初三的呼蘭河傳讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的初三的呼蘭河傳讀后感，希望能夠幫助到大家。
初三的呼蘭河傳讀后感1
一個(gè)活潑可愛(ài)又淘氣的小姑娘，跟著(zhù)她的外祖父，在菜園里自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活并玩耍著(zhù)。她想做什么，就做什么，就像一只出籠的鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束，在屬于她和外祖父的天堂里盡情地撒歡。這是《呼蘭河傳》中的一個(gè)簡(jiǎn)短片段，也是民國才女蕭紅童年時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。
是啊，鄉村孩子們的生活是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！在祖父的包容和疼愛(ài)之中，幼年的蕭紅在菜園子里度過(guò)了一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，令人難以忘懷的童年生活。她在這個(gè)歡樂(lè )的天堂中，能夠隨心所欲，盡情地玩耍。吃根黃瓜，捉只螞蚱，踢個(gè)菜種，潑瓢涼水……幼年蕭紅的幸�？鞓�(lè )，難道不令人神往嗎？
賞讀完這一段美文，腦海中依稀閃現出自己的童年生活。我的這一段與蕭紅類(lèi)似的童年生活，可是我人生中的一份無(wú)比珍貴的寶藏��！
小時(shí)候，爸媽由于工作關(guān)系，于是將我托付在了鄉下的爺爺奶奶家。在老家，我天天可以和小伙伴們挑著(zhù)擔子，拎著(zhù)籃子，帶著(zhù)老虎鉗，上山摘桔子，體驗趣味十足的“摘桔樂(lè )”，回到家后，再和小伙伴們一起美美地飽餐一頓。中午，小伙伴們互相串門(mén)，在院子里嬉戲打鬧，順便蹭一頓可口的午餐。下午，小伙伴們會(huì )獻出自己的那一份“血汗錢(qián)”，和大家一起湊錢(qián)買(mǎi)碗香氣四溢、回味無(wú)窮的餛飩，大家各自分到餛飩后，唏里嘩啦，風(fēng)卷殘云。然后，大家會(huì )不約而同地抬起頭，瞄一眼小伙伴們嘴邊的餛飩皮，相視一笑。如果天氣晴朗，老天開(kāi)了恩，我們通常會(huì )上山去探險，有時(shí)候，林子或果園里也會(huì )有我們的身影。有時(shí)，我們會(huì )抓只罕見(jiàn)的小蟲(chóng)兒，采朵奇異的小花兒，接著(zhù)，又跟上大部隊浩浩蕩蕩地向另外一個(gè)地方進(jìn)發(fā)了。在山上，如果我們餓了或渴了，摘幾個(gè)枇杷打打牙祭不為過(guò)。運氣好的話(huà)，我們就能發(fā)現幾塊光滑，而且呈扁平狀的石頭，然后，大家便會(huì )帶上石頭，前往附近的一個(gè)池塘，打打水漂過(guò)過(guò)癮……
在那時(shí)，鄰居都是自來(lái)熟，兩個(gè)陌生小孩剛見(jiàn)面就能打成一片，好不快活！可是現在，在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，這種日子不復存在了，以往，孩子們玩耍時(shí)那銀鈴般的笑聲也一去不復返了。
如今，那一座座直上云霄的高樓大廈占去了孩子們玩耍的空間，那一個(gè)個(gè)豪華的鋼筋水泥盒卻徹底禁錮了孩子們的心�，F在，寫(xiě)不完的作業(yè)，學(xué)不完的知識，讀不完的補習班，是兒童們頭上的三座大山，他們無(wú)不被這三座大山壓得近乎窒息。學(xué)習和知識固然重要，但我們也渴望自由，我們也需要一個(gè)蕭紅式的童年。孩子們愛(ài)玩的天性，被無(wú)情地扼殺了。
鄰居？一起生活了十來(lái)年，連對方的相貌以及名字都是一問(wèn)三不知，更別提一起談天說(shuō)地，一起盡情玩耍了。在現代人的腦海里，鄰居往往只是一個(gè)未知、模糊的概念。
蕭紅的童年令人向往，每個(gè)人自己的童年也值得懷念與珍惜。過(guò)去的那份天真爛漫，被現代化理念吞噬了。在此，我要大聲呼吁：“還我們一顆真正的童心！”
