《格列佛游記》讀后感（通用42篇）
《格列佛游記》這本小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書(shū)的讀后感，歡迎大家閱讀！
《格列佛游記》讀后感 1
《格列佛游記》是我在今年暑假閱讀的書(shū)。這本書(shū)的作者是英國的喬納森。斯威夫特。格列佛去了居民身高只有六英寸的小人國，去了國民矗立如塔的`大人國，去了浮在半空中的飛島，和充滿(mǎn)理性的慧骃……
格列佛因為在船上突然遇到龍卷風(fēng)，被卷到了小人國。小人國的居民只有六英寸，在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹(shù)”。從此格列佛就在這住了下來(lái)。每當他國侵略小人國時(shí)格列佛總是一馬當先，把他們趕出小人國。終于有一天，格列佛在海邊發(fā)現一條船，于是就去向國王道別，踏上了回歸祖國的道路。
格列佛又開(kāi)始了他的第二次旅行。不幸的是，這次又遇到了海嘯。這場(chǎng)海嘯吧格列佛吹到了巨人國，國民矗立如塔。直到格列佛被人發(fā)現后，讓人逼迫做起了馬戲，讓他的主人賺，到了許多錢(qián)，便成為主人心中的“搖錢(qián)樹(shù)”。一天一只老鷹銜著(zhù)格列佛丟在一條船上，格列佛幸運的逃生了。
我要學(xué)習格列佛遇到困難不放棄，想盡一切辦法虎口余生的精神，也要做一個(gè)遇到困難不放棄的人。
《格列佛游記》讀后感 2
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。這本書(shū)的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專(zhuān)家和政治家——江夸生·斯威夫特。
這一天晚上，我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，似乎意猶未盡。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開(kāi)似的。我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現自己一生素白的古裝，躺在浸著(zhù)莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天：我大腦深處的`某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。
有許多人抬著(zhù)水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽(tīng)著(zhù)，樓蘭古老的民族音樂(lè )浸透哀愁。潛意識告訴我，這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我！我試著(zhù)側過(guò)頭，看到了同樣身著(zhù)素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的阿媽?zhuān)莻�(gè)兩鬢蒼白、佝僂著(zhù)腰的老大爺是我的阿爸。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來(lái)的流矢劍射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著(zhù)刀光劍影變成了葬禮。
孔雀神知道我有多么不愿意離開(kāi)至親至愛(ài)的親人們，我的淚混入了水晶棺內的液體中，我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要！我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！嚇壞我了。我覺(jué)得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游，都是有許多重大發(fā)現，并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會(huì )和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認識到戰爭的可怕。
《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中透露著(zhù)不同的思想，令人深思，令人了解許多當時(shí)社會(huì )存在的問(wèn)題。這本書(shū)無(wú)論從內容還是寫(xiě)法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。
夕陽(yáng)欲墜，一群圣潔的白鴿迎著(zhù)粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對著(zhù)蒼穹，回憶著(zhù)《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭！
《格列佛游記》讀后感 3
《格列佛游記》可以說(shuō)是我看過(guò)最多遍的小說(shuō)，因為我從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始在看這本書(shū)了。說(shuō)是一本小說(shuō)，那倒也不像，因為它沒(méi)有讓我讀出一本小說(shuō)的味道來(lái)，當然，我是怎么看的，那得看我在不同年齡段是怎么想的。
小學(xué)的時(shí)候，對小說(shuō)沒(méi)有什么認知度，一般來(lái)說(shuō)看的都是童話(huà)或寓言故事，也因此看到《格列佛游記》這本書(shū)，還以為是一本有趣的冒險童話(huà)故事，所以才買(mǎi)了下來(lái)。不過(guò)也正因如此，我看到了里面有趣的事情，像看其它故事一樣的`看，看到繩上跳繩，還以為是什么特殊的游戲，看到里面講小人國通過(guò)這個(gè)來(lái)選定官位，頓時(shí)還感覺(jué)很有意思。當初看完格列佛的時(shí)候，還在學(xué)校里和同學(xué)們說(shuō)格列佛的故事，向其他人推薦這本書(shū)去看，好多人都跑去買(mǎi)《格列佛游記》，連老師都覺(jué)得不可思議，后來(lái)老師明白了我和他們講的事情，也就沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
初中的時(shí)候，《格列佛游記》是必讀書(shū)目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過(guò)了，但后來(lái)我通過(guò)老師給我們的介紹明白了我當初所沒(méi)有看到的東西——這是一篇諷刺小說(shuō)。不過(guò)我也還是半懂半不懂，為什么一篇有趣的童話(huà)故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗，諷刺人類(lèi)社會(huì )的一本小說(shuō)？盡管通過(guò)介紹還是明白了一些，但還是沒(méi)有辦法接受這種形式的象征。
后來(lái)到了高中，也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候，是帶著(zhù)排斥的感情去看它的，因為我明白里面所寫(xiě)的內容，是對丑陋事物的形象，是對事物的諷刺，因此我不愿意去想它。但是我并沒(méi)有想到我曉得時(shí)候看這本書(shū)的時(shí)候，是用什么眼光去看待它的呢？為什么我現在不會(huì )用這種眼光去看待這本以前看夠的書(shū)呢？因為成長(cháng)，成長(cháng)或許給我們帶來(lái)成熟，帶來(lái)沉穩，但它同時(shí)也奪走了天真與無(wú)慮。這或許就是人性的轉變，人人都逃不過(guò)。
一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法，或許就是在見(jiàn)證我一天天的成長(cháng)和一天天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同，但或許有時(shí)候我們得想一想，如果是再不同時(shí)期，我們還會(huì )用相同的眼光去看待嗎？
或許我們要從這本書(shū)里學(xué)會(huì )的不是諷刺，而是要明白世間的流逝。
《格列佛游記》讀后感 4
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。這本書(shū)的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專(zhuān)家和政治家——江夸生·斯威夫特。
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的`四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特（小人國）后來(lái)逃出，回到了英國;第二次格列佛又出門(mén)航行，又遇上了暴風(fēng)，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著(zhù)救生艇準備靠岸，當他呼叫同伴時(shí)，同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛，后來(lái)格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時(shí)遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
