《揠苗助長(cháng)》讀后感范文（精選16篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《揠苗助長(cháng)》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《揠苗助長(cháng)》讀后感 1
今天，我讀了《揠苗助長(cháng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規律，急于求成，往往會(huì )把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長(cháng)》這則寓言主要講的是：有個(gè)擔憂(yōu)他的禾苗長(cháng)不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來(lái)十分疲勞但很滿(mǎn)足，回到家對他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長(cháng)高了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看禾苗的情況，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長(cháng)得快一些的人很少��！但是妄自幫助它生長(cháng)的人，就像這個(gè)拔苗助長(cháng)的人，不但沒(méi)有好處，反而害了它。由此，我想到了自己做過(guò)的一件“拔苗助長(cháng)”的事。有一天，我們家的狗媽媽要生小狗了。我們一家人都圍在旁邊看著(zhù)它�？墒�，當產(chǎn)第三只的`時(shí)候，狗寶寶被卡住了，怎么也生不下來(lái)，我們在一旁看著(zhù)直著(zhù)急。我自告奮勇地就做了一名“助產(chǎn)士”，幫助狗媽媽順利地產(chǎn)下了小狗。那次狗媽媽生下七只小狗，小狗們很健康，也很歡實(shí)，唯獨我助產(chǎn)的那只狗寶寶是個(gè)瞎子。后來(lái)，有人告訴我，小狗瞎的原因就是我助產(chǎn)的“功勞”。我后悔不迭，沒(méi)想到自己竟然好心辦了壞事。
唉！我何必“六指撓癢——多一道”呢！有了上次的失敗教訓，這次狗媽媽又生狗寶寶了。我沒(méi)有再做“助產(chǎn)士”，而是當了一次“月哥”，做了最好吃的狗食給狗媽媽吃。這一次，狗媽媽成功產(chǎn)下8只活潑可愛(ài)的狗寶寶，個(gè)個(gè)健康、活潑、可愛(ài)，我感到很欣慰�！掇朊缰L(cháng)》違反事物的發(fā)展規律的事，我們不要去做。但是，我們可以學(xué)習《亡羊補牢》。因為亡羊補牢，未為遲也！
《揠苗助長(cháng)》讀后感 2
我很喜歡讀寓言故事，因為每個(gè)寓言故事都能讓我們懂得一個(gè)道理，在我讀過(guò)的眾多寓言中我影響最深刻的是《揠苗助長(cháng)》這篇寓言。
這篇寓言寫(xiě)的是一位農夫他想要他的禾苗長(cháng)得快一點(diǎn)長(cháng)高一些早點(diǎn)早點(diǎn)收割，他就想出了的.禾苗一顆一顆的往上拔，他把完后看著(zhù)自己的禾苗都比別人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，誰(shuí)也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過(guò)，不知道怎么回事。
《揠苗助長(cháng)》這個(gè)寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成，也不能違反自然規律，否則會(huì )把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習一樣，不能急于求成，學(xué)習要一步一步慢慢的來(lái)，如果一次學(xué)習太多東西，我們會(huì )接受不了。
同學(xué)們，你們讀過(guò)這個(gè)寓言嗎？如果沒(méi)讀過(guò)一定要去看看哦。
《揠苗助長(cháng)》讀后感 3
語(yǔ)文課上，老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，叫《揠苗助長(cháng)》。它講的是古時(shí)候有個(gè)人為了讓自己的禾苗長(cháng)的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個(gè)故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。
