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講憲法班會(huì )的心得體會(huì )（通用22篇）
當我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的講憲法班會(huì )的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 1
憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗話(huà)：“無(wú)規矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規矩”，就是我們國家的根本大法，擁有最高法律效力。
憲法有著(zhù)很大的作用，它與我們每一個(gè)家庭、是每一個(gè)個(gè)體，都有千絲萬(wàn)縷著(zhù)關(guān)系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽(tīng)她的。憲法，她規定了國家的政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )、生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽(tīng)話(huà)，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會(huì )給祖國母親畫(huà)上一條又長(cháng)又復雜的線(xiàn)，至于里面那一條條細膩的小線(xiàn)就是我們的'民法、刑法等等。同時(shí)，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識，因為它特別有影響力，每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民、每一個(gè)團體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則。
在這個(gè)紛繁的世界，憲法會(huì )保護我們，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以，我們應該讓它更加強大，而不是變得沒(méi)有人去遵守憲法。
我們已經(jīng)了解了憲法，那我們現在應該怎么辦?該怎么做呢?第一，我們應該讀一讀與憲法相關(guān)的書(shū)，深刻了解下這方面的知識。那么這時(shí)，就會(huì )有人說(shuō):“憲法這么難理解的東西，我們應該要到高中才學(xué)呢，現在沒(méi)關(guān)系，不用了解它，就算現在不了解也沒(méi)有關(guān)系呀，反正對我又沒(méi)有什么影響�！钡俏也恢滥銈冇袥](méi)有了解過(guò)，很多國外的小朋友，他們在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習法律，他們對法律的認識和學(xué)習，已經(jīng)遠遠超出了我們。如果我們現在不努把力，可能以后就會(huì )被淘汰掉。那時(shí)你再去學(xué)，可就晚了。所以我們應該從現在開(kāi)始，學(xué)習憲法，了解憲法，讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。
第二，我們就應該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應該遵守憲法，并把它傳給每一個(gè)人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個(gè)人都會(huì )知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。
最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn)。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。
雖然每個(gè)國家都有法律，但是，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學(xué)習的榜樣，讓每個(gè)國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統。所以，從現在開(kāi)始開(kāi)始，我們每個(gè)人都應該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應該恪守不渝。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 2
憲法是國家的根本大法，是決定國家命運法律。世界各國有各不相同的憲法，各國制定憲法的方法和水平區別很大。制定憲法是一個(gè)莊嚴神圣的工作，不能把外國的憲法拿來(lái)東抄一點(diǎn)西抄一點(diǎn)，變成自己的憲法，制定憲法不能抄古書(shū)，制定憲法必須杜絕一切假話(huà)、空話(huà)、大話(huà)和套話(huà)，憲法一定是真實(shí)的。把虛假的東西寫(xiě)進(jìn)憲法，類(lèi)似于在下沉的地基上修房子。
一個(gè)國家要生存發(fā)展，要靠綜合國力。內政是一門(mén)科學(xué)，外交也是一門(mén)科學(xué)。軍事是一門(mén)科學(xué)，經(jīng)濟也是一門(mén)科學(xué)。教育、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學(xué)水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個(gè)國家綜合國力的強弱。
軍事科技水平和外交水平直接決定戰爭的勝負�，F在的戰爭是高科技戰爭，是各國科學(xué)家之間的戰爭。武器的質(zhì)量和數量，軍事戰略戰術(shù)的先進(jìn)程度直接決定軍隊的戰斗力。
世界上最尖端的武器買(mǎi)不來(lái)，別人不會(huì )賣(mài)。世界上最尖端的技術(shù)買(mǎi)不來(lái)，別人也不會(huì )賣(mài)。只有培養出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技術(shù)。只有培養出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才，才能使科學(xué)技術(shù)稱(chēng)雄天下。把錢(qián)花在科技人才的培養和引進(jìn)上，錢(qián)就能生錢(qián)，錢(qián)會(huì )越來(lái)越多，國家會(huì )越來(lái)越安全�？茖W(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢(qián)。教育科學(xué)和人才培養最值得花錢(qián)。
美國自己的科技人才很多，美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強大，美國人的總體科技素質(zhì)高，所以美國的軍事、政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域具有強大力量。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國自己用紙來(lái)印美元，就可以從世界各國換來(lái)堆積成山的生活必須品。美國能夠通過(guò)金融手段，象魔術(shù)一樣，把別國的錢(qián)變成美國的錢(qián)。這就是科技的'力量。
