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小學(xué)學(xué)憲法講憲法主題班會(huì )
在平日的學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)憲法講憲法主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目的：
1、讓孩子們對民主、法制、人權有了基本了解，了解憲法的基本觀(guān)念
2、思考權利的重要性、公共意識的重要性，以及在規則之下實(shí)現自由和責任的重要性。
3、闡明憲政對美好生活的意義
教學(xué)對象：二(1)班全體學(xué)生。
教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。
教學(xué)準備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)憲法的知識。
教學(xué)過(guò)程：
一、故事導入，
一個(gè)班的勞動(dòng)委員轉學(xué)了，老師在班會(huì )上讓同學(xué)們選勞動(dòng)委員。選誰(shuí)呢?教師里靜悄悄的，大家都在想。突然，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我選我，因為我倆是好朋友。他愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體�！贝蠹叶笺蹲×�??
二、“我選我”憲法解讀，初學(xué)《憲法》
(一)師述：《我選我》這篇課文講了一個(gè)班上選勞動(dòng)委員，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)自薦，這說(shuō)明“我們每個(gè)人都要為自己的權益大膽地爭取!”《憲法》非常重要，它跟我們的生活息息相關(guān)!(告訴學(xué)生們言論自由、公開(kāi)表達訴求的重要性，以及如何正確行使選舉權。)
(二)講述各種有趣的統計數據(比如各國憲法序言的字數)，了解憲法的基本框架和根本地位。
(三)教師坐下授課，向同學(xué)們傳遞了人權、平等的理念。尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。(請一至三個(gè)學(xué)生談?wù)?“在學(xué)習真理、知識面前，人與人之間應該是平等的�！�20xx年，“瘋狂英語(yǔ)”創(chuàng )始人李陽(yáng)在包頭市一所中學(xué)講課時(shí)，讓臺下數百名學(xué)生向老師下跪、感恩，“我們都是站起來(lái)的人，沒(méi)有理由向任何人下跪，我們要傳播尊師重道的理念，但更應該傳播平等、尊重、人權、自由和尊嚴的理念。而憲法有助于使我們每個(gè)人都真正地站起來(lái)!”
(四)舉例并解讀，激活《憲法》，不能讓它成為“睡美人”。
1、列舉各種耳熟能詳的憲法案例(比如動(dòng)車(chē)事件、孫志剛事件)使學(xué)生明確如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實(shí)施和管用;在實(shí)施中，憲法卻經(jīng)常成為“睡美人”，“看上去很美，但經(jīng)常停留在標語(yǔ)、口號層面�！薄稇椃ā分械囊幎�，應該拿來(lái)激活、使用。比如溫州動(dòng)車(chē)事故時(shí)，就可以按《憲法》第七十一條的規定，啟動(dòng)全國人民代表大會(huì )和全國人大常委會(huì )特別調查程序，給全國人民一個(gè)交代。
2、列舉各種通俗簡(jiǎn)明的法諺(比如“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”)再次滲透民主。
師述：“國家的憲法來(lái)源于人民的授權，人民是國家的主人，成立政府的目的就是為人民服務(wù)，保護公民的權益。任何官員都應牢記自己是人民的公仆�！�
論及法治時(shí)，諶洪果說(shuō)，公權力應該受到制約和制衡，而作為公民，每個(gè)人都應樹(shù)立司法的意識，因為司法是正義的最后一道防線(xiàn)。而在當下中國，民眾的司法意識恰恰比較淡漠，“很多人不理解律師為什么替職務(wù)犯罪和暴力犯罪的‘壞人’辯護。當有一天，突然有人說(shuō)你是壞人，如果沒(méi)有律師進(jìn)行辯護，只能讓公權力一家說(shuō)了算，那是多么可怕�！睉椃ㄓ兄谑姑總�(gè)人都真正地站起來(lái)。
3、案列總結，讓學(xué)生明白共同努力培育憲政文化的重要性
師總結：憲法有助于使社會(huì )政治問(wèn)題轉化為法律問(wèn)題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進(jìn)取的和諧氛圍�！懊駸o(wú)權利則不立，國無(wú)憲政則不興”法治并不意味著(zhù)壓制，而是意味著(zhù)解放。任何官員都應牢記自己是人民的公仆
三、課堂討論
學(xué)生討論：通過(guò)老師故事、案列等你明白了什么?
四、課堂小結
師總結：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)�！皩W(xué)習憲法很重要，從小學(xué)法，將來(lái)才會(huì )懂法、守法、用法�！睒�(shù)立憲法意識，我們每個(gè)人要培養一種自信、自尊、自立、自強、理性的人格和精神!”
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