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想像作文600字

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想像作文600字6篇【經(jīng)典】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的想像作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

想像作文600字6篇【經(jīng)典】

想像作文600字 篇1

  近來(lái),許多家報刊以及電視新聞都爭相報導生物醫學(xué)工程學(xué)界的一次重大技術(shù)突破——人類(lèi)基因重組圖的繪制成功,并且還宣言通過(guò)改變人體的衰老基因,可使人延緩衰老,甚至可活到1200歲。

  我想這對于一些想長(cháng)生不老、萬(wàn)壽無(wú)疆的人來(lái)說(shuō)一定是一個(gè)天大的喜訊。尤其是秦始皇,也許他正恨不得重生去品嘗一下新科技的'成果呢!

  雖然這種藥品還處于研究當中,然而隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,“不死藥”的制成絕不是毫無(wú)可能。假如人真的能活到1200歲,整個(gè)世界又會(huì )發(fā)生一些什么變化呢?

  首當其沖的將會(huì )是人口問(wèn)題,F在世界上人口膨脹嚴重,若每個(gè)人都活到1200歲,而且在此期間不斷地生兒育女,那人口與環(huán)境的天平終究會(huì )失去平衡,造成糧食供應不足甚至對環(huán)境造成毀滅性的破壞,后果真的是難以想象。

  接下來(lái)由于各國的資源嚴重短缺,國與國之間為了爭奪資源,也許會(huì )引發(fā)戰爭,掀起一次又一次的世界大戰,造成嚴重的人身傷亡,1200歲,也許活不下去了。

  倘若撇開(kāi)上述兩點(diǎn),就個(gè)人而言,如果“不死藥”只能供給某些特定的人物所用,那么,當他們眼睜睜地看著(zhù)自己最親的人以及后代一個(gè)個(gè)都舍他們而去,而他們卻無(wú)能為力,那他們即使是豐衣足食、長(cháng)命千歲,又會(huì )活得開(kāi)心嗎?

  更有甚者,如果服用了“不死藥”的是一個(gè)暴君,像希特勒那樣,為了一己私欲,視人命如草芥,那整個(gè)世界的人民都將生活在水深火熱之中……

  以上的一些都是消極方面的想法。其實(shí)“不死藥”的作用并不全是消極的,假如把它用到保護瀕臨絕種動(dòng)物方面,便可挽救不少物種;又如用于遺傳學(xué)上,便可挽救那些出生便患有遺傳病的人的生命……

  這樣看來(lái),似乎人是否能活到1200歲已不再重要了。其實(shí)人生的價(jià)值并不在于生命的長(cháng)短,而在于你是否把握住這短短數十年時(shí)間來(lái)為自己生活的世界多做貢獻。若連這短短數十年也用不好,又怎能用好1200年的時(shí)光呢?

想像作文600字 篇2

  談起未來(lái),同學(xué)們各有看法:人類(lèi)在月球上居住,人類(lèi)在水下生活,去遨游太空,去宇宙上建造工廠(chǎng)等等。下面就講講我奇妙的未來(lái)之行。