老實(shí)說(shuō)，我也是一個(gè)很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過(guò)晚飯和媽媽到樓下散步，看見(jiàn)小區廣場(chǎng)上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著(zhù)風(fēng)火輪來(lái)去自如，又如孫悟空駕著(zhù)七彩祥云操控自如，我盯著(zhù)看了好久，羨慕極了�；氐郊�，我跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天放學(xué)回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就拉著(zhù)媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里想著(zhù)今天一定要學(xué)會(huì )。不一會(huì )兒，我就開(kāi)始懷疑自己了，感覺(jué)別的小朋友溜的`挺簡(jiǎn)單的呀，為什么我卻總是摔跤呢？媽媽看出我的不開(kāi)心和失落，走到我跟前說(shuō)：“做任何事情都要一步一步來(lái)，不能急于求成。就像你小時(shí)候一樣，沒(méi)學(xué)會(huì )走又怎么會(huì )跑呢？”
于是，每天吃完晚飯媽媽都會(huì )陪著(zhù)我到廣場(chǎng)學(xué)溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來(lái)越穩了，越來(lái)越輕松了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，現在的我已經(jīng)能像她們一樣溜的又快又穩了！
通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我對這個(gè)故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急于求成，在今后，不管是生活中還是學(xué)習中，我都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳��！
《揠苗助長(cháng)》讀后感 4
今天，我讀了《揠苗助長(cháng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規律，急于求成，往往會(huì )把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長(cháng)》這則寓言主要講的是：宋國有一個(gè)農夫總是擔心田里的莊稼長(cháng)得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家里還夸口說(shuō)：“今天禾苗長(cháng)高了，可把我累壞了！”他兒子聽(tīng)了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現禾苗已經(jīng)全部枯死了。
由此，我想到了自己做過(guò)的一件“拔苗助長(cháng)”的事。有一天，我和媽媽捉了一只蟬，這只還沒(méi)蛻變，于是我們便把它放到窗戶(hù)上等它蛻變。
開(kāi)始，他的背上露出了一條縫，然后慢慢地慢慢地往上頂，隨著(zhù)縫隙越來(lái)也大，明顯的看見(jiàn)這只蟬痛苦地戰著(zhù)，它黃黃嫩嫩的肉一點(diǎn)點(diǎn)露了出來(lái)，接著(zhù)是它六只足。我看見(jiàn)這時(shí)的翅膀緊緊地貼在身上，便出于好意，幫助它把翅膀捋了捋，結果第二天早上我去看它時(shí)，它的翅膀已經(jīng)褶皺不堪，我很后悔，沒(méi)想到自己好心竟辦了壞事！后來(lái)吸取了教訓幾只蟬完好無(wú)損的蛻變了。我很欣慰。
學(xué)了《揠苗助長(cháng)》這篇課文，我想：這件事雖然事發(fā)生在古人身上，但在今天的'生活中違反規律，急于求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。所以，作為新時(shí)代的我們，應該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，遵循客觀(guān)規律，努力學(xué)習，吸取古人的教訓，成就更美好的明天！
《揠苗助長(cháng)》讀后感 5
《揠苗助長(cháng)》這則寓言讓我感受頗深。
我們的父母就像急于求成的農夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖！”只見(jiàn)媽媽手上拿著(zhù)張紙條：“今天是奧數班！快點(diǎn)吧！否則就遲到了��！”“不急不急，今天奧數，明天還有英語(yǔ)、電腦……”五、六歲時(shí)父母就讓他們學(xué)數奧起步，數學(xué)、書(shū)法、音樂(lè )等，甚至還有英語(yǔ)啟蒙，望子成龍��！
其實(shí)父母對我們的期望太高了，以為我們都有愛(ài)迪生的智商，只想著(zhù)讓我們三十六行樣樣精通，成績(jì)門(mén)門(mén)出類(lèi)拔萃。爸爸媽媽?zhuān)銈冨e了，你沒(méi)發(fā)現今天站在你們面前的我，萎靡不振？因為你們遮蓋了我們金色的童年，霸占了我們小孩子的'自由天空，在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好，但我不能出去跑；能玩的東西太多，能玩的時(shí)間太少！”
有一次，我看到有個(gè)人在給氣球打氣，打著(zhù)打著(zhù)忽然“啪”的一聲爆了，當時(shí)我就想，我們不就是父母手中的氣球嗎？
爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰傧衲寝r民一樣愚昧了，放手我們，小魚(yú)要自由！