離開(kāi)該國后，格列佛來(lái)到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統治階級。在那里，格列佛被稱(chēng)為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來(lái)是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現。無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國打道回府。
讀完這本書(shū)，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會(huì )幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會(huì )立馬跑過(guò)去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會(huì )越來(lái)越繁榮！
《格列佛游記》不但給了我知識，還讓我體驗了一個(gè)個(gè)奇妙世界，也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。這本書(shū)，沒(méi)白讀！
《格列佛游記》讀后感 5
一天，我在家中看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的非常精彩，讓我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”難以忘懷。
當我看完了第一卷——小人國游記后，不得不承認作者的想象力非常豐富，格列佛與利利普特人1：12的大小比例在全卷中從未出過(guò)一點(diǎn)差錯。我在看的過(guò)程中還不斷的想象如果我身邊真的有幾百幾千個(gè)不足六英寸的人，那該是怎樣的情景呢？當我看完簡(jiǎn)介再一次細讀時(shí)，還讀出了一種諷刺英國統治階級的味道呢！
當第二卷大人國游記被我讀完后，我發(fā)現它與第一卷適成對比，格列佛來(lái)到大人國，比例就倒了過(guò)來(lái)，成了12：1。并且，我還感覺(jué)到作者很細心，不論是哪一卷，內容中的數字總是如此的精確。我還從簡(jiǎn)介中了解到第二卷還是諷刺英國統治階級，但不正面去諷，而是大說(shuō)反話(huà)，借大人國國王的`口加以無(wú)情的攻擊。這時(shí)，我心想：“以前的統治階級真得很頹廢��！
當第三卷的最后一個(gè)字也被我讀完后，我又覺(jué)得第三卷十分科幻，“飛島勒皮它”、“巴爾尼巴比”等游記（第三卷由五個(gè)游記組成）妙趣橫生�？茖W(xué)院中的人有的想從黃瓜中提取陽(yáng)光，有的想把冰煅燒成火藥，還有的想軟化大理石做出枕頭和針氈……笑話(huà)實(shí)在很多，常常讓我咧開(kāi)了嘴。并且，第三卷也讓我明白：長(cháng)生不老也并不好，做人就要一步一個(gè)腳印，在有限的生命內做有意義的事才行。
終于，我把最后一卷也看完了。我覺(jué)得最后一卷中的慧骃（指的是馬）們都十分節制、勤勞、熱愛(ài)運動(dòng)，并且，它們都非常的善良。在慧骃國里并沒(méi)有表示罪惡的詞句，因此我覺(jué)得這個(gè)國度中所有的慧骃都很和氣，彼此之間的友誼肯定一直存在著(zhù)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我開(kāi)始在心中想：“如果我就在這樣的國度里，那該是怎樣的情景呢？”
《格列佛游記》被我讀完了，我覺(jué)得整本書(shū)的情節都十分有趣，便情不自禁的感慨道：“作者的想象力可真豐富��！竟然能用如此生動(dòng)有趣的文字表達對當時(shí)的英國統治階級的批判！”
《格列佛游記》讀后感 6
讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》之后，才知道作者這樣詳細的描寫(xiě)小人國，巨人國等其它地方的種種離奇遭遇，是因為當時(shí)英國復雜的社會(huì )狀況，于是作者利用自身豐富的想象力，構思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫(huà)卷，諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的黑暗，詼諧幽默，令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國家，就會(huì )受到不同的待遇，而且，他還目睹了各種怪異現象。對于每一種情景都做了細致的描述，想象力豐富，構思奇特。讀起來(lái)妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。
格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國，在小人國里，他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中；在巨人國，他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人；但留給我印象最深的，而是格列佛去的最后一個(gè)國家——慧骃國，在那里，馬成了智慧的象征，他結識了具有仁慈，誠實(shí)和友誼的慧骃，在那里，沒(méi)有“撒謊”，沒(méi)有“懷疑”，更沒(méi)有“欺騙”，在他們的國度里，一切都是真實(shí)的，透明的`。格列佛在慧骃國里度過(guò)了美好的時(shí)光。在這里，格列佛和他的慧骃馬主人展開(kāi)了長(cháng)篇交談和討論，也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙，為什么我們會(huì )面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書(shū)的關(guān)鍵，作者通過(guò)格列佛的經(jīng)歷，無(wú)非是想找到一個(gè)治愈人類(lèi)靈魂的藥方。
聽(tīng)了我的介紹，你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)了吧？一起走進(jìn)光怪陸離的世界吧！
《格列佛游記》讀后感 7
今天，我打開(kāi)書(shū)柜，一本書(shū)猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國的斯威夫特寫(xiě)的'。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛熱愛(ài)航海，流落到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現，這本書(shū)里也有許多值得我們去學(xué)習的人，比如——格列佛。
他是個(gè)聰明機智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍首，交到格列佛手中，任由他處置，由于當時(shí)在小人國，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無(wú)知，并無(wú)犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著(zhù)他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習。
格列佛初到巨人國時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機智，沒(méi)有掙扎，還乞求那人放過(guò)他，這種“苦肉計”生效了，使格列佛免遭滅頂之災。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習，確切地說(shuō)它應該不算是“人”，它就是慧骃國之灰馬。
灰馬并不像其他的國王一樣，對外來(lái)者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛(ài)地對待。在它統治下，慧骃國崇尚友誼、仁愛(ài)、禮儀和文明，毫無(wú)罪惡的概念，它很注重對年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類(lèi)效仿學(xué)習的地方。
讀書(shū)使人明智，通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西。
《格列佛游記》讀后感 8
《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個(gè)叫“小人國”的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開(kāi)了序幕……
他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高�！按笕藝钡娜硕急任覀兇�，對于他們來(lái)說(shuō)，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個(gè)可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問(wèn)題，可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西�！盎垆笨梢哉f(shuō)是一個(gè)最另類(lèi)的存在了，在那個(gè)地方，自稱(chēng)“慧洇”的馬兒才是主角，而我們人卻是叫野胡的生畜……
