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我和橡皮作文（通用19篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我和橡皮作文，歡迎大家分享。
我和橡皮作文 1
在我很小的時(shí)候，就非常喜歡玩橡皮泥。為此，我還特意跑書(shū)店買(mǎi)了好幾本有關(guān)橡皮泥的書(shū)。很快，我的捏泥技術(shù)越來(lái)越高，捏起書(shū)上的各種小物品更是像模像樣，有時(shí)還會(huì )有一些小創(chuàng )新。漸漸的，我開(kāi)始不滿(mǎn)足這幾本書(shū)了，我要玩更高階的東西了。
于是在七歲時(shí)的暑假，我參加了一個(gè)社區辦的小陶泥班。那時(shí)的我十分內向，不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，我就把我心里的.幻想和內容全放在了陶泥上，加上我小時(shí)候的“功底”，我把陶泥玩得十分溜，時(shí)常會(huì )有鍋、烤爐、恐龍、機器人，烤餅爐等等的新奇玩意兒從我手中誕生。有一段時(shí)間，我迷上了火車(chē)，我時(shí)常呆呆地跪在大橋的椅子上，透過(guò)欄桿看火車(chē)�；疖�(chē)給我留下了極深的印象。所以，那段日子里，我所有的陶泥作品都瞧得出火車(chē)的影子。為了這個(gè)，外婆還批評過(guò)我，說(shuō)我沒(méi)創(chuàng )意。但我依然“我行我素”，照著(zhù)火車(chē)的思路繼續創(chuàng )新。后來(lái)還發(fā)展出了飛行火車(chē)、放坦克的火車(chē)、餐車(chē)等等的火車(chē)。引得不少大人都駐足觀(guān)看、拍照。我學(xué)了一年后便退出了陶泥班�，F在想想也可惜，若當初不退出，說(shuō)不定還會(huì )出一個(gè)羅丹那樣的雕塑家呢！
過(guò)了一二年，我和爸爸去市民中心的陶藝室時(shí)，又鉤起了我兒時(shí)的回憶。當時(shí)我立刻就沖進(jìn)了房間，嗬！還有不少小朋友呢。連大朋友也有。我決定“痛改前非”不再做火車(chē)了，改做飛機，可我發(fā)現，我的飛機沒(méi)有旁邊那個(gè)大哥哥的好，便號啕大哭，但經(jīng)爸爸一逗，我立刻轉哭為笑，捏起房子來(lái)。我很快完成了作品，那個(gè)房子呈海螺形，里面的設備一應俱全，要費了我不少腦筋，最后，我又加了兩只可愛(ài)的烏龜，又招來(lái)不少大小朋友。
現在我長(cháng)大了，看著(zhù)我小時(shí)候的照片和泥塑“團子”不禁還是會(huì )笑，但笑完后才發(fā)現，我小時(shí)候的思維是多么天馬行空，這些可愛(ài)的“泥團”恐怕現在的我還做不出來(lái)呢！
我和橡皮作文 2
我第一次發(fā)現身邊有一塊憂(yōu)傷的橡皮，是在一節晚自習之后。教室里的燈光無(wú)比明亮，而它卻靜靜地躺在陰暗的桌下一角，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有歡笑。
在此之前，我一直覺(jué)得橡皮是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，總是喜歡躲躲藏藏，享受被我尋尋覓覓的樂(lè )趣，在我準備放棄它時(shí)，它又巧笑著(zhù)走出來(lái)，炫耀自己又成為這一輪捉迷藏游戲的贏(yíng)家。我不喜歡橡皮，因為它是如此調皮淘氣。有時(shí)我找不到它，還會(huì )心急如焚，甚至罵它兩句。
但在那天晚上，我似乎看到橡皮眼中淡淡的孤寂。
