
三、崗位設置
根據市教育局核清編制和有關(guān)政策，結合我校實(shí)際情況進(jìn)行配置。具體設置情況另行公布。
四、崗位職責、聘任條件
(一)競聘人員基本條件
1.擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛(ài)教育事業(yè)，認真執行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規定的義務(wù)，承擔規定的法律責任。
2.遵守國家法律和校紀校規，具有良好的職業(yè)道德，堅持教書(shū)育人、管理育人，服務(wù)育人。
3.取得小學(xué)或以上《教師資格證書(shū)》，具備相應崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專(zhuān)業(yè)知識水平。顧全大局，團結同志，服從分配，認真履職，能完成崗位職責和任務(wù)。
4.身體健康，能堅持正常工作，能承擔并完成所下達的各項工作任務(wù)。
5.20xx年度考核合格及以上。
(二)班主任職責競聘條件
1.班主任職責
班主任工作的根本職責是帶好班級、管好學(xué)生。具體內容見(jiàn)《橋頭中心小學(xué)各類(lèi)人員崗位職責匯編》。
2.班主任競聘條件
(1)有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，健康的心理素質(zhì)。
(2)有較強的法制觀(guān)念，做到依法執教。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表。
(3)有積極、自覺(jué)、主動(dòng)的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，要有較強的組織能力和語(yǔ)言表達能力。
(4)考慮學(xué)科課時(shí)分配與人力資源有效利用，班主任以語(yǔ)文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵英語(yǔ)、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位，適當控制數學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數量。
(5)為保證專(zhuān)任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴重違法違紀者;有體罰或變相體罰學(xué)生者;有以營(yíng)利為目的的補課行為者;有亂收費、亂推銷(xiāo)行為者。
3..班主任待遇、考核
(1)經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規定應有的班主任津貼。
(2)按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
(3)班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4.如班主任崗位經(jīng)競聘未滿(mǎn)，崗位競聘領(lǐng)導小組可以從未申報班主任崗位教師中，根據班主任競聘條件，通過(guò)領(lǐng)導小組表決確定符合崗位需要的教師擔任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
(三)學(xué)科教師職責與競聘條件
1.學(xué)科教師職責
執行《教師法》中對教師提出的各項要求，主要職責參照學(xué)校規范化管理手冊中規定。
2.學(xué)科教師競聘條件
(1)學(xué)科教師應具有相應的學(xué)歷、學(xué)科教學(xué)法知識，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。
(2)語(yǔ)數外學(xué)科教師要勝任學(xué)科教學(xué)，具有一定的教學(xué)教研能力、教學(xué)評價(jià)能力，能按照教學(xué)五認真要求實(shí)施教育教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)先聘任教學(xué)質(zhì)量高的教師。
(3)音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息專(zhuān)職教師要具備專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，勝任學(xué)科教學(xué)。
(4)學(xué)科教師能勝任學(xué)科興趣小組、競賽輔導。
(5)嚴格遵守學(xué)校工作紀律，對嚴重違反“五要十不準”等師德要求與教育教學(xué)規范、不遵守校紀校規、家長(cháng)有效投訴3次以上的教師不予聘任。
(6)身心健康，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。
五、競崗程序
1.成立學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，成員經(jīng)行政會(huì )議、教代會(huì )選舉分別產(chǎn)生學(xué)校中層代表、工會(huì )代表和教師代表組成，教師代表占領(lǐng)導小組30%以上，具體負責崗位聘任工作。
2.學(xué)校根據規定的編制，結合工作實(shí)際科學(xué)設置崗位，制定崗位職責、待遇、聘任條件等。
3.向外公布所設崗位、職責、競聘條件、和競聘辦法。由教職工權衡個(gè)人工作能力，自愿申報1――2個(gè)工作崗位，并提出申報理由和達到的預期目標等。
4.學(xué)校根據個(gè)人申請和校內各學(xué)科的崗位數額、工作量、聘任條件和競聘者的實(shí)際情況，按照一管理二教學(xué)(教輔)三工勤的順序組織競爭上崗。本著(zhù)“雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用”的原則，組織班主任、學(xué)科教學(xué)、教輔人員的競爭上崗。
5.上崗人員名單公示，公示時(shí)間為3――5個(gè)工作日，允許有5%以下人員落崗。
6.若前輪未聘滿(mǎn)，學(xué)�？梢暻闆r組織空缺崗位下輪續聘，教師崗位意愿可在前輪落聘下輪續聘前自行調整1――3次至競聘程序結束。
7.校內競聘程序完成，空缺崗位所需人員，學(xué)校保留選聘校外人員的權利，根據市教育局市場(chǎng)準入條件提出應聘申請，提供個(gè)人情況、工作業(yè)績(jì)和應聘意向，經(jīng)學(xué)校組織崗位競聘領(lǐng)導小組考察，然后提出調進(jìn)意見(jiàn)，報市教育局審批。
六、聘期活動(dòng)簽訂
1.班主任、教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年，班主任由校長(cháng)委托分管德育工作的副校長(cháng)簽訂，教學(xué)、教輔人員由校長(cháng)委托教導處主任簽訂，工勤人員由校長(cháng)委托總務(wù)處主任簽訂。
2.崗位聘任期滿(mǎn)，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。
七、考核分配。
1.學(xué)校建立完善崗位考核制度，定期、按時(shí)對教職工履行崗位職責情況進(jìn)行考核�？己私Y果作為續聘、解聘、調資、晉級、獎懲的`主要依據。
2.分配。實(shí)行校內崗位績(jì)效工資制度，崗位津貼與績(jì)效考核經(jīng)費主要來(lái)源根據市教育局規定執行。
學(xué)校自主確定分配方案，在保證基數的前提下，通過(guò)一崗一薪、崗變薪變的崗位系數工資、課時(shí)津貼、專(zhuān)項補貼、績(jì)效考核工資等，采取月考核發(fā)放、學(xué)期末考核發(fā)放、年終考核發(fā)放等形式兌現。
具體分配辦法另行研究制定配套考核制度及《橋頭中心小學(xué)教師績(jì)效考核工資實(shí)施方案》。
八、對拒聘和落聘人員的處理
1.對拒聘人員的處理。在本校的拒聘人員可參與其他實(shí)行聘任制的學(xué)校的競聘，也可申請教育主管部門(mén)調整到其他缺編學(xué)校任教。在不愿意參加學(xué)校競爭上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，按照市教育局有關(guān)規定執行。
2.對落聘人員的處理。按照市教育局有關(guān)規定，采用養(退養、病養)、轉、竟、待、辭等途徑予以分流，其待遇按照市教育局有關(guān)規定執行。
九、聘后管理
應聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后，在聘期內雙方均應嚴格履行合同規定的責任、權利和義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。聘期滿(mǎn)后可根據雙方“平等自愿、協(xié)商一致”的原則續聘。教職工違背聘任合同有關(guān)規定者，學(xué)�？梢越馄�，被聘人員也可以辭聘。
制定、討論、通過(guò)。
十、其它
1.本方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)并報市教育局審查批準后實(shí)施。
2.本方案未盡事宜按上級部門(mén)有關(guān)政策規定執行。
3.本方案由學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導小組組長(cháng)負責解釋。
崗位競聘方案 10
一、競聘目的
為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的干部能進(jìn)能出的用人機制，以“公開(kāi)選拔、競爭上崗”為主要方式的干部能上能下的管理機制。通過(guò)改革，規范用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質(zhì)。以競爭促激勵，從而激發(fā)干部員工的.工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)公司的全面發(fā)展�，F結合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
1、堅持公開(kāi)、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則。
2、堅持既注重學(xué)歷，更注重工作經(jīng)驗和工作業(yè)績(jì)的原則。
三、組織機構
成立競聘評審組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“評審組”），負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。評審組由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源部長(cháng)、市場(chǎng)部長(cháng)、生產(chǎn)部長(cháng)、綜合管理部長(cháng)、技術(shù)部長(cháng)、質(zhì)量部長(cháng)、財務(wù)部長(cháng)組成。
四、競聘崗位
競聘部門(mén)及崗位人數：
競聘崗位的工作職責和崗位要求。
五、競聘流程
�。ㄒ唬┕几偲阜桨�
通過(guò)公司內部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部?jì)?yōu)秀人才踴躍參加競聘。
�。ǘ└偲笚l件
1、思想政治素質(zhì)好，有較強的組織觀(guān)念和大局意識，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，實(shí)績(jì)比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領(lǐng)導和協(xié)調管理能力，具備擔任中層職務(wù)所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。年度考核合格；身體健康，精力充沛；嚴以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力；保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調與相關(guān)部門(mén)的工作關(guān)系，工作具有開(kāi)拓創(chuàng )新能力，對工作中出現的新問(wèn)題具有較好的決策能力；
2、參加競聘者年齡應在50周歲以下，具有大專(zhuān)以上文化程度，身體健康，德才表現和工作實(shí)績(jì)突出，群眾測評度優(yōu)良以上的。競聘正職職務(wù)，應擔任過(guò)副職2年以上，對現任機關(guān)中層干部參加競聘上崗的，視情況可以適當放寬任職資格條件。
�。ㄈ┕_(kāi)報名
1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫(xiě)《中航工業(yè)貴州航空動(dòng)力有限公司崗位競聘報名表》（見(jiàn)附件二），并附個(gè)人自薦材料不少于2000字（自薦材料內容：包括個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等），附學(xué)歷證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)復印件�！秷竺怼房上蚬救肆Y源部索取。
2、《報名表》須于20xx年xx月xx日前直接交公司人力資源部。
�。ㄋ模┵Y格審查
1、公司人力資源部按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應在月日前結束。
�。ㄎ澹└偲该嬖嚕�
1、競聘演講時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、競聘演講內容：個(gè)人基本情況、競爭優(yōu)勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實(shí)措施等.
3、要求：資格審查合格的應聘人員，在競聘會(huì )議上做限時(shí)15分鐘的崗位應聘陳述。然后由競聘領(lǐng)導小組成員對其進(jìn)行隨機問(wèn)答；著(zhù)重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。
4、綜合考核：競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、年度考核結果、綜合考慮的基礎確定聘任者，具體考核辦法：
�、賳T工綜合素質(zhì)考核占40%
�、趩T工業(yè)績(jì)考核成績(jì)占40%
�、鄹偲该嬖嚦煽�(jì)占20%
�。┐_定聘任人選
1、評審結束過(guò)后，人力資源部向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內進(jìn)行公示，其他員工可于公布之日起2日內提出異議；
2、異議期屆滿(mǎn)，人力資源部將擬聘任名單報送董事長(cháng)兼總經(jīng)理最終審核確定。
3、名單最終確定后，由人力資源部行文發(fā)布正式任命書(shū)及期限
崗位競聘方案 11
為使我校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規范化、制度化，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)做到保持學(xué)校和諧穩定，維護廣大教師權益，根據上級文件指示精神并結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、總體思路
根據德、能、勤、績(jì)進(jìn)行量化考核，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。
二、考核原則
1、空崗補缺的原則。
2、量化考核和質(zhì)性評價(jià)相結合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。
4、公正、公平、公開(kāi)的原則。
三、考核對象
具有相應職稱(chēng)資格的在編在冊教師
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、考核范圍及評分標準
�。ㄒ唬┧枷胝畏矫�
任期內獲得國家、省、市、縣、鄉（校）級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號的分別計6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計算一次，不重復累計。
�。ǘ⿲W(xué)歷、資歷方面
1、學(xué)歷：中師畢業(yè)計10分；行管專(zhuān)科畢業(yè)計11分；國家承認的專(zhuān)科畢業(yè)計12分；國家承認的本科畢業(yè)計15分。
2、教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限，每年計0.5分。
3、資格：取得現聘任資格每年計2分；在現任崗位上取得高一級資格的'，從取得資格時(shí)間起，每年另加2分。
4、職務(wù)：任期內擔任村小校長(cháng)(兼課)的每年計0.3分，未兼課的校長(cháng)每年計0.1分；擔任主任（含總務(wù)主任、少先隊輔導員）的每年計0.2分；擔任中心學(xué)校學(xué)科教研組長(cháng)的每年計0.2分；擔任中心學(xué)校一級機構領(lǐng)導的每年計0.5分；擔任二級機構負責人的每年計0.3分；擔任教學(xué)輔助人員的每年計0.2分。