看完了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì )的墮落，“大人過(guò)”的平民為了賺錢(qián)，把格列佛當做物品來(lái)展覽，拍賣(mài)，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福�！帮w島國”的'貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！
不過(guò)，也是因為看了這本書(shū)，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認識到了光明的后面還隱藏著(zhù)一些什么……
《格列佛游記》讀后感 9
寒假里，我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與夸張，描述了熱愛(ài)航滑稽戲冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪(fǎng)了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙這樣的字眼，人們更理解它的含義，他們不懂什么叫懷疑，什么是不信任，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在那里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的.真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生！有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)，有人販賣(mài)兒童謀取暴利，有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時(shí)，我遲疑當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無(wú)所適從。既妨礙我去愛(ài)別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的愛(ài)，這難道不是一種悲哀嗎！
斯威夫特諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)：貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野蠻。
我希望我們的社會(huì )能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會(huì )。
《格列佛游記》讀后感 10
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的'劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
以前來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
《格列佛游記》讀后感 11
《格列佛游記》這本書(shū)雖說(shuō)是虛構的，但也嚴厲諷刺了當時(shí)社會(huì )的黑暗。其中，大人國這一章引發(fā)了我的反思。
格列佛無(wú)意間來(lái)到大人國之后，被一家好心的居民收留，一開(kāi)始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應，那里卻有一個(gè)小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實(shí)小保姆，又由于主人動(dòng)了歪心思，準備靠格列佛這個(gè)"稀奇”地生動(dòng)賣(mài)藝賺錢(qián)，后來(lái)主人越有錢(qián)越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來(lái)越瘦，直到病倒，無(wú)奈之下，把這個(gè)“無(wú)用”得格列佛賣(mài)給了王后，格列佛又開(kāi)始在王宮里度過(guò)快樂(lè )生活。
我們先來(lái)談?wù)劯窳蟹鸬腵主人，他是一個(gè)極其自私又貪婪的人，原本對格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因為“錢(qián)”這個(gè)字動(dòng)了歪心。我可不可以用他來(lái)賺錢(qián)？他的選擇當然是：可以！他一天布置很多個(gè)賣(mài)藝演出，直到累得格列佛病倒。社會(huì )上有很多為了錢(qián)“多多益善”的人，不會(huì )用自己的實(shí)力贏(yíng)得他人的欣賞，而是耍各種小聰明蒙騙別人，這么貪婪的人不值得我們去關(guān)注。
再說(shuō)說(shuō)王宮中的王后和各位大臣吧！自從自己王宮中有了格列佛之后，氣氛開(kāi)始變得不太一樣，因為格列佛十分善良，王宮里的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什么危險，那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習的精神，幫助他人，既不會(huì )與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養自己的品性。
這就是我讀“大人國奇遇”所發(fā)自?xún)刃牡母杏|，我從中也悟出了多種人生哲理！
《格列佛游記》讀后感 12
一個(gè)人內心的品質(zhì)在某些時(shí)間段是十分地重要的，當我讀完《格列佛游記》———飛島國這一章后，也真正感受到了一個(gè)人的品行是多么重要。
格列佛誤打誤撞來(lái)到了一個(gè)島上，仰頭看天，看到了一大塊陸地是漂浮在天空中的，他后來(lái)才知道這個(gè)叫飛島國。一些人把他接到了島上后，面見(jiàn)國王，國王熱情地招待了他，國王有很多管理百姓造反地方法，使格列佛想去他們的首都———陸地上看看。格列佛參觀(guān)了當地荒唐地科學(xué)研究，但那些“不懂裝懂”得科學(xué)家自己設置的實(shí)驗都是不可靠的，有些甚至研究大便，使格列佛想吐。后來(lái)他又去了巫師島，召喚了許多歷史中的'英雄人物。之后，格列佛很快離開(kāi)了這個(gè)國家。
我們先來(lái)談?wù)勶w島國中的這個(gè)國王吧，他們這個(gè)國家曾經(jīng)跟陸地上的首都居民們打過(guò)架，國王只會(huì )用暴力解決問(wèn)題，什么從空中弄扔石頭呀，或把島降下來(lái)壓住居民呀……他都一一試過(guò)。再說(shuō)說(shuō)發(fā)生這地起義的根本原因吧，國王每月都會(huì )收沉重賦稅，老百姓糧食供應不足，只好起義，真是一個(gè)昏庸無(wú)能的君王。
再說(shuō)說(shuō)陸地上的“科學(xué)家“吧，他們以前從外地游學(xué)，回國后帶來(lái)了一身臭毛病，并讓百姓故意把家弄地破破爛爛，而自身搞的科學(xué)實(shí)驗也一踏糊涂，什么大理石變軟，怎樣生不長(cháng)毛的羊等，他們?yōu)榱俗屪约鹤兊糜忻�，竟然做出這樣的事來(lái)，真是可恥，只會(huì )對老百姓們造出更大的危害。
看來(lái)飛島國這個(gè)國家真是腐敗不堪，也更突出了一個(gè)人的品行是多么重要！
《格列佛游記》讀后感 13
最近，我在讀《格列佛游記》這一本書(shū)，我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特，他生于1667年，死于1745年，英國著(zhù)名諷刺作家。他要出生于愛(ài)爾蘭，幼年喪父，生活艱苦，在朋友幫助下才讀完大學(xué)。他的文章十分有文采，幽默風(fēng)趣，擅長(cháng)諷刺。
在《格列佛游記》的第一件中，格列佛隨航途中遭遇海難，死里逃生，來(lái)到了利立普特就是小人國之后，發(fā)現這里的居民只有格列佛十二分之一大。格列夫贏(yíng)了國王和人民的好感，因此，他慢慢了解到了小人國的習慣，在一次戰爭中，格列佛幫助利立普特打敗了同是小人國布來(lái)夫斯庫。因為格列佛不愿意消滅布來(lái)夫斯庫，使利立普特國王不高興，格列佛逃到了布來(lái)夫斯庫，并回到了英國。
在第三章中格列佛被國王邀請去看表演，格列佛知道了小人國的官吏選擇方法——無(wú)須才德兼備，只要跳繩跳得高。通過(guò)對這種官吏選拔方面的描寫(xiě)，反映了當時(shí)英國社會(huì )的'現實(shí)與黑暗，具有一定的諷刺意味。
在《格列佛游記》中，有許多寫(xiě)作方面可以讓我學(xué)習作者利用虛構的情節和幻想寫(xiě)出當時(shí)英國的現實(shí)，格列佛在四個(gè)國家的遭遇又不同，讓文章章真實(shí)，這種真實(shí)讓諷刺達到高度的效果。
《格列佛游記》這本書(shū)值得人細細品味，讀者會(huì )被作者神奇而豐富的想象力和筆下的精彩描述所折服。
《格列佛游記》讀后感 14
在這個(gè)暑假，我看了一本課外書(shū)，名字叫《格列佛游記》。這一本書(shū)簡(jiǎn)直讓人百看不厭！
這一本書(shū)的作者是英國的喬納森斯威福特，主人公是格列佛。