也許橡皮真的很孤獨。它的身邊只有冰冷的鉛筆、鋼筆，冰冷的書(shū)籍，所以它才會(huì )如此貪戀我們手中的溫暖，才會(huì )玩“人間蒸發(fā)”用消失來(lái)故意引起我們的注意。它匿身于書(shū)包里最陰暗的角落和書(shū)桌里最邋遢的地方，但它從不生氣，從不苛求，從不背叛我們。也許橡皮把我們當成了它真摯的朋友，它才如此忍辱負重、大義重情、捍衛真理�？粗�(zhù)桌子底下橡皮那張被灰塵抹花了的臉，我不由得產(chǎn)生了一絲疼惜。想起一篇文章，里面提到過(guò)橡皮的舍己為人和勇于犧牲，為我們送來(lái)干凈愉悅的紙上世界。我開(kāi)始喜歡上橡皮，因為它是如此可愛(ài)和高尚，性格溫柔又堅定。
橡皮應該也有它的夢(mèng)想。最小的，或許只是穿上干凈的白色長(cháng)裙，在翰墨書(shū)香中與知心朋友共步圓舞曲。最大的，或許只要能夠去許多地方，看許多風(fēng)景，在夏夜的星空下數著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，在綠蔭樹(shù)下聽(tīng)鳴蟬的`歌聲，在草地上感受泥土的心跳，它特別喜歡和那群活潑的小朋友在一起，天南海北，優(yōu)哉游哉，不亦樂(lè )乎。
在那天晚上，我看見(jiàn)了瑟縮在角落里的它，帶著(zhù)迷失小孩般澄澈而膽怯的目光，我想起了自己那遺失了不知多久的一塊塊橡皮，心中涌起一陣內疚。
雖然，陪伴橡皮的總是污濁、黑暗和錯誤；但是，我們誰(shuí)又離得開(kāi)它呢？是它修改著(zhù)我們不良的言行，是它撥正了我們人生的航向。
我的人生應該感謝橡皮，我在中小學(xué)期間曾經(jīng)用過(guò)上百塊橡皮，是它們幫助了我長(cháng)大成人。我想把我用過(guò)的橡皮一塊一塊地找回來(lái)安頓好，對于過(guò)去，是一種回味和借鑒；對于現在和未來(lái)，我更應好好珍惜。
我想起了一首詩(shī)：
歲月就像一塊橡皮，悲歡離合瞬間化為絲絲橡皮屑。
我要努力把字寫(xiě)端正一點(diǎn)，擦掉了它，也無(wú)愧于心。
我和橡皮作文 3
從小我就有收集橡皮的嗜好，家中有一個(gè)抽屜，琳瑯滿(mǎn)目的橡皮被我放入其中�？粗�(zhù)各式各樣的橡皮，我的嘴角不自覺(jué)上揚，一種滿(mǎn)足感油然而生。
那時(shí)的我只顧著(zhù)收藏，只看著(zhù)它們的外形。是啊，哪個(gè)孩子沒(méi)有迷戀過(guò)商店里漂亮的文具呢？蛋糕外形的、五角星的，甚至還有口紅外形的、全自動(dòng)的，令人目不暇接。
突然有一天，我不再喜歡收集花花綠綠的橡皮，突然覺(jué)得毫無(wú)用處。從那時(shí)起，我也發(fā)現了橡皮神奇的作用——擦除筆跡，就把它真真正正地當做一種文具，感受它的神奇。當我拿出橡皮時(shí)，手上就有一種神奇的力量，仿佛它能擦除一切。
班上的一位同學(xué)徹底改變了我對它的看法。下課的時(shí)候，我不經(jīng)意地走過(guò)他的座位，看他正在寫(xiě)著(zhù)什么。我問(wèn)：“你帶橡皮了嗎？”他說(shuō)：“為什么要帶橡皮呢？”一臉疑惑的樣子使我百思不得其解�！跋鹌r(shí)一個(gè)偉大的發(fā)明，它的奇妙就在于可以擦除你寫(xiě)字的痕跡，這多么奇妙啊�！蔽夷托牡刂v解著(zhù)�！安⒉灰欢ò�，”他笑著(zhù)反駁我，“橡皮確實(shí)可以擦除你的`筆跡，但是，你一旦用習慣了橡皮，就會(huì )總寫(xiě)錯字，等到你用鋼筆寫(xiě)字時(shí)就無(wú)法擦除痕跡了�！彼従彽卣f(shuō)著(zhù)，帶著(zhù)一種難以反駁的語(yǔ)氣。我從文具盒中翻出一塊橡皮，又說(shuō)：“那這塊鋼筆橡皮就可以擦除鋼筆的筆跡啊�！