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想像作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的想像作文 ，歡迎大家分享。
想像作文 1
夜深人靜的時(shí)候書(shū)包里發(fā)生了激烈的爭吵 。原來(lái)文具們在說(shuō)誰(shuí)的用處大呢。
風(fēng)度翩翩的'鋼筆得意洋洋的說(shuō)：“小主人最不能沒(méi)有我了，要是沒(méi)了我小主人還能寫(xiě)作業(yè)么？ ”
這時(shí)，鉛筆滿(mǎn)臉生氣地說(shuō)：“難道只有你才能寫(xiě)字么？再說(shuō)了小主人畫(huà)圖不是只能用我么！”
“什么！”尺子怒目圓睜地說(shuō)；“只要沒(méi)了我你能把直線(xiàn)畫(huà)直么？再說(shuō)了�！�
“住嘴！”要是沒(méi)了我你能把錯字擦掉嗎？橡皮神氣十足地說(shuō)。
話(huà)音剛落，彩筆又叉著(zhù)腰不屑地說(shuō)；“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫(huà)畫(huà)好看么？還不是得請我來(lái)給你畫(huà)增加幾分姿色！”
文具盒里呀那是吵的不可開(kāi)交，大家都嚷著(zhù)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”文具盒里七嘴八舌。這時(shí)，善良的文具盒姐姐揮舞著(zhù)手讓大家安靜，爭吵才停了下來(lái)。文具盒姐姐說(shuō)：“大家都有自己的 用處，如果少一樣東西都不行，我們大家要團結起來(lái)，團結力量大�！蔽木邆兟�(tīng)了慚愧的低下了頭。大家都向對方道了歉，都團結了起來(lái)一起來(lái)幫助小主人學(xué)習。
想像作文 2
冬，帶來(lái)一片凄涼，它少了婉轉的鳥(niǎo)啼，多了呼嘯的北風(fēng)。似乎這才更符合冬的姿色。它少了涓涓的流水聲，多了幾座白色冰雕的華麗，似乎這才真正地揭開(kāi)了冬的面紗。它少了落葉的飄零，只剩下被雪包裹的枝丫，似乎這才剛剛響起冬日序曲。
冬，帶來(lái)了一片片雪，這一只只雪白的精靈，好不俏皮，你想用手輕輕捧住它，但它似乎和你玩起了隱身術(shù)——消失了，只留下一滴小水珠，好像是給你的一份禮物。這一只只雪白的精靈，好像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果，當它從天空舞動(dòng)著(zhù)飄落下來(lái)時(shí)，孩子的臉上立刻漾起了一圈圈笑的漣漪。這笑似乎有傳染力，一個(gè)笑了，兩個(gè)笑了……好像比吃了蜜還甜。
冬，我喜歡冬，那么的美，那么的`純，有北風(fēng)的伴奏，有雪花的點(diǎn)綴，有笑聲的快樂(lè )。雪花，白霧，北風(fēng)，各自在這個(gè)浪漫的季節中敘述著(zhù)自己的故事與傳奇，歡聲笑語(yǔ)則是它們的忠實(shí)聽(tīng)眾，在我腦中、夢(mèng)中重演……
想像作文 3
一天夜里12點(diǎn)啦，小明早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
靜靜的屋里傳來(lái)了爭吵聲，是書(shū)包里傳來(lái)的。鉛筆嚷嚷著(zhù)：“我的功勞最大，每天不停的寫(xiě)呀寫(xiě)呀，看！我又矮了一大節！”橡皮不以為然：“不對！我的功勞最大！每次你寫(xiě)錯啦，都由我來(lái)幫忙，弄得我一身臟。所以，我的功勞最大才對�！甭�(tīng)了橡皮的話(huà)，尺子不屑地說(shuō)：“功勞最大的`是我呀，我每次都能幫小明畫(huà)出標準的線(xiàn)條來(lái)，你們能嗎？”鉛筆不樂(lè )意啦，“沒(méi)我鉛筆，你能畫(huà)出來(lái)嗎？！”“你敢保證不出錯嗎？！”橡皮也抗議啦。一時(shí)間，文具盒里熱鬧了起來(lái)。
文具盒聽(tīng)不下去啦，開(kāi)了腔：“別吵啦，別吵啦，還休息不休息啦�！甭�(tīng)到文具盒的聲音，大家停止了爭吵�！耙f(shuō)誰(shuí)的功勞最大……”“誰(shuí)呀誰(shuí)呀？”文具盒慢慢說(shuō)道：“你們在一起互相幫助功勞才最大！”
鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟，慚愧地低下頭說(shuō)：“是啊，我們只有互相配合，小明才能把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈、漂漂亮亮的。謝謝你，文具盒。我們再也不會(huì )為一點(diǎn)兒小事?tīng)幊忱��！?/p>
從此，再也聽(tīng)不到它們的爭吵聲，它們認真的做著(zhù)自己的事兒。
想像作文 4
記得我小的時(shí)候，家鄉的氣候十分干旱，大人們焦急地說(shuō)："云啊，快聚到一起，下個(gè)透雨，讓莊稼茁壯地生長(cháng)吧！"于是，我幻想著(zhù)，如果我是一朵云彩……如果我是一朵云彩，我會(huì )飄到炎熱的大沙漠去。
在大沙漠的`上空，我看見(jiàn)站在沙漠中的一棵棵小樹(shù)在烈日的暴曬下，沒(méi)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，我很傷心，我要遮住毒辣辣的太陽(yáng)，我流下了一點(diǎn)點(diǎn)的淚水，晶瑩地淚水滴落在小樹(shù)苗身上，他們笑了，頑皮地伸出綠手來(lái)接受干甜的水，我也被逗得破涕為笑了。如果我是一朵云彩，我要飛到干旱的農村。
化作雨水，滋潤著(zhù)莊稼，當看到人們欣慰的笑容，我將不會(huì )為自己化作雨水而感到悲傷。如果我是一朵云彩，我會(huì )讓自己的生命體現無(wú)限的價(jià)值，讓世界上每一個(gè)生存在這個(gè)大世界上的人民，都有甘甜的水。