《揠苗助長(cháng)》讀后感 6
相信，《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事大家都聽(tīng)過(guò)吧�！栋蚊缰L(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規律，強求速成，結果反而會(huì )一事無(wú)成的道理。雖然，《拔苗助長(cháng)》的故事被人們當作了一個(gè)歷史笑話(huà)，人們也明白了這個(gè)笑話(huà)給大家的啟示，然而這個(gè)笑話(huà)卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社會(huì )競爭日趨激烈，許多家長(cháng)在望子成龍、望女成鳳的心理驅使下，不顧孩子的興趣、特長(cháng)，給孩子報許多課外補習班。一到雙休日，家長(cháng)就帶著(zhù)孩子“趕場(chǎng)子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數班跑，上完奧數，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來(lái)，孩子和家長(cháng)都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內的基礎知識都沒(méi)學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識呢？也有些同學(xué)，因為提高班上的內容太高深，無(wú)法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米！
有些家長(cháng)深知拔苗助長(cháng)不符合我們孩子身心發(fā)展的規律，可又不得不那么去做，總擔心自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，我的父母就是這種心理。家長(cháng)們自從孩子上學(xué)后，就在忙著(zhù)找學(xué)校，進(jìn)了好的小學(xué)，又得為初中做準備�，F在很多中學(xué)的入學(xué)考試，考的'并不只是課內的知識，更多的是課外知識，所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的英語(yǔ)，學(xué)習令初中生都頭疼的幾何知識。我們這些“小皇帝”、“小公主”們真是太累了！可沒(méi)辦法，為了自己的“將來(lái)”，我們還是得煎熬呀！
玩本來(lái)是我們小孩子的天性，卻被殘忍地剝奪了，讓我們的童年沒(méi)有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們，不要讓我們接受一些不切實(shí)際的考試了！相信這樣，家長(cháng)也不會(huì )為難自己的孩子，我們就會(huì )擁有一個(gè)七彩的童年！
《揠苗助長(cháng)》讀后感 7
今天我們學(xué)習了《揠苗助長(cháng)》這篇寓言故事，講述了古時(shí)候一個(gè)人，眼巴巴地希望自己的禾苗快點(diǎn)長(cháng)，可是他看著(zhù)自己的禾苗一點(diǎn)沒(méi)長(cháng)高，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得讓它長(cháng)得快點(diǎn)�！�，他一棵棵往高里拔，結果禾苗都枯死了。
這讓我明白，我們做事情不能違反事物的規律，不能急于求成，既要想辦法，也要考慮規律。如我們孩子的成長(cháng)一樣，是慢慢長(cháng)大的，大人們不要急于讓我們什么都會(huì )，我們只有一天天進(jìn)步，不可能一步成才。
今天我和媽媽一起讀了拔苗助長(cháng)這則寓言故事，故事講一位農夫想讓自己的禾苗長(cháng)得快點(diǎn)，長(cháng)得高點(diǎn)，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的`往上拔，看著(zhù)自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的回家了。
可是第二天農夫到田里卻發(fā)現自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。
從這則寓言我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規律，不能急于求成，否則就會(huì )把事情弄的更糟。
《揠苗助長(cháng)》讀后感 8
在假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《成語(yǔ)故事》。其中，我讀的最津津有味的是“揠苗助長(cháng)”。
故事的內容是：很久以前，宋國有個(gè)農夫，總是希望自己家的禾苗能長(cháng)的快一些。天天都去田里看他的禾苗，可是禾苗的長(cháng)勢讓他很不滿(mǎn)意。于是，他想出了一個(gè)好主意，就跑到田里把禾苗一顆一顆拔起來(lái)。拔呀拔，一直拔到天黑，才把所有的.禾苗全都拔高了�；氐郊抑�，兒子問(wèn)：“這么晚了，爸爸你干什么去了？”“累死了，不過(guò)辛苦沒(méi)白費，我家的禾苗都長(cháng)了一大截！”農夫回答道。他的兒子很奇怪，第二天，農夫的兒子到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