5、年度考核：任期內年度考核每獲一個(gè)優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次，合格計0.1分。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)方面
1、等級：近六年來(lái)教學(xué)成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀（含2008年前特優(yōu)）等次的每年計15分；良好（含2008年前合格）等次的計13分；合格（含2008年前基本合格）的計10分；不合格計5分。取六年平均分。
2、名次：近六年來(lái)教學(xué)成績(jì)名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進(jìn)檔：近六年來(lái)教學(xué)成績(jì)名次每進(jìn)一檔的計0.2分，取六年平均分。
�。p學(xué)科計算辦法同單學(xué)科一樣，若當年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分；擔任中心學(xué)校一級機構領(lǐng)導職務(wù)的教學(xué)成績(jì)取同崗位教師教學(xué)成績(jì)平均數的1.5倍；擔任二級機構負責人的取平均成績(jì)的1.3倍；中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績(jì)的1.1倍（若以上人員自身有教學(xué)成績(jì)，則按就高計算）。經(jīng)中心學(xué)校安排擔任其它無(wú)法量化成績(jì)的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績(jì)取同崗位教師教學(xué)成績(jì)的平均數。）
4、輔導：任期內輔導學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉（校）級匯演、匯展獲得一等獎的分別計4、2、1、0.5、0.3分；二等獎的分別計2、1、0.5、0.3、0.2分；三等獎的分別計1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計算一次。
�。ㄋ模┙炭蒲蟹矫�
1、論文：任期內發(fā)表論文（必須有CN刊號的省級以上刊物）加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎?dòng)嫹�；獲獎?wù)撐陌磭�、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計3、2、1、0.5分，三等獎分別計2、1、0.5、0.2分。以上按任期內最高1篇計算，不重復累計。
2、賽課：任期內在各級教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計6、5、4分；省級計4、3、2分；市級計2、1、0.5分；縣級計1、0.8、0.5分；校級計0.5、0.3、0.1分。按最高級計算一次，不重復累計。
3、課題：任期內承擔市級課題研究的組長(cháng)、副組長(cháng)分別計1、0.5分，承擔課題研究的教師計0.2分，未結題的減半。
4、榮譽(yù)：任期內獲得省、市、縣“教壇新星”或類(lèi)同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱(chēng)號的分別計4、2、1分。按最高級計算一次，不重復累計。
六、有關(guān)說(shuō)明
1、男年齡已滿(mǎn)59周歲、女年齡已滿(mǎn)54周歲且仍在教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師在同崗位內且符合基本條件的直接進(jìn)相應最高等級。獲省級以上政府表彰的在同一崗位內可以破格進(jìn)最高等級。
2、如有得分相同的以聘任時(shí)間長(cháng)者優(yōu)先；其次以年齡大者優(yōu)先；再次以教學(xué)成績(jì)得分高低優(yōu)先；再次以學(xué)校管理者優(yōu)先。若以上還不能區別，以工作領(lǐng)導小組的綜合考評得分為主要依據。
3、凡在計算成績(jì)年限內學(xué)年度教學(xué)成績(jì)不合格等級達2次及以上者不得競聘最高級。（考慮到首次競聘本條暫不執行）
4、凡嚴重違反學(xué)�？记谥贫�，造成社會(huì )影響直接受聘最低級。
5、凡嚴重違反縣局規定進(jìn)行有償家教和私自誘導學(xué)生征訂教輔資料以及違規收費等行為者，直接受聘最低級。
6、任期內班級出現重大安全事故且對學(xué)校造成重大負面影響的，直接受聘最低級。
7、凡不服從組織安排和調配的，影響惡劣者，直接受聘最低級。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級競聘。（崗位設置首聘期間在初級崗內患癌癥或精神病者可直接進(jìn)最高級）
9、本細則解釋權歸中心學(xué)�？荚u小組。未盡事宜另做安排。
崗位競聘方案 12
為加強學(xué)校管理、鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》的要求，進(jìn)一步推進(jìn)校內人事制度改革，打造一支想干事、能干事、干成事的中層管理干部隊伍，確保學(xué)校管理上水平、質(zhì)量上臺階。結合我校實(shí)際，經(jīng)校黨總支研究，制定學(xué)校中層干部競聘上崗方案如下：
一、指導原則：
該方案堅持德才兼備、群眾公認、注重實(shí)績(jì)和公開(kāi)、公平、公正的原則，進(jìn)一步深化學(xué)校干部人事制度改革，建立公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機制，擴大學(xué)校干部選拔的民主化進(jìn)程，拓寬選人用人渠道，激發(fā)學(xué)校干部隊伍的活力，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，保證學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
二、競聘職位及目標要求：
根據威機編辦（20xx）53號文下發(fā)的《xxxx縣機構編制委員會(huì )辦公室關(guān)于印發(fā)xxxx縣教育局所屬事業(yè)單位機構編制方案的通知》，按照逐步推進(jìn)的原則，報縣教育局黨委同意，本次中層干部競聘職位為所有中層正職，共8個(gè)：辦公室主任、總務(wù)處主任、政教處主任、教務(wù)處主任、宣教處主任、法制處主任、科教處主任、團委書(shū)記。
崗位職責目標：
1、辦公室主任：做好黨務(wù)、行政和其他日常工作。三年內發(fā)展黨員不少于5人，確保黨務(wù)、行政工作按期保質(zhì)完成，不出現任何的上級通報和批評。做好上傳下達工作，保證政令暢通。
2、教務(wù)處主任：做好教師的日常管理、常規督查和教學(xué)教改等各項工作。帶領(lǐng)全校教師大興教科研之風(fēng)，深入研究新高考，在三年的高考中，實(shí)現北大、清華的突破，本一上線(xiàn)率每年提升不低于3個(gè)百分點(diǎn)。各年級期末聯(lián)考中，綜合排名不低于縣級中學(xué)前5名。三年內推薦省、市級名師、骨干教師不低于6人。
3、總務(wù)處主任：做好后勤的管理和服務(wù)工作。在不出現特殊情況下，停水、停電、停暖不允許超過(guò)1小時(shí)。故障申報后當天必須完成，如不能完成必須有解決問(wèn)題的完整方案。綠化工作必須達到上級要求。后勤服務(wù)民主測評不能低于90%。
4、政教處主任：做好學(xué)校的體育衛生、學(xué)生管理、考試招生及各類(lèi)量化匯總工作。保證學(xué)校衛生無(wú)死角，任何地方無(wú)垃圾紙屑，學(xué)生打架斗毆事件接近零發(fā)生率，在各項考試中，不出現任何差錯。各類(lèi)量化匯總工作，每月5日前必須公示。學(xué)籍管理不出現任何差錯。
5、法制處主任：做好學(xué)校的法制和安全工作。特別把好門(mén)口關(guān)，把不良之風(fēng)堵在門(mén)口不進(jìn)校。做好師生法制安全教育，盡量避免不正�，F象出現，如有情況出現，及時(shí)穩妥化解矛盾，按應急預案處理，絕不能出現任何責任事故。
6、科教處主任：保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )通暢，做好各功能室日常管理工作。保證校內網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題1小時(shí)內解決，保證實(shí)驗室危險藥品按規定存放及管理，不能出現任何事故。各實(shí)驗室、圖書(shū)館、閱覽室做到窗明幾凈，任何地方、任何時(shí)候保證無(wú)灰塵，保證各功能室為學(xué)校提供最好服務(wù)。