想像作文 5
你想知道未來(lái)的房子是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
當你走進(jìn)臥室，你會(huì )看到一張特制的多功能床，躺在床上，你會(huì )感到柔軟舒適，它能使你很快進(jìn)入夢(mèng)香。睡醒以后，如果你想要洗澡，只須說(shuō)一聲“洗澡”就行了，因為床上有聲控裝置。你就在床上，把眼一閉，高速清潔的氣流便將你緊緊的圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你身體“搓洗，”只需五分鐘就給你洗去一天的勞累和身上的汗。
如果你餓了，按一下床邊的白色電扭，心想著(zhù)你想吃的'食物，等上兩分鐘，床邊的一扇小門(mén)便會(huì )打開(kāi)里面出現的全是你想吃的食物。
夏天，只要按動(dòng)床上的綠色電扭，室內便有一種柔軟的綠色冷光射進(jìn)來(lái)，這種光有自己喜歡的香味，能殺菌、降溫，在這樣的環(huán)境下你可以靜心思考問(wèn)題。
冬天，只要按動(dòng)床上的紅色電扭，滿(mǎn)屋里就會(huì )現出淡紅暖烘烘的春意撲面而來(lái)。
朋友們，你想住這樣的房子嗎？如果想的話(huà)，就一定在努力學(xué)習，掌握好豐富的科學(xué)知識，長(cháng)大后就去建造這樣的房子吧！
想像作文 6
我是一個(gè)由氫和氧原子構成的物質(zhì)。我是萬(wàn)物的生生命之源，我是萬(wàn)物的母親。沒(méi)有我，就沒(méi)有生命，我就是--水。
我從天空中的云朵墜落下來(lái)，“撲通”一聲落入了小池塘里。在這里，我遇到許多許多和我一樣的小水滴，它們都在這小池塘玩耍、嬉戲。很快，我也和它們打成了一片，到了晚上，我們就靜靜地入睡了，第二天，我們仍就快樂(lè )地玩耍、嬉戲。就這樣，日復一日，年復一年，不知道過(guò)了多少年。有一天，我和小伙伴們突然發(fā)現池塘上伸出了一條管道，沒(méi)過(guò)幾天，管道中發(fā)出“嗡嗡”的.響聲，所有的小伙伴都聚集過(guò)來(lái)，想看看是怎么回事，可這時(shí)，意外發(fā)生了，從管道里冒出好多好多的黑水，我和小伙伴們都急忙后退。過(guò)了幾天，我看它們并沒(méi)有惡意，我就過(guò)去跟它們打招呼，它們告訴我:“我們本來(lái)都是純凈水，只因為這些工廠(chǎng)破壞環(huán)境，我們才變成這個(gè)樣子的�！�
現在，破壞日益加重，我們的池塘已變成一灘黑水。我要對人們說(shuō):“不要破壞環(huán)境了，這樣對我們都有好處呀!要不然，人類(lèi)，到最后你還是害人害己�！�
想像作文 7
一天，小明的書(shū)桌上傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的爭吵聲。哦，原來(lái)是他的文具正在爭功呢。
只聽(tīng)文具盒得意地說(shuō)：“我的功勞最大，因為沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)出字嗎？如果考試交了白卷多丟臉��！”“你說(shuō)的不對！”刨筆機急急忙忙地說(shuō)：“我的'功勞最大，沒(méi)有我的話(huà)，你寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì )越來(lái)越粗，把粗粗的字寫(xiě)在本子上交給老師，多難看呀！”橡皮迫不及待地說(shuō)：“你們都錯了，我的功勞才是最大的，如果不是我把小主人寫(xiě)出的錯別字擦掉，這樣的作業(yè)被老師改出來(lái)，可想而知是多么的糟糕�！敝挥形木吆性谝慌阅瑹o(wú)言。
這時(shí)，小明來(lái)了，他說(shuō)：“你們不要爭了，我看文具盒的功勞也不小，沒(méi)有它，你們就像無(wú)家可歸的孩子，可他一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，你們要學(xué)習他謙虛的態(tài)度，不能驕傲，尺有所長(cháng)，寸有所短�！便U筆、刨筆機和橡皮都慚愧地低下了頭。小明又說(shuō)：“在我學(xué)習時(shí)，你們一個(gè)也少不了，只有做好自己該做的事才是好樣的�！�
聽(tīng)了小明的話(huà)，它們又開(kāi)心地笑了。
想像作文 8
每個(gè)人，都有愿望，我也不例外，我的愿望是做一名家喻戶(hù)曉的明星，你們呢？
每天我都幻想著(zhù)自己的愿望，這天，伴隨著(zhù)音樂(lè )我睡著(zhù)了……
激情的薩克斯風(fēng)響起，場(chǎng)面人山人海，我伴隨著(zhù)音樂(lè )走在國際電影節的紅毯上，穿著(zhù)華麗別有一番氣質(zhì)。歡呼聲，吶喊聲，震得全場(chǎng)觀(guān)眾捂著(zhù)耳朵，我輕盈的拿起筆，在標題上寫(xiě)上了我的名字“劉雪琳”。走完紅毯，一張張的簽名卡遞在我的手里，那場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀(guān)。
過(guò)一段時(shí)間，我收到了一份古裝戲的合同，名叫《花木蘭傳》，讓我出演女一號�！邦A備，開(kāi)始”，導演在一旁喊著(zhù)�！辈恍兄貋�(lái)!”一遍接著(zhù)一遍，這對初次演古裝戲的我壓力很大，一遍又一遍，最后憑借我的努力終于完成了。到播映的'時(shí)間，我比原來(lái)更紅了，粉絲又多了。
完成一部戲人氣暴漲，當然形象代言與雜志也不可少，今天為食品代言，明天又為品牌服飾代言，一天一天的忙碌著(zhù)，忙碌著(zhù)……
叮鈴，我摸著(zhù)床邊，本以為摸到的是導演給我的來(lái)電，沒(méi)想到是鬧鈴的聲音……