讀完這篇故事，我深有感觸。任何事物的發(fā)展都有它的自然規律。如果，不顧后果的急于求成，最后只能是像農夫那樣，辛苦全白費了。就像我們平時(shí)背誦課文一樣，要背好一篇課文，首先得了解整篇文章的意思，掌握好中心思想，清楚文章的結構，這樣才能長(cháng)久的記住這篇課文，才能達到學(xué)以致用的效果。如果只求快速的把文章死記硬背，過(guò)不了多久就會(huì )忘得一干二凈。所以，做事情要有耐心，要記住欲速則不達。
這個(gè)故事告訴了我，今后做任何事情都不能急于求成，享受做事的過(guò)程，耐心的等待，相信結果一定會(huì )很好。
《揠苗助長(cháng)》讀后感 9
星期天，我用正方形、長(cháng)方形、平行四邊形、橢圓形、正方體拼成了成語(yǔ)故事《揠苗助長(cháng)》。
古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(cháng)得快一些，每天都到田里去看�？墒�，一天、兩天、三天，好幾天過(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng)高，他焦急地轉來(lái)轉去，好像熱鍋上的螞蟻一樣。
又過(guò)了好幾天，他終于想到了一個(gè)好辦法。于是，他跑到了種禾苗的`那塊地，把禾苗一棵棵往高拔，從中午一直忙到太陽(yáng)下山，弄得精疲力盡。
他搖頭晃腦地回到家，對兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了，力氣總算沒(méi)白費，禾苗都長(cháng)高了一大截�！彼麅鹤硬幻靼资窃趺椿厥聝�，第二天跑到田地里一看，禾苗都枯死了。
《揠苗助長(cháng)》的故事告訴我們，任何違反事物發(fā)展規律辦事，結果不但無(wú)益，反而有害。不論做任何事情都不能急于求成，要穩扎穩打才能一步步接近目標。所有的家長(cháng)和小朋友，你們要百步穿楊，千萬(wàn)不要揠苗助長(cháng)。
揠苗助長(cháng)的成語(yǔ)故事，小朋友們，你們看懂、聽(tīng)懂了嗎？
《揠苗助長(cháng)》讀后感 10
我愛(ài)看的書(shū)有很多，如《一千零一夜》和《安徒生童話(huà)》、《動(dòng)物王國》等。其中我最喜歡讀《成語(yǔ)故事》。
《成語(yǔ)故事》分很多本，很多篇小故事，其中我最喜的是《 揠苗助長(cháng)》這一篇，講的是宋國的一位農夫，他巴望著(zhù)自己田里禾苗長(cháng)的快一些，他就天天來(lái)田邊看，可一點(diǎn)也沒(méi)長(cháng)，心里十分焦急，一天農夫想到了一個(gè)好辦法，他急忙跑到田邊把禾苗一棵一棵的`往上拔，一直忙到了晚上，農夫回到家以后告訴兒子他今天的所作所為，兒子覺(jué)得很納悶，第二天兒子跑到田邊發(fā)現禾苗是長(cháng)高了不少，可是都枯死了。
我很喜歡這篇文章，因為它既有趣又能告訴我們一個(gè)道理。這個(gè)道理就是違背事物發(fā)展的客觀(guān)規律，急于求成，結果往往會(huì )適得其反。就像我們學(xué)習一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，才能真正掌握好每一項知識。
《揠苗助長(cháng)》讀后感 11
《堰苗助長(cháng)》是一部非常有意義的小說(shuō)，它告訴我們，不要急于求成，要耐心等待事物的發(fā)展。故事主人公小龍雖然很聰明，但是因為太急于求成，在堰塞河流的時(shí)候，他不顧大家的反對，埋下了堰苗，結果導致水流的.改變，村莊里的農田遭受浸泡，農民們的生計受到威脅。而最后，小龍終于明白了自己的錯誤，他采取了揠苗助長(cháng)的方法，等待堰苗生長(cháng)，再次阻攔河流，這樣才能更好的保護福利，保證大家的生計。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都需要有耐心，不能急于求成。有些時(shí)候，我們需要等待一段時(shí)間才能看到結果，但是這并不代表我們不做任何努力。反而，我們要在過(guò)程中不斷地調整方法，找到最好的方式去解決問(wèn)題。只有這樣，我們才能真正做好一件事情，取得最終的成功。
同時(shí)，《堰苗助長(cháng)》也教會(huì )了我們如何處理錯誤。在實(shí)踐過(guò)程中，難免會(huì )犯錯誤，但是我們需要勇敢面對錯誤，從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改正缺點(diǎn)，不斷提高自己的實(shí)踐能力。最后，我們才能在未來(lái)的實(shí)踐中不斷創(chuàng )造佳績(jì)。
讀完《堰苗助長(cháng)》這部小說(shuō)，我深刻地認識到，做人要有耐心，做事要有計劃，處理錯誤要勇敢面對。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上行穩致遠，取得更大的成功。
