- 相關(guān)推薦
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字（精選13篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字，希望對大家有所幫助。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 1
讀了這本《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》以后，發(fā)現了很多淺顯易懂的生活中的經(jīng)濟學(xué)示例，給我印象最深刻的是，打折經(jīng)濟學(xué)的這一章。大家都愛(ài)打折，打折可以購買(mǎi)到自己心儀的東西，有的時(shí)候甚至會(huì )購買(mǎi)一些平時(shí)用不到的東西，這一點(diǎn)在我母親身上尤其明顯。
理性的分析來(lái)說(shuō)，打折對商家和消費者都是是一件好的事情。巴菲特就說(shuō)不管是買(mǎi)襪子還是買(mǎi)股票，我都喜歡在打折的時(shí)候買(mǎi)高檔貨。
而對商家來(lái)說(shuō)，客戶(hù)分為對價(jià)格敏感性和對價(jià)格不敏感的類(lèi)型。價(jià)格敏感型的人，當他看到打折信息，就會(huì )對他有促進(jìn)消費的作用。
好多商家對打折采用了一個(gè)門(mén)檻式運營(yíng)。比如淘寶里面的優(yōu)惠券，如果價(jià)格敏感型的人，比如說(shuō)我自己，當我買(mǎi)一個(gè)東西，我會(huì )先進(jìn)首頁(yè)去看一看，有沒(méi)有這個(gè)店鋪的優(yōu)惠券可以領(lǐng)取，或是將鏈接發(fā)給專(zhuān)做返利的查詢(xún)下，有沒(méi)有隱藏優(yōu)惠券。但是有的人買(mǎi)東西，是對價(jià)格不敏感的，他可能覺(jué)得做這些事情很浪費時(shí)間，他可能就不會(huì )做到這一步，就會(huì )直接直接購買(mǎi)。對于商家來(lái)說(shuō)，兩種顧客他都可以?huà)甑藉X(qián)，所以都需要。
通過(guò)打折，商家可以一方面是可以消耗掉自己的庫存，如果沒(méi)有庫存，也可以采用打折來(lái)作為一種營(yíng)銷(xiāo)的方式，賣(mài)出更多的產(chǎn)品。
打折現象在我們的生活中非常普遍，比如伊藤，晚上八點(diǎn)鐘以后他的食材區：熟食、面包、蔬菜等，好多東西都是打五折的。比如我們買(mǎi)衣服，換季的時(shí)候都是要打折的。比如好多服裝或者是品牌店鋪的VIP是有VIP折扣的，有很多人甚至會(huì )為了這個(gè)折扣，越過(guò)一些門(mén)檻成為商家的VIP的會(huì )員。
那么我們以伊藤的這個(gè)打折的策略，來(lái)分析一下里面蘊含的經(jīng)濟學(xué)。伊藤對打折設置了門(mén)檻，就是晚上八點(diǎn)鐘以后。如果價(jià)格不敏感的顧客，他可能就不愿意等到八點(diǎn)鐘以后再來(lái)逛商場(chǎng)，他可能在白天的時(shí)候就來(lái)了，而價(jià)格敏感的人呢，他有可能會(huì )特意等到八點(diǎn)以后才，或者是他本來(lái)沒(méi)有這樣一個(gè)購物的需求，那么他也會(huì )在八點(diǎn)以后，逛上一逛，說(shuō)不定就會(huì )購買(mǎi)一些的.東西。伊藤采用這個(gè)打折的策略，如果他能夠獲得的總的利潤額比不采取打折策略獲得的利潤總額有所增加，那么他這個(gè)策略就是成功的。很顯然他各個(gè)門(mén)店都在使用這個(gè)策略，說(shuō)明這個(gè)策略的確是一個(gè)非常成功的策略。
打折和股票有什么關(guān)系呢，巴菲特在好股票打折的時(shí)候買(mǎi)入，那么股票為什么會(huì )打折，股票打折其實(shí)有可能是因為市場(chǎng)環(huán)境導致整個(gè)基本面不好，也有可能是因為，這家公司犯了什么錯誤導致市場(chǎng)對它不看好，比如之前的茅臺塑化劑超標的事件，茅臺不可能主動(dòng)往酒里面加塑化劑，但是事實(shí)客觀(guān)存在，導致市場(chǎng)對它有消極的反應，股價(jià)跌到了一個(gè)相對低點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候就是買(mǎi)入的好時(shí)機�？傊�，好的公司都是需要等機會(huì )的，有可能是幾年時(shí)間等一個(gè)機會(huì )。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 2
這是我生平讀到的第一本經(jīng)濟學(xué)著(zhù)作，它和以往由晦澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、復雜的數學(xué)公式堆砌成的書(shū)籍不同的是，此書(shū)主要從發(fā)生在我們日常工作、生活中的一些大事小事入手，透過(guò)這些小智慧，印象中高深莫測的經(jīng)濟學(xué)原理一一得到解密。
從未想過(guò)，一向讓人避之不及的經(jīng)濟學(xué)著(zhù)作，在作者獨具一格的構思以及妙筆生花的描述下，仿佛就在看故事書(shū)一樣，生動(dòng)有趣。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè )卻裝在圓瓶子里？
為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？
為什么酒吧便宜的白開(kāi)水收費，而成本更高的花生米卻收費？
為什么全新的二手車(chē)要比新車(chē)便宜得多？
為什么餐廳都為飲料提供免費續杯？
為什么女模特要比男模特掙得多？
乍一看，你以為你一不小心進(jìn)了一個(gè)八卦論壇，可是隨著(zhù)一個(gè)個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題得到解密，你才發(fā)現，原來(lái)，這些被我們忽略的小細節背后隱藏了那么多有趣實(shí)用的經(jīng)濟學(xué)原理；原來(lái)，經(jīng)濟學(xué)就在我們身邊，只是，我們貧瘠的思維一直未挖掘出來(lái)而已。
書(shū)名《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》來(lái)源于書(shū)中一個(gè)有趣的問(wèn)題：為什么牛奶盒子是方的，而可樂(lè )的瓶子是圓柱形的？通讀本書(shū)后，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)以為根本不需要思考的問(wèn)題，竟然用到了經(jīng)濟學(xué)原理。