文中主要講的就是主人公格列弗，他受過(guò)良好的教育，熱愛(ài)勞動(dòng)，心地善良。文章中四段不同的旅程描寫(xiě)了格列佛在不同國家游歷時(shí)所面對常人難以想象的情況，他在危難中不屈服，直到最后被慧骃放逐回到了故鄉。
在這本游記中，格列佛游小人國大人國的離奇事件非常吸引我。讓我印象最深的就是1710年格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了慧骃國，在慧骃國里的語(yǔ)言里沒(méi)有“撒謊”、“不信任”、“懷疑”等一些貶義詞，在他們的國度里是非常真實(shí)而又透明的。格列佛在慧骃國度過(guò)了一些美好的日子，那里的主人不僅待人友善，而且善于學(xué)習，樂(lè )于進(jìn)取，雖然格列佛被認為是耶胡，但他理性睿智，同樣受到了尊重，也與耶胡對比，突出了人性的陰影，貪婪狡猾欺詐，慧骃國的人擁有友愛(ài)、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質(zhì)，這都是人性光輝的一面。
人性中不可避免地會(huì )存在一些陰暗的成分，但更多應是光輝燦爛的品質(zhì)。在我們讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛跟著(zhù)格列佛一起去游歷，我們看到了形形色色的人，也看到了奇奇怪怪的'事，在這個(gè)過(guò)程當中，我也看到了自己的影子，別人身上的缺點(diǎn)我也有，在讀的時(shí)候我也在反思自己。只有剖析自己性格的弱點(diǎn)，不斷學(xué)習，才能成為更完美的自己。
一部經(jīng)典的書(shū)會(huì )帶給你智慧的啟迪，每個(gè)人都可以在書(shū)中找到自己的影子。
《格列佛游記》讀后感 15
寒假期間，我讀了一本書(shū)，是英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的。我認為這本書(shū)對我很有幫助。最大的成就是勇敢地面對現實(shí)中的殘酷和美麗。
這本書(shū)描述了格列佛在去小人國的路上做了什么。后來(lái)，格列佛和他的仆人乘小船離開(kāi)了這個(gè)國家。然后他冒險出海，冒著(zhù)風(fēng)險回到了祖國。路上發(fā)生了太多的事情，包括被箭射傷和被葡萄牙人強行抓住…
不要以為我沒(méi)有遇到太多的危險，接下來(lái)讓我告訴你我的經(jīng)歷！有一次，我和父母一起去爬山。就在攀登到一半時(shí)，我聽(tīng)到一聲巨響，山滑了下來(lái)。我父親立刻拉著(zhù)我和我母親下山。幸運的是，我父親反應很快。當我們到達山腳時(shí)，我父親剛剛說(shuō)他要離開(kāi)這里。我轉過(guò)身，看見(jiàn)一位老人仍在下山。我胡亂地沖上山，一步一步地幫助老人下山。很多石頭被扔向我們，但不知何故，我和老人都沒(méi)有被擊中。我想：也許上帝在保佑我們！在山腳下，老人感謝了我。我說(shuō)，“沒(méi)有別人的幫助，每個(gè)人都無(wú)法生存。即使是動(dòng)物也能得到幫助�！崩先朔Q(chēng)贊我是個(gè)好孩子，我的小尾巴幾乎翹了起來(lái)。不久，我們回家了。我看了那里的天氣和情況。原來(lái)那天那里發(fā)生了一場(chǎng)小地震，導致了山體滑坡。這一次真是千鈞一發(fā)，我出人意料地救了一位老人。雖然我很害怕，但我很開(kāi)心。
我的.經(jīng)歷就像《格列佛游記》年一樣激動(dòng)人心，當時(shí)格列佛被一名來(lái)自新荷蘭的當地人射傷，但格列佛很幸運被葡萄牙人強行帶上了一艘船，受到了熱情的款待。你知道葡萄牙食物很美味。為什么我沒(méi)有這么好的運氣？
《格列佛游記》讀后感 16
放下《格列佛游記》，我的心久久不能平靜。
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，是一部?jì)?yōu)秀的冒險諷刺小說(shuō)。講了主人公萊繆爾·格列佛在四個(gè)國家的所見(jiàn)所聞：他幫助滿(mǎn)傾扎紛爭的小人國解決戰亂;在與世無(wú)爭的巨國淪為皇后的寵物;參觀(guān)整天忙著(zhù)荒誕不經(jīng)的假科學(xué)的飛島國;而慧骃國則是一個(gè)馬的國家，那兒的馬是智慧與真誠的化身，他在哪兒受到了心靈的凈化。作者借助這個(gè)故事對他自己的國家與人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
讀完《格列佛游記》，我還在沉思中：慧骃國真是理想王國，那兒的馬善通人性，它們樸實(shí)、善良、重視友誼、樂(lè )善好施，具有各種優(yōu)良品德。而那里有種與人類(lèi)十分相似的.動(dòng)物野胡，貪婪、殘暴、狡詐。是啊，我們人類(lèi)不正是這樣嗎?為了一點(diǎn)錢(qián)財和利益，動(dòng)不動(dòng)就產(chǎn)生矛盾。如果我們像慧骃一樣，那世界會(huì )多么美好。讓我們從現在做起，改掉自己的缺點(diǎn)，讓人與人之間變的更加和諧，讓地球更加美好。
就拿生活中的例子來(lái)說(shuō)吧。有一次，我和爸爸去體育館玩，發(fā)現門(mén)口新掛了一個(gè)牌子，上寫(xiě)：“任何車(chē)輛不得入內!”但是，一走進(jìn)去，我發(fā)現，里面全是車(chē)。我很不解，便問(wèn)爸爸：“為什么這里全是車(chē)呢?”爸爸說(shuō)：“我想這些車(chē)的主人都是跟體育館內部人員有關(guān)系的，所以才能停進(jìn)來(lái)�！蹦憧�，這樣濫用權力，人是完美的嗎?
人，可不是十全十美的。
《格列佛游記》讀后感 17
當我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，許多奇妙的畫(huà)面浮現在我的眼前。一股神奇的力量牽引我，我如饑似渴的讀完了整本書(shū)。
《格列佛游記》中講述了許多離奇的故事，暗諷了當時(shí)作者所處時(shí)代時(shí)政的腐敗，也讓我體會(huì )到了世間百態(tài)。而我們對于格列佛的冒險經(jīng)歷，感到作者想象力的豐富，而正是這些豐富的想象讓書(shū)籍更有閱讀性。
書(shū)中塑造了許多不同的人物。有性情樸實(shí)溫和的格列佛，體格魁梧的小人國國王，聲音如雷響的巨人，通情達理的巨人王后，怪異習性的飛島國人民，熱愛(ài)運動(dòng)的慧骃等等，都在作者筆下栩栩如生，躍然紙上。
書(shū)中有許多故事情節都讓我影響深刻。當主人公格列佛來(lái)到了一個(gè)都是巨人的島上，因為他的與眾不同，巨人把他當作搖錢(qián)樹(shù)，讓他到四處去展覽表演，但是巨人在通過(guò)格列佛得到大量利益之后卻不知滿(mǎn)足，為了賺到更多的錢(qián)，對格列佛的'身體情況不管不顧。巨人殘忍而又貪婪，但是我們應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。錢(qián)只是物質(zhì)的一部分，并不能代表著(zhù)真正的財富。格列佛拒絕幫助小人國侵占不來(lái)夫斯庫帝國，但是幫助利立浦特帝國贏(yíng)得與不來(lái)夫斯庫帝國的戰爭，從中我感受到了他的善良，富有正義感。
我們應該像他一樣，堅持正確的事情，關(guān)心他人，明確是非對錯，而不是盲目跟從。
《格列佛游記》教會(huì )我勇敢，正義，誠信等等，帶給了我許多感受，就像一筆筆寶貴的人生財富，使我受益匪淺。
《格列佛游記》讀后感 18
《格列佛游記》這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名作家斯威夫特，講的是一個(gè)外科醫生格列佛漂流到一個(gè)又一個(gè)奇妙的國度：小人國，大人國，飛島，智馬國，發(fā)生了一個(gè)個(gè)奇妙的故事。
其中我最喜歡的兩個(gè)章節是描述小人國與大人國的。
小人國這個(gè)國家的人膽小，記仇，但對格列佛卻不一樣，當這個(gè)小人國國王認識并發(fā)格列佛并不可怕時(shí)，就耗費人力物力，喂飽格列佛，并利用他去進(jìn)攻其他小人國，但國王最后還是要殺死格列佛，因為國王懼怕格列佛的能力!
大人國的一個(gè)農民剛發(fā)現草叢中的格列佛時(shí)，把他帶回家很好的照顧。但從格列佛身上賺到第一桶金后，便日夜不停地利用格列佛去賺錢(qián)，當格列佛病倒了，農民也不拿錢(qián)去請醫生，反而還要再從他身上再賺一次，然后又把他以一千金幣賣(mài)給了國王!這就是貪婪的人!
《格列佛游記》不但具有深刻的思想內容，而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特利用虛構的情節和幻想手法刻畫(huà)了當時(shí)英國的現實(shí)，同時(shí)他也是根據當時(shí)英國的現實(shí)才創(chuàng )造出一個(gè)豐富多彩的、童話(huà)般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現實(shí)是和諧統一的.，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無(wú)破綻。他每到一個(gè)幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感，這種真實(shí)感具有巨大的感染力，從而使諷刺達到高度的效果。這種寫(xiě)法很值得我們學(xué)習，書(shū)中的故事也很生動(dòng)有趣，值得大家一讀!