想像作文 9
我獨自一人在異國他鄉留學(xué)，初來(lái)乍到，這里的東南西北我都分不清，上次還差點(diǎn)誤入考場(chǎng)！
幸好媽媽給我“寄”了點(diǎn)東西來(lái)。說(shuō)是寄，不如說(shuō)用互聯(lián)網(wǎng)給郵過(guò)來(lái)的`�，F在寄個(gè)東西也不用以前那么麻煩了，又得貼郵票，又得買(mǎi)信封，又得放郵局，又得托快遞。這時(shí)間沒(méi)少浪費，這速度啊可真是——老牛破車(chē)！現在可好了，直接把郵件存在網(wǎng)上，用電子郵件一發(fā)就成，等到取時(shí)，只需用一臺小小的轉化機就行。我媽媽怕我忘了時(shí)間，怕我迷路，給我整了個(gè)多功能手表。這手表可是我媽托了好幾個(gè)人才買(mǎi)到的，可火了！一按，小小的屏幕就成了地圖，不僅可以當導航而且也可以提示你周?chē)袥](méi)有什么拍照措施。當你不知道時(shí)間了還可以看看它�！岸＠怖�，咚啦啦……”這是什么聲音？噢，原來(lái)是我不小心按到了音樂(lè )鍵，說(shuō)到這里，還有一個(gè)功能不得不說(shuō)，那就是音樂(lè )，傷心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，煩惱時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，啥事都可以聽(tīng)一聽(tīng)。它還可以提示我的上課時(shí)間呢！真是“一舉四得”��！“滴……滴……滴……”
��！看來(lái)我得去上課了，這表啊可準時(shí)了呢，以后咱們有空再聊，我先走了。
想像作文 10
獵人捉猴子，方法很簡(jiǎn)單。獵人先把椰子殼開(kāi)一個(gè)伸得入猴子只拳頭般大的小洞，再往里面裝滿(mǎn)花生米。然后，用手指從椰子殼內一粒粒地夾出來(lái)，津津有味地吃給樹(shù)上的猴子看，這樣的動(dòng)作總能引來(lái)樹(shù)上的猴子目不轉睛地看。這時(shí)，獵人故意再把裝有花生米的椰子殼放在樹(shù)下，當作沒(méi)事一樣地走開(kāi)。
嘴饞的猴子立即跳下來(lái)，學(xué)著(zhù)獵人的模樣，用手指夾出一粒粒的花生米，開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。猴子越吃越貪心，最后干脆把手伸入剛夠拳頭般大的.椰子殼洞里，企圖一次抓一把，可抓滿(mǎn)花生米的手是不可能從椰子殼洞里拔出來(lái)的，此時(shí)，猴子如果把手里的花生米放棄，手就可以輕易地從椰子殼洞里拔出。然后上樹(shù)逃命，但貪心的猴子又不甘心放棄到手的花生米，只得任由手扣在椰子殼洞內。獵人一看時(shí)機到了，于是再度現身，手到擒來(lái)，輕而易舉地把猴子抓住。
想像作文 11
從前，在黑暗森林里住著(zhù)黑暗女巫，她魔力強大，龐大的身軀讓人瑟瑟發(fā)抖！在森林邊緣，有一個(gè)小村莊，村莊里住著(zhù)三角形、圓、方塊三兄弟。三兄弟見(jiàn)女巫總做壞事，就動(dòng)身去除掉她。誰(shuí)知，剛走進(jìn)女巫的黑暗城堡里，三角形就背抓了！
圓和方塊小心翼翼地走進(jìn)城堡，尋找三角形。哇！城堡真大��！他們轉了大半天才找著(zhù)三角形。圓急忙給三角形松綁，悄聲對他說(shuō)：“趁女巫沒(méi)發(fā)現，我們快走！”沒(méi)想到，圓話(huà)音剛落，黑暗女巫就出現在他們身后�！跋肱�？沒(méi)那么容易！”黑暗女巫舞動(dòng)著(zhù)黑暗魔杖，大聲喊道。女巫尖叫著(zhù)揮動(dòng)魔杖，“魔鏈！”只見(jiàn)一條巨大的鐵鏈射向三兄弟急忙合并，變成一把寶刀，砍斷了女巫的鐵鏈。女巫氣急敗壞地繼續發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，“長(cháng)矛！”一根又細又尖的`長(cháng)矛刺向三兄弟這次變成了一個(gè)堅硬的盾，這盾不僅擋住了長(cháng)矛，還將它反彈了回去·！長(cháng)矛插進(jìn)了女巫城堡的墻上，墻轟的一聲塌了，壓在了女巫的身上，她再也起不來(lái)了！三兄弟念起咒語(yǔ)，城堡永遠地沉到了地下。三兄弟勝利了！他們由此成為了人們眼中的英雄。
這個(gè)故事告訴，團結就是力量團結一致打敗了女巫，獲得了人們的稱(chēng)贊。而在現實(shí)生活中，我們大家也要團結一致，這樣才有光輝的成就！
想像作文 12
一位青年人來(lái)到了荒涼的黃土高原。這個(gè)原本森林草地覆蓋率最高的地方，現在沒(méi)有一絲綠色，到處一片黃土。
青年人忽然聽(tīng)到一個(gè)沉重的生音：“這位年輕人，你們人類(lèi)為什么把我的綠衣服給脫了，換上可這又臟又難看的黃衣服?”“你是誰(shuí)，你在哪兒?”青年人問(wèn)�！拔沂谴蟮��！痹瓉�(lái)是大地在和他說(shuō)話(huà)�！澳阒绬�?”，大地說(shuō)，“我曾經(jīng)是一片森林啊!到處一片綠色，小動(dòng)物們都來(lái)我這兒安家，那時(shí)是多么快樂(lè )啊!”青年人問(wèn)：“那你現在怎么成了這幅模樣?”“哎!還不是你們人類(lèi)?獵人把許多動(dòng)物抓走了，人們?yōu)榱松a(chǎn)筆、紙、門(mén)等工作用具，便亂砍濫伐樹(shù)木!日子逐年增長(cháng)，我就變成了現在的`樣子!所以，我要懲處人類(lèi)：我請風(fēng)婆婆吹起我，形成巨大的沙塵暴!”大地憤怒地說(shuō)。
青年人聽(tīng)了暗下決心：我一定要發(fā)動(dòng)起人民，讓大家都來(lái)種樹(shù)，為荒涼的黃土高原增添綠意，讓沙漠再次變?yōu)樯�，讓小�?dòng)物們還來(lái)安家!當然，我們得讓人們不要亂砍濫伐樹(shù)木了!