人才是否優(yōu)秀，工作是否出色，不能由某一個(gè)或者某幾個(gè)人決定，應該由憲法和法律來(lái)決定。兒子是否孝敬老人，要用科學(xué)來(lái)評判，要由老人來(lái)說(shuō)，別人無(wú)權代勞。
教育、科學(xué)、技術(shù)、人才關(guān)系到國家命脈，應該把教育、科學(xué)、技術(shù)、人才的重要內容寫(xiě)進(jìn)中國的憲法。政治學(xué)、軍事學(xué)、外交學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等都是科學(xué)，憲法要體現科學(xué)立國的思想。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國家各類(lèi)人才的水平，中國應該把教育的主要內容寫(xiě)進(jìn)憲法。
制定世界上最先進(jìn)的憲法，要依靠全國人民。憲法學(xué)本身就是一門(mén)科學(xué)，中國人應該把科學(xué)精神變成大腦，應該把科技水平、科技人才和教育作為構成身體的血肉和骨頭，中國人應該把過(guò)去的一切神學(xué)和迷信轉變成科學(xué)。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 3
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。
其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。
國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權力的作用,如果行使不當,又會(huì )侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權力之間的`協(xié)調與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂(lè )業(yè)的基本條件。
因此既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和白由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會(huì )的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。
這是我們神圣的憲法責任。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 4
通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)，更加堅定地跟隨黨的步伐，堅持黨的領(lǐng)導�！胺罘ㄕ邚妱t國強，奉法者弱則國弱”。法治是人類(lèi)文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現法治精神、順應時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來(lái)的希望，所以有責任有義務(wù)為國家強大，為民族復興而奮斗。
把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會(huì )主義現代化強國，實(shí)現中華民族偉大復興。是我們這一代人的目標，而現代青年是最為關(guān)鍵的'條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過(guò)憲法學(xué)習，我們學(xué)到了很多。
社會(huì )主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權，法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權利和義務(wù)。我們不能做有損國家，社會(huì )，集體的利益的事。維護國家統一和全國各民族團結是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為，國家是我們要維護的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有法律效力。能保障國家權力有序運行，規范和制約國家權力。能確認和保障公民基本權利。能調整國家最重要的社會(huì )關(guān)系，維護社會(huì )穩定和國家長(cháng)治久安�？梢哉f(shuō)憲法是社會(huì )穩定的調節器和安全閥，對于解決各種重大社會(huì )矛盾和沖突，保持社會(huì )穩定，維護國家長(cháng)治久安，具有十分重要的意義。
國家強大，民族復興是我們的責任。學(xué)習憲法，遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說(shuō)人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護憲法，從而堅定自己的愛(ài)國主義情懷。
本次的學(xué)習憲法活動(dòng)，增強了我們的憲法意識、公民意識和遵紀守法意識。爭做一名愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現代公民。為祖國未來(lái)的事業(yè)打好基礎。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 5
偏坡小學(xué)郭治遠《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家權力的設置和行使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過(guò)有組織的國家權力，維護社會(huì )的正常秩序，公民的.基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會(huì )侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂(lè )業(yè)的基本條件。如果權力過(guò)于膨脹，權利則必然萎縮；權力空間過(guò)大，權利空間則必然狹��；反之，如果權利過(guò)于膨脹，沒(méi)有足夠的權力空間，導致無(wú)政府狀態(tài)，社會(huì )失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由；也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會(huì )的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時(shí)必須履行憲法和法律規定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時(shí)要履行應盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門(mén)而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚(yú)。這樣才能保持社會(huì )秩序的良好運作，保護社會(huì )公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。