彼櫫税櫭�，經(jīng)過(guò)一番思索，開(kāi)了口：“是的，人們凡是研究一種筆就一定會(huì )想到擦除它的方法，不管是魔筆、橡皮還是摩易擦，這么做只是為了提高銷(xiāo)量。但是你有沒(méi)有想過(guò)，人生中犯了錯誤無(wú)法擦除，做了錯事就無(wú)法挽回了�！辈恢挥X(jué)中，同學(xué)們都來(lái)觀(guān)看本次辯論賽，我再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，仿佛多年來(lái)堅持的東西忽然化為一團泡影。
那天之后，我漸漸改掉了使用橡皮的習慣。在不斷蛻變的人生路上，我也明白了一個(gè)道理：筆跡可以擦除，做錯的事卻無(wú)法擦除，所以要盡量減少失誤，不要再迷戀于橡皮的奇妙。
與橡皮的故事暫且告一段落，我也在生活中學(xué)到了又一個(gè)道理。
我和橡皮作文 4
神筆，傳說(shuō)中的東西，現實(shí)生活中從未出現過(guò)；神奇橡皮擦，動(dòng)畫(huà)片里的情景但是一定會(huì )有很多人想擁有它們，我當然也不例外。
我好想像馬良一樣擁有一支神筆，那樣我就能去幫助那些需要幫助的人。每當我在電視上看到在四川地震中造成身體殘缺的人，我不禁為他們深感惋惜，我好想拿出神筆畫(huà)出他們殘缺的一部分，讓他們繼續健康快樂(lè )的生活；每當我在電視上看到舟曲小朋友們渴望上學(xué)的眼神，我就好想去那里畫(huà)出他們夢(mèng)寐以求的學(xué)校，讓他們重新背上書(shū)包，帶上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
假如我能擁有一支神筆我一定來(lái)到農村，把貧窮的農村變成富裕的城市，為農民畫(huà)出一排排嶄新的樓房，讓他幸福美滿(mǎn)的'生活。
但我更想做的是拿起神筆給缺少綠色的地球添上缺失已久的綠色，讓城市里的人們呼吸到鄉下新鮮的空氣。
我還想用神奇的橡皮，擦去汽車(chē)排放出的尾氣，擦去工廠(chǎng)排出的污水，讓地球媽媽變得更加美麗，讓我們居住環(huán)境更加美麗。
雖然現在我們沒(méi)有神奇橡皮擦和神筆，但只要我們多栽樹(shù)、少開(kāi)車(chē)、地球媽媽一定會(huì )更加美麗。雖然現在我們沒(méi)有神筆，但只要我們每人多獻點(diǎn)愛(ài)心給四川、舟曲的人們一定會(huì )生活更加美好。
我和橡皮作文 5
我有一塊普通的小橡皮，雖然它其貌不揚，但是它卻是我形影不離的好朋友。
它大約有三厘米長(cháng)，兩厘米寬，一厘米高，像一個(gè)迷你小磚塊。渾身上下土黃色，這讓我想到它還真是個(gè)樸素的孩子，不喜歡花里胡哨的打扮。小橡皮沒(méi)有什么奇特的味道，只有一股樸素的橡膠味道隱隱能被人問(wèn)到，這再次證明它有多樸素！用手輕輕摸下它的皮膚，滑滑的，不粗糙。但是用力一搓的話(huà)，倒是會(huì )搓掉一些橡皮屑，真有趣。掂一掂它的.體重，不重，這讓我內心有些愧疚，是我不挺地磨損它的皮膚，它才會(huì )越來(lái)越輕。
把橡皮在紙上摩擦，會(huì )聽(tīng)到很輕的沙沙聲，就像小橡皮在哭訴：“我的身體好疼�！币蚕袷切∠鹌ぴ谇那牡亟逃遥骸吧賹�(xiě)點(diǎn)錯別字哦，要認真呀！”仔細一瞧，我的小橡皮身上干干凈凈，沒(méi)有被我損壞的痕跡，說(shuō)明我還是挺注重保護它的。不像有些調皮的孩子，把橡皮身上戳的都是小黑洞。
在消滅錯別字的“戰場(chǎng)”上，小橡皮為我立下了汗馬功勞，我要對小橡皮說(shuō)：謝謝你！我也會(huì )在接下來(lái)的日子中，更加珍惜愛(ài)護你！
我和橡皮作文 6
在我們的生活中，路遇小矛盾都是家常便飯，可是，我們班中卻出了位“搗蛋鬼”，我運氣不好，偏偏是我和她同桌!