  一天晚上,我做夢(mèng)在未來(lái)世界旅行。我來(lái)到一座大樓里,這座大樓完全由電腦控制。我走進(jìn)室內,窗戶(hù)便自動(dòng)打開(kāi),新鮮空氣迎面而來(lái)。我坐到一個(gè)座位上感到舒適自在。我走近一臺像打字機一樣的機器旁,屏幕上立刻顯示出:“請輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字,一個(gè)柔美的聲音告訴我:“您應該乘中樓那部電梯到十樓!蔽易哌M(jìn)電梯,電梯便自動(dòng)啟動(dòng)。這時(shí),電梯里的屏幕上在報道最新的科學(xué)研究成果——浮力衣:“這是一種根據運動(dòng)生物學(xué)原理設計的衣服。穿上它,人可以平躺在水面上,安全地練習游泳,還可以躺著(zhù)看書(shū)!辈灰粫(huì )兒,那柔美的聲音又提醒我:“第十層到了!蔽冶阕叱隽穗娞,來(lái)到馬老師的辦公室。室內燈火通明,空調吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。馬老師的辦公室內安裝著(zhù)電視通信設備,以方便進(jìn)行電視教學(xué)。這是雙向傳輸的電視。從馬老師辦公室的電視上,我看到杜玉濤正在問(wèn)馬老師:“《草船借箭》是什么時(shí)候寫(xiě)的?”老師給他做了簡(jiǎn)答。這時(shí),那柔美的聲音又說(shuō):“各位老師,請打開(kāi)會(huì )議鍵開(kāi)會(huì )!蔽易叱鲛k公室來(lái)到教室,只見(jiàn)同學(xué)們面前都有一臺電視機,從電視機上可以看見(jiàn)老師們正在開(kāi)會(huì )。更妙的是,整座大樓用負離子調節周?chē)?環(huán)境,樹(shù)木常青,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使人心曠神怡。不一會(huì )兒,下課了,同學(xué)們都拿出一個(gè)比紐扣還小的膠片放入自己的微型電腦中,屏幕上立刻顯示出許多書(shū)的名字。我選了《環(huán)!芬粫(shū),屏幕上馬上顯示出很多環(huán)保知識。這種微型電腦比文具盒還小,膠片內貯存了全世界所有圖書(shū)的內容。

  “起床了!眿寢尠盐覐膲(mèng)中喚醒。這雖然是一個(gè)夢(mèng),但它一定可以在我們這一代的努力下成為現實(shí)。朋友們,讓我們共同努力,創(chuàng )造出更奇妙的未來(lái)!

想像作文600字 篇3

  我是一只小江豚,我們有著(zhù)龐大的家族,我們在長(cháng)江里快樂(lè )、自由地生活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  有時(shí),我會(huì )和伙伴們在水中嬉戲,有時(shí)比賽游泳,像一陣風(fēng)從小魚(yú)身邊掠過(guò)……我們也很調皮,有時(shí)相互間玩捉迷藏,在綠色的海藻間穿來(lái)穿去;有時(shí),我們還會(huì )跳出水面,在茫茫的江面上留下一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。當發(fā)現有人類(lèi)溺水時(shí),我們還會(huì )毫不猶豫地幫助溺水的人類(lèi)安全到達岸邊。

  我們在水中互相追逐、玩耍打鬧,就像一群快樂(lè )的小精靈?墒,這樣的生活很快就已成了過(guò)去——人們不斷向水中排倒黑色的污水、發(fā)臭的垃圾、使水質(zhì)越來(lái)越差,許多伙伴們因為誤食了垃圾而死亡……我看著(zhù)同伴們一個(gè)個(gè)痛苦地死去,我卻無(wú)能為力。我浮出水面,發(fā)出一聲聲凄慘的叫聲,聲音在江面上久久回蕩,兩顆豆大的淚珠從眼睛滾落下來(lái),滴進(jìn)了冰冷的水里,我哭了,哭得那么悲傷、那么絕望!

  時(shí)間一天天過(guò)去了,又到了我們產(chǎn)卵的季節,我和為數不多的江豚們一起,游向溫暖的上游產(chǎn)卵。想著(zhù)也許在那里,才是最安全的.地方。我們奮力向上游去,全然不知前方有著(zhù)無(wú)盡的危險——人類(lèi)早已布下天羅地網(wǎng),等待著(zhù)我們。前方,數十只漁船早已整裝待發(fā),魚(yú)叉、魚(yú)鉤、漁網(wǎng)……樣樣齊全。江面上,漁船的機械聲、江豚的慘叫聲、魚(yú)尾的打水聲,響成一片。我拼命掙扎,終于逃了出來(lái)。我獨自一人孤單的四處游蕩。同伴的慘叫聲不斷傳入耳中,令我心驚肉跳。我驚恐地繼續游向前方,不時(shí)回頭,心中仍然惦念著(zhù)同伴。我游啊游,游了許久,突然,前面被一個(gè)大壩擋住了,使我無(wú)法繼續向前游,我傷心極了,只得掉頭返回,途中,經(jīng)過(guò)同伴們死亡的地方,陰森森的,令我毛骨悚然。

  我想對人類(lèi)說(shuō):“放過(guò)我們吧!我們也曾幫助過(guò)人類(lèi);救救我們吧!我們只想有個(gè)能讓我們生存下去的家!”

