大學(xué)生朗讀活動(dòng)策劃書(shū)
在大學(xué)中，如果我們要舉辦一場(chǎng)朗讀活動(dòng)，我們知道怎么樣書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的策劃書(shū)嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生朗讀活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家閱讀參考！
“致青春”五四青年節朗誦比賽策劃書(shū)【1】
一：活動(dòng)背景：
為紀念五四運動(dòng)九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內涵，學(xué)生會(huì )宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。
二：活動(dòng)目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時(shí)光。
三．活動(dòng)主題：致青春
四：活動(dòng)時(shí)間： 5月13日
五：活動(dòng)地點(diǎn)：C119
六：參加人員：山東師范大學(xué)長(cháng)清校區大一、大二、大三全體學(xué)生
七：活動(dòng)流程：
（一）宣傳
1.通過(guò)海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
（二）初賽
1.時(shí)間：4月28日
2.地點(diǎn)：A449
3.規則及要求：
�。�1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過(guò)規定時(shí)間。
�。�2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學(xué)生健康的精神面貌。
�。�3）要求選手清讀，可配樂(lè )可不配樂(lè )，可脫稿可不脫稿。
�。�4）評委獎根據選手的`表現進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4.評分標準
�。�1）緊扣主題，內容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
�。�2） 精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方，感情飽滿(mǎn)真摯,表達自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內涵（2分）
�。�3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
�。�4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）
�。�5）自我介紹（1分）
5.比賽流程
�。�1）由主持人對本次活動(dòng)、評委以及比賽規則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
�。�2）根據登記的名單一次上場(chǎng)。
�。�3）每五個(gè)選手公布一次分數。
�。�4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽
1.時(shí)間：5月13日
2.地點(diǎn)：C119
3.決賽流程
（1）第一輪“閃亮登場(chǎng)”
a.主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場(chǎng)，以PPT或DV等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過(guò)三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演。與此同時(shí)，計分小組要統計各位選手的成績(jì)，并進(jìn)行排名。
d.表演過(guò)后，公布成績(jì)。
（2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規則。
b.十二組選手依次上場(chǎng)，以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，要求時(shí)間不超過(guò)三分鐘。
c.由評委點(diǎn)評第二輪選手表現。與此同時(shí)，計分小組要統計各位選手的成績(jì)，并進(jìn)行排名。
d.評委點(diǎn)評后，公布成績(jì)。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見(jiàn)解，進(jìn)行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統計各位選手的成績(jì)，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
4.評分標準
�。�1）第一輪
a.DV，PPT及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節奏 (2分)
c.衣著(zhù)得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個(gè)人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
�。�2）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節奏（4分）
b. 緊扣主題，內容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴（3分）
�。�3）第三輪
a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。（3分)
7.備注
�。�1）由**主持
�。�2）請學(xué)習部干事計分
�。�3）請自律部維持現場(chǎng)秩序
�。�4）由**負責寫(xiě)黑板，裝飾會(huì )場(chǎng)
�。�5）準備評委打分表
�。�6）準備選手號碼牌
�。�7）請禮儀隊進(jìn)行現場(chǎng)服務(wù)
�。�8）準備頒獎音樂(lè )
�。�9）準備搭檔簽以及題目簽
�。�10）準備第三輪素材
�。�11）邀請主席團及各部部長(cháng)作嘉賓
�。�12）邀請十大歌手作表演嘉賓
�。�13）由**畫(huà)海報
�。�14）由**準備獎狀
�。�15）邀請評委
九：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經(jīng)費預算
獎狀11個(gè) 11元
海報紙2張 4元
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)【2】
一、活動(dòng)宗旨
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話(huà)和規范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過(guò)誦讀、學(xué)習古代及現當代優(yōu)秀詩(shī)文，試圖在全社會(huì )特別是各級各類(lèi)學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛(ài)中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng )新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，進(jìn)一步地落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和江蘇省《實(shí)施辦法》，擴大語(yǔ)言文字工作社會(huì )知曉度。
二、組織單位
1.主辦單位：鹽城市教育局、鹽城市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )
2.承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�？傂�
三、活動(dòng)對象
1.全市中小學(xué)學(xué)生;2.全市中小學(xué)教師
四、活動(dòng)形式
1.各縣(市、區)在認真宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎上，以學(xué)校為單位組織活動(dòng)，在各縣(市、區)初賽的基礎上各縣(市、區)推薦3個(gè)節目(其中學(xué)生2個(gè)，教師1個(gè)，每個(gè)節目約3分鐘)到市里參加比賽。
2.活動(dòng)形式分為兩個(gè)單元進(jìn)行，一是學(xué)生單元，二是教師單元。
3.活動(dòng)內容：古代及現當代的經(jīng)典詩(shī)文，適于朗誦。
4.本次活動(dòng)將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語(yǔ)委頒發(fā)相關(guān)證書(shū)。
五、活動(dòng)時(shí)間及其他
1.報名時(shí)間：9月15日;
2.參賽時(shí)間：9月20日;
3.參賽地點(diǎn)：市少年宮
希望本文經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案能幫到你。
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