7、宣教處主任：做好學(xué)校的對外宣傳和校史材料整理等工作。校報每月1期，微信平臺每周更新不低于3次，網(wǎng)站每周更新不低于3次，每年應推出1-2名各級宣傳部門(mén)規定要求的優(yōu)秀教師，配合學(xué)校和各級宣傳部門(mén)做好其他宣傳工作。
8、團委書(shū)記：做好學(xué)校團務(wù)、社團、婦聯(lián)、教代會(huì )、工會(huì )、組織各類(lèi)活動(dòng)等工作。組建好相關(guān)部門(mén)要求的`學(xué)生社團和校內各層次的團組織機構，每學(xué)期組織不少于2次的教代會(huì )，每學(xué)期組織學(xué)生活動(dòng)不少于6次，組織教師活動(dòng)不少于3次。
三、任職條件及選拔范圍：
1、報名人員應當具備下列條件：
�。�1）具有良好的政治素質(zhì)，品行端正，群眾公認。
�。�2）業(yè)務(wù)水平高，管理水平強，教育教學(xué)成績(jì)好，在教職工中有較高聲譽(yù)的。
�。�3）事業(yè)心強，勇于承擔責任，工作奉獻為先，任勞任怨，在原工作崗位上做出突出貢獻的。
�。�4）組織觀(guān)念強，善于合作，具有良好的組織能力和協(xié)調溝通能力。還要有獨立開(kāi)展工作的能力，有創(chuàng )新精神。
�。�5）近五年年度考核均為合格以上等次。近五年內未受黨政紀處分和刑事處罰，未違犯計劃生育政策。
�。�6）大學(xué)本科以上學(xué)歷，10年以上（20xx年1月1日前參工）一中工作經(jīng)歷，中小學(xué)一級教師（含）以上職稱(chēng)。
�。�7）身心健康。
�。�8）法律、法規規定的其他條件。
2、選拔范圍：根據上級相關(guān)文件精神和我校實(shí)際，確定此次競聘選拔范圍。
�。�1）本校在編在職在崗人員。
�。�2）現任中層副職（不含年級部主任和副主任）以上，男性教師年齡在50周歲(19xx年1月1日后出生)以下，女性教師在45周歲(19xx年1月1日后出生)以下。
四、方法程序：
1、制定并公布方案。召開(kāi)現任中層以上管理人員會(huì )議，確定領(lǐng)導小組成員、競聘的職位、任職條件及方法步驟等。在全校范圍公布信息，公開(kāi)競聘崗位。在xxxx縣第一中學(xué)微信公眾號及校公示欄公布競聘的相關(guān)信息和中層管理干部競聘上崗實(shí)施方案。
2、報名與資格審查。凡符合條件且有意競聘者個(gè)人自愿到學(xué)校辦公室報名，報名時(shí)帶身份證、學(xué)歷證書(shū)、教師資格證和職稱(chēng)證的原件和復印件，填寫(xiě)《xxxx縣第一中學(xué)中層干部競聘上崗申請表》。按照競聘上崗的條件，由資格審查小組對競聘者進(jìn)行資格審查、確定候選人選，并公布審查合格的候選人員名單。
3、筆試、面試
�。�1）筆試主要測試履行競聘職責所必備的基本知識。筆試由組織領(lǐng)導小組安排實(shí)施。筆試成績(jì)滿(mǎn)分100分。
�。�2）面試分為競聘演講和答辯，主要測試履行競聘職責所必備的基本素質(zhì)和能力，滿(mǎn)分100分。競聘演講由候選人員主要圍繞如何加強管理，提升教學(xué)質(zhì)量等內容展開(kāi)，避免空話(huà)、套話(huà)，要有具體措施，競聘演講限時(shí)10分鐘，分值80分。答辯環(huán)節由候選人隨機抽題進(jìn)行答辯，限時(shí)3分鐘，分值20分。為保證公平公正，以外地聘請專(zhuān)業(yè)人員為主的方式組成七人評委小組進(jìn)行面試。
�。�3）根據筆試成績(jì)占40%和面試成績(jì)占60%相加得總成績(jì)，分數由高到低進(jìn)行錄取，取前8名為擬用人選。
4、民主測評、組織考察。
民主測評內容包括德、能、勤、績(jì)、廉等項，每項分為若干要素并劃分檔次，每檔確定相應分值，由參加測評人員無(wú)記名填寫(xiě)評價(jià)分數，由組織領(lǐng)導小組匯總計算每位競聘者平均分數。民主測評滿(mǎn)分為100分，每位競聘者必須在60分及以上方為達標分，即合格。
組織考察由學(xué)校黨總支通過(guò)個(gè)別談話(huà)、集體討論等方式，對擬用人選的日常表現情況、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)與競聘職位適應程度進(jìn)行考察，對是否適合和勝任選拔職位作出評價(jià)。黨總支最終討論能勝任者方為合格。
若民主測評和組織考察兩項中出現任何一項不合格的，就按筆試成績(jì)占40%和面試成績(jì)占60%相加得總成績(jì)排序依次遞推下一名，再進(jìn)行這兩個(gè)環(huán)節，必須兩項均合格者才是擬聘任人選。
5、黨總支討論決定
由學(xué)校黨總支根據競崗者綜合得分、民主測評和組織考察結果集體討論決定擬聘任人選及崗位。
6、辦理任職手續
�。�1）任前公示。按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》的有關(guān)規定，將擬聘任人選的基本情況公示7天。
�。�2）決定聘任。公示期滿(mǎn)后，公示結果不影響任職的，按有關(guān)規定辦理聘任手續。
五、時(shí)間安排
1、報名時(shí)間：
20xx年2月20日下午2：00——21日下午5：00
2、筆試時(shí)間：
2月22日上午9：00
3、面試時(shí)間：
2月22日下午2：00
4、民主測評、組織考察時(shí)間：
2月23日
5、任職時(shí)間：
3月3日
六、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：翁乃俠縣政府副縣長(cháng)
副組長(cháng)：
成員：
下設辦公室：
地點(diǎn)：xxxx縣第一中學(xué)辦公室
資格審查組：
紀檢組：
綜合服務(wù)組：
七、紀律監督和有關(guān)規定
1、紀律要求：競聘上崗必須嚴格執行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，并遵守下列紀律：
�。�1）要確保競聘上崗的公開(kāi)、公平、公正，不準事先內定人選；
�。�2）要嚴格執行競聘上崗實(shí)施方案，不準在實(shí)施過(guò)程中隨意更改；
�。�3）有關(guān)人員要嚴格遵守保密紀律，不準泄露考試試題考察情況、黨總支討論情況等；
�。�4）面試小組成員要客觀(guān)公正，不準打人情分；
�。�5）參加考察的人員要公道正派，不準隱瞞或者歪曲事實(shí)真相；
�。�6）參加競聘的人員要正確對待競爭，不準弄虛作假，搞拉票等非組織活動(dòng)。
對競聘上崗工作中的違紀行為，按照有關(guān)規定予以組織處理或者紀律處分。情節嚴重的，可宣布競聘上崗結果無(wú)效，并追究有關(guān)人員的責任。
2、監督工作
本次競聘上崗工作接受組織部、人社局、紀監委和教育局黨委的監督，接受xxxx縣第一中學(xué)黨總支的監督，接受全校教職工的監督。教職工對競聘上崗工作中的違紀行為，有權向各相關(guān)部門(mén)檢舉、申訴。受理部門(mén)應當按照有關(guān)規定及時(shí)進(jìn)行調查核實(shí)。
3、有關(guān)規定
�。�1）競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿(mǎn)，自行解職。如愿繼續擔任學(xué)校中層干部，需重新參加應聘。
�。�2）應聘人員試用期半年。在聘用期內，中層干部必須嚴格履行崗位職責，對于不能勝任的，經(jīng)學(xué)校黨總支研究對其給予免職，同時(shí)不再享受其原有待遇。
�。�3）參加競聘的人員，可以提出自己所需要競聘的崗位，但要服從黨總支辦公會(huì )議所作的最后分工決定。
�。�4）在新的中層干部隊伍未產(chǎn)生之前，現崗位的中層干部不得中斷相關(guān)的職責；在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認真做好工作的移交手續。
�。�5）聘任期內，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長(cháng)提名，提請黨總支考核決定，但任期不順延，到本屆任期結束重新競聘。
�。�6）有下列情況之一的，經(jīng)學(xué)校黨總支研究決定，對競聘上崗的中層干部可以解聘：
�、俟ぷ鞔嬖谶^(guò)失，對學(xué)校造成重大損失或出現嚴重損害學(xué)校聲譽(yù)事件的；
�、谖赐瓿晒ぷ髂繕�，履職不到位，或能力及態(tài)度無(wú)法適應崗位工作的；
�、劢M織紀律觀(guān)念淡薄，不服從學(xué)校黨總支會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )議做出的決定的；