想像作文600字 篇4

  光陰似箭,日月如梭。我也越來(lái)越發(fā)覺(jué)時(shí)間的無(wú)情,它一去不復返了,想抓都抓不住,所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中,有著(zhù)太多的遺憾,假如我能回到過(guò)去,回到我從前的記憶中去,把那份缺憾彌補回來(lái),那該多好!

  不知不覺(jué),好像就進(jìn)了那個(gè)記憶里面,好像看見(jiàn)了她。那個(gè)我曾經(jīng)的好朋友,她有一雙水靈靈的大眼睛,紅潤潤的臉龐,又高又挺的鼻梁,白皙的皮膚。經(jīng)常披著(zhù)她那烏黑亮麗的頭發(fā),每天都能聽(tīng)見(jiàn)她如風(fēng)鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀,從小一起長(cháng)大,情同姐妹。而現在,我們已經(jīng)不再有聯(lián)系?墒切r(shí)候的`那段往事,依然在我的心里扎下了根,時(shí)時(shí)都會(huì )想起那年那個(gè)風(fēng)和日麗的下午。

  那天,我騎著(zhù)一輛新買(mǎi)的小自行車(chē)去找她玩。她見(jiàn)我騎得如行云流水,羨慕的目光向我投來(lái)。她卻不會(huì ),便讓我教她,我爽快地答應了。她迫不及待地跨上自行車(chē),可是因為重心不穩,剛坐上去就摔了個(gè)人仰馬翻。隨著(zhù)她的一聲“哎喲!”我心愛(ài)的自行車(chē)檔板也被蹭了一點(diǎn)兒漆。這本來(lái)是沒(méi)有關(guān)系的,可是我非要無(wú)理取鬧,要她賠我一輛新的自行車(chē)。她坐在地上哭了,一只手捂著(zhù)胳膊,另一只手捂著(zhù)膝蓋,邊哭邊說(shuō):“對不起,我不是故意的??”

  可我卻不理會(huì )她,推著(zhù)自行車(chē)頭也不回地走了,留她一個(gè)人無(wú)助地號啕大哭。

  回到家里,我有點(diǎn)懊悔了,扒在書(shū)桌上想:“她都說(shuō)過(guò)對不起了,何必不依不饒呢?再說(shuō),自行車(chē)擦了點(diǎn)漆又會(huì )怎樣?我學(xué)自行車(chē)時(shí)也不知摔了多少跤呀!”

  過(guò)了幾天,我終于想好怎么說(shuō),就來(lái)到她家,準備向她道歉?墒前l(fā)現她家早已空無(wú)一人,她搬家了。此刻,我的心空落落的,有說(shuō)不出的難過(guò)、傷心,從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車(chē)毀了。我哭了。

  假如能回到過(guò)去,我是多么希望回到那一天,親口對她說(shuō)一聲:“對不起,讓我們重新成為好朋友!”