在平時(shí)，她就時(shí)不時(shí)捉弄人，比如：乘人注意亂動(dòng)別人東西，摸一下別人有馬上坐好 ，假裝什么也沒(méi)有發(fā)生，或是在別人沒(méi)留意時(shí)用筆在別人的本子上劃一道，或是說(shuō)一聲:“老師來(lái)了”，讓我們嚇一跳，當你發(fā)現她的所做作為時(shí)，她便瞪大眼睛，疑惑的看著(zhù)你，這讓我們一圈子人都被天天捉弄，我們都忍無(wú)可忍，十分生氣。
這一天，我們正上著(zhù)英語(yǔ)課，做著(zhù)卷子，突然，我發(fā)現我的橡皮不翼而飛了，我馬上把目光轉向劉俁，只見(jiàn)她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的'橡皮!
于是，我一如既往地伸出了我的手，索取著(zhù)橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出來(lái)，我不懂了，便說(shuō)了聲：“快交出橡皮”，只見(jiàn)她看著(zhù)講桌邊，哈哈大笑，我一看，橡皮在講桌右邊的地上呢!
我心想：劉俁呀劉俁，平時(shí)下課算了，這可在課堂上啊，這下可怎么辦?無(wú)奈，我只好找準時(shí)候，趁老師不注意，馬上拿回了橡皮。我一回去，就又聽(tīng)見(jiàn)了她笑，我都氣死了，她還笑!
劉俁，你的學(xué)習非常好，但是做事沒(méi)有個(gè)度!我希望你以后做事要適量，而不要太過(guò)分了。
我和橡皮作文 7
我有一塊小橡皮，它是我自己買(mǎi)的。因為我一年級時(shí)老是寫(xiě)錯別字，所以買(mǎi)了這塊小橡皮。
這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了，它是“中華牌”的。我很喜歡用它，因為“中華牌”的都很好用，我是中華牌的老顧客了。
我的橡皮是大紅色的，是一個(gè)圓形，像高高掛起的太陽(yáng)。聞起來(lái)的味道有點(diǎn)刺鼻，但你輕輕的摸它會(huì )感覺(jué)很好摸。
我的橡皮身上很不干凈，因為它老是喜歡和我捉迷藏，總跑到地上去，把自己弄得臟臟的。它身上青一塊紫一塊的，因為它有些調皮，每天夜里，它老是和別的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此進(jìn)了醫院；它把鉛筆的頭打沒(méi)了，自己也被鉆出了一個(gè)洞；我的剪刀的'肚子被它打出了一個(gè)洞，但橡皮也沒(méi)占到便宜，它被剪刀剪成了兩半�？粗�(zhù)小橡皮這殘破不堪的身體我很心疼，便用膠水把它的小身體補好，并把它放到一個(gè)獨立的袋子里，不讓它和其他伙伴打架了。
別看它外表普通，滿(mǎn)身傷痕，它擦錯別字的功夫可好了。一個(gè)錯別字，一下子就被它的身體給抹干凈了，所以我買(mǎi)“中華牌”的橡皮是對的。
我喜歡你，我的小橡皮。以后我會(huì )少寫(xiě)錯別字，不讓你那么辛苦的擦子，不讓你的小身體消釋得那么快。
我和橡皮作文 8
我用橡皮泥捏完這個(gè)卡通老虎后，很有捏虎不成反類(lèi)貓的感慨！我花了大半天的時(shí)間，反反復復修改了好幾回，居然被同學(xué)說(shuō)成是貓。
怎么會(huì )是貓呢？我捏的明明是威風(fēng)凜凜的動(dòng)物之王——老虎。不過(guò)，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒(méi)有老虎爸爸的.威風(fēng)，怪不得要被說(shuō)成是貓呢。
你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說(shuō)明他正玩得快樂(lè )呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著(zhù)什么，似乎是發(fā)現了什么好玩的新玩具正要跑過(guò)去呢。
誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現在是秋天，應該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒(méi)那么多食物喂你，我做你的時(shí)候都用橡皮泥把你填飽了。