總之，要實(shí)現國家富強，民族復興，人民幸福，實(shí)現國家的長(cháng)治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為一名教育工作者，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權；只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 6
通過(guò)對《中華人民共和國憲法》學(xué)習，我們深刻在感受到，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
新憲法同馬克思列寧主義、鄧小平理論一道寫(xiě)入憲法，把十九大確定的重大理論觀(guān)點(diǎn)和重大方針政策寫(xiě)入憲法，為貫徹落實(shí)十九大精神提供了憲法保障。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中全會(huì )以來(lái)，我們黨指導我國改革開(kāi)放和現代化建設的科學(xué)理論、正確路線(xiàn)和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領(lǐng)導人民在改革開(kāi)放和現代化建設偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會(huì )主義政治文明建設具有重要意義。
加強《憲法》的學(xué)習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的.基礎和前提；是提高紀檢監察業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化知識結構、提升能力素質(zhì)的具體表現。作為一名基層干部要認真學(xué)習馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入、系統地學(xué)習黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會(huì )主義的信念，不斷提高學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線(xiàn)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。
作為一名基層黨員干部要嚴格遵守憲法和法律，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監督，認真開(kāi)展批評與自我批評，針對存在的突出問(wèn)題和黨員、群眾提出的意見(jiàn)進(jìn)行認真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅持為生產(chǎn)一線(xiàn)服務(wù)、為職工群眾服務(wù)，以創(chuàng )新的意識、創(chuàng )新的精神、創(chuàng )新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行工作職責的基層黨員干部。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 7
當前，我國正處于大有可為的歷史機遇期，我們正在做的事情、我們將要做的事情都需要憲法的規范與引領(lǐng)，人民群眾對美好生活的向往也離不開(kāi)憲法的推動(dòng)與保障。中國現行憲法于1982年頒布，并經(jīng)歷5次修訂。
為了加強人民對國家憲法的認識和擁護，國家于2014年確定每年的12月4日為國家憲法日。我們有責任去認識、學(xué)習、維護和遵守國家的憲法。于我們公民而言，必須充分相信憲法、主動(dòng)運用憲法，成為憲法的堅定捍衛者，讓?xiě)椃ǔ蔀楸Ｕ献陨頇嗬淖钣辛ξ淦�。公民權利的產(chǎn)生有起點(diǎn)，但發(fā)展和實(shí)現都沒(méi)有終點(diǎn)。
人民群眾應該按照人民當家作主這一憲法精神的指引，樹(shù)立憲法意識，培養法治思維，積極用法治維護和爭取自己享有的'公民權利，監督憲法實(shí)施，保證憲法規定的公民權利超越文本文本層面，成為每一個(gè)公民切身感知的、溫暖的、真實(shí)的存在。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 8
“憲法是國家根本大法”，是的行為準則。列寧說(shuō)：“憲法者，政府之構成法，人民之保證書(shū)也�！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書(shū)”，規定了人民之基本權利和義務(wù)，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學(xué)習之必要。設立憲法日，開(kāi)展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢？如果說(shuō)“全國法制宣傳日”還可以進(jìn)行非常豐富的宣傳教育活動(dòng)，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時(shí)方搞起中小學(xué)“憲法晨讀活動(dòng)”，“我為法治代言”主題公眾開(kāi)放日活動(dòng)等，這肯定是不會(huì )有多大效果的。為什么這樣講？因為一者，中國的憲法歷史較短，沒(méi)有太多歷史可講；二者，憲法沒(méi)有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來(lái)解讀。純粹就文字說(shuō)文字、照本宣科，必然讓人了無(wú)興趣，左耳進(jìn)右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實(shí)際上又有多少人真正知道憲法有多少章節有多少條款，每條章節條款對應著(zhù)自己怎樣的權利義務(wù)？我們可能確切地知道觸犯某一部門(mén)法的條款會(huì )受到什么的懲罰，卻不知道標寫(xiě)在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門(mén)法在實(shí)施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門(mén)宣傳教育，有新聞出來(lái)時(shí)就會(huì )引起全社會(huì )的'討論，這種討論就是的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進(jìn)入訴訟，故無(wú)案例可言。為何沒(méi)有案例可言呢？因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒(méi)有一部法律來(lái)保證它不受侵犯，沒(méi)有一個(gè)機構真正對其實(shí)施負責。也就是說(shuō)，憲法雖然重要，卻沒(méi)有憲法監督法來(lái)保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時(shí)候，沒(méi)有法律依據和相應機關(guān)啟動(dòng)違憲審查程序，予以問(wèn)責。
此外，憲法規定的公民基本權利，有的體現在了立法上，有的還沒(méi)有體現在立法上，比如確保公民言論自由權利的《新聞法》、《出版法》等，到現在還沒(méi)有制定出來(lái)。