對啊，從古到今，有多少森林變成了沙漠，有多少人在浪費資源!
想像作文 13
我望著(zhù)桌子上的作業(yè)，我想：假如我變小的話(huà)我就不必寫(xiě)了。
那有多好呀！我想著(zhù)想著(zhù)，昏睡了過(guò)去……當我醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現自己在學(xué)校里。我看了一下班級：一年級一班，我想：太好了我居然變小了！上課了，老師教的是乘法，老師問(wèn)：“1乘1=？”“2”我脫口說(shuō)了出來(lái)。老師睜大了嘴巴問(wèn)“2位數乘法你會(huì )嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！�10乘20=？”“200”我說(shuō)。老師失聲叫道：“天才”！第2天，全城人都知道了有一個(gè)神童，就來(lái)問(wèn)我媽媽?zhuān)ε囵B的我？我不想聽(tīng)他們說(shuō)，我上小賣(mài)鋪買(mǎi)了一根雪糕，但是我一買(mǎi)完，人們馬上都來(lái)了，小賣(mài)鋪的雪糕全部搶購一空。我上集市買(mǎi)雞腿，集市的.雞腿馬上賣(mài)沒(méi)了，許多商家把一堆堆錢(qián)擺在我面前，讓我說(shuō)：“我是天才就因為我愛(ài)吃……”
��！我受夠了！我不想變小了！讓我變大吧！我下的一下跳起，才發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)，幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，咳！我不想變小了！
想像作文 14
現在的汽車(chē)操作過(guò)于繁瑣，對于開(kāi)車(chē)的人有很多不便，對城市，也有很大的危害。那么，未來(lái)的汽車(chē)會(huì )是什么呢？讓我們一起來(lái)暢想吧！
未來(lái)的汽車(chē)外型與現在汽車(chē)差不多，但是用材就不一樣，是一種更輕更堅固的合金，里面有的.方向盤(pán)已經(jīng)換成液晶顯示的操作平臺，所有的操作只要在上面按按就行了。
坐在未來(lái)的汽車(chē)里不僅舒適，而且你只要在操作平臺上設置好路線(xiàn)，汽車(chē)就可以自己在路上行駛，駕駛員就算睡著(zhù)了，汽車(chē)也可以照常在路上行駛，對面有人或汽車(chē)的話(huà)，汽車(chē)可以感應到，繞過(guò)去就行了。遇到大霧或下雨天，未來(lái)的汽車(chē)可自動(dòng)感應車(chē)內的溫度或燈光，自動(dòng)調節到最佳狀態(tài)。
說(shuō)到這兒，有人肯定要問(wèn)：未來(lái)的汽車(chē)有這么多功能，那一定要用很多油吧?呵呵！你的問(wèn)題也太天真了吧，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！
未來(lái)汽車(chē)的“食物”可不是汽油了，而是二氧化碳，它們排出的廢汽也變成了水。這樣一來(lái)，未來(lái)的汽車(chē)還很環(huán)保呢！
我相信，這樣的汽車(chē)一定會(huì )在未來(lái)出現的。我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后當個(gè)發(fā)明家，讓這樣的汽車(chē)早日走進(jìn)我們的生活，讓大家早點(diǎn)和現在即不環(huán)保，操作又繁瑣的汽車(chē)說(shuō)拜拜！
想像作文 15
暑假了，我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我布置了好多的作業(yè)，忙都忙不過(guò)來(lái)，真想甩掉這些煩惱��！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在書(shū)桌前，“呼嚕、呼嚕�！蔽揖退�(zhù)了！當我再醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)睡在了大海里，我努力憋住氣，游了不一會(huì )兒，我憋不住了，便無(wú)耐的吸了氣，我突然發(fā)現我在水里也可以呼吸！但是我卻變成了一只丑陋的小魚(yú)兒，我在水里自由自在的游來(lái)游去，周?chē)木吧屛乙伙栄鄹�，有五顏六色的珊瑚，有可�?ài)的金魚(yú)，還有可怕大鯊魚(yú)。
游了沒(méi)有多久我餓極了，可是在茫茫的大海中，找食物是多么的困難��！于是我悠悠忽忽的游著(zhù)，突然在我的正前方出現了一條肥壯的蚯蚓，我撲過(guò)去一口咬住了，我使勁的往我后面拖，根本沒(méi)注意有一條線(xiàn)，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，這時(shí)我才明白這是一個(gè)圈套，我努力的`掙扎著(zhù)，突然我發(fā)現我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來(lái)，他把我和其他魚(yú)兒拽回了家。到家后，我迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)在菜板上了，一見(jiàn)這時(shí)，我驚慌失措，發(fā)現旁邊有一個(gè)水缸，我努力的跳啊，蹦��！并在跳的時(shí)候大聲喊叫著(zhù)：“救命，救命！”可惜沒(méi)有人能聽(tīng)懂我的話(huà)，一個(gè)人拿著(zhù)菜刀走了過(guò)來(lái)，刀迅速的砍了下來(lái)，我害怕極了，一下子從夢(mèng)中醒來(lái)�？纯粗�?chē)廊皇菚?shū)桌、練習冊、語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)。我默默的自言自語(yǔ)“原來(lái)做什么都不容易，也都存在危險�！�
