- 《第五項修煉：學(xué)習型組織的藝術(shù)實(shí)踐》讀后感 推薦度：
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《學(xué)習型組織》讀后感
--我看“學(xué)習型組織”
二十一世紀最成功的企業(yè)將會(huì )是“學(xué)習型組織”企業(yè)，因為未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習得更快。
當今世界最具影響力的管理大師彼得·圣吉博士以其“學(xué)習型組織·五項修煉”現代企業(yè)管理方法，引起了全球企業(yè)的學(xué)習應用，成為二十一世紀企業(yè)及個(gè)人走向成功的權威指南。
《第五項修煉》是由圣吉博士與其MIT的一群工作伙伴及企業(yè)界人士，發(fā)展出的一種人類(lèi)夢(mèng)寐以求的組織藍圖。此書(shū)曾在1992年獲得世界企業(yè)學(xué)會(huì )最高榮譽(yù)的開(kāi)拓者獎。圣吉在書(shū)中提出了要落實(shí)「學(xué)習型組織」的目標，所必須力行的五項基本修煉，及系統思考技巧。
“系統思考”是學(xué)習型組織的核心，它要求在研究處理事物時(shí)，應把所處理的事物看作一個(gè)系統，不僅要看到其中的組成部分，還要看到這些部門(mén)之間的相互作用，并以總體的角度把系統中的人、物、能量和信息加以處理和協(xié)調。按照系統思考的方法觀(guān)察、分析、控制、管理、協(xié)調某一個(gè)事物時(shí)，不能只見(jiàn)“樹(shù)木”不見(jiàn)“森林”，也不能只見(jiàn)“森林”不見(jiàn)“樹(shù)木”，應該是既見(jiàn)樹(shù)木又見(jiàn)森林。這對于組織的整體的可持續發(fā)展尤為重要。
“自我超越”是學(xué)習型組織的精神基礎。它要求個(gè)人學(xué)習不斷理清并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力，培養耐心，以自己真正向往的事情為起點(diǎn)，為自己的最高意愿而活著(zhù)。組織群體對于學(xué)習的意愿和能力，植基于每一成員對于學(xué)習的意愿和能力；
“改善心智模式”是把鏡子轉向自身，審思自己究竟如何了解世界，采取何種假設、成見(jiàn)、圖像、印象，而以開(kāi)放的心靈容納別人的想法；
“共同愿景”是真正值得長(cháng)期獻身的目標以及不斷學(xué)習與創(chuàng )造的動(dòng)力。這一訓練發(fā)掘出共有的愿景，使組織成員對組織產(chǎn)生歸屬感，成為有良好默契的工作伙伴；
“團隊學(xué)習”由一個(gè)團隊所有成員的“深度匯談”開(kāi)始，每個(gè)人都攤出心中的假設，自由交流，以發(fā)現遠較個(gè)人深入的見(jiàn)解。在現代組織中，學(xué)習的基本單位是團隊，而不是個(gè)人。
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