至于憲法規定了公民的基本權利，也有部門(mén)法立法保障，但有的立法并不完善，實(shí)施情況更不理想。執法不嚴和違法不究的現象還時(shí)常發(fā)生，憲法仍然只是“寫(xiě)著(zhù)人民權利的紙”。比如說(shuō)保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時(shí)有發(fā)生，很多是執法機關(guān)知法犯法。
還有一些地方、機構制定的一些下位法、各領(lǐng)域的法規，以特定意志為準，嚴重違背憲法規定，與憲法精神相抵觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性，使國家法制失去統一的基礎。
關(guān)于憲法，可能有這樣那樣的問(wèn)題，很重要一條，就是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的國家機關(guān)或機構依據專(zhuān)門(mén)的法律來(lái)監督憲法實(shí)施、展開(kāi)違憲審查，結果是，我違憲了，你奈我何？這就削弱了“依憲執政”的力度，不利于“依法治國”的現實(shí)。用法律的手段來(lái)確保憲法的實(shí)施和應該被提上議事日程。
事實(shí)上，“全國人大及其常委會(huì )和國家有關(guān)監督機關(guān)要擔負起憲法和法律監督職責，加強對憲法和法律實(shí)施情況的監督檢查，健全監督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年，但是這些機構應該如何行使其職權，并沒(méi)有法律的規范。誰(shuí)該管、該如何管都不明確，結果是有其名而無(wú)其責，誰(shuí)都不管。所以，制定專(zhuān)門(mén)的憲法監督法，成立專(zhuān)門(mén)的違憲審查機構是必要的。
這樣的話(huà)，不光是憲法教育有豐富的案例可以講，更重要的是有利于憲法的實(shí)施�！皯椃ǖ纳谟趯�(shí)施，憲法的也在于實(shí)施”，如果憲法不能有效實(shí)施，憲法的不能保證，憲法就會(huì )形成虛設，其危害我們已經(jīng)嘗過(guò)。
每年憲法日，有關(guān)部門(mén)在開(kāi)展憲法的宣傳教育時(shí)，應該反省以上問(wèn)題。當每一個(gè)人都可以通過(guò)法律手段來(lái)捍衛憲法賦予自己的權利時(shí)，不需要宣傳教育，憲法也一定會(huì )深入人心，被視為珍寶。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 9
憲法一詞來(lái)源于拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個(gè)國家基本制度的國法。中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務(wù)、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序運行，規范和制約國家權力；確認和保障公民基本權利；
調整國家最重要的社會(huì )關(guān)系，維護社會(huì )穩定和國家長(cháng)治久安。因此，憲法是社會(huì )穩定的調節器和安全閥，對于解決各種重大社會(huì )矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的`未來(lái)，民族的希望，青少年是憲法保護的重點(diǎn)對象。憲法規定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受?chē)业谋Ｗo。父母有撫養教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時(shí)還特別在_制定通過(guò)了未成年人保護法，對未成年人的健康成長(cháng)的保障進(jìn)行了完善。
或許大家覺(jué)得法律離我們很遠，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個(gè)公民享有的權利往往略知一二，雖然也在行使和享受權利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權利知之甚少，不懂得珍惜自己的權利，也不懂得尊重他人權利。法制觀(guān)念較淡漠，使得當前青少年違法犯罪行為時(shí)有發(fā)生。另外，當自己的合法權益受到侵害時(shí)，如何依法維權的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權益受到了侵害。比
如說(shuō)有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會(huì )想要大事化了，這可能會(huì )使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說(shuō)有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關(guān)規定使得自己的勞動(dòng)和所得不成正比。諸如此類(lèi)的情況我們都可能會(huì )碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應該積極學(xué)習法律知識，堅決捍衛自己的合法權利。 國無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規做起，規范自己的日常行為；走出校園后不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周?chē)娜�。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量！
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 10
憲法具有的法律地位、法律、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執行憲法，把領(lǐng)導人民制定和實(shí)施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內活動(dòng)統一起來(lái)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴密的法治監督體系、有力的'法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，用科學(xué)有效、系統完備的制度體系保證憲法實(shí)施。要完善憲法監督制度，積極穩妥推進(jìn)合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設。
要加強憲法學(xué)習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實(shí)施和監督營(yíng)造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內心擁護和真誠信仰，加強憲法學(xué)習宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎。要在全社會(huì )廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會(huì )主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹(shù)立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學(xué)習憲法法律的制度，推動(dòng)領(lǐng)導干部加強憲法學(xué)習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范。