《格列佛游記》讀后感 19
寒假期間，我看了一本英國作家喬納森斯威夫特寫(xiě)的書(shū)，《格列佛游記》。我覺(jué)得這本書(shū)對我很有幫助，最大的收獲就是勇于面對現實(shí)中的殘酷和美好。
這本書(shū)描述了格列佛在去小人國的路上做了什么。后來(lái)，格列佛和他的`仆人們乘小船離開(kāi)了這個(gè)國家，然后冒險出海，冒險，最后回到了他的祖國。路上發(fā)生了太多事情，有的被箭射中，有的被葡萄牙人強行抓上船
不要以為我沒(méi)有遇到太大的風(fēng)險，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。有一次，我和父母去爬山。爬到一半的時(shí)候只聽(tīng)到砰的一聲，山體滑坡。爸爸瞬間就帶著(zhù)我和媽媽下山了。幸好爸爸反應很快。到了山上，我爸才說(shuō)要離開(kāi)這里。我轉過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)老人還在往下走。我趕緊給寫(xiě)信，一步一步地幫助老人下山。我們周?chē)伊撕芏嗍^，但不知什么原因，我和老人都沒(méi)有被砸。我想：也許上帝在保佑我們！在山腳下，老人感謝我。我說(shuō)：每個(gè)人在生活中都是不能被幫助的，哪怕是一只動(dòng)物都可以被幫助。老人夸我是好孩子，我的小尾巴差點(diǎn)翹起來(lái)。很快，我們回家了，我看了看那里的天氣和條件。原來(lái)那天那里發(fā)生了小地震，導致山體滑坡。這次我九死一生，不小心救了一個(gè)老人。雖然我很害怕，但我很開(kāi)心。
我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年格列佛被一個(gè)紐荷蘭本地人用箭射中之后一樣驚心動(dòng)魄。不過(guò)格列佛很幸運，被葡萄牙人強行抓上船，受到了熱情的接待，知道葡萄牙菜超級好吃。為什么我沒(méi)有這么好的運氣！
《格列佛游記》讀后感 20
最近，我讀了一本書(shū)，它名叫《格列佛游記》，它是英國著(zhù)名喬納森·斯威大特寫(xiě)的。
這本書(shū)，主要寫(xiě)格列佛四次航海冒險的經(jīng)過(guò)，它到過(guò)小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國，因為在小人國，他被小人國的士兵綁住，后來(lái)他為小人國做了許多好事，例如：小人國在打仗，格列佛就去幫助他們，他一點(diǎn)都不膽小，非常勇敢，英勇地和小人國的敵人作斗爭，最后，終于打敗了敵人，小人國取得了勝利。后來(lái)，格列佛也受到小人國的款待,小人們有的做出許許多多的既香又可口美味的飯菜，還有的給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的.大房子，為的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。
讀到這里，我明白了多做好事，不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè )，還能給自己帶來(lái)快樂(lè )。從此，我也像格列佛一樣，不管別人怎么待自己，總會(huì )主動(dòng)地去幫助別人。記得有一次，我同學(xué)顧宇以前經(jīng)常時(shí)不時(shí)來(lái)罵我或打我一下，所以，我和他關(guān)系很不好。有一次，我聽(tīng)他在向我同桌借東西，可同桌不借他。這時(shí)，我想起了格列佛，我就主動(dòng)走上去，親切地問(wèn)：“顧宇，你今天沒(méi)帶什么東西，我借你�！彼t著(zhù)臉，輕輕地說(shuō)：“我今天沒(méi)帶橡皮�！彼徽f(shuō)，我就借給了他，從此，我們也成了形影不離的好朋友。
同學(xué)們，為了我們能有更多的好朋友，讓我們一起行動(dòng)幫助別人吧！相信你們會(huì )變得更快樂(lè )！
《格列佛游記》讀后感 21
這個(gè)寒假我讀了《格列佛游記》，這本書(shū)是英國喬納森·斯威夫特寫(xiě)的。18世紀英國著(zhù)名的諷刺作家高爾基稱(chēng)他為世界“偉大的文學(xué)創(chuàng )作者之一”。
《格列佛游記》中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著(zhù)周游世界，走遍了世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏探索的精神，才讓我們領(lǐng)略了這些奇特的國家吧。 令我影響最深的是“小人國和大人國”。利立浦特的.居民們雖然都是像一般人手掌那么大，但他們卻十分勤奮和聰明。格列佛為這個(gè)國家可出了不少的力，但最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國家。這從某個(gè)角度體現了當時(shí)英國政府的昏庸。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類(lèi)，作者借這一現象諷刺了人類(lèi)某些不好的習性。 在慧骃國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼的慧骃馬，在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國度里一切都真實(shí)的、透明的�；垠S國是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)話(huà)的真假，因為他們不知道說(shuō)謊什么。我也好向往那種地方呀！我希望我們的社會(huì )能在我們一代代的努力下，成為像慧骃國那樣的社會(huì )！ 這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，同時(shí)讓我看到了社會(huì )上美好的一面和黑暗的一面�！陡窳蟹鹩斡洝氛娌焕⑹浅Ｗx常新的文學(xué)經(jīng)典。
《格列佛游記》讀后感 22
這本書(shū)的主人公是格列佛，主要寫(xiě)格列佛先后4次旅行的情景。格列佛是一個(gè)外科醫生，但他對航海很感興趣。1699年，他在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被，他漂流到了小人國，在小人國里，小人國的居民把他當作一個(gè)高大威猛的巨人，以至于格列佛稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國臣民；
有一次，王宮燒起了熊熊大火，他的小便就輕易撲滅了。一頓飯要數百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。在巨人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了巨人國兒童的玩具，那里的東西對他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭狠狠的'砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)巨人國居民差點(diǎn)把他當成食物吃了。
在那里，動(dòng)物是他的大天敵，冰雹暴風(fēng)雨好像巨大的網(wǎng)球。而飛島國的統治對下方城市而言非常的霸道。要是誰(shuí)敢反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權和雨水權。不過(guò)，自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國屈服了。在慧骃國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的動(dòng)物！
讀了這本名叫《格列佛游記》的書(shū)，我覺(jué)得格列佛堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習，有些人總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著(zhù)面對，真的非常值得我們學(xué)習。
《格列佛游記》讀后感 23
《格列佛游記》是被譽(yù)為十八紀前期最杰出的諷刺作家和政論家斯威夫特寫(xiě)的一本諷刺小說(shuō)。
在書(shū)中，作者用及其幽默，搞笑的富有的語(yǔ)言諷刺了世紀前半期英國的黑暗，具有非常鮮明的民主主義思想特色。從表面來(lái)看，作者僅僅是將主角格列佛的歷險將了一遍，但若深入內部，你就會(huì )發(fā)現，作者所描繪的并非僅僅是格列佛的歷險故事，而是借助格列佛在歷險途中所遇到的事物，反應和批判了當時(shí)英國的黑暗，并通過(guò)格列佛的看法抒發(fā)了自己的看法。
這本小說(shuō)最奇特的地方，就是作者通過(guò)想象把幻想和現實(shí)巧妙結合，給讀者創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的`世界，極具感染力。雖然這是作者想象的，但也巧妙地通過(guò)這些虛構的情節刻畫(huà)出了當時(shí)英國的現實(shí)，同時(shí)，他也根據英國的現實(shí)創(chuàng )造出了一個(gè)豐富多彩的，童話(huà)般的理想世界。
但《格列佛游記》最感染我們的并不是里面驚心動(dòng)魄的故事情節，而是作者斯威夫特的寫(xiě)作手法，既他諷刺手法的靈活多變。他以漫畫(huà)的夸張塑造了想不足六寸的小心，身高如塔的巨人野胡等怪異的人物形象，又巧妙的運用反語(yǔ)進(jìn)行諷刺這種手法反而能使讀者更深刻的體會(huì )到作者的本意。
《列格佛游記》是一本非常棒的諷刺小說(shuō)，他以簡(jiǎn)單的形式，高超的手法強大的感染力，深深地牽引著(zhù)讀者的內心，并使其受益無(wú)窮。
《格列佛游記》讀后感 24
格列佛是斯威夫特的《格列佛游記》中的主人公。他年青時(shí)學(xué)醫，后來(lái)在海輪上擔任外科醫生，多次環(huán)游世界，到過(guò)許多地方，有過(guò)不少的奇遇。最值得稱(chēng)道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧骃國的四次游歷。
傳奇的人生，曲折的經(jīng)歷，格列佛人生的藍圖上神秘的色彩，深深地吸引著(zhù)我……
格列佛，一個(gè)聰明善良，愛(ài)冒險，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一個(gè)地方，格列佛必定去體驗那里不同社會(huì )中，形態(tài)各異甚至荒誕的政治生活。
我很羨慕格列佛豐富的冒險經(jīng)歷，他去過(guò)的地方，尤其是慧骃國。在那兒，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，也沒(méi)有虛偽和謊言。只有真誠，只有純潔。那是心與心的交流，那是真善美的流露。不需要考慮別人說(shuō)話(huà)的真假，不需要去揣測別人的心理的`偽善。而現實(shí)燈紅酒綠的生活中，也許是因為社會(huì )的黑暗，也許是由于金錢(qián)的引誘，很多原來(lái)志同道合的人卻因生活的現實(shí)而分道揚鑣，留下的只有那一溜溜的酸澀……
到底羨慕的還是格列佛這個(gè)人。雖然他本質(zhì)上只是一個(gè)平凡之人，但他具有勤勞、善良、機智、勇敢的品質(zhì)。因為他大膽而敢于冒險，挑戰自己，因為他機智所以一次次逢兇化吉，死里逃生。