想像作文 16
叮鈴鈴一陣清脆的電話(huà)聲打破了我房間里的安靜，我走上前，接了起來(lái)。
喂，請問(wèn)你是彭宇辰嗎？一陣熟悉的聲音從我耳邊響起。
對，我就是，你是…我是二十年后的。什么！我立刻吃驚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但馬上有平靜下來(lái)，這么說(shuō)，你是未來(lái)的人哦！
當然，對了，你想不想聽(tīng)聽(tīng)我們現在的科技水平？想，趕快說(shuō)吧。我迫不及待地說(shuō)道。那就從我給你打電話(huà)的電話(huà)機說(shuō)起吧。它叫時(shí)光電話(huà)機，只要輸入名字之后，在再后面輸入幾幾年，電話(huà)就會(huì )穿過(guò)時(shí)光隧道，打到你所要尋找的人的.電話(huà)。我的這通電話(huà)就是用這個(gè)方法的。
原來(lái)是這樣，真方便！
它還不是最方便的一種生活用品，如果你到我這里來(lái)，就會(huì )發(fā)現，無(wú)論是門(mén)、電視、空調都只要說(shuō)一聲命令，它就會(huì )像一個(gè)機器人一樣為你服務(wù)。
走到大街上，到處都是形態(tài)各異的房子。它們不怕任何的自然災害，當風(fēng)來(lái)了，就會(huì )起一層防護罩，使房子不被風(fēng)吹走。洪水來(lái)了，房子就會(huì )自動(dòng)吸水，把水儲存在房子里。此外，每個(gè)房子都有自己的特點(diǎn)，這也要隨主人的性格而定。
現在的書(shū)已不再是用紙做的了。由于紙的原材料是樹(shù)，因此，改用電子書(shū)，只需在電腦上插入，這本書(shū)的內容就會(huì )展現在人們的眼前。
對了，忘記跟你說(shuō)了�，F在已沒(méi)有汽車(chē)，取代它的則是一種功能新穎的瞬間移動(dòng)椅，只需輸入地點(diǎn)，就可轉移到那個(gè)地方。這樣做不僅解決了交通堵塞的問(wèn)題，還解決了遇到危險無(wú)法快速轉移的問(wèn)題。
在這個(gè)時(shí)候，就連人們居住的地方也有所改變，人們可以任意選擇你住的星球。這樣，就不會(huì )出現以往人數太多的問(wèn)題了。
我聽(tīng)得津津有味，腦海里到處都是未來(lái)的生活。你再給我講幾個(gè)吧。
不，未來(lái)屬于你們，未來(lái)也將由你去創(chuàng )造，好好努力吧！
想像作文 17
在自然界中，雨也是一抹絢麗的色彩。我是一陣陣淅淅瀝瀝的春雨，澆灌著(zhù)剛"出生”的小生命。
今天，我跟著(zhù)風(fēng)的腳步，踏進(jìn)了靜寂的公園。那一株株嫩草爭先恐后地鉆出了地面，用那好奇的目光凝視著(zhù)四周，汲取著(zhù)雨的滋潤;柳樹(shù)享受著(zhù)天然的沐浴，剛剛萌芽的柳絮舞動(dòng)著(zhù)窈窕的身姿，好像維也納金色大廳的一名舞者;汩汩的溪流，讓我融入其中，參加了這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，演奏出滴滴噠噠的交響曲;青蛙像一個(gè)鼓手，咚-咚-咚-咚-地敲擊著(zhù)小鼓，魚(yú)兒愉悅地比賽著(zhù)蹦躍，發(fā)出啪嗒啪嗒的音韻……
離開(kāi)了公園，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里，街道上，躲雨的人紛紛藏在商店的屋檐下或是走進(jìn)一家店里，邊躲雨邊挑選商品，行人道上那花花綠綠的雨傘重疊在了一起，組成了一幅美麗的奇景;在一段不平坦的小路上，有一個(gè)個(gè)小水洼，一輛車(chē)飛馳而過(guò)，水花濺起，濺在了一群嘻嘻哈哈的行人身上……
森林里，所有的小動(dòng)物忙躲進(jìn)自己的洞穴，只有大象悠哉悠哉地洗著(zhù)身上的.塵土，時(shí)不時(shí)還長(cháng)吼一聲;天空，鳥(niǎo)兒成了落湯雞，雨水還打濕了它震動(dòng)的翅膀，燕子低低的飛著(zhù)，捕捉雨中飛不高的害蟲(chóng)。漸漸地，雨悄悄的停了，經(jīng)過(guò)一天的滋潤與澆灌，不少的新生命來(lái)到了大自然中，與大家與睦相處。這是開(kāi)春的第一場(chǎng)春雨，為大自然帶來(lái)新的生乞，也為人們帶來(lái)了新的開(kāi)端。
一束陽(yáng)光灑落人間，樹(shù)葉上凝聚著(zhù)那亮晶晶的一滴滴雨珠，是我努力的結晶…
想像作文 18
冬，帶來(lái)一片凄涼，它少了婉轉的鳥(niǎo)啼，多了呼嘯的北風(fēng)。似乎這才更符合冬的姿色。它少了涓涓的流水聲，多了幾座白色冰雕的華麗，似乎這才真正地揭開(kāi)了冬的面紗。它少了落葉的飄零，只剩下被雪包裹的枝丫，似乎這才剛剛響起冬日序曲。
冬，帶來(lái)了一片片雪，這一只只雪白的精靈，好不俏皮，你想用手輕輕捧住它，但它似乎和你玩起了隱身術(shù)——消失了，只留下一滴小水珠，好像是給你的一份禮物。這一只只雪白的精靈，好像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果，當它從天空舞動(dòng)著(zhù)飄落下來(lái)時(shí)，孩子的臉上立刻漾起了一圈圈笑的漣漪。這笑似乎有傳染力，一個(gè)笑了，兩個(gè)笑了……好像比吃了蜜還甜。