“治國憑圭臬，安邦靠準繩�！北娝苤�，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事，是背景下，我國法治建設取得的重大成果。
我國現行憲法實(shí)施以來(lái)，這是第5次修改。這次修憲是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，對更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義中的重大作用，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力憲法保障，具有重大現實(shí)意義和深遠歷史意義。
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我相信一點(diǎn)會(huì )有許許多多的人羨慕他們，但我們只知道他在舞臺上的精彩表現，卻不知道他們在臺下一次次艱苦的練習，俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@些哥哥姐姐們都有著(zhù)各自的學(xué)習任務(wù)，但在如此繁重的學(xué)習生活中仍然能擠出時(shí)間來(lái)背，來(lái)練，來(lái)學(xué)，這些都是我們在現實(shí)生活中需要學(xué)習的。當他們輸掉比賽而傷心時(shí)，落淚時(shí)，我相信，他們在這時(shí)一定會(huì )給自己定一個(gè)強而有力的目標：明年再見(jiàn)，第一我們拿定了！他們會(huì )為了目標而去拼搏，去追求！他們一定堅信著(zhù)：下一個(gè)第一就是我們的，我們一定會(huì )勝利！
在最后的自由辯論環(huán)節中，盡管海南隊是處于一個(gè)十分不利的的'條件當中，但他們頑強拼搏，更是差一點(diǎn)就奪冠。其中海南隊的三號隊員，天津隊的一號，四號隊員令我印象十分的深刻。三號隊員的極速問(wèn)答在不好的局面下還能頑強拼搏，扳回了一波比分。而一號，四號的侃侃而談讓我感受到驚奇與詫異
憲法是什么？憲法是一個(gè)民族，一個(gè)國家的的精神脊梁。憲法是維護廣大人民利益的。憲法是一個(gè)民族，一個(gè)國家希望的源泉，憲法是令人溫暖的。所以我們都要懂得知法，守法，愛(ài)法。做一個(gè)有素質(zhì)有修養的中學(xué)生。
這個(gè)節目對我的感觸頗深，節目分為三個(gè)環(huán)節：“1、主題演講；2、知識競賽；3、自由辯論�！痹谌珖鴪F隊中有六個(gè)團隊是佼佼者：“天津隊，海南隊，重慶隊，河北隊，山東隊，遼寧隊”最終天津隊獲得冠軍。
當看到小問(wèn)號天真無(wú)邪的笑臉說(shuō)出那一條條嚴肅的憲法時(shí)，憲法好像也在跟你微笑著(zhù)。當我看到重慶那“特殊的五星紅旗時(shí)”愛(ài)國之情便如黃河之水一發(fā)不可收拾……
最后海南隊以不到兩百分只差的差距敗給了天津隊，海南隊的努力付出得到結果了嗎？有些人說(shuō)：“沒(méi)有，因為他們輸了”但我要說(shuō)一句：“不管他們成敗與否，他們通過(guò)這次活動(dòng)獲得了十分豐富的知識，了解了各地的風(fēng)土人情，并結交了許許多多的好朋友，而且還增長(cháng)了見(jiàn)識，我認為他們的堅持與付出是值得的�！�
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修憲體現了新時(shí)代新成就，凝聚了新時(shí)代新共識，是為國家民族前途命運所作的重大制度安排，也為新時(shí)代全面推進(jìn)國家現代化筑牢了憲法保障。依法修憲對依法治教、依法治校、依法行政都有很重要的示范和保障作用，要以此為契機，進(jìn)一步做好《華中農業(yè)大學(xué)章程》的宣傳、貫徹和實(shí)施。學(xué)生工作部部長(cháng)漆勇政結合大學(xué)法治教育談到，大學(xué)生是國家未來(lái)和民族的希望，其憲法意識很大程度上會(huì )影響到我國公民對憲法的態(tài)度。
要組織多種途徑和形式的專(zhuān)題學(xué)習，引導大學(xué)生積極擁護憲法的修訂，樹(shù)立遵守憲法的意識和規則意識，促進(jìn)學(xué)生在思想上和行動(dòng)上做到學(xué)法、知法、懂法、護法，進(jìn)而更好的成長(cháng)為社會(huì )主義事業(yè)的.合格建設者和可靠接班人。黨委宣傳部部長(cháng)程華東從深化黨和國家機構改革的指導思想、改革目標、首要任務(wù)、重要任務(wù)、重要保障等方面對十九屆三中全會(huì )公報精神進(jìn)行了傳達。學(xué)校應以貫徹落實(shí)會(huì )議精神為契機，進(jìn)一步全面深化綜合改革，在法治的軌道上，堅持依章程治校，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向縱深發(fā)展。
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遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件。在社會(huì )主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的�！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的.肯定和贊同。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則。
讓我認識到了憲法是國家的根本法，是規定國家的根本制度、根本任務(wù)和根本社會(huì )制度的法律，在一個(gè)國家的法律體系中，具有的法律效力。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)。做為新時(shí)代的“小主人”，我們更應該認真學(xué)習憲法，緊跟國家政策。
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法律是和諧之基，法律源于法則。自人類(lèi)誕生伊始，法則便如春風(fēng)化雨般緩緩滲透到生活之中。生死輪回、四季更迭、晝夜交替似乎就是法則有目的地管理著(zhù)世間萬(wàn)物。那時(shí)，遼遠的天空便是萬(wàn)物的主宰，是人們心中不可侵犯的神圣領(lǐng)域，人類(lèi)的發(fā)展必須遵守法則。
斗轉星移，滄海桑田。人類(lèi)文明發(fā)展得如此之迅猛，法律猶如一個(gè)孩童，懵懂之間，只懂得維護自己的利益，又或許是被那些統治階級的利益蒙蔽了心智，在權利的角逐中玩得不亦樂(lè )乎。幸而，這世上有著(zhù)無(wú)數的仁人志士，他們以死進(jìn)諫，鮮紅的血液充斥著(zhù)他的視野，殘痛的教訓令他銘記在心，每每想起，仍覺(jué)心悸不已。所有這些，終是將他從對權力的狂熱追求中清醒過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地走上成長(cháng)的道路。
