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六年級凡卡讀后感作文600字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級凡卡讀后感作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級凡卡讀后感作文600字1
“凡卡，可憐的孩子！這僅僅九歲的孩子！”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。凡卡是個(gè)懂事的男孩，一個(gè)幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛！
“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱！伙計的百般捉弄！這是一個(gè)孩子能承受的嗎？”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
“凡卡本指望在這里學(xué)做鞋，將來(lái)可以謀生，可他受盡了虐待，饑餓、孤獨、痛苦，徹底打碎了他純凈的夢(mèng)想，多么凄慘��！看著(zhù)令人心醉！”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
童年，恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人采摘，恰似天邊一縷晚霞，爍爍光光，殷殷淡淡�？煞部�？他的童年被黑霧籠罩著(zhù)，讓人窒息！對照自己，當我在電視機旁悠閑觀(guān)看時(shí)，他卻在干常人無(wú)法完成的多如繁星般的家務(wù)活；當我享用山珍海味時(shí)，他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯，甚至沒(méi)有；當我飽覽名勝古跡時(shí)，他卻在空屋子里，孤單冷清，聆聽(tīng)鐘表嘀嗒；當父母對我百般嘮叨疼愛(ài)我時(shí)，他卻只能忍氣吞聲；活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”的友誼和慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的母愛(ài)。并做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，有實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心，愛(ài)護我們的人。
我很欣慰，因為我收獲了果實(shí)，這果實(shí)意味深長(cháng)，甚是甜蜜……
六年級凡卡讀后感作文600字2
在我所學(xué)過(guò)課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來(lái)反復的讀，認真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫(xiě)信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了18世紀——19世紀末沙皇統治下社會(huì )的黑暗，以及窮苦勞動(dòng)人民悲慘的命運。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼淚不禁奪眶而出。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼前仿佛出現了小凡卡的悲慘生活情景：我看見(jiàn)瘦骨如柴、赤著(zhù)雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用青魚(yú)直戳他的臉，伙計們捉弄他，當凡卡被老板和老板娘欺負時(shí)，伙計們卻幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)。晚上，凡卡只能睡在過(guò)道里，老板的小崽子一哭，他就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃……
“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧。帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您跪下了，我會(huì )永遠為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村里的一段話(huà)。從這撕心裂肺、催人下淚的話(huà)語(yǔ)中，我知道了凡卡受的苦難和折磨已經(jīng)很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無(wú)法忍受。生活也沒(méi)有指望了，只有死路一條。
讀完這篇文章，我似乎看見(jiàn)淚水滿(mǎn)面的凡卡就站在我的面前，哭訴著(zhù)他的悲慘命運。正因為這樣，我們更應該熱愛(ài)新社會(huì )、珍惜現在的幸福生活。
六年級凡卡讀后感作文600字3
《凡卡》是俄國作家契訶夫于1886年寫(xiě)的一篇小說(shuō)。全文主要講了九歲的凡卡在城市里做學(xué)徒，因忍受不了“連狗都不如”的生活，于是寫(xiě)信給在鄉下的爺爺，求他帶回去自己的事。全文寫(xiě)的真實(shí)感人，令我十分感動(dòng)。