�、苓`背師德或存在違規違法行為的。
崗位競聘方案 13
一、指導思想、基本原則和工作目標
�。ㄒ唬┲笇枷�
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以《中華人民共和國教師法》和國家、自治區、市有關(guān)教育法律、法規、政策為依據，進(jìn)一步深化中小學(xué)用人制度改革，實(shí)現體制和制度創(chuàng )新，建立與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制相適應，符合基礎教育特點(diǎn)，充分調動(dòng)廣大教師積極性和創(chuàng )造性的用人制度和運行機制，促進(jìn)人才合理流動(dòng)，提高教師隊伍素質(zhì)，加快基礎教育發(fā)展。
�。ǘ┗驹瓌t
1、統籌兼顧，精干高效，注重實(shí)績(jì)，構建和諧。
2、合理定編，科學(xué)設崗，以崗定責，按崗競聘。
3、平等自愿，雙向選擇，公平競爭，擇優(yōu)聘用。
4、按勞分配，各盡所能，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
5、公開(kāi)、公平、公正，陽(yáng)光操作，公正實(shí)施。
�。ㄈ┕ぷ髂繕�
全面實(shí)行教職工全員聘用制，實(shí)行聘用合同制，加強崗位管理，嚴把入口，疏通出口，建立職務(wù)能上能下、人員能進(jìn)能出、待遇能高能低，擇優(yōu)聘用、競爭上崗的用人機制和用人制度；打造結構優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)水平高的中小學(xué)、幼兒園教師隊伍，全面提升管理水平，提高教育質(zhì)量。
二、聘用的范圍和對象
競聘范圍及對象為全區各中小學(xué)、幼兒園中的國家正式教職工。所有教育系統事業(yè)單位教職工必須參加此次競聘，不填寫(xiě)《應聘意向書(shū)》的，一律視為拒聘。
撤并學(xué)校的教職工可任選一所學(xué)校報名，其他教職工在原單位參加競聘。
借調教職工回原單位競聘。工資發(fā)放單位要書(shū)面通知所有借調人員回原單位參加競聘。
區非煤礦山管理站和借調至拆遷辦的工作人員，原則上到原單位參加競聘，如不參加競聘，視為落聘人員，統一安置。
海電幼兒園現有人員，在現單位參加競聘。
三、實(shí)施步驟
1、宣傳動(dòng)員階段；
2、專(zhuān)任教師、教輔人員、工勤人員聘用階段；
3、聘用結果公示階段；
4、落聘人員分流階段。
四、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┖硕ň幹�，設崗定責
根據《自治區人民政府辦公廳轉發(fā)自治區編辦等三部門(mén)關(guān)于全日制普通中小學(xué)機構編制管理辦法的通知》、《自治區編辦等三部門(mén)關(guān)于<全日制普通中小學(xué)機構編制管理辦法>中附加編制標準的通知》等有關(guān)文件精神，按照全區各中小學(xué)“五定”方案，結合各單位學(xué)生總數、班級數量、辦學(xué)特色等因素，確定單位規模、人員編制、內設機構、工作崗位和工作職責。全區教育事業(yè)單位編制實(shí)行總量控制、動(dòng)態(tài)管理。由區教育行政主管部門(mén)根據全區教育事業(yè)改革與發(fā)展的實(shí)際情況，按照辦學(xué)規模，在不突破全區各中小學(xué)核定編制總額的情況下，按程序定期與編制部門(mén)合理調控全區教育系統內部各校園的人員編制。
按區編辦核定的編制，確定崗位。崗位分為三類(lèi)：專(zhuān)任教師、教輔人員、工勤人員。
�。ǘ┙搪毠さ钠赣�
1、聘任條件
�。�1）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，自覺(jué)執行黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策和上級的決定。遵紀守法，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師職業(yè)道德；
�。�2）熱愛(ài)本職工作，服從工作安排，努力完成本工作崗位職責和任務(wù)；
�。�3）身體健康，能堅持正常工作；
�。�4）專(zhuān)任教師必須具備教師資格，符合崗位的學(xué)歷要求。
2、聘用辦法
�。�1）各學(xué)校、幼兒園成立考評及聘用工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由書(shū)記或副校長(cháng)擔任，成員若干人，其中教職工代表應占三分之一�？己思捌赣眯〗M工作職責按照自治區、市有關(guān)文件規定執行。
�。�2）制定聘用方案及實(shí)施細則。評聘工作小組根據學(xué)校的定編數、崗位數和工作任務(wù)制定聘用方案及實(shí)施細則，聘用方案提交教職工大會(huì )或教代會(huì )討論通過(guò)，報區文教體局備案，由校長(cháng)組織實(shí)施，評聘工作組監督。
�。�3）個(gè)人申請。教職工根據學(xué)校聘用方案和細則，提出聘用申請，在規定時(shí)間內，填寫(xiě)遞交《應聘意向書(shū)》。原則上教職工申報科目或工種應與目前所從事專(zhuān)業(yè)或所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致。
�。�4）優(yōu)先聘用。優(yōu)先聘用國民教育系列的大中專(zhuān)畢業(yè)生，有一定教學(xué)經(jīng)驗、業(yè)績(jì)突出的教師。
�。�5）教職工聘用實(shí)行雙向選擇機制，參聘教師應在本單位申報競聘崗位。
第一，全區各中小學(xué)、幼兒園向教師公布本單位的專(zhuān)任教師競聘崗位，教師參與本校專(zhuān)任教師的競聘。
第二，全區各中小學(xué)、幼兒園面向全區公布本校競聘后專(zhuān)任教師空缺崗位，首輪落聘教師可競聘各校專(zhuān)任教師空缺崗位。
第三，凡未被聘用在專(zhuān)任教師崗位上的.教職工，可申報本單位教輔人員崗位。
第四，全區各中小學(xué)、幼兒園面向全區公布本校競聘后教輔人員空缺崗位，首輪落聘教師可競聘各校教輔人員空缺崗位。
第五，凡未被聘用在教輔崗位上的教職工，可申報本單位其它工勤崗位。
第六，全區各中小學(xué)、幼兒園面向全區公布本校競聘后工勤人員空缺崗位，首輪落聘教師可競聘各校工勤人員空缺崗位。
�。�6）考核聘用。校長(cháng)組織評聘工作小組根據崗位需要和教師的應聘意向，從政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷職稱(chēng)、健康狀況和年度考核結果進(jìn)行綜合考核，也可進(jìn)行考試、試講等。按照聘用程序校長(cháng)提出聘用意見(jiàn)，在廣泛征求意見(jiàn)、民主協(xié)商的基礎上，經(jīng)評聘工作小組討論確定聘用名單。
�。�7）公布聘用結果。聘用結束后，經(jīng)評聘工作小組審核，由校長(cháng)同受聘教師簽訂聘用合同，頒發(fā)聘書(shū)，聘期三年。聘用合同以書(shū)面形式訂立，規定雙方的權利和義務(wù)，一經(jīng)簽訂即具有法律效力。聘用結果要張榜公布。
�。�8）各學(xué)校、幼兒園在聘用工作結束后，要向區文教體局寫(xiě)出書(shū)面報告，報送落聘人員基本情況和分流意見(jiàn)。
�。�9）教職工接受聘用后，均應按有關(guān)規定享受其工資待遇，其它方面的權益和待遇按國家、自治區和市的有關(guān)規定執行。
�。ㄈ┰嚻�
綜合考核結果不完全符合聘任要求的，學(xué)校因崗位需要而降低某些崗位職責要求所聘用的教師均為試聘。校長(cháng)與試聘教師簽訂試聘合同，聘用期限為一年。試聘期滿(mǎn)，合同自行終止。經(jīng)考核合格者，正式聘用。試聘期間，享受結構工資的最低檔。
�。ㄋ模┞淦�
凡在本程序競聘后未被聘用的人員，視為落聘，落聘人員可參加各學(xué)校今后空缺崗位的競聘及下一輪公開(kāi)競聘。
�。ㄎ澹┙馄�
教師在聘用期間，有下列情形之一者，校長(cháng)可以解除聘用合同，但應當提前30天通知教師本人。
1、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的；
2、違反《市中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規定》的。
3、品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的；
4、年度考核連續兩年不合格的；
5、曠工、請假無(wú)正當理由逾期不歸連續超過(guò)15天或者一年內累計超過(guò)30天的；
6、無(wú)理取鬧，打架斗毆，嚴重違反校規校紀或嚴重影響工作的；