拿儲存成本來(lái)說(shuō)，軟性飲料大多是直接就著(zhù)容器喝的，所以圓柱形容器拿著(zhù)更稱(chēng)手，抵消了它所帶來(lái)的額外存儲成本。而牛奶，大多數人不會(huì )就著(zhù)盒子直接喝，所以它不大可能裝在圓柱形容器里販賣(mài)。
另外，可樂(lè )一般放在便宜的開(kāi)放式貨架上，牛奶則需要放在冰柜里，耗電的同時(shí)提高了運營(yíng)成本，很顯然方形容器比圓柱形容器更節約空間，而在經(jīng)濟學(xué)上，節約就意味著(zhù)在側面增加收益。
這么一說(shuō)，是不是有種腦洞大開(kāi)的感覺(jué)。當然，有趣的還在后頭，接下來(lái)，我們繼續。
為什么酒吧清水賣(mài)4元，花生米是免費的？因為，對酒吧來(lái)說(shuō)，酒是創(chuàng )造高收益的重要介體，如果用戶(hù)喝水多，則意味著(zhù)對酒的需求降低了，整體收益也跟著(zhù)走下坡路了。當然，酒吧會(huì )絞盡腦汁解決問(wèn)題的，于是，聰明的老板就會(huì )推出：成本低廉的.清水賣(mài)4元，成本更高的花生米卻免費。
假如你不懂經(jīng)濟學(xué)，你可能認為老板的腦袋被門(mén)縫夾了。所謂“羊毛出在羊身上”，花生米是極好的下酒菜，用戶(hù)花生米吃多了，就會(huì )加大對酒的消費，哪怕表面上花生米的成本要高于清水，可是有了花生米對酒的間接促銷(xiāo)，花生米的成本顯得微不足道了。畢竟，獲得高收益的源頭還在于酒嘛。
本書(shū)列舉了很多妙趣橫生的例子，可是書(shū)的中心主題就兩個(gè)：成本與供需。整本書(shū)通讀下來(lái)，對作者的思維能力深為佩服。原來(lái)，不論我們做什么，我們都要對自己有個(gè)清醒的認知與判斷，尤其在經(jīng)濟活動(dòng)中，我們一定要養成“先謀后動(dòng)”的習慣，透過(guò)現象看本質(zhì)，只有這樣，我們的一系列規劃才可能在實(shí)踐中有條不紊地進(jìn)行，盡可能地規避風(fēng)險，實(shí)現收益最大化。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 3
全書(shū)闡述了作者認為最基礎最重要的兩個(gè)經(jīng)濟學(xué)概念：機會(huì )成本和成本效益原則。機會(huì )成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值.成本效益原則意為唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟學(xué)概念的源頭。
在談到這些各色各樣的博物經(jīng)濟學(xué)問(wèn)題時(shí)，作者羅伯特弗蘭克教授的觀(guān)點(diǎn)顯然不同于傳統經(jīng)濟學(xué)課堂的要求�！罢埐灰庇谌�(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標準確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟學(xué)家�！�
例如為什么牛奶要裝在盒子里，可樂(lè )要裝在圓的瓶子里？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)對于絕大多數人來(lái)說(shuō)不會(huì )去留意它�！杜Ｄ炭蓸�(lè )經(jīng)濟學(xué)》回答：
一是產(chǎn)品的差異導致，牛奶大多需要放入冰柜保鮮，如果是圓的，會(huì )降低冰柜的利用率.可樂(lè )不需保鮮，不存在這個(gè)問(wèn)題。
二是圓形可樂(lè )適合拿在手上喝，而很少有人拿著(zhù)牛奶盒子喝。還有“路邊躺著(zhù)一張貌似百元鈔票的東西，要不要撿”、“罰款能不能制止遲到”等問(wèn)題。沒(méi)有公布答案時(shí)，估計許多人會(huì )心里沒(méi)底不敢回答，但見(jiàn)到答案后，就會(huì )覺(jué)得原因竟這么簡(jiǎn)單。所以弗蘭克教授寫(xiě)這本書(shū)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)就是讓讀者感受到經(jīng)濟學(xué)離我們很近，貫穿到生活的每個(gè)角落。
在經(jīng)濟學(xué)被廣為詬病的當下，這本《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后沒(méi)有沉悶感覺(jué)，至少給我們一是它講了個(gè)樸素的道理：經(jīng)濟學(xué)也沒(méi)什么了不起�，F在經(jīng)濟學(xué)被一幫精英們越挖越深、越整越難了，沒(méi)整它幾十個(gè)看不懂的公式，沒(méi)有成堆的術(shù)語(yǔ)創(chuàng )新還真成不了專(zhuān)家。所以大家都怕了，不敢琢磨。其實(shí)，就拿最低成本、最大產(chǎn)出這個(gè)原理來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是牛奶用方盒子裝能節省點(diǎn)冰箱空間，可樂(lè )用圓瓶子拿在手里方便的道理而已，就是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的`人都知道裝箱子的時(shí)候放的東西能歸置得整齊一些。想起了“理論來(lái)自于生活”那句老話(huà)，多樸素的道理��！
在本書(shū)中看到許多生活中不謀而合的例子，又加深了我對它的許多認識。由此看來(lái)，一條正確的原理，適用的絕不僅僅是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)方面。就像這看似簡(jiǎn)單的成本效益原則，原來(lái)不只是某一方面的科學(xué)決策能力的基礎，也是經(jīng)濟學(xué)的基石與核心。這讓我想到了哲學(xué)中所說(shuō)的——普遍性與與特殊性之中，特殊性離不開(kāi)普遍性。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 4
這本書(shū)主要是利用經(jīng)濟學(xué)原理，舉出了很多小例子，探討了我們親身觀(guān)察到的事情或者行為模式中有趣的問(wèn)題。從事一項活動(dòng)的機會(huì )成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。學(xué)習的最好方式之一，就是把它敘述出來(lái)。因為我們這個(gè)物種在進(jìn)化過(guò)程中變得擅于講故事，幾乎每個(gè)人都能輕輕松松的吸收以敘述形式表達的相迎信息。最后介紹一個(gè)成本效益原則。成本效益是所有經(jīng)濟學(xué)概念的源頭。它提出，唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應該這么做。
帶著(zhù)這些淺顯的知識來(lái)開(kāi)啟這本書(shū)吧。