想像作文600字 篇5

  鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量,總在低谷中增強你的自信!——題記

  大家好,我叫“鼓勵”,是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長(cháng),從夏王朝一直到21世紀,哪個(gè)成功者的身上不閃耀著(zhù)我的熠熠光輝?什么,“老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸”?我這可不是信口開(kāi)河,上面的題記就是對我的最好總結!翱谡f(shuō)無(wú)憑!”好,那我就去找幾位證人。 瞧,那個(gè)身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手拿青龍偃月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥”,我雙手作揖,“我是鼓勵,您說(shuō)我的作用大嗎?”“大,大得很。想當年,我南征北戰之前只是無(wú)名小卒,成天憂(yōu)心重重,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵,我才矢志不渝,最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒(méi)自吹吧!“一葉障目,以偏概全!焙,我們再去找。

  看,那個(gè)只穿了一只襪子,頭發(fā)亂糟糟的`,正在吹著(zhù)肥皂的老頭,他是牛頓,讓我們去問(wèn)問(wèn)他!芭4髮W(xué)士,我叫鼓勵,您說(shuō)我對您有影響嗎?”“有,小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格,但父母始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究出了力學(xué)三大定律,F在,我正在研究光學(xué),許多人看我這樣子覺(jué)得很傻,要不是親朋好友的鼓勵,我怎能堅持到現在呢?”“不打擾了,再見(jiàn)!痹趺礃,心服口服了吧?

  我的作用是很大的,在你跌倒時(shí),將你扶起;在你灰心時(shí),點(diǎn)燃希望之火;在你迷茫時(shí),為你撥開(kāi)迷霧。什么,我離你太遙遠?怎么會(huì ),我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁:一瞥目光、一句話(huà)語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,我會(huì )為你帶來(lái)無(wú)窮力量的。

  莘莘學(xué)子們,在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”中考之前,我更是竭力為你們服務(wù)!安灰,你一室會(huì )成功!”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話(huà)語(yǔ)不正是我們的友誼體現嗎?

  贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學(xué)們,相信自己,你是最棒的!

想像作文600字 篇6

  咱班的“智多星”葉老師剛進(jìn)門(mén)就端端正正寫(xiě)下了這個(gè)近乎“弱智”的問(wèn)題,寫(xiě)罷,還有模有樣的問(wèn):“誰(shuí)來(lái)做做這道題目?”

  能等于幾這個(gè)真理從我一懂事起,就在我心里扎了根,發(fā)了芽,誰(shuí)敢懷疑這個(gè)真理?這放假還沒(méi)十五天呢,葉老就得癡呆了?似乎不太可能吧?

  不過(guò),題目就是題目,我們仍是原原本本異口同聲的答道

  葉老高深莫測的笑笑:“真的.?只能是2嗎?”說(shuō)罷,揮手在黑板上龍飛鳳舞起來(lái)。

  我們面面相覷,莫名其妙,剛才還懷疑呢,現在確信了,葉老確實(shí)得了癡呆癥,或是想當伽利略第二?走上懷疑前人的道路?咳!真搞不懂!

  葉老見(jiàn)我們一臉茫然,稍微點(diǎn)撥了一下,比如說(shuō)一根小棒與一根小棒重疊,還是一根小棒。

  就這么一句話(huà),令我豁然開(kāi)朗,思緒如決了堤的江水,一瀉千里,真可謂是茅塞頓開(kāi),呵呵,一袋米和一袋米倒在一起不就是成了一大袋米了嗎?一桶水和一桶水倒在一起不就是一大桶水嗎?哎呀呀,柯錦達,你剛才怎就沒(méi)想到呢?

  見(jiàn)我們都是一臉恍然大悟的樣子,葉老便叫我們各個(gè)四人小組想創(chuàng )意,哈哈,這可是我的強項,不就是嘛!能奈我何?我一馬當先,“一年+一天=366天,一個(gè)月+一個(gè)月=62天……”待我滔滔不絕的說(shuō)罷,其他人均是一臉的驚愕,哈哈!

  接著(zhù),葉老又讓我們發(fā)揮想像,把生活中的兩樣東西融合,然后創(chuàng )造出新的東西,還是吳溢涵聰明,他巧妙的把水與剩飯結合,鐺鐺鐺鐺!泡飯!

  人不能失去想像,想象力比知識更加重要,因為想像是無(wú)限的,想象力是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的源泉。

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