《中華民國臨時(shí)約法》的頒布，猶如破曉前的'一聲清亮的雞啼，穿破重重霧靄，為迷途中的人兒指明前進(jìn)的方向。此時(shí)的法律，猶如渴望自由的少年，一路向前飛奔，卻無(wú)奈前路曲折坎坷。叢生的荊棘張牙舞爪地迎面而來(lái)，剛剛蛻去青澀的少年呵，如何能抵得住這如潮水般洶涌的沖擊?于是他不得不屈服——屈服于強權的壓迫。他們肆意地傷害他，妄想將他變成手中的傀儡，他又豈能如他人所愿?他，是千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的信仰，他是為人民而存在，因人民而成長(cháng)的，人民的信仰便是他力量的源泉，他怎能傷害信他敬他的人呢?況且，他能清晰地感應到人民群眾壓抑的痛苦，以及那雖微弱卻不容忽視的渴望自由解放的愿望。于是他暗中積蓄力量，不斷克服自身的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，他在等待一個(gè)時(shí)機——一個(gè)奮起反擊的時(shí)機。
終于，蒼天不負有心人，滾滾的雷霆從天而降，打得那些反動(dòng)勢力落花流水。面對他們的憤恨，絕望，他只淡笑：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！比吾j釀許久的暴雨淋在他的身上，此時(shí)的他，早已不是當初的稚嫩與浮躁，他的面龐透露著(zhù)沉穩與堅毅，他的眼中不時(shí)閃過(guò)睿智的光芒。經(jīng)歷了風(fēng)雨的天空，散去了遍布的陰云，久違的陽(yáng)光灑落下來(lái)，五彩的光芒烘托著(zhù)他。
風(fēng)雨的洗禮不僅未曾使他狼狽，反而更顯露出他別樣的風(fēng)采。此時(shí)向我們走來(lái)的他，是代表了人民的意志，是真正要為社會(huì )服務(wù)的，他已經(jīng)有能力時(shí)時(shí)刻刻保護人民的利益。面向遼遠的天空，他喟嘆：這個(gè)秋天，是多事之秋，更是收獲之秋。
在一個(gè)人的一生中，總會(huì )有相互對立的力量在起作用，正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著(zhù)一個(gè)人，我們相信，坎坷總是暫時(shí)的，光明總在不遠處!
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讓?xiě)椃ň裨诿總�(gè)人心中落地生根，就要確保公眾對憲法有正確的認知。對個(gè)人而言，憲法是國家的根本法，也與我們的生老病死、衣食住行息息相關(guān)。伴隨社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，每個(gè)人涉及的法律關(guān)系將會(huì )更加復雜多樣，運用法律武器捍衛自己正當權益的機會(huì )也會(huì )增多。憲法作為國家法律體系的母法，具有法律效力�？梢哉f(shuō)，不論何時(shí)、不論何地、不論何人，普及憲法知識、弘揚憲法精神，讓更多人知法懂法守法，既是對自己的保護，也是對他人的`負責。
普及憲法知識、弘揚憲法精神，要做到常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化。每年的國家憲法日，各地都會(huì )舉辦形式多樣的普法宣傳活動(dòng)，有內容有創(chuàng )意有風(fēng)格，更容易讓?xiě)椃ㄖR入耳入腦入心。但要看到，僅僅利用國家憲法日進(jìn)行普法宣傳，很難讓公眾形成長(cháng)期記憶。要讓?xiě)椃ň裨诿總�(gè)人心中落地生根，就要不斷重復普法過(guò)程，把普法內化為公眾工作生活的一部分。同時(shí)，伴隨全面依法治國成效越來(lái)越顯著(zhù)，全社會(huì )法制觀(guān)念得到整體提升，普及憲法知識、弘揚憲法精神也需要不斷走向深、實(shí)、細，做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新。
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我國憲法從歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，明確了黨的領(lǐng)導是中國近代以來(lái)的歷史選擇、中國人民的政治選擇和中華民族的必然選擇，確定了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的`憲法地位。樹(shù)立憲法權威，就是樹(shù)立黨領(lǐng)導一切、人民主體地位和國家主權的至上權威；維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的崇高權威；捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的神圣尊嚴；保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益和人民幸福的充分實(shí)現。新中國成立以來(lái)歷史事實(shí)證明，只要我們切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。
樹(shù)立和維護憲法權威，最重要、最根本的是要加強黨對全面依法治國和憲法實(shí)施的領(lǐng)導。黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì )主義法治最根本的保證，是社會(huì )主義法治的特色和政治優(yōu)勢。黨的十九大報告明確要求，必須把黨的領(lǐng)導貫徹落實(shí)到依法治國全過(guò)程和各方面，堅定不移走中國特色社會(huì )主義法治道路。堅持黨的領(lǐng)導，是社會(huì )主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國的題中應有之義。
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哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。我國憲法的根基在于人民發(fā)自?xún)刃牡膿碜o，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。憲法真正得到了尊崇和有效實(shí)施，人民當家做主才有了保證，黨和國家事業(yè)才能實(shí)現順利發(fā)展。
全面推進(jìn)依法治國，讓?xiě)椃⒃诿總�(gè)人心里，首先要抓住領(lǐng)導干部這個(gè)“關(guān)鍵少數”。以憲法為根本活動(dòng)準則，樹(shù)立憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，履行憲法使命，應成為對國家機關(guān)工作人員的基本要求。憲法的`生命在于實(shí)施，只有充分保證公民在法律面前一律平等，尊重和保障人權，保證人民依法享有廣泛的權利和自由，憲法才能真正走入人民群眾。
筑牢憲法根基，釋放憲法偉力。當全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅決捍衛者，憲法精神被更大限度地感知和接受、更好地在華夏大地落地生根，就一定能為中華民族的偉大復興凝聚起磅礴力量。
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這次憲法修改，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)寫(xiě)入憲法，其內涵非常豐富，是從根本上提高我國軟實(shí)力、提升社會(huì )道德水平和社會(huì )文明程度的重大戰略，對于實(shí)現國家治理現代化具有重大意義。