1、產(chǎn)品設計既要包括最符合消費者心意的功能，又要滿(mǎn)足賣(mài)方保持低價(jià)，便于競爭的需求。這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設計必須在兩者之間實(shí)現平衡。產(chǎn)品設計的功能也要符合成本效益的原則。比如打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì )亮，冷凍柜卻不會(huì )亮。
2、供求關(guān)系。一家電子商務(wù)公司的最大價(jià)值，并不在于它可能在多大程度上提高生產(chǎn)率，而在于它到底創(chuàng )造了多少利潤。從長(cháng)遠來(lái)看，新技術(shù)所節省下來(lái)的成本，并不會(huì )給生產(chǎn)者帶來(lái)更高的利潤，而是降低了產(chǎn)品的價(jià)格，使消費者受惠。對特定產(chǎn)品的需求，是衡量有多少人愿意買(mǎi)它的一種尺寸。特定產(chǎn)品的供應量，則是有多少生產(chǎn)者愿意提供該產(chǎn)品供出售的一種簡(jiǎn)明尺度。例如，為什么很多電腦制造商免費提供市場(chǎng)價(jià)格超出電腦本身價(jià)格的軟甲呢。
3、競爭性勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本原則是，雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c(diǎn)之上所創(chuàng )造的價(jià)值大致成正比關(guān)系。
4、在實(shí)際的產(chǎn)品中，（尤其是昂貴的產(chǎn)品）市場(chǎng)中，套利的.可能性限制了壟斷者向特殊買(mǎi)家索取高價(jià)的能力。賣(mài)家允許顧客以折扣價(jià)購買(mǎi)，但是前提條件是顧客必須首先躍過(guò)某種門(mén)檻。
5、市場(chǎng)中對個(gè)人利益的追求，往往造福了所有人。追求個(gè)人的利益，往往使他能比在真正處于本意的情況下，更有效地促進(jìn)社會(huì )的利益。當個(gè)人效益超過(guò)個(gè)人成本時(shí)，個(gè)體會(huì )采取行動(dòng)。
6、亞當斯密的看不見(jiàn)的手，建立在以下隱含前提之上，個(gè)人的回報只取決于絕對績(jì)效。但事實(shí)上，生活里大多數事情都是以相對位置定高下的。
7、市場(chǎng)上有兩種買(mǎi)家，一種是不知道自己在做什么的人，一種是不知道自己不知道在做什么的人。頭一種買(mǎi)家，因為考慮到自己缺乏知識，不明白價(jià)格與質(zhì)量存在的可見(jiàn)聯(lián)系暗示著(zhù)什么，有時(shí)能夠限制自己的損失。
8、人均收入，是各國之間最顯著(zhù)的一個(gè)差異。不同收入的人大多會(huì )做出不同的選擇，不管他們的文化背景如何。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 5
為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè )卻裝在圓瓶子里賣(mài)？為什么很多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費花生米？為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？。在支部開(kāi)展的三個(gè)一讀書(shū)活動(dòng)中，我讀到了《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》這本書(shū)，有些在生活中習以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟學(xué)原理，使我不由的對該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》原名叫做《經(jīng)濟博物學(xué)家：破解日常生活的密碼》，書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗，涉及產(chǎn)品設計、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面。書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當簡(jiǎn)單，全書(shū)闡述了作者認為最基礎、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟學(xué)概念：機會(huì )成本和成本效益原則。機會(huì )成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值；成本效益原則意為唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟學(xué)概念的源頭。作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō)：這些生活中的'問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標準確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。這也許正是此書(shū)的魅力所在。
所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會(huì )讓事情變得復雜化，而你運用人們熟知的事例去理解說(shuō)明，就會(huì )讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對方理解我們所表達意思的最有效的途徑就是站在對方的角度去思考問(wèn)題，使用對方熟悉的事物來(lái)舉例。比如在統計工作交流中，如果單純的給企業(yè)人員解釋報表中指標含義，由于每個(gè)單位具體情況不同，個(gè)人理解也有差異，很難讓企業(yè)人員正確掌握。假如我們針對每個(gè)單位的特殊性做出解釋?zhuān)蚴抢贸Ｒ?jiàn)的情況舉例，對方理解起來(lái)就會(huì )容易許多，我們的工作就會(huì )事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)為什么，能增強我們處理復雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機會(huì )成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應付，就必須對本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識轉化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當我們在處理復雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì )被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 6