7、觸犯刑律，受到刑事處罰的；
8、在聘用期內不能履行聘用合同的，要進(jìn)行告誡，限期改正，告誡期滿(mǎn)后仍不能達到合同要求的。
教師在聘用期間，有下列情形之一的，聘用單位不得解除聘用合同：
1、受聘人員患病或者負傷，在規定醫療期內的；
2、女教師在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內的。
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凡在規定時(shí)間內不向評聘工作小組遞交《應聘意向書(shū)》的，視為拒聘。拒聘人員自拒聘之日起，原單位停發(fā)工資，區內其它事業(yè)單位不得聘用。
�。ㄆ撸┤藛T分流
1、所有落聘教師，分流后不再享受教師10%的津貼，不參與以后進(jìn)行的職稱(chēng)工資兌現，今后如有空缺崗位，可參加空缺崗位競聘。教齡在25年以上的落聘教師，服從轉崗安排的，待退休時(shí)可按現有職稱(chēng)辦理退休工資。
2、三年內退休的教職工，在不占用編制的情況下，由學(xué)校為這些人員安排一些力所能及的工作，屆時(shí)辦理正式退休手續。
3、落聘人員的退休工資、醫療保險、失業(yè)保險、養老保險等，按照在職人員有關(guān)規定執行。
五、其他事宜
崗位競聘方案 14
為使我校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規范化、制度化，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)做到保持學(xué)校和諧穩定，維護廣大教師權益，根據上級文件指示精神并結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、總體思路
根據德、能、勤、績(jì)進(jìn)行量化考核，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。
二、考核原則
1、空崗補缺的原則。2、量化考核和質(zhì)性評價(jià)相結合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。4、公正、公平、公開(kāi)的原則。
三、考核對象
具有相應職稱(chēng)資格的在編在冊教師
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、考核范圍及評分標準
�。ㄒ唬┧枷胝畏矫�
任期內獲得國家、省、市、縣、鄉（校）級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號的分別計6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計算一次，不重復累計。
�。ǘ⿲W(xué)歷、資歷方面
1、學(xué)歷：中師畢業(yè)計10分；行管專(zhuān)科畢業(yè)計11分；國家承認的專(zhuān)科畢業(yè)計12分；國家承認的本科畢業(yè)計15分。
2、教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限，每年計0.5分。
3、資格：取得現聘任資格每年計2分；在現任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時(shí)間起，每年另加2分。
4、職務(wù)：任期內擔任村小校長(cháng)(兼課)的每年計0.3分，未兼課的校長(cháng)每年計0.1分；擔任主任（含總務(wù)主任、少先隊輔導員）的每年計0.2分；擔任中心學(xué)校學(xué)科教研組長(cháng)的每年計0.2分；擔任中心學(xué)校一級機構領(lǐng)導的每年計0.5分；擔任二級機構負責人的每年計0.3分；擔任教學(xué)輔助人員的每年計0.2分。
5、年度考核：任期內年度考核每獲一個(gè)優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次，合格計0.1分。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)方面
1、等級：近六年來(lái)教學(xué)成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀（含2008年前特優(yōu)）等次的每年計15分；良好（含2008年前合格）等次的計13分；合格（含2008年前基本合格）的計10分；不合格計5分。取六年平均分。
2、名次：近六年來(lái)教學(xué)成績(jì)名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進(jìn)檔：近六年來(lái)教學(xué)成績(jì)名次每進(jìn)一檔的計0.2分，取六年平均分。
�。p學(xué)科計算辦法同單學(xué)科一樣，若當年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分；擔任中心學(xué)校一級機構領(lǐng)導職務(wù)的教學(xué)成績(jì)取同崗位教師教學(xué)成績(jì)平均數的1.5倍；擔任二級機構負責人的取平均成績(jì)的1.3倍；中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績(jì)的1.1倍（若以上人員自身有教學(xué)成績(jì)，則按就高計算）。經(jīng)中心學(xué)校安排擔任其它無(wú)法量化成績(jì)的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績(jì)取同崗位教師教學(xué)成績(jì)的平均數。）
4、輔導：任期內輔導學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉（校）級匯演、匯展獲得一等獎的分別計4、2、1、0.5、0.3分；二等獎的分別計2、1、0.5、0.3、0.2分；三等獎的'分別計1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計算一次。
�。ㄋ模┙炭蒲蟹矫�
1、論文：任期內發(fā)表論文（必須有CN刊號的省級以上刊物）加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎?dòng)嫹�；獲獎?wù)撐陌磭�、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計3、2、1、0.5分，三等獎分別計2、1、0.5、0.2分。以上按任期內最高1篇計算，不重復累計。
2、賽課：任期內在各級教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計6、5、4分；省級計4、3、2分；市級計2、1、0.5分；縣級計1、0.8、0.5分；校級計0.5、0.3、0.1分。按最高級計算一次，不重復累計。
3、課題：任期內承擔市級課題研究的組長(cháng)、副組長(cháng)分別計1、0.5分，承擔課題研究的教師計0.2分，未結題的減半。
4、榮譽(yù)：任期內獲得省、市、縣“教壇新星”或類(lèi)同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱(chēng)號的分別計4、2、1分。按最高級計算一次，不重復累計。
六、有關(guān)說(shuō)明
1、男年齡已滿(mǎn)59周歲、女年齡已滿(mǎn)54周歲且仍在教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師在同崗位內且符合基本條件的直接進(jìn)相應最高等級。獲省級以上政府表彰的在同一崗位內可以破格進(jìn)最高等級。
2、如有得分相同的以聘任時(shí)間長(cháng)者優(yōu)先；其次以年齡大者優(yōu)先；再次以教學(xué)成績(jì)得分高低優(yōu)先；再次以學(xué)校管理者優(yōu)先。若以上還不能區別，以工作領(lǐng)導小組的綜合考評得分為主要依據。
3、凡在計算成績(jì)年限內學(xué)年度教學(xué)成績(jì)不合格等級達2次及以上者不得競聘最高級。（考慮到首次競聘本條暫不執行）
4、凡嚴重違反學(xué)�？记谥贫�，造成社會(huì )影響直接受聘最低級。
5、凡嚴重違反縣局規定進(jìn)行有償家教和私自誘導學(xué)生征訂教輔資料以及違規收費等行為者，直接受聘最低級。
6、任期內班級出現重大安全事故且對學(xué)校造成重大負面影響的，直接受聘最低級。
7、凡不服從組織安排和調配的，影響惡劣者，直接受聘最低級。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級競聘。（崗位設置首聘期間在初級崗內患癌癥或精神病者可直接進(jìn)最高級）