格列佛前后四次游歷奇遇，歷時(shí)十六年零七個(gè)月。當他把這些親身的見(jiàn)聞?dòng)涊d下來(lái)時(shí)，這樣寫(xiě)道：“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣，我也決不可能感到失望”。我想，也許正因為有一顆為著(zhù)大眾著(zhù)想之心，格列佛的身上才閃耀著(zhù)動(dòng)人的光輝吧！
《格列佛游記》讀后感 25
《格列佛游記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最杰出的諷刺小說(shuō)家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個(gè)故事都描繪得有聲有色。
《格列佛游記》主要講述了作者游歷世界的驚險旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建筑物。比如：會(huì )飛的島，叫“野胡”的.動(dòng)物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話(huà)里的故事和人物猶如畫(huà)卷一般展現在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧骃"的一種動(dòng)物，它長(cháng)得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒(méi)有拐騙，謊言，監獄，小偷，有的只是和諧與安寧。我很奇怪，為什么動(dòng)物比我們人類(lèi)還要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬(wàn)千。
我認為作者這樣比喻，是對社會(huì )中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！
《格列佛游記》讀后感 26
今天，我讀了《格列佛游記》的第一部——《小人國游記》。
《小人國游記》講述的是：格列佛醫生隨船航行，中途遭遇海浪，他幸免于難，無(wú)意間“漂”到了小人國里。這使他瞬間變成了“巨人”，小人們的捉弄，語(yǔ)言的障礙，身形的差異……這一切一切的阻撓都使他有口難言——他想要自由。結果，他想盡一切辦法去討好小人國的國王和公民。格列佛還幫助小人國打敗了來(lái)犯的敵國萊夫斯庫帝國的艦隊，格列佛的仁懷寬厚和建立的功勛被小人國的'大臣博爾戈蘭姆嫉妒，又遭人陷害，經(jīng)歷了種種風(fēng)波，最后成功逃脫。
在我們學(xué)習和生活中，我們也同樣應該學(xué)習并發(fā)揮敢于冒險敢于創(chuàng )新的精神。在我們努力拼搏的一生中，難免會(huì )遇到不順心的，其實(shí)它并沒(méi)有我們想象的那么可怕。讓我們一起鼓起勇氣，去面對我們的人生吧！
《格列佛游記》讀后感 27
《格列佛游記》 是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來(lái)后發(fā)現自己漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國，他驚訝的`發(fā)現這個(gè)國家的人很小很小，和他們比起來(lái)自己簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開(kāi)始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
格列佛是個(gè)英國人，頭戴帽子，手拿小槍?zhuān)泶┢ご笠�。一共去過(guò)四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無(wú)敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點(diǎn)；在飛島國，悠閑的在云中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱(chēng)為奇異人。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我就入了迷，眼前仿佛出現了幻覺(jué)。我也和他一樣，開(kāi)始上路了；騎著(zhù)馬向小人國而去。學(xué)海無(wú)涯……
獨立《格列佛游記》的感想是：格列佛不會(huì )因為自己強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說(shuō)明格列佛是一個(gè)有愛(ài)心有美德的人。
《格列佛游記》讀后感 28
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，以較為完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀(guān)念，作者用豐富的`諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時(shí)的社會(huì )主義現實(shí)。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的境地。在這里，你不必顧慮別人會(huì )騙你，會(huì )偷你的東西……然而在現實(shí)社會(huì )中，偷別人的東西；搶別人的貴重物品；有人，謀取高利；有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長(cháng)輩們在我們小的時(shí)候經(jīng)常跟我們說(shuō)：一定要提高警惕，小心上當受騙。
我感想如果我們的這個(gè)社會(huì )可以和慧因國一樣的話(huà)，就好了。沒(méi)有小偷，沒(méi)有奪��；沒(méi)有人為了金錢(qián)，而拋棄自己的父母。我希望著(zhù)有一天，這個(gè)社會(huì )可以多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。那么這個(gè)世界就完好無(wú)缺了！
《格列佛游記》讀后感 29
最近一段時(shí)間，我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書(shū)�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。
書(shū)里主要講了格列佛要當航海家，畢業(yè)后經(jīng)過(guò)家人同意，他開(kāi)始了太平洋的`旅行。
一開(kāi)始旅行還挺順利，不過(guò)，一會(huì )兒就在印度群島途中，刮起了大風(fēng)暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠處的荒島上，沒(méi)過(guò)多久，大風(fēng)暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險，格列佛終于重又見(jiàn)到了自己的親人。
這個(gè)故事告訴我們：要敢于冒險，永遠嚴格遵守事實(shí)，任何情況下都不能說(shuō)假話(huà)，就是希望人們真誠、友愛(ài)、團結、無(wú)畏、愛(ài)國。我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們人類(lèi)。
如果你還沒(méi)有看少兒必讀經(jīng)典叢書(shū)《格列佛游記》，一定會(huì )讓你從中學(xué)到很多東西。
《格列佛游記》讀后感 30
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《格列佛游記》，打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在這本書(shū)當中了。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點(diǎn)才可以看到最美的'風(fēng)景”�？晌覅s直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢，我沒(méi)能感受到“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學(xué)游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來(lái)，還沒(méi)下水，便三步并作兩步跑向媽媽?zhuān)煌５乜摁[、吵嚷著(zhù)要回家，媽媽無(wú)奈下將我領(lǐng)了回去，正是因為懦弱，到現在我都還沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！
我以后要在學(xué)習、生活中向格列佛學(xué)習，成為一個(gè)做事勇敢、不畏艱險的好孩子！
《格列佛游記》讀后感 31
長(cháng)假期間，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺、幽默、奇怪的想象和夸張，描述了熱愛(ài)航海冒險的格列佛，環(huán)游世界，經(jīng)歷了大大小小的冒險和有趣的.冒險。這本書(shū)寫(xiě)的是英雄和一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人震驚。在小人國，他成了龐然大物，刀槍不入，連續吞下幾十頭黃牛還是填不飽肚子。
在巨人國，他變成了巨人的娃娃，在手掌之間玩耍，與蒼蠅和老鼠作斗爭；后來(lái)，他來(lái)到了神秘的飛島國。這里的人利用島下天然磁鐵和海下磁鐵的力量隨意移動(dòng)。同時(shí)，他也是一個(gè)奇怪的國家，可以隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)，做一些莫名其妙的研究；在這個(gè)人馬顛倒的世界里，還有令人驚嘆的惠國，還有許多令人難以置信的故事。
讀完之后，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些娃娃般的惡棍，高大威猛的巨人，看起來(lái)像魚(yú)的飛島居民，以及慧和耶胡，都給我留下了深刻的印象。
《格列佛游記》讀后感 32
這個(gè)暑假我讀了不少課外書(shū)，其中《格列佛游記》給我很深的印象。這本書(shū)非常有趣，有曲折，也有驚險，讓我越看越入迷。下面我來(lái)給大家介紹一下它的故事。
一個(gè)叫格列佛在“燕子”號商船上當外科醫生，需要經(jīng)常出海，在一次出海時(shí)，他的商船被風(fēng)暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最后只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)。之后他經(jīng)歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。每個(gè)國家的人和事都很奇怪，也很危險，他都通過(guò)自己的智慧和努力順利度過(guò)。
通過(guò)格列佛這四次的冒險，我感受到了各個(gè)神奇的'國家中奇奇怪怪的習俗。尤其是慧骃國，這里的人被叫做“耶胡”，是作為寵物而生的，而馬卻是這個(gè)國家的主人，這里的一切都顛倒了。我覺(jué)得很奇怪。人在這個(gè)國家的地位極低，而我生活的世界，人是那么地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞著(zhù)人而生。我真是非常幸運啊!所以我得更加好好學(xué)習，好好生活，不負此生!