趁周末，來(lái)到了非常喜歡的地方--圖書(shū)館陶冶情操。圖書(shū)館一直是我的鐘愛(ài)之地，就算坐下發(fā)呆，也能感受到內心片刻的寧靜和良好的閱讀氛圍，更別說(shuō)捧起一本有趣的書(shū)細細品讀啦！并且，開(kāi)封圖書(shū)館新館設施齊全、書(shū)目眾多，簡(jiǎn)直可以在里面泡上一整天！
1、牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)
在一排排書(shū)架中徜徉，忽的看到一本名為《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》的書(shū)，之前就聽(tīng)過(guò)這本書(shū)名，今天可以一睹“芳容”了！我們經(jīng)常會(huì )逛超市，但聰明的你有沒(méi)有想過(guò)，為什么牛奶盒子是方的？為什么可樂(lè )的瓶子是圓柱形的？類(lèi)似這些問(wèn)題，你都可以從這本書(shū)中找到答案。平時(shí)提到經(jīng)濟學(xué)，我們聽(tīng)到的都是類(lèi)似LPR、國民生產(chǎn)總值等這些晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)名詞，作為文科生對此也是可望不可即。但在康奈爾大學(xué)商學(xué)院執教的著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家羅伯特·弗蘭克先生寫(xiě)的這本書(shū)卻非常的“親民”，讓人產(chǎn)生想讀下去的欲望。弗蘭克除了在經(jīng)濟學(xué)方面有許多學(xué)術(shù)貢獻之外，也是當世最優(yōu)秀的經(jīng)濟學(xué)科普作者之一，經(jīng)常在《紐約時(shí)報》《衛報》等知名報刊發(fā)表膾炙人口的經(jīng)濟學(xué)小品�！杜Ｄ炭蓸�(lè )經(jīng)濟學(xué)》這本書(shū)的問(wèn)題也是來(lái)自弗蘭克教授在大學(xué)授課時(shí)讓同學(xué)們提出的�？磥�(lái)真正的.大師還是挺接地氣的！
2、換個(gè)角度思考
整本書(shū)讀下來(lái)，不會(huì )覺(jué)得晦澀，平時(shí)碰到的經(jīng)濟學(xué)幾乎都是一些生硬的原理，而這本書(shū)向我們展示的經(jīng)濟學(xué)卻是有趣的，生動(dòng)的。而從這些通俗易懂的語(yǔ)言和各種與生活相貼切的例子中，我們會(huì )改變習慣思維，善于觀(guān)察身邊的事物并學(xué)會(huì )總結。在日常生活中，由于對我們周?chē)挛锏牧晳T，就不會(huì )對事物的存在性和合理性進(jìn)行思考或深究，其實(shí)換個(gè)角度思考就會(huì )有新見(jiàn)解。
3、不同角度思考，答案不同
最后，向大家揭秘開(kāi)頭的提出的兩個(gè)問(wèn)題�；卮疬@兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，需要用到經(jīng)濟學(xué)的成本效益原則：就存儲成本來(lái)說(shuō)，同樣大小，同樣容量的圓柱形容器要比方形容器更浪費空間，不過(guò)可樂(lè )一般放在開(kāi)放式貨架上，牛奶則放在冰柜里。冰柜的成本比貨架可貴多了，耗電，運營(yíng)成本也高。所以牛奶是方形容器節約冰柜的成本，有效的減小了空間，提升了牛奶的收益。這樣的問(wèn)題書(shū)中還提出來(lái)許多，譬如“為什么女士衣服口子在左邊而男士的在右邊”，“為什么酒吧里白開(kāi)水比花生賣(mài)得更貴?”如果想知道答案，就去讀一讀這本書(shū)吧，弗蘭克先生會(huì )給你妙趣橫生的答案！
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 7
為什么牛奶盒子往往是方的，可樂(lè )瓶子總是圓的？
答曰：不知道，還真的不知道。
這不是故弄玄虛，這是美國教授羅伯特弗蘭克在康奈爾大學(xué)教經(jīng)濟學(xué)課程的時(shí)候，收集學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)而編輯的一本書(shū)―――《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》上面的問(wèn)題，在看到解釋后的，才恍然大悟，事情原來(lái)是這樣子的。也正是這樣源于生活、妙趣橫生的問(wèn)題引起了我閱讀的興趣，憑著(zhù)興趣，竟一發(fā)不可收拾，一口氣讀完，現在回想起來(lái)，有點(diǎn)遺憾。遺憾的是，沒(méi)有在閱讀中進(jìn)行仔細思考，沒(méi)有先對問(wèn)題進(jìn)行求解，而直接閱讀了后面的答案。這本書(shū)的內容是用經(jīng)濟學(xué)的原理和方法來(lái)解釋生活中的各種現象的，并通過(guò)這些事例和解釋來(lái)加深對經(jīng)濟學(xué)的理解。
經(jīng)濟學(xué)認為，人是有理性的，人能夠根據自身利益的得失來(lái)權衡自己的行為。在日常生活中，我們習慣了周邊的事物，沒(méi)有對發(fā)生在身邊事物的存在性進(jìn)行思考，更沒(méi)有對其合理性進(jìn)行考量，沒(méi)有對事物的表象進(jìn)行深入地探究。其實(shí)，日常生活中每種事物的背后都蘊含著(zhù)經(jīng)濟學(xué)道理。很多時(shí)候，我們只是習慣了，認為是理所當然，這種思維方式在我閱讀這本書(shū)時(shí)，還在發(fā)揮著(zhù)作用。直到看了此書(shū)后，才發(fā)現以前的認識水平有多淺，理論與實(shí)際脫離的有多大。當然，答案不是唯一的，換個(gè)角度，會(huì )有不同地見(jiàn)解。
也許，你會(huì )覺(jué)得這樣生活太累，象個(gè)經(jīng)濟學(xué)家�？催@本書(shū)，你千萬(wàn)不要這樣的想法，它只是讓你覺(jué)得經(jīng)濟學(xué)就是這樣簡(jiǎn)單又實(shí)際。此書(shū)收錄了多個(gè)有趣的例子，根據具體事例理解這些原理，誰(shuí)都能毫不費力地掌握它。他提取日常生活經(jīng)驗中100多個(gè)事例，教會(huì )你用經(jīng)濟學(xué)的眼光看待生活和工作，并在不同的環(huán)境下巧妙地應用經(jīng)濟學(xué)原理，與此同時(shí)，在這種愉悅而輕松的.閱讀中掌握了經(jīng)濟學(xué)看似深奧的原理，認識世界的水平也就提高了，在決策時(shí)也就更加富于理性。