9、本細則解釋權歸中心學(xué)�？荚u小組。未盡事宜另做安排。
崗位競聘方案 15
為進(jìn)一步加強學(xué)校干部選拔任用管理工作，創(chuàng )新選人用人機制，堅持公平、公開(kāi)、公正、任人唯賢、德才兼備和民主集中制的原則，讓能力強、有實(shí)績(jì)、群眾公認、作風(fēng)正派的同志擔任學(xué)校中層干部，根據長(cháng)郡教育集團管理協(xié)議和學(xué)校行政干部崗位實(shí)際情況，學(xué)校決定，實(shí)行全體中層干部競聘上崗機制，擬在全體教職工（在崗在編）中重新選拔任用學(xué)校中層干部，特制定本工作方案。
一、中層崗位設置
1、辦公室
2、教育處
3、教務(wù)處
4、教科室
5、總務(wù)處
6、團委
二、任職資格及條件
1、思想政治素質(zhì)好，師德高尚，能夠認真貫徹執行黨的教育方針，有較強的事業(yè)心和責任感。無(wú)不良記錄。
2、具有一定的領(lǐng)導、組織、協(xié)調能力，能結合實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。工作中能堅持原則，顧全大局，服從安排，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻。
3、辦事公正，作風(fēng)正派，廉潔自律，能自覺(jué)接受黨和群眾的批評監督。
4、有三年及以上教育教學(xué)或相關(guān)工作經(jīng)歷，并有較為突出的工作業(yè)績(jì)，近三年年度考核結果為稱(chēng)職以上。
5、具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，年富力強，身體健康。
6、有班主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、中層干部及以上工作經(jīng)歷且教育教學(xué)工作出色者優(yōu)先。
附注：
1、團委負責人任職崗位年齡為40周歲以下（19xx年8月1日之后出生），身份必須是中共黨員或共青團員。
2、辦公室負責人必須是中共黨員。
三、選拔程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
�。�1）8月2日召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議。
�。�2）8月9日將工作方案在學(xué)校公示欄和xxxx學(xué)校教師微信工作群公示。
2、報名推薦。8月10日開(kāi)始報名，8月13日上午12：00截止。競聘人員請到xxxx學(xué)校教師微信工作群、學(xué)校網(wǎng)站自行下載并統一填寫(xiě)《xxxx學(xué)校競聘中層干部申報表》（附件1）并將紙質(zhì)稿交給學(xué)校副校長(cháng)陳許生。符合條件的教師可根據自己的'意向申報一個(gè)崗位（每人限報一個(gè)崗位）。新聘崗位采取個(gè)人自薦與黨支部、年級組、教研組推薦相結合、競聘上崗的辦法進(jìn)行，推薦必須征得被推薦人同意。
3、資格審查。根據工作方案相關(guān)要求和推薦情況，學(xué)校黨總支對報名人進(jìn)行資格審查，研究確定參加中層干部競聘的符合條件的人選名單并公布。
4、競聘演講與民意測評。學(xué)校組織競聘演講，集中測評。集中測評人員由專(zhuān)家評委、領(lǐng)導班子成員、教師代表組成。競聘人按抽簽順序進(jìn)行競聘演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、工作實(shí)績(jì)和競聘職位工作的認識，每人發(fā)言時(shí)間5分鐘以?xún)�。競聘演講后，由參加測評會(huì )議的全體人員以無(wú)記名方式對競聘人員進(jìn)行測評。時(shí)間、地點(diǎn)待定。
5、組織考察。學(xué)校黨總支在教師中隨機抽取若干人，進(jìn)行談話(huà)、考察。學(xué)校黨總支根據競聘者的德才表現和測評情況確定考察對象，依據干部選拔任用條件和不同職務(wù)的職責要求，通過(guò)群眾談話(huà)和考察對象面談等方式，圍繞德、勤、能、績(jì)、廉等方面進(jìn)行全面考察，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。
6、討論決定。由校長(cháng)提名，學(xué)校黨總支進(jìn)行充分討論，集體研究決定任職人選。各處室擬聘中層干部1-2名。
7、任前公示。學(xué)校黨總支將擬定聘任的人選，在學(xué)校網(wǎng)站上公示。
8、發(fā)文聘用。學(xué)校黨總支對擬聘任人員進(jìn)行任前談話(huà)，宣布競聘結果，發(fā)文聘用，并報教育局備案，試用期一年。
四、紀律與監督
學(xué)校黨總支在干部選拔任用工作中，嚴格執行本方案的相關(guān)規定，競聘工作全程由學(xué)校紀委負責監督。
崗位競聘方案 16
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，科學(xué)設置教學(xué)崗位，加強目標管理，使我校教師結構與教學(xué)崗位達到最合理的配置，依據上級相關(guān)人事政策，結合我校實(shí)際，特制定我校教學(xué)崗位聘任辦法。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)學(xué)校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
二、競聘原則
1、公平、公開(kāi)、公正原則。
2、因崗擇人的原則。
3、優(yōu)化組合原則
4、服從組織調配原則
三、競聘對象
學(xué)校全體教職工
四、崗位競聘條件
1、能履行《學(xué)校學(xué)科教師職責》。
2、服從學(xué)校工作安排。
五、崗位設置
語(yǔ)文： 數學(xué)：
一年級崗位 4個(gè) 一年級崗位 2個(gè)
二年級崗位 4個(gè) 二年級崗位 2個(gè)
三年級崗位 3個(gè) 三年級崗位 2個(gè)（+4）
四年級崗位 3個(gè) 四年級崗位 2個(gè)（+4）
五年級崗位 3個(gè) 五年級崗位 2個(gè)（+4）
六年級崗位 3個(gè) 六年級崗位 2個(gè)（+4）
英語(yǔ)：（30）3個(gè)（+8） 音樂(lè )：（40）3個(gè)（+8） 體育：（60）4個(gè)
美術(shù)：（40）3 個(gè)（+8） 思生品社社：（54）6個(gè) 科學(xué)：（24）2 個(gè)（+8）
綜合實(shí)踐：（30）2個(gè)+2） 校本：（62）1 個(gè)（-54）
備注：
1、先進(jìn)行中層人員的教學(xué)崗位競聘，再進(jìn)行其他教學(xué)崗位的競聘。上列教學(xué)崗僅為初設，選擇崗位后可根據實(shí)際情況進(jìn)行微調，以學(xué)校教學(xué)工作有序推進(jìn)為宜；
2、申報崗位時(shí)請務(wù)必以滿(mǎn)工作量為基準，達不到的要同時(shí)申報其他學(xué)科兼職教學(xué)工作；
3、語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科原則上跟班，畢業(yè)班教師可以任意申報；
4、根據小學(xué)教育特點(diǎn)和各校慣例，班主任工作一般由語(yǔ)文教師擔任。特殊情況由校委會(huì )商議解決；
5、校級領(lǐng)導不參與競聘，由學(xué)校根據學(xué)科情況及課時(shí)安排情況統一進(jìn)行調配；
6、教師申報教學(xué)崗位時(shí)應充分考慮自己的專(zhuān)業(yè)情況以及多年任教的經(jīng)驗，避免出現重復申報個(gè)別學(xué)科；
7、教師競聘申報教學(xué)崗位需認真填寫(xiě)競聘申報表。
�。ㄈ┕ぷ髁浚�
語(yǔ)文一個(gè)班兼班主任；數學(xué)兩個(gè)班；英語(yǔ)14節；體育15節；美術(shù)14節；其他16節。
�。ㄋ模�、管理崗位折合周課時(shí)數：
校級正職14節；校級副職10節；中層正職6節；班主任6節；功能室管理員2節。
�。ㄎ澹⿲W(xué)科崗位職責：
1、語(yǔ)文：
�、艑W(xué)習新《課標》，能正確把握新《課標》規定的小學(xué)階段教學(xué)目標和學(xué)年度教學(xué)目標。正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，作業(yè)設計要重點(diǎn)突出。
�、埔越虒W(xué)目標為導向，圍繞目標展開(kāi)教學(xué)。加強課外閱讀及指導，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�、枪芾砗妹刻斓某孔x、午讀，積極參加教研、備課活動(dòng)，
2．數學(xué)：