《格列佛游記》讀后感 33
這個(gè)寒假，我看了一本很有趣的書(shū)《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀英國一部?jì)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的形式寫(xiě)了他在小人國、巨人國、飛行島國和惠檜國的旅行。在游記中，作者以大膽的筆觸虛構了一個(gè)又一個(gè)不可思議的奇幻世界，并以故事主人公格列佛的冒險來(lái)諷刺英國政治和人性的丑惡。
小人國是英國社會(huì )的.縮影，充滿(mǎn)了勾心斗角。大國是一個(gè)理想的王國，它們無(wú)爭議的、極其簡(jiǎn)單的政治讓人向往。飛島國是個(gè)畸形的世界，整天忙著(zhù)荒謬的科學(xué)。然而，惠檜國家的馬是智慧和真誠的化身，但它卻成了劣等動(dòng)物...
這本書(shū)里也有很多“精彩鏡頭”，比如在巨人國度被視為“寵物”；當我在小人國時(shí)，我被崇拜為“神”。
看完這本書(shū)，好像剛去過(guò)這四個(gè)有趣的國家，所以很喜歡這本《格列佛游記》！
《格列佛游記》讀后感 34
放暑假了，我讀了《格列佛游記》后。被書(shū)里的精彩內容深深地吸引住了。書(shū)中講敘了格列佛在小人國里，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著(zhù)自己就是主人公格列佛變身為一個(gè)超人與小人國的小人斗智斗勇，被他們當成大怪物團團圍住。然后在巨人國里格列佛變成了巨人們的.玩具，并與蒼蠅和黃蜂們展開(kāi)了斗爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。后來(lái)他來(lái)到了神秘的飛行島。這個(gè)國家的人們思想永遠跟線(xiàn)和圖形密不可分。比如人們乘出來(lái)的菜都是幾何圖形的，所以我就想去那里當廚師，把我畫(huà)的美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開(kāi)。
看過(guò)《格列佛游記》以后我對世界更充滿(mǎn)好奇，我一定要好好學(xué)習，努力去探索世界的奧秘，去了解更多的風(fēng)土人情。
《格列佛游記》讀后感 35
幾天前，我讀了一部非常有趣的作品——《格列佛游記》。
文中的格列佛是一個(gè)喜愛(ài)冒險的人。他出海航行，每次都有不可思議的奇遇，讓我十分羨慕。他去了很多國家，每個(gè)國家都十分奇特。小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……最有趣當屬慧骃國了。國如其名，這個(gè)國家的統治者是馬!這里的馬十分有理性、善良、仁愛(ài)，也有美好的'道德品質(zhì)。人在故事中代表著(zhù)人類(lèi)自身的劣根性——野性與邪惡的“耶胡”文中的“耶胡”讓人十分厭惡，他們并不愛(ài)干凈，十分喜愛(ài)一種閃閃發(fā)光的石頭，他們會(huì )為了它搏斗，并且“耶胡”非常貪得無(wú)厭。在作者那個(gè)社會(huì )就有許多罪惡者像“耶胡”一樣貪財好斗、酗酒荒淫�！耙笔亲髡吲険舢敃r(shí)英國社會(huì )墮落與腐敗的諷刺人物。我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國，結識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧骃們，那里是我們所追求和向往的理想境地。品德高尚的慧骃們待人十分友好，客氣。那里更不會(huì )出現“欺騙”和“謊言”。真是一個(gè)理想的國度~~~
我也盼望著(zhù)我們的社會(huì )可以像慧骃國一樣美好，我也會(huì )像慧骃學(xué)習，改掉我身上的一些壞毛病，做一個(gè)擁有美好道德品質(zhì)的人。
《格列佛游記》讀后感 36
寒假中，我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了熱愛(ài)航海冒險的格列佛，周游世界所經(jīng)歷的大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國、飛島國、慧馬國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的`是格列佛在小人國的經(jīng)歷。
格列佛乘著(zhù)“羚羊號”從布里斯托揚帆起航了，但是途中遇到了大風(fēng)暴，船撞到了礁石沉沒(méi)了，格列佛被海水送到了奇異的小人國。剛開(kāi)始小人國的人都把他當成一個(gè)怪物，把他綁了起來(lái)，格列佛的反抗遭到了他們的猛烈攻擊。后來(lái)格列佛溫順的表現贏(yíng)得國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習慣。還幫助利立浦特國打敗了敵國不來(lái)夫斯古，但是善良的格列費不想毀滅不來(lái)夫斯古帝國，所以令利立浦特國國王很不高興。這時(shí)皇后寢宮失火，格列佛急中生智，撒了不泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大怒。于是小人國君臣想除掉格列佛，格列佛憑著(zhù)他的聰明逃離了利立浦特國，來(lái)到了不來(lái)夫斯古國，后來(lái)平安回到英國。
讀了《格列費游記》讓我懂得了，當我們不管遇到什么樣的困難都要勇敢面對，冷靜思考，相信任何困難都會(huì )解決的。
《格列佛游記》讀后感 37
這幾天，我讀了《格列佛游記》這本書(shū)。這本書(shū)非常的好看，下面我就和大家分享一下吧！
這本書(shū)主要講了格列佛的四次歷險記，他們是：小人國、巨人國、飛島國還有慧因國。其中，我最喜歡的就是巨人國和慧因國了。
慧因國的主人是一只灰色的馬，那里的人類(lèi)不叫“人”，而是叫“野胡”。那里的'馬也不叫“馬”，而是叫“慧因”。那個(gè)國家，也只有“野胡”和“慧因”�！耙昂钡念^部和胸脯都覆蓋著(zhù)一層厚厚的毛發(fā)，長(cháng)著(zhù)山羊胡子，淺褐色的皮膚，脊背上和腿腳的前面部分都長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一道毛，不過(guò)身上其他地方就光光的了。他們的前后腳都長(cháng)著(zhù)尖利如鉤的長(cháng)爪，爬樹(shù)時(shí)像猴子一樣敏捷。這一次歷險記主要講了：格列佛和“野胡”“慧因”長(cháng)的并不一樣，但是，他們沒(méi)有格列佛和他們長(cháng)得不一樣，就歧視格列佛，因此，格列佛十分感激“野胡”和“慧因”。
巨人國的每一個(gè)人都很高，最矮的也就三十英尺，巨人過(guò)的每一個(gè)人都十分的善良，對格列佛也很好，所以，格列佛對巨人國里的人也非常好。
讀完了這本書(shū)之后，我明白了：
1、做人一定要善良，因為善良是一種人的美德。
2、做人要謙虛，不要太驕傲和歧視別人，這樣自己也會(huì )受到報復的。
《格列佛游記》讀后感 38
