筆和橡皮作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的筆和橡皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筆和橡皮作文1
從前，鉛筆、橡皮和削筆刀是三個(gè)形影不離的好朋友。他們整天在一起玩耍，日子過(guò)的非�？鞓�(lè )。
可是有一次，鉛筆對它的兩個(gè)好朋友說(shuō)：“咱們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大好嗎？誰(shuí)的本領(lǐng)最大就稱(chēng)它為‘大王’”�！昂冒�，好啊�！毕鹌�、削筆刀說(shuō)道。比賽開(kāi)始了，鉛筆先說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)：“你看我，小主人經(jīng)常用我寫(xiě)出漂亮的字。上次金筆桿寫(xiě)字比賽中小主人還獲得了一等獎呢！”橡皮不同意了，說(shuō)：“那你要是萬(wàn)一寫(xiě)錯字了不是來(lái)找我幫你消滅錯字嗎？”削筆刀就更不同意了，便說(shuō)：“假如小主人的鉛筆粗了或者斷了那該怎么辦呀？還不是找我來(lái)把它削尖了才可以寫(xiě)嗎？”剛一說(shuō)完他們就你一言我一語(yǔ)的爭論起來(lái)。就在他們爭吵得激烈的時(shí)候，他們的鄰居尺子先生走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們這是怎么回事？以前不時(shí)很好的朋友嗎？”橡皮把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了尺子先生。尺子先生聽(tīng)后便說(shuō)：“你們只看到了自己的長(cháng)處，沒(méi)有看到自己的短處，這樣是不行的。只有大家相互幫助才能做好每一件事情�！彼麄兟�(tīng)了尺子先生的話(huà)，這才恍然大悟，一個(gè)個(gè)都慚愧的地下了頭。他們一起說(shuō)道：“我們知道錯了，以后一定不再吵架了�！�
之后，它們三個(gè)又在一起嬉戲玩耍，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活！
筆和橡皮作文2
從前，鉛筆、橡皮和削筆刀都是好朋友。
有一天，它們正在商量由誰(shuí)來(lái)做老大的事情。橡皮說(shuō)：“肯定不用說(shuō)啦，我一定能當老大的�！毕鞴P刀爭辯說(shuō)：“你才不能當老大，你看我多有用處，我一定能當老大，再說(shuō)……”“住嘴！”橡皮惱怒地說(shuō)：“你怎么敢和我相提并論！等著(zhù)瞧吧，要不了幾天，我就會(huì )被大家選上當老大的�！便U筆看它們吵起來(lái)心里很難過(guò)，就過(guò)去勸它們說(shuō)：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆說(shuō)“鉛筆，你一定會(huì )投我一票，對吧？”這時(shí)候，削筆刀說(shuō)：“橡皮小子，鉛筆是不會(huì )投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個(gè)位置讓出來(lái)給我做吧，而且鉛筆也會(huì )投我一票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我一起找筆盒爺爺評個(gè)理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽(tīng)了也同意鉛筆的看法。于是，在鉛筆的帶領(lǐng)下，它們去到了筆盒爺爺那里。鉛筆把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給了筆盒爺爺聽(tīng)。筆盒爺爺聽(tīng)后語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團結友愛(ài)，不要再爭由誰(shuí)當老大�！毕鞴P刀、橡皮聽(tīng)后很慚愧，都向對方承認了錯誤。
筆和橡皮作文3
一個(gè)小女孩的筆盒里，有一支筆和一塊橡皮擦，它們是好朋友。
一天，橡皮擦看見(jiàn)主人拿起筆在甩，可能快沒(méi)水了。主人寫(xiě)完了作業(yè)，把筆放進(jìn)筆盒里。
橡皮擦對筆說(shuō)：“筆兄弟，你怎么了？為什么不開(kāi)心呢？”
筆說(shuō)：“我很快就寫(xiě)不出字來(lái)了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”
“嗚嗚嗚……我也舍不得你��！我們一起生活了那么久�！毕鹌げ羵牡恼f(shuō)。
筆說(shuō)：“我也舍不得你，可是我快就寫(xiě)不出字來(lái)了，不過(guò)你不用傷心，主人很快就會(huì )找一個(gè)新朋友和你一起玩的�！�
它倆傷心地抱在一起痛哭，哭累了漸漸地睡著(zhù)了。
第二天小主人，拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒，筆芯就沒(méi)水了，主人把筆扔進(jìn)垃圾桶，橡皮擦一直看著(zhù)躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴，哇哇大哭，也在等待新朋友的到來(lái)。
筆和橡皮作文4
從前在一個(gè)文具盒里住著(zhù)一支鉛筆和一塊橡皮，它們倆之間非常愛(ài)吵架。
又一天，它們的小主人要去考試，小主人又把他倆安置在一起，他們很不高興。因為，他們不想在一起�！昂湍阍谝黄鹁褪峭纯�！”橡皮說(shuō)�！斑@句話(huà)應該我對你說(shuō)才對！”鉛筆憤憤地瞪了橡皮一眼�！叭绻麤](méi)有我，你的錯誤、愚蠢就永遠留在人間，你該感謝我�！毕鹌げ桓适救�。
小主人到了考場(chǎng)上，它們還不停的爭吵。小主人拿出筆來(lái)開(kāi)始答卷了，小主人一直寫(xiě)的很好，可是結束時(shí)他寫(xiě)錯了一個(gè)字，他想請橡皮來(lái)幫忙。那只橡皮正得意著(zhù)，它不想幫鉛筆的忙，就悄悄的'藏起來(lái)。小主人怎么也找不著(zhù)，直到考試結束鈴聲響起，小主人只好懊惱地交卷了。
試卷發(fā)下來(lái)，小主人很傷心。橡皮和鉛筆都知道自己錯了，從這以后，他們再也沒(méi)有吵架了。
筆和橡皮作文5
從前，有一支筆和一塊橡皮，他們是一對好朋友，可在一天他們的友誼被打破了。
那一天早上，陽(yáng)光明媚，筆伸了個(gè)懶腰，此時(shí)，主人正在玩橡皮和尺子組合起來(lái)的翹翹板�！班病钡囊黄�，橡皮落在了筆的身上，筆發(fā)火了，一下子把橡皮推在地上說(shuō)：“你為什么故意弄我��？”說(shuō)著(zhù)他們就打了起來(lái)�！澳闶枪室獾摹薄瓦@樣他倆大戰了三天三夜，打得精疲力盡，之后，他們就說(shuō)“他不是我的好朋友�！�
一次，主人在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，主人寫(xiě)錯了好多字，但橡皮不肯擦，因為他們以后不是朋友，所以筆碰過(guò)的東西，他決不碰。
因為橡皮不肯擦錯字，所以主人就去問(wèn)橡皮，“橡皮，你為什么不擦字了呢？”“因為那個(gè)筆太不講理了，你玩我時(shí)，不小心落在了筆的身上，之后他就不肯和我成為朋友�！毕鹌づ瓪馐愕卣J說(shuō)。主人知道事情的經(jīng)過(guò)之后，就找筆談了談。讓筆知道橡皮不是故意的，就主動(dòng)找橡皮道歉，橡皮的怒氣一下子下去了，之后他們又成為了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，只要去理解對方，才能知道真正的原因。
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