那么，又如何來(lái)解釋所看到的現象？此書(shū)，提供了兩個(gè)準則：一是機會(huì )成本原則，從事一項活動(dòng)的機會(huì )成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。二是成本效益原則。惟有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應該這么做。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 8
本書(shū)以淺顯的舉例拉近我對經(jīng)濟學(xué)的一些理解，很多人覺(jué)得寫(xiě)文章或者說(shuō)話(huà)一定要很多“專(zhuān)業(yè)詞匯”（尋常人聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)）才能襯托他的才能，而能去繁從簡(jiǎn)依然是一種能力。
就像很多人搞不懂交互設計師、視覺(jué)設計師的概念，很多人都有裝修房子的經(jīng)歷，我常拿此舉例，什么是交互設計師我當前認為：交互設計師如同裝修房子，給房子整體規劃布局，會(huì )事先了解該戶(hù)主角色定義（個(gè)人喜好，職業(yè)范圍，家庭人員等等，對照用戶(hù)故事），和他們的的生活使用場(chǎng)景，在根據戶(hù)主的使用場(chǎng)景來(lái)設計房子的結構，假設戶(hù)主回家時(shí)都會(huì )脫掉大衣?lián)Q上舒適的家居服，而此刻我們在入戶(hù)的.位置會(huì )有一個(gè)設計，能讓?xiě)糁靼汛笠路旁谌霊?hù)處，而不用脫鞋后跑去主臥換居家服（一般主臥都在屋的最深處），室內平面圖初稿出來(lái)以后和戶(hù)主一起走一遍，看是否滿(mǎn)足戶(hù)主的絕大部分生活使用場(chǎng)景。
視覺(jué)設計師便如同裝房子里的軟裝設計師，我們在入戶(hù)的位置設計了一個(gè)地方可以讓?xiě)糁骰丶液髶Q取居家服，而視覺(jué)設計師決定這里是中國風(fēng)？還是法式風(fēng)？或者其他。以上的解釋其實(shí)也不完全相同，但是給其他行業(yè)的人解釋的時(shí)候，相對來(lái)說(shuō)他人更能理解這種概念，畢竟大多數人都會(huì )經(jīng)歷裝修房子的事。
回到《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讓我初略的了解自己生活的周?chē)灿泻芏嗑駬衿鋵?shí)也受著(zhù)經(jīng)濟學(xué)的影響，比如為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，而可樂(lè )卻裝在圓瓶子里賣(mài)？為什么女模特比男模特收入高？為什么員工的工資一般是隨著(zhù)工作年限增長(cháng)而不是隨著(zhù)工作銷(xiāo)量的提高而增長(cháng)？為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明？
作為女生我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，曾經(jīng)大學(xué)時(shí)期為了買(mǎi)一件好看的衣服，我常常坐1小時(shí)的車(chē)去成都春熙路買(mǎi)衣服，因為春熙路商場(chǎng)多、折扣多、選擇也多，但是我為此付出的代價(jià)便是花一整天的時(shí)間同時(shí)非常勞累，我為了這些折扣我便要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻：花費很多時(shí)間不怕麻煩的去享受折扣。
每一個(gè)社會(huì )存在的事物都受多方面的影響，比如機會(huì )成本、成本效益原則；歷史淵源、個(gè)人利益、人均收入等，從而導致不同的社會(huì )經(jīng)濟形態(tài)。
備注：
1、機會(huì )成本：你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值；
2、成本效益原則：唯有當行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應該這么做。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 9
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”每本聞名世界的著(zhù)作都值得我們去探究，去發(fā)現。
今天我向大家推薦一本書(shū)《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》，這本書(shū)的書(shū)名有些奇怪，怎么看都不像一本正兒八經(jīng)的名著(zhù)，但它確實(shí)是由美國著(zhù)名大學(xué)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授羅伯特.弗蘭克力推的一部作品。因為書(shū)中講到了一個(gè)故事，：為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，而可樂(lè )卻裝在圓瓶子里賣(mài)?所以本書(shū)便被命名為《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》。
書(shū)中有很多幽默風(fēng)趣的事例，比如：為什么酒吧里不值錢(qián)的水要收費，而一疊花生米卻免費;為什么鯨魚(yú)會(huì )滅絕，雞卻不會(huì )等等。而在于牛奶和可樂(lè )這個(gè)事例有兩種解釋?zhuān)皇擒涳嬃洗蠖嗍侵苯泳椭?zhù)容器喝，圓形的瓶子更趁手，這樣爽得很，但是你買(mǎi)了牛奶卻不會(huì )直接就著(zhù)盒子喝，你會(huì )把它倒進(jìn)杯子里喝。二是方形容器能節約貨架成本，大多數可樂(lè )是放在開(kāi)放式貨架上的'，而牛奶放在冰柜里，冰柜的儲存空間相當寶貴，方形的盒子提高了裝牛奶的效益。
這是在日常生活中，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的現象，背后卻蘊含著(zhù)哲理。在我們平時(shí)關(guān)注不到的地方，總是蘊含著(zhù)豐富的哲理，而經(jīng)濟學(xué)就是去發(fā)掘他們，運用他們的工具。經(jīng)濟學(xué)是社會(huì )科學(xué)的明珠，經(jīng)濟學(xué)的影響已滲透到很多其他學(xué)科。掌握一定的經(jīng)濟學(xué)知識，可以幫助我們更加從容的融入到社會(huì )中。
經(jīng)經(jīng)濟學(xué)那么重要，那么我們該怎樣學(xué)經(jīng)濟學(xué)呢?