冬，我喜歡冬，那么的美，那么的'純，有北風(fēng)的伴奏，有雪花的點(diǎn)綴，有笑聲的快樂(lè )。雪花，白霧，北風(fēng)，各自在這個(gè)浪漫的季節中敘述著(zhù)自己的故事與傳奇，歡聲笑語(yǔ)則是它們的忠實(shí)聽(tīng)眾，在我腦中、夢(mèng)中重演……
想像作文 19
我是一只藍色的鋼筆，名叫“咕�！�。這個(gè)名字是我的主任給我取的。有時(shí)，我的小主人和我息息相關(guān)，每天都形影不離，用我在她的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)。但是，我很調皮，喜歡自己出去玩，還得小主人常常找不到我。在我餓的'時(shí)候，小主人也知道喂我吃墨水，只要把我打開(kāi)，捏三下，我差不多就吃飽了。在我這只天藍色鋼筆上，有一頂帽子，這頂帽子常常為我遮太陽(yáng)，不讓我的腦袋干燥。我的身體上有五顏六色的花紋，橫一道，豎一道，襯托起來(lái)很好看。我的帽子上有一只小熊，在吃著(zhù)甜甜的西瓜。我長(cháng)得很好看，也非常的結實(shí)耐用。
小主人都用了我將近兩年了，我還沒(méi)壞。兩年中小主人經(jīng)常使用我寫(xiě)練習、做作業(yè)、練習鋼筆字，有時(shí)還用來(lái)畫(huà)畫(huà)，和我的關(guān)系非常密切。但是希望小主人不要讓我接觸比較尖的東西，亂涂亂畫(huà)。當我看到是我造成了環(huán)境不好時(shí)，我會(huì )傷心的。
想像作文 20
未來(lái)的汽車(chē)科技含量非常高，方向盤(pán)和賽車(chē)方向盤(pán)類(lèi)似，儀表盤(pán)上還有幾個(gè)神奇的彩色按鈕，
坐進(jìn)車(chē)里，一股純天然的清香味撲鼻而來(lái)，這是由于天窗上的`智能香氣儲存器，通過(guò)車(chē)內微型U盤(pán)下載。你想要什么花香，只要下載到U盤(pán)上，就可隨時(shí)享受。
按下儀表盤(pán)上的紅色按鈕，“啟動(dòng)自動(dòng)駕駛”聲音傳出。再按白色按鈕，“嗖——”你將會(huì )看到一個(gè)壯觀(guān)的場(chǎng)面——翻滾的云海在你下面。此刻，任你在天空遨游，乃至環(huán)球旅行，都不會(huì )花上一天時(shí)間，因為汽車(chē)速度已經(jīng)達到了宇宙飛船的水平。
如果你按綠色按鈕，車(chē)子就潛到了浩瀚的海洋里。這里的珊瑚啊，魚(yú)啊，蝦啊，水草啊，在你身邊觸手可及。此汽車(chē)配備了“海洋動(dòng)物查詢(xún)”功能，海洋公園沒(méi)有的，這里應有盡有，讓你一次看個(gè)夠。
未來(lái)的汽車(chē)，后面有一個(gè)螺旋槳，兩側還有一雙鳥(niǎo)式活動(dòng)翅膀，可讓你在海陸空盡情遨游。怎么樣，腳癢癢了吧！20年后，我已經(jīng)發(fā)明了這種“三棲汽車(chē)”，北京汽車(chē)展覽中心等著(zhù)你，不見(jiàn)不散。
想像作文 21
晚上，我躺在沙發(fā)上看書(shū)。漸漸的，漸漸的，我的眼皮越來(lái)越沉……
突然，我發(fā)現我正坐在彩云上，我嚇得“哇哇”直叫。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從天而降，慈祥地對我說(shuō)：“孩子，別怕，我不會(huì )傷害你的，我只是帶你去未來(lái)，讓你享受一下未來(lái)的生活！”聽(tīng)我老人的話(huà)，我慢慢地平靜了。不過(guò)我的大腦在飛速地旋轉，我將來(lái)會(huì )當什么呢？博士？經(jīng)理？沒(méi)等我想好，彩云就已經(jīng)把我帶到了未來(lái)世界，再將我變成未來(lái)的`我。這時(shí)的我已經(jīng)是一位風(fēng)云人物了，有許多人追捧，還有很多貼身保鏢。經(jīng)過(guò)許多記者的采訪(fǎng)，我終于可以開(kāi)始工作了，我來(lái)到實(shí)驗室，開(kāi)始制造微型機器人。經(jīng)過(guò)三天三夜的努力工作，我創(chuàng )造出了一個(gè)醫療機器人，我帶著(zhù)它來(lái)到病房，準備用一個(gè)病員實(shí)驗。選好病員后，我帶著(zhù)病員來(lái)到一間小屋子里，并讓病員躺好，閉上眼睛。我將機器人放入病員的口腔里，按下一個(gè)綠色按鈕，機器人就開(kāi)始工作了，它潛入病員的身體里開(kāi)始尋找并消滅病菌。這屏幕上立即出現了一個(gè)病菌。我按下紅色按鈕，機器人馬上開(kāi)始消滅病菌。只見(jiàn)它們張開(kāi)嘴巴，將病菌吸進(jìn)肚子里，原來(lái)我在機器人肚子里裝了一個(gè)特殊電池，這種電池能將病菌變成電。消滅完畢，我又按下一個(gè)藍色按鈕，機器人便拿出一瓶液體，向傷口上潑去，不一會(huì )兒，傷口就愈合了原樣。緊接著(zhù)，我再按下黃色按鈕，機器人就慢慢從病員口腔里爬了出來(lái)。
“好了！”我說(shuō)，“疼嗎？現在還難受嗎？”病員站起來(lái)，扭扭腰，伸伸手，跺跺腳，然后興奮地對我說(shuō)“太好了！太好了！我康復了，謝謝博士！”我笑笑說(shuō)“沒(méi)事，你可以出院了�！辈T一蹦三尺高。
很快，這件事傳遍了各地，病員們蜂擁而至，我幫他們一個(gè)一個(gè)恢復健康。病員們交我抬起，拋了起來(lái)。以表感謝。
“��！”我一個(gè)不小心，掉下了云端……我摸了摸屁股，哈，躺在少發(fā)上呢！胸口還在“撲通撲通”地跳著(zhù)。多有趣的夢(mèng)��！
想像作文 22
隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展，是在人類(lèi)生活中的地位越來(lái)越重要，成了人們必不可少的東西了。教課的時(shí)候用的是書(shū)；查資料的時(shí)候用的是書(shū)；復習的時(shí)候還用的是書(shū)�？磥�(lái)書(shū)還真的是很重要啊。
