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海底兩萬(wàn)里第九章讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里第九章讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國的儒勒.凡爾納寫(xiě)的。是一本科幻小說(shuō)，情節很豐富。作者以自己的角度來(lái)寫(xiě)的這本書(shū)。作者在書(shū)里面叫彼埃爾。阿龍納斯是一個(gè)自然科學(xué)博物館教授，很有聲望。本文主要講了他們去尋找傳說(shuō)中的“海怪”�？伤麄兪×�，被傳說(shuō)中的“海怪”把船撞翻了�？山淌诤退钠腿诉�有一位魚(yú)叉高手尼德。蘭得救了，令人驚訝的是就他們的正是他們所說(shuō)的海怪。這時(shí)他們終于知道了海怪的樣子。它是一個(gè)大潛水艇叫“諾第留斯號”全身是磷甲似的金屬讓人看上去像一條大魚(yú)。船長(cháng)尼摩把他們請進(jìn)船好好招待他們，不過(guò)不讓他們在船上有特殊情況時(shí)出來(lái)。他們答應了，因為如果不答應他們就會(huì )死。接著(zhù)冒險開(kāi)始了。
他們去了很多地方，看到了很多魚(yú)類(lèi)，這對一個(gè)生物學(xué)家來(lái)講是一個(gè)多麼好的機會(huì )呀！于是教授開(kāi)始每天觀(guān)察魚(yú)類(lèi)。有一天船長(cháng)告訴了教授為什么他總是帶在海底。
船長(cháng)是個(gè)討厭陸地的人。他要遠離人類(lèi)，在海洋中生活。于是他做了這艘潛艇，兵器是由不同的國家有名的工廠(chǎng)里出來(lái)的。他說(shuō)這艘船的零件花了他很多錢(qián)，不過(guò)不算什么。教授這時(shí)才知道他很有錢(qián)。他說(shuō)這艘船是他指揮把零件拼湊起來(lái)的，他可以算是這艘船的工程師。當教授問(wèn)到他是靠什么來(lái)維持這艘潛艇的動(dòng)力。他說(shuō)：“用電�！薄坝秒姡�？”教授很驚訝，說(shuō)：“在海底怎么會(huì )有電呢？”船長(cháng)說(shuō)：“海水的成分您是知道的。一千克的海水有96.5%是水，2.7%左右是氯化鈉，其余就是小量的氯化鎂、氯化鉀、硫酸鎂、硫酸和石灰酸。我從海水中提出來(lái)的鈉，就是用來(lái)制造我所需要的物質(zhì)。鈉跟汞混合，成為一種合金，代替本生電池所需要的鋅。而鈉電池應當是最強的，他的電動(dòng)力比鋅電池要強好幾倍�！�
教授又問(wèn)：“船長(cháng)，那您是怎樣提取的呢？電動(dòng)機器消耗的鈉的數量，恐怕要超過(guò)提出來(lái)的鈉的數量�！�
船長(cháng)說(shuō)：“教授，我并不用電池提取，我簡(jiǎn)單的用陸地上煤炭的熱力就是了�！�
“陸地上的？”教授著(zhù)重的說(shuō)。
“就說(shuō)是海底的煤炭吧�！蹦崮ΥL(cháng)回答。
“您可以在海底開(kāi)采煤礦嗎？”
“阿龍納斯，您將會(huì )看到我開(kāi)采。我什么都是取自海洋，利用海洋發(fā)電，供給諾第留斯號熱、光、動(dòng)力，簡(jiǎn)單一句話(huà)。電給諾第留斯號生命。
我看完這段我覺(jué)得這個(gè)船長(cháng)很有學(xué)問(wèn)，對海洋很了解。學(xué)問(wèn)很多
我很佩服他。后面還有好多內容我就不一一說(shuō)了。想看的話(huà)去書(shū)店買(mǎi)吧。
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