小老虎，你要保護好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被別人說(shuō)成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書(shū)桌上，陪著(zhù)我，晚上我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你要保護我哦。
我和橡皮作文 9
我是一塊方方正正的香水橡皮，自從小主人從商店買(mǎi)回后，我就變得慘無(wú)人睹，我的倒霉日子就這樣開(kāi)始了。
記得有一次，那是主人剛剛把我買(mǎi)到手時(shí)，就拿我左擦右擦，不一會(huì )我就掉了一層皮，身上黑的像泥人了，不到半個(gè)小時(shí)，我就又小又瘦了，從頭到尾都黑透了。從以前的威風(fēng)凜凜，早以變成骨瘦如柴的小人了。
還有一次，主人拿我去玩，看其它伙伴都漂亮極了，我心中有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。突然主人把我壓倒，用指頭往我腦袋上一彈：“哎呦，太痛了�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，我的`身體以在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)后壓到了一個(gè)小伙伴的身上，它生氣極了。我問(wèn)它；“痛嗎？”“哼，煩人的東西，我才不是你的小伙伴呢，我為你感到羞恥，快滾吧！”“我，我……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)主人又把我撿起來(lái)向空中使勁的拋去，我頭暈腦漲，分不請東西南北，晃晃悠悠地摔在地上。哎呦，我怎么就這么倒霉呢！
還有一次，小主人沒(méi)事，拿起 小刀說(shuō)要把我五馬分尸。他才吃完午飯，拿起小刀向我沖過(guò)來(lái)，可想而知，我就這樣被切成了零零星星的小塊。
哎呀，主人的小手又向我伸來(lái)，我不知道又要受什么酷刑了……
我和橡皮作文 10
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的.，像一個(gè)小黑塊。被我擦過(guò)的地方像一個(gè)笑臉，好似在說(shuō)：“我的功勞可大了�！彼虚g印著(zhù)一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點(diǎn)想給它取個(gè)名字叫“黑旋風(fēng)�！�
“黑旋風(fēng)”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”��！每當我有困難時(shí)，大將“黑旋風(fēng)”就會(huì )立刻出現，把我寫(xiě)錯的字擦掉，霎時(shí)，錯誤的字消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我的“黑旋風(fēng)”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時(shí)，“黑旋風(fēng)”從書(shū)桌上掉了下來(lái)，正當我不經(jīng)意地撿起“黑旋風(fēng)”時(shí)，我驚奇的發(fā)現書(shū)桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來(lái)，這就是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！這可多虧了“黑旋風(fēng)”��！要不是我的好幫手“黑旋風(fēng)”那我可能仍然沒(méi)有發(fā)現那一本好書(shū)呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著(zhù)我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風(fēng)。
我和橡皮作文 11
我家有一棵橡皮樹(shù)，經(jīng)常安靜地呆在陽(yáng)臺上沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，它的葉子在陽(yáng)光下就像一群調皮的孩子在玩耍。
它的葉子綠油油的，外面披著(zhù)一件薄薄的金燦燦的紗裙，莖的顏色是棕色的，那是美麗的大自然媽媽特意為它涂上的，最上面有一個(gè)可愛(ài)的小芽，我們稱(chēng)它為頂芽。