很多學(xué)生是在課堂上學(xué)的經(jīng)濟學(xué)。這叫“黑板經(jīng)濟學(xué)”。你是從黑板上學(xué)的經(jīng)濟學(xué)，充滿(mǎn)了圖表、公式、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。學(xué)完經(jīng)濟學(xué)，沒(méi)有聽(tīng)懂的的學(xué)生，會(huì )覺(jué)得經(jīng)濟學(xué)枯燥味、不知所云;自以為是懂的學(xué)生們會(huì )以為整個(gè)世界都是由經(jīng)濟學(xué)而創(chuàng )造的，而他掌握了全部的真理。這樣的經(jīng)濟學(xué)，學(xué)了還不如不學(xué)。在這本書(shū)中，充滿(mǎn)了睿智有趣的小故事，他會(huì )用淺顯的事例讓你明白日常生活背后蘊含的經(jīng)濟學(xué)知識。
在《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》中，作者將提出生活中許多微不足道的現象，并加以解釋?zhuān)詈髣冸x書(shū)其中的經(jīng)濟學(xué)知識，讓讀者更加深刻的理解。
我認為經(jīng)濟學(xué)是一把通向更高層的鑰匙，掌握了它，便可以幫助我們更加輕松的提升自我。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 10
這是一本很老的經(jīng)濟學(xué)普及讀物了，里面的案例大多非常的簡(jiǎn)單，是作者羅伯特要求自己的學(xué)生整理的一些簡(jiǎn)短小案例的集合，但是卻非常有意思，用羅振宇的話(huà)說(shuō)就是對現象進(jìn)行解釋?zhuān)媒?jīng)濟學(xué)的角度進(jìn)行的不同解釋?zhuān)吹阶詈竽銜?huì )發(fā)現，看似很多不合理的事情的背后，都是利益在作祟，也就是說(shuō)，我們的行為，不過(guò)是在衡量收益和付出之后作出的決定罷了。
比如說(shuō)我們都知道經(jīng)濟學(xué)的鐵律：供求影響價(jià)格，但是你會(huì )發(fā)現有些現象看似不是這樣的，比如清華北大的'學(xué)費不一樣比二流大學(xué)更高啊，甚至有時(shí)候會(huì )更加便宜，這是為啥呢？書(shū)里給出的解釋是，因為這些名牌大學(xué)彼此之間也有競爭，如果學(xué)費貴了，很可能家境不好但是成績(jì)很棒的人就跑到別的學(xué)校去了，就會(huì )失去一部分優(yōu)秀的生源，另外名牌大學(xué)的資金通常并不是靠學(xué)費作為主力，所以你看，這背后也是大學(xué)作為主體作出的有利于自己身利益的取舍罷了。
再比如說(shuō)，為什么一些音樂(lè )人剛出道的時(shí)候曲子都是免費分享的，而一旦成名之后就變身加入到保護版權的陣營(yíng)中去了呢？那是因為他們在不知名時(shí)需要通過(guò)免費的方式迅速的集結粉絲，吸引人氣，而一旦名聲大噪之后，免費會(huì )讓他們失去很大一部分收入，所以你看，這也是基于利益的取舍。
再舉個(gè)例子，為什么經(jīng)濟學(xué)論文中都會(huì )有那么多詰屈聱牙正常人看不懂的內容呢？難道作者不知道我們看不懂么？當然他們知道，但是沒(méi)辦法，他們就必須這樣寫(xiě)。經(jīng)濟學(xué)是一個(gè)非常講究精確的行業(yè)，在彼此的競爭中，誰(shuí)能表現的更精確，就容易獲得同行的認可。所以他們其實(shí)寫(xiě)的那些公式并不是必不可少的，本來(lái)完全可以像這本書(shū)一樣通俗易懂，但是沒(méi)辦法，基于現實(shí)和名聲利益的考慮，他們必須去這樣做。身在江湖身不由己。
書(shū)了這樣的案例舉了特別多，有很多角度非常獨特也非常有意思的案例，強烈大家來(lái)看一下這本書(shū)，另外看完之后最好挑選一些有趣有內涵的跟朋友啊，家人共同分享一下，每一次的分享，都會(huì )加深你對經(jīng)濟學(xué)這樣思維模式的理解，對日后的行事，和做決定，都會(huì )有不少有用的幫助。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 11
我第一次看到羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》的介紹是在湖南大眾傳媒學(xué)院的圖書(shū)館一樓。新書(shū)介紹上是這樣介紹《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》的：最妙趣橫生的經(jīng)濟學(xué)課堂。為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè )卻裝在圓瓶子里？為什么女模特要比男模特掙得多？我被這些有趣的問(wèn)題吸引住了，當時(shí)我就借了一本來(lái)閱讀。
我閱讀時(shí)感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)的很平易近人，以簡(jiǎn)單的經(jīng)濟案例來(lái)分析經(jīng)濟學(xué)原理，給人代入感很強。它不主張用高深的數學(xué)公式去解釋?zhuān)苓m合我這種毛躁的人閱讀。我把這本書(shū)當作故事書(shū)來(lái)閱讀，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例來(lái)大概了解以美國為主的經(jīng)濟。
我最喜歡書(shū)中的“一切為了您的閱讀價(jià)值”和推薦序：經(jīng)濟學(xué)解釋生活。這兩段開(kāi)頭真的很引人入勝，看完開(kāi)頭就忍不住的想往下閱讀。
其中這個(gè)案例個(gè)人覺(jué)得很有趣：為什么紅殼蛋比白殼蛋要貴？（喬納森·張）。3.09美元一打；如果是紅殼的，則賣(mài)3.79美元一打。根據華盛頓雞蛋營(yíng)養中心的研究，不管是雞蛋的味道還是營(yíng)養價(jià)值，都跟蛋殼的顏色毫無(wú)關(guān)系。那為什么會(huì )出現這種價(jià)格差異呢？