一是充分發(fā)揮社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的先導作用。弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，關(guān)系國家和社會(huì )的方向、未來(lái)，決定著(zhù)中國能否從“富起來(lái)”到“強起來(lái)”轉變。多年來(lái)，社會(huì )上存在著(zhù)不少腐朽的思想文化現象，而腐朽的'思想觀(guān)念危害巨大。因此，必須用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)統一人們的思想意識，清除糾正各種與核心價(jià)值觀(guān)相悖的觀(guān)念意識，這樣才能實(shí)現社會(huì )穩定，激發(fā)社會(huì )活力，實(shí)現長(cháng)治久安。
二是充分認識社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的當代價(jià)值。我們的核心價(jià)值觀(guān)繼承了中華民族優(yōu)秀傳統文化、借鑒了世界優(yōu)秀文化成果，同時(shí)立足中國當代社會(huì )主義社會(huì )的時(shí)代特征，既具有民族特色、國際視野，又體現現代意識和時(shí)代潮流，是我國當代主流意識形態(tài)的集中體現和精確概括。
三是充分發(fā)揮司法在培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的重要作用。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)現既要靠提倡、靠宣傳，更要靠制度、靠法治，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入法治建設，把核心價(jià)值觀(guān)的要求體現到憲法法律、法規規章和公共政策之中，轉化為具有剛性約束力的法律規定。
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學(xué)習法律法規能夠增強個(gè)人的法律意識，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作為教師更應該對相關(guān)教師、學(xué)生等方面的法律法規熟記于心，落實(shí)于行，真正做到依法執教。在今年的憲法日來(lái)臨之際根據學(xué)校安排，我認真學(xué)習了中華人民共和國憲法，通過(guò)學(xué)習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解和體會(huì )。
首先，對憲法的認識更深刻�！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的法律依據。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責。
其次，更加明白自己的`責任和義務(wù)。我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì )制度，并且通過(guò)將“一切國家權力”賦予“人民”。憲法強調了公民的基本權利與基本義務(wù)相一致原則。此外，憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利，又屬于義務(wù)，例如憲法規定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權利和義務(wù)�！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)�！睉椃ㄍ怀隽藨椃ǖ母痉ǖ男浴，F行憲法特別重視憲法自身的根本法，強調憲法作為根本法，具有法律效力，必須得到嚴格地遵守。憲法維護社會(huì )主義法制統一原則。憲法對社會(huì )主義法制統一原則提出明確要求，包括：國家維護社會(huì )主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權。
以上就是我學(xué)習憲法的一點(diǎn)心得體會(huì )，作為一名教師，我首先要認真學(xué)習憲法，自覺(jué)遵守憲法，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。
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全面準確地領(lǐng)會(huì )和把握推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學(xué)內涵，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，不斷發(fā)展、政治和先進(jìn)文化。應全面準確地領(lǐng)會(huì )和把握在統一戰線(xiàn)表述中增加的建設者的重要意義，堅持黨關(guān)于愛(ài)國統一戰線(xiàn)的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動(dòng)一切積極因素。要全面準確地領(lǐng)會(huì )和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善的基本經(jīng)濟制度，促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟在市場(chǎng)競爭中充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。要全面準確地領(lǐng)會(huì )和把握保護公民的合法的私有財產(chǎn)權和繼承權的科學(xué)內涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進(jìn)程中，依照法律規定，切實(shí)保護全體公民的私有財產(chǎn)權和繼承權，正確處理私有財產(chǎn)保護和公共利益需要的關(guān)系。要全面準確地領(lǐng)會(huì )和把握國家尊重和保障人權的科學(xué)內涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益，不斷推動(dòng)我國人權事業(yè)的發(fā)展。
我們要把學(xué)習新憲法同實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、群眾路線(xiàn)重要思想，堅持立黨為公、執政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結合起來(lái)，同認真實(shí)施“六。五”普法規劃結合起來(lái)，推進(jìn)的全面發(fā)展。
充分認識了憲法的重要地位。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、國結帶領(lǐng)全國各族人民的.根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長(cháng)期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的和法律效力，在法律體系中居核心地位。體現了憲法的穩定性與適應性的統一、黨的主張與人民意志的統一、講政治與講法制的統一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。