《揠苗助長(cháng)》讀后感 12
語(yǔ)文課上，老師跟我們談了一個(gè)故事，叫做“發(fā)展受阻”。它講述了在遠古時(shí)代男人，使他們長(cháng)苗快，深入田間地頭拉苗漸高，第二天幼苗枯萎。這個(gè)故事讓我明白了，不能急于求成做任何事情。
老實(shí)說(shuō)，我也是我們一個(gè)很急躁情緒的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過(guò)晚飯和媽媽到樓下散步，看見(jiàn)這個(gè)小區文化廣場(chǎng)設計上有存在很多其他小朋友一起溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著(zhù)風(fēng)火輪來(lái)去自如，又如學(xué)習孫悟空駕著(zhù)七彩祥云操控可以自如，我盯著(zhù)學(xué)生看了好久，羨慕極了�；氐郊�，我跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天孩子放學(xué)回到家沒(méi)有看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就拉著(zhù)中國媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里一直想著(zhù)通過(guò)今天這樣作文一定要結合學(xué)會(huì )。不一會(huì )兒，我就開(kāi)始產(chǎn)生懷疑他們自己了，感覺(jué)到了別的老師小朋友溜的挺簡(jiǎn)單的呀，為什么我卻總是容易摔跤呢？媽媽能夠看出我的`不開(kāi)心和失落，走到我跟前說(shuō)：“做任何處理事情發(fā)展都要重要一步都是一步來(lái)，不能因為急于求成。就像你小時(shí)候生活一樣，沒(méi)學(xué)會(huì )走又怎么會(huì )跑呢？”
所以，每天飯后媽媽都會(huì )陪我去廣場(chǎng)學(xué)滑冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我逐漸掌握了技巧和方法，不再摔跤，越來(lái)越穩定，越來(lái)越放松。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，現在我可以像他們一樣走得又快又穩！
通過(guò)提高自己的親身實(shí)踐經(jīng)歷，我對這個(gè)中國故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能因為急于求成，在今后，不管是社會(huì )生活中還是學(xué)生學(xué)習中，我都要腳踏實(shí)地，一步就是一個(gè)腳��！
《揠苗助長(cháng)》讀后感 13
今天是星期天，爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店后，我就去尋找我最感興趣的書(shū)，只見(jiàn)眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。從中我看了許多寓言故事，其中《揠苗助長(cháng)》使我深受啟發(fā)。這則故事大概內容是這樣的：有一位宋國的農夫，整天巴望著(zhù)自家農田里的禾苗迅速地長(cháng)高，于是他就想到了一個(gè)妙計：他迫不及待的來(lái)到田地里，將種在田地里的一棵棵禾苗往上拔，整整忙了一天的.功夫，拖著(zhù)疲憊的身子回到了家告訴了兒子，我們家的稻子終于長(cháng)高了好些。他的兒子聽(tīng)后，馬上到田里去看個(gè)究竟�？墒�，糟糕得很，田里的稻苗的葉子，都開(kāi)始枯萎了。
我們都知道：禾苗都是按照事物的發(fā)展規律去生長(cháng)的，反之，如果不按照事物的發(fā)展規律而急于求成，反而壞事。在我們的平時(shí)學(xué)習中，也會(huì )經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的情況。記得有一次，老師在課堂上布置了一篇習作讓我們寫(xiě)，并對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)男女生比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得又好又快�！蔽沂堑谝晃粚�(xiě)好的，我就急著(zhù)交于老師看。我心想老師一定會(huì )在班上表?yè)P我的。結果反而批評了我，并指出了我習作中的不該發(fā)生的毛病，如：有的字寫(xiě)得草，連自己都認不清是什么字了;沒(méi)有分自然段去寫(xiě)啦;沒(méi)有作文題目啦;沒(méi)有標點(diǎn)符號啦。通過(guò)這次習作后，我深受啟發(fā)：做任何事，都不能急于求成。
《揠苗助長(cháng)》讀后感 14
我很喜歡閱讀書(shū)，更喜歡預言故事，由于在其中包括的大道理，是大家現實(shí)生活中硬生生的事例，也非常值得大家好好地思考與參考。