九歲的凡卡在城里做學(xué)徒，孤單一人，沒(méi)有好朋友，還整天挨老板和老板娘的打，伙計們欺負他，讓他去打酒，他晚上還睡不好，得給老板的孩子搖搖籃，還都得在饑餓中度過(guò)，這是多么可憐的一個(gè)孩子��！他身處在俄國沙皇統治最黑暗的時(shí)期，深受委屈和欺負，無(wú)人傾訴。如果他生活在我們這個(gè)時(shí)代，不受別人的欺負，能夠過(guò)著(zhù)我們此刻的幸福生活，那該多好��！關(guān)于愛(ài)情的名言
我們這個(gè)社會(huì )是多么幸福啊，在家里，有爸爸和媽媽疼愛(ài)呵護；在學(xué)校，有老師關(guān)心培養，有同學(xué)相互幫忙，時(shí)時(shí)刻刻都在幸福之中渡過(guò)。每個(gè)孩子都是家里的小皇帝、小公主，每一天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)伸口”的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。想要什么，就有什么，但我們還不知珍惜，很多孩子在家與父母頂嘴，不聽(tīng)勸；在學(xué)校與同學(xué)打架，甚至做一些違反校規校紀的事情。但是，再看當時(shí)的凡卡，生活是多么的痛苦��！沒(méi)有人幫忙他，也沒(méi)有人疼愛(ài)他，他多么可憐��！再看看當時(shí)的莫斯科，多么黑暗，多么無(wú)情！
我們生活在這么幸福的年代，必須要好好珍惜此刻的一切，發(fā)奮學(xué)習，回報祖國。
六年級凡卡讀后感作文600字4
《凡卡》，是我最喜歡的文章之一。但凡我有空，就喜歡把它讀上一讀，看上一看。
《凡卡》一文借小凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，敘述了凡卡的悲慘命運�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼睛不禁濕潤起來(lái)。我的眼前仿佛浮現了小凡卡悲慘生活的一幕幕情景：凡卡那骨瘦如柴的身體、老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉；我仿佛看到了小凡卡蜷縮在過(guò)道里過(guò)夜的情景，我仿佛聽(tīng)到了小凡卡在聲聲呼喚：爺爺……您最慈悲了，快樂(lè )救救我吧！我想回家了……
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲凄凄的呼喚，竟發(fā)生在一個(gè)九歲的孩子身上，他的遭遇仿佛一把剪刀刺痛了我的心。我真想走進(jìn)書(shū)里，拉起小凡卡的'手，對他說(shuō)：“凡卡，別哭，我帶你去找爺爺�！笨蛇@是不可能的，我只有在夢(mèng)中尋找他，安慰他。
凡卡小小年紀就失去了親人的疼愛(ài)，他的童年本該是開(kāi)心無(wú)慮的，但卻因生活的窘迫，只能去做學(xué)徒，失去了健康快樂(lè )的童年。像凡卡這樣的窮孩子，在社會(huì )里，只有死路一條。
再看看我們這些生活在蜜罐里的孩子，我們是多么幸福��！老師的教育培養，親人的細心呵護，讓我們健康成長(cháng)。
在社會(huì )主義里，無(wú)疑，這一切都不會(huì )發(fā)生。凡卡生活在資本主義社會(huì )，窮人只能忍受痛苦，我們生活在社會(huì )主義國家，人民當家作主，兒童是祖國的花朵，受到人們的關(guān)心和愛(ài)護。如此幸福的我們，怎能不努力學(xué)習，怎能辜負祖國和人民的期望？
在凡卡的對比下，我希望我們少年兒童要更加勤奮刻苦，熱愛(ài)社會(huì )，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)今天這幸福美好的生活！
六年級凡卡讀后感作文600字5
每個(gè)人的童年都是各種各樣，多姿多彩的。當然，我的童年是金色的是美好的，在那記載了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的童年卻與我恰恰相反，他的童年是苦難的，只有饑餓和痛苦。我跟凡卡相比，真是天壤之別��！
凡卡是個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能靠在鞋匠那當學(xué)徒來(lái)維持生活。而鞋店的老板和伙計卻經(jīng)常打他，罵他或者捉弄他。他在店里吃不好，穿不暖，睡不香�？蓱z的凡卡受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。小凡卡在鞋店里受盡了折磨，整天過(guò)著(zhù)生不如死的生活。
而我的童年和他卻不一樣了。我從小就過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。爸爸媽媽把我照顧的非常好，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)是想要什么，就可以給你什么。真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口呀！
再看看苦難兒凡卡，他的童年是多么悲慘��！他小小年紀就要靠打工來(lái)維持生活。我們現在的童年和凡卡相比真是一個(gè)天上，一個(gè)地上下。
冬天到了，媽媽早早就為我準備了厚厚的毛衣，而凡卡沒(méi)有衣服穿；晚上，我誰(shuí)在柔軟舒適的被窩里，而凡卡沒(méi)有地方睡；我吃的食品多種多樣，美味可口，而凡卡沒(méi)有吃的；我可以整天座在寬敞，明亮的教室里學(xué)習知識，而凡卡卻沒(méi)有學(xué)上……我與凡卡這么一比較，明白了很多很多。
我們應該珍惜現在所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習，天天向上。
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