初三的呼蘭河傳讀后感2
《呼蘭河傳》是著(zhù)名女作家蕭紅后期的重要作品，在這部飽含憂(yōu)郁深情的作品的序言中，茅盾先生這樣寫(xiě)道："如果有使我憤怒也不是，悲痛也不是，沉甸甸地壓在心上，因而愿意忘卻，但又不忍輕易忘卻的，莫過(guò)于太早的死和寂寞的死。"
在這部溫婉如詩(shī)的小說(shuō)里，蕭紅筆下的"我"是一個(gè)不諳世事的孩童，滿(mǎn)懷著(zhù)對于廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著(zhù)四周的一切。祖父、后園和她自己，就成了全部的天地。在小說(shuō)的開(kāi)篇，作者細細的描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情，在她的眼里，這個(gè)小小的縣城里，有著(zhù)心智未開(kāi)的居民和鄉村應有的純凈生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風(fēng)味。
作者極力想表現孩童眼中未知而燦爛的世界，她在字里行間流露的卻是刻骨的憂(yōu)傷，筆下的人物和風(fēng)景無(wú)不帶著(zhù)一種憂(yōu)郁的美。她這樣寫(xiě)請神的鼓聲："那鼓聲就好像故意招惹那般不幸的'人，打得有急有慢，好像一個(gè)迷路的人在夜里訴說(shuō)著(zhù)他的迷惘，又好像不幸的老人在回想著(zhù)他幸福的短短的幼年。又好像慈愛(ài)的母親送著(zhù)她的兒子遠行，又好像是生離死別，萬(wàn)分的難舍。"而她眼里秋天的后園是這樣一番景象："每到秋天，在蒿草的當中，也往往開(kāi)了蓼花，所以引來(lái)了不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒涼的一片蒿草上鬧著(zhù)。這樣一來(lái)，不但不覺(jué)得繁華，反而更顯得荒涼寂寞。"
作者筆下的人物有著(zhù)凄哀的命運，原本天真活撥的小團圓媳婦被婆家狠心的折磨致死，而圍觀(guān)的人都抱著(zhù)獵奇的心態(tài)，從未有人對她抱以同情和拯救的念頭；有二伯一個(gè)人孤獨的生活著(zhù)，害怕死后沒(méi)有人為他送行，成為孤魂野鬼；馮歪嘴好不容易成了家，而媳婦卻早早的離去，剩下他一個(gè)人拉扯兩個(gè)孩子。
蕭紅靜靜的敘述著(zhù)這些人物的故事，正是這種平靜帶給人不安和絕望的心態(tài)，故意去壓抑，故意去冷漠，反倒給人無(wú)盡的傷感。其實(shí)令人傷心的不僅僅是這些社會(huì )最底層小人物的悲慘命運，更讓人苦悶的是他們周?chē)切┤说睦淇釤o(wú)情，在這些人的舉動(dòng)中我們看不到憐憫的存在。小團圓媳婦被熱水澆頭，澆一次昏一次，卻沒(méi)有人去阻止這種暴行，而是圍在旁邊看熱鬧。這場(chǎng)景讓我不自覺(jué)的想起那讓魯迅先生棄醫從文的一幕：一群中國人在木然的觀(guān)看自己同胞被處死的電影�？膳碌牟皇潜┝�，而是暴力下的臣服和麻木。呼蘭河城里的人早已見(jiàn)慣了貧苦百姓們顛沛流離的命運，于是他們的同情心也在不知不覺(jué)中喪失殆盡了。關(guān)于馮歪嘴子的故事就更令人傷心，大家得知他成家之后，不但不關(guān)心他如何養活一家人，反而熱衷于尋覓他自殺的蛛絲馬跡，在他床上發(fā)現一根繩頭，便有人傳言他要上吊，他新買(mǎi)了一把菜刀，很快他要自刎的消息就傳開(kāi)了�？吹竭@里我非常懷念沈從文筆下溫暖的湘西風(fēng)情，那里的人們似乎充滿(mǎn)了人性的光輝，而不像蕭紅筆下的人們如此的冷漠和殘忍。
【初三的呼蘭河傳讀后感】相關(guān)文章：
初三《呼蘭河傳》讀后感600字12-26
《呼蘭河傳》段落摘抄10-20
《呼蘭河傳》的好詞好句12-10
呼蘭河傳讀后感(通用15篇)01-02
高中呼蘭河傳讀后感600字12-29
呼蘭河傳讀后感(集合15篇)12-26
呼蘭河傳好詞好句摘抄12-06
《呼蘭河傳》的好詞好句摘抄12-10
呼蘭河傳讀后感-讀后感-高三01-12