紅殼蛋更討買(mǎi)家喜歡，所以他們愿意付高價(jià)，這么解釋倒很簡(jiǎn)單。但這個(gè)說(shuō)法無(wú)法令人滿(mǎn)意，因為它似乎暗示白殼蛋賣(mài)家有錢(qián)不去賺。如果賣(mài)紅殼蛋利潤更高，他們?yōu)槭裁催�要繼續賣(mài)白殼蛋呢？
紅殼蛋的生產(chǎn)成本比白殼蛋要高，這個(gè)理由說(shuō)得過(guò)去。雞蛋的顏色取決于生蛋母雞的`品種。比方說(shuō)，白來(lái)航雞下白殼蛋，羅德島紅母雞下紅殼蛋。紅母雞一般比白母雞個(gè)頭大，由于母雞每天必需的卡路里多少取決于其個(gè)頭大小，所以飼養紅母雞的成本更高，從而紅蛋的成本就更高。但要解釋為什么紅殼蛋賣(mài)得更貴，還必須考慮需求方的一個(gè)重要因素。正是因為有消費者偏愛(ài)紅殼蛋并愿意為此多出錢(qián)，市場(chǎng)上才有紅殼蛋出售。否則，根本沒(méi)人會(huì )賣(mài)這種成本更高的蛋。
這本書(shū)中很少提及令人難以理解的原理，公式，計算方法。它以一種白話(huà)的形式來(lái)闡述，讓人一眼就能看明白。
我上網(wǎng)查了一下，這是一套系列書(shū)。還有牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)2、3，行為經(jīng)濟學(xué)和國計民生版。我有一種購買(mǎi)的沖動(dòng)了。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 12
今天，很快的讀完了牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)，就像書(shū)名所暗示給我們的，牛奶可樂(lè )，從牛奶可樂(lè )中提取一些經(jīng)濟學(xué)原理，讓我們能以經(jīng)濟學(xué)的眼光去看待我們生活中的經(jīng)濟經(jīng)濟行為。從在網(wǎng)上開(kāi)始看電子書(shū)時(shí)，最先想到的還是張五常的賣(mài)桔者言了，這兩本書(shū)有著(zhù)異曲同工之妙，都是通過(guò)生活中我們毫不留意的一些經(jīng)濟活動(dòng)，從中能悟出許多經(jīng)濟學(xué)原理，這進(jìn)一步證實(shí)了我們無(wú)論學(xué)習什么知識，我們都需要留意我們的生活，其實(shí)那些哲理及原理就蘊含著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們需要去發(fā)現，需要去留意。就像哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)踐是認識的來(lái)源，我們要把我們的理論與生活實(shí)際相連接。從生活中去獲得一些理論知識，即便沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，然后在實(shí)踐中，也就是在生活中，我們繼續去運用這些知識，這將對我們的生活中帶來(lái)很多的便利，這也是我們的一筆財富。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)是羅伯特·弗蘭克的著(zhù)作，其導語(yǔ)就是：為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè )卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費續杯？為什么大學(xué)教授說(shuō)話(huà)語(yǔ)焉不詳？用經(jīng)濟學(xué)家的眼睛看生活，如果你正在猶豫是否去商場(chǎng)的折扣賣(mài)場(chǎng)，如果你正在為買(mǎi)博物館套票舉棋不定，如果你正在為租婚紗還是買(mǎi)婚紗犯愁，如果你正在考慮換一份清閑的工作，如果……那么這本書(shū)中千奇百怪的例子，加上妙趣橫生的分析一定會(huì )對你有所幫助。這就很吸引人，能引起我們的好奇心，況且，這也是源自于生活的，很貼近我們的生活，就讓我們感受到，的'確如此，經(jīng)濟學(xué)就在我們身邊，我們需要用經(jīng)濟學(xué)的思維去生活，去規劃我們的未來(lái)。
本書(shū)的主要內容是對經(jīng)濟學(xué)能做什么，實(shí)際上也是從特定的角度，試圖給予這個(gè)問(wèn)題一個(gè)解釋。也許這本著(zhù)作的觀(guān)點(diǎn)不一定異常深刻，事實(shí)上，全書(shū)用的都是經(jīng)濟學(xué)教科書(shū)里非�；镜脑�；然而，弗蘭克的立場(chǎng)客觀(guān)、方法獨特。本書(shū)內容的選取都是與我們日常生活高度相關(guān)的話(huà)題，閱讀此書(shū)，不僅能學(xué)到很多非常重要的經(jīng)濟學(xué)理論，更關(guān)鍵的是通過(guò)學(xué)習弗蘭克用理論分析現實(shí)的思路，從而實(shí)現“非僅一魚(yú)，更得一漁”的效果。
當然，我讀這本書(shū)感覺(jué)真是一目十行，現在閱讀的速度越來(lái)越快了。讀這本書(shū)的最大感觸是，我們在追求所沒(méi)有的東西之前，應該先認清已經(jīng)擁有的是什么，我們的購買(mǎi)力和競爭力更多的來(lái)自于自我認知以及我們所能支配的資源。在生活中，不論做什么事情，我們都需要認清自己的能力，保持冷靜，尤其是在經(jīng)濟活動(dòng)中，更需要自知之明，只有這樣，我們才能在投資的時(shí)候盡可能的去規避風(fēng)險，獲取最大的收益，無(wú)論是我們對于生活的投資還是人生的投資。
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字 13
這本書(shū)，與其說(shuō)它是經(jīng)濟學(xué)圖書(shū)，不如說(shuō)它是一本“另類(lèi)的十萬(wàn)個(gè)為什么”。