它的莖像一根棕色的小竹子，在泥土中肆意地生長(cháng)。它的葉子連著(zhù)莖，看上去像一把仙女的花傘，我經(jīng)常想會(huì )不會(huì )有仙女來(lái)呢？遠遠望去它的葉子還像一層層樓梯，最上面的葉子如同一座小房子安安靜靜地佇立于頂端。
瞧！那兒有三片葉子挨得緊緊的，好像是三個(gè)要好的朋友在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。再看，它的頂芽直立在那兒，像一根針一樣，就好像是葉子們的.警衛。
它美其名曰“橡皮樹(shù)”，據說(shuō)它有凈化空氣的作用，是一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛士”。
我喜歡看著(zhù)它發(fā)呆，每當陽(yáng)光照在它身上時(shí)，就像給它披了一層金紗，讓我瞬間走進(jìn)了一個(gè)美好的童話(huà)世界：小螞蟻和我快樂(lè )地玩耍，小猴子爬上樹(shù)摘下甜甜的蘋(píng)果送給我吃，小貓和我在地上盡情地奔跑……
這就是我的好朋友橡皮樹(shù)，你們喜歡它嗎？
我和橡皮作文 12
我有一塊小橡皮，它是我媽媽從綠馬文具店買(mǎi)給我的。它陪伴我已經(jīng)很久了，是我學(xué)習上的“小助手”，下面讓我來(lái)介紹一下它吧！
我的小橡皮十分特別，它身上穿著(zhù)一件深藍色的“小鎧甲”，“小鎧甲”上有一個(gè)綠色的按鈕，你向前推，小橡皮就露出了小腦袋；向后拉，小橡皮的'小腦袋就縮了回來(lái)。它的形狀是長(cháng)方體，皮膚是綠色的，像一位綠巨人；橡皮身上刻有4B的型號，擦起來(lái)十分干凈；它身子摸起來(lái)軟軟的，我往地上一扔，它就會(huì )連翻好幾個(gè)跟頭。它身上的味道還很香呢！
平時(shí)，我的小橡皮在它的“家”里睡大覺(jué)，不過(guò)，我每次寫(xiě)錯字，小橡皮就會(huì )挺身而出，在我的作業(yè)上“跑動(dòng)”，不一會(huì )兒，錯字敵人就會(huì )被它打敗了。有一次，我寫(xiě)錯了很多字，小橡皮去上面“跑動(dòng)”了好久，才把錯字大軍團消滅得無(wú)影無(wú)蹤，可是我發(fā)現小橡皮卻趴在作業(yè)本上，累得氣喘吁吁，我趕緊把它放進(jìn)文具盒“家”里休息。
現在的小橡皮身上有一些小傷痕，這些傷痕是我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一不留神戳上去的，它以前是方方正正的，可現在呢，大半截身子被磨圓了，只剩下和我的大拇指一樣長(cháng)的的身子了。
我以后不會(huì )再傷害小橡皮了，請大家不要學(xué)我。
我和橡皮作文 13
想必大家都看過(guò)了我寫(xiě)的《唉！我的鉛筆盒》吧！這幾天，可惡的李一帆又開(kāi)始發(fā)作了，數學(xué)課上借我的鉛筆和橡皮，他身為一個(gè)數學(xué)課代表，數學(xué)課上不帶鉛筆，真是太丟人了�？墒俏也唤杞o他不行，他在后邊搖我的椅子，沒(méi)辦法這幾天我只好借給他了。
星期三的第二節數學(xué)課上，一上課，李一帆就又開(kāi)始借我的橡皮和鉛筆了。像往常一樣，我又借給他了，誰(shuí)知道他剛拿到我的鉛筆和橡皮，就把鉛筆往橡皮上一插，鉛筆的尖就進(jìn)去了。等他拔出來(lái)的時(shí)候，我的`橡皮上已經(jīng)有了一個(gè)黑黑的小洞。李一帆還很高興，我氣極了，想搶過(guò)來(lái)，他見(jiàn)不妙，便把筆對準我，想刺我，我連忙把手退了回去，他在那里偷笑。
這時(shí)，我更生氣了，他想嚇唬我，往橡皮一插，“哎呀！”鉛筆又進(jìn)橡皮里去了，他拔出來(lái)，又是一黑洞，比剛才的還要大呢！他一邊假裝說(shuō)對不起，一邊又偷笑。哦！他原來(lái)是故意的��！
我一邊想著(zhù)怎么對付他，一邊護著(zhù)我的橡皮。我對他說(shuō)“李一帆！你上次說(shuō)賠我的鉛筆盒還沒(méi)有賠呢！你現在又弄壞了我的橡皮，你能賠嗎？”�！澳�，不過(guò)我要插三下”。說(shuō)著(zhù)他又把鉛筆對準了橡皮，“你敢！”我邊說(shuō)邊往他手上一拍，只聽(tīng)李一帆笑著(zhù)說(shuō)道“哈、哈、哈，你中了我的圈套，看，三個(gè)孔了吧，哈！哈！哈！哈！”�！叭齻�(gè)孔了！你一定要給我了吧，哈哈哈哈！”�！叭齻�(gè)孔了！你一定要給我賠！”李一帆愣住了，說(shuō)“不賠不賠就不賠！”。正好下課了，他跑出教室。