但是書(shū)也有缺點(diǎn)。比如，書(shū)太沉，我們背著(zhù)書(shū)包上樓梯的時(shí)候都得彎著(zhù)腰，一不一步的爬上樓去，不但累死人，還讓我們的脊椎骨彎曲生長(cháng)，真實(shí)害人不淺那！于是，我想發(fā)明一種書(shū)，這種書(shū)平時(shí)看不見(jiàn)，上什么課的時(shí)候，只要聽(tīng)見(jiàn)了課前準備的聲音，就會(huì )工工整整的放在你的桌角上，如果你吧鉛筆盒也存到電腦里的話(huà)，筆盒會(huì )跟著(zhù)出現在你的書(shū)上面。不過(guò)走的時(shí)候可要拿好嘍，不然晚上沒(méi)的做作業(yè)了。如果你忘記拿了也沒(méi)多大關(guān)系，說(shuō)一聲：“鉛筆盒快快回來(lái)！”他就會(huì )乖乖地回來(lái)了。如果你什么都不想帶回家的話(huà)，你說(shuō)什么書(shū)什么書(shū)就會(huì )出現在你眼前，你一叫他回去他就乖乖的回去了這種書(shū)的好處就在于不用你去管他，上學(xué)放學(xué)都不用背書(shū)包。既省力又可以讓我們的骨骼良好發(fā)育。真是一個(gè)兩全其美的辦法呀。
我還像發(fā)明一種書(shū)，這種書(shū)的好處就是比如有一段課文要背下來(lái)，可又正好很難背出來(lái)，呢這本書(shū)就派上用場(chǎng)了，只要把那一段用筆鉤上，那段文章就會(huì )自動(dòng)輸入你的大腦，而且哪個(gè)字怎么寫(xiě)都會(huì )清清楚楚的知道，并且一輩子都不會(huì )忘記。什么時(shí)候都可以流利的被背出來(lái)，有可能說(shuō)夢(mèng)話(huà)也會(huì )把你今天背的'東西背出來(lái)喲！要真是那樣的話(huà)，課文填空這種題目就難不倒我們啦！成語(yǔ)大全
我海峽昂發(fā)明一種真正方便的書(shū)。那種書(shū)是空氣做的，你想看什么書(shū)，它會(huì )把空很小的一部分空氣變成那本書(shū)，最方便的一點(diǎn)是你不只是看書(shū)，還可以聽(tīng)書(shū)，聞書(shū)和吃書(shū)�？磿�(shū)不用說(shuō)，只不過(guò)不用手拿著(zhù)，他會(huì )跟著(zhù)你走。聽(tīng)書(shū)就是你把那本空氣做的書(shū)給他捏成一個(gè)塞子一樣的東，塞到耳朵里，就可以聽(tīng)書(shū)了。而且還十分有感情。聞書(shū)就是你如果理解不了這本書(shū)的意義的話(huà)，只要聞一下它，就可以理解這本書(shū)或文章的意義了，并且理解十分的有深度，還很到位。吃書(shū)就更妙啦！把那種空氣做的書(shū)捏成一團，并且吃下去，就可以匯集前面幾種方法，又可以記住書(shū)里的內容；又可以聽(tīng)到書(shū)內的文章，而且還可以聞到書(shū)的味道。更有意思的是，根據書(shū)的內容不同，味道也一樣，吃好笑的東西味道就是甜甜的；吃很悲傷的書(shū)就是苦苦的，吃作文書(shū)一類(lèi)的就索然無(wú)味，吃一個(gè)人的悲慘經(jīng)歷的這種書(shū)就酸酸的。
未來(lái)的書(shū)可真實(shí)多姿多彩呀！
想像作文 23
我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個(gè)奇特的鈕扣，分別是藍，白，綠，黃，紅五種顏色。
如果你按一下藍色的鈕扣，衣服就會(huì )長(cháng)出一對翅膀，把你帶到天上。這樣無(wú)論你想去任何一個(gè)地方，衣服上的翅膀都會(huì )把你帶到那里。
當然，不管是在哪里，你要是想回家，只要按一下紅色的鈕扣，不到三分鐘，你就可以平安到家了。
如果你想去海底，只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費心思去看那些關(guān)于海底生物的書(shū)了，因為衣服上的小喇叭會(huì )告訴你那些是什么魚(yú)，蝦，螺……還會(huì )告訴你它們都有些什么特點(diǎn)，有什么習性……你要是記不住的話(huà)，就把衣服里藏有的`防水照相機拿出來(lái)，把你記不住的海洋生物拍下來(lái)，回去后只要把這些照片往衣服里的感應口袋里一放，一分鐘之后拿出來(lái)，這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了，于是，我們對這些海洋生物的習性就一目了然了……
按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去，讓你了解植物是怎樣生長(cháng)，靠什么生長(cháng)的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多的星球知識，以及到現在科學(xué)家們還沒(méi)有解開(kāi)的謎團。而以前人們費神去制造的宇宙飛船，飛機，潛水艇……就可以淘汰了！
這件衣服到夏天就會(huì )變成短袖，而且里面涼絲絲的；到冬天就會(huì )變成長(cháng)袖，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。
這件衣服多神奇呀！我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì )在我們這代人的手里。
想像作文 24
“嗖——”的一聲，天空中降下一艘宇宙飛船，里面走出來(lái)一位白胡子老爺爺。喲，他不就是時(shí)光老人嗎？看他那喜笑顏開(kāi)的樣子，肯定有什么好事。