如果每本經(jīng)濟學(xué)圖書(shū)，都一味的講“機會(huì )成本”、“會(huì )計成本”、“成本效益”、“手表定理”、“時(shí)間成本”等。那么，它就是一本經(jīng)濟學(xué)的理論書(shū)。你應該也沒(méi)多大興趣去了解書(shū)中內容。
這本書(shū)，用千奇百怪的例子，加上妙趣橫生的分析。從身邊了解、感受經(jīng)濟學(xué)，然后再懂得思考和運用經(jīng)濟學(xué)中的原理。
經(jīng)濟類(lèi)和管理類(lèi)的書(shū)籍，看，只是一部分，用，才是最重要的。這兩個(gè)類(lèi)別的圖書(shū)，書(shū)中都會(huì )列舉一些經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的要點(diǎn)，通常還會(huì )用事例作解釋。
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》整本書(shū)，分為了以下幾個(gè)類(lèi)別，來(lái)闡述經(jīng)濟學(xué)在我們生活中的應用：
1.產(chǎn)品設計中的經(jīng)濟學(xué)為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè )卻裝在圓瓶子里買(mǎi)？
2.供求關(guān)系實(shí)踐為什么許多酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費花生米？
3.職場(chǎng)的奧秘為什么女模特比男模特收入高？
4.折扣中的經(jīng)濟學(xué)為什么許多餐廳都為飲料免費提供續杯？
5.軍備競賽與公地悲劇為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)？
6.所有權之謎為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，雞卻沒(méi)有繁衍之憂(yōu)？
7.市場(chǎng)信息揭秘為什么幾乎全新的二手車(chē)比真正的新車(chē)便宜很多？
8.現實(shí)中的博物經(jīng)濟學(xué)為什么DVD格式各地區不同，而CD格式到處都一樣？
9.到心理學(xué)碰上經(jīng)濟學(xué)為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì )導致效率降低？
10.非正式的人際關(guān)系市場(chǎng)為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明？
經(jīng)濟學(xué)認為，人都是有理性的，人能根據自身利益的得失來(lái)權衡自己的行為。
書(shū)中正文開(kāi)篇就問(wèn)到了，為什么牛奶盒子往往是方的，而可樂(lè )瓶子確實(shí)圓的？這或許是個(gè)常識性問(wèn)題，但是又有多少人知道這個(gè)常識慣性的.由來(lái)呢？書(shū)中介紹道：牛奶是易變質(zhì)食品，需長(cháng)期儲存，方形容器可以很好地節約儲存空間。而可樂(lè )，屬于軟飲料，方便直接飲用，圓柱形容器更稱(chēng)手，更抵消了它所帶來(lái)的額外儲存成本。
這個(gè)問(wèn)題的解釋既簡(jiǎn)單又實(shí)用。所以這樣的“百科問(wèn)答性書(shū)籍”，比一般的經(jīng)濟學(xué)常規書(shū)籍受眾更大。
又好比我們要去商場(chǎng)買(mǎi)2件衣服，但只有一次用打折卡的機會(huì )。買(mǎi)A的價(jià)格是200元，打折后能省90元；買(mǎi)B的價(jià)格是2000元，打折后能省100元。我們都會(huì )選擇買(mǎi)B的時(shí)候進(jìn)行打折。因為我們可以多節省10元。這里面就涉及到經(jīng)濟學(xué)中的“成本效益”。
我們通常說(shuō)的，“經(jīng)濟基礎決定上層建筑”。在我看來(lái)，建筑是在那里了，我們需要做得是怎樣掌握身邊的經(jīng)濟基礎。
經(jīng)濟學(xué)，是一門(mén)獨立的學(xué)科。該書(shū)，只能作為經(jīng)濟學(xué)讀物的入門(mén)書(shū)籍。
書(shū)中的事例，可以讓我們用經(jīng)濟學(xué)家的眼光看生活，讓我們擁有一定的經(jīng)濟學(xué)思維。
只有擁有了經(jīng)濟學(xué)思維，才能更熟練地造福于自己。就猶如：按照自己的想法活，和按照自己的活法想。
【牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感1000字】相關(guān)文章：
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀書(shū)筆記精彩05-07
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀書(shū)筆記通用03-06
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀書(shū)筆記范文（精選18篇）09-01
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感05-01
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感04-30
《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》讀后感06-24
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感范文05-30
牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)讀后感（精選12篇）03-08