可憐的橡皮呀！你可真可憐呀！
我和橡皮作文 14
我有一塊可愛(ài)的橡皮擦，這是媽媽送給我的，我非常喜歡它！
橡皮擦上是一只可愛(ài)的小倉鼠，它的手上好像拿了食物，要準備吃呢，這樣子真是太可愛(ài)了！它的身體是粉紅色的，只有耳朵是白色的，好看極了！我拿起我的橡皮擦一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，好聞極了！
橡皮擦是我的好幫手，它幫了我很多忙。每當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯字時(shí)，我的可愛(ài)橡皮擦就要發(fā)揮作用了。我用它在錯別字上擦一擦，錯別字就消失得無(wú)影無(wú)蹤，然后我就可以把正確的字寫(xiě)上去了。如果考試的'時(shí)候沒(méi)有我的可愛(ài)橡皮擦，錯誤的答案就不能被擦掉，我就會(huì )白白丟掉好多分數，你說(shuō)是不是很可惜��？
雖然橡皮擦的作用很大，但是，橡皮擦也有它的缺點(diǎn)：同一個(gè)地方如果反復擦的話(huà)就容易破。所以我在寫(xiě)字的時(shí)候還是要盡量少寫(xiě)錯別字，以免反復擦把紙擦破。另外，小倉鼠橡皮擦是我的好朋友，如果我擦得太多的話(huà)，它就會(huì )越變越小，最后它會(huì )消失的。所以我要盡量少寫(xiě)錯別字這樣它就可以陪在我的身邊啦！
這就是我的可愛(ài)小倉鼠橡皮擦，我非常喜歡它！
我和橡皮作文 15
我很喜歡一種橡皮泥，幾次央求媽媽到佩佩文具店買(mǎi)都沒(méi)買(mǎi)成。今天我和媽媽到大潤發(fā)超市，在超市里，我終于再次看到了這種橡皮泥，就讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
一到車(chē)上，我就迫不及待地打開(kāi)了橡皮泥，里面果然有喜歡的東西——好多好多模型，有愛(ài)心形狀的模型，有里面刻著(zhù)小姑娘的模型，還有能擠出面條的模型。這些模型大小不一、形態(tài)各異。其中我最喜歡的是一種可以擠出面條的.桔色模型。這種模型由三部分組成，最主要的是一個(gè)圓柱體，口子兩旁長(cháng)著(zhù)一對圓弧形的翅膀。
我拿出一塊枚紅色的橡皮泥，把包裝紙拆掉，輕輕地捏一下，軟綿綿的、粘乎乎的。我把它放在這根圓柱形的能擠出面條的模型里，然后，用另一根柱子狀的東西使勁往下壓。呀，在圓柱體的下方出現了一根根流蘇，再用力擠一下，就變成了又細又長(cháng)的面條。我用手碰一下，這筆直的面條就彎曲了，真像剛剛用開(kāi)水泡開(kāi)的方便面，真有趣。
我愛(ài)不釋手地玩著(zhù)心愛(ài)的橡皮泥，忘記了身邊的一切。
我和橡皮作文 16
Hi，我是橡皮，我有一身粉紫色的大衣，散發(fā)著(zhù)淡淡的甜香。但這么可愛(ài)的我，卻每天受盡酷刑。
第二天，小主人帶著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校。小主人正在上課，我便安靜地待在鉛筆盒里，正欲呼呼大睡，突然，一抹強烈的光射進(jìn)我的.眼里，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，小主人就把我放到桌上，開(kāi)始在我身上磨皮。一開(kāi)始，我只是感覺(jué)有點(diǎn)癢，也就沒(méi)有太注意。但到后來(lái)，我身上的每一塊皮都被他磨出了血……
上課的時(shí)候，小主人拿出了尺子，陰險地笑了笑，開(kāi)始在我身上磨刀。我努力想要逃脫他的屠殺，但無(wú)奈，力不從心，只好在他的控制之下，被切成了一段一段的。他把我掰成了小正方塊，拋向天空把玩著(zhù)。巨大的失重感，從我一塊一塊的身體之間流過(guò)，我感受到了清晰的疼痛，它像小刀一樣鈍而鋒利，一次一次拉扯著(zhù)我的神經(jīng)，我痛的暈了過(guò)去。
唉，小朋友們，文具固然有用，但是也不能成為你們的玩具!我們只是一種學(xué)習工具，我們可不想再“英年早逝”。
我和橡皮作文 17
“好像！”“真是太像了！”教室里傳出大家嘖嘖的稱(chēng)贊聲，原來(lái)大家在捏橡皮泥。