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近年來(lái)，隨著(zhù)依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執法監督制度的不斷完善，各級行政機關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導干部的憲法意識和依法行政的觀(guān)念逐步增強，行政執法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規還不完善。有些法律、法規條款規定得過(guò)于原則化，在行政執法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規對一些政府機關(guān)的職責范圍界定不清，管理職權劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復執法的問(wèn)題。
二是人治現象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統治思想以及計劃經(jīng)濟時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(cháng)官意志、特權思想比較重，依照憲法和法律行使行政權力的自覺(jué)性還不高，甚至仍存在著(zhù)“權大于法、權重于法”的觀(guān)念，自覺(jué)不自覺(jué)地出現“以權代法、以權壓法、以權亂法、以權廢法”的行為。加之部分群眾在合法權益受到損害時(shí)，不是運用法律武器維護自身的合法權益，而是千方百計地拉關(guān)系、托熟人、找門(mén)路、找領(lǐng)導，客觀(guān)上助長(cháng)了一些干部的長(cháng)官意志、特權思想。
三是法治觀(guān)念淡薄。一些機關(guān)干部片面認為，法院、檢察院、公安局是法定的執法機關(guān)，一般的政府部門(mén)不是執法機關(guān)，無(wú)所謂依法行政問(wèn)題，對自己要求不嚴，從而導致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現有法不依、執法不嚴、違法不究、以罰代法等現象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對單位和個(gè)人有利的事情當仁不讓?zhuān)瑳](méi)有好處的事情拱手相讓?zhuān)灾鲁霈F互相推諉、行政執法不作為的現象，嚴重地損害了行政機關(guān)的形象。
五是執法環(huán)境不寬松。由于社會(huì )關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來(lái)自社會(huì )上上下下、方方面面、縱橫交錯的關(guān)系網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴重地干擾著(zhù)依法行政。致使許多本來(lái)并不復雜的事情，相關(guān)法律、法規條文也很明晰，但處理起來(lái)卻很棘手，導致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執法監督不夠有力。在行政執法實(shí)踐中，權力監督制約機制仍很不完善，監督制約乏力，存在監督真空、盲區，對行政機關(guān)的行政行為還未真正達到全方位的監督。
上述問(wèn)題有的屬于國家管理體制的問(wèn)題，有的屬于行政執法運作機制的問(wèn)題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問(wèn)題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規不完善問(wèn)題，我們要有一種信念，即堅信社會(huì )主義民主政治建設有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，隨著(zhù)我國民主法制建設的.不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì )得到解決。而對我們每一位行政機關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著(zhù)眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺(jué)以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。
講憲法班會(huì )的心得體會(huì ) 22
小時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，沒(méi)有規矩不成方圓的道理。比如要遵守交通規則，不要闖紅燈;要遵守社會(huì )公德，不要搞破壞;要誠實(shí)守信，不要言而無(wú)信。上學(xué)后，老師告訴我，要舉止文明，不罵人、不打架;要遵守校規校紀，不能違犯學(xué)校紀律;要遵守國家法律，不做法律禁止的事。
時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(cháng)大，我逐漸意識到遵紀守法要從小做起，從我做起，如果從小不學(xué)法，不遵守法律，長(cháng)大后很容易會(huì )觸犯法律，不但害人，還害己，真可謂一失足成千古恨，而抱憾終身。從此，法在我心中扎根了，將來(lái)到社會(huì )上，我要時(shí)刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我的耳邊響起。
在日常生活中，法律和道德就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)法、懂法、知法、更要守法。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只需從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在家尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，替父母分擔一些家務(wù);在校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護學(xué)校的公共財務(wù);在社會(huì )上誠信友善，助人為樂(lè )，遵守社會(huì )公德。
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。對國家，法律就是規矩，按規矩辦事，國家才能長(cháng)久不衰，才能實(shí)現偉大的中國夢(mèng);對公民，法律就是準則，有了準則，人民才能和睦相處，才能幸福安康。
我們作為祖國明天的建設者和接班人，不僅要學(xué)習好，身體好，更要從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法的.良好習慣。將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。把我們的祖國建設的更加繁榮富強，實(shí)現偉大的中國夢(mèng)!
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