創(chuàng )建學(xué)習型組織工作總結范文
創(chuàng )建學(xué)習型組織工作總結范文
##單位創(chuàng )建學(xué)習型組織工作總結:我單位系新建單位，為適應工作需要，提高水平，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)，我單位于今年x月份提出了創(chuàng )建學(xué)習型組織的意見(jiàn)，并與直屬機關(guān)黨委倡導的開(kāi)展學(xué)習型黨支部創(chuàng )建活動(dòng)相結合，采取多種有效措施，經(jīng)過(guò)近一年的努力，創(chuàng )建工作取得了初步成效。
一、主要做法和采取的措施
(一)明確目標，統一認識。學(xué)習型組織是一種新型的組織管理模式，體現了知識經(jīng)濟時(shí)代對組織管理模式變化的要求。針對我局人員來(lái)自部?jì)韧舛鄠�(gè)單位、業(yè)務(wù)運行、人員配合等方面尚處于“磨合期”，基礎建設基本上是空白，工作任務(wù)繁重的局情，局長(cháng)提出要通過(guò)學(xué)習研究出思路，找出路。他指出，我局創(chuàng )建學(xué)習型組織的目的是，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習模式，提高個(gè)人和組織的學(xué)習和工作能力，培養適應業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人才，在學(xué)習內容、學(xué)習效率、學(xué)習成果的創(chuàng )新等方面有較大的提升，在組織內形成學(xué)習研究的土壤和氛圍，為實(shí)現“干部隊伍專(zhuān)業(yè)化、行政行為規范化、管理決策科學(xué)化、執行成果最大化”提供有力保證。x月12日，我局以局1號文件形式下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng )建學(xué)習型組織的意見(jiàn)》，從創(chuàng )建學(xué)習型組織的重要性、要實(shí)現的目標、具體措施等三個(gè)方面對創(chuàng )建工作進(jìn)行了全面論述和具體部署。該意見(jiàn)的制訂，既明確了我局創(chuàng )建學(xué)習型組織的規劃要求，也統一了大家的認識，為創(chuàng )建工作奠定了基矗
(二)建立課題研究制度。建局伊始，我局就成立了由局領(lǐng)導和各處室一把手組成的課題研究組，并按業(yè)務(wù)內容分設了x個(gè)小組，圍繞事關(guān)局長(cháng)遠發(fā)展和局工作重點(diǎn)、難點(diǎn)的xx個(gè)課題進(jìn)行調研。年內多次召開(kāi)局課題研究小組會(huì )議和小組擴大會(huì )議，甚至召開(kāi)全局會(huì )議，共同研究交流討論重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，檢查、總結課題研究工作情況，并對階段性工作進(jìn)行部署。同時(shí)，與局務(wù)會(huì )的召開(kāi)緊密結合，在處級以上干部中研究工作中的重要課題，要求處級干部不僅要率先垂范，做好學(xué)習研究工作，而且要帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)、鼓勵每個(gè)職工都積極參與。
(三)建立撰寫(xiě)出差出訪(fǎng)報告制度。利用出差、出訪(fǎng)工作的機會(huì )開(kāi)展調研，是全員參與、提升研究水平、鍛煉干部的有效途徑之一。x月份，我局要求所有因公出差、出訪(fǎng)的人員都必須撰寫(xiě)工作報告，并形成制度。截至xxx年底，共有xx名職工完成了xx篇各類(lèi)出差出訪(fǎng)工作報告，其中xx篇文章收入了我局編印的《報告匯編》。這一做法既提升了研究水平，促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作，又實(shí)現了信息共享、交流經(jīng)驗的目的。
(四)建立崗位學(xué)習培訓制度。崗位培訓十分重要。年初，我局即制訂了全局職工培訓計劃，聘請局內外專(zhuān)家為職工講授相關(guān)政策規定和業(yè)務(wù)知識，年內共舉辦各類(lèi)講座、研討會(huì )和報告會(huì )十多場(chǎng)次，內容涉及規章制度、項目管理知識、信息化建設、提高黨的執行能力、廉政建設及公文寫(xiě)作等方面。除舉辦業(yè)務(wù)講座外，還通過(guò)舉辦老人帶新人、召開(kāi)研討會(huì )、交流會(huì )、案例分析會(huì )、輪崗、自學(xué)、指定必讀書(shū)目等形式，開(kāi)展政治理論、政策法規、專(zhuān)業(yè)技能及理論知識等方面的學(xué)習。利用為實(shí)施企業(yè)舉辦規章培訓班的機會(huì )，對新同志進(jìn)行系統的業(yè)務(wù)培訓。xx月份，在全局掀起學(xué)習規章制度的熱潮，圍繞擬定的xx個(gè)思考題，采取集中學(xué)習、講座、自學(xué)等形式，深入學(xué)習援外規章制度，并計劃近期進(jìn)行統一考試，以檢查學(xué)習效果。
二、取得的初步成效
通過(guò)近一年的努力，我局創(chuàng )建學(xué)習型組織工作成效明顯，主要表現在四個(gè)方面：
一是學(xué)習研究風(fēng)氣初步形成。全局上下提高了對創(chuàng )建學(xué)習型組織重要性的認識，明確了創(chuàng )建的目的，從局領(lǐng)導到普通員工，自覺(jué)學(xué)習、主動(dòng)研究、學(xué)以致用的現象蔚然成風(fēng)，基本實(shí)現了學(xué)習研究工作化，工作學(xué)習研究化。
二是形成了新的工作機制。課題研究制度的建立和落實(shí)，使我局形成了一種新型的工作機制，即由局領(lǐng)導和各處室一把手共同研究問(wèn)題、尋求對策、解決問(wèn)題的工作方式，這一工作方式有效地保證了工作決策的科學(xué)性，提高了管理能力。
三是促進(jìn)了工作水平的提升。課題研究成果有的已直接應用到實(shí)際工作之中，有的形成了局內業(yè)務(wù)管理規定，有的較好地補充完善了現行政策規章，一批局內制度都是課題研究成果的具體體現。
四是鍛煉了干部。通過(guò)課題研究制度和出差出訪(fǎng)工作報告制度的建立和實(shí)施，提高了干部分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，交流并共享了調研成果和工作信息，既鍛煉了干部隊伍，也提高了工作水平。
我局創(chuàng )建學(xué)習型組織的工作剛剛開(kāi)始，還存在對學(xué)習研究重視程度不一、發(fā)展不平衡、且與繁忙的日常業(yè)務(wù)工作相矛盾等情況。2016年，要繼續堅持創(chuàng )建學(xué)習型組織的活動(dòng)，進(jìn)一步加大力度，抓好學(xué)習研究工作，以學(xué)習研究促工作，全面提升我局的管理能力和工作水平，早日把我局建成學(xué)習型組織。重點(diǎn)做好以下四方面的工作：一是突出重點(diǎn)。二是注重實(shí)效，將成果運用于工作，規范指導實(shí)際工作。三是方式多樣化，積極探索新的研究方式和方法。四是保障措施要到位。
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