老師說(shuō)：“今天我們來(lái)捏橡皮泥！”同學(xué)們都活蹦亂跳起來(lái)，我也大聲喊：“太好了！”等大家都安靜了，我們都去領(lǐng)了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀，紅色、白色、藍色……捏個(gè)什么呢？有了，捏個(gè)“奶油奶黃味大象巧克力�！�
于是我開(kāi)始捏起來(lái)了，我拿出棕色，捏成一個(gè)錐形當樹(shù)干，拿出綠色轉著(zhù)用手往外捏，把一個(gè)地方捏起來(lái)，葉子也做好了。抽出白色，把它搓成長(cháng)條，再一圈一圈地往樹(shù)干上粘好當奶油，用黃色搓成圓球拍扁，放在頭上的帽子，一部作品即將完成，可我覺(jué)得少了點(diǎn)什么，大象好像叫起來(lái)：“我沒(méi)有眼睛和鼻子，你讓我怎么呼吸，怎么看得見(jiàn)��！”我聽(tīng)見(jiàn)了，馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子，這下它才滿(mǎn)意。
這時(shí)大家也做完了，看著(zhù)大家栩栩如生的.作品，我們都笑了。原來(lái)橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我們的快樂(lè )。
我和橡皮作文 18
橡皮先生，我想跟你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。告訴你我的歉意。
你剛來(lái)到我這兒時(shí)，是那么干凈、雪白，玉樹(shù)臨風(fēng)，身上的那件油亮的‘上衣’沒(méi)有一丁點(diǎn)污漬。而后來(lái)，歲月在您的身上留下了痕跡，一切也都慢慢地變了。
我無(wú)情的把你丟進(jìn)鉛筆盒里，那些黑黑的筆尖把您畫(huà)的滿(mǎn)臉花紋，白白的臉頓時(shí)變成了一塊黑炭，也許這就是毀容吧，你的那外衣已經(jīng)破爛不堪了。胖乎乎的你被我用的成小細根兒似的，眨眼看去，那滿(mǎn)身的黑細條真要好好洗個(gè)澡，才能清理干凈。我發(fā)現您的背后刺滿(mǎn)了鉛芯，而您不說(shuō)一聲疼。如果可以的話(huà)我要幫你恢復原樣。
我要用天然山泉為您洗掉身上的傷痕，用天上的白云給您畫(huà)上雪白的.肌膚；用夾子夾掉你身上所有鉛芯；用沾滿(mǎn)露珠的新綠給你來(lái)一次‘光滑沐浴’；用五彩樂(lè )開(kāi)的鮮花沁上芬香；有曼妙的藤枝為你編制美麗的衣裳；用高貴的玫瑰把你弄得更加引人注目。
橡皮先生，我向您真誠的說(shuō)：“對不起，如果我沒(méi)有買(mǎi)您，那您就是‘文具國’的白馬王子了。您就不會(huì )像現在這個(gè)樣子，請您原諒我！”
我和橡皮作文 19
我有一塊好看的橡皮，它是我姨媽送給我的，我非常喜歡它，一直舍不得用。
它像一個(gè)美麗公主似的。 頭上戴著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結，棕色的短發(fā)，身穿一件粉紅色的衣服，腳上穿著(zhù)一雙粉紅色的鞋子，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
一天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有朋友嗎？”我說(shuō):“有��！我們可是形影不離的伙伴呢，它和我一起睡覺(jué)，一起起床，”“什么？”那個(gè)同學(xué)張大了嘴巴，繼續說(shuō):“騙人！”我沖她神秘地一笑說(shuō):“沒(méi)有��！它還能擦掉鉛筆寫(xiě)過(guò)的痕跡呢！”我的同學(xué)恍然大悟地:“��！”了一聲。
我的橡皮不但能擦掉錯別字，還能鼓勵我學(xué)習呢！有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，被一道“攔路虎”擋住了去路，心想:這道題怎么這么難��？我難過(guò)地看了一眼那塊橡皮，突然，我眼珠一轉，一拍腦門(mén)，呀！這不是我做過(guò)的分數題嗎！于是，我很快地就完成了。
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的橡皮嗎？我很喜歡它。
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