果然不出所料，時(shí)光老人笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“顧聰睿，想去看看未來(lái)的教室嗎?想去，就快上飛船吧！”
我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會(huì )兒，飛船就把我們送到了一所美麗的新學(xué)校。時(shí)光老人邊走邊告訴我：這里的'教室門(mén)是智能的，如果你遲到了，門(mén)上會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”三個(gè)字。
我隨著(zhù)老人走進(jìn)教室，啊，里面竟然空蕩蕩的，沒(méi)有桌子、椅子！這怎么上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。
“教室里怎么沒(méi)桌椅？這一排按鈕有什么用？”我忙問(wèn)時(shí)光老人。
“怎么會(huì )沒(méi)課桌椅呢？這藍色按鈕一按，課桌椅就會(huì )從地下升上來(lái)；這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機器人保姆會(huì )送來(lái)豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕……”
我很好奇，就按r藍色按扭，課桌椅果然從地F升了上來(lái)。這種設計真好，我們再也不會(huì )因為教室里擺滿(mǎn)桌椅而開(kāi)展不了活動(dòng)啦！
我走到講臺邊，發(fā)現那里也有一個(gè)按扭。我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線(xiàn)話(huà)筒從講臺里綻放出來(lái)。有r它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚聽(tīng)見(jiàn)，老師們再也不會(huì )得咽喉炎了！話(huà)筒旁邊放著(zhù)一根綠瑩瑩的教棒。我學(xué)著(zhù)老師的模樣，拿起教棒在黑板前一揮，嘿，神啦！黑板上出現了一個(gè)大大的“一”字；我劃了個(gè)“顧”字，黑板上立刻出現了我的尊姓大名。哈哈，老師們終于可以告別粉筆時(shí)代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。
“丁零零！”鬧鐘響r起來(lái)，耳邊又傳來(lái)老媽的催促聲：“顧聰睿，快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！
多么希望這夢(mèng)能變成現實(shí)��！
把自己的姓氏稱(chēng)作“尊姓大名”也不太恰當。
想像作文 25
在下一個(gè)世紀的某一屆奧運會(huì )，舉辦地在某一個(gè)外星球，參加比賽的運動(dòng)員和觀(guān)眾乘坐航天飛機按時(shí)抵達，羽毛球女子單打決賽即將開(kāi)賽，賽場(chǎng)內外一片沸騰，代表中國參賽一方的運動(dòng)健兒就是我，我的對手是一名金發(fā)碧眼、身材勻稱(chēng)、非常漂亮的外國小將。
比賽開(kāi)始了，對方發(fā)球，我縱身躍起，來(lái)了一個(gè)漂亮的扣殺，正好扣到對方身體上，得分！該我發(fā)球了，我發(fā)了一個(gè)后場(chǎng)高遠球，對方判斷失誤，還以為出界了，我又得到一分。又該我發(fā)球了，這次發(fā)球沒(méi)有掌握好力度，出界了，使對方輕松得到一分，比賽在雙方的精彩對攻中進(jìn)行……直到20：15，我領(lǐng)先，我想這一局還差一分就拿下了，肯定贏(yíng)定了，結果思想略有松懈，結果對方連續得到五分，20：20，到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，我調整心態(tài)，認真對待，減少失誤，終于以24：22的比分艱難拿下了第一局比賽。
因為第一局比賽雙方實(shí)力非常接近，就看雙方臨場(chǎng)發(fā)揮怎么樣了，第二局我打得不好，原因還是思想上有壓力，一直還是想贏(yíng)怕輸的.心態(tài)影響了發(fā)揮，很快以9：21輸掉了第二局。我心里更是忐忑不安，對方怎么這么厲害？我一定得加把勁了，第三局比賽我反倒是心態(tài)放松了，反正第二局我的體力沒(méi)有損耗多少，對方有點(diǎn)跑不動(dòng)了，把心理包袱甩給了對方，我把力氣全部使出來(lái)，弄了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，連得14分，后來(lái)更是打的積極主動(dòng)，隨意調動(dòng)了對方，最后以21：4贏(yíng)下來(lái)了這場(chǎng)決賽。我得到了夢(mèng)寐以求的冠軍，頒獎儀式開(kāi)始了，我掛上了金牌，舉起了鮮花……
“叮叮�！�，鬧鐘響了，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，這不還是在家里，沒(méi)有到外星球，也沒(méi)有比賽呀！過(guò)了一會(huì )兒我才清醒，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！哈哈！不管怎樣，我會(huì )努力打好羽毛球，長(cháng)大后去參加比賽，為國爭光，爭取美夢(mèng)成真！
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