讀過(guò)《揠苗助長(cháng)》這個(gè)故事，我頗有感受。小故事的'具體內容是，敘述了一個(gè)農家，剛種下禾苗，就期待他長(cháng)快一點(diǎn)，早日收獲，可是過(guò)去了幾日他發(fā)覺(jué)禾苗一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng)高，氣得他原地不動(dòng)，因此他想到了一個(gè)方法，便是把禾苗都提高幾公分，那樣不就長(cháng)高了沒(méi)有？第二天，他趕到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到夜里，弄得精疲力竭。
他當日夜里返回家里，開(kāi)心的說(shuō)：“今日累死我了，可算沒(méi)有徒勞時(shí)間，禾苗都長(cháng)高了”他的家人不清楚是什么原因，第二天趕到田地里，禾苗都枯萎了。
這個(gè)故事告知大家辦事應當踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不應該急功近利，要不然便會(huì )導致偷雞不成蝕把米的結局。大家都應當以此為戒。
《揠苗助長(cháng)》讀后感 15
我看過(guò)很多寓言，但對我影響最深的是寓言。
這個(gè)寓言講的.是一個(gè)農民，他希望自己的秧苗長(cháng)得更快，長(cháng)得更高，收割得更早，于是就想出了要一棵一棵拔起的秧苗。做完后，他看到自己的苗比別人高多了，心里充滿(mǎn)了喜悅。第二天，沒(méi)有人知道他所有的幼苗都死了。他很難過(guò)，不知道發(fā)生了什么。
這個(gè)寓言告訴我們，凡事不能操之過(guò)急，也不能違背自然規律，否則會(huì )把事情搞得更糟。和學(xué)習一樣，我們不能急于求成。我們應該一步一步慢慢學(xué)。如果我們一次學(xué)得太多，我們就不能接受
《揠苗助長(cháng)》讀后感 16
這個(gè)故事講了春秋時(shí)，宋國有一位農夫，總嫌他家田地里的禾苗長(cháng)得太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長(cháng)高了好幾寸，真不容易�！彼膬鹤勇�(tīng)了趕忙到地里去看，只見(jiàn)地里的苗全都枯死了。
這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規律。
有一次，媽媽讓我寫(xiě)數奧題，我一會(huì )兒就寫(xiě)完了16道題，可媽媽一看。我做錯了14道。這證明我太急于求成了。
我原來(lái)路過(guò)賣(mài)兔子的人那里時(shí)，我總會(huì )忍不住去看一眼“哇，又有小兔子了�！泵看挝叶既滩蛔◇@叫。
這些小兔都是那么可愛(ài)，頭上長(cháng)著(zhù)短短的絨毛，摸上去軟軟的、柔柔的。身上的毛又濃又密，看上去好像是天上飄下為的雪花。這些兔子蹦來(lái)跳去，總是向門(mén)撞過(guò)去，即使撞疼了也不哭�？此羌鼻械臉幼�，好象總想逃出去似的。兔子的眼睛又圓又大，紅色的，好象是一個(gè)圓圓的小蘋(píng)果。耳朵又長(cháng)又細，里面是粉紅的，像兩根胡蘿卜。嘴巴是個(gè)三瓣嘴，又小巧又玲瓏。
別看小兔子很溫馴，你可千萬(wàn)別惹它，如果惹惱了它，可就對你不客氣。有一次，我去摸一只小兔子時(shí)，兔媽媽猛地撲上來(lái)，對我的手咬上一口，疼得我呱呱叫。我想，兔媽媽一定以為我要傷害她的.小寶寶了，她可不會(huì )讓自己的小寶寶有任何的傷害。還有一次，我用玩具去逗小兔，其中一只小兔就跟著(zhù)玩具蘿卜跑，我把“蘿卜”放在很高的地方，小兔夠不著(zhù)，急得它團團轉，最后無(wú)奈的它只得鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙锵蛩赣H撒嬌。
這些小兔既可愛(ài)又活潑，我真喜歡它們。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也隨即的摔在地上，也用腳踩爛了。但我并沒(méi)有解氣，手一用勁把他推翻在地，跑出了教室悄悄的哭了起來(lái)。
轉眼幾個(gè)星期過(guò)去了。有一天，放學(xué)回家陳明就一直跟在我的后面，我偷偷的往后看了幾眼，他也在看著(zhù)我，他那眼神中反復流露出了后悔的眼神，我一想到就后悔，就想起了幾星期之前我和陳明發(fā)生的那件不愉快的事，現在想起來(lái)我是無(wú)比的后悔，我盡然為了那一只小木船，破壞了我和陳明幾年的友誼和交情，直到現在我最想對陳明說(shuō)的只有一句話(huà)——“對不起”但又鼓不起勇氣。忽然，他幾步追上了我，他從褲兜里摸出了一只精致的小木船來(lái)，我驚訝的望著(zhù)他。他羞愧的說(shuō)：“那次，我非常對不起，我不應該把你的小木船摔壞，明天我就要轉學(xué)了，這個(gè)就留給你做紀念把”我望著(zhù)手上的小木船，又望了望陳明紅著(zhù)臉向遠處奔跑的身影，心里一股股的酸味，后悔當初所干的事，真是不應該！又后悔自己沒(méi)來(lái)得及給他說(shuō)聲“對不起”
不久，陳明就轉學(xué)，從此我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。每當我看見(jiàn)我桌子上的那只精致的小木船，不由得覺(jué)得陳明就站在我身旁！
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