�、鸥鶕W(xué)數學(xué)新《課標》、教材要求以及學(xué)生實(shí)際，認真備課，準備好課堂教學(xué)所需的教具。練習設計要有層次性，作業(yè)批改要認真，加強面批，作業(yè)布置要適量。
�、品e極培養尖子生，認真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，加強輔導學(xué)困生。
�、欠e極參加教研、備課活動(dòng)。
3．英語(yǔ)：
�、耪莆招W(xué)英語(yǔ)教學(xué)新《課標》，認真制訂計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。
�、萍訌娍谡Z(yǔ)訓練，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的`興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
�、欠e極開(kāi)展課外活動(dòng)，加強培優(yōu)輔差，積極參加教研、備課活動(dòng)。
4．品德與生活（品德與社會(huì )）：
�、鸥鶕虒W(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì )實(shí)際、有的放矢地進(jìn)行思想教育。為學(xué)生的成長(cháng)打下良好的思想基礎，逐步養成良好的行為習慣。
崗位競聘方案 17
為深化事業(yè)單位人事制度改革，全面做好營(yíng)東區第一中學(xué)崗位競聘工作，根據國家、省、市要求和《營(yíng)東區事業(yè)單位崗位聘用指導意見(jiàn)》文件精神，制定營(yíng)東區第一中學(xué)崗位競聘方案如下:
一、組織機構
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x
工作小組：
組長(cháng)：x
成員：x
二、崗位設置
我單位現有編制：220人，其中管理人員4人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員216人。按編制220人設崗，主系列為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，設崗220人，設崗比例為100％，
高級崗21個(gè)，其中，正高級崗位內部按0比例，3—4級分別設0個(gè)；副高級崗位內部按15％比例，5-7級分別設4個(gè)、8個(gè)、9個(gè)。列舉各崗位名稱(chēng)中學(xué)高級教師。
中級崗95個(gè)，崗位內部中學(xué)按45％比例，8-10級分別設17個(gè)、25個(gè)、17個(gè)。列舉各崗位名稱(chēng)中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師；崗位內部小學(xué)按40％比例，8-10級分別設11個(gè)、14個(gè)、11個(gè)，列舉各崗位名稱(chēng)中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師。
初級崗104個(gè)，其中，崗位內部中學(xué)按40%比例，11-12級分別設32個(gè)、19個(gè)；13級崗位0個(gè)。列舉各崗位名稱(chēng)中學(xué)二級教師、小學(xué)一級教師；崗位內部小學(xué)按60%比例，11-12級分別設29個(gè)、24個(gè)；13級崗位0個(gè)。列舉各崗位名稱(chēng)中學(xué)二級教師，小學(xué)一級教師，小學(xué)二級教師。
三、崗位競聘辦法
1、高、中、初級職稱(chēng)已聘人員。依次按照現有職稱(chēng)首聘時(shí)間、參加工作時(shí)間和近三年考核平均成績(jì)進(jìn)行設崗。首先按照現有職稱(chēng)首聘時(shí)間確定聘任人員，若首聘時(shí)間相同，按照按參加工作時(shí)間先后確定聘任人員，若參加工作時(shí)間相同，參照近三年考核平均成績(jì)高低確定聘任人員。
2、晉升高一級職稱(chēng)未聘任人員。按照高一級職稱(chēng)晉升時(shí)間先后設崗，并設為該職稱(chēng)級別的最低檔次。晉升時(shí)間相同的，按照按參加工作時(shí)間先后確定聘任人員，若參加工作時(shí)間相同，參照近三年考核平均成績(jì)高低確定聘任人員。
四、幾項工作
1、成立營(yíng)東區第一中學(xué)崗位競聘領(lǐng)導小組和工作小組，制定競聘方案，將競聘方案傳達到每一位教職員工。
2、競聘完成后，競聘結果在學(xué)校公示三天，公示結果無(wú)異議后，上報營(yíng)東區教育局政工股。
崗位競聘方案 18
為認真貫徹執行xxxxxx市教體局文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校中層管理隊伍結構，激發(fā)管理人員的創(chuàng )造性和工作熱情，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰斗力和執行力，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究決定，實(shí)行中層干部競爭上崗、擇優(yōu)競聘。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設競聘辦公室，具體負責中層干部競聘工作。
二、指導思想
1、堅持德才兼備、群眾公認、注重實(shí)績(jì)和公平、公正、公開(kāi)、競爭和擇優(yōu)的原則。
2、堅持競聘上崗，精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。
3、堅持競聘演講與民主測評相結合，個(gè)人意愿與組織安排相結合的原則。
三、擬聘崗位
根據xxxxxx市教體局文件，我校設置6個(gè)中層管理機構。經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究決定，本次擬競聘18名中層干部，其中初中部12名，高中部6名，分別是：
(一)初中部
1、辦公室主任1人，副主任1人
2、教師發(fā)展中心主任1人，教務(wù)處副主任1人，教研副主任1人，電教副主任1人
3、學(xué)生成長(cháng)中心政教處副主任1人，團委副書(shū)記1人，資助中心副主任1人
4、工會(huì )副主席1人
5、黨建辦副主任1人
6、總務(wù)處副主任1人
(二)高中部
1、辦公室副主任1人
2、學(xué)生服務(wù)中心副主任1人，團委副書(shū)記1人，資助辦中心副主任1人
3、黨建辦副主任1人
4、總務(wù)處副主任1人
四、競聘條件
1、本校在編在崗教師符合條件的'老師。
2、認真學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，有較強的組織觀(guān)念和大局觀(guān)念，遵紀守法，廉潔自律。
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，具有較強的教育、教學(xué)能力和改革創(chuàng )新精神。
4、具有履行職責所需要的專(zhuān)業(yè)知識和較強的組織管理能力，工作勤奮積極，實(shí)績(jì)明顯，在群眾中有較高認可度。
5、身心健康，能勝任崗位需要。
6、學(xué)歷要求：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
7、年齡要求：原則上為19xx年8月15日后出生，45周歲以下的老師。
五、競聘程序
1、公布方案(8月15日)：向全校教職工公布《20xx年xxxxxx市中學(xué)中層干部競聘實(shí)施方案》。競聘方案在校園張貼，并通過(guò)QQ群、微信群、飛信發(fā)布信息。
2、個(gè)人申報(8月15日-18日)：凡符合條件、有意競聘者將《中層干部競聘報名表》(見(jiàn)附表)電子稿發(fā)到xxxxxxxxxxxx，8月18日下午6：00報名截止。
3、資格審查(8月19日-20日)：競聘領(lǐng)導小組負責對申聘者進(jìn)行資格審查。
4、競職演講(8月22日)
5、聘前公示(X月X日)：對擬聘人員和崗位公示3天。
6、學(xué)校聘任(X月X日)：公示期滿(mǎn)，校長(cháng)向聘用對象頒發(fā)聘書(shū)，簽訂崗位任期目標責任書(shū)，履行相關(guān)職責，同時(shí)報上級有關(guān)部門(mén)備案。
六、管理待遇
此次競聘中，現任中層干部落聘的，原職務(wù)自然免去；中層干部任期三年，任期屆滿(mǎn)，將重新進(jìn)行競聘；新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。
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