《格列佛游記》講述了主人公格列佛在航海時(shí)遇難、漂流到幾個(gè)奇異國度的經(jīng)歷。在小人國里，居民們都把他當成了怪物，用弓箭射他，用腳踢他，他卻幫助他們蓋房種地，并得到了他們的贊賞與信任；在巨人國里，他成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅、蜂子展開(kāi)斗爭；在神秘的飛島國里，那里的人利用鳥(niǎo)下部的'天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧？國，這個(gè)人馬顛倒的世界更有許多不可思議的故事。經(jīng)過(guò)種。種磨難，他終于回到了自己的國家。
這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了熱愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。借格列佛到小人國、大人國、飛島國、惠國等虛構國度的離奇之行和種。種遭遇，集中反映了18世紀半期英國社會(huì )的種。種矛盾，辛辣地諷刺、批判了英國的內政和外交，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，鞭撻了英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期對人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
《格列佛游記》讀后感 39
《格列佛游記》是英國著(zhù)名作家喬納森斯威夫特的代表作之一。這本書(shū)主要講述了格列佛在四個(gè)不同國家的冒險故事。
主人公格列佛原本是醫生，后來(lái)選擇了去航海。因為一次意外，他去了小人國小人國。經(jīng)過(guò)幾次危險的遭遇，我終于回到了家鄉。但是，這并沒(méi)有妨礙格列佛的航海夢(mèng)。這一次，他闖入巨人國，成了反派，但不幸被放在海里漂流了一天，才被船長(cháng)救起。雖然妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，先后去了飛島和惠檜。
格列佛在慧琪國學(xué)里學(xué)了很多語(yǔ)言，得知慧琪指的'是代替他們的馬。格列佛遇到了大問(wèn)題。他應該吃什么？你不能像惠檜那樣吃草，也不能像胡亞那樣吃生肉。所以他向馬主人要了一些蒼鷺燕麥。格列佛把燕麥做成面包，和牛奶一起吃。偶爾，他會(huì )抓一兩只兔子或一些野菜。有了這些，他活了下來(lái)，并獨自在那里住了幾年。
《格列佛游記》中的格列佛勇敢堅強，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對各種困難。同時(shí)也激勵我們在困難面前堅強不屈，永不放棄。
《格列佛游記》讀后感 40
著(zhù)名作家喬納森斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，這本書(shū)非常有趣，我剛一翻開(kāi)就被里面神奇的想象深深地吸引了。
故事的情節非常有趣，格列佛是一個(gè)外科醫生，他在一次航海的時(shí)候遇到了風(fēng)暴，船被打翻了，于是一直漂啊漂，漂到了小人國。在這里，所有的人都比他小，他成了一個(gè)巨人。后來(lái)，又去了大人國，這里的人都非常巨大，像一座小山似的。他還去了飛島國，里面的人長(cháng)得真奇怪，一只眼睛在上面，一只眼睛在下面。最后，格列佛去了慧馬國，那里的馬非常聰明，可以像人一樣交流。
在這四個(gè)國家里，我最想去小人國。平時(shí)我在家里，媽媽總說(shuō)我還小，什么事情都做不了，但是在那里，我就是一個(gè)巨人了，我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿著(zhù)巨大的`鋼板做船，這樣他們就可以坐著(zhù)輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈，他們一下班就可以在家里舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路，讓他們的交通更加便利在那里，我就是一個(gè)很厲害的人，再也不會(huì )有人嫌我小做不了事情了。
如果我真的能像格列佛一樣，有這么神奇的經(jīng)歷，那該多好呀!
《格列佛游記》讀后感 41
之前，我讀了《格列佛游記》。
這本書(shū)是英國著(zhù)名的小說(shuō)家，斯諾福特寫(xiě)的，這講述的是格列佛到了四個(gè)神奇的國家，分別為大人國，小人國，飛島國，慧骃國進(jìn)行游玩故事。
首先是故事情節。這實(shí)在太大膽了，小說(shuō)里的格列佛來(lái)到各種奇怪的地方，有比自己大12倍巨人國。小12倍的小人國。和在天空上的飛島國以及馬成為社會(huì )領(lǐng)導者的慧骃國。這些無(wú)不表明作者想象大膽。
其次，就是描繪各國君王的特點(diǎn)。小人國王虛偽，是一個(gè)昏君，還是一個(gè)戰爭販子。大人國王的統治似乎很像社會(huì )主義，而他是一個(gè)仁慈，聰明的`君王。飛島國君是一個(gè)只了解數學(xué)，音樂(lè )的國王�；垠S國，是一個(gè)仁慈的國家，在那里，格列佛沒(méi)看到君王，因為，那有全國人民代表大會(huì )。
斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫(xiě)不可思議的事情實(shí)際上是對英國政府諷刺。比如，小人國王，攻擊另外一個(gè)小人國表示了當時(shí)英國戰爭販子諷刺。以及在巫師島，格列佛發(fā)現歷史和歷史學(xué)者的寫(xiě)下來(lái)的很不一樣。這是對當時(shí)英國學(xué)者諷刺。
這是一本好書(shū)。
《格列佛游記》讀后感 42
小的時(shí)候，常聽(tīng)爸媽講小人國、大人國的故事，當時(shí)聽(tīng)得津津有味，想要親自去看一番。后來(lái)我才知道，這些都是假的。長(cháng)大后我再次接觸到了小人國、大人國，但這次是在《格列佛游記》中，而且還帶著(zhù)辛辣的諷刺。
1699年，格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，驚訝地發(fā)現自己已被細細的繩子捆住了，而周?chē)际潜人∈兜男∪�。原�?lái)，他來(lái)到了小人國。在小人國里我看到了人內心邪惡的一面。人們?yōu)榱死�，為了自己，不惜干出許多駭人聽(tīng)聞的事來(lái)。嫉妒占據了大臣的心，于是，作者被強加上了一些莫須有的罪名。這不僅是小人國內部的腐敗和戰爭，更是當時(shí)英國的情況。
大人國的和平安樂(lè )反襯出了英國的'腐敗，雖然大力贊揚英國，但大人國皇帝還是把他問(wèn)的啞口無(wú)言。他用小得可憐的金幣討好那里的巨人；他舞刀、耍船，展示自己的勇敢；他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機……
貪婪、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險……這些都是當時(shí)英國所暴露的邪惡，但我們又何嘗不會(huì )帶有這樣、那樣的缺點(diǎn)？
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